青春是人生中最珍貴的財(cái)富，我們要用它去創(chuàng)造美好的未來。接下來是一些關(guān)于青春夢(mèng)想的范例，讓我們一起追求更好的明天。
這就是青春（匯總18篇）篇一
青春是怎樣的?有人說是憂郁，有人說是迷蒙，有人說是激情的，有人說是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
有人說青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒心沒肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞流下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己……青春太豐富了，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌，但也正因?yàn)槿绱耍攀乔啻瑚攘o(wú)比。
有人說，青春是堅(jiān)強(qiáng)，是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么?我們有青春做為資本，拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)——有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋——有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上，失敗了，不要怕，有的是機(jī)會(huì)，有的是活力，當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說，青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的那般完美，而青春，卻是最敏感的時(shí)期。被人否定，被人欺騙……太多太多，還來不及卸下便裝在了心里。總愛在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當(dāng)青春逝去，那些傷將結(jié)成疤，時(shí)刻提醒你，支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩(shī)，你可以在里面不斷嘗試著探索，卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂，也許青春在上帝眼里是一副不斷變化的油畫，下一秒，都是未知。但，也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá)。
明白了，青春是不可琢磨的，給青春下一個(gè)定義上帝是要發(fā)笑的，很簡(jiǎn)單，卻又復(fù)雜。我笑了，青春原來是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝，我只希望青春能為未來做的更多，我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，看見一片荒涼。
這就是青春（匯總18篇）篇二
“我想和你看海棠春苑，繁花中尋哪朵枝頭貪眠……”許多年以后，我停靠在異鄉(xiāng)的街頭，只因一首恰逢上的曲調(diào)，回憶曾經(jīng)日子時(shí)，就喝到七分，悵然若失。
——題記。
閉眼望見盛夏的逆流，夢(mèng)里陽(yáng)光下奔跑的我……這是今天你第四次被任課老師欽點(diǎn)上去測(cè)驗(yàn)，我沒繃住，笑抽了。你憤憤地?cái)[好凳子，打我的手臂，力道并不大，于是我繼續(xù)幸災(zāi)樂禍，然后就遭了報(bào)應(yīng)，摔坐在地上，你走過來拽著我的衣袖看我坐在地上笑，一臉的風(fēng)輕云淡深度欠扁。
五月的新綠漸沉變成了六月的薔花怒放。晨光熹微，天邊剛翻起一片魚肚白，無(wú)聊之至的我就差席地坐下了，不遠(yuǎn)處巷里頭傳出腳步聲與叫喚。我回過頭，剛好撞見你奔來的身影，細(xì)看之處，你身后開滿了不知名的花，你眉眼彎彎，笑吟吟。夜影闌珊，岸上的我們各濁酒一杯，靈動(dòng)的火苗在眼前綻放。許下心愿，輕輕一送，暖橙色帶著期望的火花徐徐升上空，我仰著頭看了好久，被你用酒瓶敲敲方才回過神來。瓶子里剩余的液體一抬頭一俯身間便下肚。我扔出去的酒瓶口正對(duì)上你的。
剩幾個(gè)夜晚，再幾次晚安。臨近中考，我們吵了次架。冷戰(zhàn)期間，我沒忍住跑去問你覺得我是個(gè)怎樣子的人。你說不太聰明。我問最近過得如何，你沉默了會(huì)兒說，想你了就直說，繞來繞去的多麻煩。我瞠目結(jié)舌。結(jié)果自是和好收?qǐng)觯皇侨顺蔽跷跞寥粒銋s如小孩般伏在我肩上。你有次出行請(qǐng)了假，正巧躲過了體育訓(xùn)練。我給你發(fā)信息說老師太狠了，問你什么時(shí)候回來和我們一起遭罪。你說要不你現(xiàn)在就飛回來把體育老師打一頓？我丟了個(gè)表情給你，你就貧吧。你硬是教了一節(jié)課的五線譜我才能勉強(qiáng)反應(yīng)過來。“這里是三，上去四，五……”“為什么有些倒著來？”“要是正著就出格了多丑……下面的短橫線……”可能我真的太笨了，五線譜現(xiàn)在不會(huì)認(rèn)了，把你也弄丟了。
暮色遮住我的步伐，走進(jìn)床頭藏起的畫，畫中的你，低著頭說話。那時(shí)的我性格差得可以，三兩句未說完就拉黑，每一次的結(jié)局都是你主動(dòng)找我。許是我真的自私得忘了，你也有脾氣，你也會(huì)生氣，只是從不對(duì)我表現(xiàn)，只是忍耐與改變。如今回憶起，青春里有你，我多幸運(yùn)。剛吵那段時(shí)日，朋友問：“你還好吧？”被我一句“怎么不好”噎得再?zèng)]來勸和。每一次的目光相對(duì)，你總欲言又止，我也并非愿意決裂，只是彼此在堅(jiān)持著某種原則。那是個(gè)很奇怪的東西，不會(huì)輕易顯現(xiàn)，卻讓人忽視不得。
那天黃昏，晚霞漫蓋天際，我站在你眼前，你個(gè)兒比我高，夕陽(yáng)下有一片小小綠蔭。良久，彼此終是一語(yǔ)未言，相繼轉(zhuǎn)身。你將頭埋在我手臂上沉沉地帶些無(wú)奈地說：“閨蜜啊，這是尊嚴(yán)的問題啊。”你用比賽學(xué)來的安化調(diào)調(diào)同我講話，聽得我暴走。你在耳畔唱歌哄生悶氣的我，我邊笑邊打擊你唱得太難聽。
……。
回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時(shí)光。
我們坐一程一程公車，人潮來來去去，時(shí)間不言不語(yǔ)。
