教師心得體會(huì)是教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得的重要途徑和方式。以下是一些教師心得體會(huì)的分享和交流，希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟示和幫助。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇一
在開展談心活動(dòng)中，我們支部按照黨委的部署安排，于4月22日下午，公司全體黨員同志開展了談心活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)。向黨員同志們明確了談心活動(dòng)的原則和要求，大家本著有利于團(tuán)結(jié)、有利于開展工作和有利于共同提高的原則，做到了與人為善、坦誠相見、溝通思想、找準(zhǔn)問題、形成共識(shí)。黨員同志們逐一進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，在自我批評(píng)時(shí)能夠做到實(shí)事求是，開誠布公，不強(qiáng)調(diào)客觀原因，不避重就輕，找出自己思想上、工作中的缺點(diǎn)及不足，找準(zhǔn)存在不足的原因，明確了今后的努力方向。在批評(píng)時(shí)能夠做到真誠善意、客觀公正、團(tuán)結(jié)助人，起到了促進(jìn)提高的作用。
4月26日上午在公司管理組和三個(gè)生產(chǎn)班組，廣泛進(jìn)行了“分析評(píng)議階段黨員民主評(píng)議”工作，職工對(duì)公司每位黨員的評(píng)議表采取當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、按時(shí)集中回收(共22張)。職工同志們暢所欲言、民主評(píng)議，大家對(duì)黨員的“理論學(xué)習(xí)、理想信念、黨員意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)群眾、黨員形象、廉潔自律、能力業(yè)績”等方面的整體評(píng)價(jià)是比較好的，對(duì)個(gè)別黨員的“服務(wù)群眾、能力業(yè)績、黨員形象”方面的評(píng)價(jià)為一般。通過民主評(píng)議表明，職工對(duì)公司的黨員是比較認(rèn)可的，對(duì)黨員的理想信念、能力業(yè)績、作風(fēng)形象等方面是肯定的，同時(shí)也指出了個(gè)別黨員的不足，反映了基層的意見，為黨員評(píng)議工作提供了可參考的意見。
4月27日下午開展了領(lǐng)導(dǎo)與黨員的談心活動(dòng)，周廠長到會(huì)與黨員同志懇談交流。周廠長總結(jié)了近期的先進(jìn)性活動(dòng)的學(xué)習(xí)、評(píng)議工作，介紹和通報(bào)了我廠近期的工作和發(fā)展情況，并對(duì)燃料工作提出了要求。周廠長肯定了燃料工作的成績，強(qiáng)調(diào)了燃料管理工作的重要性，明確了燃料管理的目標(biāo)，對(duì)黨員同志提出了要求。希望大家通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想覺悟，提高政治理論和業(yè)務(wù)水平，提高工作能力和成本管理意識(shí)，特別要加強(qiáng)自籌煤管理，要在思想、工作和作風(fēng)方面充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。燃料管理工作是我廠對(duì)外的一個(gè)窗口，反映合電的形象，周廠長要求大家愛崗敬業(yè)、精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自律嚴(yán)謹(jǐn)，多做貢獻(xiàn)。黨員同志對(duì)于擴(kuò)建工程、燃料采樣設(shè)備老化、燃料職工人員配備、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)、職工隊(duì)伍建設(shè)等問題和周廠長進(jìn)行了談心交流。
4月27日下午3點(diǎn)，公司黨員和職工群眾(七名職工)開展了談心活動(dòng)，懇請(qǐng)大家提意見提希望，職工坦誠地對(duì)黨員提出了各自的看法和要求。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，職工們看到了黨員同志的表率作用，看到了一個(gè)黨員一面旗幟的作用，也看到了先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)黨員的促進(jìn)作用，看到了黨員同志學(xué)習(xí)的自覺性和認(rèn)真精神。職工認(rèn)為黨員能自律表率，公司在抓經(jīng)營管理肯下功夫，尤其是在自籌煤管理方面，公司的計(jì)劃安排、晚上加班加點(diǎn)的辛勤工作得到了職工的肯定，職工認(rèn)為黨員同志能夠發(fā)揮先鋒模范作用。職工希望公司黨員在互相幫助方面改進(jìn)提高，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，尤其要求幫助年輕人、新人員提高業(yè)務(wù)水平，職工還對(duì)二級(jí)職代會(huì)、定期傳達(dá)通報(bào)廠里工作和發(fā)展情況等方面提出了意見和要求。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇二
為認(rèn)真做好查擺問題階段工作，力促黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深推進(jìn)，根據(jù)縣委、教育局黨委、教育局第二督導(dǎo)組及黃羊川教育工作站的要求，從6月下旬開始，黃羊川中心小學(xué)深入開展了群眾路線談心談話活動(dòng)，采用“一對(duì)一、面對(duì)面”的方式逐一開展談心談話活動(dòng)，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”等方面存在的問題，為準(zhǔn)確地查找問題、寫好對(duì)照檢查材料、為開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將談心談話情況通報(bào)如下：
一、基本情況。
談心活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的重頭戲。在開展談心活動(dòng)中，黃羊川中心小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照相關(guān)要求開展談心談話，堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會(huì)前，把問題解決在臺(tái)下，盡量不擺在臺(tái)上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動(dòng)中“三個(gè)必須談”的要求，認(rèn)真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)多”、“面對(duì)面”的談心活動(dòng)。通過談心活動(dòng)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員開展一對(duì)一、一對(duì)—。
多、面對(duì)面談心談話，與每個(gè)班子成員談心談話平均2次以上，給每個(gè)班子成員提出了意見，班子其他成員對(duì)班子主要負(fù)責(zé)同志提出意見4條。成員之間誠懇征求批評(píng)意見。真心誠意指出“四風(fēng)”問題。提出意見建議12條。
二、主要做法。
(一)高度重視，精心安排。
為保證談心談話活動(dòng)取得實(shí)效，召開了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了市、縣關(guān)于談心談話活動(dòng)文件的精神，強(qiáng)調(diào)談心談話活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校的實(shí)際，做了精心部署，制訂了活動(dòng)方案，明確了責(zé)任和分工，并對(duì)如何組織抓好談心談話活動(dòng)，提出了明確的要求。
(二)明確責(zé)任，確保談話層面。
由黃羊川中心小學(xué)黨支部與其他班子成員深入談。
(三)內(nèi)容廣泛，措施得當(dāng)。開展談心談話活動(dòng)的主要內(nèi)容有：
1.征求班子成員對(duì)本單位班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)好的意見和建議。
2.了解干部職工在思想、工作、生活等方面遇到的困難和問題。
3.征求意見和建議。積極采取集中談和個(gè)別談、訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行。
(四)扎實(shí)開展，注重實(shí)效。在活動(dòng)開展過程中，尤其突出真實(shí)性、
談心活動(dòng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的重頭戲。在開展談心活動(dòng)中，我支部堅(jiān)持把問題和矛盾解決在民主生活會(huì)前，把問題解決在臺(tái)下，盡量不擺在臺(tái)上。積極創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動(dòng)中“四要談”、“五不談”的要求，即優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)要談;思想、工作要談;單位、個(gè)人要談;現(xiàn)狀、方向要談。“五不談”：即溢美之詞不談;不著邊際的話不談;把握不準(zhǔn)的問題不談;過激言辭不談;模棱兩可的話不談。注重引導(dǎo)大家講求政治性和原則性，不回避矛盾，真談問題、談?wù)鎲栴}，認(rèn)真組織黨員相互談心。根據(jù)工作實(shí)際，黨員之間開展了“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)多”、“面對(duì)面”的談心活動(dòng)，找出了存在的問題，提出了今后努力的方向。
三、收到的主要工作意見和建議。
活動(dòng)開展以來共收到意見(建議)11條，整改對(duì)策1條。主要突出意見和建議有二條：一是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。二是學(xué)校食堂供餐項(xiàng)目總體管理和服務(wù)水平須進(jìn)一步提高。
附件：黃羊川中心小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話中對(duì)個(gè)人。
的意見建議。
黃羊川中心小學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話中對(duì)個(gè)人的意見建議。
(根據(jù)個(gè)人提供記錄整理)。
根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)開展談心談話的有關(guān)要求，黃羊川中心小學(xué)黨支部3名班子成員談心談話中對(duì)個(gè)人提出擬在工作站支委會(huì)上的意見建議共12條，具體情況如下：
一、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議(4條)。
(一)蒲岳山同志的意見建議(2條)。
1.理論學(xué)習(xí)不夠自覺，雖然能積極參加黨支部的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。缺少對(duì)原著原文的系統(tǒng)研讀，缺少對(duì)政策理論的深入思考。
2、安排工作不追求周密細(xì)致，事前調(diào)研、事中安排考慮較多，有些工作沒有得到延續(xù)，有些問題沒有得到有效整改，有些好的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)。比如每學(xué)期的開學(xué)檢查都有反饋意見，但較少跟蹤督查和整改落實(shí)，導(dǎo)致安排落空食堂基礎(chǔ)設(shè)施條件差，學(xué)校食堂供餐項(xiàng)目總體管理和服務(wù)水平須進(jìn)一步提高。
(二)郭有霞同志的意見建議(2條)。
1.工作中存在講情面、留面子問題，礙于面子很少對(duì)下屬發(fā)火，欠嚴(yán)厲。聯(lián)系群眾不深入。直接聽取師生意見少，對(duì)職工從思想、工作、生活上關(guān)心幫助、排憂解難做得也不夠。
2.在工作上對(duì)具體情況有時(shí)了解不細(xì)，知道不深，掌握不準(zhǔn)，不夠全面。深入一線、深入學(xué)校、深入課堂、深入師生不夠;與師生、學(xué)生家長面對(duì)面的溝通交流少，影響了一些問題的解決。
二、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部委員蒲岳山同志的意見建議(4條)。
(一)黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議(2條)。
2.創(chuàng)新動(dòng)力不足，積極進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，缺少奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，抓工作的方法創(chuàng)新不夠，仍習(xí)慣于老方法、老套路、老經(jīng)驗(yàn)，缺少結(jié)合實(shí)際的新舉措、新思路。
(二)黃羊川中心小學(xué)黨支部委員郭有霞同志的意見建議(2條)。
1.理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。。
2.只注重教學(xué)，忽視了與師生的溝通。缺少奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、敢試敢當(dāng)和跨越發(fā)展的精神動(dòng)力。抓工作的方法創(chuàng)新不夠，仍習(xí)慣于老方法、老套路、老經(jīng)驗(yàn)，缺少結(jié)合實(shí)際的新舉措、新思路。
