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幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇一

鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是幸福;魚(yú)兒擁有溪水是幸福;花兒擁有泥土是幸福……幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。小孩子嬉戲玩耍是幸福;成年人工作順利是幸福;老人安享晚年是幸福,……其實(shí)幸福無(wú)處不在。

獲獎(jiǎng)了,你是幸福的,做了一件好事,你也是幸福的,像吳菊萍阿姨這樣的活雷鋒就給我們的生活帶來(lái)了很多幸福,生活中不少這樣的例子,比如黃小榮跳下很高的地方去救溺在河里的小女孩,吳斌叔叔為了拯救整輛車的生命,他不顧一切后果,做出了許多一般人都做不到的動(dòng)作,但他卻犧牲了自己的'生命,這樣,雖然吳斌叔叔去世了,但他還是幸福的。

生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的感受。只要你是細(xì)心的小孩子,就能發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)無(wú)處不在,只要我們用心去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),就能找到它。

幸福就是父母給你的一杯清茶,老師給你的一個(gè)贊許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩,你對(duì)別人的一次寬容。幸福其實(shí)就在我身邊,我要好好珍惜它。

幸福就在我們身邊,我們?nèi)绻胍@得幸福,就必須要去創(chuàng)造,只有自己獲得的幸福,那才是真正的幸福!

來(lái)源:m.201211/。

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幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇二

幸福是一種體驗(yàn),你也許因?yàn)榕ζ床鉀Q了一個(gè)難題而感到幸福;你也許因?yàn)榻o別人一個(gè)很小的幫助而感到幸福;你也許因?yàn)榕笥呀o你送來(lái)一束鮮花而感到幸福。幸福離我們很近很近。

然而,有些人卻整天抱怨幸福離自己太遠(yuǎn),那是因?yàn)槟銈內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福離你很近很近,近的觸手可及。在生活中,我認(rèn)為自己的幸福就是考試得了好成績(jī),站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著臺(tái)下一片羨慕的目光。

這種感覺(jué)也是剛剛開(kāi)始的,也是在這次期中考試時(shí),我努力拼搏,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得月考時(shí),我因一時(shí)的粗心,與獎(jiǎng)狀失之交臂,這一次我終于成功了,得了一等獎(jiǎng),這也是有史以來(lái)最好的一次。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在老師把獎(jiǎng)品遞到我手里的那一刻,我突然領(lǐng)悟了幸福的真諦。平常,自己也經(jīng)常說(shuō)幸福離自己很遠(yuǎn),可在這一刻,不就是幸福嗎?我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)幸福就在我們身邊。

如果你善于觀察,你就會(huì)得到幸福;如果你老是嘆息,幸福就會(huì)與你檫肩而過(guò)。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇三

提取幸福,幸福就在不遠(yuǎn)的地方;感受豐富的生活,永遠(yuǎn)幸福!幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心態(tài),幸福是享受生活中的自然寧?kù)o,幸福是提取一點(diǎn)幸福后的滿足...幸福就在我們身邊。只要我們?cè)谏畹牡缆飞细惺芎蛯で螅覀兙湍芤宦凡シN幸福,收獲幸福。

幸福其實(shí)很普遍。我們可以每天快樂(lè)地去上學(xué),生活在和平中,這也是一種幸福。也許有人會(huì)說(shuō):“是不是說(shuō)讀書太無(wú)聊了?”對(duì)于那些仍然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的兒童來(lái)說(shuō),不言而喻,他們不能保證一日三餐,必須忍受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。和他們相比,我們不幸福嗎?難道我們不應(yīng)該珍惜今天的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)嗎?因此,擁有一個(gè)和平的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一種幸福。

俗話說(shuō)“給人玫瑰,手里留香”,意思是幫助別人的人心里也會(huì)感到幸福。當(dāng)我們乘公共汽車讓座時(shí);當(dāng)我們和驚慌失措的孩子一起過(guò)馬路時(shí);當(dāng)我們幫助同學(xué)解決難題時(shí);此外,即使當(dāng)我們?cè)诹λ芗暗姆秶鷥?nèi)幫助家人做一件小事時(shí),我們心中也會(huì)一直有一種快樂(lè)的感覺(jué)。這難道不是一種幸福嗎?因?yàn)樗奖阄覀冏C明自己是陽(yáng)光人,我們有幸福。

我們很快樂(lè),但是總有一些人不知道快樂(lè)就在身邊。經(jīng)常忽視別人對(duì)我們的雙重關(guān)懷。只要我們仔細(xì)觀察,我們就會(huì)一直沉浸在幸福之中。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇四

幸福真的在我們身邊嗎?我想,是的。一直陪伴著我們?cè)缟希偃缣嵝盐移鸫矔r(shí)的只言片語(yǔ)是幸福,因?yàn)樗屛疑蠈W(xué)從未遲到。在課堂上,老師的敦敦教誨是幸福,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多的知識(shí)。課間時(shí),和同學(xué)們的親切交談也是幸福,因?yàn)樗屛覔碛械募儩嵉挠颜x。在擁擠的公交車上,為老爺爺老奶奶們讓一次座還是幸福,因?yàn)樗屛腋哂兄t讓的美德。

