作文是對自己思想和語言能力的一次考驗，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進行充分的準備和思考。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇一

花開花落，云舒云展。時光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。

還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的面孔顯得那么稚嫩，面帶羞澀的和每個新同學打招呼。拉開了我們三年初中生活的帷幕。

還記得，初一夏天的軍訓，那年夏天，我們一起經歷了許多。我們一起在訓練場流汗、流淚，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我們打著手電交談一天的收獲。我們一起認真完成教官下的任務和命令。記得那時，最讓我們發(fā)怵的就是疊被子，我們一邊交流經驗，邊實踐，一起把宿舍的所有被子疊那個像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最終獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號，這是我們團體的動勞。這時的我們，彼此已沒那么生疏，而是成為彼此的好朋友。

還記得，初二的那場運動會，我們一起在賽場上拼搏，只為班級的榮譽。長跑時，有同學摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫(yī)，這時，已經沒有人去顧及成績。這時的我們，親密如一。

此刻，我們已經面臨中考，班里到處彌漫著緊張的氣氛，每個同學的臉上都寫著奮斗。我們一起加油，迎戰(zhàn)中考。

我們，從春天相遇從夏天相識，從秋天相交，從冬天相識。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇二

“朋友一生一起走，那些日子愿長久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽著周華健的這首經典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友（也算閨蜜）——劉心宇。

劉心宇，她有個獨特外號叫：大腸。你們或許一聽這個外號，肯定會笑，也可能有人說是諷刺。可是，你們錯了，這個外號很配她，為什么這么說呢？因為她長得比較胖（額----就是豐滿的意思~）；別看她長得胖，她胖的可愛，最重要的一點是心地善良。她家里也算富裕，但她從不像其他有錢人一樣炫耀，她經常和她的家人去參加捐款，看她多有愛心啊！

我和她，也怪，都是固執(zhí)的人，好起來夸張點說能夠同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來我們誰都不理誰~就是因為這樣讓我們的感情比別人深了很多。

六年來，她照顧我很多；我犯錯的時候她會毫不猶豫的為我說情；我生病的時候，她總是第一個過來送開水給我，然后猶如母親一樣的關心我：“藥吃了沒？”我考試沒考好時，她會第一個過來安慰我.....或許，我們的成績一般，但我們也會把對方當成競爭對手，她語文比我好，我英語比她好，數(shù)學我們倆不甘示弱。

記得有一次，我腳骨折，行動不方便，那天正好是教師排球比賽，同學們都下去看了，教室里只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來，一只手就奪過我手中的杯子，她幫我倒好開水，還幫我沖了包阿華田，然后走向我，跟我一起分享這美味。那時天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息彌漫在教室，頓時，感覺好溫暖！

畢業(yè)那天，她無法參加畢業(yè)典禮，因為她去美國參加休學（兩個月）活動。典禮結束后，她打電話給我，第一句話就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我說過n遍，但每次我還是感動了。

此刻，她說讓我每個星期必須打一通電話給她。我想：雖然我們見不到面了，但我們的友誼始終不變！

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇三

一起走過的日子，是脫離了孤單的日子，不管是和自我的家人走過，還是和自我的朋友走過，這些日子因為有了陪伴，我們不再孤單。

和家人一起走過的日子，我們明白陪伴是親情的基礎。如果不是有過小時候父母不在身邊的日子，我也不會明白和父母一起走過的日子才能夠讓我懂得親情的可貴，懂得爸爸媽媽對我的愛。能夠說，是爸爸媽媽開始陪伴我一起生活之后，我才明白了親情是什么。在他們忙著工作，疏于與我一起生活時，我總是不明白該如何去應對這個世界，如何去和這個世界產生聯(lián)系。之后和家人一起走過的日子里，我不再感到孤單，更在陪伴之中學會了如何去愛自我的家人，如何去愛這個世界。能夠想見，和家人一起走過生命中的日子，我們才能夠明白陪伴了才會有親情的出現(xiàn)。

