在寫作中，要注重文章的結構和層次感，使作文更具條理性和層次感。小編精心挑選了一些優秀作文范例，希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們最喜愛的大課間開始了！

瞧，那兒拉拉隊手舞足蹈喊得多歡啊！哦，原來是六年級的同學在進行一場激烈的足球比賽。

我們班今天的活動是打籃球。我和幾個男同學自覺的分了隊，緊張而激烈的比賽開始了！只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員柏鴻縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在亮翰的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有個空當，亮翰揪準時機傳到我手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我目不轉睛地盯著球，只見籃球故意想和我做對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。“yes！1比0”，我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。

對手在第一球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落。但他們也不服輸。第二局開始了，哲宇搶到了球，不管三七二十一，只見他稍稍穩定一下呼吸，便投出一個高拋球，“進球”，對方隊員高興地吶喊道。“可惡”亮翰瞪了哲宇一眼。“現在是1比1”。我喘著氣，擦著汗說，“再來一局定勝負！”第三局開始了，柏鴻搶到球，他左沖右突，趁其不備地攻到籃下，“好，投球啊！”我激動地說道。可是，對方隊員都圍住了他，我著急地看著這一幕，柏鴻怎么突圍呢？只見他利索地把球傳給了我，而我也眼疾手快地接住了球，我凌空躍起，準備投球，只聽“啪”的一聲，嘉民來了個空中截球，把球搶了過去，緊接著他又來了個高拋球，“嘭”的一聲，籃球應聲而入。對方隊員歡呼道：“太帥啦！2比1！”“再來一局！”我拿著球說道。這時鈴聲偏偏和我作對，意義說完，它就馬上響起來了。

我一邊拿衣服一邊嘟嘟囔囔地說：“要是大課間時間再長一點就好了。”

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇二

雖說學校是學習之寶地，但在學習中也要適當地玩耍，于是，就有了——-課間十分鐘。

課間十分鐘那可是什么五花八門，七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽下課鈴妹妹，邁著優雅的腳步，悄悄前進，而同學們可沒她那么文雅，個個蜂擁直上。可見，下課鈴可稱得上是“中國最強音”啊，深受廣大中國童鞋們的喜愛。

只見，教室外的同學們有的拿著籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞著，可說的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的'到來。不時有大片大片的汗水滋潤著大地，可他們不在乎，與對手們一決雌雄，才肯罷休。在一角落中，女孩們也不閑著，正興高采烈的踢著毽子，只見她們的目光緊緊地盯在毽子上，眼睛隨著毽子一上一下，一下一上的晃悠著，像兩個落地鐘一樣滴答滴答地搖擺著。附近還有不少同學在嬉足打鬧，這一景象，好不熱鬧啊。再看看教室內，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對比。教室外的同學玩的如火如荼，不時傳來嬉笑聲，而教室內的同學們卻絲毫不受影響，心平氣和的埋頭做作業，不時會歪著脖子想難題，或向窗外遠眺一會兒，再繼續做作業。

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來，可以想象，當下課鈴再次響起，又是一幅多么熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇三

“丁零零”，下課鈴聲響了。操場上立刻歡騰起來。同學們開始盡情地玩耍，有的跳繩，有的打球，有的砸沙包，還有的玩“斗雞”。最熱鬧的是操場的東邊，那兒有一群人正在玩“老鷹捉小雞”。

我正看得津津有味，邵妍雅跑過來拉我：“別看了，我們去踢毽子吧！”“好吧！”我和她手拉著手，開開心心地去玩了。

我們先找一個地方，要人少又背風的，然后開始踢毽子。邵妍雅讓我先踢。好吧，我先活動活動手腳，再深深地吸一口氣。好，開始。我的眼睛緊緊地盯著毽子，專心致志地踢。“一、二、三……”我一邊踢，一邊數。“……三十八、三十九、四十！”哎呀，媽呀！太累了，我沒勁了。剪子歪到了一邊。

