當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

懷念母親讀后感200字篇一

在季老的筆下，他描寫出失去生母的悲痛欲絕，以及留學他鄉時對祖國母親的深深思念。在留學期間，他對祖國母親魂牽夢縈，每天盼望回到祖國。季老從不同的角度來表達對母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來，又摘錄散文《尋夢》中思念母親的文字。季老用這些文字，表達了他對親生母親崇高的敬意和對祖國母親真摯的愛慕。

讀了《懷念母親》，我更深地感受到母愛有多偉大，我是多么地依賴母親?！皹溆o而風不止，子欲養而親不待?！比税?，總是在失去之后才會懂得珍惜?？偟绞ツ赣H后，才會愧疚。到那時，才會發現母親給予我們太多，而我們回報得太少。

想到這里，我暗下決心：在學校，我會認真學習，不辜負母親的殷切期望。放學回家后，我會珍惜和母親在一起的時光。我要學會為母親分擔家務，多和母親說幾句貼心的話，做母親的“貼心小棉襖”。從今以后，我一定會好好孝敬自己的母親。

雖然，我未嘗過思念祖國母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士，想起他們，我便能夠感受到他們思念祖國母親的心情。今后，也許我沒有機會出國，但是我會在自己的工作崗位上盡職盡責，好好報效我的祖國母親。

懷念母親讀后感200字篇二

“一夜親思淚，天明又復收?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！爆F代文學大家季羨林的《懷念母親》，讓我讀后心境久久不能平靜。文章語言簡短而又樸實，字里行間流露出對母親濃濃的愛意。書中主要寫了作者回憶從前，在他很小的`時候便離開了母親，那時候他才六歲，其間回家去過兩次，可是和母親相處僅僅幾天而已，從小到大他和母親一齊生活的時間不長。當他上大學二年級的時候，年僅四十多歲的母親去世了，讓他很悲傷，流淚不止。之后他又去德國留學，異國他鄉，他不但懷念母親，更懷念自我深愛著的祖國，心心念念，祖國母親甚至頻頻入夢來。

文章字里行間的情感讓我感動不已，讀著讀著我不禁也想起了我的媽媽。我和作者有同樣的感受，我也有一個慈祥的媽媽。但我又比作者幸福，因為我整天和媽媽黏在一塊兒。有的時候，我會覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，“快點寫作業!”“抓緊時間練琴，不要再說話了。”“你看看，半天時間才寫了多少?”……我說一句話，她能接上二十句，煩都煩死了。可是，三年級時候的一天，媽媽跟學校里的同事外出了幾天。她剛走的時候，我心里甭提有多高興，心想：總算能清凈幾天啦!耳朵里都要漲繭子了?？墒?，到了晚上，我總覺得少了什么!我躺在床上左思右想，原先是沒有了媽媽的“緊箍咒”，我好不習慣哦!

我把眼睛閉起了腦海中不自覺地就回憶起了媽媽的話。我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我感覺自我就像一個沒有靈魂的人。想想書中的作者季羨林在很小的時候就跟離開媽媽，那種整日整夜的思念是何等難過啊!媽媽回來了，“稚子牽衣問，歸來何太遲?”又能夠跟媽媽撒嬌啦!又能夠和媽媽一齊睡覺啦!又能夠聽到媽媽的嘮叨啦!有媽媽的日子真幸福，我深深地愛著媽媽啊!

作者季羨林在那個動亂的年代，背井離鄉外出求學，其間的寒苦僅有自我明白，他想親生母親，更想自我偉大的祖國。一個人能把祖國和母親聯系在一齊，這是多么高尚啊!我又想到了我們學習課文中的一位人物，他就是我國偉大的畫家徐悲鴻。在外國學生眼里，中國人不會繪畫，他孤身一人應對外國學生的嘲笑和諷刺，省吃儉用買繪畫材料、參觀畫展、認真臨摹，他用自我的實力讓那個嘲笑他的外國學生心服口服，自嘆“有眼不識泰山!”作者季羨林也是如此，作為清華大學的交換生，他潛心研究學術，爭分奪秒，致力于寫作，在論文答辯中獲得了4個“優秀”取得了博士學位。大師們真是我學習的榜樣。時代變遷，祖國強大，這更激發我勵志學習。我要靠學習來充實自我，我要用已經掌握的科學知識來回報祖國，這就是我遠大的夢想。

合上書，閉上眼，我靜靜地想著：媽媽是生我養我的人，是最疼愛我的人;祖國是我成長的地方，是我賴以生存的地方。我愛她們，我離不開她們，我要用最真摯的情感來回報他們。

懷念母親讀后感200字篇三

在每個人的學習生涯中，都會讀許多書籍，有的是散文詩集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗的書籍等等······我就讀過季羨林教師的《懷念母親》，被里面季羨林教師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。

這篇文章是這么說的：季老先生6歲離開生身母親去城里住。在他讀大學二年級時，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。之后，季羨林老先生到德國留學，不明白到為什么，祖國母親也頻來入夢。為了說明當時的感情，他就在德國寫了幾篇日記：“看到房東太太見兒子還沒回家，那著急的樣貌，我就想起故國的母親，故國的朋友。我真想回家，有時想的不能忍耐······”

這時，我便想起我的媽媽，她同其他人的媽媽一樣關愛自我的孩子。她擔心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢，為我買學習用品，買衣服?？墒?，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我幫她刻字，我正在看電影，就不耐煩地說：“媽媽，這東西太難了，我做不出來!”說完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自我匆忙的刻字。

看了《懷念母親》這篇課文后，我十分羞愧，因為我太不懂事了!我下定決心，以后要好好孝敬母親。

懷念母親讀后感200字篇四

最近，我學習了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了作者對兩位母親——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變得愛意。

這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。作者6歲離開了自我的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學二年級，母親棄養，這么多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和溫暖，他反而怪罪自我沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個人對母親說了“我愛你”，我之后往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續品讀。

作者身在異國他鄉，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心!遠居海外他本應當過上安定的日子，可他卻在學業卓有成效后又來報效祖國!多么令人敬佩。看完課文，我更是受益匪淺：世界上最真實最真切的感情是母愛，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會著作者遠離故土、獨居海外的思鄉之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一齊，深深打動著我。

我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務活，多對父母說我愛你，哪怕是芝麻大的小事，也會讓父母開心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛國的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛國情懷，例如，狼牙山五壯士，他們為了大家的安危，舍小家為大家，渾然不顧自我的危險，移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎?

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應當學習作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國!

懷念母親讀后感200字篇五

“母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國母親”。

讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸非常深：我何時能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時能清楚那些漂泊在外的海外學子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!

《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛慕”，充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分?說來慚愧，我小時候體弱多病，如果沒有母親，我能像現在這樣健健康康的成長?人言“父愛如山，母愛如海”，母親對我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報?正如“誰言寸草心，報得三春暉”一樣，我能給我的母親什么?物質上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊!難道我們連這點也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時離去，到那時我不知又會如何傷痛!

假如我離開了我的祖國母親，我又會怎樣傷痛?這點，我現在無論如何也體會不到。像“錢學森”是多么想回到祖國母親的懷抱啊!歷經了千辛萬苦才回到了自己的祖國。

這兩個母親，我對她們沒有回報任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢?