檢討書是一種自我約束和規范，可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足，做到持續進步。接下來是一些優秀的檢討書示范，希望能給大家一些啟發和幫助。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇一

一、教案可否采用統一設計的教案簿。

各校可獨立或聯合設計統一的教案簿，這有利于引導教師規范地書寫教案，

對教學管理方面的意見與建議。實踐證明，凡是采用統一設計的教案簿的學校，教師在教案編寫方面都比較規范，項目也較完整。

教案設計中要保證有以下十個項目：一是日期、周次與課時;二是課題名稱;三是課型;四是三維目標;五是教學重難點;六是教具;七是教程。教程中要有“教學內容、教師活動與學生活動”;八是分層作業布置;九是教學記;十是“板書設計”。有的學校還可以考慮增設“作業反辣這個新欄目，用以記錄學生共同錯題及作業需要幫助與訂正的學生姓名等;還有的學校可加入“主要教法”這個欄目，以增加教師的教法選擇意識。

二、對教師的電子教案進行嚴格界定。

我們不去鼓勵或反對電子教案，對于電子教案可作如下規定：

第二，電子教案必須有二次備課的痕跡，有批注、點評、增刪等;。

第三，電子教案中的課后記必須是手寫的。

三、對各科作業的布置與批改進行限定。

對作業批改方面革除“三無現象”：革除作業批改中的“三無現象”，即無日期、無等第、無訂正。強調作業的訂正與批改，鼓勵作業的面批面改。

四、對配套練習的使用與批改進行規定。

配套練習是學生當堂訓練的主要內容之一，是學生鞏固課堂教學內容，形成解題技能的重要載體。對于配套練習教師首先要端正兩個錯誤的觀念：一配套練習全部完成于課外;二配套練習全部由教師批改。對于配套練習要求做到：

第一，教師要進行下水與選擇，必須分層與增刪;。

第二，配套練習中的主要訓練，應首先完成于課堂而后再進行課外延伸;。

第三，配套練習完成之后，必須先學生自批、互批，再小組長、小先生批改，最后教師“全部檢查、重點批閱”。

五、向全校師生各提出上課“六個一”的要求。

學校管理要著力養成教師與學生良好的教與學的基本習慣，只要長期堅持必有成效，

教師上課“六個一”：一本教科書、一份教案、一本配套練習、一本課堂表現記錄本、一支紅筆、一把直尺。如果還能夠帶上一塊小黑板或一份提綱練習則更好。其中的“課堂表現記錄本”，實際上就是學生成績冊的修改，加上課堂表現記錄、提問次數及打分，以及單元測試與大型考試成績記錄。既可以幫助老師上課喊學生的姓名，又可以隨時掌握學生的課堂表現與考試情況。

學生上課“六個一”：一本教材、一本配套練習、一本練習本、一支藍筆、一支紅筆、一把尺子。其中“紅筆”主要用于練習、作業的自批、互批;“尺子”主要用于規范作圖，增強學生規范作圖與書寫的意識。

六、分管教學副校長與教務主任下階段要做的六件事。

1、修訂學校教學常規：

根據全市常規檢查及本校常規管理中發現的問題與弱項，修訂符合本校實際與新課改理念的教學常規，從制度上保障常規管理的時代性、規范性、針對性與易操作性。

由中研室制訂的“中學課堂教學八條建議”，是符合新課改理念與我市中學課堂教學實際的，可供各校參考。希望各校在組織研討“八條建議”的基礎上，制訂符合本校課堂教學實際的教學策略，經過長期堅持不懶的努力必見成效。

3、提升教師基本素質：

教師的基本素質包括教師的專業素質與職業素質。專業素質是指教師對本專業學科知識的準確把握與熟練程度;職業素質是指從事教師職業所必備的語言、書寫、教態，以及課堂組織管理與評價調動的能力。提升教師基本素質是一項有目標、有計劃的，需要長期努力的學校管理目標。

4、狠抓學生習慣養成：

在學生上課隨帶“六個一”的要求下，逐步養成學生良好的基本學習習慣與學科特有的學習習慣。根據長樂市教師進修學校提出的《中學生習慣養成六點建議》，制訂并實施本校習慣養成條例。

5、加強校際教研活動：

各校可在本校青年教師基本功考核的基礎上，下學期開展組際教研、校際教研活動。組織教師跨組聽課，自學主動地與兄弟校結成教研聯合校，開展校際教研活動。充分用好福州市部分中學與我市七所中學結對子幫扶這一教研資源。

6、抓八年級管理工作：

在重視九年級與起始年級教學管理的同時，下學期要特別關注八年級的教學，加強對八年級教學的過程監控，及早做好屆中考的應對工作。建議于下學期初召開八年級教學專題研討會，學校領導與教師一道共同研究如何提高八年級的教學與管理質量。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇二

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不遵守公司規章制度的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧，領導費盡心機教育我們，為我們操心主持大局，希望我們每一位員工能成為一個準員工，懂道德，講文明的人!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司規定，再次，我這種行為還公司造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為公司的一員本應該聽從領導教導，服從領導的安排，兢兢業業的工作。而我這種表現，給同時事帶了一個壞頭，不利于公司文化建設!公司是多么關心我們。愛護我們!而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽領導的話，充分領會理解領導對我的要求，并保證以后不再犯替人打卡的類似錯誤.希望公司給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝公司領導對我這次深刻的教育。

我保證以后尊敬領導，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇三

尊敬的領導和老師：

您好！

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的認同和接納。

我叫大學生個人簡歷網，是xx大歷史系xx級畢業生，來自xx省xx市。在大學期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業書籍，不斷豐富自己的專業知識，系統掌握了歷史學的基本結構，具有扎實的理論基礎，并在教育實習中理論聯系實踐，把教學論和心理學有機結合起來，取得了優秀成績。

英語和計算機作為21世紀的'通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應以后工作的需要，我刻苦自學計算機，現已掌握了dos，windows，word等基礎知識，并能運用powerpoint，authorware和photoshop等多媒體開發工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，本文信息來源于大學生個人簡歷網，請注明！理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切，誠望回函！

祝：工作順利！

xxx謹呈。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇四

尊敬的公司領導：

身為一名工作x年的財務人員，本職工作性質所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。而這一次我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點。

如今，犯下了如此嚴重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：

第一，重新審視工作當中存在不符合制度規范的一切行為，切實加以糾正。重新認真學習一遍《公司財務工作規則》，牢記規則，今后勢必妥善保管資金，每次離崗務必將資金鎖進保險柜。

第二，從此次錯誤當中深刻吸取教訓，時時銘記在心，自己反思錯誤細節，最大程度上避免今后發生同類錯誤。

第三，通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行為，吃一塹長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判，盡己所能避免工作錯誤的發生。

現在，面對造成如此嚴重的后果，我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。

(二)市場監管不夠細致深入，對于商戶的檢查不能完全到位，只是片面的進行入戶檢查，忽略了提醒教育與宣傳。

此次錯誤之后，我深感對不起領導，我將努力改正不足，盡最大努力為公司做出貢獻。

我于xxxx年5月25日，調來xxx中專學校，計算機學生11人，早晨8：3由本人帶著a、b三人接到學生，分兩個單位，c帶9人去普丁數據留下6人，a帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學生連續面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費在路上。

