優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。下面是一些優秀作文的例子，希望能激發大家的寫作靈感。

自然觀察記錄（模板17篇）篇一

大自然，就是多么美麗啊！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風云。我愛這美麗的大自然！

春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉的曲子，四次鳥語花香，風和日麗，我愛春天。

夏天，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構成了一幅美麗的風景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏天。

秋風習習，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節。農民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨就是最尋常的了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰傾訴著一個遙遠的故事。

大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂，不一樣的感受。所以，我們就應熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。

自然觀察記錄（模板17篇）篇二

“ihearthewindcallsmyname……”

山坡上的小馬王引吭高歌，悠遠深長。它亮麗的鬃毛在風中飄逸，輕柔的撫摸著它那飽經風霜的肌膚。

他在曠野上奔馳，驚起沉睡中的水牛與之嘶鳴。他就像一位音樂家，用他的巧手，撩撥自然這把清脆的琴。深吸一口氣，呼出，煙消云散，這村莊終于迎來了多日陰雨連綿后的第一束陽光。人們紛紛支起竹竿，將陳舊潮濕的衣物放在暖陽下，坐在搖椅里嘮家常。他優雅的在空中轉身，深深地鞠了一躬，挽起襯衫小姐纖細的雙臂，在空中與之共舞。正在比“打水漂”的孩子們眨著澄澈的雙眼，長大了嘴巴。舉著掃帚的老太婆一邊咒罵一邊追逐這舞會的主角，孩子們早已嚷嚷著沖上山坡。他還在與襯衫小姐忘我的跳舞，背后的“長征隊伍”已經踉踉蹌蹌的沖上小路。一場激烈的馬拉松在這山野中展開，沒人知道終點，沒人知道盡頭。這永不知疲倦的男孩吹著口哨，也不管那孤零零的襯衫小姐獨自飄零，學村里老大媽跳起了迪斯科。這下都亂了套，村民們傾巢而出，展開了深山搜救?？蓱z的襯衫小姐，這時不知在哪棵樹上逗留，望著我們的風男孩在漸漸陰暗的舞臺跳起了今天最后一支舞。

一噠噠，二噠噠，三噠噠，四……出色的舞者在睡夢中給村里的一草一木獻上了一枚淡淡的香吻。

“唔，好癢?！彼瘔糁械睦洗髬屶恼f。

自然觀察記錄（模板17篇）篇三

一陣風吹來，仿佛媽媽的手撫摸著我們的面頰！啊，春天來了！

燕子帶著他那剪刀似的尾巴從南方飛了回來，停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”

萬物在燕子的換下蘇醒了！柳樹脫掉了黃褐色的大衣，長出了新的枝丫，在微風下翩翩起舞；小蜜蜂在花叢中采集香甜可口的花粉準備藏進蜂窩；迎春花綻開了燦爛的笑容；小草從地下鉆出了頭來，驚奇的望著多姿多彩的世界，竹筍也不甘示弱，使出渾身的力氣從的下冒了出來。

小河里的冰融化了，小魚在水里戲水，小蝌蚪正焦急地找媽媽。人們脫掉了厚厚的大衣，換上了涼爽的春裝，小朋友在廣場上放風箏，農民伯伯頂著大太陽在田地里播下辛勤的種子，“一年之計在于春”我們也要種下智慧的種子，好好學習，更上一層樓！

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自然觀察記錄（模板17篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大自然就是一個神奇的百寶箱，里面有好多好多的奧秘，在等我們去探索呢。要好好學習，多讀書，去探索更多的大自然的奧秘。這里給大家分享一些關于自然觀察日記500字，方便大家學習。

清晨，大地上飄著薄霧，像給大地披上了一件輕紗。霧，總是千變萬化的，像煙，像云，像紗，給人一種朦朧、迷茫的感覺。

我站在陽臺上，伸出雙手，想去感受它的存在，可它卻像一個調皮的精靈躲開了，只有寒冷的風吹打著我的手。那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了，仿佛一切都在霧中飄浮。

我好像站在大海中，到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通，汽車前進得十分緩慢。慢慢移動的車流，就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊伍在緩緩前進。整個城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。

東邊的霧緩緩地動著，時而冉冉升起，時而慢慢下降，時而飄來浮去，時而輕輕飄散，時而泛濫迷離。接著，西邊的霧也開始蠢蠢欲動，它們搖搖晃晃，仙袂飄飄，但又似動非動，真不知道它們到底是動了，還是沒動?不久后，它們翻滾不休，一會兒滾成一團，一會又消散開去，一會又沉于大地。

時近中午，霧漸漸散去了，周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個人的臉蛋，照得我心里暖洋洋的，卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。

美麗的霧啊!為什么你來得無聲無息，走得也這樣匆忙呢?

有的人喜歡天上一閃一閃的繁星，有的人喜歡刮來的風，還有的人喜歡紛紛下落的雨……而我最喜歡神奇的雪。

下雪前，天空籠罩了一片鉛色，仿佛即將要降臨一場暴風雪。

不知什么時候，下起了小雪，剛開始，雪既不大，也不密。像秋天樹上的樹葉落到了大地?？矗┗ㄓ行┏柿切蔚?，角有的是針狀，有的是柱狀的，真是變化萬千，千姿百態呀!我不禁跑出了家門用手接住雪花，捧起來一邊觀察，一邊享受這冰涼，舒服的小雪花。哇，真好看!

漸漸地，雪下大了，密密麻麻的，像天上有一棵“搖雪樹”落下一片片“雪花瓣”，仿佛天地之間有一張白色的薄網。這一刻，一切都變美了，萬物被白雪籠罩。有時天上的雪不是六角形，而是小小的雪粒狀。說它像糖，但不甜;說它像鹽，但它不咸。一陣狂風刮過，雪改變了方向，斜織著“薄網”。大地蓋上了白色的地毯，辛苦了幾季的樓房頂，得到了老天對它的報酬——雪白的皮襖，大樹變成了“霧凇”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!

等到幾天后，雪融化了，但它還不愿意離開大地媽媽的懷抱，只能留下一層厚厚的冰——思念。

我喜歡冬天，更喜歡這冬天的自然現象——雪!

帶著這個問題，我去圖書館查找資料。原來螞蟻是一個大家族，它們生活在一起，分工合作，靠氣味來分辨東西，碰觸角來交流。于是，我決定做一個試驗看個究竟。樓下花圃邊水泥地有幾只正在忙碌的螞蟻，我在一旁悄悄地放了幾粒米飯。不一會兒，一只螞蟻爬了過來，它爬在米飯上仔仔細細地研究了一會兒，又急匆匆爬走，只見它來到同伴前，碰了碰觸角，好像在說：‘前面有食物，叫伙伴們跟著我去搬吧’。瞧，螞蟻們已經整齊有序地向食物進軍。我快速搬塊石頭擋住米飯，嘿嘿，這下你們可找不著了。沒難倒聰明的螞蟻，它們翻過石頭繼續前進。原來它們真是憑著氣味，我忙拿出早已準備好的風油精灑在米飯四周，一股濃烈的氣味彌漫在空氣中。頓時，螞蟻們驚慌失措，亂成一團，急得像‘熱鍋上’的螞蟻找不著方向了。哈哈，實驗成功了。

這就是我的發現，你覺得有趣嗎?

夏日的午后，火辣辣的太陽把柏油馬路都給烤焦了，熱浪滾滾，空氣中彌漫著難聞的味道。大街上，行人步履匆匆，個個汗流浹背。知了在枝頭有氣無力地嘶叫著，樹下的黑狗也不停地吐著舌頭。天氣很悶熱，沒有一絲涼意。

樹枝被吹得嘩嘩作響，樹葉被風刮得滿地都是?？耧L卷著豆大的雨點打落下來，地上濺起一朵朵小浪花。房頂上，雨水像瀑布一般從屋檐下間直瀉下來，發出噼里啪啦的響聲，大地被一層水霧籠罩著，像被蒙上了一層白紗。

過了許久，雨終于停了，天邊出現了一道彩虹，折射出絢麗的光芒，在天空架起一道七彩橋。大街上，人慢慢多起來，盡情享受著雨后的清涼。好一場及時雨啊!