和朋友一起走過的日子，我們明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一樣，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎樣一回事兒。有了陪伴之后，我們和陌生人才有了接觸和了解的機會，也才有了成為朋友，產生友情的機會。陪伴，也就是一起走過，僅有一起走過一些生命中重要的日子，我們才有了成為朋友的可能，我們才有了深深觸動著我們的友情的產生，而這友情會讓我們脫離孤單，像家人陪伴著我一樣，我們不再感到孤單。

試著去和自我的家人和朋友一起走過生命中的日子吧！你會不再感到孤單，也會學會如何與人陪伴，最重要的是我們會懂得親情和友情的可貴，懂得一起走過的日子才是我們生命中值得被記錄下來的日子。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇四

七年級剛開學的時候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學生了！

我背著書包，帶著滿懷的好心境走進了教室。當我看見一張張陌生的臉孔時，心里頓時不由得恐懼起來。

我找了一個座位，坐了下來。靜下心來發(fā)現(xiàn)旁邊有一個女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。

見我注視她，她便主動和我打了招呼，并熱情地問我叫什么名字。我當時恐懼的心境，慢慢的散了。之后幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無話不談，互助互愛的好朋友。

當然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。

和她在一起的2個多月里，雖然小打小鬧時有發(fā)生，但更多的是歡樂。和她一起走過的日子，充滿了歡笑，充實了心靈，收獲了幸福。和她一起走過的日子，我好歡樂啊！我要大聲說：

友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤了我的心靈；

友誼是一縷清涼的微風，涼爽了我的燥熱；

友誼是一泓甘美的清泉，沁入了我的心田。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇五

進入初中快一年了，越來越喜歡這個歡樂向上的(12)班大團體。回顧一年來我們“瘋過”的時光，眼前總浮現(xiàn)出那些舍不得分開的人。

在我的記憶里，印象最深的就是那節(jié)自習課。你們想想，教師不在，教室會成什么？“菜市場”or“八寶粥”。嘿，教師那天真的沒在！我、阿白、“螃蟹”大喊：“教師不在，心境愉快！”班級里立即沸騰了，大家的活力如井噴一樣，說、學、逗、唱樣樣齊全，個個都是精英中的人精，“瘋子”在唱：“傷不起，真的傷不起……”唱完又和“蛤蟆”有說有笑的。看看于大，自以為有天籟之音的，唱著卻是最無聊的：“小天才，長智力，學習就像玩游戲。”比鴨子唱的還要那個點，估計鴨子都不屑與之為伍，會覺得她丟了鴨族的臉面。那聲音“人間能得幾回聞”啊！喲，這才二節(jié)課下啊，那團人就餓了，他們吃著面包，喝著飲料，挺自在的呵！我靈感一來，與阿白、“螃蟹”玩起了搖滾，我們拿著筆敲著桌子當作打鼓，披下頭發(fā)跟著節(jié)奏甩動，全身在顛，好像挺帥、挺酷的，引來了不少同學的關注，除了一兩個“慢熱型”的或“學習狂”，其余的人都加入了我們的行列，每個人臉上洋溢著笑容，自由自在的唱著。不明白是誰拿著小棍邊敲邊說：“教師來啦！”瞬間我們如被一劍封喉，全班死一般的寂靜，每個人正襟危坐，低頭看書。教師進來后說：“多好，就要這樣，同學們越來越自覺了啊，下頭我們繼續(xù)上第十一課……”

相聚的日子總是匆匆，完美時光逝如流水，可我總忘不了我的那群“傻子”朋友們！記得那些天我們一起吃的零食；記得那些天我們一起考試；記得那些天我們一起開過的玩笑和一起瘋過的時光。

轉眼分別在即，朋友，請記得以往的路我們一起走過！指導教師評語：幽默風趣的語言生動形象的描述出教師不在時的場景，在開心一笑之時讓人心中涌起一種淡淡的離愁。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇六

