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初中學生家教心得體會(通用18篇)

時間:2025-06-22 作者:琴心月

寫心得體會可以加深對學習和工作中的問題的認識,有助于我們更好地改進和優化。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇一

家教是每個孩子成長過程中不可或缺的環節,尤其是在初中階段,擔負著引導和培養孩子良好習慣和品質的責任。家教是孩子性格形成的重要組成部分,不僅關乎他們的學習成績,更關系到他們的價值觀和行為準則。有效的家教可以激發孩子的潛能,培養他們的自信心和責任感,為他們的未來奠定堅實的基礎。

第二段:建立良好的溝通與信任關系。

在初中階段,與孩子建立良好的溝通和信任關系是家教的重要前提。與孩子積極溝通,聽取他們的意見和想法,了解他們的困惑和挑戰,可以更好地幫助他們解決問題和面對困難。同時,建立家庭規則和約定,明確父母的期望和要求,并給予孩子自主權,讓他們參與規則的制定過程,以增強他們的責任感和主動性。

第三段:注重培養好習慣和良好的學習環境。

良好的習慣和學習環境是初中生學習的基礎。父母應該引導孩子建立良好的學習習慣,如按時完成作業,做到有計劃、有目標地學習,養成良好的閱讀習慣等。此外,為孩子營造一個良好的學習環境也至關重要,如提供充足的學習資源,定期檢查學習進展,積極支持孩子的學習興趣和愛好。

第四段:激發孩子的興趣和潛能。

每個孩子都有自己的興趣和潛能,而家教的任務就是要幫助孩子發現和培養這些潛能。通過鼓勵孩子參加各種活動,如音樂、體育、藝術等,可以讓他們嘗試并發展潛在的興趣愛好。同時,家長應該給予孩子充分的支持和鼓勵,讓他們相信自己的能力,在興趣愛好中培養自信心和耐心,提高自身素質。

第五段:培養孩子的價值觀和社會責任感。

除了學習成績,家教還應該注重培養孩子的價值觀和社會責任感。父母要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀,引導他們正視困難和挑戰,不怕失敗,勇敢追求夢想。此外,家長還應該讓孩子關心社會問題,參與公益活動,培養他們的社會責任感和同情心,讓他們在成長過程中成為有擔當的人。

總結:。

家教心得體會初中,不僅僅是關于孩子學習成績的提高,更是關于他們性格和人生觀的養成。良好的家庭環境、有效的溝通與信任、良好的學習習慣和環境、激發興趣和潛能以及培養正確的價值觀和責任感是有效的家教的關鍵要素。在初中階段,父母的陪伴和指導對孩子的成長至關重要,只有通過精心的家教,才能幫助他們獲得成功并取得進步。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇二

我認為做一名中學生,紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規則來嚴格要求自己。

從規范日常行為做起,用規范來要求自己。

自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛生,養成良好的衛生習慣。

不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。

學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。

誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。

愛護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。

積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。

作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。

同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收獲。

相信在老師的監督下,經過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。

知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。

相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。

古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。

毛澤東同志說過:"學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習"。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。

學法是在學習過程中產生和運用的。

掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。

只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權。

所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業大學問者,必須經過三種境界。

"昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。

"第一景說的是要有信心,"獨上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實在是最大之決心了。

第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達得到?

古人說:"凡事預則立,不遇則廢。

"智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。

科學地利用時間,在有限的時間內有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。

所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應把握幾個步驟:

第一步就是抓好課前預習。

在預習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。

看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預習的效果,強化記憶。

同時,可以初步理解教材的基本內容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰不殆。

"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。

預習就是 "知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的.槍聲。

雖然賽跑規則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。

做好預習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變為主動。

簡言之,預習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

預習抓得扎實,可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與作筆記的關系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。

第三要學會科學地思考問題,重理解,不要只背結論,要及時弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設疑,敢于發表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。

根據教學大綱的規定,一個學生在中學上課的總數大約有二萬多節。

把每節課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數字啊!學習成績的優劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關鍵。

要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學,你有沒有心中只有自己,沒有他人的現象?希望我們能從活動中找到答案!

同學們,如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的溺愛中生長,有許多孩子,心中只有自己,沒有他人。

平時同學之間的相處,學會與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。

我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關系,懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

大愛無邊!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人,回報生活和社會。

在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。

“人心齊,泰山移”。

我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!我們回報幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來回報關心我們的人。

一個經常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。

而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

我們鄙視他們,不屑與他們為伍。

感恩,自古以來就是中華民族傳統美德,我們有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。

儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結。

這些優秀的道德文化,曾經熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠離了蒙昧和野蠻,遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。

我們應該對我們的先輩,心存感激。

我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采??棽?,卻能享受到錦衣華服。

我們應該對我們的同輩,心存感激。

多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。

對我們擁有的一切,我們應該心存感激,同時,我們還應該知道自己所肩負的責任。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇三

知識時常需要更新,隨著時間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。

相傳有一個人,巧遇一仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。

古人說: "授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無窮"也就是這個道理。

毛澤東同志說過:"學習是學習,學習的學習也是學習,而且是更重要的學習"。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。

學法是在學習過程中產生和運用的。

掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。

只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權。

所以,學習方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業大學問者,必須經過三種境界。

"昨夜西風雕碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。"第一景說的是要有信心,"獨上高樓",非信心不可;第二景說的是要有決心,"終不悔"實在是最大之決心了。

第三景說的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達得到?