我們?nèi)∫桓褚桓癞嬅妫︻^翠禽點(diǎn)點(diǎn)，梅邊流水濺濺。
我們說一句一句再見，有人將手來牽，有人匆匆走遠(yuǎn)。
異鄉(xiāng)友人用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言關(guān)切地詢問不知何時(shí)早已淚流滿面的我，未得到回應(yīng)，繼而認(rèn)真地比劃手勢(shì)表達(dá)，我擠出一個(gè)笑：“謝謝。”聲音像散在風(fēng)里，耳鳴一般自己也聽不清。
多少的執(zhí)著輸給了時(shí)間，多少的淚水流過了青春。一晃那么多年過去了，再次回首，你的笑容在日暮沉景中猛然迸發(fā)出朝陽(yáng)光彩。可時(shí)光會(huì)錯(cuò)位，誰(shuí)又會(huì)記得誰(shuí)，不過幸好，彼此的青春都沒有錯(cuò)過。
感謝，你來過我的年少。
感謝，我的青春有你。
這就是青春（匯總18篇）篇三
秋夜，橘黃色的光反射在雨后潮濕的桂花上。凄冷的風(fēng)裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進(jìn)，小城中不知名的路上寒意彌漫。
我站在小路的路口。駐步輕嘆，腦中依舊回響著同學(xué)們的聲聲責(zé)怪，老師的點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈。哀嘆一聲，跨出一步。懷著無(wú)盡的愁緒，讓苦澀漸漸涌上心頭，含著懦弱的淚，向前方走去。
明月皎潔，清澈如水，慘白如霜。淡淡微風(fēng)吹過，一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去，眼底漸漸出現(xiàn)了一抹綠，欣喜奔去。可最終失望與無(wú)奈占據(jù)的了僅存的希望——這是一株殘破不堪的桂花。月夜的狂風(fēng)不停歇地怒號(hào)著，零星幾片的花瓣搖搖欲墜，寒冷的雨滴拼命地敲擊它柔弱的枝葉，根部在濕潤(rùn)的泥土中幾乎就要折斷，如此的無(wú)力，凄苦。我眼底的灰色愈加濃烈，原來它也和我一樣，我們都丟失了青春的方向。能不能繼續(xù)走下去？我瘋一般的咆哮。回聲漸漸消失在凄冷的夜色中，我的那一顆渴望青春的心也迷失在絕望的小路上。
“孩子，走過來，注意觀察腳下。”一個(gè)洪亮而蒼老沉穩(wěn)的聲音從路的盡頭傳來。我木然的抬頭，拖著沉重的步伐走去。一步，兩步……不知何時(shí)，我開始注意到身旁的桂花，它們從路口的無(wú)根變?yōu)橛懈砩祥_始散發(fā)著青春的綠意與香味。到了，我抬頭迎上了那雙深邃的眸。一位年近耄耋的老人，穩(wěn)穩(wěn)的佇立，盡力挺著彎曲的背脊，枯皺的手指指向腳下。不經(jīng)意的低頭，卻是一種不可思議的綠纏住了我的心。這是一株與眾不同的桂花，黃燦燦的花朵點(diǎn)綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝葉上，綻放于天地，屹立于寒秋。碧綠的枝葉交錯(cuò)雜亂，映襯著一點(diǎn)點(diǎn)黃綠相間的花瓣，如夜空綻放的煙火，絢麗而回味無(wú)窮。這株桂花是多么的堅(jiān)韌，多么的美麗，多么的青春！蓬勃的生命力，都傾瀉于翠色的細(xì)枝，如奔騰的河海，磅礴震撼！老人意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)醒悟。其實(shí)，人與桂花都是一樣，在人生的青春小路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打，都有一段痛苦難熬的磨練，我們都要挺直腰板，傲然的守住自己的一方田地，努力綻放屬于青春的美麗，將自己的美麗奉獻(xiàn)于世間。欣喜的抬頭，又一次的觸到他的眼，深不可測(cè)中隱隱露出滿意。
我在小路的盡頭。我想，也許老人在青春的時(shí)候也曾經(jīng)失意過，但他一定也是讀懂了桂花而挺直腰板迎面困境，在多年的生活中，我不知道他到底幫助了多少像我一樣的迷失者，但我知道他一定將桂花的精神與自己的青春延續(xù)下去，直到現(xiàn)在。
這才是青春，不華麗不奢侈，有堅(jiān)持有奉獻(xiàn)。我想未來，青春歲月的小路上會(huì)開滿金色的桂花。
這就是青春（匯總18篇）篇四
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韻華，奮斗是青春最高禮贊。
——題記。
曾有人問我：青春是什么？我記得當(dāng)時(shí)我的回答是：不清楚。直到后來……。
初升高中的時(shí)候，有許些的麻煩，分?jǐn)?shù)不理想，我很后悔為什么初中不努力，很后悔，很后悔。那天爸爸對(duì)我說：“沒關(guān)系的，初中沒學(xué)好，還有高中，但高中學(xué)不好，可就全部都前功盡棄了。”所以高中要努力學(xué)習(xí)，青春少不了奮斗。我想，是的，青春少不了奮斗。
后來，我來到了父母為我找到的這所學(xué)校。看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)，我不敢再浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也想明白了一件事情。青春是什么？青春是奮斗。
我們?cè)释\(yùn)的波斕，到最后發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后發(fā)現(xiàn)，世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。我想，青春也是不斷的成長(zhǎng)。它還能是什么呢？自古英雄出少年，少年時(shí)，喚起一天明月，照我滿懷冰雪；少年時(shí)，算平生肝膽，因人常熱；少年時(shí)，丈夫只手把吳鉤，意氣高于百尺樓。這也是青春。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替。熬過長(zhǎng)夜，你便能見到黎明；飽含痛苦，你便能擁有快樂；耐過寒冬你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。我想：堅(jiān)持也是青春。少年輕狂總是詩(shī)，人生不如意十有八九，今后的日子里，少年依舊如風(fēng)，但風(fēng)不會(huì)把希望吹走。“滿懷希望就會(huì)所向披靡。”我想：希望也是青春。
青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇。像美得一塌糊涂的櫻花。花落成泥含蘊(yùn)著下一次的盛開與燦爛。
