策劃方案的目的是為了提供一個具體的行動指南，以便項目順利進行。以下是一些精選的策劃方案實例，這些實例具備明確的目標和實施步驟，可以為大家提供一些實際操作的經驗和方法。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇一

活動目標：

1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

2、讓幼兒知道預防感冒的小常識。

教學重點、難點：

讓幼兒知道預防感冒的小常識，提高幼兒預防感冒的意識，從而更好保護好自己。

活動準備：

掛圖一幅音樂《健康歌》。

活動過程：

一、引導幼兒觀察畫面：

教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

幼兒答：因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。

教師答：好，真棒!

幼兒答：鼻塞、流鼻水、發燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問：患了感冒怎么辦?

幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。

三、教師小結：

我們的小朋友年紀小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。

四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇二

為貫徹落實上級部門安全工作精神，進一步強化幼兒園安全工作，有效預防安全事故，特制定如下工作方案：

一、指導思想。

認真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神，牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責任意識，以維護幼兒園及周邊安全穩定、保障廣大師生人身財產安全為宗旨，著力抓好排查管控、安全防范、疏導化解等環節，全面貫徹幼兒園各項措施，不斷推進幼兒園安全工作的規范化、制度化和長效化建設，為教育事業的科學發展和廣大師生的生命財產安全創造良好的社會環境。

二、工作目標。

通過開展安全檢查，進一步推動幼兒園安全工作主體責任和主體監管責任的落實，完善幼兒園安全責任體系和事故預防控制體系，努力減少一般事故，有效遏制重大事故，堅決杜絕特大事故，使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

三、組織領導：

四、時間步驟。

(一)宣傳發動階段(7月1日—5日)。

做到任務明確、責任清楚、安排有序、教育到位。

(二)集中排查整治階段(7月6日至8月30日)。

放暑假前及放暑假期間，全面開展自查整改行動，要認真做好校舍安全維護，教育教學設施、消防設施、水電氣暖等設施設備的檢驗修維，對園內建筑疏散通道、安全出口進行認真的檢查改造，消除各類安全隱患;梳理完善學校各項安全規章制度;配備購置或升級改造學校“三防”設施，隱患排查整改做到不漏掉任何部位，不放過任何死角，重大隱患掛賬督辦。

在秋季開學前進行一次全方位的檢查，以確保校園安全。

(三)總結驗收階段(9月1日以后)。

幼兒園要進行全面深入細致地檢查，認真組織開展“回頭看”，及時消除隱患，及時發現好的典型，總結經驗，加以推廣。

五、工作重點。

1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環境綜合治理等情況進行排查。

2、校舍、教學設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患。

3、學校所處地質環境安全隱患，學生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷電、防泥石流、防地質塌陷安全教育情況。

3、接送學生車輛安全管理，學生上下學交通教育情況，自有車輛和租用車輛的安全管理。

4、消防設施、滅火器材、消防安全標識，輸電線路安全等。

5、教職員工遵紀守法、職業道德和維護學生權益中的問題等。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇三

1、通過活動，讓幼兒了解牙齒和牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。

3、培養幼兒積極、愉快參與活動的興趣。

經驗準備：幼兒每天都會進行刷牙。

材料準備：

牙刷、牙杯各每人一個(幼兒自備牙刷)、牙齒模型一個、“刷牙歌‘的磁帶。

一、猜謎引題。

猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

提問：大家猜猜看是什么?

小結：都猜對了，是牙齒，今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要開認識下我們的牙齒和牙齒的.衛生知識。

二、認識牙齒。

教師播放ppt，介紹牙齒，讓孩子認識牙齒的樣子。

三、認識牙齒的作用。

提問：我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么作用呢?

提問：對，牙齒使用來咬東西的，怎么咬呢?

提問：你是怎么將蘋果咬下一塊的?

