策劃書的撰寫人員需要具備良好的專業(yè)知識和溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方利益和資源。以下是小編為您精心收集整理的策劃書范文，希望能為您的寫作提供一些有益的信息和思路。

初中生策劃書（實用15篇）篇一

活動時間：__年__月__日。

活動地點：學(xué)校活動室。

背景：

圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日之一，對于初中生來說，這是一個充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作和動手能力，我們策劃了一場充滿創(chuàng)意和樂趣的diy活動。

活動流程：

1.準(zhǔn)備階段（__月__日至__月__日）。

__準(zhǔn)備所需材料：圣誕裝飾品、圣誕樹、彩燈、圣誕襪、紙張、剪刀、膠水、彩筆等。

__確定活動細(xì)節(jié)，如活動時間、參與人數(shù)等。

2.創(chuàng)意diy制作（__月__日）。

__學(xué)生分組，每組5-6人。

__每組選擇一個主題，如圣誕禮物、圣誕樹、雪人等，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意diy創(chuàng)作。

__學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，制作出與主題相關(guān)的手工作品。

__作品完成后，組內(nèi)成員互相欣賞、點評，最后由老師進(jìn)行點評和鼓勵。

3.圣誕diy作品展示（__月__日）。

__將所有學(xué)生的創(chuàng)意diy作品展示在活動室里，供大家欣賞。

__邀請學(xué)生和家長一起來參觀作品，并評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎等。

__頒發(fā)獎品，并鼓勵學(xué)生在未來的活動中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。

宣傳方案：

1.在學(xué)校微信公眾號上發(fā)布活動信息，包括活動時間、地點、參與對象、活動內(nèi)容等。

2.在班級群內(nèi)宣傳活動，邀請家長和學(xué)生們積極參與。

3.制作活動海報，張貼在校園內(nèi)的顯眼位置，吸引學(xué)生的注意力。

預(yù)期效果：

1.提高初中生們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.讓學(xué)生們更好地體驗圣誕節(jié)的氛圍，增強節(jié)日氛圍。

3.通過評選最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎，鼓勵學(xué)生們的創(chuàng)造力和動手能力。

初中生策劃書（實用15篇）篇二

人生的情感，親情、友情、愛情，其中友情中，最純不過同學(xué)情。以下是由小編為為大家推薦的初中生。

方案，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位同學(xué):。

2019年____月_____日丹陽鎮(zhèn)中學(xué)一(6)班將進(jìn)行一次聚會，希望一(6)班的所有同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情分，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們都能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、以及對人生的相互鼓舞，分享彼此多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本。

活動方案。

如下：

憶往昔、崢嶸歲月稠;看今朝，無限風(fēng)光秀。時光任苒，歲月匆匆，二十多載春秋，風(fēng)雨兼程。相識是杯醇香的酒，相逢是首動人的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，無論我們相處天涯海角，亦或地北天南。那些曾經(jīng)如花的季節(jié)，那些開心的往事，那快樂的校園，勾起了我們心中那段塵封已久的回憶。想起同班同桌的你!想起諄諄教誨的老師……二十多年的牽掛，給了我們再相聚首的理由。懷念一些人，并不僅僅是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，那里面有我們深深回憶與眷念……在這2019年的豬年春天里，我們即將留下我們永恒的記憶與歡笑!

聚會時間：2019年____月_____日農(nóng)歷(_______)星期_____，晚18：00分。聚會地點：__________________________________(地點暫定如有變動再通知)原則上不帶家屬與孩子，如想帶也可以，提前說一下做好安排。

聚會期間盡量別提那年那月那時、書包內(nèi)外的糗事;歡樂的聚會，愉快的時刻，桌面上留駐的只有我們對以往的眷戀與美好的回憶。

為了安全不能開私家車，堅決執(zhí)行酒后不開車，開車不喝酒的規(guī)定!!。(如酒后開車出現(xiàn)一切后果自負(fù))。

a、__________________________________。

c、________________________________________(其中部分內(nèi)容量力而為)。

找有懂專業(yè)錄像的同學(xué)現(xiàn)場錄像(帶dv機一臺)確實沒有專業(yè)的、非專業(yè)的也行。聚會后現(xiàn)場拍照留念。并互留電話、qq號、e---mail、保持以后聯(lián)系。

