優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識，提高寫作水平。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考，希望能給大家寫作帶來一些啟示。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇一

校園的美總是令人難忘。以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。

春天的離去，又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她如同一位慈愛的母親，把校園哺育得婀娜多姿。

夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。

石榴樹上，也開滿了無數朵美麗的石榴花。遠遠望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。

在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢!

爬山虎仍然在墻上繼續慢慢地向上爬，一點也不停歇，把教學樓打扮的無比美麗。

操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

啊，夏天的校園，你是多么熱情和美麗啊!我愛你!

夏天，在北方是酷熱，但校園永遠也不和外面的溫度一樣，因為學校是一個不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛美麗的。

校園里除了最普通的學生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對于處在這個重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，現在正是要開運動會的時候，學校又新搬來一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學生的一種感覺，一種心境吧。在學校不缺乏氣息的還有那長長的小亭子，長滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。

走在夏天的校園，心情一定是美好的。因為無法對著這這么一片美麗的風景發脾氣，在廣場上找一個小長凳，坐下來，這時候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風，感受從四面傳來的聲音，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語的聲音，還有練習輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇二

百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的，迎接春天的到來。梧桐樹的花朵是淺紫色的，遠遠望去，仿佛是一團團紫色的'云彩掛在了天空，又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看，一朵朵紫色的花朵像一個個小鈴鐺，一陣春風吹來，仿佛聽到了清脆悅耳的聲音，一場春雨過后，花朵落到了地上，像下了一場梧桐雨。

烈日炎炎的夏天來了，一些花草禁不住烈日的烘烤，變得無精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，葉子變得金光閃閃，近看樹葉像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽。下課了，同學們在樹下嬉戲，梧桐樹下成了我們的樂園。

金風送爽的秋天來了，梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨著這動聽的節奏，梧桐樹葉紛紛揚揚地飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。

寒風刺骨的冬天來了，雖然梧桐樹只剩下樹干，可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強感動了，給它做了一床雪白的棉被。我想：一覺醒來，梧桐樹會變得更加精神抖擻，神采飛揚。

我愛校園的梧桐樹，愛它的美麗、無私、頑強。

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植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇三

一大早我來到空谷學院，我看見有好多好多花，我也看見好多好多果子，我看見迎春花、紫藤蘿、牽牛花。水果有蘋果、山楂。

媽媽說：“郊區很好，因為你可以認識好多小朋友。”

我到了，我一進去看見有一個小狗，它的名字叫球球。我和小朋友很喜歡球球。我也看見了雞，母雞下了好多雞蛋。

我看見蔬菜了。

我在上課的時候，球球在門口聽著我們上課，球球它還搖尾巴。

空谷真好玩呀！

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇四

春天的離去，又一個百花盛開、萬紫千紅的夏天來到了我們的身邊。她如同一位慈愛的母親，把校園哺育得婀娜多姿。

夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發著淡淡的清香。

石榴樹上，也開滿了無數朵美麗的石榴花。遠遠望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。

在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的`到來。

草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢!

爬山虎仍然在墻上繼續慢慢地向上爬，一點也不停歇，把教學樓打扮的無比美麗。

操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

啊，夏天的校園，你是多么熱情和美麗啊!我愛你!

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇五

秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

我原以為，六年是一個多么漫長的數字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。

汪老師點評：此文，以。

散文。

的形式寫作，語言有深意，表達自然，文字操縱自如，信手拈來，寫作角度新穎!具有較強的抒情色彩，篇幅上太短，下次要注意文章的字數。不過你在寫作上，已經與你的同年級學生拉開了不小距離，走上了玩深沉的寫作道路，繼續努力!

