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蠟燭的啟示(熱門21篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:筆硯

優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇一

“蠟炬成灰淚始干”,這是晉代詩人陶淵明所寫的名句,所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。

雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那么明亮,但在現(xiàn)代人的生活里,它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的沒有電的夜晚,它才被人們記起,它便想盡一切辦法,幫助人們找到光明。

蠟燭,它在為人們照明的時(shí)候,便在火焰中犧牲,它并不認(rèn)為它的犧牲是痛苦的。

這一夜,恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭,便在家里四處翻找,終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽到“茲茲”的聲響時(shí),抬頭一看,原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪:為什么有那么多的蠟淚往下流?便問在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。

爸爸告訴我:“這段時(shí)間,氣候太炎熱了,蠟燭是放在窗臺(tái)上的,它接觸到了強(qiáng)烈的陽光的炙烤,便把原來是直直的蠟燭,烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí),蠟燭不能充分地燃燒,所以才有那么多的蠟淚往下流。”

我明白了爸爸所講的道理,繼續(xù)看書。

過了很長時(shí)間后,蠟燭快要燒盡了。

我呆呆地看著蠟燭,默默想道:“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過努力學(xué)習(xí),長大后,也要學(xué)習(xí)蠟燭b2cseo的精神——犧牲自我,照亮別人。”

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇二

蠟燭,燃燒自己,照亮別人,也是對(duì)蠟燭精神的贊頌,也是對(duì)蠟燭的總體概括。有一天,家里停電了,可我正在聚精會(huì)神地做著作業(yè),備用的臺(tái)燈又忘了充電,我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴,借火柴微弱的光線,在外公房內(nèi)的柜子里,發(fā)現(xiàn)靜靜躺著的半截蠟燭,灰蒙蒙的,無聲無息的。渾身沾滿了灰塵,我把它拿到洗衣臺(tái),為它沖洗了一番,它的紅又慢慢的顯露了出來。媽媽又點(diǎn)燃了它的身軀。光線是那么微弱,卻又那么耀眼。在我眼里,它閃耀著光芒,像及時(shí)雨一樣,雪中送炭,輔助我做完了作業(yè)。

蠟燭不但可以閃耀光芒,還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰(zhàn)中,伯諾德夫人一家為了保護(hù)藏在半截蠟燭中的重要秘密,夫人先說:“蠟燭不太亮,我去換一盞油燈吧!”剛拿起蠟燭,德國中尉說:“多一盞燈就多一點(diǎn)亮呀。”于是,夫人只好把蠟燭拿回來。過了一會(huì)兒,大兒子杰克說:“太冷了,我到外面去那點(diǎn)柴,生點(diǎn)火吧。”剛站起來,中尉就說:“為什么一定要拿蠟燭去。”杰克只好把蠟燭放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問:“我要睡覺了,可以拿蠟燭去嗎?”“當(dāng)然可以!”德國軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當(dāng)走向最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),蠟燭滅了......蠟燭,就像我們的清潔工,用自己的雙手托起一個(gè)漂亮干凈的大城市;又像我們的教師,教誨一屆又一屆的學(xué)生,卻從不嘆一口氣,目睹孩子成長,自己卻悄然老去;像我們的送報(bào)人,無論風(fēng)吹雨打,還是天寒地凍,都準(zhǔn)時(shí)把報(bào)送到每家每戶,然后驟然離去;還像我們的修理工,無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”讓我們敬佩和學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)把!讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇三

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”晉代詩人陶淵明是這樣描寫蠟燭的`,這使我想起了那一天,我從蠟燭身上得到的啟示。

記得那一天,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我正在屋里寫作業(yè),突然,電燈閃了幾閃,屋子里頓時(shí)漆黑一片。“媽媽,媽媽!”我被這突如其來的停電嚇到了,大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過來,我問媽媽:“我的作業(yè)怎么寫啊?臺(tái)燈壞了,手電筒沒電了,怎么辦啊?”

