一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品，值得一讀。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇一
本人是一吉他愛(ài)好者，也是一名音樂(lè)愛(ài)好者。音樂(lè)這東西，說(shuō)來(lái)也神奇，他可以讓人沉醉在那優(yōu)美的旋律當(dāng)中；他可以讓人忘記煩惱，把煩惱拋到九霄云外；它還可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音樂(lè)就是令我陶醉的唯一的事。
當(dāng)我沉浸在那音樂(lè)的海洋當(dāng)中時(shí)，我已經(jīng)不可自拔，伴隨著那悠揚(yáng)的音樂(lè)，有一種想要跟著跳的感覺(jué)。雖然我不會(huì)跳舞，但我以彈吉他伴樂(lè)來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗苁刮姨兆恚蚁矚g吉他，因?yàn)樗軇?chuàng)造音樂(lè)。有很多人問(wèn)過(guò)我為什么選擇吉他，而不是其他樂(lè)器呢？當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)字——帥。其實(shí)不然，我也嘗著過(guò)學(xué)過(guò)幾天鋼琴，我還是覺(jué)得只有吉他才適合我的性格。當(dāng)我喜歡的音樂(lè)從我的指間流露出是，我有一種成就感，那是屬于我自己的成就感。音樂(lè)，就這樣被我輕松的彈出來(lái)，也是我從中明白不少道理。
音樂(lè)，我喜歡音樂(lè)，但不喜歡搖滾樂(lè)，因?yàn)閾u滾樂(lè)帶給我除了雜亂無(wú)章還是雜亂無(wú)章。我想，搖滾樂(lè)是使人熱血沸騰的音樂(lè)。而我的音樂(lè)是使人心中平和，優(yōu)雅，灑脫的音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)使我陶醉；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是我的愛(ài)好；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是另一種語(yǔ)言。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，就算雙方國(guó)家大戰(zhàn)，也會(huì)彼此聽(tīng)著彼此的音樂(lè)。因?yàn)橹挥幸魳?lè)，才是所有人心中最為動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。音樂(lè)可以把人的喜怒哀樂(lè)，人生的經(jīng)歷，人生中的挫折毫無(wú)保留的流露出來(lái)。如果沒(méi)有音樂(lè)，這些，只有發(fā)泄在日記上吧。
音樂(lè)，使我陶醉；音樂(lè)是我的愛(ài)好；音樂(lè)，是最美的語(yǔ)言。我要把音樂(lè)從我的指間流露出來(lái)。因?yàn)椋?/p>
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇二
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”
面對(duì)分別，總有幾分不舍，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái)，卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。
一時(shí)間，愛(ài)上了音樂(lè)。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂(lè)中，盡情的享受著。
是經(jīng)典老歌，還是流行金曲，它們都有值得稱贊的地方。
懷舊，一曲《同桌的你》，唱遍了校園，也唱遍了大街小巷。無(wú)論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當(dāng)然，我在乎得并不是當(dāng)年手拉手一起唱著兒歌長(zhǎng)大的那個(gè)同桌，吸引我的是旋律之美，感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)。《朋友》，恐怕是在這個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼，淡淡的思念，浸潤(rùn)在其間。緩緩的旋律，觸動(dòng)了內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)的世界里，在義與利的面前，純真在我們的心中能占據(jù)多少的空間呢？寥寥無(wú)幾。
于是，我們開(kāi)始尋找精神的慰藉，而音樂(lè)打動(dòng)我的恰恰是它具有這種力量。音樂(lè)的魅力在于抒發(fā)人的情感并在精神上產(chǎn)生共鳴，能讓我找回一些值得珍藏的東西。
流行金曲，一曲《青花瓷》更是讓我陶醉。典型的中國(guó)風(fēng)再添上幾筆時(shí)尚的.元素，淡淡勾勒，便成就一曲聽(tīng)覺(jué)大餐。“素胚勾勒出青花，筆峰濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初裝。”了了幾筆，便讓佳人模樣現(xiàn)眼前，如潑墨的中國(guó)畫(huà)一般。不僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，更是視覺(jué)的享受。“天青色等煙雨，而我在等你。”唱腔圓潤(rùn)，嗓音優(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)，長(zhǎng)出了對(duì)伊人的思念。閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)，斷橋邊，柳堤旁，煙雨中，油紙傘下翩翩白衣公子等待伊人歸來(lái)。
音樂(lè)能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂(lè)中，我們懂得了進(jìn)取；在熱情奔放的音樂(lè)中，我們擁有了激情。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇三
音樂(lè)僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，作文。音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂(lè)歷史、音樂(lè)常識(shí)、各種樂(lè)器和各方面的音樂(lè)內(nèi)涵等等。音樂(lè)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......
我從小就喜愛(ài)音樂(lè)，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè)是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......
