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滿江紅的讀后感范文(18篇)

時間:2025-06-21 作者:筆舞

通過寫讀后感,我們可以將書中的精華提煉出來,用自己的話語進行表達和交流。現在,讓我們一同品味一部著名作家的短篇小說,并閱讀他們的讀后感范文。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇一

今天,我懷著激動的心情閱讀了宋朝著名愛國將領岳飛填寫的《滿江紅》。這首詞激情澎湃,充分展示了岳飛“精忠報國”的美好思想。

宋徽宗崇寧二年,就是公元112017年的農歷二月十五日夜,在相州一家普通岳姓的農戶中,岳飛誕生了。后來成為了宋朝著名的愛國將領。少年岳飛體力過人。未成年就拉得開300斤的弓箭,能引發1000斤左右的'腰弩。未滿20歲就有了一身高超武藝。20歲加入了北宋軍隊。32歲升到了節度使,和當時名將韓世忠、劉光世、張俊齊名。后來因戰功卓著,成為了一代名將。但當代皇帝無能,聽信秦檜禪言毒死了岳飛,宋朝也因此加速了滅亡。

我最喜歡《滿江紅》中的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。這句話表達了岳飛的雄心壯志。他要收回大宋江山,但皇帝的昏庸,沒能讓他完成理想。

我很佩服岳飛,他有雄心壯志,他精忠報國。我要學習岳飛,將來我也要成一代名人,為祖國做更大的貢獻!

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇二

滿江紅。

作者:姜夔朝代:宋體裁:詞仙姥來時,正一望、千傾翠瀾。旌旗共、亂云俱下,一依前山。命駕群龍金作軛,相從諸娣玉為冠。向夜深、風定悄無人,聞佩環。神奇處,君試看。奠淮右,詛江南。遣六丁雷電,別守東關。卻笑英雄無好手,一篙春水走曹瞞。又怎知、人在小紅樓,簾影間。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇三

滿江紅。

作者:吳潛朝代:宋體裁:詞斫卻凡柯,放巖桂、出些頭地。從此去,引風披露,暢條昌蕊。待得清香千萬斛,且饒老子為知己。趁今宵、新月駕空來,浮觴里。劉安笑,淹留耳。吳猛約,何時是。想故山深處,翠垂金綴。須信人生歸去好,他鄉未必江山美。問釵頭、十二意如何,非吾事。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇四

滿江紅。

作者:吳潛朝代:宋體裁:詞歲歲登高,算難得、今年美景。盡斂卻、雨霾風障,霧沈云暝。遠岫四呈青欲滴,長空一抹明於鏡。更天教、老子放眉頭,邊烽靜。數本菊,香能勁。數朵桂,香尤勝。向尊前一笑,幾多清興。安得便如彭澤去,不妨且作山翁酩。盡古今、成敗共興亡,都休省。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇五

老師教我們一首宋詞,是著名愛國大將軍岳飛寫的《滿江紅》。岳飛的這首詞,字里行間無不透出雄壯之氣,充分表達了作者的憂國報志之情。讀了這首詞,我體會到,只有胸懷大志、品德高尚的人,才能寫出這樣的詞句。

岳飛為收拾舊山河,統一祖國奮勇殺敵,可是最后被賣國求榮、殘害忠良的秦檜所害。

老師還介紹了處于杭州的'岳飛廟。在岳飛墳前,人們對岳飛都十分敬仰,但對秦檜卻是恨之入骨。老師又教了我們一幅對聯:“人從宋后少名檜,我到墳前愧姓秦。”這對聯表達了后人愛憎分明的立場。

我最欣賞的句子是:“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?”這句話的'意思是:“靖康之變的恥辱,至今仍然沒有被雪洗。作為國家臣子的憤恨,何時才能泯滅”!它表現了一個愛國英雄的豪邁情懷,氣吞云漢,豪情迸發,如齊天巨浪,撲面而來。千載后讀之,還凜然有生氣。這首愛國主義的壯詞鼓舞了中華民族的兒女,我也要像岳飛一樣,成為一個精忠報國的人。

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滿江紅的讀后感范文(18篇)篇六

滿江紅。

作者:張炎朝代:宋體裁:詞傅粉何郎,比玉樹、瓊枝謾夸。看生子、東涂西抹,笑語浮華。蝴蝶一生花里活,似花還卻似非花。最可人、嬌艷正芳年,如破瓜。離別恨,生嘆嗟。歡情事,起喧嘩。聽歌喉清潤,片玉無瑕。洗盡人間笙笛耳,賞音多向五侯家。好思量、都在步蓮中,裙翠遮。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇七

滿江紅。

作者:劉過朝代:宋體裁:詞霜樹啼鴉,梅欲放、小春清曉。慶初度、佩環風外,笑聲云表。一柱獨擎梁棟重,十年整頓乾坤了。種春風、桃李滿人間,知多少。功甚大,心常小。居廊廟,思耕釣。奈華夷休戚,系王顰笑。盟府山河書帶礪,成周師保須周召。看貂蟬、綠鬢本天人,真難老。