現在，面對造成如此嚴重的后果，我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。

文檔為doc格式。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇五

尊敬的xx：

在全行上下認真開展案件查防工作和案件專項治理活動中，由于我們思想認識不到位，工作組織不力，重視程度不夠，科學的發展觀和正確的業績觀還沒有正真樹立起來，沒有真正認識到案件防范的嚴峻性，在貫徹落實《省委穩定社會、防范案件分析會紀要》時，沒有及時召開案件防范工作會議，會議召開后又沒有及時向省分行報告會議情況，違犯了黨的紀律，在全省造成了不良影響，使貫徹案件防范工作會議精神不及時、不到位，受到省黨委的嚴厲批評。對上級黨委的批評，我們表示誠懇的接受，將以此為戒，深刻反省，吸取教訓，做出深刻檢查：

一、沒有真正起樹立科學的發展觀和正確的業績觀。在當前全行案件防范形勢非常嚴峻，各類審計檢查中違規操作時有發生，加之股份制改革對經營管理的要求進一步提高，全行內控建設壓力巨大，任務更加艱巨的形勢下，由于我們對科學發展觀和正確的業績觀學習不夠深刻，理解不夠全面，因而在實際工作中沒有真正樹立起業務經營和案件防范“兩手抓、兩手都要硬”的思想，特別在加強內控管理，防范案件工作中，由于統籌兼顧能力不足，組織領導不力，抓工作沒有很好地把握大局和重點，尤其在貫徹落實省行黨委工作部署上，大局意識觀念淡薄，存在著重業務經營、忽視內部控制的思想，總認為近年來，隴南農行沒有發生經濟和責任性刑事案件，因而在實際工作中產生了麻痹、松懈思想，這是導致貫徹省分行案件防范工作會紀要不及時、不到位、遲開會、遲報告的主要根源。

二、對內控管理、案件防范的緊迫性、嚴峻性認識不夠充分。認為xxy市年多來職工思想比較穩定，在業務操作中雖然有違規操作現象，但沒有發生大的違規違紀行為，只要平時多強調，會議精神貫徹落實抓遲抓早一個樣，在這種麻痹思想意識的主導下，忽視了案件防范的重要性、緊迫性和嚴峻性，因而影響了《省黨委加強社會穩定、防范案件分析會紀要》精神的及時傳達和報告，這是責任意識淡薄，工作不夠扎實，以文件下達落實多，聯系實際、身體力行抓落實少的具體表現，也是導致傳達貫徹落實《省委加強社會管理、防范案件分析會紀要》慢，報告不及時的重要因素。

三、黨性觀念淡薄，執行意識不強，工作作風不夠扎實。通過省委和領導的及時批評和教育，使我們深刻認識到，在事關全市案件防范這個重大問題上，沒有及時召開黨委會，尤其是會議召開后又沒有及時向省委和相關部門報告，這充分說明我們在政治上黨性觀念還比較淡薄，把握上級領導精神不透徹、不深刻，執行規章制度的意識不強，求真務實，依法合規經營的意識還沒有真正從思想上樹立起來。體現在具體工作中：管理導向上重人才的使用，輕教育管理;重財部門資源分配，輕基礎管理;這是我們對《省委加強內控、防范案件分析會紀要》傳達不迅速、報告不及時的關鍵原因。

通過省委領導的批評和指導，使我們深刻認識到，如果上述存在的這些問題不克服，內控制度落實不到位，將會對本轄區今后的工作及發展造成嚴重影響，甚至給黨和國家的利益、以及當地的事業造成無可挽回的損失。

因此，我們決心認真吸取這次教訓，以省委及領導的批評指導為起點，組織班子成員加強學習，深刻反思，切實在提高政治敏銳性，增強黨性修養，增強政治責任感，樹立大局意識，改進作風和強化執行力等方面狠下功夫，并認真按照省委《關于印發〈省社會治安、防范案件分析會紀要〉的通知》要求，以及省委領導提出的批評意見，抓好落實，以實際行動徹底糾正工作中的失誤，努力為全轄的發展創造一個寬松和諧的良好環境，力爭全年不發生各類經濟案件和刑事性責任案件。

一是高度重視，嚴肅對待。認真進行反思，正確認識省委的批評，全面查找我們在加強內控、案件防范工作中的薄弱環節和各類違規操作等突出問題，通過深刻反省我們在思想、工作上存在的差距和問題，并有針對性地提出了改進的措施。

二是不斷加強學習，牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，進一步端正業務經營指導思想。我們深刻汲取這一教訓，不斷加強自身學習，嚴格按照科學發展觀的要求，正確處理好加快發展與加強管理、業務拓展與風險防范，追求效益與服從規則制約等關系，做到發展不以違規為代價，行為不受急功近利思想支配，績效不靠弄虛作假獲得。

認真按照“三個代表”重要思想的要求，深刻反思和研究工作中存在的問題和不足，牢固樹立加強內控管理，積極防范案件和安全經營意識，正確處理好局部與全局工作的關系，業務經營與防范案件的關系，一般工作與重點工作的關系，堅持以加強內控制度建設和內控管理，確保全轄各項工作的全面發展;切實改進工作作風，不斷增強執行力。堅定不移地抓好《省委案件分析座談會紀要》工作會議指示精神和上級部門的各項制度規定的貫徹和落實，堅持以防范案件為前提，以協調各方為原則，切實提高全轄及黨委班子的執行力。

三是充分認識加強內控管理，防范案件的緊迫性、嚴峻性和重要性，全面落實防范案件領導責任制。針對省委領導的批評指導，市委進一步明確了防范案件工作責任制。黨委書記作為防范案件的第一責任人，必須對全行的案件防范負有主要責任;分管防范案件防范的黨委委員、紀委書記、副市長，不但要抓好分管部門工作，而且負有組織領導，監督指導全行部署開展工作，防范案件的責任，督促、檢查、銜接、落實工作，確保案件防范與業務經營工作兩不誤、兩促進。

四是及時部署，抓好落實。在全面轉發《省委加強社會穩定、防范案件分析會紀要》的同時，分別向機關各科室和各縣黨委全面傳達了省委的指示精神和批評意見，重新對全轄內控管理、防范案件等工作進行了安排部署;認真抓好落實，不斷加強自律監管工作。

xxx。

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管理方面的檢討書（優質19篇）篇六

隨著近年來我國教育教學水平的提升，小學教學質量也在不斷得到提升，因此在對小學生的教育過程中，怎樣強化對學生的教育質量就是一項十分值得研究的工作。特別是在小學學校管理過程中，班級管理工作作為整個教學管理工作中的重點環節和難點環節，在日常教學工作中適當運用激勵機制進行管理，通過這種方式更好地發揮激勵機制在班級中的積極作用，使班級更好地提升管理質量。針對這種情況，本文就針對農村小學學校管理中的激勵機制展開研究，希望對這項工作的開展起到更大的幫助作用。

激勵機制作為當前小學學校管理工作中一項十分重要的工作環節，應該引起廣大教學管理者和工作者的重視，從而更好地實現科學化管理。[1]基于此，本文就將對農村小學學校的管理展開研究，全面分析在這個背景中激勵機制的有效落實，以期提升我國小學管理的水平和質量，為提升教學質量提供基本保障。

