學校是每個人成長的地方，對于我們來說，每天都是充滿了學習與探索的時光。學校總結的范文中包含了學校的成長歷程和未來發展規劃，希望能夠引起大家的思考。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇一

邀請巴南區關愛明天，普法先行宣講團成員巴南區公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。

開展關于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養，培養學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。

三、活動安排xx。

1、時間：20xx年10月20日下午。

2、地點：石灘小學籃球場。

3、參會人員：全體教師及學生。

4、相關布置與安排：

標語制作：田松。

標語懸掛：姚兵、何力。

音響調試：劉偉、田永強。

場地布置：王斌、張吉康。

攝影：張德蓮、張婭。

活動主持：張鐳。

5、安全保障：由校警王廣興同志帶領全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領校衛隊全體人員負責會場的安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。

2、相關部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。

3、在李校長的親自領導下，相關人員認真搞好活動的安全預防工作。

4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇二

20xx年“12．4”是第xx個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔xx〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展“12．4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

弘揚憲法精神建設法治中國。

20xx年12月1日至12月10日。

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

1、利用周一（12月1日）國旗下講話時間，作為12．4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動（或邀請法制副校長進行一次法制講座），進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊（會）課，1—6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。（德育處進班級拍照）。

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。（可與好書為伴結合）。

6、12月10日前德育處及各班級做好“12．4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

（一）加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

（三）廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇三

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立良好守法觀念。

2、加強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道怎么運用法律的武器來保護自己。

3、通過實例分析與學生的討論加強學生的法制觀念。

一、導入。

根據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結并出示課件。

法律詞典：

犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1哪一些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴重不良行為：嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。

(一)糾集他人結伙滋事，擾亂治安;。

(二)攜帶自制刀具，屢教不改;。

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;。

(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;。

(五)進行色情、賣淫活動;。

(六)多次偷竊;。

(七)參與賭博，屢教不改;。

(八)吸毒、注射毒品;。

(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;。

(二)攜帶管制刀具;。

(三)打架斗毆，辱罵他人;。

(四)強行向他人索要財物;。

(五)偷竊、故意損壞財物;。

(六)參加賭博或者變相賭博。

(七)收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;。

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所;。

(九)其它嚴重違背社會的不良行為;。

(十)吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

1：平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5：小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

自我預防——。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

正身避邪，防微杜漸。

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人：

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

偷竊：

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發展就會演變成盜竊。

實例(小偷小摸導致犯罪)。

20xx年，江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生多起撬盜案件，到20xx年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自20xx年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。

故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。

日常生活中的故意損壞財物，多出于報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財等。青少年中多出于嫉妒或尋找刺激，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任;不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

四、殷切的希望。

1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛生，加強體質。

5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。

宣誓。

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

主持人宣布本次班隊會結束。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇四

根據xx縣教育委員會《關于轉發xx市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和《xx市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號)，根據我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：

略

圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

20xx年3月10日至4月10日。

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2.在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇五

今年12月4日是全國第xx個法制宣傳教育日，為了讓廣大人民做一個守法的好公民，市司法局決定于l2月3日（星期六）上午9:0一l1:00在工人文化宮廣場舉行“知法、守法”宣傳活動，特制定以下活動方案：

工人文化宮廣場。

鎮綜治辦、禁毒辦、計生辦、安監辦及司法所、法庭、交警中隊和礬山法律服務所等部門單位。

1、現場解答、咨詢各類涉法問題；

2、有獎答題（答對者有獎品）；

3、現場受理法律援助；

4、現場受理調解案件；

5、散發傳單、資料，宣傳法律知識；

6、鎮門口led大型平板電視播放法律宣傳標語和視頻；

7、群發短信宣傳“12.4”活動主題。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇六

踏好青春的每一步。

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

一、班主任談話導入。

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的`事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流。

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。

讓學生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因。

案例分析，向學生介紹相關法律。

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓。

班主任提出殷切希望。

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇七

為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，結合學校教育工作實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

弘揚憲法精神建設法治中國。

20xx年12月1日至12月10日。

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)。

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇八

為了貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進嚴格規范公正文明執法，大力提升審計機關行政執法的服務能力，服務水平，按照縣委縣政府年度工作目標任務和《2016年法制宣傳教育和依法治理工作要點》要求，結合我局工作實際，四月份組織開展2016年法制宣傳月活動，特制定方案如下：

