在國旗下講話的過程中，我們要盡可能地把握節奏和時機，做到言之有物、讓人印象深刻。想要寫一篇精彩的國旗下講話稿，不妨先參考以下范文，汲取一些寫作技巧和思路。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇一

就像魚兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你!

——題記。

小時候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經的孤獨與無助，你對于我來說，你遙遠而又陌生。

今年，我有幸參觀你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經的那個你。

著名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。

你是藝術的結晶，是世界的瑰寶!你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣;你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著中外名勝古跡;流連其間，仿佛置身在夢境中，無法自拔!

不經意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過心尖，席卷全身。

1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的毀……為了銷毀罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京，彌漫在整個中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。

走出門，面對著你，我的心久久不能平息。現在的我明白了奶奶每每說到你時激動的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂!那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會被磨平，它已經深深地烙在了我們——中國人的心里!即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心!

中國，我的靈魂中有你!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二

當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的`生命。

也許有同學會說，現在是和平年代，并不需要我們去為國捐軀，愛國似乎對我們小學生來說很遙遠。其實，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學生來說，愛國可以是具體的、細小的體現。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現。

當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，它體現在我們生活的每一個細節中，它需要你付出實際的行動。在我們生活中，認認真真的上好每一堂課，生龍活虎地投入到每一項活動中……學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現；以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和千千萬萬為我們服務的人，也是愛國的表現；對待我們身邊的每一位同學就像對待親兄弟姐妹一樣，也是愛國的表現；遵守學校的規章制度，保護校園的一草一木、維護學校的形象和榮譽，更是愛國的表現。

同學們，愛國是至高無上的品德、是民族的靈魂，是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛，讓我們行動起來，從身邊的一點一滴的小事做起，做一個無愧于祖國人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪！

再過幾天就是我們的祖**親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們！回顧我們中華民族的歷史長河，有無數的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的'現代化建設貢獻力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上。

愛國，是一個神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，維護祖國的尊嚴，在危難時刻英勇戰斗等。

愛國必須從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關水龍頭，做完作業把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關于這一點，我們必須嚴格遵照教院附中一日常規要求，始終如一地嚴格要求自己。學校是我們成長的搖籃，我們要像愛護我們的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；真誠的尊敬我們的老師；自覺在保護校園的一草一木，創造高雅的人文環境，使我們朱自清中學成為名副其實的學習的樂園、花園！

梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應成為我們這個時代的最強音！讓我們從小事做起，從現在做起，愛自己、愛老師、愛學校；養成良好的生活、學習習慣，不遲到、不早退、上課認真聽講，遵守紀律、好好學習，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想！

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦！

我的講話結束了，謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇四

國歌，一個十分熟悉的字眼，在十三億中國人的心中，《義勇軍進行曲》比任何歌曲都熟悉。我們學校要求我們少先隊員升旗時唱令人激昂、催人奮進的《義勇軍進行曲》。

為了能把歌唱好，我們進行了多次的訓練，烈日當空，我們唱得熱汗直流，許多同學更是叫苦連天。但是，每當想起抗日戰爭時期的英雄人物，他們為了國家、為了抗日戰爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所不辭，我們跟他們相比，簡直太渺小了，于是我們堅持了下來。

記得老師在上課時跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰，于是《義勇軍進行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性，而且對現在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步沾沾自喜。

作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的.本領。如何做才能學好本領，為祖國的現代化建設添磚加瓦?在學好書本知識的同時不能忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。

“……起來，冒著敵人的炮火前進，前進，前、進、進!”讓雄偉的國歌，鼓舞著我們為祖國的騰飛、中華民族的偉大振興而努力奮斗!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇五

國歌是我們每個人都會唱的，每當聽到這個熟悉的旋律，我們都會肅然起敬。今天，我們舉行歌唱比賽，其中合唱的曲目就有這首人人都熟悉的國歌《義勇軍進行曲》。

為了能把歌唱好，我們進行了多次的訓練，烈日當空，我們唱得熱汗直流，許多同學更是叫苦連天。但是，每當想起抗日戰爭時期的英雄人物，他們為了國家、為了抗日戰爭的勝利拋頭顱、灑熱血在所在不辭，我們跟他們相比，簡直太渺少了，于是我們堅持了下來。

