在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說寫信篇一
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人,但最要感謝的是我的老師。
人的一生中,遇到過很多老師,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學時段遇到了一位好老師。
她,留著一頭長發,一雙眼睛炯炯有神。穿著得體,大方中又透露著獨特的氣質。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出喜悅,我看在眼里,想要她永保那張笑容;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁,為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累得白發悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多,我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師,我想對您說:您的微笑你的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心愛護,一直縈繞在我的腦海;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘刻在我的心中;您和我在一起時的一切,都是昨日,歷歷在目。老師,我想對您說:是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。老師,我想對你說:您是我打開智慧的敲門磚,您是我開啟幸福之門的金鑰匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏響美好樂章的指揮者。老師,我想對您說:感謝您在風雨之中為我的遮擋,感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師,我想對您說:我是小草,您是雨水,一直滋潤著我的身心;我是魚兒,您是池塘,一直精心的養育著我;我是一棟房屋,是您用一磚一瓦將我建成。老師,我想對您說:感謝您一路以來陪伴我的瞬間,感謝您讓我肚子里有很多“墨水”,感謝您對我點滴的照顧。
老師我想對您說寫信篇二
在我們的日常生活當中,一定有很多人有著自己不同的心里話,但是,卻也有著無數的.人因為太內向或者過于膽小,而不善于將自己的心里話表達出來。我也有一個心里話已經在我的內心隱藏了很久。今天,我就把我的心里話表達出來——老師,我想對你說:
老師,我有一個很壞的毛病,它可能會影響我的一生。它是什么?它就是我一直想改卻總也改不掉的壞習慣——粗心。
從一年級的時候開始,粗心就開始糾纏著我,無論我跑多快總也甩不掉它。記得有一次考試,有一道附加題非常難,我費了九牛二虎之力才將他算完,但往卷子上抄答案時卻將末尾的“9”錯寫成了“6”,因此而失分。還有一次,全班同學都作對了的一道不起眼的小題,而我卻把它做錯了,事后,老師也很生氣,批評我是“粗心大王”,說別人做不對的題我都能做對,而別人能做對的題我卻經常做錯。經常為此,我是多么的后悔、傷心,可那有什么用呢!
曾經帶過我的老師,沒有一個不夸我聰明好學,說我是滿天星斗中最亮的那一顆,但也沒有一個老師不批評我粗心的壞毛病,媽媽也說如果不改掉“粗心”這個壞毛病,很可能會毀掉我的一生。經常為此,我是多么的痛苦、難過。雖然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我總改不掉,我感到自己是那樣的愚笨。
老師啊!你說我該怎么辦呢?我該怎么樣才能改掉粗心的壞毛病,使我奔向自己理想的目標。
老師,我多么渴望你能時刻提醒我、幫助我,讓我和粗心說再見,讓細心和我交朋友。
老師我想對您說寫信篇三
開學的第一天,當您踏著堅定的步伐走進教室的時候,您的形象就深深地烙在了我們的腦海里,您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開的向日葵,您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上,讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說:“老師,謝謝您!”
我還清清楚楚記得,上一次,您因為生病而請了假,我知道您白天要教課,下課后,您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累。上課時,我們坐著,您站著;我們聽著,您講著。您把身體都累壞了。當您生病的消息傳到教室的時候,我們的心里全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們,您才會這樣勞累。我要大聲對您說:“老師您辛苦了!”