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滿江紅的讀后感范文(18篇)篇八

滿江紅。

作者:吳潛朝代:宋體裁:詞柳帶榆錢,又還過、清明寒食。天一笑、滿園羅綺,滿城簫笛。花樹得晴紅欲染,遠山過雨青如滴。問江南、池館有誰來,江南客。烏衣巷,今猶昔。烏衣事,今難覓。但年年燕子,晚煙斜日。抖擻一春塵土債,悲涼萬古英雄跡。且芳尊、隨分趁芳時,休虛擲。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇九

滿江紅。

作者:丁黼朝代:宋體裁:詞梅臘賓春,瑞煙滿、華堂馥郁。還又祝、屏垂彩,觴稱x。南浦西山開壽域,朱簾畫棟調新曲。慶彩衣、龍節侍慈萱,春長綠。雙鶴發,齊眉福。一麟瑞,如冰玉。看國封重見,五霞凝軸。王母瑤池鸞鳳馭,麻姑金鼎神仙。數從今、椿算到何時,蟠桃熟。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十

《滿江紅》此詞是作者貶居黃州期間寄給時任鄂州太守的友人朱守昌的。詞中既景中寓情,關照友我雙方,又開懷傾訴,談古論今。

原文:

江漢西來,高樓下、葡萄深碧。猶自帶,岷峨雪浪,錦江春色。君是南山遺愛守,我為劍外思歸客。對此間、風物豈無情,殷勤說。

《江表傳》,君休讀;狂處士,真堪惜。空洲對鸚鵡,葦花蕭瑟。獨笑書生爭底事,曹公黃祖俱飄忽。愿使君、還賦謫仙詩,追黃鶴。

賞析:

此詞是作者貶居黃州期間寄給時任鄂州太守的友人朱守昌的。詞中既景中寓情,關照友我雙方,又開懷傾訴,談古論今。作者用直抒胸臆的方式表情達意,既表現出朋友間的深厚情誼,又在發自肺腑的議論中表現自己的內心世界。詞中寓情于景,寓情于事,言直意紆,表達出蒼涼悲慨、郁勃難平的激情。

上片由景及情。開篇大筆勾勒,突兀而起,描繪出大江千回萬轉、浩浩蕩蕩、直指東海的雄偉氣勢。江漢,即長江、漢水。長江、漢水自西方奔流直下,匯合于武漢,著名的黃鶴樓在武昌黃鵠山巋然屹立,俯瞰浩瀚的大江。此二句以高遠的氣勢,抓住了當地最有特色的勝景偉觀,寫出了鄂州的地理特點。“葡萄深碧”,化用李白的詩句“遙看漢水鴨頭綠,恰似葡萄初酦醅”,形容流經黃鶴樓前的長江呈現出一派葡萄美酒般的深碧之色。以下“猶自帶”三字振起,繼續以彩筆為江水染色。李白又有“江帶峨眉雪”之句(《經亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷》);杜甫《登樓》詩云:“錦水江春然來天地”。蘇軾在此不僅化用前人詩句,不著痕跡,自然精妙,而且用“葡萄”、“雪浪”、“錦江”、“春色”等富有色彩感的詞語,來形容“深碧”的江流,筆飽墨濃,引人入勝。詞人將靈和樓前深碧與錦江春色聯系起來,不但極富文采飛揚之美,而且透露了他對花團錦族、充滿春意的錦城的無限追戀向往之情,從而為下文“思歸”伏脈。以下由景到人,既上接岷江錦水,引動思歸之情;又將黃鶴樓與赤壁磯一線相連,觸發懷友之思。

“對此間、風物豈無情殷勤說”,既總束上片,又領起下片,由風景人物引發思歸懷古之情。換頭兩句,勸友人休讀三國江左史乘《江表傳》。該書多記三國吳事跡,原書今已不傳,散見于裴松之《三國志》注中。以憤激語調喚起,恰說明感觸很深,話題正要轉向三國人物。“狂處士”四句,緊承上文,對恃才傲物、招致殺身之禍的禰衡,表示悼惜。禰衡因忠于漢室,曾不受折辱,大罵曹操,曹操不愿承擔殺人之名,故意把他遣送給荊州刺史劉表,劉表又把他轉送到江夏太守黃祖手下,后被黃祖所殺,葬于漢陽西南沙洲上,因為禰衡曾撰《鸚鵡賦》,有聲名,故后人稱此洲為鸚鵡洲。

