在寫述職報告時，應清晰明確自己的目標和職責，并體現出自己對工作的熱情和積極性。下面是一些精選的述職報告樣稿，可以幫助你更好地了解如何組織報告內容和結構。

班級工作周總結（實用16篇）篇一

本周，周一（03.23）上午，參加了本周的研究部例會，通過例會我大概了解了做一個城市的初步調研要注意的事項。此部分在會議紀要中提到。在此會議中我進一步對房產的前期有一定了解。定位是很重要的，如何定位是決定你這個項目的關鍵，所以在這個環節需要非常深度的去調研。其中很重要的是供應量、飽和度的分析。這讓你明白的產品是否還真正的有市場。還有，對于政治的解讀也是非常重要的。

周四（03.27）上午。我們研究部進行了對杭州樓市的分析，這讓我大概的了解到了杭州的樓市，在中間我看到了一些案例，我覺得炒作是很重要的，但是你要找準你要炒作的點，要直擊客戶心理。

然后我們又進行了一個對銀泰的成長分析。在我看來銀泰成長的如此的好是因為她首先給自己的定位非常的好。然后她會一直更新自己，有遠視的眼光。從產品上、商業模式上、以及現在他又很快與阿里巴巴合作，很有創新的精神。而且他們非常的會迎合市場，消費者要什么，就給他們什么。

周四（03.27）下午。公司搞活動，去梅家塢喝喝茶，玩玩游戲，我覺得這個活動很好，因為我在這個活動里，接觸到了平時不那么頻繁溝通的同事，讓大家促進了感情，我玩的很開心。然后也熟悉了同事。

對我們有什么影響，都可以去想想。同時也更熟悉了環境。期待下一次的工作。

班級工作周總結（實用16篇）篇二

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3、校園內，還有買零食吃的'同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到的。

班級工作周總結（實用16篇）篇三

充實而又快樂的一周在忙碌中飛馳而過！上周是第五周，由我和__×老師值周，回顧我們的工作，主要表現在以下三個方面：

1、上周狠抓校園課間安全、課間活動、課間操、衛生打掃與保持、早到校等。

2、高年級同學周三下午上街撿垃圾，為我校增添光彩。

3、上周學校多次迎接上級安全工作大檢查，為學生平安上學解除后顧之憂。

1、無不安全事故發生：安全是學校工作重中之重，是教育教學工作的根本保證，在校領導和全體老師的共同努力下，上周無一件不安全事故發生。

2、衛生打掃及時、認真：衛生是學校的門面，作為東小的每一分子，人人都應該去維護環境小衛士。上周，各班值日生到校早，衛生打掃及時、干凈。

3、早記、早讀、自習科任老師下班早，學生井然有序地讀書、記憶、寫作業，學風濃。4、兩操組織有序、學生做操認真。健康是人生快樂之本，擁有一個強健的身體才是資本。我校的陽光體育活動以“我運動、我快樂、我健康”為主題，上操步伐整齊，番號聲音洪亮，多數班級都能站起來認認真真的做好眼保健操，動作到家，穴位準確，利于強健氣魄，保護視力。

5、高年級男同學課間活動形式多樣，打籃球、乒乓球、羽毛球，少數小同學做游戲，跳大繩，打沙包、踢毽子，益于身體健康。

6、好人好事層出不窮。拾金不昧蔚然成風。四4曹婷燁拾手機一部，六2張彩珍、三4李帥霖、一二拾大面額人民幣若干元，六1班值日生犧牲課間活動時間撿拾垃圾，三2白語嫣、三5王瑞麗、六4司媛、侯一凡4名同學經常幫助老師收拾碗筷，二3張晨陽、五4于駿馳、三5、三1吃飯同學主動撿拾校園垃圾，這些好人好事為我們東關小學增添了無限的光彩。

1、課間活動形式單一。后半周參與健康有益的課間活動人數漸少，追逐攆跑的小同學人數增多。我校人多，稍不注意，就會發生碰撞，輕者鼻青眼腫，重者碰壞鼻梁，撞掉牙，骨折等等，只有處處注意，才能防患于未然。因此老師期望同學們帶上自己的活動用具，珍惜課間十分鐘，發揮個人特長和集體智慧，享受豐富多彩的活動帶給自己生的無限快樂。

2、衛生打掃不很徹底，特別是花園臺階擦洗不很徹底，窗臺、陽臺時有塵土，垃圾桶后留有死角，望引以為戒！

3、衛生保持意識有待提高。每一節課后、每一次集會，我們都會發現一些紙團、塑料紙、饃渣菜絲、麻花小食品等雜物，與我們漂亮的校園很不協調，更有甚者，吃完食品隨手亂扔袋子，喝完盒奶后亂丟奶盒，有些同學從垃圾周圍走過，熟視無睹。其實衛生保持重于打掃，你不扔，我不扔，還用打掃嗎？作為__×小學的一分子，無論何時何地，千萬別讓垃圾落地，為學校創造一片潔凈的空間！

4、節約用電意識有待增強。周三、周四，多次檢查，個別教室燈光明亮，老師真誠地期待值日生負起責任，按時關好燈、及時擰緊水龍頭，當好老師的幫手！

1、請各位同學注意交通安全，必須在老師的指揮下安全走過馬路，不許過馬路時交頭接耳，左顧右盼，吃東西，貪玩，更不允許橫穿馬路！

2、無論何時何處，請注意我們的言談舉止。講好普通話，文明舉止伴著你我他。

3、值日生站好課間活動每一崗，監督好本班清潔區衛生，為班級獻上愛心。

上一周，盡管我們盡力盡心，盡職盡責，希望評比結果公平公正，但名次的先后是無法避免的，如果檢查有不妥之處，敬請老師們諒解、包涵！

上一周各班積分如下：（見積分一覽表）。

評比結果：優勝班級：一二、四四、六一。

優勝樓層：樓辦公室。

最后，預祝全體師生在新的一周工作舒心，學習快樂！

班級工作周總結（實用16篇）篇四

在鎮領導和同事的關心和幫助下，一周以來，我勤奮工作，堅持學習，盡職盡責完成各項工作任務。現將本周我的主要工作和學習情況匯報如下：

一是認真學習了市委下發的關于“人大”換屆工作的文件精神和要求，學習了村“兩委”換屆工作指導要求和流程安排，努力提高自己，在工作中能夠有強有力的理論支撐，用正確的理論來指導自己的工作實踐。二是努力學習了省委、區委、市委關于扶貧大排查工作的要求，學習了扶貧大排查工作指導要求，確保在指導村級大排查工作中能夠將上級黨委精神和要求落實到位，以強有力的理論作為業務工作開展的依據和出發點，弄清工作方向、明確工作目標、理順工作任務，做好對村指導審核工作。三是積極向扶貧老同志請教，與同事交流研討，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好的勝任扶貧排查工作。通過學習思考提高，自己的工作思路、業務水平、工作能力都有了明顯的進步。