在家里，到處都可以看見(jiàn)我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！有一次我在房里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開(kāi)始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂(lè)世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽(tīng)得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門(mén)聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來(lái)就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽(tīng)不到啊！~”我拿著筆，裝著剛寫(xiě)好字的樣子，說(shuō)：“啊？~我在聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢？”我一臉無(wú)辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂(lè)世界”中的情景。，它的沒(méi)一個(gè)音符，我都無(wú)法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍，比如說(shuō)介紹音樂(lè)歷史的啊，介紹音樂(lè)常識(shí)的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳?lè)也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識(shí)淵博的人才能完全體會(huì)得到！
而且音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)；我愛(ài)音樂(lè)，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?/p>
音樂(lè)，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè)，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。
音樂(lè)，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè)，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。！
每當(dāng)按下按鈕，音樂(lè)便在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。音樂(lè)響起來(lái)了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤(pán)，好似“大珠小珠落玉盤(pán)”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂(lè)聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂(lè)聲高起。我好像站在山腳下，見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái)，吞沒(méi)沙河，飛起萬(wàn)只黃蝴蝶。又如來(lái)到草原上，看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂(lè)聲愈來(lái)愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí)，音樂(lè)聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂(lè)又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂(lè)的世界里。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí)，我們又迎來(lái)了充滿陽(yáng)光的一天。
——題記。
我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。
陽(yáng)光校園。
冬天的校園依然陽(yáng)光明媚。
冬天，太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著abc的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。
陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。
陽(yáng)光生活。
校外的陽(yáng)光更是燦爛。
火紅的霞光，透過(guò)窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開(kāi)夢(mèng)中的陽(yáng)光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí)，放假的日子也是忙碌的，因?yàn)椋瑢W(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽(yáng)啊。
離開(kāi)輔導(dǎo)班，走出課堂，來(lái)到山野，無(wú)論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽(yáng)天天都是新的。我們?cè)陉?yáng)光下呼吸，在清新的空氣里說(shuō)笑，那個(gè)感覺(jué)真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。
陽(yáng)光心靈。
啊，陽(yáng)光無(wú)處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽(yáng)那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽(yáng)光。
飛鳥(niǎo)充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽(yáng)光，中學(xué)生作文《作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來(lái)到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹(shù)林里，陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái)，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。
陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái)，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長(zhǎng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來(lái)了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過(guò)，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫(huà)：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開(kāi)開(kāi)心心每一天。我們的生活，就是那陽(yáng)光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國(guó)度。
陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的。陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙，陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……。
我們的生活充滿陽(yáng)光。
春天的陽(yáng)光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)老師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無(wú)限的生機(jī)。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅(qū)散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如所說(shuō)：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無(wú)比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了理想，有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽(yáng)光，促使自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽(yáng)光的大。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇四