以“服務全縣大局，建設法制扶風”為主線，堅持圍繞中心、服務大局，堅持面向基層、面向群眾，堅持創新形式、注重實效，全面落實依法治國基本方略，緊緊圍繞審計中心工作，以完善審計依法行政機制制度、規范審計執法行為、高點啟動“七五”普法，推動審計工作制度化、規范化、法制化。全力營造學法、用法、知法、守法的社會法治環境，堅持活動引導、全面推進，堅持注重實效，加強法律意識教育，為促進經濟平穩較快發展，維護社會和諧穩定，服務民生，維護民權，全面建設小康社會做出新的更大貢獻。

2016年宣傳月活動主題為：弘揚法治精神，建設法制扶風。

動員全體審計人員，集中開展咨詢宣傳，解決群眾關心問題，全面推進依法行政，努力推動法治政府建設。

成立法制宣傳月活動領導小組，黨組書記、局長王存祥擔任組長，各班子成員為副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任為王興平同志擔任，李剛、趙娟娟為成員負責具體日常業務。

（一）組織開展“學習十八大精神、深化法治建設”為主題的學法培訓，圍繞黨的十八大確定的目標任務，以新的要求、新的思維、新的方式、新的精神狀態，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，引導全體審計人員深刻領會黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面掌握憲法的基本知識，努力提高全體審計人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神。

（二）積極參加行政指導專題培訓，全面推進行政指導工作。完善制度配套，積極構建和完善包括工作規范、程序規定的行政指導制度體系，及時修訂和補充包括管理制度、文書格式和執法要求的行政指導相關配套，有針對性地開展分類指導，把行政指導工作貫穿于審計管理和審計執法全過程。

（三）大力宣傳法治建設，加強維護社會和諧穩定，促進社會公平正義。大力宣傳基層民主自治、依法維權、依法信訪等法律法規，引導公民增強公民意識，依法行使權利，依法表達利益訴求，自覺履行法定義務，促進嚴格、公正、文明、廉潔執法和公正司法，維護社會和諧穩定。

（一）運用新聞媒體，加強宣傳。充分發揮報紙、電視、廣播、網絡等主流媒體的“強輻射”作用，做到報紙有文、局內有專欄、網站有陣地。利用護欄懸掛“依法行政服務月”標語，圍繞“陽光審計，執法惠民”的宣傳主題，利用各種先進典型，多角度、多層面開展宣傳工作，深入開展法制宣傳活動。

（二）積極參加縣委依法治縣辦組織的集中法制宣傳活動，在縣城行政廣場開展宣傳工作。利用直接聯系服務群眾活動，與日常審計工作相結合，開展法制宣傳，進行現場宣傳咨詢，并結合審計部門職責、審計執法依據、審計業務作業流程、審計成果等內容制作成宣傳板，向社會進行公開展示，讓社會各階層群體了解審計、關心審計、支持審計，為審計工作創造了良好的外部環境。

（三）結合部門職能，開展法制講座。結合“六五普法”，開展全局學習培訓活動，組織法制交流會、法律知識競賽大比武、法律知識講座等活動，認真組織全局法律知識競賽，促進政府信息公開，深化社會各界對審計工作的了解和認識，進一步營造依法審計、文明審計、遵紀守法的良好法治氛圍，不斷提高法制宣傳效果。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇九

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹學習黨的十九大精神，落實縣委、縣政府關于“法治太湖”建設的各項工作任務，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環境。

（一）深入學習宣傳黨的十九大精神和關于全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的關于全面推進依法治國的戰略部署，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

（二）集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

（三）大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。

（四）大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。

1、各級各部門要集中時間全面深入學習黨的十八屆四中全會關于“依法治國”的精神，認真領會“依法治國”的深刻內涵。要將法治理念內化于心、外化于形，落實到具體工作中、行動中，在學習與實踐中全面提升全縣領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，堅持依法治理，加強法治保障，全面推進“法治太湖”建設。

2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦〔20xx〕8號文件中規定的法律六進的具體要求和措施，開展法律進機關、進單位、進學校、進企業、進農村、進社區活動，在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。

3、落實“誰執法，誰普法”工作機制。各行政執法部門要舉辦一期執法人員業務技能、文明執法理念和執法相對人的普法培訓，努力提升執法工作水平，營造良好的執法環境，同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。

