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你在我心上(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:MJ筆神

閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文,首先需要選擇一個(gè)合適的主題和角度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

你在我心上(匯總21篇)篇一

你是天邊的那一抹微云。偶爾,倒影在我心的湖水。你也許不知道,那一瞬間,卻是湖水的一個(gè)永恒。

——題記。

八年級(jí),世態(tài)變?nèi)绶灿辏兞耍碌陌嗉?jí),新的老師。我如同新生的枝椏,好奇的打量著這里的一切。你硬硬的站在那里。沒(méi)有物理張的氣度風(fēng)華,也沒(méi)有音樂(lè)韓的軟儂柔音。一切都硬硬的。生冷的讓人懼怕。還記得一次課上。有一個(gè)男生解我的鞋帶。我氣憤的貼了個(gè)條子在他的后背上。被你發(fā)現(xiàn)了,你罰我站到后面。那是從小被老師捧在手心里的我,第一次挨罰。后來(lái),你嚴(yán)厲的教育了我。從那以后,我便更怕你了。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。隔了云朵與湖水的距離。

是那樣的嚴(yán)厲讓我望而生畏。

你有一個(gè)奇怪的政策,叫做摘抄。你可知道,每周三,班里面都怨聲載道。說(shuō)實(shí)話(huà),曾經(jīng)的我,也分外討厭這個(gè)政策。但是后來(lái),我卻喜歡上了這個(gè)政策。每天,可以抄下自己喜歡的句子。以至于八年級(jí),我的作文擺托了流水賬,開(kāi)始了初中化進(jìn)程。到了八年級(jí)下學(xué)期,班里面很少有人認(rèn)真摘抄了。我還在堅(jiān)持。不是不敢胡弄,而是不想。我沉侵在語(yǔ)文的世界里,很開(kāi)心。看著厚厚的摘抄本,我有著前所未有的成就感。你和你的政策,就是那一抹云,裝飾了我心中的水。

你在我心里中,是那樣的智慧,讓我認(rèn)真體味。

你最終還是一抹微云,隨著時(shí)間的風(fēng)遠(yuǎn)離了我的湖水。九年級(jí),你不再教我。甚至同在一個(gè)學(xué)校,卻見(jiàn)不到面。可是,也許你不知道,有這樣一個(gè)女生,離開(kāi)了你的高壓,卻仍保持著摘抄的習(xí)慣。我行走于唐詩(shī)宋詞間,吟“令人慚漂母,三謝不能餐。”時(shí),會(huì)想到你。吟“重來(lái)我亦為行人”時(shí),會(huì)想到你。微云已給湖水留下了雪白的夢(mèng)境。在我的作文突飛猛進(jìn)的時(shí)候,沒(méi)有人知道,成功的調(diào)味劑里,除了天分和悟性,還有你。

變得那樣莊嚴(yán)神圣。吹你走過(guò)的風(fēng)也在湖水上留下永不磨滅的漣漪。

有那樣神圣的一塊位置。讓我在季節(jié)翻滾尋章摘句的小間隙里想起你。想我們離得很遠(yuǎn)卻又很近。如同云朵與湖水的距離。

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你在我心上(匯總21篇)篇二

紅了希望,綠了夢(mèng)想。只因你在我心中——我的語(yǔ)文。

那是你嗎?語(yǔ)文?美麗,華貴,優(yōu)柔……我無(wú)法用任何辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激憤回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚闹校Z(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù),執(zhí)著,愛(ài)國(guó)!邀明月之滿(mǎn)懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的。

詩(shī)詞。

中,看落紅化作春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之菊,唱絕頂之豪情!在詩(shī)詞的懷抱里,我感悟你,體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心中,你把心靈之音化為翩翩夢(mèng)想,帶我飛翔。

那是你嗎?語(yǔ)文?大觀(guān)園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚一堂的壯志豪情。只因你在我心中,我讀懂了無(wú)奈,團(tuán)結(jié),勇敢,義氣!零落般的花就隨它去罷,葬!給他一個(gè)完整的家,天下就隨它分罷,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅槃,妖怪就隨它來(lái)罷,拼!給它一個(gè)完美的詮釋?zhuān)簿碗S它招罷,死!

只因你在我心中,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我走向成功。

那是你嗎?語(yǔ)文?汨羅江水流更加兇猛,泗水河夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。只因你在我心中,我領(lǐng)悟了屈原的不屈,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度。

只因你在我心中,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)著我前進(jìn)。

你在我心上(匯總21篇)篇三

浮云在藍(lán)天的眼中是最美,星空在黑夜眼中是最美,花兒在綠葉眼中是最美,水滴在大海眼中是最美,你在我眼中是最美!風(fēng)起花落,亦如那年。再次和天使走在綠葉鋪成得“翠錦毯”上,“咯吱”枯黃老無(wú)力的葉兒發(fā)出清脆的響聲,仿佛在提醒著我曾經(jīng)的曾經(jīng)在這里發(fā)生過(guò)怎樣神奇特殊的讓人熱淚盈眶的故事。

同樣的初秋,同樣的地點(diǎn),同樣的人。那年我十一歲,他九歲。國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假之前長(zhǎng)輩瞞著我們報(bào)了一個(gè)五天的秋令營(yíng),很好奇吧,有夏令營(yíng),冬令營(yíng),什么時(shí)候出來(lái)一個(gè)冒牌貨?說(shuō)實(shí)話(huà)我們都很意外,當(dāng)然都不肯去,其中我的反對(duì)態(tài)度尤為強(qiáng)烈。為了抗議我絞盡腦汁,妄想用成績(jī)下降的借口逃避,一計(jì)未成,又生一計(jì),我每天在學(xué)校像一個(gè)飛出牢籠的鴻鵠,一到家就變成了萎靡不振郁悶寡歡的小金絲雀,擺著焦慮的面容,憂(yōu)郁的神情,郁悶的口頭禪,想一次獲得長(zhǎng)輩的心軟。誰(shuí)知這次長(zhǎng)輩鐵了心,任憑我和他的各種抗議都不屑一顧,仿佛即使刀山火海都無(wú)法阻止長(zhǎng)輩的心。

我們也聽(tīng)天認(rèn)命了,那天秋令營(yíng)大巴來(lái)接我們,許多家長(zhǎng)依依不舍的把孩子送了上去千叮嚀萬(wàn)囑咐,父親母親無(wú)情的把從未獨(dú)自離開(kāi)家門(mén)平時(shí)嬌生慣養(yǎng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我們推了上去,對(duì)我說(shuō):“你大一點(diǎn),到了那照顧好弟弟”又對(duì)他說(shuō)“你是男生,要保護(hù)好姐姐”說(shuō)罷甩給了我們一個(gè)瀟灑的背影。

大巴車(chē)啟動(dòng)了,望著那越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小最后化成焦點(diǎn)的身影,我不僅慌張起來(lái)。如果到了那個(gè)地方我們被人欺負(fù)了怎么辦?被拐賣(mài)了怎么辦?一路上腦海中浮想聯(lián)翩的畫(huà)面讓我久久不得釋?xiě)选5故撬宦飞蠒r(shí)不時(shí)問(wèn)我口渴了沒(méi)有,吃了暈車(chē)藥有沒(méi)有不舒服讓我離開(kāi)家后感到了一絲安慰,看著天使俊美的側(cè)臉我努力在臉上畫(huà)出了一個(gè)小弧度。此時(shí)在我心中他變成了溫暖的天使。到了那在那么多的人群之中,一臉茫然的我更是茫然的不知所措。由于生性安靜不喜歡講話(huà),我漸漸的被其他營(yíng)友和組織孤立,他卻憑著那一聲“哥們”“兄弟”很快和大家打成一片,成為大家的核心派人物代表。我漸漸的從最開(kāi)始一個(gè)人來(lái)去如風(fēng)到最后習(xí)慣一個(gè)人冷暖自知,與孤獨(dú)為友,清風(fēng)烈酒。他卻成了萬(wàn)人矚目的天使散發(fā)著萬(wàn)丈光芒照耀著每個(gè)人,也照耀著我的心。記得一次野外生存活動(dòng),輔導(dǎo)員把我們帶進(jìn)林子里自行分組,野炊埋鍋?zhàn)鲲垺?/p>