三、其他同志對(duì)黃羊川中心小學(xué)黨支部委員郭有霞同志的意見建議(4條)。
(一)黃羊川中心小學(xué)黨支部書記李越能同志的意見建議(2條)。
1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，雖然能積極參加黨總支的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
2.對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。同時(shí)在實(shí)際工作中，由于受理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)黃羊川中心小學(xué)黨支部蒲岳山同志的意見建議(2條)。
1.對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。
2.開展自我批評(píng)意識(shí)不夠。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇三
為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
談心活動(dòng)以來，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開誠布公、坦誠相見、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。
通過談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長足發(fā)展、關(guān)乎到國家和民族在整個(gè)國際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了廣泛的交流。
先后共收集各類意見建議7條，主要表現(xiàn)為：
1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。
3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。
4.部分職工的工種問題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。
5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。
6.因?yàn)楣こ绦枰o張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。
7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問題匯總到段黨辦，有的問題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。
談心活動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說一、有二說二，既談自身問題，也談對(duì)方不足;既談工作問題，也談生活問題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過經(jīng)常化的談心，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
通過開展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇四
為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[20xx]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
談心活動(dòng)以來，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開誠布公、坦誠相見、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。
通過談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長足發(fā)展、關(guān)乎到國家和民族在整個(gè)國際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了廣泛的交流。
先后共收集各類意見建議7條，主要表現(xiàn)為：
1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。
3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。
4.部分職工的工種問題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。
5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。
6.因?yàn)楣こ绦枰o張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。
7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問題匯總到段黨辦，有的問題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。
談心活動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說一、有二說二，既談自身問題，也談對(duì)方不足;既談工作問題，也談生活問題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過經(jīng)常化的談心，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
通過開展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇五
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)分析評(píng)議階段的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家收集整理的教師黨員談心活動(dòng)。
歡迎大家閱讀。
近日應(yīng)黨校活動(dòng)安排，與黨員進(jìn)行了一次長時(shí)間的溝通，自己感受體會(huì)頗深。我們從近期的熱點(diǎn)話題金融危機(jī)開始了此次饒有深度的談話。繼而我們的話題有涉及到了金融危機(jī)對(duì)我國的影響以及我國政府為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所采取的幾項(xiàng)措施。最后我們就xx大所涉及的科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入的探討。以下是我的一些心得體會(huì)：
我們的中國共產(chǎn)黨最初在人六屆三中全會(huì)第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)，小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果。嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。
這里我認(rèn)為重點(diǎn)把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展;必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性;必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中;要樹立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
在xx大中國共產(chǎn)黨章程里也指出，要全面理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容和基本要求：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展;堅(jiān)持改革開放;堅(jiān)持以人為本。實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀要求“五個(gè)統(tǒng)籌”即：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”。
關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的根本，我們認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了人民，是為人民服務(wù)，是堅(jiān)持首先滿足大多數(shù)人不斷提高的物質(zhì)和文化生活的需要，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。這同時(shí)也符合了我們黨建黨宗旨。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路。
我作為一名黨校學(xué)員，更是要自覺地把科學(xué)發(fā)展觀這一理念落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成工作任務(wù)。從做人、做事，這兩個(gè)方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
作為身在21世紀(jì)后的中國，尤其是剛剛經(jīng)歷過20xx，這個(gè)對(duì)每一個(gè)中國人都只得銘記一生的年份。從年初南方所經(jīng)歷的大風(fēng)雪，到后來影響整個(gè)西藏的3.14燒殺搶掠事件，再到震驚中外的汶川大地震。雖說是多難興邦，但是在同一年發(fā)生如此多的惡性事件。或人為、或天定，的確值得我們好好深思一下我們偉大祖國今后的道路。
通過此次談話，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。以上是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的粗淺體會(huì)，通過學(xué)習(xí)獲得的對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)下一階段的學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解，從而實(shí)現(xiàn)用科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)指導(dǎo)思想走科學(xué)發(fā)展之路,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。
為扎實(shí)推進(jìn)以“堅(jiān)定信心、振作精神、凝聚力量”為主題的談心活動(dòng)，進(jìn)一步深入了解黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)段黨委[20xx]7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作為確保安全穩(wěn)定提供可靠思想保證的通知》要求，住宅建設(shè)辦公室黨支部在段黨委談心活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，立即行動(dòng)，在全體黨員干部職工中認(rèn)真開展了談心活動(dòng)。為保證談心活動(dòng)取得實(shí)效，作為黨支部書記，我首先要求對(duì)談心活動(dòng)的總體要求進(jìn)行了廣泛宣傳和引導(dǎo)，認(rèn)真做好談心準(zhǔn)備，根據(jù)不同對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導(dǎo)干部職工說出真話、實(shí)話。組織支部黨員重點(diǎn)對(duì)“7.23”以來部‘局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話反復(fù)學(xué)習(xí)，使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到“7〃23”高鐵特別重大事故，給鐵路發(fā)展帶來了極大的負(fù)面影響，對(duì)鐵路系統(tǒng)的干部職工思想上了帶來了巨大陰影和很大的壓力。鐵路已經(jīng)到了不能再出事故也出不起事故的境地，增強(qiáng)了干部職工抓好安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
談心活動(dòng)以來，我先后與住建辦4名干部職工進(jìn)行了談心，深入到第一項(xiàng)目部、第三項(xiàng)目部施工工地與車間干部職工進(jìn)行了集體談心。由于支部能堅(jiān)持開誠布公、坦誠相見、以心換心、用心交流，收到了良好效果。職工提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風(fēng)細(xì)雨”方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。通過談心活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)干群之間的相互理解，使大家感受到單位大家庭的溫暖和對(duì)他們的重視。
通過談心活動(dòng)，干部職工普遍認(rèn)為“7.23”事故對(duì)鐵路帶來極壞的負(fù)面影響，旅客安全關(guān)乎到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和鐵路事業(yè)的長足發(fā)展、關(guān)乎到國家和民族在整個(gè)國際社會(huì)的聲譽(yù)，也使大家體會(huì)到了國務(wù)院檢查組對(duì)鐵路工作艱苦和職工收入偏低的理解。另外，干部職工還就共同關(guān)心的福利待遇、醫(yī)療保險(xiǎn)、職工住房等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了廣泛的交流。
先后共收集各類意見建議7條，主要表現(xiàn)為：
1.項(xiàng)目部的干部職工均在生產(chǎn)一線，工作環(huán)境北較艱苦，伙食補(bǔ)貼不夠需要提高;。