村“兩委”換屆和扶貧成果鞏固排查都是緊急重的工作，作為同時參與這兩項工作的干部，肩負著重大的工作責任，也承載著鎮領導的信任與希望，不論是在機關辦公還是在村級指導時，都要認真嚴謹，做到獨當一面。在換屆工作中，努力做到態度嚴謹，服從安排，檔案整理心中有數，應存盡存。在扶貧排查工作指導中，堅持做到“四個不讓”，即：不讓干部稀里糊涂，不讓填表張冠李戴，不讓排查遺漏一戶，不讓測算拔高收入。

本周10日前，主要對鎮黨委換屆工作的檔案歸整工作進行梳理和第二階段的歸置，依據市換屆辦要求，秉持著“應存盡存，存則有序，經年易尋”的原則，對所需檔案進行收集和整理，并有了初步成果。10日后，為配合我鎮扶貧大排查工作，又自身在20xx年參與了全國扶貧大普查工作，繼而參與到對我鎮8、9、10、14村扶貧成果鞏固排查指導工作中。一是開展各村排查干部培訓，主要針對入戶排查表的規范填寫和農民家庭收入測算兩大方面進行培訓。依照自治區下發的排查填表說明，對照入戶排查表，對每一項指標進行詳細的解釋說明。二是實地入戶指導，自11日排查工作鋪開以來，一直在四個村之間來回交叉進行現場指導，截止目前到農戶家現場指導48戶有余，前后發現解決問題20余條，抽查審核排查表百余份，各村每天入戶排查數量均在30戶以上，仍在按計劃有序推進中。三是做好上傳下達，積極及時解決疑難問題，在指導各村時積極收集各類特殊情況、特殊問題，能夠依照上級要求解答的均進行現場解答和說明，對于不確定和有疑問的問題，第一時間與鎮扶貧辦數據審核員對接，爭取做到當前問題，當前解決。在每天晚上的研判會中將各村當天排查工作開展情況如實準確的向分管領導進行匯報，并將領導的指示和要求及時準確傳達到各村。

本周工作中，我清醒的認識到自己還存在許多不足，主要是：一是對扶貧工作部分基礎指標在我鎮各村具體落實的情況還不太清楚，業務精尖度還需進一步加強提升；二是指導各村時偏倚度過大，將每天的時間大部分花費在某一個村，導致對其他幾個村的指導細致度不夠，還需進一步加強對指導各村的時間把控；三是工作方法按部就班，使得工作效率不高，還需進一步強化各村的責任落實，提升排查干部業務熟練度。以上不足，我將在接下來的工作中，努力改進提高，爭取將自己的工作做得更好。

一是針對目前還存在填表不規范問題的村，利用16日、17日兩天時間，再進行現場指導和反復說明，引導排查干部進一步快速熟練排查填表的相關要求和規范；二是根據各村現有排查計劃，督促每天保質保量完成，按照計劃持續推進；三是在未來一周內完成60戶以上現場指導，抽查審核排查表200份以上；四是完成做好鎮領導安排的其他工作。

班級工作周總結（實用16篇）篇五

德育工作周總結：1、3月3日召開了班主任工作會議，通過會議，對期初的工作進行了系統安排，包括本學期的主要工作、學生成長檔案的管理、學生會成立、德育必修課計劃、公布本學期的學生比賽活動、布置學雷鋒活動、填好班務日志、樓道紀律以及班級紀律等問題。2、3月3日組織的師德培訓會議，對《棋盤山中學師德建設年活動實施方案》進行了安排，要求全體老師要重視師德的自學，并做到為人師表。

3、在3月5日成立了學生會組織，本次學生會大部分由學困生組成，同時也是學困生轉化參與學校管理的措施之一。在會議上，選舉了學生會主席、副主席與各組組長，開始進行校園紀律檢查活動。

4、在德育必修課工作中，安排我校思品老師準備德育故事，并準備于下周開始錄音，安排到校園廣播中進行每天播放，同時把晨唱改為跟廣播誦讀〈弟子規〉，嚴格進行檢查，第三把課間改為音樂欣賞，本周欣賞的內容是鋼琴曲，第四成立了校園廣播，并配有專人進行管理。篇二：2013年學校德育工作總結2013年學校德育工作總結德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。我校堅持“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本的各項工作。現將我校德育工作情況總結如下：

一、完善德育機制，形成工作合力。

德育工作是學校工作的重中之重。本，我校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生；教學副校長—教研組長—教師—學生；黨總支書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設，提高整體水平。

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發展，必須要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細則》、《學校德育工作制度》等規章制度，把教師的教學實績、教學常規、工作紀律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業務培訓工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；暑期學習會期間，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記。

三、狠抓班級管理，強化學校德育工作。

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規章制度。

2、建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結果做到每周小節公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。

四、抓常規管理，確保德育工作落到實處。

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個方面：

（一）抓養成教育。

學校從《中學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發現問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

（2）通過班、團、隊會、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

（3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，對學生行為習慣教育。

（二）抓紀律安全教育。

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。

（1）制定了《學校安全管理制度》；

（6）政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查；在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發生。

（三）抓法制教育法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年10月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

（四）抓差生轉化工作。

（3）對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作。

本，我校積極貫徹執行《學校衛生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。(1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內外環境整治工作。衛生由專人管理，對室內外的環境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）做好甲型流感防控工作。學校成立甲型流感防控工作領導小組，制定了甲型流感防控預案，建立甲型流感監控室，學校每天安排人員在大門口為學生體檢，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。

（4）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

（5）做好學生的心理健康教育工作。學校于九月份建成了心理咨詢室，咨詢工作由思品老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

五、發揮主陣地作用，強化學科滲透。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。

六、營造育人環境，增強工作實效性。

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室內墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度；在每個教室里都設立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。學校還把“團結務實，開拓創新”定為領導作風、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學生的學風。自從開展文化進校園活動以來，我校學生的思想道德素質有了明顯提高。

七、體驗活動，強化育人實踐本，我校積極響應《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關于進一步加強中小學誠信教育〉的通知》等精神的號召，結合有意義的節日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。

學校德育工作計劃。

安莊鎮趙莊小學2011年2月。

安莊鎮趙莊小學學校德育工作計劃。

以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平；培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。全體教職工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。

二、具體工作安排及措施。

（一）、師德建設。

按照肥城市教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《泰安市中小學教師“十不準”》及處罰規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現象的發生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。

（二）加強班主任隊伍建設。

根據我校實際情況制定班主任培訓方案，班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度，內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，具體內容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網絡如《教師在線》、《教育在線》等網站收集班主任管理方面的各種理論與經驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

（三）常規工作。

加強德育常規工作的檢查和管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

（1）本學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

（2）要充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，要結合“十好五會”開展主題道德實踐活動，結合素質教育評價標準對學生評價，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

（3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校一定要通過各種活動充分發揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

（4）要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。

同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

（5）為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（6）要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。

