優秀作文可以通過引用名人名言、歷史典故或適當的比喻來增強文章的說服力和可讀性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇一

同學們，你們的班主任出差過嗎？在老師出差期間，你是否嚴格要求自己，把自己管好呢？你有沒有監督其他同學坐好呢？來看看我們班在班主任葉老師出差后，會有什么“表現”。

葉老師是星期日下午出差的，那天是補課。前一個星期是國慶節，正好我們班換了一個數學老師，可能有些同學對她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學就跟新老師鬧起情緒來，因為他上課開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現在是上課時間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當成“耳邊風”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說：“請把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇二

成功是可望不可及的對岸，嚴格要求便是帆船，讓你乘風破浪，勇往直前到達成功的彼岸；成功是危險重重的山頂，嚴格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達成功的高峰；成功是甘甜可口果實，嚴格要求便是營料的肥料，它迎著陽光，茁壯成長，結出一顆顆成功的果實。

知道頭懸梁，錐刺骨的典故嗎？一個是東漢的著名政治家孫敬，年青時勤奮好學，在學習時怕睡著把頭綁在房梁上，一低頭睡覺就會醒，就會繼續學習最終功成名就。一個是戰國時期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書，一困用錐子扎自己大腿，就會痛醒繼續讀書，最后留垂青史。他們都對自己學習上十分嚴格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學習上有追求。嚴格要求自己的學習時間，所以他們才能成功。

大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉，他為了國家每天睡四個小時，每天寫近萬字朱批，最后心力交猝，活活累死。他對自己的要求在于對國家的責任，因為他對自己的嚴格要求，對國家的努力，才會有后來的乾隆盛世，所以嚴格要求是十分重要的，只有做到這一點，才會有一個好的開端，才會為成功打下堅實的基礎。

如果對自己的要求不嚴格，十分懶散，那成功永遠在你的前方。

我是一個普通的初中生，在學習上我不能對自己嚴格要求，太于懶散，所以總是不能獲得理想的成績。在不行的科目上不會拿出自己全部玩耍的時間去加強。在強項語文上又不夠精益求精，總是得過且過，最后我的總是得不到好的成績。我欠缺的是嚴于律已的精神，只有對自己有嚴格的要求，我的成績在班上進前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴格的嚴要求。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇三

我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯，自小學起作文就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱.net。

進中學后，教我的語文老師是一位親切和藹，而又經驗豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵中，我的作文慢慢好了起來，可還是不盡人意。每次作文發下來，雖說卷面上圈圈點點，寫滿了批語，老師甚至連標點錯誤都給我改過來了，但我進步總不是很大。我心里很著急，很想寫一篇像模像樣的作文回報老師。

去年秋天，學校組織我們外出參加社會實踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收。可是拿起筆來就變得不得要領，無法找到合適語言描述，我靈機一動干脆上網找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網上一搜，果然有數百篇游記。我找了最優美的一篇，稍加改動，寫上自己的大名，便大功告成。

第二天早上，我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會讓老師滿意，沒準還能當范文講呢！誰知當天下午，老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文，指著它非常嚴肅地對我說：“這篇是你寫的作文嗎？”我心里十分緊張，垂首而立。“寫作文最忌抄襲，不然，就永久寫不出有新意、有創建的文章。”老師更加嚴厲地說。她把作文交給我，讓我重新寫，還說不是獨立創作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優美，但卻寫出了我的真情實感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說：“好，很好，我知道你是個有志氣的孩子。

就這樣，在老師的嚴格要就下，我的作文一天天進步，雖然沒有一次被老師當范文講評過，但我還是高興的，因為我學會了不弄虛作假，學會了實實在在作文、做人。老師對我的教誨我會永遠記在心間。永久不弄虛作假，永久實實在在做人。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇四

一天，公爵突發奇想，想在他新裝修的餐廳的空墻上畫一幅壁畫。聽到這個消息后，許多在公爵門下的油漆工都跑到他們家門口，希望能得到這個機會。

他也去了，但是公爵拒絕了他。“這只是餐館里的一幅壁畫。沒關系。不打擾你了。”

但是他一次又一次地懇求公爵，最后，在他所有的懇求之后，公爵把餐廳的壁畫給了他。

當他開始創作后，他通宵不停地畫素描，在墻前徘徊，思考。一連幾天，他都來不及寫信。公爵看著他的拖延，催促他說:“這只是一幅餐館的壁畫。你不必如此努力地畫一個。”

但他不這樣認為，他不認為這幅作品是一幅普通的壁畫，而是一幅很好的作品。在查閱了大量的資料后，他開始寫作，但他并不像公爵說的那樣只是繪畫，而是每一幅畫都非常謹慎，有時甚至在開始繪畫前會思考幾天。（勵志故事）公爵來看望過他幾次，但他的進步非常緩慢。公爵很不滿意，對他說:“快畫！這家餐館很快就會投入使用。這樣，這位街頭畫家只用十幾天就能畫出壁畫，但他已經畫了三個月了。

