優秀作文邏輯清晰，條理分明，每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優秀作文，如何寫出一篇出色的作品。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇一

終于，我迎接到生命中的第一場雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不覺沉入泥土的懷抱，黑色的空間，讓我有掙脫的沖動。

于是，在東風中，我顫抖的拱出茬茬細芽。看到了嗎?這個世界其實很美，藍藍的天終于和灰色說“再見”。白白的是云，青青的草，我快樂地伸了伸懶腰，可小草依舊冷漠的對待我，它悶聲悶氣的別過臉去，還說我很傻。

真個夏天，我很快樂的生長著，盡管有時面臨少水的危機，但只要咬咬牙也可以挺過去。天邊的星星，你們看見我了嗎?我已經咬著牙盡挺過艱苦生活。天邊的星星，你們看見我了吧!我已經長大了，盡管看上去風塵仆仆，我仍覺得很幸福。總有一天，我也會綻開自己的色彩，并繼續堅持下去......

天陽總是含笑看著我,她的目光融化了我心里所有掩飾的憂傷,成長其實會很痛,可是夢想會將它撫慰;成長其實會猶豫,可是又執著能堅定信念.陽光會給予每個人,讓他們可以朝著最亮的地方生長.陽光,我的夢想,如果失去你,我將在無止境的黑夜里徘徊......

追尋生命的紅星大全（18篇）篇二

泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以留下深刻的凹痕。

與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎么面對你。

那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈里做客呢!仿佛是我邀請你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。

只要是你去過的地方，我都知道，因為你就藏在我的腦海里，時不時的晃動一下，那一絲感覺都十分準確的發送到了的感覺之中，所以，你也不必在對我有什么隱瞞和過分的要求了。當然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺得太晚了，實在沒有一點含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請你也不要在繼續躲藏!

當我找不到你的時候，或許是我的錯誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談!我太理解了，不，應該說是太敏感了吧!我這人從不輕易的相信任何人對我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。

請你真實一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對我有哪些不滿，我想我有權利知道吧，雖然你不出來，但我也會等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個時節里出現任何以外，那是時空也改變不了的，你說呢!

朋友，請你歸來吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會說走就走?難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎?望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時光和夢想，讓我從黑暗走出來，準確的說是逃出來。

你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實啊，難道你還不出現?也好呀，你好好的思考吧，我等待著你的回音，我的“她”

我在追尋著你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應該大一號了。

旋轉著青春的舞步，我們來到這花一般的季節。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。

兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包著食堂。外婆養了一只叫叮當的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年里。

告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉，步入學堂。

小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽著she的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多么幼稚啊!隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會郁悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為小學語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力;像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉;培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。

六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。

昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節里，譜出詩的韻節，奏出樂的篇章!

“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

從泥濘中走過，經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!

潮起潮落月缺月又圓，

花開花落春去春有歸。

只留一片足跡在人間。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇三

又到年關，大街小巷總會掛出幾盞紅色的燈籠。每次經過，我總是不知不覺地在燈籠前停下腳步。

每逢春節，姥姥就會坐火車來找我們。印象最深刻的是，每次她都會給我帶來一個紅色的燈籠。姥姥的到來最讓我盼望，是因為這也預告著我們一家人能好好團聚，吃一頓豐盛的年夜飯。

屋子里飄滿飯菜的香味，電視機中放映的節目更讓年夜飯格外溫暖。依稀記得，兒時的我總喜歡舉著燈籠在客廳跑來跑去，還嚷著：“過年啦，過年啦！”又或者是到廚房偷拿一塊熱乎的紅燒肉放到嘴里，一口就吃掉了。姥姥看到我這個頗為滑稽的樣子，總是會笑著拍了拍我的頭，寵溺地說“真是個小饞貓”。

那時，窗外的漆黑夜空中總閃爍著點點星光。即使住在樓房，家家窗前也總是掛著一盞或兩盞紅燈籠，散發出溫暖的光。

小時候，我總喜歡手里拿著東西玩，也因此弄丟了很多東西，于是姥姥就給我買了手提的燈籠。從此以后，我經常提著燈籠到處溜達，姥姥就在廚房喊：“別跑別跑，注意安全！別摔著！”

常聽姥姥講起過去，六十年代的時候，物質匱乏，每家每戶的條件都不是很好。每當新春佳節來臨，幼時的姥姥和小伙伴們就會把紅色的蠟燭放到玻璃罐頭瓶中，瓶底粘上用紅紙剪的流蘇，這樣就成了一個簡易的小燈籠。雖然簡單，但也盛滿了節日的歡樂與每個人在艱苦生活中內心深處對生活的那份熱愛。姥姥說，那個時候，她們總是穿著干凈的新衣服穿梭在大街小巷，帶著家長給的零花錢，買點兒蘭花豆，或是買一朵紅絨花，所到之處笑聲不斷，手里還提著一盞用罐頭瓶做的小燈籠。

現在，我們的生活豐富多彩，連燈籠也各種各樣了：竹編的、電子的、旋轉的、防水的……可從流水線上批量生產的燈籠雖然有了光電的特效炫彩繽紛，可總好像少了點什么，或許是那份揮之不去的熱愛，又或許是那種漸行漸遠的情懷吧。

我于冬日的夜晚站在窗前，潔白的月光落在窗臺上。路燈散發出橘黃色的光把路人的影子拉長，歲月像向后退去的樹影，影影綽綽的閃現，又迅速消失。或許在這個時代，每個人都因向前趕路，而不能駐足回望。但只要心中的那盞燈籠沒有熄滅，我們終將能夠沿著記憶的碎片去追尋那漸遠的情懷。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇四

不知何時起，母親的手多了許多疤痕，不美觀，皮膚也有些粗糙，但那些疤痕透著光亮，讓我感覺很溫暖。

小時候，我就很喜歡去揉捏母親的手，有事沒事，抓著它與自己的小手相扣，看著這雙手包裹住我的，就覺得很有趣。她的手指修長、白嫩、柔軟，說是“青蔥玉指”也不為過。這是一雙與她溫柔的性情很相合的手。

猶記得，是這雙手，在上學前，用小梳子替我梳頭，輕輕挽起我的頭發，還會用指腹歸順我那些調皮的頭發，按摩我的頭皮，再用發帶幫我綁上;放學時，是母親伸過來的這雙手，牽著我走過校道，走出校門;回到家，是這雙手，在我指甲過長時，為我細心地修剪，小心翼翼，生怕指甲刀傷害我，是這雙手為我精心準備可口的飯菜……讓我無憂無慮地成長，這是屬于我們母女兩人美好的回憶。

到如今，我已不再需要母親幫我做這些事了。而記憶中那雙修長、纖細的手早已變了模樣，手指關節比以前粗大，皮膚暗沉了、粗糙了，有些地方甚至有了細細的疤痕。

每天早上起來便在廚房里忙碌，做早餐：煎蛋、煮粥、蒸包子……靈巧的手安撫了我們的饑腸轆轆;中午上班回來為我呈上了一道道我喜歡的菜肴：熱騰騰的紫菜魚頭湯，滑嫩嫩的釀豆腐，甜津津的甜點布丁……做出的每一道菜都是色香味俱全。

“媽!你手指怎么啦?!”

“沒事，不小心被刀劃了一下，你快嘗嘗，好不好吃?一個星期沒回來了!”回答是那樣的漫不經心，不以為意，對我卻是滿滿地關懷。

我握著這雙有很多疤痕的手，再也無法抑制住心中的感激和愧疚。

“媽!謝謝您!”

這些在別人眼中難看的疤痕透著光，照亮了我的心，照亮了我的家……。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇五

為我們書寫神奇的篇章。你閃爍在國土，矗立在人民的心里，銘刻在黨的靈魂之上。你是我們的一切！

站在生命的河堤上，在生與死的邊緣上，是你奮不顧身用自己的鮮血凝固成了鮮紅的屏障。才保存了一片生命，一片家園。你讓我們迎來了第一縷希望的夕光。在你的哺射下釋放自我，是因為有你的鼓舞，我們才有勇氣向極端挑戰。因為有你的力量，我們奮發向前，朝著你的邁開步伐，你是我們一生的目標。是你創造了生命的奇跡。是你建造了他，給予了我們生的希望。你的汗水浸透著每一寸土地，使我們無處不感到你的氣息。你披著荊棘，從一個希望走向另一個希望。