（7）繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養，創建學生校刊。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（8）加強預防青少年違法犯罪工作，青少年是祖國的未來，學校充分利用班會、隊會、品德課對學生進行法制教育，定期邀請派出所公安民警、法律工作者的對學生進行法制講座。

（9）積極組織開展“歷史的選擇”讀書教育活動。

今年是中國共產黨成立70周年，在廣大中小學生中開展“歷史的選擇”讀書教育活動，更加樹立愛黨、愛祖國、愛社會主義的堅定信念。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育工作富有時代特色。

附：具體工作。

1．制定好班級德育工作計劃。2．組織學生參加鎮“歷史的選擇”演講比賽。3．利用班會、班隊課學習《中國少年先鋒隊章程》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，進行常規教育。繼續開展班級常規各項檢查評比評比活動。4．在開學第一周進行學生行為習慣養成周教育活動。5．出好一期黑板報。6．組建廣播站。

1．利用植樹節、三八婦女節開展各種活動。2．班主任工作例會。3．出好一期黑板報。

4.各班開展法制系列活動。

1.利用清明節對學生進行緬懷先烈教育。2.全校性法制教育講座和科技知識講座。3.全校春季運動會。4．班主任工作例會。5．出好一期黑板報。

1．舉辦五六年級心理健康講座。2．利用母親節對學生進行感恩教育。3．開展慶祝國際“五一”勞動節。4．對學生進行安全教育。

1．慶祝“六一”國際兒童節。2．評選“優秀少年”。

3.利用端午節對學生進行緬懷故人誦讀經典。

1.對學生進行“七一”建黨節慶祝2.．各班完成評優工作，表彰優秀中隊和優秀學生，指導暑假生活。3.．各班上交班主任工作總結。4.．完成德育工作總結。

1．制定好班級工作計劃。

一年來，我校把德育工作作為學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現將我校德育工作總結報告如下：

一、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，少先隊具體抓，班主任天天教育，科任教師把德育融入教學中的管理制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1－2次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。讓全校老師加入到未成年的道德教育中，促進學生健康發展。

信、團結友愛、篤實寬厚、自強不息等優秀品德。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學校的生命力、創造力和感召力之中，形成學校“處處是文化，事事皆教育”的良好氛圍。形成我校的特色。把社會主義核心價值觀24字和校風、教風、學風相結，描繪上墻。重視優秀傳統文化教育，積極開展中華文化經典朗讀，努力探索加強中華優秀傳統文化教育培育和踐行社會主義核心價值觀的新思路和新方法，讓學生從小養成良好的閱讀習慣；重視校園文化陣地建設，加強板報、櫥窗、廣播站、校園網等建設工作主動占據主流思想意識陣地，校園文化墻上都是傳統文化的教育，努力建立有根、有魂、有民族文化精神和核心價值觀追求的校園文化，實現春風化雨，以文化人，讓學生無意識的參與。教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

三、加強學生的思想道德教育和養成教育。

重視文明行為的養成，重視挖掘重大紀念日、民族傳統節日和重要儀式的教育功能，加強學風班風校風建設，把社會主義核心價值觀教育融入學生日常生活當中。豐富德育活動促進養成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，堅持每天教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、國防教育等等。

（一）利用升旗儀式育人。

發揮升旗儀式的育人功能，對每周的升旗儀式都確定一個鮮明而。

深刻的主題，從國旗下講話到莊嚴的國旗下宣誓都緊繞主題，強化學生的意識，規范學生的行為，制定不同的講話內容，如“感恩母親”、“預防溺水，珍愛生命”、“中國夢，我的夢”、“我為國旗添光彩”等形象生動的主題，拔動了他們的心弦，引起了他們的共鳴，立志做有用的人才。

（二）利用傳統節日育人。

充分運用傳統節日，創造性地開展豐富多彩的活動。如：學雷鋒活動日、清明祭掃先烈、植樹活動、感恩母親活動、“六·一”活動、“十·一三”建隊日等傳統性活動。

1、在今年的學雷鋒月活動，學校結合“學雷鋒----做有道德的人”為主題，開展了各式各樣的活動。每人為學校做一件好事，幫父母做做家務等力所能及的事。最后總結、表彰好人好事，使學生個個爭做一個雷鋒式的好少年！

2、植樹節校園植樹活動讓學生更加愛護學校的一草一木。

3、清明節祭英烈活動讓學生緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念，加強國防教育。

4、母親節和父親節活動感恩活動，讓學生給父母做一份感恩卡，并為父母做一件力所能及的家務活。

5、在慶祝“六·一”活動中，組織全校學生舉行了文藝匯演和游園活動。在活動過程中，著眼培育友善、涵養孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向上、見賢思齊。表彰了榮獲縣級和鎮級優秀學生干部，三好學生，美德少年，先進班集體，讓學生向榜樣學習，爭取做個優秀的學生。讓學生度過了一個有意義的兒童節。

6、以“七一”黨的生日為契機，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，引導未成年人背誦熟知社會主義核心價值觀24個字，增強心向黨、跟黨走的信念。各校要堅持以學校為主體，以年級、班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式，在中小學校普遍開展歌詠活動。豐富未成年人精神文化生活。向國旗敬禮活動。

7、國慶節開展網上簽名寄語。生動形象地開展中國夢學習教育，開展愛國主義教育，吸引未成年人廣泛參與，引導未成年人懂得國家好、民族好，大家才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。

8、“十·一三”建隊日主題活動“紅領巾相約中國夢”。通過了解少先隊組織，新隊員入隊儀式，講述為中國夢奮斗的榜樣人物的真實故事，合唱一首緊扣中國夢的愛國愛黨的歌曲等激發學生心中的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。同時，還開展了拔河比賽，增進了同學們的集體榮譽感及頑強拼搏的精神。

（三）利用黑板報育人。

每周一期的黑板報宣傳欄由各中隊輪流負責出版，讓黑板報會說話，達到育人的目的。每期的黑板報由大隊委根據各階段的活動，如各種節日、“美麗武宣清潔校園”“抵制網絡謠言”“國防在我心中”、“社會主義核心價值觀”等主題黑板報。經常開展全校性的黑板報比賽，班班參與，提高了學生合作精神和審美能力，豐富多彩的內容更讓學生受益匪淺。

（四）利用各種主題活動育人。

德育工作是學校管理工作的首位，近年來，我們認真進行調研、探討，有針對性地組織、開展各項德育活動，取得了一定的成效。

一、加強領導，健全完善德育機構。

我鎮每學期組織召開一次規模較大的德育工作會議，各校的校長、負責德育的副校長、學生處主任、團支部書記、少隊輔導員參加會議，提供一個研討、交流和互動的平臺，通過相互學習，及時更新工作理念。今年8月28日，中心校組織全鎮教職工認真聆聽縣教育局師德先進事跡報告會，在新時期，劉命強校長強調，要運用先進的教育理念調整好思路、規劃好中小學德育工作。同時各中小學成立德育工作領導小組，由校長任組長，分管副校長主抓德育工作，團組織、學生會、少先隊等部門具體落實德育工作任務，建立了完善的德育工作網絡系統，健全了各機構的工作職責和工作制度。為把德育工作落到實處，加強對學校德育工作過程性的檢查指導，每學期對學校完成德育目標和履職情況進行考核。各中學、中心小學建立健全了團隊工作評價體系，有力地推動了學校德育工作的全面開展。