當這家餐廳投入使用后，每個來吃飯的人都會注意到他的壁畫，最后，參加公爵晚宴的客人開始討論和欣賞壁畫，他也因此出名。

幾百年后，公爵餐廳的壁畫成了一幅名畫，價值連城。這幅畫是《最后的晚餐》，他是世界藝術史上最偉大的畫家。雀。

因為這幅列奧納多·達·芬奇的壁畫，公爵餐廳的普通墻壁價值百倍，成為藝術史上的圣地，列奧納多·達·芬奇也永遠聞名于世。

成功的最小機會取決于你是否想成為達達。芬奇像那樣抓住每一個微小的機會。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇五

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2、以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。

3、反省是一面瑩澈的鏡子，它可以照見心靈上的站污。

4、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。

5、律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。

6、在是非面前要有辨別能力，在誘惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔過能力。

7、我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。

8、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

9、要進行嚴厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

10、一個人最大的勝利就是戰勝自己。

11、時刻發現自己的錯誤，大膽直率的承認，敏捷勇敢地更改。

12、君子博學而日三省乎己，則知明而行無過矣。

13、明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節。

14、成功源于自律一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算是一個獨立的人。

15、一個年輕人，心情冷下來時，頭腦會變得健全。

16、在今天和明天之間，有一段很長的時期；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

17、征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。

18、自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。

19、運動課上只有人看著我是否堅持下去沒有人在意我額頭上的大汗淋漓。

20、就喜歡夏天穿個包得死緊的衣服大汗淋漓走在烈日底下？

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇六

1、自律不嚴，何以服眾。

2、努力了的才叫夢想，不努力的就是空想。

3、不要輕言放棄，否則對不起自己。

4、來說是非者，便是是非人。

5、不拼一把，你怎樣知道自己是人物還是廢物。

6、要求別人詳盡嚴格，就會使人感到學好太難;對自我要求太少，就會阻礙提高。

7、只要這一秒不絕望，下一秒必須會有期望。

8、不要在已成的事業中逗留著!

9、己所不欲，勿施于人。

10、以言責人甚易，以義持己實難。

12、碰到低潮，自我鼓勵自我。千萬別乞求，依靠別人來鼓勵你。

13、沒有人天生就喜歡辛苦和奔波的，但生存規則就是這么殘酷，不進則退，你不能拼命努力，就只能碌碌無為!

14、也許每個人都會在經歷過某些變化后，學著慢慢的'改變，慢慢的成長，然后放下所有的驕傲與固執。

15、恭默深思，搜求己過，自然日新月異，到底有受用處。

16、放下自我，相信別人，這就是失敗的原因。

17、在你努力的時候，不管多么的狼狽不堪，都是你所有模樣中最美的樣貌。

18、此刻的我不配喊累，因為我一無所有。

19、內不欺已，外不欺人。

20、烏云的背后是陽光，陽光的背后是彩虹。

21、再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現。

22、君子求諸已，小人求諸人。

23、就算路不坦蕩，也要做自我的太陽!

24、人背信則名不達。

25、高尚的人在小事上時時嚴格要求自我，但不以小事來苛求別人。

26、如果你在夢中也會高興地笑起來，那是我吩咐過月亮，某年某月的某一夜，給你捎去我的祝福：新年歡樂，我的朋友!

27、決不能習慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。

28、人生僅有出走的美麗，而沒有等出來的輝煌。

29、嚴于律己，寬以待人。

30、別怪他們太冷漠，別羨慕他們很果斷，別說他們不付出，只是你不知道而已。

31、一個人常常檢查自我的錯誤，然后才能改正;自我覺得心意困惑思慮阻塞，才能有所發奮創造。

32、不要在你的智慧中夾雜著傲慢;不要使你的謙虛心缺乏智慧。

33、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

34、跌倒了，就重新站起來，繼續向前走;傻坐在地上是沒用的。不妨先做出點成績，然后再去強調你的感受，否則，生命中僅有唧唧歪歪，怎樣看都像是矯情。

35、金無足赤，人無完人。

36、改造別人固然很難，但改造自我更不易。改造別人只要有個模式就能夠了，而自我改造則需要堅強的意志。

37、忌妒別人，不會給自我增加任何的好處;忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

38、知過能改，善莫大焉。

39、助人為樂，能助人時應助人，與人方便自我方便。

40、躬自厚而薄責于人。

41、有些人的毛病就在于放下自我的田地，卻要去替別人耕田，要求別人的很重，自我負擔的卻很輕。

42、為人能恭敬而深思，經常檢查自我的錯誤，就會不斷提高，這些終究會有用處的。

43、失足，你可能立刻復站立，失信，你也許永難挽回。

44、民無信不立。

45、他說，最大的幸福，是與你一齊陪著慢慢老去。我會一向記得這一句最暖心的情話，一輩子，不遺忘。

46、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

47、一個人懶惰，放松要求自我，便有禍患了。

48、明天的期望會讓我們忘了的痛苦。

49、你就是一道風景，沒必要在別人風景里面仰視。

50、一個人不要事事依靠別人，而應當依靠自我的力量，自力更生。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇七

