通過學習英語，我們可以更好地與世界各地的人進行交流和合作，拓展我們的人際關系網。英語學習需要進行口語練習，以下是一些英語口語練習材料，供大家學習參考。

life校園生活英語大全（23篇）篇一

今天我受到了三個表揚，心里美滋滋的。

學校就要舉行雙語節了，每一個演出的節目都在細心的準備中，我們當然也不例外。下午，兩位領導來到我們學校檢查雙語節的準備工作。第一節課，我們六年級同學在兩位區里的領導、學校的領導和表演其它節目的同學面前，用激情澎湃的朗誦聲，震撼了所有觀眾。

下午放學，竇老師表揚了我三次呢，這會兒想起來心里還甜甜的。第一次是因為我的作文寫得很好，兩次都得了優+；第二次是因為我的作業書寫很好，比剛開學有了很大的進步；第三次是因為我的朗誦感情處理得很好，得到了兩位區里領導的一致認可。竇老師還說，我就是同學們的榜樣，讓同學們向我學習。我呀，小小的心里得意極了，不由使我想起了周杰倫的“甜甜的”，感覺自己好像吃了蜜糖一樣。不過，緊接著我就聽到心里另一個聲音的提醒，“嗨，加油！還要更努力！”沒錯，我不能對自己的點滴進步就沾沾自喜，我要更嚴格要求自己，做好一班之長。

老師，其實我們班每個同學都有很多優點，只是您還不完全了解。有些同學畫畫好，可以畫出一張張生動有趣的圖畫；有些同學跑步快，可以在運動會上為班級爭光添彩；有些同學唱歌好，可以在班級聯歡會上一展歌喉……更重要的是，我們都很友愛，我們都是好朋友！老師，我們一定會把最好的一面展現給您，我們一定努力成為您帶的最棒的班級！

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life校園生活英語大全（23篇）篇二

生命是什么？有什么意義？這個問問題整整困惑了我，我不敢問爸爸媽媽，我怕他（她）們說我傻，所以我必須自己弄明白生命的真正內涵。那天，我明白了，生命是堅強。

昨天，我從山東老家回來了，帶著疲憊，我回到家中，本希望早點睡覺，卻在陽臺上發現了一株小苗，這株“突如其來”的小苗把我的睡意拋到了九霄云外，我仔細的觀察起來。這株小苗可能是媽媽在曬豆子的時候掉下來的，因為本身就有水分，所以生根發芽了，可它是怎么“沖破”水泥墻那堅硬的“外衣”，我贊嘆道：“哇！這株小苗真了不起啊雖然他很不起眼，但它那堅強的生命力……（沒說完）正說得入神，媽媽催我睡覺的聲音傳入我的耳朵，我依依不舍得回到臥室，決定明天再看看這株小苗。

第二天，我起了個大早，急忙跑到陽臺哦！這株小苗不但沒有枯萎，而且還長高了不少呢！真像是施了魔法！陽臺上的條件是很艱苦的，沒有水，也沒有土。這株小苗居然能在這發芽，真了不起。在好奇心的驅使下，我又在當里塞了黃豆和綠豆，期待著奇跡的再次出現。

多了幾天，我又跑到陽臺上，功夫不負有心人，黃豆發芽了，雖然很小，但這讓我知道了生命的內涵，那就是堅強！一株小小的黃豆苗都這么強的生命力，那么堅強，在沒有水，土的與環境下成長，做人不就要學習小苗的精神，在生活中堅強，永不低頭！

life校園生活英語大全（23篇）篇三

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進入校園。

預備鈴打響，開始晨頌了，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優美詩篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開始了今天的第一節數學課，張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事，大家聽得聚精會神，連平常愛講話的同學也被吸引了。

第二節語文課，袁老師先用動聽柔和的聲音領讀課文，等到分角色讀書時，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優美的課文中。開始學生字了，老師讓我們“開火車”，一個個輪流發言，等到老師開始提問時，同學們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極了。一節課下來，一個個生字，從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時間排練節目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

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life校園生活英語大全（23篇）篇四

生命是什么？生命是一只只螞蟻，是在忙忙碌碌的尋找食物，是團結一致的面對危險，是分工明確的勞動，雖然弱小，卻活的精彩，活的有生命力。

生命是什么？生命是一顆大樹，從幼小的樹苗長成參天大樹，經歷過春夏秋冬，生長出一縷小嫩芽，變成一束綠葉，接受陽光雨露，滋潤了大樹，豐富大樹，充實大樹，成為一顆有用的棟梁之才，等到秋天的到來，綠葉濃縮成一片枯葉，隨風落地，致死用自己殘破的身軀灌溉大樹。正是有了生命，才會有了生機，有活力，有了生與死的循環，或許死的盡頭是生的延續，是來年春風時，一縷嫩芽從大樹中冒出，是大樹枯萎時，周邊的一顆顆小樹苗。

生命是什么？生命是一朵小花，它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。

生命史什么？生命是一粒糖，它為我充饑，讓我感覺到了糖果的甜美。

生命是什么？生命是一縷陽光，如果那陽光灰暗那就是犧牲了自己的生命。

正是擁有了生命，世界變得如此的美好，正是擁有了生命，才讓我們感受到世界的美妙，讓我知道酸甜苦辣，讓我知道友誼，情感，讓我知道關愛和保護，讓我自己了冷暖。

生命，生命，萬物的源泉，我們要好好的珍惜。

life校園生活英語大全（23篇）篇五

在我糾結徘徊之時，生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無助的，遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬；夢想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我輕聲的問自己。黑暗中剛剛燃起一顆希望的火花，卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。