終于迎來了比賽，同學們又興奮，又緊張。輪到我們出場了，在同學們掌聲的鼓勵下，我們充滿了信心。聽著國歌的旋律，隨著指揮的手不斷地揮動，我們唱起了雄壯的國歌，之前的緊張早已消失得無影無蹤。此時此刻，我感到的一種民族的自尊感總會從心底油然而生;一種不可抗拒的號召力，鼓舞著億萬華夏兒女為了祖國的昌盛而努力奮斗。

記得老師在上課時跟我們講過國歌誕生的過程：在抗日戰爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而*卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖**親倍受凌辱。就在這關系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認為必須有一首能夠激發人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰，于是《義勇軍進行曲》——國歌誕生了。

“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓無論是現在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進步和發展而滿足。雖然我們已經“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發達國家，增強綜合國力。讓歷史的教訓不再重演。

作為跨世紀的接班人，要有遠大的理想，要有真實的本領。如何做才能學好本領，為祖國的現代化建設添磚加瓦?學習固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發展的接班人，特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。

愛國從國歌開始，讓國歌帶領我們一起前進，讓我們一起為祖國的騰飛高聲吶喊吧!“前進，前進，前進進……”

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇六

“起來，不愿做奴隸的人們……”當嘹亮的國歌聲響徹整個校園，如果這時我問：“你會唱國歌嗎?”也許幾乎所有的同學都會爭先恐后地舉手異口同聲地回答：“當然會!”可如果我再問：“你能真正理解國歌里的每一句歌詞嗎?”可能會有很多同學羞愧地低下頭。

每當周一聽到那熟悉的曲調：“起來，不愿做奴隸的人們”聽到“奴隸”兩個刺耳的聲音，我的眼睛里仿佛看到了《南京·南京》血腥的屠場，一群群衣衫襤褸的平民、軍人在鬼子刺耳的槍聲中，紛紛倒下，無奈與悲憤是我也是30萬亡靈的痛苦心情。

“中華民族到了最危險的時候，每個人都被迫發出最后的吼聲”我們每每聽到這句歌詞我都會想起一個和我差不多年齡的小女孩，她叫劉胡蘭。面對鬼子血淋淋的鍘刀，她高呼：“打到日版帝國主義!”那聲音似乎響徹云霄，中華大地為之顫抖。我和她一樣，同處花一樣的年齡。我每每的想，我是幸福的。因為我可以捧著一本書，在美麗的校園里徜徉。我猜想，這也是那個小女孩——劉胡蘭的理想和心愿吧。想著，一縷幽香撲鼻而來，我抬頭一望，那花園的花開得那么鮮艷，美麗。我用什么來報效我的祖國呢?是生命嗎?不!時代變了，我是應該好好學習吧。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”

同學們，愛國絕不是說說大道理，喊喊口號，而應該是從身邊做起，從唱好國歌開始。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初二（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《健康從心開始》。

播下一種心態，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。

如今，健康已經不僅僅意味著擁有好的身體，還意味著擁有健康的心理。

對于我們來說，良好的心理素質是作為一名優秀的中學生必不可少的條件之一。

首先，我們要珍惜無價的自尊，樹立正確的榮辱觀念。世上最美的衣服不是珍珠衫，不是霓裳羽衣，而是知恥心。惟有知恥，才有自尊。尊重自己是人生的一道底線，尊重他人是人生的一門學問。懂得尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

其次，我們應有積極樂觀的人生態度，對自己充滿信心。自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是我們永不屈服于困難的力量源泉。樂觀則是我們人生道路上一筆寶貴的財富。

我們還應該懂得自立自強，擁有強烈的責任感。自立是我們成長的過程，也是我們養成良好道德品質的過程。我們只有學會自立自強，才能成就我們美好的未來。

擁有健康心理的人能在繁忙的學習和生活中尋找樂趣，能在困苦的光陰中活得充實，即使殘酷的命運抗爭，也依然能微笑面對。“心”的健康是多么偉大的力量。所以我們應從現在開始，培養良好的心理素質。

健康從我做起，健康從“心”開始！

謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!我是來自--班的---，今天我國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，看著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪!