“空洲對鸚鵡,葦花蕭瑟”,以蕭索之景,寓惋惜之情,意在言外。接著筆鋒一轉,把譏刺的鋒芒指向了迫害文士的曹操、黃祖。“不獨笑書生爭底事,曹公黃祖俱飄忽”。“爭底事”,即爭何事,意謂書生何苦與此輩糾纏,以惹禍招災。殘害人才的曹操、黃祖,雖能稱雄一時,不也歸于泯滅了嗎!此句流露出蘇軾超然物外、隨緣自適的人生態度。收尾三句,就眼前指點,轉出正意,希望友人超然于風高浪急的政治漩渦之外,寄意于歷久不朽的文章事業,撰寫出色的作品來追躡前賢。李白當年游覽黃鶴樓,讀到崔顥著名的《黃鶴樓》詩,曾有擱筆之嘆,后來他寫了《登金陵鳳凰臺》、《鸚鵡洲》等詩,據說都是有意同崔顥競勝比美的`。蘇軾借用李白的故事,激勵友人寫出趕上《黃鶴樓》詩的名作。這既是勉人,又表露出作者對于永恒價值的追求。

這首詞由景及情,思鄉懷古,由豪入曠,超曠中不失賦詩追黃鶴的豪情壯采,不失對于人生的執著追求。詞的上片,由江漢西來、樓前深碧聯想到岷峨雪浪、錦江春色,引出思歸之情,又由“葡萄深碧”之江色連接著黃鶴樓和赤壁磯,從而自然地觸發懷友之思;下片由思鄉轉入懷古,就禰衡被害事發抒議論與感慨,最后又歸到使君與黃鶴。全詞形散而神不散,大開大合,境界豪放,議論縱橫,顯示出豪邁雄放的風格和嚴密的章法結構的統一。一則,它即景懷古,借當地的歷史遺跡來評人述事,能使眼中景、意中事、胸中情相互契合;再則,它選用內涵豐富、饒有意趣的歷史掌故來寫懷,藏情于事,耐人尋味;三則,筆端飽和感情,有一種蒼涼悲慨、郁憤不平的激情,在字里行間涌流。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十一

滿江紅。

作者:黃機朝代:宋體裁:詞萬灶貔貅,便直欲、掃清關洛。長淮路、夜亭警燧,曉營吹角。綠鬢將軍思飲馬,黃頭奴子驚聞鶴。想中原、父老已心知,今非昨。狂鯢剪,於菟縛。單于命,春冰薄。政人人自勇,翹關還槊。旗幟倚風飛電影,戈鋌射月明霜鍔。且莫令、榆柳塞門秋,悲搖落。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十二

滿江紅。

作者:方岳朝代:宋體裁:詞蒼石橫筇,松風外、自調龜息。渾不記、東皋秋事,西湖春色。底處未嫌吾輩在,此心說與何人得。向海棠、爛醉過清明,酬佳節。君莫道,江鱸憶。吾自愛,山泉激。盡月明夜半,杜鵑聲急。人事略如春夢過,年光不啻驚弦發。怕醒來、失口問諸公,今何日。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十三

滿江紅。

作者:張炎朝代:宋體裁:詞近日衰遲,但隨分、蝸涎自足。底須共、紅塵爭道,頓荒松菊。壯志已荒圯上履,正音恐是溝中木。又安知、幕下有詞人,歸心速。書尚在,憐魚腹。珠何處,驚魚目。且依然詩思,灞橋人獨。不用回頭看墮甑,不愁抱石疑非玉。忽一聲、長嘯出山來,黃粱熟。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十四

這是一首氣壯山河、光照日月的傳世名作。紹興十年(1140),岳飛揮師北伐,大破金兵于偃城。進抵距汴京僅四十五里的朱仙鎮后,他對部下說:“直抵黃龍(今吉林農安,金故都),與諸公痛飲耳。”這是以恢復為己任的岳飛的素志。此詞即抒發他掃蕩敵寇、還我河山的堅定意志和必勝信念,反映了深受分裂、隔絕之苦的南北人民的共同心愿。

全詞聲情激越,氣勢磅礴。開篇五句破空而來,通過刻劃作者始而怒發沖冠、繼而仰天長嘯的情態,揭示了他憑欄遠眺中原失地所引起的洶涌激蕩的心潮。接著,“三十功名”二句,上句表現了他蔑視功名,唯以報國為念的高風亮節,下句則展現了披星戴月、轉戰南北的漫長征程,隱然有任重道遠、不可稍懈的自勵之意。“莫等閑”二句既是激勵自已,也是鞭策部下:珍惜時光,倍加奮勉,以早日實現匡復大業。耿耿之心,拳拳之意,盡見于字里行間。