老師,記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的,但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課,每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音,我就下定決心:好好學習,認真做作業,不讓老師操心。
老師,如果說我們是祖國的花朵,那您就,辛勤的園丁;如果說我們是遨游在知識海洋的小船,您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師,我們永遠不會忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康,萬事如意,工作順利。
老師我想對您說寫信篇四
老師,好久沒有見到您了。我想你了。
因為老師生病了,不能和我一起在校園里生活和學習,同學們因為看不見老師,垂頭喪氣的在教室里上課。
老師,你知道嗎?你不在“家”的時間,教室里的同學經常是亂成了一鍋粥。新來的老師,對我們很是不好,總是說她對我們很是操心,但是,她的課上死氣沉沉,我們的成績也是一落千丈。有一個同學因為你不教我們,她已經轉學了。
老師,您快快的好起來吧,我們同學都等著你回來帶我們學習游戲……
老師我想對您說寫信篇五
老師,您如一位辛勤的園丁,默默無聞地照料著我們這些祖國的花朵;老師,您如一場貴如油的春雨,時時刻刻滋潤著我們這些新生的小草;老師,您如一顆耀眼的啟明星,悄然無聲地引導著我們這些不懂真諦的小孩們。
您用您全部的心血,精力來教育我們。從一年級開始,您就要教我們這群不懂禮儀的小毛孩,踏上學習之路。一個個潦草的字,一篇篇天馬行空的文章,一張張調皮淘氣的臉,一件件雞毛蒜皮的小事,老師,您從未抱怨過。
昨天,某某同學說誰動了她的書包,今天,某某同學跟誰有吵起來了。我們這群剛出爐的野孩子,整天惹事生非,無法無天。您不在時,我們像孫悟空一樣大鬧天宮,我們真不懂事啊!
我們從未知道過,一個個深夜里,您疲倦卻又堅持為我們批改作業。一個個紅鉤,一個個紅叉的背后,是您那希望,希望我們長大后成為國家有用的人。
上課時,我們沉默不語,板著臉,想把椅子坐穿了。您卻不會大罵我們,雖然我們不能體諒您的辛苦,但您從未責備我們。下課,我們又恢復那生龍活虎的場面,這可謂是“上課一條蟲,下課一條龍。”
老師,您不厭其煩地為我們講訴一個個蘊涵深厚哲理的道理,我們卻“左耳進,右耳出。”您口干舌燥地在上面講課,分析難點,想讓我們掌握重點。可我們,卻不能理解您的心意。在上課時做小動作,跟同學說話……經您屢次教育后依舊不改,我們真不該那樣。
現在,我們長大了,我們想要感謝您,我的老師。用一束漂亮的鮮花,或用一張賀卡,還是用一本書……哦,不,我想我們優異的成績才是對您最大的感謝,您舒心的微笑就是我們最大的慰藉。
老師,您辛苦了,我要感謝您,感謝您為我們付出的點點滴滴。
老師我想對您說寫信篇六
徐歡老師,您調走已有3年。在這3年里,我每天都在想著您,想著你那富有哲理的話語,想著您那充滿笑容的臉。
老師,在幾年前的一個典禮上,同學們在教室吵鬧的。就在時,您走到教師門口,同學們看到您,都以為您是我們班哪個同學的姐姐呢!可您走進教室,面帶微笑地對我們說:”同學門,我是實習老師,現在是你們的班主任老師。請大家和我交個朋友……“我萬萬沒有想到,您會是我們的班主任老師。您的到來,使同學們感到驚奇。
當天上午第一節是您的語文課。但您捧著教科書進來時,突然,從我班的”調皮大王“小剛的課桌里傳出了幾聲”咕咕“的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉毛,同學們看到您的表情,也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉,耷拉著腦袋,等待著一場“暴風雨”的來臨。可您并沒有像我們所想的那樣,您走到小剛的桌前,讓小剛拿出鴿子,這是一只潔白無瑕的鴿子,您指著這鴿子,和藹地對我們說:“同學們,這只鴿子是多么潔白,它就像你們的心靈一樣純潔,你們愿意讓自己的心靈永遠純潔呢?還是讓它抹上一些墨跡呢?”同學們異口同聲地回答:“永遠保持純潔。”
……就這樣,一堂課過去了。
從那以后,您還常常去小剛家,和小剛一起觀察鴿子,讓小剛寫觀察日記。不久。小剛的作文水平提高了,這也有您的一份功勞。
時間過去的真快,您的實習期滿了。在歡送你的會上,同學們個個含著晶瑩的淚花。
老師我們雖然分別了,但在這幾年里,您的笑容常浮現在我的眼前,你的話語常響在我的耳旁。
老師,如今您在哪兒呢?我真想您!