古人說:"凡事預則立,不遇則廢。"智力相同的兩個學生有無學習計劃,直接影響到學習效果。

科學地利用時間,在有限的時間內有計劃地學習,這是科學學習方法的一條重要原則。

所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率,變被動學習為主動學習,做學習的主人,應把握幾個步驟:

第一步就是抓好課前預習。

在預習過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當勾畫和寫點批注。

看完書后,最好能合上課本,獨立回憶一遍,及時檢查預習的效果,強化記憶。

同時,可以初步理解教材的基本內容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試作筆記,把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰不殆。"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準備,也才可能克敵制勝。

預習就是 "知己知彼"的準備工作,就好像賽跑的槍聲。

雖然賽跑規則中不允許搶跑,但是在學習中卻沒有這一規定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。

做好預習學習,就是要搶在時間的前面,使學習由被動變為主動。

簡言之,預習就是上課前的自學,也就是在老師講課前,自己先獨立地學習新課內容,使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

預習抓得扎實,可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與作筆記的關系,重視課堂討論,不斷提高課堂學習效果。

第四學生還要及時做好各種標記、批語,有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式,學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。

根據教學大綱的規定,一個學生在中學上課的總數大約有二萬多節。

把每節課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數字啊!學習成績的優劣,固然取決于多種因素,但如何對待每一堂課則是關鍵。

要取得較好的成績,首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。

今年的中考成績一公布,我一顆懸著的心總算放了下來----這次中考我取得了較好的成績,中學生學習心得體會:。

高興之余,我想談談自己參加中考的心得體會,希望能給升入初三的同學有所幫助。

初三是十分關鍵的一年,因為它面臨著中考,而中考也是人生的一個重要轉折點,因此必須認真對待。

從現在起,就要有緊迫感,絕不能到學期快結束時才緊張起來,特別是一些基礎并不十分扎實的同學。

剛升入初三,有些同學會不以為然,認為離中考的日子還很長,有的是時間,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學習和復習都是一個循序漸進的積累過程。

初三階段,特別是中考前的幾個月,只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。

因此,在整個初中階段,就必須打下堅實的基礎。

正確的學習方法要求我們上課認真聽講,勤做筆記,積極思考,回家后認真復習,完成老師布置的`全部作業,在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后,再去接受新的知識。

“溫故而知新”才能收到事半功倍的學習效果。

每個人由于自身潛能和愛好等因素,各科的成績一般是不平衡的。

這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的了解和評價:哪些是自己的強項,哪些是自己的弱項,有側重地安排學習和復習時間,取長補短,揚長避短,才能用有限的時間取得最好的學習效果。

譬如我對理科較感興趣,對數理化的悟性較強,因此我在這幾門課上,相對多花了一些時間,而相對于我的弱項文科,我除了平時上課時盡量理解、吸收,完成老師布置的作業外,在復習時用的時間就相對少些。

此次中考,我充分發揮了自己的長處,數學117分,理化合卷115分,將我在文科中落下的分給補了回來,總體上取得了較好的成績。

“知己知彼,百戰不殆”,打仗是這樣,學習、考試也是這樣。

考試成績好壞的因素固然很多,有時也不乏偶然因素,但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素,即自己的主觀努力。

不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補,良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發揮作用。

我很幸運,我的初中母校??中學為我們營造了一個良好的學習環境和氛圍,老師的辛勤教學幫我們打下了扎實的文化基礎,再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了較為理想的成績,進入了市重點學校??中學。

有些同學在考試前十分緊張,每天起早摸黑,拼命做練習,生怕不這樣就不能取得好成績。

這不僅是一種對自己缺乏信心的表現,有時還會取得適得其反的效果。

現實中也不乏這樣的事例:有的同學平時學習一直很好,就是因為在考試前沒有處理好復習與休息的關系,長期睡眠不足,結果在考試時精力下降,反而沒有考出應有的成績。

別人的教訓就是我們的經驗,因此,同學們在考試前千萬要注意勞逸結合,以飽滿的精神和充分的自信步入考場,定能取得理想的成績。

面對中考,我們要具備一顆平常心。

盡管要做到這一點很難很難,但面對現實,我們每個人必須保持良好的心態。

中考的確十分重要,但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步,以后的學習路程更長。

考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現實中來,繼續努力、刻苦地學習;考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中,要振作精神,認真總結,再接再厲,爭取在以后的學習中取得好成績。

進入高中階段學習,這只是學習道路上的萬里長征走出的第一步,以后的路程更長,學習任務更艱巨。

為了祖國的四化建設,為了國家的繁榮富強,我們要努力學習科學文化知識,全面發展,做一個合格人才。

讓我們牢記偉人的教導:“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,有希望達到光輝的頂點?!?/p>

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇四

通過學校的精心安排,初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習慣的養成、家庭教育、家校聯合等方面發表了自己獨到的見解,用事例說明,深入淺出,我很受啟發??吹贸鰜?,新城中學有一批充滿愛心,富有責任心的好老師,他們一心想把孩子們培養成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

提高自身的素質,給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后,我深感慚愧,一直以來自己總以為對孩子的教育比較重視,現在才明白其實自己一直停留在思想和理論上,總以自己工作忙,家務多為借口,為自己的不學習、不行動找理由。經過反思,今后我們全家會共同學習,共同進步,給孩子做個好榜樣。

