國(guó)旗下是人們對(duì)國(guó)家的尊重和熱愛的象征，它代表著民族的團(tuán)結(jié)和力量。接下來是一些國(guó)旗下的紀(jì)念碑和標(biāo)志物，讓我們一起了解一下吧。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇一

老師、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約是美德”。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國(guó)家，包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家，都把節(jié)約奉為立國(guó)之本，為此聯(lián)合國(guó)專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然而，當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭，總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后，總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們，還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費(fèi)，不節(jié)約的話，后果是多么的可怕!

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現(xiàn)在生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。然而，節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，它應(yīng)該是全球每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，“讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。

精誠(chéng)所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚，一定會(huì)蔚然成風(fēng)!記住：節(jié)約校園，從我做起!

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇二

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《把微笑送給自己》。

同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定曾收到過很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物————自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！

再過幾周，就要迎來了緊張而關(guān)鍵的期末^考~試，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說都是那么寶貴。在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人積極進(jìn)取，有人自甘落后；有人虛度年華，有人勤懇奮發(fā)......同學(xué)們，珍惜這有限的時(shí)間吧，努力學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，讓我們滿懷信心，竭盡全力的去開拓，去領(lǐng)略這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，去回報(bào)老師辛勤的培育。

六月又是一個(gè)離別的季節(jié)，再過幾星期，六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè)了，即將離開這美麗的校園。在這分別之際，我們真心的希望你們把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，良好的學(xué)習(xí)方法，以及自我管理的能力，留給我們?cè)谛５拿恳晃煌瑢W(xué)，愿你們帶走的是微笑，留下的是美好，愿你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲！

謝謝大家！

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇三

在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。

當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”

與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。

記得開學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無(wú)論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。”

古語(yǔ)說得好：“退一步海闊天空”。以寧?kù)o平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無(wú)理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評(píng)他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。

總的來說，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，如果你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬(wàn)里校園。

我演講完了，謝謝大家!

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今天由我來進(jìn)行國(guó)旗下。

講話。

首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

看吧!

在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手，幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說我是個(gè)得力的小助手。

我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實(shí)，越來越快樂吧!

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇五

親愛的老師們、同學(xué)們大家早上好：

今天，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我和我的學(xué)生一起味全校老師送上節(jié)日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房。

那么在今天，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

其實(shí)，感恩老師，并不需要同學(xué)們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的"老師好",這也是感恩;你們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;你們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，因?yàn)樵谶@小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

今天借此機(jī)會(huì)，老師也想對(duì)所有的同學(xué)們說：中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的開端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級(jí)的同學(xué)，望你們及早適應(yīng)環(huán)境，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級(jí)的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，明確目標(biāo)，迎難而上;三年級(jí)的同學(xué)，堅(jiān)定信心，一如既往，不辜負(fù)家長(zhǎng)老師對(duì)你們的殷切希望。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

一直以來，我們五峰中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全學(xué)區(qū)一流。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們五峰中心小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室，不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗，不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕;愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān);愛護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，比一經(jīng)，誰(shuí)才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇七

同學(xué)們、老師們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)，超越自我》。

一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末^考查．期末^考查不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。期末復(fù)習(xí)對(duì)于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)具有極其重要的意義。我們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期末復(fù)習(xí)。同學(xué)們，面對(duì)將要到來的期末^考查，你準(zhǔn)備好了嗎？抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí)固然重要，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

一、認(rèn)真聽課，掌握方法。

無(wú)論是新授課還是復(fù)習(xí)課，每一節(jié)課都是各科老師根據(jù)學(xué)習(xí)要求精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助，因此，認(rèn)真聽課是你們掌握好知識(shí)的前提條件。其次，除了認(rèn)真聽課，還要注意掌握學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣能使你在復(fù)習(xí)、迎考時(shí)取得事半功倍的效果。

二、查漏補(bǔ)缺，溫故知新。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你可能因?yàn)榕紶栭_小差，或者當(dāng)時(shí)沒聽明白等情況掌未握好知識(shí)。現(xiàn)在就可以利用復(fù)習(xí)時(shí)間把這些遺漏的、忘記的知識(shí)補(bǔ)回來。老師建議你，每天做作業(yè)前先改錯(cuò)，，并把以往做的作業(yè)、練習(xí)卷、測(cè)驗(yàn)卷中容易錯(cuò)的地方認(rèn)真改過來，牢牢記在心里。把不會(huì)的字、詞、句多讀幾次，練習(xí)題多做幾次，在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過程中就能掌握新知識(shí)，^考查時(shí)就會(huì)發(fā)揮作用。