岳飛此詞,激勵著中華民族的愛國心。抗戰期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音,感染了大家。前四字,即司馬遷寫藺相如“怒發上沖冠”的妙,表明這是不共戴天的深仇大恨。此仇此恨,因何愈思愈不可忍?正緣獨上高樓,自倚闌干,縱目乾坤,俯仰六合,不禁熱血滿懷沸騰激昂。——而此時秋霖乍止,風澄煙凈,光景自佳,翻助郁悶之懷,于是仰天長嘯,以抒此萬斛英雄壯志。著“瀟瀟雨歇”四字,筆鋒微頓,方見氣度淵靜。開頭凌云壯志,氣蓋山河,寫來氣勢磅礴。再接下去,作者以“三十功名塵與土,八千里路云和月”十四個字,出乎意料,令人叫絕,此十四字,如見將軍撫膺自理半生壯志,九曲剛腸,英雄正是多情人物。

功名是我所期,豈與塵土同埋;馳驅何足言苦,堪隨云月共賞。(此功名即勛業義,因音律而用,宋詞屢見。)試看此是何等胸襟,何等識見!過片前后,一片壯懷,噴薄傾吐:靖康之恥,指徽欽兩帝被擄,猶不得還;故下言臣子抱恨無窮,此是古代君臣觀念。此恨何時得解?功名已委于塵土,三十已去,至此,將軍自將上片歇拍處“莫等閑、白了少年頭,空悲切”之勉語,說與人體會。雄壯之筆,字字擲地有聲!以下出奇語,現壯懷,英雄忠憤氣概,凜凜猶若神明。金兵入據中原,亦可能敗退“兇奴”實不足滅,踏破“賀蘭”直搗黃龍并非夸大其辭。“饑餐”、“渴飲”一聯合掌;然只有如此才足以暢其情、盡其勢。

未至有復沓之感者,以其中有真氣在。有論者設:賀蘭山在西北,與東北之黃龍府,遙距千里,有何交涉?那克敵制勝的抗金名臣老趙鼎,他作《花心動》詞,就說:“西北欃槍未滅,千萬鄉關,夢遙吳越”;那忠義慷慨寄敬胡銓的張元干,他作《虞美人》詞,也說:“要斬樓蘭三尺劍,遺恨琵琶舊語”!

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滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十五

滿江紅。

作者:王旭朝代:元體裁:詞不愛浮花,元只愛、松筠高節。歸去好、草堂風雨,對床心切。東魯云山多秀麗,西溪泉石尤香潔。待英靈、重入夢中來,分明說。今古異,行藏別。身易退,腰難折。信叫閽非勇,閉門非怯。玉斧已修明月就,瑤琴何必朱弦絕。試回看、前日利名心,紅爐雪。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十六

滿江紅。

作者:京鏜朝代:宋體裁:詞雨後晴初,覺春在、榿村柳陌。修禊事、郊s尋勝,特邀君出。繚繞群山疑虎踞,彌漫一水容鯨吸。怪西湖、底事卻移來,龜城北。酬令節,逢佳日。風遞暖,煙凝碧。趁蘭舟游玩,盡杯中物。十里輪蹄塵不斷,幾多粉黛花無色。笑杜陵、昔賦麗人行,空遺跡。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十七