大家興致勃勃嘰嘰喳喳的嚷嚷著分組,她和她一組,他和他一組,最后,只有我一個(gè)人是多余的。輔導(dǎo)員問(wèn)了幾遍她是哪組的,風(fēng)兒輕輕吹過(guò)一片寂靜,頭頂上好像有幾只烏鴉飛過(guò),在眾人的冷嘲熱諷中突顯了我的尷尬。我想跑開(kāi)時(shí)有人拉住了我,是他,是他,天使一樣的他。他站出來(lái)::“老師剛剛我站錯(cuò)組了,我和她才是一組”說(shuō)罷像旁邊的男生說(shuō)了句“對(duì)不起”站在我旁邊,大家分散開(kāi)尋找所需要的,留下一臉愕然的男生。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有一下反應(yīng)過(guò)來(lái),等走出去好遠(yuǎn)之后我的內(nèi)心還有一片溫存。看著旁邊的他,我突然覺(jué)得天使其實(shí)好美。找到木頭我想要抱起木頭他阻止了我:“姐,別劃傷了手,我來(lái),”不等我同樣便接過(guò)我手中的木頭往前走,我還沉溺在感動(dòng)中,他回頭:“快跟上啊姐,待會(huì)丟了你,我得多著急啊”我忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的晶瑩的液體,快步跟了上去。隔著一步的距離跟在天使身后感覺(jué)充滿(mǎn)了安全感。天使的形象在我心里慢慢變得高大起來(lái),不知不覺(jué),天使又變美了。選了一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)備埋鍋生火發(fā)現(xiàn)木頭不夠,他叫我在原地休息,他再去找。

臨走前他像個(gè)小大人一樣叮囑我別亂動(dòng)呆在原地等他回來(lái)。看著天使遠(yuǎn)去的背影,我的心情也變得開(kāi)心愉悅起來(lái),天使的背影在我心中慢慢放大,放大,放大。天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)我沉浸在愉悅之中,天賜雨露降臨到了我的頭頂。怎么回事?輔導(dǎo)員帶我們實(shí)踐活動(dòng)難道沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)嗎?這是什么秋令營(yíng)?我看叫坑人令營(yíng)得了。我開(kāi)始怨天尤人雨開(kāi)始越下越大,一滴滴砸在我的頭頂,好像是對(duì)我怨天尤人的懲罰。不過(guò)還好我的戶(hù)外背包有傘,一時(shí)不知所措的我居然傻到了把傘打開(kāi)。

出現(xiàn)了特殊情況大家都往中心聚攏,輔導(dǎo)員立刻把人召集到一塊準(zhǔn)備回去,統(tǒng)計(jì)人數(shù)中發(fā)現(xiàn)少了三個(gè),他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有回來(lái),大嚷起來(lái):“我姐姐呢?他還沒(méi)有回來(lái)嗎?”輔導(dǎo)員吩咐大家快速去找。我打著傘徘徊不知道奔著哪個(gè)方向去尋找我的天使,只好憑我那一點(diǎn)都不準(zhǔn)的第六感覺(jué)胡亂地走。走著走著遇到了另外兩個(gè)脫離組織的女孩,她們被大雨澆灌的像落了湯的雞狼狽不堪,看到打著傘的我居然想要搶傘。我這么高傲的個(gè)性當(dāng)然不給于是爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),雨傘的鐵絲露了出來(lái)從我的胳膊上一擦而過(guò),鮮紅的血滲透了出來(lái),一滴一滴的往下流。輔導(dǎo)員和大家趕過(guò)來(lái)看到這樣的情景,輔導(dǎo)員慌了,兩個(gè)女孩慌了,他沖過(guò)來(lái)把衣服披在我身上一手按住我受傷的胳膊一手打傘向我道歉:“姐,對(duì)不起,都是我沒(méi)保護(hù)好你,讓你受傷了……”

輔導(dǎo)員也奔過(guò)去扶住搖搖欲墜的我:“怎么回事”后面說(shuō)什么記不清了只記得看到他之后我再也支撐不住滾燙的身體,倒在輔導(dǎo)員老師旁邊。醒來(lái)都已經(jīng)回到了賓館,輔導(dǎo)員老師,營(yíng)友們都來(lái)看我關(guān)心我問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有,那兩個(gè)女孩也向我道歉,看著大家對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我突然覺(jué)得身體里進(jìn)入了一股暖流,溫暖了我的心,讓我體會(huì)到家的感覺(jué)。輔導(dǎo)員老師說(shuō):“你真幸福,有這么一個(gè)好弟弟。和女生在雨中打架還越戰(zhàn)越勇”說(shuō)罷大家都笑起來(lái),見(jiàn)我疑惑他走到我面前主動(dòng)講接著他的英雄事跡。“姐,你知道嗎?我以一敵二戰(zhàn)勝了他們”“你沒(méi)事吧”我有些擔(dān)心,“我這英勇無(wú)畏的戰(zhàn)神怎么會(huì)有事呢?姐以后再也沒(méi)人敢欺負(fù)你了”“為什么?”“因?yàn)槲腋嬖V她們你是我姐姐,她們誰(shuí)都不可以欺負(fù)你,不然我就打他們”聽(tīng)到這里我再也抑壓制不住內(nèi)心的感動(dòng)抑制不住閃亮的淚花,任由眼淚在流淌。那一刻我覺(jué)得身為小戰(zhàn)神的他在我心中是最美。

你在我心上(匯總21篇)篇四

紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

那是你嗎?語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦铮Z(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!邀明月之滿(mǎn)懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的。

詩(shī)詞。

之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

那是你嗎?語(yǔ)文。大觀(guān)園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮易x懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅槃;妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

那是你嗎?語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹校翌I(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻覺(jué)格外沉重。

只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。

語(yǔ)文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里,我的語(yǔ)文,讓我贏在2019!唱響在2019的天空。

你在我心上(匯總21篇)篇五

三年初中生活,已經(jīng)過(guò)去兩年了。這兩年來(lái),有個(gè)人一直在我心里,她就是我的同桌,以前的好班長(zhǎng)小櫻。

小櫻中等身材,皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛(ài)的小圓臉,嵌了一對(duì)靈動(dòng)的又大又圓的眼睛,看上去多像一頭剛出生小乳豬,所以班里的同學(xué)們都叫她小豬。

還記得以前小櫻擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)候,她總是工作到位,積極配合老師的教學(xué)工作,是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的好班長(zhǎng)。自習(xí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是一個(gè)講話(huà)時(shí)間,幾乎每一次的自習(xí),班里都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當(dāng)了班長(zhǎng)后,我們的紀(jì)律有了改善。有一次,下午第三節(jié)課,老師們都去開(kāi)會(huì)了,同學(xué)們都在班里自習(xí)。一開(kāi)始,風(fēng)平浪靜,過(guò)了不久,班里一些“搗蛋鬼”就開(kāi)始興風(fēng)作浪,慢慢開(kāi)始產(chǎn)生悉悉索索的聲音。過(guò)了不久,班里開(kāi)始鬧哄哄的,這邊“你分我一點(diǎn)呀。”分什么呀?原來(lái)是有人在分東西吃呢;那邊又有人說(shuō)“班長(zhǎng),我‘水缸’快爆了,”一句話(huà)惹得全班都樂(lè)呵呵地笑……說(shuō)話(huà)聲此起彼伏。這時(shí),我們小豬班長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)話(huà)了:“吵什么吵,有什么好吵的,再吵的話(huà)全班都留堂30分鐘!”這番話(huà)說(shuō)得震耳欲聾,頓時(shí),文靜的班長(zhǎng)形象變成了潑婦形象,大家在下面噓唏不已,這下,班里立即安靜下來(lái)。

女孩子的心總是捉摸不透,班長(zhǎng)亦是如此。這一點(diǎn),身為同桌的我就再了解不過(guò)了。我猜不透小櫻的心里在想什么,她有時(shí)候晴空萬(wàn)里,有時(shí)候?yàn)踉泼懿迹@些微妙的變化則是無(wú)任何預(yù)告的……記得有一次,她上午的時(shí)候很開(kāi)心,露出可愛(ài)的笑臉,幫小楊補(bǔ)數(shù)學(xué);與小舒說(shuō)說(shuō)笑笑的,不亦樂(lè)乎。到了下午,她像換了一個(gè)人似的,全身趴在桌上,一聲不哼,我在旁邊說(shuō)也不是,不說(shuō)也不是,無(wú)論我說(shuō)什么,可她就一個(gè)人悶在那里,這讓我很納悶,又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說(shuō)變就變啊!