經過筆者對當前我國實際教學情況的有效分析，發現當前我國小學學校管理中還存在很多問題，嚴重影響了教學質量和管理工作的全面提升。為此，我們更應該清楚認識問題所在，從而更準確有效地解決問題。

1.1體制不健全、管理理念缺失。

1.2缺乏專業的管理機制。

在整個激勵機制中，教師可以適當地選擇物質激勵方式對學生進行引導，這樣學生在實際學習的過程中才能更具備積極進取的精神和力量。或者在班級中建立起班級優秀墻的板塊，對于有著優秀表現的學生適當給予物質獎勵和精神鼓勵。[7]每個班級中的學生家庭情況都存在差異，因此對于班級中家庭條件比較困難的學生，在激勵機制的應用過程中，班主任或是任課教師可以適當利用獎學金的方式給予這類學生特殊的獎勵或資助，通過這種方式鼓勵學生向著更好的方向發展。而和物質獎勵相對應的就應該是精神鼓勵，精神獎勵對于成績相對優異的學生來說更有效果，因為學生在小學階段的自尊心和榮譽感還是比較強的，這個時候，教師掌握適當的方式對學生進行精神激勵，將對學生提升學習自信產生積極影響。通過這種方式，學生也將更好地提升自己的能力，從而更好發掘自身的發展潛能。對于普通學生來說，教師則可以采用頒發證書的方式進行鼓勵，并授予學生相應的鼓勵和幫助。在這個過程中，教師也需要和廣大家長進行相應的交流和溝通。通過這種方式，無論是家長還是教師，都能對學生的學習和生活加以更好的掌握，這對于今后教師的教學工作和家長教育工作都將產生十分有效的幫助作用。

在對學生進行激勵的同時，還應該建立相應的懲罰制度，通過兩種制度的有效結合，將對學生產生更好的幫助和影響。如果在教學中一味地采用激勵方式，學生就會膨脹，對于成績的提升和能力的發展將產生十分不利的影響。在執行激勵機制的同時，適當地對學生實行懲罰制度將對學生的學習起到更有效的督促作用，對于能力提升和發展將產生重要幫助和影響。

通過上文的研究，確定在我國的農村小學學校的管理過程中還存在問題，甚至在很大程度上影響了教學工作的正常開展。可以說學校的管理包含了方方面面，管理者在實際進行管理工作中，也應該對學校的實際情況進行分析，從而更好地幫助學校實現有效的發展和完善。特別是在小學學校的管理過程中，班級管理工作作為整個教學管理工作中的重點環節和難點環節，在日常的教學工作中適當運用激勵機制對教學進行管理是十分必要的工作，通過這種方式更好地發揮激勵機制在班級中的積極作用，使班級管理成效得以提升。激勵理論作為當前小學學校管理工作中的一項重要工作，應該引起廣大教學管理者和工作者的重視，從而更好地實現科學管理。總而言之，在我國農村小學的學校管理過程中，學校領導更應該加強對激勵機制的全面認識和應用，在以人為本的原則和新課改的教學理念下，不斷研究和探索全新的管理方式和策略，為今后取得更好的管理成效和育人成效奠定堅實基礎。

[1]湯輝.淺論當今農村小學學校管理中的有效激勵[j].中外交流,2017.52(2):78.

[6]白音忠.激勵機制在小學學校管理中的應用[j].中外交流,2016.161(35):38.

管理方面的檢討書（優質19篇）篇七

我們班一女生，平時經常看到她郁郁寡歡，好象有許多心事，我一直關注著他的動態，找更多的機會關心她的生活，找她談過多次，就是不說話。有一次，她對我說：“老師，我感激你對我的關懷，但是我不愿意說我的心情。”我告訴她，每個人都需要一個傾聽者，什么時候想說了，提示一聲，我隨時候著。終于一個周六下午她來到我辦公室，“老師，我想和你談談。你能替我保密嗎？”我看著她的眼睛說：“如果你還不相信我，可以先不說。”

接著她跟我說她的'父親早在幾年前，就離開了家庭，媽媽和她兩個人生活在一起。母女兩人相依為命，日子過的很辛苦。今年她媽媽為她找了個繼父，可惜他們兩個人，經常為她的上學問題發生口角，由于家庭經濟困難，繼父想讓他的孩子上學，母親為此而爭吵。她為自己的母親擔心，怕她母親因此失去了丈夫；又為自己擔心，怕她自己因此失去了學習的機會。她好害怕，不知道自己該怎么辦？她很想告訴老師，又怕老師笑話；也怕同學們知道了，不好意思；很想靜下心好好學習，可是回到家，一看到母親的愁容，就什么也聽不進去了。心就亂的不行了。

我在傾聽時，不插話，不打叉，她有什么就說什么，而且始終看著她的眼睛，關注她的事情。她心理平穩，說罷了，就有放松的感覺。我聽了以后，也陷入了深思。心想：如果這個問題不能妥善解決，不僅影響到她的求學之路，而且影響到她的家庭。我想了一會，就對她說：“你問你爸爸叫過爸爸嗎？”她說：“沒有”，我又問，“為什么”？她說：“叫不出口”。心想可能問題就出在之這里。就告訴她：“問題實際上出在你身上。你在感情上，不能接納你爸爸，是你們家庭出現問題的總根源。你回去后，給你媽媽說，我爸爸對我很好，你主動和你爸爸打招呼，如果有什么問題不便交流，你可以給你爸爸媽媽寫信，表達你對家庭的看法。你就說，你們人到中年了，你們的安寧幸福，就是我最大的愿望。家庭的和睦，是我最大的祝愿。主動關心你爸爸，關心他的工作，關心他的情緒，讓他回到家，感受到家庭的溫暖，享受到家庭的溫馨。你要能做到這些，我想你們家庭的問題就可以解決了。你上學的問題，也就不是什么困難了。”后來，我又在電話中，把情況向她的父母說說，特別是她的爸爸，感受到女兒對他的關心后，十分感動，在電話中給我表態，女兒上學，就是我們困難再大，也要供應。

現在，孩子沒有什么心里負擔了，學習成績也不斷提高了。并已經成為活潑樂觀、奮發向上的好學生。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇八

尊敬的學校領導：

由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。

事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!

