幼兒園小班的教師需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和耐心，能夠引導(dǎo)孩子主動參與學(xué)習(xí)。以下是幼兒園小班的校外拓展活動安排，請家長注意時間和準(zhǔn)備事項。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇一

活動目標(biāo)：

1、讓孩子在游戲中認識小動物。

2、知道每個小動物的不同特征。

活動過程：

1、親愛的小朋友，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡迎你們來到我的動物王國，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

2、認識小朋友師：呀，今天來了這么多的寶貝們，下面讓老師來一一認識下你們吧。

3、音樂互動師：老師真開心今天能夠和你們一起做游戲。下面請家長們牽起寶貝們的手，讓我們一起來動一動吧。播放音樂《兒童恰恰舞》。

4、老師逐一邀請出今天的小動物朋友跟大家見面師：今天呀，孔老師邀請了一群小動物朋友們跟大家見面，看，誰來了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個招呼吧。語句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰呀？小朋友：小鴨。師：那我們再向我們的小鴨子朋友打個招呼吧：你好！小鴨子。

逐一出示動物圖片，認識小動物以及語句：你好！xx。

5、現(xiàn)在我們都認識了這群可愛的動物朋友們，下面老師呀做動作。小朋友來猜是哪個小動物。

6、播放音樂《我愛我的小動物》老師邊唱邊表演。

????7、邀請小朋友們上來圍成圈一起表演《我愛我的小動物》。

師：老師一個人表演呀，太孤單了，所以我想請所有的小朋友一起來跟小動物朋友們表演吧。

????8、老師總結(jié)，并請所有的家長和小朋友一起歡快舞蹈。

師：今天呀，老師非常開心認識了你們這群可愛的小寶貝們，也非常開心讓你們認識了我的動物朋友們，希望下次再有機會還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇二

活動目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？

3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀？

4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）。

2、我們仔細聽聽兒歌里講了些什么？

（1）兒歌的名字叫什么？

（2）你在兒歌里聽到了什么？

（3）小朋友聽得真仔細，我們再來聽聽。

3、分析兒歌。

（1）誰最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。

（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

（3）誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

（4）小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。

（6）誰也來學(xué)啦？

（7）我們邊念兒歌邊表演。

（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？

（9）最后，變成了一棵什么？

（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌。

（1）我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢？是誰先搖尾巴的？再是誰搖尾巴的？（提示：小狗講得時候，小草要仔細看，呆會認真學(xué)。）。

（2）師幼交換角色表演兒歌。

（3）請個別幼兒在集體面前表演。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

（1）幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

（2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？

小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇三

1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的'和諧。

2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。

到達目的地后，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。

采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。

（1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內(nèi)、外兩個圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進行；歌聲再響起時，游戲繼續(xù)。

（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

（2）在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶

讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

1、活動時間：20xx年3月27日（周日）

2、活動地點：**

3、集合時間與地點：周日早上7:50幼兒園大門口

4、出行方式：大巴車

5、活動策劃：**幼兒園小一班家委會

6、活動主持： 高**

7、協(xié)助人員：劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師

8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

溫馨提示：

1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業(yè)相機的可帶上。

5、午餐自備，采用野餐形式。

1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

溫馨提示

本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

保護環(huán)境從我做起 ，活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇四

2、走線。

二、親子小魔方：孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。

四、探險動動動運蘋果（海洋球若干，盆子若干）。

目的：增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里。

玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

玩法：

1、介紹教具。

2、教師示范。

3、幼兒操作。

六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》。

唱歌：世上只有媽媽好。

有媽的孩子像個寶。

投進了媽媽的懷抱。

幸福享不了。

世上只有媽媽好。

有媽的孩子像個寶。

投進了媽媽的懷抱。

幸福享不了。

沒有媽媽最苦惱。

沒媽的孩子像根草。

離開媽媽的懷抱。

幸福哪里找。

沒有媽媽最苦惱。

沒媽的孩子像根草。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘d鋪傘，抖傘。

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇五

活動來源：

在日常的跑步活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠?qū)Ｗⅲ懿綍r喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動作要領(lǐng)?如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力?帶著對這一系列問題的思考，結(jié)合我班的實際情況，我巧妙地設(shè)計了本次活動，將跑作為本班的體育教學(xué)內(nèi)容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。

