優(yōu)秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節(jié)來展開。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇一
我曾經(jīng)被很多人幫助過,但最讓我感激的一個人,卻并不是我認識的人,而是一個陌生人,是她在我近乎絕望的時候幫助了我。
那天,我朋友在回家的路上聊天,我們漸漸覺得很無聊,于是我把掛在脖子上鑰匙拿在手上轉(zhuǎn)圈圈。突然,手一滑,那鑰匙像一只羽翼未豐的小鳥,一抖翅膀,從我手中掙脫,飛向了天空,劃出一道漂亮弧線。“叮――”的一聲落到了地上,又用慣性彈入了一個干枯的下水道口里去了。我飛快地跑過去看,哎呀!扣子好窄呀!還那么深!
我跳進去,準備彎腰去撿,結(jié)果臉碰到了地面,我上去了,用傘柄伸進去,希望能鉤上。結(jié)果,碰是碰到了,可是鉤不上呀!我的鑰匙在底下跟我做鬼臉似的,我心里氣急了,可也對它無可奈何。朋友們現(xiàn)在也跑了,還笑我活該。我有福跟他們共享,現(xiàn)在有難了,他們現(xiàn)在卻不與我共擋!不過細想一下,他可能是出于無奈才這樣笑的吧!正當我進行著心理上的大戰(zhàn)時,有一個老奶奶過來了,問我:“小朋友,你怎么啦?”我說:“鑰匙掉下去了,回不了家了。”
那個老奶奶,用雨傘也試了試,也不行。我說:“如果用傘柄是鉤子形的應(yīng)該就可以了。”老奶奶四處張望,突然走了,讓我有點丈二摸不著頭腦了。老奶奶是不是也放棄了呀?這時,老奶奶帶了一個阿姨來,她有一把帶鉤子的傘。她們把鑰匙鉤上來后,我感激極了,對她們連說了聲謝謝,就走了。
我心中有著千言萬語,說出來的卻只有一句話――“謝謝”!我很內(nèi)向,不太會向別人請求幫助,但她們卻主動來幫我,這真是:人間處處有真情呀!
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇二
古人說“誰言寸草心,報得三春暉”,正因如此,我要對我的媽媽說一句:“媽媽,謝謝您!”
我的好媽媽,一張圓圓的臉,時常洋溢著燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛穿華麗的衣服,也不愛濃妝艷抹的打扮,她只愛自然的美,質(zhì)樸的美。
教會我做人的道理、教我成長的還是媽媽。記得那是我6歲的一天,我和親密無間的好朋友一起玩。身無分文的我看見她買東西,于是,心存雜念,回到家以買橡皮擦為借口向正在專心致志地讀書的`媽媽要了一元錢。拿到這一元錢后,我高興得一蹦三尺高,然后飛奔到小賣部買零食,津津有味地品嘗。吃罷,我便興高采烈地踏上歸途。回到家,媽媽問我橡皮擦呢,我低著頭,說:“嗯,沒有。”媽媽又問我錢呢,我紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地說:“錢……錢……掉了。”媽媽見我神情不對,斷定我撒謊了。于是,媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來了》的故事,并拐彎抹角地告訴我做人要誠實。我聽了“哇哇”大哭,把事情的經(jīng)過一五一十地講了出來。媽媽聽了,撫摸著我的頭,說:“知錯就改,就是好孩子,但是以后再也不要撒謊了。”我聽了,點點頭。
媽媽,您知道嗎?您的諄諄教導(dǎo),您的樸實無華,您的寬厚仁慈,都使我感到自豪。如果可以,我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā),因為我知道,媽媽的白發(fā)是因為不停地為我操勞而長出來的。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇三
我最感激的人是我哥哥,他有點胖,不時聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡,看起來好像很有學(xué)問的樣子。
哥哥總是在我需要的時候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期,老師給了我們很多練習(xí)卷,我有一些題不會做,我就去請教他,他一下就做出來了,不過我聽不懂,他重復(fù)了一遍,又一遍,不厭其煩。在他的幫助下,我總算理解了每一道題,有時還時不時地感慨萬分:“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深奧,這么繁瑣。”我一邊點頭,一邊說:“嗯、嗯!”“不過有我在,你放心好了,我可已經(jīng)讀初中了,小學(xué)題算不了什么。”“哥哥不但教我做題,還幫我檢查了我做好的題,再把我教會,有時用筆寫了一遍又一遍,直到我理解為止。