我為你驕傲，

我為你自豪，

你永遠是國旗上的.一顆星。

時刻閃爍著~~。

歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋。黨啊，我的母親，你以非凡的魄力率領百萬雄獅，過大江，搏蒼龍把五星紅旗升起在祖國的上空。黨啊，我的母親。你生命的進程，分分秒秒都凝聚著蓬勃的生機。用生命書寫樂章，你沒有輕薄的表達，卻用最直白的方式綻放。黨啊，你是革命的使者，是你扛起了全中華人民的希望，在漫無邊際的理想之上劃下了最美的彩虹。黨啊，我們的英雄！在我們手無寸鐵，手無足赤的時候，你帶領我們成為強者。黨啊，你是一團充滿激情的熱火，傳播在中華人民共的心里，成為永不絕跡的靈魂在和平的樂譜中演奏。點燃生命，照亮紅色的中國。黨啊，你是不掘忍者，不會懷有滿腹的牢騷，但我們會隨你用鮮血洗禮去一切，不卑不亢，我們要隨你綻放有尊嚴有陽光的明天。

我堅信在你的屏障里面我們會成為最堅強最自信的中華人民，我們會用自己的一切來維護你給予的一切。

當旭日升起，曦光哺射整片大地。當五星紅旗升起，我們昂首挺胸站立在你面前，我們自豪的對你微笑敬禮。因為我們是中華的兒女我們自豪！我們以你為榮！沐浴這曦光，讓我們高歌紅星的曲子，我們憧憬美好的未來，讓我們放飛熾熱的希望，展翅高飛！

追尋生命的紅星大全（18篇）篇六

我循著古典的足跡，回憶那季節里的容顏如蓮花的開落，心如小小的寂寞的城，恰如青石的街道向晚，尋覓著，那如詩如畫的意境。

“《廣陵散》從此絕矣。”你臨刑前深深的嘆息，余音繞梁，你在尊嚴與生命之間作出了令人回味的選擇。你杯中之酒，當清洌如流玉之晶瑩，甜香賽芝蘭之悠長。那古典的音樂如天籟之音，流瀉出的剎那，領略到回風舞雪的曼妙。歲月的時光帶不走屬于你的憂傷，落葉的飄零吹不散那古典彌散出的芬芳。林花謝了春紅，太匆匆，白雪飄零的傲慢不知與誰共，你生命的尊嚴有誰懂？只能隨著一曲《廣陵散》埋藏在歷史深處。繁花落盡，心中仍有花落的聲音，一朵朵，在無人的山間輕輕飄落，我喟嘆，追尋的古典，是高尚人格浸潤的歌魂樂韻。

嗒嗒的馬蹄聲中，我追尋古典的足跡，在如今喧囂的塵世，賞一幅書法，品一首古詞，聆聽一曲古樂，讓心沉淀，也終究找到了一片心靈的棲息地。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇七

他，一生為國，愛國，以一生之踐行，換得了名中一“忠”字；他，忍辱負重，委曲求全，一心只為人民。而人們對他卻非議頗多，竟讓人稱為了“華北特大漢奸”；他，戎馬一生，征戰無數，終馬革裹尸。他，就是張自忠。一位上將，一位集團軍總司令，一位至今不完全受人理解的，被稱為“漢奸”的民族英雄。他以對祖國的愛詮釋了“忠”字的含義。

張自忠忍辱負重，毅然地為了祖國的利益而進入日軍陣營，與日軍巧妙周旋。他正在與日軍進行著最隱秘的戰斗。盡管，他必須在很大程度上服從日軍，但當日軍提出在中國修建鐵路的無理要求時，張自忠怒了！在他心中壓抑已久的愛國熱情瞬間爆發，促使他逃了回去。但“漢奸”的罵名卻留了下來。這是何等的悲涼刺骨！但他卻全部扛了下來。正應了李陵的那句：子歸受榮，我留受辱。這是無私的精神！也只有張自忠能夠做到。他選擇了一條充滿荊棘的道路，愛國對于他來說，已經成為了一種悲壯的情懷。

張自忠戎馬一生，幾乎每一場戰斗前，他都會準備好臨陣遺囑，一心赴死。而1940年5月16日下午的那一場戰斗前，張自忠更是眼含熱淚，對恩師馮玉祥行了下跪大禮。這場戰斗也成了張自忠這位血勇無比的將軍的最后一戰。張自忠犧牲了，他在以自己的血肉之軀抵擋了槍林彈雨兩個小時后，壯烈自戕。連親手將他置死的的日軍也脫帽，向這位中國將領致敬。

