心得體會是對所學知識和經驗的總結和提煉，有助于我們更好地進行知識遷移和應用。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發你們的創作靈感，讓你們能夠寫出令人印象深刻的心得體會。讓我們一起來看看吧！

成長育兒心得體會（精選21篇）篇一

談到育兒，在我的心中一直是一件十分重要的事情。自從我有了孩子，我就深深地明白了什么是真正的責任和照顧。育兒必須謹慎，需要在智慧的指引下讓孩子成長。我所體會到的這些智慧經驗對于每個有孩子的父母來說都是有價值的。

第二段：體驗。

我經常陪著孩子走在戶外。這樣它才能感知到大自然的魅力。如此美麗的季節，孩子們需要的是運動和活力，而不是在家里面一直黏著手機。我經常帶孩子步行、騎自行車、打球和草坪跳躍，讓他們在戶外得到充分的鍛煉。此外，也要耐心地向他們講解關于大自然的科學知識，讓孩子們能夠循序漸進地理解世界。

第三段：教育。

教育對孩子的成長至關重要。我始終堅信“英雄崛起”。我會鼓勵孩子參加年齡相近的消防、醫院等相關實習經驗，讓孩子逐漸承擔更多的責任和壓力。通過這樣的經歷，讓孩子掌握更多的知識和技術，也會更加勇敢自信。在這樣的環境下，他們可以更有抱負，更熱情地面對未來的挑戰，并通過學習取得成功。

第四段：溝通。

第五段：總結。

育兒是一場值得千萬家長關注的永恒話題。雖然它充滿著坎坷，但是我們始終需要去不斷地嘗試、學習和探索。在患難和困惑的時候，我們不應該失去信心，而是要堅定不移地在孩子身上投入更多的愛、耐心、智慧和關注。最終，我們的孩子會成長為自信、自主，富有愛心和責任感的人，這就是育兒的最終目標。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇二

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼，女兒5歲了。過去的5年，有成功和喜悅，也有失敗和艱辛，也就是我們陪著女兒一起成長的5年。要說體會就是女兒讓我更豐富、成熟和幸福。我常常不無感激的認為女兒是上帝賜予我的最好禮物，我一定要珍惜她。聽女兒說學校要我們寫一篇育兒心得，我就決心寫一篇自己的心得體會，學校舉辦這樣的活動給我們提供了交流的平臺和空間，也是我學習的好機會。要說教育女兒有什么經驗談不上，我想更多的是談談我教育女兒的一點感受和對家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

一.養成良好的生活和學習習慣。

養成好的習慣比作往銀行里存錢，你一輩子都會享用它的利息；而壞的習慣猶如從人生的銀行里貸款，一輩子都要為之還債。習慣的重要性可見一斑。而一種行為要固化成習慣，需要6到8周的時間，孩子小堅持力差，這就離不開大人的指導和監督。首先要求大人持之以恒，為了養成女兒睡午覺的習慣，在她小時候就按時哄她睡覺，有時需逼她睡，家人都批評我做事僵化、教條，但我清楚這是養成習慣必須付出的代價。因為她的路還長，需要養的習慣還很多。

二.父母加強自身的學習。現在大都獨生子女，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母，我們或多或少都有過困惑。但只要我們不斷的學習提高自己，問題就容易解決一些。我的做法有三：1.經常反省自己，哪些地方還需要改進。有時在小孩犯錯誤的時候，情急之下處理得不會太好，事后我會反思一下，這樣有助于以后問題的解決；2.與同事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我師焉。多與別人交流，無論是經驗還是教訓都會從不同角度對我有所啟發。3.自己要以身作則，你在要求孩子的同時孩子也在看著你，對孩子馬列主義，對自己自由主義是不可取的。

三.積極配合學校教育。

家庭教育和學校教育的目標是一致的，那就是：讓孩子健康快樂的成長。只是教育陣地和手段有所不同，老師面對幾十個孩子，而我們只教育一個，所以我們責無旁貸的該配合學校教育。眾所周知，學校教育如果離開家庭教育的配合，將會多么的蒼白和無力！如果家長都很難駕馭的孩子，我們有什么理由相信他會尊重老師，服從管理。我們就應該相信老師，配合學校的教育。只有家長配合學校教育，孩子才會聽從、相信學校教育。特別是一年級屬于學規矩的階段，如果我們的要求和老師不一致時要讓孩子聽從老師的安排，然后家長和老師多交流，達成共識。如果老師一套，家長一套，孩子不知聽誰的，那么他的內心將是矛盾和痛苦的。所以從孩子上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調一致，共同教育，這樣她才會是快樂的。

四調整家長自己的心態。

有時候發現孩不聽教，就非常氣憤，繼而把孩子狠狠的批評一頓。以為不這樣做就沒有盡到家長的責任。但如果換個角度：孩子哪天回家指責我們沒有哪個叔叔阿姨掙錢多，官當的大，讓她很沒面子，我們會感覺如何。家長大部分煩惱都是把自己的孩子與別人的孩子相比較而產生的，而且我們又總是以己之短比人之長。我們望女成鳳心切，不時的要以愛的名義給孩子很多負擔，讓孩子承受不了。每個人的時間和精力有限，特長突出，興趣廣泛的孩子也許功課會受影響，一個成績名列前茅的學生可能在其他方面就稍遜一籌。我的主張是：家長盡力了，孩子盡力了，我們就是最棒的。

五.賞識自己的孩子。

能夠鼓勵她，賞識她，相信她一路會走得更好。有人總結了歷史上最偉大的賺錢秘密：將你的錢布施出去，不要期望從你的布施對象那里得到回報，但你可以預期，回報一定會來到。我認為同理可得：你想孩子成功嗎?那么就從心底賞識他們，可以肯定他離你的期望會越來越近。女兒喜歡跳舞，我們就真心地表揚她，結果她越來越喜歡。賞識孩子關鍵是需發自內心。套用一句廣告詞：孩子，沒有最好只有更好。相信他們吧，他們帶來的驚喜定會超出我們的期望。

可能我講的不是一些具體的教育方法，沒有談到具有可操作性的措施。我認為所謂教育方法只能解決治標的問題，要解決治本只能靠我們改變教育思維和態度。賞識教育專家周弘說過：態度一變，方法無限。經過這八年我體會到：教育子女是一項巨大的系統工程，需要我們盡心盡力的付出。每個孩子有不同的個性，如何教育她沒有學校可學習、沒有經驗可借鑒。

總之，順其自然，率性發展，培養她優秀的品質，健康的心理，理解她、感受她，讓她擁有快樂人生，是我們培養女兒的心得。我經常聽到一句話:父母是唯一不經過培訓就可以上崗的職業，伴隨著女兒的成長，讓我們共同學習分享快樂。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇三

育兒是人生中一項非常重要的任務，通過育兒，不僅可以讓孩子健康快樂地成長，也可以影響到子女的一生。育兒的過程中，我們需要不斷學習，提升育兒智慧，探索出最適合自己孩子的成長方式。在這個過程中，我從自己的體驗中總結出了一些智慧，愿與大家分享。

第二段：建立良好的家庭氛圍。

家庭是孩子的第一個學校，家庭氛圍對孩子的發展影響非常大。我認為，建立一個健康、積極、有溫度的家庭氛圍，是育兒的第一步。在家庭中，父母需要給予孩子足夠的關注和愛，尊重孩子，盡可能地營造一個分享快樂和困難的環境，讓孩子感受到被接納和被支持，讓孩子在家庭中得到美好的感受，為他們的成長打下堅實的基礎。

第三段：重視孩子的情感與溝通。

孩子的情感和心理狀態對其成長和發展至關重要。在育兒的過程中，我們除了要注意飲食、健康和安全，還要注意孩子的情感需求。與孩子溝通，傾聽孩子的想法，并及時給予回應和安慰，在與孩子的交流中，尊重孩子的感受，讓孩子感到自己被重視和被理解。這樣一來，孩子自己的情感問題可以主動化解。如果孩子有什么問題需要傾訴，父母應給孩子充足的時間和空間，鼓勵孩子表達自己的內心想法。

第四段：注重孩子的獨立能力。

獨立能力是孩子成長過程中至關重要的因素之一。養成孩子的獨立意識，盡早讓孩子自己處理一些小問題，逐步建立起孩子的信心，讓孩子知道自己做事的重要性和責任性。一般而言，對于較年幼的孩子，可以從小事做起，如邀請他洗臉刷牙、穿衣、自己整理書包等。家長要積極鼓勵和表揚孩子獨立自主的行為，并讓孩子學習如何應對失敗和挫折，化解困境。

第五段：營造多元文化環境。

多元文化教育是現代教育的重要內容之一。孩子在成長過程中應該接受多元文化的教育，以培養自己的國際視野和開闊的眼界。父母可以從家庭生活、日常學習等方面入手，引導孩子學習不同的語言、風俗習慣以及不同的文化背景。同時，在和孩子的交流中，父母也應該盡可能地借此機會讓孩子去認識世界上各個國家的文化，如通過中外文學作品，探索不同文化的魅力，并借之引導孩子健康生活和積極向上的心態。

結尾：總結。

育兒智慧是一個長久而艱辛的過程，需要我們不斷學習和改進。在育兒的過程中，我們應該注重孩子的情感與溝通、重視孩子的獨立能力、營造多元文化環境等等，為孩子打造出一個健康的成長環境，讓孩子在快樂和安全的氛圍下成長，讓他們對自己的未來充滿信心，迎接更好的明天。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇四