在學(xué)習(xí)上,她幫助了我很多。每當(dāng)我有什么不會(huì)做的,她看到了,都會(huì)湊過(guò)來(lái)耐心地教我。每當(dāng)她又不會(huì)做的題目,她也虛心問(wèn)問(wèn)同學(xué)。只要有一點(diǎn)不懂的,她都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底,正是她的勤奮好學(xué),使她的成績(jī)一直名列前茅。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,深深留在我心里。

小櫻,,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

你在我心上(匯總21篇)篇六

陽(yáng)光正好,清風(fēng)不燥。

當(dāng)輕盈如蝶的云朵,

遇上了秋天,

美麗的季節(jié)便多了一闕詩(shī)篇。

看那,藍(lán)天更藍(lán),圓月更圓。

似水流年,只若初見(jiàn)。

當(dāng)不經(jīng)意的我,

遇見(jiàn)了偶然的你,

生命的.長(zhǎng)路便多了一份溫暖。

這份情,不早不晚,不近不遠(yuǎn)。

你是春天里的一帛花信,

帶著青草香,送來(lái)鶯啼婉轉(zhuǎn)。

你是夏天里的一泓清泉,

潺潺清韻,任你指尖輕彈。

你是秋天里的一抹驚艷,

萬(wàn)頃花田,層林盡染。

你是冬天里的一盞燈火,

照亮我前行的腳步,驅(qū)散了黑暗。

低眉的瞬間,又是一個(gè)秋水長(zhǎng)天。

落葉翩翩,飄過(guò)云水間,

我提一壺秋風(fēng),斟滿(mǎn)萬(wàn)千祝愿,

望著落霞與孤鶩,飛向遠(yuǎn)山,

靜靜地,等你涉水而來(lái)的信箋。

天高云淡,秋蟲(chóng)呢喃,

明媚的陽(yáng)光灑下一地斑斕。

風(fēng)緩緩地吹,

云悠悠地卷,

一路欣喜清歡,安然相伴,

那是金秋嫻靜如詩(shī)的浪漫。

撿拾一枚楓葉,

畫(huà)上我的煙雨江南。

問(wèn)詢(xún)一片云朵,

捎來(lái)你的天長(zhǎng)水遠(yuǎn)。

不必喋喋不休,

無(wú)需侃侃而談,

懂得,便是生命里最美麗的緣。

你有你的深遠(yuǎn)遼闊,

我有我的柔情溫婉。

在靜謐的天空里不期遇見(jiàn),

寫(xiě)下那淡淡的牽念:

你若安好,便是晴天。

您:

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你在我心上(匯總21篇)篇七

群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。

一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。

畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。

那是很久很久以前的故事了。

那是吟唱了千年的傳奇史詩(shī)。

那是引得大雁驚落的國(guó)色天香。

你是王昭君。被畫(huà)師為了報(bào)復(fù)你的清高,在你的畫(huà)像上玷染下丹青的王昭君;被貶入冷宮獨(dú)守嬌顏數(shù)年空落寞的王昭君;被送至大漠孤煙盡頭作為“和親紐帶”的王昭君。遠(yuǎn)方的琵琶聲揚(yáng)起哀怨,繾綣的月光纏綿千年。你在我心里,我能聽(tīng)見(jiàn)你在哭泣,在低吟。

你在我心里,那是傾國(guó)傾城的容顏。帝都選拔秀女,你惆悵了數(shù)個(gè)夜晚,無(wú)奈還是登上了那艘雕花刻鳳的不歸船。諾大皇宮,金碧輝煌,卻也暗藏爾虞我詐的陰謀。畫(huà)師微瞇著眼,任何女子能否得寵,都得取決于他手中的那支畫(huà)筆。他旁敲側(cè)擊,言語(yǔ)中是對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)目释D銢](méi)有像他人那樣乖乖留下銀兩,卻留下了擲地鏗鏘的冷眼諷刺。卻怎料畫(huà)師的城府在之后,埋沒(méi)你的風(fēng)華絕倫數(shù)年。

你在我心里,那是“銀燭秋光冷畫(huà)屏”“天階夜色涼如水”的情景。冷宮里的凄楚,你早已嘗盡。畫(huà)師在畫(huà)上滴下的墨,染透了你塵封的心。苦澀,苦澀,昔日的三千笑容唯剩下孤影;無(wú)奈,無(wú)奈,命運(yùn)的捉弄誰(shuí)能承起?幻想,幻想,幻想有朝一日能沖破牢籠,哪怕就此遠(yuǎn)離。

終于,那一天來(lái)了。

浩浩蕩蕩的迎親隊(duì)伍一路喧囂,“那邊”的景象吸引著你。后宮的如云佳麗里,你自告奮勇背負(fù)了本不該屬于你的使命。

為什么,那里環(huán)境惡劣艱險(xiǎn)。

不為什么,再也不想收斂雙翼。

你身著華貴錦衣,渾身光彩四溢。配飾著琳瑯珠璣,光華流轉(zhuǎn)。杏臉桃腮,婀娜多姿,艷麗得仿佛一朵極盛時(shí)的粉嫩芙蓉,完美得仿佛天仙下凡。冷宮的荒涼磨滅不了你的美,粉妝下,你抬頭望著皇帝,眼中波光瀲滟。

皇帝的心瞬間被挖空了,貯滿(mǎn)的是驚艷和痛惜。

那畫(huà)師后來(lái)為此送命。

你不說(shuō)話(huà)溫柔的靜默著。懷抱心愛(ài)的琵琶,走上前,與這皇城做最后的告別。眸中是千絲萬(wàn)縷莫名的依戀,最后匯集在了閃光的地平線(xiàn)。

再后來(lái),你去了那邊。

再后來(lái),你被我刻畫(huà)在心里。

再后來(lái),人們逐漸忘了你的哀怨琴音。

一泓冷月幽照,是誰(shuí)在呢喃?在哭?在泣?

捻一線(xiàn)孤煙祭紅顏,彈一曲琵琶鎮(zhèn)魂安,縱然天涯,縱然久遠(yuǎn)。,不磨滅。

你在我心上(匯總21篇)篇八

縱使是丹青高手,也難以勾勒出你那彎曲的脊梁;即使是文學(xué)泰斗,也難以刻畫(huà)盡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;即使是海納百川,也難以保羅盡你對(duì)我的關(guān)懷!