奧數(shù)考試時,我一直想著哥哥教我的`技巧,勝利地做完了那些題目。最后,我成功了,得了一等獎,可我還沒有松懈,因為還有高一級的奧數(shù)比賽,題目比以往的增加了不少,從一張變成了兩張,哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次,因為優(yōu)秀的人太多,所以我只得了第二名,但是,我不會息氣的,會繼續(xù)努力。哥哥真的是我學(xué)習(xí)的榜樣,我一定要向他好好學(xué)習(xí)。
哥哥是我過河的橋,渴時的甘露,是學(xué)習(xí)上的好幫手。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇四
我想感謝的人寥若晨星。可是有一個人,我的真真實實地要感謝他,那個人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級時就出國打工了,三年級時媽媽也去了爸爸那里,所以爺爺對我的教育最多最深了。
家里人都知道,我以前對堂弟很冷漠,經(jīng)常捉弄他,因此弟弟也不拿我當哥哥看,經(jīng)常背地里說我壞話。爺爺見我們你爭我斗的,心里很焦急,總是無奈地搖頭嘆氣。有一天,他把我和弟弟叫過去,平靜而沉穩(wěn)地說:“你們一定要團結(jié),否則就會被人欺負,背欺負的感覺一定不好吧。”說我,輕輕地摸了摸我倆的頭,還重重地嘆了口氣。我的臉紅了,看著門外黝黑的土地,看著門口那棵枝繁葉茂的梧桐樹,看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥,我感覺它們都好像在嘲笑我和弟弟不團結(jié)。從此,我想和弟弟吵嘴時,就會想到此時的情景,就會羞得想找個地縫鉆進去。
爺爺不僅教會了我關(guān)心弟弟,與弟弟團結(jié)一致,還教會了我要保護環(huán)境。以前,我和弟弟買了零食,吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境,還給爺爺增添了不少打掃的負擔。有一次,我拿著一袋零食一邊吃,一邊看電視,吃完后照例隨手扔在地上。看了一會兒電視,我就出去玩了。回家后,正要躺到床上休息一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進來,看見地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫:“干什么了?”爺爺笑了笑說:“這是你的東西,我總不能看著狗把你東西叼走了吧!”我聽了立刻無語,腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過,一邊飛一邊罵我傻瓜,還拉了一鳥屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實世界,我立刻把包裝袋扔進垃圾桶。從此,我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
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我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇五
一生中會有很多感激的人,但是在心目中印象最深的一個人才是真正的要感激的人,這個人給了我影響,給了我信念。
從一種角度來講,對待任何一件事情都是需要一種力的支持,但這樣的力來源于什么呢,我認為是一種影響,影響我向上的一種力,讓我能夠?qū)ι顚W(xué)習(xí)充滿上進,擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師,我的老師是我的啟蒙老師,這樣的老師印象深刻,這樣的老師值得去懷念。那是一次春游,同學(xué)們都按照順序的排著隊走著,可是我卻沒有。道路兩旁都是車。車輛的速度都很快,一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險的邊緣流竄著。突然間有一輛車飛馳而來,朝著我開了過來,當時我就傻了,愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開了我,車把老師給撞到了。我這個時候才認識到自己的錯誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說老師只能在輪椅上度過下半生了。我真的有些慚愧。這個人救了我的生命,用自己的身軀把我給救護。我感謝她,是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西,是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個人,我能夠從這件事上認識到很多的事情,能夠明白很多。