這是一種什么樣性質的致敬？是對張自忠的惋惜，還是對他忠魂的敬佩？但不管怎么樣，張自忠還是以他最壯烈的舉動洗去了身上所謂“漢奸”的莫須有的污垢。

張自忠是犧牲了，但他那如同司馬遷、藺相如一樣的精氣神永在。書寫的歷史可能丟失，可能褪色，但駐留人們心間的歷史永在。如若張將軍天堂有知，他能看到，他的努力沒有白費，他的罪名沒有白白承受。因為無數人繼承并發揚了他愛國、忠勇的精神，照亮了一代又一代人的心靈……。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇八

月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。

老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空；馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

老師，她善良、質樸，嚴厲卻不失仁慈。

老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。

我感謝老師，卻不知該如何表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。

老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，他在我們疲憊的時候，給我們依靠；老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。

老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。

老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇九

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十

世間若真的有輪回，那么我依舊只相信著滾滾紅塵中的緣情善。

初讀《暮光之城》時，只覺得他很飄渺，有著科幻，傳奇的色彩只把他當小說來讀，隨著對事物認知性的增強，再翻開這本書時，卻別有趣味，甚至從中明白了些什么。

我本信緣命運之神讓貝拉和愛德華相遇在命運的十字路口，只因那一時一刻的心動，變成全了這個故事美好的結局。緣，只是一種際遇，若錯過了，便是遺憾，倘若真的在對的時間，對的地點相遇，那就是命中注定的緣，暮然回首，回味一生。才明白，相遇就是緣，于我來說，緣就如同生命一般，生命就像是趕車，每一站，陪在我們身邊的都會是不同的面孔，與每張面孔插肩而過的一瞬，都是一種注定的際遇，注定的緣。有緣千里來相會，不同的人，不同的地方，不同的時間，相遇在相同的地方，成為校友，成為同學，成為同桌那都是前世修來的，茫茫人海，能與你相遇的人又有多少呢。特別愛這句話前世的五百次回眸才換來今生的插肩而過。遇見就是緣，何必在乎相遇的時間呢。于此，我特別珍惜身邊的每一個人，只是因為一個緣字。

輪回，緣起。

生長在這個喧囂的都市中，人心開始變得寂寞，而隨之而來的就是冷漠，，于是情，開始在這個空虛的地方退出，直至消失，面對路面行乞的人，人們開始了視而不見，面對倒在血泊里的人，人們學會了見死不救，面對敗壞風氣的.壞人，人們做出了無動于衷，也許終究還是有良心的，人們開始用自己的一廂情愿萊安慰自己和他人，他們是裝的；又不關我事；這是社會的事；一個個理由，一句句安慰，淡化了我心中的情，于是，我相信世間是沒有情的，世間只有冷漠，當看到書中獵食者與被獵食者聯合起來保護人類—貝拉時，我終究還是明白了過來，人間還是有情的，無論是友情，親情，亦或是愛情他們都存在，只是我們沒有發現。于是我開始對身邊的每一個人都有情，只是因為一個情字。

輪回，情在。

我仍信善，世界上的壞人太多，渾濁了天地，為了錢，可以不惜殺人，殺朋友，殺親人等等，讓我不再相信人的善良，讓我看到了人類的自私，仇恨，貪婪，猥瑣，直至看到書中的卡倫家族為了人類而努力，為了人類而不惜改變自己本性，忍受痛苦時，我看到了他們的善良，他們所做的一切甚至可以超越靈魂，實現了一種精神上的升華一個魔鬼都有善良，何況我們人呢，于是我開始注意周圍的一切，事實向我證明了人間有善，人間存善。于是我開始對每一個人善良，只是因為一個善字。

輪回，善猶存。

一本書為我照亮了這滾滾紅塵中的緣情善，更照亮了我的心。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十一

每當我拿著成績單，不是成績進步的歡呼，不是成績保持的冷靜，不是成績退步的淚水，而是一絲微笑，腦子里浮現出父親慈祥的面孔，回想著父親說的話：“不論成績是否驕人，只要是用汗水換來的，一樣可貴。”無論我的成績發生怎樣的改變，心態發生怎樣的改變，那永恒的父愛不變！