再過幾天就是我們的祖國母親70周歲生日，這不禁使我們想起那些為了新中國的成立而拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長河，有無數的愛國志士至今依舊活在我們心中：有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等。新中國成立后，更是有許多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到祖國，為國家的現代化建設貢獻力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上。

愛國，是一個神圣的字眼。愛國是熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，維護祖國的尊嚴，在危難時刻英勇戰斗等。

愛國必須從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關水龍頭，做完作業把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學校草坪，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。作為一名中學生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，在校穿校服。關于這一點，我們必須嚴格遵照教院附中一日常規要求，始終如一地嚴格要求自己。學校是我們成長的搖籃，我們要像愛護我們的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;真誠的尊敬我們的老師;自覺在保護校園的一草一木，創造高雅的人文環境，使我們朱自清中學成為名副其實的學習的樂園、花園!

梁啟超曾說過：少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應成為我們這個時代的最強音!讓我們從小事做起，從現在做起，愛自己、愛老師、愛學校;養成良好的生活、學習習慣，不遲到、不早退、上課認真聽講，遵守紀律、好好學習，樹立起為中華之崛起而努力的崇高理想!

最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、前程似錦!

我的講話結束了，謝謝大家!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。

9月1日，開學那天，我和學校的幾位領導，站在校道兩旁，用笑容和問候迎接同學們回校，歡迎同學們回校的還有高年級的10位穿著卡通人物服裝、帶著大大的卡通頭飾的哥哥們，可愛的卡通娃娃一直向著同學們揮手，還時不時的走出來，向走進校門的同學握手問好。

從7：30起，一直到7：50分，從我們身邊走過的同學一個，兩個，十個、幾十個，幾百個……，我細細數了一下，主動向站在校道兩旁的老師說上一聲“老師好”“老師早”“早上好”的只有9個，會回應老師的問候、卡通人物的問候的只有12個，走進校園的同學，有的直驅而入，有的低著頭、有的跟同伴嬉笑，總之是不打招呼，不問好。其實主動向老師問好本來是一個非常簡單的舉動，不過是親切的三個字――“老師好”，同學早、早上好，可是我們卻話到嘴邊口難開。不少同學覺得無所謂，覺得沒有什么，有的`同學遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學只向給自己上課，自己認識的老師問好，對于不認識的老師就無動于衷。甚至有些同學認為不過就是一聲問候嗎，有那么重要嗎。

其實不然，簡單的話語往往最能打動人心，我們不妨換位思考一下：倘若我們是老師，在為同學們認真地上完課后，在走廊，在樓梯，在校園有同學和自己打招呼說聲“老師好”，我們一定會很欣慰很高興吧。倘若我是同學，在彼此相見，能以微笑問候開啟新的一天，一定很愉快吧，此時，問好不但關乎禮貌禮儀，更關乎的是一個人的感恩之心。

見到人，問聲好，有禮貌地打個招呼或簡單問候幾句，這是我們與人交往最基本、最簡單的文明禮儀。問個好，很簡單，但就是這簡單的問好背后卻蘊含巨大的力量，有時甚至能夠挽救一個人的生命。

有這樣一個發生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”在這個真實的故事里，就是簡單的“你好”救了這個工人的命啊！與其說是問好救了他，不如說是他的感恩救了自己。

生活中的我們是否需要反思一下自己，問好這個簡單的動作做得好不好呢？在飯堂排隊打飯，打完飯后請再說聲“謝謝阿姨”；每天離開宿舍時，在校園、樓道，不管見到教自己還是不教自己的老師，還有來校參觀的領導嘉賓，說聲你好；每晚回到宿舍時，也請大家親切地彼此打聲招呼，“我回來了”。

事實上，問個好，打個招呼不僅是對老師、同學等人的親切和友善，更是生活中不可或缺的禮儀，更能集中體現一個人的文明修養。我們可以看到的是：社會上那些有禮貌人緣好的人往往是樂于對人微笑打招呼的人，而那些粗俗不講理的人往往是缺少文明修養，素質低下的人。不少同學把學習成績放在首位卻忽視了文明禮儀的修養，而我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，所以一個健全的人最重要的是在文明德行上的健全。

其實，做到禮貌問好很容易――見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡潔的說一句“老師們好”。這樣一個簡單的行為，就是對老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。

講文明是一種良好的行為習慣，也是我們中華民族的傳統美德。對于小學生來說，這種美德的傳承既是我們的責任，也是我們的義務。要想成為一名講文明的小學生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養成良好的文明行為習慣。

問好是件簡單的事，要堅持卻不容易，為了讓每位同學都能做到，我今天帶來一首《問好歌》，現在就請大家跟我一起念。

尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。

挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。

禮儀常規記心頭，文明之花開滄小。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《尊敬師長從問好開始》。尊敬師長是我們中華民族的傳統。古今往來，多少名人為我們樹立了尊師的典范：程門立雪這個成語講述了宋朝的時候有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，頂著風雪。等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚了。

那么，作為學生的我們該怎樣對待淳淳教誨我們的師長呢？前段時間，袁老師去下應街道的東南小學聽課時，在走廊碰到他們學校的學生，他們陸陸續續的都停下來，立正后很有精神的向我行隊禮，并說“老師好。”是啊，尊敬師長除了要上課認真聽講，積極發言外，我想更應該是路上的一個微笑、一句主動問好。還記得開學典禮上，李老師給大家提出的'三點要求嗎，其中的一點就是見到老師要主動問好，除了進校門時的問好外，還應該延續到平時的其他課余時間；除了要像自己所教學科老師問好外，還應該主動向學校里其他老師問好，更應該向那些到東小來參觀的外校老師問好。問好是件簡單的事，卻要堅持不容易，為了讓每個孩子都能做到，學校特意還編寫了這首《問好歌》，現在就請大家跟我一起來念下《問好歌》。尊敬師長要記牢，主動招呼很重要。挺胸抬頭面帶笑，敬禮問聲老師好。禮儀常規記心頭，文明之花開東小。這首《問好歌》每天都會在電子屏幕上顯示，希望同學們有空能夠多讀讀、多記記，讓文明之花在東小盡情綻放！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

期中考試剛剛過去，同學們，也許你們有人在為成績退步了而感到沮喪，也許有人在疑惑:為什么我考得不理想難道我真的不如別人。

著名成功學家拿破侖希爾曾經說:”人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就在于自己的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗”。成功與失敗，就在這一念之間。幸運的是，對于每個人來說，態度都是可以選擇的。

這一觀點，最初是一名猶太心理學家弗蘭克，推廣到大眾當中的。二戰期間，弗蘭克在納粹集中營里經歷一段凄慘的歲月，他的父母，妻子，兄弟都死于納粹魔掌，他本人則在納粹集中營里受到嚴刑拷打。有一天，他獨處于囚室之中，突然意識到了一種全新的感受――那就是:”在任何極端的環境里，人們總會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態度的自由。”

弗蘭克的意思是說，在一個人極端痛苦無助的時候，他依然可以自行決定他的人生態度。在最為艱苦的`歲月里，弗蘭克選擇了積極樂觀。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中不斷憧憬，自己被釋放以后該如何站在講臺上，把這一段痛苦的經歷介紹給自己的學生。憑著這種積極，樂觀的思維方式，他在集中營里中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的思想天地里任意馳騁。最終，弗蘭克不僅經受住了環境的考驗得以幸存，而且開創出了自己獨具一格的心理學流派。這，就是積極態度的力量。

人的終極自由，正是心靈的自由，而心靈自由的本質，就是選擇自己的態度”。選擇積極態度，就等于選擇了成功!

根據心理學家的統計，每個人，每天，大約會產生5萬個想法。如果你擁有積極的態度，那么你就能樂觀地，富有創造力地把這5萬個想法轉換成正面的能源和動力;如果你的態度是消極的，你就會顯得悲觀，軟弱，同時會把這5萬個想法變成負面的障礙和阻力。

消極的人允許環境控制自己，他抱怨環境，周圍的一切看起來都那么不如人意，在這樣的情況下，他不可能積極的付諸行動，不可能實現自己的目標，也無法避免失敗的厄運;相反，積極的人總是用最樂觀的精神支配，控制自己的情緒，積極行動起來，一步一步走向成功!