我最感激的一個人就是我的老師,給予了我一種保護,用身體拯救了我的生命,我最感激她。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇六
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。每當聽到這句詩,我就會想起我的儲老師,我從心底感激她。她是一位教學(xué)有方、可敬可親、平等待人、從不偏心的好老師。
儲老師30多歲,身材不高,兩道彎彎的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛,她總把頭發(fā)燙得卷卷的,看上去既時尚又年輕。
儲老師不只是對我特別好,對其他同學(xué)也一樣。她平等待人、從不偏心。如果哪個差生做了好事,儲老師一定會表揚;如果哪個好生做了錯事,她也從不放過。這五年來教過我們的老師有很多,我最感激的還是儲老師。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇七
大家好!我是杭州市時代小學(xué)六(2)班的支佳雯。我生于3月28日,家住清泰街嚴衙弄九幢。我今年12歲了,屬龍,雖然我是個女孩子,但就是很頑皮,而且脾氣也不太好,不容易和別人相處,總跟同學(xué)吵架。老師說我生氣時像“小宇宙爆發(fā)”,搞的同學(xué)都很怕我,我也因為這壞脾氣有了許多外號:“潑辣女孩”、“女俠”……。我的特點突出,所以寫人作文時許多同學(xué)都寫我,他們認為我好寫。
這就是我――一個愛惹事、愛看電視的小女孩。
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我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇八
明天,我就滿十歲了。回想起這十年來的成長旅程,值得我感激的人有許許多多。感謝父母給了我生命,讓我來到這個絢麗多彩的世界上;感謝親人們對我的關(guān)愛,讓我感受到了親情的彌足珍貴;感謝老師的無私教誨,讓我在知識的海洋里盡情遨游;感謝朋友的無微不至的幫助,讓我克服了重重困難。要感謝的人很多很多。知道我最感激誰嗎?那就是我敬愛的媽媽。
由于爸爸長期駐外地工作,這些年來都是媽媽在無微不至的關(guān)懷我。媽媽的愛既像春天的陽光給小草的恩情一樣,又像是清泉一般甘甜。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇九
媽媽是對我最好的人,小時候,媽媽辛苦的將我生下來,給予了我寶貴的生命,讓我行走在美麗的.世界中。媽媽又含辛茹苦的將我養(yǎng)大,教會我走路,給我講故事,對我無微不至的關(guān)懷。長大了,上學(xué)了,每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué),給我買了美麗的書包、文具盒,仔細的教會我對老師、對同學(xué)要有禮貌,要打招呼。
爸爸在外打工,這么多年,媽媽一直承擔著照顧我的責任,我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個很聽話的乖孩子,我貪玩、挑食,總是給您惹麻煩。可是您呢,從來沒有絲毫的抱怨。
我記得我小時候和小男孩打架,您知道了并沒有護著我,反而批評我,我很傷心。您說,一個小女孩就不應(yīng)該和人打架,應(yīng)該文靜點。從那之后,我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來,是您幫我疊好被子,是您幫我做好早餐,是您幫我收拾好書包,是您騎車載我去上學(xué),現(xiàn)在,這些事情我可以自己做了,但是,您也老了。靈巧雙手變得干瘦,明亮的眼睛顯得疲憊,臉上長了皺紋,看著您頭上冒出的幾根銀發(fā),我想對您說一聲:“謝謝您,媽媽!您辛苦了!我愛您,媽媽。”
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十
“誰言寸草心,報得三春暉。”每當我讀到這句詩時,總會想到我的媽媽,在我心中滿滿都是對媽媽的感恩之情。
記得那一天,語文試卷發(fā)下來了,當我看到那紅得刺目的71分時,我的心瞬間像冰鎮(zhèn)雪碧那樣透心涼了。回到家,我忐忑不安地把試卷遞給了媽媽。媽媽看完試卷后對我說:“這次怎么考差了?”我低著頭說:“因為我沒有復(fù)習(xí)。”媽媽摸著我的頭對我說:“沒關(guān)系,下次考好就行了。一次考差了不要緊,重要的是你要知道自己錯在哪里,下次不再犯同樣的錯誤。”
媽媽就是這樣,總是在我做錯的時候給我指出方向,引領(lǐng)我走在正確的道路上。媽媽,我想對您說:“感恩有您的陪伴!”
