優秀作文應該富有感染力和創造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

我學會了為題（優秀20篇）篇一

每一個人，都有他的第一次：第一次爬山，第一次游泳，第一次騎車，第一次洗衣服，第一次過馬路……今天我要說說我第一次做飯。

記得那是一個星期天，我老爸外出辦事，老媽也去上班了，我一個人在家。我先寫完了作業，覺得沒事做就去看我最愛看的動畫片。不一會兒，我的肚子便“咕咕”地向我提出抗議，可是我不會做飯啊，我只好努力使自己不想這件事，繼續看電視。沒過多久，我的肚子還是一直抗議，沒辦法，只好硬著頭皮學著去做飯吧！

在記憶里面，老媽做煎雞蛋是最簡單的，我就試著做煎雞蛋吃。首先，我雙手緊握一只雞蛋，輕輕地在碗邊一碰，雞蛋殼便破開了，我再用雙手一掰，便輕輕松松地將蛋黃和蛋清倒進碗里。我舀來一勺油倒進炒鍋里，再開火，那油便在鍋里跳“霹靂舞”。我將這只雞蛋倒進鍋里，只聽“刺啦”一聲，那蛋黃和蛋清便像俘虜一般，乖乖地跳進了“斷頭臺”。

一會兒，煎好了一面，我用鏟子將它一翻，那蛋餅，在空中來了個360度大旋轉，然后我又像一個看管犯人的軍人，使動地按著那蛋餅。不一會兒，一個迸發著誘人香味的蛋餅便出鍋了。它像一個仙子，我又給他穿上香甜的“衣服”——白糖，便開始動筷吃了。

吃著自己做的煎蛋，覺得很幸福，學會了做飯，我好開心！

我學會了為題（優秀20篇）篇二

今天，我在廚房看奶奶買了肉和餛飩皮，準備包餛飩，于是我也來學學包餛飩。

先把肉剁成肉沫，再加入花椒粉、醬油等調味料，接著就可以包餛飩，我拿餛飩皮，卻不知道從何下手，我見奶奶在那里“刷刷刷"的包著，都已經包了一盤，再看看我，一個也沒有包岀來，我想：包餛飩太難了，我還是看看奶奶怎么包吧!于是我學著奶奶的動作包，可不是餛飩皮扯成兩半，就是肉沫多了，擠了出來，我非常沮喪，奶奶說：“包餛飩先要把肉沫放在餛飩皮的中間，再把餛飩皮疊成一個長方形，最后把它從里往外一圈，就完成了!”

我按著奶奶說的步驟包了一遍，揺了搖頭說：“還是不行!”奶奶又手把手的教了一遍，我終于包出了第一個餛飩，雖然包出了它，我也是哭笑不得，笑是因為終于把餛飩包了出來，哭是因為包得太難看，和其它的都不一樣，奶奶鼓勵我說：“沒事熟能生巧嗎，你再包，就好一些了。"我聽了奶奶的話，便努力的包了一個又一個餛飩，終于，功夫不負有心人，我包的餛飩終于和奶奶包的差不多一樣了，煮后，我嘗了嘗，果然自己勞動的味道才是的味道。

我明白了一個道理：做事情并不一帆風順，總要遇到困難，只要不放棄，就一定會成功的。

我學會了為題（優秀20篇）篇三

每一天我放學回來的時候,都能聽到老媽在廚房里新編出的音樂交響曲;叮叮隆隆:隆隆叮叮:這做飯的聲音也可以做一首歌,我也要編出比老媽更美的音樂!所以我下定決心要當一名美食家,每天放學回來我都會偷師。

周六老媽老爸還沒有回來，我利用這些時間來炒菜，開始了我第一道菜名叫“年年上百魚”好奇怪吧?別急聽我說明，首先把切好的姜放在鍋里煮，用鏟子按住姜像洗碗一樣在鍋里這里刷刷那里刷刷，然后放油煎熱，才把魚放在鍋里炸我用鏟子把魚的兩面都炸好子，我把魚放在一個灑滿醬油和蔥花盤子里，你會問我上百魚在那，這只是一條魚，別急我還沒煮完呢，我把魚蛋炒好放在魚的旁邊這叫做是“年年上百魚”我還炒了許多菜，例如;“晚安”“綠繩子”珍珠一個個，老媽回來了，她吃了，說我的手藝還不錯，老爸豎起大拇子“說”女兒你真棒!