3.施工工地需要?jiǎng)趧?dòng)防護(hù)用品不夠用，使用周期偏長，應(yīng)增發(fā)和調(diào)整補(bǔ)充;。
4.部分職工的工種問題未妥善解決，有的干的技工活，拿的普工工資;。
5.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的工人培訓(xùn)不到位，高技能管理人員和技師短缺;。
6.因?yàn)楣こ绦枰o張時(shí)間段職工要晝夜加班加點(diǎn)，應(yīng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);。
7.要制定切實(shí)可行的辦法，逐步提高一線職工的收入。針對(duì)以上問題，我們黨支部及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并將問題匯總到段黨辦，有的問題主管領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給與明確的解答，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)無法解決的，都進(jìn)行了認(rèn)真的記錄上報(bào)。
談心活動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，我們支部將結(jié)合實(shí)際工作突出“四性”：一是注重“談心”活動(dòng)的真實(shí)性。即要講真話、講實(shí)話，談心必須結(jié)合具體的人，堅(jiān)決杜絕那種不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的談心;二是注重談心內(nèi)容的深刻性。讓談心人員明白要談與談心對(duì)象有關(guān)的事，而不是無關(guān)緊要的小事、瑣事，要求結(jié)合思想工作實(shí)際，堅(jiān)持有一說一、有二說二，既談自身問題，也談對(duì)方不足;既談工作問題，也談生活問題;同時(shí)在談話中注重側(cè)重點(diǎn)，如在干部之間重點(diǎn)圍繞交流思想、促進(jìn)工作來談;職工之間加強(qiáng)協(xié)作、搞好合作來談;上下級(jí)之間圍繞提出工作思路、改進(jìn)工作方法、增強(qiáng)工作默契來談;三是注重談心的經(jīng)常性。把談心活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，形成制度。通過經(jīng)常化的談心，及時(shí)加強(qiáng)溝通，有效地增進(jìn)了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
通過開展談心活動(dòng)，我們支部進(jìn)一步了解了一線職工的真實(shí)想法，加深了支部共產(chǎn)黨員在各自工作崗位中樹立模范帶頭作用重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了各級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在談心活動(dòng)中，黨員干部做到與人為善、坦誠相待，以身作則帶頭進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步了增強(qiáng)黨群干群關(guān)系。
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教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇六
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，首先是要加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)。思想作風(fēng)修養(yǎng)反映了黨員干部對(duì)工作的事業(yè)心和職責(zé)感。黨員干部務(wù)必把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的追求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為工作的目的，自覺地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深入實(shí)際，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不搞花架子;要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不急功近利，一切工作都要經(jīng)得起實(shí)踐的、群眾的和歷史的檢驗(yàn)。
其次是加強(qiáng)工作作風(fēng)修養(yǎng)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。黨員干部不僅僅要“獨(dú)善其身”，更要服務(wù)人民。要按照胡_總書記提出的“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾”的要求，常懷親民之心，常念為民之責(zé)，常思富民之策，常興利民之舉，做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，這樣才能得到群眾的擁護(hù)。
最后是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實(shí)質(zhì)，是黨群關(guān)系、干群關(guān)系問題。作為黨員干部，在群眾的眼里，我們可能都是“領(lǐng)導(dǎo)”。因此，在平時(shí)工作中力求做到從政有品格、用權(quán)講原則、做人重形象。不僅僅要有為人民服務(wù)的觀念，還務(wù)必掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，為群眾辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。這樣，才能取信于民，得到人民群眾的擁護(hù)和支持。
總之，本人在今后的工作中，將進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，以做好人、做好事、做好黨員的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng)，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。牢固樹立正確的利益觀、權(quán)力觀和政績觀，自覺的用正確的方法和途徑創(chuàng)政績，謀發(fā)展，為樹立和堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀奠定思想保障。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇七
“我們偉大的人民創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉業(yè)”;在闡述保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進(jìn)性根本點(diǎn)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這些表述充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。而我們黨92年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的.偉大事業(yè)中，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)利益，黨就會(huì)取得永不枯竭的力量之源，就會(huì)不斷從勝利走向勝利。
目前，正在全省宣傳文化系統(tǒng)集中開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”群眾路線主題教育活動(dòng)，集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場(chǎng)和群眾觀點(diǎn)，是學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的重大舉措和實(shí)際行動(dòng)。深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)總書記講話精神就應(yīng)堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為民謀利，用“三個(gè)一切”的思想改造主觀世界，用“三個(gè)一切”的要求改進(jìn)各項(xiàng)工作，用“三個(gè)一切”的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)成效。
堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是實(shí)踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。要高度重視并切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益。
堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)我們黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅(jiān)持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學(xué)校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺(tái)。要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。在實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖、全面建設(shè)小康社會(huì)的新征程中，只要我們堅(jiān)持“三個(gè)一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時(shí)代的新篇章。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇八
黨的十八大明確指出，圍繞持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以民務(wù)實(shí)清廉為主要的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，省檔案局黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，我感觸頗深。
在一個(gè)新時(shí)期中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作。
扎根群眾才能枝繁葉茂，我們黨無論在任何時(shí)候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。
胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因?yàn)樗母軌蛟?0米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)、蓬勃興旺。我們務(wù)必從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政潛力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨，是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展進(jìn)步的黨。在新形勢(shì)下，我們務(wù)必清醒地看到，群眾工作出現(xiàn)了不少新狀況新特點(diǎn)，面臨不少新挑戰(zhàn)。我們要結(jié)合青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和黨員干部隊(duì)伍不斷新老交替的實(shí)際，認(rèn)真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾工作、群眾作風(fēng)和干群關(guān)系上出現(xiàn)的新狀況、新問題，堅(jiān)持好的做法和好的傳統(tǒng)，認(rèn)真改善工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。
基層群眾是我們的源頭活水，始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾服務(wù)。有的干部覺得此刻群眾工作難做，是因?yàn)槔娑嘣耍罕娡驹谧约旱牧?chǎng)、利益上看問題。事實(shí)上，當(dāng)你的主張不能得到群眾理解時(shí)，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場(chǎng)來看問題、想問題、處理問題，充分思考不同群眾的利益和承受潛力。帶著深厚感情，走到群眾中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。
求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，務(wù)必同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾對(duì)立。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正，那就喪失了力量的源泉，就必須要失敗，就會(huì)被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，切實(shí)增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng)，把人民群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量凝聚到推進(jìn)“兩個(gè)率先”的偉大實(shí)踐中來，這既是歷史的昭示，也是現(xiàn)實(shí)的召喚!
