優(yōu)秀學(xué)生具備良好的團隊合作意識，樂于和他人合作，共同完成任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇一

我從小就愛讀書，從那些注拼音的故事書到現(xiàn)在的長篇小說。

我小時候愛看故事書，開始看的津津有味，可自從在書店讀了兒童版的名著之后，那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級后我認識了更多的生字，并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。

又一次作文課，老師讓寫一篇童話故事，當(dāng)同學(xué)們開始苦苦編寫的時候，我的想象之門已經(jīng)打開了，在我的筆下，獅子不是一開始就威震森林，它膽小怯懦，而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦，但是這個美譽我不能心安理得地接受，因為我明白這是課外讀物的饋贈，是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>

后來升入四年級，這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是，我買來了長篇小說，我沉浸在一個個神奇的故事里，感受著里面人物的品質(zhì)，汲取著每一本書里的營養(yǎng)。后來老師讓寫《進步的力量》，我把自己的讀書經(jīng)歷寫了下來，令人欣喜的是我知道了：作文一定要寫真情實感，雖然剛開始都離不開模仿，但真正打動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。

書是我的良師，是我的益友。在書中我找到了前進的動力和方向。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇二

小時候，母親常常對我說：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什么呢？因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。

我在一本書中，曾經(jīng)讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。

讀書是像旅游一樣的愉快，因為游遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的.險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇三

秦牧說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”

我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。

在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。

書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。

書能帶給人理想，書能帶給人藝術(shù)，書能帶給人智慧。書使我走進了科學(xué)的空間，書使我走進了藝術(shù)的遐想，書使我走進了知識的海洋。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇四

孫悟空又號齊天大圣，是取經(jīng)路上為師傅鏟除妖魔的第一功臣。他聰明機智，用七十二變迷惑妖精;他英勇無畏，持如意金箍棒斗魔;有時卻性急暴躁，一氣之下打死了搶劫的強盜。唐僧是一個崇信佛法的好和尚，他意志堅定，一心只為取經(jīng)，不被途中各色的女子打動;但他有時好壞不分，凡人肉眼不識妖怪，聽信他人胡言，有幾次被豬八戒慫恿念緊箍咒教訓(xùn)孫悟空。而豬八戒則是個可愛的角色，多次上孫悟空的當(dāng)被他糊弄，他憨厚單純，卻愛占小便宜、貪戀美色，又是一個十足的吃貨。身為三師弟的沙和尚一路上挑擔(dān)拉馬，保護師傅，任勞任怨，十分老實。

在這本書中，我看到了師徒四人勇往直前的精神閃光點，不輕易被困難打敗。在三借芭蕉扇中，第一次孫悟空潛入鐵扇公主的肚子里，卻只得了一把假扇;第二次因牛魔王記恨往日孫悟空收服紅孩兒的仇恨，又因他嚇到了他的愛妾玉面公主，所以不肯借與他;最后孫悟空假扮牛魔王騙過羅剎女，在托塔天王和哪吒的幫助下，終于借得芭蕉扇，熄滅火焰山的火。我們在生活中也應(yīng)當(dāng)像孫悟空那樣，遇到困難不要只想著退縮，要從多方面尋找解決的方法，即使失敗，也要化悲憤為力量，不輕言放棄，繼續(xù)奮勇前進，這樣才能向自己的目標一步步邁進。雖然我們不能像孫悟空一樣顯神功，但這種鍥而不舍的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇五

書是知識的源泉，是我生命中的一部分。我愛買書；我愛藏書；我更愛讀書！

我愛讀書，愛到一旦進入書的海洋，我就無法自拔。

正值午飯時間，突然就停電了。大家都急得團團轉(zhuǎn)。我便從放滿了書籍的書柜中，輕輕地拿了一本美國作家杰克.倫敦寫的《熱愛生命》走到陽臺，如饑似渴地看了起來，仿佛自己就是書中的鮑克、雪狼、毒日頭，感情也隨著書中段落時喜時悲。但畢竟人有三急，我又不舍得放下書去衛(wèi)生間，只好一直憋著不去。也不知過了幾個小時，要是平常，我早就憋不住了。終于，我吸食完了書中的第一塊面包（就是書中的第一篇文章），才飛快地奔向衛(wèi)生間。啊，看完了書，感覺真爽。媽媽在門外大呼：“你倒是快點呀！”可她哪知，我還沉浸在對鮑克的敬佩與仰慕中呢！

