優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇一
作為一名教育工作者,參觀其他學(xué)校是一種很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。最近,我有幸參觀了蘇州的幾所中學(xué),通過(guò)這次參觀,我對(duì)蘇州學(xué)校的教育理念、學(xué)校管理和教學(xué)模式留下了深刻的印象。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。
首先,我對(duì)蘇州學(xué)校的教育理念印象深刻。在參觀過(guò)程中,我了解到蘇州學(xué)校非常注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。他們重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。例如,他們注重開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),提供豐富多樣的選修課程。這樣的教育理念使學(xué)生在校園中能夠全面發(fā)展,不僅具備了扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),更具備了多種技能和能力。
其次,蘇州學(xué)校的管理模式給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校非常注重師生關(guān)系以及教師隊(duì)伍的建設(shè)。他們鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理,傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)和建議。同時(shí),學(xué)校也提供了良好的教師培訓(xùn)體系,幫助教師不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種管理模式使學(xué)校形成了濃厚的師生互動(dòng)氛圍,每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
再次,蘇州學(xué)校的教學(xué)模式給我留下了深刻的印象。在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校采用了多種靈活多樣的教學(xué)方法。他們注重以學(xué)生為中心的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在課堂上,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),他們也注重課外實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這樣的教學(xué)模式使學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí),培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
此外,在參觀的過(guò)程中,我還注意到蘇州學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律管理非常嚴(yán)格。在校園中,學(xué)生們行為規(guī)范,禮貌待人。他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校注重了學(xué)生的教育和行為培養(yǎng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,更培養(yǎng)了他們的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。
總之,通過(guò)參觀蘇州學(xué)校,我對(duì)蘇州學(xué)校的教育理念、學(xué)校管理和教學(xué)模式有了更深入的了解。蘇州學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展、師生關(guān)系和教學(xué)質(zhì)量,這是值得全國(guó)各地學(xué)校借鑒的。我也會(huì)將這次參觀的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,與同事們一起分享和探討,為我校的教育教學(xué)工作提供有益的借鑒和啟發(fā)。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇二
俗話說(shuō)“上有天堂下有蘇杭”。而我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲易≡谔K洲,蘇洲最有名的是園林。
蘇州園林從總體上說(shuō),具有三個(gè)特點(diǎn),一是造園圖景摹仿自然:以自然山水為主題,因地制宜地利用人工去仿造自然景致;二是造園注重淡雅幽靜:造園圖景小中見(jiàn)大,內(nèi)外借景;三是建園突出民族風(fēng)格:園中的古代建筑用繪畫、書(shū)法、詩(shī)文等藝術(shù)手法將其綜合在一起,景中有詩(shī),詩(shī)中有畫。蘇州園林是中國(guó)南方古典園林的典型代表,園林中以拙政園、滄浪亭、獅子林、留園為著名,被譽(yù)為蘇州四大古代名園。
拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國(guó)四大古典名園。現(xiàn)為中國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。拙政園是“蘇州園林之冠”,為江南風(fēng)格的私家花園。初為唐代詩(shī)人陸龜蒙的住宅,后為明代監(jiān)察御史王獻(xiàn)臣?xì)w隱之居,取古人筑室種樹(shù),灌園鬻蔬,此亦“拙者之為政”的語(yǔ)意而名。曾為太平天國(guó)忠王府的一部分。拙政園以滄浪池為主,園內(nèi)主要建筑物四周都可見(jiàn)悠悠流水,顯得淡泊、明凈。全園堂、亭、軒都以荷花命名,疏朗自然,錯(cuò)落有致。
山上林木蔥郁,有雪香云蔚亭,高踞一園之上;沿湖植柳,周圍有梅,冬春花開(kāi),冷香四溢。還有岸邊遠(yuǎn)香堂東面的枇杷園,島上的侍霜亭,北墻邊的綠綺亭等,都各有獨(dú)道之處;亭閣翼然,環(huán)以回廊,相互借映,彼此互應(yīng)。長(zhǎng)廊北面的見(jiàn)山樓立于荷花池中,為兩層低矮的水閣,三面環(huán)水,一側(cè)為假山,在靜水襯托下產(chǎn)生一種山水樓亭、和協(xié)幽靜的藝術(shù)效果。最值得說(shuō)的是遠(yuǎn)香堂西南面的小滄浪水院,是架在湖水上面的三間水閣,南邊窗外是幽靜的水庭,可靜觀穿閣而過(guò)的綠水和南壁墻前的竹石;北邊可掠過(guò)荷花池四面亭,遠(yuǎn)望弄影荷池的見(jiàn)山樓,景色優(yōu)美。
我愛(ài)蘇州,更愛(ài)妝點(diǎn)蘇州的園林!
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參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇三
蘇州給人們到來(lái)的感覺(jué)是淡雅的,那里的古街、小巷、小橋、流水古舊而迷離,形成了一副淡雅的水墨畫,讓人感到心曠神怡。除了這些,蘇州還保存著完好的蘇州園林。
“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”可想而知,蘇州園林有多美。我們?nèi)チ酥袊?guó)的“四大名園”之一拙政園,她距今已有500多年歷史,被稱為江南古典園林之母。一進(jìn)院,滿眼便是綠色和隨處可見(jiàn)的假山和池沼,池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,沿著鵝軟石鋪成的小路一直往里面走,你必然會(huì)注意到花墻和廊子,花墻是磚砌的,有各式鏤空?qǐng)D案,廊子很多,因?yàn)橛欣茸咏缰瑢哟尉投嗔耍爸戮鸵?jiàn)得深了。除了花墻和廊子你還會(huì)發(fā)現(xiàn)各式的亭子,各亭子之間是不對(duì)稱的,與假山池沼錯(cuò)落有致,無(wú)論你站在哪個(gè)點(diǎn)上看,眼前總是一副完美的圖畫。院子里的樹(shù)也是其它地方不多見(jiàn)的,最令我印象深刻的是那顆豎立在青石板上的“搖錢樹(shù)”,又叫它“沒(méi)心沒(méi)肺”,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@棵樹(shù)沒(méi)有中間樹(shù)干只有樹(shù)皮,中間有一個(gè)大窟窿,能夠容下三四個(gè)小孩。
蘇州園林是一個(gè)非常值得游玩的地方,有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再次重游。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇四
