開題報告的撰寫需要具備一定的邏輯和條理性，以便讀者能夠系統(tǒng)地了解整個研究項目。小編為大家整理了一些精彩的開題報告范文，希望對你的研究能夠提供一些啟示和思路。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇一

學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學位課程，寫作學位論文之前都必須作開題報告。

第二條。

開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。

第三條。

學位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報名。

第四條。

研究生進行開題報名，必須提交“開題報告”的書面材料，內容包括：

(1)論文選題的理由或意義;。

(2)國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;。

(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。

第五條。

研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。

第六條。

參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分“合格”與“不合格”二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》“評語”欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇二

學位論文開題報名是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生(含：博士生、碩士生)在修完學位課程，寫作學位論文之前都必須作開題報告。

開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。

學位論文開題報告前，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，結合導師、教研室(或研究室)所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報名。

研究生進行開題報名，必須提交"開題報告"的書面材料，內容包括：

(1)論文選題的理由或意義;

(2)國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;

(4)主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。

研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。

參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分"合格"與"不合格"二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》"評語"欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇三

學號：

xx大學全日制專業(yè)學位研究生學位論文開題報告

學生姓名

學位類別

專業(yè)領域

研究方向

指導老師

學院名稱

xx大學研究生院制

學位論文擬選題目

名稱類型

技術研發(fā)類，

工程設計類，

管理研究類，

其他來源

國家項目，

省部級項目，

地、市級項目，

橫向項目，

校內項目，

自選項目，

其他

一、與所選題目相關的研究進展、現(xiàn)狀（主要分析本研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況，著重說明自己的選題經過、該課題在國內外的研究動態(tài)（所列中、外文參考文獻數(shù)量應不少于20篇）、對開展此課題研究工作的設想、所選課題的意義（包括理論意義、實用價值、社會效益及經濟效益等）、以及自己準備在哪些方面有所進展或突破及預期成果等）：

（可加頁）

二、主要研究內容（明確學位論文的主要研究內容）：

（可加頁）

三、研究方法及技術路線（闡明擬采取的試驗研究方法和技術路線；闡述課題研究工作可能遇到的問題及解決問題的方法或措施）：

（可加頁）

四、論文工作的總體安排及進度：

五、儀器設備、研究經費（完成該項研究已有的基礎及知識儲備情況，儀器設備和其它方面已具備的條件，估算課題研究的工作量及試驗研究經費等）：

（可加頁）

六、審核意見

校外指導教師對于學位論文選題的意見（闡明選題的意義或價值，研究內容、研究方法和技術路線是否正確，可行性如何？）

指導教師(簽名)：

年 月 日

校內指導教師對于學位論文選題的意見（闡明選題的意義或價值，研究內容、研究方法和技術路線是否正確，可行性如何？）：

指導教師(簽名)：

年 月 日

審核專家組對于學位論文選題的意見

審核時間

年 月 日

地點

專家組

成員

姓名

職稱

工作

單位

簽名

審核小組意見

審核組長(簽名)：

年 月 日

學院意見

審批人(簽名)：

年 月 日

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇四

剛開始不清楚方向和研究目標是重要的，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻的收集和消化。從閱讀和理解的過程中來找尋關鍵的研究方向，論文本身就是為了解決問題，因此研究方向一定是問題驅動的，而問題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產生出來的。閱讀和分析過程本身也是深入學習的過程。

在閱讀的過程中需要對業(yè)界的標準研究方法，業(yè)界參考模型，業(yè)界標準等內容進行總結和提煉，分析和比較。這是后續(xù)研究的基礎。這個工作完成后才談得上對以往的文獻資料進行深層次的閱讀，在這個過程中需要提煉如下幾個方面重要的內容，包括目標和問題域，關鍵約束，算法和工具，而這三點剛好又是我們所說的一個模型應該包括的最基礎的內容。分析中可能發(fā)現(xiàn)的進一步研究點包括：

新的問題域，該問題域本身原來涉足研究的不多，或者沒有進行相應的建模。問題和目標沒有變化，但是影響目標的約束變化了，需要進一步優(yōu)化。問題和約束都沒有發(fā)生變化，但是發(fā)現(xiàn)有根據(jù)合適的算法來解決問題，提出了新算法。什么都沒有變化，引入其它領域的老算法可以解決問題和目標，開題報告《談研究生論文開題報告》。

而以上這些內容往往就是最適合開題的點，開題不要去想創(chuàng)新和突破，而是更應該多的是去考慮優(yōu)化和改進，能夠提出適當?shù)膬?yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻。

到了這一步后，我們選擇的研究方向和問題域基本上就提煉出來了，然后接著要思考的就是這個問題我如何去解決和研究，應該遵循如何的步驟，提出問題往往僅僅是選題的第一步。而對于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問題的基本方法。

首先是進一步明確問題的定義，也就是確定目標，在確定目標后進一步找尋影響目標的關鍵影響因素和約束因子，也就是把要研究的問題真正搞清楚。在這個過程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動態(tài)分析的思路，從問題的結構組成和問題的形成過程兩個方面來完整定義問題。而問題定義完成的結果可能就是一個完整的建模過程，用模型來量化的闡述和說明問題，即把目標，影響因子結合起來，參考業(yè)界的標準模型來完成模型的構建。

其次是算法的選擇，模型有了如何來求解模型，模型的.求解兩大基本思路。一個是基于數(shù)學和組合規(guī)劃的方法，來進行求最優(yōu)解；一種是通過計算機模型的方法來找尋可行集。前者的理論基礎是運籌學，離散數(shù)學，圖論之類的東西；后者的基礎是概率統(tǒng)計和模擬技術。

最后是在求解后如何來驗證最后的答案的可行性和有效性，這一步一定不能少，否則整個問題定義，分析和解決過程就沒有閉環(huán)。建模和求解的目的仍然是為了解決問題，而解決問題又必須有明確的驗證方法來說明問題確實解決了。比如你可以建立相應的驗證原型來進行驗證，你可以進行相應的實驗來說明等。

核心的步驟就上面三個，核心的步驟說清楚后再來說選擇的方法，工具和技術。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標準和模型要借鑒什么?收集數(shù)據(jù)用什么?分析數(shù)據(jù)用什么?問題求解用什么?而在開題的時候這些可能僅僅停留在初步想法上，當時必須要去考慮，如果不提前考慮這些問題可能會導致后續(xù)論文題目根本不可行。

有了以上這些，再考慮把論文的最終研究成果做一個總結，成果可能是新的算法，新的模型，也是可能是新的驗證方式，也可以是優(yōu)化點。但是一定要說明研究本身的差異化和創(chuàng)新點，哪怕是很小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新。

最后，不可回避的要思考一個問題，這個選題本身存在什么樣的問題和風險，存在什么樣的前提和假設，存在什么樣的外在環(huán)境約束等。有了風險意識在實際過程中才可能去考慮風險的應對，避免風險轉化為問題，不考慮風險的后果往往是論文做了一大半有推倒重來。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇五

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

開題報告中應包括相關參考文獻的'目錄。

開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

1、理論意義。

2、現(xiàn)實意義。

1、理論的淵源及演進過程。

2、國外有關研究的綜述。

3、國內研究的綜述。

4、本人對以上綜述的評價。

一、1、2、3、······。

二、1、2、3、······。

三、1、2、3、結論。

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。

二、目的意義和國內外研究概況。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內容。

四、研究條件和可能存在的問題。

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談研究生論文開題報告大全（16篇）篇六

表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實踐的或/和理論的).

2.本研究的目的和主要內容

敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容.

3.該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

還存在哪些不清楚或未解決的問題，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進一步探索(而這正是自己要做的).

4.研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)

思路:說明將通過怎樣一個理論思考，實驗研究等探索過程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說明在研究某個方面或環(huán)節(jié)的問題時將采用什么方法.

重點:本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題.

難點:本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題.

預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

5.本研究的意義(理論的或/和實踐的)

論述本研究可能具有的各方面的意義:

本課題研究在實踐方面的意義;

本課題研究在理論方面的意義;

本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義.

6.本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)

7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

8.本研究的工作計劃，方案，時間安排

9.本研究的基本內容(論文框架)

10.本開題報告所用和所涉及的參考文獻

11.有關附件

列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等.

提示:

在最后定稿的學位論文中:

開題報告的1―5項內容應該出現(xiàn)在"引言"(或緒論，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結構(這是第9項的變形).

開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn).

開題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇七

“擬解決的主要問題”，就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開題者預先設想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題，或某一個新的技術問題，或某一個新的方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點(贊成什么，反對什么)。填寫此欄目，就是要求開題者用明確、具體的文字(力求用一、兩句話)把論文題目中的上述信息傳達出來。

“擬解決的主要問題”是在綜述本課題國內外研究動態(tài)的基礎上提出來的，論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題，而主要問題的解決，將得出研究成果。

一篇論文只有一個中心，一個重點。不管文章長短，材料多寡，但主題只有一個。集中也是深刻的保證，只有集中于一個主題，才能論述深刻。如果一個課題，要解決兩個或兩個以上的主要問題，就有可能導致主攻方向不明確，在論述過程中發(fā)生種種困難，或觀點沖突，或邏輯混亂，或主次不分。所以，一般情況下，一篇科研論文論述一個基本觀點，解決一個主要問題。

3.4“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法。

研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料;第三步，證論與組織(擬寫開題報告);第四步，撰寫成文;第五步，論文修改與定稿;第六步，外文翻譯。

為了使同學們對六個步驟有一個明晰的印象，以下逐個給予簡單的介紹。

第一步，選題。

即選擇研究課題，確定主攻方向，是撰寫論文的第一步，是具有戰(zhàn)略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。選題有導師命題分配和學生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當，等于論文成功了一半。

第二步，搜集與閱讀整理資料。

論文題目選好以后，接著就要搜集資料，進行知識積累?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有資料就無法進行科學研究。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動性，想方設法得到自己需要的東西。

資料來源主要有兩個方面：一是文獻資料;二是科學實驗、觀察、調查。

先談談文獻資料的問題，文獻資料是前人從事科學研究的總結。科學研究總是在前人研究的基礎上進行的，有著繼承性和連續(xù)性。我們要了解本課題研究的歷史和現(xiàn)狀、掌握動向、吸取經驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等，都需要參考資料，從中得到借鑒、印證、補充和依據(jù)。這些都是寫作論文的必要素材。