呵呵，我對書就是這么癡迷，只好讓老媽在門外多等一會兒了。

我愛買書；我愛藏書；當(dāng)然，我更愛讀書！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇六

《木偶奇遇記》是我喜歡的一本書，也是一本世界經(jīng)典文學(xué)名著，主人公匹諾曹從一個壞孩子到一個好孩子的整個演變過程。

小木偶匹諾曹多次聽信狐貍和貓的謊話，要不是小仙女及時的搭救說不定匹諾曹早已變成壞孩子了呢，小木偶在玩具國被小燈芯騙到了玩具國變成了驢子，匹諾曹被一個雜戲團的老板買走了，雜戲團老板讓匹諾曹跳圈，用頭撞破紙桶，用后腿直立，還有跳舞，學(xué)不好要挨打。

這時匹諾曹才開始醒悟，在善良的'小仙女寬容的幫助下匹諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。

人要有自己的頭腦，要有自己的主見，無論做什么事都要三思而后行，這個童話告訴我們大家一定要做一個好孩子，不要讓壞人的謊言得逞。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇七

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇八

我的愛好很多很多，但我最喜歡讀書。

我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的'書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進”的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書!讓我跳進這知識的海洋吧!

如果你也是個“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧!

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇九

小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。書中的故事讓我小小年紀就體會到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為在《西游記》中三打白骨精的孫悟空那永不言敗的精神而喝彩；我為《美人魚》中的小公主最后的結(jié)果而感到凄慘；我為《紅樓夢》中的林黛玉悲傷……書就是一把金鑰匙，為我開啟知識的大門。

剛開學(xué)的時候，我因為邊上廁所邊讀書，讀的入了迷，兩個多小時都沒有出來，結(jié)果，唉，被罰洗一個星期的碗，拖一個星期的地，一個星期不許看書。痛苦的我到現(xiàn)在都還沒有改掉這個習(xí)慣。

有一次晚上，我寫完作業(yè)之后就拿了一本書讀，兩個多鐘頭過去了，可我正讀到精彩的地方，媽媽讓我去睡覺。我躺在床上，心卻還在那本書上，可真是“身在曹營心在漢”。毫無睡意的我看到媽媽已經(jīng)睡了，便拿起書和小臺燈，縮在被窩里看，一直看了半夜，什么時候睡著我都不知道，媽媽一直到現(xiàn)在都還不知道。

我看起書來真是廢寢忘食，媽媽讓我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會便拋擲腦后了。因為覺得躺著看，趴著看很舒服，所以以前就經(jīng)常躺著看，趴著看，導(dǎo)致我的眼睛近視了。為了這件事，媽媽還說了我好長時間呢。天天都教育我不能再那樣看書了，所以我再也沒有那樣看過書了。

以前，我在小區(qū)里沒有什么朋友，那時，書就是我最好的伙伴。孤獨時，書陪我玩耍；郁悶時，書是為我解讀迷津的老師；不會寫作文時，書又為我指明方向。走進書的殿堂，與書中人物進行心靈的交流。在書中尋找自己；在書中豐富自己；在書中完善自己。細細品書，我感受到了書就是我的精神食糧。正應(yīng)了那句話“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

我愛讀書，因為它讓我的生活變得多姿多彩。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十

呂淑湘說：“問語文學(xué)得好的人，無一不得力于課外閱讀。”我認為這句話說的很有道理，我覺得我語文之所以學(xué)得比較好，也得益于課外書。

小時侯，我很愛看漫畫書，因為認的字太少了，漫畫書又生動有趣，書中的人物和事經(jīng)常把我逗得捧腹大笑，他們的樣子在我的腦海里放電影，笑得都咳嗽了，有時，不看書，一想起那些漫畫，我也會笑個不停。