第一段：引言(200字)。

每個人在育兒過程中都會經歷許多的挑戰和疑惑。作為父母，我們不僅要照顧孩子的生活和健康，還要幫助他們成長和發展。在這個過程中，我們不斷探索和學習如何更好地促進孩子的全面發展。在本文中，將分享我在育兒過程中的幾點心得體會，希望能對其他父母有所幫助。

第二段：建立良好的親子關系(250字)。

建立良好的親子關系是孩子成長的基礎。在我和孩子相處的過程中，我發現與孩子保持溝通和理解是至關重要的。我們應該尊重孩子的意見和感受，并給予他們足夠的自由和支持。通過與孩子共同參與游戲和活動，我們建立了深厚的親子關系，讓他們感到被尊重和重視。這種親密的關系有助于培養孩子的自信心和獨立性，同時也促進了他們全面的成長。

第三段：關注孩子的興趣和才能(250字)。

每個孩子都有自己的興趣和才能。作為父母，我們應該發現并關注孩子的特長，并提供機會和資源支持他們的發展。例如，我注意到我的孩子對音樂有濃厚的興趣，我便鼓勵他學習音樂，并為他提供了學習樂器的機會。通過持續的培養和鼓勵，我看到了他在音樂方面的進步和成就。關注孩子的興趣和才能不僅有助于他們的個人成長，還能激發他們的潛力和熱情。

第四段：培養良好的學習習慣和價值觀(300字)。

良好的學習習慣和價值觀是孩子未來成功的關鍵。作為父母，我們應該在孩子小的時候就開始培養他們的學習習慣和價值觀。例如，我們應該鼓勵孩子養成閱讀的習慣，并定期和他們一起討論書中的內容。此外，我們還應該教導他們關于責任、誠實、尊重和協作等價值觀。通過給予正面的激勵和示范，我們能夠幫助孩子建立起正確的人生觀和價值取向。

第五段：給予孩子足夠的自主空間(200字)。

盡管作為父母，我們希望保護孩子并為他們做出最好的選擇，但我們也應該給予他們足夠的自主空間。通過讓孩子自主做決策和解決問題，我們能夠培養他們的獨立性和自信心。此外，我們還應該鼓勵孩子嘗試新的事物和面對挑戰，幫助他們發展解決問題的能力和創造力。這樣的經歷不僅有助于孩子個人的成長，還能讓他們更好地適應現實生活中的各種挑戰和變化。

結尾(100字)。

育兒是一項艱巨且重要的任務。在這個過程中，我們要始終保持對孩子的關心和支持，及時調整和適應不同階段的需求和挑戰。通過建立良好的親子關系，關注孩子的興趣和才能，培養良好的學習習慣和價值觀，以及給予孩子足夠的自主空間，我們能夠幫助孩子健康成長，并為他們的未來成功打下堅實的基礎。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇五

與世間所有的媽媽一樣，我希望給孩子到最好！希望她健康快樂，希望她陽光自信，更希望她學習優異。為了以后的生存為了相對比較安逸的生活！但是這些希望的前提必須是孩子得有這個能力，如果僅僅是靠父母的給予那這一切都是空話。畢竟你不可能陪她到老，這是不爭的事實！

其實談到散養也有很多的無奈，那時候創業階段從農村到城市，租住在七八平米的小平房。沒有人會在禮拜天幫忙帶孩子，于是就告訴她爸爸媽媽得上班你只能呆在家里，就這樣四周多的劉澤熠就被鎖在家里，蹬著小凳子換光盤！小零食和動畫片里那幾個小老鼠伴著她的孤寂。多少次開門回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼著半截子沒來得及咽下的零食，都覺得這辛苦換來的日子是孩子想要的嗎?她真的能感覺到快樂嗎?當然，這可能也是孩子今天之所以能自立的一個前提吧！

學習！談到這兩字都有點慚愧，從來沒有管過更談不上什么心得！我總是說孩子的第一桶金來自于郝老師，因為有她的嚴謹認真才有孩子今天優異成績！其實她獲得的很多榮譽我都是后知后覺，包括小廣播站也是五年級捧回獎狀才知道她早在很久前已經是那的成員，后來問她回答是：你不是說沉甸甸的苞谷總是低頭嗎?再說也沒有什么可炫耀的！

我從來沒有陪著寫過作業，因為我覺得沒有必要，為什么寫作業要人陪呢?家長又為什么要陪呢?這些跟吃飯睡覺一樣簡單的東西作為父母有作陪的必要嗎?如果孩子連這點最基本的東西都做不來那還談什么明天會更好?檢查作業我也是過一陣子抽查，看看同步訓練看看課堂習題，偶爾一次看紅叉叉多了趕緊抓起來補一下，其實課堂內容認真聽講了也就消化了。所以我始終認為課堂前三十分最重要！

其實有時候看她也挺累的，不像我們小時候雖然窮苦但是快樂！沒有課外作業沒有條條框框當然更沒有競爭激烈的市場經濟！考試成績不好她也會有小小的失落，我總是會說別著急慢慢來，付出和收獲肯定成正比！我們課外班也就一個英語，我希望給她一個松松垮垮快快樂樂的童年！順其自然也挺好，心情比什么都重要！沒有必要把自己未完成的夢想強加在孩子身上，給孩子一個自由呼吸的時間和空間！

成長育兒心得體會（精選21篇）篇六

育兒是一門藝術，是一段漫長而充滿挑戰的旅程。作為父母，我們時常面臨各種困惑和疑惑，但也會有一些寶貴的經驗和體會。在育兒成長的道路上，我從中汲取了一些經驗和體會，希望能夠與大家分享。

首先，要接納孩子的個性與特點。每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的個性和特點。作為父母，我們需要接納和尊重孩子的個性，并給予他們空間去發展。有些孩子天生活潑好動，有些孩子則比較安靜靦腆。我們不能強求孩子都按照我們的期望來發展，而是應該關注他們的優點和潛力，幫助他們找到適合自己的發展路徑。

其次，要耐心傾聽孩子的心聲。孩子是真實而純粹的，他們的心聲往往是最真實的反映。作為父母，我們應該傾聽孩子的內心世界，理解他們的需求和感受。無論是他們的煩惱、快樂還是困惑，都應該給予他們合適的回應和幫助。耐心傾聽不僅有助于建立良好的親子關系，也有助于孩子的成長和發展。

第三，要注重培養孩子的獨立性。在孩子成長的過程中，培養他們的獨立性是非常重要的。我們要給予孩子適當的自主權，讓他們學會自己思考、決策和解決問題。這樣的培養方式有助于孩子的自信心和責任感的發展，也能夠培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。當孩子能夠獨立處理一些日常生活問題時，他們會更加自信和獨立。

此外，要創造良好的家庭環境。一個良好的家庭環境對于孩子的成長非常重要。我們要創造一個溫馨、和諧和充滿愛的氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全感。保持良好的家庭關系，提供穩定的家庭背景，為孩子提供足夠的關愛和支持。家庭環境的良好有助于孩子的健康成長和全面發展。

最后，要與孩子共同成長。育兒不僅僅是教導孩子，更是與孩子一起成長。我們要不斷學習和進步，與孩子一同面對生活的挑戰和問題。同時，我們也要鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，參與到他們的成長中去。通過與孩子一起學習和成長，我們能夠建立更為密切的親子關系，同時為孩子打下牢固的成長基礎。

育兒成長是一段漫長而充實的旅程。通過接納孩子的個性與特點、耐心傾聽孩子的心聲、注重培養孩子的獨立性、創造良好的家庭環境以及與孩子共同成長，我們能夠更好地引導孩子的成長和發展。在這個過程中，我們也會不斷成長和學習，成為更好的父母。讓我們一起努力，共同為孩子的成長添磚加瓦。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇七

第一段：介紹育兒的背景和重要性（200字）。

育兒是每個家庭都面臨的重要任務。作為父母，我們時刻關注著孩子的成長和發展。經過多年的育兒經驗，我深切體會到父母的教育方式對孩子的成長有著重要的影響。在孩子成長的過程中，我們應該提供積極的指導和良好的環境，讓他們健康、快樂地成長。在這篇文章中，我將分享我在育兒過程中所得到的一些心得體會和經驗。

第二段：培養孩子優秀品質的重要性（200字）。

作為父母，我們希望自己的孩子成為優秀、有品德的人。為了培養孩子的優秀品質，我認為始于德育教育的培養至關重要。在家庭教育中，我們首先要樹立正確的價值觀和道德觀，以身作則教導孩子做人的道理。同時，我們應該給予孩子充足的愛和關愛，培養他們健康自信的心態。除此之外，培養孩子的品德還需要引導孩子進行良好的社交和行為習慣的養成。通過這些教育方式，孩子將成為有潛力的人。

第三段：關注孩子的興趣和特長的重要性（200字）。

每個孩子都有自己的興趣和特長，這是他們個性的體現。作為父母，我們應該關注和鼓勵孩子的興趣，并提供他們所需要的資源和支持。鼓勵孩子展示自己的才能，不僅可以提高他們的自信心，還可以培養他們的專注力和堅持不懈的精神。通過培養孩子的興趣和特長，他們可以尋找到自己的人生目標，并為之奮斗。在這個過程中，作為父母的我們需要給予他們適當的引導和支持，同時也要尊重他們的選擇權。