本次聚會的費用是aa制，，男的每人100元，女的每人50元(男同學(xué)的因煙酒問題開銷會大一些，所以負(fù)擔(dān)較女同學(xué)重一點兒);會餐費用多退少補，在吃飯喝酒之前，以簽到方式由財務(wù)部長代收取，以免酒后賬目不清。

另外，因去年聚會費用沒有花完，還剩余款：___________元。余款公示后如無異議，將轉(zhuǎn)入本次聚會使用，現(xiàn)暫由_________保管。

難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。其中好多同學(xué)二十多年見一面，清茶淡水也是情。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________還有一些人員有待進(jìn)一步落實確定。

同學(xué)聚會籌委會主席：____________________。

同學(xué)聚會籌委會副主席：__________________________。

同學(xué)聚會籌委會顧問：______________________________。

本次活動籌委會委員：__________________________________________________其中顧問負(fù)責(zé)預(yù)定酒店，財務(wù)負(fù)責(zé)簽到收取活動費用并結(jié)算，副主席負(fù)責(zé)本次聚會的安全問題，主席負(fù)責(zé)聯(lián)系、通知并策劃。籌委會委員并其它同學(xué)等布置會場等……。

此聚會草案，有不周之處，望同學(xué)們即時給予指正!即時改進(jìn)!。

畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對大學(xué)生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的季節(jié)留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

我們希望所有的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，惟念同學(xué)情份，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。2019年的分別，2019年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享2019年來的人生經(jīng)歷，為了保證同學(xué)聚會圓滿成功，廣泛征求大家意見，特制定此方案。

如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才牛谝惶斓亩虝簳r間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。2019年間僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。

1、聚會時間地點：

暫安排在2019年10月3日，共1天。初中同學(xué)聚會策劃聚會地點在*酒店(另行通知)。

2、組委會人員職責(zé)分工：

統(tǒng)籌組：楊王杰;折小雷;白永永;。

負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地，活動場地，簽到，集中，現(xiàn)場指揮，人事調(diào)度，安全等。折小雷、白永永同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐地點，ktv地點，人事調(diào)度;楊王杰同學(xué)負(fù)責(zé)簽到，集中，現(xiàn)場指揮，安全等。

財務(wù)組:折小雷、白永永;。

注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入。

3、參加人員：全班同學(xué)。

4、聚會經(jīng)費:。

a)聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費，每人1000元。

b)所交費用為全天時間的經(jīng)費，包吃包玩，剩余經(jīng)費平均返還個人。本次聚會一律按人頭aa分?jǐn)?特殊情況再靈活處理)。

a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。提高時間觀念，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。2019年見一面，清茶淡水也是情。

方案：聚會之前折小雷、白永永、楊王杰等同學(xué)先定好賓館，登2間房做好迎接準(zhǔn)備。

1、聚集：

8：00-9：30簽到，填寫通訊錄;收取活動經(jīng)費，告知聚會活動時間安排和具體活動,離縣城遠(yuǎn)的同學(xué)早些出發(fā)，不要因為個人原因影響活動進(jìn)程，遲到的人員自己趕上部隊，恕不等候。

3、進(jìn)行茶話會：

a)組委會發(fā)言、其余同學(xué)每人至少2分鐘發(fā)言，多講述2019年來的經(jīng)歷。

b)打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給大家一個機會，想問誰就點誰，點到可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。

游戲參考如下(大家可以自己選擇自己覺得好玩的游戲)：

c)大冒險：

下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。

d)大瞎話：

下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

e)投硬幣：

用一個直徑大約15厘米的玻璃杯(最好)，不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流方一個硬幣入水，然后看誰放進(jìn)去的時候水益出來了誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目大家商量。