直到有一天，朋友勸我出去走走。我帶著悲傷漫步在校園的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光芒，晦暗的照明燈職守一角，周圍的環境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠方，邁出門口的一瞬間。頹然發現，身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引。繃緊的神經瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無不彰顯出城市與時俱進的時尚潮流，飛馳的車流打破了夜晚的寧靜，涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風卻吹不走我內心的喜悅，我順著寬坦筆直的道路一路前行，沒有黑暗、沒有艱難險阻，所以一路都很自在，聯系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風順的生活對于我來說卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風雨的能力，因而微不足道的困難也會使我我積聚在心頭。

我可能達不到陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現實物競天擇，適者生存。看似光鮮亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場的職業斗爭。當今社會不具備實力，又何談生存？實現夢想雖然不是一蹴而就就能輕易到達，但并不是每個人都甘愿平庸。我有權利追尋自己那份夢想和幸福。

當生活壓力接踵而來之時，適當地放松一下自己的心情，以微笑面對生活，過好當下。跨過一道道旅途障礙，禁得住風雨的洗禮，我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。

life校園生活英語大全（23篇）篇六

校園生活，風光獨特。

高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。

還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。

太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。

校園啊，一道獨特的風景。（圍繞中心選材，表現了校園生活中那獨特的健康的向上的一面，令人向往。。

life校園生活英語大全（23篇）篇七

初三第一次期中考試剛剛通過。驀然回首，我發現多少個日日夜夜再也無法恢復。我還沒來得及數清身后彎曲凌亂的腳印，一年的結束又來了，新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經敲響了！啊！！！時光飛逝，太陽和月亮已經在三年級呆了兩個月了。

我還記得我剛進三年級時，老師認真地對我們說:“我寧愿今年減掉幾公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校長也對我們班寄予厚望。父母比我們更緊張。在層層壓力下，我們一點也不緊張。

第三天，我們對這個詞感到興奮和高興，但我們仍然感到困惑和害怕。第三天，沒有花和鳥。三年級沒有唱歌和笑。三年級沒有游戲。三年級只是家庭和學校之間單調的活動。如果你想用顏色來描述三年級和童年的區別，那么童年是多彩的，而三年級是黑白的！

當三年級到來時，所有的干擾都應該悄悄地消失嗎？我應該沉浸在練習和考試的海洋中嗎？

在三年級的時候，我們已經長大了，理解了很多。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識到學習的重要性。我對你的感覺很復雜:謝謝還是抱怨！我毅然選擇了感謝。

你三年級的到來似乎告訴我命運之船已經出現，六月的戰鼓已經開始，最后沖刺的集結號已經吹響！

來吧。現在就采取行動，為屬于你的更美好的明天而奮斗！

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life校園生活英語大全（23篇）篇八

在2018年那個被風吹走的夏天，我中考失利了，沒有考上心儀的高中。之后的兩個月一直在尋思：我應該上什么？去哪里上？然后終于，在我姐的幫助下決定了走上學前教育專業這條道路。

我是在2018年的8月24日那天收到了來自新鄉職業技術學院師范學院的錄取通知書，當時我高興極了。

2018年的9月9日來到了這所學校，初來乍到，有一定的彷徨與緊張，因為我對自己的未來是迷茫的。我不知道未來會發生什么，而我的人生將會在這里發生什么樣精彩的故事，也許有傷心的、難過的，也許有開心的、感動的，但我是不管發生什么都會積極面對的，因為這是我自己選的路。

在新生報到的路上，父母一直囑咐我要好好的，平平安安的，要老實本分，不要和同學們鬧矛盾，要認真學習，爭取專升本成功……而我呢，一直連連稱是，但我的小心思卻早已不知道飄到哪里去了。

到了學校，父母為我買了軍訓服和一切生活用品，把我安頓好就回去了，還給了我一些錢。

我把父母送走后，一個人回了寢室，可能一開始大家都還不熟，所以大家就問了家庭住址以及交換了聯系方式以后，就不再說話了。直到她的到來，她一進門，給我的第一感覺是很安靜，不太愛說話，人很漂亮。因為她給我的感覺很好，所以我主動親近她，和她說話，之后一起吃了個飯。我以為我們會成為好朋友的。但事實證明并不是這樣，那只是我的一廂情愿罷了。但這都是后話了，只是到目前為止，我們還只是屬于陌生人中的比較熟的人而已，最起碼我是這樣認為。

帶著些許忐忑，我們迎來了為期兩周的軍訓，傳說中的軍訓果然如此——它是個可以讓人們建立友誼的地方，她在軍訓時認識了一些新朋友，變得和我有些隔膜起來。而與此同時，我也認識了一些新的伙伴，就這樣，我倆的關系變得漸行漸遠了。兩個星期以后，我回了一趟家，但這次回家返校卻讓我感覺有點不太對勁，星期天下午我返校，他們給了我一種感覺，就是他們在排斥我，而且不給我講明原由，這讓我感到跟惱，但我卻無能為力，但幸好這種狀況只持續了很短的一段時間。其實那段時間我情緒挺不好的，我不知道我怎么了，反正在那以后他們玩他們的，我玩我的。后來正式開課了，小伙伴們都開始組團了，只有我還是孑然一身。

后來我們換了一下位置，我認識了一個女生，她很優秀，優秀到我會我認為她是一個全才。她讓我望塵莫及，我一直都不太敢和她說話。后來，因為我們都是班委，免不了要有一些接觸的，再后來大家混熟了，就開始一起玩，一起說話。我以為這樣的生活會一直持續到五年，但我錯了。朋友是建立在志同道合的基礎上的，而我不過是戴著一個聰明人的面具罷了。但忘了面具戴得再好也會掉的。而那一天的數學課，剛好讓我的面具掉了。那一天，老師講了一個知識點，而班里的人都會，就我不會，我很生氣。我惱了，就決定不聽了。但是正因為我的這一舉動讓大家對我維持了那么久的面具徹底掉了。

