優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě)，能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇一

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，學(xué)完后我深有感觸，受益匪淺。

“愛(ài)孩子，為什么不能讓他們獨(dú)自出門(mén)？”這句話讓我深有感觸。我們中國(guó)孩子很少自己出門(mén)旅游，在家里像小皇帝一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，每個(gè)星期還有很多的零花錢(qián)。烏塔不一樣。她獨(dú)自一人游歐洲，不花家長(zhǎng)一分錢(qián)。她才十四歲！

烏塔是一個(gè)有主見(jiàn)的人。她花了三年時(shí)間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個(gè)地方就查警察的電話號(hào)碼。還給家長(zhǎng)寄張明信片或者打個(gè)電話。而我們做事卻沒(méi)有什么計(jì)劃性。我們班有許多同學(xué)寫(xiě)不完作業(yè)，要拖延好幾天才能寫(xiě)完。

烏塔能一個(gè)人游歷歐洲，正說(shuō)明她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈。大多數(shù)的中國(guó)孩子是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的。我最大的活動(dòng)范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛(ài)孩子，讓她不斷地鍛煉。中國(guó)的父母也愛(ài)自己的孩子，讓孩子和他們一起出門(mén)。兩種家長(zhǎng)的做法各不相同，所以兩種孩子的成長(zhǎng)也不同。一種是自強(qiáng)型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因?yàn)樗毦土艘浑p狂風(fēng)也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因?yàn)樗毦土艘桓辫F打的筋骨。

我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強(qiáng)的人。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇二

如今大人都成了侍衛(wèi)，我家長(zhǎng)也不例外，孩子一獨(dú)立便拎起大斧子、扛起精銅錘；手持大鐵盾、穿好上甲，站在同一戰(zhàn)線上“保衛(wèi)”孩子安全。瞧，上次我去了市政廣場(chǎng)玩了會(huì)兒，而回來(lái)時(shí)，那侍衛(wèi)長(zhǎng)拿起單刀向我沖來(lái)。。。。。。后果自然慘重我的腳印始終不能出小區(qū)。

如今，大人會(huì)了分身術(shù)，對(duì)我們的獨(dú)立進(jìn)行圍攻，卻不狠心為了叛逆打我們，可我們得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我們以尊嚴(yán)作為籌碼，得到自由，卻被大人責(zé)罵，愿賭服輸！哎，下面還得搭上許多東西：生命、財(cái)富、權(quán)力、榮耀等等。

烏塔能出國(guó)旅游我很羨慕她。在中國(guó)，大人都不讓孩子出國(guó)旅行，原因就一個(gè)，壞蛋太多。可烏塔的國(guó)家難道沒(méi)壞蛋嗎？我懷疑中國(guó)所有的金毛獵犬都當(dāng)壞蛋了。家長(zhǎng)為了孩子的安全，居然這么心狠手辣，投人胎就得這樣，還不如當(dāng)只小鳥(niǎo)沒(méi)人管束來(lái)得自由。

烏塔能出國(guó)就有一個(gè)沒(méi)有發(fā)掘的主觀原因：家長(zhǎng)不愿為子女投資，他們打著中國(guó)貧窮的旗號(hào)，永遠(yuǎn)反抗，他們上輩子是丞相嗎？理直氣壯的，討厭！

我寫(xiě)了一首詩(shī)，看父母有點(diǎn)兒可憐，詩(shī)中沒(méi)有痛斥他們，反正干什么都得講人情，哎！

中國(guó)家長(zhǎng)同志們，孩子的心聲你們聽(tīng)到了嗎？別當(dāng)侍衛(wèi)長(zhǎng)，要當(dāng)清廉的家長(zhǎng)呀！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇三

讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外去旅游。

她十四歲就能利用暑假到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢(qián)到中國(guó)呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大人一步。

有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說(shuō)：“你去利川多危險(xiǎn)呀！萬(wàn)一迷路了或遇到壞人，那我們就沒(méi)有孩子了，那可不行！”外婆外公說(shuō)：“如果你不見(jiàn)了，那就沒(méi)人給我們捶背了，沒(méi)人跟我們說(shuō)話了，沒(méi)人給我們快樂(lè)了，那我們可不同意！”我不滿地說(shuō)：“如果你們老是不放心我，那長(zhǎng)大以后怎么辦呢？”可無(wú)論我怎么說(shuō)他們就是不同意，當(dāng)然我也沒(méi)能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。