4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領導發表電視講話。

5、縣法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網、縣普法網、法治太湖微博等網絡媒體上開辟專欄予以宣傳，展示我縣各行各業各部門開展普法活動的成果。

6、大力開展法治文化建設。縣法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎征文比賽獲獎作品集（電子版網上刊出），并按照年初工作計劃，教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。

7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。

8、各鄉鎮集中舉辦一次轄區內村干法律法規知識培訓。通過層層發動，以一帶十，以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念，堅決杜絕邪教和違法信訪現象發生，引導群眾依法依規表達利益訴求。

9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規培訓班。

10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務，各單位要利用好新媒體時代的特點，開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網絡微博等方式創新豐富活動內容，公職人員要利用好“安徽干部教育在線”平臺學習法律法規知識。

1、高度重視，精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考核的重要部分抓緊抓好，要結合本單位實際和方案規定，加強工作指導，認真組織實施。

2、因地制宜，特色鮮明。要結合各單位行業特點和社會需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。

3、圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導干部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。

4、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發揮好輿論宣傳的優勢和作用，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道，營造濃厚的社會氛圍（宣傳標語附后）。

各地各單位系列宣傳活動期間的工作開展情況（含圖片、資料）于12月20前報依法治縣領導小組辦公室。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十

你們懂法嗎?會用法律來保護自己嗎?讓我們從現在開始認識法律讓法律成為我們的武器吧!

我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成社區法律宣傳組在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。

對于社區的一些青年學生我們應該在學校里學習好扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做好事是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。

在自己的身邊的人，都有可能是一個人生的轉折點，在一霎時間做出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養奸。讓我們行動起來吧!爭做一個遵紀守法懂法的公民。為創建和諧社區貢獻自己的一份力量。

時間：xxxx年xx月xx日。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十一

六一班教室。

全班同學及班主任。

班主任或學生干部。

法律與我們同行。

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。

畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十二

“為了明天―預防青少年違法犯罪工程”法制宣傳教育集中活動月活動方案。

一、活動目的、意義。

今年是“五五”普法的第三年，是全面推進和深化法制宣傳教育工作的關鍵時期。為更好地保護青少年健康成長，提高青少年的法律意識和法制觀念，教育引導青少年學法、守法，預防并減少青少年違法犯罪的發生，增強青少年自我保護意識，切實維護青少年合法權益，團縣委、縣綜治辦、縣教育局、縣公安局、縣人民法院、縣司法局決定聯合在全縣范圍內開展“為了明天―預防青少年違法犯罪工程”系列法制宣傳教育活動。

二、活動主題。

“為了明天―預防青少年違法犯罪工程”系列法制宣傳教育。

三、時間、地點。

3月中旬在中學舉行活動啟動儀式。

3月中旬――4月中旬各單位自主舉辦法制宣傳活動。

四、活動內容。

1、“為了明天―預防青少年違法犯罪工程”法制宣傳教育活動月啟動儀式。

2、青少年思想調研：深入我縣中小學校，深入調研學生思想狀況，通過發放調查問卷、召開座談會等形式，對厭學、早戀、結伙、上網等不良行為的青少年違法犯罪的誘因進行全面深刻分析，為更好解決青少年違法犯罪問題以及如何進一步加強和改進未成年人思想道德建設提供依據。

3、法律進學校：充分發揮各校選聘的法制副校長的骨干作用或者從政法系統選派經驗豐富的法律專家和一線的辦案人員，以青少年喜聞樂見的方式，結合現實生活中發生的具體案例，以開展普法宣講、作法制報告、法律咨詢、圖片展覽、現場演練、情景體驗等形式，定期集中開展“送法入校”、“送法入班”志愿服務活動。

4、警示教育：通過組織開展模擬法庭、參觀縣看守所、觀看音像資料等形式多樣的體驗教育活動，以案釋法，以身說法，讓青少年深刻反思自己與違法犯罪的關系，從中受到教育和啟迪。

5、開展維權服務：以創建優秀“青少年維權崗”活動為載體，以縣法律援助中心、12355青少年志愿服務臺為依托，以基層團組織、法庭、司法所、派出所為主要實施對象，廣泛開展青少年維權服務，做好重點群體的管理幫教工作，切實保護青少年的受教育權、撫養權等權利。以農村留守未成年人、殘疾青少年、貧困學生等弱勢青少年群體為幫扶重點，廣泛開展希望工程、愛心助學、真情助困送溫暖活動，竭誠幫助困難青少年解決實際問題。

