優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后，用文字表達感悟的一種創(chuàng)作形式。優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)的處理，用恰當?shù)男揶o手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色，不斷提高文章的質量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優(yōu)秀作文的指導范文，希望能給你們帶來一些啟示。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇一

讓我最難忘的一句名言是媽媽常對我說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時常在我耳畔響起，在我想放棄時，我就會想起它，對于這句名言，在我身上發(fā)生了一個小故事。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇二

這個星期三，我們花園校區(qū)舉行了主題為“歡樂的歌聲，金色的童年”的歌詠會。為了這次歌詠會，我們每天都在教室里辛苦地排練，中間還不休息，“臺上一分鐘，臺下十年功”嘛！我們盼啊盼，總算盼到這一天啦！

大家都興沖沖來到了操場上，不一會兒，主持人宣布歌詠會正式開始了。先是五年級上場，然后是四年級上來秀秀，再是三年級上來表演。我們班是三年級第一個上場的。我的心“咚咚咚”的跳個不停。薛老師再三吩咐讓大家都把跳舞的動作做得好一點。

上場時，我就站在第一排，下面的情況我看得一清二楚。不過我可不是來看風景的`，我是來比賽的哦。【可愛的家】的音樂響起，我們大聲地唱起歌來，唱得可投入了呢，既整齊，又洪亮，整個操場都沉浸在歌聲與音樂中。我的眼睛容易一被風吹就流淚，這不，現(xiàn)在又流眼淚了。可我沒有擦眼淚，為了班級的榮譽，我只能忍一忍咯！直到我們唱到第二段，開始變換隊形跳舞時，趁著揮手臂的機會悄悄把眼淚擦掉了。唱完了以后，全場都為我們班級鼓掌，掌聲久久地回蕩在操場上！我們下了場，心里都美滋滋的。

其實，人家班級唱的也都挺好的，我特喜歡三（6）班唱的那首【牧羊童】，還有【太空的種子】，不過忘了是幾幾班唱的了，特別特別好聽！

這次歌詠會讓我們度過了一個快樂的上午。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇三

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”

說起過年，這件事真讓我難忘。

“一張，兩張，三張……”我用著熟練的手法，在一個角落里一遍又一遍地數(shù)著我手上的“毛爺爺”，心里暗暗竊喜。心中都在想，這些錢到以后該怎么花。

“偷笑什么呢?”一個聲音傳到了我的耳朵里。我打一個機靈，把錢馬上插在了口袋里，轉過身，對媽媽怪笑道:“沒干什么，只是看一看放在這兒的東西還在嗎?”不知是我不太會撒謊，還是因為媽媽太了解我，馬上知道我在想些什么。“說說，做一個小財迷，收獲怎么樣?”“還行，不不，一般，一般吶……”媽媽對我壞笑道:“來，我來給你存著，別弄丟了。”我思考了一下，如果不好好收起來，真的弄丟了，那我的損失就大了，可是把錢交給媽媽，是不是太不保險了，但最終我還是先做出了決定。“好吧!”說完便把錢交給了媽媽。在這幾天里，我一直盯著媽媽，生怕她偷偷花光我的'積蓄。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我希望下一年我的紅包會更多，學習也能進步，更希望大家健健康康，萬事如意!

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇四

威嚴中透露著親切，我的'情緒也隨之變得平和了。久而久之，心情一好，我覺得身邊的一切都變得好美呀！路邊的草長得是那么郁郁蔥蔥，花兒開得那么絢麗多彩，同學們是那么的活潑可愛，老師是那么和藹可親！在這個教師節(jié)，我不由得更加想念張老師了，她親切又威嚴的目光，經常在我的腦海里浮現(xiàn)，每當我不淡定的時候，這雙目光就好像鞭策著、指導著我，前進。張老師，謝謝您！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇五

今日是星期天，我在家閑得無聊。這時，我的好朋友倪萍來家找我，我問她有什么事，她神秘兮兮地告訴我，說：咱們烤番薯去!真的啊!我驚喜極了。她拉著我的手，三步并作兩步跑去。