游戲優(yōu)點：在水與杯口相平時最為緊張，看似水快益出來了，其實還可以放很多，因為水有內(nèi)聚力，這是一個可以很多人一起玩，又簡單又娛樂的游戲。注：有什么好創(chuàng)意，盡管大顯身手。

4、晚餐：

16:00到到酒店餐廳會餐。

19:00集體k歌。

22:30返回酒店(需要住的，打麻將、打牌的同學(xué)提前告知)。

聚會結(jié)束!

1、由統(tǒng)籌整理通訊錄，在qq群空間里發(fā)布，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

2、合照的電子照片可以放到qq群共享空間，以供下載。

3、在群里公布聚會費用使用情況，這項由李亞珍負(fù)責(zé)。

4、其它事宜在群里公布和通知。

暫按30人參加計算，大概數(shù)字僅供參考。

預(yù)算：

1、午餐，每人30元，合計900.00元。

2、礦泉水：60瓶，每瓶1.50元，合計90.00元。煙酒：3000.00元。

3、會議室：2019.00元，

4、水果、瓜子、飲料：1000.00元。

5、房間費：15*120=1800元。

6、晚餐：3000元。

7、ktv：合計5000元。

4、紀(jì)念品：30份，每份100.00元，合計3000.00元。

5、雜項：合計2019.00元(照相、制作同學(xué)錄)。

總計：21790.00元。

注：此方案為大致方案，根據(jù)現(xiàn)場來人多少隨時變更方案，費用長退短補。

初中生策劃書（實用15篇）篇三

一、晚會主題：

激揚青春，暢想未來。

二、參演對象：

初一級、初二級。

三、晚會組織形式及要求：

1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;。

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準(zhǔn)備工作;。

6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

四、時間和地點：(初定)。

1、時間：__年12月30日(星期四晚);。

2、地點：學(xué)校運動場。

五、表演形式：

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;。

4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。

5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。

6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。

六、報送節(jié)目要求：

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：

(1)落實職責(zé)，各音樂老師、各級長和各教室領(lǐng)導(dǎo)為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人;。

3、團(tuán)委(教工團(tuán)支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。

七、表演要求：

3、綜合要求：

(2)語言藝術(shù)(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。

要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術(shù)化，配樂剪輯和諧恰當(dāng)。

八、獎項設(shè)置：

一等獎：2名。

二等獎：4名。

三等獎：6名。

優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;。

九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學(xué)生評委輔導(dǎo)。

負(fù)責(zé)人：林翠瓊。

十、工作布置：

2、舞臺設(shè)計：陳祖佳、陳彩琴(學(xué)生若干);。

3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等);。

4、燈光組：____。

5、音響組：___。

6、服裝統(tǒng)籌：___。

7、獎狀打印、填寫：____。

8、后勤組：____。

9、場地安排：學(xué)習(xí)。

以上通知，請貫徹執(zhí)行!

初中生策劃書（實用15篇）篇四

地點：____。

參與人群：初中生和老師。

目的和宗旨：讓學(xué)生們更好地了解西方文化，增強他們的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新思維，同時通過活動提高他們的溝通技巧和自信心。

流程設(shè)計：

宣傳方案：

1.制作圣誕主題的海報，放置在學(xué)校門口和校園內(nèi)，讓學(xué)生和家長了解活動信息。

2.在學(xué)校的微信公眾號上發(fā)布活動預(yù)告，吸引更多的學(xué)生和家長關(guān)注。

3.在學(xué)校網(wǎng)站和家長群內(nèi)宣傳活動，讓更多的家長和學(xué)生了解活動內(nèi)容。

預(yù)算和資源需求：

1.場地租賃費用：__x元。

2.裝飾費用：__x元。

3.手工材料費用：__x元。

4.餐飲費用：__x元。

5.游戲道具費用：__x元。

6.圣誕禮物購買費用：__x元。

總計：____元。

安全與風(fēng)險控制：

1.在活動現(xiàn)場設(shè)置安全警示牌和安全通道，確保學(xué)生在活動過程中的安全。

2.在活動現(xiàn)場配備急救人員，以應(yīng)對任何突發(fā)情況。

3.在活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們了解安全注意事項。

效果評估和總結(jié)：

1.在活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行評估和總結(jié)，找出活動的優(yōu)點和不足，為以后的活動提供參考。