這件事我明白了一個道理，只要付出了才有收獲。

我學會了為題（優秀20篇）篇四

每當我看到小朋友騎著那漂亮的自行車，在小路上神氣地飛跑時，我就羨慕得不得了。終于，在我四歲生日那天，我如愿以償地得到了一輛嶄新的自行車。

當天下午，我就急不可待地催著爸爸帶我出來練習。爸爸耐心地給我講解騎自行車的要領，不等爸爸說完，我就迫不及待地跨上自行車，“蹭”的一聲沖了出去。“卟通”一聲，就一屁股摔倒在地上了。“哎喲！”我摸著摔疼了的屁股，蔫蔫地回到爸爸身邊。

“這叫‘心急吃不了熱豆腐’，我先扶你走兩步。”爸爸在后面扶著車，以防車倒。我按照爸爸講的要領，緊緊地握住車把，一點一點往前走。心里默念著：“握穩車把，目視前方，心里放松，保持平衡。”漸漸地，我找到了感覺，越騎越穩，感覺車子輕了起來，一回頭，爸爸不知什么時候已經松開了手。心里一慌，“叭嗒”一聲，我又摔倒了。

我翻身爬起來，一抬腿又跨上車。“我就不信治不服你。”克服了心里障礙后，我感覺輕松多了。經過千辛萬苦，我終于學會了騎自行車。而且能輕松自如的帶著同伴飛馳。真開心呀！

放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。

開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了姚明曾經說過；“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

評語。

：學習游泳過程雖苦，但快樂也不少。小作者能夠結合自己的感受具體寫出自己的經歷，給讀者以生動的感受。字里行間表現了她對游泳的喜愛。

今年寒假我學會了一項運動——滑冰。一進冰場，我就看見了許多人在滑冰，男女老少。有的滑得飛快，仿佛一陣風吹過似的；有的才剛剛會在冰上走路，不過走得又快又平穩；還有的一滑就摔跤，幾乎就不會滑。一看見這場景，我便迫不及待地上前滑了起來。不僅沒滑起來，還摔了個跤。教練看見了，連忙扶我起來，并嚴肅地說：“滑冰雖然簡單，但是不能急于求成啊！還有我有一個小辦法，以后再告訴你。你先穿好冰鞋，然后……”話還沒說完，只聽“撲通”一聲，我又摔倒了。教練一笑，二話不說，就把我拉了起來。雖然那時我心里非常緊張和害怕，因為我害怕摔跤，但是我用了我的老辦法——堅持。試了幾天，我發現根本沒效果，我自言自語道：“原來的成效挺好的，怎么現在不管用了？”教練好像看透了我的心思，說：“你應該動腦子學滑冰，這就是我要告訴你的小辦法。”我聽了教練說的這番話語，就照著教練說的那樣果然結果出乎我的意料，沒幾天就學會了滑冰。

通過學滑冰的經過，我明白了一個道理：學習任何東西都需要方法和要領，學習知識要積累、掌握方法還要靈活掌握。

知道了每個棋都怎么起后，我就準備與爸爸血戰一場，我將車、馬、炮幾員大將殺出。爸爸用兩門炮一個當炮架，一個用于轟炸，我被這“連環炮”計給難得直撓頭，我勉強走出一步，一個車卻被吃了。媽呀！爸爸一個炮用我的炮充當炮架，目標正是另一個車，而另一門炮卻用我的象當炮架，對我的全軍帥虎視耽耽，“怎么辦？怎么辦……”我腦中閃過無數恐怖念頭，我捏了一把汗，仔細看著棋盤……將軍！我大喊一聲，接著大笑起來。爸爸也笑起來說：“真棒，我沒看到的你看到了。”

這次下棋，我懂得了不能因為一點事而灰心，要仔細觀察。

今天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我剛走出房睡房，灰塵就撲面而來。唉，家里太臟了。我想：“平時，爸爸媽媽工作很繁忙，今天就我來幫他們拖一下地板吧。”

我拿起拖把，先把它浸濕，再把它擰干。我把拖把放到地上，認真地拖了起來，我把拖把當作畫筆，在地上畫了一朵小花和一只蜜蜂。過了不久，地板就變得干干凈凈，我卻累得滿頭大汗。過了一會兒，爸爸和媽媽起來了，一看，帶著疑問說：‘咦，地板怎么這么干凈？”我走過去說：“是我拖的。”爸爸和媽媽表揚了我，我高興極了。

通過今日的勞動，我明白了：勞動最快樂！勞動最光榮！

星期六的早上，我早早地起了床，看見爸爸媽媽還在睡覺，于是我想：“爸爸和媽媽每天都那么累——送我上學、為我做飯。我不如為爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧！”我說干就干，什么事比較簡單呢？哦！對了，我還是炒菜吧！