活動目標(biāo)：

2、遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時不怕累，能堅持。

活動準(zhǔn)備：

材料：音樂;紅黃藍綠球各四個，紅黃藍綠貼畫20個，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。

活動過程：

一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。

二、基本部分。

1、大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。(玩3-4次)。

2、智勇大闖關(guān)。

1)幼兒分為四組，五人為一組進行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點的幼兒，自己貼上一個相應(yīng)顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。

2)第一輪游戲結(jié)束后，重點講解快速跑的動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。

3)幼兒再次練習(xí)23次，提醒出汗的幼兒休息。

3、游戲：快樂碰碰吸。

1)教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。

2)幼兒進行游戲。

3)換球擺放的位置再進行12次游戲。

三、放松活動。

1、隨音樂調(diào)整呼吸，重點放松下肢。

2、簡單小結(jié)，給予鼓勵。

3、師生再見。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇六

讓幼兒熟習(xí)幼兒園，盡快地順應(yīng)幼兒園生活。

讓幼兒、家長共同體驗童年的高興。

培育幼兒對體育活動的興味，樹立良好的運動慣例，促進幼兒的安康生長。

拉近家長、幼兒、教師之間的間隔，便于前期更好地完成家園共育。

〔一〕物資預(yù)備。

升旗典禮上所需的白手套1雙、國旗1面。

活動所需的一切音樂。

親子游戲小獎品〔幼兒人手一個〕。

各類水果少許、水果刀、一次性碟子。

飲水機、飲用水、一次性水杯。

醫(yī)療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀。

休息區(qū)：凳子。

〔二〕活動流程。

8:30—9:00簽到入場。

9:00—9:10游園會開幕。

9:10—9:20升旗典禮。

9:20—9:30園長致辭。

9:30—11:00親子游戲。

11:00—11:10活動完畢。

游戲一：足球小將。

游戲資料：幼兒足球。

游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長相互傳球，傳球失敗即出局，堅持到最初的家庭獲勝。

游戲規(guī)那么：不克不及用手傳球。

游戲二：小蝌蚪找媽媽。

游戲資料：蒙眼布條〔園所預(yù)備〕。

游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶物們蒙起雙眼，順次摸媽媽們的`臉，來確定哪一個是本人的媽媽，隨后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋覓本人的寶物。

游戲規(guī)那么：家長們在游戲進程中不得說話，不得給寶物任何提示，寶物們不得偷看。

游戲三：齊心協(xié)力跑。

游戲資料：彈力圈、協(xié)力鞋。

游戲玩法：家長和寶物用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一同穿過妨礙，抵達起點后，換成協(xié)力鞋，再原路前往。

游戲規(guī)那么：游戲進程中，家長不成抱起寶物，必需由單方共同完成。

游戲四：你投我接。

游戲資料：粘球衣、絨布球等。

游戲玩法：家長穿好粘球衣，由寶物背對著爸爸投擲絨布球，家長需求在指定范圍內(nèi)用肚子去接球，投中5個即算闖關(guān)成功。

游戲規(guī)那么：在游戲進程中，家長只能在指定范圍內(nèi)活動，不成以用手去接球。

游戲五：袋鼠跳。

游戲資料：球、跳袋。

游戲玩法：由家長與寶物一同在一個跳袋中，騰躍過妨礙，拿到果實，并跳回起點即算完成義務(wù)。

游戲規(guī)那么：拿到的果實不克不及掉。

游戲六：翻山越嶺。

游戲資料：單元磚、單元筒。

游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道〞上，家長在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。

游戲規(guī)那么：游戲進程中，家長不成抱起寶物，只能用手引導(dǎo)、鼓舞幼兒跨過或繞過“山道〞上的妨礙。

游戲七：運球跑。

游戲資料：體能棒、球。

游戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸?shù)狡瘘c，完成三個即為應(yīng)戰(zhàn)成功。

游戲規(guī)那么：球在運輸進程中不成以掉，失敗只能重來。

游戲八：炒豆子。

游戲資料：百變繩。

游戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應(yīng)的舉措。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆〞，這個時分家長和孩子一同朝同一個標(biāo)的目的翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一同。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭〞，這個時分家長和幼兒需求朝不同標(biāo)的目的旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。