成功永遠屬于那些抱有積極心態并付諸行動的人。挑戰自己的消極想法，消滅自己的消極想法。不要因為我們的心態而使自己成為一個失敗者，更不要因為暫時的失意而生活在沮喪和陰影中。

最后，請大家聽一個小故事:一個小男孩，參加完學校的運動會，興高采烈回到家里，他的父親問:是不是拿了第一名啊。小男孩說，沒有，是第二名。父親好奇的問，那你還這么高興他眉飛色舞地回答：哎呀，你不知道，那個第一名被我追得有多慘。同學們，假如你對待考試，對待生活的態度，和這個小男孩一樣，我相信，你一定是一個快樂的人，一個離成功很近的人!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十二

每當它的音樂響起，我的心情就會激蕩起來，無法克制的情緒，那是我最喜歡的歌——《義勇軍進行曲》，我們的國歌。

這首歌高昂激進，催人奮進，尤其是結尾句：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”堅定有力，反映了中國人民在反侵略戰爭中萬眾一心，誓死保衛中國的偉大精神。

今天，我們唱起它，就想起中國過去被侵略受壓迫的歷史，想起先輩們不怕拋頭顱灑熱血，一往無前的英雄氣概;唱起它，就會居安思危，為保衛偉大的祖國，為祖國的繁榮富強而奮斗。

每當我聽到這首歌，唱起這首歌時，都會想起偉大的革命同志們，在毛澤東主席的指導下，與無惡不作的日本人展開了激烈的搏斗，殺死日本人，趕走日本人;唱起這首歌時，我還會想起中國人為了反抗日本人死了許多人，日本人把中國人扔進監獄，埋進土里，拿我們展開殺人比賽。我們先輩門為了祖國戰死沙場，才換來我們這來之不易的生活。

今天，我無論走到來里，只要聽到這首歌，就會激動起來，中華民族的自豪感就會油然而生。

我愛《義勇軍進行曲》，這首歌給我精神，給我力量，催我上進，它是我一生中最喜歡的歌。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自418班的吳朝宇，今天我國旗下講話的題目是：《青苔斑駁，母愛不眠》。

說到母親，想必大家都不陌生。是母親賦予了我們生命，讓我們來到這世界上。我們的基因一半來自于母親，一半來自于父親。母親對我們的愛是沒有上限的，甚至超過了她對于自己的愛，下面，我就給大家分享一下我母親對我的愛。

高一的同學們都還記得上學期第三次月考吧，在月考前一周，我很緊張，學習效率也很低。做各科題目簡直味同嚼蠟，晚上睡覺都失眠了。后來，我和媽媽說起這件事，她聽了之后對我說：“沒事，你盡力考就好”。我頓時覺得緊張的心情得到了些許的緩解。在月考時，前幾科都考的還可以，但在生物考試時，我把六十分鐘的考試時間誤以為是九十分鐘。再加上選擇題難度偏大，耗時長，使我整張卷子只寫了選擇題和一道填空題。這也就影響了我后來物理考試的心情，考完后我煩躁又郁悶。回到家后，我和媽媽交代了考試情況，本以為她會把我狠狠把我訓一頓，她卻只是拍拍我的肩膀，問我要不要去公園散散心，我頓時覺得一股暖流往上涌，有什么東西在我眼睛中就要迸發出來，我沒答應，最后說了聲：“謝謝您”。不僅在學習上這樣，在平常的生活中，每當我遇到挫折，不知所措的時候，我母親就會鼓勵我，讓我不要泄氣，打倒挫折，幫助我渡過了生活中的種種困難。每當我找不到方向的時候，母親就會設身處地的為我考慮，指導我該如何選擇，讓我們在成長的路上不至迷失路途。

昨天是母親節，大家有沒有為母親買一株康乃馨？有沒有坐著陪母親說說話？有沒有為母親做一頓飯？我覺得這是我們應該為母親做的。我們要將對母親的愛大聲說出來，也要將對母親的感恩落實到行動中。這周星期四就要期中考試了，我們要從現在開始，努力學習，調整自己的心態，考試中認真做題，爭取再進一步，讓母親對我們的付出不會白費！

我的講話完畢，謝謝大家。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我們演講的主題是《科學飲食，拒絕浪費》。

每年的10月16日是世界糧食日，1972年由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食欠收，加上蘇聯大量搶購谷物，出現了世界性糧食危機。聯合國糧農組織于1973年和1974年相繼召開了第一次和第二次的糧食會議。但是問題并沒有得到解決，世界糧食形勢更趨嚴重。關于“世界糧食日”的決議正是這種背景決定的。如今，為了喚起世界注意糧食及農業生產等問題，許多國家開展了各項關于“世界糧食日”的活動。