我悄悄地走進了廚房，看見了墻邊有一捆白菜，我先拿起一塊木板鋪在桌子上，再拿起一顆白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶里，然后再一片一片的檢查菜葉，把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶，只留下綠油油的菜葉。找完了以后，我又拿了一個盆，把白菜放在盆里面，正當我要洗白菜的時候，突然，我又看見還有一只蟲子在菜葉上，我就笑瞇瞇地把蟲子扔到了垃圾桶里，心想：“這只蟲子難道也要進油鍋嗎？”我在盆里接了一些清水然后開始洗白菜。我使勁地洗，最后終于洗干凈了。我拿了一個鍋，把鍋放在煤氣灶上，我又把白菜放進了鍋里，加上了材料——油、鹽和蔥花。其實我也不知道加了多少，就是憑自己的感覺吧。多了，就夾出來一點，少了就多加點。我打開火，只聽噼里啪啦的聲音響起來了，油也跳起來了，我馬上躲到了門后面。不一會兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼里啪啦的聲音吵醒了，我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就夸我說：“我的女兒真懂事，知道為爸爸媽媽分擔家務了。”我一聽，心里高興極了。

星期天，我到小院去踢毽子，我從木箱里找出毽子，我試著踢了幾個。

我剛拋起毽子，還沒反應過來，毽子就掉了下來。我又把毽子向上一拋，毽子落到了我的腳尖上，想掉下來時我腿一伸，摔了個四腳朝天，生疼生疼的。

媽媽見了說：“我來教你吧！”媽媽把毽子往上一拋，開始了踢毽子，抬腿，又放下，毽子隨著媽媽的節奏發出聲音起起落落，媽媽的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠。一會兒，“你自己先試幾個，我再教你。”媽媽上氣不接下氣的說道。我開始練習起來，腿一刻不停的抬起又放下。可我第二個還沒有抬腿時，毽子早已落到了地上。媽媽鼓勵我說：“沒關系！”我與開始繼續練習。

媽媽找到了一些毛線，把毽子綁起來吊著踢。這可是小菜一碟，不一會兒，我就學會了。

我開始學拋了，要速度快，還要再建落地時對準毽子。“好了，現在你開始做幾個，而且還要停下休息，當然也不要覺得太簡單，一定要記住！”媽媽嚴肅地說道，我點點頭。

我開始練習了，踢了幾個，毽子碰到我的手，生疼生疼，我說：“媽媽，可不可以不練了？”媽媽說：“隨你吧。”我要學，雖然手好像熱水燙過似的，沒有紅，只有疼，再怎么疼我也要學，堅持就是勝利，如果不堅持長大了還能干什么，我一定堅持堅持再堅持，一定啊！

從此，我喜歡上了踢毽子。

一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學學包餃子。

我們準備好餡和皮，就開始包餃子。

我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正……我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進步。外婆見了，夸獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢！”我聽了心里美滋滋的。

晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認為，那是我吃過的最好吃的餃子。

包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。

我學會了為題（優秀20篇）篇五

小時候我就非常地喜歡畫畫，而且如果每天不畫上幾筆，就好像少了些什么。每當我看著書柜中堆得像小山似的“杰作”，盡管有的還是歪歪扭扭，但我對這些“大作”還是愛不釋手。

終于，我成功了，我畫出了我心中最美的一朵小花，它是我用一次次失敗換來的，它是我用淚水和汗水，心血和自信澆灌出來的。至今我依舊把這朵美麗的畫掛在我書桌前的墻壁上。每當我在生活和學習中遇到困難時，我就會看看這朵小花，耳邊就會想起老師說過的那句話：“失敗是成功之母！

我學會了為題（優秀20篇）篇六

這幾天，我學會了洗碗。我覺得洗碗讓我很有成就感，每當我看到家人們用我洗的碗吃飯時，很驕傲。

學做每一件事都很困難，不是一帆風順的。下面，就一起來看看吧!在洗碗前奶奶叮囑道：″小心一點兒，別把碗弄碎了喲!″這不說還好，一說，我耳朵里就回響起″啪啪″。嚇得我的手瑟瑟發抖。首先，給洗碗槽接滿水，把要洗的碗筷放進去。然后，擠一點兒洗潔精，用抹布在碗里轉圈圈，就像呼啦圈似的。我一個不小心，碗差一點就滾下去了。奶奶走過來問："怎么了?″我膽怯的說：″奶奶，要不我還是不洗了吧。″″這怎么能行?做事不能半途而廢呀!″嗯，我緊張的心情頓時激動起來。在心里為自己″加油″″打氣″!就這樣一個碗、兩個碗、三個碗……像下蛋一樣一個一個變的雪白雪白的。