——父親。

是他，讓我明白了學習知識是毫無止境的；是他，讓我明白了“不恥下問”的深刻含義；還是他，讓我明白了學習的重要性。那一次，父親在我的房間里看我的地理書，那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的，我在門口偷偷望著他，心里有一種說不出來的酸，父親十分好學，在那個年代，家里一共有八個孩子，就連吃都是問題，更不要說是供父親上大學了。現在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室里，上著不要錢的學，卻不好好學習，怎么能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢？我的淚水快要從眼眶里溢出來的時候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時的氣勢哪里去了，竟然會向一個初中生請教問題，父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來，我我為他細心的講解了問題，我認為，他讓我明白了，不能做語言的巨人，行動的矮子。我為他細心講解完問題后，他告訴了我一些關于他小時候求學的事情，他說以后想要事業成功，必須會一門技術，學習科學文化知識，雖然我并不喜歡這些話，因為老師已經講了很多遍了，但是誰又能否認這一點呢？這就是我的父親，他在我成長的道路上，點亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。

在我成長的道路上，父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭，在未來的旅途中，多少坎坷磨難還等著我們去克服，我要學會自立自強，去報答這顆——父親，這位偉大的“行的高標”。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十二

第一段：引言（200字）。

生命是一場不斷追尋的旅程，每個人都在這個過程中積累了許多寶貴的經驗和心得。追尋生命的意義，意味著我們要尋找活著的目的和價值，要找到發自內心的幸福和滿足。在這個主題下，我將分享一些我追尋生命過程中的心得體會。

第二段：時刻保持好奇心（200字）。

我認為，追尋生命的首要心得就是時刻保持好奇心。好奇心能夠驅使我們去探索未知的領域，擴展我們的思維邊界。有好奇心的人往往更具求知欲，不斷學習和成長。我曾經嘗試過去學習各種不同的技能和知識，從而開拓自己的視野和能力。通過這樣的努力，我不僅獲得了寶貴的經驗，還找到了自己對生活的熱情和追求。

第三段：珍惜當下的每一刻（200字）。

盡管我們不斷追逐夢想，但是有時候我們會忽略當下的重要性。當我們過分專注于未來的目標時，我們容易錯過現在的美好。我發現，珍惜當下的每一刻，是追尋生命最重要的體會之一。每天關注和感激生活中的點滴，能夠幫助我們更加快樂和滿足。我努力將自己的注意力放在眼前的事物上，享受和家人、朋友一起度過的時光，深刻感受生活的珍貴。

第四段：追求內心的寧靜與平衡（200字）。

在追尋生命的旅程中，我也發現追求內心的寧靜與平衡至關重要。這意味著我們要找到自己內心的平和與滿足，遠離外界的噪音和雜念。為了實現這個目標，我積極參與冥想和瑜伽等修行活動。這些活動讓我能夠與自己內心深處建立聯系，放松身心，找回平衡和力量。通過這些修行，我漸漸明白了自己的真正需求和欲望，讓自己更加自在、從容地面對生活的起伏。

第五段：付出和善待他人（200字）。

生命追尋的最終體會是付出和善待他人的重要性。當我們幫助他人并與他人分享我們的愛和關懷時，我們能感受到前所未有的滿足感。盡管生活中有時會充滿挑戰和困難，但是當我們把自己的關注點轉向他人，牽掛他人的需求，我們能夠從中獲得更多的快樂和幸福。通過奉獻自己的力量和時間，我深刻體會到愛的力量是如此強大，而愛就是我們生命逐漸追尋的最高價值。

總結（100字）。

生命追尋的過程是個人成長和成熟的旅程，而心得體會則是我們在這個旅程中得到的寶貴財富。時刻保持好奇心、珍惜當下、追求內心的寧靜與平衡以及付出和善待他人，這些都是我在追尋生命中體會到的重要心得。這些建議可以幫助我們在追求幸福和滿足的同時，找到內心的平靜和力量。讓我們共同在追尋生命的過程中不斷學習和成長，為自己創造美好的未來。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十三

擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽[注:垂：留傳后世；朽：腐爛，磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳，不會磨滅。]……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！

5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外[注:度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱[注:示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧[注:非常堅固，摧毀不了。]，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！

回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛煉，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。

生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆！

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十四

追尋生命的意義是人類永恒的命題，每個人在追尋的過程中都可能有不同的心得體會。生命是一段旅程，每一步都值得我們去深思和發現。以下是對于追尋生命心得體會的五段式文章。

第一段：探索內心的渴望。

人類的內心是復雜而神秘的，我們對生命的追尋常常起源于內心深處的渴望。當我們靜下心來思考自己的存在時，我們發現自己渴望更多的自由、幸福和意義。這種渴望推動我們去追求我們的夢想和目標，以尋找生命的意義。追尋生命的心得體會便是在這個過程中的領悟。

