優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。天上的星星：星星在天上閃爍，它們就像是上天給我們的小小的祝福。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇一

看著這個(gè)威風(fēng)凜凜的大紅包，同學(xué)們便在使勁猜測(cè)這神秘的大紅包的肚子里到底是什么貨。有的說里面裝的是錢，老師只是輕輕地?fù)u了搖頭；有的說是key，老師卻聽成了pi；還有的說里面有一個(gè)好吃的東西……我想里面一不定期是百元大鈔，紅包里不放錢會(huì)放什么呢？可老師仍說我們猜得不對(duì)，這一下，這個(gè)紅包更神秘了。

提問的時(shí)候到了，小任先說：“這個(gè)東西是不是用紙做的？”老師肯定地說：“是！”這下，我們大喜過望。第二個(gè)是小倩：“是不是餐巾紙？”老師停了一下，笑瞇瞇地說：“對(duì)了一半！”我又舉起手，大聲說：“是不是很薄？”“是！”老師神秘地說。現(xiàn)在我們把范圍縮小了，又有很多人接二連三地問老師，老師都回答不是。

這個(gè)紅包這可把我們騙了一節(jié)課。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇二

在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密，你有秘密嗎?下面是本站小編為你帶來的我的秘密小學(xué)生。

作文。

歡迎大家參閱!

在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密。可我也不例外，在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在很久以前，我也記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)不由自主地低下了頭。

當(dāng)時(shí)的我才剛好7歲，剛上一年級(jí)。應(yīng)該是放寒假的時(shí)候吧，我的外公外婆等親人都回到了四會(huì)。我每天都會(huì)去外公家和我比我小2歲的表妹玩。當(dāng)時(shí)是十分流行貼紙的，我看見街上擺著一張張五顏六色，印著精美圖案的貼紙，心里怪癢癢的。我曾經(jīng)請(qǐng)求過媽媽買一張給我，但是媽媽怎么也不答應(yīng)我，我只好死了心。

一想起這件事，我的臉都火辣辣的，我悔恨交加，特別是表妹那雙淚汪汪的眼睛更是令我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜。這件事已是我心中的秘密。

我曾經(jīng)干過許多滑稽可笑而又自鳴得意的事情。但是，由于自己的“道行”不深，結(jié)果事情剛剛開始，就被大人們戳穿了老底。可惟獨(dú)有一件事不僅令我記憶猶新，而且這個(gè)“秘密”至今也未被發(fā)現(xiàn)。看在你們是我朋友的份上，就和你們說說吧。

在百感交集的時(shí)候，我忽然心生一計(jì)。我把保溫瓶取下來，往葡萄酒瓶里倒了一些白開水，把酒水又恢復(fù)到原來的位置，然后又把水瓶和酒瓶放回各自的位置。這時(shí)恰巧姥爺回來了。好險(xiǎn)啊!

吃晚飯的時(shí)候，姥爺又拿出葡萄酒倒了一小杯，喝過之后便疑惑的問：“這酒怎么變味了?”正當(dāng)我絞盡腦汁想著該怎樣回答姥爺?shù)膯栐挄r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)姥爺像是在自言自語，并沒有追問我的意思。我暗自慶幸起來：幸好姥爺沒有在說什么。如果事情敗露，讓媽媽知道了的話，我的屁股可要開花了。

小朋友們，你們可一定要幫我保守住這個(gè)秘密喲!

我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里;但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。在這片秘密的花園里，我悄悄的耕耘著，我將自己每一個(gè)編織好的秘密悄悄的種下，任他們開出各種各樣的花;有開心的、不開心的.開心的花在茁壯成長(zhǎng)，而不開心的花卻迅速凋零.我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的最深處，然后繼續(xù)耕耘.花園里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的.

漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片還原越來越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞來......直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙------交流，驚奇的發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門!!!我萬般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒想到朋友們也都回贈(zèng)給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對(duì)應(yīng)的花園大門.也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人也都擁有著一個(gè)主屬于自己的秘密花園.心與心的交流使花園里的花美麗起來，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來.后來，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的"美麗".就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來越少.而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中.后來，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇三

小的時(shí)候，喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上，老師跟我們講述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶，從卵子，到成蛹，到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛，它忽閃在花叢中，山野間，給大千世界帶來一抹抹亮色。如今，一篇高考作文題，給我們做一次小小的科學(xué)普及，“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的.色彩....”

