優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗，只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇一

燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風扇奮力地轉著，撲面而來的風卻像火龍。隨意地走動，也沒辦法擺脫這無形的蒸籠，不一會兒，額頭已經覆滿細密的汗珠。“吃完飯，大家去河邊散散步吧！”我建議道。“我看行，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是大家各自整理，外出。

不知由于什么，我與她一言不合，又起了爭執。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開距離。無聲無息走遠了，走過了喧囂，周圍忽然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也日漸平靜下來。向遠處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺上，有人上上下下，一片歡聲笑語。“母親，慢慢，等等！”一個奶聲奶氣的.聲音。

我的心忽然一動。

“聽母親的話，不要讓她受傷……”遠處傳來一陣歌聲。我的腳步日漸慢下來……。

“如何停下來了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒事，等你呢。”說罷，拉起她的手，輕快地向前走去。

浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時光。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇二

風磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。

什么模樣，當初的一切感覺對于現在，早已被浸沒。

童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。

別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。

我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。

時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇三

當窗前的一絲徐風吹拂過面頰，當夕陽中最后一縷余輝照耀在操場上。我轉身回望那充滿三年的時光卻不知憂傷早已布滿身旁。

初一時的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠，我們喜歡在學校操場上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個團討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個同學剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時光的寶貴。

初二時的我們，沒有了剛入初中時的乳臭未干，沒有了初一時的幼稚無知，此時的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發現那些初出茅廬的同學們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當成人生大事了，我們一個個在學校把自己裝成一幅“我從不學習”的模樣，可那個不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點的，為的'是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學姐，這樣的時光，簡單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認準了自己的目標想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時光。

每當我唱起那首熟悉的班歌，每當我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強忍住自己內心想哭的沖動，彷徨中我感到了時光的匆匆，可卻留下了最美的時光。

說到幸福，大家都能說出來，對于醫生來說，幸福就是能救一個患者。對于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對于老師來說，教育好每一個學生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。

三到四年級的時候，我們有許多風氣。下雪了，我們班的人便陸陸續續地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。

到了數學課，我又高興又害怕，高興是因為數學老師在課上都很搞笑，害怕是因為，有的時候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數學老師給我們講倍數、因數和公倍數。寫6和8的公倍數，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然后老師說:“你們看好了，我把這兩個圈一合，它們的公倍數就出來了，看我的特異功能。”額、、、、其實，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進去。雖然有點不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊！

大家都認為做完操回教室的時候沒啥什么，其實有因為，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因為有人擠他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。

在校園里，我們有著獨特的友情，有著自己辛苦的經歷，還有這大家的關懷等等。我們已經五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時光吧！

初中初中的美好時光（優質16篇）篇四

最美好的時光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時間里，可以讓你回想你謬去的友誼。這些事會使你記憶憂心。

記的那一天清晨，我來到了校園。當我交作業的時候，發現有一項作業沒有帶。我頓時緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點點冒了出來。于是我就出去了在班門外轉來轉去，深思苦想。這時突然有一位同學叫了我的名字，我轉過頭一看，原來是隔壁班的張同學。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經過一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說“你趕緊回家去把作業拿過來，不要晚交了。”這時我剛要說聲謝謝，只見他已經走遠。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業轉身就往學校騎。騎到學校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業就去隔壁班把鑰匙還了張同學，還對他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎！幫助你是應當的。”我聽得心里美滋滋的。

時間過的就像急流一般飛漱而過，轉眼間就作文到了秋高氣爽的下午。剛剛放學不久，突然聽見有種熟悉的`聲音把我叫住，說：“你改完錯了嗎？你就走。”我轉過頭來一看原來是數學老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯了，我這次要涼了。這時數學老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了。”聽完這句話我連忙就去一個人煙稀少的地方去改錯，正當我改著題，突然有一個問題把我給難住了。就像是數學老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時我又看見了張同學正經過這里，我就大喊：“張，你過來一下，我有一道題不會。”張同學立刻就跑了過來說：“那題不會，讓我來教你。”我于是就告訴了他，他知道后就一點點的給我講，直到我聽會不可。當我寫完后看了一下表，已經五點半了，我就對他說：“對不起，我耽誤你的時間了。”他還是說早上對我說的那句話。這時，我心想他真是我一生中最好的朋友。

美好的時光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時光是我們永遠的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇五

踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數著過往的年華。

葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時光。

那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。

那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。

那年，喜歡上寫文章。可愛的語文老師將那些枯燥的文字組織成優美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的.單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發現自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。

那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數字或符號。

那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業業、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。

回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇六

落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學歸來。我和姐姐擁著風，手拉著手向那道最熟知的炊煙跑去。記憶里最好看的的畫面莫過于此，生命里最好看的好的日子莫過于童年時與家人的三餐一宿。