哎！這也不全怪家長(zhǎng)，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時(shí)候就要家長(zhǎng)不停地催促才吃得快；每次都要家長(zhǎng)提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)問(wèn)警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請(qǐng)求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心，一定會(huì)讓我獨(dú)自一人外出。

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。

還有！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇四

昨天，老師給我們講了《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得很不可思議。一位14歲的女孩子，能自己獨(dú)立游歐洲等國(guó)家。

烏塔的獨(dú)立來(lái)自什么呢？我想，中國(guó)和德國(guó)的法律不同，而外國(guó)管的嚴(yán)，小偷幾乎沒(méi)有，中國(guó)小偷多，自然家長(zhǎng)們也就不放心了，烏塔就是這樣，而我呢？上個(gè)學(xué)也要家長(zhǎng)送，我們就象溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，依賴性太強(qiáng)。

不僅是我們，我想中國(guó)大多數(shù)父母對(duì)孩子的態(tài)度與外國(guó)父母對(duì)孩子的態(tài)度差別太大。中國(guó)父母對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，而外國(guó)父母更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

在文章中，烏塔說(shuō)過(guò)一句話：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美的”。我認(rèn)為這種說(shuō)法是正確的，因?yàn)閺碾娨暫蜁?shū)本中認(rèn)識(shí)世界并不完美，只有身處其中才會(huì)感受到它真正的美。

讀了《烏塔》后，我想對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō)：“不要永遠(yuǎn)做一只在母雞翅膀下的雞，要做一只在天空中翱翔的雄鷹。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇五

我讀了《烏塔》這篇課文，本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，自己掙錢(qián)單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的.故事。

讀完課文，讓我陷入沉思。烏塔為掙旅費(fèi)，利用周末去幫人發(fā)廣告，假期幫人陪小孩。而我從沒(méi)想過(guò)要自己掙錢(qián)，反而想著法子花父母的錢(qián)，真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣，從小學(xué)會(huì)自食其力。

烏塔獨(dú)自旅游，能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，我雖然已經(jīng)9歲了，但根本不知道怎樣來(lái)安排自己，什么事都要媽媽包辦，常常是丟三落四，找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來(lái)，真是天壤之別呀！烏塔和我們一樣，都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)，而我的媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出門(mén)。我想對(duì)我的母親說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的天空吧！多給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我才能茁壯成長(zhǎng)。”

《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺啊！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇六

烏塔，一個(gè)普普通通的德國(guó)小姑娘，卻在十四歲時(shí)獨(dú)自一人游歷歐洲。為了游歷歐洲，她足足準(zhǔn)備了三年!在這三年里，她設(shè)計(jì)路程、掙旅費(fèi)、閱讀資料……這真是一個(gè)獨(dú)立能干、堅(jiān)持夢(mèng)想的聰明女孩！

在德國(guó)，十四歲的孩子們都十分獨(dú)立；在中國(guó)，十四歲的孩子們都還是父母的“掌上明珠。”這是多么大的差距啊！中國(guó)父母過(guò)于溺愛(ài)孩子了，讓孩子一直過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“好”日子。這樣看起來(lái)似乎對(duì)孩子有很大的幫助。但是，父母這樣的做法，不僅沒(méi)對(duì)孩子有幫助，還對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大的影響。這就好比將孩子關(guān)在“籠”中，一直給他水和食物，奪取他的自由。

當(dāng)然，中國(guó)的`教育和法律也是一個(gè)重要的因素。我曾經(jīng)在微信上看過(guò)這樣一篇文章：中國(guó)孩子和美國(guó)孩子上同一節(jié)課，方式是多么的不同！中國(guó)老師反反復(fù)復(fù)念叨著文章的寫(xiě)作方式、寫(xiě)作方法等，讓孩子在硬性教育中學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有擴(kuò)展想象的余地；而美國(guó)老師則是提出各種有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生一步一步走進(jìn)課堂，理解課文，讓孩子不僅擁有了夢(mèng)想，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持夢(mèng)想。德國(guó)只要滿十三周歲就可以掙零花錢(qián)，用努力達(dá)成心愿；可中國(guó)十八周歲以下都算童工，不能打工，達(dá)成夢(mèng)想只能依靠父母。