我不后悔，知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像，就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。

在高考前夜，全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn)，我們痛惜這次悲劇的發(fā)生，我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生，在事故剛發(fā)生時(shí)，一家省級(jí)黨報(bào)居然快速給事故定性，企圖掩蓋什么。雖然，各級(jí)政府在舉全國之力展開營(yíng)救，甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營(yíng)救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到，那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策，期初，我們還能與艙底的人溝通，但很快悄無聲息，我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長(zhǎng)的數(shù)字后面，有多少人在黑暗的艙底，在脆弱的生命幾近瀕臨的時(shí)候，他們的無奈、絕望和對(duì)生命的無限眷戀。

只可惜，那么聲勢(shì)浩大的營(yíng)救，我們只找到兩個(gè)生命。

我們需要更多的真像。

我不僅僅是想看到萬眾一心的大營(yíng)救。我們更想知道這次事故背后，到底隱藏了多少不為人知的秘密。

制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn)，甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長(zhǎng)江里的郵輪，它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟，卻被肆意改造，這種改造的技術(shù)要求，監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆，而且封閉的倉儲(chǔ)間，就像一間間封閉的棺室，封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中，撿了一條命，而船長(zhǎng)和幾位主要工作人員能逃生，我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。

所以，我們需要知道事情的真像，而不是歌功頌德，迷惑視聽。

今天，我們通過這一命題作文，知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。

也許，我已經(jīng)跑題了，也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。

文檔為doc格式。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇四

友情有著什么樣的秘密呢?你們知道嗎?今天小編就來分享友情的秘密小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

三朵鮮花：

“滴答、滴答......”時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，五(12)班里的同學(xué)安靜地做著練習(xí)本上老師布置的作業(yè)。不知過了多長(zhǎng)一個(gè)世紀(jì)，下課鈴以迅雷不及掩耳之速響了起來。“下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了......”下課鈴聲就是這么“變態(tài)”。“同學(xué)們，下課了，沒做完的帶回家繼續(xù)做，做完的交給我。”教我們數(shù)學(xué)的“愛美麗”老師說。“愛美麗”老師大名杭愛美，她長(zhǎng)的也挺好看的，所以大家都稱她為“愛美麗”老師。

“走吧，玫瑰!”我招呼死黨周溪蓉說。“來了來了。”溪蓉跑過來。“喂，蘇大小姐，你貌似忘了我吧?”另一個(gè)死黨孫淺淺拍了一下我的肩膀，我的左肢都癱瘓了。“好啦好啦，我們走吧。”我蘇茉說。我們?nèi)齻€(gè)好朋友手拉手走出了教室。

――蘇茉，我(想必大家都知道)，這個(gè)故事的主人公。我愛茉莉花，而且我的名字又帶有茉字，茉莉花頭牌非我莫屬啦!我是班上的班長(zhǎng)，成績(jī)那叫一個(gè)好啊，即使到了五年級(jí)，我也時(shí)刻不放松。

――周溪蓉，我的死黨，她愛玫瑰花，所以我們都叫她玫瑰。她的睫毛彎彎，眼睛大大，是班里的班花，好多男生喜歡呢，她是班上的文藝委員，成績(jī)也是不錯(cuò)的喲。――孫淺淺，我的另一個(gè)死黨，她喜歡的是海棠花，我們叫她海棠，她是班上出了名的暴力女，學(xué)習(xí)委員，男生都怕。

我想，你們現(xiàn)在都知道我們班上的三朵鮮花是誰了吧?