要讓孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上,丁教授用自己親身對待孩子的經歷讓我反思自己對待孩子的方式,確實有一些需要改進的地方,以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經是一個大人了,他們有自己的想法,有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以,我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多跟孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經受磨煉,增長能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,相信他們,相信我們早一天放手,孩子就會早一天長大。

要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,這樣會給孩子帶來越來越多的自信。

要培養良好的親子關系,孩子的內心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關系,孩子才會樂于和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導孩子。

要培養孩子學會感恩,做一個有愛心,有責任心,有創造才能的人。

上面總結的幾點是我在這次家長會后的心得之一、二,還有許多細節一時難以言表。總之,通過這次家長會,我更清楚的認識到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子是我們永遠的希望,只要我們做父母的能夠注意方法,多和學校老師溝通,雙方共同關注教育孩子,我們的孩子一定會成功,未來一定很精彩!

最后,要感謝我們尊敬的老師們,有你們的愛心、你們的敬業精神,把孩子交給你們,我們一百個放心。在第37個教師節來臨之際恭祝各位老師節日快樂!健康幸福!

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇五

“讓學生學會學習”是教育界很久以前就提出的一種教育理念,它是教育所要達到的最終目的,也是教師們一直都在苦思冥想、致力于實現的理念。這種“授之以漁”的教學理念目前正作為我校的一種全新的教學模式提了出來,雖然這種教學模式已在高中、初中的課堂上普遍運用,但在小學課堂中這種目標的實現還需要進一步地探索和研究,在觀摩其他教師的課之后發現,這種教學模式不僅對教,也對學生的學習有莫大的幫助。但究竟如何在課堂中指導孩子的學,如何讓孩子自主地發現問題、解決問題,也成為當前教師們思索的問題,下面是我在觀摩了幾位教師的課之后,針對這種教學模式學習后的一些心得體會:

孔子在給他的弟子講學時就說過:對于我聽過的東西,我會忘記。對于我看過的東西,我會記得。對于我做過的東西,我會理解。這三句話充分說明了,只有親自體驗,親身感受、親手去做,才能讓學習過程變得有意義。這種思想告訴我們要想讓學生學會學習,就要讓他們自主的深入到學習過程中,自主的發現問題,交流問題、解決問題。

首先,要找準切入點,讓學生明確每堂課的學習目標。教師備課時都會有明確的教學目標,那么,明確的學習目標也是孩子學習的一個重要方面。教師可以通過某一個切入點引導學生尋找突破口,在學生提出問題和解決問題的過程中,既鍛煉了他們發現問題的能力,也讓他們在這個過程中積極動腦思考,主動學習。使學生在遇到難題時知道采取自主、主動的學習態度,自己去獨立思考,采取與同學討論的方式解決。

其次,教師與學生形成了一種平等互助的關系,真正體現了合作學習,自主學習的四個環節。第一階段為自主學習階段,在這一階段主要以自由讀課文,初讀檢查,理清層次為主。教師要教給學生質疑方法、鼓勵學生質疑,強化指導訓練,培養學生的自學能力。時間長了,學生的自學能力逐步提高,課堂學習會覺得越來越輕松,學習的效率越來越高。第二階段引領學生深入課文,把權力交給學生,讓學生在自由讀句子的同時,標畫句子,通過句子找重點詞語,并能夠簡要寫出自己的感受,教師可以適當指導,鼓勵學生質疑,并交給他們質疑的方法。第三階段為小組合作互動交流階段。學生圍繞自學產生的疑點和問題,在組內展開討論,形成共識。在交流的過程中,通過互相表達和傾聽,不僅能使自己的想法和思路能更好的表達出來,而且還可以了解他人對問題的不同理解,使學生對知識的理解逐步加深。小組合作交流不僅能讓學生學會表達,更讓孩子學會傾聽,同時也讓他們在合作交流的過程中感受到合作的力量,獨立解決問題的成就感。最后是匯報展示,點撥提升階段,在學生學習的基礎上,教師通過檢測,及時了解學生學習的狀況。學生的提高需要自己的內省和反思,更需要教師的糾正和反饋,重點指導學生容易錯的,容易混淆的地方,充分利用有效時間完成教學過程。

在今后的教學活動中,我會認真落實模式,同時鍛煉自我,提升自我。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇六

疫情的到來改變了每個人的生活。對于初中學生來說,這種改變尤為明顯。封閉的校園,停課的教室,追風的學習進度,給我們帶來了不小的沖擊。然而,在這個特殊的時期,我們也收獲了一些寶貴的體驗和心得。下面,我將分享一些我個人的感受和思考。

首先,疫情讓我對學習的重要性有了更深刻的認識。在正常的時候,我們往往覺得學習只是為了應付考試、提高成績。而在疫情期間,當我們無法到校上課,只能通過網絡學習時,我們才明白知識的重要性。通過自主學習,我發現只有真正掌握了知識,才能在不同的環境中應對各種困難和挑戰。這讓我深深感到,學習不僅是個人發展的需要,也是為了應對未知的未來所必須具備的能力。

其次,疫情讓我對家庭關系有了更深的認識。在平時,由于學習和時間的壓力,我往往忽略了與家人的溝通和交流。而在這段特殊的時間里,我有更多的機會和家人在一起,共同度過了一個又一個的日子。我們一起做飯、打掃衛生、看電影等等,漸漸地我們的感情也變得更加緊密。我明白了家庭的重要性,只有家庭的和睦才能使我們在外面的困難和挑戰面前更加堅強。