接著，開始洗筷子。洗筷子可比冼碗簡單多了!只需用手搓。半個小時過去了。我終于洗完了所有碗筷。

雖然過程艱辛，但我依然會堅持。

我學會了為題（優秀20篇）篇七

我叫賀夢園，今年9歲了。我在育英小學上三年級。我可是個聰明而又活潑的女孩。

記著剛上學時，上課時間太長，我都坐不住，總想著去外邊玩。在老師的幫助下，我漸漸地知道了上課應該坐直而且還要專心聽講，積極舉手回答問題。

這三年多來，我在學校里學會了很多東西。學會了漢語，還有很多的漢字。現在我能自己獨立閱讀很多的'故事書，比如：《一千零一夜》、《格林童話》……，我還自己訂購的《小愛迪生》，每當《小愛迪生》發到我的手里時，我就迫不急待的讀起來，遇到新的詞語，我都要細細去品味，就連媽媽喊我吃飯，都要喊好多次，我才從書中慢慢回味過來。不過我最喜歡的還是書中的愛迪生，他喜歡觀察事物，又愛思考問題，這個習慣值得我去學習。

上學真好，以后我還要學會更多知識……。

我學會了為題（優秀20篇）篇八

前天早晨，我起床后發現媽媽的眼睛發炎了，她就趕緊去了眼科醫院看病。醫生開了兩瓶眼藥水，讓媽媽拿回家來點幾滴。我決定承擔起幫媽媽滴眼藥水的任務。

晚上媽媽說：“醫生叮囑先點其中的一瓶，隔十分鐘后再點另外一瓶。”媽媽把手洗干凈，坐在椅子上，把頭往后仰，伸出左手，用大拇指和食指把左眼的眼皮撐開，另一只手拿著眼藥水點眼睛。

第一次點眼藥水覺得挺新鮮的'，好奇的我對媽媽說：“媽媽，另外一瓶眼藥水讓我試著幫你點吧！”

于是媽媽就答應了我的這個要求，我先是學著媽媽把她的眼睛撐開，然后我就開始點眼藥水。

第一次我點到了一邊，第二次我點到了眼角，第三次我給媽媽點到了媽媽的鼻子上面，就在我灰心不想干了的時候，媽媽給我說：“不要灰心，你再試試，做什么事都要多練習！做事要有耐心，要堅持才能做好。”聽了媽媽的話，我再次試了起來，我把我的身體湊近了很多，用左手撐開了媽媽的眼皮，我一滴，就滴上了。

我學會了為題（優秀20篇）篇九

上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜，我問媽媽：這些喜字是機器打造的嗎？媽媽回答說：不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的！哇！真漂亮！我對每一張都愛不釋手！我有了一個想法：我要自學剪紙！

回到家，我臨摹了雙喜剪了個丑家伙，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看，我學會了剪紙作文400字。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。從那以后，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。

時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱，小學三年級作文《我學會了剪紙作文400字》。

三年級:張雨欣。

我學會了為題（優秀20篇）篇十

今天是“五一勞動節”媽媽準備交我洗碗，我非常興奮。吃完早飯，我們就開始洗碗，流程是這樣的：先把水放滿池子里，再把碗放入池子里，然后放入洗潔精，就開始洗碗。

首先跟流程一樣在池子里放水，放入洗潔精，用一個碗弄出一碗泡泡水，然后用抹布擦，可是因為它的外面非常光滑，像涂上了香香一樣，拿不住，于是我不用手拿，用一手來擦，碗自己轉，“咚!咚!”我發現它受傷了，而且還洗不干凈，我就站在那想法子，可是我越想越著急，口，過了一會兒，我靈機一動，想到了一個好法子。習仍就是把一個抹布放在碗上，把手放在碗上，再把手放在抹布上，這樣子就拿得住了，我終于克服了困難。

我突然有了成就感，讓我非常自終于學會了洗碗，可以幫媽媽分擔家務了，我也解鎖了一個新能力，也非常好玩。

我也體面到媽媽的辛苦，所以以后我要幫媽媽分擔，我們也不能浪費糧食，因為農民伯伯比我們更辛苦，每天都要工作。

今天，真是收獲的一天啊!我真的非常開心!