我一直有一個(gè)理想，就是能夠有一天成為一名音樂(lè)家，感受音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。
如果你想要去接觸音樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)是十分的神奇。聽(tīng)音樂(lè)，感受它的奇妙，閉上眼睛，開(kāi)始走進(jìn)了音樂(lè)的大門(mén)。音樂(lè)是五顏六色，千姿百態(tài)的，每一段的旋律，都有著不同的意境。
慢慢的，來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天地，好像看到了花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，樹(shù)苗兒看誰(shuí)比誰(shuí)高，歡快的旋律，讓我感到了生機(jī)勃勃。
咦！“叮叮咚咚，嘩嘩嘩”，我怎么聽(tīng)到了水聲？呀！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源，走著走著，看到了一條清澈見(jiàn)底的小溪正在唱歌，在走近，一條飛流直下三千尺的瀑布正垂直而下，配合著小溪，也發(fā)出了宏亮的聲音。
不知不覺(jué)，我走近了音樂(lè)里的動(dòng)物王國(guó)，聽(tīng)到了獅子的吼叫，仿佛正顯示著它的威猛；小鳥(niǎo)也不甘落后，在天空中開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)“，嘰嘰喳喳”響遍了天空。
高潮部分，只看到硝煙滾滾，隱隱約約還看到士兵們奮勇殺敵的情景，不驚讓我嚇了一跳……快速睜開(kāi)眼睛，原來(lái)，這一切都是音樂(lè)讓我陶醉在其中，讓我在音樂(lè)王國(guó)中快樂(lè)的度過(guò)了一游，這就是音樂(lè)的神奇之處，讓你不得不陶醉在音樂(lè)的夢(mèng)幻之中。
音樂(lè)的魅力不斷的吸引著我，因?yàn)樘兆碜屛腋械酱碳ぃ娣匚稛o(wú)窮。這就是我想當(dāng)音樂(lè)家的原因，音樂(lè)讓我陶醉。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇五
我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的孩子。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)時(shí)，我煩躁的心緒就會(huì)漸漸平靜下來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)時(shí)，我的心緒就會(huì)隨之飛舞。
自從邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，巨大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。分?jǐn)?shù)，名次，特長(zhǎng)，成績(jī)，品德，行為……最為煩惱的還是那深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題！一天到晚不是學(xué)習(xí)，就是做作業(yè)；不是上補(bǔ)習(xí)班，就是做一大堆的練習(xí)，試卷。忽的，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲在我耳邊輕輕響起。一曲畢，我也緩緩地走到了鋼琴邊。打開(kāi)塵封的琴盒，手指搭上那熟悉的琴鍵，一切煩惱已煙消云散。
手指還在琴鍵上靈動(dòng)，而我的人已陶醉在了其中。這優(yōu)美的鋼琴聲帶著我的心與自然融合成了一體。聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》那種緊迫感仿佛死神的來(lái)臨。聽(tīng)！莫扎特的《幻想》！那種輕柔的調(diào)子如同一杯美酒，把我灌醉。聽(tīng)！肖邦的《圓舞曲》那華麗的旋律仿佛也帶領(lǐng)我來(lái)到了皇宮中的舞廳，讓我舞蹈。啊！我已陶醉在了這其中！
小時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲就會(huì)安靜下來(lái)，隨著音樂(lè)旋律的起伏而晃著腦袋。我覺(jué)得，世界上所有的音樂(lè)都勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，只有音樂(lè)，才懂你的心。
感謝你，我的母親！是您，讓我學(xué)習(xí)了鋼琴，懂得了傾聽(tīng)什么是音樂(lè)。那高音如同清脆的鳥(niǎo)鳴；有如同高山流水，云霧環(huán)繞的上空，意境十足，使人流連忘返；那中音，如華爾茲舞步，讓我著迷，使我也想跳上一曲；那低音，如同長(zhǎng)江的咆哮，黃河的怒嚎！使人為之一震！
一曲中，有清脆的鳥(niǎo)鳴；華麗的“舞步音”；與河流的奔騰聲……是不是很美呢？音樂(lè)聲中，包含著太多太多的東西，只有細(xì)細(xì)品味，好好理解，用心去感受，才會(huì)領(lǐng)悟出來(lái)的。
音樂(lè)，你是的傾聽(tīng)者，千言萬(wàn)語(yǔ)，比不上你的一句旋律！音樂(lè)，你終使我控制不住自已，投入了你的懷抱，并深深陶醉在了其中！
啊！我已無(wú)法控制住自已，我已深深陶醉在音樂(lè)聲中了，那么，你呢？
同學(xué)們！聆聽(tīng)音樂(lè)，感受心中的美好旋律吧！
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇六
音樂(lè)，在生活中并不罕見(jiàn)！
我從小就非常的喜歡音樂(lè)，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為音樂(lè)狂，說(shuō)實(shí)在的，我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè)，也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧！
因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè)，每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放cd和磁帶的地方，還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī)，享受音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)；也會(huì)不由自主地學(xué)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)那給人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)！
要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè)，我到絕得鋼琴的音樂(lè)最好聽(tīng)，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會(huì)給人帶來(lái)意外的快樂(lè)！這也許只是我的對(duì)音樂(lè)的一種情感吧！
我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍了，比如說(shuō)音樂(lè)的歷史啊；介紹音樂(lè)的由來(lái)啊，我都喜歡看！因?yàn)槲医^得音樂(lè)也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞的，它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到！而且我認(rèn)為音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們帶來(lái)好心情！
我愛(ài)音樂(lè)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)它使我快樂(lè)！我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗屛叶眯蕾p！我愛(ài)音樂(lè)，更是因?yàn)椋?/p>
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇七