透過學(xué)習(xí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使我在查閱接待和帶給服務(wù)方面有了更新的認(rèn)識(shí)，懂得了如何在工作中，充分利用檔案及現(xiàn)行文件等公共資源，為廣大民眾帶給服務(wù);懂得了如何在工作中，發(fā)揮主人翁作用，工作力求做得最好，用實(shí)際行動(dòng)踐行十八大精神，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力。我將在今后的工作中，克服不足，在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中努力工作，勤勉盡責(zé)，努力做一個(gè)合格的黨員。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇九
近年來，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展和教師隊(duì)伍的日益壯大，黨員教師的作用和責(zé)任也愈發(fā)凸顯。為了更好地提高黨員教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我校組織開展了一次名為“教師黨員夜學(xué)活動(dòng)”的培訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也深深感受到作為一名黨員教師的使命和責(zé)任。下面，我將從活動(dòng)的意義、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式、心得體會(huì)等方面，進(jìn)行一番總結(jié)和分享。
首先，說到這次夜學(xué)活動(dòng)的意義，它旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員教師的黨性修養(yǎng)和理論水平，推動(dòng)黨的教育事業(yè)深入發(fā)展。夜學(xué)活動(dòng)不僅為教師黨員搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為大家提供了一個(gè)相互促進(jìn)、共同成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，教師黨員們通過研討、討論和分享，增強(qiáng)了黨性觀念，提高了工作能力，進(jìn)一步提升了整個(gè)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
其次，談到了學(xué)習(xí)內(nèi)容與方式。這次夜學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的方針政策、教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等。其中，黨的方針政策的學(xué)習(xí)讓我們更加深入地了解了黨的教育方針和政策，明確了我們作為一名黨員教師的職責(zé)和使命。而教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)則讓我們汲取了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)于我們的工作實(shí)踐起到了較大的指導(dǎo)作用。此外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)更是讓我們從實(shí)際問題中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后的工作有著非常重要的啟示。
再次，說到了這次夜學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了黨的方針政策是引領(lǐng)我們工作方向的燈塔，是我們理清教育工作思路的指南。在今后的工作中，我們要緊密圍繞黨的方針政策，將其內(nèi)化于心、外化于行，努力為學(xué)生和教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了教師是學(xué)生的引路人和啟蒙者，我們的教育觀念、教育方式和教育方法對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的教育水平和教育能力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
最后，對(duì)于夜學(xué)活動(dòng)的未來展望與期待。我希望夜學(xué)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更應(yīng)該是一種長效機(jī)制。我們應(yīng)該不斷豐富夜學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)的形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師黨員都能從中受益。同時(shí)，我們也要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，將夜學(xué)活動(dòng)的收獲運(yùn)用到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在我們的教育下取得更好的成績。
綜上所述，教師黨員夜學(xué)活動(dòng)是對(duì)黨員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想思維的重要舉措。通過這次活動(dòng)，我不僅明確了黨員教師的使命與責(zé)任，也提高了自身的工作能力和素質(zhì)。希望未來的夜學(xué)活動(dòng)能夠不斷完善，為我校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。最后，我相信，在全體教師黨員的共同努力下，我校的教育事業(yè)將蒸蒸日上，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十
通過參加這次的黨員教師活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，在此分享。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議召開以后，全國掀起了開展該活動(dòng)的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)當(dāng)今社會(huì)之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴(yán)懲這些國家的蛀蟲，社會(huì)的敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會(huì)安定繁榮，人民生活幸福。
二、還指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時(shí)刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。
三、對(duì)于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強(qiáng)監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊(duì)伍。對(duì)于黨員而言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚(yáng)正氣”，在生活中“促和諧”。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，業(yè)務(wù)水平不強(qiáng)，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好。
崗位職責(zé)。
保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。
通過近段時(shí)間學(xué)習(xí)，使我深切地認(rèn)識(shí)到深入開展黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)在新形勢(shì)下街道社區(qū)服務(wù)工作如何展指明了方向，面對(duì)新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，作為服務(wù)機(jī)構(gòu)，更要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線，做好群眾貼心人.
做好群眾服務(wù)工作必須要牢固樹立四種意識(shí)：
一、牢固樹立為民意識(shí)。
做為黨員干部就要立足本職崗位，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，牢固樹立為民意識(shí)，尤其是作為社區(qū)工作人員，必須堅(jiān)持把維護(hù)群眾的生活保障、根本利益作為工作宗旨。要一心一意“為民”，從群眾最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的權(quán)益。要盡職盡責(zé)“護(hù)民”，做到?jīng)Q策體現(xiàn)人民意志，過程維護(hù)人民權(quán)益，結(jié)果落實(shí)人民利益。要實(shí)實(shí)在在“利民”，堅(jiān)持給人民群眾帶來實(shí)惠、幫助人民群眾解決現(xiàn)實(shí)問題、使人民群眾享受到改革發(fā)展成果。
二、牢固樹立服務(wù)意識(shí)。
一是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)理念，打造人性化服務(wù)。牢固樹立以人為本的服務(wù)理念，積極調(diào)整服務(wù)模式。為加強(qiáng)服務(wù)溝通，提高工作效能，我們應(yīng)積極主動(dòng)深入街道社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，走訪聽取在幫助群眾生活發(fā)展中的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)項(xiàng)目上的意見，讓群眾真正感到暖心、省心、貼心，構(gòu)筑相互理解、相互尊重、密切配合的服務(wù)關(guān)系。二是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)機(jī)制。減少服務(wù)環(huán)節(jié)，打造便捷化服務(wù)，進(jìn)一步簡化程序，提高服務(wù)效率，營造一流的服務(wù)環(huán)境。三是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)氛圍。打造規(guī)范化服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)形象。服務(wù)形象是服務(wù)質(zhì)量外顯的、具體的、綜合的反映，在服務(wù)文化中最容易被人感知。努力把優(yōu)化服務(wù)形象作為突破口，規(guī)范工作人員的行為，讓來辦事的群眾感到門好進(jìn)，人好找，話好聽，事好辦。用“一張笑臉相迎、一把椅子讓坐、一句稍后諒解、一流高效服務(wù)、一聲走好相送”的溫暖型服務(wù)方式，讓群眾來到辦事有賓至如歸的感覺。真正用文明指導(dǎo)服務(wù)工作，用文化規(guī)范管理，營造出一個(gè)蘊(yùn)含著濃厚的文化氛圍的服務(wù)環(huán)境。
三、牢固樹立責(zé)任意識(shí)。
要搭建工作平臺(tái)，形成有效機(jī)制，特別要在建章立制、責(zé)任落實(shí)、績效考核、工作保障、資源整合等方面狠下功夫。要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)履行好各自的職責(zé)。特別要在群眾服務(wù)分析體系建設(shè)、事件處置上加大力度，確保群眾利益不被侵犯。要堅(jiān)持預(yù)防為主、科學(xué)管理，做到思想上始終清醒，意志上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，以昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣推動(dòng)社區(qū)服務(wù)工作深入開展。凡事以大局為重，只要有利于群眾民生發(fā)展的事情就要積極去辦、全力辦好，不能敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，切實(shí)為百姓的生活質(zhì)量保障服務(wù)。筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。
四、牢固樹立憂患意識(shí)。
我們應(yīng)該站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須清醒地看到，做好社區(qū)工作，面臨的機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。我們一定要從講政治的高度，從實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益的高度，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社區(qū)工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把社區(qū)工作擺上重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感和使命感。