第四段：注重孩子的情感教育和溝通能力培養（200字）。

情感教育是培養孩子健康情感和社會意識的重要環節。作為父母，我們應該尊重孩子的情感表達，并給予他們適當的情感支持和安全感。培養孩子的情感智慧可以讓他們更好地理解和管理自己的情緒，同時也能提高他們的人際交往能力。除了情感教育，我們還要注重培養孩子的溝通能力。通過與孩子進行良好的溝通，我們可以更好地了解他們的想法和需求，同時也能夠傳達我們的期望和教導。良好的溝通能力對孩子的成長起到至關重要的作用。

第五段：鼓勵孩子獨立思考和主動學習（200字）。

獨立思考和主動學習是每個人發展成才的必備品質。作為父母，我們應該鼓勵孩子發展這些能力。培養孩子的獨立思考和主動學習能力可以讓他們更好地適應和面對未來的挑戰。在培養過程中，我們可以給予孩子一定的自主權和決策權，同時提供適時的指導和激勵。通過這種方式，孩子能夠學會自我管理和自我激勵，同時也能夠迅速適應社會中的變化和不確定性。

育兒是一項重要而復雜的任務，我們需要全力以赴并不斷改進自己的教育理念和方式。通過關注孩子的優秀品質、興趣和特長的培養，注重情感教育和溝通能力的發展，以及鼓勵孩子獨立思考和主動學習，我們可以為孩子打開一扇通往成功和幸福的大門。希望每位父母都能以身作則，用慈愛和智慧引導孩子的成長，為他們創造一個良好的家庭環境。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇八

第一段：育兒是一場曠日持久的戰斗，但也是一次成長的機會。孩子的成長過程中，父母的陪伴和指導起著至關重要的作用。通過教育和關懷，我們逐漸認識到育兒本質上是一種相互學習和適應的過程。在這個過程中，我們發現了一些寶貴的經驗和心得，這些經驗與其他父母分享，或許能幫助他們更好地面對育兒的挑戰。

第二段：親子溝通是培養孩子的關鍵。溝通是人際關系建立的基石，親子溝通更是孩子健康成長的關鍵。我們發現，與孩子進行良好的親子溝通是建立親密關系、培養孩子生活技能和情感管理的重要途徑。通過與孩子溝通，我們能夠互相了解彼此的需求和特點，培養出良好的溝通習慣和技巧。

第三段：傾聽孩子的心聲，尊重他們的獨特性。孩子是一個獨特的個體，他們有自己的思想、感受和需求。作為父母，我們應該尊重孩子的獨立性和個性特點，傾聽他們的心聲，給予他們足夠的自由和個人空間。同時，我們也應該關注孩子的情感需求，鼓勵他們發展積極的個性特點，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

第四段：培養孩子的自信心和自理能力。在孩子的成長過程中，培養他們的自信心和自理能力非常重要。我們應該給予孩子適度的自主權，讓他們有機會獨立思考和解決問題。同時，我們也要提供良好的環境和激勵，鼓勵他們嘗試新事物、勇敢面對困難，并從失敗中學習。這樣的培養方式能夠激發孩子的創造力和自信心，幫助他們成為獨立、自信的個體。

第五段：以愛心教育孩子，傳遞正能量。愛是育兒的基礎，我們應該用愛心對待孩子，給予他們溫暖和安全感。同時，我們也應該注重培養孩子的品德和價值觀念，傳遞正能量，引導他們正確的行為和思維方式。父母的言傳身教對孩子的影響非常深遠，我們應該注重自身的修養和素質提升，成為孩子的榜樣和引路人。

總結：通過與孩子良好的溝通和尊重，我們可以培養孩子的自信心和自理能力，讓他們成為獨立、自信的個體。同時，以愛心教育孩子，傳遞正能量，將幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。育兒是一條漫長的道路，我們需要不斷學習和成長，同時也要分享自己的經驗和心得，與其他父母交流、相互支持，共同為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇九

育兒是每個家長必須面對的任務。孩子的成長不僅需要關注其身體健康，還需要注重其心理成長。通過長時間的觀察和實踐，我總結了一些育兒智慧，愿與廣大家長分享。

第二段：關注孩子的情感世界。

孩子的情感世界是十分脆弱的，家長要耐心傾聽他們的內心世界，并給予安慰和支持。同時，要教育孩子學會控制情緒，讓他們學會應對挫折和困難。此外，也要尊重孩子的獨立性，不要輕易干涉他們的內心情感，讓他們自由表達自己的想法和意見。

第三段：關注孩子的學習習慣和動機。

要培養孩子良好的學習習慣和動機，讓他們養成每天完成任務的好習慣。同時，也要關注孩子的個性差異，根據不同的孩子，采取不同的教育方式。家長要充分理解并尊重孩子的個性和傾向，給予適當的教育和引導。

第四段：關注孩子的身體健康。

健康的身體是良好心理的基石。飲食、運動和休息的均衡是保證孩子身體健康的重要保障。家長應當養成良好的生活習慣，如定期鍛煉、規律作息、合理飲食等，讓孩子學會愛護自己的身體以及生活的高質量。

第五段：關注孩子的安全和獨立。

家長還要關注孩子的安全問題，教育孩子認識危險和學習如何保護自己。同時，也要適當地給孩子一些獨立的空間和機會，讓他們學會獨立思考和解決問題。

結尾：

育兒是一件艱辛而又愉快的任務，通過不斷地學習和實踐，家長們可以為孩子們創造一個良好的成長環境，讓孩子們茁壯成長。在此，我希望我的育兒心得能夠幫助到廣大家庭，共同為孩子們的成長貢獻自己的力量。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十

第一段：介紹育兒的重要意義和目的（200字）。

育兒是每個家長必須經歷的人生階段，也是一項極其重要的責任和挑戰。育兒不僅是照顧孩子的基本生活需求，更是對孩子進行全面培養和教育的過程。我們的目標是培養獨立、自信、有愛心和社交能力的孩子，使他們能夠適應社會的發展和未來的挑戰。

第二段：重視親子關系的建立（300字）。

建立親子關系對孩子的成長非常重要。親子關系的建立不僅包括提供物質支持，更重要的是建立深厚的感情聯系。我們要在日常生活中與孩子進行有效的溝通和互動，關注他們的情感需求，給予他們寬厚的愛和支持，培養他們的自我價值感和自信心。同時，我們也要注意給孩子適當的自主空間，讓他們學會獨立思考和解決問題。

第三段：關注孩子的身心健康（300字）。

在孩子的成長過程中，身心健康是我們最關注的方面之一。我們要注意給孩子提供良好的營養飲食和充足的睡眠，建立良好的生活習慣。同時，我們還要關注孩子的心理健康，幫助他們應對挫折和壓力，培養積極向上的心態。為了保持孩子的身心健康，我們需要和他們一起進行戶外活動，鍛煉身體，讓他們體驗到不同的感受和挑戰。

第四段：積極引導孩子的學習和興趣培養（200字）。

在孩子的學習過程中，我們要做到循循善誘，通過身教和言傳并重的方式培養孩子的學習興趣和學習能力。我們要尊重孩子的個性和興趣，引導他們去探索和發現自己喜歡的學科和領域，并提供相應的資源和支持。通過積極的學習和興趣培養，我們能夠培養孩子的求知欲和好奇心，激發他們的創造力和創新能力。

第五段：與其他家長交流和分享（200字）。

育兒成長是個不斷學習和摸索的過程，與其他家長的交流和分享能夠幫助我們更好地了解孩子的成長和發展。我們可以通過參加親子活動、家長會和網上論壇等方式，與其他家長交流經驗和分享心得。在交流中，我們可以從他人的經驗中汲取智慧和靈感，同時也能夠給予他人一些幫助和指導。通過與其他家長的交流和分享，我們可以共同提高育兒的技巧和方法，為孩子的成長提供更好的支持。

總結（100字）。

育兒是一項艱巨而充滿挑戰的任務，但也是一段充滿樂趣和成就感的旅程。我們要重視親子關系的建立，關注孩子的身心健康，積極引導孩子的學習和興趣培養，并與其他家長交流和分享。通過不斷學習和完善自己的育兒方式，我們能夠為孩子創造一個健康、快樂和充滿愛的成長環境。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十一

育兒是每個父母都必須經歷的一項重要任務。育兒不僅僅是照顧孩子的日常生活，更是培養孩子健康成長的過程。然而，育兒并不容易，父母常常面臨睡眠不足、時間不夠和學習不同的責任。盡管如此，育兒的回報是無可比擬的。在照顧孩子的同時，我們也能從中獲得很多寶貴的經驗和體會，下面我將分享一些我的成長心得。

第二段：營造溫馨的家庭環境。

為了讓孩子健康成長，溫馨的家庭環境至關重要。我相信父母的言行舉止對孩子的影響至關重要。作為父母，我們要時刻保持積極的心態，對孩子展示出愛與關注。此外，家庭成員之間的相互支持和理解也是塑造溫馨家庭環境的關鍵。孩子成長過程中，他們需要得到父母的支持和鼓勵，這樣他們才能建立起自己的自信心和獨立性。