音樂(lè)制造氛圍了充滿旋律的音樂(lè)使我深深陶醉。翻開(kāi)歲月那本特別的筆記本，那里充滿了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的標(biāo)志。貝多芬是殘疾人都成為了杰出的音樂(lè)家。我們?cè)跄懿粸橐魳?lè)為之震撼，為之感動(dòng)。
我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)早已達(dá)到了癡迷的程度，從小學(xué)時(shí)的口琴到現(xiàn)在的吉他，從懵懂的少年到癡迷的王。
小時(shí)候我最愛(ài)聽(tīng)兒童歌曲，他是我小時(shí)候的快樂(lè)源泉。他制造的快樂(lè)氛圍使我陶醉，使我癡迷，使我歡悅不已。現(xiàn)在我喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)，特別是用琵琶演奏的，如《琵琶行》。這種感覺(jué)會(huì)彈一種五天十地，前塵往事的感覺(jué)。而這種感覺(jué)又如風(fēng)過(guò)耳如煙過(guò)目彈出，真情實(shí)感彈出另一半天地，仿佛身臨其境。
我和樂(lè)器還有特別的緣分，聽(tīng)家里人說(shuō)我剛滿一個(gè)月的時(shí)候。他們?cè)谖抑車派狭擞泄P墨哦、碗筷、樂(lè)器、金錢(qián)。而我邊邊像樂(lè)器爬了過(guò)去，抱住樂(lè)器。家里人說(shuō)我抱住了樂(lè)器。，報(bào)了整整兩個(gè)小時(shí)才放下。因此我和樂(lè)器結(jié)下了特別的緣分。我們的緣分就此開(kāi)始了。
音樂(lè)不僅能在你工作壓力巨大的時(shí)候放松自己，還有助于學(xué)習(xí)。據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)表明，人在思考問(wèn)題是細(xì)胞會(huì)處于高度緊張的狀態(tài)，而聽(tīng)音樂(lè)能放松細(xì)胞，那么問(wèn)題也就迎刃而解了。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇八
為什么音樂(lè)讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí)，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛(ài)上了音樂(lè)：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋(píng)果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽(tīng)懂的我都喜歡。
看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著mp3，哼著旋律的不就是我嗎？聽(tīng)到《時(shí)間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會(huì)親情的珍貴;聽(tīng)到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽(tīng)到《小蘋(píng)果》時(shí)，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來(lái)：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰(shuí)打擾了朕的雅興？”“我！”“參見(jiàn)母后大人。”“快去吃飯！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū)。“母后”見(jiàn)我這樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊。”“那就吃飯去！”“好……好。”但是我依舊一邊聽(tīng)歌一邊跳舞去的。接下來(lái)，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說(shuō)：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站住！”
現(xiàn)在我當(dāng)上了班長(zhǎng)，改變了歌唱場(chǎng)地——教室。坐在我附近的都說(shuō)我是金嗓子，唱歌也不休息會(huì)。我同桌說(shuō)：“我不是來(lái)上學(xué)的，是每天聽(tīng)你的魔音受折磨的！”“哈哈……”
我就是個(gè)音樂(lè)小癡貨，怎么著？不服？pk唄！
“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”
我陶醉于音樂(lè)中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè)，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇九
音樂(lè)是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調(diào)蘊(yùn)含著各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂(lè)所創(chuàng)造出的美好的世界里。
音樂(lè)給了我們無(wú)限遐想的空間。閉著眼睛，聽(tīng)著音樂(lè)思緒隨著音樂(lè)飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野，叮叮咚咚的小橋流水，蔚藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云；碧綠的草地上點(diǎn)綴著的多多野花。聽(tīng)著琴聲，下鄉(xiāng)這仿佛置身于世外桃源猶如仙境一般。突然，琴聲停止，傳來(lái)了急促的架子鼓聲，眼前的小橋流水變成了氣勢(shì)洶涌澎湃的大河，在峽谷之間奔騰。水流湍急，猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上，新近膽顫，天空烏云密布向下壓來(lái)，雷電轟鳴，自己仿佛陷入無(wú)限的困境之中。
音樂(lè)也是可以影響人的喜怒哀樂(lè)的。當(dāng)我們遇到挫折失敗的時(shí)候，勵(lì)志的音樂(lè)可能激起我們的斗志，使我們重新振作起來(lái)努力拼搏；激情的音樂(lè)會(huì)在我們高興的時(shí)候是我們快樂(lè)翻倍；憂傷的音樂(lè)能使我們沉溺在憂慮的國(guó)度。
音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，它可以拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，可以成為國(guó)與國(guó)之間的橋梁。
音樂(lè)的力量是巨大的。美好的音樂(lè)讓人陶醉；激情的音樂(lè)讓人奔放；勵(lì)志的音樂(lè)讓人振奮。音樂(lè)創(chuàng)出了奇跡，我陶醉在音樂(lè)里無(wú)憂無(wú)慮。
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讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十
打從娘胎里開(kāi)始接觸音樂(lè)，一直到現(xiàn)在，音樂(lè)和我不離不棄，是我的提神法寶，有了它的存在，我的成長(zhǎng)多姿多彩。
——題記。
胎教篇——《世上只有媽媽好》。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在娘胎里的時(shí)候，母親就經(jīng)常進(jìn)行胎教，常常放《世上只有媽媽好》這首歌的音樂(lè)來(lái)“讓我聽(tīng)”，雖說(shuō)我也弄不明白這首歌對(duì)我的胎教到底有多大作用（天哪，這是科學(xué)家的事情，我哪能弄明白這么復(fù)雜的事情），但是，吾必須誠(chéng)實(shí)的告訴大家，我確實(shí)很喜歡這首歌，我唱這首歌的水準(zhǔn)最高，我想，這也許就是胎教的作用吧！
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總是情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，母親確實(shí)是天底下最無(wú)私、最偉大的一個(gè)職業(yè)，不用紀(jì)律的約束，不用法律的強(qiáng)迫，不用道德的監(jiān)督，不用事理的說(shuō)教，母親永遠(yuǎn)是母親，她們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的，是心甘情愿的、是義無(wú)反顧的，是赴湯蹈火也在所不辭的。
成長(zhǎng)篇——《隱形的翅膀》。
每次考試我們就像在磨礪上戰(zhàn)場(chǎng)的勇氣一樣，每次考試我們總是感覺(jué)心臟都快炸裂一般糾結(jié)，就這一項(xiàng)考試我們都已提前體味到了人世間的無(wú)奈。
有一次考試，我考的實(shí)在是太out了，想要忍住眼淚，眼淚卻不爭(zhēng)氣的紛紛的往外涌，不知不覺(jué)間我已是滿臉淚痕。我失魂落魄的在夜市里漫無(wú)目的的瞎逛，只想讓自己的心情舒緩一下。忽然，不知從那家店里傳來(lái)個(gè)歌聲引起了我的注意，只聽(tīng)歌手在努力的唱著“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀·····”這首06年的歌曲給了我一絲安慰，我的心情頓時(shí)輕松了很多，似乎是須臾之間醍醐灌頂，不再孤單，不再失落，是啊，我應(yīng)該插上一雙隱形的翅膀，讓自己飛過(guò)艱難與困頓，飛翔在堅(jiān)強(qiáng)與勇敢寫(xiě)就的天空，瀟瀟灑灑走一回。想到此，我的淚已風(fēng)干，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我也唱起了《隱形的翅膀》，成長(zhǎng)——需要我們面對(duì)各種砥礪。
歌聲真是個(gè)神奇的東西，它在我不同的階段，都始終陪伴著我，并且時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我、安慰我，幫我走出迷津，歌聲——我這輩子是離不開(kāi)你了，我將和歌聲不離不棄，讓我的生命也火火火！
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十一
長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時(shí)代，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，雖然很孤獨(dú)，但是，很開(kāi)心，很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風(fēng)車，就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。
貝多芬——《月光曲》。
聆聽(tīng)——現(xiàn)在。
我靜靜的坐在房間里，默默地聽(tīng)著這美妙的《月光曲》，享受著甜美的音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里，我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧，如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)所感染了，這段曲子細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到悲傷的吟誦，也感到有陰暗的預(yù)感，甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候，樂(lè)曲，樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一支輕快的舞曲，由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂(lè)所感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂(lè)，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十二
音樂(lè)總是能帶給人們生命最初的震撼，用一個(gè)個(gè)音符，一段段旋律，就可以表現(xiàn)出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂(lè)里，陶醉在一個(gè)偉大的靈魂里。
從cd盤(pán)中挑選一張cd，聆聽(tīng)大提琴緩緩地低吟。要聽(tīng)大提琴曲，杜普蕾的這一張是最經(jīng)典的。陶醉在她的音樂(lè)中，仿佛可以體會(huì)她對(duì)于生命的執(zhí)著與依戀。四十二歲的美妙年華，隨著她的琴聲一起中斷了！杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支杰作演繹得淋漓盡致，杜普蕾以她生命的濃縮，使她演奏的琴聲迸發(fā)出令人心悸的力量。她把生命融進(jìn)了音樂(lè)中，和她的音樂(lè)一樣，不僅僅只是串聯(lián)的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長(zhǎng)，更是她心靈和精神的外化。
陶醉在音樂(lè)里，聆聽(tīng)生命的本質(zhì)。
清冷的小巷，潮濕的石板地，你時(shí)常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)戴著墨鏡，獨(dú)自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛，但你可以從他的琴聲中深入他的內(nèi)心。他就是阿炳，狐獨(dú)的阿炳，他用心在專注地拉著二胡，用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉(zhuǎn)的小調(diào)，時(shí)而激昂，時(shí)而低調(diào)。你會(huì)被他一襲長(zhǎng)衫所吸引，聽(tīng)著他的音樂(lè)，你會(huì)情不自禁地深呼吸。
陶醉在音樂(lè)里，感受靈魂的狐傲。
十一年前，我觸摸到了小提琴光滑的木質(zhì)，輕輕敲擊，有小小的回音。看著陽(yáng)光照進(jìn)彎彎的縫隙，光和影在褐色的平面與空間之間交錯(cuò)，空靈的音色，弓與弦的磨擦，仿佛一個(gè)世紀(jì)就這樣過(guò)去了。
陶醉在音樂(lè)里，尋找生活的美妙。
音樂(lè)讓我陶醉，不同的音高組合在一起，形成了美妙的音樂(lè)。音樂(lè)的真諦不是讓人流淚，而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。
陶醉在音樂(lè)里，只有音樂(lè)才可以進(jìn)入言不可及之處。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十三
長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴隨著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時(shí)代，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代！雖然很孤獨(dú)，但是，很開(kāi)心，很單純。
嘴里嚼著大白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風(fēng)車，就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。
我靜靜的坐在房間里，默默地聽(tīng)著這美妙的歌曲——貝多芬的《月光曲》，享受著這甜美的音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里，我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧，如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)聲感染了，這段曲子細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到了悲傷的吟誦，也感到了陰暗的預(yù)感，甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候，樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一支輕快的舞曲，由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂(lè)感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂(lè)，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
聽(tīng)大自然的歌聲，沙沙沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾，如畫(huà)般美麗。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，仿佛一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，知了在一旁附和著，自然界各種聲音織成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。大自然最美妙的音樂(lè)家，它的歌兒仿佛有魔力似的，讓我沉醉其中，流連忘返。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十四
音樂(lè)，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來(lái)；音樂(lè)，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對(duì)挫折的怯懦變走。音樂(lè)讓我陶醉!