但是想要改善現(xiàn)狀，也不是一時(shí)半會(huì)兒的事。法律，不得輕易修改；習(xí)慣，無(wú)法快速改變。或許，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)行修改了。要不然，你就像是一根“香蕉”一樣。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇七

烏塔是四年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇課文。

這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì)，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。

這一篇課文我讀了好幾遍了，每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí)，我不禁贊嘆起來(lái)，烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣(mài)部買(mǎi)一包鹽，我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑，更別說(shuō)讓我一個(gè)人游歷歐洲了。

每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí)，我很自然的就覺(jué)得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備，有條理，有計(jì)劃，心細(xì)的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺(jué)得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心，第二句讓人覺(jué)得烏塔準(zhǔn)備得非常充分，第三句烏塔讓人覺(jué)得她是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，因?yàn)槿绻俏遥俏揖蜁?huì)向爸媽要錢(qián)，然而她不是，烏塔自己去賺錢(qián)，不伸手向爸媽要錢(qián)，我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，膽大心細(xì)的女孩。

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小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇八

最近我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔只是一個(gè)14歲的小姑娘，卻能自己一個(gè)人游歷歐洲，所以我被烏塔那熱情、大膽、細(xì)心的精神品質(zhì)所折服。

學(xué)完這篇課文，我的心里很不平靜。難道大人所說(shuō)的愛(ài)，就是給我們孩子無(wú)窮的寵愛(ài)和保障嗎？我看未必，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。可相反的`是我們渴望自由，想像烏塔那樣自己獨(dú)立，并且很好的完成自己的事情。

每次我想幫媽媽干點(diǎn)什么，可是總被媽媽婉言拒絕，在媽媽看來(lái)我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，真是可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊！

我也曾有過(guò)這樣的感受：暑假時(shí)我參加了學(xué)校組織的一個(gè)夏令營(yíng)，因?yàn)檫@夏令營(yíng)的五天全靠自己，連洗衣服也是如此，我就因?yàn)檎也坏揭m子，腳直接穿在鞋里難受了一天。

是啊，我們中國(guó)的孩子，大多沒(méi)有自己獨(dú)立的能力，別說(shuō)出國(guó)，就連天津市自己都出不了！所以我希望，與我同齡的孩子主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)。同時(shí)也希望中國(guó)的父母，給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇九

烏塔，一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘竟能獨(dú)自一個(gè)人游遍全歐洲，而且烏塔很精明能干，自己掙旅費(fèi)，旅游時(shí)知道哪里能夠買(mǎi)到便宜的東西，之后還記得給家人買(mǎi)禮物。

可是我今年12歲，與烏塔不過(guò)相差12歲，為什么她獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，我不能呢、說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是父母不放心，害怕子女走丟罷了。

說(shuō)實(shí)話，我爸媽很疼我，疼我疼到除了上學(xué)，其它我所有的外出他們都陪著，若是有哪一天我能夠偷偷地騎著自行車在街上溜上一圈就心花怒放了。

有一次，我和司媛芳一塊步行到五里口去，剛到那里，就被我姨媽訓(xùn)了一頓，晚上不許出去，就住在姨媽家里。結(jié)果，正睡得迷迷糊糊地，卻聽(tīng)到了爸媽的聲音，原來(lái)爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的，我又被從床上挖起來(lái)，接受了一頓“思想教育”，說(shuō)什么不許我以后獨(dú)自外出，并且陳述了一個(gè)人獨(dú)自外出的種種危險(xiǎn)……結(jié)論只有一個(gè)，就是：不能獨(dú)自外出，若想出門(mén)，就必須有大人陪著！睡意朦朧的我諾諾連聲的答應(yīng)了。

也因?yàn)槊看纬鲩T(mén)都有人陪同，所以我的方向感非常差。無(wú)論是哪個(gè)方向，在我看來(lái)一律是朝北，因此，獨(dú)自出門(mén)的可能性就更小了。可是我還是決定，以后要多多加強(qiáng)這一方面的鍛煉，并且從現(xiàn)在開(kāi)始攢錢(qián)，當(dāng)然是偷偷地，為將來(lái)能有一天到廣州去看望舅而努力。

現(xiàn)在，為了我的計(jì)劃，我正在努力奮斗。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十

最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很深，受益匪淺。

14歲的烏塔，利用假期為別人做事，攢取旅費(fèi)。同時(shí)，用三年時(shí)間做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，獨(dú)自一人游歷歐洲。這讓我從心里佩服她，再想想自己，真是無(wú)地自容。

每到假期，爸爸媽媽也帶我出去旅游，欣賞祖國(guó)的錦繡河山。可是每一次我都只顧開(kāi)心地游玩，品嘗各地的美味佳肴，從沒(méi)有去想設(shè)計(jì)旅行路線，預(yù)訂餐館和車票，更不用說(shuō)這些事由我獨(dú)立去完成。我自然地認(rèn)為爸爸媽媽?xiě)?yīng)理所當(dāng)然地做好這一切，而不是我的事情。

看到烏塔輕車熟路地完成這一切，我突然意識(shí)到，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，磨練自己做事的能力，而不是永遠(yuǎn)在大人的庇護(hù)下，做著幸福的“公主”和“皇帝”。因?yàn)橹挥袕男〗?jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們和烏塔不是一個(gè)國(guó)家，但都是少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什么她能敢作敢為，自信，獨(dú)立。而我們只能做溫室里的花朵呢？是因?yàn)槲覀兊陌职謰寢寣?duì)我們保護(hù)太多了，我們的依賴性太強(qiáng)了。從小就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)，缺少了主見(jiàn)，缺少了獨(dú)立性。離開(kāi)了大人，寸步難行。

所以，我們的父母要充分相信，我們也一定能行。要放開(kāi)手腳，讓我們大膽地面對(duì)生活，做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣，在廣闊的天空自由地飛翔。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十一

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不憚地把它付諸于紙上。

昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不爭(zhēng)氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門(mén)依舊敞開(kāi)著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時(shí)戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時(shí)也由衷祝福著我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的臺(tái)階。操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)，也伸展著纖細(xì)的手臂，向我們辭別。驀地，我想起了先前對(duì)這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個(gè)“呆癡”。

昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源，無(wú)助。我不想做鴕鳥(niǎo)，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)涓涓泉水般的聲音。是她！她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a，孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十二

大概從我懂事以后，父親就有意無(wú)意地教育我：“人要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，就像你今天只能掙80元，就不要再去幻想能夠掙800元。除非用了不正當(dāng)?shù)氖侄危蝗荒鞘遣豢赡艿摹！备赣H這樣的觀點(diǎn)顯然已經(jīng)被許多人所接受了。從現(xiàn)實(shí)意義上來(lái)講，它也確實(shí)不失為是一種快樂(lè)之道。不然歷也就不會(huì)出現(xiàn)陶淵明這樣的人了。可是我卻不以為然，我認(rèn)為那是消極的看法。

其一，我覺(jué)得現(xiàn)今的社會(huì)已不同往昔。現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)民主的，生產(chǎn)力活躍的社會(huì)。生話中的每一個(gè)人都可能是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一旦知足常樂(lè)，也就必定落后于他人。再看古今中外哪個(gè)有成就的人不是從不斷進(jìn)取中成長(zhǎng)出來(lái)的。想一想如果陶淵明生活在我們當(dāng)今這個(gè)年代，那么我想隱居給他帶來(lái)的好名聲也只會(huì)是少部分的人的看法，而更多的人將會(huì)將他視為懦夫，甚至落個(gè)不愛(ài)國(guó)，自私自利的壞名氣，而這一些都不會(huì)是我們想要的。所以我覺(jué)得知足常樂(lè)不應(yīng)當(dāng)是青春一代人所應(yīng)推崇的一種觀念。只有不安于現(xiàn)狀，才有不斷進(jìn)步的可能。我們必須記住——心有多高，人生的高度就有多高，心有多廣，生命的視野就有多廣。80變800也不是完全不可能的事。