漸漸地，上了小學(xué)一年級，在一次考試中，一些簡單的成語都填不出，而且是一些課外書上都有的，從此我漸漸地明白了看書要看有用的，要多看文字書。

現(xiàn)在，我的閱讀量越來越大，茅老師說我們五年級小學(xué)生要達到25萬字的課外閱讀。每天爸爸把報紙拿進來時，我總會搶先看，報紙上每天都有國內(nèi)外的大小事情，這時，我的腦子便不由自主的想起高爾基說的話：“當(dāng)書本給我聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎每一本書都在我眼前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的世界。”

每天，我上床時，我會捧著一本書看，直到爸爸說“別看了”，我還會說“讓我把這個故事看完”或是“再等一會”。

書是一位無形的朋友，我愿伴它一生。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十一

我愛讀書，從小就愛。

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十二

有人說，父母對我的愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了父母之愛的纏綿。

我有一雙疼愛我，而且關(guān)心我的父母，他們會在我迷茫的時候，為我指點迷津。

自從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就一直讓我自己的事情自己做。一次，我聽見同學(xué)說每天晚上，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，幫他干這干那，過著衣來伸手，飯來張口的神仙日子。

我當(dāng)時心想，我要是也有那樣的爸爸、媽媽該多好呀！回到家，我跟媽媽撒起嬌來，我對媽媽說：“媽媽，我有個同學(xué)，他可幸福了，每天，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，什么都幫他干呢！”媽媽聽了，說：“噢！那你想怎么樣呢？”我試探性的小聲的說：“我也想像他那樣。”我本以為媽媽的臉會頓時的拉下來，結(jié)果媽媽卻和藹的跟我說：“兒子，像他那樣的行為都是不好的行為，如果所有的孩子都學(xué)他，那么你們將來只能成為寄生蟲，如果離開了爸爸、媽媽就什么都不會做了，爸爸、媽媽現(xiàn)在對你要求嚴格是想鍛煉你。如果什么事都依靠著父母，那么沒有了父母，你們就會變得無所事從的，從小就不想獨立，拋棄獨立，那么你長大就會像黑暗中的一只無頭蒼蠅一樣，到處亂飛亂撞，最后一事無成，或者連要飯的勇氣都沒有。”聽了媽媽的解釋，我幡然醒悟。

爸爸、媽媽不僅關(guān)心我身心健康，而且還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。一天，我和典姐再談心的時候，聽到典姐在校訊通上有博客，在上面寫了許多文章，而且，還獲得了博腕的榮譽稱號，讓我羨慕不已，我回到家立刻央求爸爸、媽媽給我買電腦。我也要像典姐一樣在校訊通平臺上寫博文，我跟爸爸、媽媽說了我的想法。而爸爸和媽媽沉默不語，并沒有說什么，我以為他們不想給我買，我就把這件事情淡忘了。因為，我的家庭并不富裕。

沒過幾天，我放學(xué)回到家，竟看到了一臺嶄新的電腦放到了一張漂亮的電腦桌上，我興奮極了，問爸爸、媽媽這是給我買的電腦嗎？哪來的錢？是借的嗎？爸爸、媽媽對我說：“這些事你就不用管了，只要你好好利用電腦學(xué)習(xí)成績就行啦！”我當(dāng)時又快樂又感動，我一定要利用電腦好好學(xué)習(xí)成績，爭得榮譽，為爸爸、媽媽爭光！

爸爸、媽媽，你們對我的愛是溫暖的，你們對我的愛也是無私的，在這溫暖又無私的愛里，讓我感到無比的幸福，我一定不辜負你們的期望，長大一定要成為一個健康向上陽光的男孩！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十三

