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難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:文鋒

一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇一

在我的腦海里,有很多往事,就仿佛發(fā)生在昨天一樣,讓我難以忘懷,每當(dāng)我看到那張七十多分的試卷時(shí),一件難忘的往事又浮現(xiàn)在我眼前。

三年級的一次考試,語文數(shù)學(xué)都考了七十多分,回到家,媽媽問我考得怎么樣。我說:“還不錯,這次也不少。”媽媽很高興,可是我總覺得心里有些不舒服似的,因?yàn)槲业某煽円恢倍际蔷攀喾帧?/p>

晚上,媽媽要檢查我的卷子,我哆哆嗦嗦地把卷子從書包中掏了出來。媽媽看到真實(shí)成績以后,臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭,做好了挨打的準(zhǔn)備,可是萬萬沒想到,媽媽并沒有責(zé)打我,而是語重心長地說:“你撒謊,媽媽知道是為什么,你是怕媽媽不高興,可是你也不應(yīng)該撒謊呀!你成績不好,媽媽可以和你一起找原因,幫你進(jìn)步。你覺得撒謊就可以應(yīng)付了事嗎?”媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“我不要求你別的,就是想讓你好好學(xué)習(xí),取得個(gè)好成績,將來考個(gè)好大學(xué),能夠自食其力。爸爸媽媽這么辛苦,全都是為了你,也對你有很大的希望,可是你居然學(xué)會了撒謊,我多么傷心呀!”媽媽越說越激動,“如果撒謊成了習(xí)慣,就會變成一個(gè)壞孩子,不要說別人,就是媽媽也不會再相信你!都不喜歡你,你就沒有朋友,你怎么生活!!”一句句話像尖刀刺在我的心上,我流淚了。

從那以后,我就發(fā)奮努力,成績越來越好。如果成績不。

好時(shí),我就會想到媽媽的這翻話,激勵自己繼續(xù)努力。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇二

在老家上學(xué)的時(shí)候,給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那可愛的同學(xué),更忘不了王老師對我的`一次批評。

記得那一次,我無論在哪里都表現(xiàn)的很好,學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重,上課積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律……于是,老師就把“校園之星”的稱號給了我。聽到老師的表揚(yáng),看到同學(xué)們投來羨慕的目光。我心里非常開心。這幾天,我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中,作業(yè)馬馬虎虎,原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。

不久,老師發(fā)現(xiàn)我的問題,下課把我叫到辦公室談話,我的臉上滾燙滾燙的,心里很不是滋味,害怕老師會批評我,結(jié)果老師沒有批評我,只是對我說了一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我心里知道,老師對我失望了,但是老師又是在教育我,我一定不會辜負(fù)老師期望!我一定會像以前那樣表現(xiàn)好的!老師請您相信我!我不會讓您失望的!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇三

今天第三節(jié)課是語文課,我正在寫字,手握著筆,握著握著就出汗了,還酸酸的。我放下筆,把手伸到嘴前,圓圓了嘴,想吹一口氣,把手上的汗吹走。哪知一下吹出了響聲,好象是在吹口哨,被老師聽見了。

老師說:“上課還在吹口哨,再這樣就。”嚇?biāo)牢伊耍m然我不是在吹口哨,哎今天真?zhèn)膯鑶琛?/p>

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇四

我在低年級時(shí),是個(gè)老師討厭,同學(xué)厭煩的一個(gè)學(xué)生。可是后來,我轉(zhuǎn)變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評。

晚上,母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。母親看到真實(shí)成績以后,臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭,作好了挨打的準(zhǔn)備,可是萬萬沒想到,母親并沒有則打我,而是語重心長的`說:“你撒謊,媽媽知道是為什么,你是怕媽媽不高興。可是你也不應(yīng)該撒謊呀!你成績不好媽媽可以和你一起找原因,幫你進(jìn)步。你覺得你學(xué)習(xí)不好對得起爸爸媽媽嗎?”媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“我不要求你別的,就是想讓你好好學(xué)習(xí),取得個(gè)好成績。將來考個(gè)好大學(xué),別看你現(xiàn)在成績很不好,可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個(gè)重點(diǎn)或名牌什么的。你哥哥由于考試時(shí)緊張,考的成績不太好,只好上了個(gè)不太好的大學(xué)。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了,你要是辜負(fù)了媽媽的希望,你對得起媽媽嗎?”母親說著,一句句話像尖刀刺在我的心上。我流淚了。

從那以后,就好好學(xué)習(xí)。后來一次考試,我的分?jǐn)?shù)果真及格了。我成了一個(gè)老師喜歡,同學(xué)喜歡的學(xué)生。

此后,每當(dāng)我成績不好時(shí),就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續(xù)努力。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇五

那是一年前的某一天吧,就是在那一天內(nèi),我沒有笑過一下,憂愁。

“75”分,平生第一次考試得了75分,多么難受,多么尷尬呀!好像老師的眼神中流露出的不滿與討厭,同學(xué)們嘲諷個(gè)不停,我的世界崩潰了。

拖著沉重的腳步回家,一步一步艱難地行著,好像道路一下子變得彎彎曲曲,不平坦了一般。腦中不斷浮現(xiàn)出媽媽“晴轉(zhuǎn)陰”的臉龐,爸爸失望的眼神,阿姨姑姑們搖頭嘆氣的神態(tài).好像連石頭也和我作對,一個(gè)趔趄摔得好疼啊!無力地敲著門,迎接我的是媽媽滿臉的笑容。在這時(shí)候說考試的事,合適嗎?我不知該怎么解說才好。匆匆忙忙地吃了白飯半碗,連最愛吃的菜也沒有胃口吃了。打開燈,開始寫作業(yè)吧,我想到最后再告訴媽媽實(shí)情。寫完作業(yè),不能再拖時(shí)間。我笨拙地拿出試卷,無力地走到媽媽的身前,無言地拿出試卷給她看。果然,媽媽“變臉”了,我低頭不語。我不敢對視媽媽失望傷心的目光,不敢!許久,媽媽終于講話了:“袁戀,對于這件事,你覺得你有必要說什么,或者說你覺得為什么考得這么差,錯誤在哪?”我還是低著頭保持沉默。“是不會做?還是你太驕傲了?”媽媽盯著問我。我終于抬起了頭,為自己辯解:“不是我驕傲,是我不會做。”緊接著,媽媽問了我許多的問題,我有些答得出來,有些卻不知怎么回答。還告訴了許多道理,有好幾次我差點(diǎn)流出了淚水。

晚上,我無法入眠,望著窗外的月亮發(fā)呆,想著媽媽的話,我流淚了。“袁首,袁樂的成績不怎么好,我家的經(jīng)濟(jì)情況雖然有了點(diǎn)起色,但是光靠爸爸一個(gè)人在外工作,養(yǎng)活一家五口人能容易嗎?一家人所有的希望都寄托在我身上,我的擔(dān)子多重啊!一個(gè)考試分?jǐn)?shù)不理想,我將會使所有人失望,使他們傷心的人是我。我又何嘗不知呢?”望著夜色,我深思著。“袁戀,一家人所有的希望都在你身上,你知道嗎?你爸爸一天到晚在外拼命地工作,為的是賺錢供你們讀書,吃飯,知道嗎?你對得起我們嗎?”面對媽媽深深的批評,我忍受了即將流出的眼淚。回憶著剛才的一幕,我太委屈了。我對數(shù)學(xué)不感興趣呀。俗話說:興趣是最好的`老師。連對數(shù)學(xué)的興趣都沒有,又怎么能考好呢?今天發(fā)生的糟糕事太多了,先是考試不理想,后是遭到同學(xué)的譏諷,最后又受到了最疼我的媽媽從我出生以來的最嚴(yán)厲的批評。我太可憐了。不過,回憶起媽媽的話,的確是給我最深刻的批評了......想著想著,卻不經(jīng)意地睡著了......