2.通過學(xué)生的反饋和參與度，評估活動的成功程度，并針對不足之處提出改進(jìn)方案。

3.對活動進(jìn)行宣傳效果分析，找出宣傳的優(yōu)點和不足，為以后的宣傳活動提供參考。

初中生策劃書（實用15篇）篇五

三、活動時間：1、20xx年03月31日上午初中部學(xué)生(共計314人)。2、20xx年04月01日上午五、六年級學(xué)生(共計261人)。3、20xx年04月02日上午三、四年級學(xué)生(共計315人)。4、20xx年04月03日上午一、二年級學(xué)生(共計304人)。備注：8點10分參加春游師生于操場集中，8點20分在校乘校車前往濕地公園，中午12：30分乘校車返回學(xué)校。四、活動人數(shù)與車輛數(shù)：

總指揮：孫永金校長。

3.具體實施方案：

(1)出發(fā)前20分鐘操場集合，集中講解出游的一些要求和規(guī)定，要求學(xué)生一定要服從老師的安排和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生必須穿校服出游。

(2)在校內(nèi)乘坐校車，校車第一批到達(dá)濕地公園鷹公島處游玩，然后校車返回學(xué)校接第二批學(xué)生。

(3)把班級分為3個小組，每個小組由一名老師帶領(lǐng)，每組人數(shù)控制在16人以下。到達(dá)目的地后由各組的組長負(fù)責(zé)點名和帶領(lǐng)他們游玩!必須要在規(guī)定的范圍內(nèi)。

(4)學(xué)生必須緊跟自己的組長不允許掉隊和私自活動，更不允許亂丟垃圾。(5)我們學(xué)校在濕地公園主要有3個游玩點：1、鷹公島2、荷蘭風(fēng)情園3、濕地博物館，每個游玩點的時間大概半個小時，每個游玩點上車和下車的時候都要點名。在每個游玩點都由帶隊組長帶領(lǐng)學(xué)生游玩，還有巡查老師發(fā)現(xiàn)有危險動作的不要讓學(xué)生做。

(6)最后游玩結(jié)束時在濕地博物館的操場上集合，清點人數(shù)，按照來的方式回學(xué)校，分兩批。

(7)安全抵達(dá)學(xué)校后，各班主任組織點名，然后安排學(xué)生回家，布置作文。

初中生策劃書（實用15篇）篇六

活動目標(biāo)：

1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。

活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日晚上。

活動地點：學(xué)校體育館。

活動內(nèi)容：

1.圣誕氛圍布置：在學(xué)校體育館內(nèi)外布置圣誕元素，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕老人等。

2.團(tuán)隊合作比賽：將學(xué)生分成若干個小組，每個小組需要完成三個任務(wù)：制作手工圣誕帽、編寫圣誕祝福詞、以及在指定時間內(nèi)完成圣誕餅干。任務(wù)完成后，小組成員需要共同分享成品，并評選出最佳團(tuán)隊。

3.創(chuàng)意手工制作：學(xué)生可以自由發(fā)揮想象力，制作與圣誕節(jié)相關(guān)的手工藝品，如圣誕賀卡、圣誕襪、圣誕雪人等。學(xué)校將評選出最佳作品并給予獎勵。