在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。

我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。

最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量!

xxx。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇九

尊敬的領導：

您好！

對于我這次的錯誤我十分的抱歉，因為我一時的沖動導致我自己犯下了這樣的錯誤，我感到十分的抱歉。我想做出了這樣行為的我不算是一個合格的員工，如果是一個合格的員工肯定是不會做出這樣的行為的，而是會在工作時間的時候好好的工作，對于領導的吩咐肯定是言聽計從，不做那些員工不應該做的事情。可我卻是沒有這么做，反而沒有聽從領導您的指揮，做出了這種不服從管理的事情，給領導您在工作中造成了影響，也影響了其他同事們的工作，我在這里致以十分的歉意。我現在自己回想起來也是十分的后悔，后悔自己做出了這樣的事情，如果之前的我沒有這樣做，而是聽從領導的話肯定就不會有這種事情了，也就依然還是那個表現優異的員工。可惜現在還是變成了這樣，我也只能夠承認自己的錯誤，爭取從此以后改正過來，再也不犯下同樣的錯誤。

其實在錯誤發生之后我也十分的后悔，可惜事情也都已經發生了。我現在回想起來或許也是我自己心態的問題，長時間順暢的工作讓我對自己產生了一種盲目的自信，在領導您吩咐下來之后我還依然覺得自己的行為才是正確的，覺得領導您的指揮是錯誤的，只要我按照自己的計劃去做，肯定就能夠做好。但事實證明我的行為才是錯誤的，我的眼界也依然還是那么的短淺，沒有能夠像領導您一樣看得那么遠。我想如果我能夠調整好自己的心態，不這樣的盲目，肯定也就不會有這樣的事情，也不會犯下這樣的錯誤，對公司帶來影響。

還記得我在剛剛來到公司的時候就是一直在領導您的指揮下工作，而我在一開始我也是對自己工作上的內容掌握的并沒有那么好，而在遇到困難時也是十分的無助，而這個時候都是領導您在指引我，教我，才讓我成長到現在的模樣。而我卻在得到一些成績之后就有些忘乎所以，看不清自己，讓自己變得膨脹了起來，所以才做出了這樣的事情。我現在真的是十分的愧疚和自責，如果沒有領導您肯定就不會有我的成功，而我卻還這樣做辜負了您一直以來對我的期望。我也沒有什么能夠說的，只希望領導您能夠給我一個去彌補自己錯誤的機會，以后我一定是不會再這樣做了，做一個認真工作的好員工，請領導再相信我一次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

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管理方面的檢討書（優質19篇）篇十

高校的擴招不僅使得更多的學子有機會跨入高校大門，接受高等教育，也會為我國培養更多的優秀人才。高等院校是我國培養專業性、高科技人才的重要基地，不斷提高高校的教學管理、提高教學的質量是關系到我國未來人才結構的重要環節。所以，高校管理中應該將高校教學管理放在重要的位置，時刻將培養優秀人才作為自己的任務和責任。然而，由于各種原因，使得當下我國高等院校的教學管理還存在一些問題，下面是筆者的分析。

（一）高校教學管理觀念落后。

一個學校的管理觀念不僅直接關系到這個院校的管理方法和實際的管理策略，同時也決定了高校的教學質量。目前，我國的一些高校在教學管理中不僅受到過去舊觀念的影響，而且還存在比較嚴重的行政管理觀念。在學校的管理中還沒有體現出“教師主體”，教師的參與度不夠，且管理意識和發揮的作用不強。教師在管理中往往處于被動的地位。在大學教育中教師是最了解學生的，而現實是教師對于學生的管理參與度明顯不夠，甚至直接忽略教師的意見，導致不能充分發揮教師的管理作用。

（二）高校教學管理形式化、行政化傾向嚴重。

高校是一個學習知識、讓思想自由發展和碰撞的地方。然而一些學校卻背離了這個最基本的原則，在教學管理上體現出了形式化和行政化的現象。高校管理在歷史上發生了三次形式的改變，即經驗型管理、行政型管理以及科學型管理，但是從目前高校管理現狀來看，我國高校的管理還停留在經驗型管理和行政型管理上。事實上，我國高校在對學生管理中很多還是延續西方院校的管理方法，不利于學生的個性發展和知識積累。同時，在高校管理中還存在著一定的行政管理傾向，使得學校的管理重點出現偏差。在教學管理上出現了小學式的管理模式，過分地強調統一性，重視監督，缺少精神激勵，不能夠激發學生內在的潛能。

（三）教學與科研關系失衡。

由于高校不斷擴招，使得一些科研設備難以滿足當下學生的需要，同時在科研要求方面出現了一些攀比現象，最終導致了一些人力資源的浪費，挫傷了一部分人的科研積極性。一些學校為了自身的名聲盲目地擴大科研任務，使得一些教師任務加重。由于教師的精力有限，既要在學校上課，同時還要進行科研項目研究工作，導致在工作中出現顧此失彼的現象，到頭來不但教學質量沒有提高，科研項目也是應付了事。在教學質量的考核中沒有制定出科學有效的考核機制，對于教學質量的評定彈性較大，導致老師教學水平參差不齊，導致教學質量很難得到保證。

（一）對管理觀念的研究。

有學者認為，過于規范的教學管理體系會在一定程度上挫傷廣大教師的工作積極性，而以人為本的教育理念可以為科學的教學管理提供一定的理論指導。實際上，科學管理包含的范圍比較廣，其中有人本觀念、傳統觀念、戰略觀念以及擇優觀念等。還有一些人認為，人文管理方法更加適合當下的教學管理，特別是在高等教育大眾化的背景下，進行人文管理不僅可以將整個管理氛圍營造得更加良好，也能夠開創高校教學管理的新局面，在文化的.影響下使得管理更加得人心。在我國高校教學管理中還存在制度性的缺陷，需要深入的分析問題并找出最終的原因，然后在以人為本的基礎上制定出對應的合理化制度策略。

（二）對管理模式的研究。

在管理模式上一定要根據學校的實際情況而定，在過去管理基礎上保留正確的管理方法，剔除過時或者不科學的管理方法，同時還要建立起科學化的管理體系、決策體系以及教學質量反饋體系。在以前正確的管理辦法上進行相關的改革，在當下的經濟形勢下要鼓勵學生積極創新。在具體的改革中不能盲目照搬照抄別人的東西，要根據我國的實際國情、歷史文化傳統、社會制度以及經濟發展形勢，實行切合實際的教育管理改革，實現教學的合理性和實用性，保證將學生教育成知行合一的優秀合格的學生，當然在這個過程中可以進行相關的借鑒，盡可能地吸取其他國家先進的教育理念和方法為自己所用。在教育改革中一些傳統的教學方法和教學理念已經不再適合當下的教育要求，也不符合當前市場經濟對人才的要求，所以在教學管理上要體現出一定的先進性，用發展的眼光來對學生進行長遠培養，讓每一個接受過高等教育的學生在畢業后形成自己的思維模式和學習方法，使得他們在學校學習的東西能夠一生受用。

（三）對教學問題的分析和研究。

從目前的情況來看，現在的教學管理主要問題在于學生存在厭學情緒，有些教師對本職工作敷衍應付。由于認識不清，使得一些教育人員錯誤地認為影響教學質量的根源在于學風建設不強、競爭機制不當以及青年教師素質問題。而事實上教學管理中存在著教學目標模糊、內容陳舊等問題，在對教學的評價中存在著不規范的現象。在教學中過分強調學生教育的統一性、實行集中教育，這樣會挫傷一部分學生的積極性和個性發展。

（一）樹立以人為本的教學管理觀念。

大學是一個思想自由發展，各種思想激烈碰撞的地方，在高校教學管理中一定要重視對學生思想的啟發。要充分發揮學生的自主能動性，讓他們在學習中找到真正的自己，用知識武裝自己的頭腦。在管理中要時刻以學生為中心，滿足學生的個性需求。充分發揮教師在教學管理中的作用，在制定管理方案時多聽聽教師的心聲。

（二）確立柔性的高校管理模式。

這里的柔性管理并不是指對學生放任自流，而是給學生最大自由空間的同時，通過心理引導激勵學生。在管理中順應學生的心理，同時在規律管理上不可以放松。在管理中盡可能地了解學生的內心想法，進行心理引導和精神激勵。讓學生發揮出自己的個性，展現自我，激發他們的潛能。