再次,疫情讓我對社會責任有了更深的認識。作為一個中學生,我并不能直接參與到疫情的防控工作中,但我能做到的是積極遵守防控政策,配合學校和社區組織的工作。我戴口罩,勤洗手,不隨地吐痰,盡自己的力量保護自己和他人的身體健康。此外,我還積極參加社區組織的志愿者活動,為那些需要幫助的人提供幫助。通過這些行動,我明白了每個人都有社會責任,只有每個人都盡好自己的責任,我們才能共同戰勝疫情。

最后,疫情讓我對生活有了更深的體悟。封閉的校園讓我無法自由地享受戶外的陽光和大自然的美景,而停課的日子讓我錯過了很多本應有的活動和經歷。然而,在這段時間里,我學會了珍惜每一分每一秒。我發現,人生的意義在于內心的豐富和思想的成長,而不僅僅只是追求物質的享受。通過看書、寫作、思考,我感覺自己的內心得到了更大的滿足。在這個過程中,我懂得了感恩和滿足,學會了用平靜的心態面對未知的未來。

總結起來,疫情期間雖然帶來了很多不便和困擾,但也給了我們很多寶貴的體驗和收獲。學會了更好地學習、珍惜家庭、承擔社會責任、感恩生活,這些都是我們成長過程中重要的一課。希望在未來的日子里,我們可以把這些經驗和心得付諸行動,讓自己變得更加優秀、堅強和有擔當,為社會的發展貢獻自己的力量。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇七

讀著丁立梅《愛,是等不得的》,我深深地被書中的文字所打動,那么質樸,卻又那么動人。當讀到“他跪在母親跟前,慟哭不已。只不過一日之隔,他的愛,就再也送不出去了?!蔽覝I眼朦朧,掩卷嘆息。其實生存與死亡,歡天喜地與悲痛欲絕都只在他的一念之間吧!

正所謂“百善孝為先”,中華五千年以來就是“孝之國”,其中最具代表的莫過于孔子,他認為孝敬父母不只是讓他們吃好穿好,而是陪伴在他們身邊,保持和顏悅色。如文中說到的主人公,不是不孝順,只是她將事業放到了第一位,忽視了母親的感受,從而使悲劇降臨。她哭、她悔恨,母親一手將自己拉扯大,卻還沒來得及報答,就人去樓空了。

孝,是一種愛的責任與義務,需要將至性的情感注入在其中。孝敬父母、贍養老人,發自于自己的內心,盡到自己的力量,這就是所謂的孝。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇八

烈日炎炎,驕陽似火,揮汗如雨的我們卻依舊要和著1,2,1的口號前進。教官鼓勵我們再堅持一下,意志告訴我們要堅強,要努力,不服輸的精神告訴我們不能輕言放棄,否則就對不起自己。四肢酸痛,頭昏腦漲,我們要挺下去;唇干舌燥,氣喘吁吁,我們也要熬下去。理智告訴我們:撐下去的是英雄,躺下去的是狗熊。所以,我們最終還是堅持下來了。

也許困難真的像彈簧吧,那些看似麻煩的動作,做久之后也如此輕松。最后,竟能一笑了之。

軍訓,真的是辛苦的,可訓練場卻也常是笑聲,掌聲,喝彩聲同在。

教官們個個身手不凡,摔跤,擒拿,表演萬分精彩。這邊的喝彩聲剛結束。那邊又開始了軍歌嘹亮,寒風飄飄落葉,部隊是一朵綠花……鋼要煉,鐵要打,寶劍要磨槍要擦……軍歌雖然不是很動聽,但也卻實有幾分剛強與魄力。別以為訓練場上就枯燥無味,沒有時代氣息。個人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領絕對優勢了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣,為自己喝彩。于是乎,我們的訓練場有時也類似于無與倫比演唱會了。

汗水灑落操場,我們笑看軍訓。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇九

健康的身體是我們幸福生活的基石,對于初中生來說更是如此。但是,現代社會中,很多初中生因為學習繁重、手機游戲等娛樂活動過度使用等因素,缺乏健康鍛煉的機會,因此身體素質普遍下降。為了改變這種現狀,越來越多的初中生開始意識到健身的重要性,開始積極參加各種運動鍛煉,并體驗到了不同的健身心得和體會。

第二段:運動讓我更加堅強自信。

我是一個運動小白,但在初中時我逐漸愛上了健身。通過鍛煉,我逐漸變得更加堅強自信。在快樂跑中,我能跑更遠更快,也能在身體疲憊時堅決不放棄,這讓我意識到自己的潛力是無限的。在體育比賽中,我敢于挑戰自己并展現自己的能力,這讓我更加堅信自己,從而更加自信地面對生活中的挑戰。

第三段:健身帶給我更健康的身體。

在健身的過程中,我發現自己的身體變得更加健康,也更加有活力。通過每天的運動,我不僅可以健康地成長,而且身體的各項指標也變得更加良好。我不再感到疲憊,甚至健忘等問題也慢慢地得到改善。通過鍛煉,我還變得更加有意識地去關注自己的飲食,身體和心理都得到了更好的保護,這為我日后的生活奠定了堅實的基礎。

第四段:鍛煉讓我更有耐心和毅力。

在健身的過程中,要想取得長期的效果,就必須保持堅持和耐心。在鍛煉初期,因為身體疲勞,很多人都容易放棄。但是,通過鍛煉,我逐漸培養出了耐心和毅力。我學會了不斷進步、不斷挑戰自己,在運動的過程中,也能讓我更加堅定自己的信念,并愿意不斷地去追求自己的目標。

第五段:結語。

初中時期是人生中非常重要的成長階段,而健身在這個階段也會極大地影響著我們的生活。經過健身,不僅可以得到更健康的身體,還可以成長更加自信和堅強,并獲取到更多生活中的機會和挑戰。因此,鼓勵更多的初中生去參加各種有益的健身活動,體驗不同的健身心得和體會,讓我們更加健康快樂的度過每一天!