再談談搜集科學實驗、觀察、調查材料的問題?？茖W實驗是人們?yōu)楸┞妒挛飪炔棵?，揭示事物本質及其規(guī)律，發(fā)現(xiàn)其內部的矛盾而進行的變革研究對象的一種操作和活動。由于實驗是在受控制的條件下進行的，將盡量排除外界的影響，因此，人們有可能對研究對象做細致、周密的觀察，從而找出事物內部的聯(lián)系。我們要取得實驗的第一手材料，就要進行科學觀察?？茖W觀察應具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性?？陀^性，是指不要先入為主，戴有色眼鏡看待事物，而要如實反映事物的本來面目。系統(tǒng)性，是指按照一定的程序，連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細節(jié)。嚴密性，是指觀察要一絲不拘，注意任何微小的變化。在觀察中，往往會發(fā)現(xiàn)意外的情況，這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機遇，這種機遇我們不要輕易放過，在其中可能蘊藏著重大的科學發(fā)現(xiàn)。觀察要及時、準確地把觀察到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結果記錄下來，這些都是我們寫論文的素材，科學實驗必須借助實驗原料、儀器、設備等才能進行，不同的材料、設備，可能產生不同的結果。因此，這些科學實驗使用的器材，同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材。

不論是社會科學的課題，還是自然科學的課題，有的素材必須通過調查才能取得，它是對客觀事物自發(fā)過程進行觀察和記錄的科學研究活動(參見任務書中有關“調查研究類型”的介紹)。

從各種途徑獲取的資料，必須加工整理，包括：檢查資料是否齊全，重不重要;對資料進行科學分類(最好根據(jù)中國圖書分類方法分類，以使資料分類標準化，如果按自己方法分類，最好能堅持始終);編制資料索引，進行加工，做到統(tǒng)一化(如數(shù)據(jù)、年份、術語要統(tǒng)一，便于比較)、序列化(如年代中斷要想辦法排齊)、典型化(即對同類資料進行篩選，找出有代表性的資料)、形象化(即把一些數(shù)字通過圖和表表示出來)等。

第三步，論證與組織。在搜集資料的基礎上，需要運用科學的方法對它進行研究。首先要樹立科學的方法論。其次，掌握正確的分析方法。第三，確立論點，其中包括中心論點(或總論點)與分論點。第四，選擇材料擬寫提綱，對全文的內容作通盤的安排，對結構格式作統(tǒng)一的布局，規(guī)劃出論文的輪廓，顯示出論文的條理層次。論證與組織的過程，也是撰寫開題報告的過程。

第四步，撰寫成文。

搜集了資料、確立了論點、選擇了材料、填寫開題報告之后，就進入了論文的撰寫階段。

第五步，論文(設計)修改與定稿。

論文(設計)寫好初稿后，必須從思想內容與表現(xiàn)形式上進行修改。修改論文是很細微深入的工作。論文經過多次修改后，就可以打印定稿，在排版時一定要符合文面的要求。

第六步，外文翻譯：

翻譯是本科畢業(yè)生的基本素質和業(yè)務水平的重要標志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學術信息，一般要求做到忠于原文、通順流暢。

3.4.2研究方法。

研究方法是指分析論證課題時的思維方法，它屬于認識論范疇。沒有正確的研究方法，就不能深入認識事物的本質，揭示其客觀規(guī)律。沒有正確的研究方法，就不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進、有所創(chuàng)新，自然也就不能獲取研究成果。因此，有的專家學者認為，選擇了好的研究方法，也等于論文完成了一半。

科研方法很多。按照人的活動區(qū)分，可以分為兩類：即實踐(經驗)性方法;理論性方法。前者如觀察方法、實驗方法、調查方法、后者如抽象方法、假說方法。各種科研方法按照適用范圍區(qū)分，可以分為三類：即適用于一切學科領域的哲學方法;適用于眾多學科領域的一般方法;適用于某些具體學科領域的特殊方法或專門方法。這里只能列舉部分研究方法，并按適用范圍將科學研究方法分三大類介紹，其中有些方法是所有專業(yè)適用的，有些是部分專業(yè)適用的。

3.4.2.1哲學方法。

哲學方法是最為概括、最具有普遍性的方法，適用于各類學科，各個專業(yè)。

3.4.2.2一般思維方法。

一般思維方法是哲學方法與專門分析方法的中介，是取得經驗性知識及發(fā)展理論性知識的一般方法。又分為：歸納與演繹方法;分析與綜合方法;歷史與邏輯分析方法;矛盾分析法;系統(tǒng)分析法;因果分析法;比較分析法;定性與定量分析方法。

3.4.2.3專門分析方法。

又稱特殊研究方法。專門方法很多，不甚枚舉，各個學院、系甚至專業(yè)可以結合院、系、專業(yè)的研究特點，介紹一些專門的研究方法，例如：

理工類專業(yè)的常見專門研究方法有：實驗法、觀察法、調查法等。而在物、化、數(shù)、生等學科中又有各自的更加專門的方法，如物理學研究中的光譜分析法，化學研究中的比色法等等。

經濟管理類專業(yè)常見的專門研究方法有計量經濟法。

文藝學類專業(yè)常見的專門研究方法有“文學――歷史”批評法、社會批評法、傳統(tǒng)研究法、精神分析法、原型批評法、符號學研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結構主義法、闡釋學法等等。

漢語言文學專業(yè)專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統(tǒng)考據(jù)、考證、考訂、點評等方法。

心理學專業(yè)專門研究方法有觀察法、調查法、實驗法、個案研究法、行為研究法等。

在同一論文中，各個部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補充，互相協(xié)調，才能揭示研究對象各個側面或各個層次的特殊規(guī)律，進而證明總論點。

對于初學寫論文的本科生來講，有的不知道有哪些研究方法，寫論文不講方法;有的不問清紅皂白，生搬硬套，亂用研究方法;有的雖然知道一些研究方法，但在論文中往往只局限于一種方法，思維單一，視野狹窄。為此，開題者(學生)首先應該學習研究方法方面的知識;第二，開題者(學生)在論文寫作中應該具體問題具體分析，靈活地使用各種方法，才能收到事半功倍的效果。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇八

2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。

3、主要研究內容及創(chuàng)新點;。

4、研究方案及進度安排，預期達到的目標;。

5、為完成課題已具備和所需的條件和經費;。

6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;。

7、主要參考文獻;。

下面是詳細的看人家如何敘述什么是開題報告以及怎么寫：

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

2.撰寫開題報告有什么意義?

撰寫開題報告，作為多層次科研工作的第一個寫作環(huán)節(jié)，非常重要，這是因為：

如果開題一旦被批準，課題得以正式確立，則還可以通過它，對立題后的研究工作發(fā)生直接的影響：或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導;或者作為課題修正時的重要依據(jù)等。

總之，科研開題報告是選題階段的主要文字表現(xiàn)，它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強有力的紐帶。

在當今世界搞科學研究，必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作，即使是有名望的研究者，也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個實例：美國科學基金會曾同時收到關于同一科研課題的兩份開題報告，一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的;另一份是由名不見經傳的一位青年研究者寫的。經過專家們的認真評議，結果批準了那位無名小卒的申請，把這一課題的研究經費撥給了他。所以，在美國，許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書(即開題報告)的起草工作。就我國情況看，關于科技工作者要寫“科研開題報告”，大學研究生、本科生申請學位要寫“學位論文開題報告”等規(guī)定，都已經處于實施之中。今后，隨著科研管理的加強，在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。

3.開題報告的各個欄目怎樣填寫?

3.1開題報告封面各欄目的填寫方法。

封頁各欄目由開題者(學生)填寫。

其中“年月日”欄目：在開題報告封面下方，應填寫開題報告實際完成的日期。實際完成日期一般應學校規(guī)定的時間段內完成此項工作。逾期即被視為未按時完成開題報告工作。

3.2“綜述本課題國內外研究動態(tài)，說明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫方法。

綜述(review)包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜，就是指作者對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，使文獻資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述，就是對各家學說、觀點進行評述，提出自己的見解和觀點。填寫本欄目實際上是要求開題者(學生)寫一篇短小的、有關本課題國內外研究動態(tài)的綜合評述，以說明本課題是依據(jù)什么提出來的，研究本課題有什么學術價值。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇九

奧妙就在于提出問題的“層次”。不同于政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話；只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數(shù)是在既有理論的基礎上加以發(fā)展，因此，在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題“中國半導體產業(yè)為什么發(fā)展不起來”，這僅僅是對現(xiàn)象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：“中國產業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎？”在這個命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。

其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產業(yè)、信息產業(yè)、農村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。

術論文。如“中國半導體產業(yè)政策研究”就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：（1）時間：從1980年到年；（2）對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業(yè)、治理結構等；（3）視角：政治和政府理論中的精英研究；（4）案例：908工程、909工程、13號文件和《電子振興》，這是發(fā)生在1980－2000年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在“政策過程”、“精英”、“共識”幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提高研究效率。

二、如何做文獻綜述。

首先需要將“文獻綜述（literaturereview）”與“背景描述（backupgrounddescription）”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如“中國半導體產業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導體產業(yè)的政策和問題”等等，這些內容屬于“背景描述”，關注的是現(xiàn)實層面的問題，嚴格講不是“文獻綜述”，關注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”?！拔墨I綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（review就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光（criticalthinking）來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。

清楚了文獻綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度，但如果缺乏標準，就極易將人引入文獻的泥沼。

技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。而多數(shù)大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇“經典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。

技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事后想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對于特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。

技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現(xiàn)有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。

對于不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規(guī)范的學術研究，必須以嚴謹規(guī)范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力于傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利于我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，并具體實施于自己的論文工作中。

學科、專業(yè)：漢語言文字學。

研究方向：應用寫作。

導師：董教授。

論文題目：行政溝通視角下的政務信息寫作。

一、課題來源及研究的目的和意義。

（一）課題來源。

隨著社會的發(fā)展和我國政務公開進程的不斷加快，行政溝通在行政活動中的作用日益重要，在行政決策和信息交流中的作用凸顯。而隨著政府職能從全能向有限、從管理型向服務型、從封閉型向開放型轉變速度的不斷加快，以及經濟社會的快速發(fā)展和信息時代的到來，作為影響領導決策的政務信息顯得越來越重要。自產生以來，政務信息就擔負著為領導決策提供依據(jù)的作用，隨著信息工作的發(fā)展和時代的不斷變化，政務信息的這一作用一直被作為信息作用的重點，這也是政務信息寫作和處理過程中的一項重要內容。

信息工作作為一項專門工作開始于1984年中共中央辦公廳秘書局向中央全面報送信息。在此之前，信息工作則分散在簡報工作、會務工作、信訪工作、資料工作、綜合情況工作等具體工作，工作雜亂無章，十分不規(guī)范。而隨著信息工作的不斷改革發(fā)展，黨政信息的寫作及處理工作已經步入正軌。在行政管理過程中，政務信息既是行政溝通的重要手段又是行政溝通的重要手段，不僅可以為領導決策提供依據(jù)又可以加強各單位之間的聯(lián)系，加強溝通、通報信息，提高行政效率。隨著我國行政體制改革的不斷深化以及新媒體的產生和發(fā)展，行政溝通手段的不斷擴展以及政務信息的多樣化，側重于行政溝通視角的政務信息寫作出現(xiàn)了新的變化，其寫作方法和寫作內容以及文體形式日益多樣化。但長期以來，信息工作雖然受到重視但理論上的不足開始顯現(xiàn)，尤其是從寫作學和文章學上看，政務信息寫作理論和文體理論并沒有形成體系，因而在行政溝通日益多樣化和信息化的今天，政務信息的寫作和處理理論的欠缺在一定程度上成為了溝通障礙，不僅沒有發(fā)揮其在行政溝通中的作用反而成為了溝通的桎梏。在政務信息產生發(fā)展的這段時期內，許多的專家學者和辦公室工作人員一直在探索信息工作的發(fā)展思路以及政務信息寫作的技術，其中取得了很大的學術成就，也有效地指導了政務信息寫作和處理活動的進行。但對政務信息寫作的研究生主要側重于對其寫作技術的研究而對政務信息的文本以及寫作思想的研究較少，也沒有將政務信息的寫作研究與具體的行政實踐結合起來，影響了研究效果。在我國現(xiàn)在使用的政務信息文體樣式不一而作用卻大同小異，使用缺乏規(guī)范性，統(tǒng)一性不強，這也加大了信息處理的難度。隨著社會的進步，行政改革的深入以及新媒介的發(fā)展，政務信息的發(fā)展也出現(xiàn)了新的特點，需要對其進行進一步的研究，在行政體制改革不斷深化的今天為政務信息的寫作理論進行必要的補充，為這一文種的發(fā)展提供新的思路，實現(xiàn)信息的有效溝通、提高行政效率。

鑒于政務信息寫作的重要性以及政務信息在行政溝通視角下寫作理論的缺失以及政務信息自身在文體的定位和寫作方面的理論欠缺，以及新媒介發(fā)展情況下政務信息寫作理論支撐的構建不足，其理論研究的空間相對較大，在導師的引導下我將行政溝通視角下的政務信息寫作作為碩士論文的研究方向，以期能夠為豐富政務信息的寫作理論做出淺薄的貢獻。

（二）課題研究的目的和意義。

行政溝通是行政管理的重要環(huán)節(jié)，而政務信息則是行政溝通的重要內容也是行政溝通的重要手段。并且基于政務信息實現(xiàn)的有效行政溝通對行政管理和政府決策具有十分重要的意義，尤其是實在行政體制改革和信息日益發(fā)達的今天，行政溝通視角下的政務信息寫作和處理的作用凸顯。本課題的研究目的在于通過行政溝通這一視角對政務信息寫作的研究進一步探討政務信息在行政管理中的作用，并研究其在寫作上的特點，完善政務信息的寫作及文體理論。同時探討政務信息寫作在行政管理中作用，探討實現(xiàn)行政有效溝通的政務信息寫作方法及理論，為新媒介發(fā)展背景下的政務信息寫作做進一步探討，希望對政務信息寫作提供借鑒和理論支撐。

首先，本課題具有一定的理論意義。自政務信息產生到現(xiàn)在經歷了二十多年的改革和發(fā)展，在其發(fā)展中不斷適應行政管理的需要，但至今，政務信息這一文種的基本理論研究依舊不是很完善。對政務信息的定義以及分類劃分標準不統(tǒng)一，在使用上即寫作和處理上也沒有形成系統(tǒng)等實際情況一直存在，這也是困擾政務信息寫作的一大弊端，在一定程度上限制了政務信息的發(fā)展。而行政溝通實際上主要就是信息的傳遞與處理而政務信息正迎合了行政溝通的需要，既承載了行政溝通的內容又充當了行政溝通的手段，把政務信息寫作放到行政溝通的視角下進行研究主要是把政務信息的寫作放到具體的行政環(huán)境中，探討實現(xiàn)行政有效溝通的政務信息寫作。就此來看，本課題在理論上將會進一步發(fā)展和完善政務信息寫作的基本理論，從行政溝通的角度對政務信息寫作進行整合并在新媒介發(fā)展的背景下研究政務信息寫作的新特點，具有一定的理論意義。

其次，本課題的研究在一定程度上符合了當今政務信息發(fā)展的潮流，對政務信息寫作的具體實踐有一定的意義，即本課題有其自身的現(xiàn)實意義。在現(xiàn)實生活中，雖然各機關單位基本都有政務信息的寫作和處理機制，但政務信息質量不高、處理不及時以及因為政務信息使用的不同意造成的處理困難等情況一直存在，究其根源主要是政務信息這一文種的寫作及處理理論不健全所致。而本課題將探討的即是基于行政溝通視角的政務信息寫作，對解決當今政務信息寫作過程中出現(xiàn)的文體具有一定的參考價值。

二、國內外研究現(xiàn)狀、主要研究內容、研究方法和研究思路（3000字左右）。

（一）國內外研究現(xiàn)狀。

中國現(xiàn)代寫作理論誕生于“五四”以后。在20世紀代，出現(xiàn)了一批從語言學、修辭學分離出來的初具現(xiàn)代品格的研究寫作的著作。陳望道的《作文法講義》是現(xiàn)代寫作理論的開山之作；葉圣陶的《作文論》、夏丐尊和劉薰宇的《文章做法》等是這一時期的代表性論著。我國現(xiàn)代政務信息開始于20世紀80年代，是順應黨和國家的行政工作需要而產生的，經過進三十年的發(fā)展和完善，已經形成了與其自身相適應的寫作方法。自產生以來，政務信息寫作的秘書人員和一些學者都對政務信息寫作進行了相關研究，是政務信息的寫作逐漸成形，也為政務信息的.發(fā)展奠定了相關理論基礎。隨著政務信息工作日益受到重視，政務信息寫作方面的研究也開始逐漸升溫，在政務信息寫作理論方面的研究也有了一定成果。

當前政務信息寫作的研究取得了一定成果的同時，成果并不是十分顯著，在專著方面單純研究政務信息寫作的只有兩部，其他有的研究公文寫作的專著中個別的將信息寫作列為了其中某一章節(jié)，還有的作品中涉及到了政務信息寫作的某一文種，因此研究成果并不是很豐富。論文和期刊方面較專著相對多一些，主要刊載在研究應用寫作的雜志《應用寫作》、《秘書》、《秘書之友》以及研究行政管理的《中國行政管理》和其他專業(yè)性較強的雜志上，數(shù)量也不是十分可觀。以《應用寫作》雜志為例，在發(fā)布在網(wǎng)絡上的雜志部分內容中，能找到的有關公文寫作敘事研究的文章，只有年第2期中的一篇馬增芳學者所寫的《公文敘事三特點》，在網(wǎng)絡中文數(shù)據(jù)庫中查找關于公文寫作敘事的文獻數(shù)量相較其他公文數(shù)量也比較少，在中國知網(wǎng)上以題名查詢，以“公文寫作”為關鍵詞搜索結果為1974條記錄，但其中的內容涉及公文寫作研究的多個方面，如公文寫作教學的研究、古代公文寫作研究、公文寫作思維分析研究等等，單純關于“公文寫作”和“敘事”為關鍵詞，所能找到的文獻的只有3篇，由此也可以看出公文寫作敘事研究成果的匱乏。

1.研究成果。

（1）專著方面：

1994年，陜西省渭南市韓國強同志所著的《黨政信息工作通論中》對黨政信息的一些基本理論進行了系統(tǒng)地闡述，詳細論述了黨政機關的信息網(wǎng)絡建設、信息采集、信息寫作、信息編輯、信息調研、機關信息工作的運行以及信息工作人員素質的培養(yǎng)等項工作的基本特點和工作方法，并且作者在書中還探討了黨政信息進一步發(fā)展的幾個重要問題，并對黨政信息在新時代的發(fā)展提出了自己的看法，以及為適應政府機構改革和建設服務型政府過程中黨政信息的轉變，為為黨政信息的發(fā)展提出了自己的觀點。在著作中，韓國強同志對黨政信息工作的流程作了剖析并對黨政信息的采編過程作了詳細敘述。在信息采編包括信息寫作這一環(huán)節(jié)，作者將黨政信息作置位于行政工作中，并將信息工作定位為辦公室的日常工作，顯示出作者對信息工作的重視。但此書是從整個黨政信息工作入手的，黨政信息寫作并不是本書的重點，在這方面的研究主要集中于寫作技術即細節(jié)的分析上。

在杜國強所著的由陜西教育出版社出版的《政務信息寫作》就是一本關于政務信息寫作的專著，改著作首次全面系統(tǒng)地介紹了政務信息寫作的相關知識及寫作技巧，在政務信息寫作的研究方面具有劃時代的意義，是第一次以專著的形式對政務信息寫作進行專門系統(tǒng)的闡述。該著作對政務信息的闡述比較詳細，書中對政務信息工作也進行了研究，內容也比較全面。涉及了政務信息寫作的整個過程，從主題的確定、材料的搜集到信息的標題、導語、主體、結尾等信息各部分的寫作都進行了敘述。而且該書從工商行政管理的實踐出發(fā)切入，在體現(xiàn)出理論意義的同時，政務信息寫作具有較強的實踐指導價值。

在北京大學出版社出版的楊霞主編的《公文寫作規(guī)范與例文解析》一書中有關于政務信息寫作的內容，在該書的第六章信息材料一章中對信息寫作做了闡述。在本章的引言中，作者對信息材料的定義和主要特點以及與正式公文的差異。作者認為，信息材料是黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體等各級、各類社會組織收集、整理和傳播各種管理信息的一種常用文字材料。作者認為，在不同的行業(yè)、不同的范圍、不同的角度和不同的層次具有各種各樣的表現(xiàn)形式，適用范圍廣發(fā)，直接或間接地影響著一個組織的管理決策與決策的執(zhí)行情況，在啟發(fā)管理思路、形成管理觀點、輔助管理決策、交流管理信息、溝通管理情況等方面發(fā)揮著重要的輔助性、參考性作用。作者在文中對信息材料的主要特點作了歸納，主要有三點。一是信息來源地廣泛性，信息材料既有來自上級機關的各種信息，也有來自本機關各部門的信息；既有來自黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位的信息，也有來自社會中廣大人民群眾的信息；既有來自本國相關單位的信息又有來自國外同類機構的信息，等等。廣泛的信息來源為信息文稿的寫作中材料的比較、鑒別、篩選和提煉提供了豐富的材料。二是信息內容的概括性，因為信息材料大多數(shù)直接服務于組織中各個層次的管理者，對信息內容的概括性要求較高。三是信息成果的層次性，信息材料一般是經過加工的材料，根據(jù)加工程度、反映問題的深度、參考價值大小等的不同，表現(xiàn)為不同的層次性。在文中作者提出了層次分類的標準。作者認為信息材料不是公文，但在現(xiàn)實的公文寫作中使用頻率很高，與公文的區(qū)別主要表現(xiàn)在法定效力不同、撰寫目的不同、信息內容的性質不同、制發(fā)程序不同、發(fā)送范圍不同。作者對簡報、大事記和消息的寫作規(guī)范進行了闡述。雖然作者的觀點尚需商榷，但是作者對信息材料的觀點還是值得借鑒的。

由郭恩達、葉黔達、周介鈞主編，中國人民大學出版社出版的《行政管理應用寫作》一書中也有關于政務信息寫作的內容。作者在第九章專門對“行政信息文體”做了詳細闡述。作者認為“行政信息文體是指在行政工作中，傳遞信息，反映情況的一種應用文體。它作為信息的載體不僅起到發(fā)現(xiàn)問題、反映情況、總結經驗教訓的作用，還可以為領導決策提供依據(jù)和參考，是領導機關決策提供依據(jù)和參考，市領導掌握機關情況、推動工作的重要工具。”作者在文中沒有進行信息的分類只是著重對幾個文中進行了研究，包括調查報告、簡報和信訪分析報告。在對三個文中進行分析時，作者的角度主要是涵義和特點、文中作用、文種分類以及文種寫作，作者從這幾個角度對行政信息文體進行了分析。筆者對作者將調查報告放入行政信息文體有異議，而且對行政信息文體的寫作作者并沒有進行綜合分析，對幾個文種的分析無法總結行政信息文體寫作的普遍適用規(guī)律，這也是本章的不足之處。

在中央黨校出版社出版的王群所著的《品味公文――公文寫作漫談四十篇》一書中，作者在第31、32、33、34節(jié)中談到了信息寫作和信息工作。在第31節(jié)的“信息寫談”中作者認為“信息稿件的篇幅短小，內容集中，文字簡潔。這既是信息文體的特點，也是寫作上的基本要求”，而且就作者的觀點來看，在寫法上信息文體是比較靈活的，不像公文那樣有固定的格式要求，但也有其自身的寫作規(guī)律。作者著重論述了信息稿件的寫作要求，主要有“主旨集中突出、標題簡潔醒目、內容虛實結合、語言簡練順當”，在這幾個要求中，筆者對“內容虛實結合”存有異議，這有違實用文寫作的基本要求。在第32節(jié)“怎樣加工信息稿件”中，作者點名了信息稿件中存在的問題，基本事實準確但表述不當、稿件事實有誤、數(shù)字前后矛盾、整體價值偏低但某一部分有一定價值需要摘要、稿件價值高但次長結構欠妥當。作者在文中結合上述問題進行了分析闡述，并提供了信息加工的步驟和加工方法，加工方法包括內容和辭章兩個方面。在第33節(jié)“信息工作與市場經濟”中，作者提出“在社會主義市場經濟體制建立的過程中，黨政信息工作必須適應新的體制，轉變舊的觀念和習慣做法，在思想上有個較大的解放，工作方式有個較大的改進；同時將市場經濟的一些普遍原則，有機地運用到信息工作中，更好地為領導科學決策服務，促進社會主義市場經濟體制的建立?！北緦米髡咧饕接懙氖鞘袌鼋洕w制條件下信息工作的開展，作者將市場經濟體制的原則與政務信息使用結合起來，是政務信息寫作具有了時代色彩并在一定程度上加快了政務信息的改革和發(fā)展。在第34節(jié)“深層次信息的開發(fā)”中，作者提出了根據(jù)中央辦公廳的觀點將黨政信息分為“初級信息”和“深層次信息”兩個層次，并指出，這一區(qū)分有利于黨政信息內容的深化和質量的提高。并且作者認為“初級信息”和“高級信息”的主要區(qū)別體現(xiàn)在信息的服務層次和信息的內容上。作者研究了深層次政務信息的開發(fā)方法并著重論述了信息調研，提供了信息調研的主要方法即內容擴充法、綜合歸納法、協(xié)同調查法、成果轉化法、個案調查法。

（2）論文方面：

在知網(wǎng)上輸入“政務信息”或“黨政信息”可以搜到的期刊、會議以及碩士博士論文一共不超過15篇。就我國在應用寫作研究方面處于前沿的《應用寫作》雜志自1985年至今刊載的關于政務信息寫作的文章總共不超過10篇。而且就目前已發(fā)表的論文內容看，研究的關注點主要集中于寫作技巧上，對政務信息寫作基礎的理論論述不是很多。

《秘書》在1994年第2期發(fā)表了江蘇省鎮(zhèn)江市委辦公室朱亮的《黨政信息寫作要點》，作者在政務信息寫作的篇幅結構、背景材料、結尾等要素上著手做了分析，以求找出政務信息寫作的規(guī)律，文章的著重點是在結構方面，較為簡短，論述不是很詳盡。在《行政與法》雜志第一期刊載了一篇題為《論黨政信息寫作》為文章，著重論述了黨政信息的作用、特征、分類及寫作的注意要點，提出在黨政信息寫作在政策上的觀點和注意事項，主要是宏觀層面上的寫作思想。

19《秘書之友》雜志在第一期刊發(fā)了一篇名為《淺談政務信息與一般公文的差異》的文章，作者從自身從事政務信息工作的經驗出發(fā)對二者進行了分析比較。作者認為政務信息與一般公文在運作上有很大的區(qū)別，著重從四個方面來闡釋了二者的不同，即來源、報送程序、寫法和容量上進行了分析，作者在最后歸結時將政務信息認為是政府系統(tǒng)的內部“情報”，主要作用仍是為領導決策服務。

《秘書》雜志在第8期上刊載了河北省的王東升所創(chuàng)作的一篇名為《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》文章，對信息、信息論以及新聞和二者之間的異同進行了論述。文章對“何為信息和黨政信息”進行了定位，對黨政信息的內涵給出來自己的觀點，但同時他也認為黨政信息發(fā)展至今仍沒有一個統(tǒng)一的定義，在文中作者通過自己的實踐經驗總結了黨政信息的特點。然后，對比新聞的概念和特點，作者將二者做了對比，找出了其相同點和不同點。相同點主要集中在黨政信息的新聞性上，而不同點主要是政務信息自身的一些涉及政府行政原則上的內容。就作者的而研究來看，之所以將二者進行對比也是認為黨政信息與新聞存在共同點，認為黨政信息不是新聞但具有新聞的性質。

《重慶行政》在第一期上發(fā)表了重慶市委黨校葛雅蘭的《黨政信息的寫作技巧》一文，在文中作者從寫作策略和寫作技術上都對政務信息寫作進行了分析。文種點明了政務信息主體的3中寫作方法而且提出了對政務信息的集中類型，但還是沿用了以往作者的分類方法和分類標準并對各個類型的結構形式做了分析。在文中作者對信息中背景的設置和結尾的寫法提出了自己的看法，對結尾的形式和要求做了分析。在這篇文章中作者設計到了信息寫作的細節(jié)尤其是背景的設置和結尾的結構和形式。

（3）會議政策方面：

1985年1月，全國秘書長、辦公廳主任座談會明確提出，信息工作是辦公廳（室）的一項重要任務，并要求信息工作要“從單純地收發(fā)傳遞信息轉變?yōu)榧仁瞻l(fā)傳遞又綜合處理信息”。

1986年底，中共中央辦公廳召開部分省區(qū)市和中央部門秘書長、辦公廳主任座談會，專題討論了信息工作，各級黨委辦公廳（室）向上級黨委、各地區(qū)各部門向中央報送信息的工作相繼全面展開。

1995年6月的省區(qū)市黨委辦公廳信息工作交流會，都在總結經驗的基礎上，根據(jù)新的歷史時期的任務和特點，再次強調信息工作的“三項重點工作之一”的重要地位和“集中精力抓質量”的要求，并在此期間由中央辦公廳下發(fā)了《報送重要信息實施辦法》和《關于進一步加強信息工作的意見（試行）》。自此，我國的黨政信息工作逐步走上了制度化的道路，對日后政務信息的發(fā)展至關重要。

2.研究中的不足。

在我國提出并確定政務信息的概念至今，政務信息工作及其理論研究逐步深入，并取得了可喜成果，但在一些涉及政務信息寫作問題的論說中，往往借鑒的多是新聞學的理論和知識，尚未形成政務信息本身的鮮明特點，對政務信息結構的識別和認定尚處于“霧里看花”階段，在寫作上無定式、審核上無尺度、評價上無標準，以致限制了政務信息寫作學的形成與發(fā)展。