有時(shí)候,擁有自來(lái)水也是幸福,生活在撒哈拉沙漠的人民最清楚;有時(shí)候,擁有三天光明也是幸福,海倫·凱勒最明白這點(diǎn);能夠聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲仍是幸福,貝多芬會(huì)讓你堅(jiān)信聽(tīng)力的重要;能明亮的燈光下看看書寫字也是一種幸福,因?yàn)樵跊](méi)有電燈的山區(qū)孩子最渴望擁有一盞明亮的燈。

現(xiàn)在,現(xiàn)在我們有多么幸福,你知道了嗎?請(qǐng)不要再以為幸福就一點(diǎn)是功成名就、是穿金戴銀、是住洋房開(kāi)洋車。幸福是無(wú)法用金錢去買賣的。它是一種微妙的東西,是能讓我們快樂(lè)的神秘藥水。人人都喜歡它,想擁有它。它也在不知不覺(jué)中伴隨著我們。

每個(gè)人都能感受到伴隨在我們身邊的幸福。但是,你珍惜過(guò)它嗎?也許沒(méi)有吧。那么,就請(qǐng)你從現(xiàn)在起好好的珍惜它。剛和朋友吵過(guò)架的你,請(qǐng)靜下心來(lái)想想自己的過(guò)錯(cuò),主動(dòng)去和好吧。出差在外的你,請(qǐng)?jiān)诎倜χ薪o掛念你的親人打通電話,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)你的思念吧。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇五

“什么是幸福。。。。。”我搖晃著周末還在睡懶覺(jué)的爸媽。

媽媽把我拉進(jìn)被窩摟著我問(wèn):“寶貝,為什么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題啊?”我苦著臉說(shuō):“我要寫一篇關(guān)于幸福的作文,可是我不能確定什么是幸福”。徹夜遨游在網(wǎng)絡(luò)的老爸閉著眼睛冒了句“貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸”,逗得我跟媽媽哈哈大笑。看我們被逗樂(lè)了,來(lái)勁的老爸不失時(shí)機(jī)的`補(bǔ)充道:“之所以?shī)W特曼要打小怪獸是因?yàn)樾〉墓肢F好欺負(fù)。容易打。。。。。”。媽媽打了下老爸說(shuō):“別聽(tīng)你爸亂說(shuō),幸福其實(shí)就是一種心情一種感覺(jué),任何事情都可以說(shuō)成幸福,只要這事使你覺(jué)得開(kāi)心,那就是幸福。媽媽的幸福就是看著一家平安,幸福的生活。你看,從某種意義上說(shuō)今天我們一家可以睡個(gè)懶覺(jué),在一起聊一聊天,也是一種幸福”。

起床后我坐在寫字臺(tái)前想象著自己的幸福,那是一個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心的玩耍的童年,一個(gè)可以無(wú)憂無(wú)慮的奔跑的時(shí)光;孩子們個(gè)個(gè)聰明,學(xué)習(xí)都是一樣的好。春天我們?cè)陂_(kāi)滿鮮花的草地上游戲,夏天我們坐在樹(shù)蔭下聽(tīng)著知了的鳴叫,秋天我們?nèi)ス麍@里摘果子,冬天啊我們就堆好多的雪人。。。。。。突然老爸在背后說(shuō)道:“其實(shí)我們本來(lái)就身處幸福之中,只是你并沒(méi)有意識(shí)到。想想那些貧窮饑餓的人們,處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們,相對(duì)他們我們難道不是幸福的嗎?我們難道不該為我們生活在這個(gè)和平,逐漸富強(qiáng)國(guó)家而慶幸嗎?一個(gè)人能夠快樂(lè)的生活就是幸福,一個(gè)人能將自己的快樂(lè)分享給別人,為別人帶來(lái)快樂(lè)也是幸福,幸福有時(shí)候就是這樣的簡(jiǎn)單”。

老爸的話意味深長(zhǎng),我突然覺(jué)得我可以在爸媽身邊成長(zhǎng)就是一種幸福。原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要我們擁有一顆快樂(lè)的心,那么我們就是幸福的,幸福其實(shí)就在我們身邊。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇六

幸福,來(lái)源于生活,磣雜諛諦摹h綣你感到你幸福,那這一份幸福,一定是別人對(duì)你的用心而創(chuàng)造出來(lái)的。

幸福,可以是一兩句的嘮叨。每次我要去上學(xué)時(shí),奶奶都會(huì)跟我說(shuō):“一定要多喝點(diǎn)水,過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全。”如果那個(gè)時(shí)候是夏天,奶奶就會(huì)多說(shuō)一句:“跑完步后不要立刻坐下。”如果那個(gè)時(shí)候是冬天,她又會(huì)說(shuō):“你出了汗的時(shí)候一定要記得擦汗,冷的時(shí)候一定要多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”雖然這幾句話微不足道,但里面卻藏著奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

幸福,也可以是一兩句的鼓勵(lì)。每當(dāng)我做一件事情連續(xù)好幾次失敗的時(shí)候,我爸爸就會(huì)來(lái)到我身旁,說(shuō):“哎呀,你去喝點(diǎn)水再回來(lái)弄這個(gè)嘛。啊,一定可以的。”雖然他每次都是說(shuō)這兩句,沒(méi)有任何新意,但是這幾句話給了我信心,讓我有了再次嘗試的動(dòng)力,這對(duì)我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠了!我已經(jīng)比那些沒(méi)有人鼓勵(lì)的人幸福很多了。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇七