沒錯(cuò)，就是我、溪蓉和淺淺。

話說季明費(fèi)了九牛二虎之力才把唐小雅那亂得不成樣子的衣柜給收拾干凈，而唐小雅卻坐在床上美滋滋的吃了一中午的棒棒糖，時(shí)不時(shí)還指點(diǎn)一下季明。這時(shí)，一個(gè)小小的插曲(悲劇)就這樣發(fā)生了……季明終于大功告成了，她滿意的看著自己豐碩的成果，“嘭!”一聲，毫不客氣的關(guān)上了衣柜的門。剛要轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)好像有什么東西爬到了腳上。嗯……毛茸茸的，好像是某個(gè)動(dòng)物的皮毛，還蠻舒服的。是什么呢?季明想著，慢慢的低下頭，卻看見一團(tuán)黑乎乎的東西正趴在她的腳上，張開血盆大口就要往季明的腳上咬。老鼠!!!“嗷~”季明怪叫一聲，看到唐小雅這顆救星，立馬爬到了她身上，唐小雅哪能支撐得住季明這樣的“重量級(jí)人物”?于是，倆人一起被摔了個(gè)狗啃泥，唐小雅欲哭無淚：“你該減肥了。”季明不以為然的站起身，抖了抖塵土：“我還胖?我再瘦就變成骨架子了~”唐小雅丟給她一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身望了望墻上的鬧鐘，說：“12點(diǎn)了，留下來吃飯吧。”季明環(huán)視四周，確定屋子里沒有其他人了以后，才把詫異的目光投向唐小雅：“你做?”唐小雅繼續(xù)翻白眼：“廢話，我不做你做啊?”季明被噎的沒話說，只好灰溜溜地跟著趾高氣昂的唐小雅去廚房打下手。

半小時(shí)以后……。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!開飯嘍!"唐小雅得意洋洋地指揮季明端飯端菜，戴上廚師帽的她還真有幾分大廚風(fēng)范。一桌菜紅的紅，綠的綠，色香味俱全，讓人賞心悅目。季明的口水早已經(jīng)流成尼瓜拉加大瀑布了，還沒等正式開飯，就偷吃起來。其實(shí)，季明和唐小雅一開始的關(guān)系并不太好，甚至有些敵對(duì)。事情是這樣發(fā)生的。

唐小雅轉(zhuǎn)到他們學(xué)校的那天下午，季明就一直在腦中盤算著怎么跟這個(gè)看起來不近人情的轉(zhuǎn)學(xué)生打好交道，下午放學(xué)后，季明就找到了一個(gè)機(jī)會(huì)――路邊有一個(gè)老爺爺在賣小時(shí)候的啟蒙掛圖，季明靈機(jī)一動(dòng)，拿起一張認(rèn)識(shí)顏色的掛圖，指著那些色塊，以開玩笑的口吻對(duì)唐小雅說：“寶寶乖~知道這是什么顏色嗎?”唐小雅的臉色由白轉(zhuǎn)紅，非但不領(lǐng)情，還破口大罵：“你有病啊!”說完就怒氣沖沖地走了，留下季明在哪兒獨(dú)自愣住。

之后幾天，唐小雅一直都沒理季明，即使擦身而過也不會(huì)打招呼，碰面連掃都不會(huì)掃季明一眼，雖然季明不知道自己究竟哪里做錯(cuò)了，但回家以后她還是痛定思痛，把自己最喜歡的那條水晶項(xiàng)鏈送給她賠禮道歉。

當(dāng)然，這是前話。周一要體檢，上周星期五老師已經(jīng)告訴過他們了。玩的正happy的季明自然把這些事情忘到了腦后。不過還好她體育達(dá)標(biāo)，跳高跑步打籃球樣樣在行，視力什么的更是不用說。總之，體檢這種小菜是難不倒她的.啦~然而，當(dāng)季明興沖沖的拿著那張a+的成績(jī)單去找唐小雅的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：唐小雅。不見了!

“老師――”季明一把推開辦公室的門，氣喘吁吁的跑到班主任的辦公桌前上氣不接下氣的說“老……老師……唐小雅……唐小雅她……呼……呼……”老師見到季明，推了推眼鏡，拉出一張椅子，指了指，對(duì)季明說：“坐下來慢慢說吧，唐小雅她怎么了?”。季明也不推辭，大大咧咧的一坐。才說：“唐小雅……她不見了!!”老師微微一笑：“你就是因?yàn)檫@件事，才來找我的嗎?”季明愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)啊。”老師依舊平靜的看著她，隨后吐露出一個(gè)驚人的秘密：“唐小雅請(qǐng)了病假，沒來上學(xué)。”

好不容易挨到放學(xué)，季明這風(fēng)一樣的女孩以風(fēng)一般的速度沖向了唐小雅的家……。

“嘭!~”唐小雅被這劇烈的撞門聲嚇了一跳，手中剛削好的蘋果不由自主的連同刀子一起掉了。

“你干什么啊……”唐小雅無語的看著季明在自己身上摸來摸去。季明的手從她的額頭上拿開，又摸摸自己的頭，嘟噥道“奇怪，也沒發(fā)燒啊~”

“我是沒發(fā)燒啊。”唐小雅將削好的蘋果掰開，分給季明一半。津津有味的吃起來。

季明目瞪口呆的看著她：“那你還請(qǐng)病假?”