從目前已發(fā)表的可以見到的著作來看，專門研究政務信息寫作的專著是十分少見的，至今也只有兩部，為韓國強所著的《黨政信息工作通論》和杜國強所著的《政務信息寫作》，而且其中前者所陳述的理論和觀點主要涉及的是黨政信息工作，寫作并不是其主要內容，而后者雖然主要是論述寫作，在對政務信息寫作理論作了構建的同時并沒有深入探討，主要是解決如何寫的問題。由此來看，政務信息寫作方面的理論支撐并不是十分完善、基礎并不深厚。

論文方面，從寫作角度政務信息寫作的也有，但沒有深層次的從寫作角度對政務信息寫作進行探討，尤其是將行政管理活動與政務信息寫作聯(lián)系起來研究的基本沒有。從中國知網(wǎng)上可以收集到的有關文章來看，基本上都是從寫作技巧方面入手進行的研究，對政務信息寫作的理論構建的作用并不明顯。

鑒于此，筆者試從行政溝通角度對政務信息寫作進行分析研究，以求在理論與實踐結合基礎上做出一點有益探索，為寫作學科以及其他學科的發(fā)展稍盡綿薄之力。

（二）研究內容。

第一章緒論。

一、引言。

二、國內外研究現(xiàn)狀。

三、研究目的和意義。

四、研究方法與寫作框架。

第二章政務信息寫作與行政溝通。

一、政務信息概述。

（一）行政溝通的概念和范圍界定。

（二）政務信息的內涵及外延分析。

二、政務信息的文體定位。

（一）政務信息的特性及功用分析。

（二）政務信息的文體現(xiàn)狀。

1.現(xiàn)行常用文種分析。

2.政務信息與其他公文對比分析。

（三）政務信息文體性質。

1.政務信息的政治性。

2.政務信息的新聞性。

3.政務信息的內部性。

（四）政務信息與新聞消息比較。

1.文體性質。

2.內容選擇。

3.寫作策略及技巧。

三、政務信息寫作對行政溝通的必要性和理論基礎。

（一）政務信息對行政溝通實現(xiàn)的必要性。

1.行政效率的提高要求掌握大量信息材料。

2.領導決策要求信息的充分供給。

3.行政溝通功能實際就是信息溝通功能。

4.信息化條件下的行政溝通要求復雜信息的有效處理。

（二）政務信息寫作對行政溝通實現(xiàn)的理論基礎。

1.政務信息寫作目的與決策制定理論。

2.拉斯韋爾模式與政務信息寫作活動因素。

3.行政溝通信息接受理論與政務信息寫作策略。

4.寫作活動的“三環(huán)互動”與行政溝通信息傳遞與反饋。

第三章行政溝通過程與政務信息寫作的融合。

一、行政溝通要素與政務信息寫作活動因素的交集。

（一）行政溝通發(fā)動者與政務信息寫作主體素質的構建。

1.行政溝通發(fā)動者與政務信息寫作主體的一體性。

2.主體能力的構建。

3.主體素質的構建。

（二）行政溝通內容與政務信息寫作客體的范圍。

1.行政溝通內容與政務信息寫作對象的一致性。

2.行政溝通內容到政務信息寫作客體的轉換。

二、行政溝通效果對政務信息寫作的要求。

（一）行政溝通有效性對政務信息寫作選題的限定。

（二）行政溝通效果對政務信息寫作載體選擇的制約。

1.行政溝通效果與政務信息的傳布范圍。

2.不同效果與傳布范圍要求下政務信息寫作的文本選擇。

三、政務信息寫作中行政溝通障礙因素的規(guī)避。

（一）政務信息寫作中易產生行政溝通障礙的因素分析。

1.寫作主體與受體心理障礙。

2.寫作客體價值判斷與實際需要的偏差。

3.文本表現(xiàn)風格與行政溝通風格出現(xiàn)偏差。

（二）政務信息寫作主體與受體心理障礙的克服。

1.寫作主體與受體行政地位心理對等的實現(xiàn)。

2.寫作主體與受體好惡態(tài)度公共化的消解。

（三）政務信息寫作對象價值的準確判斷。

1.行政溝通角度政務信息寫作對象的價值評判標準。

2.行政決策的參考價值要求寫作對象具有廣泛影響力。

3.政務信息的行政指導意義要求寫作對象典型化。

（四）政務信息寫作文體選擇與行政溝通效用的吻合。

1.行政效用與文本模式的適用。

2.不同效用要求下文體選擇依據(jù)。

（五）行政溝通風格與政務信息寫作語體風格的契合。

1.行政溝通風格特點對行政溝通的影響。

2.適當?shù)剡\用修辭手段，提高語言的表現(xiàn)力。

3.合理地選擇事實材料，增強語言的說服力。

第四章新媒介背景下政務信息寫作的發(fā)展趨勢。

一、新媒介的產生與行政溝通方式的變化。

（一）信息化條件下行政溝通手段的多樣性與電子公文。

1.傳統(tǒng)行政溝通手段向電子政務溝通模式發(fā)展。

2.電子政務信息溝通對政務信息寫作發(fā)展趨勢的影響。

（二）新媒體的產生與政務信息寫作媒體的多元化。

1.新媒體的產生對傳統(tǒng)政務信息寫作的影響和沖擊。

2.政務信息寫作與新媒體下的行政溝通相適應的解決策略。

二、政務信息寫作發(fā)展的電子化趨向。

（一）政務信息寫作資源的網(wǎng)絡化。

（二）政務信息寫作的非線性化。

（三）政務信息寫作模式的標準化。

1.寫作格式的標準化。

2.寫作語言的規(guī)范化。

3.政務信息載體界限的模糊化。

第五章結論及前景。

一、總結和歸納。

二、研究中的不足及前景。

（三）研究方法和思路。

本課題在研究時主要采取以下研究方法：

（1）文獻研究法。

通過各種渠道搜集與本課題中行政溝通和政務信息相關的文獻，并進行閱讀、分析，從中得出對本課題的理論性認識，為課題研究奠定理論基礎。

（2）概念分析法。

通過對搜集來的資料進行整理、閱讀、分析、總結，從中得出本課題主要研究對象的概念，進一步明確其內涵和外延。主要是行政溝通視角下的政務信息寫作如何定位以及政務信息的文體歸屬，并從行政溝通角度對政務信息進行在分類，使之更能適合當前行政溝通的需要。

（3）調查研究法。

通過對有關行政機關及事業(yè)單位現(xiàn)行的政務信息寫作和處理狀況進行調查，了解目前政務信息寫作及處理的現(xiàn)狀、政務信息的運行模式以及當前政務信息的要求和原則，并對當前的政務信息寫作加以細致分析，找出當前政務信息寫作的規(guī)律，并對新媒體背景下政務信息寫作的發(fā)展趨向進行分析總結。

（4）個案研究法。

根據(jù)現(xiàn)有的研究成果政務信息包括動態(tài)信息、綜合信息等等，而且其載體形式多樣，所以不可能窮盡所有類型文章，為了便于研究，同時也為了能夠深入的研究，只能從中找出具有代表性的文章或片段來加以論證和分析。通過對具有代表性的各級進行研究從而抽象出整個類別的特點和性質。

（5）系統(tǒng)科學法。

從寫作學科在整體上對政務信息寫作進行研究，政務信息不管歸于什么門類，其寫作最終要受到寫作規(guī)律的制約，寫作行為也要在寫作理論的指導下進行，例如，政務信息寫作行為系統(tǒng)也存在寫作主體、寫作客體以及寫作載體和寫作受體等內容，在寫作時也要按照寫作過程的要求進行。從整個寫作學科的角度進行分析，可以更明顯地發(fā)現(xiàn)政務信息寫作的個性特點，而且在研究過程中可以用寫作學和行政管理學的理論對政務信息寫作進行分析，這樣在既定理論上得出的結論更加準確。

（6）跨學科研究法。

運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法。政務信息寫作涉及到寫作學以及行政管理學等學科的內容。寫作學本身屬于綜合性邊緣學科，涉及到哲學、心理學、美學、思維學等等，而行政管理學同樣也是綜合性學科，涉及到社會學、政治學、行政學、管理學等等。而從行政溝通角度來談政務信息寫作也是兩個不同學科的相互交叉。這樣由于筆者研究的角度是從行政溝通角度來研究政務信息寫作，就不可避免的采用此方法。但就本課題的研究重點來看，內容涉及較多的仍是寫作學科。

2.研究思路。

本課題的研究思路大致為以下幾個階段：

（1）廣泛搜集、閱讀與本課題相關的文獻、專著，對有關本課題的理論觀點進行了解，充分占有資料，為課題研究進行初步的理論準備；主要是根據(jù)以往的研究理論對政務信息的內涵和外延進行分析，在行政溝通的視角下對政務信息進行重新定位。

（2）對上階段所積累的理論觀點和有關實踐的原始性資料進行梳理，理清這些龐雜觀點和資料的脈絡，進行歸納、總結和概括，為下一階段的分析做好準備。

（3）在上階段的基礎上，結合導師的指導對理論觀點和相關的實踐現(xiàn)狀進行初步分析，找出本課題的理論支撐和實踐基礎，使本課題具有理論上的合理性和實踐上的必要性、可行性，進而確定研究對象、目的及意義。同時將理論和實踐結合起來，對研究內容形成大致的構想。

（4）上述三個階段是本課題研究的基礎性工作。下述兩個階段則是整個研究過程的重點。此階段針對最初構想的研究內容，進一步深入地研讀理論文獻，進行文獻分析，運用個案分析法和系統(tǒng)科學方法以及跨學科研究方法對行政溝通視角下的政務信息寫作從行政學和寫作學的角度進行分析，并在前人研究的基礎上對政務信息寫作進行重新定義和劃分，對問題進行深入分析，進而較科學地對政務信息的寫作策略和技巧進行分析和研究。

（5）進一步論證上一階段研究所得的科學性和合理性。針對發(fā)現(xiàn)的問題，繼續(xù)進行文獻搜集閱讀和實踐調查分析，聽取導師意見，修正觀點和辦法，并對論文進行填充，完善論文觀點。