二、落實德育常規，促進校園文化建設。

近年來，我鎮突出德育首要地位，構建全員育人、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設模式，如細綿春雨，潤物無聲入人心。一是堅持以校園文化建設作為德育工作的切入點，校園文化建設按照“尋找亮點，打造精品”的原則，因地制宜，因校制宜，突出文化特點，重視發揮師生的主體作用，強調實效性和針對性，全力搞好主題突出、簡潔明快的校園文化建設和班級文化建設。如教學樓、宿舍樓、食堂、草坪、圍墻、各功能室等均是文化建設的陣地。梅林中學、郭家橋中學、麥子石中學的班級文化有著較深積淀，麥子石小學、梅林小學、芝華小學“學雷鋒，獻愛心”活動有聲有色。

二是抓住機會積極開展教育實踐活動，實現德育生活化。充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史事件紀念日，以及青少年學生的入學、入隊、入團等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學生思想道德教育實踐活動，讓他們在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展，在發展中追求人格的自我完善。特別值得一提的是學雷鋒活動月的特色活動，這是一種真正觸動心靈的德育。關注社會的弱勢群體，貧困家庭中，渴望知識的孩子，被病痛折磨的生命，孤獨無助的老人，這些都喚醒了孩子們的同情心，并轉化為孩子們幫助他人、關愛他人的行動。今年三月為弘揚雷鋒精神，全鎮愛心捐款1.5萬元。

工作長期化，在對學生的管理上，針對學生實際，制定了一系列規章制度，如嚴格的“升降國旗制度”，“文明星中隊評比制度”、“紅領巾監督崗制度”、“少先隊干部民主選舉和輪換制”、“高年級與低年級手拉手活動”、“學生會”、“午間巡邏制度”。特別是由學生共同制定的一份份頗具個性化的班級公約，讓班級文化張揚著各自的個性，“誠信班級”、“禮儀班級”、“和諧班級”、“書香班級”等等，詮釋著我鎮中小學班級文化多彩的內涵。各中小學校每期都要舉行安全疏散演練活動，今年鎮麥子石中學、麥子石小學兩所學校安全疏散演練效果良好。

三、積極開展文明創建活動和德育主題活動。

學科教學，滲透德育。晨會課上教師循循善誘，每日溫馨問候如春風化雨，重視對學生行為習慣的養成訓練；語文課上教師引導學生讀作品，學人品；數學課上以科學家的事跡激勵學生堅忍不拔，勇攀高峰；體育課上以為國爭光的奧運健兒勉勵學生團結協作，勇于拼搏；社會課上讓學生了解國家發展歷史，激發他們熱愛祖國，立下為國爭光的遠大志向；思品課上采用學生喜聞樂見，生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操，養成良好的行為習慣結合起來；網絡技術課上加強對學生網絡道德規范的教育，培養學生網絡道德意識和道德責任感。校本課程，進入課堂。各校牢牢把握課改機遇，積極開發校本課程，從傳統文化中汲取德育教育資源，與團隊活動融為一體，形成了自己的特色。組織學生每天進行經典誦讀。

一是我們大力推進“家長學校”建設，梅中、郭中、麥中、梅小均建設成為縣級示范家長學校。進一步開展了“四個一”活動，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質量的課，舉行一次家庭教育經驗交流，開展一次親子活動。二是各學校堅持每年召開家長會。

三是廣泛開展了課外訪萬家活動。特別是郭家橋中學的家訪工作在社會上形成良好影響。隨著改革開放，社會的發展變化，德育的內涵在不斷豐富，外延在不斷擴大。我們將充分利用地方和社會的資源，不斷創新教育活動載體，精心構建德育網絡，積極營造教育氛圍，堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則，不斷提高德育工作實效，創新德育管理水平。

班級工作周總結（實用16篇）篇六

1、進行“低碳節能”升旗儀式。

2、各班按照安排開展“我有閃光點”和“預防家庭意外傷害”班會。

3、進行戲劇表演比賽和合唱比賽，健美操展示。

4、安排實習教師的相關工作。

5、走班課程老師進行本學期走班課程交流。

6、各班級上交端午節家校協調課程生活技能實踐活動記錄表。

7、各年級上交家長教師進課堂課題。

8、教師上交每月常規作業：教學反思、作業批改記錄，上交本學期聽課記錄本、畢業三年內教師交手寫備課。

9、檢查點名冊使用情況，各年級組上交課堂活動評價匯總表并裝訂成冊。

10、檢查各班家委會外出實踐活動資料，要求：2次活動，有安全審批表、方案、活動記錄表、照片、總結等，4、5年級還要有學生活動日記。

11、各班更換讀書主題外墻宣傳欄。

12、五年級各班上交端午節活動資料，其他年級上交端午節活動簡要的總結。

13、第一次讀書交流會。

14、各年級按照學校方案評選家校合作明星家庭。

15、進行小組評價資料匯總，進行每周學生評優，撰寫班級博客。

16、各班級認真學習夏季安全知識學習。

17、各班級繼續做好“守護平安，幸福童年”交通安全知識闖關賽，網上學習、答題的相關工作。

18.本周好習慣訓練點：

（1）繼續進行午休好習慣。（要求：按時安靜午休，12:30前所有學生午休,外出午休的學生1:30-1:40入校、不能提前到）。

（2）不隨便扔垃圾和隨手撿垃圾好習慣。（要求：不亂扔垃圾、見到垃圾主動撿起）。

獲得單項獎的是：李佳穎、梁禎原、王恬恬、劉曉玥、杜怡諾、苑欣怡。

語文學習：

數學學習：

測試情況：

1、進行了一次綜合測試，其中發現黃奕、呂文越、王宇鑫、丁瑞鑫4個孩子考試時間不夠用，延長了15分鐘后，王宇鑫丁瑞鑫做完了，呂文越還有2道應用題沒做，黃奕的應用題一道題還沒有開始做，所以今晚回家家長跟這幾個孩子強調一下今后在模擬考試練習和平時的課堂做題中要提高做題速度，珍惜課堂時間，如果會做的題因為時間的原因來不及做就太可惜了。

本次測試情況：總的來看大多數孩子書寫比較認真，莊廣棟畫圖題明顯沒有用尺子！每個孩子都答出了自己的真實水平，大多數孩子在復習中都有所進步，但相比以前退步較大的有劉桓君、屈宏峰、宋鑫。綜合各方面知識尤其是應用題比較差，急需加強練習的有:李思凡、黃奕、呂文越、于子凱、曲樂星、朱紹文、杜佳彤。