第三段：注重培養孩子的品德和價值觀。

除了提供溫馨的家庭環境，培養孩子的品德和價值觀也是育兒的重要任務。我認為，父母應該以身作則，通過自己的言行來引導孩子正確的行為準則。例如，我們可以教育孩子尊重他人、助人為樂和誠實守信等重要的價值觀。此外，我們還可以鼓勵孩子參與公益事業，培養他們的社會責任感。例如，我帶著孩子一起參加志愿者服務活動，讓他們感受到幫助他人的快樂和意義。這樣的經歷能夠深刻地銘記在他們的心中，影響他們未來的成長。

第四段：重視孩子的情感需求。

孩子的情感需求對他們的成長和發展起著重要的作用。作為父母，我們應該給予孩子充分的關愛和關注。我發現，和孩子溝通是滿足他們情感需求的重要途徑。通過和孩子分享自己的想法和感受，我們能夠讓他們理解我們的關懷和愛意。此外，我們還要學會傾聽孩子的想法和需求，尊重他們的感受。我時常和孩子一起游戲，聊天，聆聽他們的心聲，在這個過程中加深了我們之間的情感紐帶。

第五段：提供良好的教育環境。

良好的教育環境對孩子的成長起著重要的作用。我們應該為孩子提供尊重他們個體差異的教育方式。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛能，我們應該依據孩子的特點和喜好來培養他們。此外，父母也應該注重培養孩子的學習習慣。例如，我們可以給孩子設定學習目標，制定學習計劃，并給予他們適當的獎勵和鼓勵。通過這樣的教育方式，我們可以幫助孩子養成良好的學習習慣，提高他們的學習成績。

育兒是一項持續的、充滿挑戰的任務，但也是一份樂趣和回報豐厚的工作。在育兒過程中，我體會到營造溫馨的家庭環境、培養孩子的品德和價值觀、重視孩子的情感需求以及提供良好的教育環境的重要性。這些經驗和體會將繼續指引我去引導和陪伴孩子的成長。通過不斷學習和反思，我相信我能夠成為一位更好的父母，并為孩子的健康成長貢獻更多。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十二

誰說我們80后不會帶孩子?別小看了我們哦!剛生完孩子確實被婆家數落過，說不會喂不會鼓搗，感覺像個笨蛋。當時生氣呀:第一次生，又沒有經驗，不會很正常呀!不過我沒吱聲，只想著用實際行動做給他們看，哼，我們80后可不是好欺負的!最近好多姐妹們都當了媽媽或要當媽媽，所以就想著說幾句，但愿能對我們這些新媽媽有點幫助，為咱們這些曾被稱作“垮掉的一代”的80后們加油!生孩子，養孩子，我們很棒!

坐月子對女人來說真的很重要，其實很簡單，就是休息，全身心的休息，啥都別想，寶寶交給家人照顧，尿布交給家人洗，我們只負責喂奶，睡覺。這個家人，其實就是指的婆婆，怎么才能讓她老人家心甘情愿的伺候大人和孩子呢?呵呵，簡單，平時使勁兒巴結使勁兒討好唄!買件兒衣服，買點兒化妝品，小嘴兒再甜點，夸得婆婆笑得顛兒顛兒的，她自然想著對咱好點。我女兒兩個多月時我才偶爾給她換換尿布，三個多月才洗尿布，平時婆婆啥都包了，多好呀!那如果平時就和婆婆吵架鬧別扭，月子里苦的可是咱們自己。當然如果遇見了一個不講理的婆婆，索性就請個月嫂吧，掙錢就是花的，關鍵咱的身體重要。

再說說寶寶，頭一個月會比較難帶，他不適應這個環境呀，媽媽們一定要有耐心，這是黎明前的`黑暗，寶寶會越來越好玩，好玩的不得了!有個朋友說，寶寶一哭她就給奶吃，我真怕她把寶寶給撐著呀，我的女兒就曾有一次也是哭就給吃，吃撐了，大人說叫吃傷食了，結果拉肚子了，叫傷食性腹瀉，拉了好幾天，飯也不吃，精神很差，光睡覺，嚇得我帶著去了好幾個地方看，醫生光給開藥，也沒說啥，人民醫院還讓我們做了個彩超，也沒說出啥，郁悶…最后我在百度搜得，才知道吃撐了也會拉肚子，不用怕，只是好的慢。后來就開始按時間喂寶寶，兩個多月的時候是2個小時吃一次，三個多月時就4個小時吃一次了。拉肚子是寶寶比較容易得的疾病，媽媽們不要著急，只要不是拉的很稀像水一樣，不是每天拉七八次以上，都可以在家治療的，多喝白開水，吃拉肚子藥，等著寶寶慢慢恢復。這個彩超是實在沒必要做的!我們當時去人民醫院，人太多，那醫生直接叫我們去做彩超，問都沒問，氣憤!倒不是100塊錢的事，那么小的娃娃，做這些終歸是不好的，可是讓做我們又不敢怠慢…服了…還有寶寶拉的臭臭有時候是綠色的，有時候有奶瓣子，味道發酸，這些都是正常現象，媽媽們不用擔心哦畢竟小嬰兒的腸道系統還沒有完全發育好。

女兒四個多月的時候就給添輔食了，因為喝的奶粉，怕營養跟不上。喂奶可以6個月以后添的。剛開始蒸蛋黃--蛋黃倒碗里，加少許水，放一點點糖，使勁打，打到碗里起泡泡了，將碗放在裝有水的鍋里，蓋上鍋蓋蒸五分鐘左右，出鍋，加點香油，哦了!小心別燙著寶貝蛋。不管給寶寶吃啥輔食，千萬不要天天給，會吃夠的，夠了就再也不愿吃了。慢慢再買大青蝦，煮好剝出蝦仁兒，像過年剁餡子一樣剁碎，放在蛋黃里，不放糖，加一點點鹽，我們嘗著沒有鹽味就可以，千萬別放多，去腥的，再放香油。慢慢可以再剁點菠菜葉放里面，還有南瓜和蛋黃一起蒸，好吃有營養。看，這就是好幾種蛋黃了。5個多月我就給女兒吃魚了，我自己燉的，鯽魚--油熱，倒蔥花，青蘿卜絲兒，翻炒幾下，倒涼水，倒魚，也是一點點鹽，幾顆蒜瓣，出鍋。這個是不太主張吃的，有點危險，一定要心細，千萬千萬要把刺處理干凈，只吃魚肚子就可以，喝點魚湯。現在6個多月了，我給她燉豆腐，下面條，都吃。燉豆腐--油熱，蔥花，姜絲兒，蘿卜絲兒，西紅柿入鍋翻炒，放涼水，豆腐，一點點鹽，蒜瓣兒，出鍋!紅色綠色白色，好看，又香，寶寶愛吃著呢!面條，就家常的就行，不用去母嬰店買20多塊錢一盒的嬰兒面條，太細，也不好吃，白浪費錢。油爆蔥花，西紅柿下鍋翻炒，加水，水開放面條，煮開，把使勁打開的蛋黃分散著倒進鍋里，煮的時間長點，把面條煮爛，放菠菜葉，出鍋!紅色黃色綠色白色，看著就特誘人，我女兒可愛吃了!喝奶粉怕上火，我給女兒打各種各樣的汁喝，黃豆，綠豆，蘋果，梨，蘿卜，花生，核桃，大米，小米，胡蘿卜，變著樣的打，喝了之后寶寶拉臭臭就不那么干咯。當然這些都是我自己的經驗，寶寶慢慢大了會有厭奶期，不怎么愿意喝奶了每次就喝一點點，我怕這樣營養跟不上，就自己做著給她吃了，小家伙還挺愛吃!添輔食最怕多和亂，千萬不要一次做好多，恨不得把所有有營養的東西都給寶寶吃，這樣不行，小心照顧好嬰兒嬌嫩的小腸道哦!

還有一些行動上的，小嬰兒會喜歡吃自己的小手玩兒，曾經家人看到寶寶把手放進嘴里就制止，又怕有細菌又怕把手給吃變形了。完全不用擔心，更不要制止寶寶，他們正在用自己的嘴巴來認識這個世界而已。慢慢的他們看到任何東西都要往嘴里塞，那只是在滿足他們的好奇心，親自探索和接受我們的環境，屬于本能。書上說，前幾個月的嬰兒是用嘴巴來感受我們的世界的，他往嘴巴里面塞東西，我們只要保證衛生和安全就可以了。即使家里人多，也不要總是抱著嬰兒，床才是他們的家，在床上他們可以盡情的練習抬頭，翻身，然后一步步的長大。

還有朋友抱怨自己的孩子都快6個月了，夜里還要起來喂奶，弄得自己很累。反正我女兒早就開始夜里不吃飯了，這樣我也能睡個好覺。我的經驗就是，白天按時喂好喂飽，夜里枕邊放個安撫奶嘴，嬰兒夜里醒個四五次是正常的，并不一定是餓，頭一年嬰兒睡覺都不踏實。只要女兒一哼哼，醒了，我就給她安撫奶嘴，幾分鐘就又睡著了，然后輕輕把奶嘴拿開，也不用像朋友一樣要把寶寶抱起來哄，也不用喂，很方便。安撫奶嘴白天是不用的，怕上癮。夜里不喂奶，也沒見我閨女餓瘦了或怎么地了，挺好。

就說弄多吧，媽媽說養小孩一定要費點功夫，把基礎打好，長大才有抵抗力的，姐妹們，加油!