黨的第二批群眾路線教育活動(dòng)開展以來，在上級(jí)黨委、政府的安排和部署下，在各級(jí)督查組的監(jiān)督中，我校廣大教師以飽滿的熱情和嚴(yán)肅的態(tài)度，全身心的投入黨的群眾路線教育活動(dòng)，端正了立場(chǎng)，明確了方向，收到了良好的效果。
作為一名有十幾年黨齡的黨員教師，我積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和精神，查閱黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于群眾路線和群眾觀點(diǎn)的論述，觀看《四風(fēng)之害》等教育活動(dòng)專題片，以學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)工作，以教學(xué)工作檢查學(xué)習(xí)效果，感悟漸深，收獲頗多，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，她從成立之初就莊嚴(yán)宣告，要為最廣大的人民謀利益并把這一承諾寫進(jìn)了《黨章》。在近百年的中國革命和社會(huì)主義建設(shè)中，我們黨不斷探索群眾工作的方法，踐行為人民服務(wù)的宗旨，深化和豐富了群眾觀點(diǎn)和群眾路線的內(nèi)涵，始終堅(jiān)持“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的觀點(diǎn)和工作方法，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。我們黨92年的光輝歷程，就是一個(gè)不斷發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，為人民群眾利益而奮斗，從勝利走向勝利的歷程。無數(shù)次的實(shí)踐證明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們的傳家寶。人民群眾是我們黨的力量之源、執(zhí)政之基，是我們當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠，也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難迎接挑戰(zhàn)化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得中國特色社會(huì)主義事業(yè)新成就的根本保證。
同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義建設(shè)不斷取得巨大成就、邁向全面小康社會(huì)的道路上，我們黨的執(zhí)政面臨新的考驗(yàn)，黨的群眾工作也呈現(xiàn)出了復(fù)雜性和敏感性的新特點(diǎn)：一方面，人民群眾的民主意識(shí)法制意識(shí)不斷提高，要求社會(huì)公平、公正、公開的呼聲日益強(qiáng)烈，希望分享發(fā)展成果的心情越來越迫切;另一方面，在《四風(fēng)之害》專題片和近幾年查處的大案要案中，我們痛心地看到一些黨的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部距離人民群眾愈來愈遠(yuǎn)，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)日益毀壞著黨在人民群眾心目中的形象，一些地方干群關(guān)系緊張，侵害群眾利益、草菅人命的事時(shí)有發(fā)生。在這種形勢(shì)下，開展這場(chǎng)群眾路線教育活動(dòng)就顯得十分必要和非常迫切。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和教育，就是要是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員特別是各部門的領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立正確的群眾觀、政績觀，尊重人民群眾的主體地位，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈的做好群眾工作，一起以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的切身利益。
多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)些、創(chuàng)造性。通過開展群眾路線教育活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以良好的作風(fēng)把黨和人民群眾凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。
作為一名有二十幾年教齡的教師，特別是作為一名中政治課教師，在這次群眾路線教育活動(dòng)中，更該轉(zhuǎn)變觀念，在平時(shí)教學(xué)中踐行黨的群眾路線，把本次學(xué)習(xí)活動(dòng)和本職工作有機(jī)結(jié)合在一起，做一個(gè)有政治責(zé)任感和敏銳感的政教教師。
作為普通教師，我沒有學(xué)校教育管理的決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)，對(duì)于改變學(xué)校教育的現(xiàn)狀提升學(xué)校的教育質(zhì)量缺乏影響力和足夠的推動(dòng)力，但作為一線教師，我始終站在教育的前沿陣地，要直接面對(duì)學(xué)生、面對(duì)學(xué)生家長、接受社會(huì)的評(píng)判。我們雖然平凡，但我們不能平庸，必須要經(jīng)得起學(xué)生、家長和社會(huì)的檢驗(yàn)，因此我們必須知道：
一、堅(jiān)持群眾路線就要“愛生”
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)就是要為人民服務(wù)，使人民得到實(shí)惠，真心實(shí)意為人民群眾破解難題、辦好實(shí)事，而不是搞形式主義，瞎指揮胡踢騰。對(duì)我們普通教師來說，就要在平時(shí)的教育教學(xué)中，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，樹立平等的師生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，塑造健全的人格和強(qiáng)健的體魄。這樣，我們的工作才能贏得學(xué)生、學(xué)生家長和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。做到了這一點(diǎn)，我們其實(shí)就在一定的領(lǐng)域就在本職工作中最直接最現(xiàn)實(shí)的維護(hù)了人民群眾的利益，貫徹了黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)和具體要求。
二、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。
“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕的“四風(fēng)”，這“四風(fēng)”在學(xué)校教育中也以顯性或者隱性的形式存在著：在有些學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)不任課不深入學(xué)生和教師;學(xué)校的會(huì)議冗長效率低下;發(fā)言漫不經(jīng)心錯(cuò)別字滿口;部分教師師德意識(shí)不強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)等等，諸如此類的現(xiàn)象與人民群眾對(duì)教育的需求格格不入，引起了社會(huì)的不滿和埋怨。
要解決上述問題，我們普通教師，必須以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，立足本職工作，靜下心來教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，強(qiáng)化師德意識(shí)。同時(shí)。我們要積極參加各種形式的教研活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，大膽嘗試和探索，做學(xué)者型和鉆研型的教師，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。總之，只要我們多做實(shí)在事少說漂亮話，不做老學(xué)究，甘當(dāng)小學(xué)生，就必然能祛除作風(fēng)漂浮、高高在上、只善于發(fā)號(hào)施令的詬病，切實(shí)為老百姓辦實(shí)事的。
三、轉(zhuǎn)變教育理念和教育方法。
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，教育主題呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，學(xué)生的在校行為和思想都容易受到不良習(xí)氣的影響，稍不注意，就會(huì)走上歧途。因此，教好一個(gè)學(xué)生，就會(huì)和諧一個(gè)家庭，就會(huì)為社會(huì)的穩(wěn)定增添安全系數(shù)，這是人民群眾最關(guān)心的實(shí)際問題。因此，我們家是特別是班主任教師，就要多深入實(shí)際，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的家庭狀況和思想實(shí)際，在此基礎(chǔ)上確定教育策略，堅(jiān)持以人為本，站在學(xué)生的立場(chǎng)上思考問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求。相反，簡單粗暴，動(dòng)輒就體罰和變相體罰學(xué)生，不尊重學(xué)生的人格，就會(huì)給學(xué)生的心理蒙上陰影，產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，給家庭和社會(huì)會(huì)造成不良的后果和消極影響。在群眾路線教育活動(dòng)中我們必須竭力遏制和克服些問題，否則，我們的群眾路線教育活動(dòng)就成了走馬觀花式的“樣板戲”，達(dá)不到預(yù)期目的。
四、愛崗敬業(yè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
作為教師，我們要愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，吃總之，通過參加黨的群眾路線教育活動(dòng)，我給自己“洗了澡”、“照了鏡子”、“正了衣冠”，心靈深處得到了蕩滌和洗禮。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我一定會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，做好本職工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革為載體，以群眾路線教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人，力爭讓家長放心，讓社會(huì)滿意。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十一
近年來，夜學(xué)活動(dòng)成為了教師黨員學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)。通過夜學(xué)活動(dòng)，教師黨員們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵粩嗵嵘陨硇摒B(yǎng)，提高教育教學(xué)水平，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為一名參與夜學(xué)活動(dòng)的教師黨員，我深感受益匪淺。下面我將就這次夜學(xué)活動(dòng)，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，在夜學(xué)活動(dòng)中，我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每次夜學(xué)活動(dòng)，我們都會(huì)邀請(qǐng)專家學(xué)者來為我們講授各種知識(shí)和技能。他們以深入淺出的方式講解內(nèi)容，引導(dǎo)我們思考問題，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我相信，通過這樣的夜學(xué)活動(dòng)，我們教師黨員的教育教學(xué)水平會(huì)得到有效的提升。
其次，夜學(xué)活動(dòng)促進(jìn)了教師黨員之間的交流和合作。在夜學(xué)活動(dòng)中，我們充分利用集體智慧，互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。在聽取專家學(xué)者的講座后，我們會(huì)展開熱烈的討論，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。通過這樣的交流，我們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，通過這樣的夜學(xué)活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)更加強(qiáng)大，能夠共同應(yīng)對(duì)各種教育教學(xué)問題。