來到她家，咱們先選起了烤番薯的地兒，選來選去，最終選中了她家后門的.那塊空地。然后，我們找了幾塊磚頭，幾張廢舊的報紙，還有柴和火柴盒。我們先搭好架子，里面放了些柴，開始生火。我先從火柴盒里拿出根火柴，在火柴盒的側面抹幾下，火生好了，可是刮來一陣風，把火吹滅了。我不灰心，又試了一次，這一次要比上一次順利多了，我點燃柴后，點燃了幾張紙，這是以防萬一。我把紙放進洞里，很快，那里面的柴都著了，我們連忙把番薯扔進去，生怕火又滅了，或是柴燒完了。之后，我們一齊用叉子叉住番薯，不停的翻動。可是，過了一會，柴快沒了。我和倪萍連忙去找柴，忘了番薯還沒翻。等我們找來柴，柴已經快燒完了，我們不停地加柴，火漸漸又旺起來了。但番薯的一面快熟了，一面卻還生著，我連忙給它翻了個身，等到這一面跟那一面差不多熟時，再不停地翻動。

過了一段時間，番薯的外表全黑了，我倆迫不及待，狼吞虎咽地吃了起來，真甜……嘻嘻!

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇六

我以前騎自行車總是害怕摔倒，可現(xiàn)在不怕了，因為我學會騎自行車了。

記得我第一次騎自行車的時候，我一把腳放上去，結果又放下來，生怕放上去了就下不來了。我是剛剛騎自行車的，所以我先練下坡。媽媽給我說騎下坡的.時候腳可以不用騎，控制好方向就行。而我老是把腳放在地上，生怕我一把腳放到自行車上，自行車就馬上連人帶車一起摔倒。后來漸漸的，我會騎一點了，但我還不會轉彎。有一回，我對爸爸說：“爸爸，你等一下就推我騎一下然會馬上放開。”爸爸說：“好的！”

于是推著推著我又會騎一點了，但是，每回我一騎成功，突然就撞在東西上，然后摔倒。每會摔倒我心里都會說：“老天啊！你為什么不給我一個完整的騎自行車技能。”終于，功夫不負有心人，我騎了兩個星期終于會了。我騎會的那一刻我心里美滋滋的，然后每周的星期五我都去騎了自行車。而且每次回來的時候我都累得滿頭大汗，就像剛剛我去跑了5千米似的——那是因為每回我都騎得飛快，就像要遲到了的小朋友一樣。

這件事真讓我難忘啊！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇七

印象中最難忘的一堂課是小學的時候。那是我從老家轉到新學校的第一節(jié)課。

我記得當時的班主任，也是那個班的語文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。

第一次去陌生的環(huán)境，很拘謹。我介紹的時候整個狀態(tài)很不自然。我甚至忘記了同學的反應。只是覺得很緊張，有點語無倫次。

老師介紹完我，讓我回到座位上開始上課。

語文一直是我最喜歡的課，我很擅長。上課的時候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來乍到又不敢舉手。

可能老師看到了我之前的'語文成績，想當面驗證我的基礎，所以在舉手的同學中，直接提名我回答。

只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺上寫的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯的類型。我還記得當我走下講臺時，學生們看到答案后哄堂大笑。

我不知道該怎么形容那種感覺，特別羞恥，傷自尊。不知道當時為什么會犯這樣的錯誤。

雖然從那以后我的語文成績一直是全班第一，但我的老師和同學都對我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學會提高自己的心理素質是非常重要的。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇八

在學校里，我們不僅要學習知識、鍛煉身體，還會參加許多豐富多彩的活動，如運動會、合唱比賽、跳繩比賽等，在國慶節(jié)的前一天里，全校同學都參與了學校組織的歌詠朗誦會，這次比賽的主題是“祖國發(fā)展我成長，紅領巾點贊新時代”。

上午9點整，活動開始。一開始就是升國旗、奏唱國歌，再是邱校長講話，她講話的內容主要是讓我們立愛國志、強愛國能，在將來去擔負建設國家的重任，當邱校長講完話時，全場響起了熱烈的掌聲。