我竟然踢了四十個，超出了我以前的最高記錄——三十二個。我開心地沖邵妍雅做了個鬼臉。

該她踢了。只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩穩當當地飛了起來。她踢得輕輕松松，毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶。哎呀，毽子踢高了，都過頭頂了。邵妍雅微微一笑，居然穩穩地用腳接住了。神了！她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒。

“哇塞，好厲害！”我羨慕地嘖嘖稱贊，真是個高手啊！

“丁零零”，上課鈴聲響了，我倆飛快地跑進教室。操場上又恢復了寧靜。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇四

你仔細觀察過課間十分鐘同學們都在干什么嗎？一定沒留意過吧！課間僅有十分鐘，但仔細觀察后，你會發現各不相同的課間"style"。

瞧，第一節課剛下課，同學們迫不及待地離開了自己的座位。有的拿著杯子去凈水機旁倒水去了，有的同學急忙往廁所沖去，班里的幾個小女生圍在一起，雖然像麻雀般“嘰嘰喳喳”，但并沒有大聲喧嘩，不知她們在聊些什么。

臨近考試，連平常活潑好動的男生都變得溫文爾雅，幾個男生趴在陽臺走廊上曬著太陽，我從他們身邊走過，覺得是那么安寧。

有的同學抓緊課間的一分一秒，認真復習著功課，希望能在期中考試中考出理想的成績。

更有些同學靠在窗前，靜靜地捧著書，看得津津有味，似乎早已忘記了身邊的一切，融入了書的海洋中。可有的同學卻在“發著飆”，我變成了“受害者”。我走過陳思勻身邊竟被她無緣無故地踢了幾腳。“老虎不發威，當我是鍋底灰啊！”我火冒三丈，沖著她大吼：“你干什么呀？發瘋啦！”她見我生氣了，小聲地說了句“對不起，我背書有點背不出。”我的氣漸漸消了，接受了她的道歉。

這就是我們班的課間"style"。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇五

下課了，我和米禾在操場上玩起了踢毽子，我們在比賽誰踢得多，最后還是米禾贏了，我問了她為什么你會踢這么多呢，她告訴我原來她在放暑假的時候在家里練習過了，我明白了原來干什么事情都得多加練習才會變的那么精通，學習也是一樣的，就像我的字以前寫的不好看，放假的時候我也在家練習了，所以我的`字體也有所進步了。我要學習米禾認真學習的態度和精神。

叮叮上課了，同學們依依不舍的都離開了操場，熱鬧的操場瞬間變的安靜下來，讀書聲瞬間響亮起來了，這就是我的課間十分鐘，最重要的一點是我們可以利用這十分鐘曬曬太陽，讓自己坐了四十分鐘的肢體得到了充分的運動，期待下一節的課堂表現。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇六

“鈴鈴鈴”，這“姍姍來遲”的下課鈴在同學們耳中猶如天籟之音，便有人坐不住了。

瞧，有的身子半側著；有的整個身子都朝向了教室門口；還有的索性直接站了起來，但又怕被老師發現，只好半蹲著。他們死死地盯著老師的嘴，就等著那一句“下課”。一聲“下課”未落，蓄勢待發的同學，已成離弦之箭，也顧不得桌椅與書本，飛快的沖出了教室。桌椅已是一片混亂，歪歪扭扭的，似盤踞的蛇。桌椅與地面摩擦，發出刺耳的聲音。“嘩啦啦”，課桌上的書，落了一地，有的還被奔跑的同學踩了兩腳。

此時的教室，已是炸開了鍋，如菜市場一般嘈雜。誰的嬉笑聲不絕于耳；誰的桌椅與地面摩擦，發出刺耳的聲音；誰的籃球打著地面，“砰砰砰”的，似乎決心要將天花板掀翻。

看，同學人三個一伙，五個一群地聊起了天。“我跟你們說……”有人把自己的“鐵哥們”圍成一個圈，壓低聲音，講著。“噗”，“哈哈”，“嘻嘻嘻”，不知是講到了什么有趣的事情，他們忍不住笑了。那個講著的人拍拍“鐵哥們”的肩膀，一臉你懂得的表情。那笑聲起初還是小聲地，后來呢，就不在壓著笑聲，肆無忌憚地笑了起來。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝著水，一時沒忍住，將水噴了出來，噴了對面的同學一身；有的呢早已不顧形象地坐到了地上。