清潁東流,愁目斷、孤帆明滅。宦游處、青山白浪,萬重千疊。孤負當年林下意,對床夜雨聽蕭瑟。恨此生、長向別離中,添華發。

一尊酒,黃河側。無限事,從頭說。相看恍如昨,許多年月。衣上舊痕馀苦淚,眉間喜氣添黃色。便與君、池上覓殘春,花如雪。

注釋。

(01)元祐六年(一〇九一),赴潁州(州治今安徽阜陽)軍事知州時作。子由,蘇轍字,作者胞弟,時在東京(汴京)。《宋史·蘇軾傳》:“(元祐)六年,召為吏部尚書,未至。以弟轍除右丞,改翰林承旨。轍辭右丞,欲與兄同備從官,不聽。軾在翰林數月,復以讒請外,乃以龍圖閣學士出知潁州。”《蘇軾詞編年校注》中冊第六九六頁《滿江紅·懷子由作》:“元祐六年辛未(一〇九一)八月,作于東京赴潁州軍事知州途中。案:細品詞意,此詞為懷念胞弟,追感前約,厭于官場傾軋,企盼退閑之樂而作,與《蘇集》卷三三《感舊詩》所寫情事相吻,當為同時之作。其《詩》序曰:‘嘉祐中,予與子由舉制策,寓居遠懷驛,時年二十六,而子由二十三耳。一日,秋風起,雨作,中夜翛然,始有感慨離合之意。自爾宦游四方,不相見者,十嘗七八。每夏秋之交,風雨作,木落草衰,輒凄然有此感,蓋三十年矣。元豐中,謫居黃岡,而子由亦貶筠州,嘗作詩以紀其事。元祐六年,予自杭州召還,寓居子由東府,數月復出領汝陰,時予五十六亦。乃作詩,留別子由而去。’詞中‘辜負’二句,乃指子由所云‘轍幼從子瞻讀書,未嘗一日相舍。既仕,將游宦四方,讀韋蘇州詩,至‘那知風雨夜,復此對床眠。’惻然感之,乃相約早退為閑居之樂。’故子瞻始為鳳翔府,留詩為別曰:‘夜雨何時聽蕭瑟。’’詞中‘恨此生’三句,即《詩·序》所言‘不相見者,十嘗七八。’詞中‘一尊酒’二句,指軾與子由‘不見者七年,熙寧十年二月,始復會于澶濮之間’事。兄弟二人于黃河側相會后‘相從來徐,留百余日’而別。此次‘自杭州召還,寓居子由東府,數月復出領汝陰’,皆兄弟別易會難、令人‘凄然’之事。詞中‘無限事’四句,指‘早退’之約,‘河側’之會,看來‘恍如昨’日,算來已‘許多年月’。詞中‘衣上’句,指‘謫居黃岡,而子由亦貶筠州’的坎坷遭遇。‘便與君’三句,乃想像兄弟相會與退居之樂。蓋《感舊詩》寫于東京,為留別之作;此詞則寫于赴穎途中,為懷舊之作。詞上片‘清潁東流’云云,乃想象子由念我赴穎之景,用《詩經·陟岵》、杜甫《月夜》手法。“辜負”云云,寫我常負‘早退’之約的惆悵;下片寫感舊事之可痛和踐‘林下’之約可待。全篇突出一個‘懷’字,而宦海險惡之意亦隱然可見。《感舊詩》王《案》編于元祐六年八月,此詞亦應編是時。《蘇詩總案》將此編元祐七年,孔《譜》編熙寧十年,應存疑。”

(02)“清潁”,“潁”,潁水,淮河支流潁水。潁州濱臨潁水,在其下游。《嘉慶一統志》卷二五《河南府一·潁水》:“陽城縣陽乾山,潁水所出,東至下蔡入淮。過郡三,行千五百里。”蘇軾《木蘭花令·次歐公西湖韻》:“霜余已失長淮闊,空聽潺潺清潁咽。”

(03)“目斷”,元本作“來送”。

(04)“孤帆明滅”,元本作“征鴻去翮(翮,音禾,羽根,此指鳥翼)”。

(05)“宦游”,元本作“情亂”。

(06)“青山白浪”,盧綸《送元昱尉義興》:“白浪緣江雨,青山繞縣花”。

(07)“萬重千疊”,元本、二妙集、毛本作“萬里千疊”。

(08)“辜”,元本、毛本作“孤”。“意”,元本作“語”,毛本作“憶”。

(09)“對床夜雨”句,傅本注:“子由幼從子瞻讀書,未嘗一日相舍。既仕,將宦游四方,子由嘗讀韋蘇州詩,有‘那知風雨夜,復此對床眠。’惻然感之,乃相約早退,為閑居之樂。”蘇軾始為鳳翔簽判時,與子由別于鄭州西門外,馬上賦詩一首,有‘寒燈相對記疇昔,夜雨何時聽蕭瑟。’之語。“孤負”二句:追念過去兄弟一起生活——對床而臥,夜聽雨聲的情景,并嘆息當時相約退隱之語未能實現。林下,山林家園之中,指退隱之處。

(10)“添”,元本作“雕”。

(11)“昨”,原缺,據毛本、朱本、龍本補。傅本作“夢”。華發,花白頭發。

(12)“衣上淚”,劉希夷《搗衣篇》:“莫言衣上有斑斑,只為思君淚相續。”

(13)“添”,元本作“占”。“眉間喜氣添黃色”,謂面有喜色。《太平御覽》卷三百六十四《人事·額》引《相書占氣雜要》曰:“黃氣如帶當額橫,卿之相也。有卒喜,皆發于色,額上面中年上,是其候也。黃色最佳。”韓愈《郾城晚飲奉贈副使馬侍郎及馮李二員外》:“城上赤云呈勝氣,每間黃色見歸期。”蘇軾《浣溪沙·彭門送梁左藏》:“唯見眉間一點黃。”此處預祝蘇軾、蘇轍兩兄弟不久將在家相聚。