（三）努力調整教學與科研之間的關系。

目前，我國的大部分高校還是以教學為主的學校。雖然高校搞科研是非常重要的，但是也不能以犧牲教學質量為代價，畢竟高校是培養人才的地方。所以，在高校管理中不要盲目地進行科研攀比，要時刻將重點放在教學管理上。要狠抓高校教學質量，對于一些教師的教學質量要給出客觀的評價和考核標準，找出教師在教學中存在的問題，從源頭上提高教學質量。

四、結語。

總之，高校教育是我國人才培養的重要環節，同時是一個國家科學進步的動力和基礎，加強高校教學管理顯得非常重要。所以，教育部門以及教育工作者應該將提高教學管理質量放在首要位置，少一些形式化和行政化的教學管理，把培養出優秀全面的高技術人才當作自己的責任，不斷激勵學生發現自我，激發他們的潛能。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十一

半年的教學管理工作已近尾聲，現就本學期的工作作如下匯報。

一、加強學習，筆耕不輟。

學習了《中小學教學課堂常規管理》《新課程背景下的教學策略》《課程標準》等，做學習筆記一萬余字，讀書筆記一萬余字，寫教學日志19篇，教學周記19篇，講座三次，六年級語文試卷分析一篇，畢業班成績分析兩篇，藝術論文一篇，教學論文兩篇，檢查通報兩篇，教學大比武通報一篇，網上在榕樹下詩歌測試發表詩歌100首。

二、合理調度，體現教育的均衡發展。

我校近五年來始終堅持“在大循環的背景下進行小調整”。今年依然如此，根據學生實際水平與老師的專業素質的高低，合理安排了畢業班老師，大膽啟用近七年沒把過畢業班的業務強、經驗多的姚寶勤老師。把去年成績考的優秀的青年老師主要分設于一、三、五三個年級去，目的是去引領和帶動非畢業班工作。如張佳會把一年級一個大班，教語數兩個學科，加強學生的學習及習慣養成。

孫月君安排到四年級教兩個班數學并擔班主任，許強安排到五年級教兩個班數學并擔班主任，王艷紅擔五年級兩個班、四年級一個班的英語，還負責幫帶呂彥輝老師的英語教學，引領四五年級的英語。其它年級的教師除宋瑞娟、韓金平(兩人在村小)、王立華(剛借調來)外，近五年來，全部跟過畢業班，這樣一來，每個年級老師的整體素質都和畢業班老師相近，很好地體現了均衡發展的戰略思想，家長也沒有反映說把好教師全用到畢業班去，畢業班老師也沒有擺老資格的現象，因為這種教師分配授課多年來已經成為一種習慣，可以說是“源頭活水，生生不息”。

三、撤并哈小，擇優用人。

四月初，學校籌劃撤并哈叭氣小學，當時校長心疼那一排排親手蓋起來的大瓦房，也擔心家長因孩子小路又遠不同意撤并。說服校長后，經校長批準，我和鄧主任親自到哈小給一、二年級的十一位家長開了兩個小時的家長會，在解決了接送車的難題后，家長一致同意撤并，這樣一來，撤下的兩個青年老師又充入到新的教學洪流中，無論是從學生、還是從學校、更是從兩位老師自身的成長及人生價值，撤下來都是正確的，也收到了好的效果。一是加強了中心小學的師資隊伍，二是體育課能開足節數，三是開放閱覽室的設想能夠實現，最終能讓幾千冊有價值的圖書成為孩子成長的精神食糧。

四、開齊科目，落實國家課程計劃。

人員如何緊缺，也要開齊科目，特別是體音美、信息技術、品德，我校均設立專用教師授課，本學期開設較好的有音樂、品德、體育、信息技術。教師基本上嚴格按課表上課，對全面提高學生的綜合素質起了不可低估的作用。但是有的個別科目還是形同虛設，開起來也有困難，一是人員緊(老師休病假、產假)，二是課程緊，三是有些校本課程不實用。但下學期也得盡力實施，如書法、綜合實踐盡力開課。

五、加強管理，提高師生素養。

常規檢查三次，并有通報進行總結;聽課90余節，本校70節，外校20節，本校的聽后評課，對青年教師的提高作用很大，每天上下午各進行一次課堂教學巡察，對教師按課節上課的真正落實有益處。同時發揮教研組的張力，讓教研盡力走向自覺，教研組的活動原來都是學校抻頭，現在有的組已基本上形成自覺，有什么活動都提前向教導處通報一下，教導處準備專業引領即可。同時組織了一系列的學生競賽活動，也豐富了學生的學習生活，如作文競賽、計算大賽、英語單詞過關大賽，科技制作大賽，書信比賽等。

六、教學大比武，是個突破。

每位教師不管老少，都精心設計一節課，然后進行展示，教導處與教研組長為所轄學科的評委，最后評出50%教師的課為優質課，年末考核給一定加分。從本次比武效果來看，中青年教師全部使用課件上課，有幾節課頗為精彩，如許強的.分數對比教學、徐樹叢的說算理教學、許桂華的“讀品讀”相結合教學，宋瑞娟的突出語文形式的教學，張玉華的英語隨堂測試訓練，王晶的音樂歌詞創編等，都可圈可點，稱為上承之課。同時本次比武與教研組密切結合，既是個人之作，又有集體智慧的結晶，以一帶多，全面提高教師課堂教學能力，間接推動教學改革的進程，是個成功的教學活動。

七、畢業班工作，拼得很兇。

今年的畢業班工作，近五年來也沒費如此大的力氣。五月三日起，我天天長在畢業班辦公室，樓上的主任室去過也超不過十次，兩個字“拼了”。三四月份一是自家忙拆遷，二是學校合校，三是處理學校一些棘手的事務，四是分析成績部署畢業班工作，五是安排休假老師的課。四月三十日完成拆遷工作后，五月初，我就天天長在畢業班辦公室，兩個字“拼了”。

一是和老師一起抓學生，二是精選試題，三是替老師印題。抓學生用中午和大課間，我主要負責語文和英語，差生一個個過篩子，語文負責編排閱讀訓練，英語負責過單詞。四月份搞了一次數學計算競賽和閱讀競賽，發現學生計算正確率不高，閱讀能力差。于是一至六年級搞了兩個月的數學計算、語文閱讀單項訓練。

總用紙張17700張，畢業班用紙11000張，畢業班包括數學計算訓練、語文積累及閱讀訓練、英語積累及閱讀訓練、科學單元訓練，以及四科的各種模擬考試。其中教師自印9000余張(包括非畢業班老師和校長給畢業班印的計算題)，我給畢業班親自印8000余張。

最后十來天，單人單桌仿畢業班考試七次，不包括中心校的月考。學生上午考，老師下午講。學生越考越有信心，老師越考，臉上的笑容也越多。最后我似乎也看到了一絲希望，懸著的心，也落下了一小塊了。