請幼兒嘗試。

小結：牙齒有許多用處，我們要愛護它。

四、學會保護牙齒。

1、教小朋友用正確的方法刷牙。

2、請個別孩子示范刷牙。

五、律動：《刷牙歌》。

孩子們在家能夠早晚用正確的方法刷牙。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇四

今年四月是全國第二十三個愛國衛生月，口號“清潔城市、健康人生”。為了提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念，改善學習、工作、生活環境，進一步促進我園衛生水平再上新臺階。根據市、區愛衛會的通知精神，結合我園的實際特提出幼兒園愛國衛生月活動方案。

以廣泛深入地開展愛國衛生月活動為基礎，以創建衛生校園為主線，進一步抓好幼兒園大環境的整治，重點抓好死角的整治，推動幼兒園愛國衛生的開展。達到人人講衛生，人人形成良好衛生習慣的目的。

組長：趙孟清

組員：各班班主任及后勤人員

1、向家長發放愛國衛生月的倡議書。

2、開展愛國衛生月宣傳活動。4月上旬利用幼兒園的廣播、板報、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛生月活動的意義、目的、衛生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創造講文明、講健康、講衛生的良好氛圍。

3、4月18日組織開展全園性的環境治理活動。

(1)要求各個班級按照衛生大掃除標準徹底清理所分管區域衛生，做到人員到位；落實到位；不走過場；不留死角徹底干凈，進一步改善美化校園的環境。

(2)檢查人員安排：各年級組組長

3、進一步深化班級衛生消毒檢查評比活動。

4、搞好春季除四害活動。選擇適當時機在校園內進行滅蚊蠅消毒殺菌。

5、通過黑板報、宣傳欄向廣大師生宣傳衛生知識、健康知識，春季疾病預防等知識。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇五

“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

定期檢查滅火設備材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇六

今年11月9日是全國“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。

本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxx及各班班主任

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。

今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。

按照上級有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

1、消防宣傳標語（關注消防，珍愛生命，共享平安）。

2、開設一堂消防教育課（防火自救知識）

3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）

4、張貼消防安全常識

5、組織逃生疏散演練

6、排查消防安全隱患

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇七

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇八

認真貫徹落實上級及教育辦安全大檢查實施方案精神，牢固樹立“安全防范無小事、幼兒安全第一位”的責任意識，以維護幼兒園及周邊安全穩定、保障廣大師生人身財產安全為宗旨，著力抓好排查管控、安全防范、疏導化解等環節，全面貫徹幼兒園各項措施，不斷推進幼兒園安全工作的規范化、制度化和長效化建設，為教育事業的科學發展和廣大師生的生命財產安全創造良好的社會環境。

二、工作目標。

通過開展安全檢查，進一步完善幼兒園安全責任體系和事故預防控制體系，努力減少一般事故，有效遏制重大事故，堅決杜絕特大事故，使幼兒園成為幼兒安心、家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

三、組織領導。

組長：閆九智。

副組長：曹建成。

成員：宗粉粉、孫印梅。

四、排查時間及內容。

時間：20xx年4月17日。

內容：安全管理、校舍設施、飲食安全等全方面進行排查。

五、工作重點。

1、安全工作的部署落實、安全教育、交通安全、幼兒園安全管理及幼兒園周邊環境綜合治理等情況進行排查。

2、校舍、教學設施器材、飲用水設施等硬件安全隱患。

3、幼兒園周邊違章及倒塌的危險建筑進行排查。

4、幼兒園的飲食安全進行深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理。如索證索票、餐飲具清洗消毒、飯菜留樣、操作人員證件等。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇九

教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

【活動準備】。

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

【活動過程】。

一、游戲：

主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。

教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。大灰狼出現了，小兔"驚慌"萬分，有的哭，有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊："媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。

二、總結：

"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。)。

三、提問：

"小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十

一、活動目標：

1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

二、活動準備：

1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

三、活動過程：

1、幼兒進行談話活動：

1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們為什么會生病?

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)。

3、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;。

2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十一

活動主題。

平安童年幸福每天。

三活動時間及地點。

九龍路芙蓉社區活動中心。

時間待定。

四具體活動流程。

(1)通過ppt展示安全教育節的相關知識，以及從食品安全，火災，地震三個大方面，交通安全等以安全小貼士知識問答形式展示。

(2)火災和地震將進行危險應急措施演練。

(4)制作簡易安全海報，由志愿者制作并講解一份，然后由孩子各自發揮制作屬于自己的海報并向大家展示。

(5)一起宣誓安全教育理念并合影留戀。

(備用游戲，邀請孩子和家長，給孩子看一些具體物象如劃船，釣魚，等，讓孩子用動作展示給家長看，直到家長猜出，在規定時間內猜出最多的一組家庭獲勝。)。

五活動人員安排。

待定。

六活動經費預算。

紙筆若干。

七活動中應注意的問題及細節。

1.現場小朋友過多會引起混亂，注意安全引導，維持活動中現場秩序。

2.注意時間的把握，保證活動緊湊性。

3.小朋友積極性可能不高，主持人和現場工作人員做好配合，調動氣氛。

4.注意物資管理，節約開支。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十二

1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃，以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的，喝之前一定要問清楚家長和老師。