接下來就開始比賽，比賽由三大版塊組成，分別是《你好中國》《在燦爛陽光下》《歌唱祖國》。

我們六年級二班是第一個上臺，前奏響了起來，首先進行的是朗誦，有四位同學領誦，他們的聲音十分響亮，接著我們一起朗誦詩歌，還時不時地舉起紅旗，我們在朗誦最后一句話時一齊舉起了紅旗，舞臺上紅旗飄飄，迎風招展。接著我們唱響了《今天是你的生日》這首歌，雖然在臺上我有點緊張，但是為了班級榮譽，我克制住了自己，面帶微笑地唱歌。第一段是雙聲部合唱，第二段是女生領唱和趙翌晨獨唱，女生的聲音優(yōu)美動聽，趙翌晨的聲音嘹亮。第三段是齊唱，有四位同學打起手鼓，節(jié)奏更加歡快，旋律十分動聽，我也跟著歌曲的旋律晃動著身體，心中充滿快樂。當我們下臺時，全場響起了熱烈的掌聲。

接下來、該輪到其他班級唱歌了。有的班穿著八路軍的服裝，唱著《閃閃的紅星》，還跳著舞，展現(xiàn)了八路軍的英雄氣概；有的班穿著干凈的校服，唱著《我愛你中國》，歌聲深情動聽；有的班穿著禮服，唱著《七子之歌》。最精彩的是趙翌晨的表演――《我愛這藍色海洋》。他的歌聲動情激蕩，把我深深地吸引住了。最后我們揮舞著國旗，唱著《五星紅旗迎風飄揚》，還在操場上擺出了數(shù)字“70”，以慶祝建國70周年。

這次比賽我們班獲得了“最佳朗誦獎”和“最佳班級獎”，我們都很高興，因為這是對我們辛苦付出所作的回報。參加這次活動讓我得到了鍛煉，讓我能大大方方地去面對許多人進行表演，我以后要多參加這種活動，以鍛煉我的膽量。

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讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇九

前年冬季，我們這里下了場大雪，天很冷，真是滴水成冰。一天下午，放學后，雪依然紛紛揚揚地下著，我撐著傘吃力地向前走著。

走到我家門前時，我看見一個瘦小的婦女提著一桶水一瘸一拐地往前走著，忽然腳底一滑，摔了個跟頭，桶里的水全倒了，這時我才看清原來是腿有點跛的吳大娘，她家沒有裝自來水，所以每天都要到遠處去提水。我心想：“她的腿不好，路又這么滑，怎能把水提回家呢？老師經常教導我們當別人遇到困難時要積極主動地給予幫助，吳大娘不正需要幫助嗎？不行，我得幫幫她。”我急忙跑去扶起吳大娘，把傘往她的'手里一塞，接過水桶對吳大娘說：“吳大娘，我?guī)湍闾帷！闭f著便向自來水間走去。我打滿了水又幫她提回了家。到家后，吳大娘忙著倒水給我喝，我乘她倒水的時候，悄悄地帶著雨具走了。

從吳大娘家出來，風依然呼呼地刮著，雪依然下著，我全身暖暖的。胸前的紅領巾更加鮮艷了。這天，我覺得特別快樂，因為我做了我該做的事。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十

在歲月的長河中，我們那許多美好的記憶都在時間的延綿下一點一點地消逝了，可是卻有一件事情讓我至今都忘不了。

那是一個令我們兒童都期盼已久的兒童節(jié)。因為路上有些小堵塞，所以上學時遲到了一伙兒。當我一進教室門的時候卻發(fā)現(xiàn)我的同學們正在一起等著我一個人，讓我整個心里都甜滋滋的。