就這樣，畢業班老師仍和學生一起堅持走大課間，學生仍沒耽誤上體育課。其實有些時候也是老師感染了我去這樣做，如張玉華、呂彥輝兩位英語老師，一個教五六年級四個班英語，一個教三四年級四個班英語，張玉華老師咽炎嚴重，一邊咳血一邊給孩子上課，從不耽誤一天工作;呂彥輝一天不知含多少片金嗓子喉寶;其它幾位老師早來晚走，王秀華、劉玉枝、徐樹叢、姚寶勤等一上自習就上到黑天，真不容易，我也就自然而然地進入了大家戰斗的行武之中了。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十二

尊敬的xx各位領導、各位同仁：

大家好！

很榮幸此刻能夠站在這里代表優秀管理者發言，去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優良的團隊氛圍和企業文化對我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持。

回首難忘的20xx年，我們依然心潮澎湃。冰雪災害、抗震救災、北京奧運、神七飛天等等。在一樁樁盛事、大事、難事的考驗中，我們泓濟的全體員工都經歷了切實的感受，經受了嚴峻的考驗；“援助管理彭州災區板房”、“公司十周年慶典”、“接手泊林鎮等高品質樓盤”、“申報一級資質”等一系列工作，標志著我們不懼困境不怕艱險，依舊執著的，追求著自己的理想。

公司在發展在壯大，為應適時之需，公司大膽革新，積極起用“新人”，努力打造年輕管理團隊，同時仍然緊抓“品質”與“培訓”，苦練內功。

20xx年，一切的成績和榮譽都已成過去，在這嶄新的一年里我們必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍圖添一份色，我們一定再接再勵，奮發向上，不辜負公司領導及同仁對我們的信任。有理由相信20xx年成都泓濟物業服務有限責任公司在公司總經理的領導下又將是輝煌的一年。

在此，我代表公司的優秀管理者鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛泓濟，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的'缺點與不足，力求高質高效的完成各項工作任務。

讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實地履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在集團及公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰，共創泓濟輝煌。

最后，衷心地祝愿公司的業績蒸蒸日上，不斷發展壯大，成為同行業中的一面旗幟；值此新春佳節，也祝愿在座的各位領導及所有的泓濟人在新的一年里，新春愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂！

我的發言完畢，謝謝大家。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十三

尊敬的xx各位領導、各位同事：

大家下午好！

聽說我被評為酒店選進管理者、并且還要在大會上發言，我真的是感到很意外，也很慚愧，內心也十分激動，說實在的，我自從20xx年加入鳳凰島這個大家庭以來、在我的工作中還有很多不足的地方還需要我不斷的去完善、去改進、去努力，我所做的一切也只不過跟在座各位一樣，做的都是份內的事，此時此刻、我最想說的話只有兩個字：感謝！作為酒店的一名普通的外聘管理者，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，記得那是20xx年6月從四川老家傳來我岳母病逝的消息，當時酒店裝修正在緊鑼密鼓的進行，根本脫不了身，我心急如焚。后來被置業公司董事長、莊總知道了，他們找到我，深切的對我說，這里你不用擔心，你回去吧，早去早回、為此我暗下決心，努力工作，用最好的工作業績來表達對他們的回報。在這里工作我沒有覺得外來人員被歧視，卻感受到領導在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺，盡情施展著自己的才華；記得20xx年我剛到鳳凰島還是一個普通的工程部經理、轉眼間變成了酒店分管三個部門的工程總監，在這里我要向大家真誠的說一句、同事們讓我們共同努力吧、鳳凰島是我們騰飛的起點、是我們實現夢想的地方！自從我接任該職務以來，我帶領的保安部在20xx年第三季度被評為先進集體。工程部被評為酒店20xx年年度選進集體，今天能個站在這里，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，我要非常感謝置業公司各位領導、酒店領導、各部門經理/總監及同事們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進，我的每一點進步，領導和同事們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。借此機會，請再一次允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！

20xx年度我雖然被評為酒店先進管理者，但與領導和同事們的.要求，與酒店經營發展的需要還有一定的差距。最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助酒店領導，把酒店的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。

再一次的感謝大家。謝謝！

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十四

敬愛的中隊領導親愛的戰友們：

我是六班班長，x年x月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方，今天中午午飯過后我班戰士因使用手機被教導員發現。事情發生以后我認真的剖析了問題和反思自我，發生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。

一、手機問題。

一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發了手機管理規定以后，各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長，在中隊開展工作中起著至關重要的作用，部隊想要開展什么工作，班長應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實檢查就是重點，而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實，僅僅是集合班里戰士把領導的會議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務，或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。

二、對于班里的管理工作麻木不仁。

老好人思想嚴重，導致這種問題的發生，班長號稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個好兵，做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養不是愛，時間長了會變壞”，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講，任其肆虐滋生，看見就當沒看見，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作，以至于讓戰士對條例制度，部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問題的發生。

三、思想麻痹松懈，責任心不強。

勤訓輪換開始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開始松懈，遇到問題也是不說不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓戰士放松的心態去工作，試問這樣一種心態怎么會不發生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的，沒有管理頭緒，沒有工作思路，自己過著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導，我把領導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問題的發生。如果我再一味的這樣下去，問題將會接二連三的發生在自己的班級。

我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領導和戰友監督。

以上是我的檢查，不足之處望領導和戰友批評指正。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十五

管理是指管理主體組織并利用其各個要素，借助管理手段，完成該組織目標的過程。今天本站小編給大家找來了管理方面的總結，希望能夠幫助到大家。

20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：

一、政治上求進步、求提高。

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創新、求實效。

根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。

1、現代技術應用。

(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。

(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。

2、電子文獻服務。

(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。

(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。

3、設備管理與維護。

(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。

(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、ftp等調整工作。

(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。

(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造，供醫學院領導選擇，后由于資金沒有到位，未能進行改造。

4、綜合治理工作。

根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。

5、紀檢工作。

(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風廉政責任制網絡的及時調整，并對責任人和責任對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。

(5)自己執行情況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。

6、蘇中地區文獻中心：

加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。

7、其它工作。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

(2)。

規章制度。

建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。

(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三、業務上求發展、求提升。

圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻30x篇，寫了近x字的。

讀書筆記。

撰寫論文《圖書館web信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對wto》等五篇。20xx度x大學高等教育管理研究課題一項(《x大學數字圖書館建設與教育創新研究》)得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外還參加館外計算機課程的學習平時有針對性地閱讀有關書籍努力使自己能跟上時代發展的潮流。

檔案。

個人工作總結。

:今年來，我在鎮黨委、政府領導和同事們的關心、支持和幫助下，本人不斷加強政治理論和業務知識的學習，認真履行崗位職責，較好地完成了本職工作和領導交辦的各項任務，自身素質和工作能力都有了較大提高。

一、加強政治學習，不斷增強自身素質。

為了適應新形勢的要求和工作的需要，我始終把學習作為提高政治素質的前提和基礎，充分利用業余時間，積極學習，認真實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在年初遞交了我的《。

入黨申請書。

》，并且在4月份參加了**區委黨校舉辦入黨積極分子培訓班，使我較系統全面地學習了黨的基本理論知識，在思想上不斷地與黨組織靠攏，在行動上以黨員標準來嚴格要求自己。6月份以在鎮領導的信任和支持下，我又參加了為期3個星期的委托黨校舉辦的**鎮青年后備干部培訓。