2.知道保護自己，學會簡單的自救常識。

活動準備。

故事《花花綠綠小藥球》課件、實物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。

活動過程。

1.出示花花綠綠的小藥球，讓孩子觀察，引起孩子的興趣。

2.引出主題，提問孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結合故事進行講述。

3.故事中的大灰狼來到了小紅帽家，看見了窗臺上擺了一排花花綠綠的小瓶子，還有一個淺藍色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開了，它以為花花綠綠的小圓球是水果糖，藍瓶子里是汽水，于是就把小圓球吃了，把瓶子里的東西喝了。講到此處請孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應是怎樣的。孩子們各抒己見。

5.結合故事讓我們知道了，原來大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品，藍瓶子里裝的是清潔劑，大灰狼知道后，非常后悔。

6.小結：通過故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西，如果亂吃亂喝是會有生命危險的，一定要問清楚再決定。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十三

安全教育是幼兒園的頭等大事,在幼兒園階段，對幼兒實施我保護和安全這方面的教育，應針對幼兒的年齡特點，從幼兒周圍的生活開始，通過事例，由近及遠，由淺入深，增加幼兒的感性經驗，重點培養幼兒的自我保護意識和安全意識，以預防為主，同時讓幼兒知道一些簡單道理。為此,我園組織了“我會保護自己”的主題活動.具體內容如下:。

一、不做危險的事。

1、不玩火。

有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經濟損失和喪失性命。

教育幼兒平時做到：

(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

(3)學會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。

(4)如果發現自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

建議。

(1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養幼兒的防火意識。

(2)不要教幼兒參加救火過程，因為幼兒缺乏自我保護能力。

2.不摸電線、不亂動電器。

電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當，危險會發生。

幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到：

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器，如落地燈、電扇等。

(3)不要走近設有“小心觸電”標志的地方。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十四

1.認識“有電危險”標識。

2.知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。

活動準備。

1.“有電危險”標識圖一張，電插線板一個，“有電危險”粘貼紙若干。

2.《會“咬人”的電》教師教學資源。

活動過程。

1.播放教師教學資源，并根據故事進行簡單提問：

(1)故事里有誰?

(2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?

(3)小朋友可以自己插插線板嗎?

(4)蹦蹦是怎么做的?

2.認識“有電危險”的標識。

出示圖片，引導幼兒認一認、說一說在哪里見到過這樣的標識。

3.尋找并討論如何保證安全用電。

(2)請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區等場地的插線板所在位置。通過討論，找到提示幼兒注意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危險”的標識圖等。

(3)教師和幼兒一起閱讀幼兒學習資源，將“有電危險”的標識貼在插座旁邊，以示提醒。

4.總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我保護方法。

3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

教案準備：

有關踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發生的意外事故。

教師引導：因為他受的傷太過嚴重了，如果不能及時被送到醫院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災發生時自我保護和自救的方法?

(三)小朋友，如果不小心發生了踩踏事故，我們該怎么做呢?

(四)教師對正確的做法進行小結：

(1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

2、出現混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(3)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

3、危急時刻如何保持心理鎮定。

(1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

4、事故已經發生該怎么辦?

(1)如果發生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十五

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以宣傳貫徹系列重要講話精神、大力實施安全發展戰略為主線，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，充分利用電視、互聯網、報紙、廣播、板報、標語等多種途徑和手段，進一步宣傳貫徹黨和國家安全生產的方針、政策和近期國家、省、市政府有關安全生產的重要指示精神，強化‘紅線’意識，弘揚安全文化，營造安全氛圍，普及安全知識，提高安全素養，促進安全發展，為堅決遏制煤礦事故，加快實現安全生產形勢根本好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。

二、活動主題。

強化紅線意識，促進安全發展。

x月x日為全國安全宣傳咨詢日，宣傳咨詢日活動以“堅守紅線、從嚴執法”為主題。

三、活動時間。

全市煤炭系統“安全生產月”活動從x月x日至x月x日在各級、各部門、各企業同時展開。

四、組織領導。

為進一步強化全市煤炭系統“安全生產月”活動的組織領導，確保本次活動取得實效，市局決定成立以局長為組長，局班子成員為副組長，各縣區煤炭工業局、南煤集團、山西煤銷集團陽泉公司主要負責人及局屬各相關科室、事業單位負責人為成員的“安全生產月”活動領導組。領導組下設辦公室，辦公室設在市局安監科。