唐小雅眼里的光暗了下來，搖搖頭，說：“沒什么……只是不想?yún)⒓芋w檢罷了。”“為什么啊?”季明按耐不住好奇心，問了一句。“沒有為什么!就是不想去啦!”季明看見，唐小雅眼里有了許些不耐煩，那是季明從來沒有感受到過的。。。。。。

唐小雅，今天，好奇怪呀……季明在回家的路上這么想著。

莫非……她更年期???

誰知道呢?

我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗，還是鄰居，這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛的女孩，她的內(nèi)心善良，樂于助人，更是樣樣優(yōu)秀。可是一向任性的我卻自私地破壞了她軟弱的心靈，讓她深受打擊，傷心欲絕。

依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著不知名的歌曲，在我家附近的公園徘徊著，心里期待著巧絲送我的生日禮物。那時(shí)，我們僅僅認(rèn)識(shí)了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當(dāng)兒，我邊踢著小石子，邊抱怨巧絲的遲到。不過看看鐘表，其實(shí)就時(shí)間并還沒有到，只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì)送我什么呢?是新出的智能手機(jī)?還是風(fēng)靡全球的電玩?我越想越興奮，直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來為止。為什么呢?因?yàn)槲铱匆娏怂种形罩男⌒切恰Ｊ裁?我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎?當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏チ死碇牵瑹o名的怒火不停地上升，我不禁破口而出，臭罵巧絲一頓。巧絲，她太令我失望了。

我們之間的僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明，巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰(zhàn)。可是卻吃力不討好，換來的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過，所以在接受了我的拒絕后，依然絞盡腦汁不停地想辦法。可是不久之后，從不缺席巧絲突然沒來，大家都十分好奇，直到老師帶來了一個(gè)晴天霹靂的消息――巧絲轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí)，平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲，就這樣，不告而別、頭也不回地走了。

冬天帶走了紛飛的落葉，期盼著新的一年緊跟而來。課間，訓(xùn)導(dǎo)主任急匆匆地召見我，說有人托她拿信給我。果然，我看見了那白黃色的信封和熟悉的字跡，上面寫的很清楚――巧絲上。巧絲?我緩緩地打開信封，仿佛里頭有十萬元的現(xiàn)鈔，一顆閃亮的藍(lán)寶石映入眼簾，仔細(xì)一看，原來是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星!沒想到小星星在沒有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀，像夜空中的星星般璀璨。我明白，這一顆友誼之星會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀著，不會(huì)滅去，因?yàn)檫@代表著我和她的友情，也不會(huì)斷絕。電光火石間，慚愧的心像洪水般蜂擁而來，我徹底地覺悟了!我翻開首頁，看見巧絲幼圓的字跡，寫著：雖然我不能繼續(xù)地待在你身邊，不能再聽你問寒虛暖，不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我，給你溫暖。――巧絲。

頓時(shí)，我眼眶泛紅，哭泣一觸即發(fā)。看見訓(xùn)導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神，便使勁咬緊嘴唇，逼使哭意打退堂鼓，眼淚卻不使喚地順著臉頰悄悄滑下。信封一片濕透，裝的是巧絲滿滿的祝福和問候，還有那顆永不滅去的友誼之星。

雖然事隔多年，但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷，成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕。或許現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了、有了新的生活圈子，也有了新的朋友，新的希望，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那遙遠(yuǎn)的童年里，曾有我們單純的背影，裝載著滿滿的回憶，陪著我們，勇敢地走過低谷，走下去。

假如我是一名學(xué)生，我會(huì)為全校講一個(gè)故事。請(qǐng)聽《生命的藥方》。

德諾，是一個(gè)艾滋病患者，沒有人和他玩，可只有比他大的貝迪一如既往的和他玩，貝迪幫德諾打花草治病，去找醫(yī)生治病，去和德諾玩游戲。他全然不怕那艾滋病，貝迪的存在讓德諾多活了好幾個(gè)月。

貝迪想盡辦法幫德諾找治病的花草，結(jié)果不行，貝迪帶著德諾去找醫(yī)生，但遇事了，又返回了。

以后，我們也要漸漸懂得友情，接近友情，因?yàn)橛亚樯畈艜?huì)變得燦爛多彩，這就是友情的秘密。

等到我們真正認(rèn)識(shí)友情的時(shí)候，也就認(rèn)識(shí)到了生命的真諦，更認(rèn)識(shí)到了自己人生的意義!