2、第二次綜合模擬考試：在規定時間內沒做完題的還是黃奕、呂文越。本次考試成績退步較大的有姜博文、孫敏、徐鑫洋、王鑫嫄、屈宏峰，這幾位同學剩下幾天要加油努力呀！

3、進行了口算模擬測試，在5分鐘內答不完卷子的有呂文越、黃奕、劉勇淇、李思凡、廖豐毅、丁瑞鑫。口算全對的有：丁彥召、馬鳴凱、馮彥彥、薛昊文、李明純、張寧、王欣然、畢曉春、杜怡諾、劉金成、宋明雨、林祉辰。

作業情況：

1、端午假期實踐作業：屈宏峰、劉勇淇的假期實踐作業沒有上傳，群里沒有。

2、xxxx——xxxx期中檢測試卷：大多數孩子做得比較認真，但是莊廣棟、劉金成、張佳藝書寫特別差，錯題也多，希望今后能夠改正。

4、課本p73-74頁用比例解應用題：大多數同學都做全對了，書寫也很認真。李思凡、于子凱、劉金成、劉勇淇錯題最多，這四個孩子對于比例解應用題的方法掌握不好，沒有理解，有的孩子把用比例解應用題與方程弄混了，用比例解應用題讀完應用題首先思考的一個問題是：什么是不變的，根據不變的量來列比例式，而不是隨便來列比例的。另外黃奕、梁禎原、宋明雨各少一題。

5、課本p121用方程解應用題，大多數孩子做的不錯，馬鳴凱錯題最多，不是不會，主要是不用心。

英語學習：

本周英語課學習了module6和module7課文，學生課堂上，整體有進步，希望課后堅持聽讀。要求每天必須聽讀英語至少20分鐘，希望家長朋友們能配合老師，幫助孩子養成學習英語的好習慣，同時鼓勵孩子大膽地開口讀英語，培養孩子良好的口語。

1、中午不睡覺：孫敏、李思凡、馬鳴凱、薛昊文、馮彥彥、黃奕等同學要加強午睡紀律，自己不午睡，影響到其他孩子午休就不好了。

3、中午休息時間宋明雨、劉勇淇在走廊上瘋跑，希望有這種不良習慣的同學今后能夠改正，做有意義的游戲，避免造成受傷事件！

4、周一早上升旗，學校給在高區繪畫比賽中獲獎的孩子們發獎狀，我班劉曉玥、李佳穎、趙彥博獲此殊榮。

5、本周李佳穎、梁禎原代表學校參加了健美操比賽；苑欣怡、王恬恬代表學校參加了合唱比賽；李佳穎、畢曉春代表學校參加了戲劇表演比賽；劉曉玥代表學校參加了繪畫比賽。

本周掃走廊和樓梯以及擺桌子小組不夠及時，都得老師提醒才能到位，有個別孩子桌墊比較臟，桌廂比較亂，地面衛生不夠好，希望大家能夠珍惜別人的勞動成果，希望今后大家衛生打掃都能夠到位及時！

1、周末孩子的個人衛生要及時清理，理理頭發、剪剪指甲、洗洗澡、換換衣服。注意書包臟了刷一刷。周一帶桌墊。

2、為預防傳染病，建議大家盡量不要去人員密集的公共場所。家里經常開窗通風。少吃零食，作息有規律，加強體育鍛煉，增強身體抵抗力。

3、督促孩子放學后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。

4、若家長您有什么疑問之處，請與班主任聯系溝通。

5、到校時間7：20--7:40。

6、孩子有優秀習作請將電子稿發送至xx,我們將在班級博客和校報中擇優發表。

班級工作周總結（實用16篇）篇七

在工藝稽核的這幾天來，令我感觸最深的是他們的檢核方法及檢核尺度，我最為不解的是，他們依據的標準是我在3月份稽核時所做過的，為什么我沒能在第一時間發現問題并及時做出改善呢？我最大的感觸時，這次我們公司所缺失的內容，我有不可推卸的責任，我沒有足夠認真的去做這件事情。

關于中心所稽核的內容，大多是我們平時里所疏忽的檢核項，如中封的留邊，湯料包的大小邊及袋長，冷凍溫度的控制。

坦白的說，我們沒有去關注。這些日常問題，為什么我們自己沒有去發現呢？問題的關鍵在于我們是否認真的去對待自己的工作。綜合說來，我們對待工作的態度還是存在一定問題的。

如何才能有效的發現問題并能夠適時的解決呢？領導在前期也多次和我講過，我們對待問題的發現缺少兩個東西，一個就是個人態度，另一個就是專業水平。

事無巨細，當你對眼前的一切習以為常時，那說明你已經缺少了工作所必備的創造力，你已經不能對你所供職的企業創造價值，這樣的人只能面臨淘汰。

面對這眼前的形勢，你是選擇繼續默默無聞還是突破創新，這完全取決于你個人對待工作的態度。所以，個人必須改變。我們需要做什么呢？首先，自己應該有危機感，你自己并不是最好的，企業對個人的需求不是職位的補缺，而是你對組織所能體現的價值，能讓你自我成就的是自己的努力和拼搏，在這里，飽滿的熱情和永不服輸的心態是嘴重要的。

其次，做事方法和技巧的思索與改善，今天品保中心的葉經理和我們說了很多，他所將的我以前壓根沒想過，這些東西來源于哪里？我相信這不是他道聽途說的，而是通過自己的實踐不斷摸索的。

為什么我每天都在看壓延輥卻不知道那里有幾個電機在帶動？為什么我每天都在看粉料計量盤卻不知道容杯的計量方法；為什么我每天都在看菜包機的運行卻不知道如何能保證下料比的正常？這些東西，為什么在別人和我講了之后才去關注和思索。

我認為自己前期的工作都是失敗的，我的眼界太狹隘。

第三，工作的計劃與總結。我最缺乏的是工作的內容的合理安排，在鄭州培訓的時候我們曾有過時間管理這門課，當初我對這是不以為然的，覺得這是一件簡單的事情，但就目前來說我的工作一片混亂，毫無秩序。就跟車間設備一樣，我們需要一個臺帳，建立自己的個人檔案。我相信一切東西，只要有合理有序的安排，他終究可以起到不可估量的作用，因為事半功倍一直是我們所追求的目標。

在我工作這么長時間來，我受到了許多人的教導，他們給我讓我學習到了很多東西，我不敢說自己完全可以領悟工作的真諦，但我體悟到最正確的一點：那就是沒有良好的工作態度，一切都免談。自己不努力不勤奮，別人給你再多的機會你也不會有所發展。

班級工作周總結（實用16篇）篇八

自20xx年4月任汽車系團總支社團部部長一職以來，堅持做好監督，指導，組織學生社團活動為原則，認真開展我系學生社團活動！

（一）為了工作的需求，使社團部的隊伍進一步壯大，我系社團部進行了各社團會長納新，在納新前期，對新會長的條件及要吸收的成員數都作了一定的要求，在競選中對候選人的提問，也有一定的書面計劃，但在納新過程中卻出現幾個問題：