那年夏天，我升入二年級，“我叫丹丹，你叫什么名字？我們一起玩吧？”你就以這樣主動的方式闖進了我的生活，成為我那時最好的朋友，讓我擁有了那段最歡樂、最溫馨的回憶。

還記得嗎？那個初夏的早上，你拿著個小瓶子，拉著我去田野里采集露水，你說：“喝露水能讓皮膚變白，這是一個姐姐告訴我的，很管用的，不信你看，我的臉是不是比以前白了好多？”我望著你的臉，半信半疑的點點頭，自此以后的很長一段時間，你每一天早上都帶露水與我分享，露水都是你一個人起早采的，可是每次，你都分給我很多。

此刻，時過境遷，遠方的你還記得我嗎？也像我一樣在回憶我們以往在一起的歡樂時光嗎？

時光飛逝，童年就像遙不可及的夢，虛幻縹緲，童年所做過的傻事，也永遠不會做了，但我會永遠憶起在那個小村莊里，兩個丫頭片子走過的歪歪斜斜的痕跡！

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那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇七

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。

――題記。

每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。

你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。

上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。

下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留著濃濃的不舍。

如今再次回首往事，才l現(xiàn)自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇八

人海茫茫中，有多少人能與你共同攜手六年時光。

知音難覓，可能他在世界的另外一端，與你隔海相望，也許他就在你不經意間的回頭的那一瞬，出現(xiàn)在的你的生命中。

命運中所注定的美好，又有多少人錯過了呢。又有多少人為之后悔呢，緣分，的確是一種很奇妙的東西，來的快，走的也快，不會因為任何人的后悔而停下腳步。

走著走著就散了，念著念著就忘了。

當我們還在咬小指頭，數(shù)著星星發(fā)呆，因為它們會“眨一眨”便開心不已的年紀時，就相遇，相知，相識。那個時候的我們甚至對朋友這個詞都是只有模糊的理解，隱隱約約知道，大家在一起很溫暖，很開心，在這個大集體里，難過時，有人安慰，快樂時，有人分享，安心像會飛翔的種子一樣傳遞，再種植在每人的心底。兩年后，再次回到那片熟悉的操場，雖然多安上幾塊大石頭，但依然是那么熟悉，可卻再也沒有小時候那種熱鬧的氣氛了，也不會有那些情景出現(xiàn)，回憶，終歸只能活在腦海里。

教室外的那棵大樹阿，還是老樣子。透過它，好像又回到當初的時光，那時，有一群天真浪漫的小孩子曾在這里趁老師不在的工夫，蹦蹦跳跳地在這里比試著誰的跳躍能力更好，能稍微摸到一下那根有些粗的枝干，我記得，結果是一個人也沒有成功，反而是大家指著其他也是灰頭土臉的眾人，肆無忌憚地哈哈大笑起來，至于現(xiàn)在，我只不過微微掂起腳尖，就能輕易攀上，可惜遠沒有想象中那么溫暖，大概還有點冰涼。好像在這棵樹面前，我才會發(fā)現(xiàn)，原來，我真的長高了，不再是小孩子了。

操場上冷冷清清的，這時候的孩子大概還在學習吧，能模糊聽到些許朗朗的讀書聲，自己站在樹欄外，遠遠眺望，恍若隔世之人，明明那么近，伸手就能觸到似的，卻又那么遙遠。獨自品嘗名為孤寂的復雜，心忍不住墮下去，像鉛塊一樣沉沉的墜下去，墜下去。

就在踏進那個明亮的教室的時候啊，我們就默契地認識到彼此是同學了，還記得那會的每周五都得走得很晚，天黑不見五指，環(huán)繞四周，也就只有我們的教室還是亮著的，月亮早掛起來上班，星星也忙碌著點綴夜色。出于對月食的懷念，偶爾也會一起看看星空，互相訴說著作為學生的煩惱。再背上書包，三三兩兩地結隊回家，穿過樹林時，總有人憑著月黑風高，慢悠悠地道起駭人的鬼故事，小鬼頭那里經得住嚇唬，途中尖叫一片，嬉鬧不斷，自然也有不少惱羞成怒的吼叫。