希望大家以后尋找自己的友情，也要把握友情，像貝迪和德諾一樣!

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇五

爸爸雖然又高又壯，但他還是制服不了精力旺盛的我。于是，每次他發(fā)現(xiàn)了我干的壞事時(shí)，就揚(yáng)言要告訴媽媽，我出于恐懼也只好乖乖就范。

不過，如今我也掌握了他的秘密。

上個(gè)星期一上午，爸爸居然走進(jìn)書房說要去看書！要知道他可是從來不讀書的。后來還是去買了一大堆書塞在書柜里。并且每次都鎖住房門。這一反常舉動(dòng)引起了我的注意，我便柯南壓身，偷偷地觀察起他來。

爸爸每天上午起床在書房，隨后去買菜，中午回家吃飯時(shí)飯量少了許多，但是肚子卻仍是一天比一天大。終于有一天，我看見房門沒鎖，便從門縫往里瞄，那里正是中午，太陽發(fā)出刺眼的光讓我睜不開眼。那時(shí)我又對(duì)著窗，什么都看不清楚，只看見他手捧一本厚重的書。于是我決定在晚上再試一試。

晚上爸爸剛回屋里睡我便偷偷地溜進(jìn)書房。書柜上，各式各樣的書擁擠在一起，可謂是琳瑯滿目，我一連拿下十幾本，里面什么都沒有。我又拿起一本，一個(gè)白色的信封從書中掉了出來，打開一看——里面是幾百塊錢！原來這就是爸爸的秘密，我的好日子就要來了，我心里暗喜。

“踩破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”，我終于知道了爸爸的小秘密——他在書里藏了私房錢。

河南省沁陽市第一小學(xué)六年級(jí)陳超遠(yuǎn)。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇六

小的時(shí)候，喜歡各種蝴蝶的色彩斑斕。生物課上，老師跟我們講述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶，從卵子，到成蛹，到破繭成蝶——其最后的一剎那的絢爛，它忽閃在花叢中，山野間，給大千世界帶來一抹抹亮色。如今，一篇高考作文題，給我們做一次小小的科學(xué)普及，“原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....”

我不后悔，知道了事物的真像。我不會(huì)疑惑“蝴蝶翅膀的顏色都去哪兒了?”我們需要知道事物的真像，就像我們需要知道“東方之星”為何會(huì)瞬間翻沉江中一樣。

在高考前夜，全國人民都在關(guān)注“東方之星”的命運(yùn)，我們痛惜這次悲劇的發(fā)生，我們無不懷疑是什么導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生，在事故剛發(fā)生時(shí)，一家省級(jí)黨報(bào)居然快速給事故定性，企圖掩蓋什么。雖然，各級(jí)政府在舉全國之力展開營(yíng)救，甚至在各種黨媒、馬屁微信圈也在說明我們營(yíng)救實(shí)力與水平是如何強(qiáng)大。但我們看到，那么多人在翻覆的客輪面前是多么的束手無策，期初，我們還能與艙底的人溝通，但很快悄無聲息，我不知道那一個(gè)個(gè)遇難者增長(zhǎng)的數(shù)字后面，有多少人在黑暗的艙底，在脆弱的生命幾近瀕臨的時(shí)候，他們的無奈、絕望和對(duì)生命的無限眷戀。

只可惜，那么聲勢(shì)浩大的營(yíng)救，我們只找到兩個(gè)生命。

我們需要更多的真像。

我不僅僅是想看到萬眾一心的大營(yíng)救。我們更想知道這次事故背后，到底隱藏了多少不為人知的.秘密。

制造業(yè)的各種安全標(biāo)準(zhǔn)是吸取了人類各種寶貴經(jīng)驗(yàn)，甚至是血的教訓(xùn)而積累起來的。一艘游弋在長(zhǎng)江里的郵輪，它是承載著數(shù)百條鮮活性命的生命之舟，卻被肆意改造，這種改造的技術(shù)要求，監(jiān)管部門到底干什么去了?為什么會(huì)頃刻間傾覆，而且封閉的倉儲(chǔ)間，就像一間間封閉的棺室，封堵了人們最后逃生的去處。那些僥幸逃生的人們大多是在輪船傾覆間湊巧在室外被拋擲江中，撿了一條命，而船長(zhǎng)和幾位主要工作人員能逃生，我們不得不懷疑這后面到底隱藏了多少不為人知的秘密。