同學如果看了這個題目，會很不解的問我。“你有什么缺點嗎？好好學習，不挑食，不打架，不罵人，勤快。”哎，別跟我說，我除了努力學習，其他時間都很懶，你不信？你看。

每天早上，媽媽叫醒我，打開我朦朧的睡眠，第一句話就是；“媽媽，幫我穿衣服和襪子。”穿好衣服，沒疊被子就來到客廳。“媽媽，給我拿筷子來！”吃完飯，我梳好頭，正要去上學，突然被媽媽攔住：“你怎么連被子都不疊？回來疊被子！”我低聲嘀咕：“你中午要疊，中午睡覺后疊，晚上疊。為什么疊被子？”來到臥室，鋪開被子，鋪在床上，偷偷溜走。

上完晚自習，看到媽媽走路來接我，總是說：“我累死了。你為什么不騎自行車？”媽媽總是回答：“就是因為你學習累了，才允許你多走路，多運動。”

只要周六沒什么事，我就在家呆一整天，不愿意上下樓，因為我家住五樓！沒事。千萬不要下樓！

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇八

同學們，你們的班主任出差過嗎?在老師出差期間，你是否嚴格要求自己，把自己管好呢?你有沒有監督其他同學坐好呢?來看看我們班在班主任葉老師出差后，會有什么“表現”。

葉老師是星期日下午出差的，那天是補課。前一個星期是國慶節，正好我們班換了一個數學老師，可能有些同學對她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學就跟新老師鬧起情緒來，因為他上課開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現在是上課時間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當成“耳邊風”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說：“請把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。

我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯，自小學起。

作文。

就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱。

進中學后，教我的語文老師是一位親切和藹，而又經驗豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵中，我的作文慢慢好了起來，可還是不盡人意。每次作文發下來，雖說卷面上圈圈點點，寫滿了批語，老師甚至連標點錯誤都給我改過來了，但我進步總不是很大。我心里很著急，很想寫一篇像模像樣的作文回報老師。

去年秋天，學校組織我們外出參加社會實踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收。可是拿起筆來就變得不得要領，無法找到合適語言描述，我靈機一動干脆上網找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網上一搜，果然有數百篇游記。我找了美的一篇，稍加改動，寫上自己的大名，便大功告成。

第二天早上，我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會讓老師滿意，沒準還能當范文講呢！誰知當天下午，老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文，指著它非常嚴肅地對我說：“這篇是你寫的作文嗎？”我心里十分緊張，垂首而立。“寫作文最忌抄襲，不然，就永久寫不出有新意、有創建的文章。”老師更加嚴厲地說。她把作文交給我，讓我重新寫，還說不是獨立創作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優美，但卻寫出了我的真情實感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說：“好，很好，我知道你是個有志氣的孩子。

就這樣，在老師的嚴格要就下，我的作文一天天進步，雖然沒有一次被老師當范文講評過，但我還是高興的，因為我學會了不弄虛作假，學會了實實在在作文、做人。老師對我的教誨我會永遠記在心間。永久不弄虛作假，永久實實在在做人。

從小，媽媽就對我的要求十分嚴格。不管是在學習上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達不到目標就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴格要求下茁壯成長。

每周六周日，媽媽都會讓我根據作業的多少和近日的成績來列出周全的計劃。計劃中的每一項學習任務都要認真完成。在三、四年級時，學習任務完成后，媽媽總會一個題一個題的細細檢查，而現在，我養成了認真完成任務的習慣后，媽媽就只是會大致的瀏覽一下我的作業，看一看我的字工不工整，有沒有完成。有時媽媽還會對我進行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發現錯題，那我就慘了。錯一個題要再做同類型的題十個，要錯兩個，就要做二十個，依次類推。如果我有不明的問題，媽媽會給我講。講完后不是就完了，而是要再找幾個類似的題，再讓我練習，直到我完全懂了。媽媽讓我練習，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結合在一起，在生活中找出問題。

媽媽不但在學習上對我嚴格要求，而且在生活上也對我的要求十分嚴格。媽媽鍛煉我獨立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買本子買筆，買課外書之類我都要我自己做主。