我不知道自己現在在她的心中是一個什么印象，我不想讓她不理我、討厭我、看不起我，但事情已經發生了，早就覆水難收、于事無補了。

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life校園生活英語大全（23篇）篇九

這首歌需要我們自去創作。

生活中的一點一滴，還是一首歌的每個音符，許多音符組成了一首歌。我們要學會堅強，堅強的人更容易成功；我們要學會開心每一天，生命是短暫的，我們要學會開心的度過。這樣，生命中的那首歌才會優美動人。

如果當時我不是抱怨作業太多，不是一個勁兒地喊煩，而是專心致志的把各科作業做完，那么其他同學在奮力趕作業時，我應該在快樂的玩，我不是也在趕作業。

生活中像這樣的事有很多，你只要坦然的面對，還怕什么呢？就像做作業一樣。

老師和家長都會那么說，孩子，好好讀書，不要少壯不努力，老大徒傷悲。我左耳朵進右耳朵也沒有，我也記住了這句話，于是我開始努力讀書，那時候我是最努力的，很多人都覺得我很優秀。后來我又想，德智體美勞全面發展，做一個三好學生。

現在想著，都覺得自己好傻，真對不起老師和父母！

生活就是這樣，只有認真對待過，才會是一首美的歌。

life校園生活英語大全（23篇）篇十

詞匯是英語學習的基礎，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節課時長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個小時。聽詞匯課的過程中，我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】，除了對應班級的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統文化相關的詞匯等)。對于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時候會關注一些近義詞，以便寫作文的時候能夠活用詞匯。

另外想說一下我個人的想法，我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點：1、做閱讀的時候是否因為生詞過多而無法理解文意;2、寫作文的時候是否想好了句子的架構卻想不起對應的詞匯。如果自覺詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應考，也要常常復習避免遺忘。

在臨考時(例如考前半個月)，沒有必要強迫自己再記新的詞匯。可以復習一下已記住的詞匯，如果時間不夠充裕的話也一定要復習一下核心詞匯(可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場)。條件允許的話，還是建議在看詞匯的時候朗讀一下例句。

二、聽力。

我這次能取得高分離不開聽力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽力的練習。

聽力大致分為短對話、長對話、獨白、填詞。如果對各類題的掌握程度差別較大，可以單獨練習比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習。不過小沐我一開始也不是一套一套來練習的，畢竟時長35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時候注意力完全集中。然后保證充足的練習量(我有段時間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個月后連續聽35分鐘也不那么容易走神了。

做聽力的時候要先看選項，但是我不建議在準備期間看過多的題目，因為這樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項，還需要小伙伴們通過練習把握自己的節奏。在看選項的時候可以用筆劃出“重點”，所謂“重點”，就是指某兩個或四個選項間有明顯區別的部分。

在聽長對話和獨白的時候要記得作筆記，而且筆記要簡潔明了。例如當對話中出現兩個人的信息時，可以分別寫下他們的名字(或簡寫)，然后把相關的信息分別列在后邊。

填詞比起改革前要簡單許多，英語基礎不錯的小伙伴們可以要求自己“最多錯兩個”，盡量要全對。不過填詞時也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯誤，這個就需要大家注意在第三遍聽的時候不掉以輕心，仔細檢查。

三、閱讀。

閱讀理解主要分為選詞填空、長閱讀(信息匹配)和仔細閱讀。長閱讀建議先看短的選項，劃出關鍵詞，再看原文。這個我覺得只要足夠仔細應該準確率會很高。不過閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習，提高速度，以免耗時過長影響之后的答題。仔細閱讀的話，各人習慣不同，有些先看全文，有些先看選項。我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強改變自己的習慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時也能得心應手。我覺得最難的還是選詞填空(四級的時候錯了一半，六級的時候大概錯了兩三個)，不過通過練習還是能有所進步的。我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來根據詞性、大意來填，填完后通讀一遍。不過有時還是會出現有幾空無論如何也不知道填哪個的情況，這種時候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。

四、翻譯。

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life校園生活英語大全（23篇）篇十一

生命是什么的作文（一）。

妹妹將花種子放進一個土壤干操的花盆里，我原以為花種子一定不會發芽的，可是，過了幾天，花盆中竟然冒出一截小花苗，那小小的種子里飽含著一種強大的生命力，竟使它可以沖破堅硬的土壤，不屈向上，茁壯成長，即使它在干操貧瘠的花土中。

有一次，我和同學在一片草叢中發現了一只昆蟲，不停地爬來爬去，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，拼命地逃生，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。有一種感動叫堅強，有一種堅強叫感動，昆蟲那種求生的欲望令我震驚。

生命是堅強的，也是脆弱的，我們要珍惜生命，決不白白糟蹋它，使有限的生命創造出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力。

生命是什么的作文（二）。

“生命是什么？”，這個問題使我疑惑不解，我決定到大自然中去尋找答案。

小區里有棵大樹，在一次暴風雨中被風刮倒了。社區將它重新栽種下去，希望它能活下來。春天到了，我一直惦記著那棵樹，不知道它現在怎么樣了。我滿懷期待地下樓去看，令我驚喜不已，原本枯黃的枝干上冒出了四五片新葉。每片新葉在陽光的照耀下顯得那么嬌嫩欲滴，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。簡直太神奇了，經過一個嚴寒的冬天，大樹居然能存活下來，這需要多么堅強的精神和毅力啊，我忍不住贊嘆它頑強的生命力。