三、經費來源及概算。

階段項目。

數(shù)額（元）。

用途。

資料與調研費。

1700元。

購買借閱書籍資料及外地調研經費。

裝訂復印費。

300元。

打印復印所需資料及論文。

送審及答辯。

500元。

送審及答辯費用。

經費來源：研究生培養(yǎng)費。

四、主要設備、儀器及材料，實驗地點或協(xié)作單位。

主要設備：電腦、打印機、校園網(wǎng)。

主要材料：與課題相關的書籍、雜志、學術會議論文、優(yōu)秀碩博論文等。

主要搜集資料地點：中國國家圖書館。

吉林省圖書館。

長春市圖書館。

長春理工大學圖書館。

長春理工大學文學院資料室。

政務信息自產生以來作為領導決策的重要依據(jù)和各部門之間溝通的重要形式受到各相關部門的重視，不少信息工作人員和學者也對其寫作規(guī)律和處理方法進行了探討。其中圍繞政務信息寫作技巧的占多數(shù)，也有的學者研究了政務信息寫作的內涵、外延以及文體性質，有的將政務信息寫作與新聞消息寫作相對比來探討其寫作形式和方法。以上這些研究都為政務信息的相關理論提供了幫助。近幾年，隨著政府對信息工作的日益重視，也出現(xiàn)了關于政務信息寫作的專著，論文數(shù)量也比以往有所增加，側重點也有所改變，可是研究政務信息失真的原因等內容，加深了人們對政務信息寫作的認識。而且隨著行政體制改革進程的加快和新媒體的發(fā)展演進，著重從行政管理和新媒介傳播方面研究政務信息的成果不斷出現(xiàn)，為加快政務信息寫作的信息化提供了有益的探索。

關于政務信息工作的研究。

我國現(xiàn)代政務信息開始于20世紀80年代，是順應黨和國家的行政工作需要而產生的，經過進三十年的發(fā)展和完善，已經形成了與其自身相適應的寫作方法。自產生以來，政務信息寫作的秘書人員和一些學者都對政務信息寫作進行了相關研究，是政務信息的寫作逐漸成形，也為政務信息的發(fā)展奠定了相關理論基礎。

1985年1月，全國秘書長、辦公廳主任座談會明確提出，信息工作是辦公廳（室）的一項重要任務，并要求信息工作要“從單純地收發(fā)傳遞信息轉變?yōu)榧仁瞻l(fā)傳遞又綜合處理信息”；1986年底，中共中央辦公廳召開部分省區(qū)市和中央部門秘書長、辦公廳主任座談會，專題討論了信息工作，各級黨委辦公廳（室）向上級黨委、各地區(qū)各部門向中央報送信息的工作相繼全面展開。

隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設的深入以及行政體制改革的不斷進行，政務信息寫作業(yè)隨之進入了新時期。1995年6月的省區(qū)市黨委辦公廳信息工作交流會，都在總結經驗的基礎上，根據(jù)新的歷史時期的任務和特點，再次強調信息工作的“三項重點工作之一”的重要地位和“集中精力抓質量”的要求，并在此期間由中央辦公廳下發(fā)了《報送重要信息實施辦法》和《關于進一步加強信息工作的意見（試行）》。自此，我國的黨政信息工作逐步走上了制度化的道路，對日后政務信息的發(fā)展至關重要。

進入21世紀隨著信息化的不斷發(fā)展，新的歷史條件對政務信息有了新的要求，對政務信息的寫作和處理提出了新標準，并注意到信息失真的問題。()中共中央辦公廳秘書局的《新時期機關信息工作》以及長期從事黨政信息工作和研究的袁慶學同志的新著《創(chuàng)新與超越―――縱論21世紀機關信息工作》都是這一時期政務信息研究新理論的總結和體現(xiàn)。

在我國著名的秘書學研究專家錢世榮先生的《我國黨政信息工作研究20年述略》一文中對我國自1984年政務信息產生至今的發(fā)展進行了總結和分析，但其側重點在黨政信息工作與研究。根據(jù)錢先生對我國黨政信息工作的總結，可以將20余年的發(fā)展歷程概括為“五年促‘轉變’，十年抓‘重點’，新世紀追求‘創(chuàng)新與超越’”。在文中，錢先生對各個階段黨政信息研究的主要內容和特點做了一下總結，把握住了20多年來黨政信息研究的主要脈絡，并在文中指出了政務信息研究方面存在的不足和需要改進之處，并對信息技術時代的政務信息研究提出了自己的見解。從政務信息研究的歷程來看，錢世榮先生的這一論文對20年的政務信息研究做了總結的同時也對未來的走向提出了自己的見解，頗具見的，可以看作是政務信息研究的一次大總結。

1994年，陜西省渭南市韓國強同志所著的《黨政信息工作通論》中對黨政信息的一些基本理論進行了系統(tǒng)地闡述，詳細論述了黨政機關的信息網(wǎng)絡建設、信息采集、信息寫作、信息編輯、信息調研、機關信息工作的運行以及信息工作人員素質的培養(yǎng)等項工作的基本特點和工作方法，并且作者在書中還探討了黨政信息進一步發(fā)展的幾個重要問題，并對黨政信息在新時代的發(fā)展提出了自己的看法，以及為適應政府機構改革和建設服務型政府過程中黨政信息的轉變，為為黨政信息的發(fā)展提出了自己的觀點。在著作中，韓國強同志對黨政信息工作的流程作了剖析并對黨政信息的采編過程作了詳細敘述。在信息采編包括信息寫作這一環(huán)節(jié)，作者將黨政信息作置位于行政工作中，并將信息工作定位為辦公室的日常工作，顯示出作者對信息工作的重視。但此書是從整個黨政信息工作入手的，黨政信息寫作并不是本書的重點，在這方面的研究主要集中于寫作技術即細節(jié)的分析上。

而隨著信息技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡環(huán)境下的政務信息日益受到人們的重視，在《中國科技信息》第16期刊載的一篇文章《試論網(wǎng)絡時代的政務信息管理》中為我國新時代的政務信息工作提出了新的課題，文章著重從電子政務信息角度入手來分析，探討了電子政務信息的內涵以及分類，對電子信息化條件下的政務信息運行過程進行了分析，是與當前政務電子化結合比較緊密的一篇文章。

關于政務信息文體的研究。

隨著政務信息的興起和地位日益重要，許多專家學者開始從政務信息的源流發(fā)展上進行研究以期對當今的政務信息工作提供有益的指導，但這類的研究成果不是很豐富。其中比較有代表性的是江蘇省政協(xié)辦公廳的林濤同志的一篇論文，在其發(fā)表的《中國古代政務信息的產生和演進》一文中對我國古代的政務信息產生和演進進行了研究，主要考察了古代政務信息的源流。在文中，林濤認為在原始社會時期的氏族部落已經具備了政府機構的雛形，而政務信息作為政府“實行行政管理的必然產物”也伴隨著政府的產生和產生，作者認為，“在氏族部落首領統(tǒng)一指揮下，有組織地傳遞著定向、有序的信息便是政務信息的萌芽”。而隨著社會生產力的發(fā)展，國家權力機構和政府行政管理機關的建立和不斷發(fā)展，政務信息也隨著行政管理的需要不斷發(fā)展。在文中，坐著將其演化分為三個階段，即奠基時期、確立時期和完善時期。在政務信息的流變中，作者著重闡述了政務信息的發(fā)展演變的動力和政務信息的傳播形式。

而我國現(xiàn)代政務信息自1984年開始使用到現(xiàn)在，多數(shù)學者將其定位為事務性公文，但也有的學者認為其是帶有公文性質的新聞類文體。自產生開始，政務信息的文體一直處在爭議中，但在后來的論調中有的學者提出，政務信息文體應為公文而在寫法上應該與新聞消息的寫作時相同的，也就是政務信息是借公文之殼而具新聞消息之實，但也有工作人員可學者提出了不同見解。

《秘書》雜志在20第8期上刊載了河北省的王東升所創(chuàng)作的一篇名為《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》文章，對信息、信息論以及新聞和二者之間的異同進行了論述。文章對“何為信息和黨政信息”進行了定位，對黨政信息的內涵給出來自己的觀點，但同時他也認為黨政信息發(fā)展至今仍沒有一個統(tǒng)一的定義，在文中作者通過自己的實踐經驗總結了黨政信息的特點。然后，對比新聞的概念和特點，作者將二者做了對比，找出了其相同點和不同點。相同點主要集中在黨政信息的新聞性上，而不同點主要是政務信息自身的一些涉及政府行政原則上的內容。就作者的而研究來看，之所以將二者進行對比也是認為黨政信息與新聞存在共同點，認為黨政信息不是新聞但具有新聞的性質。

《浙江統(tǒng)計》在年第6期到20第2期連續(xù)登載了《政務信息知識簡介》的8篇文章，在這8篇文章中，對政務信息的基本概念及特征、政務信息的分類、政務信息的作用、政務信息工作的基本原則、政務信息的要求以及統(tǒng)計信息的采寫和編報要求進行了介紹。這幾篇文章是從統(tǒng)計角度對我國政務信息的概括和介紹，文章的內容并不深入知識從客觀上介紹了政務信息，但也為人們了解政務信息提供了的借鑒。就文章內容來看，其中的觀點基本也與《淺談黨政信息與新聞寫作之異同的》對政務信息的定位大同小異。

1999年《秘書之友》雜志在第一期刊發(fā)了一篇名為《淺談政務信息與一般公文的差異》的文章，作者從自身從事政務信息工作的經驗出發(fā)對二者進行了分析比較。作者認為政務信息與一般公文在運作上有很大的區(qū)別，著重從四個方面來闡釋了二者的不同，即來源、報送程序、寫法和容量上進行了分析，作者在最后歸結時將政務信息認為是政府系統(tǒng)的內部“情報”，主要作用仍是為領導決策服務。

關于政務信息寫作的研究。

政務信息自產生起就擔負著重要的歷史使命，而如何突出其作用出了處理環(huán)境之外寫作是重中之重。按照裴顯生先生在《基礎寫作》中隊寫作過程的范圍界定將寫作范圍分為“準備階段”和“運行階段”，將調查到反饋都納入到了寫作的范疇，根據(jù)這一理論，政務信息的寫作過程也從發(fā)現(xiàn)信息源到信息寫作完成都屬于寫作過程。對政務信息寫作的研究主要其中在調查捕捉、采編、寫作技術、寫作策略及何如預防信息失真等方面，這方面的研究以研究寫作技術為多，大多都是進入寫作狀態(tài)后的細節(jié)的分析，例如政務信息標題的擬制、語言的運用等。