我學會了為題（優秀20篇）篇十一

考試沒考好，做什么事情都不順利，從而放棄，對自己失去信心，總愛說：“我不行。”總是“在哪里跌倒，就在哪里趴著”。爸爸媽媽也試著和我談心，讓我重振旗鼓，但都沒有成功。

那次一位老師告訴我了好多，我的感觸也好深。更不知從什么時候起，我學會了一種能讓自己在“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”的信心。那一次，我所在的英語輔導班，舉辦了一次英語演講比賽，班里的.每個人都必須參加，我就想：這次可慘了，雖然說我對英語上的口語很感興趣，但實際上我對口語這方面是最不擅長了，何況還是演講比賽呢!

班里的同學到最后只剩下我還沒演講，我膽怯的走向講臺，仰著頭看著天花板開始背了：“excusetherea......su.....”就這樣，我背完了。當該投票的時候，我并不抱太大希望，但我還是想被選上，當該給我投票時，這時的場景令我頓時心灰意冷，沒有一個人可以認同我的演講，我好難受。雖然我知道我演講的不好，也預料到會有這種結果，但我的心里還是有種莫名的難過。

下學后，走在路上的我，給了自己一個微笑，因為這個微笑，讓我不再沮喪，我的腦海里回響起一個聲音，一個口號：“我是最棒的!我是獨一無二的!賈軼，不要緊，只是第一次，沒有經驗，得到教訓以后，一定要朝著這方面要多努力。當別人對我說不的時候，我更應該努力，證明給別人看，我能行!”這次的自我安慰很有效，不在沮喪的我高聲呼喊：“我能行!”

我學會了為題（優秀20篇）篇十二

“哇！跳的繩課真棒啊！”你知道這是誰在說話嗎？讓我來告訴你吧！她就是我的媽媽，是媽媽正在夸獎我呢！你知道是為什么嗎？因為，我學會了跳繩。

我第一天學跳繩，可真難啊！先是不敢甩跳繩，怕跳繩甩到我的身體上。

果然不出我的意料，學跳繩第一天，跳繩把我甩得傷痕累累的，腳還磕破了皮，血汩汩地往外流。我忍著痛，媽媽當時在我的旁邊，我看到了旁邊的'一塊大石頭被染的血紅血紅的。媽媽跑過來，抱起我就往旁邊的醫院里跑去。當時我看見媽媽心里面比我還緊張的時候，我心里面有一種說不出的感覺，情不自禁哭了。媽媽說：“別哭了！我的小寶貝！堅持就是勝利，堅持！你一定能做到的，這一點傷不算什么。只要你能堅持，付出就有收獲！”媽媽剛說完。我就又信心滿滿了！

我跳繩跳得越來越熟了，都是媽媽讓我恢復了信心，我才敢繼續地跳下去。要不是媽媽，我也沒有這樣的信念。

我們無論做什么事都不怕苦不怕累，就一定能成功。

我學會了為題（優秀20篇）篇十三

我學會了騎自行車每個人都有一種本領，我想他們在學習某種本領的時候，一定遇到過很多挫折，我也不例外。記的有一年，我才上二年級，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，可惜我不會騎，這時爸爸對我說：“你都這么大了也應該學一學騎自行車了。”我不假思所的說：“好。”于是我就開始學騎自行車。我先套上護膝，接著戴上帽子，然后就騎上去，剛騎就摔了個四腳朝天。于是我讓爸爸來扶著車子，然后又騎一把，剛騎好了，爸爸一放手我又摔了一個四腳朝天。我就不信學不會，于是我又來了好幾遍，可結果都一樣，后來我先學會了擺龍頭，再學會了腳踏車，幾遍下來就會騎自行車了。最后我明白了一個道理只要你不放棄就一定能成功。

我學會了為題（優秀20篇）篇十四

今天爸爸給我買了一輛漂亮的單車，它上面有一些黑紅色的條紋，十分好看，看著這一輛新的單車，心里暗想:“今天我一定要學會騎單車。”