現在詩語寶貝2歲半，懂的也越來越多了，學的東西也越來越多，所以我們做媽媽的還要更加努力哦!

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十三

成長心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的成長心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【成長心得體會優秀5篇】，供你選擇借鑒。

作為一個外企的部門經理，我也是從一名青澀的大學生，通過自己的奮斗，用五年的時間做到現在的的位置，期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經驗經歷，希望能將自己的感悟現今的大學生分享，希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎。五年的經歷一言難盡，這里總結了幾個關鍵點，雖是老生常談，但都是心得體會，也都是周邊成功人士的真實寫照，與君共勉!

1、工作態度。

我曾經在一個上千職工的私人集團公司做總經理助理，在你們眼里除了處理文件及協助老板處理一些相關事務就夠了。可那時只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨，我和辦公室的所有職員都到車間包裝產品，整整做了三天三夜，老板并沒有向我們說聲謝謝，更不用說加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷了駕照，一時找不到合適的人，我又成為了駕駛員長達三個月，還有一次，老板自己接了個現金生意的單子，但必須貨到付款，于是我又變成了業務員，跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對方，直到把款結回來等等。

也許是因為當時太單純，沒有想得太多，老老實實地當牛做馬，沒有覺得委屈，也沒有想過憑什么要我去做那些工作。但現在想想，我覺得真是憨人有憨福，我不下過車間，體會不到在車間工作的職員的辛苦，以及他們的所思所想，在當駕駛員的三個月里，我的駕駛本領突飛猛進，通過送貨結款我考驗了自己能力。我不知道大家剛工作時是什么心態。是不是覺得自己是個大學生卻做這些活。但我當時堅信我付出的心血不會白流，這些都將成為我的經驗，叫你兼職文件打印，也許在你認為，你跟本不屑去做這些事，可你知道嗎，在做這份工作的時候，你有沒有想過，從你手里出來的那份文件是不是很精致，很優美，讓人看了是不是耳目一新!

我還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開時，老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色，他憑什么挽留我呢!由于我的工作態度和工作能力，后來公司老總把我當朋友看待，在我后來的工作中給了我我不少的幫助。相信市場是公平的，當回報不平衡時，自然有人出局，不是你，就是老板。

2、堅持學習。

在外企的壓力是不用多說了，你比別人慢一點，就意味著機會的流失。專業知識是一定要熟練的，這也是你份內的事;其次你應該堅持外語學習，擴大知識面。這點無庸質疑，在外企，英語是一把利器，廣博的知識有利于人際的溝通。我大學畢業時的英語是六級，考了60分，這樣的水平想在外企長足的發展顯然不夠的。當初我的資歷在外企還不夠和國外人對話，但看懂相關的英語文章是迫在眉睫的事，所以我把重點放在了閱讀上，因為網站有龐大的信息庫，涉及的范圍很廣，從體育、美容到管理，非常適合enlargeyourvision，所以我那時是利用午休和晚上的時間各閱讀半小時，并一直堅持了下來。后來后悔如果大學期間就有這樣的積淀，也許進步會更快的。

3、敬業精神。

一個人的工作是他生存的基本權利，有沒有權利在這個世界上生存，看他能不能認真地對待工作。能力不是主要的，能力差一點，只要有敬業精神，是可以通過訓練提高，沒有天賦，雖不能做到卓越，但可以努力做到優秀。而如果不敬業，應付工作，最終失去的是同事與領導的信任，更多展示才華的機會，再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認真做好一個工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發展。敬業不是在為老板賣命，而是在為自己前途作鋪墊。

4、關于跳槽。

我不知道大家是怎么想的。我個人認為在找一份工作之前，肯定都會考慮到這幾個方面：一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現的相關問題。不敢保證剛畢業的大學生都這樣想，但都是用腦袋想問題的人。也許在進公司以后，與你想的是天壤之別，但如果你在重新另找公司的話，是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個月的時間找工作，用三個月的時間適應這份工作，再用兩個月的時間去體會你是否該換工作，再用兩個月的時間決定你是否跳槽，你的一年的工作時間就這樣毫無結果的度過了。所以，只有當公司的環境已經限制了你的發展外，你才能考慮到這一點。跳槽只有在原有基礎上越跳越好，而不是越跳越糟!

5、待遇的問題。

做為老板與職員不是父母與孩子的關系，這點很實際。在他付給你報酬的同時，你應該給他很好的回報，這是經濟社會的游戲規則。所以，企業在招聘銷售人員的時候，都采用他認為我應該付給他多少工資。ok!在此基礎上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來，因為外企不是慈善機構!假如你做得很好，老板一般不會輕易減工資。

如果把你工資降下來的話，很有可能這是公司辭退一個員工的方法，讓你不能接受后自動離開。呵呵，我只是把自己這幾年的工作經驗和大家分享下，另外我還有幾個詞語要送給一些浮躁的大學生：踏實、信心、責任、堅持。

11月份，在持續了一個星期的陰雨天氣之后，29號這天，太陽公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽公公知道我們實驗小學要為我們四年級全體同學舉辦——十歲成長禮。

活動在同學們的笑聲中拉開了序幕。孩子們在家長的陪同、老師的帶領下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過成長門，在舞臺前依次就坐。

下午一點半，儀式正式開始。祝福篇中，周校長為同學們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們在今后的人生道路上：心懷感恩、勇于擔當、收獲明天!

儀式進行到成長篇，每個班級表演集體節目。我們班準備的節目是詩歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個節目。我覺得我們表演得是最好的，無論是服裝還是氣場，還是從個人到集體，表演的每一個細節，我覺得都是最完美的。我們班的節目表演完以后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來，其他班級分別表演了他們的節目，雖然都各有特色，但我覺得都沒有我們班表演的好。如果活動有評獎的話，我想我班的節目肯定是第一名!

接下來是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個節目是孫老師(陳奕萌媽媽)用大半個月的時間精心幫我們編排的。我們四個在臺下候場的時候，我是激動的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個不小心演不好，把節目演砸了，拖了班級后腿。等到上臺以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動作、語氣和神態，熟練地表演起來。我們四個配合默契，完美地把節目表演完了。當聽到臺下響起熱烈的掌聲時，我心里懸著的那塊石頭終于落下來了。

在最后的感恩篇中，全體同學都站了起來，面向父母長輩，用手語演繹《感恩的心》，我們用無聲勝有聲的語言來表達對父母、對老師深深的愛。我十歲了，我長大了，我要知道感恩、懂得關愛;我要學會分享、樂于付出……成長禮在全體同學的莊嚴宣誓中落下帷幕。

非常感謝學校和老師為我們舉辦的這場活動，經過這個儀式，我感覺我真的長大了!

《成長比成功更重要》就是講述了中國北京微軟亞洲研究院的30位成功的中國人的成長故事，在外人眼中，這些中國人無疑是極其成功的，但他們外表看來平凡普通，成長過程也很平常，他們的“絕妙”與“完美無瑕”來自于他們自身的不懈努力，來自于學校與教師恰當的教育，當然也離不開他們的家庭教育，他們每個人也都飽受挫折，可是他們站起來了，使自我更堅強更“聰明”。

作者從中國人的角度出發，挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長故事，并嘗試總結出了一些規律性的東西。

在這30人中間有大陸人；有年長者，有年輕者；有少年大學生，被譽為“神童”之人，也有任性愛玩，調皮搗蛋之人；有家境殷實的大戶人家，也有生活拮據家庭困難的小老百姓；有出國留學載譽歸來的大教授，也有本科、研究生、碩士、博士上來……讀完所有中國等級課程的學者；有沉穩內向刻苦鉆研之人，也有外向開朗銳意創新之人。而這種規律性的經驗，竟可與傳統教育中所要求的許多素質和技能一一對應，并構成鮮明比較。

作者凌志軍先生將我們國家的教育體系比喻成一座大廈，里面容納了億萬學生，每一個學生在那里都有自我的位置，這個大廈并非我們經常見到的那種形狀，是一個金字塔，塔有五級，學生則有五種類型，分別對應金字塔的五個層次：

a、厭學型：不歡樂、厭煩、心理上的強烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到教師臉上去；

b、被動型：消極、被動、麻木，在父母教師的督促和環境的壓力下取得提高；

c、機械型：全身心投入刻苦用功，按部就班的朝著一流的方向努力；

e、自主型：擁有上一級學生的特征，此外還有：自主、自由、堅韌、歡樂，有個性，有活力，有想象力，享受學習而又不是完成學習，不以分數衡量成敗，不必須是第一名，但必須有獨立的意志，有強烈的興趣，有一個執著追求的目標。

而作為e學生，你不得不有以下幾個觀念：

1、你不需要無微不至的照顧，獨自去尋找奶奶家。

寄人籬下，有一種很難受的感覺，但這對人的性格培養是有好處的，張亞勤這樣敘述了自我的童年。張亞勤兩歲父親便離他而去，母親再嫁，他生活在一個復雜的家庭，這種寄人籬下感覺，他小小年紀就學會承受。一個人要把自我放在一個更適合自我的位置上。一個人不可能一輩子都得到別人無微不至的呵護，也不可能在任何地方都處在眾星捧月的位置上。