最近,我有幸參觀了蘇州市一所學(xué)校,這是一次讓我難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中,我體驗(yàn)到了蘇州學(xué)校獨(dú)特的教育理念和先進(jìn)的教育模式。通過(guò)參觀,我深深地感受到了蘇州學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。
第二段:教育資源。
首先,蘇州學(xué)校擁有豐富的教育資源。在參觀中,我看到學(xué)校建有寬敞明亮的教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等一系列教學(xué)設(shè)施。這些設(shè)施都是專門為學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境而建造的,同時(shí),學(xué)校還有豐富的圖書(shū)資料和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的條件。此外,學(xué)校還擁有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平高超。這些優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
第三段:教育模式。
其次,蘇州學(xué)校采用的教育模式也讓我受益匪淺。在參觀中,我發(fā)現(xiàn)蘇州學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)踐課程,如藝術(shù)、體育、音樂(lè)等,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作。此外,蘇州學(xué)校還注重學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和社交能力。這種注重實(shí)踐和全面發(fā)展的教育模式有助于學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)出更具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
第四段:學(xué)生表現(xiàn)。
參觀過(guò)程中,我還留意到蘇州學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)。他們自信、樂(lè)觀、積極向上,有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。在學(xué)校的活動(dòng)中,學(xué)生們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參與并展示了自己的才藝。與其他學(xué)校相比,蘇州學(xué)校的學(xué)生展示出更多的獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,這是蘇州學(xué)校教育的成功之處。
第五段:個(gè)人收獲。
通過(guò)這次參觀,我不僅對(duì)蘇州學(xué)校的教育理念有了更深的理解,也對(duì)現(xiàn)代教育的未來(lái)發(fā)展有了更多的思考。蘇州學(xué)校的教育成功的背后是教師團(tuán)隊(duì)的努力和學(xué)校的管理理念,這也給了我很大的啟發(fā)。在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我將積極借鑒蘇州學(xué)校的教育模式,提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
總結(jié):
通過(guò)參觀蘇州學(xué)校,我深刻感受到了蘇州學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。它擁有豐富的教育資源和先進(jìn)的教育模式,培養(yǎng)出了自信、創(chuàng)新的學(xué)生。這次參觀給了我很大的收獲,讓我對(duì)教育的未來(lái)發(fā)展有了更深入的思考。我相信,在蘇州學(xué)校的引領(lǐng)下,教育會(huì)變得更加優(yōu)秀和完善,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大貢獻(xiàn)。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇五
蘇州樂(lè)園一日游真是又快樂(lè),又驚險(xiǎn),又恐怖,我都快把整個(gè)樂(lè)園玩遍了!如果你不信,可以眼見(jiàn)為實(shí)嘛,你也去蘇州樂(lè)園玩一圈吧!
今年的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了,我可以去我夢(mèng)寐以求的蘇州樂(lè)園了!
這一天,細(xì)雨綿綿,但絲毫也不影響我們的興致。我早就和爸爸媽媽約定好了,無(wú)論天氣怎么樣,我們都風(fēng)雨無(wú)阻。六點(diǎn)鐘,我們就出發(fā)了,當(dāng)我們向集中地點(diǎn)走去時(shí),突然爸爸的手機(jī)響了!我想,這可怎么辦?爸爸班上有事了,我們?nèi)ゲ怀商K州了!爸爸立刻把手機(jī)拿了出來(lái),一看,哦,原來(lái)是鬧鐘,我們虛驚了一場(chǎng)!又走了一段路,媽媽突然想起了旅行社的票,就問(wèn)爸爸票帶了沒(méi)有,爸爸一聽(tīng)立刻向家跑去,哎,是去拿票了吧?!我們好不容易趕到了集中地點(diǎn),還好,大巴車還沒(méi)有開(kāi),我們連忙跳上車,準(zhǔn)備向蘇州出發(fā)。
到了蘇州樂(lè)園,首先映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的大花球,花球后面是“水簾洞”,走在里面,好像頭頂上風(fēng)雨交加,可是頭上根本淋不到“雨”!
“水簾洞”后面是鴿子廣場(chǎng),那里有許多可愛(ài)的鴿子,有雪白的,有白里透黑的,還有彩色的,它們正在悠閑地散步。當(dāng)我走到鴿子的旁邊,它們就飛了起來(lái),飛到了其它地方。為了讓它們靠近我,我就在我面前灑了一些面包,鴿子們立刻圍了上來(lái),你爭(zhēng)我搶,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我們又到了玩的地方,這里是夏威夷巨浪,那兒是太平洋龍卷風(fēng)。我和爸爸玩了夏威夷巨浪,這個(gè)游戲很嚇人,就好象夏威夷的滔天巨浪打翻了我們的游船,我快掉到海里被鯊魚(yú)吃掉了!我感覺(jué)我的心都提到噪子眼了,都快跳出來(lái)了!
不遠(yuǎn)處是旋轉(zhuǎn)木馬,坐在木馬上就像坐在一只真的馬上,在內(nèi)蒙古大草原上奔馳,每只馬都穿著華麗的衣服,我都連續(xù)玩了四次!
豪華波浪是意大利進(jìn)口的,人坐在上面會(huì)有飛一般的感覺(jué),我坐上去房子都快被我踩到了,這么有趣的活動(dòng)我怎么會(huì)放過(guò)呢?于是,我背上我的蝴蝶翅膀,又坐上了豪華波浪,在秋風(fēng)的吹拂下,蝴蝶翅膀動(dòng)了起來(lái),我好像真的飛了!
后來(lái),我們又遨游到了“法蘭西”,這里正在進(jìn)行環(huán)法自行車大賽,我們也身臨其境,穿過(guò)雄偉的凱旋門,翻過(guò)巍峨的阿爾卑斯山,勝利在向隊(duì)員們招手,我們坐在“汽車”上,跟著隊(duì)員們向勝利的終點(diǎn)前進(jìn),場(chǎng)面十分壯觀。
接著,我們來(lái)到了夢(mèng)幻公寓。公寓里面有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的畫,有正在向遠(yuǎn)處中眺望的猴子,有憨厚可愛(ài)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物--大熊貓,還有一只正餓著肚子的恐龍,有一棵長(zhǎng)得很怪、從畫框里伸出來(lái)的大樹(shù)……最有趣的還數(shù)那個(gè)“像框”里的我啦,“我”有一雙大腳,穿著短短的藍(lán)褲子,伸出一雙大手,我都像個(gè)小丑啦!
剛從神秘可怕的老住宅中走出來(lái),我們又到了兒童世界。在小小世界里,我們坐著小船伴隨著美妙的音樂(lè)游覽了美麗的世界風(fēng)情,不知不覺(jué)地到了可愛(ài)的動(dòng)物世界,重溫了優(yōu)美的童話世界和神秘的海洋世界。
我又來(lái)到了青蛙跳,這只“青蛙”跳得可真猛,剛到了頂峰,我們還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,它就往下跳了一大級(jí)!
蘇州樂(lè)園一日游真是又快樂(lè),又驚險(xiǎn),又恐怖,我都快把整個(gè)樂(lè)園玩遍了!如果你不信,可以眼見(jiàn)為實(shí)嘛,你也去蘇州樂(lè)園玩一圈吧!