由世界糧食日可知糧食之重要。談到糧食，我們自然而然就能想到一句俗話：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”在我們論述科學飲食之前，我們先說說吃飯之必要。

我們生活當中每日三餐是對身體機能消耗的補充，當你早晨起來，經過一夜的新陳代謝，你排除了體內的廢物，這時感到身體輕松，同時，由于機能的消耗會有餓的感覺，為了上午能有充沛的體力，你需要吃早餐;中午，在經歷了半天的能量消耗后，又需要補充體力;晚上放學感到累，饑餓，也要補充能量。人不是永動機，是需要補充能量的，否則，人這臺機器就會出毛病。

我們不僅要吃飯，也應當“會”吃飯，講究科學飲食。

許多人都聽過這樣一句話：“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”，這種說法也并不是沒有科學依據的。我們的胃，經過一個晚上的鏖戰，將肚子里的`東西吸收完畢，這也就是為什么早上是我們最活躍的時候，所以早餐應該多吃些高熱量、高蛋白的食物，比如雞蛋，牛奶之類的大補。而隨著時間的推移，肚子里的食物伴隨著我們腦力的消耗，又很快消失殆盡了。而我們下午可能又要進行強度更大的消耗時，午餐吃飽的重要性也就顯露出來了。時間再推移一些，到了晚上，據我所知，我們學生可能吃得最多的就是晚上。但實際上，我們飯后寫作業，一動不動，活動量大幅減少，所以，我們的晚餐盡量要少吃。

當然，在我們健康飲食的同時，也應拒絕浪費。

古有《憫農》：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;今有1958—1961三年國民困難時期，都是對我們現在美好生活的警示。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。餐桌上的一粒米，一顆不起眼的青菜，半杯喝不完的飲料，一盤吃不完的佳肴，都是勞動人民播下的種子，撒下的汗水。拒絕浪費，我們都應從自身做起，不做“必剩客”，爭做“光盤族”。如果吃不了，我們就“兜著走”。同學們，從今天起，珍惜糧食，珍惜生活!遏制舌尖上的浪費，刻不容緩。

我們演講結束，謝謝大家!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家，早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。

生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼已然到了期中。面對即將到來的期中考試，你準備好了嗎?有一句話說的好：當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。這句話告訴我們，對于生活，我們不僅要正確面對，更要積極對待。對于期中考試，同樣也是。對于期中考試，我們必須知道考試不是目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀態的手段，是一種及時調整老師教學策略的手段，因此，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學會尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實的自我，展示優秀的人格。同時，這句話還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發才是成功之道。

盡管離考試還有一個星期，但我們依然要抓緊時間，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復!重復!再重復!”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點??保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!

最后，預祝同學們期中考試取得好成績!

我的講話結束，謝謝大家!

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十六

“修一等美德，成社會棟梁。”唐校長在開學典禮上為我們立下的宏愿，已經深深印入我們的腦海。誠然，美德是潛移默化的修養，是百煉成鋼的基石，更是一種力量，她會引導我們在前行的道路上走得更遠，飛得更高！

時光荏苒，百年滄桑。一代又一代青年學子懷著誓死報國，振興中華的雄心壯志，從常德市一中走出去，從常德城走出去，他們自立自強，勤學博聞，嚴謹自律，不僅為中華之崛起奉獻了畢生心血，同時也為這座百年名校塑造了值得我們為之崇仰的優良校風。

我一直喜歡去學校的文化長廊走一走，那種撲面而來的文化浸染，那種舒緩清新的美德之風，就像前教育部副部長王湛所感嘆的那樣：“站在這里無論你地位多高，成就多大，立刻會叫你肅然起敬。”

美德不是一蹴而就的表演和作秀，而是一點一滴的的陶冶和磨礪。看到隨處亂扔的白色垃圾你是熟視無睹還是悄然撿拾，聽到不堪入耳的臟話丑話你是置若罔聞還是痛心疾首，這是檢驗我們美德系數的試金石。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。環顧四周，那些不文明的言行真真值得我們去深思，我們到底是要做語言的巨人，還是行動的巨人？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過教育又有什么區別！這就需要我們實踐“知行合一”，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。彎腰撿起一張紙片扔入垃圾箱不是一件難事；與老師長輩們見面打聲招呼、公共場合不高聲喧嘩會讓你覺得你正成熟；苦心潛算一道道數學、物理難題那是我們的本分；拿起掃把做好衛生清潔那是我們實現理想的第一步，因為，“一屋不掃何以掃天下！”