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇六

寫字算是我的強(qiáng)項(xiàng)了,然而就算是在這門課上,我也受到過申斥。

有一次,徐老師在批改作文本。忽然,徐老師的臉色沉了下來,眼中好像燃燒著熊熊烈火,她緊緊的咬住嘴唇,手中的紅筆失手掉在了地上,把我的`作業(yè)本重重地甩在了桌子上,并大聲叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老師身邊,徐老師當(dāng)著全班同學(xué),“嘶!”徐老師撕掉了那一課的作業(yè)本。我的心隨之一震,眼淚瞬間要涌出眼眶,。徐老師嚴(yán)肅地對我說:“這不是你的真正水平,如果是別的同學(xué),我勉強(qiáng)會讓他過關(guān)。可這是你的作業(yè),是平時(shí)在班中書法被我表揚(yáng)的同學(xué)做的作業(yè)。我經(jīng)常說每一次作業(yè)都是一件藝術(shù)品,都要認(rèn)真完成。你是在太不應(yīng)該了!重寫!”我看到所有同學(xué)都在看著我,他們是在笑話我嗎?我把頭低了下去,唉,真是自作自受啊!我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,這是我六年以來唯一一次被重寫作業(yè)本。徐老師當(dāng)著全班的面這樣說我,我感到有些難堪,但我的心里有還是非常服氣的,因?yàn)槟翘鞂懽鳂I(yè)本事我確實(shí)三心二意、草草了事。

從此,我不敢松懈每一次的作業(yè),都要認(rèn)真完成,因?yàn)樾炖蠋煾嬖V我:每一次的作業(yè)都是一件藝術(shù)品,都要認(rèn)真對待!凡是有抄寫作業(yè),我都會一筆一劃地寫,我注意每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)、主筆。但就當(dāng)我快寫完的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一行字寫得大大小小,我果斷地重寫。就這樣,我對自己的要求越來越高,字寫得越來越好,態(tài)度也越來越認(rèn)真。

十年樹木,百年樹人;重寫之恩,終身難忘!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇七

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶。我忘不了美麗的校園,忘不了可愛的同學(xué)們,更忘不了老師對我的批評。

記得有一段時(shí)間,我連續(xù)考出好成績,并獲得了“三好學(xué)生”的稱號。受到了老師同學(xué)們的贊嘆,有些飄飄然了。上課開始開小差,作業(yè)本也馬馬虎虎,往往是優(yōu)的作業(yè)本,也出現(xiàn)了良,甚至差了。

有一次單元測驗(yàn),我的成績很差,連我自己都不敢相信。老師用嚴(yán)厲的目光看著我,狠狠地說道:“你考得這么差,差點(diǎn)都進(jìn)入了倒數(shù)幾名,你好自為之啊!”我不敢抬頭,因?yàn)橐惶ь^就要對上老師失望的目光。同學(xué)們的眼睛也都齊刷刷的看向我,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

下課,我又被老師叫到辦公室。“怎么,最近是不是有點(diǎn)驕傲了呢?”張老師親切地問我。我慚愧的低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下可完了,不免又要挨一頓批了。可沒想到的是,張老師反而用溫和的語氣對我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。做人千萬別自滿,別忘了兔子是怎么輸給烏龜。”

聽了老師這種溫和的批評比嚴(yán)厲的批評然我印象更深.更難忘。于是我開始好好學(xué)習(xí)。不久,下次的單元測驗(yàn)我果真考進(jìn)了前十名。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘記在我的心中,使我終身受益。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇八

那是第二單元考試的時(shí)候,我語文只得了91分,原來試卷上要我查“宇”字可我卻查了“眉”字。還有那兒丟一個(gè)字,那兒落一個(gè)標(biāo)點(diǎn),七扣八扣,最后只生那么一點(diǎn)分了,真是太粗心了,歐文悔恨極了,忍部不住哭起來,哭得很傷心。要知道,我還從來沒考過這么糟過。老師開始講試卷了,我也沒心思聽。放學(xué)了,我回到家把試卷拿給爸爸看,心想:這回肯定得挨訓(xùn)了。但一看爸爸那慈祥的目光,我就好像吃了一顆“定心丸”。爸爸和風(fēng)細(xì)雨地說:這次考試令爸爸很失望,我來幫你總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧!我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“第一,是不是因?yàn)槟銢]次考試成績都不錯,因此而驕傲了呢?”我什么時(shí)候驕傲了呢?沒有啊!我心不服氣。爸爸好像看出了我的心思:驕傲是不知不覺表現(xiàn)出來的,你連題都沒沒看完,就答了起來,認(rèn)為自己一定能對,對題不屑一顧,這就是驕傲的表現(xiàn)。”我還是沒吱聲。他看了看我,接著說:“第二,粗心大意,這可是你的老毛病了。如果還不改正以上的毛病,以后會造成更大的遺憾的!”爸爸的話既嚴(yán)厲,有誠懇。最后,他拍拍我的肩膀說:“你呢感嗎?”我已經(jīng)心悅誠服了,但又不知道說什么才好,只說了一句:“爸爸,你就看我的實(shí)際行動吧!爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我想:在今后的開始中,我一定要仔細(xì)審題,認(rèn)真檢查,再也不犯內(nèi)似的錯誤。我不知道爸爸教育我的`這些話我能否惦記終生,但我知道正是這些語重心長的教悔,使我懂得了一個(gè)深刻的道理,驕傲是前進(jìn)路上的大敵。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇九

我和幾個(gè)同學(xué)在自習(xí)課里玩耍,不料被校長抓住了。校長把我們帶到辦公室,一直在呵斥我們,嚴(yán)老師看見了,就對校長說:“校長,讓我來教訓(xùn)他們吧。”我們幾個(gè)嚇壞了:聽說嚴(yán)老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人(光聽聽這姓,就夠嚴(yán)厲的了)。到了嚴(yán)老師的辦公室,我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),生怕嚴(yán)老師把我們“生吞活剝”了。

到了嚴(yán)老師的辦公室,嚴(yán)老師叫那幾個(gè)同學(xué)先回教室去,看著他們?nèi)玑屩刎?fù)的表情,我真是要有多羨慕就有多羨慕。當(dāng)辦公室只剩下我和嚴(yán)老師時(shí),尷尬的氣氛蔓延開來。

嚴(yán)老師首先打破了沉寂:“曉曉,你是一個(gè)很有才華的'孩子,你應(yīng)該珍惜你自己啊。你不要怪老師話多,我發(fā)現(xiàn)你的思維很敏捷,正適合學(xué)數(shù)學(xué)啊……”啊?我有那么多優(yōu)點(diǎn)嗎?可能是“花言巧語”吧。“曉曉,不要埋沒自己的才華,你是一株值得培育的花朵,我希望你好好學(xué)習(xí),你明白嗎?”一番語重心長的話語,讓我有很大的感觸——我不是一只人人嫌棄的丑小鴨,我總有一天會變成萬日矚目的白天鵝!

為了嚴(yán)老師,我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我不能辜負(fù)嚴(yán)老師的期望。這就是我那么喜歡數(shù)學(xué)的原因。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十

在我小學(xué)的生活中,有一次批評使我非常難忘。

記得有一次,老師把我們的位子換了一下,我被調(diào)到了一個(gè)很愛說話的同學(xué)旁邊。每天上課時(shí),他總愛和我講話,我總是愛理不理。有一次上課時(shí),他突然伸出一只手來,讓我看。我看見他手掌緊握,心里十分好奇,問他是什么。這時(shí),老師看見了,但只是瞪我一眼,以示警告。我便不說話了。又過了好一會,我實(shí)在忍不住了,又偷偷問他:“是什么呀?”他神秘地說:“你猜!”我聽了,瞪了他一眼,他見了,把手稍微張開一點(diǎn)兒,讓我自己看。我見了,就想俯下身看個(gè)清楚,結(jié)果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來,用書重重地打了我一下,我驚呆了,老師接著說:你是怎么搞的?提醒了你一次又一次,就是不肯聽!”,我聽了,說:“我......我......我不是故意的。”老師說:“我看你就是故意的!”我聽了,就不再說話,為自己剛剛的`行為感到后悔,看著老師嚴(yán)厲的目光,看著同學(xué)們嘲笑的目光,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),但我努力克制住自己,不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課,我不顧一切沖了出來,跑進(jìn)廁所,號啕大哭。回憶著剛才的情形,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)老師眼里閃過一絲悲傷。這時(shí),我才明白了老師的良苦用心,我又哭了起來,這一次不是委屈地哭,而是喜悅地哭.