這就是青春（匯總18篇）篇五
縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。青春其實(shí)就是這樣，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的到來。青春抽象使我對(duì)青春沒有確切的定義。但是許多人告訴我說：“狂放不羈是形容青春的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。”也許吧，狂放不羈。
從小我就是一個(gè)好學(xué)生，大多時(shí)候安靜得仿佛未在這個(gè)世界上存在過。直到遇見他，那個(gè)和我現(xiàn)在失去聯(lián)絡(luò)的知己，打破了我的沉靜，燃燒了我內(nèi)心中的狂放。其實(shí)青春有時(shí)候真的不需要狂放不羈，但是往往會(huì)有那么一個(gè)人可以讓你內(nèi)心的火焰燃燒。我就是遇見了這么一個(gè)人，連我都不知道這種改變是好是壞。那么現(xiàn)在我就將我發(fā)現(xiàn)青春定義的歷程一一敘述。
他從自己的朋友圈中轉(zhuǎn)過頭來，壞笑著問我：“阿菁，什么是猥瑣？”咧開嘴的笑容讓我遲疑。我心想你自己心里清楚，和同伴聊天就算了竟敢問我這么齷齪的問題。不過我的心中有了一個(gè)讓你可以立即啞口無(wú)言的完美的答案。
“像你的性格一樣。”我瞇著眼微笑，咬牙切齒地說。表情與言語(yǔ)的鮮明對(duì)比讓你目瞪口呆，你過了幾秒鐘拍著自己的大腿笑道：“太出乎意料了，我還以為你說不出話來呢。”然后他轉(zhuǎn)過身，把游戲卡片給了其中一個(gè)伙伴，說道：“這可是我第一次輸啊，你要好好珍惜這張卡片。”我饒有興趣地看著他們，做了個(gè)很瀟灑的動(dòng)作以示我的成功回答。那是他們經(jīng)常玩的游戲，每天必備的“問答猜猜猜”。就那一刻起，好像我與外界的隔閡被撕裂了呢。大家漸漸開始與我談話，他也常過來逗我開心，享受到了集體的熱情，我也漸漸開朗。
有一次課外活動(dòng)，我一個(gè)人偷偷來到操場(chǎng)，坐在護(hù)欄上學(xué)著當(dāng)時(shí)很流行的非主流姿勢(shì)45度角仰望天空。他從遠(yuǎn)方走過來，也抬頭看看天空，沒發(fā)現(xiàn)什么稀奇古怪的東西，覺得好笑：“怎么？一個(gè)人在這里思春？裝什么憂郁啊哈？憂郁不適合你。”他捏捏鼻子，吸了吸新鮮空氣。
我從護(hù)欄上跳下來，順手給了他一擊。他咬著牙跳開，用手揉著自己的左肩，臉上的表情很是豐富，其實(shí)是他裝出來的，我那一擊不過是開個(gè)玩笑，力度就像是羽毛飄落到水面上那般輕。“蠻配合的嘛。不過兄弟啊，思春？裝憂郁是怎么回事？好吧，我承認(rèn)我是后者。”我雙手抱臂，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，發(fā)出“喀啦喀啦”的關(guān)節(jié)放松的聲音。
“嘿嘿，乖孩子不聽話啦？課外活動(dòng)不參加跑來這里演戲？”他又來?yè)p我。不過我嘆了口氣，我也不知為何我會(huì)這樣做，總之壓力大吧，畢竟初三都是這樣，想著一天天增加的作業(yè)量與家里面親人給的負(fù)擔(dān)，真的`有夠受的了。我上身倚靠在護(hù)欄上，問他：“你覺得青春應(yīng)該怎么樣？”
他撓撓頭，猶豫了一下，說道：“狂放不羈吧。任性豪放，不受約束......咦？我還是第一次看到你這么沉默啊，感覺升起陣陣陰風(fēng)。”
“其實(shí)在和你做朋友之前就是這樣的，現(xiàn)在溫習(xí)一下以前的場(chǎng)面也很不錯(cuò)哦。”我笑笑，又恢復(fù)了生機(jī)。
“你應(yīng)該去拿奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)了哈，看，變得這么快！”他捏捏下巴，打量著我，繼續(xù)說道：“不過嘛，恢復(fù)正題。我覺得我們現(xiàn)在這樣不太符合青春的軌跡，初三的時(shí)候也得要奮斗一下，適當(dāng)收斂狂放不羈，帶了的收獲可是不小的。青春是要狂放不羈，可沒必要一直狂放下去，一直狂放下去的人不是精神分裂就是失敗者。正常一下唄，一個(gè)月后就要各奔東西，現(xiàn)在不努力，考試就發(fā)蒙。”
我聽得很認(rèn)真，記在心里以至于現(xiàn)在上了高二都沒有忘記。那之后，我們各自走著自己的人生，每個(gè)人所見的風(fēng)景都不同，就算我們都在一條道上，也許你看見的是溪水，而我卻專注于花朵或天空。你去的是一間重點(diǎn)高中，現(xiàn)在正在專職學(xué)渣，而我上了一所普通高中，專職優(yōu)等生。我從未忘記青春是狂放不羈，因?yàn)槲艺登啻骸?/p>
我們?cè)诓恢挥X中和青春打交道，與其他人的青春擦肩而過。原來這是青春，狂放不羈的同時(shí)還夾雜著鎮(zhèn)定。謝謝路過我青春中的你們。
這就是青春（匯總18篇）篇六
老舊的風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，陽(yáng)光透過窗戶打在課桌上，同學(xué)們手里拿著筆，書寫著各自的青春。
夏天的風(fēng)吹過，我們的青春開始。少年們似乎永遠(yuǎn)都不缺少歡樂，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就高興地蹦蹦跳跳。提升了不少的分?jǐn)?shù)，或者突然想到的冷笑話，又或是某位“土豪”的一句：“走，我請(qǐng)你們?nèi)バ≠u部”少年們的快樂總是這么單純，簡(jiǎn)單。
我常常想：“青春到底是什么呢？”
正當(dāng)青春年少的我們，并不是只有快樂，也有著一些“無(wú)法言說”的苦惱。
剛發(fā)下來的滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，抓耳撓腮都做不出來的難題，永遠(yuǎn)都測(cè)不完的長(zhǎng)跑，自己不被理解的難過這些困難似乎都能輕易地壓倒他們，但又好像永遠(yuǎn)都阻礙不了我們。
拿到那張礙眼的試卷，上面早已慘不忍睹，心里于是又狠下一股暗暗的勁兒，發(fā)誓下次一定能改變現(xiàn)狀，于是便開始了自己的“逆襲之路”。永遠(yuǎn)不停下手中的筆，宿舍里留一縷小小的光，因?yàn)樗麄兿嘈排Ρ啬苋伲罱K只能成功。令人抓狂的難題，與同學(xué)們一起討論，來回在教室里穿梭，解出來后欣喜若狂，恨不得讓全世界都知道自己收獲的成果。在彌漫著橡膠味的操場(chǎng)，心里默念著屬于自己的口號(hào)，堅(jiān)持跑完全程。遇到煩心事，與好朋友訴說，一起去買一瓶可樂“暢飲一番”，苦惱也就煙消云散。