每當(dāng)按下按鈕，音樂(lè)便在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。音樂(lè)響起來(lái)了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤(pán)，好似“大珠小珠落玉盤(pán)”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂(lè)聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的`視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂(lè)聲高起。我好像站在山腳下，見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái)，吞沒(méi)沙河，飛起萬(wàn)只黃蝴蝶。又如來(lái)到草原上，看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂(lè)聲愈來(lái)愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí)，音樂(lè)聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂(lè)又嗄然而止，耐人尋味。
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讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十五
那日，晚風(fēng)拂過(guò)臉上，一絲絲清涼的感覺(jué)，。寂靜之中何不聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的音樂(lè)呢？打開(kāi)音樂(lè)盒，傳出優(yōu)美的音樂(lè)，讓我在這個(gè)夜晚、在這個(gè)夏天與眾不同。
這么寂靜的夜晚，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我仿佛身在其中，看到了一道道彩虹。
小時(shí)候，聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，那么富有意境的歌詞，便會(huì)隨之附和，時(shí)不時(shí)的哼幾句。知道自己的音調(diào)不是很好卻總是努力的練習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分岐。
那晚，我在聽(tīng)著《尾戒》時(shí)，她打破了我的好心情。“為什么要這樣？”“我怎樣了，我沒(méi)有做什么。”……在音樂(lè)的嘈雜中，在吵鬧的聊天之間，我委屈地流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽，可因?yàn)閯e人的挑唆，我竟是變成了她的眼中釘。爸媽不在家，哭得更大聲了，我打電話給菲向她訴說(shuō)了這一切，她安慰我。剛才還在輕聲哼唱著的我（覺(jué)得這實(shí)是世界上最優(yōu)美的），現(xiàn)在我卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷，簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。
現(xiàn)在回想，再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí)，又是另一番景像。回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都像是。
一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)現(xiàn)在好了，一切都如往常一樣，我們的友誼不曾減少，只見(jiàn)我們相處的更加融洽了。
不同的時(shí)間，不同的樣子，不同的處境，不同的人，不同的音樂(lè)。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境，這音樂(lè)也確實(shí)神奇，讓我想這么如癡如醉，陶醉其中。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十六
面對(duì)分別，總有幾分不舍，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái)，卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦”
面對(duì)分別，總有幾分不舍，回首往昔歲月，仿如流水一瞬而過(guò)。仔細(xì)想來(lái)，卻有值得留戀的地方。難免會(huì)有幾分傷感。
一時(shí)間，愛(ài)上了音樂(lè)。便把自己的情感一股腦兒的投入音樂(lè)中，盡情的享受著。
是經(jīng)典老歌，還是流行金曲，它們都有值得稱贊的地方。
懷舊，一曲《同桌的你》，唱遍了校園，也唱遍了大街小巷。無(wú)論是年輕還是已不再年輕的人們都在唱。當(dāng)然，我在乎得并不是當(dāng)年手拉手一起唱著兒歌長(zhǎng)大的那個(gè)同桌，吸引我的是旋律之美，感動(dòng)我的是對(duì)青春的熱愛(ài)。《朋友》，恐怕是在這個(gè)時(shí)候最適合我們唱的歌吧。純真的友誼，淡淡的思念，浸潤(rùn)在其間。緩緩的旋律，觸動(dòng)了內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)。在這個(gè)物質(zhì)的世界里，在義與利的面前，純真在我們的心中能占據(jù)多少的空間呢？寥寥無(wú)幾。