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十一

人生如一本精致而可愛的小畫冊,記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;人生如一只蠟燭,從頂燃到底,逝世了它的精華;人生如一瓶五味豆,里面有酸、甜、哭、辣、咸。只有嘗遍了味道,才知道甜。是啊!在生活中有歡笑聲,祝福聲,叮嚀聲,贊揚(yáng)聲,批評聲。我——也來與你分享一下吧!

記的有次考試降臨了,我瀏覽了一下試卷,心中暗暗自喜,“哼!雕蟲小技,這次,一定再考個(gè)100分。”我拿起試卷“刷刷刷”地三下五除二,立刻寫好,瞧瞧其他同學(xué),正奮筆疾書,而我卻在“鶴立雞群”,四處張望,我開始得意洋洋。“叮鈴鈴”,鈴聲響了,我迫不及待地把試卷交了上去。試卷在下午第三節(jié)發(fā)了下來,“蝦米?怎么只有80分,神馬情況?”我像被雷劈了似的',掉進(jìn)了萬丈深淵,刺痛了我的心,使我不能自拔。我拖著如千斤重的試卷,忐忑不安地往家里走!媽媽笑容滿面地迎了上來,問:“怎么樣?考得不錯吧!”我慚愧地把試卷遞給了媽媽,我已經(jīng)做好了被批評的心理準(zhǔn)備。媽媽的審訊一結(jié)束,轉(zhuǎn)身就離開了。看著媽媽的背影,我下定決心要加油。要記住媽媽教訓(xùn)的話!

我把媽媽的話永遠(yuǎn)鎖進(jìn)了心中,是一把不能打開的鎖,里面有我永遠(yuǎn)的心結(jié)。這次,我把這次記在了心中,一直回蕩在我腦海中……不辜負(fù)媽媽對我的教誨。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十二

在我的腦海里,有很多難忘的往事,就仿佛發(fā)生在昨天的事一樣,讓我難以忘懷,每當(dāng)我看到那張90分的試卷時(shí),一次難忘的往事便浮在我眼前。

記得我讀一年級的時(shí)候,在一次考試中,老師很嚴(yán)厲的批評我,老師批評我是為我好,如果沒有老師的批評和教育,現(xiàn)在就沒有懂事的我了,那次批評和教育讓我很感動,也很后悔。那是因?yàn)槟谴慰荚囉械李}把我難住了,如果不去偷看同桌的試題,我就可能考不及格,就會被老師罰抄試題,這時(shí)我急中生智偷看了同桌的試題,做好了那道試題,我心里多舒服啊!

第二天上課時(shí),試卷發(fā)下來了,結(jié)果我得了90分,看著這又紅又大的分?jǐn)?shù),心里樂滋滋的。下課時(shí),我剛走出教室門口,便有人在叫我,我回頭一看,原來是老師,我這時(shí)心驚肉跳,心里猜想著,一定是偷看別人的試題被老師知道了,他平時(shí)那么嚴(yán)厲,他肯定會罰我的。我懷著忐忑不安的心情走過去,隨老師到辦公室去了,來到辦公室,我不敢抬頭看老師,老師拍了我的.肩膀,親切地說:“做錯了事就要改,老師會原諒你的。”聽了老師的話我心里平靜下來了,當(dāng)我覺得沒事時(shí),老師就批評說:“你身為班干部,怎么能做違反紀(jì)律的事情呢?做班干部就要以身作則!”聽了老師的話,我傷心得流出了眼淚。這時(shí)老師教育我:“要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人,不要說謊話,有錯就改掉,這才是好孩子。”回到家以后,爸爸媽媽知道了這件事,還批評了我,我心里更加難過了。

經(jīng)過這件事以后,啟發(fā)了我:做人就是要做個(gè)誠實(shí)和勇敢的孩子,不要說謊,知錯能改,善莫大焉。這就是我一次難忘的批評,也教育我了做人的道理!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十三

是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天,父親的嚴(yán)厲批評反復(fù)縈繞在我的耳際,思來想去,還是我的錯,雖然父親對我是無情的。

適逢周未,父親因?yàn)檗r(nóng)活忙,叫我去看牛。我匆匆吃過早餐,便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時(shí)是春天,草木蔥綠,百花齊放,莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了,心想,真是個(gè)好去處,何不盡情地玩一番呢,于是,放開牽牛的繩索,放浪著牛,一溜煙跑到山上玩去了。那天,我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當(dāng)頭,也芳興未艾。

“該死的,是誰放牛把我的麥苗吃光了,我們面朝黃士被朝天,為的是啥……”。“糟了,牛糟蹋農(nóng)作物了”,我們不約而同地說。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望,不久,“探馬”來報(bào),說是我家的`牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光,牛已被主人家扣住,這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時(shí),同伴們找著牛各自牽著回家,而我呢,躲在山上一直不敢出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的主人——一位70多歲的老奶奶,她知道我不敢出來,于是,一邊罵著,一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄,獨(dú)自呆在山上,想起“兇神惡煞”的父親,非皮開肉綻不可,越想越害怕,找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來。

父親的叫罵聲如風(fēng)而至,把我嚇得不敢出聲,費(fèi)了半天工夫,終于把我揪了出來,帶到老奶奶的跟前,連打帶罵,狠狠地批評了我一頓。說再三強(qiáng)調(diào)要我好好看牛,不要讓牛糟蹋莊稼或看丟,可我偏成事不足,敗事有余;再說,他為了我的學(xué)習(xí),也操心不少,可每次考試都不能給他滿意的答案。說著,父親深深地嘆了一口氣。最后,答應(yīng)陪老奶奶一點(diǎn)錢,這事才算平息。

這次批評,真真正正地給我上了一堂課,叫我終生難忘。是啊,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。想著想著,便睡著了。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十四

李紅今年十二歲,讀五年級,他很聰明、機(jī)靈,可就是有一個(gè)環(huán)毛病,就是不喜歡做家庭作業(yè),常常受到老師的批評。

星期三的傍晚,李紅剛放學(xué)回家,打開臺燈,拿出筆,翻開作業(yè)本一看,有語文、數(shù)學(xué)、英語等作業(yè)要做。李紅開始自言自語:“哎!五年級就有這么多作業(yè),要做到什么時(shí)候呀?”他一邊拿著筆寫,一邊右手托著下巴,想:如果市場上有一種會做作業(yè)的機(jī)器人就好了,就能幫我做作業(yè),哪有多好啊!我寧愿把自己的所有壓歲錢買它一個(gè)也行,只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。

這個(gè)時(shí)候,媽媽從門外走了進(jìn)來斷了李紅的幻想。“還不快寫作業(yè),看你這樣子,一定想入非非了吧?想市場上買一種會做作業(yè)的機(jī)器人,幫你做作業(yè)吧?你的老師在家長會的時(shí)候說過,知識是沒有半點(diǎn)虛假的,學(xué)習(xí)就,就必須腳踏實(shí)地的學(xué)好才對,而不是想入非非!”

媽媽這句話讓李紅幡然醒悟,他努力克服自己懶做作業(yè)的缺點(diǎn)。從此以后,李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè),受到各科老師和同學(xué)們的表揚(yáng)和稱贊。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十五

有個(gè)小女孩兒一心貪玩,居然把她的小狗“貝貝”帶進(jìn)了一家嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)的商場。小女孩兒只顧與她的.“貝貝”說著悄悄話,一點(diǎn)兒也沒注意到商場的規(guī)定,當(dāng)她上了二樓才看到墻上掛著“嚴(yán)禁攜帶小狗入內(nèi)”的警示牌。現(xiàn)在小狗已無處可藏,她挺著急,便趕緊乖乖地站好,一邊緊摟著“貝貝”,一邊看著迎面走來的商場保安,等待著想象中的“狂風(fēng)暴雨”,不料保安不但沒生氣,還笑瞇瞇地看了看她,問:“啊!多么可愛的小狗,它叫什么名字?”小女孩兒輕輕回答:“它叫貝貝。”而那位叔叔也再次笑了笑,摸了摸小狗的頭,說:“親愛的貝貝,你怎么糊涂了?我們這兒是不準(zhǔn)小狗帶小女孩進(jìn)來的,但既然來了也就不難為你了,請離開時(shí)記住,千萬別忘了帶走你身邊的這位小姑娘哦!”