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十

讀書,可以更新我們的理念;讀書,可以改變我們的現狀;讀書,可以提升我們的精神;讀書,可以陶冶我們的品性;讀書,可以激發我們的職業智慧;讀書,更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的,教師“每一天都要用智力財富來豐富自己?!碑斎唬覀円膊荒転樽x書而讀書,一定要把讀書自覺地和教育教學改革和實踐的研究結合起來,用讀書指導實踐,用實踐指導讀書,這樣的讀書才是最有用的讀書,這樣的讀書才是有生命的讀書。

在一定意義上說,一個人的精神成長史,就是一個人的閱讀史;推而廣之,一個學校的精神面貌和工作作風,無不與這個學校的讀書學習風氣相關。讀書是一個學校生命力之源泉,也是學校文化建設的基矗如果我們的學校、我們老師,都能有“讀書工作化”和“工作讀書化”的目標追求,并不斷為之實踐,那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競爭中占得先機,并展現出無限的生命力。

在世界圖書日來臨之際,我們學校舉行了為期一周的校園圖書文化節活動,希望我們多讀書,讀好書。

在圖書節中,我們舉行了多種多樣的讀書活動。有做讀書筆記、有河大圖書館、寫讀后感等。讓我們置身于書的海洋之中。

讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹,也有鮮花,也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會,就能發現更加豐富的東西。我永遠也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們;也永遠忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦;還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。

所以,讀書是快樂的,讓智慧伴隨人生,讓閱讀成為習慣。一起來讀書吧!

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的一句話天氣很暖和。這可真是一個奇跡啊!

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。這是我閱讀認真學藝的樂師得到的的感悟。

這篇文章講述的是在春秋時期,有一位叫師文的樂師,聽說魯國出了一位才華出眾的音樂大師,師文十分欽佩他的音樂才能,于是離開了鄭國,長途跋涉來到了魯國,想拜師傅提高自己的音樂水平??墒菐煾狄驗樗囆g造詣深厚且為人清高,并不輕易收弟子,師文沒有放棄,用自己的誠信和毅力感動了師傅,師傅終于肯收下師文為徒弟。在跟著師傅學習樂藝的日子里,師文廢寢忘食,不分晝夜,刻苦鉆研各類調琴等技術,他深深的知道,師傅領進門,修行在個人。經過長達四年的勤學苦練,終于彈奏出了美妙的音樂。

師文用自己的毅力和誠信給自己爭取了學習樂藝的機會,并把握住了機遇,刻苦鉆研,反復研究,舉一反三,不僅學到了知識,更重要的是讓知識為自己所用。他沒有因為一時的得失而喜怒,而是持之以恒,通過不懈的積累達到了文化藝術造詣的高峰。

我們作為小學生,正是打基礎學習文化知識的階段,更應該珍惜學習機會,養成良好的學習習慣,通過不斷的積累,慢慢的摘得學業上的桂冠。

《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經,在取經路上,他們遇到了重重困難,在_問題時,他們相互間出現過分歧,出現過無奈,出現過不信任,也曾想過放棄,但他們憑著對心中同一目標的執念,相互勉勵,相互扶持,終于齊心協力取得了真經。

故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機智勇敢、豬八戒貪吃可愛、沙悟凈忠厚老實。我最喜歡孫悟空,他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了,我不喜歡唐僧,他太善良了,有時我都替他著急,替他生氣。

讀了該書后,我認為我們今后在生活中無論遇到怎樣的艱難困苦都應向唐僧師徒四人一樣團結一致、勇敢執著的克服種種困難;在學習道路上,更應有著自己的遠大目標,朝著目標勇往直前,不畏艱難,充分發揮自己優點及潛力,同學間相互幫助,取長補短,最終實現自己的理想!

小時候,我就特別喜歡聽故事。后來上了小學識字了,媽媽給我買了許多故事書,其中就有《365夜國學啟蒙故事》。

這些故事中,我最喜歡木蘭從軍。一次,朝廷要與鄰國打仗,需要大量人馬,地方官讓木蘭家派人參軍?;咎m想:父親年老體衰,弟弟還未到參軍的年齡,怎么辦呢?看著父親愁眉不展,花木蘭人偷偷將自己化裝成一個小伙子,代父參軍去了。戰場上,花木蘭巾幗不讓須眉,機智勇敢,驍勇善戰,立下了赫赫戰功,還被提升為大將軍,直至帶領大軍勝利歸來?;咎m衣錦還鄉,卻拒絕了受封。

我認為,花木蘭不僅有著一顆孝心,同時,她還有著一顆愛國心,忠君報國,舍生忘死,這就是我為什么喜歡花木蘭的原因,她的精神太令人欽佩與學習!