從媽媽對我的嚴格要求中，我也養成了不少好習慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學的家長也能像我媽媽一樣，對孩子們嚴格要求。俗話說的好“嚴母出孝子”嘛！

我認為，合格的中學生首先應該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導。因為他們是過來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經驗，他們的話也都是自己人生經驗的總結和體會。而聽他們的話也就是對他們的尊重。

做一名合格的中學生還應愛學習。我們來學校的首要任務就是學習，就是增長文化知識。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創造了優越的學習條件，我們應該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應知恩圖報。

感恩父母。

回報社會的做法也就是努力學習。只有努力學習增長我們的知識積才干才能更好地回報社會為社會盡自己的一份力。

做一名合格的中學生還應戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評。無論在家中或是課堂上，當我們遇到了父母或老師的批評呵斥，我們首先應進行這樣的反思：我有錯，我應先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學生所為，這是最最無知的表現。

同學們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀的接班人。如果我們不嚴格要求自己，我們就做不好這個接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現在開始，嚴格要求自己，從一名合格的中學生做起！

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇九

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己;下面是對高中自己的。

評語。

歡迎參閱。

1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。

2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

3、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

4、該生認真遵守學校的。

規章制度。

積極參加社會實踐和文體活動集體觀念強勞動積極肯干。尊敬師長團結同學。學習態度認真能吃苦肯下功夫成績穩定上升。是有理想有抱負基礎扎實心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

6、該生能很好地履行中學生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

7、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

8、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

9、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

11、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!

12、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!

13、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油!

14、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。

15、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

18、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!

19、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。

20、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

21、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

22、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!

23、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

24、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!

25、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

26、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

27、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

28、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來!

29、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

30、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力!

31、“靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

32、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習，定能大限度地發揮你的聰明才智!

1.時光飛逝，日月如梭，三年轉眼即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩重。三年的高中生活培養了你明確的是非觀和人生價值觀，你也掌握了大量的科學文化知識，是一名合格的高中畢業生。在校期間，你學習勤奮努力，珍惜時間，上課思維活躍，積極發言，認真聽講并能夠及時的做筆記，課下對布置的作業能夠及時完成，有不會的問題也會及時向同學請教。積極配合老師工作，樂于幫助同學解決學習困難，與同學關系融洽。你思想積極健康，接受能力強，班級工作勇于承擔，善于組織同學，有較好的領導組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結交朋友，交際廣泛對朋友誠實守信。在高一高二期間能夠處理好學習問題，積極參加學校組織的課外活動，進入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績不斷進步。你以自己獨特的學習方法，在學習中取得優異的成績，在學習中不斷進步，不斷走向成熟。

2.因為你的刻苦認真，你收獲了知識，你收獲了使你享受一生的財富。同時你愛心和熱情感染了你身邊的每一個人。經過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，知識是你無窮的力量。你的付出，你的艱辛會換成美好的生活。你那積極地生活學習態度將會引領你步入成功的殿堂。相信你以后一定會取得更大的成功。蔚藍的天空永遠是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。2.時光不夾雜任何感情的飛逝，三年的高中生活，即將走向結束，回首三年，有太多的不舍、太多的唏噓、太多的難忘。

3.在這高中三年里，你能嚴格遵守校規校紀，有較強的集體觀念和班級責任感，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務，學風和工作作風都較為踏實，有較強的組織領導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。你學習態度認真，學習目的明確，嚴于律己，肯鉆研，勤思考，時間觀念強。有理想，有抱負，肯下功夫，能獨立完成各科作業，成績穩定上升。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧，三年來，注重德、智、體全面發展，有上進心強，積極參加社會實踐和文體活動，具有較好的綜合素質。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

4.三年來，你清楚的認識到自己的不足，也充分的發掘了自己的長處，你那正確的人生觀、價值觀、世界觀會引領你走向光明的未來，你那超強的應變能力、領導能力會為你將來的發展奠定堅實的基礎。希望你在以后的道路中，能夠保留并發揚這些精彩的點滴，這些寶貴的財富，將會伴隨你一生，會為你的人生增添幾分亮麗。3.該生在高中階段各方面表現的讓人滿意，是一位德智體美勞全面發展的優秀的高中畢業生。

高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，你一直充滿信心，不怕困難和挫折，積極面對學習及生活中的挑戰。你一直保持著強烈的求知欲，學習認真刻苦。在課上與課下都能積極投入到學習中，上課思維活躍，積極發言，認真聽講并能夠及時的做筆記。課下對布置的作業能夠及時完成，始終對學習有著濃厚的興趣，有不會的問題也會及時向同學請教，真正的為自己負責。在高中的三年里善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法，取得了明顯的進步和很大的發展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有悲傷的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結友、團結同學、樂于助人、勤勞勇敢的美好品德，你的思維敏捷，理解能力強，對問題有自己獨特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩自信，積極進取，不怕困難，勇敢堅強，在生活中能做到自立自強，能自己處理很多生活是無，熱愛勞動，有責任心的學生，對任何事都能盡職盡責地做好。希望在將來能夠掌握更多的本領，好為國家和社會多做貢獻。