少年們都在用自己的方式書寫著別樣的堅(jiān)強(qiáng)。
微風(fēng)吹過，教室里沙沙作響，朗朗地背書聲演繹著少年的夢(mèng)我想，這，就是青春！
這就是青春（匯總18篇）篇七
青春應(yīng)該是什么樣子，桃色的臉，紅唇，柔軟的膝蓋，綠色的歲月？但事實(shí)上，青春不是時(shí)間，而是心情。青春是真摯的情感，永恒的生命力，童真的童心，純潔的心靈，深沉的生命之泉。
青春是一顆綠色的心，沒有任何套路，沒有平順的生活，沒有世俗的利益至上，沒有面具下的真假，有的只是觸摸時(shí)的坦誠(chéng)和含蓄，沒有所謂的尷尬，有的是我們站著，不說話時(shí)的很好，最真摯的愛是悄悄染紅的臉頰和頻頻吹奏的發(fā)梢，偶爾會(huì)掉頭四眼相對(duì)。微笑勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。這就像送出去一塊糖果，這是如此微不足道，但發(fā)送的`行動(dòng)是非常復(fù)雜的。其中，原因不在于尷尬，而在于內(nèi)心，喜歡青春的出現(xiàn)。
青春是不竭的生命力。每天不跳舞是人生的失敗。這是青春的真實(shí)寫照。年輕的靈魂總是對(duì)生命有無(wú)限的熱情，像一只鳥，永遠(yuǎn)飛翔，痛苦而不迷失方向。東方有紅色的希望，南方有溫暖的窩床，西方有夕陽(yáng)，北方有清香，生活如夏花般絢爛，是青春的表象。
年輕人善于發(fā)現(xiàn)生活的美。我們總是追求生活的繁榮，卻忽略了生活的本質(zhì)。青春的快樂總是很簡(jiǎn)單的。球場(chǎng)上的汗水，努力后的成功，悲傷時(shí)的擔(dān)心，生日時(shí)的問候，甚至路邊發(fā)現(xiàn)的象征好運(yùn)的五瓣丁香。它的幸福來自春天、秋天、夏天、昆蟲和冬天的雪，以及所有美麗的事物。所以下雨的時(shí)候，人們會(huì)撐起雨傘抱怨天氣，但你可以在雨中跳舞。快樂地生活，在生活中找到詩(shī)意，才是青春的模樣。
青春是世界用痛苦吻我，我要用歌聲報(bào)答它。人們總是把樸素的美當(dāng)作幼稚，把深思熟慮和懷疑當(dāng)作成熟的構(gòu)圖，在許多自稱成熟的人背后，他們只是懦夫的核心。懦夫害怕幸福。他們遇到棉花時(shí)會(huì)受傷，有時(shí)也會(huì)被幸福傷害。為了避免受傷，他們放棄了一切可能。就在他們關(guān)門的那一刻，他們也把風(fēng)景轉(zhuǎn)走了。然而，那些被稱為天真的年輕人經(jīng)歷過痛苦，但從未想過放棄。他們看到了黑暗，但相信這個(gè)世界。他們看過流言蜚語(yǔ)，但相信人民的善良。他們看到了生活，仍然有詩(shī)意和距離。有時(shí)他們不知道，但他們知道，他們不會(huì)改變自己原來的心，所以當(dāng)他們哭的時(shí)候，他們會(huì)仰望天空，通過眼淚，他們會(huì)看到彩虹在陽(yáng)光下再次出現(xiàn)。人們常說，他們心里看到的就是他們看到的。我想他們心里一定有天堂。心中總有一片凈土，那就是青春的出現(xiàn)。
年輕不是年輕人的專利。微博上廣受關(guān)注的知青外婆倪小英雖然已經(jīng)70多歲了，還沒有接受過專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)，但她可以用簡(jiǎn)單的繪畫記錄自己的生活經(jīng)歷，包括插隊(duì)和生病時(shí)的生活痛苦，把生活給的痛苦變成藝術(shù)，把痛苦當(dāng)作一首歌。她說：雖然衰老一步步逼近，但這些都是正常的人生道路，誰(shuí)能永遠(yuǎn)年輕？我想，至少現(xiàn)在，我可以畫畫、旅行和拍照，這些都是生活的樂趣！奶奶的身體在枯萎，但她年輕的心并不老，所以她可以把逝去的歲月堆積成18歲的天空。
青春不是年齡的碎片，而是靈魂的補(bǔ)充。這不是對(duì)過去的回憶，而是一個(gè)尚未展開的輝煌篇章。它不求耀眼的榮耀，也不攪動(dòng)世界的潮流。我只希望你在熱浪中看到它，永遠(yuǎn)不要忘記你的第一顆心，五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然是一個(gè)年輕人，永遠(yuǎn)不要忘記感動(dòng)，永遠(yuǎn)不要忘記善良，永遠(yuǎn)不要忘記自信，永遠(yuǎn)不要忘記你的夢(mèng)想，在夜晚擦去劍、塵、霜，鮮血澎湃，心也難以冷卻。
這就是青春（匯總18篇）篇八
青春是什么？打開手機(jī)，動(dòng)動(dòng)手指，便能看到百度百科上的答案：“15周歲到20周歲的階段，也指10一16周歲的青少年。”青春是人生一個(gè)階段，處在青春期的少年們?nèi)缤奶炱G陽(yáng)下的草木，蓬勃生長(zhǎng)，郁郁蔥蔥。
可是，青春僅僅代表人生的階段嗎？不，在塞繆爾·厄爾曼的創(chuàng)作散文中，對(duì)于青春就有另一種定義：“青春，是一種心態(tài)。”
至今仍記得外婆加入“夕陽(yáng)紅”廣場(chǎng)舞團(tuán)的情形。只見外婆身穿玫紅外套，手持大紅色的＂功夫扇＂，加上剛勁有力的背景音樂：“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。”在高潮處還將扇子“啪”一聲甩出去，十幾個(gè)大媽一起跳《中國(guó)功夫》，那宏大的氣勢(shì)至今仍記憶猶新。“最美不過夕陽(yáng)紅”此時(shí)是多么的真切啊。
一身艷麗，一雙布鞋，一把功夫扇，青春就又回來了……。
這就是青春（匯總18篇）篇九
我懂得，我們?cè)?jīng)多少次想偷偷和多拉a夢(mèng)借那個(gè)萬(wàn)能的四維空間兜；多少次寧愿變得像大雄一樣；讓胖胖的機(jī)器貓守護(hù)在身邊；多少次愿意踏上偉大的航道。。。。。。
夏日炎炎，冬日寒寒，多少懷念和感傷的味道全沉淀在清空和浩瀚的碧海里。
櫻，櫻，櫻花紛飛而下，我們構(gòu)造了太多美好的影子，正因?yàn)橛腥绱硕鄿嘏男︻伌嬖冢覀儾拍茉诘诙斓那宄坷锿Ｖ箛@息。
成長(zhǎng)是個(gè)未知的謎底，正因?yàn)橛刑嗾滟F，所以每一秒無(wú)論怎樣度過都叫浪費(fèi)。我們苦笑著鉆過身，發(fā)現(xiàn)身后有那些支持你的父母，摸摸頭說：“要努力堅(jiān)強(qiáng)啊！”
不想對(duì)青春虧欠什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的污跡和倉(cāng)皇無(wú)力的躲藏，只要刻骨銘心的走過，也能留下一絲純美。