書中其他的故事也非常精彩,常使我愛不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來的,是民間智慧的結晶,是人類歷史的文明,頌揚了古人們的傳統美德與思想,蘊含著豐富的內涵和人生哲理。

我從《365夜國學啟蒙故事》中得到了傳統文化的熏陶,獲得了許多學習與做人的啟發,它指引我做一個優秀的人,一個德才兼備的人。我在閱讀中學會了成長!

美國有一個小孩,他從小就被別人看不起,他的名字叫林肯,他9歲失去母親,林肯長大了做過種植園工人、石匠、店員和木工,曾11次被雇主辭退,經過30年的努力成了美國第16任總統。

這篇文章告訴我,不要小看他(她)人,要對自己有信心。

林肯出生并不好,可是他一直努力永不放棄的精神值得我們學習。

我以后做事學習也要像他一樣積極努力的去做、去學習,我也要做一個堅強勇敢的孩子。

這本書講述了一個名叫海蒂的小姑娘,因為父母與外婆的去世,不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因為工作原因只好繼續把海蒂寄宿在海蒂的爺爺高山牧場上奧西姆大叔家里。一路上,小海蒂碰到了彼得的羊群,還有那高山牧場上的美麗風景。海蒂來到爺爺家時,爺爺常常沉默不語,他經常用特殊的方法教海蒂,使海蒂知道了很多生活常識,明白了許多道理。海蒂八歲那年,被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家里,在那兒,海蒂看見了體弱多病的克拉拉,慈祥的奶奶,嚴肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒,海蒂越來越孤單,幸好奶奶給他們帶來了許多歡樂,可是,不久以后,奶奶也要走了,奶奶走后,家里冷冷清清的缺失了很多歡樂。不久,海蒂就失眠了而且,她還得了夢游癥,賽思曼家鬧鬼了!最后,賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家里。不久以后,海蒂終于康復了。夏天也漸漸到來了,克拉拉小姐也要來海蒂家了,海蒂高興極了??死瓉淼胶5偌液?,看見了海蒂的小床,還看見了許許多多的奇妙的事情。她開心極了。爺爺也對奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時間,也許會對她的身體有幫助。從那以后,克拉拉就扔掉了輪椅,一直在堅持著自己走路,最終,她的選擇是對的,她真的學會了走路!不久以后,克拉拉的奶奶和爸爸過來接她了,她還希望在這兒多呆一會兒呢!

我喜歡海蒂善良純真,她熱愛生活,熱愛大自然,樂于助人;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰勝自我;我還喜歡爺爺的'那從冷漠到與友好的改變;書中人與人之間暖暖的愛溫暖著我。確實,只要人人付出一點愛,世界將會變成美好的人間。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十一

今天就要分開了嗎?前4天,當我抱怨園山廁所臭時,當我抱怨園山宿舍亂時,我多么希望這一天的到來,我以為4天后的今天我就可以解放了。但,我錯了,一切一切并不是我當初想的那樣,我沒有像其末考試完后那種海闊天空的感覺,有的只是滿滿的壓抑。為什么?為什么我會有這種感覺?我找不到答案。是太累了嗎?還是不舍?我不知道。

進班了,大家在次刻都是如此,好安靜,好安靜。怎么了?大家都沉沒著。他走上講臺了,但,預言又止。慢慢的,他的嘴唇動了,他說話了,他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實了,他還沒走,他還在我們身邊。他說了好多好多,我努力地聆聽著,我想記住他最后說的每一個字,但我沒能做到。還記得他教我們說的這句話嗎?”棒棒你真棒,棒棒你真棒!”當時我們還坐在食堂旁邊等飯吃,教官怕我們悶,讓我們向著2班的同學喊這句話,我們和教官一起笑,一起笑著,下,我們笑得很甜很甜。這一切,都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎?但,也足夠了。

他的話似乎講完了,但我渴望,渴望他能再講久一點,讓我再看多一眼這個可愛的教官。但,完了就是完了,我的意念沒能留住眼前的一切,他還是要走。

“大家起立向教官敬禮?!?/p>

一個熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了,我很快很快地站起來了,我想第一個站起,第一個為教官做最后一件事的人。

但,大家和我一樣,一聽到指揮就站起來了,這一次,大家好齊好齊,站得好直。我的淚模糊了的視線,我好感動,看到大家這樣的齊心團結,我好感動。教官也沒想到吧。教官,這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道,你的話沒有白說,我們都記著,永遠永遠。

“敬禮!”

此時,我舉起了右手,靜靜看著教官的臉,他那張可愛的臉。我想微笑著對著教官,但眼淚好重,壓得我沒能笑,我只能微微低下頭,讓他看不見我在哭。聽著大家喊“謝謝教官”的時候,真的,我也很想喊的,但我喊不出聲,只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚,想再看多一眼教官時,他走了,匆匆地走了,我的心好空。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十二

自從學了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到了極其的憤怒和無限的惋惜,我恨那些無恥的英法聯軍,我也可惜,我國圓明園這一園林的藝術瑰寶,建筑藝術的精華就這樣化為灰燼。

中國有上下五千年的歷史,各種風景名勝。有萬里長城、桂林山水、北京的故宮、杭州的西湖、蘇州園林、安徽的黃山、長江三峽、臺灣的日月潭、承德避暑山莊、西安兵馬俑……祖國的東西南北各個區域都有美麗景色,大好河山,包括自然景觀、歷史建筑、人文景觀、文物古跡等。中國作為四大文明古國,也是現今唯一一個沒有歷史斷層,沒有分裂的古國,去5000年的歷史中,既有慷慨豪邁的封狼居胥,也有令人悲憤的喪權祖國。