盡管如此，他們仍不罷休，甚至抄起籃球直接在教室里來了場花式籃球賽，也不管是否會打到別人。

然而，在這一片嘈雜之間，仍有幾個同學如入定的唐僧，對周圍的動靜與喧鬧聞而不聽、視而不見，自顧自地做著作業，“沙沙沙”，筆尖在紙上不停地游走，專注又認真，與周圍的一切是那么格格不入。仿佛是沒有聽見同學們的嬉戲的聲音；仿佛沒有聽見“砰砰砰”籃球砸地的聲音。他們沉浸在自己的世界中，享受著一份安靜。

“叮鈴鈴”，上課鈴開始“聲聲喚你歸”了。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇七

”鈴鈴……，鈴鈴……，“下課了，正在上課的老師就站起來說：”下課！“我們就站起來說：”謝謝老師！“然后就快步如飛地跑出去了。

安安靜靜的操場一下子就歡聲笑語了。有的.同學急沖沖向廁所跑去，有的同學跑到”小操場“那邊玩抓人的游戲，同學們你追我趕，緊追不舍，急追猛跑，我和他們玩得氣喘吁吁，汗流浹背的。

突然，上課鈴響了，我依依不舍地離開了操場，進了教室。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇八

隨著一陣悅耳的鈴聲，我們迎來了。同學們像一只只飛向森林的小鳥，興高采烈地沖出了教室，奔到了空曠的操場上。

操場西邊有幾個低年級的同學在玩捉迷藏。你捉，我藏，多么有趣啊！他們玩得可真開心。

再看看中年級的同學，有的三五成群地在操場上戲耍，有的聚集在教室里下飛行棋，還有的圍坐在一起愉快地聊天。他們是多么悠閑啊！

高年級的同學則比較喜歡安靜，他們正利用，看看課外書，彌補自己不足的地方。

一陣急促的鈴聲響起周記本網你也可以投稿，操場上頓時空無一人。

短暫的過去了，我又開始期盼下一個十分鐘了。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇九

每天在學校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時候我們就可以盡情地放飛了。

丁零零”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時候還時常聽到男生們歡快的叫喊聲。

余慧的起泡泥是藍色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能蒸”一個大面包”了。如果還沒有好就繼續敲。

我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！

我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：我的天哪，這個‘面包’也太大了吧！”是呀，這‘面包’實在太大了吧，我們都吃不下了！”丁零零”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十

丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們沖出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的拔河。

看，跳繩的小女孩跳得多么輕松啊，另一個女孩正為她數數呢！

再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞著。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十一

周宇晨說：行，都過來，分組。

分好了組，我和何思琪一組，周宇晨和田琪銳一組。選槍了，我選的是**，何思琪選的是**，周宇晨也選的是**，就只有田琪銳選的是步槍。

獵物跳過來，然后我和何思琪各開一槍，田琪銳就被秒殺掉了，應為**在很近的距離里可以一槍秒。

我說：你躲那地方我早就識破了，還有再來一局吧。’’。

周宇晨說：好啊’’。就在這時，一個悲傷的飛船劃過——上課了！

這時我覺得課間總是很短暫，就算再給我一百年、一千年、一萬年的課間也不夠啊！

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十二

叮叮下課鈴響了，老師剛說下課，同學們已經跑得無影無蹤了。你看，有的同學玩跳皮筋，有的同學組織起來玩游戲，有的同學玩立定跳遠比賽，真是多種多樣。

我和伙伴們正在玩游戲，我們猜拳定誰捉，最終是黃宇翔。游戲開始了，黃宇翔費了九牛二虎之力也沒捉到其他人，黃宇翔突然抓住了機會，趁方浩宇不注意一下子抓了過去，下面輪到方浩宇捉了，他首先就盯住了我，我跑來跑去終于把他甩了，回到教室一看，啊，劉程瑞還在那休息呢！我就問他：誰捉啊？他說：我告訴你，我捉啊。然后一把就捉住了我。我剛想反擊叮叮上課鈴響了。