課外的我們飛速的在草地上奔跑，盡情地翻滾，展現(xiàn)童年應有的活潑和熱情，讓身上沾滿自然的清香。隨它什么背書還是功課，一切都隨它吧。這是屬于我們的年代，由我們做主的童年。

調皮搗蛋的我們最愛的節(jié)日當然是小惡魔出現(xiàn)的那一天，也就是萬圣節(jié)。每年那個夜晚，我們會組織年級上的朋友一起加入深夜活動，每個人都會裝扮成心目中的鬼怪，我呢，幾乎都是穿上特制的兔子玩偶衣服，偷偷在別人身后問官方特定的問題，然后在他們期待的目光中分發(fā)美味的糖果，為這個盛大的舞會助助興。在舞會上，孩子們更盼望的肯定是每年都不同而且是獎品制的關卡了，我現(xiàn)在還依稀知道，有一屆最后的冠軍是捧著個毛茸茸的大娃娃回家的，途中不知羨煞死多少女孩呢。那夜注定是個難以平息的夜晚。

青春無價，這，就是我們的理念。

古靈精怪的我們，平時也會顯得有些叛逆。每當上課，特別是上語文課時，總有幾個大胃王把書豎起來擋著，埋頭在抽屜里，積極地補充營養(yǎng)，要是安安靜靜的倒還沒什么，可要是咬著什么炸塊，就會喀哧喀哧地響個不停，肩膀還抖一抖，活像個偷吃的大老鼠。除了偷偷暗笑他的丑態(tài)，倒也不會再說什么，畢竟語文老師是個耳力較低的婦女，沒聽到的話就算了，班級第一禁忌——不講義氣的家伙是不會有好下場的。

春至冬來，學習漸漸成了生活的主調，兒時的記憶越來越模糊，也越來越清晰。眼看著畢業(yè)就要來臨了。

有時候也會害怕長大，總覺得一旦長大好像有些事就會改變，會變得不一樣，其實，本來也沒有什么不同的，該去愛的，還是會去愛，該去回味的，一輩子也會去品嘗。那些我曾經最習以為常的點點滴滴，現(xiàn)在看來，卻是至少到現(xiàn)在我人生最美好的時光。

以前聽大人常說，中學之后很少有這種真摯的感情了，尤其到了大學，可能連全班同學的名字都記不全。我們，嗯，不會這樣吧。

淚水劃過臉龐，時光一去不復返，只能珍藏。

大人所說的話，終歸是屬于大人的，畢竟，未來需要我們來創(chuàng)造。有很多強烈的感情，只屬于我們，屬于我們這些什么也不懂的小孩子。

又怎么能忘記那些美麗的時光，那些年，我們一起被兇惡的語文老師留校到大街開燈的日子，那些年，我們一起拼湊小小的五元錢為大伙買本漫畫輪流看的日子，那些年，我們一起在放學路上捉弄那只名叫多多的金毛牧羊犬的日子，那些年，我們一起在運動會上競爭，在考試上動筆如風的日子啊，我們永遠在一起。

就請時間稍作歇息，在這最美的瞬間停下腳步。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇九

冷風卷著枯黃的葉片打在教室的窗戶上，窗戶里是54個奮筆疾書的身影。太陽已經西斜，在天邊染出一片驚心動魄的紅。

期末考試，中考成績，年級排名，升學。

憑什么才初一的孩子就要背負上這樣沉重的包袱。我恨恨地捏著筆，盯著眼前似乎永遠不會寫完的習題。三分鐘前，校長用和藹可親地口氣說，只要現(xiàn)在認真起來學，一定能考好。放輕松，拿出最好水平??這次考試關乎三年后的中考，好好考。嗤，都關乎中考了還輕松。虛假。