我不曾得到你的照片,因?yàn)椤?/p>

花落飄零,獨(dú)自坐在書(shū)桌前。模糊地視線(xiàn)又再次顯現(xiàn)出你的身影,我又淪陷在你的眼眸,轉(zhuǎn)瞬間,你消失了……我才恍然大悟,。

那次,你又病了,十多年的關(guān)節(jié)炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發(fā)慘白。可無(wú)私的你卻堅(jiān)持要?jiǎng)兒颂遥疫€傻傻的以為是你自己貪吃。

我穩(wěn)坐泰山似的,怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發(fā)壓抑,又好似在責(zé)怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。

“妹…妹。”你拖著聲音,虛弱的說(shuō)道我不耐煩的走到你跟前。“來(lái),幫我到杯水。”我不情不愿的隨手拿了個(gè)杯子,漫不經(jīng)心地倒了杯水,又匆匆忙忙的留到電視機(jī)前。在你身旁的,又是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的核桃。

下午,我又聽(tīng)見(jiàn)你在叫我。我火冒三丈的沖進(jìn)來(lái),嘟著嘴,又忍不住向你大吼道:“你干嘛!煩不煩!”聽(tīng)到這兒,你當(dāng)即怔住了,碩大的淚珠從你臉上滾下來(lái),我愣了。感覺(jué)喉嚨口像有什么東西在燒,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

我望著你那通紅的手,心中一陣酸楚……。

還記得嗎?外婆。你對(duì)我那濃濃的愛(ài),化為一個(gè)山核桃,從此住進(jìn)了我心中!

也許山水相隔伴隨著的是無(wú)限的依依不舍,也許你的愛(ài)會(huì)留戀人世芳華。但外婆,我想告訴你的是:時(shí)間磨不平過(guò)去的記憶。我心中那扇愛(ài)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi),我將接受人世間的洗禮,也把你的愛(ài)深深銘記。

手捧一杯咖啡,看花開(kāi)花落,云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉,因?yàn)椤肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……。

你在我心上(匯總21篇)篇九

曾經(jīng),有一條路,我迷失過(guò),徒勞過(guò),那外公給的路,一輩子只有一條的路。

外公,消逝了的字眼,卻依然清晰,我真想他。幾年前,外公大病,不幸離逝,一直生活在外公肩膀上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,一下子失去了重量,沒(méi)有了重心,我蒙了。我依然相信,星星會(huì)說(shuō)話(huà),石頭會(huì)開(kāi)花,下一季過(guò)后,外公還會(huì)回來(lái)。

只記得,小時(shí)候,外公騎著那輛破舊的自行車(chē)上,后面載著美美舔著糖葫蘆的我,走在大街小巷。我靠在外公的背上,聞著他散發(fā)出的慈祥的味道,那種感覺(jué),就是幸福。任我的頭發(fā)被風(fēng)吹亂,我揮動(dòng)張開(kāi)的雙臂,貪戀這風(fēng),這陽(yáng)光,單純的以為這樣的日子會(huì)永不停止。外公不時(shí)回頭看看我有沒(méi)有摔下車(chē),我調(diào)皮的向他吐吐舌頭,外公便咧嘴笑,那一笑,映著光影,便成了我永遠(yuǎn)的想念。

外公,你知道嗎?你的笑只屬于我,屬于我們走過(guò)的路。我的小手被你的大手緊緊地牽著,走過(guò)我們的路,走過(guò)回家的小巷,多想,就這樣走下去。

葉子開(kāi)始凋落,秋風(fēng)懶懶地吹著,穿過(guò)頭發(fā),穿過(guò)耳朵。路旁矮墻上的那只小白貓任安心地睡著,很沉,很沉。園子里的蔬菜仍以旺盛的生命力長(zhǎng)著。用手指劃著墻壁走過(guò),可是為什么那么陌生與悲涼?外公,你知不知道,有一條路,我迷失了很久很久,因?yàn)槟悴辉俪霈F(xiàn),你不在我的身邊。我想相信,你會(huì)回來(lái),我執(zhí)迷不悟。

外公,我沒(méi)有哭泣,真的沒(méi)有,因?yàn)槲蚁嘈牛切菚?huì)說(shuō)話(huà),石頭會(huì)開(kāi)花,過(guò)了這季,下一季你還會(huì)回來(lái)。

有一條路,我和外公走過(guò),我將路上最美的風(fēng)景加鎖,珍藏一輩子……一輩子,這些風(fēng)景永遠(yuǎn)和外公一樣留在我心里。

15歲的我依然相信星星會(huì)說(shuō)話(huà),石頭會(huì)開(kāi)花,外公你會(huì)穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪,你終會(huì)抵達(dá)。

你在我心上(匯總21篇)篇十

人生路漫漫,生活中無(wú)處沒(méi)有你。

—題記。

我知道,你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化;你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅;你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠;你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿(mǎn)春天的氣息。

一片落葉。

秋風(fēng)颯颯,秋葉懸掛在樹(shù)枝上索索發(fā)抖,隨時(shí)都有落下來(lái)的危險(xiǎn),就在這時(shí),一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來(lái),有幾片葉子支持不住了,在樹(shù)上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見(jiàn)只見(jiàn)那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過(guò)踩著樹(shù)葉,發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了,正當(dāng)我看得出神的時(shí)候,一片樹(shù)葉落到了我的頭上,我看著這片樹(shù)葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn),不由的將你映在了我的心里。

一片雪花。

冬天來(lái)了,雪花漫天飛舞的飄著,不一陣就鋪滿(mǎn)了一層外面顯得是格外的靜,這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來(lái)臨。雪是那么的潔白,我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候,那是我突然感覺(jué)我的心跳加速,跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢?我們和必要偷偷么么的。雪花。

諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花,落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。

你在我心上(匯總21篇)篇十一

紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因——我的語(yǔ)文。

那是你嗎?美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無(wú)法用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)修飾你,因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜纾c(diǎn)綴了滄海,你的激情回蕩了整個(gè)校園。

因?yàn)椋裔溽嘣谀愕脑?shī)詞之中,看著人乘黃鶴去,贊齊魯青未了,唱石壕吏之慘,嘆國(guó)破山河。在詩(shī)詞的世界中,我感悟你,體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

因?yàn)椋慊鞒岚螋骠嫫鹞瑁瑤绎w翔。你把文字化為鋪路之石,墊著我通往成功。

因?yàn)槟阍谖倚闹校艺J(rèn)識(shí)了屈原、岳飛、楊家將……我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻感覺(jué)格外沉重。

因?yàn)椋惆迅鱾€(gè)名人化為動(dòng)力之源,引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義;嘆服關(guān)羽的英武;感受李白、蘇軾之豪邁。

在緊張的學(xué)習(xí)生涯中,你悄然無(wú)息地走進(jìn)我的心,讓我感覺(jué)到你如朝陽(yáng)般的活力,讓我學(xué)會(huì)珍惜。,時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景,在朗朗書(shū)聲中,幫我記憶著那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我遨游于知識(shí)的大海。

我用那顆平靜的心感受你如花的生命美麗卻易凋零假若不細(xì)心呵護(hù)便可能在來(lái)不及美麗之前煙消云散。

就仿佛那一本厚厚的書(shū)可以填滿(mǎn)快樂(lè)也可輕描淡寫(xiě)內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

知識(shí)變得如此豐富讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語(yǔ)文。因?yàn)槲业南M屇闳炯t我的夢(mèng)想讓你沾綠。

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你在我心上(匯總21篇)篇十二

我和他你選擇誰(shuí)?我看著你失望的眼神兒,囁喏著不敢說(shuō)話(huà),算了,我知道你的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-!

我從小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,裝笑顏的時(shí)候,也沒(méi)有人和我做同桌是他有一天你來(lái)了。

你的出現(xiàn)就像天使一樣,讓我感受到了友誼的滋味,讓我覺(jué)得原來(lái)自己并不是那么差。

你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎,而我長(zhǎng)相平凡,成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物!

所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去,初別人說(shuō)你想找個(gè)陪襯,說(shuō)你和我一起是在利用我剛開(kāi)始我并不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧,我漸漸的竟然相信了這些鬼話(huà)。

今年的我開(kāi)始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架,我不知道當(dāng)初是怎么想的,在你的流言面前,我選擇了相信那些流言!

第二天你來(lái)了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也沒(méi)有看我一眼。漸漸的,你不愛(ài)說(shuō)話(huà),成績(jī)也下降了,終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了,你離開(kāi)了,我也離開(kāi)了這個(gè)讓你傷心的地方。

你怎么可以不和我說(shuō)一聲就走了,你知道嗎?其實(shí)你一直在我心里!

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你在我心上(匯總21篇)篇十三

大家好!