游戲規(guī)那么：做錯的一組淘汰。

新穎的活動組織方式、風(fēng)趣的活動內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。活動完畢后，很多家長慕名前來征詢報名事宜，引發(fā)了新一輪的報名熱潮。親子游園會的成功舉行不只讓孩子更好地熟習(xí)了幼兒園，讓家長體驗了一把回到童年的高興，同時還拉近了家長、孩子和教師之間的間隔，便于前期家園溝通任務(wù)可以更好地展開。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇七

活動準(zhǔn)備：氣球、尾巴若干條，墊子、筐子、紙球等。

活動過程：

1、表演歌曲《秋天》。

2、小二班比賽項目及規(guī)則：

1、幼兒與家長面對面，踩父（母）腳上，起點準(zhǔn)備。

2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地。

3、先到終點者為勝。

1、寶寶與家長站起點準(zhǔn)備。

2、游戲開始，幼兒跑到終點取呼啦圈，一次取一個，迅速跑回套在家長身上。

3、在規(guī)定時間內(nèi)家長身上圈多者為勝。

規(guī)則：母親在腳上纏上氣球，孩子去踩氣球，最后一個人剩下氣球的為勝。

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

撿落葉：家長和孩子一起撿落葉，用樹葉做成樹葉畫，體驗親子制作的快樂。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇八

一、活動時間：

xxxx年9月10日 星期一

二、活動場地：

幼兒園操場、大一班教室

三、活動準(zhǔn)備：

包餃子工具 蒙眼布 小球等

四、活動過程

(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻花。

要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗，吃早點

組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

(三)活動包餃子

家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。

(五)游戲活動(室內(nèi)外分組進行)

活動名稱：猜猜爸爸媽媽

活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。

活動道具：椅子蒙眼布

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音

2猜對的，父母可做親昵的獎勵。

戶外游戲：背對背夾球跑

活動準(zhǔn)備：氣球

玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至 終點。

要求：球掉了由孩子撿起來。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。

(七)家長帶幼兒有秩序的離園。

此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預(yù)期的效果，增進師幼關(guān)系。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇九

一、活動時間：

xxxx年9月10日星期一。

二、活動場地：

三、活動準(zhǔn)備：

包餃子工具蒙眼布小球等。

四、活動過程。

(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻花。

要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。

(二)請幼兒盥洗，吃早點。

組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。

(三)活動包餃子。

家長與幼兒共同進行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。

(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進行。

(五)游戲活動(室內(nèi)外分組進行)。

活動名稱：猜猜爸爸媽媽。

活動目的'：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。

活動道具：椅子蒙眼布。

游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2猜對的，父母可做親昵的獎勵。

戶外游戲：背對背夾球跑。

活動準(zhǔn)備：氣球。

玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。

要求：球掉了由孩子撿起來。

(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進班分享勞動成果。

(七)家長帶幼兒有秩序的離園。

此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達到預(yù)期的效果，增進師幼關(guān)系。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

20xx年3月29日下午。

“大手牽小手，一起來運動”

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣布活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

(四)、活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動。

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前。

4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路。

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

小班。

1、活動名稱：揪尾巴。

準(zhǔn)備：彩條紙若干。

玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、游戲名稱：快樂穿梭。

準(zhǔn)備：蒙眼布條6根。

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

3、游戲名稱：《小動物運球》。

游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動物頭飾。

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

中班。

1、游戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、游戲名稱：快樂向前沖。

準(zhǔn)備：呼啦圈12個、綁繩6根。

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣。

準(zhǔn)備：墊子。

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十一

上午好!歡迎各位來參加這次親子活動。開學(xué)以來，我們的工作得到了家長們的大力支持，在此表示衷心的感謝。借此機會，我將一些需要家長配合的事情進行簡單的介紹。