(14)“相看”二句,以前兄弟會面情景仿佛還像是昨天的事,但已過去了許多年月。

(15)“花如雪”,落花紛紛如雪也。

翻譯。

清澈的潁水向東流淌,我滿懷愁緒地看著江上若隱若現的孤帆遠去。

在這凄清的貶謫之地,青山之下白浪飛翻,你我萬里相隔實難望見。

想到就這樣白白辜負當年的'歸隱之約,如今臥床聽雨也是這般蕭瑟。

唉!深憾此生總與你匆匆相別,這種無奈的感覺不禁讓我白發虛增。

我在這黃河岸邊祭下一樽美酒,

將你我那無盡的過往從頭細數。

你我二人那日相見恍若眼前,但在不知不覺間卻已過去了悠悠歲月。

我衣襟上愁苦的淚痕隱約還在,但眉間喜氣卻已暗示你我重逢在即。

待到重逢日,我定要和你同游池上,到如雪落花中尋覓春天的痕跡。

滿江紅的讀后感范文(18篇)篇十八

滿江紅。

作者:方岳朝代:宋體裁:詞且問黃花,陶令後、幾番重九。應解笑、秋崖人老,不堪詩酒。宇宙一舟吾倦矣,山河兩戒天知否。倚西風、無奈劍花寒,虬龍吼。江欲,談天口。秋何負,持螯手。盡石鱗蕪沒,斷煙衰柳。故國山圍青玉案,何人印佩黃金斗。倘只消、江左管夷吾,終須有。