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇六

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇七

春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的'一片草地，不像以前那么綠了，現在又黃又綠，新發芽的小草給校園增添了一點生機。現在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經長出了新芽。

籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。

放學了，校園里變得空曠而寧靜。風吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇八

學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇九

提到自己的學校，那我可就真的千言萬語都描述不完啊，我的學校有太多的東西都值得介紹一下，很多的地方都是有一段故事的，但是要我說校園里最令我感到印象深刻的一個地方那就是乒乓球臺。

從小到大，我都格外的喜歡的打乒乓球，特別是在學校里，只要有時間，就絕對不會放過打乒乓球的機會。但是喜歡打乒乓球的人不少啊，而且乒乓球臺也不多，所以很多時候因為沒有空閑球臺了，我就只能眼巴巴的'看著別人打。可以說，學校的乒乓球臺是校園里最熱鬧也是最受歡迎的一角。

在學校里，學生們為了爭奪乒乓球臺那可謂是用盡了心思，有些人在下課前幾分鐘就去把球臺占領了，甚至還有些人不吃飯都要去先占領一個球臺，所以說這乒乓球的魅力可真是大啊。我之所以喜歡打乒乓球，因為在打球的時候我感覺很輕松，不用再去思考學習上的事情，我覺得這也是這么多學生喜歡打乒乓球的原因之一吧。當我沒搶到球臺時，我就會安靜在一旁或者在教學樓上看著，其實看別人打球也是一種放松的方式，我經常看著看著就走神了，時間就這樣從我的身邊溜走了。

現在的我，已經不再像以前那樣有那么多的時間去打乒乓球了，可是學校里的乒乓球臺依然是最受歡迎的地方，依然有著大量的學生去爭奪球臺的位置，看到他們的樣子仿佛就看到了以前打球時的自己。我想想也是，學生們不都是這樣過來的嗎？只是現在隨著學習的壓力越來越大了，我們也沒法像之前那樣快樂的玩耍了，畢竟我們還有著更遠的目標，但是它給我們留下的歡樂和回憶卻永遠無法磨滅。我依然還記得在球臺上激烈的拼搏，還記得和同學一起揮灑的汗水。

這就是我校園里的一角，它是最受歡迎的一角，也是無法被替代的一角。雖然球臺已經有些年頭了而且很簡陋，但是卻沒法阻止學生對它的向往，也可以說是校園里的乒乓球臺激起了我們對乒乓球的喜愛，因為它很適合學生們。這么多年，乒乓球臺就這樣安安靜靜地待在校園的一角，哪怕要面對著風吹日曬，它也不曾倒下，我們見證了球臺的由新到久，球臺又何曾不是呢？它也見證了許多的學生從這個學校畢業。

這就是校園里最值得我紀念的一角，不知道以后的它會變成什么樣子呢？

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十

一大早我就來到了空谷學院，那里有好多植物。

我看見了牽牛花，牽牛花有紫色，粉色和紫色加白點。牽牛花又叫喇叭花，是因為他像小喇叭一樣，提醒人們早睡早起。

我還看見了大冬瓜，有一本書那么胖，有一個小嬰兒那么長，真是太大了！

那里有小小的螞蟻，愛跑的小蜘蛛，美麗的蝴蝶。

還有好吃的山楂、蘋果、大棗，還有好多好玩的。

還有一只小狗叫球球。我在上課它還進來和我們一起上課呢！

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十一

星期日，我們來到了被稱為七星級酒店的空谷學院，這里真是個人間圣地啊！植物特別多，下面請跟著我走進空谷學院的植物吧，出發！

首先看到的是牽牛花。牽牛花很小，但長得很苗條，而且牽牛花到處都是，像是在路邊、街道旁、小河邊、校園里都有。牽牛花早上很早就開花了，下午四、五點鐘就收回了花瓣。牽牛花又叫喇叭花，為什么呢？因為牽牛花長得很像一個小喇叭，所以牽牛花又叫喇叭花。

看完了牽牛花，我們去看冬瓜吧！冬瓜體型又大又胖，很像一個剛出生的小嬰兒，暑假在空谷學院，冬瓜已經長成了小個子小娃娃那么大了！

看完了植物，再去看看小動物吧！空谷學院里有一只小黑狗，名叫球球，球球特別可愛，黑黑的皮毛也是那么的柔軟，摸上去特別暖和。而且球球特別乖，他也有成語名哦！球球的成語名叫“求仁得仁”。我一叫球球，它就走過來，這就是空谷學院的小狗狗球球！

說完了動物和植物，該說說水果了！空谷學院的水果有很多，蘋果又大又紅、山楂又小又紅、大棗又甜又紅，其中我最愛吃蘋果了，因為空谷學院的蘋果特別好吃，要是榨成果汁也一定非常好喝。