6、開辦法制學校：在各中小學建立健全以家長和學校老師為對象的法制學校，定期開展活動，讓學校教育和家庭教育成為保護、引導青少年的重要途徑。

五、參與活動單位。

團縣委、法院、司法局、公安局、綜治辦、教育局；

各鄉鎮團委、中心校團委；

各鄉鎮綜治辦、基層法庭、司法所、派出所。

六、啟動儀式活動安排。

1、時間、地點：3月中旬在中學舉行。

2、參加人員：

（1）縣領導、市相關領導；

（2）團縣委、法院、司法局、公安局、綜治辦、教育局等相關縣局負責人；

（3）中學負責人、團縣委及司法局工作人員；

（4）電視臺、報社等新聞媒體工作人員；

（5）中學全體師生；

3、活動議程。

（1）中學負責人致辭；

（2）青年學生代表發言。

（3）團縣委書記講話。

（4）縣領導講話。

4、具體分工安排：

（1）：活動總策劃、各單位協調、邀請相關領導。

（2）：議程安排、領導講話準備、文字及圖片整理、攝影、宣傳報道、信息上報。

（3）：場地聯系協調、會場設計布置、噴繪制作、會場安排。

（4）：場地安排、組織學生及相關會場準備。

（5）司法局團委：現場法制講座。

七、活動要求。

1、各鄉鎮團委、中心校團委、各鄉鎮綜治辦、基層法庭、司法所、派出所要成立相應的中小學生法制宣傳教育領導小組，并結合本鄉鎮實際，組織開展好青少年思想狀況調研、法律進學校、青少年維權服務等活動，并將調研報告和活動開展情況及時上報至全縣中小學生法制宣傳教育領導小組辦公室。

2、本次活動應在針對性、廣泛性、實效性上下功夫，既要盡可能地讓更多孩子在活動中受到教育，又要幫助他們有效解決遇到的實際問題。

3、要注意研究把握青少年思想狀況的特點，不斷創新活動形式，豐富活動內容，在對青少年進行法制宣傳教育過程中，重點突出青少年的自我保護教育，增強他們自覺抵制不良行為侵蝕的意識和能力。

4、學校是青少年法制教育的重要陣地，要充分發揮學校在青少年法制教育中的主渠道作用，針對青少年特點，開展豐富多彩的活動，繼續利用校園廣播、宣傳欄、板報等陣地，以知識競賽、演講、模擬法庭等較為成熟的形式，大力開展法制宣傳教育實踐活動。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十三

每年的12月4日是全國法制宣傳日，為了更好的利用和開展“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《“12.4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

20xx年“12.4”法制宣傳日宣傳活動的`主題為：“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。”

1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展“12.4”法制宣傳日升旗儀式活動。12月3日周一完成。

6、開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和2014年“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十四

將青少年作為法制宣傳教育重點對象，全市普法規劃。從組織領導、工作制度、教育內容和方式方法等方面全面進行部署。與青少年密切相關的法律法規，每年都納入年度普法計劃中，作為重點學習宣傳內容，列入檢查考核項目，統一領導，明確責任，分工協作，確保工作的深入開展。

注重加強對進城務工青年的法制教育，法律進鄉村”活動中。把法制宣傳教育同維護進城務工青年合法權益相結合，幫助解決進城務工青年在簽訂勞務合同以及因傷害、工資拖欠、勞動安全等遇到法律問題，依法維護自身權益。

法律進社區”活動中，將預防社區青少年違法犯罪活動作為主要內容，有效發揮了社區居民自治組織的功能，為城區青少年法制宣傳教育工作起到基礎性作用。法律進學校”已成為在校青少年法制教育的主要形式和重要載體，學校法制教育做到計劃、教材、教師、課時“四落實”法制副校長在學校法制宣傳教育工作中發揮了特殊作用。法制教育基地的建立和完善，增強了法制宣傳教育的直觀性和感染力、主題班會、建立學生法制檔案等特色工作，創造了法制宣傳教育的新途徑、新方法。