4.圣誕晚會：在體育館內(nèi)進(jìn)行圣誕晚會，學(xué)生可以表演節(jié)目、交換禮物、分享美食等。

5.閉幕式：在晚會結(jié)束前，所有學(xué)生和老師一起合唱圣誕歌曲，并宣布活動結(jié)束。

活動預(yù)算：

1.圣誕氛圍布置：1000元。

2.團(tuán)隊合作比賽：500元。

3.創(chuàng)意手工制作：500元。

4.圣誕晚會：500元。

5.閉幕式：200元。

總預(yù)算：2700元。

活動效果評估：

1.通過對圣誕氛圍的布置，學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解有所提高。

2.團(tuán)隊合作比賽和創(chuàng)意手工制作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。

3.圣誕晚會和閉幕式，培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、表演能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

4.學(xué)生對活動的反饋是積極的，認(rèn)為這樣的活動很有趣，很能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

初中生策劃書（實用15篇）篇七

為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。

低碳現(xiàn)在、綠色未來。

xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生。

xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會女工部。

1、報名方式。

由班級為單位向團(tuán)支書報名參加。

2、活動流程。

待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

3、活動時間。

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。

注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

初中生策劃書（實用15篇）篇八

為了表示對xx級人全體學(xué)生的歡迎，我校學(xué)生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

xxx。

人文與國同慶，迎新共度華誕。

通過晚會形式表示對初一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度，并且增強與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流。

小禮堂/食堂三樓。

1、xx級全體新生。

2、有高度熱情和積極性的xx級學(xué)生。

1、xx級有才藝的學(xué)生。

2、學(xué)生會所有工作人員。

節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先。

1、在教a樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出。

2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴(kuò)大影響力。

3、邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

4、秘書部負(fù)責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)，老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

5、學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單。

6、實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準(zhǔn)備好晚會所需的音響設(shè)備。

7、由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團(tuán)發(fā)出邀請，前來現(xiàn)場觀看，并作相關(guān)報道。

8、由生活部、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品，如彩帶、氣球等。

9、由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

1、現(xiàn)場布置：

（1）生活部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

（2）宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助實踐部晚會當(dāng)天下午的現(xiàn)場布置。

（3）體育部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。

（4）相機由秘書部負(fù)責(zé)截取與保管。

2、由學(xué)習(xí)部于晚會開始前1小時在會場處組織同學(xué)入場，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負(fù)責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

5、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負(fù)責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令）。

1、由實踐部、體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。

2、學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進(jìn)行相關(guān)報道，增強影響力。

3、生活部負(fù)責(zé)會后打掃工作。

a、自身宣傳。

1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側(cè)。

3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進(jìn)行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進(jìn)行宣傳。

（注：以上宣傳活動均由宣傳部負(fù)責(zé)申請場地并收掛）。

b、商家宣傳（有贊助商的情況下）。

1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán)。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。

3、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。

4、在校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響力。

初中生策劃書（實用15篇）篇九

每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

《西游記》讀后感600字2。

在這個寒假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。里面的每一個故事都吸引著我，使我愛不釋手。我看著書的精彩內(nèi)容，仿佛都成了里面的一員。

《西游記》中共計一百回，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終成功前往西天取經(jīng)。其中孫悟空的武力高強令我佩服，沙僧的忠誠令我感動，八戒的樣子和率真讓我哭笑不已。

其中《西游記》中的經(jīng)典之作《三打白骨精》讓我印象最深。這片段主要講了唐僧四人在經(jīng)過白骨精的領(lǐng)域時，白骨精便花盡心思想吃唐僧的肉。白骨精先后變成了一個美麗的女子、又變成老爺爺和老婦人，但每一次唐僧都上當(dāng)，可武力高強的孫悟空火眼晶晶，都給一一識破了，可是唐僧每次卻分辨不出好與壞，總是以為大徒弟孫悟空是錯的，誤傷好人性命。在最后一次，唐僧還把孫悟空趕走了。讀到這里，我心里又急又恨，恨唐僧誤會孫悟空，著急的是唐僧還是被白骨精打給抓走了。此時的唐僧知道了前面美麗的女子、老爺爺、老婦人都是白骨精變的，知道自己誤會了徒弟，他真是后悔莫及啊!豬八戒和沙僧武力有限，無法戰(zhàn)勝白骨精救出師傅，無奈只好硬著頭皮去花果山請孫悟空回來救師傅。孫悟空起初還因為被唐僧趕走，而生氣并刁難豬八戒，但后來可能還是因為師徒感情已根深蒂固，還是趕回去與白骨精大戰(zhàn)，救出了師傅。