其二，我并不認(rèn)同在生活中隨意地便用“絕對(duì)”之類詞語(yǔ)。我本人有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是對(duì)于經(jīng)常說(shuō)“絕對(duì)”“肯定”之類的話語(yǔ)的人大多深感厭惡（當(dāng)然，并不包括我爸）因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這樣的人對(duì)事物的判斷未免過(guò)于絕對(duì)化了。不尊重客觀而且有點(diǎn)心高氣傲的感覺(jué)。在我看來(lái)我們大可以將事物分為兩類：一類是現(xiàn)實(shí)中存在并且是可以經(jīng)由人自身各部分所感覺(jué)到的事物，我們先且將其叫做現(xiàn)實(shí)中的事物。另一類，則是經(jīng)由人的思維或意識(shí)加工的想象中的事物。前者從某種意義上來(lái)講它是有“絕對(duì)”的，很簡(jiǎn)單的例子，我們現(xiàn)在的血一定是在流動(dòng)的，我們喝的自來(lái)水也絕對(duì)是干凈的吧！但這只是基于現(xiàn)在進(jìn)行的一個(gè)定點(diǎn)，它并不能代表一件事物的過(guò)去與將來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)就因?yàn)橐活w螺絲釘?shù)暮趼裕鴮?dǎo)致美國(guó)的一架新式飛機(jī)解體，也沒(méi)人想過(guò)泰坦尼克號(hào)第一次出航就結(jié)束生涯。而后者我想也就沒(méi)必要多做解釋了，誰(shuí)敢肯定自己昨晚做過(guò)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果那是事實(shí)，那么天下就可能由于無(wú)意釋放的仇恨，在一夜之間變成墳場(chǎng)了。所以也請(qǐng)記住一句話：“不是上帝創(chuàng)造了我們而是我們的思想創(chuàng)造了上帝，不要輕信上帝的諾言。”

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十三

從前，有一個(gè)村莊，一個(gè)霸富人家，整天欺負(fù)弱小，他們的富有不是靠自己獨(dú)立的來(lái)的人，而是偷別人的東西。

有一次，晚上，大家都在睡覺(jué)，那一家的小兒子，去偷鄰家的羊，去了一夜沒(méi)回來(lái)，于是就去看，誰(shuí)知，他們的小兒子早已葬身狼腹之中。

從這個(gè)故事中，我知道了：不要偷竊，要靠自己的努力。自己靠自己才是真本事。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十四

我從小便很聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們都十分信賴我。尤其是母親，她相信我說(shuō)過(guò)的每一句話。所以，我自認(rèn)為我十分誠(chéng)實(shí)，不久前發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)自己的看法。

那天，我和弟弟跟著媽媽去超市買(mǎi)菜。經(jīng)過(guò)食品區(qū)時(shí)，我的目光定在了剛被工作人員擺出的，剛出爐的南瓜餅。那些金黃色的南瓜餅香噴噴的，我自小就喜歡這一類的甜食，那香和甜對(duì)我無(wú)疑是巨大的誘惑。我纏著媽媽，想讓媽媽買(mǎi)南瓜餅。媽媽從來(lái)都會(huì)盡量滿足我的要求，所以，我不費(fèi)多大工夫，就心滿意足地抱著五個(gè)噴香的南瓜餅回家了。

回到家，我便一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。不知過(guò)了多久，我終抬起頭來(lái)，如釋重負(fù)地甩了甩手臂。望向窗外，只剩下了夕陽(yáng)的幾抹余暉。大概是中午沒(méi)吃飽，肚子向我發(fā)出了強(qiáng)烈的“抗議”——我餓了。

我走進(jìn)客廳，媽媽不見(jiàn)了蹤影，應(yīng)該又出去了吧。屋里只有弟弟一聲不響、津津有味地看著他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。“咕咕”——肚子又叫了。我只好溜進(jìn)廚房，想找些東西來(lái)滿足一下我肚子的“欲望”