五、活動內容。

(一)開展關于安全生產重要講話精神專題宣貫活動。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要組織煤礦企業深入宣貫關于安全生產重要指示精神，通過開展集中宣講，撰寫學習筆記、學習心得等形式，使每個部門、每個班組、每個崗位、每個人員全面學習和深刻理解關于安全生產重要指示精神，做到人人皆知，大力營造學習貫徹系列講話精神的濃厚氛圍。

(二)開展煤礦安全生產警示教育活動。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要開展安全生產警示教育活動，所屬煤礦企業要組織從業人員觀看《生產安全事故典型案例盤點版》、《煤礦安全警示錄3d動漫片》、《盲洞.迷途》、《生命刻度》、《平安是福》等警示教育片，進行反思大討論，每名觀看人員要結合本職工作寫一篇心得體會。同時要“圍繞講身邊的事、講身邊的人”這一主題，選取典型事故案例，讓事故責任人、親歷者和傷亡家屬現身說法，用親身經歷分析事故的經過、原因和教訓，講解事故造成的社會影響、經濟損失和家庭傷痛，教育員工增強自我安全意識，自覺提高安全技能。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要組織開展以“雙七條”、“瓦斯防治十二條紅線”、《陽泉市人民政府關于印發健全相關機制促進煤炭工業健康發展的意見的通知》(陽政發[]10號)、《關于全市煤礦堅守底線、不越紅線，確保安全生產的通知》(陽煤政發[]53號、“五十條紅線”)和煤礦安全質量標準化、煤礦應急管理基本知識、應急預案為主要內容的全員大培訓，并組織考核。通過全員大培訓，要讓“培訓不到位是重大安全隱患”的理念進一步深入人心，全面提升煤礦從業人員的整體素質及應急處置能力。

(四)開展煤礦安全生產承諾活動。

(五)開展安全生產應急預案演練活動。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要按照國家、省、市要求，結合實際，認真組織實施應急預案演練，切實做好應急預案演練方案制定、演練培訓、廣泛動員、組織實施、安全保障、總結評估等全過程管理，確保應急預案演練活動有序、有效開展，進一步推進應急演練進基層、進企業、進現場，增強煤礦職工的應急意識和全面應對各類生產安全事故能力。

(六)開展煤礦安全文化創建活動。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要指導煤礦企業開展安全文化創建活動，提升理念，筑牢紅線，大力開展安全文化示范企業創建工作，為建立安全生產長效機制提供文化保障。煤礦企業要召開“人人都是通風員”理念實踐專題研討會，通過論文研討和經驗交流等形式，深入宣傳貫徹“雙七條”和“人人都是通風員”理念等內容。同時要開展安全知識競賽活動，使員工和公眾在濃厚的安全文化氛圍中增強安全生產意識。

(七)組織開展煤礦民爆物品大檢查活動。

各縣區煤炭工業局、南煤集團和山西煤銷集團陽泉公司要緊緊結合當前煤礦安全大檢查工作和防爆反恐要求，突出重點，狠抓落實，嚴格開展煤礦民爆物品安全大檢查活動，重點檢查煤礦使用民爆物品證照手續、涉爆人員培訓檔案、涉爆人員持證和民爆管理制度情況;民爆器材庫人員值守情況;井下民爆物品倉儲、運輸、使用設施情況;民爆物品領、用、退手續及簽字情況;井下爆破作業情況等，進一步搞好煤礦民爆物品管理工作，確保民爆物品無丟失、無外流。

六、活動要求。

(一)加強組織領導。各單位要高度重視“安全生產月”活動，切實加強組織領導，把“安全生產月”活動作為開展煤礦安全生產“基礎提升年”活動的重要內容。要按照市局活動領導組統一部署，落實活動的組織機構和具體負責人，保障活動經費，做到統籌安排、整體部署、有序推進，確保活動順利開展、取得實效。