我演講的題目是《放》。

三尺講臺(tái),半畝方塘,一支粉筆,一群調(diào)皮的孩子,組成了我們一成不變的生活,學(xué)生常問(wèn)我:“老師,我們總?cè)悄鷼猓趺茨軋?jiān)持那么久?”我說(shuō):“因?yàn)槔蠋煱涯銈兎旁谛睦铩!?/p>

人們常說(shuō):愛(ài)自己的孩子容易,愛(ài)別人的孩子難。同時(shí)要愛(ài)這么多有缺點(diǎn)的孩子就更難了。“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”教壇十幾載風(fēng)雨,我備嘗苦辣酸甜,我笑過(guò),哭過(guò),生氣過(guò),甚至抱怨過(guò),失望過(guò)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”九年班主任工作,把我日漸融入到學(xué)生中,了解學(xué)生,和學(xué)生成了好朋友,和他們接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深體會(huì)到:愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,要當(dāng)好一名教師,就要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)得專(zhuān)心致志,愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏。不僅要愛(ài)“小天鵝”,還要愛(ài)“丑小鴨”。要時(shí)刻把學(xué)生裝在自己的心里。

愛(ài)孩子,其實(shí)不難,愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn),接受他們的所有缺失,以細(xì)膩的心相對(duì),以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信,所有的生命都是偉大的,所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,支撐著天空的就是我們的愛(ài)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)就是不拋棄,不放棄。我?guī)н^(guò)的學(xué)生有懶散脾氣暴躁的,有初中校長(zhǎng)指著鼻子讓他滾出去的,有和我拍桌打椅對(duì)著干的,有吸食******的,有早戀的……不管是誰(shuí),我一遍又一遍的和他們講道理;不管是誰(shuí),在我找到證據(jù)之前,我愿意相信他說(shuō)的話(huà);不管是誰(shuí),我用我的真情來(lái)和他溝通,我沒(méi)做過(guò)什么特別讓人感動(dòng)的大事,但我的學(xué)生對(duì)我說(shuō):老師,你能做到這個(gè)份上,我無(wú)話(huà)可說(shuō),我佩服你。老師,你不僅看到了我們的前途,也看到了我們的內(nèi)心。沒(méi)有你,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。或許真的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

我總記得,有一年生日,學(xué)生瞞著我,不讓我進(jìn)寢室,花了一個(gè)月的時(shí)間為我在寢室準(zhǔn)備了獨(dú)特的生日會(huì),大大的蛋糕,愛(ài)吃的零食,滿(mǎn)屋的氣球,精致的禮物,所有一切都是他們的愛(ài)意;我總記得,教師節(jié)的時(shí)候,他們把一大束花藏在教室后面的花傘下,騙我去掀起來(lái)時(shí)那狡黠的笑,也是他們的愛(ài)意;我總記得,學(xué)生不能回來(lái),從香港打電話(huà)要家人給我送來(lái)一大束鮮花,表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。我總記得,逢年過(guò)節(jié),手機(jī)上傳來(lái)的那一聲聲祝福,時(shí)不時(shí),空間里留下的一句句問(wèn)候,全是他們的愛(ài)意。

以愛(ài)的名義,我也要給他們滿(mǎn)含愛(ài)的教育。用更多的愛(ài)回報(bào)他們,無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”

放你在心里,我的領(lǐng)導(dǎo),我的同事。其實(shí)從小到大,我是一個(gè)比較獨(dú)立的人,因?yàn)榧彝l件的原因,什么事都習(xí)慣了自己處理,從讀書(shū)到工作,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,兩耳不聞窗外事,一心只做自己的。有一天,一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“有人說(shuō)你自以為是。”我很吃驚,其實(shí)不是這樣,不過(guò),從此以后,我學(xué)會(huì)了用眼睛去欣賞周?chē)娜耍悄銈兊呐Γ銈兊膬?yōu)秀告訴了我,我還要奮起直追,尤其是那些默默工作,很少得到獎(jiǎng)勵(lì)的朋友,你們的執(zhí)著更讓我感動(dòng)。

放你在心里,我的學(xué)校,這里是我人生的舞臺(tái),舞臺(tái)華麗,我的表演才會(huì)更精彩。

追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。現(xiàn)在的我,就如同那起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。大雁的翅膀不能停止飛翔,我更不能停止飛翔!我堅(jiān)信,在我們大家的共同努力之下,中職定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),中職將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!

你在我心上(匯總21篇)篇十四

夏日已襲來(lái),坐在教室里,享受著班級(jí)的歡樂(lè)。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂(lè)又還有多少呢?班級(jí),充滿(mǎn)歡樂(lè)的班級(jí),有52個(gè)人的班級(jí),有52份心。x班,。

迎著秋風(fēng),第一次踏進(jìn)x中學(xué),心中有說(shuō)不盡的自豪與驕傲。我以x中學(xué)為驕傲。“嘿,你好啊!同學(xué)們初次見(jiàn)面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí),我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。

你變成熱水瓶,溫暖我的心。

冬天來(lái)了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學(xué)樣抱怨著。“喂,我這里有熱水瓶,來(lái)暖暖吧!”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷,因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí),。

春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機(jī)勃勃。“好,球進(jìn)了!”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好,老師來(lái)了!”他們丟下球,倉(cāng)惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)啊!這時(shí),。

你成夏日的太陽(yáng),照耀的我心。

臨近中考了,夏天的太陽(yáng)毫不示弱,將金色的光輝灑滿(mǎn)大地。在此時(shí),同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油,一起相約中考的游玩。歡樂(lè)的日子,不多了。我把這些都放在心里。

三年來(lái),每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵(lì),同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——x班,此時(shí)都變成了一句話(huà):“!”

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你在我心上(匯總21篇)篇十五

每當(dāng)我氣餒失望時(shí),是你給了我有力的支撐,每當(dāng)我疲倦勞累時(shí),是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,我親愛(ài)的課桌。

猶憶三年前初到教室時(shí),怯生的我環(huán)顧四周,竟沒(méi)有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身,而當(dāng)我憂(yōu)慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的初次見(jiàn)面,曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)驅(qū)走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望,而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí),我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無(wú)數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來(lái)說(shuō),這不過(guò)是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。

猶憶一年前第一次的長(zhǎng)跑測(cè)試,之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi),我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會(huì)介意吧?這也是你對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

而現(xiàn)在,我依然伏在你身上奮筆疾書(shū),為未來(lái),也為現(xiàn)在,我依稀能看見(jiàn)你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行,三年以來(lái),我曾在你身上刻畫(huà),我曾對(duì)你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負(fù)”,但我未曾忘記三年以來(lái),無(wú)論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨,你始終陪伴著我,激勵(lì)著我,原諒著我的種種過(guò)失。。

在不久的將來(lái),我們即將分離,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,雖然你不會(huì)說(shuō)話(huà),但在夜深人靜時(shí),輕風(fēng)帶著你的話(huà)語(yǔ)送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校,有,我不會(huì)再懼怕新生活的到來(lái)。

你在我心上(匯總21篇)篇十六

不曾相識(shí)的你、我,在這書(shū)香彌漫的地方相遇。剛步入青春期的我們,都是羞澀的少女。你,第一次從我身旁擦肩而過(guò)的時(shí)候,原來(lái)要揚(yáng)起的臉,又慢慢地垂了下去,默默地從我身后走遠(yuǎn)……或許因?yàn)槟且环菽吧蛟S因?yàn)楹ε隆?吹侥銤u行漸遠(yuǎn)的身影,我感到一絲莫名的傷感。

慢慢的,你不再那么沉默,學(xué)會(huì)了打招呼,認(rèn)識(shí)了不少新朋友。再一次,你我在林蔭小路上相遇,你抬起了那有著利落短發(fā)的小腦袋,嘴角揚(yáng)起微微的笑容,輕風(fēng)般地喚了一聲。我似乎感到那么一陣微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的耳邊,我聽(tīng)到了,那是我的名字,一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名字。我驚訝之余也揚(yáng)起了嘴角,小聲地喚著你的名字……我們彼此認(rèn)識(shí)了。其實(shí),我早已認(rèn)識(shí)了你是誰(shuí),因?yàn)槟闶悄菢拥目蓯?ài),那樣的出眾。