幸福在于勇敢。我在四年級(jí)的時(shí)候,被老師選中去參加講故事比賽,在比賽的前幾天里,我既興奮又忐忑,每天我都在為比賽而準(zhǔn)備著。終于該比賽了,進(jìn)入比賽的大廳,我的心就像被一根線給提了上去,看著前面的選手陸續(xù)上臺(tái),我突然有點(diǎn)不想?yún)⒓拥臎_動(dòng),我越想越害怕。不知不覺(jué)就到了我,我的腿顫抖起來(lái),但我知道我是全班同學(xué)的代表,我不能退縮。于是我的眼神漸漸變得堅(jiān)定,腿也不再發(fā)抖。我走上臺(tái),開(kāi)始了我的表演。終于,我的表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了震天動(dòng)地的掌聲,這時(shí),一絲微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),那時(shí)我知道幸福就在我的身邊。

幸福在于媽媽的嘮叨。在班級(jí)里,我是出了名的“糊涂蟲(chóng)”,每次不是忘了帶課本,就是忘把文具盒放在書包里,但我有一位整天嘮叨個(gè)不停的媽媽。有一次我的課本再次忘記拿了,我手足無(wú)措,只能默默祈禱:老師,今天千萬(wàn)不要學(xué)課本上的東西。終于一節(jié)課,兩節(jié)課,直到第三節(jié)課時(shí),老師讓拿出課本,在老師快看到我的千鈞一發(fā)之際,老師的手機(jī)響了,是我媽媽打過(guò)來(lái)的,讓我下去拿課本。我飛快地沖到了校門口,我都說(shuō)了:“讓你仔細(xì)檢查檢查有沒(méi)有忘帶的東西,你咋就不聽(tīng)呢!真讓人費(fèi)心!給,快去上課。”媽媽一邊嘮叨,一邊把課本遞給我。回教室的路上,我的心暖和極了。我知道,此時(shí),幸福就在我身邊。

幸福好似無(wú)字之書,你看不到,也摸不著。但你只要用心,就可以感受到幸福就在我們身邊。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇八

有人說(shuō),幸福遠(yuǎn)在天邊,但我卻覺(jué)得幸福近在眼前。

我身邊的幸福,來(lái)自家人的關(guān)心,寵物的可愛(ài)和植物的蓬勃生命。

家人的關(guān)心讓我感知到了幸福,父親在我遇到難題時(shí),耐心地為我講解,直到我理解透徹為止,母親每天做飯,都要仔細(xì)向我詢問(wèn),好讓桌上的飯菜合我的口味;而弟弟幸幸,雖然年齡很小,但也會(huì)在我沮喪時(shí),想辦法讓我開(kāi)心,這些關(guān)懷,每次都能給我?guī)?lái)幸福。

我喜愛(ài)家人帶給我的幸福,但另外一種幸福也不能忽略,那就是來(lái)自于小狗堆堆。

堆堆是一只比熊犬,全身潔白的毛讓它長(zhǎng)得像個(gè)球,它來(lái)到我家已經(jīng)有兩個(gè)月了,堆堆平時(shí)都關(guān)在籠子里,每天只有兩次出來(lái)玩的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但它每次都玩得過(guò)癮。它從籠子里出來(lái)時(shí),總是黏著人,跟個(gè)跟屁蟲(chóng)似的,其中包括我,它好像跟我最親,我最喜歡摸著它的頭,聽(tīng)它發(fā)出舒服的哼哼聲,這種時(shí)候,有一種力量涌上心頭,那也是一種幸福吧!

此外,我還有一種非常奇妙的幸福,它來(lái)自我種的芒果苗兒。

這顆芒果苗兒名叫玉米粒,是幸幸取得的名字,它是我吃完芒果后,放進(jìn)花盆里的種子長(zhǎng)的,一開(kāi)始很長(zhǎng)時(shí)間它沒(méi)動(dòng)靜。但一天它突然發(fā)了芽,很快的長(zhǎng)大,現(xiàn)在它長(zhǎng)了有15厘米了,葉子長(zhǎng)得墨綠墨綠的,看著它一天天長(zhǎng)大,這種奇妙的幸福就一直在擴(kuò)大。

我的家人,我的寵物和植物,他們都是我幸福的源泉。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇九

幸福像一陣風(fēng),無(wú)處不在;幸福像一縷秋桂的清香,不經(jīng)意間就鉆進(jìn)了我們的鼻子;幸福像一條棉被,在寒冷的冬天給我們溫暖。每個(gè)人都會(huì)感受到屬于自己的幸福。

有一次,我課間玩耍,不小心與一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞在了一起,我的腿一陣疼痛,有一位同學(xué)看到了,扶我起來(lái)到椅子上坐下。這一件小小的事情,讓我感受到了幸福。如果沒(méi)有人來(lái)幫我,我一定會(huì)很傷心。

有時(shí)候,我不會(huì)做的題目,爸爸就會(huì)教我,他講解時(shí)是多么認(rèn)真、多么細(xì)心啊!還會(huì)指出我作業(yè)中的錯(cuò)誤。每天早上,媽媽會(huì)早早起床,為我們?nèi)易龊迷顼垺N蚁氤允裁矗瑡寢尵蜑槲易鍪裁矗嗦闊┑氖澄铮瑡寢尪紩?huì)做。這些事情讓我感到幸福。