在們生活中，有一些肯蒙拐騙的事經(jīng)常發(fā)生。前不久，我看到一則新聞，好多不勞而獲的人裝乞丐或者使出各種騙術(shù)，來騙取別人的同情心，賺取錢財，記者跟蹤，發(fā)現(xiàn)他們在廁所數(shù)錢時，被人識破。這些人完全可以靠自己雙手養(yǎng)活自己，卻走上這條路，我為他們的“妖怪”式行為感到可惜。同時我們也要有像“孫悟空”火眼晶晶般的眼睛，能辨別真假，嫉惡如仇，要有足夠的警惕性。

《西游記》在整個寒假中不僅豐富了我的寒假生活，也讓我懂得了許多道理，讓我快樂的學(xué)到了很多知識!

《西游記》讀后感600字3。

猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。可以說為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會了思考。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。

我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!

《西游記》讀后感600字4。

《西游記》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)讀起這本書時，總是身臨其境，情不自禁地融入那精彩的情節(jié)。

西游記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一只小螞蟻都不肯殺死;孫悟空正義勇敢，本領(lǐng)高超，什么妖魔鬼怪都不怕;豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。

沙僧一個在故事中不起眼，但是他個性憨厚，忠心耿耿，他放棄妖怪的身份開始就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實實，謹(jǐn)守本分，最后功德圓滿，被如來佛祖封為南無八寶金身羅漢菩薩。“本分事，平常心，自在人”。

豬八戒在西游記中是個讓故事充滿著快樂氣氛的人物，它憨厚格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇５撬麑熜值脑捬月犛嫃模瑢煾钢倚墓⒐ⅲ瑸樘粕魈烊〗?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝，活靈活現(xiàn)。

說起孫悟空，一個筋斗云能翻十萬八千里，能七十二變，有重達(dá)一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護(hù)師傅，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰(zhàn)黃風(fēng)怪、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒，仍舊保護(hù)師傅，堅持正義，經(jīng)過八十一難，最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。

這本人物鮮明、栩栩如生的西游記里，告訴我們很多道理，也讓我們明白了很多，我的感悟也很多，讓我愛不釋手，有就拿起來看看，總會有不同的感受。“人心齊，泰山移”，這有團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，取得成功，就像運動會上的拔河比賽，需要大家一起努力，一起拉繩子，才能取勝!

《西游記》讀后感600字5。

很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。

初中生策劃書（實用15篇）篇十

活動目標(biāo)：

2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。

3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強班級凝聚力。

活動時間：__月__日。

活動地點：教室。

活動內(nèi)容：

1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。

環(huán)節(jié)：

a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。

b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。

c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。

3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：

a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。

b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。

4.圣誕晚宴：

a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。

b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。

5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！

初中生策劃書（實用15篇）篇十一

本次運動會設(shè)初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。

1、運動員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生，思想進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)、身體健康者均可報名參賽。

2、報名辦法：各班級進(jìn)行網(wǎng)上報名，在ftp上將報名表填好后，經(jīng)班主任審核，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。

3、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，各班級必須按通知要求認(rèn)真組隊參加，不許弄虛作假，一經(jīng)查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團(tuán)體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。

4、為嚴(yán)肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行。

（一）競技項目。

1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分；各組各項獎前三名。

2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。

3、破區(qū)、校紀(jì)錄的按10、5分給破紀(jì)錄的運動員加相應(yīng)分值，如有連續(xù)破紀(jì)錄的，只能加一次相應(yīng)級別的分?jǐn)?shù)，接力破紀(jì)錄不記雙分。