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十一
我想感謝的人寥若晨星。可是有一個人,我的真真實實地要感謝他,那個人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級時就出國打工了,三年級時媽媽也去了爸爸那里,所以爺爺對我的教育最多最深了。
家里人都知道,我以前對堂弟很冷漠,經(jīng)常捉弄他,因此弟弟也不拿我當哥哥看,經(jīng)常背地里說我壞話。爺爺見我們你爭我斗的,心里很焦急,總是無奈地搖頭嘆氣。有一天,他把我和弟弟叫過去,平靜而沉穩(wěn)地說:“你們一定要團結(jié),否則就會被人欺負,背欺負的感覺一定不好吧。”說我,輕輕地摸了摸我倆的頭,還重重地嘆了口氣。我的臉紅了,看著門外黝黑的土地,看著門口那棵枝繁葉茂的梧桐樹,看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥,我感覺它們都好像在嘲笑我和弟弟不團結(jié)。從此,我想和弟弟吵嘴時,就會想到此時的情景,就會羞得想找個地縫鉆進去。
爺爺不僅教會了我關(guān)心弟弟,與弟弟團結(jié)一致,還教會了我要保護環(huán)境。以前,我和弟弟買了零食,吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境,還給爺爺增添了不少打掃的負擔。有一次,我拿著一袋零食一邊吃,一邊看電視,吃完后照例隨手扔在地上。看了一會兒電視,我就出去玩了。回家后,正要躺到床上休息一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進來,看見地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫:“干什么了?”爺爺笑了笑說:“這是你的東西,我總不能看著狗把你東西叼走了吧!”我聽了立刻無語,腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過,一邊飛一邊罵我傻瓜,還拉了一鳥屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實世界,我立刻把包裝袋扔進垃圾桶。從此,我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十二
在這個世上,我最感激的一個人是媽媽,因為媽媽生育了我,還給了我一個健全的身體。
我感激媽媽給了我手,讓我能擁抱媽媽,爸爸,讓我能寫作業(yè),能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛,,能讓我看到這個美麗的世界,看到父母開心、和藹、生氣、關(guān)切……的表情,能讓我分清是非,分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢,讓我走在這個世界上,走遍世界各地,領(lǐng)略各地的風光,領(lǐng)略世界上難得一見的變化。
我感激媽媽給了我禮物,每當我傷心難過時,媽媽的一只玩具小兔吸引了我,我便不哭了,這時,媽媽便會心的笑了。
我感激媽媽給了我溫暖,在我受委屈時,媽媽的懷抱就是世界上最溫暖的地方。
我愛你,媽媽!
五年級:張璐瑤。
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我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十三
小鳥感謝天空,是天空讓它飛翔;溪流感謝波濤洶涌的大海,是大海讓它認識了許多伙伴;而我,則要感謝你,是你讓我懂得了許多許多。
是你,讓我懂得了永不言棄。那一夜,在一陣笑聲中,我們朝著團隊訓(xùn)練出發(fā)了。到了那兒,教官把我們分成兩隊,比賽攀繩索。我自告奮勇,先去攀登。我雙手緊握繩索,小心翼翼的挪了起來。正當我爬到半中間時,只見繩索一歪,我就掉了下去。一連十幾人都是這樣,兩隊的隊員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索,一點一點地滑了起來。正當你快要成功之時,繩索劇烈地搖晃起來,你差一點就摔了下去。但是,我看到你的手緊緊地握住繩子,眼睛前方,牙齒緊緊咬住嘴唇,那一夜,當你攀住繩子,終于成功之時,你只是輕輕地說:“勇前就是力量。”這句話,我銘記在心。
是你,讓我懂得了團隊的力量。那一天,一個個同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍,把一些臟兮兮的東西留給了操場。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生。你時而奔向一邊的塑料瓶,時而彎腰撿取腳下的紙,又時而拿起掃帚認真掃了起來。在銀光的月光下,我總覺得有好多珍珠在這里閃動,啊!是汗珠!第二天,總導(dǎo)員當場嘉了你,你只是說了幾個字:“這是應(yīng)該的。”這幾個字,至今在我耳邊回蕩,他讓我懂得了團隊的力量。
這就是我們班的葉志煌,一個令我最感激的人!