媽媽二話不說,翻箱倒柜地找出來一根蠟燭,幫我點(diǎn)上,說:“還有蠟燭呢!快寫吧,寫完叫我。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙寫起來。

時(shí)間一分一秒地過去了,我的作業(yè)寫得越來越多,而蠟燭呢,越燒越短,一滴一滴的蠟燭落了下來,當(dāng)它的身體消失時(shí),它的生命也消失了。

蠟燭在我們的生活中雖然平凡,可是卻很有用,它不像臺(tái)燈那樣光亮得刺眼,也不像水晶燈那樣,雍容華貴,卻一直在默默無聞地奉獻(xiàn)著,為我們?nèi)祟惙?wù)。

蠟燭為什么要默默地燃燒呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單。它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,而是為了給我們帶來光明和溫暖。

看著這根蠟燭,漸漸地我陷入了沉思……。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇四

在生活中,一件事、一個(gè)人……都會(huì)給我們啟示,然而,蠟燭卻給了我深深的啟示。

蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開始。看著火苗吞噬著蠟燭的身體,一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來凝固了。一轉(zhuǎn)眼,火苗就吞噬了蠟燭的整個(gè)身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使干,”來贊美它的精神。

記得有一次,我在家寫作業(yè),家里靜悄悄的,仿佛一根針掉下來都能聽見。突然,停電了,眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶,很快找到了蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)然了,眼前就變得很明亮,也很溫暖,我便埋頭接著寫,剛寫到一半,就聽到“滴答,滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭,心理便浮現(xiàn)出一句話:蠟燭奉獻(xiàn)自己,照亮別人的精神令我敬佩。

它們奉獻(xiàn)著,它們的奉獻(xiàn)猶如春暖花開。蠟燭,你默默奉獻(xiàn),不要回報(bào),卻給了其它人的溫暖。

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蠟燭的啟示(熱門21篇)篇五

蠟燭,是人們生活中常見的一員。你在生日會(huì)上最常看見了,只見它們穿著紅、白、藍(lán)色等多彩的衣服,頭上扎著一個(gè)長長的羊尾辮。只要用火點(diǎn)著那個(gè)白色的小辮,它就會(huì)形成一個(gè)火苗燃燒起來,帶給了我們光明和快樂,最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。

有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,全部燈都滅了,我心里想:一定是停電了!唉,可是手電筒也“罷工”了,怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,忽然靈機(jī)一動(dòng),有了,去找去年生日時(shí)用剩的生日蠟燭吧!想到這里,我大喜過望,連忙放下手中的筆,跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩,待我找到蠟燭的時(shí)候都已經(jīng)碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點(diǎn)著,不一會(huì)兒,蠟燭就發(fā)出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮,但是它卻無私地用自己的柔弱的身軀發(fā)出的光奉獻(xiàn)給我們。

在那個(gè)停電的夜晚,蠟燭給了我難忘的啟示,讓我體會(huì)到蠟燭精神的偉大,真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的.含義。由此,我想到了抗洪中的武警戰(zhàn)士,搶險(xiǎn)救災(zāi)中平凡的人們……平時(shí),也許你不會(huì)想到他們有多偉大,可是,當(dāng)國家和人民需要他們的時(shí)候,他們就好蠟燭一般,毫不猶豫地犧牲自己,奉獻(xiàn)光明。

蠟燭,謝謝你!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇六

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

不止是蠟燭,人也是一樣的,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。不要只顧自己的利益,而從中忽視了別人。

蠟燭啊!我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇七

蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒,還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我們卻離不開它。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的、五顏六色的,頭上豎著一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容它矢志不渝的精神。

是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。所以,蠟燭的一生都是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途。

玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對(duì)往事的懷念,對(duì)往后的期待。在微微燭光下讀書會(huì)感到溫暖;在微微燭光下行走會(huì)感到安適;在微微燭光下慶祝生日會(huì)感到幸福。

在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭,也永遠(yuǎn)是學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那永遠(yuǎn)不滅的燭光,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的身體,照亮著學(xué)生的心靈。

蠟燭啊!我贊美你,照亮了別人,燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著,毫不畏懼!

老師啊!我歌唱你,教導(dǎo)了學(xué)生,衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者,鞠躬盡瘁!

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蠟燭的啟示(熱門21篇)篇八

一天晚上,我正在房間里寫作業(yè)。

突然,我眼前一片漆黑。不用說,肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著,找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著,我用打火機(jī)把這根蠟燭點(diǎn)著,房間里頓時(shí)明亮了起來。這根平時(shí)不起眼的,被我遺忘在角落的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻還能派上用場(chǎng),真是幫了我的大忙!

瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本,我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了,真好!大約過了半個(gè)小時(shí),我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠,悄悄地消失在我的眼前。

蠟燭那微弱的光照在我的心里,它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),它照亮了別人,燃燒了自己,它把自己最后的一點(diǎn)生命,化成了火花,留給了他人。它一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑?/p>

在生活中,老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,給我們架起了成功的橋梁。在課堂上,老師教我們新知識(shí);在課間,同學(xué)們都在快樂地玩耍,而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而老師卻在家里,熬夜地給我們準(zhǔn)備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們每個(gè)人的心靈!

老師不但帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,而且在我們遇到困難時(shí),還及時(shí)給我們帶來了陽光般的溫暖。我們犯錯(cuò)的時(shí)候,是老師幫助我們改正錯(cuò)誤……老師就像蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著自己。照亮著我們前進(jìn)的道路!

那一根根普通的蠟燭使我懂得:人要無私奉獻(xiàn),而不能求回報(bào)。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇九

我想到了我的老師,它指引著我,讓我明確我該走什么方向,明白什么是好壞,教我更綠的知識(shí),讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠,給我的心中天上了,不可抹去的一筆。

我想到了爸爸,在你沒成人之前,他就是一家的頂梁柱,頂起全部的負(fù)擔(dān),也許有事喘不過氣來,你會(huì)看到他皺著的眉毛,但你和他對(duì)話時(shí),他總會(huì)有面帶笑容的臉,但是當(dāng)你睡覺的時(shí)候,你總會(huì)聽見,他著急的聲音。

我打了一哆嗦,不知是陰冷,抬起頭,圓圓的明月依然和之前一樣,流星卻多了,我再次望向蠟燭,蠟燭的蠟已被燒沒了,只剩一丁點(diǎn)火苗,在我面前搖拽,我站起身來,重新點(diǎn)燃了一支蠟燭,我要讓這根蠟燭永遠(yuǎn)在我的眼前,讓它的火苗依然出現(xiàn)在我的眼里。

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蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人贊美的`對(duì)象,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

不止是蠟燭,人也是一樣的,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。不要只顧自己的利益,而從中忽視了別人。

蠟燭啊!我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!

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蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十一

夜晚在家里,突然燈熄了。我點(diǎn)了兩下開關(guān)——沒動(dòng)靜,窗外的鄰居們窗戶也都暗著,原來是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。于是,這根蠟燭生命中最有意義的一段時(shí)光開始了。

它的生命從一根燃燒著的羊角辮開始,漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始融化蠟燭的身體,滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚,那是光榮開心的淚。它默默堅(jiān)守在工作崗位上,時(shí)刻準(zhǔn)備與黑暗斗爭(zhēng)!漸漸地,它那光榮、偉大的`身軀消失了,只剩下一灘燭淚。

面對(duì)著蠟燭,我陷入了沉思。現(xiàn)在已經(jīng)是電燈時(shí)代,蠟燭好像在這個(gè)世界上消失了,可是蠟燭的精神還在,像蠟燭一樣擁有默默奉獻(xiàn)精神的人還存在,他們?nèi)紵约海樟潦澜纭1热缥覀兊母改福麄冇脽o盡的關(guān)愛照亮了我們的一生;比如我們的老師,他們用亮麗的青春照亮了整個(gè)中國的未來。我又想到了歷史,想到了過去。抗日英雄們用自己的生命照亮了勝利,建國英雄們用自己的鮮血照亮了新中國。

蠟燭為人們做貢獻(xiàn),它絕不會(huì)白白地成為一灘燭淚,因?yàn)樗肋h(yuǎn)在啟示著人們。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十二

那天,我請(qǐng)同學(xué)來家里玩,不知不覺天色已晚。突然一個(gè)響雷,家里停電了!

周圍一切漆黑,外面又狂風(fēng)作起,吹動(dòng)著窗簾,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲響。由于她膽子小,一直緊靠在墻壁上,雖然我也很害怕,看著外面電閃雷鳴,我壯著膽子,小心翼翼地貼著墻壁,亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終于,我摸到了!我激動(dòng)地按下開關(guān),卻失望地發(fā)現(xiàn)里面沒有電池。難不成,我還要去摸電池?正當(dāng)我思索著去尋找時(shí),慌亂中,我的手碰到了一個(gè)東西——表面滑滑的,圓柱形。呀!好像是……蠟燭!真實(shí)踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。我們家的備用蠟燭,當(dāng)時(shí)是被我隨手一扔,丟在打火機(jī)旁。我萬分激動(dòng)地捧著蠟燭,仿佛找到了一根救命稻草,緊緊地握著它,生怕它溜走了。當(dāng)我點(diǎn)著時(shí),滿屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時(shí)安定了下來。一切仿佛又恢復(fù)了平靜。