行走在高二教學樓雖然能看到同學們積極勞動的身影，但在樓梯轉角、教室角落等一些不起眼的地方仍能看見被人忽視的污漬和被遺棄的包裝紙；雖能聽見對老師的親切問候，那些課后過度的嬉戲吵鬧聲也不停地鉆進我們的耳朵。我們要做一中優秀的高二青年，就要做到不高聲喧嘩、不隨地亂扔垃圾、衣冠整潔、舉止端莊、言語優雅。

我相信，我們能做到，因為我們是一中人！我們的前面有那些嚴于律己，為一中做出卓越貢獻，立下不朽功勛的人，而如今我們也要修一等美德努力成為像他們那樣的人！從小事做起，從現在做起。前進的道路已經為我們鋪好，下一步就是要我們頑強的走下去。同學們，讓我們攜手共進，讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十七

親愛的各位老師，各位同學：

早上好，今天我在國旗下講話的主題是----母愛如歌。

母親是生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕 ，母親是一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。

在這里我給大家講一個故事——一位女孩因高考落榜后母親不讓她重讀，而一直想重讀的她，一直責怪、憎恨著她的媽媽。長大后工作、生活環境都不太理想，于是把所有的一切責任都推在了她的媽媽的身上，痛恨母親為什么不讓她重讀，要不然今天的生活就不會如此.....整整將近十年過后，女兒才知道了原因，原來當年醫生說她患有心肌炎，不能再經歷重讀那么辛苦的過程了，否則會危及性命。母親讓父親不要告訴女兒，讓她能找個借口，把不順利的因素推在母親的身上......

隱藏整整十年的秘密，承受著女兒對自己整整十年的恨意，這位母親身上究竟有多大的力量啊！記得高爾基有一句這樣的話：母愛是世界最偉大的力量。沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈是一片荒漠。的確，沒有母愛，又怎么會有我們呢？母親對我們的愛，我們無論如何，也是還不完的。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛其實很容易看出，就在不經意的舉手投足間。

母愛，觸痛心靈的愛。歷史，賦予母愛亙古的深沉，母愛，是人類一個亙古不變的神話、主題，母愛，就像空氣一樣，讓每一個人賴以生存。但丁說得好：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”

五月份的第二個星期日是母親節，一向不善在母親面前表達感情的我們，借著那個機會對母親說一聲：親愛的媽媽：我愛您,我真的好愛好愛您,我永遠愛您！簡單的這樣一句話一定會讓母親非常感動，因為母親最需要的就是子女的愛。

其實我們的中國就像我們的母親一樣，如跳動的音符裝點著世界快樂的樂章。中國一直守護著我們的祖國人民，一直無私地付出著，沒有任何抱怨，多少個春夏秋冬，多少栽花開花落，您用生命守候，用鮮血奠基，用汗水保護....用一生默默耕耘,用勤勞的腳步,踩踏瑟縮的西風,為我們收獲每一份精彩,為我們澆筑美滿的日子，和諧的家園......

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀態、儀容可以讓人一看便知道你修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀包圍中顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，唱國歌時應該高聲嘹亮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要要了，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，他就像潤滑油。使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更加團結、友誼更加深厚。同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們實驗小學。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇十九

尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!

我是大三班的蔣忻妍，今天能在國旗下講話，我感到很高興很自豪，我今天國旗下講話的題目是《我們會保護自己》。

一、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。

二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生。

三、火災時不要慌，要用濕毛巾捂住口鼻逃生。

四、不能獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。

五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。

六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。

當然，安全包含的內容是非常廣泛的`，僅僅做到以上這些是不夠的，為了我們能夠健康、快樂的成長，一定要把安全教育牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二十

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，我的國旗下講話主題是《與禮儀同行》。

古人云：不學詩，無以言。不學禮，無以立。禮儀是人類文明的標尺，是一個人美好心靈的展現。每個人走向社會都離不開禮儀。人與人生活在社會里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是每一個人人生旅途中的一門必修課。

作為一名有禮儀中學生，我們在校應該怎么做呢?