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十四
在這個世界上,我最愛的人的我的父母,但我對父母的感情不能用感激兩個字來形容,我最感激的人,是班主任王老師。
王老師四年級接手我們班,帶給我們一個玩中笑,笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,她一向平和近人,只有我們犯了錯誤時才會懲罰我們。雖說懲罰手段不怎么恐怖,但是她有一種莫名的威懾力:如果她笑著進班級,那么班里會熱鬧許多,心情也會好許多;但如果她黑著臉進班級,那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而,我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好,而王老師就一次一次把我請到辦公室,軟硬皆施。不過每一次都沒有真正意義地罰我,而都是罰站。上課的時候也總是故意提問我,對我十分關(guān)注。老師漸漸打動了我,我上課開始講小話的次數(shù)少了,但還是有。無奈之下,她請來了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點和不足,媽媽分析地十分詳細。我頓時一陣臉紅,王老師對我這般關(guān)注,而我卻屢教不改,是不是有點忘恩負義了?我不能讓王老師失望。
老師是一根蠟燭,點亮了別人,燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn),王老師雖然和以前一樣活潑,但是雙眼深深的凹了進去,這分明是累的,但是,她還是堅持來學(xué)校上課,并且放學(xué)還來給我們補課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來愈明顯了,然而,我也越來越后悔,當初我為什么那么調(diào)皮,讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢?我浪費掉了王老師的許多時間,不是普通的時間,而是生命的時間啊!
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十五
花兒感激雨露,因為雨露滋潤了它;蒼鷹感激長空,因為長空讓它學(xué)會了飛翔;小苗感激暴雨,因為暴雨讓它懂得了強者生存;魚兒感激河流,因為河流給了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十歲了,在我的印象里,他像個老頑童一樣,和我鬧,和我玩,但是他做的有些事情,讓我不解。記得在我7歲的時候,我和爸爸在商場買鞋子,選好了鞋子之后,爸爸竟讓我去付賬,這對于大人來說自然是小菜一碟,可我天生膽小,又還年幼,這豈不是為難我?我向爸爸抗議,軟硬兼施,可爸爸一臉嚴肅,把錢塞進我手里,站在一邊不理不睬。后來我記不清了是怎么應(yīng)對這件事的,只記得是我獨完成了任務(wù),當時很有自豪感和成就感。買了鞋子之后,爸爸帶我滿商場閑逛,各種“小巷“縱橫交錯,我只是興致勃勃地欣賞“路途的風景”。突然,一轉(zhuǎn)身,咦,爸爸呢?我慌忙尋找,卻怎么也找不到爸爸的蹤影。當時的我急得像熱鍋上的螞蟻,看著來來往往的人們不知所措。我心想:不能慌,得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮(zhèn)定了下來,憑著記憶,我轉(zhuǎn)到剛剛買鞋子的柜臺,在那里站了一會兒。我一轉(zhuǎn)身,竟看見爸爸滿臉微笑地站在那里,唉,虛驚一場。后來,我才知道,爸爸是故意“失蹤”的,原來他一直悄悄跟在我身后咧。現(xiàn)在我終于明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事,所以有意鍛煉我,考驗我,看我遇到困難能否冷靜,隨機應(yīng)變。啊,爸爸在我身上付出了多少心血,多少愛啊!
“誰言寸草心,報得三春暉。”是否可形容我對爸爸的感激呢?我想可以。我要對我的爸爸說;“爸爸,我愛您!”