“要不,咱們就坐在這兒吧”同學(xué)輕聲說道。

“嗯,也好,我媽怎么還不回來……”我心里不斷犯著嘀咕。

那根蠟燭,在我們兩個(gè)充滿期待和擔(dān)憂的目光中,一點(diǎn)一點(diǎn)地短了下去,一分鐘,兩分鐘,一刻鐘……火光時(shí)而亮?xí)r而弱。當(dāng)它只剩下手指那么長的時(shí)候,我們倆的目光盯得就更緊了,死死的盯著,連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉(zhuǎn)眼,它就會(huì)消失。我們又將陷入無邊的黑暗和恐懼中。

突然,咔嚓一聲門開了。“是媽媽回來啦!”我們立馬跑了過去,淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。而此時(shí),蠟燭似乎也完成了它的使命,微弱的火星若隱若現(xiàn),好像在和我們告別。

蠟燭,在我們最需要的時(shí)候雪中送炭,給我們帶來溫暖,帶來光明。原來每一樣?xùn)|西的存在,都有它的價(jià)值,即使是看起來很不起眼的小東西。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十三

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是呀,無私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。

上的螞蟻一般。忽然想了一個(gè)好主意,點(diǎn)蠟燭。然后,我拿了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了它。頃刻間,屋子里亮了許多。可是,隨著時(shí)間的流逝,它的身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流,像一個(gè)小孩傷心的哭泣。

但是,實(shí)驗(yàn)室并沒有放棄,依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫完。到最后,蠟燭就只剩下一點(diǎn)兒了。

看著已燃去的蠟燭,我沉思許久,在不同的崗位上,無私奉獻(xiàn)的人還有許多。比如說:農(nóng)民伯伯,他們每天起早貪黑,早出晚歸,只是為了收獲更多的糧食,他們不圖回報(bào);環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早貪黑、默默地工作著,雖然每月只有那微薄的工資,但是他們卻默默無聞地為我們做了多少事啊!我們從來不知道他們辛苦,甚至還瞧不起,嫌他們臟;辛勤的園丁,他們?cè)诟髯詬徫簧希胤瞰I(xiàn),用無限的知識(shí),陶冶給每個(gè)學(xué)生的情操。

這時(shí),我的腦海里又回蕩起那句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”從這枝蠟燭,我知道了:實(shí)驗(yàn)室這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我受益終生!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十四

在我們的生活中,有許許多多的物品,它們像人一樣,有自己獨(dú)特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。

大家對(duì)蠟燭是再熟悉不過了,它是每個(gè)家庭必備的生活用品,人們?cè)谕k姇r(shí)都要用到它。它長得很普通,瘦瘦的身體用蠟做成,讓人看起來就像營養(yǎng)不良,最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽話了,人們點(diǎn)上火,它也不拒絕,也不可吵鬧,只是默默的照亮房間。

它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤,不和別人攀比。臺(tái)燈向它炫耀:“你看看你,既不及我漂亮,也沒有柔和的燈光,我每天挨著主人睡,而你,只睡在那不起眼的角落。”“蠟燭只是搖搖頭:這時(shí),睡在客廳的水晶類發(fā)話了:“你看你,有我漂亮嗎?”“蠟燭又是搖搖頭;不管它主人對(duì)誰好,它依然搖搖頭。可見它多么的默默無聞呀!

在我們生活中,就在許多像蠟燭一樣的人,如:教師默默無聞,他們無私為祖國培養(yǎng)棟梁,育出桃李芬芳滿天下,自己卻在講臺(tái)上耗盡了青春年華,被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩人李商隱所吟:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師如同跳躍的燭光,為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)了巨大貢獻(xiàn);清潔工人和老師一樣默默無聞,他們每天起早貪黑,打掃街道,從來都不計(jì)較名利,只是堅(jiān)守在自己的崗位上打掃衛(wèi)生,沒有他們,就不會(huì)有整潔的環(huán)境,他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn);農(nóng)民工也是如此,他們樸實(shí)無華,身上經(jīng)常沾滿了塵土,但是,祖國是離不開農(nóng)民工的,繁華城市中的高樓大夏,摩天大樓拔地而起,這難道不是農(nóng)民工的功勞嗎?試想一下,假如沒有農(nóng)民工,還會(huì)有那些高大宏偉的建設(shè)嗎……他們?yōu)槿嗣穹?wù)而勞累了自己,這就是現(xiàn)實(shí)生活中的蠟燭。