一只蜜蜂闖入了我們家的廚房，我原本想打開窗戶放它出去，可好奇心制止了我這一舉動。我蹲在墻角窺伺，想看看它會怎樣逃出廚房。只見它向墻壁亂撞，好像要把墻壁撞出一個大窟窿，飛出去。可這都是徒勞的，蜜蜂似乎也明白了這一點，休息片刻，突然，它向窗戶沖去。()蜜蜂的這一舉動令我震驚了，它沒有放棄，它沒有向死神低頭。它知道，只要有一點點希望，也要抓住最后的機會保護生命，重獲自由。蜜蜂這種強烈的求生欲，深深震撼了我，使我忍不住立刻放了它。

無論是枯木逢春的大樹，還是絕境求生的小蜜蜂，都讓我感嘆生命存在的美好。我終于領悟到“生命是什么”，生命就是存在的意義，每個人的生命只有一次，我們要好好愛惜自己的生命，要讓有限的生命活出最有意義的價值。

生命是什么的作文（三）。

在我老家，有一種花始終讓我難以忘懷。正因為它才使我懂得了生命的意義。

它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風兒將它吹來的'，它開始在這里安家落戶了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關注過它。

幾天后，對面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強地從亂石堆中的細縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風向我點頭，似乎在跟我說：“小同學，你看，我還行不？”它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養分，而以前那些曾經與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。

不知過了多久，當我再去看它時，它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊，在風雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。

我不禁為之一驚。哇！這么一朵朵小小的野花，可真了不起！它居然能如此堅強，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地！它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現！哦！我明白了：或許，生命的意義就在于此！

life校園生活英語大全（23篇）篇十二

如果生活有了這些“法寶”，我相信我們的生活一定更美好！

寶橋小學六。

我喜歡讀書，讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書，并非是一時的沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人是不會深刻讀書的。而父母卻不理解兒女，三五天一次大搜查――搜查“禁書”。兒女都這么大了，難道他們不具備分辨是非的能力嗎？也許，等到兒女們都長大了，父母才會理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會等待，當我邁出心門的那一天，我會高聲對父母說：“是讀書讓我豐富多彩，是讀書讓我睿智感恩！”我永遠等待著。因為：生活需要等待。

望著那攤在眼前七張無情的試卷，那七個醒目的分數，似針尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想著背后同學們的指指點點，小聲的嘻笑。不，應該說是嘲笑。唉，真不明白，為何一次失敗竟令人如此心酸。從此，我立志，一定發奮學習，爭取獲得屬于自己的成功。我努力著，我相信自己一定會獲得屬于自己翱翔的.天空；我拼搏著，我等待著，我等待著成功。有一天，我會擁有我想得到的一切。因為：生活需要等待。

生活需要等待，等待著父母打開我們那憂傷的心窗；生活需要等待，等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來；生活需要等待，等待著朋友解開那串動人的銀鈴。

人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。

卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。

讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經歷，成為我們一路以來的見證。

我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

生活需要陽光。

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富??陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

你是否知道桑蘭??一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

（南充十中小學部五。二班米珍奇）。

生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，我們需要互相幫助，我們需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的，是鼓勵！

有一次，我們的班主任老師得知一個男同學唱歌唱得很好，但這個男生卻是一個十分害羞的人，便有意識地讓他上臺給大家唱一首歌。剛開始，他很不好意思上臺表演，但我們都極力鼓勵他上臺演唱，當他得到我們的鼓勵后，終于鼓起勇氣給我們演唱了一首《外婆的澎湖灣》。他的歌唱得非常好，唱完后，我們報以了他熱烈的掌聲和贊揚。從此后，他更加喜歡唱歌了，而且歌聲也越來越好聽了。這充分說明，生活需要鼓勵。

這幾個小小的事例，充分地說明，我們的生活需要鼓勵！鼓勵可以不用金錢和物資上的東西。有時，短短的幾個字、簡單的一句話，就可以表達出你對別人或別人對你的關心和鼓勵。如在別人灰心時說一聲加油、努力，不要灰心……他們都會加倍努力，從而做得更好。如果大家都這樣，就能達到我愛人人，人人愛我的美好境界了。

朋友們，讓我們都學會鼓勵吧。讓全世界的人都學會鼓勵吧。鼓勵自己，鼓勵別人，從而讓我們獲得更多的快樂、更多的朋友，更多的信心。學會鼓勵，我們的明天將會更加美好！

生活，需要毅力。

金錢、愛情、樂趣……。

但是也許都不是最主要的。“人要活下去，才是最重要的！”古代著名的歷史學家司馬遷又何嘗不是這樣嗎！早朝上，漢武帝就大罵當時地獄匈奴的大將軍李牧叛國。要記錄下真實的歷史的心愿，讓他感到胸口壓著什么其實昨天晚上，就連夜閱讀了從戰場上傳來的戰報，他感到大將軍是無罪的。沒有什么再能抑制住他了，他大步邁出毫無聲響的群臣之際中，向漢武帝述說了自己的、正確的見解結果是，觸怒了龍顏，他被關進了牢里面歷史，他只有兩個選擇，死了，用自己的血來證明自己的清高，還是活下去，做一個不完整的人，繼續完成副請臨終前對他一遍又一遍的囑托??記錄下真實的歷史，完成《史記》。他想到了伯夷兄弟，但一個人活著總比死了要好，更何況，他身上還有重大的責任。