兒童聯(lián)歡會開始了，首先上臺的竟然是我的'同桌，平時她那么害羞的人居然敢在同學們的不可思議的目光下走上了臺，這種勇氣又把她在我心中的位置又增加了一層，不管她表演的好不好，同學們都發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲；第二位上場的是我們班的“小小百靈鳥"不用我說大家肯定猜就知道她是誰了吧。她的歌聲委婉連綿，甚至歌聲都止息了我們還都沉靜在那首歌聲里；接下來是我們班最調皮的男孩子來表演的小品巜搶劫》，咦，表演的還真不錯都讓大家看得捧腹大笑不知不覺表演快要結束了，不知是誰故意還是有意地放了現(xiàn)在很火的一首歌讓我們集體成員都上了臺上，跳得跳，唱得唱，笑聲回蕩在整個教室里。

每每到了每年的兒童節(jié)時，都會想起那一次的兒童聯(lián)歡會。因為它是我這小學來最難忘的，也是最珍貴的兒童節(jié)！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十一

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。

星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。

我們班是第一個們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的.口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員――我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。

最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名――四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十二

星期四的時候，我們學校三年級舉行了歌詠比賽。為此，我們做了充分的準備。

早在兩周前，老師就為我們選了兩首歌曲：一首是《學習雷鋒好榜樣》，另一首是《井岡山下種南瓜》。之后，老師根據同學們的情況進行了安排：趙彤擔任指揮，孫月陽是歌曲《井岡山下種南瓜》上半段的領唱，劉詩韻是下半段的領唱……我們還在服裝上做了精心的安排：老師為前兩排的同學借來了花，第一排還借來了服裝。后兩排統(tǒng)一穿校服和藍包頭的布鞋。除此之外，在我們老師的帶領下，全班同學更是在歌曲演唱上下功夫：在學校我們利用一切可以用的時間練歌；在家里，寫完作業(yè)，練習歌曲就是我們的休息。辛苦的練歌之后，我們終于等到了歌詠比賽。我們終于要比賽了！比賽時我自然的融入了班級這個整體。總之，我們努力做到從點點滴滴、方方面面展現(xiàn)我們三年級十二班的最優(yōu)秀的精神面貌。我們歌詠比賽時發(fā)揮得還不錯，只是聲音小了點，得了第二名，是二等獎。

看到這個成績，我們很高興。真的，付出必有回報！就是因為之前我們的努力，我們才取得了第二名優(yōu)異的成績，所以，今后我們一定要在各個方面嚴格要求，努力付出，爭取取得更好的成績。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十三

“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬......”清澈嘹亮的歌聲充滿著整個操場，與教學樓上的讀書聲形成了鮮明的對比。沒錯！這就是我們實驗小學四（5）班的歌聲。看到這兒，你一定會問，為什么要在上課的時間跑到操場上唱歌呢？告訴你吧，我們要參加歌詠比賽呢！在過去的幾次比賽中，我們每次都名列前茅，為了實現(xiàn)這個目標，我們都特別賣力的歌唱，兩節(jié)課的時間在我們的歌聲中悄悄地溜走了，我們終于迎來比賽。

星期五，一個愉快的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。“齊步走”，路隊長清脆而響亮的聲音引導著大家前進。為了使氣氛更加活躍，在去比賽現(xiàn)場的路上，同學們個個歡聲笑語。可是我們都一個個丈二和尚----摸不著頭腦。尚俊燁問我“這到底去哪兒呀？”我回答道：“時間可以解決任何問題。”

沒過多久我們便來到了比賽現(xiàn)場---許昌廣播電視大學，剛走到電視大學門口，同學們按要求三步并作兩步快速走進了禮堂。“哇！”我贊嘆道：“這里可真大，在這聚集千兒八百人開個會一定不覺得擁擠！”我們都按要求坐在了自己的座位上后，主持人宣布四年級歌詠比賽現(xiàn)在開始。首先是四（1）班的演唱，演唱開始了，小指揮員雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著指揮員，動情地演唱著。在接下來的時間里，這里變成了歌的海洋，歌聲一波未平一波又起，領唱，聯(lián)唱，輪唱，合唱使你辨不清頭尾，摸不著邊際，真是盡情的放聲歌唱。時間在優(yōu)美的`歌聲中很快就過去了。輪到我們班比賽了，在趙舶然同學的一聲“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬......”領唱中，我們開始了自己的歌唱，歌聲充滿整個禮堂，所有人都好像被迷惑了一樣，這一首歌結束后，我們又唱了一首感恩老師的歌曲，通過我們優(yōu)美的歌聲，告訴了老師一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”比賽很快便進入了尾聲，接下來的時間里，我們都很緊張，因為要宣布結果了，在緊張的氣氛中，老師宣布了結果：“四（5）班，二等獎”我們都興高彩烈，歡呼一團，張老師臉上也露出了燦爛的笑容。