隨著時(shí)間的手把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),空白的紙上已記錄下了彼此的信息,漸漸的,你我更加熟悉了。你和我,一起在書(shū)中慢慢遨游,一起學(xué)習(xí)生活,一起談天說(shuō)地,講述著共同的理想,編寫(xiě)著你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從相遇到相識(shí),再到相知,中間經(jīng)歷了不少情感帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。我們一同分享喜悅,一同面對(duì)難題,一同分擔(dān)憂(yōu)愁。記得你總喜歡跟隨我的腳步,與我共同進(jìn)退,而我也習(xí)慣尋找你的身影,為的是內(nèi)心的那份安心與快樂(lè)。或許,早已播下了種子,而后發(fā)芽,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。它不需要大發(fā)洪水的愛(ài)情;它不需要溫情無(wú)雨的親情;它需要的,是那平淡如水的友情。

如今,,已扎下了深根,就像一棵樹(shù),當(dāng)我累了,你就成了我心里的依靠,默默地聽(tīng)我述說(shuō)著,為我分擔(dān)著。

時(shí)間依舊在飛逝……我們即將分離……在這中考前夕,你對(duì)我說(shuō):“以后不管是重逢還是分開(kāi),我們都是最好的朋友!我們彼此都不要忘記,這里,是我們相遇相知的地方……”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后你用食指指了指我,又指了指自己的胸口。我會(huì)意了,重復(fù)著你的動(dòng)作,好多好多遍,也一直默默地說(shuō):“你也在我的心里……”

“”,像一句咒語(yǔ),下在這書(shū)香彌漫的校園里,你我相遇相知的地方……。

你在我心上(匯總21篇)篇十七

"當(dāng)然了!"。

"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎?"。

"那還用說(shuō)。"。

想著我們的談話(huà),想著我們的回憶,我知道。

曾幾何時(shí),我們坐在月光下,我躺在你的懷里,數(shù)著夜空中的星星,"一顆,兩顆"直到我眼花繚亂的那一刻,我放聲大叫道:"我不要數(shù)了,我要那顆最亮的星星。"然后沖你撒嬌的笑。你突然站起身,抱緊我,"好,我一定摘給你。""那你呢?""我不需要啊,因?yàn)椋憔褪俏倚闹心穷w最亮的星星"。

曾幾何時(shí),我們一起在海邊嬉戲,你牽著我的手邊跑邊笑———我們并肩站著,任憑海浪拍打在我們的腿上,將我們的衣服打濕,我們照了很多照片,直到太陽(yáng)下山,你牽著我的手回家。"這些照片,我全都要,以后啊,這是一種紀(jì)念。"我笑著對(duì)你說(shuō)。你輕聲的回答:"好啊,全給你,我不要了。""為什么啊?"我有點(diǎn)生氣地問(wèn)道。"因?yàn)榘。覀冎g,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的"。

曾幾何時(shí),你帶我去花園,那里開(kāi)滿(mǎn)了各種五彩繽紛的花兒,到處飄散著濃濃的花香,看著陶醉其中的你,我指著一朵最艷麗的牡丹花說(shuō):"你幫我摘下來(lái),我要這朵花,你看它多美啊,我特別喜歡它。"你沖我笑著搖頭,告訴我這些花不可以摘,摘了很可惜。"哼!你又不喜歡,當(dāng)然不會(huì)摘了。"生氣的我沖你喊道。"沒(méi)有啊,我喜歡花,因?yàn)椋憔褪俏倚闹凶蠲赖幕?。

"那當(dāng)然了!"。

"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎?"。

"那還用說(shuō)。"。

可如今,你在哪?疼我的那個(gè)人去哪了?我多想大聲的告訴你,,在我心中那最溫暖的地方;,在我心中那最美的位置;,因?yàn)槟阏紦?jù)了我的整個(gè)心。

你在我心上(匯總21篇)篇十八

潮起,潮落;花開(kāi),花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話(huà),我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見(jiàn)所聞,看云舒云卷,聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送小涯钅切┘冋鏄銓?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò).那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的汽水,開(kāi)心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡(jiǎn)單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛(ài)好,下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決,就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線(xiàn)劃過(guò)天空,然后聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi),只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,,如此珍貴。

你在我心上(匯總21篇)篇十九

青春,,讓我能在緊張的學(xué)習(xí)中體會(huì)你朝陽(yáng)般的活力、讓我能在放松時(shí)記憶美好的憧憬、讓我能在獨(dú)自一人時(shí)想起朋友間的深厚情誼、讓我在初中生活中學(xué)會(huì)珍惜你。

歡樂(lè)而又頑皮幫我激起學(xué)習(xí)的興趣讓我在知識(shí)的海洋里遨游讓我微笑著面對(duì)考場(chǎng)上的一道道試題慢慢地走向成功。

美麗而又充滿(mǎn)期望幫我樹(shù)立起理想的風(fēng)帆朝著遠(yuǎn)處的目標(biāo)沖去這一路你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

充實(shí)而又幸福使我結(jié)識(shí)許許多多的知心朋友讓我感受朋友間的深厚情誼使我學(xué)會(huì)珍惜。

青春,我體會(huì)到了你追逐夢(mèng)想而永不停歇的腳步;青春,我感受到你捍衛(wèi)兄弟情誼而奮勇向前的決心;青春,我傾聽(tīng)到你渴求知識(shí)而探索奮斗的叫喊。

青春,,我欣賞你,欣賞你怒發(fā)沖冠,憑欄處的傲氣;我贊美你,贊美你仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈的呼聲。

你在我心上(匯總21篇)篇二十

20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震,是我國(guó)自唐山大地震以來(lái)最大的一場(chǎng)地震災(zāi)害......

——題記。

12號(hào),一如既往,我平淡的上學(xué),平淡的放學(xué),平淡的寫(xiě)作業(yè),平淡的和同學(xué)煲電話(huà)粥......可是晚上和哥哥看電視的時(shí)候才知道,汶川,發(fā)生了8.0級(jí)地震!

記得那個(gè)叫陳堅(jiān)的人,在數(shù)十塊水泥預(yù)制板下壓了70多個(gè)小時(shí),他對(duì)身邊的記者說(shuō):

“我是北川大地震的,說(shuō)不幸運(yùn)又是很幸運(yùn)的人。我覺(jué)得我從死神的手中逃回來(lái)了。他們很多沒(méi)有我運(yùn)氣好。三塊預(yù)制板把我壓在底下,使我不得動(dòng)彈。我三天三夜沒(méi)有吃一顆糧食,只喝點(diǎn)水。我覺(jué)得我命還是大,大難不死、必有后福。我不想放棄我家里的每一個(gè)人。我要堅(jiān)強(qiáng),我一定要堅(jiān)強(qiáng),我必須要堅(jiān)強(qiáng),為每一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。一定要頑頑強(qiáng)強(qiáng)地活下去。我要對(duì)得起他們。我要對(duì)得起他們對(duì)我付出的那么多的好。我希望你們一樣,不要在任何困難面前被嚇三夜沒(méi)有吃一顆糧食,只喝點(diǎn)水。我覺(jué)得我命還是大,大難不死、必有后福。我不想放棄我家里的每一個(gè)人。我要堅(jiān)強(qiáng),我一定要堅(jiān)強(qiáng),我必須要堅(jiān)強(qiáng),為每一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。一定要頑頑強(qiáng)強(qiáng)地活下去。我要對(duì)得起他們。我要對(duì)得起他們對(duì)我付出的那么多的好。我希望你們一樣,不要在任何困難面前被嚇倒......”