清晨，當奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時；當蔥油的香味日漸鉆進我和姐姐的鼻子時；當炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個身子時，我和姐姐便不約而同地起床約會新的一天。奶奶的那句“多穿點兒，外面冷”還沒有來得及傳到大家耳朵里，我和姐姐就已經跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，大家就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學去。

中午放學時，奶奶的午飯還沒籌備好，我和姐姐便想著法子打發這段午飯前的空閑時間。春季采野花，夏季摘桑葚，秋季撿樹葉，冬季堆雪人。看到家的那道炊煙開始落幕了，大家便急急忙忙地往家趕。趕到家時，奶奶已經把熱騰騰的飯菜整理上桌。爺爺偶爾會喝點小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時光。我和姐姐感覺滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪大家吵鬧，依然和藹可親地幫大家盛飯夾菜。

晚飯時，爺爺的話匣子便自動打開了。爺爺會給大家講他年青時候的事情。爺爺小時候家有四個兄弟，而爺爺的媽媽，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦不言而喻，但爺爺就算是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅韌。有時爺爺也會講他和奶奶的相遇相識，奶奶會在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補充或糾正幾句。回想一下，那時的晚餐多美好啊！大家無人手一部的手機，有些是一家人相聚時濃濃的溫馨與幸福。

童年已漸行漸遠，現在我和姐姐都在外地上學，與爺爺奶奶相聚的'機會少之又少。只有在節假日時，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時光。大家兩個也不再是只能在桌子旁等著吃飯的孩子子了，大家會幫奶奶籌備飯菜，會給爺爺講大家在外地上學時的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。

我想與時間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機會，將我們的每一份快樂推薦給家人，將與家人在一塊的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一塊的時光，是我生命中獨一無二的大好時光。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇七

連假日都馬不停蹄！

媽媽每天在家打掃，

把家里掃得。

干干凈凈、一塵不染，

還把我們的功課教得好好的。

爸爸媽媽真是辛苦啊！

來享受悠閑的'片刻，

聊一下有趣的事，

你一言，我一語，

全家聊得。

心花怒放、趣味橫生，

歡樂的事永遠津津樂道！

全家來去郊游吧！

想起一首歌——。

“走走！走走走！

我們小手拉小手，

走走！走走走！

一同去郊游！……”

欣賞大自然無窮的美，

天蒼蒼，野茫茫，

燦爛的陽光，

照亮全家人的心房！

煮一頓美味的料理吧！

我卷起袖子，

戴起高帽子，

弟弟說我像“阿基師”，

叫我樂開懷！

爸爸來切菜，

弟弟來調醬，

不讓媽媽手忙腳亂，

每天累得氣喘如牛！

煮出美味的山珍海味，

開販啰！

全家吃得津津有味，

初中初中的美好時光（優質16篇）篇八

小時侯，因為父母很忙，在我才8個月的時候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時，該上學了，才把我接回家。

在外婆家度過的4個春秋，應該是我最快樂的時光吧。

聽外婆說，小時侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點差錯。那時，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時候，我自然也跟著去了。那時，天總是那麼藍，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無憂無慮。每當我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時，外婆總是對我說：“等玉米熟了，燒大個的玉米給你吃。“而我總是高興地說：“好啊好啊。我要吃最大的。“是的，外婆燒的玉米，地瓜是那時的我最喜歡吃的零食。總是不停的吃著。而外婆也總是不厭其煩地燒給我吃。想想，那時的生活應該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。

在夏天，當天空變成夜的深藍，月亮呈現明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個時候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過鞋底，再把針往頭發里戳一下，繼續下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠也不必擔心會摔倒。夜里，外婆總是要醒來很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺睡到天亮。想想，那時的生活應該是向堅實的鞋一樣舒服吧。

現在，回憶起兒時的事，依然是那麼清晰。雖然現在已經很久沒回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠記得。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇九

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。

初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎?

二：美好的時光，你讓我懂得了珍惜。

古樸的擺鐘輕叩木質的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時光的點點滴滴。獨自伏在桌前無限回憶，美好的時光如同一首首歌曲充斥著房間的每個角落。

珍惜快樂的“歌”

體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場餓是小剛同學，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個不會打球的同學上，結果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運射擊場上一定有你!”結果，全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末復習時期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個同學的手中。這時，小雪擋住了我前進的腳步，她接過作業本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識地彎下腰。這時，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。

珍惜母愛的“歌”

記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時，我感到有一陣涼風吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事——因為我太累了，我便在這涼風中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌。看到這一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤了我的心田。

珍惜，看似多么簡單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時光，它們會組成一整首不平凡的歌曲永遠回蕩在你的耳邊!