1.參加競選的人數太少，比計劃吸收的人數還少，又何所謂競選，給社團部今后的工作造成困難。

2.從側面反映出我系學生對學生社團不夠了解，加入其中的積極性自然低，說明社團工作不到位，才讓學生感到陌生。

3.少數參加競選的人，動機不好，對協會會長認識不夠深刻，對自己加入的部門工作一無所知。造成這些問題的根本原因，是社團部與學生接觸太少，沒有深入到學生當中。

（一）南校新申請兩個學生社團：建筑風水協會和動漫協會！這兩個協會的成立豐富了南校學生的課余生活。此時我系學生社團總數達到12個。

（二）我們無法選擇災難是否來臨，但我們可以選擇應對災難的態度。汶川強震，舉國皆痛；抗災搶險，萬眾一心。災難面前，沒有旁觀者。為響應國家號召我們社團部主辦了“我們都是汶川人”的支援災區捐款儀式（南校），我們把所有款項全部捐給四川人民。少年中國，前途似海，我智國智，我強國強！。

的體育生活。

（四）與我系學習部合作舉辦了一次演講比賽。

（一）棋藝苑在教學樓主體樓前邊舉辦了一場“南北棋藝大比拼”，我院朱院長與團委孔書記到現場指導工作。

（二）趣味籃球賽。

（三）我系與外語系學生舉行“社團大聯歡”晚會，在九樓多媒體如期舉辦，此次活動我系大一學生與外語系學生全部參加晚會，整個活動有計劃的進行，我系社團部負責后臺，也是整個晚會的工作重點，在晚會前期便對工作進行了合理的安排，責任到人，在前一天的預演中，通過對晚會流程的實際參與，對各工作有了進一步的認識，在晚會期間應注意的事項也提前有了更進一步的了解，整個晚會進行的非常成功，后臺工作按計劃進行的有條有理其他系級社團的主要工作：

（一）思源社：周五周六在多媒體放電影（南校）北校為周六在汽車系多媒體放兩部電影。

（二）舞蹈協會：周一南北兩校同時進行授課，

（三）吉他協會：周五上課。

（四）其他協會均每周不定期舉辦一次活動。

本學期我系學生社團大型活動不多小型活動不少，我們通過這些小型活動同樣豐富了同學們的課余生活使同學們勞逸結合。

團總支社團部。

宋xx。

20xx.06.15。

班級工作周總結（實用16篇）篇九

這一周是開學的第二周，孩子們在各方面都已經步入正軌，行為習慣、學習習慣、課間習慣都有很大的進步。通過開學幾天的情況來看，有幾個孩子進步特別大如：曉雪、王香茜、謝天、田鋒、裴驍等同學在本周班會上被評選本周之星。在班會上表揚把他們的相片上墻，來激勵每個學生爭取進步，讓自己的相片能夠上墻，成為每周之星。從這兩天的孩子們在學校的學習、生活來看，有些行為還有待改進，在大課間做操入場時還沒有做到快、靜、齊，少數學生有拖拉的現象。課前準備工作總是要老師強調督促下才能保持安靜，在這方面還要不斷地教育、監督，讓孩子們逐步養成好習慣。

二年級學生是養成良好學習習慣的.關鍵時期，在這一年里要注重學生學習習慣的培養，特別是少數學習習慣差的學生，需要老師的更多的關愛，讓他們喜歡學習，養成良好的學習習慣。

班級工作周總結（實用16篇）篇十

一周過去了,剛開始單位的人并不安排我做會計先是讓我感受如何做銷售，單位也知道對于銷售，我是一個很新的新手，讓我主要是通過電話跟客戶溝通。

現在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達單位，以及單位產品相關的信息。這就要求我對單位本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進行的`還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。

班級工作周總結（實用16篇）篇十一

最終通過面試的人有兩個，可是因為快要到年末了，許多人都希望在年末的時候增加收入，大多數人都不愿意換工作。另外，下期培訓是在20天之后開辦的，這也就意味著，即使招聘來的人員也需要等到20天之后才能夠參加新人培訓班之后才能夠入職。這是因為以上的種種原因導致了許多意向人員大批量流失。針對這種情況，為了能夠解決招聘人員等待時長的沖突問題進行合理的解決。

準備在下周備戰措施將初步定為進行人員篩選的時候和對于此問題的重點描述，也將會作為招聘工具，以凸顯我們公司在人員招聘過程之中具有高度的一致性和嚴格管理。其次就是對于新產品的上線，在上線之前，每位員工必須對產品進一步的熟知，尤其是要和之前的產品以及新產品做出突出對比，避免混淆。另外還需要再講新產品的特性，重點描述給每位客戶，對于自己的產品首先要有充分的信心。對于我們的品牌要給予充分的肯定，這樣在線上的時候和客戶進行溝通交流的時候，才能夠做到正面力量的傳遞以及更好的發揮。之后就是對于自己的管理技能需要進一步的鍛煉。

班級工作周總結（實用16篇）篇十二

二、本周班級工作要點、考勤、班會內容由班長負責填寫。三、本周學生思想動態，由團支部書記負責填寫。

四、班主任必須每周填寫《班級工作周記》，針對班級存在的問題，提出解決的具體辦法和意見。

五、本周學生對本院工作建議，由班委會、團支部在征求學生意見的基礎上討論后填寫。

六、填寫《班級工作周記》，要認真負責，實事求是。

七、《班級工作周記》，每二周收集一次，交書記或副書記辦公室。

暑假過完了，我們就迎來了三年級的第一周。

孩子們的適應能力，是我沒有想到的。早讀，晨跑，上課，放學，午讀，大課間，值日......一切都顯得那么有條不紊。

尤其值得表揚的，就是我們班早讀，午讀和值日。在王品璜同學的帶領下，孩子們的早讀很自覺。在家長朋友的協助下，我們班的值日工作也開展得扎實有效，孩子們搶著干，爭著干，把班級打掃得干干凈凈。

但新的一周里，也有一些問題，需要我們共同去解決：

一隨意講話的現象嚴重。

暑假里，走親訪友多，孩子們的話也多。開學來，課堂紀律從第二天開始，一直不是很好。請家長朋友們，在家庭生活中注意引導孩子注意傾聽別人的說話。

二生字學習略顯吃力。

由于本學期教學時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學。而每一課的生字量又比較大，如果不能很好地預習和復習，孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫，全對的小朋友只占三分之一。

三零食零錢現象顯現。

剛過完暑假，家里的零食還沒有吃完，孩子手中的錢也沒有用完，部分孩子就把這些東西帶到了學校。他們的心理，我們可以理解，但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果，容易讓他們分心。請及時制止！

好了，第一周過去了，新的一周，我們繼續努力！

一晃，又是一周。

每天每節課，我現在都習慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準備上課的心情，一塊橡皮，一個紙飛機，一個不小心的碰撞.......我希望我的身影對他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態去迎接每一位上課的老師。紀律好，老師們才會喜歡上這個班，才會不由自主地多給孩子們講一些。