2、你不僅僅屬于你的父母，你屬于整個世界。

一個人是否能成功，很大程度取決于一個人的家庭教育。李開復出生于一個稱得上是豪門的家庭，在他11歲時，他偶然有機會隨哥哥去美國讀書，他向往美國的生活，可是他也擔心一向對他嚴格的母親會反對，而事實卻恰恰相反，母親卻十分開明，決定給他一片自由的天空。就如李開復自我說的，如果當初我沒有去美國的話，此刻也不會很失敗，但至少沒有此刻這么成功。

3、無論你出生在寒舍還是豪門，起點都是一樣的。

沈向洋的父親是個窮教師，母親是地道的農民，他讀書的地方，是個搖搖欲墜、破爛不堪的“牛棚教室”。很多年以后，和李開復一樣，他來到了世界聞名的卡耐基梅隆大學的計算機系。他獲得了和李開復一樣的學位，并且步步緊逼李開復的成就和名望。

但他們的經歷卻完全不一樣：一個來自臺北的富有家庭，一個來自蘇北的窮苦農民家。但他們有著一個相同點：他們都是在11歲離開父母踏上了美洲大陸。

4、不怕淘氣，就怕沒有一個好習慣。

張亞勤從來就被人稱為是天才兒童，全因為他能迅速跳級，這在此刻的學生和教師看來，簡直不能想象。可是越是聰慧的孩子，就越容易東張西望，時常表現出一種坐不住的樣貌來。亞勤喜歡把所有的學習當游戲，沒有一個興趣能夠堅持不懈。但他母親的一席話卻改變了他的壞習慣：先做應當做的事，然后再做自我想做的事。

5、你的一生能走多遠，很大程度上取決于童年的天地有多大。

如果他一向在武漢，沒有走進那個“流放地”，是不可能有今日的。的潮流使他從職工大院里舉家搬到了葉縣，那里沒有大院，沒有高墻，他每一天接觸到不一樣的人，眼界和空間都大了許多。童年生活的職工大，簡直就是他的噩夢。有了開闊的眼界，他堅定地抱有出國門的信念，這給他的成功之路奠定了扎實的基礎。

“我們既然無法改變教育，那就改變對教育的看法。”是作者的金玉良言，還是應時之語？我無興趣，但很贊同要做一個e學生，即enjoy（歡樂地學）、eq（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。

認真的讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及進取樂觀的心態和勇于嘗試的勇氣。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時期望就出現了。在工作和生活中，時時作好準備，時時堅持上進的心態也是很重要的一環。

如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機會；失去機會等于失去了成功的期望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。

在以后的工作中，我會努力創造機遇，勇于應對生活和工作中遇到的各種挑戰，在未來的生活和工作開創出屬于自我的一片天地。

陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風景線，因為今天是我們的十歲成長禮。

同學們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上，此時，家長們早已等候在觀眾席上了。

成長禮開始了，最先出場的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動現場頓時鴉雀無聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學為大家講述了她們的成長故事。第二版塊，同學們用表演來祝福自己，節目精彩紛呈，同學們紛紛展現了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩朗誦，有的轉魔方，有的變魔術，有的表演相聲。同學們都用心地表演，每個節目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒有自己的節目!我表演的節目是拼裝機器人，不過很遺憾，我遺漏了最后一個環節，把拼裝好的機器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長們把事先準備好的給孩子的信念給自己的孩子聽，場面非常感人，有好多同學都感動得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長們唱了感恩的心，并做了手語動作來表示自己對家長的愛。

我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學習，報答所有愛我的人。還要為家長做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。

“稍息、立正、跨立、向左看……”這些動作一直徘徊在我的腦海里，像星星一樣鑲嵌在黑幕中，抹也抹不去。

早上起來，不知怎么了。太陽公公愁眉苦臉的，烏云伯伯反到得意起來。小草微微地垂下頭，小花也不像往日那樣絢麗。剛到學校，老師讓我們下去集合。校長們的莊重發言，給我們信心。

教官身穿軍裝，魁梧而又壯實。深邃的眼睛透露出激情和興奮。我們首先站軍姿，站了多少小時我已經忘了，只記得當時我汗流浹背、重心不穩……但是我們最后還是堅持下來。教官認真的糾正我們每一個動作、每一個細節。在練習跑步的時候，我們跑得參差不齊，但是在教官給我們分解完動作后，又加上我們反復地練習流下豆粒般的汗水。我們不再自我意識，而是變得更加團結起來。在摸擬會操時，沒有一個人因為腳腫了而放棄，沒有一個人因為腳起泡而中途放棄，沒有人因為哪里擦傷、流血而喊疼。

終于到了會操的時候。我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號親密配合著高教官。在陣陣喝彩聲中，我們規范自如的完成了各項動作展演。操場邊的樹葉隨風飄揚，小鳥也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，與清風流水應和著。那一刻，我們每個人都開心地笑了，因為，我只知道我們是最棒的!

軍訓過后，微黃的面孔變得黝黑起來;稚嫩的嗓音變得沙啞起來;懶散的我們變得規矩起來。這別樣的成長禮，將催我不斷奮進、超越自己、走向成功!

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十四

20xx年8月17日上午，我鄉全體教師聆聽了曾麗紅老師關于“教師專業化成長”的報告，報內容非常詳實，非常貼近我們教師實際，為我們教師的成長指明了方向。曾老師幽默生動的語言和振奮人心的事例，喚起了每位教師成長的迫切愿望。使我受益匪淺，讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業，好多以前處于朦朧狀態的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。現結合自己的實際反思如下：

“敬業、勤業、樂業”是我最大的收獲。它讓我明白提高自身的素養，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，才能促成自身的專業成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去實踐，去反思。教師，作為培養人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。我作為教師，必須不斷學習專業知識，才能適應教學要求。必須腳踏實地學習他人經驗，才能在自己的專業素養上漸漸成長起來。

愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。我想，我們做為一名教師要熱愛學生，熱愛自己的事業；還要有強烈的創新意識，不照搬書上的東西，要勇于創新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。

通過交流，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在

生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現于自己的教學行為中，也讓我學會自省，學會了反思，學會了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們全校許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。

以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學習后，讓我了解到了教學應當充分發揮學生的主體性。不斷的學習、實踐與反思，讓我在教學過程中日益成長。我相信只要堅持不懈，以良好的心態對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現代教育需要的成功的教師!

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十五

轉眼間，我的第一屆學生已經開始為中考奮斗了，不知不覺四年的生活就這樣過去了，沒有感覺自己的變，卻感覺學生已經成熟穩重，回過頭來慎思自己工作后的點點滴滴，感慨頗多。

踏上工作崗位第一年，不知如何寫教案，站在講臺上又不知如何把我的知識傳授給學生，兼任班主任的我不知如何處理班級問題，連我自己也開始懷疑當初自己當老師的決定是對還是錯，我的自信心開始消失，當初的激情開始銳減。然而學校的一系列舉措將我從彷徨中拉回來。

青藍工程的適時開展給我們青年教師的成長搭建了平臺。在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵。和外校相比，有了老教師的指引和幫助，我們經歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。我是幸運的，因為遇到了生命中的一位良師益友---袁慧。面對彷徨中的我，袁老師跟我談心，她告訴我任何成績的取得必須要經過一個過程，這個過程未必就那么一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是我們應當如何去面對和處理。她的一席話驚醒了夢中人。袁老師開始培養我的自信心，從知識的梳理到教案的書寫，從課下備學生到駕馭課堂，她都悉心指導。這樣，我對教學開始有了信心。袁老師告訴我，它山之石可以攻玉，要多聽聽老教師的課，于是聽課成了我的一個習慣，借鑒不同老師的授課方式、處理教材和啟迪學生思維的方法，我的課堂開始有了變化。

如果說青藍工程是我們進步的平臺的話，那么集體備課和研討課則是為我們青年教師的成長提供了沃土。在全球化的今天，任何領域的成功都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有哪個成績的取得是僅僅靠個人完成的，這一點在我們地理組上表現尤為突出。地理學科小，人數少，成了我們研究課堂的一個優點，每個周我們都可以湊到一起研究課堂，然后上課觀摩，再討論研究，再觀摩，直到我們滿意為止。正是這種定期的集體備課和研討課活動，讓我的課堂發生了質的改變，也最終取的入選區級優質課的資格。

正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長。我在變，但我心中不變的是我的教師夢。“我想成為一名教師!”這個小學就有的夢想，我內心一直堅守的一個追求。

有人說，夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量。人生可以沒有財富，但是人生不可以沒有夢想。有夢就有了方向，有夢就有了期許。又如一位名家所說，問問自己是把教師當成了一生的職業還是當成了一生的事業。而我認為教師更應該是擁夢而前，讓我們在成就學生的同時也在不斷的成就自己，永載教育理想，體現學科價值。

有了理想，我們才能不斷學習，不斷進取。每一天時時處處都需要我細心的觀察認真的學習，隨時隨地都有很多值得我學習的地方。教學反思一直被認為是教師專業發展和自我成長的核心因素。美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思，由此可見教學反思的重要性。聽一節課，我們可以借鑒它的優點，找出它的不足，寫出我們的反思;上一節課，我們更要反思目標達成了沒有，教學邏輯是否是從自己的角度設計的，有沒有與學生產生共鳴，怎樣設計才能更好;看一篇文章，對我的教學有沒有可借鑒之處。