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇六
近日,我有幸赴蘇州參觀了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,對(duì)這一次參觀深感震撼和收獲。在這次參觀中,我親身感受到了蘇州學(xué)校的獨(dú)特魅力和教育的高質(zhì)量。以下是我對(duì)此次參觀的心得體會(huì)。
首先,蘇州學(xué)校注重教育資源的優(yōu)化配置。在參觀中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都設(shè)有齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和藝術(shù)展示區(qū),給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。尤其是實(shí)驗(yàn)室,配置了先進(jìn)的儀器設(shè)備,滿足了學(xué)生的科學(xué)探索和實(shí)驗(yàn)需要。而圖書(shū)館則藏書(shū)豐富,在整理和分類上也做得很好,讓學(xué)生們更方便地獲取知識(shí)。藝術(shù)展示區(qū)則展示了學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力,不僅推動(dòng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。
其次,蘇州學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校注重實(shí)踐操作,讓學(xué)生動(dòng)手解決問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力得到了極大的提高。同時(shí),學(xué)校還設(shè)置了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,提供了各種創(chuàng)新工具和材料,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)造性思維和實(shí)踐活動(dòng)。這種創(chuàng)新教育既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,也增強(qiáng)了他們的實(shí)際操作能力。
第三,蘇州學(xué)校重視學(xué)科融合的教學(xué)方法。在參觀過(guò)程中,我看到學(xué)校實(shí)行了跨學(xué)科的教學(xué)方法。在一次課堂觀摩中,語(yǔ)文老師與數(shù)學(xué)老師合作,運(yùn)用文學(xué)作品中的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行教學(xué),增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。此外,學(xué)校還設(shè)置了學(xué)科交叉研究的課程,讓學(xué)生進(jìn)行綜合性的學(xué)習(xí)和研究,幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。
第四,蘇州學(xué)校重視師生的互動(dòng)和互動(dòng)。師生之間的互動(dòng)是教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在參觀中,我觀察到教師與學(xué)生之間的互動(dòng)頻繁而活躍。教師不僅在課堂上進(jìn)行講解,還耐心地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生思考、回答問(wèn)題。而學(xué)生們也會(huì)積極提問(wèn)并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種積極的互動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強(qiáng)了他們的自信心和表達(dá)能力。
最后,蘇州學(xué)校注重素質(zhì)教育的全面發(fā)展。在參觀中,我看到蘇州學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就,更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)置了各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng),如音樂(lè)、繪畫、舞蹈等,給予學(xué)生們廣泛鍛煉的機(jī)會(huì)。這些課外活動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好,還能培養(yǎng)他們的集體合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總的來(lái)說(shuō),參觀蘇州學(xué)校給我留下了深刻的印象。蘇州學(xué)校在教育上注重優(yōu)化資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,采用跨學(xué)科教學(xué)方法,注重師生的互動(dòng),以及實(shí)施全面的素質(zhì)教育。這些優(yōu)勢(shì)使得蘇州學(xué)校在全國(guó)享有盛名,也讓我對(duì)中國(guó)的教育充滿了信心。我相信,只有通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育的推動(dòng),我們才能更好地培養(yǎng)出未來(lái)的人才。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇七
去年的十月四日,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,我跟隨小主人報(bào)記者團(tuán)去素有“東方迪斯尼”之稱的蘇州游樂(lè)園歡度兩天一夜的旅行。
我們興高采烈地乘著巴士來(lái)到了蘇州樂(lè)園。這兒可真是個(gè)神奇的世界啊!四周環(huán)繞著一棵棵高聳挺拔的喬木,蝴蝶圍繞著競(jìng)相開(kāi)放的鮮花翩翩起舞。數(shù)不勝數(shù)的游樂(lè)設(shè)施看得我們眼花繚亂,有高聳入云的摩天輪,有漂亮精致的旋轉(zhuǎn)木馬,還有陰森森的鬼屋......這兒不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲,我們更加興奮,恨不得馬上就能玩到這些好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。
我們首先直奔“太空漫步”。一輛輛車子懸空架在離地十幾米的軌道上。游人駕著車子行駛在兩根鋼絲似的軌道上,搖搖欲墜,看上去十分危險(xiǎn)。朋友周儀和我坐在一輛車上。我小心翼翼地駕駛著小車,手心里都冒汗了。看著遠(yuǎn)隔十幾米的地面,我不禁嚇出了一身冷汗,手緊緊地握著方向盤,一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左,一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右,小車東倒西歪,我急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力地控制著平衡,提心吊膽地想:這車這么難控制,我們會(huì)不會(huì)掉下去啊!我不禁放慢了速度,小車像一只正在爬行的巨型蝸牛一樣。這時(shí)周儀急了,對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)開(kāi)!不會(huì)掉下去的!”聽(tīng)了這話,我深呼一口氣,逐漸加快了速度。緊緊抓住方向盤隨著路線的轉(zhuǎn)動(dòng)著。漸漸地我也不緊張了,駕駛技術(shù)好了不少,方向盤在有手里輕松自如,腳慢慢加快油門,小車就像一條靈活的小魚(yú),輕輕松地穿過(guò)一個(gè)一個(gè)障礙物。不一會(huì)兒我們就到達(dá)了終點(diǎn)。我們下了車,歡呼雀躍,心里樂(lè)開(kāi)了花。