課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。到底該怎么辦？我還在想辦法。中午，我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實，我多么希望咱們家長也能多為孩子讀讀書啊！雖然孩子已經認識一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的。當孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。

這周最大的欣慰是什么呢？

一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達自己的內心，看了很有意思，也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細描述參加婚禮經過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。

二是孩子們的書寫。與開學初相比，全面提高。我覺得習字冊上，有5個左右的小朋友寫得比我還好，有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的一較高下。

寫著寫著，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！

這周的周記，我想換個形式，說幾件小事——。

換掃帚換出好環境。

忍了一個學期了，終于把班級幾個又硬又丑的掃帚給扔了。

星期一從超市提回兩個淡藍色的可愛小掃帚（還配了小小的簸箕），我的心情美美的。我的猜想果然不假，孩子們特別喜歡這個新掃帚，尤其是女孩子。一下課，王睿穎就拿著小掃帚，東掃掃、西掃掃。因為它小巧，因而孩子使用起來也就格外靈活，甚至角落里的臟也沒了蹤影。

看著干凈整潔的地面，我覺得自己和孩子都很了不起！

爭當三好生。

孩子有一種天然的上進心，但有時他們不知道從什么方面去努力。

這周，幾次提到什么樣的小朋友才能被評為“三好學生”：品德好，學習好，體育好，美術好，勞動好。

有了這樣的認識，我看到了一些可喜的變化：孩子們進步特別大。

另一種表揚。

張秦超媽媽今天告訴我，這學期我們班的孩子變化挺大的。

起初，我以為是批評，神經立刻緊張了起來：“什么地方變化大？”

“以前他們中午一來，就追追跑跑。現在呢，都往圖書角鉆，爭著看書。”聽了她的表揚，我長長地舒了一口氣。其實孩子都在進步，也許真的是我們苛求的太多了。

一晃開學已經一個月了，時間真是過得太快太快了。

經過兩天的煎熬，在獨自一人的勞動中，我終于想到了好辦法——“基于小組的衛生評比”。星期三的晨會，我宣布：為了讓大家養成不亂扔紙屑和整齊擺放桌椅的好習慣，從今天起，我將安排兩位小朋友進行檢查。凡是地面有紙屑或者桌椅擺放不整齊的，整個小組將會被老師批評。對于表現好的`小組，老師也會及時地為你們加星。因此，下課后請小朋友相互提醒和幫助，把個人和小組衛生工作做做好。

話音還沒落，孩子們就行動了起來。每個課間，負責檢查的小朋友也非常的認真。一天下來，有四個小組被批評，有五個小組被表揚。孩子們走的時候，教室里比較整潔。星期四，星期五，情況逐漸好轉，除了個別小朋友需要同伴和老師的反復提醒之外，絕大多數的小朋友亂扔亂丟的行為不見。周五家長會前，我沒有打掃，但教室里非常整潔——相信這是我作為老師引以為豪的，也是家長們引以為豪的！

這周，我們還有一場溫馨的聚會，那就是周四晚上的家長會。會上，仍然是我講的多。雖然羅嗦，但是家長朋友都聽得格外認真，我很感動。會后很多家長在論壇上留言，說將給孩子更多的關愛，我很欣慰。讓我們通過努力，在孩子心中灑下幸福的種子，最終收獲幸福的人生！

星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學校領導一定會對接送的事情做出更合理的安排！

星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發了他們好好學習，爭當青奧志愿者的決心！

一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩。《小兔醫生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》??讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！

一周下來，覺得最應該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導得積極向上。

又是新的一周，在新年過后，同學們可以說是以一個嶄新的面貌迎接我們的新學期，各個是精神抖擻，意氣風發。在經歷一個寒假的整頓休息中，大家不但沒有放松懈怠，反而一開學就立即進入了新學期的新的學習和生活狀態。

雖然說，本周是一個看起來很平凡的一周，大家有序地進行著每一天的生活和學習。但是本周也可以說是一個不平凡的一周，因為大家能保持這種學習和生活的不懈狀態，這本身就是值得我們高興的。下面由我來向大家匯報這一周的最新動態和情況。

本周在老師的領導和嚴格要求下，在班委會的積極配合和努力下，大家盡職盡責地完成自己的工作和任務。積極開展班級活動，定期開展主題班會，其中有安全主題班會、分流專業知識班會、志愿服務的主題團日活動等。響應系部號召，開展本版特色。

為了響應院宿管部的工作，我們班同學都積極配合生活委的宣傳，收拾好宿舍衛生和生活環境，積極開展迎接大運的宿舍文化大賽評比，讓大運這種觀念深入到我們的生活之中，保證宿舍文化建設，確保舒適整潔干凈衛生的生活環境。

在本周中，在系紀檢部的督促下，本班的學習委員著重關注班級的遲到、早退、曠課等情況，從而來保證大家的正常出勤，在我們大二的這個關鍵的時刻，保證必須的學習時間和正常上課很重要。對此，體育委員提出早睡早起，多加看書學習的建議。不難看出，我們的班委都是特別關心同學們的健康和學習生活的。

我們班在這一周中不僅積極響應學校和系里的工作和安排，適時地進行相應的班級活動，確保各項活動和班級活動的順利開展。同時，所有班委和同學們積極進行溝通和交流，確保同學們的思想和生活動態及時向老師反應，在老師和同學們之間搭起了溝通的橋梁，可以說在學生和老師的溝通方面上班委會成員做得很好。

在班長和團支書的領導下，以及在我們班委會成員的積極配合和。

相互合作下，我們可以說是取得了優秀的成績。我們所有的班委會成員將不負大家的囑托，積極工作和學習。最后，我也衷心地希望我們班明天會更好！！！

***班***委員***。

班級工作周總結（實用16篇）篇十三

這一周孩子們安全平安的度過，在這一周里學生的安全意識逐步提高，現在孩子們都能自覺遵守，但還有幾個學生還要加強教育、如：梅海洋、余哲、和熙峰、趙詩航等。要求全部學生在體育課上有紀律，不瘋鬧。

利用30號中午夕會的時間，對學生進行假期中的安全教育，針對近期紅眼病的流行，提醒學生盡量少到公共場所、人多的地方去。在國慶節長假休息的時間，要參加由意義的活動，認真完成老師布置的作業，完成讀書閱讀卡。路隊的紀律本周孩子們表現很好。但課前準備還要繼續抓，讓孩子們逐步做好課前準備工作。

班級工作周總結（實用16篇）篇十四

一、本月車間的安全工作：

1、*月*日利用車間到期的滅火器材進行滅火演習，使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災的知識有了學習和提高。

2、*月*日召開車間安全例會，傳達公司安環委會議精神，同時對工作過程中存在的新的問題進行通報，要求各班組針對存在的問題舉一反三進行整改。

4、針對*月份大霧天氣多，雪天作業場所較滑，氣壓普遍較低，點檢和清理檢修易發生事故的特點，車間及時合理按排檢修計劃，控制檢修項目，并制定出臺《大雪大霧天氣及氣壓低時的點檢、清理檢修規定》下發到各崗位進行學習和執行，確保了惡劣天氣各種作業的安全進行。