妙!妙極了!叔叔的這段話,立刻給小女孩兒留下了一個(gè)終生難忘的美好印象――原來,批評也可以是甜的!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十六

在我的日常生活里,有許多批評都令我難以忘記,但給我印象最深的也是最令我難忘的還是我學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的一次批評。

本學(xué)期第十周學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽。因?yàn)槲业昧藵M分,所以拿回來一張“特別獎”的獎狀。我想今天是星期六,爸爸正好要回來了,何不在他面前顯示一下自己呢?于是我用8顆亮晶昌的圓釘把它釘在外屋的正中央(人走進(jìn)屋首先看到的就是這里),津津有味地欣賞著上面的一字一句,專等爸爸回來夸獎。

果真沒多久爸爸便回來了。一進(jìn)屋展現(xiàn)在他眼前的自然是那張獎狀,爸爸看了,臉上先是露出欣慰的笑容,我心里頓時(shí)像喝了蜜一樣甜。接著爸爸肯定了我的成績,指著獎狀對我說:“以前你的學(xué)習(xí)成績不突出,這次考試得了這么好的成績確實(shí)有進(jìn)步,你應(yīng)該把這個(gè)成績繼續(xù)保持下去。”聽到這里我心里樂滋滋的。可是沒多久,爸爸突然轉(zhuǎn)過臉來,眉頭皺得緊緊的,看到爸爸臉色起了變化,我心里忐忑不安起來。“爸爸怎么啦?是他的胃病又犯了,身體不舒服,還是發(fā)現(xiàn)了我的哪一點(diǎn)不足,要批評我一頓呢?”我心里更不踏實(shí)了。爸爸說:“你把獎狀貼在屋子正中央,會使你看到獎狀而產(chǎn)生驕傲情緒的!”接著他給我講了古今偉人從不把自己的成績放在眼里的故事。講完后他又語重心長地說:“這些偉大功績卓著,他們卻從不炫耀自己,而你只是在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)小成績,有什么可以值得驕傲的?你快把獎狀摘下來!”我聽后。心里很不服氣,嘴里嘟嘟嚷嚷地說:“有什么大不了的,不就是把獎狀貼在墻上嗎,怎么能影響學(xué)習(xí),我看還能督促學(xué)習(xí)呢?”爸爸看我不接受批評,嚴(yán)厲地說:“我說的你既然不聽,今后一定會后悔的,不信你就等著瞧吧。”

又是兩個(gè)星期過去了,學(xué)校又舉行了一次數(shù)學(xué)統(tǒng)考,果真我的成績由原來的100分下降到80分。在事實(shí)面前,我開始認(rèn)識自己的錯誤了,也領(lǐng)會爸爸的批評是深刻的、中肯的,回到家中,我把獎狀從墻上摘下來,放人我的家庭檔案袋中,從此我記下了這次教訓(xùn),又在教動}l中得到了力量,在最近的幾次考試中,我的成績一直名列前茅。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十七

從小到大,我都十分乖巧,媽媽也十分關(guān)愛我,從來沒有對我大聲說過話。但那次,我的媽媽嚴(yán)厲地批評了我,讓我至今難忘。

“你怎么這都不會,題意又理解錯了!教你多少遍啦,別的同學(xué)都會寫,你怎么這么落后!”媽媽高聲地喊叫著,我一瞬間愣住了,這還是我的媽媽嗎?我失神地望著她,在媽媽的眼里,我看到了生氣,看到了失落,看到了傷心……我的眼淚不爭氣地從眼眶里一滴滴的滾了下來,終于忍不住“哇哇”地哭出聲來,媽媽一見我哭,似乎更煩躁了,理都不理一下,轉(zhuǎn)身走出了房間。

過了一會兒,我的眼淚停止了流動。倔強(qiáng)的我心想:“我真的就那么差嗎?”拿起桌上的練習(xí)本,我仔細(xì)地讀了一遍又一遍題目,不知讀了多少遍,終于讀懂了題,一瞬間,我理清了思路,很快幾筆把解答寫了上去。當(dāng)我把答案拿給媽媽時(shí),她認(rèn)真地檢查了一遍,提筆在上面畫了一個(gè)大大的對勾:“你這不是也會做嘛,只要認(rèn)真讀題,你一定是會做的。”

我深深地記下了媽媽的這次批評,每當(dāng)我看到難題的時(shí)候,我就會不自覺的多讀幾遍,把題意理解深,理解透。

批評也是愛,批評越嚴(yán)厲,愛就越深。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十八

在我上三年級時(shí),英語是我最討厭的科目,對它毫無興趣,也經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。有一次,英語老師布置把第三單元的單詞抄寫五遍,再寫一遍漢語意思,作業(yè)雖然布置很少,但我還是不想寫。

到了檢查英語作業(yè)時(shí),李老師也在場。我暗忖:這下慘了,我的作業(yè)沒寫完這事如果讓李老師知道了就慘了!就在這時(shí),老師走了過來要檢查作業(yè),我惶恐不安地說:“老……老師,我作業(yè)沒寫!”老師聽后非常生氣“你為什么不寫?從星期一到星期四那么長時(shí)間你都不寫!”我啞口無言,只是低著頭,靜靜地挨批。但心里還是很害怕的。

事后,老師就把這件事告訴了媽媽,中午時(shí),媽媽來接我。

媽媽很生氣,問:“你為什么不寫作業(yè)?”“我……我不想寫!”“你為什么不想寫?這時(shí)老師布置的作業(yè)!你一定要完成的。”“我不喜歡英語。”我脫口而出的這句話讓媽媽生氣的表情上又添了一絲傷悲。媽媽說:“英語是你必須要學(xué)好,學(xué)透徹的。以后你長大了走到社會上,不免會與外國人交往,許多重要的核心科技都是用英語編寫,你必須要學(xué)好英語,才能為你的將來打好基礎(chǔ)。所以,你必須要學(xué)英語!”

聽了這番話,我豁然開朗,對英語的看法發(fā)生了變化,英語成績也慢慢上升,我相信,我一定能學(xué)好英語。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇十九

一個(gè)人犯錯并不可怕,可怕的是自己犯了錯卻渾然不覺,因此來自他人的批評就非常可貴。在我的記憶中,有一次批評至今難忘。

那還是上學(xué)期的事呢!那天,我數(shù)學(xué)考試得了100分,我心里可美了,得意洋洋地把那“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看。他們看過后,夸我是個(gè)聰明的孩子。后來,我用膠帶把卷子貼到墻上,大功到成!看著墻上的卷子,它好像在沖我發(fā)光,多么耀眼,它能體現(xiàn)出我的聰明才智!突然,我的`腦子里冒出了一個(gè)想法:要是讓爸爸看到了,他一定會贊不絕口的。我等啊等,爸爸終于回來了,他看了看墻上的卷子,不但沒表揚(yáng)我,反而訓(xùn)斥了我:“把它給我撕下來!”“憑什么呀?”“你以為在學(xué)校里考了一次一百分就很了不起?俗話說得好:‘山外有山,人外有人’,你要是不信的話就去和你們奧數(shù)班的學(xué)生比比去。”受到了爸爸的批評,我當(dāng)時(shí)很不服氣,于是就決定去和他們比一比。

星期六到了,我去了奧數(shù)班,正好老師說今天有個(gè)測驗(yàn),我想趁此機(jī)會證明給爸爸看。卷子發(fā)下來了,我才得了79分。再看別人的98、99、100分,一個(gè)個(gè)都比我高,現(xiàn)在我終于明白爸爸那句話的意思了。想想我上次那么大的口氣,真是好慚愧啊!