有一天放學(xué),剛好下雨了,我沒(méi)有帶傘,準(zhǔn)備淋著雨回家。這時(shí)一位熱心的同學(xué)和我拼了傘,使我免受雨淋之苦。有一次,媽媽把衣服晾在陽(yáng)臺(tái)外面,可是下起了雨,鄰居阿姨幫我們收了衣服。外婆家的樓門口堆放了許多垃圾,有一位老奶奶動(dòng)手幫忙把垃圾清理干凈。這一件件事情讓我感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)的溫暖與幸福。

時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們只要用心去感受。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十

小時(shí)候,爸爸媽媽問(wèn)我“幸福是什么呢?”我順口就說(shuō)了一大堆:幸福就是天天有零花錢花,有漂亮的衣服穿,有各種各樣的零食吃,還有很多很多小朋友和我一起玩耍。爸爸媽媽聽(tīng)了總是笑笑。

現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在我感覺(jué)幸福就是一種人與人之間的溝通與理解,是來(lái)自朋友的一句祝福的話語(yǔ),同學(xué)之間的互相幫助,陷入困境時(shí)伸過(guò)來(lái)的那一只援助之手,是一家人和睦快樂(lè)地生活在一起。爸爸媽媽也非常贊許我的想法。

幸福,

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幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十一

夜已經(jīng)深了,鄉(xiāng)村的夜是如此的靜,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)幾聲犬吠。相信別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我卻不得不在課桌前苦戰(zhàn)題海。當(dāng)濃濃的奶香再次鉆入我的鼻腔時(shí),才發(fā)現(xiàn)身邊不知何時(shí)又多了一杯芬香四溢還冒著熱氣的牛奶。我看見(jiàn)客廳的燈還亮著,母親又一定在等我睡覺(jué),母親原來(lái)一直都陪伴著我。

燈,依然亮著;母親,依然在;牛奶,依然飄香四溢;夜,依然狂風(fēng)四吼,而心的溫度不曾退去。燈光,牛奶告訴我——這是幸福,請(qǐng)不要再否認(rèn)。我每天都沉浸在無(wú)限的幸福之中,卻不曾發(fā)現(xiàn)。直到這一刻,才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我身邊。而我最大的幸福就是擁有一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,呼吸著幸福的氣息,品嘗幸福的味道。謝謝爸爸、媽媽,讓我體會(huì)到了幸福的真諦,讓我抓住了幸福的尾巴,讓我發(fā)現(xiàn)了幸福原來(lái)就在我身邊。

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幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十二

有人說(shuō),幸福離我們太遙遠(yuǎn)了;也有人說(shuō),幸福應(yīng)該就是一種悠閑的生活。幸福并不遙遠(yuǎn),幸福就在身邊,幸福其實(shí)是一種美好的感覺(jué)。以下是小編整理的關(guān)于幸福的。

作文。

歡迎大家閱讀。

幸福是什么?幸福到底是什么?我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。有一天有人對(duì)我幸福是這樣的:“幸福就是在你傷心難過(guò)的時(shí)候有人在你旁邊聽(tīng)你傾述;就是在你孤單寂寞的時(shí)候有人有人和你一起玩;就是在你感覺(jué)學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候老師給你鼓勵(lì);就是在家里做作業(yè)的時(shí)候父母給你的幫助;也是貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”這就是幸福,人和人之間需要幸福的幸福。

我來(lái)說(shuō)回到家,外公和外婆已經(jīng)做好啦飯菜等你回來(lái)這就是幸福;在晚上做作業(yè)。

的時(shí)候,遇到啦不會(huì)的題媽媽教我這就是幸福;在周末,小姨帶我去上課外補(bǔ)習(xí)班這就是幸福;在做畫報(bào)時(shí),有三姨在身旁教導(dǎo)著是幸福;在學(xué)校,有老師的教著我們學(xué)習(xí)這也是幸福。

(我和小姨的故事)。

有一次,和小姨一起在暑假的時(shí)候去文化管練基本功。小姨要我練下腰、踩胯和一字叉。下腰和一字叉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟;可踩胯對(duì)于我來(lái)說(shuō)那可是不得了啦!又是90度,又是40度。唉!每當(dāng)練這個(gè)的時(shí)候我總是東逃西串的,但每次總是被小姨捉到。我的淚水呀,可是嘩嘩流啊!

后來(lái)我天天照小姨教的做,在‘‘六一兒童節(jié)’’的比賽上的啦第一名,而且還在那天晚會(huì)上得到啦老師們的表?yè)P(yáng)。這就是幸福!

(我和三姨的故事)。

有一年,我們學(xué)校要舉行畫畫比賽。明明知道畫畫不是我強(qiáng)項(xiàng)的三姨,偏偏要我畫。

一幅畫出來(lái)參加比賽。唉!三姨不是存心為難我嘛!我當(dāng)時(shí)想:‘‘三姨啊,你是不是和別人打賭啦,讓我畫畫。如果是的話,我?guī)湍阗r錢還不行嘛。我求求你啦,別叫我參加畫畫比賽呀!我可丟不起那個(gè)臉呀!’’可結(jié)果我還是參加啦。

也許畫畫對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難,只不過(guò)我是懶而已。所以說(shuō)這是幸福,三姨給我的幸福!