說完了水果，再來說說昆蟲吧，空谷學院旁邊蜘蛛特別的多，其中有一只蜘蛛腿非常長，好像足有10厘米了呢！

接著我們來說說小雞，小雞今天下了一個蛋，沒準還能孵出小雞呢！而且要是小雞，不幸的話，沒準會被煮了，然后被吃掉，多么可憐的小雞啊！

聽了我的介紹，你感覺空谷學院這個大家園是不是人間仙境呢！

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十二

校園里的花、樹可多啦！有紅葉石蘭、荷花玉蘭、山茶花、鐵松、鳳洋、白玉蘭......不可計數，我就來寫桂花吧！

桂花樹長得不高，因為他長得很慢，但是它的枝葉長得很茂密，也是灌木的一種，他一年四季是綠色，也是常綠的一種，每年秋季是開花季節。他很香，可以用來做稀飯、泡茶喝。黃黃的.，有四個花瓣，像小米粒一樣開得一簇簇，可愛極啦！我給桂樹取了個外號，叫“花香美”，因為桂樹開的花香又漂亮。

桂花不但又香又美，還可以做藥材，給人治病，可好了！桂花散寒破結，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，經閉腹痛。冬天的時候喝桂花茶，可以緩解胃不適。桂樹的枝葉和根煎汁敷患處，可活筋骨止疼痛，治風濕或麻木等癥。

桂樹可真是一株寶樹，全身是寶。樹木幫助我們凈化空氣、美化校園，我們要珍愛樹木，保護環境，讓樹木別受到傷害。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十三

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

――題記。

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴。

“啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學們都想看。”我們班趁在和老師談話的一次機會，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績，不要說看電視，就是要我帶你們出去玩我也愿意。”“真的！”同學們都歡呼起來了。“但是如果你們這次考砸了，我一次機會也不會給你們。”老師斬金截鐵地說。同學們聽了都個個看起來信心十足，但考試成績下來了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心里酸溜溜的，無奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大。”

“苦”口良藥。

“快起來，快起來。”沒等我們睜開睡覺的眼睛，只覺得身上一諒，被子已經被老班扯掉了。“唉，無奈，當學生好苦，連與周公多談一會話都不行，唉！”起來后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒有喘口氣過來，englishteacher嚷嚷著：“飯后20分鐘都到齊，誰如果進教室晚就出來，別進來。”englishteacher放下一句話就走了，同學們誰敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來得不是音樂老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節數學課，唉，好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬，誰能幫我們脫離苦海。經過二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優異的成績，真可謂是“苦盡甘來啊！”

“辣”氣十足。

明天就要舉行運動會了，同學們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著明天的行動。

第二天比賽一開始，同學們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個賽點區都熱火朝天的。同學們個個像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項的同學像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足。看他們的辣氣可算“辣”到家了。他們爆發了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學習有學習的韌氣，而在運動會上要爆發全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。

苦：十一終于到了，哎，作業可真多啊，這么多的作業要寫的什么時啊，就沒人可憐可憐我嗎？算了，反正都要做，還不如先做后玩。

酸：歐耶。作業終于做完了，可以出去玩了，幺媽說下午去季良公園玩，真是太好了。下午我們來到公園后，玩的不亦樂乎，本來心情蠻好的，突然幺媽嘴里冒出來一句：“要不我們去武漢玩吧。”我跟妹妹高興的手舞足蹈，可是再高興，也要過了爸爸和幺爹這兩道門吧，于是，我和妹妹軟磨硬泡將爸爸說服了，可是幺爹不管怎么說他就是不同意。最后幺媽也放棄了，最終決定回家，我坐在車上鼻子有點酸溜溜的，真想哭。

甜：今天我們又去的了一個新地方，府河現光山。走在路上，幺媽的手機突然響起來，幺媽打完電話高興的對我們說：“王奕靈的同學的打電話來說他想喊我們去武漢玩，我決定把王奕皓也帶上”。我一蹦三尺高，早就把上次的傷心事忘得一干二盡了。

辣：今天坐了2個小時的.火車，來到武漢極地海洋公園，極地海洋公園真大呀，但是人可不少，用夸張一點就是摩肩接踵，每一個項目門前都排著如長龍般的隊伍，讓我著急上火，回家后，嘴里長了幾個大泡，吃飯都要小心翼翼的張口。