1，我們教室門口的“家園聯(lián)系”經(jīng)常會貼出“請您配合”這一欄，有時是請家長幫忙收集某些物品，有時是要求家長帶孩子去做某些事。可能有的家長會有疑問，孩子上幼兒園為什么大人也要跟著做這做那。其實，并不是我們老師自己圖方便，給家長添麻煩。而是我們使用的這套教材的需要。建構(gòu)式課程體現(xiàn)了人人是老師，處處有教育的精神，也就是說，父母家人都可以是孩子的老師，生活中隨處可以讓孩子學(xué)習(xí)受教育。這個主題“甜甜蜜蜜”，要求孩子帶各種糖果甜食，家長在帶孩子購買挑選時，已經(jīng)讓孩子初步了解了糖果的種類、哪些食物是甜的。而下個主題我要求家長陪孩子玩嗅覺游戲，讓孩子對自己的感覺器官有了新的認識。做這些事的重點不是結(jié)果如何，而是你和孩子一起制作、收集、操作的過程，這也是孩子的一個創(chuàng)造、理解、發(fā)現(xiàn)的過程。你和孩子一起種植一個大蒜頭，看著它發(fā)芽;一起上網(wǎng)搜索資料，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇;一起逛街，討論家庭的采購計劃，這些大大的增進你和孩子的感情，讓他們感覺到，父母愿意陪伴他們，引導(dǎo)他們?nèi)フJ識這個世界。

2，幼兒的每周家庭作業(yè)，有些家長可能不太明白是怎么一回事。其實不是考驗孩子一周來會背多少兒歌，會唱幾首歌曲。它首先是向家長介紹本周的活動內(nèi)容，然后通過你的記錄，了解孩子對活動的參與程度。因此，孩子怎么說你就怎么寫，不要太計較準(zhǔn)確度。一些家長把我公布的內(nèi)容抄一遍給我就更沒意思了。我們是希望你能有目的的問問孩子在幼兒園做了些什么，也希望孩子愿意把幼兒園的事講給父母聽。

3，家園互動手冊每月發(fā)放一次，上面介紹了孩子這一個月來在幼兒園的情況，同樣，家長也要填寫孩子在家的情況，可以用符號表示，也可以用文字向老師反映。寫好后要及時交給老師。

(幼兒洗手后進入活動室，在媽媽身邊坐好。教師帶領(lǐng)做手指游戲安定情緒)。

今天活動的名稱是“媽媽愛我，我愛媽媽”，希望通過這次活動讓媽媽了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動。對孩子來說，要求積極參與活動，并且對媽媽表達自己的愛。

首先進行的是“介紹我媽媽”，目的是鼓勵幼兒在眾人面前大膽講話，有些孩子暫時做不到，媽媽也不要著急。

(幼兒介紹自己的媽媽，如果有幼兒不愿意說，可以由媽媽或其他幼兒代替介紹)。

下面是幼兒為媽媽表演開學(xué)以來所學(xué)的歌曲、兒歌。

接下來是“和媽媽一起制作愛心餅干”每個小碗里都有四塊餅干，小朋友必須把形狀相同的兩塊餅干，和媽媽一起抹上果醬做成夾心餅干，然后分享。(示范做法和兒歌)。

(幼兒漱口、喝水、入廁)。

每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)。

最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

本次活動到此結(jié)束，祝大家假期愉快。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十二

開學(xué)初，孩子們之間有些陌生，又有一些新小朋友的加入，所以我以音樂游戲《找個朋友》展開孩子們之間的互動游戲。通過讓孩子們在音樂中找到朋友，與朋友握手，使孩子們在愉快的音樂游戲中體驗到與同伴合作、交流的友好情感，并在好玩、有趣的`游戲中與同伴、老師、家長一起邊唱邊找朋友。

1.熟悉音樂旋律，嘗試會唱歌曲。

2.互相找朋友，體驗與同伴相親相愛的情感。

《找個朋友》音樂教養(yǎng)過程：

(一)孩子們自我介紹，老師以游戲找朋友。

1.你來認識我，教師做自我介紹。

2.請小朋友來介紹一下自己。教師適當(dāng)引導(dǎo)。

(二)熟悉歌詞旋律1.播放《找個朋友》音樂，教師去找朋友(幼兒)。

2.幼兒和幼兒找朋友。

(三)鼓勵幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮、握手、擁抱的動作。

(四)找朋友(在游戲的互動中幫助幼兒穩(wěn)定情緒。)1.大家隨著音樂互相找朋友，做敬禮、握手、擁抱的動作。

2.請幼兒與教師共同找朋友。

3.幼兒集體找朋友，鼓勵每位幼兒都能找到好朋友并按歌詞做敬禮握手、擁抱的動作。

溫馨提示：

家長鼓勵寶寶去找朋友。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十三

20xx年x月x日周六（如若本周有雨則延至下周進行）。

xx園（xx路xx碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)xx路xx號（xx訓(xùn)練基地斜對面）。）。