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優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的一些優秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。李嘉誠童年過著艱苦的生
致辭可以是莊重、激情洋溢,也可以是幽默風趣,根據不同場合和目的而變化。經典致辭的魅力在于它們引人入勝的語言和深入人心的情感表達,以下是幾篇值得品味的范文。
學習是一種與他人交流和合作的方式,通過學習我們能夠結交更多的朋友。學習是一個個人化的過程,下面是一些個性化學習的建議和方法供大家參考。這是雷鋒叔叔說的話。人們都
活動總結是對活動過程進行整理和歸納,為今后活動的復制和延續提供基礎。接下來,請大家一起來看看以下的活動總結范文,相信會對大家的寫作提供一些啟示和建議。
公司通常通過股權分配和融資來獲取資本,以支持其運營和發展。這些總結范文可以幫助我們更好地理解公司總結的寫作要點。第一條甲方經批準,取得位于____市用地面積__
優秀作文要有獨特的創意和構思,不拘泥于傳統的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達能力,培養自信心和創造力。這里收集了一些備受贊譽的優秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。3)益重青春志,風霜恒不
少先隊入隊是一個光榮的時刻,我們要銘記這份榮譽,并為之努力奮斗。以下是一些對少先隊入隊的深刻理解和獨特見解的總結,希望能給大家帶來一些思考。親愛的同學們:大家好
通過事跡材料,我們可以了解一個人的成長歷程和奮斗過程。以下是一些真實的事跡材料案例,它們或許能夠給你一些關于寫作方式和結構的啟示。在曲阜市書院街道辦事處夏家村居
一個好的活動方案應該有明確的目標和任務,并能夠有效地調配人力、物力和財力資源。以下是經驗豐富的策劃師們總結的一些活動方案,希望能夠對您的活動組織起到指導作用。
新年,作為一種重要的節日,是表達祝福和慶祝新的開始的時刻。在這里,我們為大家準備了一些新年總結的范例,供大家參考學習。親愛的同事們:xx年已經離我們遠去,201
四年級教案是指在教育教學活動中根據四年級學生的實際情況和教學要求,編寫的一種具體操作指南,它可以幫助教師有條不紊地進行教學活動,實現教學目標。以下是一些經典教案
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同的主題和風格,但都很出色。
優秀作文是一種能夠通過文學語言表達情感和思想的藝術形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。那天,天氣晴朗,我跟爸爸
優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠激發大家寫作的熱情。為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。人生在世不過短短幾十年
心得體會是我人生道路上的寶貴財富,它讓我明白了許多道理。5.通過這次實習,我對這個行業有了更全面的了解,同時也認識到了學習和實踐并重的重要性。“去人間”這個詞匯
租賃合同通常包括租期、租金、保證金和違約責任等基本條款。以下為大家整理了一些常用的租賃合同樣本,供大家參考。附乙方身份證復印件:第一條;租賃土地的地名面積。租賃
心得體會是一種反思和總結的過程,通過這種方式我們能夠更好地認識自己、提高自己。以下是一些經典的心得體會例句,將會為大家展示一個思維的世界。伊敏河鎮第一學校引領全
教研可以促進教師之間的交流與合作,共同提高教學質量,為學生創造更好的學習環境。接下來是一些教師在教研中總結出的有效教學方法,希望對大家有所啟發。尊敬的各位領導,
個人總結不僅是對自己的一種反思,也是對他人的分享與借鑒。接下來,請大家一起來欣賞一下小編為大家準備的個人總結范文,希望對大家有所幫助。一學年來,我始終牢記一位人
通過培訓心得體會的寫作,可以更好地反思自己在培訓中的不足和提升的方向。為了幫助大家更好地寫培訓心得體會,我們搜集了一些經典的心得范文,一起來看看吧。
發言稿的撰寫需要充分準備,包括收集信息、整理思路和反復推敲文字,確保內容精煉和準確。發言稿的成功與否,不僅取決于文字的表達,還與聲音、肢體語言以及與聽眾的互動密
月工作總結是對過去一個月內工作內容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點進行總結和歸納,是對自己工作能力和職業發展的一種自我評價和提升。月工作總結是對過去一個月工
學期總結是一個自我激勵的過程,通過總結自己的學習成果,我們可以更加自信地迎接接下來的學習挑戰。接下來,我將為大家介紹一些學期總結的典型范文,供大家參考和借鑒。
教研也是教師自我發展的重要途徑,可以幫助教師全面提高職業素養。以下是一些優秀教研團隊的成功經驗分享,希望能夠給大家帶來啟示和思考。新的學期即將開始,本學期內,我
工作心得是一種對自己工作的反思和評估,通過總結經驗和教訓,可以更好地認清自己的優劣勢和發展方向。小編為大家提供了一些關于工作心得的常見問題解答,希望能為大家寫作
銷售合同是在商品或服務買賣過程中,雙方達成一致并書面確認的法律文件。在下面,小編為大家整理了一些經典的銷售合同范文,希望對您在編寫銷售合同時有所指導和幫助。
優秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這些優秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨特視角和個性化的表達方式。家鄉的綠竹是迷人的、動人
教案模板在不同學科和不同年級的教學中都有著廣泛的應用,是教師教學工作的重要工具。教案模板的編寫需要注意課堂教學的整體安排和教學步驟的具體操作,以下是一些完整的教
月工作總結還可以作為日后工作的參考和經驗總結,幫助我們不斷進步。小編為大家準備了一些不同行業的月工作總結范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。不知不覺中,我們在x
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,寫一篇優秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達自己的觀點。接下來是一篇優秀作文的案例,內容充實、觀點獨到,值得
部門在組織中扮演著調度和協調的角色,確保各項工作有序進行。下面是一些成功部門的案例研究,可以從中獲得一些啟發和思考。新的一年已經開始,2月份也已經來到。客服部也
優秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在我的書櫥中,有很
崗位職責的詳細描述可以使員工更好地了解工作內容和要求。請大家看看以下崗位職責范文,以便更好地理解和運用于自己的工作中。。1)負責對公司財務狀況、經營情況、合同執
不斷進行月工作總結,可以幫助我們不斷發現問題,改進不足,提升自己的工作水平。這個月我主要參與了新產品的研發和測試工作。通過嚴格的測試流程和質量評估,我保證了產品
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己在學習和生活中的問題和不足。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會范文,供大家參考和借鑒。進入21世紀后,我國普通高校畢
小班教案的編寫應注重多元化教學方法的運用,以激發學生的學習興趣和主動性。下面是一些小班教案的實用范例,供教師們在備課過程中參考和借鑒。。2、使幼兒懂得眼睛的用途
優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的,它能夠給人留下深刻的印象。最后,希望以下的優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情,并在寫作中取得更好的成績。
寫作是一種藝術,只有不斷練習和探索,才能真正寫出優秀的作品。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。如果你問我,我最喜歡什么課
范文范本可以激發我們的創造力,幫助我們寫出具有獨特特色的作品。以下是一些優秀的范文,供大家欣賞和學習,希望能夠幫助大家提高寫作水平。20xx年,集團公司黨委開展
通過教學工作計劃,教師可以有條不紊地組織教學活動,提高教學效果。以下是教育教學界公認的一些優秀教學工作計劃范文,希望能為教師們提供有益的借鑒和參考。