雖然酸甜苦辣都嘗到了，但是我的心里只留下了快樂的印記，讓這種感覺永遠留在我的腦海，在今后繁瑣的學習中有一個開心的回憶，酸甜苦辣的十一，快樂的假期！

關于挫折的作文：酸甜苦辣校園樂_800字。

酸甜苦辣校園樂。

西紅柿撒白糖。

“這板報太難看了！”“就是！”“哎，你看，那兒的內容我早就讀過了……”下課了，同學們正水泄不通地圍在黑板邊七嘴八舌地討論著新出的板報。身為宣傳委員的我，聽了這些句句像鋼針的話，心里極不是滋味，畢竟這是我費了好半天才制成的呀！一時間，竟鼻子酸酸的。可是，既然同學們提出來了，咱就得改！我認真反思，吸取教訓，還找了幾個同學商量、繪圖、找資料。時間一分一秒地過去了，經過認真地修改，一期圖文并茂的板報展現在大家眼前。聽著大家的贊美，我心里比喝了蜜還甜哩！

朋友，這道“西紅柿撒白糖”是不是又酸又甜，悲喜交加呢？

重慶火鍋。

我們英語課可真是辣味十足呀！老師突然搞襲擊――抽查背單詞。糟糕！昨天作業多如小山，本想著今天課上背，誰知……正想著，老師點了我的名，我只好顫巍巍地站起來。“夾克衫，拼寫！”“j……a……”我結結巴巴，手心沁出了汗，我絞盡腦汁也說不出。“背了嗎？這好學生也偷懶，真是不可理喻……”老師的機關槍又開始發射了。活像人們吃完“重慶火鍋”一樣，各個都吐著舌頭，臉又熱又紅。最后，還是同桌幫我解了圍。事后想想，這“硬菜”還挺值得回味呢！

溫暖雞湯。

一道道各有特色的“菜”里蘊含著一個又一個的成長故事。讓我們好好地把這道由學校的園丁、花朵們“烹飪”的“盛宴”消化、吸收了，因為它會使我們成長起來呦！

山西省大同市礦區實驗小學五。

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十四

春天來了！春天來了！春姑娘踏著輕盈的腳步，唱著歡快的歌兒，帶著美麗和芬芳來到我們身邊。悄悄的打開了春天的大門。

瞧！柳樹上抽出新的枝條，枝條上長出了許多小生命，這可是小嫩芽呀！這些小生命點綴著柳樹，更點綴著劉樹旁的池塘，成了一道靚麗的風景線。池塘中，幾只小魚圍成一堆，在干嗎呢？哦！一定是在歡慶春天——這個美好的季節到來吧！牡丹在春光下欣然怒放，火紅火紅的，比彩霞要紅，比太陽還紅，遠遠地望去，真像一團團火焰在熊熊燃燒。迎春花也展開美麗的笑臉，是它先從春姑娘那先得到消息，告訴我們：“春天來了！春天來了！”紫藤羅在涼亭上悄然開放，它雖沒有牡丹那么國色天香，沒有玫瑰那么高雅華麗，但這小小的，淡紫色的紫藤羅的清香仍然那么醉人心脾。

聽！那邊傳來“沙沙”聲，哦！是春風在撫摩時，樹葉稱贊春天的燦爛。聽！那邊傳來“滴答”聲，哦！是春雨在親吻大地時，大地贊美著春天的明媚。聽！那邊傳來了“叮咚”聲，“哦！”是小溪在河流中前進時，夸贊春天的芬芳！

啊！春天，你真像一位無暇的仙子，讓人著迷。我可以用一首詩：“春暖花齊放，桃花十里香。點水蜻蜓飛，綠柳染池塘。”來夸贊你，我愛春天！更愛校園的春天！

植物的四年級校園里的梧桐樹（精選15篇）篇十五

今天老師帶我們去觀察大樟樹，遠處看它像一顆很大很大的白菜，還像一把大扇子。近處看，它又很多樹枝，數也數不清。我摘了一片樹葉，放到鼻子下一聞，很香很香。天熱的時候，我們可以坐在樹下乘涼、玩耍、下棋……下小雨的時候，它可以為我們遮雨。

大樟樹，您有120歲了，經歷風吹雨打，帶給我們多少快樂，可您從來不要回報。我們要向您學習，做一個樂于奉獻的人。