我和爸爸推著自行車來到了拓東體育館，剛一開始，爸爸說:“我先來給你做一個示范。”說著就用用腳踩住了自行車的踏板，接著右腳一用力自。行車就順勢向前走，這時爸爸快速的將左腳快速地伸到了另一個自行車的踏板上，在快速的用雙腳蹬著自行車的踏板，手緊握著自行車，車炳和剎車，我心里不禁驚嘆:“天哪，爸爸竟然騎的這么快這么好。”我的兒子不僅長成了“o”字形，不禁為爸爸鼓起掌來，爸爸吃完一圈后就快速的捏了一下左剎車，自行車就乖乖的停了下來，而從自行車上下來，讓我上去。剛一開始，爸爸先扶著自行車的車頭，讓我照著他的動作，快速的爬上自行車，然后爸爸再讓我慢慢地蹬起踏板，就在我剛剛提起來的時候，爸爸的手依然在車頭前為我指引方向，漸漸的爸爸把他的手松開了，沒想到就在爸爸的手放開以后，自行車就不聽我的使喚了，四處亂跑，“通”的一聲自行車已摔在地上，我也跟著自行車一起倒在了地上，我在心里不禁傷心起來:“天啊，把我這一身干凈的新衣服給弄臟了。”那我想的時候，爸爸已經跑過來把自行車扶好了，和藹的問我:“你還騎不騎的?”我快速的回答:“我今天一定要把騎自行車學會。”說著爸爸就把自行車扶好，再次讓我爬上自行車，我照樣像前面那樣上了自行車，爸爸還囑咐我:“你啊，騎車的時候手不要太僵硬，要輕松一點，也不要太過于緊張要不然自行車可就不聽你使喚了。”我點點頭，爸爸手扶著車頭讓我按照前面的樣子接著騎，我又照著前面的樣子蹬起了踏板，那是我暗想:“這一次我一定要騎好，不能像上一次那樣緊張了。”就在我想的這些功夫爸爸就放開了手，我想著爸爸的囑咐，輕松的騎了單車，我騎了一圈后，爸爸在旁邊為我鼓起了掌，心想:“成功啦，成功啦，我終于學會騎自行車了。”

我也明白了，只要刻苦，不怕困難，認真思考前面的錯誤不管什么困難我們都可以戰勝。

我學會了為題（優秀20篇）篇十五

我今年10歲了，已經長成了一個“小大人”，我決定學習做一些家務活，再也不當衣來伸手、飯來張口的小皇帝了。每次把飯吃完后，我都守在媽媽旁邊看她是怎么洗碗的，模仿她洗碗的動作，自認為洗碗非常簡單。

一個星期天的下午，吃過晚飯后，我自告奮勇要洗碗。媽媽爽快地答應了，可是，看花容易繡花難。

首先，我把當天要洗的鍋碗瓢盆全放在水池里，往水池里放溫開水和洗潔精，然后左手拿著碗子，右手拿著洗碗布緊貼在碗上，左手慢慢旋轉。

可是它一點兒也不“老實”，老想溜掉，一不留神，它就掉了下去，我撿起一看，還好沒有“受傷”，媽媽看見了，說：“有油的碗不好洗。”說完，就給我做了一個示范動作，只見她先把碗底抹干凈，再一圈一圈往上擦。我恍然大悟，學著她的樣子，笨拙地刷洗著，反復幾次后，它終于肯聽我使喚了，最后這些盤子和碗子在我不停地旋轉下，痛痛快快地洗了個澡。第一次清洗工作結束，它們身上還殘留著許多的泡沫，怎么辦？第二次清洗得開始了，擰開水龍頭，把它們全放在下面，一個一個徹底沖洗干凈。

我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進來了，她豎起大拇指說：“真是好樣的，你學會了洗碗！”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。

我學會了為題（優秀20篇）篇十六

“爆竹聲中一歲除，春天送暖入屠蘇。”對聯、倒福、爆竹、煙花、紅包、壓歲錢……這都是春節家家戶戶的標配。但是今年的春節，跟以往紅紅火火的春節不一樣，因為新型冠狀病毒的侵擾，讓20x年的春節刻骨銘心，更讓我們學會了堅強。

那天，窗外的風猶如狂躁的野獸飛速奔跑而過。我坐在沙發上，冷冷地打量著四周，回過頭來，無意中看見了坐在一旁的爸爸，他正緊盯著手機屏幕，表情由原來的平靜轉為驚訝，又由驚訝轉為嚴肅。我好奇的湊過去，問道：“爸爸，你在看什么?”她并沒有回應我，而是默默的看著手機。我看向手機屏幕，幾行黑色大字映入我的眼球：武漢疫情正在逐級加重，醫護人員臨近崩潰!下面是一張彩圖：一位醫護人員坐在地上，呼呼大睡，看了下面的文字我才知道，這位可敬的醫務工作者在48小時內完成了37趟救助，在他快要崩潰時，他只是不停地告訴自己：“我還年輕!”令我感到震撼，他只依靠這四個字，求拯救了無數患者的生命!