二、加強理論學習，不斷提高業務素質和拓寬知識。

三、積極工作，圓滿完成各項任務。

今年，我在收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案信息資料的基礎上，認真總結經驗，繼續改進方式方法加大力度，并采取具體措施幫助教務處、等部門，徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作。指導各部門、單位明確自己大事記記錄范圍，歸檔內容和時間以及工作程序。指導協助他們建立二級檔案立卷、歸檔項目、內容等。進一步規范大型設備儀器檔案收集、歸檔程序。接受入檔了全校教職工的工資調整檔案資料和年度職稱檔案資料，整理了近年新進人員的人事檔案，努力擴大利用服務范圍，發揮檔案信息資料的最大效能。為提供“評估”支撐材料和展覽素材我們配合黨委宣傳部到本文來自，轉載請保留此標記。省檔案局調查，深入學校各部門、單位收集所需的資料。檔案室共提供借閱檔案多卷件次，復印1000多卷頁，完成接收文書檔案1300多卷、2194件，財務檔案2220卷，完成歸檔檢索150卷件。我們進一步端正服務觀念，樹立服務意識，認真鉆研檔案業務知識，努力提高自身素質。

1、本職工作：在20xx年，全面完成了20xx年度文件材料的歸檔工作。年初，依據我鎮機關各部門的實際情況，制定了《機關檔案材料收集情況表》，并在收集的過程中，嚴格按要求檢查文件材料，對于材料所缺的部門進行再次催收，最后均經各部門領導簽名確認。通過整理、歸檔，20xx年度共組文書卷卷，照片檔案張，實物檔案份，會計檔案卷。同時，按區檔案局的要求，對于*年永久、長期檔案進行進館工作，共進館永久卷卷，長期卷卷。根據區撤村撤隊建社區工作的要求，還在20xx年年底前，收集、整理了土地退包承諾書份，土地權證書本，圓滿完成了檔案局對我鎮20xx年度檔案工作的要求。在全區年度檔案考核中，以優異的成績，連續二年名列全區前茅。

2、其他工作：20xx年底，被借調到鎮保辦公室，負責對全鎮所有參保人員的個人信息的錄入工作。在鎮保辦，嚴格遵守鎮辦各項工作制度，時時處處以工作為先，遇到緊急任務，加班加點，尤其是在為離土農民的投保工作中，充分利用雙休日為分們辦理各項手續，切實解決好他們的后顧之憂。20xx年9月份，在鎮領導的安排下和區信息委的指導下，我配合電腦公司，全程參加了我鎮的電子政務工程建設，通過前期對各部門的需求調研、基礎設施的建設，目前已完成了對內、外網的開發工作。

正是我的努力工作，在20xx年被評為**鎮優秀共青團員、**區檔案工作先進工作者。

工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往的向領導、同事們學習，發揚優點、克服不足，力爭使自己的政治素質和業務水平上一個新臺階，更好地完成領導安排的各項工作任務。

上周以來，我局應急管理工作在市委會的正確領導和指導下，按照“積極預防、有效應對”的工作思路，緊緊圍繞市經濟、社會穩定和發展工作的大局，加強組織協調，認真貫徹縣應急管理工作領導小組的決策部署，制定了一周局應急管理工作計劃并積極開展實施，各項應急管理工作取得了明顯成效。現將有關情況匯報如下：

一、加強組織領導。

為積極預防和有效應對應急管理工作，周初以來，我局先后組織召開局黨組會議和全體職工會議，認真傳達學習有關應急管理工作會議文件精神，使全體職工牢固樹立應急管理工作的基本理念。

一是加強領導。局黨組主要領導同志對于管委會應急工作會議文件，能夠做到先學一步，認真領會落實應急管理的有關文件精神，專門組織召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由局領導班子成員擔任組長及副組長，局各處室負責人和直屬各事業單位負責人為成員的應急管理工作領導小組及辦公室，及時處置本局職能范圍內預防和處置公共場所和突發事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。

二是完善制度。周初，根據局黨組會議精神，進一步修訂了突發事件的。

應急預案。

;進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發事件、信息報送制度等，確保應急管理工作的有效實施。三是抓好落實。按照立足現實、細化職責、重在落實的方針，建立了局直屬各單位應急管理目標責任制，進一步強化了組織領導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯動,層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。

二、完善應急措施。

按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。

一是對現有預案進行認真梳理。結合規劃設計、人防工作實際，進一步梳理現有的應急安全預案，深化體制建設，努力探索有效應急管理措施，并要求各局屬事業單位建立相應的應急組織，完善應急措施，并確定專人負責。

二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞人防部門的特點，認真研究各類突發事件的發生和發展規律，注意吸取以往在處置突發事件中的經驗教訓，加強調研，廣泛聽取管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規范化、制度化和程序化。

三是明確工作措施。處理應急事故關鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各處室的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了局機關、直屬單位的具體任務和責任。上周以來，局和局屬單位全面完成突發事件應急預案的修訂工作，進一步形成起以局為中心“點”，延伸“線”至局事業單位、覆蓋面涉及全區的“點、線、面”結合的應急預案管理體系。今周我們還先后兩次組織機關工作人員演練了安全撤離危險區域應急預案。通過演練，使全局同志的應急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了局屬范圍內的各種應急安全措施，組織人員及時清理了局機關安全通道。

三、搞好隊伍建設。

上周以來，我們始終把隊伍建設和提高應急管理能力作為一項重要的基礎性工作來抓。

一是抓隊伍。我局在完善應急管理機構建設的基礎上，落實應急管理辦公室的文件要求，全局和局屬事業單位也不斷充實應急隊伍，落實專職人員負責應急管理工作。通過整合全局應急隊伍和力量，逐步建立了統一高效的專業應急管理體系。

二是抓培訓。我們將應急管理工作人員業務素質培訓融入到日常工作中，作為一項經常性的工作來抓。上周，我們組織局機關人員、局直屬事業單位管理人員和相關技術人員進行了應對突發事件應急管理培訓。按照上級要求，我們組織了集中學習，學習內容包括：突發公共事件應急處理基礎;突發公共事件應急處理范疇;日常活動突發公共事件、自然災害和事故災難引發的突發公共事件;公共衛生和社會安全事件引發的突發公共事件等類型的突發公共事件預防與處理;突發公共事件應急處理能力的培養。

三是抓分析。充分利用局黨組會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及工作中突發公共事件的種類、特點、應急準備、應急預案、應急處理措施等。使大家進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握工作中突發公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法。通過采取一系列行之有效的工作措施，提高了局應急管理的整體水平。

四、暢通信息渠道。

我們根據有關文件精神，結合實際建立了全局應急信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，各單位、各部門專職信息員應及時向局辦公室報送信息情況，局專職信息員根據事發輕重緩急，及時向局領導報告，并及時反饋后續處置情況。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十六

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十七

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十八

尊敬的各位領導以及各位同事：

近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。

在經過領導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作狀況，主要存在于以下幾個問題：

(1)思想認識不足。

在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，思想認識不足，沒有很好的履行我的職責造成的。

(2)掌握員工思想不夠深入。

對某些員工的思想和行為未進行深入了解，未能及時發現問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。

對于管理制度的把控沒有做到靈活變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。

(4)缺乏績效管理指導與溝通。

在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改善。

鑒于我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：

(1)樹立正確的領導管理心態。

作為一級管理者，對每一名員工都就應做到公平、公正、客觀，用心聽取員工的不一樣意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫忙有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。