爸爸的批評和那場考試,給我了一個(gè)教訓(xùn),使我認(rèn)識到:一個(gè)人不管在什么時(shí)候都不能驕傲!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇二十

記得那是小學(xué)五年級的時(shí)候,我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新,讓我在也不敢犯錯誤。

那是一節(jié)語文課,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課,惟獨(dú)我和我的同桌。我們在桌子底下玩,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時(shí),正在講課的老師看見了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見,而且她的眼睛還會說話,誰都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時(shí),我們收了起來,專心聽老師講課。

終于要放學(xué)了,老師還是和通常一樣要點(diǎn)一些同學(xué)留下來。這時(shí),我害怕極了,從一至五年級我每堂課都是認(rèn)真聽講,常受老師的表揚(yáng)和同學(xué)的喜愛。可這次,哎~,我無話可說。老師開使點(diǎn)名了:“宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說。著下可好,老師竟當(dāng)著全班的面點(diǎn)我的名字,這可讓我無地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來的同學(xué)到他的辦公室去,其它的同學(xué)都可以回家了。

從此之后,我在也不敢上課不聽講了!

作者:王雪丹,系貴州省安順市西秀區(qū)黃臘民族小學(xué)學(xué)生,郵政編碼:561009。

難忘的一次批評王雪丹是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天,父親的嚴(yán)厲批評反復(fù)縈繞在我的耳際,思來想去,還是我的錯,雖然父親對我是無情的。適逢周未,父親因?yàn)檗r(nóng)活忙,叫我去看牛。我匆匆吃過早餐,便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時(shí)是春天,草木蔥綠,百花齊放,莊稼的麥苗也長勢喜人。我們被眼前的景色迷住了,心想,真是個(gè)好去處,何不盡情地玩一番呢,于是,放開牽牛的繩索,放浪著牛,一溜煙跑到山上玩去了。那天,我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當(dāng)頭,也芳興未艾。“該死的,是誰放牛把我的麥苗吃光了,我們面朝黃士被朝天,為的是啥……”。“糟了,牛糟蹋農(nóng)作物了”,我們不約而同地說。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望,不久,“探馬”來報(bào),說是我家的牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光,牛已被主人家扣住,這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時(shí),同伴們找著牛各自牽著回家,而我呢,躲在山上一直不敢出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的主人――一位70多歲的老奶奶,她知道我不敢出來,于是,一邊罵著,一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄,獨(dú)自呆在山上,想起“兇神惡煞”的父親,非皮開肉綻不可,越想越害怕,找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來。父親的叫罵聲如風(fēng)而至,把我嚇得不敢出聲,費(fèi)了半天工夫,終于把我揪了出來,帶到老奶奶的跟前,連打帶罵,狠狠地批評了我一頓。說再三強(qiáng)調(diào)要我好好看牛,不要讓牛糟蹋莊稼或看丟,可我偏成事不足,敗事有余;再說,他為了我的學(xué)習(xí),也操心不少,可每次考試都不能給他滿意的答案。說著,父親深深地嘆了一口氣。最后,答應(yīng)陪老奶奶一點(diǎn)錢,這事才算平息。這次批評,真真正正地給我上了一堂課,叫我終生難忘。是啊,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。想著想著,便睡著了。

每一次批評“這個(gè)杯子摔倒地上會怎么樣?”老師問。“碎。”我回答。“杯子是擺設(shè),不能用來喝茶。”老師嚴(yán)厲地說。“乒乒乓乓”的聲音,杯子碎在了我的眼前。“掃完”老師生氣地說。我受到了嚴(yán)厲的批評后悶悶不樂的回到了家,走路時(shí)我一直在喊,發(fā)泄著悶氣,心中十分的不快,一步又一步的走在路上,生氣的,而又不解的坐上了車,苦惱的回到了家。回到了家,我先想:到底要不要和媽媽說啊?說了媽媽又會干嘛?會說我什么嗎?會不會責(zé)備我?十分的雜亂,我突然想編織一個(gè)謊言騙過媽媽,這時(shí)我退了一步,想:媽媽早晚是會知道的,還不如先說了。我緩緩的走向媽媽,十分的慌張,媽媽看到了,問我說:“怎么了?”我支支吾吾了好久,終于說了出來,我說:“媽媽,其實(shí),我下午被批評了。”媽媽在做家務(wù),她放下了手里的事,問我:“怎么了?為什么會被批評?”我老實(shí)交代了。媽媽開始教育我:“老師的這個(gè)比喻十分的恰當(dāng),你是茶杯,如果老師不管你,你就像這些碎片,被掃到畚斗里,永久的被人遺忘。”我聽了恍然大悟,感覺老師是用心良苦啊!如果老師對我不好的話,他根本可以不管我,干嘛要浪費(fèi)口舌來教育我。我進(jìn)入了沉思,拿紙張寫著:花瓶只能做擺設(shè),茶杯也一樣,而釘子到哪里都可以安身,并且拔不出來。珍惜每一次批評,批評會像一盞燈,照明你前面的路。

一次不留情面得批評最難忘記的卻是批評。

曾幾何時(shí),讀到過一句話:“當(dāng)你的人生一路走來,你會發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美,而是批評,它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊。”

我曾一度懷疑過它,而今回想起我三年的初中生活,卻似乎它說的的確在理。三年,有些人、事、物早已隨風(fēng)而去,而唯獨(dú)這兩次批評,卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中,揮之不去。

那次是一次數(shù)學(xué)考試,一向成績優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的是我的解題過程步驟結(jié)果都是對的,老師卻抓住了我格式不規(guī)范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數(shù)。

我聽著感覺有點(diǎn)不太對勁,便漸漸地低下了頭。“爸,你別說了,我知道錯了。”

爾后,又是一次英語考試,我竟做了弊。

當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞默不出來,我太想考好了,一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。老師當(dāng)時(shí)就在我后面,卻什么也沒說,我也沒有發(fā)現(xiàn)。

等到試卷發(fā)下來,我驚呆了,試卷上竟有個(gè)大大一萬分――我頓時(shí)傻了眼。

一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個(gè)人低著頭默默地走在回家的路上。昏暗的路燈要死不活地閃著光。天還沒完全黑透,卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾罵我。

為什么,為什么我要作弊?是因?yàn)槲夷窃撍赖奶摌s心作祟?還是因?yàn)槲冶緛砭褪且粋€(gè)不守誠信的人?當(dāng)時(shí)那種感覺真是難以用言語形容,我的`心情比什么時(shí)候都難受。

哦,這無聲的批評!我一輩子也不能忘記。從此,我再也沒做過弊。

就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖,痛苦地訓(xùn)練飛翔,不惜以生命為代價(jià);就像溪水匯入大海前要經(jīng)過曲折蜿蜒,讓石頭鋒利的棱角折磨,甚至被太陽烤干。但這些考驗(yàn)是必須的,否則雄鷹將永遠(yuǎn)待在巢穴永遠(yuǎn)成為一只須要照顧的小鳥,溪水也會變成發(fā)臭的死水溝。

而我們青少年又何嘗不是這樣呢?在踏入社會之前,我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗(yàn)。正如批評,它也許會讓你痛苦甚至?xí)屇憧奁潜仨毜模驗(yàn)樗茏屇愀恼秉c(diǎn),讓你蛻變,助你成功!

珍視那些曾讓你痛苦的批評吧,它們是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!

一星期只做一次。

一周一次,顧名思義,也就是一件事情一星期只做一次的意思。那么,這一個(gè)星期只做一次的事情有什么呢?我可得好好的想一下呢!