大家在生活中可能會遇到這樣的問題―――――打乒乓球時不小心把乒乓球踩扁了，就把壞了的乒乓球扔掉。千萬不要扔!乒乓球還是可以變鼓的。

其實這很簡單。我們先準備一盆熱水，最好是90度左右，然后把扁了的乒乓球放進熱水里，看乒乓球是不是恢復原樣了?看它還能活蹦亂跳，是不是跟新的一樣?有人問這是什么原理，只有兩個字――熱漲。因為球內的空氣遇熱就會膨脹，像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來。

或許有人問：為什么不用冷水呢?讓我們再做一個實驗。同樣還是要用一個扁了的乒乓球，再準備一盆冷水，接著把扁了的乒乓球放進冷水里，看乒乓球有沒有變鼓?仔細看還會發現乒乓球變小了。這就是熱漲的兄弟――冷縮。它的原理和熱漲正好相反：空氣遇冷就會凝結，凝結之后就會稍微變小，物體也會隨著變小。

當然熱脹冷縮這一有趣的現象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已，如果一熱一冷結合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去，他只要先用火把石頭燒得很熱，再冷水澆到石頭上，石頭就會自動裂開，反復幾次，石頭就徹底粉碎了。

看，這就是自然界中的一個有趣現象，只要努力去探究還會發現更多現象呢!

山城重慶，被稱為“霧都”。天空灰蒙蒙的，很少有藍天映襯下的白云，可我們在云南中甸旅游時看到的云，可不是這樣的。

那天，我們一家去中甸旅游。在飛機上時，我好奇地把頭伸到窗前，一看，便忍不住大叫起來：“哇!真是太美了!”只見舷窗外，那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不絕的山峰，這些山有的高，有的低，有的險峻，有的平緩……除了顏色不同，這些“云峰”幾乎和真山峰一模一樣。一會兒，山峰沒有了，變成了個小人兒，似乎是在向我們招手，歡迎我們的到來。過了不久，太陽出來了，照在云朵上。

我忽然覺得被籠罩在一種奇麗的景色之中——霎時間，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，變得光芒四射，發出萬道金光。云仿佛讓太陽鑲上了一條金邊，變得美麗無比。我恍如置身于煙霧繚繞的天宮，變成了一個仙人。這一切，都像夢境般出現在我的眼前。

下了飛機，我意猶未盡，開始觀察中甸的云。

這時，天藍藍的，象是一顆巨大藍寶石，云仿佛是被藍寶石，云仿佛是被誰洗過似的，白誰洗過似的，白得沒有一點污漬。這些云不時地變化著形態，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹駿馬在吃草，后來，一整風吹來，駿馬變成了一只小兔，不一會兒，小兔融入云中不見了，出現了一個獵人，我想：這位獵人大概是在找那只小兔吧。后來，云又變成了小鹿、飛機和農民。云真像一個魔術師，想變什么就變什么，難怪詩人來鵠會說云：“千形萬象竟還空，萬里藏山片復重”呢!

云，這個變幻無窮的小精靈，我喜歡它!

自然觀察記錄（模板17篇）篇五

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記自然觀察的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光匆匆，轉眼間上個星期五已過去了好幾天，但記憶卻無法輕易忘懷。上個星期五的經歷真可謂讓我耳目一新！

剛踏入教室，便看見一位長得文質彬彬卻不同于他人的老師，經過介紹，我才知是從上海來的專家，從那時起我便對這位專家有了幾分敬佩。

然后他帶領我們在校園的各個角落里觀察植物。我認識了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深藍色的棕櫚，數不勝數。其中我最感興趣的是一種叫蚊母的草本植物的葉子。剛摘下一片葉子的時候我真的被嚇了一跳—因為葉子中間竟然有兩個甚至更多硬邦邦的固體狀小球。后來，經過專家的細心講解，我才得知原來蚊母樹葉上的東西是一種叫“默蚊”的寄生蟲，長期寄生在樹葉上，所以才形成了這種大“鼓包”。聽了分析，我不禁感嘆自然界中竟然有如此奇特的葉子！

最后，我們要調制石膏來制作植物標本。我自信滿滿，準備擼起袖子大干一場！剛開始我加入了大量的`石膏粉，但只加了少量的水，輕輕攪拌—“哎呀！太稠密了吧”我在心里暗道。此計不成再生一計。我拿起水瓶，手稍微有些顫抖，“呼”一聲，水又加得太多了！我望著那“成河”的水，心中暗嘆：“哎！只怨我的手太笨了！”就這樣，我硬著頭皮把這些稀疏的泥漿加進了模具中，經過時間的變化，最后它竟然成形了！我大喜，輕輕去取模具，但轉瞬我便心如死灰—由于它太稀了，輕輕一碰便碎掉了。看著這碎成幾半的石膏“尸體”，最后我都忍不住笑了起來！

上個星期五的經歷讓我重新認識了大自然，給了我精彩的體會！

自然觀察記錄（模板17篇）篇六

全靠它們彰顯春天的勃勃生機;全靠它們緩解夏天的烈日炎炎;全靠它們點綴碩果累累的秋天;全靠它們犧牲自己供養冬天的生物。它們有偉大的事業——奉獻;它們就是最美麗的樹葉!