游樂(lè)園里還有一個(gè)刺激的游樂(lè)項(xiàng)目“海盜船”。我們登上船,坐在位子上固定好安全帶。巨大的海盜船開(kāi)始慢慢地左右搖擺。一開(kāi)始幅度很小,之后越搖越高,兩邊的船頭都到達(dá)了頂端的最高點(diǎn),我們就能把游樂(lè)園的風(fēng)光一覽無(wú)余。涼風(fēng)一陣陣吹過(guò),海盜船不停地晃動(dòng)著,伴隨著人們的尖叫聲,我感到非常的刺激。每當(dāng)船到達(dá)最高點(diǎn),人們的尖叫聲震耳欲聾,我的心怦怦直跳,真擔(dān)心會(huì)甩出船艙,雙手緊緊抓住前座的欄桿。
之后我們還玩了鬼屋,碰碰車,真人cs槍戰(zhàn)和摩天輪等游樂(lè)設(shè)施,直到太陽(yáng)快落山了,我們才依依不舍地離開(kāi)了這里。
游蘇州樂(lè)園可真快樂(lè)啊,我期待著下一次的旅行。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇八
近日,筆者前往蘇州游玩,不僅領(lǐng)略到了蘇州園林的獨(dú)特魅力,還感受到了蘇州的深厚文化底蘊(yùn)和人民的熱情好客。在這里,筆者發(fā)掘了很多關(guān)于蘇州的神奇事物,以下便是筆者在蘇州的旅游經(jīng)歷。
第二段:園林之美。
蘇州園林名揚(yáng)海內(nèi)外,這里的園林可以說(shuō)是無(wú)與倫比的。在蘇州,筆者首先到達(dá)了拙政園。據(jù)稱,這個(gè)園林是中國(guó)南園四大名園之一,它以細(xì)膩且豐富的景觀及精致的建筑、北南互冷等特色而聞名于世。在這里,筆者不僅見(jiàn)到了獨(dú)特的景觀,還感受到了園林所體現(xiàn)出來(lái)的高雅氣質(zhì)。在接下來(lái)的游覽過(guò)程中,筆者陸續(xù)到達(dá)了其他著名的園林如留園、獅子林等,這些景點(diǎn)固然各有自己的特色,但是筆者總認(rèn)為,蘇州園林最讓人喜歡的是它的深刻文化底蘊(yùn)。
第三段:大運(yùn)河之旅。
位于蘇州的大運(yùn)河可以說(shuō)是中國(guó)名副其實(shí)的“運(yùn)河之母”。這條河總共長(zhǎng)1,794公里,是中華文明的重要組成部分。在蘇州,筆者跟著導(dǎo)游來(lái)到了大運(yùn)河景區(qū)。這里有著讓人驚嘆的人造河流與建筑組合,用完善的水利系統(tǒng)帶動(dòng)著整個(gè)城市的繁榮和發(fā)展。整個(gè)景區(qū)區(qū)域以一條大運(yùn)河為主,配合著很多著名的景點(diǎn)。這里的古老建筑、古老街巷、以及歷史文化都讓人有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。特別是那古老的船只、聽(tīng)起來(lái)嘈雜的水聲,都讓人感受到了大運(yùn)河的魅力所在。
第四段:美食之旅。
說(shuō)到蘇州還有一大特點(diǎn),那便是它的美食。在蘇州,筆者不僅品嘗到了各式各樣的美食,還走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐氖芯∠铮^察當(dāng)?shù)厝说纳詈臀幕O矚g吃甜食的筆者當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)當(dāng)?shù)氐乃娠灒@種餅質(zhì)地松軟,口感非常棒。在當(dāng)?shù)匦〔宛^還品嘗到了精致的翔鍋。這種菜式看上去十分普通,卻要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的制作工序才能完成,在口感上非常突出。此外,蘇州還有很多有著地方特色的美食,比如三絲湯、匾額魚(yú)片等,這些美食都讓筆者大快朵頤。
第五段:總結(jié)。
蘇州是一個(gè)充滿著古老文化與現(xiàn)代發(fā)展的城市。在這里,既可以感受到園林之美,又可以體驗(yàn)到大運(yùn)河之旅。此外,蘇州的美食也是無(wú)與倫比。短短的旅行讓筆者收獲頗豐,而且也讓筆者對(duì)蘇州這座城市產(chǎn)生了深深地眷戀之情。回想起這次旅游經(jīng)歷,無(wú)比美好,相信不僅筆者如此,其他來(lái)自世界各地的游客也一定會(huì)為蘇州而驚嘆不已。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇九
蘇州,一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)的城市,被譽(yù)為“人間天堂”,獨(dú)特的古鎮(zhèn)是蘇州文化的重要組成部分。近日,我有幸參觀了蘇州古鎮(zhèn),一番領(lǐng)略后讓我深深感受到了蘇州豐富的歷史和獨(dú)特的魅力。
第二段:滄桑歷史的印記。
蘇州古鎮(zhèn),到處充滿著歷史的印記。無(wú)論是華麗的園林還是別樣的建筑,都透露著它們的滄桑歷史。我曾經(jīng)參觀了拙政園,這是一座古老的園林,充滿了傳統(tǒng)的建筑和細(xì)膩的園林布局。在游覽園內(nèi),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空,感受到了古人對(duì)自然和藝術(shù)的極致追求。園內(nèi)的湖泊、石橋、假山等等都展示出了當(dāng)?shù)厝藢?duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。這種歷史厚重感深深地打動(dòng)了我,令我重新審視了現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活方式。
第三段:文化的傳承。
蘇州古鎮(zhèn)承載了許多傳統(tǒng)文化的元素,這使得它成為了傳承和弘揚(yáng)蘇州文化的重要地方。在蘇州古鎮(zhèn)的布局中,我們可以找到許多古老的商業(yè)街道、工坊和手工藝品作坊。這些地方保存了許多古老的手工制作技藝,如刺繡、織造和陶瓷之類。我參觀了一個(gè)刺繡作坊,看到了手工藝人在用雕刻刀來(lái)精心制作華麗的刺繡作品。他們用一針一線繡出了細(xì)膩的圖案,真是不可思議的藝術(shù)。這種傳統(tǒng)的手工藝每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要講究經(jīng)驗(yàn)和耐心,這些技藝如此精湛的背后是古鎮(zhèn)居民對(duì)文化的傳承和熱愛(ài)。
第四段:民俗風(fēng)情。
蘇州古鎮(zhèn)的民俗風(fēng)情是我參觀的一個(gè)重要亮點(diǎn)。當(dāng)我穿過(guò)石板小道漫步在古鎮(zhèn)的街巷之間,我看到了許多當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)。例如,耍獅子舞、民間藝人表演和當(dāng)?shù)鼐用竦纳顖?chǎng)景等等。這些活動(dòng)讓我感受到了蘇州人民對(duì)傳統(tǒng)文化的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)。與此同時(shí),我還看到了一些古色古香的店鋪,這些店鋪的裝修風(fēng)格和商品以及陳列方式都透露出了古鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)情。這些事物無(wú)疑給了我很大的觸動(dòng),讓我思考自己的生活方式和對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
第五段:感悟與展望。