而生命的同樣的光芒在保爾？柯察金身上。他是一名懷有崇高志向的革命戰士。右眼的失明，讓他提前退出了戰場，回到家鄉，他又以堅強的意志，不顧疲勞，日以繼夜地為無產階級事業獻出自己的力量。他終于倒下了，他年輕的身體早以飽受了病痛的折磨。“我不但是要活下去，還要為人類最偉大的事業??無產階級事業奮斗。”他躺在病床上，用以筆代刀的方式，繼續回到了他所熱愛的革命戰場。

我是誰？

我是曠野中的一只普普通通的毛毛蟲，順著自己生命的軌跡，終日地，為生活在兩點一線間奔忙。

我是誰？

生命到底需些什么呢？

life校園生活英語大全（23篇）篇十三

一直支柱在雨天后織網，由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來。可它還是要一次又一次地嘗試，直至成功為止，這仰仗的是什么？是勇氣，一種不被逆境所打倒的勇氣帶領著它在挫折面前奮勇前進。

一個成功的商人，背后都有許許多多的血淚史，而他們為什么沒有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標，沒有它是找不到沙漠里的綠洲的。

就拿盲人來說吧。有的因為自己看不見而失望，懊惱，埋怨別人，認為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣，結果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同，他們雖然像一張有污點的紙，不過，他們看到的不是那一點黑點而是那張紙的大部分白色，他們不認為自己只能擁有黑暗，而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸，并充分利用他們，他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個典型的例子，她是一個盲聾啞人，按道理說，她有90%的希望成為一個低智商的人，可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩！

生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。

或許有人認為我是傻子，生活中誰不是希望一帆風順的呢。但是，我還是認為生活中需要挫折。

有一次記者采訪當代的明星dd劉亦菲。她是一個堅強的女孩。她在美國都市的時候，許多同學都欺負她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長，校長對他非常大的希望。

后來她回國成名了。這時她僅僅十八歲。

然而又有了關于她的謠言了。年齡為假，沒有到美國留過學，甚至還有人說她是變性人。她沒有任何表情，用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺得制造謠言是那麼得無聊。采訪的.最后她說了一句話。她說：“謝謝那些給了我挫折的人們，使他們讓我越挫越勇，越歷盡磨難月魅力。”

生活是需要挫折的，只要你正視它。

我聽過這樣的一個故事：在十七世紀，丹麥和瑞典發生了戰爭。一場激烈的戰役下來，丹麥打了勝仗，一個丹麥士兵坐下來，正準備找出水壺解渴，忽然聽到了哀叫的聲音。()原來不遠處躺著一個瑞典士兵，正用雙眼看著他的水壺。

那個丹麥士兵走了過來，說：“你比我更需要著水。”說著他把水壺送到了那個受傷的瑞典人的手中。但是那個瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥士兵躲得快，只傷到了他的手臂。

丹麥士兵說：“嗨！你竟然這樣回報我？我原來要把整壺的水給你喝，現在只能給你一半了。”

在別人忘恩負義之后就然可以原諒，這是一種偉大的寬容。

我再創新作文的素材中看到了這樣一個故事。

美國的女孩瑪麗一天開門時，發現一個持刀男子兇狠的站在門前。不好，遇到劫匪了！一個念頭從瑪麗的腦海里躍過，但是她鎮定了下來。他微笑著說：“朋友，你真會開玩笑你是來推銷菜刀的吧？我喜歡”我要一把。接著讓男子進屋，還神采奕奕地說：“你長得很像我的一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你是要咖啡還是要茶？”原來滿臉殺氣的男子居然有一些拘謹了，結結巴巴地說：“謝謝！謝謝！”瑪麗買他的一把菜刀。臨走時，那個男子對瑪麗說：“小姐，你將改變我的一生。

這是一種理智的勇敢，也是真正的勇敢。

生活中還需要許多元素，它們使得我們的生活更加豐富多彩。

生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。

在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。

有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的溫暖，而不會感到孤獨。

有朋友，就能幫你渡過難關。在你痛苦時，他能陪你一起痛苦；你高興時，他也陪你一起開心；當你有麻煩時，他能幫你解決；當你進入某種陰影時，他能帶你走出陰影。

我親身經歷過這樣一件事：

因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點驕傲，導致后來的一次考試中我失敗了。那時我哭了，我的好朋友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。

如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學習上取長補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。

每個人都希望能結識天下的朋友，來獲得精神上的安慰和內心的滿足。因為在我們現實生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有友誼，那么這個世界將會變為一個冷漠的世界。

在日常生活中，我們應該互相幫助，互相學習。當朋友有困難時，你應盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會無處不能感受到擁有友誼的幸福。同時，在你需要幫助時，她也會毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。

在社會上，我們就應該這樣互相幫助，這個世界將會變的更美好。

如果說，學校，是我們知識的港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過知識的海洋。

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看著周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁的話語。

life校園生活英語大全（23篇）篇十四

然后呢？未曾忘記，生命同樣需要黑夜。也許有人笑我瘋狂，也許有人笑我癡傻。對于他們，黑夜是黑暗、寒冷與孤寂……而我，卻有我的理由。

陽光下，我們為生活而生活。素日喧囂，將我們的思緒填滿，平日瑣事，讓我們的頭腦昏沉。善惡對錯，孰是孰非，何去何從，混沌的思維又如何能去明辨？于是，等待……漸漸地四周變得暗淡，而世界，似乎也在這一瞬間屏住了呼吸，于是，心也隨之沉淪。當最后的光芒徹底從視線中消失，方才陽光下的激情與沖動不再擁有，于是，世事開始沉淀。黑夜篩去所有雜質，腦海中，一切的一切開始變的明晰，我們便開始了真正的選擇。