(我和媽媽的故事)。

在上個(gè)學(xué)期里,我做數(shù)學(xué)作業(yè)老是偷懶。一遇到不會(huì)的就會(huì)問(wèn)媽媽怎么寫。可媽媽從來(lái)都是說(shuō)她不會(huì),叫我自己想。而且吧我的手機(jī)都沒(méi)收掉,說(shuō)我總是喜歡那手機(jī)算。那多了算數(shù)就不是很好啦,考試的時(shí)候就算不快,動(dòng)作就慢啦,時(shí)間容易不夠。就得不了高分。這樣丟分不就是很冤枉啦!

我認(rèn)為我媽媽有一些煩,就到我姑姑家住啦幾天。后來(lái)姑姑對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你媽媽不是不知道,她是為啦你好。為啦讓你多思考一些,這樣一后你遇到這樣的題型不就會(huì)做啦嘛。”我想了一下:也對(duì),我自己動(dòng)腦思考對(duì)我也是有益的。對(duì),不能怪媽媽,媽媽也是為啦我好。后來(lái)我問(wèn)媽媽:“媽媽你是不是為啦讓我多開(kāi)懂腦筋思考才說(shuō)自己不會(huì)的?”媽媽看啦我一眼,說(shuō):“是啊。你總是不喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋,所以我才說(shuō)自己不會(huì)讓你想一想啊!不然的話你還不變成大笨蛋!”

我經(jīng)過(guò)媽媽的這個(gè)事件以后,每次作業(yè)都開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想每一道題。果然我的作業(yè)就很好,腦筋也靈活啦很多。這就是幸福,家人的幸福。

幸福是你擁有健康的身體。我看過(guò)這樣一個(gè)故事:一天,一位護(hù)士給一個(gè)雙腿殘疾的小女孩講故事,小女孩告訴護(hù)士,她想聽(tīng)《機(jī)器貓》的故事,當(dāng)護(hù)士給小女孩說(shuō)機(jī)器貓有一個(gè)無(wú)所不能的口袋時(shí),小女孩好奇的把手伸進(jìn)護(hù)士的衣兜里,找出來(lái)的只有一枚一元錢的硬幣和一個(gè)小本子。護(hù)士慚愧的說(shuō):“我的兜里只有這些東西了,我并不富有。”小女孩聽(tīng)了露出天真的笑容,對(duì)護(hù)士說(shuō):“不,你是富有的,你擁有康健的身體,所以你是富有的,是幸福的。”護(hù)士看見(jiàn)小女孩低垂著頭,一頭美麗的金黃頭發(fā)散落在兩肩,護(hù)士對(duì)她說(shuō):“嗯,我是富有的。但你也是富有的,你擁有一雙靈巧的小手和一頭美麗的金黃頭發(fā),你也是幸福的。”對(duì)啊!擁有康健的身體,你就是幸福、富有的!

幸福是失敗的時(shí)候有人抱著你。記得有一次數(shù)學(xué)考試,卷子的題量少,每道題的分?jǐn)?shù)都很高,由于我馬馬虎虎,把一道十幾分的應(yīng)用題給做錯(cuò)了。父母知道后的幾個(gè)鐘頭里,每分每秒都在批評(píng)我“你別自以為是,你又不是回回名列前茅,你又不是在你班上鶴立雞群,別瞧不起別人,你太掉以輕心了,考好一點(diǎn)就了不起了……。”奶奶知道后并沒(méi)有批評(píng)我,而是給了我一個(gè)溫暖的懷抱,并對(duì)我說(shuō):“下一次可要加油了,一次失敗并代表不了什么。別人都說(shuō):失敗乃成功之母,沒(méi)事的。”我被奶奶那幽默的語(yǔ)言給逗笑了,奶奶也跟著我笑的瞇縫著眼睛。幸福,從我心底油然而生。

只要你擁有一顆感恩的心,到處都能發(fā)現(xiàn)幸福的存在。幸福就是如此簡(jiǎn)單!

有人說(shuō),幸福是游樂(lè)場(chǎng)里的歡笑;有人說(shuō),幸福是在操場(chǎng)上快活地奔跑;我說(shuō),幸福是生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福像春天的日出。

幸福像夏天的日落。

幸福像秋天的楓葉。

幸福像冬天的雪花。

幸福就是翻看以前的。

日記。

想起曾經(jīng)在童年里經(jīng)歷的歡喜和煩惱想起曾經(jīng)的單純和傻氣合上日記嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

也許、幸福是一縷久違的陽(yáng)光;是好朋友之間一個(gè)不起眼的約定;是幼兒園里孩子手中的棒棒糖。總之,擁有幸福的感覺(jué)就是甜甜的,有種說(shuō)不出的味道!

是啊!活著本來(lái)就是一種幸福。快樂(lè)地活著,更是幸福。自由自在、知足常樂(lè),更是幸福中的幸福!