4.學習上，在校期間，你一直勤奮學習，刻苦鉆研老師傳授的知識，并及時鞏固自己的基礎知識，你具有良好的學習作風和明確的學習目的，能夠做到并做好課前及時預習，課后及時反思總結。雖然剛入學時，你的成績有一定的下降，但是現在你不但趕上來了，而且還走得更遠，在今后的日子里，老師相信你一定會取得更優異的成績。

5.思想上，經歷了三年高中生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學以來，你就一直嚴格遵守學校的各項制度，積極聽從老師的安排，具有良好的道德品質，個方面表現優秀，肯吃苦，有沖高的理想和遠大的目標，注重個人道德修養，并養成良好的習慣，有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求是的原則，自從擔任班干部以來，你用切實的行動詮釋了什么是責任感，榮譽感，以集體利益為重，積極參與班級管理，長期堅持知難而退的工作作風，得到了同學和老師的肯定。總之，你是一名優秀的班干部。

生活上，你利用課余時間，積極參與學校組織開展的各項活動，還經常在志愿者的舞臺上看到你的身影，你發揚了艱苦風斗的精神，在豐富了課余生活的同時，也使自己在各方面得到了相應的提高。你的業余愛好也相當廣泛，通過業余愛好不斷提升自己的自身修養和身體素質。在與同學的相處中，你更是誠信待人，樂于助人，和同學相處很融洽，得到了同學的一致好評。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信你通過不斷的學習和努力，一定能使自己成為一個有理想、道德、文化、紀律的學生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優異的成績，報效祖國，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

6.高中三年光陰一閃即逝，你從一個幼稚的男孩變成一個思想成熟的高三畢業生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這一定是以改變你一生的三年。在這三年中，你總把學習放在第一位，知道自己的責任和義務，把最大最多的精力投放到學習中去，每一分每一秒都過得充實而有意義，不論在學習還是生活中遇到困難，你總是積極解決，不逃避、回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把沮喪與挫折當成前進的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽，以學校的榮譽為自己的榮譽。另外，你團結同學，善待老師，誠實守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學到了很多，在困難面前你堅強，在同學面前你和善，在挑戰面前你拼搏。遇事總是沉穩不亂，有自己的主見，不隨波逐流。高中的三年生活使你進一步完美自身，進一步在素質與境界上提升，并且德智體全面發展，平衡發展。你的高中生活很有意義，有價值，而你也是一位優秀的高中生，合格的高中生。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇十

尊敬的各位領導、同志們：

我叫x，男，xx年11月出生，xx年6月入伍，現任x市公安消防支隊x縣大隊助理工程師（技術11級），武警技術少校警銜。任現職以來，我嚴格履行崗位職責，努力開展工作，開拓進取，較好地完成了各項工作任務，自己在工作實踐中也得到了鍛煉和考驗，素質和能力不斷提高。現將各項工作述職如下：

在工作和生活中，我努力學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤“三句話”總要求，認真參加黨的群眾路線教育實踐活動。時刻保持高度的政治敏感性和堅定的政治立場，跟上黨的步伐，使自己同黨和國家的事業同呼吸、共命運。

消防監督檢查是一項技術性較強的工作，為了更好的完成監督檢查工作，我堅持每天學習相關理論知識，結合已經掌握的基礎理論知識對《消防科學與技術》等專業期刊進行學習，做好筆記，撰寫心得。對相關國家標準、法律法規進行學習，努力做到熟練掌握，靈活運用。

自參加工作以來，我一直工作在消防監督執法的第一線，我努力學習各項消防法規、規范，認真學習了新修訂的公安部《建設工程消防監督管理規定》、《消防監督檢查規定》和《火災事故調查規定》，盡快熟悉新法規，在工作中做到熟練運用。20xx年十月，我充分運用自己掌握的各項法律、法規等知識，撰寫的《地下建筑火災危險性及撲救對策》在三北地區消防協會第十一屆聯席會議中獲得二等獎。

20xx年12月，我到x縣大隊工作，。面對新的崗位、新的工作任務，我以昂揚的斗志，干好每一項工作。我認真學習法制崗位的業務知識，熟悉法律法規，向其他同志認真學習，以最快的速度適應新的工作崗位。