春天，樹枝上嫩綠的芽兒一個挨一個排著隊。一個個看似弱小、不起眼的嫩芽兒好似一個個小腦袋，小心翼翼地從里面探出頭來，好奇地望著周圍的大千世界。起初，它們還為自己的渺小而感到自卑。潺潺流淌的小河打著歡快的節拍;飛鳥唱著歡快的小曲;魚兒跳起歡快的舞蹈……好像在開聯歡會一樣，歡送冬天的離去、迎接春天的到來。一切都是新的，勃勃生機，嫩芽被這歡快的氣氛渲染了。

夏天，遠在東方的太陽被它們歡快的聲音吵醒了，勃然大怒。結果，太陽越升越高，越來越熱。但是，這并難不倒它們—已經從小嫩芽成長為不服輸的樹葉啦!它們一大群齊心協力，長在樹枝上，一片壓著一片，仿佛撐起了一把綠色大傘。農田里，耕作的農民累了，可以在下面乘涼歇息;在草地上玩得汗流浹背的孩子們，也能在這下面喘口涼氣。

秋天，陣陣涼風襲來，神奇的涼風把樹葉變成了黃色、金色、紅色、墨綠色……田地里，人們忙碌地收割。背著的、扛著的、推著的、拉著的……做什么的都有。當再一次襲來涼風時，這些葉子將乘風旅游。去田地里、去路上、去樹下，它們在各個角落都留下了其美麗的身影。

冬天，雪花在天上往下看，覺得樹葉們太孤獨了，于是變成一個個身穿白裙子的小精靈，慢悠悠地飄下來陪伴它們。一層層的，仿佛是一張巨大的棉被，鋪蓋在樹葉上。這時，有的樹葉去給小動物當棉被，則大多數變成了養料，輸送給大樹。好讓大樹第二年再生出更多像它們一樣的葉子。

這就是它們的使命和責任，它們的一生就這樣渡過了。它們的生命雖然短暫，但是它們活的很有意義，它們擁有精彩的一生。在我看來—樹葉也美麗!

自然觀察記錄（模板17篇）篇七

自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，這就是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……與動物們的共同財產。人與自然存在著莫大的關系，自古以來，人們對自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對自然的破壞。

自然，這就是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

自然是人們的。我們應該互助互愛，保護自然，創造美好的未來。

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自然觀察記錄（模板17篇）篇八

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。有時，當你放慢腳步，抬頭仰望天穹時，你會在不經意間發現，天是那么藍，藍的讓人產生無限遐想；云是那么柔，柔的讓人忍不住愛上她；太陽是那么艷，艷得讓人沉迷其中。自然之美，就在你身邊，如一片綠葉，突然飄至你眼前。

綠葉。

“呼啦”一陣風響過之后，我疾步走向剛剛被風吹落的那片樹葉。我把她捧在手心，心中竟莫名閃過一絲感動。為什么？在為她生命的`結束悲傷？不，不是。她沒有死去。葉片仍是那么綠，從里至外都透著生機，葉表有一層短而密的絨毛，將她襯托得尤為俏皮。透過陽光，縱橫交錯的脈絡是那么清晰，好一張緊密繁復的網，鋪遍她的全身。淺黃色的筋脈內似乎還流淌著綠色的血液，讓她始終充滿活力。陽光下的她格外嬌嫩，碧綠的身軀上添了一絲鵝黃，如新生的雛兒，那么弱不禁風，使人想去保護。微風擺起她的衣角，她翩翩起舞。突然，風大了，她從我掌中離去，在空中舞了幾圈，飄向路邊的花壇。我看著她，慢慢笑了，不由自主撮取一小把土，蓋在她身上?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”！這種奉獻美，應讓她繼續流淌。

蒼穹。

多日忙于功課，已許久不曾仰望天空。今日抬頭，才發現，天空多么寬闊，多么迷人。它是那么大，不論你拐入哪條街道，都能發現天空始終在你頭頂。這里的天，歲不如高原的天空那么深邃，不如海濱的天空那么湛藍輕盈，但仍然是那么令我向往。由近至遠，一點一點，變得更藍。藍藍的天空上飄著片片白云，那白云或多或少。多的，聚成一大塊，把靜藍的天空遮住。少的，懶懶散散的湊在一塊，如少女身上的綢帶，不經意的飄在空中。把身后的天際遮擋的若隱若現，更加迷離。有時，那薄薄的云霧輕輕的絞在一起；有時，又像梯田一樣，一塊塊分散開來。它們所演繹的美感和意境，讓我無法用詞句表達。我只能傻傻的贊嘆，“啊，啊?”