蠟燭啊!你這種無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少,而給予人的卻甚多,這就是蠟燭的風(fēng)格。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十五

提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來給人們照明。但我要高聲贊美它,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。

其實(shí),生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。

還有清潔工,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí),又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動(dòng),臟了一個(gè)人,干凈大家,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。

啊!蠟燭,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十六

大家對(duì)蠟燭是在熟悉不過了,它是每個(gè)家庭必備的生活用品。人們?cè)谕k姷臅r(shí)候,都會(huì)用到它。

他長得很普通,瘦瘦的身上用蠟做成,讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯,最上面是幾根小火芯。它可聽話了,人們點(diǎn)上火,它也不拒絕,也不吵鬧,只是默默地照亮房間,它每天都不說話,人們可能認(rèn)為它是個(gè)啞巴。

它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤,不和別人攀比。臺(tái)燈向它炫耀,它只是搖搖頭;電視和它比美,它又搖搖頭;表和它比主人對(duì)誰好,它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!

在我們生活中,就有許多像蠟燭一樣的人,如:清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹?wù),而勞累了自己,這就是現(xiàn)實(shí)生活中的“蠟燭”!

雖然蠟燭在我們生活中是一個(gè)不起眼東西,沒有多少人會(huì)去注意他,但是,他的高貴的精神與品質(zhì),值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

我們也要做個(gè)“蠟燭”!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十七

晚上停電了。屋子里黑漆漆一片。這時(shí),我想起了許久不用的蠟燭。

翻箱倒柜后,終于找到了一截短短的蠟燭。我點(diǎn)燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅(qū)走了黑夜里的寒冷。等了好久,還不見來電,我只好借著微弱的燭光寫作業(yè)。

半個(gè)小時(shí)后,我停下了筆。伸了個(gè)懶腰,順便看了下手表,啊,已近九點(diǎn)了。

正當(dāng)我吹滅蠟燭準(zhǔn)備去睡覺時(shí),我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)從之前的短短一小截變成不到兩厘米的小圓片了。看著我面前扁扁的蠟燭,我突然有些感動(dòng)浮上了心頭:陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個(gè)小東西。一直以來,蠟燭都是受人忽視的,如果不是今天停電,我也不會(huì)想起它。雖受人忽視,但蠟燭卻努力地發(fā)出亮光,努力地為人們驅(qū)走黑暗。

蠟燭身上一直有一個(gè)人們看到卻不曾關(guān)注的品質(zhì):默默奉獻(xiàn)。人們可曾想過,蠟燭在為我們帶來光明,驅(qū)走黑暗的同時(shí),它的生命也在隨著那點(diǎn)光明逐漸消逝。但蠟燭并沒有任何不滿,依舊默默地、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)。

其實(shí),不只是蠟燭,在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師,醫(yī)生,警察,消防隊(duì)員甚至清潔工人,他們那一個(gè)不是盡職盡責(zé)?哪一個(gè)不是默默奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是不求回報(bào)?在大火中沖進(jìn)火場(chǎng)救人的“90后”消防員;在鄉(xiāng)下支教二十年月薪只有45元的湖北老師;在“非典”肆虐期間依然堅(jiān)守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”,用自己的青春,信念乃至生命給別人帶去了溫暖,帶去了希望。

“啪”的一聲,突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭,我的心里突然涌起了一個(gè)堅(jiān)定的念頭:以后,我也要做一個(gè)擁有蠟燭精神的人,無私的奉獻(xiàn)自己的一切,用我的微弱光芒照亮別人前行的路。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十八

在科技騰飛的今天,蠟燭的存在也無關(guān)緊要了,許多人都不甚在意它,隨意地扔在抽屜的某個(gè)角落。可是蠟燭從來沒有一絲怨言,沒有一絲悲傷,依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時(shí)的燃起,光明時(shí)的熄滅。

在停電的夜晚,周圍一片漆黑,這時(shí)蠟燭慷慨地點(diǎn)燃自己的生命之軀,直到化為灰燼。如果此時(shí)你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”,她燃燒的火焰,像一顆赤誠的心;順流而下的蠟珠則是幸福的淚,訴說著奉獻(xiàn)的欣慰!

“蠟炬成灰淚始干!”