了。

三、要注意合理的休息和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到復(fù)習(xí)中去。積極適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于提高我們的學(xué)習(xí)效益。

四、在復(fù)習(xí)的時(shí)候我們要積極主動(dòng)，既要把老師布置的任務(wù)完成好，也要根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，給自己加量復(fù)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)才更有成果。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來多少成果。愿同學(xué)們認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，在^考查中發(fā)揮出最佳水平，交一份老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開心的試卷，同學(xué)們，讓而我們一起努力吧！

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好！

新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

我們慶平學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校，因此，我們學(xué)校的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。

在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“五個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。進(jìn)行一次國(guó)旗下講話推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次普通話比賽活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇九

“平凡”與“偉大”

有人認(rèn)為，偉大是天生的，那些文學(xué)家、科學(xué)家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸?zé)o大志，沒有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯(cuò)在哪里呢?他們錯(cuò)在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對(duì)立，使之絕對(duì)了。

其實(shí)，“平凡”與“偉大”，是對(duì)立統(tǒng)一的。“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。

“平凡”與“偉大”之間并沒有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認(rèn)為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會(huì)有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會(huì)有價(jià)值，你就會(huì)由“平凡”逐漸升華到“偉大”。

古往今來，這樣的人舉不勝舉。一代畫圣達(dá)芬奇，難道是天生便注定當(dāng)畫家的嗎?不是。首先是他立志學(xué)畫，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過程，也是平凡的，他起步于畫蛋。他不斷奮斗，從不會(huì)畫到會(huì)畫，最后成為偉大的畫家。這就告訴我們，一個(gè)平凡的人，通過無(wú)數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。

讓我們看一組例子吧：

高爾基是一個(gè)打雜工成了偉大的文學(xué)家;齊白石是一個(gè)木工，成了國(guó)畫藝術(shù)大師;華羅庚是一個(gè)小伙計(jì)，成了著名數(shù)學(xué)家;畢升，一個(gè)布衣發(fā)明了活字印刷;愛迪生，一個(gè)報(bào)童成了大發(fā)明家。

他們無(wú)疑都有自信、有理想，通過艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見：“有名皆從無(wú)名出，偉大都自平凡來。”

再說，就算不能當(dāng)“家”，只要你為人民利益勇于奉獻(xiàn)，我們社會(huì)有“行行出狀元”的條件，你也可當(dāng)勞動(dòng)模范，“十佳”青年等等。就算這些也當(dāng)不上，那也不要緊。只要你有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，多少可以干出成績(jī)，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認(rèn)為天生“平凡”的人，不要胸?zé)o大志，自甘平庸，要認(rèn)清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來，鼓起理想的風(fēng)帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。”

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱“推普周”。

1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

同學(xué)們，推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó)，首先必須熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話。

推廣普通話活動(dòng)包括說普通話、寫規(guī)范字。親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。讓校園的每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范本字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。愛母語(yǔ)、愛中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十一

各位敬愛老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六年級(jí)三班的班長(zhǎng)，今天對(duì)于我們班來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閷?duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說，也許這將是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次主持升國(guó)旗儀式了。當(dāng)我們接到升國(guó)旗通知后，班里的所有同學(xué)都想?yún)⒓舆@一次升國(guó)旗儀式，他們是那樣的積極，就連我們班那幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)不太積極的同學(xué)，也在我這里報(bào)名了，我真的無(wú)法取舍。當(dāng)我告訴老師后，老師竟允許我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加這次莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。大家可以看到我們的隊(duì)列稍顯擁擠，或有還些不美觀。但請(qǐng)老師們、同學(xué)們體諒，體諒我們這莘莘學(xué)子的拳拳之心。