離紙張?zhí)矍凹毤毭苊艿奈淖钟行┲丿B。我揉揉眼睛，轉動僵硬的脖子看掛在后黑板上的鐘表。已經5點50了，老師那里還沒有任何要放人的意思。學校縮短午休用來上課，后果就是下午的課上的昏昏沉沉，加上空調的熱氣，幾乎就要睡過去。連平素最吵鬧的x班最近都像打霜的茄子，空氣里都彌漫著壓抑。不過x班這全校最不聽話的頭銜不是白得的，終于有人撐不住開始摔本子。全班巴不得有人起哄，一有人帶頭，大家都放下筆東一句西一句的`開始發(fā)牢騷。平常不熟悉的人在這壓抑中都覺得親切了好多。

大家都是在小學幾十分鐘就能寫完作業(yè)的美好生活中寵出來的，哪里承受得了幾乎實體化的壓力。

我索性也不干了。班主任教英語，便在考試前幾周開始見縫插針的利用自習課給我們補習英語。卷子一發(fā)就是一堆，我看了一遍，每張卷子幾乎都是在反復練那幾個東西。煩的要命。

同桌成績不算太出眾，早就被這摞起來都能當磚頭使的卷子逼的麻木了。對著一道說的很復雜其實很簡單的英語題直發(fā)愣。半晌，對我說，“你聽過一個笑話么?有一個老師，點評一個學生的作文。作文里有這樣一句話，‘我的窗簾是藍色的’。老師說，藍色的窗簾代表了作者當時沉重、抑郁的心情。那學生在底下就說，‘我的窗簾就是藍色的’老師又說，這是一個反復的句子，表達了了作者當時強烈的心情。那學生郁悶道，‘我的窗簾真的是藍色的啊’。我覺得我們現(xiàn)在就是這樣，沒什么意義的一東西，就是想太多了。”說著寫下了那道題的答案。

我慢吞吞地寫完一個單詞，哼哼道，“很哲理。就是比喻的不大好。”

前面的人估計聽到了我們的對話。不過他頭也沒回，只向后伸出一只手，抓起我面前的練習冊，悶悶道，“同感。借我看下。”

同桌看到，有些吃味，郁悶道，“我寫的比你多，為什么不看我的。”

“因為我的對題率高啊。革命尚未成功，同志仍需努力。共勉。”我懶洋洋地說。掏出數(shù)學本子開始寫數(shù)學。

入秋了。只有窗外的柏樹還默默的陪著我們。大家都一樣，慢慢熬吧。我想。伸手打開了窗戶。冷風頓時刮進了教室，沖在頭上感覺清醒了好多。屋里的人顯然都感覺到了冷流，但沒有一個反對的。我又深深地吸了一口氣，關上窗戶。雖說能讓人清醒，但開久了也會招人罵的。

唉，誰都一樣，縱使再怎么苦，亦是能熬過去的。誰不是熬過去的呢。

“好懷念小學。”不知道誰說了這么一句話，有人小聲附和著。

我倒是沒這么覺得。現(xiàn)在覺得小學好，因為受過更大的苦了。那時候也覺得難熬，因為沒受過比那更大的苦。除非你是穿越回去，否則還不是一樣。

想到這里，心里便有些釋然。看到周圍都是和我一樣發(fā)牢騷拼命的人，不禁覺得，這樣同甘共苦的感覺真不錯。我再接再厲給自己打氣，怕什么，我們都一樣。

不知道剛剛想東西的樣子是不是太可笑，同桌閑的慌，用筆使勁戳我，說，喂喂，想什么呢，趕緊做題啊。

我不甘示弱地加倍戳回去，說，做心理運動。找點動力。

他不屑，揉著被戳痛地地方。揉著揉著又莫名其妙地笑。我道，你抽風了哈?笑個甚。

他笑的更燦爛，突然又正兒八經地說，一言難盡。要一起加油啊。

嗯。我隨口答應著，嘴角卻上揚了一個弧度。突然前面有作業(yè)本飛過來，前桌奮斗的男生轉過來，挑眉看著我們，淺笑著說，怎么能只有你們兩個加油，還有我咧。

啊?你聽到了?同桌敲了一下他的頭。

笑的跟殺豬一樣想不聽到都難。

同桌的臉色突然變得很難看很難看，半天擠出了幾個字，“??去死吧??”