學生上學應穿校服佩戴紅領巾、校徽。進校離校要與老師行隊禮問好，離校向老師敬隊禮，道“老師再見”。

(1)、上課：上課鈴響，學生應端坐在教室，恭候老師上課。當老師宣布上課，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說“報告”，得到老師允許方可進入教室。無特殊情況，不得離開課堂。

(2)、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。

當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時迅速站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學生方可離開。

學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作場所，不能隨便翻動老師的物品或未經老師允許查看、使用老師辦公電腦。

注意同學之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學關系。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

集會在學校是經常舉行的活動，要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時，我們要面向國旗，全體肅立，敬隊禮。不得走動，嘻嘻哈哈或東張西望。

應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。在學校用餐時要不擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

播種一個理念，收獲一種行動，播下一個行動，你將收獲一種習慣。同學們，讓我們一起關注禮儀，規范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。

我的講話完畢，謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二十一

各位老師，各位同學：

我國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統美德源遠流長。那么什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是對他人尊重和理解的表現，也可以說是個人的素質與修養的體現。

孔子曾說過：“不學禮，無以立。”其實，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護清潔衛生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。“禮儀”學習要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。

除此之外，一個人的儀表、儀容、儀態也可以讓人一眼便知道你的修養。校服扣子是否扣起來，衣領褲腿是否整理整齊，這些都是體現禮儀修養的小細節。

文明禮儀是一種品質，是一種習慣，是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現在做起，從點滴做起。同學們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實貫徹我們澥浦中學“崇禮守序、勤業務實”的校訓，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。

謝謝大家。

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《母愛》。

我首先給大家講一個真實的故事。很久以前，一個村莊遭遇洪水，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數房屋沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下來。母親50多歲，白發在渾黃的洪水中時隱時現，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地揮手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推女兒時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

同學們，我們生活如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻如此之多卻不求回報？是母親！母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至地關心、照顧我們。深摯的`母愛，無時無刻不在沐浴著我們！

昨天，五月的第二個星期日是“母親節”。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……這些都會讓母親倍感幸福。“母親節”作為一個節日，已經過去，但是作為一份情意，每一天都應該是“母親節”。同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優異的成績來回報母親，因為，母親永遠都是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……最后，讓我們一起來朗誦唐朝著名詩人孟郊的《游子吟》吧：

慈母手中線， 游子身上衣。

臨行密密縫， 意恐遲遲歸。

誰言寸草心， 報得三春暉。

今天的國旗下講話到此結束。謝謝大家！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二十三

親愛的老師們，同學們：

大家好！

感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己.好美的歌，好美的節奏！每當我聽到這首歌，我就會想起我善良的母親。

每天早上，誰起床給我們做營養早餐；夜深人靜的時候，當我們睡著的時候，是誰在掩護我們；當我們遇到挫折時，誰給我們勇氣；當.的時候.每天忙碌的身影，每天為我們付出的人，是我們的母親！我媽也有全世界父母的愛。媽媽無私，很關心孩子的教育。每周她都會去書店看關于教育的書，她會看到媽媽在電視機旁邊，電腦前。她一定又在讀書了。她希望她的孩子在各方面都得到完美的教育。她希望她的孩子是完美的。為此，我媽去買兒童飲食方面的書；讓我每天都能吃到香甜可口的食物。雖然我們家條件不好，但是我媽愿意為我做任何事。但是，我們會鬧一點點別扭，但是我媽還是不打我，還是愛我的。小學畢業后，我媽為了讓我上一個好的中學，每天在每個中學跑來跑去，每天問哪個中學好。每天回來累的背疼，但不叫苦。

我心里知道，母親是冒著生命危險生下我的；我生病的時候，我媽無微不至的照顧我。學習方面，我媽也很緊。每天寫作業都快10點了，媽媽卻還帶著疲憊陪著我。我不會辜負媽媽的期望，我一定會帶著感激考上一所好的中學，讓媽媽不再因為我的努力而奔波。

讓我們一生感恩！

我的發言到此結束，謝謝！

愛國從行動開始的國旗下講話稿（優秀24篇）篇二十四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是；爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。

禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。

第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。

第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。

第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動。

將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。

將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會媽媽對自己的關愛.

將愛心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機，各班開展主題活動，樹立環保意識，寫一條環保標語、開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班，低碳環保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻給他人 開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮， 像雷鋒一樣勤儉節約 。

我的講話到此結束，謝謝大家！