今天我們同在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝西安航天小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指間，歡樂、多采、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得六年前，我們帶著幼稚的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了航天小學(xué)的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，老師和我們每天相伴的時(shí)光超過了我們的父母、家人和朋友。可曾記起，來校時(shí)我們還都是不足一米高，連吃飯、上廁所都要老師擔(dān)心的小不點(diǎn)兒;即將畢業(yè)的今天，不少同學(xué)的個(gè)頭超過了老師，生活也能獨(dú)自處理得井井有條了。老師們常不由自主地感嘆：這六年，孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了。

明天，我們將跨出小學(xué)的大門走進(jìn)中學(xué)。雖然我們中大多數(shù)都不會(huì)離開這片土地，但當(dāng)我們?cè)倩氐竭@熟悉的校園，這熟悉的教室時(shí)，一定會(huì)覺得自己已不同與往年了。我們將以大哥哥大姐姐的身份來看待不懂事的小弟弟小妹妹們;我們將以朋友的身份來看待我們童年的老師們。但在我們老師們的眼里，無(wú)論我們長(zhǎng)多大、不管我們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)都是孩子，是老師們心中的好孩子。

再過十年,二十年,五十年讓我們?cè)賮硐鄷?huì)到這里，也許我們事業(yè)有成，也許我們老到滿頭銀發(fā)，還會(huì)再來到我們的母校顫顫巍巍的升起我們心中的五星紅旗。當(dāng)我們?cè)僮窇浲陼r(shí)光時(shí)，讓我們感謝老師,感謝母校吧!

國(guó)旗，在心中升起;國(guó)歌，在心中奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著清晨升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來，起來!”

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十二

主題。

尊師重教是中華民族美德。

內(nèi)

容

是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂。蘇州市市委書記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學(xué)和高校。

尊師重教，歷來是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德之一。

尊師重教，簡(jiǎn)單地說，就是尊敬老師，聽。

從

老師的教育。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子學(xué)生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、支書達(dá)禮；唐代大書法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學(xué)苦練，而成為一代書法名家；明朝愛國(guó)將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報(bào)國(guó)來實(shí)踐老師的遺志。現(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對(duì)自己老師的尊敬、愛戴；當(dāng)代的科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無(wú)不說明了一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才。

都與。

老師有著密切的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒有無(wú)數(shù)老師辛勤的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的發(fā)展就會(huì)中斷或遭受巨大的損失。所以古人說：國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，就要十分尊重老師。

作為學(xué)生，每天來到學(xué)校學(xué)。

習(xí)

老師傳授的知識(shí)，接受老師的教育，就更要尊敬老師，

向

老師問好，而且要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時(shí)要把尊師和認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)緊密聯(lián)系起來，樹立好好學(xué)習(xí)，就是最好的尊師，以勤奮學(xué)習(xí)精神，以自己的優(yōu)良成績(jī)和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫嶄新、絢麗的一頁(yè)。

主講人：

陳煥明。

2005。

年

9

月

12。

日

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十三

老師們、同學(xué)們：

我們今天講話的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華――紀(jì)念九一八事變81周年》。

同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎，是九一八，是中國(guó)的國(guó)恥日。一九三一年九月十八號(hào)，日本帝國(guó)主義，用他們的鐵蹄，踏開了我們中國(guó)東北的大門!不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)。僅僅就九月十八號(hào)的那一天時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了十八億元!按今天的價(jià)值去比，一天的時(shí)間，我們損失了至少一千億人民幣!九一八成了我們中國(guó)的國(guó)恥，那是一段讓我們每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記的歷史。

面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時(shí)刻，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對(duì)和平和正義的追求。

落后就要挨打，這是亙古不變的道理，日本對(duì)美國(guó)唯命是從60多年，是因?yàn)槊绹?guó)人在日本投下了兩顆原子彈，日本對(duì)韓國(guó)非常小心，是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人受到的戰(zhàn)爭(zhēng)迫害最為嚴(yán)重，我們用最大的胸襟去包容歷史，換來的卻是日本至今還在同中國(guó)爭(zhēng)奪釣魚島等領(lǐng)土，前段時(shí)間還態(tài)度強(qiáng)硬地扣留了中國(guó)漁船和船長(zhǎng)，今天又演出了一場(chǎng)花錢購(gòu)買原本屬于我們中國(guó)的釣魚島的鬧劇，我們中國(guó)人民決不答應(yīng)。

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國(guó)家的強(qiáng)大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個(gè)國(guó)家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