這場從天而降的災難，打破了原本過年的氣氛。如今，街上冷冷清清，商店都閉門歇業，偶爾有個行人帶著口罩，愁眉不展，行色匆匆，城市里的交通都停止了運行，寬敞的馬路顯得那么寂寥。枝頭那幾片枯黃的樹葉在風中搖擺著，向人們訴說疾病帶來的不幸與傷痛。

無法外出的日子，我與時間爭分奪秒，完成寒假作業后，我讀了《掌握命運》等課外書，深刻領悟了這場災難的根源，知識豐富了我的無聊生活，學習之余，媽媽教我炒菜、做飯……每天，我們都會抽出一小時時間來鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢嘛。待在家里的日子，雖然沒有了只有，但我卻擁有了更多時間家人團聚的幸福。

病毒還在極速傳播，確診病例人數在劇增，才兩周就從幾百人漲到數萬人。我們的城市防范更加嚴格了。窗外，依稀可見小區盛開的梅花，以及泛綠的草坪。我相信：沒有一個冬天不可逾越，命運掌握在我們全國人民的手里，我們一定能打贏這場“戰疫”。

我學會了為題（優秀20篇）篇十七

下午，我放學回家，就看見媽媽在炒菜。我想：媽媽每天都要上班，回到家里還要洗衣服，做飯，多辛苦哇！我都11歲了，怎么不能為父母承擔一些家務活呢，減輕父母的負擔呢？我不能再當飯來張口，衣來伸手的小公主了！

于是我放下書包，對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，該幫父母做點事兒了，讓我來炒菜吧。”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽不累，你去寫作業吧，這些事兒讓我來做就可以了。”我央求媽媽說：“不，我要做嘛！”經過我的再三請求，媽媽終于同意讓我炒菜了。

我高興地來到廚房里，看見菜板上有半邊雞肉，便想出了個好主意。我切好雞，打開爐具，在鍋里放上油，等油燒了一會兒，再把雞放到鍋里，用鍋鏟不停地翻動。我一會兒放鹽，一會兒放味精，只要是調味品，我都一股腦地放鍋里放。待我夾起一塊雞放到嘴里一嘗，才知道又咸又辣，難吃極了！

于是，我把炒雞的經過告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，放調料是要根據菜的品種和所需要的味道來確定，不是什么調料都往里放的。”“奧，原來是這樣。”我若有所思地點點頭。按照媽媽教的方法重新吵了一盤雞肉和兩盤青菜。這時，爸爸下班回來了，我給他們夾了我炒的雞，爸爸吃了一口，高興地伸出大拇指說：“婷婷炒的雞真香！”媽媽也夸我：“婷婷張大了，會做飯燒菜了，能做家務活了！”我的心里甜滋滋的，這才明白，勞動是最光榮的！

通過這次勞動，我體會到父母平時是多么辛苦，我們應體貼和關心他們！

我學會了為題（優秀20篇）篇十八

記得上三年級時，老師第一次讓我們寫一篇作文，我的心里很是苦惱，因為我不知道該怎么寫，當時對我來說，寫作文是一個巨大的難題。

回家之后，我就對媽媽訴說，我的心里話――不會寫作文，媽媽聽完之后，也深知我的感受，因為他曾經也不會寫作文，但是媽媽對我說：'寫作文其實很簡單，只要把自己的心里話說出來，再稍稍的改一下，就成了一篇好作文。'寫作文要的不是快而是要的是質量，'啊!真的嗎?就是說說心里話嗎?就這么簡單!’我迷惑地問。‘那你可以試一試呀!’‘好，寫什么呢?’'你可以寫這個暑假，我們去干什么了呀!’‘就寫游博物館’。我爽快地答應了。

半個小時以后，《游博物館》這篇作文‘出生’了，寫完之后，我邁著大步興奮地跑到媽媽旁邊，給媽媽讀我寫的作文，媽媽聽完之后，總覺得有些別扭，又讀了一遍，這才發現我把游覽的過程寫得太少，感想也丟了，知道之后我羞愧地低下了頭，又跑回了房間，回去改作文。

作文改完之后，媽媽又讓我讀了讀修改后的文章，這次媽媽不但鼓掌，還夸我寫得好，還急忙拿起手機，把作文發到了網上，評論里還有幾個網友佩服我呢，哼!那可不!我可厲害了!我把這件事又告訴了我的爸爸，我的爸爸也贊不絕口!我好開心!我終于學會寫作文了!

我學會了為題（優秀20篇）篇十九

夏洛克福爾摩斯，眾所周知的人物。人們記住他是因為欽佩他的案件解決。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力!