我是誰。

我是草叢中一只普通又不普通的一只毛毛蟲，請記住我，請記住，我們的生活同樣需要黑夜，面對黑夜微笑，明天才會更好！！

來源：m.10/。

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life校園生活英語大全（23篇）篇十五

我喜歡讀書，讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書，并非是一時的沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人是不會深刻讀書的。而父母卻不理解兒女，三五天一次大搜查――搜查“禁書”。兒女都這么大了，難道他們不具備分辨是非的能力嗎？也許，等到兒女們都長大了，父母才會理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會等待，當我邁出心門的那一天，我會高聲對父母說：“是讀書讓我豐富多彩，是讀書讓我睿智感恩！”我永遠等待著。因為：生活需要等待。

望著那攤在眼前七張無情的試卷，那七個醒目的分數，似針尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想著背后同學們的指指點點，小聲的嘻笑。不，應該說是嘲笑。唉，真不明白，為何一次失敗竟令人如此心酸。從此，我立志，一定發奮學習，爭取獲得屬于自己的成功。我努力著，我相信自己一定會獲得屬于自己翱翔的天空；我拼搏著，我等待著，我等待著成功。有一天，我會擁有我想得到的一切。因為：生活需要等待。

我不會因為成績的失敗而使自己喪失信心，因為我懂得《從頭再來》的含義；我不會因為朋友的不理解而喪失理智，因為我懂得生活是需要體味的，只有互相理解，才會結出友誼之果。因為：生活需要等待。

生活需要等待，等待著父母打開我們那憂傷的心窗；生活需要等待，等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來；生活需要等待，等待著朋友解開那串動人的銀鈴。

哦，生活需要等待。

一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時，陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺馬力十足的鼓風機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。()你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富？？陽光。

生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！

感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而莊嚴地俯視著世間萬物，美丑善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！

你是否知道桑蘭？一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！

生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天――那一輪冉冉升起的紅日！

假如生活沒有歡樂，社會就猶如成了一個毫無生氣的草原。有草而無蟲鳴，又牲畜而沒有“共鳴曲”，有牧人而沒有笑聲，有牧狗而沒有狗吠，社會難道要成為一個無笑聲的市區嗎？生活需要歡樂！有了歡樂，就有了那生氣勃勃、鳥語花香的公園，原來那個空虛的草原瞬間被牧人的笑聲，正在演奏“共鳴曲”的樂聲和那到處是鳥鳴的鳴叫聲所充實。

假如生活沒有歡樂，集體就猶如一個沒有引線的手榴彈，沒有殺傷力，起不了它自身應有的作用。集體也像這樣，人與人之間缺少了友誼，缺少了互助，缺少了歡樂。生活需要歡樂！這樣，集體就有了我們重要的一筆無形的財富――友誼，它會讓我們得到真正的歡樂，真正的團結。歡樂，是一筆每個人都擁有的財富。我們要善于得到歡樂，讓這個無引線的手榴彈加上一條“無形的引線”讓它的價值更加大。

假如生活有了歡樂，社會將會變成怎么樣呢？假如生活沒有歡樂，集體將會變成怎么樣呢？是充實的草原還是無引線的手榴彈？讓我們共同思考：生活需要歡樂嗎？生活需要歡樂。

life校園生活英語大全（23篇）篇十六

我以前只知道，生命就是活在世上，吃吃睡睡，就行了，從來沒有深深的思考過，一個人活在世上，需要干什么。

多少歲月，多少年華。慢慢的讓我懂得了生命是什么，是勇敢奔波，背負著各自的使命，讓自己變得更完善。

一天夜里，我坐在床上開著燈看作文書。一只小蚊子在我頭上“嗡嗡”的飛來飛去，我仍然專心看書。可沒想到，這只可惡的蚊子竟停在我的手臂上狠狠地咬了我一口，我一把捏住它，自言自語地說：“你這么吵我都沒打死你，你還敢在我手上吸血!看我不拍死你。”可當我正要用力時，它的腿瘋狂地踢打著，想盡力逃出我的手。可是，小小的蚊子的那點兒力氣，怎么會是我的'對手呢?但是，它掙扎著，想從死神的鐮刀下逃出來。我極為震驚，忍不住就放了它。這讓我明白生命是要堅持到底，不畏強權，讓自己逃出來并干一番大事。

幾天前我們給別人送南瓜吃，途中一個南瓜種子掉進了圍墻的小角落里，幾天后它竟然接著墻角的一點點土，長出長長的莖稈了，葉子綠綠的好像在肥沃的土地里生長一樣，我發現了它，找來了水壺給它澆水，它長得更綠了，這讓我明白，我們要在絕境里面重生，才能體現出生命的頑強。

終于，我懂得了生命究竟是什么，它是頑強拼搏，不畏恐懼，讓自己更進一步!

life校園生活英語大全（23篇）篇十七

人的這一生，每天都在緊張，忙碌的工作中度過逐漸的感到對生活的麻木如同走到了生活的盡矢，靜下心來。回頭看看走過的路洽著到底為了什么。什么才是生活的意義。

評價人生的價值。有人這樣說過價值去問養了五個保姆一小時的價值問等情人的年青人。一分鐘的價值問沒趕上火車的乘客。一秒鐘的`價值問比賽中落后于對手一步而失去金牌的運動員在這些詞語中可以看出人一生中最珍貴的是時間所以我們要抓經有限的時間學習新的知識評價有意義的事情這樣才會離開，懶惰的壞習慣。

這樣的人生才有意義！

life校園生活英語大全（23篇）篇十八

校園生活是豐富多彩的。而學校是學生學習和生活的主要場所。在學校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛勤的.汗水播撒著希望。學生用他們的聰明才智收獲知識的碩果。每個人都有屬于自己的校園生活，他們酸甜苦辣各不相同......