（二）趣味項目。

1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。

2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。

（三）團(tuán)體名次。

按競技項目與趣味項目分別進(jìn)行頒獎，各級部獎前三名。如團(tuán)體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。

（四）本次比賽大會設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎，每級部一名。

（一）競技比賽。

競技比賽項目：

競技比賽具體要求：

1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。

2、除100米其他項目直接進(jìn)行預(yù)決賽。如發(fā)生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。

3、已經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意。

4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

（二）學(xué)生趣味比賽。

趣味比賽項目及規(guī)則。

1、盛水接力（1男、1女、1家長）。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進(jìn)行。

2、4人6足（3人、1任課老師）。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。

3、背球接力（2男、2女）。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。

4、車輪滾滾（1男、1女）。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，單人進(jìn)行，每人將自己跑道上的輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續(xù)滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動輪胎。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。

5、騎馬釣魚（1男、1家長）。

方法及規(guī)則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標(biāo)志桿處折返，（途中釣起的瓶子不能落地）最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。

6、夾球跳接力（1男、1女、1家長）。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續(xù)進(jìn)行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

7、單腳火車跑（6人、1任課教師）。

方法及規(guī)則：

7人排成一列，每人僅用右（左）腳支撐。后一人右（左）手搭前一人肩，左（右）手托住后一人左（右）腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達(dá)終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。

8、袋鼠跳接力（2男、2女、1家長）。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進(jìn)行接力，5人一次類推進(jìn)行比賽。

9、同舟共濟(jì)（5人、1班主任）。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進(jìn)行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。

方法及規(guī)則：

趣味比賽具體要求：

1、趣味比賽每人只能參加一項，不準(zhǔn)兼項，如班級男、女人數(shù)不足，可以自行調(diào)整。

2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進(jìn)行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。

3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進(jìn)行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計時裁判員，確定最終成績。

4、經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人，取消比賽資格。

5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。

（三）教職工比賽。

1、教職工接力：4x100m接力賽。

2、教職工趣味接力賽。

盛水接力（3人）、4人6足（4人）、背球接力（4人）、車輪滾滾（2人）、騎馬釣魚（2人）、夾球跳接力（2人）、單腳火車跑（6人）、袋鼠跳接力（4人）、同舟共濟(jì)（6人）。