每一個人日常生活在這個世界上幾年，肯定會有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。父母對孩子的愛是無法用文字和語言來表達、形容的，有時我們也許體會不到，但是他們所做的一切事情都只有一個含義，那就是——愛！

父母給了我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)成績上很大的幫助：當(dāng)我們生病的時候，他們無微不至的照顧我；當(dāng)我讀書累了的時候，他們給我制造清新的環(huán)境，讓我可以好好的靜心休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時候，他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書，讓我好好日常生活。

父母不但給了我日常生活、學(xué)習(xí)成績上的的幫助，還給了我極深的教育，當(dāng)我遇到挫折的時候，當(dāng)我不誠實的時候，當(dāng)我與別人斤斤計較的時候，他們教我做人要誠實，不能說謊，教我不要斤斤計較，大方一點。

去年，我在電視上看到一幕景象：一個小孩和一個母親去動物園玩，孩子在喂熊的時候手被熊咬住了，這時，他的母親把兩只手都伸進了熊的嘴里，一只手讓熊咬，一只手護住孩子的手向外拉！在大家的幫助下熊松開了口，母子都送進了醫(yī)院。

母愛是甜蜜的，父愛是深沉的，我的爸爸媽媽都是愛我的，我想感謝他們都不知怎么感謝，因為他們對我太好了！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!說起閱讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來：

我愛閱讀，因為閱讀是通往實現(xiàn)理想的必需路徑。

高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”人欲成才，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實驗小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

我的演講完畢，謝謝大家!

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫，來自五年三班。今天我演講的題目《因為有你所以快樂》。

同學(xué)們，你們愛讀書嗎?我就很愛看書。記得小的時候，每天睡覺之前媽媽都會拿起書給我講個故事。聽完一個故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個。可是每次媽媽都說：“不行!該睡了，明天再講。”那時我就想：“要是我自己能讀書認字該多好啊!”于是我就盼著自己快快長大。

我愛讀書，因為書可以使我懂得做人的道理：邱少云讓我知道了什么是勇敢;藺相如讓我知道了什么是虛懷若谷;居里夫人讓我知道了什么是執(zhí)著;列寧讓我知道了什么是誠實;“老班長”讓我知道了什么是舍已為人;宋慶齡讓我知道了什么是人人平等。

我愛讀書，我常和書中的人同呼吸共命運。我為竇娥的冤屈而鳴不平;我為陸游至死不見九州同而嘆息;我為迪勇于向命運挑戰(zhàn)的精神而感慨萬分;我為漢奸的投敵賣國而可恥;我為二萬五千里長征的壯舉而自豪;我為諸葛亮巧妙的打敗曹操而拍手叫好;我為賣火柴的小女孩而潸然淚下。

現(xiàn)在，我一天不看書，就感覺少點什么，正如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”就這樣，我看的'書越來越多，作文寫的也越來越好了，理解能力也強了。日積月累，我說話時，不斷甩出好詞好句，這可都是書的功勞啊!

我愛讀書，因為書是知識的寶庫，是她開闊了我的視野，豐富了我的生活;我愛讀書，因為書是人類進步的階梯，是她讓我不斷進步不斷提高;我愛讀書，因為書是快樂的源泉，是她帶給我幸福和快樂!

同學(xué)們，讓我都做一個愛讀書的人吧!

我的演講完了，謝謝大家!

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十六

人們都說，世界上最偉、最圣潔、最深沉、最無私的愛是父母對于孩子的愛。從父母給予我生命的那一刻起，我就開始感激我的父母了！

在我的記憶中，我印象最深的就是為期一周的基地日常生活。記得八月十五那天，別人的父母都來看望自己的孩子了，我真想讓父母也來看看我呀！望著天上的明月，我更加想念自己的父母，眼淚不知不覺地流了出來，但是我最終還是沒有看到他們的身影。回到家里，當(dāng)我看到他們時，我委屈地一邊哭一邊說：“你們?yōu)槭裁床粊砜次已剑磕銈兊降讗鄄粣畚已剑　甭犃诉@番話，媽媽平靜地對我說：“基地日常生活本來就是鍛煉你的，這么難得的一次機會，你自己還不好好把握，還動不動就哭鼻子，那你長大如何面對這個社會？我們是為了你的將來著想，我們都認為你一定能經(jīng)受住考驗！”聽了媽媽的一席話，我恍然大悟，我明白了媽媽的一片苦心，我被感動了，它也讓我更深深地懂得了什么叫真正的愛！