通過(guò)參觀蘇州古鎮(zhèn),我不僅對(duì)蘇州的歷史有了更深刻的了解,也對(duì)自己的生活有了新的思考。蘇州古鎮(zhèn)散發(fā)著一種樸實(shí)和自然的魅力,這與現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和功利主義形成了鮮明的對(duì)比。在這個(gè)繁忙的都市中,我常常忽視了對(duì)美的追求和內(nèi)心深處的安寧。參觀蘇州古鎮(zhèn)讓我重新認(rèn)識(shí)到了生活中的平衡和自然之美的價(jià)值。我希望未來(lái),能夠更加珍惜和保護(hù)這樣的古鎮(zhèn),讓更多的人來(lái)體驗(yàn)它們的魅力和價(jià)值。同時(shí),也希望自己能夠堅(jiān)持對(duì)美和傳統(tǒng)文化的追求,讓自己的生活更加豐富多彩。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十
牧野文化展廳位于中國(guó)北方草原上,這個(gè)展廳以展示草原地區(qū)特有的文化和歷史遺產(chǎn)而聞名。作為一名對(duì)歷史和文化充滿興趣的人,我決定前往參觀這個(gè)展廳,并在此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段:展廳概述。
一進(jìn)入展廳,我就被展廳內(nèi)的氣氛所吸引。大廳內(nèi)掛滿了多幅表現(xiàn)草原圖景的畫作,鮮艷的色彩和逼真的畫風(fēng),令我感覺(jué)仿佛置身于春色滿園的草原之上。此外,在其他展示區(qū)域里,有介紹民族文化、祭祀活動(dòng)以及草原地區(qū)特有的植物和動(dòng)物等內(nèi)容,展覽品種繁多、內(nèi)容豐富讓我感到十分震撼。
第三段:歷史文化回顧。
在草原文化展區(qū),我了解到草原地區(qū)的早期歷史始于公元前2400年。那時(shí),當(dāng)?shù)氐臐O獵和游牧民族依靠自己的力量,打造天馬、長(zhǎng)弩和青銅器等多種農(nóng)業(yè)工具,并創(chuàng)造了這個(gè)地區(qū)獨(dú)特的文化和生活方式。其后,幾位著名的君主通過(guò)聯(lián)盟的形式建立了大部分草原地區(qū)的統(tǒng)一政權(quán),促進(jìn)了這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。
第四段:文物觀賞。
牧野文化展廳里最引人注目的應(yīng)該就是那個(gè)古代文物展示區(qū)了。我看到了很多古代遺物,它們展示著草原地區(qū)各個(gè)時(shí)期的歷史和文化變遷。這里有金、銀、銅飾品、雕像、壁畫和服裝等各式各樣的展品,都傳承著古代草原文化的各種信息。
第五段:感悟與收獲。
展廳內(nèi)文物的保存和展示,讓我不由得深深地感覺(jué)到現(xiàn)代人的文化責(zé)任。我們有責(zé)任保護(hù)這些文物,讓它們成為人們了解歷史和文化轉(zhuǎn)變的橋梁。而我的參觀也不僅是一次對(duì)于草原文化的了解和激發(fā),更是強(qiáng)化了我對(duì)歷史文化認(rèn)知的渴求。這次參觀牧野文化展廳,讓我收獲了很多。同時(shí),我的心靈也得到了極大的滿足。
總結(jié):
牧野文化展廳無(wú)疑是一個(gè)驚人的地方。這個(gè)地方是草原文化的寫照,也是人文奇跡的展示。無(wú)論您對(duì)草原文化和歷史有多少興趣,這個(gè)展廳都值得您前去參觀一番。這里會(huì)讓您流連忘返,感受到歷史文化的魅力,更讓您有機(jī)會(huì)更好地了解和接近草原文物的歷史背景,這本身就是一種無(wú)價(jià)之寶。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十一
這個(gè)星期四,我們有幸去參觀了這座讓蘇州人引以為豪的博物館。
走進(jìn)大廳,通過(guò)平移門,便可看見(jiàn)一座創(chuàng)意山水園。這是一座將蘇州園林藝術(shù)與現(xiàn)代庭院設(shè)計(jì)融為一體的創(chuàng)意山水園。園中鋪滿鵝卵石的小池塘和泰山石組成的假山相映成趣。加之小橋、亭臺(tái)、竹林等點(diǎn)綴其間,更有色彩斑斕的錦鯉嬉戲池中,令這座山水園古韻盎然中不失活力與生機(jī)。
進(jìn)入展廳,我們首先來(lái)到“吳地遺珍”展館。通過(guò)那一件件質(zhì)樸而又精巧的史前文物,我們感受到了吳地先民的勤勞與智慧。
隨后,我們步入“吳塔國(guó)寶”展館,講解員阿姨特意讓我們抬頭看穹頂。原來(lái),貝老將這兩個(gè)展室的穹頂設(shè)計(jì)成了八角形,置身其間,猶如來(lái)到古塔之中。游人在“塔”中欣賞寶物別有一番情趣。
跟隨著講解員,我們走進(jìn)了其中的“寶藏虎丘”展廳中。大家的目光不約而同地被陳列在展館中央的鎮(zhèn)館之寶所吸引。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō):“這是五代秘色瓷蓮花碗,是在虎丘塔中發(fā)現(xiàn)的。”阿姨又繼續(xù)說(shuō)道:“同學(xué)們,你們看,它的盞托形狀如豆,束腰,圈足外撇,碗身外壁、盞托盤面和圈足均重飾蓮花,再仔細(xì)瞧瞧,它是不是很像一朵初放的蓮花呢?”我聽(tīng)后,仔細(xì)瞧了瞧,咦,還果真如此,蓮花碗構(gòu)思精巧,造型精致,端莊有姿,恰如一朵盛開(kāi)的蓮花。此碗細(xì)膩光滑,潤(rùn)澤透明,如玉似冰。碗中無(wú)水,卻似盛著一碗清水般澄凈。怪不得它堪稱是件鎮(zhèn)館之寶哩!
跟隨著講解員,我們走進(jìn)了其中的“塔放瑞光”展廳,只見(jiàn)一座光彩奪目的“寶塔”吸引的大家的眼球。走近一看,原來(lái)是發(fā)現(xiàn)于瑞光塔內(nèi)的國(guó)寶級(jí)文物“真珠舍利寶幢”。它造型之優(yōu)美、選材之名貴,工藝之精巧,舉世罕見(jiàn)。它的主體由楠木構(gòu)成,上面裝飾了許多名貴的水晶、瑪瑙、琥珀等材料,僅珍珠就達(dá)三萬(wàn)多顆,在燈光的照射下,整座寶幢顯得熠熠生輝,。寶幢上17座神像雕刻得惟妙惟肖,天王神態(tài)威嚴(yán),天女婀娜多姿,護(hù)法八天神情嗔怒,祖師大德靜穆莊嚴(yán),真是出神入化。
然后,我們來(lái)到“吳中風(fēng)雅”展館,領(lǐng)略了歷代能工巧匠的精湛技藝之后,走入宋畫齋。室內(nèi)陳設(shè)著仿宋的家具與書(shū)畫,體現(xiàn)了“簡(jiǎn)單、樸素、自然”的美麗。貝老匠心獨(dú)運(yùn),他要讓這間茅廬本身成為展品,展示中國(guó)傳統(tǒng)的建筑技藝。
聽(tīng)講解員阿姨說(shuō),茅草屋頂?shù)乃萎孆S是一間復(fù)原的宋代民居廳堂。其建造方式完全模仿宋代民居,所有部件都采用卯榫結(jié)構(gòu),房屋中沒(méi)有一顆釘子。其地冕的鋪設(shè)也十分富有特點(diǎn),先將四十多厘米高的大缸整齊地排列其間,缸與缸之間填上沙石,再鋪上厚實(shí)的方磚。這樣,就算外面下雨,里面也不會(huì)潮濕。
走出宋畫齋,拾級(jí)而上,我們來(lái)到“吳門書(shū)畫”展廳。在這里,我們有幸欣賞了歷代文人墨客的書(shū)畫精品。
博物館內(nèi)的藏品十分豐富,“晨光熹微”中的史前陶器,“爭(zhēng)伯春秋”中的青銅器、玉器,“陶冶之爭(zhēng)”中的珍貴瓷器,“錦繡浮生”中的錦繡服飾都讓人大開(kāi)眼界。從一個(gè)展廳到另一個(gè)展廳,就像不斷進(jìn)入不同的時(shí)空,讓人不由贊嘆悠悠歷史,泱泱華夏文明。
參觀了蘇州博物館后,我不僅了解了人類文明的發(fā)展,了解我們祖先奮斗的歷程,還讓我感受到了蘇州悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)。
蘇州博物館是傳統(tǒng)的,又是現(xiàn)代的。她將精致典雅的老蘇州和親和開(kāi)放的新蘇州融為一體。她是蘇州文化的精髓,是蘇州人的驕傲!