自然中的美，是無窮的。此刻在本子上只言片語，連冰山一角都不能表達。也許，那蔚為壯觀的日出，那潺湲的溪流，那閃爍的星空，都在等著我們去觀察，去領悟。

美，就在不經意間，飄落至你眼前。

自然觀察記錄（模板17篇）篇九

今天是國慶節，姐姐送了兩只小烏龜給爺爺。一頭是黑的，我給它取名“黑豆”；一頭是綠色的。我給它取名“綠豆”。因為姐姐把它們密閉在塑料袋里，我讓它們出來的時候，它們就在地上狂奔。爺爺把它們放在一個有鵝卵石、沙子和假山的盆子里?，F在他們很開心。他們在假山上爬一會兒，用頭把鵝卵石推上一會兒。

平時不太喜歡烏龜。這兩只烏龜的舉動讓我愛上了烏龜。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十

今天我爸爸把魚缸換了一個位置，并添加了一塊石頭。兩只小烏龜都爬到石頭上去了，我把魚缸一晃，連龜帶石頭頭滑落到水底了。正好那是大烏龜在石頭后面，小烏龜點到水里后，兩只群毆大烏龜，好像在說：“誰讓你把我們推到了?”而大烏龜一個單挑倆把它們都打翻了。兩只小烏龜都和它打，然后打烏龜就跑了。

有一只小烏龜有點驕傲，就跑到凈化器旁邊，結果被水流給沖沖了回來，那只小烏龜又去又被沖了回來，等小烏龜第三次去的時候，我把凈化器給停了，等小烏龜去的時候我突然打開，小烏龜頃刻又被給吹了回去。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十一

春天的公園里花開得熱烈，一朵朵、一束束、一團團、一簇簇滿是那五彩繽紛，絢麗多姿的花兒，這個過來看一看，那個過來捧一捧，這個過來聞一聞，那個過來嗅一嗅，無不被花兒那嬌艷的外表和芬芳的香氣所誘惑，所陶醉。似乎沒有人注意到花叢下那一片淺淺的絨絨的綠，更沒有人愿意駐足留戀，愛不釋手。盡管如此，小草依舊那么綠得可愛，只為春光。

夏日，驕陽似火，誰能接受熾熱的煎熬?是小草!金色光芒的照射非但沒有讓青翠的草葉因此消瘦暗淡，反倒為它修飾出飽滿的肌體和柔和的紋理。深秋，涼意沁骨，誰能承受秋雨的洗禮?是小草!鉛華褪盡，不僅光彩依舊，更多了一份淡定的與成熟，厚實與穩重。雪季，繁花落盡，誰能迎接寒冬的歷練?是小草!蕭索風中，枯黃的草葉瑟瑟抖動著舒展開依舊生機勃勃的腰肢，在料峭中盡情舞蹈。

“野火燒不盡，春風吹又生?！边@是白居易的謳歌，謳歌的是小草那種用生命詮釋頑強、用頑強標榜信念的美;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！薄ⅰ靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見草芽?！边@是韓愈的贊美，贊美的是小草那那種默默無聞而不碌碌無為、無私奉獻而不在意獲得的美。

其實，我們都是“小草”，至少大多數的我們是“小草”，沒有可以炫耀的家庭背景，沒有可以彰顯的身份地位，沒有千億股份，沒有萬貫資產，有的只是一點點卑微的自尊，一點點羸弱的自信，一點點虛無的希望，一點點縹緲的渴望，但是，這已經足夠了，因為，只要我們那顆心依舊火熱，依舊脈動，就會有無窮無盡的力量在血液里奔騰，就會創造更多更多的奇跡。

我是小草我怕誰?