再次，夜學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)了教師黨員的黨性修養(yǎng)。夜學(xué)活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，更是黨員教師感受黨的溫暖的平臺(tái)。在夜學(xué)活動(dòng)中，我們黨員之間會(huì)互相分享工作中的困難和心得，相互鼓勵(lì)和支持。我們還會(huì)深入學(xué)習(xí)黨的政策，接受黨性教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)。在這樣的夜學(xué)活動(dòng)中，我們的黨性修養(yǎng)得到了有效的提升，能夠更好地踐行黨的宗旨，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
最后，夜學(xué)活動(dòng)提升了教師黨員的思想境界。夜學(xué)活動(dòng)不僅涵蓋了各種學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)我們的思維能力和批判思維方式。在夜學(xué)活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行辯論或小組討論，探討一些社會(huì)問題和教育改革的路徑。通過這樣的思想碰撞，我們不僅開闊了眼界，也提升了思考問題的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)。這對(duì)我們的教育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。
總而言之，夜學(xué)活動(dòng)作為一種重要的教師黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)和資源。在夜學(xué)活動(dòng)中，我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教師黨員之間的交流和合作，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提升了思想境界。我相信，通過夜學(xué)活動(dòng)，我們的教育教學(xué)水平會(huì)得到質(zhì)的提升，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十二
近日，我在黨支部的號(hào)召下學(xué)習(xí)了創(chuàng)先爭優(yōu)的有關(guān)內(nèi)容。通過,這次學(xué)習(xí)，鞭策我努力摒棄甘居人后的觀念，以創(chuàng)先爭優(yōu)，勇創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，全力做好本職工作。
創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊(duì)伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。我們首先要立足本身的實(shí)踐，真抓實(shí)干的工作。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的請(qǐng)求，一切以國家利益、人民利益為首要。
其次，要不時(shí)的增強(qiáng)本身的素質(zhì)，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必。務(wù)必盲目抵抗歪風(fēng)邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實(shí)、正派公允、不驕不燥。要筑起結(jié)實(shí)的思想防線拒墮落拒斂財(cái)，每日自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純真性，以實(shí)踐行動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為社會(huì)主義的雄偉目標(biāo)而不懈斗爭。
作為新世紀(jì)的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員有時(shí)人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅(jiān)持全身心投入到教育工作中才能真正當(dāng)好一名黨員教師，創(chuàng)先爭優(yōu)。新的時(shí)代、新的歷史條件賦予先進(jìn)性以新的內(nèi)容。教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。每一位教師黨員，他的言行都應(yīng)該有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用，業(yè)務(wù)精、技術(shù)高，是業(yè)務(wù)上的骨干；作為教師黨員，結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，在工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想，為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，身正為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。
3、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。
三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)方面應(yīng)該做到：
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
今后我決心從自身工作實(shí)際出發(fā)，以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，投入到教育活動(dòng)中去；以精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)異的成績，切實(shí)做好立足本職工作爭做先進(jìn)黨員，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十三
第一段：引言（約200字）。
教師黨員是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們既是革命道路上的先行者，也是學(xué)校改革和發(fā)展的推動(dòng)者。每個(gè)教師黨員都有自己的一段心得體會(huì)，通過講述自己的故事，可以激勵(lì)和引導(dǎo)更多教師黨員奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感更好地履行自己的職責(zé)。
第二段：投身教育事業(yè)的初心（約200字）。
作為教師黨員，我深知自己身上肩負(fù)著黨的重托和人民的期望。我始終牢記入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，將黨的教育方針和人民對(duì)教育發(fā)展的期許牢記在心。教育是百年大計(jì)，我深深明白只有堅(jiān)持正確的教育方向，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我始終保持初心，以傳道授業(yè)解惑答疑的教育者身份投身教育事業(yè)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和精力。
第三段：關(guān)于教書育人的體會(huì)與思考（約400字）。
作為教師黨員，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到教書育人的重要性。教書不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。作為黨員，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)和教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式的課堂教學(xué)，引導(dǎo)他們積極思考和主動(dòng)參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我還通過組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和能力。通過這些實(shí)踐，我看到了學(xué)生的成長和進(jìn)步，也更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。
第四段：為黨育人，展現(xiàn)教師黨員風(fēng)采（約200字）。
黨員身份是一種榮譽(yù)和責(zé)任，作為教師黨員，我始終以身作則，為學(xué)生樹立了榜樣。我注重自己的修養(yǎng)和言行舉止，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛。我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)大事、發(fā)表個(gè)人見解，鼓勵(lì)他們積極參與志愿服務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種黨組織活動(dòng)，擔(dān)任黨支部宣傳委員等職務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宣傳思想工作。
第五段：不忘初心，繼續(xù)前行（約200字）。
教師黨員的歷程是一條執(zhí)著不易的道路，但我明白自己的職責(zé)和使命，將堅(jiān)守初心、砥礪前行。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我還將積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。我堅(jiān)信，只要每個(gè)教師黨員都能從自身做起，憑著理想和信念做出正確的選擇和決策，我們必將為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：教師黨員是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們?cè)诮虝酥邪l(fā)揮著重要作用。作為一名教師黨員，我深感責(zé)任重大。通過堅(jiān)持正確的教育方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們將培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀青年和接班人。在今后的工作中，我將一如既往地發(fā)揮好教師黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十四
作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強(qiáng)烈的震撼了。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。
存史、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量。習(xí)近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”。學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承“四史”的力量，建設(shè)美好社區(qū)，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設(shè)。
一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領(lǐng)方向、凝聚力量，激勵(lì)著無數(shù)共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。
1949年10月1日中華人民共和國成立后，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實(shí)實(shí)在在“龍的傳人”。新中國成立以來，在10月1日國慶慶典上共進(jìn)行過x次閱兵。每一次的閱兵活動(dòng)，都見證了新中國不斷的成長和變化，彰顯了榜樣的力量、增強(qiáng)了國民信心和自豪感。
1978年，十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策，從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程!改革是分階段進(jìn)行的，分三步走，第一步是解決溫飽，這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。第二步是達(dá)到小康水平，這個(gè)也實(shí)現(xiàn)了。第三步是：在本世紀(jì)中葉，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平。改革開放是中國走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，是中國特色社會(huì)主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經(jīng)濟(jì)力量!