編印發放《未成年人保護法》預防未成年人犯罪法》等與青少年學習、生活、維權密切相關的法律法規宣傳學習資料，供中小學校學習宣傳。

全市上下124法制宣傳日”綜治宣傳月”禁毒宣傳月”等專項活動中，大力宣傳與青少年密切相關的法律法規，營造了青少年學法、守法、用法的良好氛圍。

確保工作落實，組織有關部門每年定期不定期地對青少年法制教育工作進行專項檢查或抽查，”普法考核驗收檢查中，將青少年的法制教育，預防青少年違法犯罪，有效維護青少年合法權益等作為重點，進行了全面檢查考核，確保了青少年法制教育任務的全面落實。

學校法制宣傳方案（優秀15篇）篇十五

大力加強法制教育，培養知法、懂法、守法的意識，提高法律素養，不僅是加強對自身的保護，遏制嚴峻的犯罪發展趨勢的現實需要，也是全面實施“科教興國”戰略的基礎性工程，更是實現依法治國方略，建設社會主義法治國家的百年大計。為認真貫徹落實中國關工委、司法部、中央綜治辦聯合下發的中關工委[20xx]x號文件和省關工委、省司法廳、省教育廳、省綜治辦聯合下發的皖關工委[20xx]x號文件及全區“關愛明天、普法先行”—社區普法教育活動啟動儀式會議精神，結合我區展第二屆“關愛明天，普法先行”—區普法教育工作實施方案，增強廣大社區人民的法律意識和法制觀念，培養廣大社區人民的學法、知法、懂法、守法行為習慣，社區法制宣傳月方案如下：

社區普法教育工作領導組要按照《法制教育指導細則》的要求，根據社區人民的特點和接受能力，把品德教育與法制教育結合起來，突出憲法教育，培養民主法制觀念，公民意識，愛國意識和國家安全統一意識。通過有關法律法規教育，養成依法享有權利，履行義務，自覺依法規范行為，遵守法律，崇尚法律，依法辦學的精神。充分發揮教育主渠道作用，全面落實我區法制教育體系，使法制教育成為我區全面實施素質教育的重要內容。

1、“關愛明天，普法先行”主題宣講活動。

(1)邀請“五老”和法律工作者、志愿者成立“社區普法教育宣傳團”，發揮“五老”在社區普法教育中的作用，開展多種形式法律教育活動，如法制報告、法律講座、專題法律教育，法制宣傳周等活動。讓法律教育走進社區，走入所有社區人民的生活。

(2)利用社區現有的網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道，結合實際情況開展以“關愛明天，普法先行”為主題的宣傳活動，積極宣傳普法教育活動的目的和意義，普及法律知識。

2、法律知識普及活動。

(1)組織利用閑余時間開展讀書活動，認真閱讀《全國普法教育讀本》，觀看《代號12348》等普法教育影片，邀請“宣講團”舉行普法教育講座和報告會，加強法律知識的普及教育。

(2)組織開展法律知識競賽活動。競賽試卷內容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內容選自《全國普法教育讀本》，主觀題為創作題，題目類型和形式不限，可根據普法教育活動的情況和自己的優勢、愛好進行選擇，對優秀者進行表彰。

3、體驗教育活動。

在認真開展法律知識普及和宣傳活動的同時，計劃組織開展法律知識方面的演講比賽、辯論賽、征文比賽、書畫比賽及攝影比賽等體驗教育活動。

4、“零犯罪社區”創建活動。

在開展普法教育活動過程中，積極參與我x舉辦的“零犯罪社區”創建申報活動。全面防范社區內違法犯罪的發生，努力營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍，扎實推進平安社區和和諧社區建設，為我x申報“全國普法教育示范x”做出貢獻。

每年的“12.4”是法制宣傳日，在法制宣傳日前后，要充分利用法制教育基地和各種教育資源，重視運用互聯網等法律手段豐富社區法制宣傳教育的途徑和形式，開展豐富多彩、寓教于樂，參與性強的內外法制教育實踐活動，建立家庭、社會聯動機制，形成法制教育工作網絡，逐步實現法制教育的制度化，規范化。

社區將按照“七走進”做好普法教育，即進社區、進家庭、進方案、進廣播、進墻報、進報刊、進網站，爭取做到“七有”，即有組織、有方案、有計劃、有活動、有資源、有總結、有檔案。總之，通過我們社區全體共同努力，必將促進我區的依法治校工作的進一步開展，并將把“七五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，保證社區人民在依法治國方略下平安生活，推進社區步入可持續發展的軌道。

時間：xxxx年xx月xx日。