這次比賽雖然我們沒有取得第一的好成績，但是我們盡力了。通過這次比賽使我真正懂得了收獲的涵義：“只有努力才會成功！”在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十四

今天，雖然天氣不太好，但我仍然很高興。因為今天我們學校要舉行歌詠比賽。為了這次比賽我們班排練了很久，終于可以露一手了。

七點剛過，我們就穿著整齊的校服來到操場上。那里的人可真多呀！我們找好位置，就坐了下來。不一會兒，比賽就開始了。學校安排一個班要唱兩首歌曲，一首校歌；另一首自選。首先是五年一班出場，我們班被排到第十四個出場，大家都坐到那里耐心地等著。

終于輪到我們了，大家排著整齊的隊伍，走上主席臺。我們的指揮是馮佳雯，她今天可穿的真漂亮。首先是蔡文靜和康子祥朗誦串詞，然后音樂響起我們就跟著唱了起來，除了校歌還唱了一首《滴哩滴哩》。記得老師說過唱歌時要面帶微笑，可我們班的好多同學一上臺就忘了，可能也是第一次參加這種活動有點緊張，都沒有笑。就這樣我們稀里糊涂地唱完了。

不久，比賽結束了。學校領導宣布比賽成績，雖然我們班只得了二等獎，但我們全班還是在校長念到我們班的時候高興地跳了起來。

比賽雖然結束了，可我覺得這次比賽很有意義，下回比賽我們一定會比這次成績好！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十五

還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場比賽了。每個人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈禱，希望每個人都能全力以赴超常發(fā)揮，賽出最佳的水平。

等待的時間一晃而過，總覺得對指揮、朗誦、領唱、喊隊的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當他洪亮的喊隊聲音回蕩在校園里時，我們邁著整齊的步伐出場了。只是當我們立定時，才發(fā)現(xiàn)整個路隊距離話筒有些遠了。于是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向后移動了一下。演唱開始了，義勇軍進行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦并沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請領唱出場，還好，大家都平穩(wěn)情緒賣力地演唱著，動作做得也比平時整齊多了。當我們擺好結束的造型時，終于如釋重負地退出了比賽場地。

宣布分數(shù)了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個不太高的得分讓我們的心頓時冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的同學立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學眼睛里都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關系，失敗了要吸取教訓，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮斗的過程往往比結果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因為它讓我們成長了很多。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十六

這個學期開學的第一個周末，爸爸媽媽帶我和妹妹參加了一個“獻愛心扶貧活動”。這天一大早，我們帶上早已準備好的文具和食品，滿腔熱誠高高興興地出發(fā)了。開了三個多小時的汽車，我們最后到了連南探訪山區(qū)里的貧困居民。我們一戶一戶地走，給他們送上文具和食品。其中有一戶，我印象最深刻，他的房子又小又破，屋頂上好多破洞，我想下雨的時候，肯定會漏水，全屋子都是水，都不明白怎樣辦呢？屋里什么電器都沒有，只有一盞電燈泡，屋里住著一位哥哥和他的'媽媽，哥哥的爸爸很早已經去世了，生活十分艱難，哥哥的書只有一個袋子裝著上學，可是哥哥學習很用功，屋子的墻上都貼滿了他的獎狀，我把一個裝滿文具的新書包親手送給哥哥，哥哥接過書包，可開心了，感激地連聲說：“多謝，多謝！”我心里想：自己的生活那么好，人家的生活那么艱苦，仍然能夠努力學習，我以后更要加倍努力，向哥哥好好學習，更要珍惜自己的幸福。最后我們還去了一所學校，學校里有一群小朋友在操場上玩，我們把文具和食品全分給了他們，還和他們一起拍照留念，小朋友們開心地笑不籠嘴。