在工作中，我團結同事，我帶領大隊文職利用空閑時間認真學習各項法律、法規，努力提高大隊文員工作積極性和工作質量。

除了加強理論知識的學習，我還非常注重日常工作中理論與實踐的結合。在監督檢查工作中，從現場的檢查，網上的錄入，再到法律文書的審核，我都親力親為，一絲不茍，努力做到嚴謹，確保工作準確高效開展。我認真學習法律法規，嚴格按照國家標準、行業規范進行檢查錄入，嚴格按照規范對消防設施進行檢查測試。

本人自從到x縣大隊工作以來，共檢查社會單位2475余個次，整改各類火災隱患2600余處，同時，本人還負責大隊火災調查工作，先后參與了支隊和總隊組織的火災調查培訓班，參與了3次支隊火災調查工作。

在廉政建設方面，認真執行了消防部隊有關廉政建設工作的規定，始終牢記黨的宗旨，牢固樹立“立警為公、執法為民”思想，自覺遵守公安部“三項紀律”、“五個嚴禁”、“十項規定”等規章制度，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。能夠正確對待手中的權力，始終清正廉潔，求真務實，無私奉獻；在工作中敢于堅持原則，秉公執紀，公道正派，展現了消防官兵的良好風貌，得到了各級領導和基層官兵的一致認可。

任職以來，我雖然在工作中取得了一些成績，但還存在很大的差距，比如理論學習的不夠深入，工作缺乏開拓精神等，這些都是我今后繼續努力的方向。在今后的工作中，我將一如既往地在本職崗位上勇于開拓，銳意進取，力爭為消防事業作出更大貢獻。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇十一

1、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

2、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

3、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

4、銷售世界上第一號的產品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

5、絆腳石乃是進身之階。

6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

7、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

8、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

9、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

10、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

11、造物之前，必先造人。

12、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

13、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

14、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的資產。

15、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

16、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

17、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

18、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

19、回避現實的人，未來將更不理想。

20、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇十二

親愛的自己：

您好!第一次給你寫信，還有點不適應。首先祝你學業有成，笑口常開!

下面我們就開始切入正題吧。還記得小時候立下的雄心壯志嗎?應該沒忘記吧。現在已經是2016年了，你實現了嗎?還有沒有勇氣去回答。

你已經進入樹立夢想的第十六個冬天，而機會也一直隨著你走完了十六年。只是有許多次，你都未能發現它，甚至有時你發現了，但是你卻沒有勇氣去面對它。

現在的你，還是一個小小的你，你就懂得了追星，但是華麗的詞語背后都要靠勤奮、靠鍥而不舍，從而成為耀眼的新星。

“機不可失，時不再來”，這八個字就是教育人們要把握機會。歌星林依輪，當年也只是音樂隊的一個無名小卒，就在一次演唱會上，其他隊員都因拉肚子而不能參加演出，只好由他一人包攬，算是開了一個小小的個人演唱會吧。這固然是機會，但單憑這一次偶然的機會也是沒有用的;它能夠有今天，主要還是靠艱苦的勞動，靠不懈的努力，靠少說空話。另外，機會也是有條件的。“武打明星”成龍叔叔真可謂是無人不知，無人不曉。人們都說他能夠走紅，完全是靠機會。可是，記者在了解有關他成名方面的事實，才知道，他自幼就學習武功，每天勤學好練，終于“功夫不負有心人”，他成為了一代名人。

所以，在這里，再次奉勸并敬告你，不要盲目追星了，更不要想著“一夜成名”。“星”的機會不屬于你，但你也有自己獨特的機會。要知道，機會決不會青睞懶惰者與懦夫。靠自己努力，機會一定是屬于你的!

祝你:學習進步，好運連連!

親愛的自己。

嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇十三

1、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

2、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

3、失敗乃成功之母，從失敗中吸取經驗教訓，努力奮斗！——邵海林。

4、高考是匯百萬人參加的一次練習。

5、不問收獲，但是問耕耘！天道酬勤。

6、高考中沒有失敗，它帶給每一個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷與感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。