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十三

鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是幸福;魚(yú)兒擁有溪水是幸福;花兒擁有泥土是幸福……幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。小孩子嬉戲玩耍是幸福;成年人工作順利是幸福;老人安享晚年是幸福,……其實(shí)幸福無(wú)處不在。

獲獎(jiǎng)了,你是幸福的,做了一件好事,你也是幸福的,像吳菊萍阿姨這樣的活雷鋒就給我們的生活帶來(lái)了很多幸福,生活中不少這樣的例子,比如黃小榮跳下很高的地方去救溺在河里的小女孩,吳斌叔叔為了拯救整輛車的生命,他不顧一切后果,做出了許多一般人都做不到的動(dòng)作,但他卻犧牲了自己的'生命,這樣,雖然吳斌叔叔去世了,但他還是幸福的。

生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的感受。只要你是細(xì)心的小孩子,就能發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)無(wú)處不在,只要我們用心去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),就能找到它。

幸福就是父母給你的一杯清茶,老師給你的一個(gè)贊許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩,你對(duì)別人的一次寬容。幸福其實(shí)就在我身邊,我要好好珍惜它。

幸福就在我們身邊,我們?nèi)绻胍@得幸福,就必須要去創(chuàng)造,只有自己獲得的幸福,那才是真正的幸福!

來(lái)源:m.11/。

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幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十四

幸福是一種體驗(yàn),你也許因?yàn)榕ζ床鉀Q了一個(gè)難題而感到幸福;你也許因?yàn)榻o別人一個(gè)很小的幫助而感到幸福;你也許因?yàn)榕笥呀o你送來(lái)一束鮮花而感到幸福。幸福離我們很近很近。

然而,有些人卻整天抱怨幸福離自己太遠(yuǎn),那是因?yàn)槟銈內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福離你很近很近,近的觸手可及。在生活中,我認(rèn)為自己的幸福就是考試得了好成績(jī),站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著臺(tái)下一片羨慕的目光。

這種感覺(jué)也是剛剛開(kāi)始的,也是在這次期中考試時(shí),我努力拼搏,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得月考時(shí),我因一時(shí)的粗心,與獎(jiǎng)狀失之交臂,這一次我終于成功了,得了一等獎(jiǎng),這也是有史以來(lái)最好的一次。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在老師把獎(jiǎng)品遞到我手里的那一刻,我突然領(lǐng)悟了幸福的真諦。平常,自己也經(jīng)常說(shuō)幸福離自己很遠(yuǎn),可在這一刻,不就是幸福嗎?我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)。

如果你善于觀察,你就會(huì)得到幸福;如果你老是嘆息,幸福就會(huì)與你檫肩而過(guò)。

幸福究竟在哪兒?善于觀察的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十五

幸福很平凡,輕輕的像三月的和風(fēng),幸福很普通,像大河里的一滴水。

記得還有一件事,我班出了名的小個(gè)子馮在寬,成績(jī)很一般,但幸福之神還是光顧了他:在一個(gè)周末被毛老師邀請(qǐng)去白沙門公園玩。馮在寬聽(tīng)完,一蹦三尺高啊,一下子連滾帶爬的飛奔到宿舍老師面前求情,宿舍老師看在馮在寬如此心切,于是答應(yīng)他了,在老師答應(yīng)他的時(shí)候,他感到幸福了,高興了,一種任何人也體驗(yàn)不了他此時(shí)此刻的幸福。

是啊!幸福無(wú)處不在,它是在炎熱夏天里吃一根冰棍,它是冬天里蹦到雪地上堆雪人,它是在別人傷心,安慰別人的最好伴侶,它還是讓汶川大地震里的孩子能讀書。

幸福是珍貴的,它像三月的微風(fēng),一如母親的手,那樣輕柔;它是一封信,傳遞人與人之間的友誼。

哦,幸福如風(fēng)。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十六

幸福是什么?在我腦海里還是模模糊糊的。我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“全家身體健康,生意一帆風(fēng)順,就是幸福。”我去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“幸福就是看著子子孫孫安居樂(lè)業(yè)。”我問(wèn)妹妹,妹妹天真地說(shuō):“幸福就是媽媽給我買許許多多的零食和玩具。”我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“幸福就在我們身邊,但需要你勤勞而得來(lái)。”

我的幸福是什么呢?我?guī)е蓡?wèn)走到大街上。一看,一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在搬一袋大米,我像風(fēng)似的,跑上去幫忙。最后,我?guī)屠夏棠贪汛竺装岬剿遥@時(shí),我筋疲力盡,汗流浹背。老奶奶微笑地說(shuō):“孩子,你真棒,大家都是向你學(xué)習(xí),今天,真是太感謝了。”聽(tīng)了這句話,我感受到了幸福。原來(lái),幫助他人,他人感到幸福快樂(lè),你也會(huì)感到幸福。

今年我上五年級(jí)了,因?yàn)楦呤秩缭疲愿?jìng)爭(zhēng)也十分的激烈,可讓我感到意外的是,老師讓我當(dāng)班長(zhǎng),我以前想:如果我當(dāng)組長(zhǎng),我就心滿意足了。而老師信任我,讓我當(dāng)班長(zhǎng),我感到十分的幸福。于是,我就更加努力了,在掃地時(shí),我把教室掃的一塵不染。在寫字時(shí),我寫得更加漂亮。每次也不遲到了。老師經(jīng)常撫摸著我說(shuō):“我是大家的榜樣。”聽(tīng)了這句話,我心里像吃了蜜一樣甜。原來(lái)老師的表?yè)P(yáng),也會(huì)感到幸福。

何鵬也十分的自責(zé),說(shuō):“都是我的錯(cuò),不該約你出來(lái),就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。”

我說(shuō):“沒(méi)事的,是我的錯(cuò)。”