真是一個短暫卻又快樂的啊！

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十三

“丁零零，丁零零-----”下課了，同學們像剛出籠的小鳥不約而同地來到操場。操場上到處都是人，有的在踢鍵子，有的在跳繩，還有的在拍皮球，------。

踢鍵子的小紅把右腳抬起來利索地踢了起來，鍵子在空中隨風舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。跳繩子的拿起跳繩飛快地跳了起來，一、二、三、四-----太快了數也數不清。拍皮球的可精彩了，球在不斷地上下運動，小朋友從一兩下一下子數到了幾百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了，三（4）班的乒乓高手跟三（5）班的乒乓高手今天要一決雌雄。周圍聚集了許許多多的人。幾個回和下來，他們旗鼓相當打成了一比一平，到了決勝地時侯了，周圍的人越聚越多，把乒乓球桌圍了個水泄不通。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了這精彩的一幕。最后三（5）班的高手有點招架不住了，累得氣喘噓噓，連拿拍子的手都微微有點顫抖。三（4）班的高手趁機來了個猛機，把對手打得大敗，大家連連叫好。喝彩聲此起彼伏。

“丁零零，丁零零-----”上課零響了，時間過得真快，20十分鐘一下子就過去了。大家收拾好自己的東西，興猶未盡地回到教室里去了。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十四

今天課間的時候，我們在操場上玩耍。

荊韜在玩土，我幫著荊韜運土，我們都聽荊韜的指揮，我們用松散的沙土都快要做成一座山了。安京瑞把土放在瓶子里，我快速的送給荊韜，一會兒的功夫，荊韜高興的說：“同學們，我們的土山成功了!”我們把健身器材的轉盤轉起來，像龍卷風一樣，把土卷的到處都是，我們再繼續在上面添土，轉盤在不停的轉。荊韜往我的褲子上撒了一些土，我也往他的身上撒土，這時上課的時間到了，我們高高興興的回到了教室里。

指導教師崔梅茹。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十五

下課鈴響了，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也跟著走出教室，靠著走廊的墻壁，府身往樓下望去。

操場上人很多，有的在跳繩，有的在跳舞，有的在追逐嬉戲……大家都玩得很高興。

看！墻角邊有一群小朋友在一起踢毽子。她們把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面只有半米多高時，她們才抬起腳來，踢了起來。別看她們小，踢起毽子來很靈活，毽子忽左忽右，忽上忽下，在她們的身前身后蹦來蹦去，她們好象是一個小小的魔術師，毽子乖乖地跟著她們的腳上下跳動。

在校園的另一個角落，同學們在那里跳繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，她們一會單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，輕巧地像燕子似的從繩子中穿來穿去。

還有一些男同學在進行足球比賽。比賽很激烈，只見一名男同學在奔跑中猛然起腳，足球成了平射炮，像流星似的直沖球門，球進了，紅隊得了一分，他們歡呼起來。

課間的活動在繼續進行著，同學們把操場變得一片歡騰。

雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

課間十分鐘小學（匯總16篇）篇十六

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出了教室，涌向操場。他們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在進行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。

瞧，那邊幾個同學正在跳繩，只見兩個同學正在兩邊用力甩，其余的同學往里跳，他們就像翩翩起舞的蝴蝶，一會兒正跳，一會兒反跳，特別是那個扎小辮，穿短裙的小女孩，像彩蝶一樣輕盈地跳來跳去。

我們學校角落里有一張乒乓桌，男同學們在這里打球，只見紅方發球，黑方不慌不忙一板剎了過去，紅方沒接住，氣急敗壞來了個高球，黑方這下傻了眼，因為他不會接高球，輸給了紅方一局。