還有一次，爸爸生病發(fā)燒了，躺在床上，媽媽加班沒回來。我做完作業(yè)后，沒想到爸爸竟對我說：“孩子，作業(yè)做完了嗎？寫完就叫我檢查一下吧！”我呆住了，眼淚頓時涌了出來。爸爸生著病還想著我的學(xué)習(xí)成績，這就是一種愛，它讓我明白了愛也是一種責(zé)任！

現(xiàn)在我長大了，我懂得了愛的真正含義。愛，有時是溫暖的話語；有時是鼓勵的眼神；有時是有力的大手；有時是無情的責(zé)罵。它既難懂又易懂，因為愛就在你身邊，只要你用心去體會，你就一定能懂得它！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十七

悠閑讀書，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于讀書演講稿的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年三班的，今天，我演講的題目是《書海揚帆，伴我成長》。

在這揚春三月的季節(jié)，學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”活動，濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”與好書相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書，就是一個完整的世界，這個世界里有教室的窗口看不見的山和海，有學(xué)校的操場望不見的云和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫面。通過書本，我得到了知識，開拓了視野，結(jié)識了朋友，我還認識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天，聊看過的書。

我愛讀書，從書中我學(xué)到了很多的知識。讀《十萬個為什么》，讓我知道了飛機為什么能在天上飛?燈泡為什么會發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》，讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界。

我愛讀書，讀書讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與丑，明辨是與非。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

同學(xué)們，讀書吧。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

我的演講完了，謝謝大家。

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

親愛的老師、同學(xué)們：

一本本的好書，是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書，也隨著我長大，一直留存在我的記憶中。

我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前，我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書，知道它能帶給我很多啟迪，所以故意要逗逗我，因為剛開始和它很沒有緣分，要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城，太忙……總而言之，當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時，我異常的興奮，我終于得到了這本感動了億萬人的好書。于是，我和這本書的緣分開始了。

剛從書店中回到家，我就立馬取出書，將它捧到胸前，把臉湊下去，感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘，我美美地翻開了書皮，當(dāng)時看著厚厚的一本書，一看就夠分量。這本書對于活潑好動的我有異常大的吸引力，花了一整天的時間，就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開，已經(jīng)是淚流滿面了，作者海倫·凱勒的一生，真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人，可是最后，她努力學(xué)會了說話，成功的上了哈佛大學(xué)，寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。

后來，這本書在書櫥里放了很久，直到三年級。為了應(yīng)付一篇。

讀后感。

我又想到了這本好書。看了一遍之后我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人努力的走過了一生作為一個正常幸福的人我一定會感動的!

灰塵又一次封鎖了這本書，我很久沒有看它。我們搬家了，整理的時候，我看到了那本書，于是，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兒時那么厚的一本書，在現(xiàn)在看來，不過就是薄薄的一小冊。不知怎的，我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海，那兩次哭泣的情景，時間都歷歷在目……沒過多久，一本書看完了，我仍然很感動，但不同的是，將書本從身邊拿開，我的臉龐上并沒有淚水，而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。

我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人，我可以看，我可以聽，我可以說，但我沒有海倫·凱勒的勇敢，的偉大!我該學(xué)會樂觀的面對生活，再怎么不幸，我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。

我從我三次讀同一本書的不同的感受中，我感受到了我的成長，這三次讀書的故事，讓我領(lǐng)會到了做人要堅強，要珍惜現(xiàn)有的一切!