老師我想對您說寫信篇七
自從四年級的第一次年段集會,年段長——林老師就說我們班的紀律不好。從那以后,你就為我們的紀律傷透了腦筋。但是,我們的紀律還是和以往一樣差,甚至越來越差。您給我們的任務:我們必須要拿到十面“流動紅旗”,但是,我們竟然連五面紅旗都沒拿到。您因此對我們非常失望。
這個學期一開始,您就要我們遵守紀律,否則就讓我們吃不了兜著走。沒想到,還有不少大膽的“漏網之魚”在您的眼皮之下充當著“害群之馬”的角色。每次年段集會依然都是我們班摘走了“年段紀律倒數第一”的桂冠。我都開始懼怕年段集會了,生怕每次年段集會后您都會大發雷霆,把我們嚇得魂飛魄散。
還記得嗎?!那也是一個的秋天,但對于我們大部分生性好動的男同學來說,是一次是冤得不能再冤的一次年段集會了。那次年段集會是“家庭才藝大比拼”,林老師照例把“年段紀律倒數第一”的“大獎”頒發給了我們班。五分鐘勞動后,您把我們全班同學都留了下來,像狼一樣惡狠狠的盯著我們,叫我們練坐。當時,我們都無法理解,甚至有的同學悄悄地還把您比喻成是狼人的化身。大概是五點左右吧,您放走了第一批的人,除了黃華圳以外,其他男同學都無法幸免于難。連科學課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來,受害者幾乎都是男生,連男生里的班干部也沒讓您放走。受害的女生連10個都不到。
現在,我們慢慢長大了,我體會到了您對我們的愛心,更加體會到您對我們的煞費苦心。郭老師,您別以為我們男生都是調皮鬼,其實我們許多的男生雖然貪玩,但都會適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學,在科學課上,我們男同學都會非常積極地舉手發言。但是經過這幾次被留,我已經總結出了我們男生的缺點:在不該玩的時候拼命地玩,一玩起來就忘了紀律。
我們男生說“壞”,其實本質上并不壞,還會和同學互相幫助。比如說有一次,一個女同學吐了,我們男同學主動留下來安慰她,一些同學不怕惡心、不怕臭,把嘔吐物掃干凈,一些同學還自告奮勇地把她帶到義務室。而女生們,那些所謂的她的朋友,都捂著鼻子逃回了班級。五三班的男生們其實是一群頑皮有趣、團結友愛、積極向上的孩子。你喜歡他們嗎?反正我是挺喜歡他們的。
郭老師,今后我要改過自新,上課認真聽講,不做小動作、交頭接耳,給其他同學做一個榜樣。請郭老師相信我們男同學們會變得有紀律,相信我們經過努力一定會摘走“年段紀律第一”的桂冠!
每一位老師都是很辛苦的,對我們很負責的,像我們的父母,在同學打架時,老師阻止他們,當我們有困難的時候,老師會幫我們解圍。在此,我祝郭老師身體健康,天天開心。
老師我想對您說寫信篇八
胡老師,你是一位美麗動人,工作出色,教導有方的好老師。
您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發言,不會再像以前膽小如鼠了。
您開學的時候對我們說:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連。”在您的教導下,我會做一顆閃閃發光的珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認為我是顆真正的好珍珠。
您教導我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內心又美的人。
您告訴我們如果生活中走這條路不能到達目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業。您曾經為了讓我們理解一句話,反復地給我們講。你不會因為勞累,就隨便給我們講講。您給我們改作業時,也是那么認真,一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的寫作欲望。
您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。
我會盡力做到最好,會讓您感覺到有我這個學生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。