看著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，一抹淡淡的笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當(dāng)我們堅(jiān)信每個(gè)傷口都能長(zhǎng)出新枝，當(dāng)我們?cè)谒^的豆蔻年華里被推搡向更深一層的花季。當(dāng)心已經(jīng)開始成熟，當(dāng)眼神再次被生活澄清，當(dāng)嘴角揚(yáng)起得失一個(gè)優(yōu)美的弧度而非苦澀的余音，我們突然懂了。
——這是什么？
——青春，這就是青春。有愛，有光，有寧?kù)o，有夢(mèng)幻，有撕裂的痛苦和暖暖的色調(diào)，這就是我們的青春贊歌。
這就是青春（匯總18篇）篇十
不知不覺間，我們已經(jīng)處在了那令老年人羨慕，中年人留戀，兒童們向往的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們帶著“初生牛犢不怕虎”的朝氣，神采飛揚(yáng)。這個(gè)年紀(jì)的我們，好像整個(gè)世界都是我的，不需要猶豫也用不著權(quán)衡，無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能。這個(gè)年紀(jì)的我們前路廣闊，有無(wú)數(shù)條通往未來的路。
你看，這就是青春。籃球場(chǎng)上順著臉頰落下的汗水，畫了好久才完成的漂亮的黑板報(bào)，打完架后別別扭扭用來道歉的一瓶水……這個(gè)年紀(jì)的我們，總是發(fā)著光的。我們相信“天生我材必有用”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，于是“千金散盡還復(fù)來”，于是“直掛云帆濟(jì)滄海”。
不管想去哪里，不能因?yàn)椴恢溃驮诘厣咸芍！读钊诵膭?dòng)的offer》中，對(duì)于老師的提問，實(shí)習(xí)生李浩源的每一個(gè)回答，都/讓我想給他鼓掌。“你怎么看待天賦?”“我覺得天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但是你沒有努力，一輩子都?jí)虿坏教祉敗！薄叭绻耆珱]有天賦，但是很努力，你認(rèn)為這是一個(gè)比較好的特質(zhì)嗎?”“這總比躺著好。”
我茫然過，無(wú)措過，但最終因?yàn)橐槐久麨椤度鲆啊返臅逍堰^來。“沒有人是輸不起的，也沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”
“人丑就要多讀書”其實(shí)不只是一句玩笑話，書看了一定會(huì)有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時(shí)候未必會(huì)一直數(shù)著一二三，但無(wú)論多少步，都是一二三積累起來的。人就是這樣，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準(zhǔn)備好，勇氣沒攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有的一切早就準(zhǔn)備好了。等你回過頭會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直陪著你的是那個(gè)了不起的自己。
“不要在最該奮斗的時(shí)候選擇了安逸。”讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。一起去吧，更遠(yuǎn)的地方。
這就是青春（匯總18篇）篇十一
時(shí)光就像是我們手中的漏沙一般，在我們的手縫中悄悄滑落。走在青春的道路上，我們發(fā)現(xiàn)青春就像是這個(gè)夏天一樣，到處都是樹木繁蔭，一切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。
我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩；人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開笑顏。
那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過去。小時(shí)，想快快長(zhǎng)大；等到真正長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒有好好度過童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。
青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級(jí)對(duì)面，也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒事，還有下一次！”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。
這就是青春，在我們身上流露著自由自在的氣息，我們沒有太多的煩惱，我們也不需要有太多的顧忌。這就是我們的青春，在無(wú)所顧忌的年華里，我們做著一個(gè)真實(shí)的自己。
又是一個(gè)冬天，寒氣襲人。冷風(fēng)努力地想要擠進(jìn)窗戶，“嗚嗚”的聲音讓我有點(diǎn)心緒不寧。
父母又出去應(yīng)付帶有虛偽的笑和口水的飯局了。我坐在書桌前，拿著筆，面對(duì)著冰冷的作文紙，正在構(gòu)思著幾百個(gè)字的作文。是的，不過是謊話連篇的幾百個(gè)字而已。
多久沒寫過有自己真實(shí)想法的作文了？或許是從小學(xué)開始吧。老師們一直強(qiáng)調(diào)作文要得高分，凡是作文不及格的人，都會(huì)被懲罰。于是，每次寫作文都得那么小心翼翼。有一次考試，作文題目是”我的夢(mèng)想“，我懷著初有夢(mèng)想時(shí)，想要告知世人的興奮和激動(dòng)把試卷交了上去。然而，等來的卻是老師對(duì)我作文批駁的言語(yǔ)：幼稚可笑。于是，從那時(shí)起我便懷著人生第一個(gè)早夭的夢(mèng)想，決定以后只寫所有老師愛看的高分作文，哪怕是在撒謊。只是我再也找不回寫作時(shí)的快樂了。