所以，我們需要知道事情的真像，而不是歌功頌德，迷惑視聽。

今天，我們通過這一命題作文，知道事物的表象需要更加科學(xué)的手段去解密它的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并通過更加微觀、縝密的手段去進(jìn)一步揭露事物的本來面目。

也許，我已經(jīng)跑題了，也許我的以上文字會(huì)是一篇零分作文。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇七

我們班的×××同學(xué)，有一個(gè)不為人知的小秘密。

那天，我們上體育課。老師突然發(fā)現(xiàn)×××同學(xué)又沒來（這已經(jīng)是第“n”次了），教體育的張老師覺得不能再忍了，便叫我上樓去喊她。我聽后，便上樓去了。

到了班級(jí)門口，我先透過窗子朝里張望，想先看看×××同學(xué)在不在教室里。可這一看可不要緊，我不由得倒吸了一口冷氣，并在心中高呼：“天哪！我看到了什么！？”我看到，×××同學(xué)正在把她那雙無知卻又帶著些許罪惡的雙手，伸進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的書包，從那里面抽出筆盒，并打開，然后在里面翻找，找出一只最漂亮的筆后，又把筆盒放進(jìn)了這個(gè)同學(xué)的書包里，并把那支可憐的筆塞進(jìn)了自己的筆袋里！并且，在她拉開筆袋的一剎那，我看見在她的筆袋里，竟藏著許多同學(xué)丟失的筆！我的眼睛因驚訝而變得比銅鈴還大！

想到這兒，我急忙快步走進(jìn)教室，×××一見我，趕忙去掉了手中剛拿出來的袁夢(mèng)鏡的筆袋。我走到她面前，叫她去上體育課。在走下樓的過程中，我問她：“你下回別拿別人東西了，好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見她打算改正了，便安慰她說：“別傷心了，這件事你知，我知，其他人都不得而知。放心吧！”她聽后，和我相視一笑，一起快快樂樂地推著跑著，說著話兒，哼著歌兒，下樓了。

后來，我知道了她的秘密，但從來都不對(duì)任何人說起。她也知道我知道她的秘密，并遵守了她的諾言，沒再偷過別人一件東西。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇八

每個(gè)人都有一個(gè)秘密，不可告人的秘密。就讓我來給你分享一個(gè)我的小秘密，天知，地知，你知，我知，記得幫我保密哦！

“真漂亮啊！”媽媽傳來一聲聲贊嘆。我已經(jīng)沒心情做事了，“都怪媽媽買來的花瓶。”我一邊說，一邊怒視著那個(gè)花瓶。我湊近去看了看花瓶，才從媽媽口中得知這個(gè)白里透紅的花瓶叫“乾隆玉凈瓶。”它的瓶口邊有著淡淡的墨水，中間畫著一位貌若天仙的女子，正在彈奏著動(dòng)聽的樂曲。瓶底最顯眼的就是那紅紅的印章，上面印著“乾隆御用”四個(gè)字，周圍的小花點(diǎn)綴著印章，使印章更加顯眼了。

媽媽對(duì)這個(gè)花瓶愛不釋手，一直都小心翼翼地抱著這個(gè)花瓶。天知道是哪位大好人，把媽媽叫出了家門。她出門前再三叮囑我不準(zhǔn)碰花瓶，我不耐煩地說：“夠了，去上班吧！”

“哐當(dāng)”一聲后，家里就再也沒有出現(xiàn)過雜音。我想，反正媽媽不在家，看看花瓶總可以吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我輕手輕腳地來到房間，迫不及待地將花瓶從盒子里取出來，捧在手里，仔仔細(xì)細(xì)地打量這個(gè)花瓶。“真的挺漂亮的！”我情不自禁地說。我小心翼翼地將花瓶放進(jìn)盒子，準(zhǔn)備回到房間。真是人算不如天算，我剛把盒子放到桌子上，腳就絆倒了桌角，誰都知道下面的情景了，瓶子的碎片從盒子里飛了出來，遍地都是。我驚呆了，眼睛比銅鈴還大，傻乎乎地盯著地上的碎片。過了好一會(huì)，我才反應(yīng)過來。我急得不知所措，可一條妙計(jì)就在這時(shí)油然而生。