在新課程環境下，青年教師要加快自身專業化發展，還必須不斷創新。記得一位數學老師在講提取公因式一節時是這樣講的：一位農民有兩兒分別叫愛國、愛民，后來又生一兒子，取名愛黨，不料，三兒子滿月時，老農被抓，老農不明白，問原因。罪名竟然是“愛國民黨”。即：愛國+愛民+愛黨=愛(國民黨)。就這樣，本來很抽象的提取公因式在玩笑中學會了。

作為一名年輕教師，前行的路還很長，需要我們不斷學習，不斷創新，常懷感恩之心。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十六

毛主席說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股"，"鑿壁偷光"，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學習嗎?書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識的海洋中長風破浪。

在我成長的道路上，讀書伴隨著我的成長。

讀書教會我勇敢。"十一黃金周"，父母帶我去泰山游玩，泰山風景壯觀迷人，山上有五顏六色的野花，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色，忘記了腳下的山高路陡，我被一塊兒大巖石絆了一下，就和大地來了個熱情的"擁抱"，我摸摸擦傷的膝蓋，疼痛一陣陣向我襲來，淚水開始在我的眼眶中打轉，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀相仿的保爾，面對那么多的困難，他毫不退縮，勇敢的面對、克服他人生中的種.種困難和挫折，不向困難低頭。而我遇到那么一點點小事就退縮，真是太不應該了，于是我堅強地站了起來。讀書改變了我的懦弱，讓我變得勇敢。

讀書教會我節約。有一天吃晚飯，我匆匆吃了幾粒米就不吃了，剛想把米倒掉時，書中的"一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。"這句話在我耳邊響起，我想了想，是啊!一粒米都是農民伯伯辛勤的汗水，我們有什么理由不節約糧食呢。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"這首詩大家都會背，但又有多少人真正節約、珍惜糧食呢?書中有關節約的詩句告訴我：“不能浪費，要養成節約的習慣。”讀書改變了我的浪費，讓我變得節約。

書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們力量的泉源;書，是一杯茶，只有細細的品味，才能聞出清香，品出甜味。

讀書，伴我成長!

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十七

每個人都有自己的特長或優點，當然也有缺點。牛總曾經說過“優點突出的人，往往缺點也突出”。但補短是一件難事，雖然我們說勤能補拙，但是很多時候，勤勞并不能彌補短處。相反，揚長是容易的事情。

在工作中，你經常發現，表達能力強的人往往邏輯思考能力弱，而思考能力強的人卻往往表達不出來。但各自若把精力都放在改進自己的缺點而非利用自己的優點上，往往會事倍功半，甚至事與愿違。人的效益提升往往是把自己的優點最大化發揮，而避免把精力放在成效甚微的缺點改進上。

做任何事情，都需要考慮成本效率的最大化。

走出舒適區包括身體上也包括思想上的。面對室外的寒冷和未除的困意，人的身體都會抗拒早起，但當你今天堅持爬起來了，明天你就有了再次早起的理由，你會告訴自己不要讓昨天的努力荒廢掉；如果你有一次妥協了，你會又一次陷入苦惱的掙扎中。

思想上也是，人只有走出自己思想的舒適區，才能發現還有更廣闊的世界，獲得更廣闊的視野，否則就會永遠把自己困在自我的小屋子里，得不到成長。這幾天和同事們共同發起了部門聯動的思想碰撞，一開始大家都不適應。但當經過幾輪的思想碰撞，最后每一個人頭上都掛了銷量指標，轉換角色后，從銷量達成的根本思考問題，大家發現合作才是銷量達成的根本。幾天后，大家主動合作似乎成為溝通的常態。

我們一直認為，只有思想改變了，行為才能改變，但今天總結起來，應該是反過來的，先改變行為，思想才會隨之發生改變。

如果是一位弱者，再小的目標也會感覺有困難；而強者永遠是直面困難，思考解決的方法。面對目標，思考的是增量的邏輯以及達成的方法，并且相信自己能夠達成。當困難來臨時，任何人都會迷茫，而強者選擇的是勇敢前行，當你走著走著，前方的路線就清晰了，弱者則往往選擇遲步不前。

無論環境無何變化，無論時間無何推移，總有一些事物是亙古不變的。對于銷售人員，永遠不變的的基礎，但基礎提升的見效通常是一項緩慢的過程，不會馬上見到效果，如同在前文講過的“j曲線”，可能一開始會略在下降，因為各項體制或前期遺留的問題在作怪，并不一定是自身的問題。

所以，如果我們認為一件方法是對的，就要堅持一段時間再下結論，不要根據實時的反應左右搖擺，或草率做出結論。

這個世界上，只有時間不會騙人，成長，一直在。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十八

讀了《一間可以長大的教室》一書，我從中感悟著完美的內涵，品味著完美的感動，書本為我們描繪了新教育“完美教室”的愿景--教室是圖書館，是閱覽室；教室是實踐場，是探究室；教室是操作間，是展覽室；教室是信息資源庫，是教師的辦公室；教室是習慣養成地，是人格成長室；教室是共同生活所，是生命棲居室。教室，一個創造奇跡，演繹故事的地方；教室，一個習慣養成、人格成長的場所。隨著新教育實驗的深入推廣，我們每一個新教育實驗學校都在繼續積極行動，朝著“締造完美教室”的實驗里程碑不斷邁進。

讀了《一間可以長大的教室》一書，讓我明白教室不應該只是知識的灌輸地，應該是一個經典世界的'熏陶場、磁性場。是孩子們的另外一個家，孩子習慣的養成，眼光的恒定、品位的形成都受這個家的影響。教室更是個神奇的地方，在那里，任何人都可以獲得成長，它是師生共同生活棲居的家園。決定一間教室的，不是教室的好壞，而是誰站在教室里，關注教室里的每一個孩子，每一個角落，特別是關注特殊家庭的孩子，守住每一個孩子的心靈。

雷夫老師說過的一段話：“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度教師。他的面貌，決定了教室的內容；他的氣度，決定了教室的容量。”新教育是“行”的教育,只有朝向,沒有終點,讓我們再一次上路，期待遇到屬于自己的一次又一次慶典。只要行動，就有收獲，以前，我總是邁不出有力的步伐，總認為自己不是語文老師，而在原地遲疑，在今后的教學中，為了學生的成長，我要找到自己的切入點，扎實的走好每一步。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇十九

轉眼間，我來榮威4s店已經一年。這一年間，從一個連at和mt都不知道什么意思的汽車菜鳥蛻變成熟知汽車性能的業務員。一切從零開始，一邊學習專業知識，一邊摸索市場,遇到銷售和專業方面的難點和問題，我都及時請教有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在此，我非常感謝部門同事對我的幫助!也很感謝領導能給我展示自我的平臺這一年間，我不僅僅學會了基礎的汽車知識，同時也對自己的品牌有了更深入的了解，使我深深的愛上了自己所從事的工作，自己所銷售的汽車。在我心里只有熱愛自己的崗位才能做好本職工作。

短短的一年時間，我明白了做汽車銷售單憑自己的熱愛是不夠得，要學會如何進行客戶談判、分析客戶情況的。這些是我一個剛入職的銷售員從前所沒經歷過的，而我們老銷售員在談判的過程他們常常會帶著我這個新人，學習談判經驗，這點我非常感謝我的同事們。所以，到現在我有難以談的下來的客戶，我會吸取老銷售員的談判技巧，來進行談判。現在嘉興汽車銷售市場競爭的日益激烈,擺在所有銷售人員面前的是-平穩與磨礪并存,希望與機遇并存,成功與失敗并存的局面,所以擁有一個積極向上的心態是非常重要的.而我每一天應該從清晨睜開第一眼開始每天早上我都會從自己定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態迎接一天的工作。

如果我沒有別人經驗多，那么我和別人比誠信;如果我沒有別人單子多，那么我和別人比服務。這些一直是我的工作態度。我相信只有這樣才能把工作完成的更好。現存的缺點對于市場的了解還是不夠深入,對專業知識掌握的還是不夠充分,在與客戶的溝通過程中,缺乏經驗.在銷售工作中也有急于成交的表現，不但影響了自己銷售業務的開展，也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并積極學習、請教老銷售員業務知識，盡快提高自己的銷售技能。20__年工作計劃公司在發展過程中，我認為要成為一名合格的銷售員，首先要調整自己的理念，和公司統一思想、統一目標，明確公司的發展方向，才能充分溶入到公司的發展當中，才能更加有條不紊的開展工作。

以下是我20__年的工作計劃：

1.繼續學習汽車的基礎知識,并準確掌握市場動態各種同類競爭品牌的動態和新款車型。實時掌握嘉興汽車業的發展方向。

2.與客戶建立良好的合作關系，每天都建好客戶信息卡，同時對于自己的信心客戶務必做到實時跟進，對于自己的老客戶也要定時回訪。同時，在老客戶的基礎上能開發新的客戶。讓更多人知道與了解榮威車，并能親身體驗。了解客戶的資料務、興趣愛好、家庭情況等，挖掘客戶需求，投其所好，搞好客戶關系，隨時掌握信息。重點客戶的開展。我在這里想說一下：我會要把c類的客戶當成o類來接待，就這樣我才比其他人多一個0類，多一個o類就多一個機會。拜訪，對客戶做到每周至少三次的拜訪。