忽地冷風(fēng)刮在手上，像鋒利的刀刃讓我感覺疼痛。我不得不停下筆。這讓我回想到兩個(gè)周前的事：學(xué)校許久沒進(jìn)行的大集合被老師、同學(xué)們重演了一遍，老師臉上許久沒出現(xiàn)的嚴(yán)肅表情又浮現(xiàn)出來，衣柜里許久沒穿的校服被翻了出來……一切都?xì)w功于領(lǐng)導(dǎo)要來舉行科技活動(dòng)展開儀式。不得不說的，還有學(xué)校為此精心設(shè)計(jì)的班牌——確實(shí)很漂亮。而我，也光榮的被老師選去當(dāng)舉牌手——在冷風(fēng)颼颼的季節(jié)，緊緊地攥著它，把它高高舉過頭頂，莊嚴(yán)地帶領(lǐng)著全班走進(jìn)場(chǎng)。手別抖，別抖。我對(duì)自己說。我必須握緊它。
那時(shí)的我有種想要扔掉班牌的沖動(dòng)。但是我被風(fēng)凍僵了。
風(fēng)越發(fā)地冷了，好像要吹入人的骨髓里。它讓人感到疼痛，可人們也只是用大衣把自己裹緊。
我想到這個(gè)社會(huì)，這個(gè)虛假的社會(huì)，不堪的現(xiàn)實(shí)。在溫暖和諧的面紗下是虛偽的臉龐。各種腐朽得要命的機(jī)構(gòu)，從上至下，無(wú)毒不侵。
或許我并未看透這個(gè)社會(huì)，也無(wú)法改變它。但是我希望，不論這個(gè)社會(huì)有多么虛假，人人都能保護(hù)好一個(gè)真實(shí)的自己，不讓它被這風(fēng)刮傷。
這就是青春（匯總18篇）篇十二
九月驕陽(yáng)，繁花綠樹，綠草茵茵的操場(chǎng)上，少年少女們或奮力奔跑，或加油歡呼，青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放，“三級(jí)殘廢”并負(fù)傷的我雖不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不能蹦蹦跳跳為同學(xué)加油，但仍受到這氣氛的感染，嘴角不自覺扯出微笑。
“這就是青春啊……”忽然聽到一聲感嘆，轉(zhuǎn)過頭，是已至中年的老師，坐在樹蔭下，臉上帶著懷念，忽而又把目光轉(zhuǎn)向我，上下打量了我?guī)籽郏瑔枺澳憧瓷先?yīng)該是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將啊，怎么沒報(bào)項(xiàng)目？”我慌忙擺手：“唉唉，別看我高高瘦瘦，真的是頭腦簡(jiǎn)單四肢也不發(fā)達(dá)，從來不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的！”
當(dāng)然是真的……我張嘴欲答，突然又愣住，記憶溯流而上，在時(shí)間長(zhǎng)河里流轉(zhuǎn)，仔細(xì)想想，我好像是參加過一次……那是挺久遠(yuǎn)的事情了。
那時(shí)班里同學(xué)個(gè)個(gè)活潑積極，還未到“沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔”的地步，運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來講是一場(chǎng)有趣的游戲，長(zhǎng)跑短跑接力跑，向來不缺人報(bào)名，運(yùn)動(dòng)健將們都想一展風(fēng)姿，但那時(shí)鮮少有人學(xué)習(xí)跳高跳遠(yuǎn)，其他項(xiàng)目都已是滿員，唯有跳高跳遠(yuǎn)令老師愁眉不展，還不死心地在班會(huì)課上屢屢發(fā)問：“真的沒有人主動(dòng)報(bào)名？”
我極有自知之明，雖想為班級(jí)出一份力，卻還是要量力而為，跟其他同學(xué)一樣都把頭埋得低低的，不想與老師對(duì)視，奈何我雖“三級(jí)殘廢”一個(gè)，但的確是高挑纖細(xì)，在一群顯然沒有我發(fā)育那么快的同學(xué)們之間尤為“鶴立雞群”，老師一眼便看到了我：“對(duì)……就你了！跳遠(yuǎn)！”
猶記當(dāng)時(shí)我的感覺實(shí)在是如五雷轟頂，頓時(shí)是“痛不欲生”，一面痛恨自己的身高一面吐槽老師的草率，被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意，不想尊敬的老師大人心智堅(jiān)定，絕不改口，見我一副被霜打了似的模樣，還笑瞇瞇地開口安慰：“不會(huì)跳遠(yuǎn)沒事啊，你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也還不會(huì)跳高呢，過程最重要嘛！”
然后我去找體育老師，告訴他，別看我長(zhǎng)得高，對(duì)跳遠(yuǎn)真是一竅不通，體育老師居然佛系地直接放棄，讓我自個(gè)兒努力練練就行，我差點(diǎn)迎風(fēng)流淚，卻也不好真的不努力，只能自己獨(dú)自摸索，與其他摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員們共同苦練，那段時(shí)間，操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的身影，我亦在其中，任汗水泗流，如今想來，那時(shí)真是傻的可愛，那般行徑，放在現(xiàn)在，可能會(huì)被人嘲諷一句“勝負(fù)欲太強(qiáng)”吧。
努力還是有收獲的，在美麗的九月，我的身姿也算輕盈不少，然而并非所有努力都能換來成功，未曾經(jīng)過長(zhǎng)期練習(xí)與專業(yè)指導(dǎo)的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績(jī)的印記，顯然，老師也并不對(duì)我抱有期望，唯有一起在藍(lán)天白云下努力練習(xí)的同學(xué)，會(huì)拍拍我的肩，說：“加油！沒名次也沒關(guān)系，我們這年紀(jì)，失敗有什么！”
后來事情的發(fā)展就十分戲劇化，同樣參加跳遠(yuǎn)比賽的都如我一般是半吊子，是被硬趕上架子的野鴨，幾乎個(gè)個(gè)踩線成績(jī)不做數(shù)，而我硬是憑借三次機(jī)會(huì)中唯一一次沒有踩線而得出的慘不忍睹的成績(jī)“過關(guān)斬將”斬獲第五，雖然不是什么好成績(jī)，但比起隔壁連桿子都沒碰到，哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了，連體育老師都瞪大眼睛，半晌才憋出一句：“不錯(cuò)，不錯(cuò)……”
哪有什么不錯(cuò)，從開始的意外“受命”，到之后的努力練習(xí)，再到最后戲劇性的轉(zhuǎn)折，得到一個(gè)看得過去的成績(jī)，也不過是運(yùn)氣使然，但現(xiàn)在想想，對(duì)結(jié)果的執(zhí)念仿佛永遠(yuǎn)留在了那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開的如火如荼的下午，印在心中的，只有那時(shí)，少年少女們揮灑汗水，歡聲笑語(yǔ)的模樣。