是啊,蠟燭從來不圖名利,不出風(fēng)頭,默默地奉獻(xiàn)自己所有的光和熱。由此,我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著我們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守在平凡而偉大的崗位上,毫無保留地把自己的學(xué)問傳授給我們這些無知的學(xué)生,或苦口婆心,或淳淳善導(dǎo),不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理!老師就象是蠟燭,燃燒自己,用滿腔的“熱”溫暖著我們的心,用生命之“光”為我們照亮了前進(jìn)的道路!

蠟燭從來不圖回報(bào),傾盡所有,默默地奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。由此,我想到了——招之即來揮之即去,常年累月“伺候”著我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了,才會(huì)想到他們,平日里還嫌他們羅嗦,嘮叨。

從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者,他們?nèi)紵约旱墓夂蜔幔粸橐r托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了:生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,所以我要做一個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的人!

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇十九

“轟隆隆”,又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,時(shí)不時(shí)一個(gè)接著一個(gè)的閃亮的閃電劈下來,似要撕裂天空。

停電了。

蠟燭流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是短暫的生命。

漆黑的夜晚,唯有這小小的光芒為我送來溫暖,送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來,滾落托盤中。它,又縮短了一截。明知道死期接近,但它還是挺立著,燃燒著。

難道這燃燒自己,照亮別人的精神只有蠟燭有么,不,還有我們敬愛的老師。

唐代詩人李商隱曾經(jīng)寫過這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”詩人贊揚(yáng)的不僅僅是蠟燭以及春蠶,而是世上所有甘愿奉獻(xiàn)的人。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇二十

知道有那么一天,我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。這樣,便使房間里的光亮?xí)r強(qiáng),時(shí)弱。曾經(jīng)有那么幾次,窗戶外嗖嗖地風(fēng)吹進(jìn),那本來就不龐大的光,每每都要熄滅。但是,它并沒有因此而熄滅,而是頑強(qiáng)的著了起來。

就在那一剎那,我明白了,我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭,微微的燭光,即使再渺小,可還是依然存在。

一個(gè)人活著,絕不能遺忘自己。永遠(yuǎn)要相信自己是最棒的!失去方向,只要找回便是好樣的!

于是我開始尋找方向,在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于,當(dāng)我拿到成績,看到名次,便知道自己成功了。

成功并不意味著非得是大的事情,即使向前邁進(jìn)了一步,哪怕是一小步,就可以稱為成功。

蠟燭的啟示(熱門21篇)篇二十一

蠟燭,一個(gè)普通尋常的東西,它早已被電燈這類東西所取代,不過直到現(xiàn)在,它的那種寧可犧牲自己,也要為它人帶來光明的精神依舊被世人銘記。

有些人畏懼死亡,有些人卻視死如歸。電影中,這種場(chǎng)景也經(jīng)常出現(xiàn):《流浪地球》中劉培強(qiáng)犧牲自己,引爆木星,讓更多人活了下來;《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運(yùn)的響指,拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過犧牲自己來拯救世人,他們的行為不就像蠟燭嗎?燃燒了自己,卻把光明留給了世間。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人不懼死亡,就像蠟燭一樣。比如,我們中國的消防官兵,哪里有火災(zāi),哪里就有他們。有人被困在房屋中,他們會(huì)拼了命的極力救人,把被困人的生命永遠(yuǎn)放在了自己的生命之上,寧可自己付出生命,也要救出被困的最后一人!

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,也有數(shù)不勝數(shù)這樣的英雄:勇填槍口的黃繼光,用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口,為團(tuán)隊(duì)贏取更多時(shí)間,最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。

平凡不一定平庸,蠟燭雖然身材小,但總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類在漫長的黑夜中帶來了光明,送去了溫暖。

記得我看過一個(gè)故事,有一天,我軍突擊隊(duì)要攻下敵人所占領(lǐng)的一個(gè)鎮(zhèn)子,他們決定在晚上給敵人一個(gè)出其不意。晚上他們從一處墻開始突破,一切順利,可是在撤退的時(shí)候,由于天太黑,突擊隊(duì)找不到路。這時(shí),一束不太亮的火光突然出現(xiàn),讓突擊隊(duì)找到了方向。之后,才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