5、嚴格按“三同時”對9#機組進行驗收，堅持安全條件不具備不試車，先后三次對9#機組系統進行全面排查，并及時督促施工單位對安全設施進行完善，確保人員在試車時不發生事故。

6、開展全員查找身邊隱患活動，以班組為單位將生產現場的隱患整理統計后上交車間，并按“三定四不推”的原則逐級把關，最終有13項隱患由車間按排相關人員按計劃進行整改，為員工操作創造一個相對安全的工作環境。7、加強設備的維護，對其進行集中處理，保證效率。

8、對石灰乳泵送料管法蘭盤防護罩進行統一檢查和維護，對部分防護罩進行換新。

9、節日前進行了綜合檢查，對發現的問題及時給予處理，同時制定《節日期間確保安全生產措施》并下發到各崗位進行學習。

二、存在的不足：

1、員工對危險辯識、風險評價掌握的不熟練，有待進一步加強培訓和指導。

2、員工的操作技能和處理突發事故的應變能力需要進一步提高。

3、對外來施工人員的安全管理需進一步加大監控力度。

1、組織員工簽定xx年度*季度安全承諾保證書。

2、合理按排春節前的設備維護工作及檢修清理作業，保證節日期間的生產設備正常運行。

3、對考試不及格人員及因休假未參加考試人員進行補考。

班級工作周總結（實用16篇）篇十五

大致兩周的教學和管理，主要三點感受：

一、一定要盡可能了解學生。這話是早知道，而且也一直在努力的做。上學期我有靜下心想過班上的每個學生。大致是根據上語文課以及和家長溝通來作判斷的。所以無非是希望他們的家長能做點什么，或者希望他們在某些方面能有所改善。當然并不是說我不要進步，從而管理的剛好，促使他們更好。當我在音樂課上改作業發現譚淇文幫老師做事，當發書人（音樂是循環教材），而且是被老師選出來的。我很驚訝！他不是僅僅學習成績不好、不遵守紀律的孩子啊。我就問了下他，你喜歡音樂嗎？他沒有問答。我又問了：你以前也幫音樂老師做事嗎？他說是。我當時有所觸動。我一直關注他，還有其他人的僅僅是很小的一部分，要是我能多了解他們多好！后來的手工作品以及教師節，也讓我從新認識了吳國玉、何炎瑾、劉心遠、付成康、晏暉等小朋友。原來他們的還是能做出好的手工作品，他們還有其他面啊！盡管送給老師的賀卡不是那么好看，可卻真真的是孩子們的一片心意。特別是一些平時內向的孩子。多去了解他們，對教學管理都是很有幫助的。

二、養成各種良好習慣多么重要！不知道是孩子還沒進入狀態，還是真的是習慣不好。這開學初很鬧，班干部不會管人，帶讀的不會主動帶，路隊還是亂，有幾個學生還不進教室，衛生習慣也不好。更讓我心煩的是，怎么那么多人不聽話！強調很多遍，一些作業本練習冊還是那么多人不寫名字！總而言之，言而總之，這些現象讓我很浮躁，不得不發脾氣，很難淡定下來。即使我在兩塊黑板上都寫了“輕聲細語”，并讓學生提醒（基本沒提醒我，只有小博提醒了一次，被我駁回去了）也沒用。我想是我一年級帶他們犯下的錯嗎？你看，我師傅班上學習成績好，手工作品得獎的很多，路隊還總得星，她比一年級時輕松多了！沒辦法，總得想辦法。路隊我把那一小部分搗蛋的放在最前面，情況有所改善。帶讀的小朋友提醒了幾次也有進步。

班級工作周總結（實用16篇）篇十六

又是一年暑期將至，我們的這個周也接近了尾聲，回顧這一周來的工作與生活，我們三位老師克服了種種困難，使班級各項活動井然有序。本學期我們根據《綱要》的要求，結合班幼兒實際發展水平，年齡差異等特點，合理制定了《班級計劃》，積極開展各種探索型主題活動。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。現將本學期工作總結如下：

一、班級基本概況。

本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位老師，班級工作也是開展的井井有條，在這一學期里分別舉行了2次家長學校活動、教師公開課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當然每一次的活動也是順利開展，成功結束。

二、取得的成效。

現在的幼兒都是獨生子女，家長都非常寵愛，在家什么事情都包辦代替，使得很多孩子缺乏獨立能力，那么這半年里我們主要培養幼兒的動手能力，從小做起、從我做起，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉，很多幼兒現在回到家都能主動的要求幫助家長做一些簡單的力所能及的事情。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養幼兒進行自我管理，每天都會遵照幼兒的表現來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發放玩具，以此來激發其他幼兒爭做優秀的`信心！半學期下來基本每個幼兒都當過小班長，都在班級活動中的到了發展并取得了成功感。

半學期以來我們依然堅持晨間鍛煉，不光鍛煉幼兒的身體，同時培養他們堅強的意志。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育游戲：《跳繩》、《飛碟》等，在原有活動的基礎上增多了花樣，大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動中，依然是游戲為主，通過小故事、豐富的演習活動，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態度對待老師所教之事，并能主動動手嘗試。98%以上的幼兒能以積極的心情參加各項活動，遇到困難主動告訴老師或尋求小伙伴的幫助。

本學期除了原有的音樂和美術兩門藝術課外還增設了體智能和合唱兩門藝術課，每一次課程孩子們都能積極主動的參與，孩子們在上藝術課的同時都有一名教學老師和保育老師跟隨協助，以保證孩子們的學習質量。

通過本學期的學習生活，我班幼兒言語表達能力大幅提高，在原有基礎上更善于用言語表達自己的想法，同伴之間遇到問題不在是動手，更多的還是主動訴說自己的要求或求助于老師，每天家長要交代了什么事情也能主動并清楚的表述給老師聽，平日生活里也能主動表述自己的情感。

在生活中，我班幼兒很善于觀察周圍的環境，在發現環境生活中的異常之后也能主動的向老師報告。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較能力有所提高，也能對周圍的物品進行分類、配對、排序等。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴。（如：物體的大小、長短、顏色等。）。

三、家長工作。

1、主動親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學時間跟家長交流，使家長了解自己孩子的在園情況。

2、使用博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。

3、在本周開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。

4、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

四、今后努力的方向。

教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心的投入。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅是知識，更多的應該是是生活經驗與良好習慣、道德品質的培養也許現如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力，認真開展各項工作。教學上把握好教與學的尺度，堅持啟發式教學，多培養孩子的動手能力，配合好升本教育，使每一位幼兒在學習上都能獲得滿足與成功；生活上多了解幼兒關注幼兒的需求，給予他們更加細致入微的照顧，使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對他們的愛；從而更加熱愛我們的班集體，在這個大集體里度過充實而愉快的童年！

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