從社會(huì)主義的發(fā)展歷程中可以看出，社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，歷經(jīng)政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，社會(huì)主義制度確立，社會(huì)主義建設(shè)開展與實(shí)務(wù)，調(diào)整以及改革開放;從社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)來看，歷經(jīng)了社會(huì)主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、整治民主化，以及以階級(jí)都中為中心到經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展歷程;從社會(huì)主義建設(shè)探索的道路來看，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今中國人民終于開創(chuàng)了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度也越來越展現(xiàn)了鮮明的制度優(yōu)勢(shì)力量。
總之，傳承“四史”精神，將其力量轉(zhuǎn)化為社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中去，要將“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，要知史愛黨、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。
歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。學(xué)習(xí)歷史，不僅是為了了解歷史事實(shí)理清歷史脈絡(luò)把握歷史規(guī)律得出歷史結(jié)論，更重要的是要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會(huì)主義為什么“好”。
開展黨史新中國史改革開放史社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立健全“不忘初心牢記使命”長效機(jī)制的重要部署，要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，講活歷史故事用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開辟前進(jìn)的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)盛思想保證。
要提高政治站位，深刻熟悉“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。學(xué)好“四史”，可以讓我們更好回望源點(diǎn)，不斷增強(qiáng)初心如磐使命在肩的歷史擔(dān)當(dāng)。
要結(jié)合金山實(shí)際，切實(shí)提高“四史”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)效果。尤其要緊扣主線學(xué)，把學(xué)習(xí)“四史”與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想密切結(jié)合起來。要融會(huì)貫穿學(xué)，推動(dòng)黨員干部以歷史和現(xiàn)實(shí)相貫穿國際和國內(nèi)相關(guān)聯(lián)理論和實(shí)踐相結(jié)合的視角思量問題。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)善作善成的實(shí)際效果。
要回看走過的路比較別人的路遠(yuǎn)眺前行的路，深刻熟悉紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易中國特色社會(huì)主義來之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。1978年開始進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也走過了不少的險(xiǎn)灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)黨史國史是對(duì)精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵(lì)感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
欲知大道，必先知史。習(xí)近平總書記深刻指出，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。”在即將迎來新中國成立70周年的日子里，把黨史、新中國史當(dāng)作一門必修課學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透，不僅是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，也是回望歷史、激發(fā)擔(dān)當(dāng)、新長征路上重整行裝再出發(fā)的一次心靈洗禮。
一部黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的創(chuàng)業(yè)史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。從建黨初期不到60人的新生政黨，到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，伴隨著中國共產(chǎn)黨近百年的光輝歷程，一個(gè)積貧積弱、一窮二白的中國煥然一新，成為巍然屹立于世界東方的社會(huì)主義國家。黨史、新中國史的教科書里，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨為什么能、中國共產(chǎn)黨為什么行，中國特色社會(huì)主義為什么好等的所有答案。新時(shí)代新長征路上的廣大黨員干部，學(xué)好黨史、新中國史，才能更好地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。反之，“如果喪失對(duì)歷史的記憶，我們的心靈就會(huì)在黑暗中迷失。”蘇聯(lián)解體一個(gè)重要原因，就是忘記了“老祖宗”，全面否定蘇聯(lián)歷史、聯(lián)共歷史，亂了思想，丟了信仰。
學(xué)好黨史、新中國史，必須了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕斗爭的歷程;必須了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史;必須了解新中國成立70年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。從“紅船精神”里的中國革命精神源頭，到長征路上攻克婁山關(guān)、臘子口;從毛澤東和他的戰(zhàn)友們從西柏坡出發(fā)、踏上“進(jìn)京趕考”之路，到歷史轉(zhuǎn)折年代的“關(guān)鍵一招”，再到中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代……學(xué)好黨史、新中國史，我們才能在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”，走好新時(shí)代的“趕考路”。
歷史從來都是由具體的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們的黨史、新中國史上，寫滿了一個(gè)又一個(gè)鮮活的故事、一個(gè)又一個(gè)感人的篇章。長征路上紅軍女戰(zhàn)士給老鄉(xiāng)留下的“半床被子”、用棍子頂著疼痛的腹部堅(jiān)持工作的焦裕祿、“將論文寫在太行山上”的李保國、用“最美的青春”染綠塞外明珠的塞罕壩人……這一個(gè)個(gè)閃光的名字、一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，生動(dòng)而深刻地展現(xiàn)了什么是共產(chǎn)黨人、怎樣才能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)、牢記這些“歷史的細(xì)節(jié)”，我們就能在學(xué)習(xí)榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什么才叫擔(dān)使命，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，更加堅(jiān)定、自覺地為黨和人民的事業(yè)拼搏奮斗奉獻(xiàn)。
知其史方能激其志，激其志方能盡其責(zé)。新長征路上，不可能都是平坦的大道，還會(huì)有許多重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”當(dāng)此之際，每一名黨員干部都應(yīng)孜孜不倦地學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)新中國史，更好地堅(jiān)定理想信念，用牢記初心、勇?lián)姑鼘?shí)際行動(dòng)，在新時(shí)代的“趕考路”上不斷交出優(yōu)異答卷。
作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
同樣，作為黨員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。
總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。
值中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，總書記發(fā)表了重要講話，在全國產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻(xiàn)給祖國需要的地方，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)著自我的青春年華和聰明才智。做為大學(xué)生村官，更應(yīng)當(dāng)以習(xí)總書記講話為契機(jī)，立足本職崗位工作，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，做表率，發(fā)揮大學(xué)生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產(chǎn)黨成立90周年送去最完美的祝福。
大學(xué)生村官，做為基層工作的新生代，具有學(xué)歷高，眼界寬，知識(shí)豐富，掌握現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。可是由于剛走出校門，沒有足夠的基層工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要進(jìn)一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質(zhì)，為發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自我的智慧和力量。同時(shí)，組織村委班子成員和黨員，集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，并進(jìn)行討論。在工作崗位上時(shí)刻學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農(nóng)民群眾分享。提升干事創(chuàng)業(yè)的本事，立足崗位做標(biāo)兵，做表率，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀。能夠在工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，施展才華。為基層農(nóng)民群眾帶來看得見，摸得著的實(shí)惠。做一個(gè)忠誠于黨，忠實(shí)于人民群眾的合格的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計(jì)為本村經(jīng)濟(jì)謀發(fā)展。切實(shí)俯下身，與農(nóng)民群眾交朋友，建立感情。辦些實(shí)事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學(xué)生村官學(xué)習(xí)的榜樣，他放棄省城公務(wù)員的優(yōu)厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實(shí)證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點(diǎn)，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神。把自我融入到基層這個(gè)大家庭中歷練自我，把磨難當(dāng)作自我人生中的寶貴財(cái)富。
做為大學(xué)生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會(huì)忘記這一群體。因?yàn)橛羞@些年富力強(qiáng)的大學(xué)生活躍在鄉(xiāng)村，基層大地顯得更具活力。總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年講話時(shí)，對(duì)年輕的我們充滿期望，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，并運(yùn)用在實(shí)際工作過程中，充分認(rèn)識(shí)到總書記講話的重要性。樹立大學(xué)生村官的為民服務(wù)的良好形象，為本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入做貢獻(xiàn)，為黨旗增輝。
近日，在區(qū)黨委、校黨支部號(hào)召下，我開始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，通過研讀“四史”深入了解我黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅(jiān)定教育初心理想信念，在平凡的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀“四史”，我了解到中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期，在波瀾壯闊的改革開放偉大實(shí)踐中開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路和中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，敢于面對(duì)曲折，勇于修正錯(cuò)誤，攻克無數(shù)難關(guān)，創(chuàng)造了無數(shù)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
作為一名基層黨員教師，在“四史”學(xué)習(xí)過程中，我愈加清醒地認(rèn)清世情國情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹立“教書育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟，潛移默化地把教師師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的教育教學(xué)工作及本職工作都有良性、健康發(fā)展。
以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學(xué)習(xí)我更加明確了教育教學(xué)工作的方向、目標(biāo)，一定會(huì)持續(xù)謹(jǐn)守育人初心、勇?lián)逃姑瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十五