不知怎的,看到這個(gè)題目,我第一個(gè)想到的就是補(bǔ)課。無論春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑。每個(gè)星期日的上午都?xì)w于補(bǔ)課所有。我是在老班的補(bǔ)課班補(bǔ)英語。我們老班在平時(shí)上課對我們就很嚴(yán)肅,從來不像別班的班任那樣和同學(xué)們打成一片;還有,如果我們犯錯誤,他還會狠狠地批評。所以,我們都怕他。再因?yàn)槲壹业窖a(bǔ)課班的路是上坡,所以,每次騎車去補(bǔ)課,都覺得很累。因此,豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴我:這是身體和心理上的雙重壓力所致。(可憐哪!)但是,每次老師一宣布“下課”時(shí),我的心情又會像一只逃脫籠子的快樂鳥一樣極度自由,心情放松。有一次還因?yàn)檫@樣,從凳子上站起來的時(shí)候差點(diǎn)摔倒,真的好不興奮!等出了補(bǔ)課教室,抬腿跨上自己的小“飛鴿”,一路直下,飛回到自己舒適,安逸,自由的安樂窩。(開心死了!)可是,“梅花香自苦寒來”,誰又能知道補(bǔ)課間的情況:不僅要時(shí)時(shí)保持警惕,防止老班的突然發(fā)問,還要防止挨批評。不然,在那么多同學(xué)面前挨批,多沒面子呀!你說:是這樣吧!

時(shí)喜時(shí)憂的心情,平常可是很難有的,也只是一周才有一次的,很珍貴的呢!作文。

那一次,我難過極了。

在我內(nèi)心深處一直有個(gè)不可磨滅的回憶,每當(dāng)想起這件事的時(shí)候,心如刀割。是什么事讓我如此難過?那我就從內(nèi)心深處找出來,向你訴說。

這件事發(fā)生在五年前。那一天,太陽格外刺眼,天氣好極了,我覺得這應(yīng)該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚,于是連忙爬起,拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運(yùn)的爸爸在這個(gè)時(shí)候叫我,讓我去吃早飯,我當(dāng)時(shí)可能是怕遲到,便氣沖沖地說道:“不吃了!”

說完,“啪!”的一聲關(guān)掉了門,關(guān)門聲震蕩了整個(gè)樓道,當(dāng)時(shí)我也沒注意父親的表情,便一百米沖刺的速度沖向?qū)W校。來到學(xué)校,第一節(jié)課已經(jīng)上了半節(jié)了。我心慌不易的進(jìn)了教室,老師看到了我,當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我一番,聽到同學(xué)們的嘲笑聲,竟在心里把這次遲到的原因推給父親,心想:“就是爸爸早上擋我的路,讓我受到同學(xué)們的嘲笑,都怪他!”我?guī)е粷M上完了一天的課。

這件事,我難過極了,現(xiàn)在想起來,不免的有些害怕,父子缺少溝通,誤會竟是那么的大。今后,我要多和父親多溝通,只有建立起,父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事,成為永久的歷史!我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇二十一

在小學(xué)二年級時(shí),我因?qū)懽謱懙貌缓媒?jīng)常被老師批評,父母責(zé)備。其實(shí),我也想寫得好看些,可就是寫不好。所以每次寫字不是寫得歪歪扭扭,就是卻撇少橫。

一天,我問了問我班寫字最好的小真:“小真,你的字是怎么寫好的呀?是不是有秘訣?”小真笑而不答。第二天,小真約我到她家去作客。來到她家,她領(lǐng)我去她房間看看。我心想:小真葫蘆里賣的什么藥?來到她的房間,她給我一本帖子,帖子封面上寫著《練字帖》。小真叫我一頁頁認(rèn)真的翻著,看著。我驚奇的發(fā)現(xiàn),帖子第一頁時(shí),小真寫得字難看極了,和現(xiàn)在寫的字真是不好比啊。漸漸的,我看見第三十二頁時(shí),小真的字雖然很生硬,但已經(jīng)能和摹紅紙上的字印更加貼近,清秀。看完帖子,小真笑著對我說:“這就是寫字的秘訣!”

從小真的話中,我悟出了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵磨成針!同學(xué)們,讓我們向自己的夢想步步邁近吧!

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇二十二

這天中午,我小心翼翼地走進(jìn)了媽媽的臥室,慢慢打開了她的`錢包,頓時(shí),我眼前一亮,好多錢啊!我拿了20元,心想:哈哈,到手了,下午可以大吃特吃了!說到做到,我一下午就把這些錢給“吃”了。

到了晚上,我正在寫作業(yè),只聽得外面大聲說:你給我出來!我忽然有一種不詳?shù)念A(yù)感:要發(fā)“洪水”了。于是,一道防洪大堤在我心中悄然筑成。

來到媽媽面前,我裝著什么也沒發(fā)生的樣子,問媽媽:“什么事?”“那20元是不是你偷的?”媽媽的聲音低沉而又顫抖,一副火山要噴發(fā)的樣子,“沒有啊,怎么了?”“還說沒有,”媽媽厲聲吼道,“那20元哪兒去了,說!”“說沒有就沒有,”我假裝底氣十足,“你有什么證據(jù)?”媽媽聽我狡辯,如同火上澆油,更生氣了,她的五官氣得變了形,面青如鐵,全身顫抖,如同一頭要吃人的妖怪,好可怕喔,“你還騙人?”說著高高地?fù)P起了手,來真格的了,我閉上了眼,等著災(zāi)難來臨,然而,“五指山”并沒有落在我的身上,而是停在半空中,慢慢放下。

過了好一會兒,媽媽才溫柔地對我說:“孩子,雖然你可以撒謊,可你的眼睛不能。”我下意識地抬頭去看媽媽的眼睛,啊,那是什么樣的一雙眼睛啊,它充滿了愛和希望,“我相信我的孩子。”這時(shí),我心中那道防“洪”大堤徹底崩潰了,媽媽的話,字字是感情的結(jié)晶,句句是母愛的火焰,字字句句都凝聚著媽媽對我的殷切希望,我的心中充滿了筆墨難以形容的感動,我似乎放下了千斤重?fù)?dān),松了一口氣,“對不起,我錯了,”“錯誤不可怕,可怕的是你沒有面對錯誤的勇氣。”我聽明白了媽媽的話,重新站了起來。

從此,我再也不撒謊了,媽媽的話成了我前進(jìn)的動力。

難忘的一次批評小學(xué)生(精選23篇)篇二十三

一天下午,老師布置作業(yè),要我們寫一篇作文,把印象最深的一件事寫一下來。

回到家,我像往常一樣掏出小作文本,左思右想,寫什么好呢?于是我把以前買來的作文選全部搬來了,仔細(xì)地讀著每一篇。其中我發(fā)現(xiàn)一篇《賣油條》寫得生動具體。要是這篇文章是我寫的該有多好哇!我興奮地拿起筆,把這篇文章抄了下來,當(dāng)作了自己的習(xí)作。

講評作文那天,我比誰都高興,好像老師就要表揚(yáng)我了。果然老師叫我念自己的作文,我站起來,洋洋自得地朗讀了一遍后,抬頭一看,老師的臉色很不好看。老師問我:“你這篇習(xí)作是不是抄來的呀?”同學(xué)們也向我投來像利箭一樣的目光。我臉上頓時(shí)火辣辣的,心想,老師發(fā)現(xiàn)了,我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長地說:“少先隊(duì)員不能弄虛作假,應(yīng)該實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí)呀!”我慚愧極了,狠狠地把抄來的這篇文章撕碎。扭頭朝座位走去,低下頭重新寫起這篇作文來。