親愛的老師、同學(xué)們：

每個人都有與書相識的故事，所以，我也有。與書認識還要說到幾年前······。

那年我一年級，媽媽給我買了好多好多的書，簡直堆積如山。可我看也不看一眼，那時，在我的眼里只有死板、沒趣味、還帶著厚厚的眼鏡的人才看書。每當(dāng)大人叫我看書的時候我就拼命的搖頭，“我才不當(dāng)書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書，我就想到自己以后書呆子的樣子：頭發(fā)亂七八糟，從來沒有梳過頭一樣;戴著厚厚的大眼鏡，重重地壓著鼻子;臉無任何表情，還駝著個背······這個樣子看書，多不舒服!這堅定了我“不看書”的想法。

我就這樣與書相識的過程。

親愛的老師、同學(xué)們：

我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀!

讀書還給我?guī)砹藰s譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的驕傲。

讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時，卻被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。

讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十八

如果讓你獨自旅行，只帶一樣?xùn)|西。你會選擇什么？有的人可能會帶吃的、帶小提琴、帶生活用品……而我卻會選擇帶書。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻特別真實，愿這美妙的營養(yǎng)伴我成長，多幸福。從識字開始，我就開始讀繪本，那里邊不僅有圖有字有拼音，而且真正吸引了我，從中還學(xué)到了：做人要誠實，做人要講誠信！媽媽看我學(xué)到了很多，常常表揚我。

開始上小學(xué)了，媽媽給我買了一本厚厚的《水滸傳》，我開始讀時錯音多得很。把“扮”讀成“分”，把“人”讀成“銀”，當(dāng)時媽媽就教我改正，“有人嗎”我跟著讀成“有銀嗎”，媽媽放聲大笑，可我還是繼續(xù)讀“銀不慧”，其實那一句是“人不慧”。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我該上三年級了。媽媽給我的書從“單衣”換成了“套裝”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一書真是讓人又高興又難過，沈石溪的動物小說更加精彩……其中我最愛看楊紅櫻寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。馬小跳在我傷心時逗我高興，笑貓在我無聊時給我?guī)須g樂。這兩部書寫金秋到嚴冬的故事，猶如“心靈雞湯”，這兩部書讓我有時哈哈大笑，有時淚流滿面。媽媽認為我在看圖表演動作呢！

讀書讓人成為展翅的雄鷹，成為綻放的花朵，成為耀眼的太陽！如果讓我獨自旅行，我一定會帶上她——書！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇十九

我愛讀書。書能給我更多的知識，也能豐富喔的生活，還會帶給我很多的快樂。

我有兩個大書櫥：一個裝著中國古典文化書籍，例如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。雖然有些書，我現(xiàn)在還不能真正體會到其中的含義和韻味，但是我相信通過不斷地學(xué)習(xí)，我會逐漸讀懂的；另一個書櫥里裝著科學(xué)和知識類的書籍，什么《十萬個為什么》、《地理》、《ufo》……，這都是我所喜歡的，它們早就成了我智慧的寶庫和最好的`朋友。

每到周末，我都會用一天的時間來讀書。媽媽常說：“買了書就要讀，否則，就失去了買它的意義，同時也是一種浪費。”說實話，我的確非常喜歡讀書，也很愛護書籍。就說上一個星期六吧，我正看書呢，媽媽喊我去吃飯，可我正看到精彩的地方，實在不忍心就此放下，于是，我拿著書就坐在了餐桌旁，剛要喝水，沒想到碰翻了杯子，把水潑到了書上，可把我疼壞了，趕緊用最喜愛的手帕，把書擦干，然后晾在了床上。看著皺巴巴的書頁，我掉下了心疼的眼淚。

書籍是人類的朋友，也是人類進步的階梯。書籍還是人類的精神食糧，它如同一日三餐一樣不可缺少。同學(xué)們，加入讀書的行列中來吧，相信它會使你一生受益！

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇二十

敬愛的老師,親愛的.同學(xué)們：

大家好!高爾基說:“書籍是人類進步的階梯.”今天我演講的題目就是《我愛讀書》.