到了第二節下課，我們要參加升旗儀式了。全校同學都聚集在了校園的操場上，面對著旗臺。不一會兒，初二的學長就拿著象征祖國的五星紅旗走向了升旗臺。音樂響了起來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城。我們伴著音樂，看著五星紅旗冉冉上升。紅旗在風中隨風舞動，我仿佛看見紅旗在向我招手，中國就像這紅旗一般紅紅火火，前程似錦。

傍晚，同學們都已經回家了。晚霞的光輝照耀著這美麗的校園，有人說：“校園就像一個大牢籠，禁錮著我們。”可我覺得校園是一個大花園，到處都有美麗的風景。

校園生活的點點滴滴都是寶貴的，只有珍惜這一切才有美好的回憶；只有珍惜這一切才有美好的童年，請大家珍惜校園生活！

life校園生活英語大全（23篇）篇十九

或許有人認為我是傻子，生活中誰不是希望一帆風順的呢。但是，我還是認為生活中需要挫折。

有一次記者采訪當代的明星??劉亦菲。她是一個堅強的女孩。她在美國都市的時候，許多同學都欺負她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長，校長對他非常大的希望。

后來她回國成名了。這時她僅僅十八歲。作文。

然而又有了關于她的謠言了。年齡為假，沒有到美國留過學，甚至還有人說她是變性人。她沒有任何表情，用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺得制造謠言是那麼得無聊。采訪的最后她說了一句話。她說：“謝謝那些給了我挫折的人們，使他們讓我越挫越勇，越歷盡磨難月魅力。”

生活是需要挫折的，只要你正視它。作文。

我聽過這樣的一個故事：在十七世紀，丹麥和瑞典發生了戰爭。一場激烈的戰役下來，丹麥打了勝仗，一個丹麥士兵坐下來，正準備找出水壺解渴，忽然聽到了哀叫的聲音。原來不遠處躺著一個瑞典士兵，正用雙眼看著他的水壺。

那個丹麥士兵走了過來，說：“你比我更需要著水。”說著他把水壺送到了那個受傷的瑞典人的手中。但是那個瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥士兵躲得快，只傷到了他的手臂。

丹麥士兵說：“嗨！你竟然這樣回報我？我原來要把整壺的水給你喝，現在只能給你一半了。”

在別人忘恩負義之后就然可以原諒，這是一種偉大的寬容。

我再創新作文的素材中看到了這樣一個故事。

美國的女孩瑪麗一天開門時，發現一個持刀男子兇狠的站在門前。不好，遇到劫匪了！一個念頭從瑪麗的腦海里躍過，但是她鎮定了下來。他微笑著說：“朋友，你真會開玩笑你是來推銷菜刀的吧？我喜歡”我要一把。接著讓男子進屋，還神采奕奕地說：“你長得很像我的一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你是要咖啡還是要茶？”原來滿臉殺氣的男子居然有一些拘謹了，結結巴巴地說：“謝謝！謝謝！”瑪麗買他的一把菜刀。臨走時，那個男子對瑪麗說：“小姐，你將改變我的一生。

這是一種理智的勇敢，也是真正的勇敢。

生活中還需要許多元素，它們使得我們的生活更加豐富多彩。

生活是什么？是一面鏡子？是一個五味瓶？都正確。生活像一面鏡子，照出一個人的本性；生活又像一個五味瓶，陳滿了酸、甜、苦、辣。那么，“生活需要什么，才會變得豐富多彩？”

寬容！生活有了寬容，一切都會美好。寬容會拉近人與人的距離，以前要好的朋友，可能因為一次誤會喪失彼此之間的信任，等最后發現一場誤會，想再挽回是不可能的啦！可是如果一個人懂得寬容，不會責怪對方，對方也不會怪他的，到后來發現是一場誤會，我相信彼此之間的關系一定更友好。

有一次，我和一個要好的朋友發生了一些誤會，他未經過我的同意就用了我的橡皮，結果給丟了，我懷著一個包容的心原諒了他，結果他在自己的桌兜里發現了那塊橡皮還給了我，我們的關系更好了！

記得有一年，我幾個要好的朋友突然變了個人似的，他們上市里玩也不叫我了。我知道，他們不是拋棄朋友的人，他們這么做肯定有他們的原因。后來，到我生日那天，他們都來我家了，給我送了好多禮物，他們還告訴我，最近幾天不叫我出去玩是想給我買禮物，給我一個驚喜。于是，我們的友誼更深厚了！

life校園生活英語大全（23篇）篇二十

然后呢？未曾忘記，生命同樣需要黑夜。也許有人笑我瘋狂，也許有人笑我癡傻。對于他們，黑夜是黑暗、寒冷與孤寂……而我，卻有我的理由。

陽光下，我們為生活而生活。素日喧囂，將我們的思緒填滿，平日瑣事，讓我們的頭腦昏沉。善惡對錯，孰是孰非，何去何從，混沌的思維又如何能去明辨？于是，等待……漸漸地四周變得暗淡，而世界，似乎也在這一瞬間屏住了呼吸，于是，心也隨之沉淪。當最后的光芒徹底從視線中消失，方才陽光下的激情與沖動不再擁有，于是，世事開始沉淀。黑夜篩去所有雜質，腦海中，一切的一切開始變的明晰，我們便開始了真正的選擇。