于是，我們開(kāi)始尋找精神的慰藉，而音樂(lè)打動(dòng)我的恰恰是它具有這種力量。音樂(lè)的.魅力在于抒發(fā)人的情感并在精神上產(chǎn)生共鳴，能讓我找回一些值得珍藏的東西。
音樂(lè)能純潔人的心靈，升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中，我們逐漸成熟；在清新明快的音樂(lè)中，我們懂得了進(jìn)取；在熱情奔放的音樂(lè)中，我們擁有了激情。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十七
它，時(shí)而跌蕩起伏，時(shí)而平如溪流，里面交織回旋，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬(wàn)丈深淵的雄鷹，不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí)，我看到了驚濤駭浪沖向岸邊，摧毀一切障礙；隔海相望的印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無(wú)窮無(wú)盡的力量，撥動(dòng)了我的心弦，劃開(kāi)了我幻想之門(mén)。在陶醉中，高潮到了，這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以：“黃河之水天上來(lái)”之勢(shì)中，以沖出閘門(mén)的洪水之勢(shì)，連綿不絕地襲卷而來(lái)，勢(shì)如破竹，所向披靡，我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗，與死亡擦肩而過(guò)……最后，以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束，將我從幻想、陶醉中拉了回來(lái)。
多么雄心壯志，多么神奇美妙啊！我頓時(shí)油然而生敬慕之情，對(duì)于音樂(lè)這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好，亦成了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的開(kāi)始。
吉他，是我在電視上看到的樂(lè)器里最酷的，在每一個(gè)樂(lè)園里，吉他都幾乎是必不可少的，那么瀟灑，那樣迷人，我選擇了它。自從買(mǎi)了吉他找了老師學(xué)習(xí)后，我便努力練習(xí)，掌握技巧，彈奏曲子，天天如此，月月如此。工夫不負(fù)有心人，一年后，我拿到了四級(jí)證書(shū)，現(xiàn)在，我都能彈奏10級(jí)曲子了，只用了2年多的時(shí)間。
其間同，我并不是想考什么級(jí)，得什么證，我迷醉于每一個(gè)我彈過(guò)的曲子，它們都具有鮮活的生命，在我的心中都不容割舍。我用這把便宜但愛(ài)不釋手的吉它，創(chuàng)造了許多活潑可愛(ài)的音符朋友，它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽(tīng)到了所有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深情的事物，成為我的愉快時(shí)的玩伴，憂傷時(shí)的慰藉，伴隨我度過(guò)了多少春秋冬夏，我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友。總而言之，吉它占領(lǐng)了我大半生命，我無(wú)時(shí)不沉醉在音樂(lè)的大海中。
今晚，又是一個(gè)寧?kù)o的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它，在音樂(lè)中陶醉……。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十八
音樂(lè)，總是那么富有魅力。
音樂(lè)是一個(gè)陶冶情操，放松心情的藝術(shù);音樂(lè)并不簡(jiǎn)單，它含有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，常常把我陶醉其中。
“不要!我尖叫道。哎，我又跟媽媽吵架了，明明知道“可憐天下父母心”但還總是忍不住跟媽媽吵起架來(lái)。把自己關(guān)進(jìn)房間里。我打開(kāi)電腦，找出qq音樂(lè)，輕輕的敲扣著鍵盤(pán)，登錄qq，找出qq音樂(lè)。輕點(diǎn)鼠標(biāo)，悠揚(yáng)的音樂(lè)就在我的耳畔徘徊。
起初，聲音不大，但很清脆。見(jiàn)見(jiàn)的音樂(lè)高起，似水銀瀉地，走入你的視線，你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂(lè)聲高起，我好像站在山腳下，見(jiàn)強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊，奔騰不息的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái)，吞沒(méi)沙河，飛起萬(wàn)只黃蝴蝶;又如來(lái)到草原上，看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，啼聲鋪天蓋地，就像看了一篇慷慨激昂的詩(shī)歌，蕩氣回腸。音樂(lè)聲越來(lái)越低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清香。空氣似乎也是藍(lán)色的。又好像清晨露水滴落，拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí)，音樂(lè)忽然又高起，我嚇了一大跳，險(xiǎn)些把魂也給嚇沒(méi)了，這次，我走進(jìn)了茂密的森林，聽(tīng)到了久居深山的老虎仰天咆哮.........