但是不幸還是發(fā)生了,陳堅(jiān)在被送往醫(yī)院的路上,停止了心跳,一旁的軍人忽然就哭喊起來(lái):“陳堅(jiān)你說(shuō)你傻不傻,那么久都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,這么一會(huì)兒都撐不住,我們救了你能么長(zhǎng)時(shí)間,你說(shuō)你傻不傻......”

然后一回頭,就發(fā)現(xiàn)哥哥被照得反光的眼鏡片后紅紅的眼眶。

這次汶川大地震發(fā)生后,舉國(guó)上下都紛紛伸出了援助之手。一筆筆捐款,一片片深情,都代表了全國(guó)人民的情意,體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的偉大精神。盡管地震給我們帶來(lái)了災(zāi)難,但全國(guó)人民的愛(ài)心卻讓民族精神得到了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié),就像大家說(shuō)的:

當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖!

當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn),我們亮出利劍!

當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們義無(wú)反顧!

當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛(ài)彌補(bǔ)!

當(dāng)列車(chē)沖出軌道,我們竭誠(chéng)互助!

當(dāng)震撼撕裂大地,我們開(kāi)山辟路!

勇敢面對(duì)磨難,挺起中國(guó)人的脊梁!

加油,同胞們,相信在大家共同的努力下,眾志成城,一定能戰(zhàn)勝災(zāi)害,重建家園!

你在我心上(匯總21篇)篇二十一

魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不見(jiàn)我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩!彼畬?duì)魚(yú)說(shuō):“我看的見(jiàn)你的眼淚,因?yàn)椤!?/p>

他想起來(lái),他當(dāng)時(shí)正在用煤氣燒水。他忙碌的他多了,太累了。他走進(jìn)了臥室,躺在床上。本想放松一下,誰(shuí)知,很快便睡著了,全然不覺(jué)那壺將要沸騰的開(kāi)水。夢(mèng)中,他和死神在握手,死神緊緊地拉住他的手,不松開(kāi)。

那壺水,開(kāi)始“咕咚咕咚”了。

他真的太累了,太想睡了。

他的妻子在很多年以前就已經(jīng)下崗了,只剩下他,靠在一家服裝設(shè)計(jì)公司里,做一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都知道,設(shè)計(jì)是一個(gè)腦力活,跟何況他只是他們公司里的一個(gè)不起眼的小設(shè)計(jì)師。他隨時(shí),隨地都可能會(huì)失業(yè)。他沒(méi)有別人的那些新創(chuàng)意,好點(diǎn)子;也沒(méi)有超棒的“貴人運(yùn)”;更沒(méi)有什么一鳴驚人,能夠一炮打響的作品。他只有他的愛(ài)妻,深?lèi)?ài)的她。他也幻想過(guò)掙足了錢(qián),領(lǐng)著他的愛(ài)妻過(guò)浪漫的生活,但現(xiàn)實(shí)告訴他,他沒(méi)有這個(gè)能力。

他真的好累,真的好想睡。

那壺水,已經(jīng)澆滅了火苗。

他和愛(ài)妻之間,還是有摩擦的,無(wú)非就是為了雞毛蒜皮的小事,核心也不過(guò)是錢(qián)這個(gè)棘手的問(wèn)題。

但是,每一次吵架,都不會(huì)影響他對(duì)她的感情。多少次吵架之后,看到她在臥室里獨(dú)自的哭,是那么地傷心。他也傷心,心顫顫地。他想告訴她一句話(huà),他想讓她倚在他的肩膀上大哭一場(chǎng)。走近她,張了張嘴,只有無(wú)聲流露了出來(lái)。他還是用盡全力壓回了那句話(huà),沒(méi)告訴她。也許,她永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到了,也許,他永遠(yuǎn)也不能再表達(dá)了。現(xiàn)在,他的思維還算清醒,他有點(diǎn)兒后悔了。臭臭的氣體不斷在擴(kuò)散,吞噬著他的思維。他使勁兒地?fù)u了搖頭,盡量保持清醒,睡了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再醒了。

氣體繼續(xù)蔓延……。

他也許使盡了全身的力氣,用力一翻,從床上滾了下來(lái),重重地摔在了地上。此刻,他全身已麻木,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),感覺(jué)不到痛了。他用那雙已近殘廢的雙手,努力地在地上爬,緩緩地。他想到達(dá)客廳,在那里用電話(huà)尋求幫助,來(lái)拯救他的愛(ài)妻。平時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段路,他需要用大汗淋漓來(lái)完成。他努力地,用自己的手把自己勉強(qiáng)地?fù)瘟似饋?lái)。拿著電話(huà),連撥號(hào)都完成不了。骨頭快酥了,軟綿綿地。當(dāng)他正墜向絕望的深淵時(shí),他看到了救命的那棵樹(shù),抓住了他。一扇窗,使他眼前一亮。

他又爬到了窗前,笑了笑,回頭看了看愛(ài)妻。他流下了一滴淚,只有一個(gè)人可以活下去。他舍不得她。他在心里默默地祈禱,然后,用盡全力,奮力一躍。“嘩啦”一聲,玻璃碎了,他聞到了久違的新鮮空氣。索幸的是,他沒(méi)掉下去。他被玻璃尖扎進(jìn)了脾臟,在那里小幅度地晃蕩。驚動(dòng)了樓下的鄰居,慌忙地打電話(huà),報(bào)警。

我被醫(yī)護(hù)人員推著,拐過(guò)了一道又一道的彎。你跑在我身后,哭著,告訴我,沒(méi)有我你根本活不下去。我笑了笑,說(shuō)不要怕。接著,我說(shuō)了那句久來(lái)的話(huà),“。”。