自然觀察記錄（模板17篇）篇十二

1、條條大路通回家。

春節拜年，有一大半時間要扔在路上。父母不妨趁。

此機會，帶寶寶認路，知道自己家的地址，電話，熟悉自己家附近有哪些公共交通工具，有哪些標志性建筑；知道從一個地方到另一個地方可以有不同的走法。

有心的父母可以為寶寶做一個特制的卡片，畫上寶寶能回到家的各種辦法――當然要寶寶看得懂。春節期間，全家經常會外出，萬一寶寶走丟，他也能說出自家的基本聯系方法和大致方位。

2、春聯營造喜洋洋的`空間魅力。

春聯不但可提升語言智能，還可培養寶寶的空間智能?，F在的春聯越來越漂亮了，燙金的、飛龍走鳳的，隸書、草書、楷書等不同字體有表達了不同的美感，父母可以帶孩子看不同的春聯，來提高其審美素養，進而提升空間智能。

3、春節年畫diy。

年畫是古老的年俗作品，反映了人們對新一年美好的愿望和祝福?？涩F在，年畫已經越來越淡出現代化的生活，已經有許多小寶寶不認識年畫為何物了。

買回顏料、紙、筆等，和孩子一起做一幅獨此一家的年畫吧，內容可以年年有余、吉祥如意和平平安安等為主題，白描、水墨、水彩等都可以，讓孩子在體驗創造美好與快樂的同時提升空間智能。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十三

1、邊走邊看邊說(適合3-6歲寶寶)。

自然智能就是對周遭生活環境的認知。

與喜好表現。拜年的路上，父母可以和寶寶一起說說一路的見聞，路邊有什么新鮮、好玩的建筑，讓他們對看到的東西溫故而知新，提升寶寶的觀察能力。

2、教寶寶認生肖動物。

中國孩子對很多動物的認識，最早是從生肖開始的。每年的.生肖都會成為那個新年的主角。今年是雞年，商場里、大街上、電視里都有很多關于雞的影像。父母可以借著逛街的時候，告訴寶寶為什么到處都有雞寶寶出現。因為今年屬于雞年。父母還可以帶寶寶去認識各種雞。菜場里活蹦亂跳的公雞、會生蛋的母雞，肯德基、麥當勞里賣的作為食品的雞。當然，還可以介紹和雞一樣屬于家禽但不是生肖的鴨、鵝什么的。寶寶很可能會問為什么別的動物不是生肖，好了，請父母預先做好準備，仔細研讀生肖故事，可別被寶寶們問得呆在那里耶！

自然觀察記錄（模板17篇）篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背后的意義。這里小編給大家分享一些自然觀察學生日記范文，歡迎閱讀!

有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對你——大自然，說聲“你好!”

溫情脈脈的流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝……你，從上到下，都是那么美麗動人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著一聲鳥叫，一聲蟬鳴，伴著一絲秋風，一片雪花，你帶著我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對你……大自然，說聲“你好!”

躺在自然的懷抱內，傾聽著小草對我的竊竊私語。靜下來，我會回憶起那個殘風蕭瑟的秋天，伴著冰涼的雨絲……我無時不刻感受到生命的律動，是你向我們造就了這一切，所以，在今天，我最想對你——大自然，真誠地說聲“你好!”

望望窗外，高樓大廈已經成群地建起，南極正在融化……我只想對你說：“你好!請不要擔心，人類已經意識到自己的錯，我們會改正的!”

我最想向你問好：感謝你!看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，聽海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺醒，人類會重新認識你……包攬萬物的大自然。

“大自然，你好!”我坐在山頂，大聲說道。馬上，聽到了你送給我的回聲：“你好，你好……”

我熱愛大自然，遵循大自然的發展規律。我喜愛大自然的一切，因為它讓我學到了太多東西。

來到一望無際的海邊，看著蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣;來到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶;來到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想;來到風雨中，看著那在風雨中頑強拼搏的小樹，大自然教我堅強……啊!大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會從大自然中發現很多奧妙，從大自然中得到很多啟發。

小時候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無意間抬頭時，發現淡藍的天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒有回答，只是對我笑笑：“美嗎?”一路上，我一直思考著這個問題，我滿腦子的問號。當我再次看那天空時，天空又變成了暗紅色，當時我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時我也深深感到：大自然蘊藏著無數的奧妙!也就是那時，我變得懂事起來，特別愛好讀書，想從學習中找到答案。漸漸地，隨著知識的積累，現在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。