我拍拍他們兩個，正色道，別鬧。吶，說好了哦，期末考一起加油!

“嗯??加油加油!”三個人小聲說，不由自主的會心微笑。

幾周之后，考試結束。成績是在幾天后領到的。我排在年級前150。雖說不算太好，但也不算太壞。至少英語考的很好，生物地理政治也出乎意料的不錯。除了語文和歷史有些失利，其他都勉強算得上好了。那三個人也都不錯，前桌順利地擠進了前100。

又是太陽西斜的時候，窗外地柏樹依然是那樣靜靜地看著我們的或喜或悲。

再怎么樣，熬過去不就得了。跨過去再看，也就不過那樣嘛。

你一定是知道的吧?不然你怎么能這樣默默地陪著我們走過。你一定是知道的。

請你以后還這樣陪著我們吧。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇十

似乎轉瞬之間，2014就策馬而去，那身后揚起的塵埃迷蒙了我的雙眼，一時竟覺茫然和悵然。忙忙碌碌中，一年又逝。迷迷糊糊里，我們已跨進羊年的門檻。

走過鶯爭暖樹燕啄新泥的春天，走過驕陽似火荷花映日的夏天，走過金風送爽天高云淡的秋天，走進臘梅飄香雪花飛舞的冬天。輕輕摩挲著生命中新的年輪，靜靜地回首，我欣喜地聽見了你們生命拔節(jié)的聲音。幾百個日子里，你們都在成長。生命可以平凡，但不能平庸。每一個人都是獨一無二的，都是限量版。一個人盡了自己最大的`努力，便是世上最好的自己。一班的孩子，你們是一班的驕傲，是學校的驕傲！

你們也是我的驕傲。是的！是我的驕傲。我常常像一個愛顯擺的媽媽一樣向別人夸獎你們。回首，一年來，你們留下深深淺淺的腳印。

2月《東方京報》上，葉沐陽道出了爸爸給予他的《后座上的愛》。5月《作文》，李響帶我們一起《懷念陽光的溫度》。6月《作文》，張宇嫻《站在青春的起點》。7-8月合刊的《作文》，馬小媛告訴我們《她呀》是個多么可愛的孩子。10月30日的《河南青年報.成長周刊》裴仁煜《改變就在那一瞬間》，接著，11月27日王妍在此大聲地宣告《我愛我家》。這些文采飛揚的文字一次次照亮我們的眼睛。

還有，美麗的南灣湖激發(fā)了學子的靈感，那清秀的文字似乎浸透著水的靈動。在全國最美散文大賽中，我們的馬小媛、我們的梁霽桐摘取了少年組的美文獎，每人一千元的獎金讓一群小財迷垂涎不已。

在各種活動中，你們像小荷露出尖尖角。全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育中，王雅文獲得市優(yōu)秀獎，馬小媛獲得省優(yōu)秀獎，周浩辰的《誰不說俺家鄉(xiāng)美》獲得全國一等獎。在全區(qū)安全知識競賽中，周浩辰和李響被評為安全小衛(wèi)士。在xxt第十屆“書香班級”評比中，葉沐陽再次獲得“閱讀之星”的榮譽稱號，我們攜手努力，打造了一個“書香班級”。

……。

一次次，你們帶給我驚喜，一步步，你們就這樣前進。我和你們一起，累并快樂著！

親愛的孩子們，和你們在一起，我常常會忘記了自己的年齡，常常率真得像一個孩子。為了跟上你們風一樣的步伐，我也在不斷地充電，不斷地鞭策自己。

2014，不知不覺中，我也收獲了很多。這一年，我們創(chuàng)立了名師工作室。我和幾位老師完成了《新課程背景下如何優(yōu)化課堂教學的研究》這個省級課題，在河南省教育教學課題研究評比中獲得了一等獎。我撰寫的劇本《老李的心事》在廉政文化情景短劇評選中獲得市二等獎。在負憂師德主題教育中，我撰寫的《有一種愛，悄無聲息》師德微故事獲得一等獎。我被評為區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”。在xxt第十屆“書香班級”評比中，我被評為“優(yōu)秀輔導老師”、“啟明星”，并當選為“十大風云博主”之一。