過(guò)了一陣子,小伙伴們幫我包扎好傷口。然后,一步一步的背我回家。

我心里十分的幸福。心里的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)腿上的傷痛。

原來(lái),幸福是樂(lè)于助人,幸福是受別人的表?yè)P(yáng),幸福是別人關(guān)心你……。

幸福的初中幸福就在我們身邊(通用17篇)篇十七

記得那是我上學(xué)前班的時(shí)候,夏天的一天,天下著大雨,我原本以為姥姥不會(huì)來(lái)接我了,于是便決定步行回家。走了沒(méi)一會(huì)兒,我便看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影_姥姥。“姥姥!”我興奮地大叫著向姥姥跑去。“沒(méi)事兒吧,都怪姥姥來(lái)晚了,讓你淋雨了,來(lái),上來(lái),回家。”說(shuō)完便把我抱到自行車上,讓后推著車,趟著水走。每次想起姥姥在以黎那一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印,我總會(huì)流淚。那腳印,就是幸福的化身!

上學(xué)前班的時(shí)候,我總是不寫老師留的作業(yè),考試成績(jī)很差。姥姥為了讓我的成績(jī)好一些,就每天陪我寫作業(yè),我多晚睡,姥姥就多晚睡,當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候,姥姥總是認(rèn)真的給我講題,講了一遍又一遍,直到我會(huì)為止。那講題的聲音是多么甜美,那也是幸福的化身!

在姥姥家住的時(shí)候,每天叫醒我的總是拿熟悉的聲音,那聲音是多么甜美、親切,每天給我做飯的也是那熟悉的身影,那身影是那么高大。那甜美的聲音,那高大的身影,都是幸福的化身。

幸福是什么?是那堅(jiān)強(qiáng)的腳步、甜美的聲音、高大的身影和那一天比一天多的白發(fā)。我們要珍惜幸福,同時(shí)也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,把自己創(chuàng)造的.幸福送給那些曾經(jīng)給過(guò)你幸福的人!