這就是我不可告人的秘密，現(xiàn)在告訴你了，記得幫我保密啊，不然傳到我媽的耳朵里，我就要被碎尸萬段了！

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇九

學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕周樹人，而我，怕數(shù)學(xué)，成了我怎么最恨最怕的，因?yàn)榕聰?shù)學(xué)，在我16歲那年，我愛上街邊的格斗游戲，而那時(shí)，由于對(duì)數(shù)學(xué)的憎恨，數(shù)學(xué)老師也成了我格斗游戲中的敵人。

我時(shí)常流連在那條游戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢換來的三個(gè)游戲幣，選擇好一臺(tái)街機(jī)，兩指掂著一個(gè)硬幣，對(duì)住投幣孔，叮一聲，開始。從暗淡的街機(jī)屏幕里看見自己面露兇光，將對(duì)手狠狠地?fù)舻梗瑥闹蝎@取快感。

凡事都有個(gè)開始。除了起初有些口哨聲，離開時(shí)我安然無恙，一根頭發(fā)都沒有掉。相反，倒是那個(gè)傳道授業(yè)的課堂，與之相比，世上沒有比它更殘酷的地方。不見血光，卻痛徹心扉。它是冷暴力。

如果過于認(rèn)真地回憶，未免覺得我中學(xué)6年過于悲慘，因?yàn)槲覐奈传@得過任何一位數(shù)學(xué)老師的尊重。我還記得初三時(shí)教我們數(shù)學(xué)的那個(gè)年輕貌美的女老師。我只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她就會(huì)繞道走。她曾經(jīng)當(dāng)著我的面用她同樣十分美麗、如削蔥根般的手指，將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜里我拿透明膠粘了很久才將卷子復(fù)原。沒有人愛惜我的試卷，我總得自己愛惜著點(diǎn)。

夜深的時(shí)候我常常想，一個(gè)3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨(dú)獨(dú)記不住數(shù)學(xué)公式和口訣，甚至還會(huì)怕數(shù)學(xué)。

可是該來的它終該來。

高中，我碰到了一個(gè)教數(shù)學(xué)的班主任。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，直到一個(gè)禮拜五的數(shù)學(xué)課上，我聽見老師清晰叫道：周。

聽見名字的瞬間，我感覺自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點(diǎn)名的同學(xué)已經(jīng)在一旁疾筆如飛地解題。拿著粉筆，面對(duì)黑板，腦子一片空白。我胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字，然后拿黑板擦擦掉。再寫，再擦。白色粉筆灰落在我的臉上，我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作，講臺(tái)上短短的幾分鐘，感覺好像過去了幾個(gè)世紀(jì)。下面的同學(xué)開始竊竊私語。我手心握著的粉筆已經(jīng)濕了，我終于鼓起勇氣轉(zhuǎn)過身看著數(shù)學(xué)老師：“老師，這題我不會(huì)。”

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇十

星期天，我用自己的零花錢買來了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。

開始，我疊得不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙。

慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的禮物。我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對(duì)我說：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。

我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂。”媽媽真是大吃一驚“乖兒子，謝謝你。”我和媽媽都開心的笑了。

我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。

2.我的`秘密。

記得有一次，我去鄉(xiāng)下吃飯，一條黃狗跑到了餐桌旁，我嚇得魂飛魄散，連忙跑到很遠(yuǎn)的地方去了，想不到狗盡然跟了過來。我原地不動(dòng)，用腳踢踏地，企圖把它嚇走，沒想到它還是不走，我只好請(qǐng)求大人的幫助，大人們把黃狗趕走了，我才松了一口氣。這還算好。

第二次，我和一只狗走進(jìn)了電梯（狗有主人，主人也進(jìn)去了）它不停地在我腿上聞來聞去，我滿頭大汗，但有不敢動(dòng)，一動(dòng)怕夠咬我，電梯到了，門一開，我就飛似地向家中跑去，到了家中，我氣喘吁吁，汗都快把衣服淋濕了。這也不算什么。

第三次，我去西湖邊吃飯時(shí)，來了兩三只狗，我扔了幾根骨頭，想打發(fā)它們走，可它們非但沒走，還走到我旁邊，在我腿上東聞聞，西聞聞。我好不容易才擺脫了糾纏，可我剛一坐下，它們又來了。真是不好對(duì)付啊！我只好再次請(qǐng)大人幫助，大人們把狗狗嚇走了。