7、我有信心一次比一次考得好，有進步。——羅洋。

8、大多數人想要改造這一個世界，但是卻罕有人想改造自己。

9、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

10、三更燈火兩更雞，正是男兒讀書時，少年不知勤學早，老大方悔讀書遲。

11、名列前茅是銀，日新月異是金。

12、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

13、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學會吃苦。——肖凡。

14、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

15、我一定要努力學習，實現我的諾言，得到我曾經有過的輝煌。——黃坤。

18、有努力就會成功！——何蓮。

19、高考得高分的秘訣就是少丟分！

20、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

21、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的'人。

22、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

23、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕。——宋小佳。

24、對18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但沒有一件事能決定我們的一生！

25、緊張而有序，效率是關鍵。

26、試試就能行，爭爭就能贏。

27、高考是我們實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

28、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

29、自信是成功的先決條件。

30、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

31、努力學習，加強班級管理，爭取學習上有更大的改善。——江明。

33、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

34、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。

35、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

36、信心是成功的一半。

37、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

38、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

39、有的時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

40、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——安多。

41、每道錯題做三遍。第一遍：講評的時侯；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

42、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

43、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

44、有志者事竟成。——魏紅霞。

45、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

46、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

47、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

48、平日從嚴，高考坦然。

49、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

50、更快、更高、更強。領先就是金牌。

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嚴格要求自己的高中（專業14篇）篇十四

若是一粒砂，浮在空中，你只是一粒塵埃；臥在土里，你便是土壤。

塵埃與土壤，同是一粒砂，卻有著截然不同的價值。如同我們自身，若把自己舉得過高，得到的不會是瞻望，而是不屑一顧的輕視；若把自己放低，放低，再放低，得到的不會是鄙夷，而是由心而發的尊重與敬佩。

于是，我常被一個可愛的老人所感動——季老。“國學泰斗”的名號他不要，他的拒絕與其他人唯利是圖形成強烈反差。他說，我只是一個圖形成的明烈反差。他說，我只是一個文人，以一個靠筆桿子寫出自己想法的文人。泰斗這稱呼我不要！說得何其謙遜與直白！只有這樣的人才可以深入我們的心，不是嗎？不斷地放低自我，將思維的根深深扎入土壤里，不畏蚍蜉撼之，華蓋濃密也懂得蔭蔽他人。

不禁，又想起一個曾被我們舉上天的人——劉翔。他是亞洲人的驕傲，這是每個人都深知的。雅典奧運后，他的12秒33令世界震驚。自此他便被所有人崇拜。可，不為人知的是，他很累，被名利所累。人一旦被高高舉起，就會摸不到根的所在。他說，外界的各種評論讓他迷失，只有回歸那個什么都不是的劉翔，我才是最初的劉翔。

嵇康天生傲骨，最終體無完尸；諸葛躬親農耕，贏得流芳百世；秦皇自命功過五帝，最終凋零衰敗；漢武勤勉于政，贏得漢朝盛代……在歷史的大河古跡中，那些自命不凡的人早已化作青煙，消散在滄海桑田之中，而那些埋首苦干，不慕虛名，放低自我的人成為了人們心中不朽的塑像。

放低自我，我們不能刻意隱蔽而是將心自由放逐；我們不能執守名利，而要順水而下，至柔至善。只有真正放低自我，才能漫觀潮起潮落，心隨云卷云舒。淡泊明志，寧靜致遠。

2學會放低自己。

在忙碌中，忍受著內心的昔日宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那高傲的心。

年輕的我們剛踏入社會，曾壯志凌云、躊躇滿志，習慣于以天之驕子的目光去俯視蒼生，認為自己終于了擺脫校園的枷鎖，從此開始一展雄才大略。然而現實的艱難與殘酷又不是我們憑借主觀意愿所能左右的，當我們屢屢碰壁后，我們才會感嘆自身的渺小和閱歷的匱乏。使我們不得不站在一個很低的起點，去飽受著勞形的辛苦、去低眉微薄的收入。

在忙碌中，忍受著內心的昔日宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那高傲的心。

其實社會就如同大海的潮水，仍由你是在有菱有角的石頭，投入潮水之后經滄海的長期洗禮也會一點點變為圓滑的鵝卵石。昔日的慷慨激昂被沖刷成了消沉怠忌，那曾對青春理想無畏的宣言也在隨波逐流中化為泡影。難道這就是所謂的成熟嗎？難道這就是世間的無奈嗎？難道只有屈服于社會的`羈絆才能更好的適應社會嗎？不！絕不！放低自己并不是放低自己的理想，放低自己的抱負。心當存高遠，志當播四方，放低自己不是目的，而是一種為達到目的而變換的思考方式，是一種從零、從小、從低做起的心態。

物體要吸收熱量，首先得冷卻；人要跳躍，首先要蹲下。冷卻和蹲下不是目的，目的是為了變得更熱和跳得更高。同樣放低自己并不是我們所追求的目的，目的是加重人生天平上成功。

3把自己放低一點。

年輕的我們剛踏入社會，曾壯志凌云、躊躇滿志，習慣于以天之驕子的目光去俯視蒼生，認為自己終于了擺脫校園的枷鎖，從此開始一展雄才大略。然而現實的艱難與殘酷又不是我們憑借主觀意愿所能左右的，當我們屢屢碰壁后，我們才會感嘆自身的渺小和閱歷的匱乏。使我們不得不站在一個很低的起點，去飽受著勞形的辛苦、去低眉微薄的收入。