畢業生是新時代的接班人,他們將肩負起推動社會進步的責任。以下是一些關于畢業生創業的經驗分享和創業指導,讓你更好地了解創業的機會和挑戰。本人曾于該生攻讀碩士研究生
在進行任何項目或活動之前,撰寫一份詳細的策劃書可以幫助我們明確目標、確定實施步驟并有效地分配資源。在閱讀下面的策劃書范文之前,先了解一下什么是一個成功的策劃書。
通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。
通過寫醫院工作總結,我們可以更好地總結自己的工作經驗,進一步提升專業能力和工作效率。下面是一些醫院工作總結的范文,供大家學習和參考,希望對大家的寫作有所幫助。
優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。探索優秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。
優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。因為有了你,我的生活變得豐富多彩;因為有
心得體會是對獨特經歷的思考和總結,可以幫助我們更好地認識自己并找到自身的優勢和不足。接下來,小編將分享一些優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發。
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社會實踐是一種培養學生實踐能力和實際操作能力的重要途徑,有助于加深對社會的認識和理解。小編為大家收集了一些社會實踐中的困惑和挑戰,希望能給大家帶來一些幫助。
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實習心得體會是對實習過程中遇到的問題和挑戰的總結,可以為其他同學提供借鑒和參考。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀的實習心得體會,探索實習的價值與收獲。
優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發共鳴,并給予深刻的思考。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學習吧。一個星期天早上,風和日麗,爸爸媽媽
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范文范本是寫作指南和啟蒙教材,它可以幫助我們掌握寫作規范、培養寫作意識和形成個性化的創作風格。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。通過閱讀這些范本,我們
通過寫讀后感,我們可以更加深入地思考并總結自己的閱讀體會。下面是一些讀后感的摘錄,希望能給大家帶來一些新的啟示和思考。東漢會稽郡太守劉寵,被調到京城去任職。臨行
大班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點和發展需求,以及符合教學大綱和教育政策的要求。通過閱讀下面的大班教案范文,我們可以了解到一些編寫教案的技巧和方法。
總結的核心是根據實際情況提出具體的改進措施和發展方向。如果你想寫一篇較為完美的總結,可以先閱讀下面這些總結范文,或許會給你帶來一些靈感和啟發。為了活躍和豐富學生
述職報告可以幫助我們回顧過去的工作,并及時發現問題和改進方法。下面是一些寫述職報告的常見問題及解決方法,希望對大家有所幫助。公司集水泥制品研發、制造、銷售為一體
幼兒園小班是指學前教育階段的第一年級,孩子們剛剛踏入學校的大門。這里有一些關于幼兒園小班的研究論文和學術資源,供教師和研究人員參考。1、通過華蓋山的自然資源,讓
鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。在這里,小編為大家分享了一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。月朦朦,霧蒙蒙,望著那片熟悉的天空
英語是一門對職業發展和求職具有重要影響的語言,具備良好的英語能力能夠提升就業競爭力。接下來是一些名人名言和英語學習格言,希望這些格言能激勵我們在英語學習中堅持不
培訓心得體會是對培訓經歷的一種提煉和歸納,可以幫助他人更好地了解培訓的價值和意義。以下是一些對培訓心得體會寫作頗有心得的學員分享的一些技巧和心得,希望能對大家的
在活動總結中,我們應該客觀地分析活動的成功因素和失敗原因,為下一次的活動積累經驗。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。大家一起
合同協議應該明確約定各方的權利和義務,以確保交易的順利進行。接下來是一些具備法律效力的合同協議樣本,供您參考和使用。(1)甲方:_________。(2)乙方:
優秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。欣賞優秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分
開學典禮是學校為了提高學生的集體意識和凝聚力而組織的一次集會。借助開學典禮的機會,學校還組織了一場文化展示活動,以下是活動回顧。尊敬的老師們、親愛的同學們:
春節是中國最熱鬧的節日,無論身在何處,人們都會回到家中和家人一起慶祝。看看以下一些春節總結,或許能在你的寫作中產生一些新的想法和創意。為展現中華民族精神風貌,弘
教學工作總結可以幫助教師發現自己在教學中存在的不足,進一步完善教學方法和策略。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考和借鑒。良好的心理素質是學生全面
發言稿可以幫助我們更好地組織語言,確保自己在演講中不會迷失重點。在這里,我將分享一些成功的發言稿案例,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。山西水務投資有限公司、山西
通過編寫計劃書,我們可以不斷完善自己的規劃和執行能力,實現個人成長。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。根據(仙桃市義務教育學校教師績效考核指導
報告范文可以用于學術研究、工作匯報或者活動總結等多種場合,因此對于不同的目的和受眾,我們需要運用不同的寫作技巧和風格。在下面,我們將分享一些關于報告范文的經典案
通過財務工作總結,我們可以及時發現并解決財務管理中存在的問題和隱患。以下是一些精選的財務工作總結范文,這些范文涵蓋了不同類型和規模的企業。忙碌、緊張、有序的20
教師工作計劃還應該考慮教學資源的合理利用和配置,充分發揮教學效果。附上了幾份精選的教師工作計劃,希望能夠給大家一些靈感和指導。我校根據工作需要,每年都要聘任一些
優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。以下是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作風采。你聽說過蚌與沙礫的
自我評價有助于我們設定合理的目標,并制定相應的計劃來實現這些目標。如果你不知道如何寫自我評價的話,不妨看看下面這些范文,并從中汲取一些寫作的技巧和經驗。
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講話稿的語言要簡潔明了,避免使用復雜的詞匯和長句子,以便更容易被聽眾接受和理解。學校的優秀學生在比賽中常常用精彩的講話稿獲得好成績,以下是一些獲獎講話稿的范本。
優秀作文是展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫一篇出色的作文。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。國慶旅游最使我難忘的就
通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中的問題,及時調整并提升自己。下面是一些很好的個人總結范例,希望對大家撰寫個人總結時有所幫助。一、目的要求:畢業實習是
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運動會口號需要簡潔明了,富有激情和動力,能夠將整個校園團結在一起。以下是小編為大家整理的精選運動會口號,供大家參考和借鑒!趕快來看看吧!以下是一些經典而富有力量
商業合作的基石就是合同協議,它規范了各方的權益和責任,使雙方都能夠安心合作。合同協議范文的閱讀可以幫助我們熟悉合同的結構和要素,提升對合同的理解和運用能力。
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