同學(xué)們，讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋肀薏咦约骸Ｗ屛覀兠恳粋€(gè)中國(guó)人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。

謝謝大家。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十四

各位老師、同學(xué)們：大家好！藍(lán)天和白云有同樣的希望，希望小鳥自由翱翔。紅花和綠葉有同樣的心愿，希望結(jié)出最甜最美的果實(shí)。老師和父母也有一個(gè)永恒的期盼，期盼我們健康成長(zhǎng)。今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入三月，三月是草長(zhǎng)鶯飛的三月，三月是我們同學(xué)歡呼雀躍的三月，三月我們真正感覺到濃濃的春天的味道。但在三月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員。人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著學(xué)校食堂發(fā)下的水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？我們中的大部分非常文明，從不隨手亂扔，可是個(gè)別啊，就是還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣。每星期三中午，吃了水果以后，我們的校園總有那么一點(diǎn)不舒服，不信請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛看看，到底是哪幾位，忘了自己的文明習(xí)慣，把我們的校園搞臟。各班的教室也一樣，教室也是我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，要保護(hù)好教室的衛(wèi)生。同學(xué)們你們有沒有感覺到，午間的校門口是最雜亂的地方。外面小攤販、門口送飯的家長(zhǎng)還有幾個(gè)爬在路邊、黃魚車上甚至學(xué)校傳達(dá)室外面的窗臺(tái)上吃飯的同學(xué)，（據(jù)文明監(jiān)督崗統(tǒng)計(jì)一——六年級(jí)都有）嘈雜的活像一個(gè)難民營(yíng)。學(xué)校一再要求有家長(zhǎng)送飯的同學(xué)，一定要拿了飯盒進(jìn)課堂吃飯，課堂里有凳子坐，有桌子趴，非常舒服，吃好了再拿出來把飯盒送還給家長(zhǎng)。可是有的同學(xué)就是不愿進(jìn)教室吃飯，非得讓爺爺奶奶陪著吃，你們說這個(gè)習(xí)慣好不好？。從三月起，中午外出吃飯的同學(xué)要掛胸卡外出，胸卡上有你的班級(jí)姓名，為了你的安全，沒有胸卡是不能隨便進(jìn)出校園的。每天吃飯結(jié)束后總可以看到同學(xué)們又說又笑地從食堂走回到教室，可是在綜合樓的走廊里也可以看到飛速奔跑的同學(xué)，老師們掛在連廊里的寫好粉筆字的小黑板上也常常會(huì)有幾個(gè)小小的手印，把老師的粉筆字涂得遍體鱗傷，同學(xué)們你們說，哪一種是文明的行為呢？我們今后應(yīng)該怎么辦呢？文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟恪⑽业奈拿鞫用篮谩！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

第三周國(guó)旗下演講稿（優(yōu)秀15篇）篇十五

胎兒從頭到臀長(zhǎng)約有16cm長(zhǎng)，重約110g。雙頂徑的平均值為3.62±0.58厘米，腹圍的平均值為10.32±1.92厘米，股骨長(zhǎng)為2.10±0.51厘米。

胎兒此時(shí)看上去象一個(gè)梨子，身長(zhǎng)約12~15cm，體重約120~150克，頭部明顯更直立了(如圖)，雙眼已經(jīng)移到了頭部前方，仍然緊閉，但是眼球可以移動(dòng)了；眉毛、睫毛正在生長(zhǎng)，耳朵也達(dá)到了最終的位置。皮膚薄而透明，能看到皮下的血管網(wǎng)。雙臂及兩腿的關(guān)節(jié)已經(jīng)形成，硬骨開始發(fā)育。胎兒腿的長(zhǎng)度超過了胳膊，手指甲完整地形成了，指關(guān)節(jié)也開始運(yùn)動(dòng)。性器官已足夠成熟，肉眼已能辨出，超聲波掃描也可查出。胎兒用胸部做呼吸動(dòng)作。他能吸吮自己的拇指。他有力地活動(dòng)，但你可能尚未感覺到。用超聲多普勒可以監(jiān)聽到胎心音，心率約150次/分。這個(gè)時(shí)期胎兒生長(zhǎng)迅速。