我是誰。

我是草叢中一只普通又不普通的一只毛毛蟲，請記住我，請記住，我們的生活同樣需要黑夜，面對黑夜微笑，明天才會更好！！

來源：/300zi/10/。

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life校園生活英語大全（23篇）篇二十一

我們需要什么古往今來，人們始終沒有放棄對和諧的憧憬和向往。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家無不推崇團結和諧的理念，和諧始終是人們最崇高的理想。

和諧時代呼喚文明行為的人，作為新世紀的小學生，對那些不文明行為、不和諧現象不能等閑視之。因為，我們既是和諧校園的受益者，更是和諧校園的創造者，應該與不文明行為、不和諧現象決裂。因為，構建和諧校園既是每一個學生的應盡義務，更是每一個學生義不容辭的社會責任。讓我們從現在做起，從自己做起，從點滴做起，養成良好的習慣，做文明的學生，做和諧的使者。管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們的'努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園，也只有在和諧校園里，我們才能健康茁壯地成長。

“天下大事，必行于細”。作為新時代的小學生，不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任前方荊棘叢生，我們定將持之以恒。親愛的同學們，讓我們攜起手來，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。只要我們拋棄迷茫、把握航向、共同努力，和諧校園的樂章終將奏得越來越響！

你明白我們需要什么了嗎！

life校園生活英語大全（23篇）篇二十二

最近社會刮起了一陣英語風，我那60多歲的奶奶想了一想，感覺自己落伍了，于是纏著我教她英語。面對一個毫無基礎的“學生”，我為師是一百個不愿意。但奶奶那么誠懇，我只好答應了她。

初次上課，我翻出一堆英文字母，來到客廳。此時的奶奶已經搬上小板凳，坐在客廳等候多時了。她兩只眼睛炯炯有神地盯著小黑板，我拿出字母a,讀到a。奶奶也專注地讀道：“哎!”我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正。經過幾個來回，奶奶終于會讀字母a了，她高興得像小孩似的手舞足蹈。我又教奶奶字母o,我念道o,奶奶說：“這個簡單，哦。”“奶奶，應該讀o!”我糾正著奶奶的發音。奶奶竟跟我撒起嬌來：“就算我會了吧，好不好?”看著奶奶可憐的眼神，我這個小老師也只能無可奈何地搖搖頭，奶奶就這樣把一個小字母混了過去。

今天是奶奶的期末考試，我拿出字母卡片，隨便抽出一張。不好這是奶奶最不會讀的字母g。奶奶戴著老花眼鏡，讀道：“雞。”“不對不對，這無緣無故的，哪來的雞呀。”奶奶開始用哀求的眼神望著我。我是監考老師，這次我可沒給奶奶面子，“不行，扣你五分!”接著，我又抽出一張字母k。奶奶情不自禁地咳了一聲，就說，我讀完了。“哎呀，奶奶，這都哪兒跟哪兒啊。再扣五分。”期末考試終于完了，我無情地給奶奶一個不及格，奶奶一邊抓頭發一邊納悶自己怎么錯了這么多。

奶奶學英語真是滑稽，一天我正在看電視，過了一會兒，奶奶過來了，她看見了數字0，便說，這個我知道，讀o。“奶奶你瞎扯什么呀。這是數字0。”我忙替奶奶糾正，奶奶恍然大悟，還一邊發出我聽不懂的怪叫聲。

奶奶心中的字母還真是千奇百怪呀。

life校園生活英語大全（23篇）篇二十三

而我認為生活中，更需要的是溫暖。

天灰蒙蒙的，早早地起床，準備去學校，卻又聽見了媽媽的嘮叨：“要穿得暖一點，別著涼了；要多喝點水，才不會生病，要……”還沒等媽媽說完，我就有些不耐煩的丟下一句：“我知道了！”然后連手提起書包，“砰！”的一聲把房門給關上了，腳底生風似的飛快跑到樓下，迅速找到自行車，費力地騎著，自行車的車輪也快速地滾動著。好像生怕媽媽追上來，又要嘮叨一番似的。

可是，我卻不知道，在我走后沒多久，媽媽確實跑下樓來，但手里卻多了一瓶水壺和一把雨傘。

看了一眼窗外，雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝的下著。時不時幾滴雨水被呼呼的北風吹起來，雨滴拍打在窗戶的玻璃上，在嗒嗒作響，看到外面的雨景，想到剛剛的內容，一股寒意從心底里透出，好冷！

好不容易熬到第二節課下課，我整個人都蜷縮在椅子上，手腳都是冰冷的，倒也有些僵硬了。這會兒，這周圍倒也是很安靜。

“同學，這是你媽媽剛剛送過來給你的！”這時，一個身穿紅色羽絨服的女孩走過來，甜美的聲音打破了這片寧靜，只見她說完，就遞給了我一個小袋子，袋子上還有幾顆晶瑩的小水珠。

“我媽媽？”我詫異地問。“對呀！你媽媽對你真好！冒著大雨還急匆匆的送水壺和雨傘給你！”女孩臉上露出了一絲絲的羨慕。

我倒沒有理女孩的表情，聽她說完之后，我便拿起袋子，飛速地跑出教室，跑向走廊盡頭的那個樓梯口。

想到今天早上的事，再看看手中的袋子，我仿佛看到了媽媽一個人，撐著傘，冒著大雨，匆忙趕到學校的畫面。

而我現在只想對媽媽說聲對不起，媽媽，別走！等我！可是，當我跑到樓梯口時，那里卻一個人也沒有。媽媽，早就走了！

回到教室，喝著媽媽送來的水，頓時覺得心里好暖，好溫暖！

生活需要溫暖，生活中的也處處充滿著溫暖！

whatlifeneeds。

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