我用最后的力氣,微微地抬起頭,看到你被阻擋在手術(shù)室外。我模糊地發(fā)現(xiàn),你哭了,鬢角掛著兩行清淚。

是的,。

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崗位職責(zé)幫助企業(yè)或組織更好地進(jìn)行人力資源管理,科學(xué)合理地安排人員配置。下面是一份詳細(xì)的崗位職責(zé)范本,用于指導(dǎo)員工的工作任務(wù)。為確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假,x街
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和教育需求。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。《特別的作業(yè)》是義務(wù)教育課程
編寫(xiě)大班教案時(shí),我們要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,為他們提供展示和表達(dá)的機(jī)會(huì)。大班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要不斷探索和實(shí)踐的工作,這里有一些相關(guān)的范文供大家參考。
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。或許,大人們看小孩子都不會(huì)覺(jué)得有什么了
寫(xiě)檢討書(shū)是一種自我修正的過(guò)程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作方法。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):近期我
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了“寶貴時(shí)間不容浪費(fèi)”的道理,從而激發(fā)出對(duì)效率和時(shí)間管理的重視。
在采購(gòu)過(guò)程中,合理的采購(gòu)策略和技巧可以幫助企業(yè)避免采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),確保采購(gòu)的貨物和服務(wù)的可靠性和質(zhì)量。接下來(lái)是一些采購(gòu)管理的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助:
技術(shù)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足之處,以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我叫xx,20xx
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀(guān)點(diǎn)和思想。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。“一卡可以睡懶覺(jué),一卡可以逃學(xué)一
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我最熟悉的人是田震,他個(gè)子
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。小編為大家找到了一些精彩的心得體會(huì)案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等核心元素。小班教案是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),下面是一些經(jīng)典的小班教案,供大家共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。1、區(qū)別"1"和"許多"
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以便更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們了解教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)策略的選擇。摘要:在20個(gè)世紀(jì)5
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。我的爺爺今年已有80
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,購(gòu)銷(xiāo)是企業(yè)獲取利潤(rùn)的主要途徑之一。歡迎大家對(duì)以下購(gòu)銷(xiāo)案例進(jìn)行研究和分析,相信會(huì)有收獲。合同編號(hào):甲方:乙方:簽約日期:____年__月__日為
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。農(nóng)村,是我們國(guó)家許多地區(qū)的主要生產(chǎn)
感恩是一種讓人更加融洽的情感,它能夠拉近人與人之間的距離,增進(jìn)彼此的情誼。下面是一些關(guān)于感恩的書(shū)籍推薦,希望能夠通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀,讓大家更好地理解和培養(yǎng)感恩的
辭職申請(qǐng)書(shū)是向公司上級(jí)主管提交,通知他們自己的離職意圖。請(qǐng)注意,辭職申請(qǐng)書(shū)范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行修改和完善。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我想感謝__給我的
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。優(yōu)秀作文是每
辭職報(bào)告是一種正式的離職通知,它記錄了離職員工離開(kāi)公司的決定和對(duì)公司的感激之情。下面是一些寫(xiě)得非常出色的辭職報(bào)告,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!孩子
感恩是一項(xiàng)良好的生活習(xí)慣,能夠讓我們時(shí)刻保持一顆感恩的心。總結(jié)是表達(dá)感恩之情的一種方式,以下是一些范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是“
公司的成功與否與管理能力、市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)力等眾多因素相關(guān)。接下來(lái),讓我們一起看看這些公司總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)代生活中,我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的力量
在工作生活中,自查報(bào)告是對(duì)自己的一種反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。以下是小編為大家精心整理的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。xx年以來(lái),xx市xx
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀(guān)念。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。現(xiàn)在共享經(jīng)濟(jì)太多了,有共享雨傘、
月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)得特別好的月工作總結(jié),具有一定的借鑒意義。時(shí)光如梭,進(jìn)入公司至
自我介紹可以幫助我們展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力,讓別人對(duì)我們建立起信任感和好感。以下是一些值得閱讀的優(yōu)秀自我介紹范文,希望對(duì)大家的自我介紹有所啟發(fā)。各位尊敬的考官:早
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小弟弟。有一天,弟弟來(lái)到
發(fā)言稿可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)眾人時(shí)更加自信地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。以下是一些成功的發(fā)言稿例子,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,能夠在這里就
演講稿需要在短暫的時(shí)間內(nèi)給聽(tīng)眾留下深刻的印象,因此語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)練、明確,結(jié)構(gòu)要緊湊。如果你想了解一些成功演講者的演講稿范文,以下是小編為你整理的一些示范范文,或
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)而策劃的一次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些開(kāi)學(xué)典禮中常見(jiàn)的儀式和流程。大家好,你們帶著喜悅,帶
發(fā)言稿常常用于會(huì)議、演講比賽等場(chǎng)合,是展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)能力的重要方式之一。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧,提高自己的寫(xiě)作水平和演講能力。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的具體措施和步驟,能夠指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文旨在幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.品味寫(xiě)雪景
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。書(shū)籍,好比一架梯子
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。“今天晚上,我們吃
在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中,我們要注意客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的范文,供大家借鑒和參考。黨的十九屆四中全會(huì)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央面
非常榮幸可以擔(dān)任今天會(huì)議的主持人,希望能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在這里,我們將欣賞到一些膾炙人口的主持詞范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。周:今天,我們相聚這里,盡
在這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑c各位共同度過(guò)美好的時(shí)光。接下來(lái),我會(huì)與各位嘉賓分享一些提升主持能力的實(shí)用建議。甲:歲月匆匆,人海茫茫。在人生的
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程或活動(dòng)后的個(gè)人感悟和體驗(yàn)的總結(jié)和表達(dá)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺(tái),也就
競(jìng)選是一個(gè)展示自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),可以提升個(gè)人的社交能力和人際關(guān)系。競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程,候選人需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力,以贏得選民的信任和支持。
安全教案的實(shí)施需要注重學(xué)生的情感教育,增強(qiáng)他們的責(zé)任感和集體意識(shí)。希望這些范文可以對(duì)大家編寫(xiě)安全教案時(shí)提供一些思路和借鑒。班會(huì)目的:通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)
單位的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)外部環(huán)境的變化,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的單位人員招聘與選拔經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!真誠(chéng)的感謝**一直
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。每個(gè)人都有一個(gè)自己的偶像,偶像可以讓人更努
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。在我們的生活中,有許多令人敬佩的人。“沙沙沙……
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該是靈活性和可調(diào)整性的,以適應(yīng)教學(xué)過(guò)程中的變化和問(wèn)題。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能給大家的教學(xué)工作提供一些啟示。1、學(xué)習(xí)在指紋圖案上
匯報(bào)材料還需要經(jīng)常更新和調(diào)整,以及及時(shí)反饋和回應(yīng)相關(guān)人員的問(wèn)題和建議。通過(guò)閱讀范例匯報(bào)材料,可以了解不同領(lǐng)域和目的的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)。1、政治站位還不夠高。作為黨
在工作期間,我們有時(shí)不得不面對(duì)職業(yè)發(fā)展的抉擇,寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū)成為必要的一步。以下是一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。回憶過(guò)去,痛苦的相思忘不了,
在各種場(chǎng)合中,如會(huì)議、座談會(huì)或演講比賽等,我們都可能需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些經(jīng)典發(fā)言稿是如何引發(fā)聽(tīng)眾共鳴的。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)與表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。轉(zhuǎn)眼間又到了端午節(jié)了
發(fā)言稿可以幫助演講者控制講話(huà)的時(shí)間,避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,保持演講的節(jié)奏感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次難得的機(jī)會(huì),讓我們能夠在這個(gè)平臺(tái)上互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些主持詞模板,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和運(yùn)用。
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。昨天就是清明節(jié),也是祭祖的日子。祭祖這是
月工作總結(jié)可以展示我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)步,也可以為團(tuán)隊(duì)的決策提供依據(jù)和參考。以下是一些系統(tǒng)全面的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些總結(jié)的思路和框架。
總結(jié)是一種整理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的方式,可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更高效地運(yùn)用所學(xué)所得。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。提高自身素質(zhì)積極參加縣里組織
述職報(bào)告的目的是向上級(jí)、同事和團(tuán)隊(duì)展示自己的工作成果。想要寫(xiě)好述職報(bào)告,可以參考以下范文,了解如何展示個(gè)人價(jià)值和工作能力。述職報(bào)告是任職者闡述自身履職情況,評(píng)議
更多申請(qǐng)書(shū)是一種強(qiáng)調(diào)個(gè)人特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)的文書(shū),它能夠?yàn)檎猩倩蚬椭魈峁┮粋€(gè)全面了解我們的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家整理的一些更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出令人滿(mǎn)意
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的肯定和評(píng)價(jià),也是學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展和就業(yè)的參考依據(jù)。以下是一份典型的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考:實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和團(tuán)隊(duì)合
讀后感可以幫助小學(xué)生總結(jié)和梳理自己對(duì)書(shū)本的理解,提高閱讀理解能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我有一本《三字經(jīng)》,它陪伴了我
一個(gè)成功的致辭能夠留下深刻的印象,激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,產(chǎn)生積極的影響。這篇致辭表達(dá)了理想與信念,讓聽(tīng)眾更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)之初,漢語(yǔ)的解釋有三個(gè)定義:開(kāi)
新聞報(bào)道需要遵守一定的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,不得捏造事實(shí)、造假報(bào)道。以下是一些閃耀的新聞報(bào)道范文,它們用精湛的筆觸展現(xiàn)了新聞的魅力和力量。由xx工業(yè)大學(xué)共青團(tuán)委員
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。在一個(gè)冬天的下午,一位
青春是我們奮斗的時(shí)期,我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。通過(guò)以下的青春總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。20xx年高考,我希望自己考取一所好大學(xué);2
閱讀范文范本可以提高我們的審美能力,并且激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。大學(xué)期間我一直都比較沉迷于自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),在平
幼兒園工作計(jì)劃的制定要符合教育部門(mén)相關(guān)政策和要求,依法合規(guī)。幼兒園工作計(jì)劃的范文中包含了一些好的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)施方法,值得借鑒。更新教育觀(guān)念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼
讀書(shū)心得能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)、道德與人生的真諦。這些范文可以幫助大家更好地把握書(shū)中的中心思想和主題,提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。大家在暑假里一定看過(guò)了
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