中國現在的和平,真是來之不易,想想中國以前,多么腐敗!那時,中國政府對人民生活的不作為,使別的國家都想來打我們。為什么以前清政府腐朽無能?為什么中國人在被欺負的時候,還不團結?兩次鴉片戰爭爆發,政府無能,只知道向別的國家割地賠款,喪權辱國。讓他們變本加厲地來打我們。要知道,落后就要挨打,所以我們要吸取教訓,強大起來。

現在,我們中國走向強大,再也沒有國家來欺負我們,我們國家的技術,位于世界前列。比如:1。嫦娥四號著陸月背,中國航天奇跡,讓世界驚訝。2。雜交水稻的培養。3。體育發展。4。中國高鐵。5。珠港澳大橋落成通車,成為一項革命性創舉……現在的中國,國力強盛,40年的改革和創新。祖國的今天,需要我們維護,;祖國的明天,更需要我們創造。我們只有努力學習,將來才能共創祖國的美好的未來。

現在我們生活在和平,而又幸福的年代,讓我們努力學習,為祖國做出貢獻。同時,我們也要“勿忘國恥,愛我中華”。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十三

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮此刻我的腦海,閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了群眾主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上,也就應印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的`路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十四

快樂的暑假眨眼而過,接踵而來的是初一新生的軍訓。8月23日下午我懷著既興奮又緊張的心情來到實驗高中。走在寬闊的校道上,心里交織著數不盡的滋味,害怕第一次離家住宿,害怕沒有朋友,害怕辛苦的軍訓。嚴格的軍事訓練,對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰。

給我們進行軍事訓練的教官來自公安特警支隊。二十來歲的他,臉上寫滿嚴肅和認真,體現了軍人一絲不茍的精神。軍訓的第一天,突如其來的暴雨讓我們摸不清方向,我們蜂擁而至地跑到樹下避雨??粗┯瓴煌5貪补嘀蟮?,有的人慶幸可以偷偷懶。暴雨過后是烈日的烤炙,我們列隊站在操場上,教官仔細地糾正我們錯誤的動作,一遍又一遍地給我們做示范。直到每位同學的動作都達到標準為止。在接下來的幾天中盡管烈日當空,我們始終頑強地堅持著,在教官沒有下達其它口令前,仍保持著力立正的姿勢。一個在平??此坪唵蔚牧⒄齽幼鳎瓉硖N含著許多細節的要求。

高溫的天氣使一些同學感到不適,但他們沒有放棄,在旁休息后,馬上投入到緊張的訓練中。會操表演的當天,我們以整齊的步伐,洪亮的口號,高質量的方隊奪得了第四名的好成績。這些都離不開意志堅強的同學們和辛勤勞動的教官。

其實軍訓并不是魔鬼訓練,教官也不是魔鬼。在緊張艱苦的訓練后,我們常常與教官一起唱著嘹亮的軍歌,玩著有趣的游戲。拉歌時同學們與教官的完美配合,使大家感受到集體團結的力量。

六天的時間太長,六天的時間太短。在這六天的軍訓中我們學會了什么是紀律,什么是堅強,什么是團結。軍訓是對身體素質的考驗,更是對意志力的考驗。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有經過風雨的洗禮才能長成蒼天大樹。軍訓讓我們從一盤散沙變成一個團結的集體,軍訓讓我們明白溫室里栽不出蒼天大樹。軍訓是高中的第一堂課,今天我們以優異的成績完成了這堂課。軍訓雖然結束,我們卻絲毫不能放松,在前面等待著我們的困難還有很多。我們要把軍人的精神發揚在學習生活中。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十五

《皇帝的新裝》這篇童話講述了一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄,穿上了一件看不見的——實際上根本不存在的新裝去舉行游行大典時而遭到恥笑的故事。在我看來,這個皇帝真是太愚蠢了,他的虛榮心太強,不肯面對現實,還不如那個小孩子純真。

看完這個故事,我心里其實也是有點心虛的,因為不久前我也犯過同樣的錯誤。為了自己的虛榮心,還傷害了家人。那次奶奶帶我去逛街,在一家裙子店里,我看到了一件非常非常漂亮的公主裙,顏色粉粉的,上面有好多閃閃的珍珠,還有一個像動畫片里一樣的人魚公主。我愛不釋手地撫摸著那條裙子,甚至在腦海里想象出如果第二天穿上這件公主裙去學校,同學們該會有多羨慕我。想想我就美滋滋的,于是我硬要奶奶給我買,可當奶奶問過價格后,她說太貴了,不能買?;氐郊液笪揖秃湍棠藤€氣,不理她了。后來姑姑給我來了電話,我這才知道,原來那件公主裙真的好貴,我只想著穿那件裙子可以在同學們面前炫耀,卻沒想到買那一件裙子的錢都是我們小半個月的生活費了?,F在家里就靠爺爺做工掙點錢,我每個月還有那么多的補課費要交,況且我已經有好幾條裙子了,再買就太浪費了。其實衣服只要夠穿,穿得舒服整潔就好,我們現在的精力應該放在學習上,只有自己的知識學得夠多,以后才有能力為自己想要的東西奮斗。后來我主動去找奶奶和好,和她道歉,奶奶也開心地夸我長大了。

從那以后,我再也不會為了自己的虛榮心而要奶奶買這買那了,爺爺奶奶這么辛苦的把我養大,我要好好學習,長大了才能報答他們。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十六

汗水從四面八方進攻,此時的.我們必須頑強抗爭,做到紋絲不動。但這只是教官對我們的要求,真正做到的卻沒有幾個,都會在教官不注意的時候偷偷動一下......