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教案模板的編寫需要反復(fù)推敲和修改,以確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對性。以下是小編為大家整理的教案模板范文,幫助教師更好地設(shè)計(jì)教學(xué)方案。各位老師大家好!今天我說課的題
發(fā)言稿要求語言簡練、邏輯嚴(yán)密,能夠引起聽眾的共鳴和關(guān)注。發(fā)言稿的范文可以幫助我們提高演講的技巧和應(yīng)對不同情境的能力,通過閱讀和模仿,我們可以更好地理解如何寫出一
總結(jié)是一個(gè)反思自己成長和進(jìn)步的機(jī)會,讓我們更好地準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行寫作。20xx年是緊
競聘要求候選人具備專業(yè)知識、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的素質(zhì)。競聘是一個(gè)提升自己職業(yè)發(fā)展的機(jī)會,以下是一些成功競聘者的經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家
學(xué)期即將結(jié)束,一份扎實(shí)的期末總結(jié)是我們展示自己學(xué)習(xí)成果的重要機(jī)會。接下來是小編為大家整理的一些期末總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。引導(dǎo)語:一年級英
優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。
發(fā)言稿可以起到邏輯清晰、言簡意賅的作用,幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和分享。親愛的小朋友們:第一個(gè)
大班教案的編寫還需注重教材的選擇和使用,以保障教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。教案中的教學(xué)資源豐富多樣,如圖片、音頻、視頻等,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。
通過自我評價(jià),能夠更準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的能力和潛力,為自己設(shè)定更合理的發(fā)展目標(biāo)。通過閱讀下面的自我評價(jià)范文,可以幫助我們更好地了解和掌握自我評價(jià)的方法和技巧。
人力資源開發(fā)是指通過培訓(xùn)和發(fā)展來提高員工技能和能力,以適應(yīng)組織的需要。以下是小編為大家整理的人力資源管理實(shí)踐案例,希望對大家有所啟發(fā)。論文摘要:自1980年以來
學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面的總結(jié)和體會。下面是一些學(xué)習(xí)心得的樣例,可以作為參考,幫助大家更好地撰寫學(xué)習(xí)心得。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,
活動總結(jié)是組織和管理活動的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié),可以對活動的目標(biāo)、策劃、執(zhí)行和評估進(jìn)行全面的梳理。這些活動總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,從學(xué)校活動到社會公益活動,
最后,在撰寫申請書之前,我們要仔細(xì)檢查和修改,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。想了解一些更多申請書的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu)嗎?以下是一些范文幫助你更好地構(gòu)建自己的申請書。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。幸福是什么?有
致辭需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,以便使聽眾更容易理解和接受演講內(nèi)容。為了提供給大家一些致辭的參考,小編整理了一些膾炙人口的致辭片段,請大家欣賞。
幼兒園小班是兒童教育的起點(diǎn),為了更好地了解孩子在這一階段的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況,我們需要進(jìn)行一次總結(jié)。在這里,我們?yōu)槟扑]一些反映幼兒園小班教學(xué)成果的總結(jié)范文,一起來
辭職報(bào)告是一種書面材料,用于表達(dá)個(gè)人決定離開職位的意愿和原因,它對個(gè)人和組織都具有重要意義,我覺得我該寫一份辭職報(bào)告了。辭職報(bào)告范文六:離職是出于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的
在一段時(shí)間內(nèi)完成入黨轉(zhuǎn)正申請書的撰寫,可以幫助申請者回顧自己的黨性修養(yǎng)與思想認(rèn)識,有助于深入思考自己在黨組織中的表現(xiàn)和發(fā)展方向。在下面是一些黨員寫的入黨轉(zhuǎn)正申請
總結(jié)是我們對過去的回顧,是我們對自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家一些思考與啟示。孤兒院是一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的地方
入黨積極分子是指在黨的發(fā)展過程中表現(xiàn)出積極主動,具備發(fā)展為優(yōu)秀黨員的潛質(zhì)和條件的人員。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)計(jì)劃,供大家參考,希望能對大家的入黨
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。。如今,我每次在碰碰
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭V苣旃蛔髅溃缕鹆嗣?xì)
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,可供廣大教師參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀學(xué)生能夠主動地積累學(xué)科知識的深度和廣度,不僅追求學(xué)科專業(yè)的突出表現(xiàn),還注重多學(xué)科的綜合能力培養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)分享,一起來學(xué)習(xí)
撰寫個(gè)人簡歷時(shí),應(yīng)注重突出自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),同時(shí)遵循簡潔、清晰、易讀的原則。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡歷范文,希望對大家撰寫個(gè)人簡歷有所幫助。性別:女。出生年月:1
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。前年暑假,家人與我一同
教案不僅是教師教學(xué)的工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南,因此我們應(yīng)該注重教案的規(guī)范和系統(tǒng)性。下面是一些經(jīng)典的大班教案樣例,希望對您編寫教案時(shí)有所幫助。活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。這是兩個(gè)人看到的。一個(gè)人看到:在一
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。推開新年的窗戶,
會計(jì)師通常需要遵守各種法規(guī)和準(zhǔn)則,以確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和可靠性。下面是一些會計(jì)總結(jié)的實(shí)例,通過對這些范文的學(xué)習(xí),可以提高對會計(jì)工作的理解和把握。現(xiàn)在作為一名大
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。清晨是一只初醒的花鹿,踏
自查報(bào)告是一種對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),通過書面形式來梳理和總結(jié)自身的情況。接下來是一些值得借鑒的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
服務(wù)月是指在特定的時(shí)間段內(nèi),開展以服務(wù)為主題的各種活動和項(xiàng)目,旨在增強(qiáng)大家的服務(wù)意識和服務(wù)技能。匯總了一些服務(wù)月總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠幫助到你的寫作。
自查報(bào)告是對自己生活方式的檢視,通過對過去一段時(shí)間的生活方式進(jìn)行反思和總結(jié),我們可以調(diào)整并提升自己的生活品質(zhì)。在寫作自查報(bào)告時(shí),可以參考以下的實(shí)例,并結(jié)合自己的
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書面導(dǎo)向。在過去的一個(gè)月里,我全力以赴完成了部門交付的各項(xiàng)任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)密切合作,我提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)
會計(jì)是一門記錄、報(bào)告和分析財(cái)務(wù)信息的學(xué)科,它是企業(yè)管理和決策的重要工具。以下是一些國際會計(jì)師協(xié)會的會計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)范總結(jié),這些準(zhǔn)則和規(guī)范對會計(jì)國際化有著重要影響。
公司的發(fā)展需要與外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)和應(yīng)對,包括政策法規(guī)、市場競爭、技術(shù)創(chuàng)新等方面。如果你正在尋找一份公司管理的參考資料,以下是一些不錯的資源推薦。尊敬的客戶:您好
個(gè)人簡歷不僅僅是列舉個(gè)人的工作經(jīng)歷和學(xué)歷,還應(yīng)該突出自己的核心競爭力和個(gè)人特質(zhì)。隨著社會的發(fā)展,個(gè)人簡歷在求職過程中的重要性愈發(fā)凸顯。性別:女。年齡:24歲身高
在大班教案中,我們可以運(yùn)用多種教學(xué)方法和教具,提升幼兒的學(xué)習(xí)效果。導(dǎo)語:大班教案的編寫是教師教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升和幼兒的學(xué)習(xí)效果。
醫(yī)院工作總結(jié)是對我們在醫(yī)院工作期間的表現(xiàn)和成績進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。這些醫(yī)院工作總結(jié)范文是各位醫(yī)務(wù)工作者自愿分享的,它們既是對自己工作的總結(jié),也是對大家
范文范本是一種富有實(shí)用性的文本形式,它能夠幫助我們培養(yǎng)寫作的思路和習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考,并從中學(xué)習(xí)和吸取寫作的經(jīng)驗(yàn)。為了使自己不斷提
公司在經(jīng)濟(jì)活動中扮演著重要的角色,推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些成功公司的總結(jié)范文,希望能給你提供一些啟示。里國際貿(mào)易旅游城市的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn),在北方聯(lián)合
撰寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。5.以下是一些典型的心得體會范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對象。朗讀是我們學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)鑒定中,實(shí)習(xí)生可以通過評價(jià)結(jié)果了解到自己在實(shí)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步,同時(shí)也可以反思和改正自己存在的不足之處。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)鑒定的優(yōu)秀樣本,歡迎大家