大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。

老師布置了一個觀察作文，我和家長討論看看觀察什么好，外婆說觀察綠豆芽的生長;媽媽說觀察黃豆芽的生長;爸爸說觀察小螞蟻搬家;爺爺說看烏龜吃飼料。最后，我采納了外婆的建議，決定觀察綠豆芽的生長。

說干就干，我找出了綠豆，用杯子舀了一杯，用水將綠豆清洗干凈，并用水泡了一夜，然后將綠豆倒進一個小盆里，均勻地鋪平，最后用一張干凈的白布濕潤后輕輕地蓋在綠豆上面。

第二天早上一起床，我便迫不及待地將白布揭開，看見綠豆漲大了，比原來的個子大了一倍，有的綠豆皮被漲破了，露出了星星點點的白色豆瓣。一夜之間居然有如此大的變化，我對綠豆的生長充滿了期待。

第三天放學回家，我發現它綠色外衣全部脫落了，長出一個竹簽大小的白色嫩芽，于是我又給綠豆灑了點水。

通過觀察綠豆芽的生長，讓我認識到：其實我們的成長和學習也跟豆芽的生長一樣，需要努力和堅持，一步一步才能長大。

雨是世界上最常見的自然現象。雖然看起來是那樣平常，但只要你留心觀察，就會發現它藏著的秘密!

瞧!那雨點兒——。

不遠處飄來了一大團一大團的“黑暗軍團”——烏云，它們氣勢洶洶地飛奔而來，難道是玉皇大帝不小心打翻了黑墨水，云朵都被染黑啦。接著云層快速移來，果然不出我所料，不一會，便下起了蒙蒙細雨。無數粒極小極小的雨點兒飛速地落了下來，如同一個個斷了線的小珍珠悄無聲息地飄下來;又像一位位迷你的小傘兵從云朵上一次性跳了下來，準備來個完美的著陸;一陣微風輕輕拂過，便把它們吹得左搖右晃，如同喝了好幾壺美酒的`醉漢在空中大搖大擺地打著醉拳。漸漸地，更多的雨點兒嘩嘩地劈頭蓋臉的砸下來，每一顆雨點就像一粒粒綠豆那么大，不停地傾瀉而下，如同一個巨大的隱形水桶，在天上把水全部倒了下來，給田地里的莊稼好好地滋潤了一翻，也給湖水籠罩上了一層蒙蒙的薄紗，更讓心情煩躁的人們慢慢地平靜下來，變得舒朗可愛。

別看雨點兒這小小的一滴，它們的力量可龐大著呢!它們在空著匯聚到一起，落在水泥道上變成了一個個小水洼，小水洼聚集在一起流進了小溪，小溪淳淳流動，流進了大海，大海洶涌澎湃，養育著萬物的生機。

聽!那雨點兒——。

密密麻麻的雨點慢慢地落了下來，滴在小溪上，發出“滴答滴答”聲，那聲音十分清脆，落在房屋上，“?！钡匾宦?，落在道路上，發出“咚咚咚”聲，滴在樹葉上，“啪”的一聲，這些聲音合起來就如同一首優美的交響曲，聽起來讓人心曠神怡。這時，人們個個撐著五顏六色的小傘，從上往下看，就像一朵朵鮮花貪婪地吸吮著雨露!

雨，是最尋常的，只要需要我們用眼欣賞，用心聆聽，它就像一首優美的詩!

大自然，你就是美麗的，你就是可愛的，你就是純潔的，你就是充滿生機的，你就是完美的。

嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，此時她灑下點點甘露滋潤著人間?？?，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這就是大自然的春天。

春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，此時匯成了一個色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風發怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這就是大自然的冬天。