3、活動時間安排：

9：00在xx園門口集合。

9：10集體活動：

活動一紙箱接球。

活動二螞蟻運糧。

活動三兩人三足升級版。

活動四躲貓貓。

活動五竹林尋寶。

10：00—11：00自由活動。

活動一玩沙。

活動二參觀美術(shù)館。

活動三喂小魚。

11：00—11：30大壩喂海鷗。

11；30午餐。

活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費xx元，兩位家長和一位孩子收取餐費xx元（本周內(nèi)交）。

2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進行，請各家準(zhǔn)時到達活動地點。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十四

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲。

2、初步了解“元旦”的來歷，以及慶祝方式。

3、通過游戲，增進幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感。

4、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒獨立、自主、樂觀、積極的品格。

1、布置教室。

2、聯(lián)歡會食品。

3、音樂。

4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)。

5、自制新年禮物。

6、提前讓幼兒在家長的幫助下了解元旦節(jié)日的來歷。

本班教室。

本班幼兒、家長、教師。

(一)新年致辭。

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：

祝爸爸媽媽們身體健康、萬事如意!祝小朋友們開心快樂、茁壯成長!祝老師身體健康、心想事成!祝大家新年快樂!

(二)主題活動。

1、欣賞小一班幼兒帶來的集體舞蹈。

2、分享幼兒了解的元旦小知識。

3、親子游戲時間。

(1)我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個橘子，自己動手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規(guī)定時。

間內(nèi)剝的最多最好的小朋友和家長獲勝，抽取新年禮物。

(2)接氣球。

不用另一只手幫忙，穩(wěn)穩(wěn)接住飛舞在空中的氣球，按照指定路線走到終點用時最短獲勝，領(lǐng)取禮物。

(3)開火車。

請幼兒和家長一起合作，排成一列，并蹲下走，用時最短走一個來回的.隊伍獲勝。

4、小朋友表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目(自己表演或者和父母合作完成表演)。

5、幼兒合作游戲。

(1)夾球走。

分組比賽，夾著氣球走，接力賽。

(2)吹乒乓球。

請孩子用長卷紙芯吹動乒乓球，落入桌邊的紙盒內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)吹入最多者獲勝。

(3)屁股扭扭。

6、親子舞蹈時間。

請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、mybaby》這首韻律操。

(三)結(jié)束。

邀請所有家長和孩子一起歡唱《新年好》，師總結(jié)本次活動并送上新年寄語。

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十五

今天召開新學(xué)期第一次離園半小時親子活動，首先感謝大家的到來，活動主要流程：

首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以后的工作。

本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師。

我們班經(jīng)過這個月的觀察，每個孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進步）。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

1、堅持性較差。

2、有的幼兒習(xí)慣打架。

雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī)。

如：孩子再玩過玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊；喝水時知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。

總體來說，孩子們的'進步很大，在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進步，還學(xué)會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個孩子都是平等的，我們都要尊重每一個孩子，并給孩子同等的學(xué)習(xí)機會和鍛煉的機會，是每個孩子都有進步，有錯提高。

當(dāng)然，我們的工作中也有不足之處，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家！

幼兒園小班親子游園活動方案大全（16篇）篇十六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。

通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

：20xx年11月30日星期二。

1.向家長展示前期我們在幼兒園學(xué)習(xí)的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。

活動一：摸一摸。

活動目的：增進家長和孩子之間的情感。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。

活動二：夾一夾。

活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力。

游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關(guān)節(jié)，家長可指導(dǎo)幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的.樂趣。

活動三：踩一踩。

活動目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力。

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。

活動四：拼一拼。

活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。

游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。