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十

你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風發、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負，誰曾想，局勢動蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。

千鈞一發之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節。

終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時也變得戚戚。你走到城墻上，細細地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養你的長安三跪九叩，以中郎將持節出使匈奴。

任務順利完成，正準備返回之時，風云突變，形勢莫測。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠走那邊遠苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節、一根羊鞭罷了。北海漫天的風雪中，你堅定信念，堅守氣節，渴飲雪，饑吞氈，凄風冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。

漸變的時光里，一切都變了。

重歸長安，武帝已仙游數載，昔日的同僚，也已盡數故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經變得光禿禿的旌節，拒絕了一切封賞，回到了那個最初，回到了那個你報國之夢實現的開始。

十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤，曾經的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠和堅貞，凝望著，守護著。

佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十一

清晨，一縷柔和的陽光越過紛鬧的城市，撥開層層云霧，停留在我的窗前。

我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線落在臺燈下的紙條上。紙條有點皺，但絕不模糊，您好，作為時間公爵，本人賜予你一天的自由十時間，時間公爵敬上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應過來。

我歡呼著奔下樓，享受著屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著我，襯著那溫暖的陽光，我感覺格外舒暢。

我看著屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著我，讓我在沮喪的時候又有了力氣。

陽光搖曳在水桶里，像在對我微笑，又像在對我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著夕陽的余暉，我笑了。

傍晚，媽媽回來了，他笑著問我：“這一天過得怎么樣？”我吃驚級了：“你怎么知道我有自由時間？”媽媽笑著將字條上的字與她的筆跡對比了一下，我恍然大悟。

太陽下山了，我望著它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍在我身上，雖然今天沒有玩，但我依舊很快樂。

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初中初中的美好時光（優質16篇）篇十二

一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

社會活動課它可能不比語文和數學實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。

當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。

坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風，和身旁的好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖并肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。

小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學期我還要繼續參加小說欣賞社。

望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十三

人生總要面對許多選擇，有時雖然選對，卻也忽略了許多未曾考慮的細節，而這些正是未成功所缺少的重要因素。

記憶的風箏搖搖晃晃拉扯到那天……。

下課了，剛才所經歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過氣。成績優異的我竟然也會落得如此下場，同桌冷笑一聲說：“這就是我們班的尖子生啊！昔日的學霸，老師的左膀右臂！真是三十年河東三十年河西……”這話中似乎還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來。一徐清風拂過面龐，幾縷碎發在空中飄揚，我伏在桌子上，看窗外星空閃爍與月爭輝，我不禁沉思：這段時間我只顧欣賞皎潔的月光，而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支離破碎的友誼？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些細小的時光，那些被所有人淡忘的流年。

初中，本應該是付出努力，揮散汗水的地方，每個人都緊密的安排自己的時間，有著適合自己的計劃。而早已適應初中生活的我，本應占盡優勢，但卻依舊沒有提高。

時光如繡，歲月結繭。我所忽略的時光一去不復返，但以后的時光，我會牢牢抓住。不放走一絲一毫。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十四

流年歲月容易紅了櫻桃，綠了芭蕉，淡了記憶。但，我想我們不是茫茫人海中的孤舟，因為一路有你，與你共度美好時光。

時光倒流。那時的我，還是你懷中的一團小肉球般的嬰兒，揮舞著小手，含著淚開心地笑。媽媽，我這么愛笑的性格，一定是因為你的遺傳基因影響吧!也注定，我是您這輩子最愛的寶貝。

時光倒流5年。那時的我，變成了一個成熟的小大人，有自己的主見，不愛聽你的話，好像有了點叛逆。似乎曾經甜膩膩的叫你“媽媽”的天真小女孩變成了一個說話粗聲粗氣的人。你給我買的那些粉紅色的裙子，我都不再喜歡了。有時，還會說你像個小孩似的幼稚。我蠻不講理的語氣，讓你眉宇間增添很多無奈，可我卻不以為然。其實真正幼稚的人是我，一看到那些五子棋和有趣的禮物就黏上了你，你又展現了偉大母親的寬廣胸懷和耐心，陪著我玩。陽光照在你的頭發上，像灑上金粉，你如同我的玩伴一樣給我開心、快樂，一切不美好都散去了。

時光倒流13個小時。那時的我因為一張卷子而對你大發勞騷，因為勞累與煩悶，對你不理不睬。我知道，媽媽，我做錯了，可我卻無法面對當時的自己，更無法將道歉的話說出口。喉嚨疼痛，眼睛也酸痛著，我心里的門“砰”關上了，這是一個黑乎乎的世界，其實我怕極了。媽媽，我和你僵持著，但是，我累了，我知道，我沒有你不行，你都是為我好，鼻子一酸，“媽，我錯了”。道歉的話脫口而出。我看見一縷光中的你抱住了我，你再次原諒了我。

歷盡春夏秋冬，萬千變幻;任東西南北風，你對我的愛，并未曲終人散。

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十五

初中初中的美好時光（優質16篇）篇十六

時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。

時間的腳步、時間運行的軌跡。

我們既然留不住過去，但我們可以抓住現在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，

寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。

這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時間，使我們有限的生命更加有效!

我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

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