小小的蠟燭雖然光亮有限,卻給人激勵(lì)的'光,激起前方的道路。

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經(jīng)濟(jì)師需要具備數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)方法的運(yùn)用能力,能夠?qū)?jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確分析和預(yù)測(cè)。小編為經(jīng)濟(jì)師們整理了一些頗具洞察力和見解的總結(jié)范文,歡迎大家一起來探討和交流。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。小編為大家整理了一些著名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的月工作總結(jié),他們的總結(jié)能力和思維方式或許可以
導(dǎo)游詞還可以融入一些幽默和趣味,增加互動(dòng)和觀光的樂趣。接下來是小編精選的導(dǎo)游詞,希望您能從中獲得啟發(fā)和創(chuàng)意。各位朋友:你們好!很高興能和大家一起共游美好的崀山。
前臺(tái)人員需要具備基本的計(jì)算機(jī)操作和辦公軟件運(yùn)用能力,以提高工作效率和服務(wù)水平。小編精心整理了一些前臺(tái)工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。這是一篇以某本書為對(duì)象的讀后感范文,希望大家能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。借市教育局組織開展“讀書思廉”
英文學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)國際交流,更是提升自己的綜合素質(zhì)和思維能力。掌握好英文課程中的重點(diǎn)知識(shí)和技巧對(duì)于提高成績是非常重要的,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)建議
讀后感是小學(xué)生展示對(duì)書中情節(jié)感受的重要機(jī)會(huì),可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣和熱愛。2.希望以下的小學(xué)生讀后感范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。把書合上已經(jīng)很久了,可是
事跡材料是一種對(duì)某一人或某一事件的經(jīng)歷、行動(dòng)和成就進(jìn)行梳理和記錄的書面材料。請(qǐng)看以下事跡材料范文,它們記錄了一些普通人通過自己的努力和才華取得的成功。
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。-->。。流連于枝繁葉
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。沒有一帆風(fēng)順的成功,只
開學(xué)典禮是集體榮譽(yù)感和凝聚力的象征,讓學(xué)生感受到整個(gè)學(xué)校大家庭的溫暖和力量。小編特意收集了一些經(jīng)典的開學(xué)典禮總結(jié),希望能給讀者們帶來思考和借鑒。大家好!我是五年
演講稿范文是演講者與聽眾之間的橋梁,它能夠幫助演講者更好地與聽眾建立情感聯(lián)系和共鳴。為了更好地理解如何寫一篇出色的演講稿,我們可以來看一些著名演講家的范文。
工作方案的編寫過程需要充分收集和分析相關(guān)資料,并與相關(guān)人員進(jìn)行討論和溝通,確保方案的可行性和有效性。接下來,我們將為大家介紹一些工作方案的實(shí)施步驟和方法。
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過程,通過總結(jié)自己的成長歷程,我可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行寫作。
主持詞的成功與否關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的效果,因此在準(zhǔn)備過程中要仔細(xì)考慮每一個(gè)環(huán)節(jié)并合理安排時(shí)間。小編為大家整理了一些精彩的主持詞范文,希望能夠?qū)Υ蠹业闹鞒止ぷ饔兴鶐椭?/div>
述廉報(bào)告可以為我們提供一個(gè)機(jī)會(huì),通過回顧廉政工作,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高廉政水平。以下是一些經(jīng)過精心篩選的述廉報(bào)告范例,供大家研究和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
年度總結(jié)不僅是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和思考。在下面的范文中,你可以找到一些寫作的方法和技巧,幫助你更好地撰寫一份個(gè)人年度總結(jié)。我校接到縣教育局《
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。望著鏡子中的你,不僅充滿感
通過心得體會(huì)的寫作,我們可以更深入地思考問題,拓寬自己的視野。通過閱讀這些精品心得體會(huì),我們或許能夠?qū)ψ约旱膶懽魈峁┬碌乃悸泛鸵娊狻S浀檬?月25日,從學(xué)校出發(fā)
在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中,公司是人們合作經(jīng)營的重要形式,它為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。看看下面的公司總結(jié)案例,了解一下怎樣才算是一篇成功的總結(jié)。財(cái)務(wù)分析是以會(huì)計(jì)核算和報(bào)
使用教案模板有利于教師掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)更加高效。以下是一些教案模板的示例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、知道光在同一種均勻媒質(zhì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景的文件,它是求職過程中不可或缺的一部分。以下是一些被雇主認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,它們展示了成功求職者的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。雖然我故鄉(xiāng)是在鄰海邊的城
幼兒園大班的主要任務(wù)是為孩子們創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的環(huán)境,促進(jìn)他們認(rèn)知和情感的成長。下面是一些幼兒園大班作品展示,讓我們一起欣賞一下孩子們的才藝吧。活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)跑