2014，我依然在寫博。不是痛苦的堅守，而是幸福的耕耘。記錄著你們成長的點點滴滴，記錄著課堂上或生活中精彩的瞬間，我覺得自己是精神上的富翁。作為xxt教育彩信的特約撰稿人，我樂意與孩子以及家長分享，在這種分享中我也不斷思考和成長著。

2014，我和一群熱愛讀書和寫作的人成了朋友，我們一起讀書一起追夢。

……。

2014，我笑過，哭過，快樂過，憂傷過。盡管很忙很累很無奈，但我依然無怨無悔無悲哀。因為，我們一起走過。

佛說，前世五百次的回眸，方換來今生的一次擦肩而過。相逢是緣，相識相伴是福，我珍惜與你們同行的一路。我相信，現(xiàn)在的一切都會在將來成為親切的懷戀。

2014，我們一起走過。2015，我們將創(chuàng)造奇跡。是的！我相信，2015的6月，將是繁花盛開日光傾城。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇十一

時光帶走了青春，留下了回憶。

——題記。

“你是我在這學校的第一個朋友”

剛跨進初中的大門，對一切都很陌生，就在這時刻，我遇見了你。我們共住一個寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。

“充滿歡樂的小路”

“一輛車，兩個人”

還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經降臨，外面吹著冷風。我已十分疲憊，神經質的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。

到了樓下，小區(qū)的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個人，多么愜意。

仔細一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會時常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。

都說友誼是個函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言，走到最后。

那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。

那些年，兩個人，一段友情，刻骨銘心。

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那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇十二

邁入中學的大門已經一個月了，我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。

六年學習生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。

六年來，大家對我的幫忙如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項傾訴給大家吧！

有一次，我因為吃了不干凈的食物，不細心在教室內嘔吐了一地，霎時教室里臭不可聞，我內心十分的不安，感覺給教師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候，教師急忙跑過來，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我，反而主動拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，可是心里熱乎乎的。

在班級里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班團體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號，卻凝聚了我們全班同學的一致努力和大家辛勤的汗水。

一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景，那一段溫暖歡樂日子，永遠留在我的記憶里。

那些我們一起相伴走過的日子（熱門13篇）篇十三

我從來都沒有想過，天為什么空。也不曾想過，落花為何總是在渲染內心的空白。

當淚痕在我臉上消散，當傷感成了我的家常便飯。這時，有多少心酸浮此刻腦海？此生如同彼岸，而我只是在做沒有好處的挑戰(zhàn)，此刻想想，也只有一笑而過的時間。

盤點記憶里的燦爛，風箏楊起青春的年華，激起我思念閃躲的瞬間，我是執(zhí)著誰的手，一起任憑它飛進藍天。依舊歷歷在目的片段，即使在此刻看來它依然遠去，不再留下一點一滴的燦爛。

那些年：習慣帶著早餐來學校吃、

那些年：喜歡在英語課上玩手機、睡覺、打鬧、

那些年：總是期盼著晚自習老師不在、

那些年：沒吃上完第二節(jié)課就去買零食、

那些年：常常計劃著哪天放假一起出去玩、

……。

……。

一向以為，平和的語言能夠讓人感到溫暖。

一向以為，簡短的語段能夠讓自己不再耐煩。

一向以為，煽情的故事能夠讓別人開始注意。

一向以為，混亂的情感能夠讓自己麻木。

一向以為，有一天，這些都會不再。

燈火闌珊，時光不再，我們總在馬不停蹄地為生命狂歡，人生漫漫，歲月等待，生命一向期盼著憤慨，盡管剩下一絲不安的狂亂，也要把它當成詩一般，一字一句，輕輕訴說未來。

情感精選（5）：

那些年，

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