我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十六
一生中會有很多感激的人,但是在心目中印象最深的一個人才是真正的要感激的人,這個人給了我影響,給了我信念。
從一種角度來講,對待任何一件事情都是需要一種力的支持,但這樣的力來源于什么呢,我認為是一種影響,影響我向上的一種力,讓我能夠?qū)ι顚W(xué)習(xí)充滿上進,擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師,我的老師是我的啟蒙老師,這樣的老師印象深刻,這樣的老師值得去懷念。那是一次春游,同學(xué)們都按照順序的排著隊走著,可是我卻沒有。道路兩旁都是車。車輛的速度都很快,一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險的邊緣流竄著。突然間有一輛車飛馳而來,朝著我開了過來,當時我就傻了,愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開了我,車把老師給撞到了。我這個時候才認識到自己的錯誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說老師只能在輪椅上度過下半生了。我真的有些慚愧。這個人救了我的生命,用自己的身軀把我給救護。我感謝她,是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西,是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個人,我能夠從這件事上認識到很多的事情,能夠明白很多。
我最感激的一個人就是我的老師,給予了我一種保護,用身體拯救了我的生命,我最感激她。
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我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十七
林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒,很美麗。
林老師是一個教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師,她對我們要求很嚴格,也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候,一個大哥哥夾著了我的身體,我的手抓不牢竿子掉了下來,結(jié)果我的脖子只要繃直了就痛,我只好斜著腦袋去上課,林老師看到了,問我j是怎么回事,就趕快把我送到醫(yī)院,照好片子,開了藥,然后才通知家長接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀!無論我走到哪里,我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
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我最感激的人四年級寫人范文(18篇)篇十八
一幕幕,如電影般重現(xiàn)在腦海里。那年,青澀懵懂的我們懷揣著希望來到您的面前。您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
您給我們最初的影響是“電冰箱”,是冷酷無情,語言也是少之又少。但,這不正是嚴父的形象嗎?您也正如嚴父一樣,不善言辭。但,您的愛是深沉的,是偉大的。
還記得電話那一頭總是傳來您家人的聲音;還記得那時整棟大樓只有我們的班是亮著燈的;還記得那時是寒冷的冬季。但,那時的您卻總是在給我們講數(shù)學(xué)題,為我們批改作業(yè),在挑燈夜戰(zhàn)。粉筆已經(jīng)染白了您的雙手,水卻一口還沒來得及喝。而我們卻忘記了一個事實:您也是人,也有整天擔心您的家人,也有和我們差不多大的孩子......
記得我上初中以來的第一次月考,,我失利了,當拿到卷子,看到分數(shù)時,我當時只感到那些卷子就如狂風般刮過我的臉頰。下課了,我羞愧地低下頭,奔出教室。第二天,您叫我到您的辦公室去。心里想著糟了,一定是要批評我了。但,我只能是硬著頭皮去了。進來后,您招呼我坐下。這時,桌上的卷子引起了我的.注意,這不是我的卷子么?您心平氣和地說:“這次考得不理想吧?”我只好羞愧地點了點頭。接著,您坐了下來,耐心地一步步的給我分析、講解。每講完一個問題,您都稍停一下,讓我思考、領(lǐng)會,問我懂了沒有。直到我點頭,您才放下手中的筆。看著您慈祥的臉龐,我的眼淚快流出了。而這時,您撫摸著我的肩膀?qū)ξ艺f:“學(xué)習(xí)是一個循循漸進的過程。每個人都不會一帆風順的。一次的失敗并不代表什么。老師相信你不是一個會自暴自棄的孩子。!”聽到了這席話,我的喉嚨像是塞上了一團棉花,淚珠又在打轉(zhuǎn)。但,這次,是感動,是堅定,是快樂的。
從那以后,我就堅定了信心,更加努力地投入到學(xué)習(xí)里去。因為我知道,老師是相信我的,我也不能夠辜負老師的希望。我不知道,如果老師那次是批評我的,我會是什么樣子。
老師!你給我一句話就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你放開雙手,讓我遨游知識的海洋;我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。