3.努力完成現定任務量.在公司規定的任務上，要給自己壓力，要給自己設定任務。不僅僅，要努力完成公司的任務，同時也完成自己給自己設定的任務。我相信有壓力才有動力。

4.對于日常的本職工作認真去完成，切不可偷懶，投機取巧。

5.在業余時間多學習一些成功的銷售經驗，最后為自己所用。

6.在工作中做到，勝不驕敗不餒，不可好大喜功，要做到一步一個腳印，踏踏實實的去做好工作，完成任務。

7.意識上：無論在銷售還是汽車產品知識的學習上，摒棄自私、強勢、懶惰的性情，用積極向上的心態，學習他人的長處，學會謙虛，學會與上司、朋友、同事更加融洽的相處。

每日工作。

1)衛生工作，辦公室，展廳值班都要認真完成。

2)每日至少回訪和跟蹤2到3個潛在客戶，并及時跟新客戶需求。

3)每日做好前臺值班工作，登記每位來訪客戶的信息，并上報潛客系統。

4)每日自己給自己做個工作總結，回想一下每天的工作是否有沒做好的。是否需要改正。

5)了解實時汽車行業信息，同類競爭品牌動態。知己知彼，方能百戰百勝。

每周工作。

1查看潛客系統，看是否有需要跟進的客戶。整理每位客戶的信息。并做需求備案。

2查看自己的任務完成了多少，還少多少量。下周給自己多少任務。

1總結當月的客戶成交量，客戶戰敗原因。

2總結當月自己的過失和做的比較好的地方。

3制定下個月自己給自己的任務，和工作計劃。

最后，感謝公司給我一個展示自我能力的平臺，我會嚴格遵守職業操守，朝著優秀員工的方向勇往直前。碰到困難不屈不撓，取其精華，去其糟粕，和公司其他同事團結協作，讓團隊精神戰勝一切。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇二十

時間過得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經有快兩年時間了。20xx年9月，我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當時我根本沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經過這一年半的時間，我已經充分感受到了來自校領導的關懷及各位同事們的友愛，同時也為自己能夠成為這個光榮而團結的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領導和老師們的關懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個和諧的工作環境，才讓我更加堅定了積極進取的心態。

大多數人認為當一名小學教師很簡單，因為小孩子還不好教嗎?我也一直這樣認為，但自從我踏上三尺講臺后才逐漸發現，教小學并不容易。雖然小學沒什么升學壓力，所教的知識也不難，但當各個方面合到一起的時候，我才發現無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學手段和技巧。記得剛來的時候，對于怎樣去備課，怎樣去上課這樣的問題，我都茫然無措。我知道，學習才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學習，一邊適應、提高的，我力求抓住所能抓住的機會，認真學習，并且結合自己的實際靈活運用。首先，虛心向在座的各位同事學習。尤其是向在一個教研組的同事學習，你們是離我最近的學習資源，有著豐富的教育教學經驗，而且大家都非常樂意的幫助我，當我向你們請教教育教學上的難題時，非常感謝你們都給了我非常可行而周詳的處理辦法。

其次，認真參加培訓學習。學校的各位領導對我們新教師非常的關心和愛護，經常組織教師培訓讓我們參加，教師培訓是非常有必要的進一步學習，是我們起好步、開好頭、少走彎路的學習平臺。每一次的學習，我都認真做好筆記，并結合自己的工作實際，學以致用，受益匪淺。

同時，把握住聽課機會。作為一個新教師，最大弱項就是課堂教學把握不好。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一年多來，我聽過許多老師的課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面。所以，我每次聽課都詳細地做好筆記，學習借鑒每位老師的好的方法、舉措，希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意課!

還有就是訂閱教育類報刊雜志。通過多讀書，讀好書，不斷學習充電，才能提高我們新教師的理論修養及教育教學水平。訂閱《小學教學設計》期刊，讓我從中學到很多優秀的教學設計案例，提高了我的教學設計水平;《小學時代教師版》里面的教研札記和教學論文，讓我學到許多優秀教師的教學經驗和課堂駕馭方法。在學校的關懷指導和老教師的熱心幫助下，我不斷學習并力求中發揮自己的主觀能動性，現在的我已經可以順利地按時完成各項教學常規任務。

課前認真研讀教材，靈活運用教參。要教好學生，上好數學課，必須認真研讀并吃透教材、教參。我嚴格要求自己，上課之前，自己一定要認真研讀教材，做到熟悉教材內容。然后閱讀教參以及相關輔導資料，明確教學目標、重難點，設計教學過程，做好備課。整個過程都非常重視自己的理解，力求把教學設計與學生的實際相結合，而不是照搬教參。

課上把握數學特點，上好每一堂課。數學來源于生活，我在教學當中，注意引導學生溝通生活中的具體問題與有關數學問題的聯系，借助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數學的興趣，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。我著重培養學生的數學能力，力求調動每個學生的學習積極性，使學生全身心地投入到數學學習中，爭取上好每一堂課。

合理布臵作業，認真批改作業。學生的作業，我都結合學校要求，合理地布臵。每一次作業，我都按時認真批改，及時發現學生作業中反映出來的問題，利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。

成長育兒心得體會（精選21篇）篇二十一

每位家長都希望自己的孩子很優秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、體、美各方面都表現得優秀些，可是如何把孩子教育好，是每個家長都要面臨的復雜問題。在此，我簡單地講述一下自己對孩子教育的一點點體會。

我看過盧勤老師寫的一本書，名字叫《把孩子培養成財富》，使我受益匪淺。盧勤是當代國內最懂孩子心的家庭教育專家，開創了有中國特色的家庭教育，也影響著新一代家長的教育理念，是新時代父母的家教指南。

現在的家長壓力太大了，獨生子女，所有的希望都在孩子身上，這意味著100%的成功和失敗，孩子幾乎成了大人的全部。在物質上給孩子的太多，在精神上卻給孩子的太少，留給孩子財產容易，把孩子變成財富卻不那么容易。所以我要呼吁廣大的父母們，與其把財富留給孩子，不如把孩子培養成財富。

首先，我們的人生觀要擺正，那，什么樣的人生才是財富呢？快樂健康、積極向上、有成就感、勞動、創造、享受、生活幸福、家庭和睦、孝敬長輩，這樣的人生才是社會的財富，是父母最大的精神財富，所以我們要賞識孩子、給她們自信、夸孩子、規范孩子的行為，永遠不要和別的孩子比高低。只要今天比昨天有進步，就應該鼓勵、肯定、祝賀。

“望子成龍、望女成鳳”的心態，我們每位家長都存在，每個家長都希望自己的孩子成績好，出類拔萃，給孩子過高的期望值。殊不知，家長越是這樣,孩子就越有壓力，考試就會緊張，發揮就會不好。記得楊璨羽剛上三年級的時候第一次考試，語文、數學都考了88分，回家后她沒有馬上告訴我成績，而是不敢講，后來等我問到她后才說：“我考的不好，兩門都是88分”。當時，我也是在心里暗暗生氣，一、二年級時最低也在90分以上啊，這次是怎么了?但靜心一想后對孩子說：好啊，考的真好，我們家要發財了，給我考回來了四個“8”，“發發發發”啊。孩子一聽好高興啊，媽媽不但沒有批評她，還表揚了她。聽別人說，三年級是個坎，有個適應過程，不怪孩子。另外我也從自身分析原因：“以前我總是給她檢查作業，是不是養成了依賴心理，從而缺乏獨立思考的能力？”從此后我再不給她檢查作業了，有困難時再來找我。漸漸的成績就有了進步，在三年級其中考試時取得了全年級第一的好成績。

心態決定成敗，成長比成績重要，不要給孩子太多的壓力，畢竟小學成績不穩定是很正常的。不要去埋怨、指責孩子，多對孩子說：“你真棒，太好了”。讓孩子樹立信心，大聲喊出：“我能行”。

孩子的感受和他們的行為有直接的關系，孩子有好的感受才會有好的行為，我們要接受他們的感受。

每天睡覺前，我都會和孩子聊會天，問問今天在學校有什么高興或者不高興的事，遇到自己不能判斷的事情，我會正面加以引導，遇到不開心的事，給予安慰。在學校有時也會遇到不開心的事，比如有同學打到她，回來就會給你訴苦，說某同學打到自己了，要是沒打到什么，就對孩子說沒關系，別人又不是故意的。不要讓孩子去記仇，要團結同學、不要打架、不要隨便拿別人的東西等等。經開導，孩子就會很開心，就會愉快的和同學相處。因此，我們要多與孩子有效溝通，這樣才能更好的理解她們。

好學習習慣，就得多看書、多閱讀、增加學習興趣，開拓視野，獨立完成作業，培養自覺性。作為家長有時會因為工作很忙而忽視了孩子，可是現實要求我們就應該要做到：抽空幫助孩子復習，盡量抽時間陪伴孩子，遇到困難多多幫助孩子。這樣孩子才能不斷的進步。

教育孩子是一門極其復雜的課程，作為我們家長也需要不斷地進步和學習，與時俱進，做一個智慧的父母，陪伴孩子一起成長。

最后請孩子們記住三句話：

面對生活，微笑著說：太好了；

面對困難，勇敢地說：我能行；

與人相處，主動說：我來幫助你。