(2)加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。

真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫忙、相互明白、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，構成共同的工作價值觀。

(3)完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。

在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合思考各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時透過對員工績效指標完成狀況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與推薦，并進行績效反饋，將結果反饋給員工;對完成不好的指標進行應對面的溝通與分析，并確定改善的措施。透過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。

(4)加強細節化管理，從點滴做起。

細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，因此要強化細節管理意識，關注細節，改善細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。

綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，發奮做好一級管理者的本職工作。

望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

管理方面的檢討書（優質19篇）篇十九

探討新形式下如何完善人員管理體制?這是一個現實的問題，管理人員如何才能管道恰到好處，今天本站小編給大家帶來了人員管理方面的總結，希望對大家有所幫助。

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。

即將過去的這一年，在公司領導及各部門領導的正確領導與協助下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開微笑服務工作，在緊張的微笑服務工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓練，不僅加強團隊建設,而且為大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作為一個管理者，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下。

工作總結。

一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

重視加強理論和業務知識學習，在管理處11月份組織的業務技能考試中，成績還算理想，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。在總公司11月份建立的票據管理系統，我堅持學習和操作，并將學習的結果一步一步指導票管進行操作，現在我們大家已經熟練操作系統。

二、努力工作，按時完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創造利益的宗旨，努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長當好參謀助手：

(1)認真分析各種數據，全面、準確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近所內的實際情況。

(2)領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。在領導與同事們的關心、支持和幫助下，各項服務工作圓滿的完成任務的好成績，得到領導和同事的肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于所內同事的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的管理人員!

一年來，辦公室在局黨組的正確領導下，在各科室的支持下，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、省委五屆三次全會、市委十一屆三次、四次全會精神，緊緊圍繞我局中心工作，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，辦公室全體人員團結一致，對分配的任何工作都沒有怨言，局領導和各科室對辦公室的工作能夠給與充分的理解，各項具體工作按按時按量完成，現將辦公室工作總結如下：

一、加強學習，提高素質。

做好辦公室工作，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑各項科技法律、法規，及時了解、掌握科技發展的新動向、新經驗，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動，辦公室人員的政治理論水平、業務素質和工作能力不斷提高。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為領導、基層單位提供良好周到的服務。大家都能夠注意態度和方法，和同志們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各科室支持，落實順利。辦公室每個人都能從局工作的大局出發，從局整體利益出發，互相支持。

二、分工明確，工作到位。

1、做好辦會、辦文和接待工作。

辦公室工作繁瑣、復雜，簡單的說就是辦文、辦會、辦事。關于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成局。

工作計劃。

工作總結各種報告等大量的材料，較好地完成了任務;截止x月，辦公室共收發電子公文多件，紙件報送各類匯報材料x多件。組織協調全局各種會議，會前認真準備會場，會上認真做好記錄，會后及時整理，制發會議紀要;xx年較好的接待了國家知識產權局領導及石家莊知識產權局秦皇島科技局等兄弟單位加強交流，促進感情。x月x日―x日，接待了留日專家學者服務團一行x人，加強中日之間的科技交流，充分利用日本的先進技術人才資金為海南發展服務，為海口市在x月底成立海外智囊團打下工作基礎。

2.做好文件收發、歸檔等工作。

對各種文件及時收發、登記、歸檔,保證上傳下達;把我局業務工作中形成的具有查考價值的文書材料進行整理、分類、歸檔;認真履行保密職責，保管好國家秘密文件。

3.做好機關后勤事務的管理。

做好財務管理工作，保證機關正常運轉;做好車輛的調配、使用和管理;做好安全穩定、值班工作，全年沒有發生重大安全責任事故。

三、加強協調，保證溝通。

辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，保證全局整體工作不出現紕漏。督促、協調上級和局黨領導的部署在各科室落實情況;傳達領導指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。一年來，辦公室與各科室保持了良好的關系，科室之間的溝通也非常順暢。

四、x場次的活動全面推動xx科技創新能力。

由我局牽頭于x月x日至x月x日舉辦了以“科技創新，服務民生”為主題的海口市第四屆科技活動月。在各級領導的正確領導下，在市組委會的精心組織下，通過各成員單位的共同努力和積極參與，以面向農村和社區、面向青少年、面向社會公眾和面向企業為重點精心策劃，周密組織，在全市廣泛開展科技培訓、科技宣傳、科技下鄉、科技咨詢、農產品大比拼、校園科技等一系列群眾參與性強的科技活動x項，x場次，發放宣傳資料多份，受益人數達到多人次，在全社會營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍。

五、抓機關效能建設，促工作開展。

(一)迅速動員部署。迅速動員部署，引導機關干部把思想統一到市委的決策上，增強緊迫感和自覺性，從思想上高度重視。x月x日下午，組織召開了機關效能建設動員大會，局長朱東海就機關效能建設活動提出了五點要求。辦公室結合實際，制定實施方案，明確了開展機關效能建設的指導思想、主要內容、目標要求和工作措施以及工作步驟。

(二)深入查擺，認真整改。在第一階段工作中，針對查擺的政治學習重形式輕過程，業務學習缺乏科學系統性、工作作風不夠細致、科技申報程序混亂、對企業聯系不夠全面、個人工作能力、業務素質有待提高等制約著工作效率和服務質量的問題，通過二次查擺，收集應“加強理論學習”、“提高服務意識”等意見建議x條，從解決群眾反映的熱點、難點、重點問題入手，一項一項進行分解，建立責任分解表，明確責任，制定了整改措施，確保問題得到解決。

(三)結合實際，充實和完善各項制度。在抓好十項制度建設的同時，我們還結合實際不斷充實和完善符合工作特點，切實可行的各項制度。先后制訂、修改《一線工作法實施細則》、《“六不準”保障制度》、《考勤制度》、《機關事業單位工作人員帶薪休假審批規定》、《干部學習制》、《執法責任追究制度》等制度x項，作廢《市科信局接待群眾來訪日制度》等不適合當前情況的制度x項，完成《xx局信息公開指南》和《科信局政府信息主動公開目錄》，完善我局信息公開制度。

六、駐村蹲點，積極做好黨組織結對幫扶工作。

根據市委的的工作部署，我局成為市黨組織結對幫扶工作首批工作單位，經過進村調研、摸底排查，局黨組制定了詳細的。

工作方案。

和幫扶計劃，并決定由辦公室帶隊進駐xx村，圍繞市委和市幫扶辦提出的要求開展了黨組織結對幫扶工作。近一個月來，幫扶工作隊長駐xx村，任勞任怨，幫扶工作初見成效。一是開展科技和信息化服務，為xx村村民開展科技和信息化技術的培訓，培養科技能人;二是建立xx科技種植示范基地，促進該村的生產發展;三是發動熱心企業支持社會公益事業，積極參加文明生態村建設，其中投資股份有限公司捐助資金x萬元，設備有限公司提供超濾膜過濾設備，xx有限公司參加“---xx科技信息示范村”建設，有x家場捐助石子立方，石灰粉立方;四是改造升級抗旱井電網，為村民明年的生產提供了有力的灌溉保障，直接受益農戶多戶，多人;五是為xx村建設兩條道路，總長x公里，為災民捐款捐物共計x元人民幣。

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