近幾年各級黨委政府是強調報送信息的重要性，政務信息已經成為行政機關不可缺少的需求之一，順應這一要求，許多專家學者對政務信息的寫作進行了研究。在杜國強所著的由陜西教育出版社出版的《政務信息寫作》就是一本關于政務信息寫作的專著，改著作首次全面系統(tǒng)地介紹了政務信息寫作的相關知識及寫作技巧，在政務信息寫作的研究方面具有劃時代的意義，是第一次以專著的形式對政務信息寫作進行專門系統(tǒng)的闡述。該著作對政務信息的闡述比較詳細，書中對政務信息工作也進行了研究，內容也比較全面。涉及了政務信息寫作的整個過程，從主題的確定、材料的搜集到信息的標題、導語、主體、結尾等信息各部分的寫作都進行了敘述。而且該書從工商行政管理的實踐出發(fā)切入，在體現(xiàn)出理論意義的同時，政務信息寫作具有較強的實踐指導價值。

19在《行政與法》雜志第一期刊載了一篇題為《論黨政信息寫作》為文章，著重論述了黨政信息的作用、特征、分類及寫作的注意要點，提出在黨政信息寫作在政策上的觀點和注意事項，主要是宏觀層面上的寫作思想?！睹貢吩?994年第2期發(fā)表了江蘇省鎮(zhèn)江市委辦公室朱亮的《黨政信息寫作要點》，作者在政務信息寫作的篇幅結構、背景材料、結尾等要素上著手做了分析，以求找出政務信息寫作的規(guī)律，文章的著重點是在結構方面，較為簡短，論述不是很詳盡。

《重慶行政》在20第1期上發(fā)表了重慶市委黨校葛雅蘭的《黨政信息的寫作技巧》一文，在文中作者從寫作策略和寫作技術上都對政務信息寫作進行了分析。文種點明了政務信息主體的3種寫作方法而且提出了對政務信息的集中類型，但還是沿用了以往學者的分類方法和分類標準對各個類型的結構形式做了分析。在文中作者對信息中背景的設置和結尾的寫法提出了自己的看法，對結尾的形式和要求做了分析。在這片文章中作者設計到了信息寫作的細節(jié)尤其是背景的設置和結尾的結構和形式。

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一、簡述。

設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二、學術價值分析。

1.選題依據(jù)。

計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。

2.創(chuàng)新性及難度。

本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果，試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰(zhàn)。

3.研究方案的可行性和合理性。

由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

4.預期成果。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十

臨近畢業(yè)了，大家的論文寫好了嗎，下文是研究生論文的相關開題報告，希望大家有所收獲!

1總述。

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱。

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3參考文獻。

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。

4要求。

開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下規(guī)定。

一、選題意義。

1、理論意義。

2、現(xiàn)實意義。

二、論文綜述。

1、理論的淵源及演進過程。

2、國外有關研究的綜述。

3、國內研究的綜述。

4、本人對以上綜述的評價。

三、論文提綱前言、

一、1、2、3、??????。

二、1、2、3、??????。

三、1、2、3、結論。

四、論文寫作進度安排。

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師。

二、目的意義和國內外研究概況。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內容。

四、研究條件和可能存在的問題。

五、預期的結果。

六、進度安排。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十一

綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能,節(jié)地,節(jié)水,節(jié)材),保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑.

綠色建筑的基本內涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負荷,即節(jié)約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和,做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展.

建立綠色建筑評價體系是建筑學領域的一次革命和啟蒙運動,其意義遠遠超過能源的節(jié)約.它從多個方面進行創(chuàng)新和有機綜合,從而使建筑與自然和諧,充分利用資源和能源,創(chuàng)造健康、舒適和優(yōu)美的生活空間.它對于建筑領域的革命意義可以從技術、社會、經濟等角度來審視.

3.1技術意義。

進入20世紀九十年代以來,隨著對綠色建筑認識的逐步深化和成熟,人們索更具有可操作性的環(huán)境理念,環(huán)境與資本的結合成為未來世界環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的新方向,綠色建筑由此也進入一個從生態(tài)倫理提倡向生態(tài)實踐研究深化的新階段.綠色建筑技術策略的深化與發(fā)展在材料、設備、形態(tài)學等不同的領域展開,在技術發(fā)展的同時,技術與其它設計元素的整合也開始從過去的簡單疊加、更多關注外圍護結構本身的設計向技術與建筑整體系統(tǒng)的有機結合轉變,逐漸成為了綠色建筑系統(tǒng).綠色建筑評價體系的建立是綠色建筑技術逐步完善和系統(tǒng)化的必然結果,它為綠色建筑技術的有機整合搭建了一個平臺,使綠色建筑技術、信息技術、計算機技術等諸多學科能夠在一個統(tǒng)一的平臺上發(fā)揮各自的作用,建立一個綜合評價系統(tǒng),為設計師、規(guī)劃師、工程師和管理人員提供了一個比以往任何時候都更加簡便易行、規(guī)章明確的綠色建筑評價工具和設計指南.

3.2社會意義.

綠色建筑評價體系的社會意義主要體現(xiàn)在新的生活方式的提倡、公眾參與意識的增強和地方文化的延續(xù)兩個個方面.

健康生活方式的提倡.綠色建筑評價體系的首要社會意義是倡導健康的生活方式,這是基于將綠色建筑的設計與建造看作是一個社會教育的過程.綠色建筑評價體系的原則是在有效利用資源和遵循生態(tài)規(guī)律的基礎上,創(chuàng)造健康的建筑空間并保持可持續(xù)發(fā)展.

公眾參與意識的增強.綠色建筑評估體系不是為設計人員所壟斷的專業(yè)工具,而是為規(guī)劃師、設計師、工程師、管理者、開發(fā)商、業(yè)主、市民等所共同擁有的評價工具.它的開發(fā)打破了以往專業(yè)人員的壟斷局面,積極鼓勵市民等公眾人員的參與.

3.3經濟意義.

關于綠色建筑方面論文本站340;角度出發(fā),將綠色建筑設計所涉及的經濟問題整合到從建材生產、設計、施工、運行、資源利用、垃圾處理、拆除直至自然資源再循環(huán)的整個過程.綠色建筑目標的實現(xiàn)不完全是政府機構的責任,作為從事設計工作的建筑師同樣對于制度的健全負有提出建議的義務,將相關的政策問題納入綠色建筑設計策略中,成為系統(tǒng)解決建筑所面臨的經濟問題的重要方面.在微觀的層面,目前從經濟角度出發(fā)的設計策略都更充分考慮項目的經濟運作方式,并據(jù)此對具體的技術策略進行調整.

3.4倫理意義.

綠色建筑評價體系的理論基礎是可持續(xù)發(fā)展的理念,因此無論各個國家的評價體系在結構上有多大差異,它們都有一個共同點：減小生態(tài)環(huán)境負荷,提高建筑環(huán)境質量,為后代發(fā)展留有余地.這就從根本上扭轉了長期以來人類一味向自然索取的態(tài)度,體現(xiàn)出人們對人與自然關系的認識由對立向統(tǒng)一的轉變.

綠色建筑設計理念包括以下幾個方面：

節(jié)能能源：充分利用太陽能,采用節(jié)能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用.根據(jù)自然通風的原理設置風冷系統(tǒng),使建筑能夠有效地利用夏季的主導風向.建筑采用適應當?shù)貧夂驐l件的平面形式及總體布局.

節(jié)約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置.要減少資源的使用,力求使資源可再生利用.節(jié)約水資源,包括綠化的節(jié)約用水.

回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環(huán)境相融合,和諧一致、動靜互補,做到保護自然生態(tài)環(huán)境.

5.1綠色建筑的效果分析組成。

綠色建筑的效果分析包括內部效果和外部效果,直接效益和直接費用稱為內部效果,間接效益和間接費用稱為外部效果,按照工程經濟學的觀點:內部效果可進行財務評價,外部效果應進行國民經濟評價,所謂國民經濟評價是按合理配置稀缺資源和社會經濟可持續(xù)發(fā)展的原則,從國民經濟全局的角度出發(fā),考察項目所耗費的社會資源和對社會的貢獻來評價工程項目的經濟合理性,外部效果一般包括產業(yè)關聯(lián)效果、環(huán)境和生態(tài)效果,技術擴散效果,外部效果會造成私人成本(內部成本或間接成本)和社會成本不一致,導致實際價格不同于最優(yōu)價格.從可持續(xù)發(fā)展的觀點分析,評價綠色建筑效果主要是外部效果指標.

由于綠色建筑剛剛開始發(fā)展,統(tǒng)一性的量化指標體系還沒有確立,筆者認為應從以下幾個方面進行分析:(1)嚴格控制建筑產業(yè)規(guī)模,限制從業(yè)人員數(shù)量.粗放型增長模式的集中表現(xiàn)為各地爭上建筑項目、建設過程中采用人海戰(zhàn)術,一旦國家限制建設規(guī)模,將形成“僧多粥少”的局面,導致機械化程度降低,勞動力水平低下.(2)加大科技投入,更新技術水平,建立和完善科技裝備投入機制.著力建筑科技開發(fā)和應用研究,結合工程項目,針對未來建筑業(yè)特點,有計劃地組織科技攻關,研究開發(fā)新機具、新工藝、新材料,積極引進、吸收和消化國際先進科學技術科技成果,提高機械化水平.(3)在城市規(guī)劃、勘察設計中貫穿“綠色建筑”的思路.家庭住宅和城鎮(zhèn)建設必須保留在建或改建的余地,從采光、通風、排水等方面控制對環(huán)境的破壞.(4)精心施工,降低資源消耗,在建筑生產過程中,應采用節(jié)能降耗措施,防止過多地消耗土地資源、水資源、電力資源等.

5.2外部效果給建筑經濟帶來的挑戰(zhàn)。

在政府的干預調控下,可以在一定程度上對資源進行有效配置,加強建筑工程執(zhí)行節(jié)能強制性標準的監(jiān)管工作.要進一步完善建筑節(jié)能監(jiān)管體系,強化以建筑節(jié)能強制性標準貫徹執(zhí)行為主要內容的工程全過程監(jiān)管,特別要加強對大型公共建筑的建筑節(jié)能監(jiān)管,在項目成本上體現(xiàn)為將部分外部成本轉化為內部成本,使得“非綠色建筑”項目的內部成本提高,內部效益降低,綠色建筑的外部成本降低,外部效益提高,使有效資源向綠色建筑經濟領域合理流動.