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租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備合法性、明確性、公平性等基本要求,以確保合同的有效性和雙方的合法權(quán)益。如果你對(duì)租賃合同格式有疑惑,可以參考下面的范本,以便更好地填寫合同內(nèi)
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)行全面檢視和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些黨員思想?yún)R報(bào)模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。敬愛(ài)的黨組織:作為一
入黨積極分子是指在黨的組織活動(dòng)中表現(xiàn)積極,有一定影響力和示范性的黨員候選人。培養(yǎng)入黨積極分子的路徑:理論學(xué)習(xí)→思想教育→組織引導(dǎo)→培養(yǎng)考察→預(yù)備黨員培養(yǎng)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員向組織主動(dòng)展示自己的平臺(tái),可以體現(xiàn)黨員的工作成績(jī)和進(jìn)步。小編整理了一批優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)樣本,大家一起來(lái)看看吧。敬愛(ài)的黨組織:我的心情很激動(dòng),
在日常生活中,我們不可避免地需要進(jìn)行各種場(chǎng)合的自我介紹,這是一種展現(xiàn)自己的能力和個(gè)性的機(jī)會(huì)。以下是一些簡(jiǎn)潔有力的自我介紹例句,希望能夠激發(fā)大家的靈感。
入黨是對(duì)歷史選擇和當(dāng)前時(shí)代要求的符合,也是對(duì)青年一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。下面是一些入黨路線圖和入黨考察文件,希望能幫助大家了解入黨的程序和流程。自提出入黨申請(qǐng)后,積極
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。在比賽中,充滿活力的運(yùn)動(dòng)員們勇往
教研是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),對(duì)于提高教師的教育教學(xué)水平至關(guān)重要。探索創(chuàng)新的教研模式,為教育改革和發(fā)展提供更多有力支撐。緊緊圍繞管會(huì)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教
撰寫演講稿可以培養(yǎng)小學(xué)生的人際交往能力,讓他們?cè)谂c他人溝通時(shí)更加自信和得體。以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路。下面是小編為大
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。我的成長(zhǎng)之路,是幸福的。路上的
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思想工作進(jìn)行反思和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地評(píng)估自己的工作成果、問(wèn)題和不足,以便做出調(diào)整和改進(jìn)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給
通知的形式多種多樣,可以以口頭形式宣布,也可以書面發(fā)放。最后,祝愿大家在通知寫作中取得好的成績(jī),能夠準(zhǔn)確地傳遞信息,有效地組織事務(wù)。各位朋友:正值九九老人節(jié)來(lái)臨
年終總結(jié)是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,提高工作效率和質(zhì)量。在下面這些年終總結(jié)范文中,你可以找到一些寫作思路和技巧,幫助你寫出一份優(yōu)秀
心得體會(huì)是一種將自己的感悟和思考進(jìn)行整理和提煉的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。小編為大家挑選了一些精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫作提供一些
范本是一種鮮活的文本材料,通過(guò)閱讀范本可以感受到真實(shí)的寫作氛圍和技巧。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和思路。摘要:科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是定
不同類型的活動(dòng)需要制定不同的方案,因此活動(dòng)方案應(yīng)該具有靈活性和針對(duì)性。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,改進(jìn)下一次活動(dòng)計(jì)劃。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。交通安全教育關(guān)系著每一個(gè)未成年學(xué)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在夏令營(yíng)活動(dòng)中,令我最最難忘
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常感謝您們的光臨。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的......,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的社交能力、自理能力和學(xué)習(xí)興趣。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)的案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。制訂文明教育計(jì)劃,有目的、有
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)追蹤個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)展的重要依據(jù),它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)化工作流程。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助到
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦,我的心
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們需要考慮到演講的對(duì)象、目的、主題和時(shí)機(jī),同時(shí)還要注意選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和話語(yǔ)風(fēng)格。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,對(duì)于具體的發(fā)言場(chǎng)合和主題都有一定的借
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)路徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我叫小紅,是xx
發(fā)言稿需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)主題,并在限定時(shí)間內(nèi)完成演講。以下是一些著名人士的發(fā)言稿范文,他們?cè)谥匾獔?chǎng)合做過(guò)精彩的演講,對(duì)大家的寫作有著積極的啟發(fā)和影響。
心得體會(huì)是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作和總結(jié)方
思想?yún)R報(bào)是一種自我反省和思考,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望可以幫助大家提高寫作水平和思考深度。尊敬的xx:淺談監(jiān)外執(zhí)行暴
申請(qǐng)書起著承上啟下的作用,它能將我們獨(dú)特的背景和優(yōu)勢(shì)展示給招生官或面試官。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不同申請(qǐng)者如何通過(guò)申請(qǐng)書展現(xiàn)自己的獨(dú)特性。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作中表現(xiàn)的一種認(rèn)可和肯定,也是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題提出改進(jìn)建議的一種方式。以下是幾篇寫作精良的實(shí)習(xí)鑒定,供大家參考和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合以書面形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)的一種文字材料,它能夠幫助我們清晰地傳達(dá)信息。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的發(fā)言稿,希望對(duì)大家的發(fā)言能夠有所幫助
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
寫檢討書能夠使我們更加自覺(jué)地審視自己,找到改進(jìn)的空間。以下是一些備受贊譽(yù)的檢討書范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!身為班委的我再一次出現(xiàn)錯(cuò)誤,我
培訓(xùn)心得對(duì)于復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)內(nèi)容、提高實(shí)際應(yīng)用能力非常有幫助。總而言之,撰寫一份優(yōu)秀的培訓(xùn)心得需要我們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,并結(jié)合自己的
在教師心得體會(huì)中,我經(jīng)常會(huì)提及教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì),歡迎大家參考借鑒。讀完《給教師的一百條建議》發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭^D(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走
自查報(bào)告是對(duì)自己所從事的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行全面檢視和評(píng)估的一種方式。讓我們一起來(lái)看看各行各業(yè)的優(yōu)秀個(gè)人自查報(bào)告是如何寫作的。根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)安排,通過(guò)采取集中
發(fā)言稿有助于提前確定自己的演講思路和內(nèi)容,以避免在演講過(guò)程中迷失方向。在撰寫發(fā)言稿時(shí),借鑒一些范文是一種有效的學(xué)習(xí)方法,下面是幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供你參考。
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地理解跨學(xué)科知識(shí),促進(jìn)知識(shí)的綜合應(yīng)用。以下是一些學(xué)習(xí)心得的例子,希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。“代主任的敲鑼聲沒(méi)響,雨再大我們都睡得著。
教師可以根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教案編寫,也可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行差異化教學(xué)的教案設(shè)計(jì)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的一年級(jí)教案范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)提供一
學(xué)期工作計(jì)劃是有助于我們提前規(guī)劃并解決可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。以科研促課改,以評(píng)價(jià)促質(zhì)量,踐行深
范文范本反映了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思潮和研究水平,對(duì)我們提升專業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。2在下面的范文范本中,我們可以感受到不同作者的思想碰撞和創(chuàng)作熱情,也可以學(xué)到一些寫
無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展,還是對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng),策劃書都扮演著重要的角色。如果您正在編寫策劃書,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,或許能幫助您更好地完成任務(wù)。
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作思路。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了您能順利辦理孩子的`出生證明,請(qǐng)您在孩子出生
軍訓(xùn)心得是在軍訓(xùn)過(guò)程中對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得示例,希望能給大
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽(tīng)眾接受和記憶。尊敬的主持人、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,非常榮幸能夠在這個(gè)節(jié)目中分享我的觀點(diǎn)。今天,是一個(gè)特別的日子、
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn),我明白了一
心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會(huì)的典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。一、認(rèn)識(shí)。記得第一次上課
閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點(diǎn)和要求。接下來(lái)是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。指出:“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。黨的十九大報(bào)告指出,“脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨”。扶貧工作的成績(jī)
幼兒園大班的總結(jié)不僅是記錄,更是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從不同角度看待幼兒園大班的教育和教學(xué)成果。見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):廣漢市澳貝幼兒園。見(jiàn)
教師心得體會(huì)是教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得的重要途徑和方式。以下是一些教師心得體會(huì)的分享和交流,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟示和幫助。在開(kāi)展談心活動(dòng)中,我們
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的思考和感悟的文字材料,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些寫思想?yún)R報(bào)的常用詞匯和表達(dá)方式,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力。為了讓大家更好地理解幼兒園中班的總結(jié),小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文。1、在觀察圖片、探索與討論的過(guò)程中理
黨員心得體會(huì)是黨員在履行黨員義務(wù)、擔(dān)負(fù)黨員責(zé)任的過(guò)程中,通過(guò)思考自身問(wèn)題和對(duì)黨組織工作的認(rèn)識(shí)而獲得的一種心得與體會(huì)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)
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