后來，我知道了狗在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去是為了對(duì)你表示友好，用不著害怕的。一個(gè)人的缺點(diǎn)如果告訴別人后，他就會(huì)盡力去改正。現(xiàn)在，我告訴大家，這就是我的弱點(diǎn)，我也希望自己能改正。“一般人我不告訴！”

一天晚上，姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志，我簡(jiǎn)直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語道：“阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見你呀！”真神，夜空出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，朝著我飛來，一直飛到我面前。

好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進(jìn)了艙里，我有點(diǎn)魂飛魄散。猛地從艙壁內(nèi)傳出說話聲：“尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號(hào)009。”話音剛落，一扇鐵門打開了，一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來。

不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因?yàn)檫@樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。

緊接著，他帶我來到了海灘，只見他們的水清澈見底，他說這是因?yàn)樗麄儧]有污染，人們也不會(huì)亂扔垃圾，雖然沒有警察監(jiān)視，但他們有裝電腦監(jiān)控，并且人們也很自覺。

最后，009又帶我來到校園里，走進(jìn)教室，只見有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高，我一直覺得十分納悶，后來我才知道，原來是因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。

之后，我又來到他家，和他下棋、玩耍……。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇十一

“每次都想呼喊你的名字……”，這是我設(shè)置的鈴聲。早上前來叫我起床的人，少了她，卻多了絲溫暖。

那是一個(gè)深秋的傍晚，玩著手機(jī)，聽著音樂的我，收到了一個(gè)陌生的信件，“猜猜我是誰?”于是，通過短信，我們，開始了。

那時(shí)，我是那樣的驚訝，孤傲的我讓人難以接近，竟有人會(huì)鼓起勇氣發(fā)短信給我，讓內(nèi)心萬分渴望友情的我萬分震撼。

我們用手機(jī)，搭建了一座橋梁，上面承載著，我們的眼淚與歡笑，我們共同分享彼此的內(nèi)心世界。漸漸地，我的好奇心愈發(fā)的強(qiáng)烈，讓我十分想知道她的真面目。

我將想法告訴她，她卻不肯與我相見，我也只好不再強(qiáng)求。

我們繼續(xù)發(fā)著短信，了解對(duì)方，知道了她是一位大姐姐。

直到有一天，我們的老師從外地回來了，月考臨近，那位大姐姐仿佛在那一刻人間蒸發(fā)，不再與我通信，我一次又一次的.給她發(fā)著短信，卻沒有任何回應(yīng)了，了無音信。

日子一天天過去了，我與她的記錄依舊停留在那年深冬，寒風(fēng)仿佛一直刮著，刮著，從我的臉上狠狠的刮過。

很快的，學(xué)期也快跟著結(jié)束了，她!又開始發(fā)短信給我了，那是雖是嚴(yán)冬，但讓我覺得像是春天到來了。

一條條短信，互相來往著，接著，正式開始放假了，前往校園的早晨，我開始慢跑，一圈一圈，鍛煉的人不多，但都是老樣子，每天總有幾個(gè)人跑的很搭我的節(jié)奏。

坐到休息區(qū)，慢慢的打開手機(jī)，我給她發(fā)信，結(jié)果她停了下來，手機(jī)響了，這是巧合嗎?

“別打亂我的步子，我還要奔跑。”她的頭像在我手機(jī)里閃爍。

我恍然大悟，原來是一直在學(xué)習(xí)班里補(bǔ)習(xí)的畢業(yè)生姐姐，心里驀然的一種感動(dòng)。緊接著，我很快就趕上了她的步伐，我們相視而笑。

這個(gè)冬天，好美。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇十二

這本書講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來因?yàn)槲烈吒改覆粶?zhǔn)她玩，然后她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖住了不讓任何人進(jìn)去。

后來瑪麗在知更鳥的指引下找到了那座秘密花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開始她的生活變的十分的有趣。后來在密碼花園里瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和迪肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和迪肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來，促使父子倆的關(guān)系改善。

這篇，是一篇用詞準(zhǔn)確，段落清楚的文章。

不為人知的秘密小學(xué)生（精選13篇）篇十三

張曉偉一直感到很孤單，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個(gè)男生的友情中包含著許多成長(zhǎng)中的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等，張曉偉從這些秘密中領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，而這一切，又都成為了他自己成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)的秘密！（小學(xué)生作文）。