這次扶貧活動十分有好處，我怎樣也忘不了。讓我們繼續(xù)伸出自己的雙手，去幫忙那些有需要的人，獻出自己的愛心吧！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十七

歌詠會那天，陽光明媚，萬里無云。

我們早早來到學校，懷著緊張的心情去參加比賽。因為我們班是第一個演唱的班級。我們女生換上了紅色蕾絲邊的紗裙，男生穿的是蘭詩校服。輪到我們班上場了，我們精神抖擻，手里的金色向日葵隨著歌聲有節(jié)奏地搖擺，在陽光下熠熠閃亮。最終，我們班獲得優(yōu)秀造型獎。我們相信，下次我們再努力一點，爭取我們班的歌舞比賽更上一層樓！

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十八

“同學們，一年一度的歌詠比賽開始了！”這個消息像在同學們之間扔了一枚一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的討論了起來。

經過老師的幾天的辛苦，終于要表演了。

我們在外面侯場，我和前后的同學們小聲的討論著，“我好緊張啊！你呢？”在我后面的邵婉怡說，“我也有一些緊張啊！”我說，老師在我們前面千叮萬囑的要我們唱好，終于上場了，我站好隊后，小聲的`再調整位子，調好后我往下一看，“哇！好多評委啊！”我心中一驚，“請聽《少年先鋒隊隊歌》張婉家在報幕了，這時音樂響起了，我急忙把目光投向了指揮，這時我已經開始唱了，第一段還可以，但是到了第二段是我已經想開始唱了，但指揮還在打前奏，我心中很著急，最后還是音樂老師在底下小聲的唱了起來，我們也跟著唱了起來，模糊的聽到音樂老師說“沒關系還有機會的。”可是同學們大多都在想：一定扣了許多分吧！，“太陽給我們帶來了七彩陽光，今天我們成長在陽光下，明天我們去創(chuàng)造七彩世界，請聽第二支歌《七色光之歌》。”張婉家又在報幕了，唱到最后一句時，要拖十拍，雖然拖得非常累，但是同學們還是拖了下去，在拖的時候我感到了一股寒氣，我想：同學們也一定感到了一股寒氣吧！“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次我深深的理解了這句話。

事后，老師還是好好的“慰勞”了我們一番，這件事使我非常難忘。

讓我難忘的歌詠（專業(yè)19篇）篇十九

小時候，我是一個“衣來伸手，飯來張口”的小女孩，從來沒有自己做過飯，直到那天……假期的一天，我獨自在家十分無聊，心想：爸爸媽媽加班一定十分辛苦，不如我做一頓晚餐給他們品嘗品嘗。對了，攤煎餅不是很簡單嘛，不就是把面糊烤成餅就行了呀！主意己定，說干就干。

我從冰箱里取出以前剩余的食材。我先用面粉攪拌成糊狀，然后把火打著，再把面糊倒在鍋上，用鏟子迅速地抹開攤勻，可是因為我不是很老練，動作太慢，面糊早已形成了一個厚餅。唉，雖然樣子不太好看，但也能湊合著吃吧。下一步就是等待，一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我的心里暗暗得意：馬上就要大功告成了，爸爸媽媽一定會大吃一驚的！就在這時，平底鍋里傳來了陣陣焦味，我打開鍋蓋瞧，有面煎餅已經燒得發(fā)黑了。“呀！忘了翻面了！”我急忙拿著鏟子卻不知道怎么辦。這時，媽媽回來了，看著那張黑黑的煎餅，再看著滿去大汗的我，臉上露出了欣慰的`笑容。雖然這件事已經過去了很久，但是令我十分難忘，通過這件事。我體會到了什么事情都不容易，也體會到了父母的付出和辛苦，我暗下決心，不能只是嘴上說，一定要付之于行動，一定要多幫父母做家務，做個懂事的孩子。