這個時候,我不禁想起了自己在家里時的情景:早上基本是睡到自然醒,不是七點就是八點起床,起床后,媽媽早已把香噴噴的早飯端上桌,而我還懶洋洋的揉揉眼睛......

但這個時候,我已經站在彌漫著嚴肅氣息的訓練場了。

我的懷念沒有被打斷,不知道爸爸媽媽在干什么,想什么,如果把我要說的寫出來,真希望他們立馬知道。

爸爸媽媽,兩天未見你們了,仿佛我瞬間長大,不再是以前那個被你們呵護在懷中的那個小女孩了。

可以這么坦白的說,有些時候真的認為我快堅持不住了,或許會頭疼,或許會暈倒。但我想到,既然你們送我來,一定寄予了我許多希望,希望我回去成為一個學會獨立,完全改變的好孩子。我一定不會辜負你們對我的期望,更不會退縮,我相信明天會更美好,只要學會吃苦,學會堅持,成績會給我最好的回報!

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十七

共青團員,作為中國共產黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質和理論水平。下面是有20xx初中學生。

歡迎參閱。

我入團了,在我們班我是第二批團員。我很興奮,很高興因為我受到老師的重視,我當時的感覺就像團歌里唱得一樣:“光榮啊!中國共青團,光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么,而且隨著時間的推移,隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時,我的新鮮感漸漸消失了,對“團員”這一稱呼也不好奇了,也就再也沒考慮過團員到底是什么,要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試,每個學生都必須通過。

上大學了,聽說要上團課,這又引起了我的興趣,我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課,上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開,原本所有的問題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認識了團,認識了團員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見了色彩,看見了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校,中國共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務,也就是我的義務是努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習團的基本知識,學習科學文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

看著我們的榜樣的感人的選進事跡,我很內疚,他們是團員,我也是團員,雖然生活在不同年代,不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨,為團,為人民做點什么??墒侨雸F這么久,我到現在才真正的了解團,了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?,F在,既然我明白團的真正含義,增強了團的意識,那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員,像我們的榜樣學習。

上星期三,我們班開展了第一次“團員標準討論”活動,在討論中我又對團員標準有了進步的理解,我們要在學習,,生活中從小事做起,認真學習,關心他人,這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標,才明白身邊的小事更能看出一個團員,一個人的素質,而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

離開了初中的懵懂,來到了大學的成熟,我會好好的做一個真正的團員。

說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.

中國共青團是共產黨的后備軍,二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設,鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂\"小節\'的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節.

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

這一代的孩子作為獨生子女,并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利.

共青團是黨的助手和后備軍,是黨聯系青年的橋梁和紐帶,是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神,就要統一思想,抓住機遇,切實加強自身建設,努力提高服務大局、服務青年的能力和水平,增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力,把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

團的xx大提出,要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員。

先進性教育。

這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署,是團的建設的一項基礎工程共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,這一性質決定了團員必須始終保持先進性保持團員先進性,也是保持團組織先進性的必然要求共青團的先進性不是抽象的,而是具體的,它既體現在團組織的綱領和行動中,也體現在每一位組織成員的身上大力開展團員先進性教育,努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍,才能更好地保持和體現團組織的先進性。

我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員干什么?團員應該“永遠跟黨走”。

初中學生家教心得體會(通用18篇)篇十八

x月x日,我和同學們懷著對xx的向往,來學校參加軍訓。

一開始,大家還挺高興的,很好奇,但是半天過后,大家的興趣便大大下降,同學們對練健弓拳也是喊天怨地。

第一天練習健弓拳的時候,大家都生龍活虎,積極地模仿老師的動作,希望能夠練好這套拳。但是一段時間以后,大家都精疲力竭,開始抱怨起來。幸好老天“派”了一場“及時雨”,面對從天大雨,大家心中暗暗高興,老師無奈只好解散,大家一聲歡呼,沖進教學樓。第二天,同學們的怨氣更大了,甚至有人都開始祈禱下雨了。好不容易把整套拳都學完了,大家非常高興,很多同學甚至爆發出熱烈的掌聲,教官一個個尷尬地站在主席臺上,老師馬上站出來“鎮壓”,說“我們下面再練習一下。”話音未落同學們集體發出“唉”的嘆息聲……既便是這樣,我們還是在抱怨與努力中堅持了下來。

苦盡甘來,我們的努力也不是白費的。在x號的軍訓結束會演上,我們拿出了平時訓練的成果,得到了校長和家長的贊賞。

軍訓終于結束了,校長說:“剛開始軍訓時,有不少同學因體力不支而下去休息,而現在,沒有一個同學下去休息?!笨傊iL和老師都對我們的訓練表示滿意,我們也得到了鍛煉,提高了自己的身體素質。

再過幾天就要正式開學上課了,我們也將更加辛苦,我也要更加努力,爭取取得一個令自己滿意的好成績,對得起自己的付出!

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