柯南道爾的福爾摩斯有明確的頭部分析。對各種事件總是能保持冷靜，他對事件的解讀能力總是讓人贊嘆不已。但是福爾摩斯并不是天才。他也在生活中不斷鍛煉自己，提高自我。他把每次發生的事件都當成一種鍛煉。他總能發現常人難以發現的線索，但這還不夠。有些人甚至有很大的線索。還是很難發現嗎?因為他們不認為。但是福爾摩斯分析任何線索，利用平時積累的知識，加上反復推敲，再小的線索都有價值。這就是夏洛克福爾摩斯的非凡之處。因此，他進行的各種偵探雖然有些神話，但合乎邏輯和道理。他對各種事件的解釋和確定，才成為首領，能夠清楚地理解一個懸案。

事實上，在我們的實際生活中，我們缺少的是夏洛克福爾摩斯這樣勤奮細心的性格。我本來就粗心，作業寫完了絕對不檢查。有一次，我發現我的答案是那么荒唐。答案和原題發現牛頭不對馬嘴。讀完《福爾摩斯》后，主人公即使是輕微的推理也要重新思考，我為什么不能呢?另外，努力完成作業是多么小的事啊。應對各種事情，不管多么復雜，都要冷靜應對，沉著處理，細心，小事也不要放過。所以，解決一些事情，我們都能做到，也不難。因為你平時努力學習，善于觀察生活，進取思考問題，所以問題會得到解決。

我學會了為題（優秀20篇）篇二十

隨著科技的進步，電腦已經成為人們學習、生活中不可或缺的工具。在這個信息時代，不懂使用電腦的人將被視為新的“文盲”。我這個平日里學習成績不錯的乖寶寶當然不能落后于時代，于是我便央求姐姐教我怎么使用電腦發電子郵件。

姐姐看到我如此樂于學習，非常高興，爽快地答應了。在幾番指導之后，我大致掌握了發電子郵件的技巧。為了檢查“教學效果”，姐姐讓我給小姑家的表弟發一封電子郵件。我硬著頭皮接受了這項“艱巨”的.任務。整個發郵件的過程可真是喜、怒、哀、樂，樣樣俱全啊！

喜上眉梢。

這天，我很早就起床了。迅速吃完早飯后，我坐到電腦桌前，打開電腦。在姐姐的指導下，我進入一家著名的郵箱網站，注冊了一個免費郵箱。隨著電腦里歡樂的提示音響起，郵箱注冊成功了。我剛要歡呼慶祝，姐姐卻說：“這才剛剛開始。要想發郵件，得先把郵件內容打好。你現在開始打字吧。”我一聽，立刻行動起來，不一會兒，一封郵件就打好了。接下來，我根據姐姐說的步驟，輸入了收件人的電子郵箱和內容、主題等，然后點擊“發送”，我的第一封郵件就這樣發出去了！看著屏幕上顯示的“您的郵件已發送成功”，想著第一次就這么順利，我高興得一蹦三丈高。

怒氣沖天。

下午，我激動地打開電腦，想看一下收件箱里有沒有回信。嘿，果然有一封！我想，肯定是表弟回的。我點開這封郵件一看，什么？竟然是“系統退信”？我不明白哪里出了問題，趕緊去找姐姐幫忙。姐姐看了一下，告訴我可能是由于表弟的郵箱很久不用，賬號被注銷了。她讓我試著把郵件發到小姑的郵箱里。可是，我原來寫的郵件壓根就沒保存，重新發一封郵件，就意味著我得重新輸入一遍文字，真是太氣人了！

唉聲嘆氣。

新郵件打好了，這次我讓姐姐教我配上了漂亮的信紙，在發送前把這封郵件保存好，然后再點擊“發送”。我心想：這回總不會有錯了吧！我正興致勃勃地等待回信，卻突然發現信又被系統退回來了。奇怪！我又重新發送了兩次都沒成功，只好再去找姐姐“助陣”。結果姐姐一看，就笑著罵我是個“小糊涂蛋”。姐姐指著“收件人”一欄讓我檢查檢查，我仔細一看，原來我把小姑的郵箱地址寫錯了，把“z”寫成了“e”。原來是這么一回事！不過，這一回我并不緊張，因為我已經把郵件保存好了。誰知，就在我得意洋洋地點開存檔想要找那封郵件時，卻發現它竟然不翼而飛了！唉，這下完了，一切又要從頭開始！

樂在其中。

經過兩次失敗的教訓后，我也積攢了一些經驗。我認認真真地輸入了收件人的郵箱地址、主題和郵件內容，點擊“保存”，確定保存好了，這才點擊“發送”。因為每一步都要慢慢檢查一遍，我足足花了半個小時才發送完畢。終于，伴隨著電腦的顯示，郵件發送成功了。我總算是學會了發送電子郵件！

現在，網絡把整個地球上的人都聯系到了一起，不論我們相隔多遠，一封郵件發過去，就能聯系到世界各個角落的人，既方便，又快捷，真好！我要努力學會使用電腦，相信它將來一定能對我的學習和工作有所幫助。