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十二
蘇州市是我國(guó)發(fā)展最快的地區(qū)之一,而作為一個(gè)大型城市,它的交通也隨著迅速的發(fā)展而日益完善。最近,我有幸參觀了蘇州市的光福機(jī)場(chǎng),親身體驗(yàn)了一下這座現(xiàn)代化機(jī)場(chǎng)的運(yùn)作和管理。在這篇文章中,我將分享此次參觀的思考和體驗(yàn)。
第二段:機(jī)場(chǎng)規(guī)模和功能。
作為蘇州市的三大機(jī)場(chǎng)之一,光福機(jī)場(chǎng)有著廣闊的跑道和先進(jìn)的設(shè)施,能夠支持各類飛機(jī)的起降和維修。此外,該機(jī)場(chǎng)還配備了最高級(jí)別的塔臺(tái)和導(dǎo)航系統(tǒng),以確保飛行員和飛機(jī)的安全。這些設(shè)施不僅滿足了現(xiàn)有的客流量需求,也具備了升級(jí)拓展的潛力。
第三段:機(jī)場(chǎng)管理與服務(wù)。
我在參觀中還看到了光福機(jī)場(chǎng)高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。機(jī)場(chǎng)的一切運(yùn)作都有清晰的標(biāo)準(zhǔn)和程序,從登機(jī)手續(xù)到起降調(diào)度,都精確到每一秒鐘。此外,機(jī)場(chǎng)的服務(wù)也非常人性化,工作人員會(huì)根據(jù)旅客的需求為其提供幫助和指導(dǎo)。從這些細(xì)節(jié)中,我們可以看出機(jī)場(chǎng)在不斷提高管理水平和服務(wù)品質(zhì)。
第四段:關(guān)于安全保障。
參觀中,我們還了解了光福機(jī)場(chǎng)的多重安全保障措施,比如人員背景審查,安檢、消防等設(shè)施,為旅客提供最大程度的安全保障。另外,為減少飛機(jī)的噪音和污染,機(jī)場(chǎng)還采取了盡可能的措施,如改善航班安排、實(shí)行最先進(jìn)的動(dòng)力系統(tǒng)等。通過(guò)機(jī)場(chǎng)的這些措施,旅客可以在最舒適和安全的環(huán)境中旅行,享受到真正的愉悅。
第五段:對(duì)機(jī)場(chǎng)未來(lái)的展望。
從參觀中可以看出,光福機(jī)場(chǎng)已經(jīng)成為了蘇州市重要的交通樞紐,未來(lái)在各個(gè)方面的發(fā)展也值得期待。我們相信,光福機(jī)場(chǎng)經(jīng)過(guò)不斷的升級(jí)和改進(jìn),將成為一個(gè)更加現(xiàn)代化、高效和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)場(chǎng)。希望未來(lái)能有更多的旅客和企業(yè)選擇光福機(jī)場(chǎng),并通過(guò)它暢游中國(guó)和世界各地。
總結(jié):在這次參觀中,我親身感受到了光福機(jī)場(chǎng)現(xiàn)代化管理和服務(wù)的高質(zhì)量,也了解了機(jī)場(chǎng)未來(lái)發(fā)展的展望。通過(guò)這樣的參觀體驗(yàn),讓我更加深入的了解了機(jī)場(chǎng)在我們生活中的重要性和發(fā)展前景,同時(shí)也讓我對(duì)未來(lái)的旅行和交通有了更美好的期待。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十三
最近,隨學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行去蘇州進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),期間聽(tīng)取6場(chǎng)頗有深度和啟示的專題講座,包括現(xiàn)代營(yíng)銷理念、xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、招商引資策略與技巧、外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作法和經(jīng)驗(yàn),參觀了蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)、長(zhǎng)盛集團(tuán)公司等一批現(xiàn)代企業(yè),外向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)周莊及xx市蔣巷村等新農(nóng)村典型,游覽了蘇州園林景區(qū)、第一絲綢廠、xx市區(qū)等地,感受頗深,可謂開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,得到了啟迪。尤其是蘇州的重教崇文和招商引資做法引人思考。
首先是蘇州的重教崇文。蘇州自古就有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),教育事業(yè)一直比較發(fā)達(dá),讀書(shū)重學(xué)蔚然成風(fēng)。尊師重教自古以來(lái)就是蘇州的優(yōu)良傳統(tǒng),歷史上蘇州曾出過(guò)xx多名狀元、進(jìn)士,當(dāng)代蘇州籍的兩院院士就有80多名。新中國(guó)成立后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),蘇州的教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,基本上實(shí)現(xiàn)每十年上一個(gè)新臺(tái)階。去年蘇州在全省率先普及15年基礎(chǔ)教育,高中段 教育毛入學(xué)率達(dá)到93.4%,高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%,教育各項(xiàng)主要指標(biāo)均已達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家上世紀(jì)90年代中期水平。蘇州先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)市、高中教育先進(jìn)市、幼兒教育先進(jìn)市、特殊教育先進(jìn)市等榮譽(yù)稱號(hào),并被確定為國(guó)家城市教育綜合改革實(shí)驗(yàn)市、農(nóng)科教結(jié)合示范區(qū)和江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。教育事業(yè)的不斷進(jìn)步為蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。20多年來(lái),蘇州gdp年均增長(zhǎng)14.3%,財(cái)政收入年均增長(zhǎng)17.7%。去年,全市實(shí)現(xiàn)gdp3450億元,人均gdp按現(xiàn)行匯率折算超過(guò)7000美元,地方一般預(yù)算收入達(dá)219億元,教育引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大作用得到了充分體現(xiàn)。
近年來(lái),xx市委、市政府牢固確立“發(fā)展教育也是發(fā)展經(jīng)濟(jì),而且可以更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的理念,堅(jiān)持像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓教育,堅(jiān)持貼近經(jīng)濟(jì)辦教育,統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育、農(nóng)村教育等,形成現(xiàn)代化大教育格局,不斷強(qiáng)化教育服務(wù)功能,為蘇州經(jīng)濟(jì)提供智力和人才支持。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,主要取決于人的發(fā)展,人的素質(zhì)的提高。在蘇州使我真切的感受到蘇州人的綜合素質(zhì)是很高的,上到政府官員、大學(xué)教授,下到百姓對(duì)各類知識(shí)的通曉程度,讓我們感到這個(gè)城市對(duì)教育的重視程度之高,人們接受教育的觀念之強(qiáng)及教育體系的完善。蘇州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)詮釋了一個(gè)最根本的真諦,人才興,則思路活,企業(yè)旺,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。蘇州教育發(fā)展模式主要有以下啟示:
一是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,加快發(fā)展高等教育。遵循穩(wěn)步、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的'方針,堅(jiān)持加大政府投入為主、多渠道籌資為輔,積極吸引社會(huì)投資主體直接辦學(xué)、多種投資主體合作辦學(xué),多元化發(fā)展高等教育,盡快的建立雙鴨山大學(xué),可通過(guò)招商的形式對(duì)外招學(xué)校,提高城市品味,雙鴨山人的綜合素質(zhì)。構(gòu)建與雙鴨山未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高等教育體系。
二是從雙鴨山的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色出發(fā),大力發(fā)展職業(yè)教育。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步為重點(diǎn),調(diào)整職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育人才培育體系。
三是著眼于提高勞動(dòng)者素質(zhì),構(gòu)建終身教育體系。努力構(gòu)建以就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)為主的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)成人教育培訓(xùn)、農(nóng)村科技致富骨干培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。
企業(yè),感覺(jué)蘇州招商引資工作上的幾大亮點(diǎn)值得借鑒,很受啟示。
一是思想觀念上的新亮點(diǎn)。蘇州人認(rèn)為,招商引資的差距是觀念上的差距。“你可以眼前落后,但不可以眼光落后”。蘇州昆山人“不比驕車比卡車,不比住房比廠房”。在昆山人心中:能打開(kāi)招商引資局面的干部是能人,給招商引資工作造成壞影響的人是罪人,能吸引投資的人是恩人,前來(lái)投資的老板是親人。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十四
近日,筆者有幸參觀了中國(guó)江南水鄉(xiāng)之一的蘇州。在這次旅行中,我不僅僅欣賞到了蘇州園林、古建筑,還深入了解了蘇州的歷史和文化,收獲頗豐。接下來(lái),筆者將從幾個(gè)方面分享自己的參觀蘇州的體驗(yàn)和感受。
第二段:園林建筑。
蘇州是一個(gè)園林古城,擁有許多世界上最美的園林建筑,例如著名的拙政園,虎丘山、留園、網(wǎng)師園等。在這些園林建筑里,我感受到了江南古典園林獨(dú)特的美學(xué)境界,清幽的池塘、精巧的石橋、曲徑通幽,讓我沉浸在一種神秘而安靜的氛圍中。在這里,我了解到了中國(guó)傳統(tǒng)的園林藝術(shù)和文化。
第三段:歷史文化。
除了園林建筑,蘇州還有許多歷史文化遺產(chǎn),例如平江路古街、山塘街、觀前街等,這些街道保留著蘇州古城的風(fēng)貌,充滿了濃郁的歷史文化氣息。在這里,我不僅看到了蘇州人民勤勞智慧的精神,也了解到了蘇州的悠久歷史和文化。
第四段:美食文化。
蘇州的美食文化也是非常豐富多彩的。例如蘇州的小籠包、姑蘇米粉、陽(yáng)澄湖大閘蟹等都是非常有名的美食。在蘇州,我品嘗了很多當(dāng)?shù)氐奶厣朗常私獾搅颂K州人民重視食物烹飪的文化和傳統(tǒng)。
第五段:總結(jié)。
綜上所述,蘇州是一個(gè)充滿了歷史文化和自然景觀的城市。在這里,我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和風(fēng)情萬(wàn)種的南方水鄉(xiāng)獨(dú)有的魅力。參觀蘇州,使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也讓我感受到了江南人民的熱情好客,收獲頗豐。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十五
蘇州古鎮(zhèn)是中國(guó)著名的歷史文化名城,其中的古鎮(zhèn)更是令人神往。近期,我有幸能夠參觀蘇州古鎮(zhèn),這次的經(jīng)歷令我受益匪淺。在這片充滿了歷史和人文的土地上,我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力、對(duì)古建筑的迷戀、品味了豐富口味的傳統(tǒng)美食、與當(dāng)?shù)鼐用竦挠H切交流以及深入了解了古鎮(zhèn)中獨(dú)特的人文風(fēng)情。以下是我參觀蘇州古鎮(zhèn)的心得體會(huì)。
首先,在蘇州古鎮(zhèn)的參觀中我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落都透露著中國(guó)傳統(tǒng)文化的印記,無(wú)論是古建筑的規(guī)劃布局,還是商店的裝飾擺設(shè),都透露出一種古色古香的氛圍。特別是在游歷古鎮(zhèn)的小巷弄堂時(shí),我被古牌坊、古亭、古部落等傳統(tǒng)元素所吸引,仿佛穿越到歷史的長(zhǎng)河之中。在古鎮(zhèn)的博物館中,我了解到蘇州古鎮(zhèn)的發(fā)展歷程以及傳統(tǒng)文化的淵源。這一切讓我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的博大精深,也讓我更加珍惜自己的傳統(tǒng)文化。
其次,在參觀蘇州古鎮(zhèn)時(shí),我對(duì)古建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。蘇州古鎮(zhèn)以其獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)貌而聞名,這里有許多精美的園林和古建筑。在參觀這些古建筑時(shí),我被其中精湛的建筑工藝和高超的設(shè)計(jì)所折服。無(wú)論是蘇州園林中的回廊湖波,還是古民居中的照壁花窗,都給我留下了深刻的印象。我感受到這些古建筑所蘊(yùn)含的歷史文化和藝術(shù)精髓,讓我對(duì)古建筑產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承古建筑的重要性,我們應(yīng)該盡力保存這些文化遺產(chǎn),讓后代能夠繼承和欣賞。
在蘇州古鎮(zhèn)的參觀中,我品嘗了豐富口味的傳統(tǒng)美食。這里的小吃店鋪琳瑯滿目,各種美食應(yīng)有盡有。我品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗常绻沛?zhèn)獨(dú)有的“玩弄云糕”、“月老豆腐腦”等。這些美食口味獨(dú)特,制作精細(xì),令人留連忘返。在品嘗美食的同時(shí),我也了解到這些傳統(tǒng)美食背后的文化意義。它們不僅滿足人們的味蕾,更融入了古鎮(zhèn)的歷史文化,讓整個(gè)古鎮(zhèn)充滿了獨(dú)特的韻味。
與古鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)鼐用竦挠H切交流也成為了我參觀蘇州古鎮(zhèn)的一大樂(lè)事。他們熱情好客,愿意與游客分享古鎮(zhèn)的歷史文化和民俗風(fēng)情。在與他們的交流中,我了解到更多關(guān)于蘇州古鎮(zhèn)的故事和傳統(tǒng)風(fēng)俗。他們對(duì)于古鎮(zhèn)的熱愛(ài)和傳統(tǒng)文化的傳承,讓我深受感動(dòng)。通過(guò)與他們的交流,我不僅了解了古鎮(zhèn)的歷史,也更加了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈蛢r(jià)值觀。這樣的交流不僅拉近了我與當(dāng)?shù)厝说木嚯x,也讓我更好地融入了這片土地。