第二段：經歷人生的苦辣酸甜。

人生的旅程充滿了各種各樣的經歷，喜怒哀樂交織在一起。我們會遇到挫折、迷茫和困惑，但也會經歷成功、快樂和滿足。每一個經歷都為我們的人生增添了一份珍貴的財富。在追尋生命的過程中，我們通過經歷各種各樣的事情來觸摸到生命的真諦。我們懂得了堅韌，懂得了希望，懂得了珍惜。

第三段：與他人的聯系與幫助。

生命的追尋不僅僅是一個人的旅程，更是一個與他人相互連結的過程。與他人的接觸和交流幫助我們找到人生的意義和價值。通過與他人的分享，我們學會了認識和理解彼此，找到了共鳴和支持。我們在幫助他人的過程中也變得更加完整和有意義。與他人的聯系和幫助是追尋生命中至關重要的一部分，也是我們能夠體會到生命的真正意義的地方。

第四段：接納和改變。

追尋生命的過程中，我們會發現生活并不總是按照我們的希望和計劃進行。我們會面臨失去、改變和接納的挑戰。接納生活的不確定性和變化是我們追尋生命的重要心得體會之一。在接納中我們學會了靈活性和坦然面對生活的能力。同時，我們也會發現改變是我們追尋生命的重要驅動力，我們要不斷地改變自己、適應環境，并主動尋求新的體驗和挑戰。

第五段：感恩和回饋。

在追尋生命的過程中，我們會明白感恩的重要性。感恩讓我們保持樂觀和積極的心態，讓我們更加珍惜和善待生活中的每一個瞬間。同時，追尋生命也是為了能夠回饋社會和他人。當我們感悟到生命的意義和價值時，我們會更加關心他人、幫助他人。回饋社會和他人也是我們逐漸實現自我價值的方式之一。

總結：

追尋生命的心得體會是一段個人化而珍貴的旅程，每個人都有屬于自己的體驗和領悟。每一步的追尋都是我們成長和完善自己的機會。通過經歷人生的苦辣酸甜、與他人的聯系與幫助、接納和改變以及感恩和回饋，我們不斷地探索和發現生命的意義。在這個旅程中，我們成為了更加全面和有意義的人。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十五

“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——，照徹生命的每個角落。

朋友。布衣之交不可忘，因為他之關心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。

朋友，關心，信任，了解，朋友——溫暖。

朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比親密的友情。

朋友——親密。

在這世上，最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。

朋友——快樂。

——朋友，她會給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那么地龐大，那么的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多么簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發耀眼的光芒，照亮你生命的每個角落。

朋友——。

在過去的12年光陰之中，我有過數不勝數的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學會了分辨損友，益友;因為成長，我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。

因為友情，所以生命煥發光彩。

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十六

在生活中，有許多許多的人是我們學習的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。

在小學時，我那位班主任對我很好，她很關心我，老師那飽經風霜及其普通的臉，難道真的這么平凡？不，仔細回想，那是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛和師嚴融合一體的臉，記得有一次上課時，我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃，被老師發現了，她卻并沒有批評我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過來，拋開玩具專心聽講，每當我在學習上，生活上遇到困難時，她總是那么熱情的為我排憂解難，鼓勵我繼續前行，當我因為失敗而灰心喪氣時，是她用慈祥的笑容，給我支持和鼓勵，溫暖我幼小的心靈，激勵我奮發向上，老師，是激勵我奮發的紅星！

老師那雙眼睛里閃爍著無窮智慧的光芒，那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵......有一次學校作文競賽，老師為了我操勞了多少個日日夜夜，可我最終還是失敗了！當我知道成績時，我站在一旁傷心、難過、失落起來，她卻用溫和的目光望著我似乎在說：失敗乃成功之母，再繼續努力吧！看到老師那鼓勵的目光，我又有什么理由再失落呢？老師，是一直給予我鼓勵的紅星！

老師那張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多誨人不倦的道理，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們健康成長。還有，老師那雙靜脈突起的手，就是這一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓圈，寫出端端正正的字！就是這一雙手，在我跌倒時把我輕輕的扶起，在我掉隊時用力把我拉上！就是這一雙手，在我流淚時，幫我擦干眼淚，老師，是一顆無私奉獻的紅星！

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十七

擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！

5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！

回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛煉，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。

生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆！

追尋生命的紅星大全（18篇）篇十八

月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。

老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。

老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。

我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。

老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。

老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。

老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。