音樂(lè)戛然而止，耐人尋味。
頓時(shí)，我的心情像六月的天，孩子的臉一般——由陰轉(zhuǎn)晴。心情輕松了許多。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇十九
音樂(lè)真的是一門(mén)很神奇的藝術(shù)，它可以很好的渲染人們的感情，傳遞某種思想表達(dá)某種靈感，然后讓聽(tīng)的人感受到共情，并且心里會(huì)產(chǎn)生共鳴，我覺(jué)得音樂(lè)非常的神奇并且很神秘，我也很喜歡音樂(lè)，并且我也學(xué)習(xí)了音樂(lè)有好幾年了。
我特別喜歡聽(tīng)純音樂(lè)，因?yàn)榧円魳?lè)是沒(méi)有歌詞的，這些純音樂(lè)有些是由鋼琴演奏的，有些則是有古箏，笛子，吉他，或者是有很多樂(lè)器一起演奏的，這些純音樂(lè)一般都是在背后有一個(gè)故事，會(huì)有開(kāi)端過(guò)程，高潮和結(jié)局，一首音樂(lè)下來(lái)，我仿佛就能知道后面的故事，純音樂(lè)的魅力在于他沒(méi)有告訴我們這個(gè)故事的主旨，但是可以讓每個(gè)人把心里的故事帶進(jìn)去，并且傳遞自己心里的感受，把自己心里的'曾經(jīng)的或者是自己想象的故事帶進(jìn)去，產(chǎn)生一種很神奇的共鳴，讓人感覺(jué)到心里受到震撼。我非常的喜歡純音樂(lè)，有時(shí)候純音樂(lè)也會(huì)給我?guī)?lái)安靜靜謐的感覺(jué)，或許有時(shí)候也可以在我傷心的時(shí)候給我?guī)?lái)治療安慰和治愈的力量。
我也很喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，這些流行音樂(lè)一般是市場(chǎng)最廣的，也會(huì)有更多的受眾，群眾現(xiàn)在的流行音樂(lè)也非常的流行了起來(lái)，這些歌手都非常的有創(chuàng)作能力，他們創(chuàng)作出來(lái)的歌曲，各有千秋，雖然旋律不同，但是都能給人們帶來(lái)震撼，有些故事，有些歌詞，或許能夠激起人們的共鳴，讓人們回憶起曾經(jīng)的往事，產(chǎn)生很震撼的感受心靈的感受。有些流行音樂(lè)的旋律比較輕柔，有一些則比較歡快，有一些或許有些傷感，有些低落，有些壓抑，但是這些音樂(lè)都傳遞著人們的感情，并將這種感情傳遞給其他更多的人。
我也很喜歡聽(tīng)一些國(guó)風(fēng)音樂(lè)，我覺(jué)得這些音樂(lè)復(fù)古了，我們的古代傳遞了一些傳統(tǒng)文化，他們有時(shí)候不只是會(huì)選擇現(xiàn)在流行的鋼琴吉他和電子鼓等樂(lè)器，還會(huì)加上古箏琵琶，甚至是揚(yáng)琴空喉笛子這樣的冷門(mén)樂(lè)器。我覺(jué)得國(guó)風(fēng)音樂(lè)真的很好聽(tīng)，這是很新穎的，有的國(guó)風(fēng)，音樂(lè)中甚至可以穿插戲曲，將戲曲和現(xiàn)代音樂(lè)融合讓我感受到了現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)古代文化美好的交流。
讓我陶醉音樂(lè)（實(shí)用20篇）篇二十
音樂(lè)就像是一個(gè)神奇的國(guó)度，每次聽(tīng)著音樂(lè)，都會(huì)讓我仿佛身臨其境，在每一個(gè)音符里面翩翩起舞，舒緩了我的身心，帶給我無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)。
高中的時(shí)候，面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，我很煩惱，很多事情都無(wú)法跟別人分享，我只有利用放假的時(shí)候，在晚上，一個(gè)人去體育館跑步，邊聽(tīng)著手機(jī)里面我喜歡的音樂(lè)，一邊跑步，釋放出內(nèi)心的煩惱。我也會(huì)在晚上的時(shí)候，一個(gè)人放一首歌陪伴著我，我可以一邊打掃家務(wù)，一邊做飯，身邊都有音樂(lè)環(huán)繞在我的身邊。就像我并不是孤單一個(gè)人，至少我還有音樂(lè)。
我并沒(méi)有特別喜歡的歌手，手機(jī)里面很多的歌曲都是根據(jù)我的喜好下載的，只要是我認(rèn)為好聽(tīng)的，我就會(huì)把它們收入自己的列表里。就像最近抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》，我可以一天都在循環(huán)同一首歌，我簡(jiǎn)直太愛(ài)它了，身臨其境的感覺(jué)，就像是為自己量身定做的一樣。
很多歌手都把自己的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了歌曲里面，我有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)與自己產(chǎn)生共鳴，原來(lái)自己也會(huì)有這種感受，借著歌抒發(fā)出來(lái)。在音樂(lè)里讓我領(lǐng)略了大千世界，千言萬(wàn)語(yǔ)都不如好好的聽(tīng)一首歌來(lái)的快。
它有時(shí)候也是最好的聆聽(tīng)者，把自己的心事伴隨著音樂(lè)吶喊出來(lái)。音樂(lè)，讓我陶醉于此……。
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