初中生策劃書（實用15篇）篇十二

一、活動目的：

1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強大家的團(tuán)隊合作精神。

2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。

3.增進(jìn)師生之間的感情，加強班級之間的交流與合作。

二、活動時間：__月__日。

三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。

四、活動對象：全校師生。

五、活動內(nèi)容：

1.圣誕節(jié)氛圍營造。

在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。

2.圣誕游行。

將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。

3.手工diy。

在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。

4.圣誕大餐。

在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。

5.圣誕晚會。

在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。

六、活動預(yù)算：

1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。

2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。

3.手工diy：預(yù)計花費__x元。

4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。

5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。

總預(yù)算：____元。

初中生策劃書（實用15篇）篇十三

活動目標(biāo)：

1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。

活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日。

活動地點：學(xué)校禮堂。

參與人員：全校師生。

活動流程：

1.開場：圣誕老人登場，向觀眾們致歡迎辭，并介紹活動目的和規(guī)則。

2.游戲環(huán)節(jié)：

a.圣誕燈謎：將燈謎寫在紙條上，掛在圣誕樹上，參與者需要用正確的方式解開謎題，答對者可以獲得禮品。

b.圣誕糖果大比拼：將學(xué)生分成幾組，每組負(fù)責(zé)制作糖果，最后評選出最受歡迎的糖果。

c.圣誕服裝秀：學(xué)生可以自帶圣誕服裝，或者穿著平時的衣服進(jìn)行表演，讓大家感受圣誕節(jié)的氛圍。

d.圣誕舞會：學(xué)生可以在舞會上自由跳舞，可以邀請老師或同學(xué)共舞。

3.表演環(huán)節(jié)：

a.圣誕頌歌：學(xué)生可以合唱一首圣誕頌歌，展示他們的音樂才華。

b.圣誕舞蹈：學(xué)生可以編排一段圣誕舞蹈，展示他們的舞蹈才華。

c.圣誕故事：學(xué)生可以自編自導(dǎo)一個圣誕故事，通過表演來展示故事情節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1.宣傳海報：設(shè)計宣傳海報，介紹活動目的和規(guī)則。

2.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圣誕老人的服裝、圣誕樹、圣誕燈、糖果、謎題等。

3.場地布置：將禮堂布置得溫馨、熱鬧，營造出圣誕節(jié)的氛圍。

4.音樂準(zhǔn)備：播放圣誕節(jié)相關(guān)的音樂，增加活動的氛圍。

5.人員分工：將活動分為幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，確保活動的順利進(jìn)行。

初中生策劃書（實用15篇）篇十四

活動時間：____年__月__日。

活動地點：學(xué)校操場。

活動目標(biāo)：通過集市的形式讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的文化，增加他們的團(tuán)隊合作精神，同時讓他們在實踐中學(xué)習(xí)并運用英語。

活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：

a.選定活動場地和時間。

b.確定參與活動的班級和老師，并分配任務(wù)。

c.采購所需物資，如圣誕燈、圣誕樹、裝飾品、食物和游戲道具等。

d.設(shè)計和印刷活動宣傳材料。

2.活動當(dāng)天：

a.9:00開場，主持人介紹活動目的和規(guī)則。

b.9:30學(xué)生開始布置集市。

c.10:00學(xué)生和老師開始擺攤，同時進(jìn)行圣誕知識講解。

d.11:00開始舉行“圣誕猜謎”游戲，同時供應(yīng)小吃。

e.12:00舉行“圣誕小品”表演，學(xué)生可以自己報名參與。

f.13:00午休時間。

g.14:00下午的活動更加注重學(xué)生的創(chuàng)意和實踐，比如“圣誕手工制作”、“圣誕主題繪畫比賽”等。

h.15:30開始進(jìn)行“圣誕禮物交換”環(huán)節(jié)。

i.16:30結(jié)束活動，進(jìn)行總結(jié)和評獎。

3.后期：

a.清理活動場地。

b.總結(jié)活動效果，評估學(xué)生的參與度，收集反饋意見。

c.整理活動照片和視頻，便于后續(xù)宣傳和回顧。

宣傳方案：

1.制作活動宣傳海報，張貼在校園顯眼的地方。

2.將活動宣傳材料分發(fā)給各個班級，由班主任進(jìn)行宣傳。

3.在學(xué)校官方微信公眾號上進(jìn)行活動宣傳，發(fā)布活動倒計時和宣傳內(nèi)容。

初中生策劃書（實用15篇）篇十五

活動目標(biāo)：

1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。

2.增強學(xué)生團(tuán)隊合作精神。

3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。

活動時間：圣誕節(jié)前一周。

活動地點：學(xué)校操場。

活動對象：全體學(xué)生。

活動內(nèi)容：

1.圣誕主題班會。

時間：圣誕節(jié)前一周。

內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計圣誕主題班會，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。

2.圣誕晚會。

時間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。

內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。

3.圣誕樹比賽。

時間：圣誕節(jié)前一周。

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。

4.圣誕帽子比賽。

時間：圣誕節(jié)前一周。

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。

5.圣誕賀卡制作比賽。

時間：圣誕節(jié)前一周。

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。

活動準(zhǔn)備：

1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。

2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。

3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會節(jié)目，如歌舞、游戲等。

4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。

5.老師和學(xué)生一起制定活動規(guī)則，確保活動順利進(jìn)行。