(二)精心制定方案。各單位要緊緊圍繞活動主題，結合各自實際，認真組織謀劃，精心制定方案。要圍繞“強化紅線意識，促進安全發展”這個主題，突出對“雙七條”和“人人都是通風員”理念貫徹落實情況的宣傳報道和精神解讀，充分調動廣大干部、職工廣泛參與，增強全員的安全意識，增強活動的整體效果。

(三)強化督促檢查。各單位要切實抓緊抓好“安全生產月”的各項活動，將其納入安全生產工作考核范圍，確保活動方案順利實施。

(四)加強信息報送。各單位要注重總結經驗，加強信息交流，將本地區、本部門、本單位好的經驗、做法、典型，及時上報市局活動領導組辦公室。同時要將活動方案(6月1日前)和活動總結(7月5日前)上報市局活動領導組辦公室。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十六

今年6月，是第十三個全國“安全生產月“，根據定海區教育局《關于下發開展20年“全國安全生產月”和“安全生產萬里行“活動方案的通知》(定教基〔20〕58號)文件精神，為更好地促進“安全生產月”各項工作的落實，結合我園實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以黨的大和教育局的安全工作方案為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以強化安全意識、提高安全素質為著力點，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，積極宣傳黨和國家的安全生產方針政策，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理事故隱患，保障幼兒園師生生命安全和財產安全，為創造良好的社會環境、構建和諧校園作出積極貢獻。

二、活動主題：

“強化紅線意識，促進安全發展”

三、活動時間：

20年6月1日——20年6月30日。

四、組織機構：

幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責活動的開展。

組長：陳燕萍。

副組長：華燕。

成員：姚佩斯、蘭仕琴、陳峰、朱玲、張一迪。

五、具體活動安排：

(一)宣傳啟動階段(6月1日——6月7日)。

1、制定《城西幼兒園20年“安全生產月”活動方案》，并通過多種途徑讓教職工和家長了解活動方案。

2、召開教職工大會，園長做安全教育月動員講話。

3、向家長發放“安全生產月”活動的倡議書。

4、在園門口懸掛醒目的以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語。

5、進一步完善幼兒園安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據教育局已出臺的一系列安全規程，聯系本園實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將幼兒園每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的幼兒園內部安全管理責任體系。

(二)全面落實階段(6月8日——6月25日)。

1、利用各種渠道，加強安全教育宣傳。

(1)在幼兒園網站刊出一期以“防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災”等為主要內容的安全教育專欄，“幼兒保健”欄目出一期以“防手足口病”為主要內容的宣傳教育專欄，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。

(2)在園門口宣傳櫥窗及班級家園欄，張貼有關安全教育的內容。

(3)以“學生安全千萬家活動”為載體，著力落實家長的監護職責，加強與家長(監護人)的溝通聯系，每周五放學前，給家長發一條安全短信，以提醒家長注意周末、假期學生在家期間的安全防范和監管。

(4)通過家長開放日活動與家長會，向家長宣傳安全教育知識，提高家長安全教育意識。

2、以班級為單位組織形式多樣的安全教育活動。

(1)每周組織2次安全教育集體活動，具體可包括“防溺水安全教育”、“外出交通安全”、“防走失安全教育”、“防拐騙安全教育”“外出意外傷害”等內容。

(2)在各種活動中，加強隨機安全教育。

(3)安全教育形式多樣，盡量減少以說教為主的安全教育活動，可以組織安全教育情景劇、安全實踐活動、安全兒歌、安全歌曲、安全教育視頻觀看、安全小游戲等。

3、組織大型安全教育宣傳活動。

(1)組織每周一次的國旗下講話。每周一升國旗后，由陳園長圍繞安全教育做專題講話。

(2)開展一次防暴演習活動(6月8日——6月14日)。

(3)開展一次消防演習活動(6月15日——6月21日)。

(4)組織教職工及家長開展“我為安全工作”提建議活動(6月15日——6月21日)。

(5)向全體教職工及家長進行“安全知識知多少”的問卷調查。

4、組織校園安全大排查，加強食品安全宣傳教育。

(1)組織安全工作小組進行園所安全工作大排查，包括對校園周邊環境、園舍安全、消防與用電安全、藥品安全、運動游戲活動器械安全、食品安全等。

(2)組織后勤人員開展食品安全宣傳教育活動。

(三)總結階段(6月22日——6月30日)。

收集安全生產月活動資料(圖片、視頻、信息等)，總結活動經驗形成書面報告，并上報教育局。

六、活動要求。

(一)提高認識，加強領導。全園教職工要認識當前的幼兒園安全工作的形勢，提高對“安全生產月”活動的重要性認識，把它當作當前重要工作來抓，園長為第一責任人，分管領導為具體負責人，各班主任、教師為直接責任人，要職責明確，責任到人，確保“安全生產月”活動取得實效。