尋找間，我的目光無(wú)意間撞到了下午剛買(mǎi)的南瓜餅，那可是我的最愛(ài)，口水都不由自主地想流下來(lái)了。手不自覺(jué)地伸向了它，可是，能吃嗎？我把手放了下，媽媽在回家的路上可是說(shuō)了，這是明天的早餐啊。算了吧，我只吃一個(gè)，一個(gè)，應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系的吧。再說(shuō)了，我現(xiàn)在也很餓。我理所當(dāng)然地拿起了一個(gè)餅，成功躲避了弟弟的視線，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亟鉀Q了這個(gè)餅。

不久，媽媽回來(lái)了。我泰然自若地坐在沙發(fā)上同弟弟一起看電視。只見(jiàn)媽媽出了廚房，神色十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)偷吃了南瓜餅，我不是告訴過(guò)你們，明天早上才能吃的嗎？”也許是因?yàn)樽鲑\心虛的緣故，我的手心冒出了絲絲冷汗。怎么辦，媽媽看起來(lái)好像十分生氣，我告訴她的話，她會(huì)不會(huì)打我？于是，我果斷地說(shuō)：“不是我！”媽媽相信了我，把懷疑的日光投向了弟弟。我故做平靜地走向房間，身后傳來(lái)了弟弟的聲聲哭喊，媽媽在打弟弟，弟弟不停解釋，可媽媽不聽(tīng)，因?yàn)榈艿芤郧耙餐党赃^(guò)東西。聽(tīng)著弟弟的哭聲，我的心有些痛。

每當(dāng)吃起南瓜餅，就會(huì)想起這件事，就有一絲愧疚，沒(méi)想到我如此虛偽。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十五

今天，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)了烏塔一課。學(xué)完后，使啟發(fā)非常大。

《烏塔》這篇課文講述了一位十四歲小女孩烏塔住在漢堡，花費(fèi)了三年的時(shí)間游歷歐洲。通過(guò)作者與烏塔的對(duì)話中，我體會(huì)到烏塔是一位既勇敢又有獨(dú)立生活能力非常強(qiáng)的孩子。當(dāng)我讀到“烏塔說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難是請(qǐng)求幫助，再給家里撥打電話或寄張明信片。她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。”這段話時(shí)，我深深地體會(huì)到了烏塔在這次旅行中，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程?（有計(jì)劃），每到一地就先查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫捥?hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)及時(shí)請(qǐng)求幫助（有安全意識(shí)），再給家里打個(gè)電話或寄張明信片（不草率）。說(shuō)明她有很強(qiáng)的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。仔細(xì)回想我們中國(guó)的孩子：自理能力有烏塔好嗎？中國(guó)的孩子為什么不能一人出遠(yuǎn)門(mén)？為什么不能獨(dú)立？中國(guó)孩子的獨(dú)立能力不好，主要原因是什么呢？是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)而造成的。我們也想一個(gè)人出國(guó)旅行，可是你們的溺愛(ài)使我們感到窒息。中國(guó)孩子的自理能力才會(huì)變得衰竭！烏塔小小年紀(jì)就敢一個(gè)人游歷歐洲，真勇敢，如果是我絕對(duì)不敢，以后我一定加強(qiáng)自理能力，做事情有條有理，長(zhǎng)大像烏塔一樣游歷歐洲。記得有一次，爸爸和一位好朋友約定好了去四川游玩，可是在頭天晚上爸爸媽媽騙我說(shuō)：“如果我們不去了你自己去怎么樣。”把我嚇得連忙說(shuō)不要呀。但是自從學(xué)了《烏塔》這一課我感到很慚愧，她只不過(guò)比我大五歲，但是他都敢自己旅游，而我不敢，我一定要像烏塔學(xué)習(xí)。

中國(guó)的家長(zhǎng)朋友們，由此看得出：烏塔的自理能力多么的好，都是她爸爸媽媽平時(shí)培養(yǎng)出來(lái)的，他們不溺愛(ài)她，敢于讓她一個(gè)人游歷歐洲，而且為了旅行，他用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，要是您的孩子也用三年的時(shí)間準(zhǔn)備旅行，您能讓嗎？趕快為自己的孩子打開(kāi)“溺愛(ài)之鎖”，讓他們自由的飛向藍(lán)天吧！