只是隨口一問的老師已經(jīng)扭過頭去，繼續(xù)看著同學(xué)們奮力拼搏，繼續(xù)感嘆著那句“這就是青春啊”，好像從沒對(duì)我發(fā)問過。我還有些怔忡，繼而也勾唇一笑，將那段回憶繼續(xù)小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春，有意外，有歡笑，有努力，有失敗，有明知不可為而為之的勇氣的青春。
這就是青春（匯總18篇）篇十三
每次我和朋友聊天。他總是說他過去怎么樣。我說，這都是過去的事了。不要談?wù)撨^去。只有當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我才會(huì)想起那句話，想起以前的一些事情，不是討厭過去，而是有點(diǎn)不可接受，那時(shí)的沖動(dòng)，那種無(wú)知，那種自以為是，是現(xiàn)在我無(wú)法理解的。
那時(shí)，我糾結(jié)于自己，打擾他人。在我的同學(xué)眼里，我選擇了墮落，變成了一個(gè)瘋子。我當(dāng)時(shí)可能沒有這種感覺。我認(rèn)為一切都無(wú)所謂。我現(xiàn)在什么都沒得到。我也忘記了我自己在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)不知道為什么的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候我全心付出。但是現(xiàn)在我想起來了，我只知道我缺少的是我的心。我把我的沖動(dòng)和真誠(chéng)留在那里，再也找不回來了。
三年后，當(dāng)我在這里反思時(shí)，我心里只有憐憫，也只有對(duì)自己的憐憫。那時(shí)我太天真和無(wú)知了。我用我所有不成熟的表現(xiàn)來保持那個(gè)時(shí)代的年輕。
我想說，如果我現(xiàn)在走一次，我肯定不會(huì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的沖動(dòng)只是那時(shí)，在那個(gè)年齡之后，我看不起它，我不會(huì)那么固執(zhí)。然后我認(rèn)為我自以為是。那時(shí)的堅(jiān)持是青春的最好證明，但我也找不到。我從步入社會(huì)中學(xué)到的是將一切都融入我的內(nèi)心。沒有那個(gè)時(shí)候的沖動(dòng)，我的心會(huì)逐漸變寬，我不會(huì)把一切都當(dāng)真。我已經(jīng)磨平了我的棱角。不再為一點(diǎn)點(diǎn)傷心生氣，也不再為一些小人物生氣。我以中庸的態(tài)度面對(duì)，不求有功，但求無(wú)過。也許這不是很有野心，但我只想過簡(jiǎn)單的生活，放松，簡(jiǎn)單，能做些讓自己開心的事情。我是這樣一個(gè)凡人:我只希望這種生活會(huì)很酷。
我只是一個(gè)不平凡的非凡的人。我沒有勇氣徘徊在過去。那些可以隨意丟棄的人將永遠(yuǎn)無(wú)法回頭。再見，我的青春，我的過去，我會(huì)告訴自己，那是我最真實(shí)的記憶，但我永遠(yuǎn)不會(huì)回去。
親愛的我自己，我沒有好好愛過你。我不得不讓你承受我在不理解的年齡所做的一切。這些年來我一直努力工作。
這就是青春（匯總18篇）篇十四
冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。
曾經(jīng)，我愛著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野!春，春色，春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致!
曾經(jīng)，我愛上了桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”桃之深韻才是別花無(wú)可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝。“桃之夭夭，灼灼其華。”只不過是一味的繁華罷了。
曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”那烈日下的風(fēng)姿韻影，為我所愛。為我所愛?只不過怕了秋的濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。
曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉?錯(cuò)矣，錯(cuò)矣。
吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月，獨(dú)放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一者可以將臘梅比?故然是“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，可是那便只是“花開時(shí)節(jié)”的暖日罷了。
梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)人可以數(shù)。可梅呢?在風(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤(rùn)色罷了。
有人說寒梅孤傲清冷。可是他又知，唯有寒梅堅(jiān)忍的品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。
青春中風(fēng)雨必不可少。
唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。
《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱!”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤(rùn)著它們。
點(diǎn)起心愛的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中，《檢閱青春》;《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練;裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。
讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧!