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展;上下幾千年,縱橫八萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界.。

我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國屹立于世界強國之林而讀書!

當(dāng)我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩耍時,我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起了書。我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的童年猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

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我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇二十一

我曾經(jīng)覺得我是一個沒感情的人，不管看到什么樣感人的書，我從不覺得感動。自從四年級看完《愛心樹》，我才知道什么叫在書中找到感動，是在暑假老師介紹的一本書《愛心樹》。那是一本很薄的書，文字少，而且插圖也是黑白的，為什么這么暢銷？翻開正文的第一頁，只有七個字，第二頁，也只有九個字，每一頁，都不超過二十個字，但每一頁，都帶給我不同的感受，不同的享受。

主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個大樹，喜歡上了一個男孩，男孩會每天去找大樹玩，用樹葉，給自己當(dāng)王冠，在樹枝上蕩秋千，吃蘋果，與大叔捉迷藏，男孩很喜歡大樹，大叔很快樂。長大了，男孩沒錢，大樹就對他說，把我結(jié)的蘋果拿去賣了吧，于是孩子摘下了蘋果，走了，大樹很快樂。成年的男孩沒有房子，大樹對他說：把我的樹枝砍下來，拿去蓋房，男孩把樹枝砍下來了，拿走了，大樹很快樂。年老的男孩需要一條小船，大樹說：把我的樹干拿去用吧！孩子拿走了，大樹很快樂。到晚年的'男孩來到這棵大樹面前，大樹什么也沒有了，孩子需要休息，大樹對他說：孩子，來我的樹墩上坐會。孩子坐在樹墩上，大樹很快樂。

故事就是這么簡單，沒有任何華麗的詞藻，只有那真摯純真的愛。或許，我就是這個男孩，大樹就是我的媽媽，大樹只是心甘情愿地付出、無怨無悔，不求任何回報。媽媽甚至放棄自己的生命，也要讓自己的孩子快樂、幸福。我一直向媽媽索取，也不知道索取了多少。

雖然書看過好長時間了，但時不時地想起書中的圖畫和文字，男孩小時候每天和大樹一起玩，等大了，慢慢就與自己的父母疏遠了，但我們沒有想到父母的感受，他們很孤獨。真的，我們大了，不像小時候那樣天天依靠父母，依賴父母，時不時可以和父母來一個簡單的擁抱，可現(xiàn)在我們之間的擁抱，太難了。

其實，人讓別人快樂了，幸福了，你自己也會快樂，常常關(guān)心別人，為他人著想，才能感到有一定的滿足感。

我們一定要有一顆感恩的心，感恩他人，才會讓自己更快樂。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇二十二

各位老師同學(xué)大家好，今天我演講的題目是：熱愛讀書。

書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

我愛讀書小學(xué)生寫事（優(yōu)秀23篇）篇二十三

我是一個愛讀書的孩子。從小，我就很喜歡讀書。

記得有一次，媽媽出去買東西，告訴我洗衣機洗完衣服的事會發(fā)出鳴笛聲，那是記得把衣服拿出來晾曬，要不然就染上顏色了。我聽了連忙點頭。

過了大約一個小時，我正在讀《特蕾莎修女給青少年的12堂必修課》時，游覽在修女的教會中，感悟人生道理。突然，“砰”的一聲響，媽媽回來了。我沒有理睬。“呀！你都干了什么？”我聽了急忙跑了過去，原來衣服染上顏色了，花花綠綠的.，我這才恍然大悟，原來，我忘了曬衣服。事后，媽媽就不讓我讀那么長時間的課外書了。可是我總會想方設(shè)法找機會讀書。

現(xiàn)在，我知道了，書是我離不開的朋友，就像大雁離不了隊伍，像魚離不開水一樣。書讓我知道了未來的道路通向哪里；書讓我知道了這個神奇的世界，所以，我沒有理由不愛它。