(二)精心組織，抓好落實。各班要認真組織開展安全教育和排查活動，并通過活動的開展，徹底排除校園安全隱患，切實增強師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專人對各班的活動開展情況進行抽查。

(三)總結經驗，不斷創新。今年6月是我國第十三個“安全生產月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預防觀”，“安全源于責任心、源于防范”的“責任觀”，“安全是最大的節約，事故是最大的浪費”的“價值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”,不斷在活動的內容上、形式上和手段上進行創新，力爭使本次活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過本次活動受到教育，得到啟發。

(四)要通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫“安全生產月”宣傳標語，活動過程要積極向教育網發布。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十七

設計意圖：

食品安全是我們生活中日益關心的話題之一。近年來，在我國食品安全領域出現了令人憂慮的問題。肯德基中的"蘇丹紅"、水餃中的"毒青菜"、豬肉中的瘦肉精、奶粉中的"三聚氰胺"，這些形形色色的食品安全問題，給人們的生命健康帶來了嚴重的影響，尤其是對幼兒身體的損害更是深深地牽動著大家的心。《指南》明確指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"。平常我們總是不忘對幼兒進行營養保健知識教育告訴他們應該注意營養均衡，卻疏于對他們進行食品安全教育，對幼兒的食品安全教育已迫在眉急。《指南》指出課題的選擇既要符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展；既貼近幼兒的生活又有利于擴展幼兒的經驗和視野。因此結合我班的實際情況我設計了《食品安全我懂得》這個課題。

活動目標：

1、知識目標：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2、能力目標：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

3、情感目標：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，提高幼兒的自我保護能力。

4、初步了解健康的小常識。

5、培養良好的衛生習慣。

活動重、難點：

重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品，知道這三類食品對身體的危害性。

難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質食品的具體方法。

活動準備：

1、經驗準備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

2、物質準備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質食品、"三無"食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

教法、學法：

教法：情境導入法、提問法、直觀教學法、游戲競賽法等。

學法：觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

活動過程：

（一）應邀做客，激發興趣活動一開始出現喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應邀做客激發幼兒興趣。

（二）觀察討論，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，認識垃圾食品。

2、觀看多媒體課件畫面二，引導幼兒觀察食品外包裝，認識"三無"食品。

教師分發一些食品給幼兒，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認真觀察食品的外包裝，并進行對比，再由喜洋洋引導幼兒觀察衛生條件極差的食品生產小作坊后告訴幼兒在這種環境下生產出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋通過講解進行小結，進而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

3、觀察課件畫面三，認識腐爛變質食品。

小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開始腐爛變質）請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進行觀察后討論，然后喜洋洋進行總結：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質食品，上面有大量有害細菌，不能食用。

（三）采購食品，游戲鞏固創設超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

（四）延伸活動，目標提升師：今天我們在小熊家做客時又學到了一項新本領，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質食品。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十八

1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。

2、能遵守基本的交通規則，在交通設施的幫助下安全通行。

【活動準備】。

1、信號燈，斑馬線，天橋圖片。

2、在教師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當的天橋。

【活動過程】。

一、出示圖片，喚起幼兒已有的經驗。

教師提問：小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西。

教師總結：這些都是在馬路上經常會看到的，它們可以幫助和保護人們安全通過，叫做交通設施。

二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2、旁白：爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。

丫丫：爸爸，我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?

教師總結：我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規則。

幼兒園安全衛生策劃方案（精選19篇）篇十九

活動目標：

1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

2、增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。

活動準備：

電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。

活動過程：

1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

4、注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

5、教師小結：春節要注意的各方面安全問題。

春節更應該多注意身體健康與戶外安全！

一、活動目標。

1、激發幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。

2、豐富幼兒安全保護經驗，提高自我保護能力。

3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

二、活動準備：

生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)。

三、活動重點與難點：

活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法。

活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。

四、活動過程：

1、引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。

2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

4、請幼兒分組討論：如果發生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。

(1)發生火災時迅速撤離現場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫院治療。

(3)誤服藥物及時告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。

5、請幼兒結合生活經驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應該怎樣做等。