在忙碌中，忍受著內心的昔日宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那高傲的心。

其實社會就如同大海的潮水，仍由你是在有菱有角的石頭，投入潮水之后經滄海的長期洗禮也會一點點變為圓滑的鵝卵石。昔日的慷慨激昂被沖刷成了消沉怠忌，那曾對青春理想無畏的宣言也在隨波逐流中化為泡影。難道這就是所謂的成熟嗎?難道這就是世間的無奈嗎?難道只有屈服于社會的羈絆才能更好的適應社會嗎?不!絕不!放低自己并不是放低自己的理想，放低自己的抱負。心當存高遠，志當播四方，放低自己不是目的，而是一種為達到目的而變換的思考方式，是一種從零、從小、從低做起的心態。

物體要吸收熱量，首先得冷卻;人要跳躍，首先要蹲下。冷卻和蹲下不是目的，目的是為了變得更熱和跳得更高。同樣放低自己并不是我們所追求的目的，目的是加重人生天平上成功。

4放低自己你方能吸納他人智慧。

智慧啟引：你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經驗啊。

有個年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓說：“我一心一意要學丹青，但至今還沒有找到一個能令我滿意的老師。”

釋圓笑了笑，問道：“你走南闖北十幾年，真的沒能找到一個令自己滿意的老師嗎？”

年輕人深深地嘆了口氣說：“許多人都是徒有虛名啊，我見過他們的畫，有的畫技甚至還不如我呢！”

釋圓聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說完便吩咐一個小和尚拿了筆墨硯和一沓宣低來。

釋圓又說：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”

年輕人聽了，說：“這還不容易？”于是調了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數筆，就畫出了一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來，注入到了那茶杯中去。

年輕人問釋圓：“這幅畫您滿意嗎？”

釋圓微微一笑，搖了搖頭說：“你畫得確實不錯，只是把茶壺和茶杯放錯了位置。應該是茶杯在上，茶壺在下呀。”

年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的道理？”

釋圓又微微一笑，說：“原來你懂得這個道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢？澗谷把自己放低，才能吸納別人的智慧和經驗啊。”

剛才還有些高傲自大的年輕人，聽了釋圓的話立時頓悟。

智慧之光：海納百川，有容乃大。江海能成為百谷之王，是因為它首先愿意身處低下。要想擁有百川的事業和輝煌，首先應擁有容得下百川的心胸和氣量，這也是一種自知之明。

5放低自己的姿態，放寬自己的心態。

把自己看成珍珠，你將播種痛苦；把自己看做泥土，你將收獲滿足；放低自己的姿態，你將得到幸福。

放低自己的姿態，不是墮落，不是消極，而是為挖掘潛力尋找空間。

薩頂頂放低了自己姿態，蟄伏在新疆的葡萄架下，馳騁在內蒙古的草原上，尋找理想的旋律。本已小有名氣的她，毅然放棄演藝圈富裕的物質生活，拋卻一切浮華，去追尋音樂的真諦。一首來自原野的天籟之音？萬物生？，如泠泠的清泉，蕩滌人們的心靈；如清脆的鳥鳴，喚起人們對大自然的向往。她放低了姿態，超越了自我，將自己的音樂境界躍上一個新的高度。

放低自己的姿態，不是自卑，而是令人仰慕的高貴。

奧斯卡影后娜塔莉.波特曼因？黑天鵝？一片斬獲小金人獎，她并沒有因為自己的高名氣而自命不凡，而是選擇了放低姿態，給娛樂圈帶來一絲清新。鎂光燈小金人，那些“明星”臉上是遮不住的珠光寶氣，心里是藏不了的浮華喧囂，只有娜塔莉？波特曼是最獨特的一個，她帶兩三塊錢的耳環，穿幾十塊錢的牛仔褲，過著如普通女孩一般清新自在的日子。有人問她：“你不怕不穿晚禮服，別人會認不出來你是誰？”她淡然的回答：“我正但心別人會因鉆石長裙而認不出我是娜塔莉？波特曼。”

放低自己的姿態，不是被動認命，而是放寬自己的心態。

朱丹在頒獎典禮的后臺被接待員誤認為是馬伊利，當時她的名氣雖比不上馬伊俐，但作為嘉賓出席的她大小也算是個名人，碰到這種尷尬的場合，她沒有生氣地摔門離去，也沒有脆弱的沖進廁所哭花了臉，而是放低了自己，她試著對自己說：“看來我真是長了一張明星臉！”微笑著對接待人員說：“你認錯人了，我不是馬伊俐老師，我是朱丹。”

相反，有些人無法放低自己的姿態，有一點成績就沾沾自喜，唯恐天下人不知。與人相處時往往作鶴立雞群狀，一言一行都在突出自我。其實這種人生活得很累。

放下自我，邁開輕松的步伐，你的生活會灑滿陽光雨露。