更令人驚喜的是，在寶寶16周的時(shí)候您對(duì)胎動(dòng)的感覺更加明顯，有時(shí)還會(huì)有些觸痛感，這些都是正常的反應(yīng)，不必?fù)?dān)心。懷孕期最有意思的時(shí)候就要開始了，一定要抓住這段時(shí)間多和寶寶進(jìn)行交流，良好的母子關(guān)系從現(xiàn)在開始就要建立了。

胎兒的胳膊和腿都發(fā)育完成了，關(guān)節(jié)也開始活動(dòng)了，胎兒頭上開始長(zhǎng)出絨毛，胃臟開始分泌消化液，腎臟開始分泌尿液。現(xiàn)在循環(huán)系統(tǒng)和尿道完全進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，胎兒的肺也開始工作，他已經(jīng)能夠不斷地吸入和呼出羊水。

更令人驚喜的是，在本周您對(duì)胎動(dòng)的感覺更加明顯，有時(shí)還會(huì)有些觸痛感，這些都是正常的反應(yīng)，不必?fù)?dān)心。

本周，胎兒頭部明顯更直立了，胎兒此時(shí)看上去象一個(gè)梨子。生殖器官已經(jīng)形成，用b超可以分辨出胎兒的性別了；他的皮膚薄而透明，能看到皮下的血管網(wǎng)；雙臂及兩腿的關(guān)節(jié)已經(jīng)形成，硬骨開始發(fā)育；胎兒腿的長(zhǎng)度超過了胳膊，手指甲完整地形成了，指關(guān)節(jié)也開始運(yùn)動(dòng)。

胎兒在本周發(fā)生的最大的事情就是開始學(xué)會(huì)輕輕地打嗝了，這是呼吸的先兆，但是你聽不到打嗝聲，這是因?yàn)樵谔旱臍夤芾锍錆M了羊水而不是空氣。他可以緊握拳頭、張開嘴唇、吞咽東西，開始會(huì)吸吮自己的手指。

此時(shí)，你不僅要了解胎兒發(fā)育狀況，還要知道胎動(dòng)多少算健康。

如果你是第一次懷孕，你可能會(huì)在18～20周左右時(shí)，第一次感覺到胎動(dòng)。剛開始的胎動(dòng)若有若無(wú)，像是蝴蝶在扇動(dòng)翅膀似的。慢慢地，你就會(huì)感覺到胎兒的胎動(dòng)變得越來越有勁，也越來越有規(guī)律了。隨著胎兒的發(fā)育，你會(huì)感覺到胎兒胎動(dòng)時(shí)的拳打腳踢，胎動(dòng)的幅度也會(huì)變得越來越有力。

因?yàn)樘?dòng)是很重要的指標(biāo)，所以你上班雖然很忙，但是也要在工作間隙留意一下胎兒的胎動(dòng)情況哦，以便隨時(shí)觀測(cè)胎兒的發(fā)育。

每天你需要自我測(cè)量3小時(shí)的胎動(dòng)，分別在早上、中午、晚上各測(cè)1小時(shí)。將3次測(cè)得胎動(dòng)的總數(shù)乘以4，作為12小時(shí)的胎兒運(yùn)動(dòng)記錄。若每小時(shí)少于3次，則需延長(zhǎng)測(cè)量時(shí)間至每日6至12小時(shí)。胎動(dòng)減少或停止，可能表示子宮內(nèi)的胎兒正處于缺氧的狀態(tài)。若12小時(shí)內(nèi)沒有感到胎動(dòng)，或1天內(nèi)胎動(dòng)少于4次，或與前一天相比減少一半以上，就應(yīng)趕快到醫(yī)院求診。

胎兒在十六周的時(shí)候發(fā)育得很快，這個(gè)時(shí)候要給自己多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這樣孩子才會(huì)發(fā)育得更好，在懷孕十六知道時(shí)候自己的肚子也有可能會(huì)慢慢的增大，這樣的現(xiàn)象讓第一次懷孕的媽媽們有點(diǎn)緊張，但是緊張中又帶有一點(diǎn)驚喜，這個(gè)時(shí)候自己的一舉一動(dòng)都是會(huì)影響到孩子的，所以這個(gè)時(shí)候可以給胎兒溝通，但是要記得改善自己不良的情緒。