這是對(duì)我在過去一段時(shí)間里的工作表現(xiàn)所做的總結(jié)和評(píng)估。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家有所幫助。一。檢查衛(wèi)生方面的問題。從一開學(xué)我就開始了這項(xiàng)工
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
寫心得體會(huì)可以促使我們更多地思考,思索自己的所得和失落,從而獲得更多的收獲。在下面的范文中,我們能夠看到不同人對(duì)于同一個(gè)主題的心得體會(huì),這能夠拓寬我們的思維和視
轉(zhuǎn)讓可以是出于經(jīng)濟(jì)動(dòng)因,也可以是出于法律要求或合同約定。閱讀以下范文,你可以學(xué)習(xí)到如何在轉(zhuǎn)讓中確保各方的權(quán)益得到保護(hù)和滿足。甲方:乙方:風(fēng)險(xiǎn)提示:合作的方式多種
學(xué)校是一個(gè)傳承文化的地方,它在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家寫作提供一些思路和素材。
范文范本的寫作要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,同時(shí)還要具備一定的文采和修辭技巧。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)緊湊,通過段落和句子之間的過渡使文章更流暢。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員
運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生共同參與的盛會(huì),為學(xué)生提供展示自己運(yùn)動(dòng)才華的機(jī)會(huì)。最后,希望大家在撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)時(shí)能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫出一篇既真實(shí)又具有吸引力的文章
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。
整改報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作或項(xiàng)目進(jìn)行分析和評(píng)估后,針對(duì)問題提出改進(jìn)和解決方案的書面材料。整改報(bào)告是在發(fā)現(xiàn)問題后對(duì)問題進(jìn)行深入分析和整改措施的總結(jié)。通過整改報(bào)告,我們可
在撰寫發(fā)言稿時(shí),要把握好節(jié)奏和語氣,讓聽眾能夠理解并接受自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到大家寫出出色的發(fā)言稿,讓
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。2017年的臘
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧活動(dòng)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)
優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。大家好,高中將要
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
專業(yè)的婚禮策劃團(tuán)隊(duì)能夠根據(jù)新人們的需求和喜好,打造出獨(dú)一無二的個(gè)性化婚禮。接下來,我將分享一些婚禮策劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。婚禮策劃,是指為客
國旗下是人們對(duì)國家的尊重和熱愛的象征,它代表著民族的團(tuán)結(jié)和力量。接下來是一些國旗下的紀(jì)念碑和標(biāo)志物,讓我們一起了解一下吧。老師、同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題
我們可以借助教師演講稿來展示個(gè)人的教育理念、教學(xué)方法以及對(duì)教育問題的思考和看法。歡迎大家瀏覽以下教師演講稿范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。尊敬的各位評(píng)委、
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍?/div>
教案模板可以為教師提供備課的框架和思路,減輕備課負(fù)擔(dān),提高備課效率。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考和借鑒。我今天授課的內(nèi)容是長春版小學(xué)語文第五冊(cè)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開頭、主體和結(jié)尾三部分,每一部分都要有明確的目標(biāo)和內(nèi)容。下面是一些著名政治家、學(xué)者和企業(yè)家們的發(fā)言稿精選,這些范文極富說服力和感染力。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述的一種文體,它可以幫助我們合理安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參
自我介紹是文明交往的一種基本禮儀,它能夠展示我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。我們來看看一些成功自我介紹的秘訣和策略,希望能對(duì)大家有所幫助。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:一個(gè)渴望完
良好的講話稿能夠引起聽眾的興趣和共鳴,使得交流更加順暢和有效。以下是一些成功演講者的講話稿,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧可以為我們所借鑒和學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們:大家早上好!養(yǎng)
家長會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校和家長之間的互信和理解,建立良好的教育合作共同體。以下是小編為大家收集的家長會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我們偉大的毛主席說過一
家長會(huì)可以幫助家長更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)活動(dòng)。接下來,我們將為大家介紹一些成功的家長會(huì)案例,供大家參考借鑒。尊敬的叔叔阿姨們:您們好,我是高一(1)班的
更多申請(qǐng)書不僅是一份簡(jiǎn)單的申請(qǐng)材料,更是展示個(gè)人能力和魅力的重要工具。在你準(zhǔn)備撰寫申請(qǐng)書之前,不妨先閱讀一下以下小編為大家整理的申請(qǐng)書范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
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