春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

大自然，你就是完美的。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十五

動機：在活動——“春天的花”中，我發現小朋友對桃花很陌生，甚至連聽說過它名字的也極少。但是，桃花卻是春天里極具代表性的花，所以，生成了這一活動。

目標：

1．欣賞各種顏色的桃花，感受它帶給我們的美。

2．認識桃花，知道它是春天盛開的花，并了解它的生長特點。

3．學習詞語：花瓣。

材料與工具：

桃花的圖片、桃花的生長圖。

過程設計：

一、欣賞桃花的圖片。

幼兒觀賞并認識桃花。

二、認識桃花。

1．觀看桃花的圖片。

2．你看到的桃花有哪些顏色？

3．桃花長在哪里？

4．桃花是在什么季節開放的？

三、了解桃花的生長特點。

1．教師出示一張沒有葉子的桃花，引導幼兒觀察，并提問：這棵桃樹有什么特點？

2．樹上為什么只有花而沒有葉子？

3．出示桃花的生長圖，請幼兒按順序排列。

4．分析、討論。

5．教師小結桃花的生長特點。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十六

地理觀察是對地理環境中各種事物和現象有目的有計劃的知覺過程，是獲得感性知識的重要手段之一，也是學生發展地理記憶、地理思維和地理想象的基礎，老師在課堂教學中應著重指導學生有計劃，目的，有步驟地觀察激發學生的求知欲。例如，在學生專業實踐時，可帶他們到外面參觀古建筑物。老師要引導學生認真觀察古建筑物的不同屋頂式樣以及建筑物所處的地理位置，為在課堂上講解中國古典建筑的特征及等級劃分的標準打下基礎。在講敘“新加坡”時，為了避免學生誤以為新加坡是個半島國家，引導他們觀察地圖后得出正確答案是新加坡是位于馬來西亞半島南面的島國，如果學生不認真觀察，仔細閱讀地圖，是很難得出這個正確答案的。

地理學科以自然和社會為觀察對象。在現代社會，可以觀察獲取的信息猛增。所以對觀察能力的培養要十分重視，不能放任自流地觀察，觀察能力培養之初，地理教師應具體提出觀察目的、要求，提出觀察計劃，幫助學生從繁雜的背景中區分出有意義的觀察目標，按照一定的程序進行觀察。中學生觀察容易泛化，或者按個人好惡選取觀察目標，應加以防范。對于復雜的觀察目標，應從宏觀到微觀逐步觀察。例如對中華民族分布圖的觀察，先觀察漢族與作為整體的民族的空間分布，再觀察漢族主要分布地區少數民族的空間混居以及少數民族地區漢族的空間混居，再觀察少數民族地區各種民族的空間混居。良好的觀察習慣還包括觀察的自覺性，要養成留意身邊地理事象的習慣，從“視而不見”或“熟視無睹”的事象中觀察到有價值的事象。

感性觀察所獲得的成果，可能像“過眼煙云”看過或看多了容量遺忘。應當學會隨手做觀察記錄和整理觀察資料。第一手的觀察記錄是很寶貴的，往往時間流逝已久而不在人的主觀意識中走樣。地理教師應指導學生如何用文字或圖畫、照片或錄音錄像等手段記錄觀察成果。觀察資料的整理應盡量客觀、真實，經過去偽存真、去粗存細，選取有代表性的資料。一些地理描述是有規范的，應當按照規范來記錄和整理資料。例如森林景觀，山地景觀等的描述。課堂觀察地理圖像，也可以通過提問，規范觀察結果的表達。

自然觀察記錄（模板17篇）篇十七

習慣成自然，意思就是凡事做的多，做的久，養成了習慣就成為很自然的事了。此話源于東漢·班固《漢書·賈誼傳》：“少成若天性，習慣若自然。”在《孔子家語·七十二弟子解》中也有：“少成則若性也，習慣成自然也。”一個人的好習慣養成的越多，他的能力就越強，成功的希望就越大。因此，為了掌握并提高自己的一種能力，最要緊的就是養成習慣，這種習慣的能力成為自然，那就有了成功的把握。

我體會最深的有兩件事，一件事是游蝶泳，在常人看來，游蝶泳最消耗體力，許多人游50米就氣喘吁吁了。我經過多年的實踐，如今游蝶泳已經成為習慣，并習慣成自然，游多長時間也不覺得累。因為我游的蝶泳不是比賽型的蝶泳，而是休閑型的蝶泳，也就是行家說的“漂蝶”，即雙手劃臂一下漂一會兒，雙腳在水面上打水，身體起伏在水中，猶如大雁展翅在天上飛，感覺很輕松自在。

另一件事是寫文章。我一小就喜歡寫作文，畢業后上班不久就一直在機關工作，幾乎每天都要寫文章，時間長了就養成了習慣，寫點啥文章都手到擒來，每天不寫點東西都似乎有餓的感覺。正所謂“少成若天性，習慣若自然?！睆男【蛺蹖懳恼拢缃褚呀浬习a了，我想，我會一直寫到我閉上眼睛那一天為止。

我已過花甲之年，一定還有許多習慣成自然的事，就不一一贅述了。