個(gè)人簡歷可以突出個(gè)人的特長和對應(yīng)崗位的匹配度,提高求職的競爭力。以下個(gè)人簡歷范文以簡潔明了的方式展示了個(gè)人的教育背景和工作經(jīng)歷。職位名稱:工作地區(qū):洛陽;。。待
學(xué)生演講稿是學(xué)生通過語言表達(dá)自己觀點(diǎn)、感受和想法的重要途徑,也是展示個(gè)人魅力的機(jī)會。練習(xí)演講是提高演講能力的關(guān)鍵,以下是一些成功學(xué)生演講稿的分享。尊敬的老師,親
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供參考。接下來,小編將分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,以及一些成功的范文供大家參考。實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)崗位
在現(xiàn)代社會,個(gè)人簡歷已成為評估一個(gè)人能力和素質(zhì)的重要依據(jù)之一。小編為大家找到了一些優(yōu)秀個(gè)人簡歷示例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。姓名:性別:女。年齡:22
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)清晰的辦公室工作計(jì)劃,以便更好地組織和管理自己的工作。接下來是幾個(gè)制定辦公室工作計(jì)劃時(shí)需要注意的重要因素和要點(diǎn)。(一)工作計(jì)劃的格式:1.計(jì)
演講稿是學(xué)生在學(xué)術(shù)和社交場合中的必需工具,我們應(yīng)該為他們提供寫作和演講的技巧指導(dǎo)。在以下的中學(xué)生演講稿范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能夠給你一些
通過安全演講稿,我們可以呼吁大家共同參與到安全管理和預(yù)防工作中。接下來是一些優(yōu)秀安全演講稿的內(nèi)容摘要,供大家參考學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué):大家好!隨著一聲清脆的
大班教案是教師對教學(xué)過程進(jìn)行組織和管理的工具,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案,它們在教學(xué)中取得了良好的效果。
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。請大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
范文范本是文學(xué)教育和寫作培訓(xùn)的基礎(chǔ),它可以引導(dǎo)我們正確理解和運(yùn)用語言,提高寫作素質(zhì)和表達(dá)能力。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的范文范本,供參考和借鑒。
在起草合伙協(xié)議時(shí),各方應(yīng)當(dāng)注重合法性和合理性,確保協(xié)議的公平性和可執(zhí)行性。應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對合伙協(xié)議范文進(jìn)行修改和調(diào)整,以滿足雙方的具體需求。甲方:乙方:身份證號
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。現(xiàn)在我要帶你們參觀最奇妙的主題館
技術(shù)合同是保障項(xiàng)目開展的重要法律文件,具有法律約束力。以下是小編為大家收集的技術(shù)合同范文,僅供參考,大家一起來看看吧。委托方:_________(甲方)。顧問方
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們積極向上、充滿活力,為整個(gè)班級樹立了榜樣。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得的成績和進(jìn)步的經(jīng)歷,讓我們一起來分享他們的成功之路。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。自從進(jìn)入新的學(xué)校之后,我就沒有了外號,
優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上表現(xiàn)突出,還在課外活動中積極參與并取得了顯著成績。小編為大家收集了一些成功學(xué)習(xí)者的故事,希望可以給大家提供一些啟示。魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛=o
讀范文可以幫助我們豐富寫作素材,寫出更有邏輯性的文章。這里是一些范文范本的精選材料,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。不知不覺,學(xué)生活已將近尾聲,告別懵懂完成
學(xué)校是我們展示自己才華和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。接下來,小編將向大家介紹幾篇經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,歡迎大家一起探討。尊敬的家長:您好!少年兒童
講話稿的好壞直接影響到演講者在聽眾心中的形象和影響力,因此值得我們認(rèn)真對待。大家可以看看這些范文,了解不同主題和表達(dá)方式下的講話稿寫作風(fēng)格。各位來賓、朋友們、父
在自我介紹中,要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,以及語氣的自然和親和力。第四部分:自我介紹是展示自己與他人互動的重要方式,掌握好撰寫自我介紹的技巧對于個(gè)人發(fā)展至關(guān)
幼兒教師承擔(dān)著培養(yǎng)孩子們基本生活和學(xué)習(xí)能力的重要責(zé)任。幼兒教師教育的重要性不言而喻,以下案例證明了幼教對孩子的深遠(yuǎn)影響。三、多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,具備一
工作計(jì)劃范文可以促使我們思考自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),從而提高個(gè)人能力。如果你正為如何編寫一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃范文而煩惱,不妨參考一下以下范文。我擔(dān)任八年級一班數(shù)學(xué)
通過撰寫演講稿,大學(xué)生可以提高自己的演講技巧和口語表達(dá)能力。演講是大學(xué)生思維發(fā)展和口才培養(yǎng)的重要方法,下面是一些大學(xué)生演講稿的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
師德師風(fēng)是教師履行職責(zé)、規(guī)范行為、約束自己的基本要求和行為準(zhǔn)則。范文五:師德師風(fēng)總結(jié)——夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為學(xué)生搭建成功的舞臺。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位親
軍訓(xùn)總結(jié)的目的是為了提高我們軍事素養(yǎng)、培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能對大家在寫作軍訓(xùn)總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路和范例
一篇好的致辭應(yīng)該具備清晰的主題、簡潔的結(jié)構(gòu)、生動的語言,并能夠引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些歡迎致辭和告別致辭的范文,無論是開心還是離別,希望能給你們提供一些
大班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好,設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)活動。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于大班教案的范文,希望對大家有所幫助。1通過單手低手投擲的
寫一份詳盡準(zhǔn)確的工作報(bào)告可以展示我們的工作能力和責(zé)任心,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展加分。接下來,我們將為大家提供一些經(jīng)典的工作報(bào)告范例,以啟發(fā)大家撰寫報(bào)告時(shí)的思路和方式。
編寫安全教案需要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的安全教案,希望對大家有所幫助。貫徹落實(shí)各級安全會議和區(qū)
小班教案需要教師綜合運(yùn)用各種教育教學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。接下來,我們一起來看一看這些小班教案的設(shè)計(jì)思路和實(shí)際教學(xué)效果如何。
優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。冬天逐漸接近,那
工作計(jì)劃范文是通過對過去工作的反思和總結(jié),為未來的工作制定更加合理和有效的計(jì)劃和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃范文的案例,在這里可以找到一些適合自己的寫作思
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。讓我們一起來看看一些有關(guān)成功的心得體會范文,從中獲取一些實(shí)用的建
銀行通過吸收存款和發(fā)放貸款來調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)和信用流動,對宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行起著重要作用。對于銀行工作有疑問的朋友,以下是一些常見問題和解答,希望能幫助到大家。
日記是一個(gè)無聲的傾訴者,它可以幫助我們宣泄內(nèi)心的情感,釋放壓力。以下是小編為大家收集的日記范文,供大家參考,一起來看看吧。你好!二十年后的我,我現(xiàn)在很想知道,我
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。社交生活中每個(gè)人都有可能出現(xiàn)被撅面
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。“清水出芙蓉,
發(fā)言稿的內(nèi)容要結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,語言流暢,并且要注重語音語調(diào)的處理,使得演講更具感染力。發(fā)言稿是演講成功的關(guān)鍵之一,希望這些范文能夠給你在撰寫發(fā)言稿時(shí)提供一些
范文范本是寫作學(xué)習(xí)的重要資源之一,它可以幫助我們培養(yǎng)和鍛煉自己的寫作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些幫助和啟發(fā)。11月6日晨,安
寫一份檢討書可以使我們從繁忙的生活中抽出時(shí)間,反思自己的過去,展望自己的未來。在以下的檢討書范文中,我們可以看到各種不同類型的錯誤和改正方法,希望能夠給大家在寫
新年對于每個(gè)人來說都是一個(gè)機(jī)會,可以反思過去一年的經(jīng)歷,制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。在我們給出的新年總結(jié)示范中,你會發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)成長、夢想和成就的動人故事。
廣播稿是新聞、訪談、演講等節(jié)目中必備的文字素材,能夠?yàn)閺V播節(jié)目增加內(nèi)容和亮點(diǎn)。接下來,請聽小編為您播報(bào)的一則名人名言,希望能給您帶來啟示和思考。20xx年xx月
年度總結(jié)是對過去一年所做工作和取得成績的回顧和總結(jié)。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的年度總結(jié)案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭r(shí)間一晃而過,彈指之間,20
大班教案的編寫不僅需要教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,還需要與家長和其他教師的交流合作,從而提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家精選了一些典型的大班教案范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ?/div>
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