這就是青春（匯總18篇）篇十五
愿畫一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫一幅夕陽(yáng)紅，靜躺藤椅中；愿畫一幅晚冬梅，立于風(fēng)中傲。
我的個(gè)性，閑適而不慵懶；寧?kù)o而不平淡；驕傲而不自大。
我喜歡沉浸在古風(fēng)文章中無(wú)法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽具有快節(jié)奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過也會(huì)很快平復(fù)心情，讓自己看上去跟平時(shí)沒什么兩樣，我是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
我是屬于兩面的那種個(gè)性，時(shí)而淡定時(shí)而瘋狂，淡定起來完全可以把我當(dāng)空氣，瘋狂起來完全可以把天搗下來。都說我長(zhǎng)得像淑女，但一開口就變成了女漢子了，我可以毫不費(fèi)事的跟每位同學(xué)搞好關(guān)系，可以跟男生打成一片，引來陣陣羨慕，性格太開朗了嘛。
可愛但不幼稚；霸氣但不社會(huì)；愛笑但不傻笑；開朗但有底線。我就是我，是顏色不一樣的煙火！
這就是青春（匯總18篇）篇十六
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)。
——題記。
“說！這是誰(shuí)干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝俏摇?/p>
事情還得從昨天下午說起。
我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時(shí)，無(wú)意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎(jiǎng)狀整理好正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語(yǔ)書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無(wú)論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。
“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說道，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
我該怎么辦？是承認(rèn)還是逃避？是面對(duì)還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的。”終于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
這就是青春（匯總18篇）篇十七
風(fēng)在向無(wú)數(shù)個(gè)方向流去，時(shí)間在單行道中永恒的前進(jìn)，永遠(yuǎn)也不回頭。他帶著我們的青春，帶著所有人的青春，去往了宇宙的某個(gè)方向。
我們的青春呢？那是在不知不覺被時(shí)間給拿走的。當(dāng)我在嬰兒時(shí)代吸著那奶瓶時(shí)，轉(zhuǎn)眼間我的眼前就出現(xiàn)了鉛筆，當(dāng)我把鉛筆扔上了天空，轉(zhuǎn)眼又變成了一張張?jiān)嚲恚瑸⒙湓谀愕男闹校覄倓偛艑懲炅嗽嚲恚粡垙埡?jiǎn)歷和生活的壓力又將向我飄過來，當(dāng)我來不及品味這一切時(shí)，青春已經(jīng)走了，往后，無(wú)論是中年，更年，老年，都無(wú)法在享受青春的快樂了。
時(shí)間是一輛火車，也是一個(gè)盜賊，他以最快的速度到盜你所有的一切。
我們的青春吶！就這樣被他偷走了。
于是我開始憎恨時(shí)間，恨他的無(wú)情，厭他的邪惡，同時(shí)又只能無(wú)可奈何的面對(duì)這一切，因?yàn)樵谖业难矍埃蠋熡殖霈F(xiàn)了，假期結(jié)束。
當(dāng)我在寒假開頭愉快的拿起手機(jī)，我就知道時(shí)間會(huì)帶走這一切，但是沒想到他那么迅速，使我感到一些恐慌，我開始拋下手機(jī)，但是依舊無(wú)濟(jì)于事，時(shí)間永遠(yuǎn)是時(shí)間，他是強(qiáng)大而且令人討厭的，幾乎沒有人能夠戰(zhàn)勝他。
我的昨天在哪里？我的今天在哪里？我的明天在哪里？我的青春在哪里？盡管我很想質(zhì)問時(shí)間，但是我知道這不過是無(wú)用的罷了，自己的青春還是要自己來把握，盡管我們不可能戰(zhàn)勝時(shí)間，那還不如和時(shí)間講和，我讓自己更加努力，時(shí)間讓我更有質(zhì)量，那豈不快哉！
但是很多人還沒有真正做到這些時(shí)，時(shí)光就已經(jīng)走了，來到了中年。也許他們都會(huì)感嘆，我的青春吶！
是啊，是啊，就算我們放下一切，都不能放下，我們的青春吶！
這就是青春（匯總18篇）篇十八
“青春是一本太倉(cāng)促的書，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐……”
在那個(gè)遠(yuǎn)去的不復(fù)重來的夏日，依稀記得那一陣丘崗之上的風(fēng)，年幼的我站在高崗上，嗅著暖風(fēng)中夾雜著的那一絲僅存的清香，閉目，深呼吸，泥土的味道。我喜歡這味道，一聞到，心中總會(huì)有一種莫名其妙的安全感，把我浮躁不平的心在萬(wàn)籟俱寂的泥土清香中熨帖開來，一種愜意回蕩心間。這味道就這樣陪伴了我十幾年，縈繞在我的心頭，生根發(fā)芽，可是，我怎么就漸漸感覺到了它的淡化呢？我心里開始不安起來。
于是，夏日，我再一次來到了那個(gè)丘崗。
歲月的流逝無(wú)情地抹去了屬于這里的一切，面前的這片土地早已荒廢，我深蹲下身子，掬了一抔泥，湊上去，閉目，深深地聞了一下。我對(duì)這味道是如此的饑渴，可是，讓我失望的是，我再也聞不到記憶中那個(gè)味道了，我呆呆地坐了下來，靜靜地凝望著我面前這片貧瘠的土地，硬邦邦的泥土一塊一塊地躺在上面，曾經(jīng)居住在這里的花草樹木也早已不見了蹤跡，唯有幾顆小草仍堅(jiān)守在這里，陪伴著泥土，就像泥土當(dāng)初陪伴著我一般，度過它最后的一生。泥土也默然了，似乎對(duì)自己逝去的青春并不在意，但我看出了它的憂傷，而憂傷之中又有一份讓我無(wú)法理解的心甘情愿。我想挽回這一切，可是我又無(wú)能為力，我只能眼睜睜地看著它承受著厄運(yùn)的降臨。
母親告訴我，13年前的一個(gè)仲夏夜，我?guī)е诹恋乜蘼晛砹耍依锔菬狒[了幾分，她說，這是個(gè)吉祥的日子，她說這話時(shí)臉上的笑容燦若朝霞，我的心里甜甜的，就如泥土的馨香一般甜。在母親的臂彎里，我蹣跚學(xué)步；在母親的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在母親的期盼中，我邁入學(xué)堂；在母親的呵護(hù)中，我逐步成長(zhǎng)。誰(shuí)說歲月無(wú)痕？歲月讓我成熟了起來，也讓母親衰老了起來，感嘆著世事的輪回，回憶著往昔的甜苦，不禁淚如泉涌，這淚水中有我的叛逆，有母親的包容；有我的奔疲，有母親的牽掛，這是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄居他鄉(xiāng)之人所獨(dú)有的體會(huì)。誰(shuí)說蒼天無(wú)情？老天似乎也被感觸到了，下起了這夏季的第一場(chǎng)雨，一場(chǎng)暴雨，在這噼里啪啦的雨聲中，我仿佛又嗅到了那股清香，閉目，凝神。我從悲傷中釋然，從懷疑到激動(dòng)再到平靜，深呼吸，我深切地體會(huì)到了那種缺氧突然又呼吸到了空氣，黑暗突然照射到了陽(yáng)光的感覺，我再一次確定，它回來了。
雨中，泥土的氣息好像比先前更為強(qiáng)烈了些，張開雙臂，這種失而復(fù)得的感覺真好。“天若有情天亦老”，泥土找回了它曾經(jīng)失去的青春，終于為它美麗的篇章畫上了完美的句號(hào)。
泥土重?zé)ㄇ啻鹤屛倚牢恳沧屛腋袆?dòng)，也讓我深深地感受到：愛永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，即便是在狂風(fēng)驟雨時(shí)。