6提高綠色建筑外部效果的措施。

企業(yè)建筑經濟要想在新一輪的競爭中取得優(yōu)勢,只有不斷挖掘提高外部效果的方式方法,提高外部效益,降低外部成本,其基本思路和原則為:(1)建筑在壽命周期內自然資源和能源的消耗最小化,(2)減少建筑壽命周期內污染排放,(3)保護生態(tài)(自然)環(huán)境,(4)形成一個健康、舒適和無害的室內空間,(5)建筑的質量、功能、性能與環(huán)保相統(tǒng)一.

總結：上文中介紹了綠色建筑的內涵設計理念以及它的效果分析和提高綠色建筑外部效果的措施.但是在未來的設計中如何掌握綠色建筑的一個度還需要大家在實踐中揣摩,相信綠色建筑必將成為未來建筑的一種趨勢.

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十二

三、開題報告的時間和步驟。

脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。

四、評審小組的組成。

五、開題報告的方式和成績評定。

六、開題報告材料的備案和管理。

研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

5.帶開題報告的論文格式。

開題報告論文格式標準。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十三

（一）。

學號：*****。

學院：經濟管理學院。

學位類型：農業(yè)推廣碩士。

領域：農村與區(qū)域發(fā)展。

導師：何**。

論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)。

一、選題依據(jù)（選題的目的與意義，與選題有關的國內外研究綜述，附主要參考文獻。）。

保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區(qū)經濟的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統(tǒng)的建立，是推進土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項目開發(fā)小組工作的基礎上，對系統(tǒng)設計和實現(xiàn)作了進一步分析和研究。

當前，我國城鎮(zhèn)已進入快速建設階段，城鎮(zhèn)建設是社會各界關注的熱點，其中一個核心問題就是土地有效開發(fā)與集約利用問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，我國城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經濟發(fā)展和社會進步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設過程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮(zhèn)的土地開發(fā)建設的現(xiàn)狀不容樂觀。區(qū)域經濟快速發(fā)展導致了城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設在規(guī)模和結構上的迅速變化，產生了許多普遍問題，如土地利用無序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問題。這是小城鎮(zhèn)土地開發(fā)建設中的兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長期利益，么地方政府、開發(fā)商與當?shù)刈∶竦拿?。在目前人口、資源、環(huán)境問題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開發(fā)建設進行科學管理具有重要意義。

土地資源信息種類繁多、數(shù)量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進步，實施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)土地資源工作的現(xiàn)代化，在土地資源調查評價、政務管理和社會服務等各個層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術，以信息化帶動土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動信息采集技術與分析技術的飛躍，以信息化促進政府工作方式由管理型向管理服務型的轉變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應資源、環(huán)境的全球性持續(xù)利用需求。土地資源數(shù)據(jù)標準化、信息共享、科學監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經濟建設中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調的土地資源管理信息系統(tǒng)，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經濟快速增長聯(lián)結起來，為綜合利用土地資源信息進行宏觀決策和管理提供科學依據(jù)。

自20世紀90年代以來，隨著土地信息產業(yè)的建立和地理數(shù)字化產品的發(fā)展，社會對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內的必備的重要系統(tǒng)，各國都大力開發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進的技術、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)模型，人工智能和專家系統(tǒng)，網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實技術等，來提高土地資源信息管理的技術含量，以更好的為土地管理服務。

西方市場經濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經形成了較為系統(tǒng)的研究成果，主要體現(xiàn)在土地地租理論、土地資源市場配置機制、土地用途管制制度等多個方面。

無論是市場經濟國家，還是轉軌經濟國家，無論是資本主義國家，還是社會主義國家，每個國家都有一定數(shù)量的國有土地資源。在認識到擁有一定數(shù)量的國有土地資源有調控土地市場，維護公共福利，儲備能源，調節(jié)生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場經濟國家的國有土地資源數(shù)量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循的。

土地資源配置調控是一個綜合性的過程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動市場、政府、社會等各種力量，運用經濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿足經濟發(fā)展的需要，又能同時兼顧社會和環(huán)境效益。

土地市場是生產要素市場，是社會主義市場經濟體系的重要組成部分。計劃經濟轉型以來，土地資源實行了由無償無限期無流動，向有償有限期有流動的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長期以來困繞改革深化的重大問題。經濟發(fā)展史證明，實現(xiàn)土地資源和資產利益最大化的最佳途徑，是市場配置資源13%建立土地交易市場，是今天社會主義市場經濟發(fā)展的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場，并進行土地市場運作機制的觀念創(chuàng)新。

貿規(guī)則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場新機制，首要的問題是要認清當前土地市場政府與市場的現(xiàn)狀，找準和wto規(guī)則存在的差距。土地市場新機制必須圍繞政府與市場、監(jiān)管與競爭、平臺與服務等市場機制，開展全面而有針對性的深刻的行政革命，實現(xiàn)計劃經濟觀念向市場經濟觀念的轉變，計劃經濟體制向市場經濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和世貿規(guī)則所任。

因此，在市場經濟條件下，各種活動對土地的使用展開競爭，以土地需求的市場價格變化和自身能從土地上獲得的經濟利益來決定各自活動的最佳區(qū)位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類型的空間布局與地價之間得到禍合，推動了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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31，徐永倡等，1997（8），切實加強浦東新區(qū)土地的宏觀管理[j]，浦東開發(fā)；

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十四

開題報告的目的是確定研究什么，用什么方法研究，相當于論文的研究計劃，不是給別人看，而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領。注意，開題報告不是寫論文提綱。因此，開題的核心問題是研究方法是否具體可行，分析什么，如何收集數(shù)據(jù)，用什么方法。選題忌諱的是太大，結果只能空泛的淺層次的描述。

開題報告的老師主要從研究課題的研究問題、目標、研究內容、方法等方面考察選題的可行性及意義。

開題報告的考核指標包括以下幾點：

1.問題界定清晰。選題應該源于實踐，問題要具體，解決問題高視角，方案上升到理論，有普遍借鑒意義。

2.研究目標明確有限。剖析實際問題，將實際問題提升到理論水平解決。

3.研究內容具體、明確。不要大題小作，要小題大做。不同內容點之間的系統(tǒng)性、有限性、適中性。

4.研究方法與技術方案具體可行。論文要用數(shù)據(jù)說話，在此必須指出數(shù)據(jù)的收集方法。

職研論文不能就事論事，也不宜就理論理，應該就事論理。職研選題大體可分為兩類：一是個案研究，即案例研究，適用于在一個具體經營單位工作的同學。另一類是統(tǒng)計調查研究，適用于在管理機關部門工作的同學。

選題的基礎是企業(yè)調查和專題研究工作。在選題的過程中，要多轉多想，即所謂的“多轉多想，狗也會遇到好事”。

學生自己可以在完成開題報告的撰寫后，閉上眼睛，能夠形成一幅藍圖，心里明白要做什么，預期做出什么樣子，用什么方法和步驟作。能夠做到這些，開題報告就達到選題的'預期目標。

學生往往犯的錯誤是選題背景說的很多，計劃研究內容很少，研究方法就更少。例如，研究方法用“理論聯(lián)系實際”表述，等于沒有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的論文應該怎么做。其實，一個主要原因是選題過大過空。

開題報告的篇幅一般不用超過5000字，類似于基金項目申請書，主要內容包括：

1.選題名稱(30字以內)。

5.研究工作計劃，以表格形式列出時間、工作內容、主要方法、計劃成果等。

7)參考文獻。

再次強調，題目不要過大。開題報告用的幻燈片應包括選題背景、研究目標和意義、主要研究內容、研究方法、進度安排等。

總之，開題是研究生論文工作的一個重要階段，簡單說就是論文的設計規(guī)劃工作，主要回答三個問題：

1、why?為什么要做這項研究或為什么選這個題目，主要背景、意義和目標。

2、what?要研究什么，即研究內容。

3、how?怎樣研究，即技術路線和研究方法。

1、研究目標不明確，說不到點子上。原因是自己心中無數(shù)。

2、研究內容過于泛泛。

3、研究方法不具體，什么定性與定量相結合，等等?；蛘甙炎约郝犝f的十多種方法都寫上。

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談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十五

結合工程應用背景提出，要重點強調課題的理論意義和工程應用價值。

三、國內外研究現(xiàn)狀及分析。

該分部十分重要，必須寫好!只有知彼知己，才能百戰(zhàn)不殆。文獻綜述部分可以沿時間主線組織撰寫，也可按研究內容分類組織撰寫;可以將國內和國外研究現(xiàn)狀分開撰寫，也可不分。文獻分析部分是找差距、找問題的關鍵部分，它直接關系到下文研究內容的提出。當然，也可以一邊綜述，一邊分析，再在結尾部分加以強調。

四、論文的研究內容、理論依據(jù)。

論文的研究內容必須針對上文提出的學術問題加以提煉，研究內容必須要有基本的理論依據(jù)來保證其科學性。

五、研究方法和技術路線。

六、研究條件和可能存在的問題。

七、論文提綱。

可按兩級目錄格式粗線條撰寫。

八、預期的結果及創(chuàng)新點。

九、進度安排。

十、參考文獻。

談研究生論文開題報告大全（16篇）篇十六

2、本研究的目的和主要內容。

敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容、

3、該問題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)。

4、研究思路和方法，研究重點和難點，預期要突破的問題(即創(chuàng)新點)。

重點：本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問題、

難點：本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問題、

預期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果。

5、本研究的意義(理論的或/和實踐的)。

論述本研究可能具有的各方面的意義：

本課題研究在實踐方面的意義;。

本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實踐意義、

6、本研究已經具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀，資料和手段，等等，要概述)。

7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難。

8、本研究的工作計劃，方案，時間安排。

10、本開題報告所用和所涉及的參考文獻。

11、有關附件。

列出所要采用的調查問卷，訪談提綱，實驗設計方案，評價指標體系等、

提示：

在最后定稿的學位論文中：

開題報告的第6-10項可不直接出現(xiàn)、

開題報告的第11項附列在論文的“注釋與參考文獻”之后、