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十六

最近我讀了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨(dú)立自主的個(gè)性讓我很有感觸。

文章最后烏塔與“我”的那段對(duì)話，讓我的心里久久不能平靜，并產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不能獨(dú)立自主呢?其我們很渴望去看看外面的世界，但家長(zhǎng)們的溺愛(ài)緊緊拴住了我們腳步，他們的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到窒息。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在家里，我不用做任何家務(wù)活，無(wú)論是整理房間還是洗洗刷刷，都是媽媽一個(gè)人全部承擔(dān)。我只需做到認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。每當(dāng)學(xué)習(xí)閑暇時(shí)，想去幫媽媽做點(diǎn)什么時(shí)，總是被媽媽好言拒絕，結(jié)果我成了十足的書(shū)呆子。

一直以來(lái)我都很想對(duì)所有爸爸媽媽說(shuō)：“愛(ài)孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立自主，而不能只是一味的溺愛(ài)、包辦所有的一切，這樣只會(huì)害了我們。”我們都被父母囚禁在狹小的空間里，沒(méi)有一片自主的藍(lán)天，只能通過(guò)電視、書(shū)本里的東西來(lái)感知世界。在我們的眼里，天下無(wú)強(qiáng)盜，可是在父母的眼里壞人太多了。他們覺(jué)得所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，父母便強(qiáng)迫孩子生活在自己的畫(huà)好的保護(hù)圈里。而作為孩子我們也只好被動(dòng)接受。

烏塔是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄S富的閱歷，有著廣博的學(xué)識(shí)，她還能親身去經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受。而我們就被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，時(shí)時(shí)刻刻被保護(hù)著，應(yīng)該說(shuō)我們是幸福的，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對(duì)父母說(shuō)：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立翱翔的藍(lán)天，只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對(duì)生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長(zhǎng)。”

批改評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感引題自然，引用故事非常概括簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確，并且結(jié)合中國(guó)教育的國(guó)情與自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)闡述，通過(guò)烏塔與中國(guó)孩子的強(qiáng)烈對(duì)比有力證明了“只有放手讓我們親身去體驗(yàn)，去面對(duì)生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長(zhǎng)。”的道理，結(jié)尾提出：“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立翱翔的藍(lán)天”的希望，很有說(shuō)服力、感召力。

小學(xué)從烏塔想到（匯總17篇）篇十七

學(xué)了《烏塔》這篇課文以后，我對(duì)課文中的烏塔非常佩服。她是一個(gè)聰明、能干、勇敢的女孩。因?yàn)樗齼H14歲，就能只身一人環(huán)游歐洲，早在11歲時(shí)，就開(kāi)始為這次游歷做準(zhǔn)備。

烏塔11歲就出去打工掙錢(qián)，利用假期，從分發(fā)廣告、報(bào)紙到幫別人帶孩子，做了許多工作，為獨(dú)自環(huán)游歐洲掙路費(fèi)。想想我自己吧，今年都10歲了，在家還不會(huì)洗衣服、做飯，連做個(gè)荷包蛋也是有時(shí)咸，有時(shí)淡。

在中國(guó)，學(xué)習(xí)好但不會(huì)干家務(wù)的孩子到處是。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)大學(xué)生考入了名牌大學(xué)，卻因?yàn)椴粫?huì)洗衣服疊被子甚至不會(huì)整書(shū)包而被迫退學(xué)！從這個(gè)故事可以看出什么？可以看出中國(guó)父母多么溺愛(ài)孩子！我在家里，想要什么父母都遷就我，從來(lái)都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。

別說(shuō)小孩了，就是大人，也有一撥“啃老族”。他們明明可以自己出去工作，卻還要向父母要錢(qián)，甚至有些父母都退休了，還向父母要零花錢(qián)，他們連14歲的烏塔都比不上！

所以，請(qǐng)各位中國(guó)家長(zhǎng)，敢快打開(kāi)自己對(duì)孩子的“溺愛(ài)之鎖”，讓中國(guó)的“籠中小鳥(niǎo)”也變成“高空的雄鷹”吧！