知識(shí)是財(cái)富，誠信也是一種財(cái)富。黨章中關(guān)于共產(chǎn)黨員八項(xiàng)義務(wù)第五條：“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一，是黨的實(shí)事求是路線對(duì)黨員的具體要求，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)。一名真正的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該對(duì)黨忠誠坦白，光明磊落，尊重科學(xué)，不因個(gè)人的顧忌和私欲歪曲對(duì)于事物的觀察和對(duì)于客觀真理的認(rèn)識(shí)。要當(dāng)老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話。在新時(shí)期，共產(chǎn)黨員只有自覺講誠信，才能有效鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。
學(xué)校黨支部要求全體黨員教師心懷平凡心、事業(yè)心、責(zé)任心工作和生活。是對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時(shí)代師德的三個(gè)重要內(nèi)涵。
一、對(duì)自己擁有一顆平凡心。
教師是有思想、有感情、有個(gè)性的平凡人，平凡意味著務(wù)實(shí)。務(wù)實(shí)就意味著誠實(shí)守信，意味著腳踏實(shí)地做事和實(shí)實(shí)在在地做事。
從教師個(gè)人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動(dòng)是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”當(dāng)教師，就要有這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于“以群體和他人為中心”的社會(huì)型工作，而不是謀利的經(jīng)濟(jì)型或謀官的權(quán)力型。以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。
教師是平凡的人，教育工作需要偉大的品格和精神，甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心。
教師的事業(yè)心和敬業(yè)精神是師德的核心，敬業(yè)意味著樂業(yè)和樂教。教育本來是使人幸福的事業(yè)，應(yīng)該讓人充滿幸福感。有了幸福感，教師才能享受事業(yè)，享受生活。同時(shí)才能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，享受生活。
第一，樂業(yè)精神。樂業(yè)意味著對(duì)自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感。“優(yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因?yàn)樗麄儗?duì)所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對(duì)工作的極大的熱情干出來的。正如“沒有愛情的婚姻是不道德的”一樣，樂趣之于工作猶如愛情之于婚姻，一旦一個(gè)老師到了僅僅是靠毅力工作而感覺不到教育工作的樂趣的時(shí)候，那他真正意義上的教育生涯也就結(jié)束了。真正的教育是發(fā)自內(nèi)心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業(yè)道德的源泉，是教師工作的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)也是教師善待學(xué)生的根本支撐。
實(shí)際生活中，面對(duì)自己的職業(yè)，不同的人有不同的態(tài)度。一些人在疲于奔命，一些人則在應(yīng)付差事，在這樣的狀態(tài)下，很難想象如何去投入工作，如何去不懈進(jìn)取，如何能不辭辛苦，如何會(huì)最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造力。缺乏“喜”和“愛”的情感，從現(xiàn)實(shí)層面的表現(xiàn)來說就是不敬業(yè)，從精神和心靈的層面來說則是感覺空虛，沒有寄托，得過且過混日子。這無論對(duì)于個(gè)人還是事業(yè)的發(fā)展都是消極無益的。
第二，創(chuàng)業(yè)精神。教師應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的精神，但絕不能因此把學(xué)生成才與教師成長對(duì)立起來，實(shí)際上，學(xué)生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的。從某種意義上講，教師成才是學(xué)生成才的基礎(chǔ)和前提，正所謂名師出高徒。我們認(rèn)為，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。翻開古今中外教育家的履歷，我們發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都曾是普通教師，但他們是教師卻又不是一般的教師，他們除了擁有愛心、責(zé)任感、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和過硬的教育技能之外，他們還有一些突出于眾人的特點(diǎn)：他們有超于世俗的高遠(yuǎn)追求，具有崇高的理想和敬業(yè)精神，對(duì)事業(yè)有著永無缺憾的鐘愛，對(duì)自己鐘愛的事業(yè)有著不遺余力的投入，以身相許，至死不渝，能夠做到像陶行知先生所說的，對(duì)教育事業(yè)有著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神，有著“為一大事來，做一大事去”的雄心壯志，有著“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人”的偉大胸懷。因而他們不去做“教書匠”，而要做“教育家”。
當(dāng)然，成為知名教育家的教師畢竟是少數(shù)，有了“成名成家”的意識(shí)也未必就能“成名成家”，但你的工作會(huì)因此變得更主動(dòng)、更積極、更投入，而主動(dòng)、積極與投入這絕對(duì)是通向成功之門的必要條件。有了“成名成家”的意識(shí)，你就有了搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備，你的眼光會(huì)更敏銳，你的思維會(huì)更活躍，你的熱情會(huì)更充沛，你能從尋常的教育教學(xué)活動(dòng)中獲得不尋常的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)中洞見教育發(fā)展的方向，你會(huì)在教育教學(xué)改革中抓住機(jī)遇迅速成為帶頭人。
總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作才能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。
三、對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。
教師的工作對(duì)象是人，是正在成長中的學(xué)生。教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。
美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”
教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學(xué)生的成長?因?yàn)椋瑢W(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性――向師性。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程，都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明，教師，對(duì)他們來說，實(shí)在是太重要了。也許可以說，教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說，學(xué)生的生活和命運(yùn)，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和教師有極大的關(guān)系。所以，他們都殷切希望能遇到好教師，他們對(duì)每個(gè)教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。
對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，從過去僅作為知識(shí)傳授者這一核心角色中解放出來，促進(jìn)以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整個(gè)個(gè)性的和諧、健康發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇模帜軒?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
要做一名誠信的共產(chǎn)黨員教師，就應(yīng)該“奉獻(xiàn)、愛心、德藝雙馨”;并且志存高遠(yuǎn)，德才兼?zhèn)洌愿呱械钠返隆⒓t燭一般的真心，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一輩子!
在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話中指出，教師就要能夠“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”。我認(rèn)為，這是對(duì)全國教育工作者的殷切希望。如果我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員教師，都能以誠信的共產(chǎn)黨員教師為榜樣，牢記諄諄教導(dǎo)，就一定能夠做一名誠信合格的、稱職的共產(chǎn)黨員教師。一名真正的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該對(duì)黨忠誠坦白，光明磊落，尊重科學(xué)，不因個(gè)人的顧忌和私欲歪曲對(duì)于事物的觀察和對(duì)于客觀真理的認(rèn)識(shí)。要當(dāng)老實(shí)人，辦老實(shí)事，說老實(shí)話。在新時(shí)期，共產(chǎn)黨員教師只有自覺講誠信，才能有效鞏固黨的執(zhí)政地位和發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。只有人人講誠信――才能-以平凡心、事業(yè)心、責(zé)任心、做好教育教學(xué)工作，讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意。
教師黨員談心活動(dòng)心得體會(huì)（精選16篇）篇十六
近年來，教育界對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，希望教師具備更廣泛的知識(shí)和更深入的思考。為了進(jìn)一步提升教師的黨性修養(yǎng)和專業(yè)能力，學(xué)校特意組織了教師黨員夜學(xué)活動(dòng)。在我參與其中的一周時(shí)間里，我深感這一活動(dòng)對(duì)于教師發(fā)展和教育事業(yè)的重要性。以下是我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的背景和意義。
教誨之路任重道遠(yuǎn)，而教師作為靈魂工程師，更是肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任重?fù)?dān)。然而，在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，課程趨向多元化和綜合化，教師需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。夜學(xué)活動(dòng)的舉辦，為教師提供了一個(gè)互相交流、相互學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的平臺(tái)。通過參與討論、聽取專家講座等各類形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們可以增加專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)能力，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)。
第二段：夜學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。
夜學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)了多種不同的學(xué)習(xí)形式，包括專題講座、讀書分享、教學(xué)案例分析等。每次活動(dòng)都有特定的主題，師生們展開了廣泛而深入的探討。有時(shí)，我們會(huì)就教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討；有時(shí)，我們會(huì)聚焦于教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德等方面進(jìn)行深入剖析。這些形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅讓我們得到專業(yè)上的提升，也提高了我們的思維能力和表達(dá)能力。
第三段：夜學(xué)活動(dòng)的收獲與啟示。
通過參加夜學(xué)活動(dòng)，我受益匪淺。首先，在專題講座中，我接觸到了許多新領(lǐng)域的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)視野；在讀書分享中，我與同事們共同探討了教育理論和教學(xué)方法，交流了彼此的思想；在教學(xué)案例分析中，我從中學(xué)到了許多教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn)。這些收獲不僅為我今后的教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的艱巨性和重要性。
第四段：夜學(xué)活動(dòng)的不足和建議。
然而，夜學(xué)活動(dòng)中難免存在著一些不足之處。首先，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，我們無法涵蓋所有教育領(lǐng)域的知識(shí)；其次，活動(dòng)的形式比較單一，多為講座和分組討論，缺乏互動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，我建議在未來的夜學(xué)活動(dòng)中，可以引入研討會(huì)、實(shí)踐教學(xué)等形式，讓教師們能夠更深入地研究和實(shí)踐教學(xué)。
教師黨員夜學(xué)活動(dòng)是一種時(shí)尚，也是一種責(zé)任。通過參加這一活動(dòng)，我深感自己的成長和進(jìn)步，更堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求。我希望這一活動(dòng)能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，為更多的教師們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也期望未來的夜學(xué)活動(dòng)能夠更加注重實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新教育方法，更好地推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
總之，教師黨員夜學(xué)活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為我們搭建了一個(gè)相互交流、相互借鑒的平臺(tái)。通過這一活動(dòng)，我們可以增加知識(shí)、提高素質(zhì)，更好地完成自己的教育使命。希望夜學(xué)活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦下去，幫助更多的教師提升自己，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。