最后,在參觀蘇州古鎮(zhèn)中,我對(duì)這里獨(dú)特的人文風(fēng)情有了深入的了解。蘇州古鎮(zhèn)以其悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)吸引著大量的游客。這里的人文景觀和風(fēng)俗習(xí)慣讓我受益匪淺。在古鎮(zhèn)的一角,我觀看到了傳統(tǒng)的水上拍賣,真切感受到了古鎮(zhèn)的商貿(mào)文化。而古老的街巷和小橋流水則給我?guī)?lái)了寧?kù)o和宜人的感覺(jué),讓我遠(yuǎn)離喧囂和壓力,回歸到內(nèi)心的寧?kù)o與自然。
綜上所述,參觀蘇州古鎮(zhèn)是一次富有收獲的旅行。通過(guò)這次參觀,我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力,對(duì)古建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣,品嘗了豐富口味的傳統(tǒng)美食,與當(dāng)?shù)鼐用裼H切交流,深入了解了古鎮(zhèn)中獨(dú)特的人文風(fēng)情。這次的旅行讓我收益匪淺,也讓我更加熱愛(ài)并珍惜自己的國(guó)家和文化。希望將來(lái)能夠再次有機(jī)會(huì)參觀蘇州古鎮(zhèn),繼續(xù)感受這片土地的魅力。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十六
近日,本人前往牧野文化展廳進(jìn)行參觀,深刻感受到了牧野文化的歷史厚重和深遠(yuǎn)影響。在這次參觀過(guò)程中,本人從不同角度清晰地認(rèn)識(shí)到了牧野文化的魅力和價(jià)值,也感受到了展陳所傳遞的深刻含義。
第二段:對(duì)展覽內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
參觀展覽時(shí),首先感受到的就是牧野文化展覽的展陳實(shí)在、富有內(nèi)容。從牧野文化的歷史起源、發(fā)展歷程、傳承習(xí)俗,到牧民民俗、神話故事、音樂(lè)歌舞等多個(gè)方面的展示,人性化的設(shè)計(jì)貫穿其中,不僅讓參觀者能夠深入體驗(yàn)、沉浸其中,還能幫助大家更加全面的了解牧野文化。在此,我對(duì)牧野文化展覽內(nèi)容的豐富性、互動(dòng)性、趣味性表示高度評(píng)價(jià)。
第三段:感受到的文化價(jià)值。
參觀過(guò)程中,不僅使我對(duì)牧野文化有了更深的認(rèn)識(shí),而且也感受到了這種文化的價(jià)值。牧野文化作為中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深深植根于草原牧場(chǎng)的沃土上,顯示出強(qiáng)烈的地域和民族特色,更體現(xiàn)出了草原民族對(duì)自然的敬畏和崇尚精神,人、自然、文化三者之間相互糾葛、遼闊而深邃。此次參觀不僅讓我對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),還增長(zhǎng)了對(duì)自然和人類關(guān)系的思索,感受到了文化傳承的責(zé)任和使命。
第四段:對(duì)展覽的影響。
參觀牧野文化展覽使我從不同的角度更加深刻地認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值,也讓我對(duì)草原牧民的生活方式和精神追求有了更為全面的了解。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,更應(yīng)該總結(jié)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精髓,將其打造成現(xiàn)代文化發(fā)展的源泉。同時(shí),我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到,作為每一個(gè)大學(xué)文化建設(shè)的推動(dòng)者,要勇于擔(dān)當(dāng),積極創(chuàng)建屬于自己的文化社群,推動(dòng)一所具有人文關(guān)懷和高質(zhì)量的大學(xué)文化建設(shè),讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),為祖國(guó)文化做出貢獻(xiàn)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總之,參觀牧野文化展覽,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性,也讓我對(duì)今后的文化建設(shè)充滿信心。我們應(yīng)該秉持開(kāi)放思維,創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的方式,將該展廳的精髓向更多人傳遞,將其發(fā)揚(yáng)光大,將青海這片土地上的豐富人文底蘊(yùn)展示給全國(guó)和全世界的人民。同時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該協(xié)助傳承、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓祖先留下的精髓在我們手中熠熠生輝,成為我們文化傳承的源泉和精神寄托。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十七
最近,隨學(xué)習(xí)考察團(tuán)一行去蘇州進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),期間聽(tīng)取6場(chǎng)頗有深度和啟示的專題講座,包括現(xiàn)代營(yíng)銷理念、蘇州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、招商引資策略與技巧、外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的作法和經(jīng)驗(yàn),參觀了蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)、長(zhǎng)盛集團(tuán)公司等一批現(xiàn)代企業(yè),外向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)周莊及常熟市蔣巷村等新農(nóng)村典型,游覽了蘇州園林景區(qū)、第一絲綢廠、張家港市區(qū)等地,感受頗深,可謂開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,得到了啟迪。尤其是蘇州的重教崇文和招商引資做法引人思考。
首先是蘇州的重教崇文。蘇州自古就有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),教育事業(yè)一直比較發(fā)達(dá),讀書(shū)重學(xué)蔚然成風(fēng)。尊師重教自古以來(lái)就是蘇州的優(yōu)良傳統(tǒng),歷史上蘇州曾出過(guò)xx多名狀元、進(jìn)士,當(dāng)代蘇州籍的兩院院士就有80多名。新中國(guó)成立后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),蘇州的教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展,基本上實(shí)現(xiàn)每十年上一個(gè)新臺(tái)階。去年蘇州在全省率先普及15年基礎(chǔ)教育,高中段 教育毛入學(xué)率達(dá)到93.4%,高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%,教育各項(xiàng)主要指標(biāo)均已達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家上世紀(jì)90年代中期水平。蘇州先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)市、高中教育先進(jìn)市、幼兒教育先進(jìn)市、特殊教育先進(jìn)市等榮譽(yù)稱號(hào),并被確定為國(guó)家城市教育綜合改革實(shí)驗(yàn)市、農(nóng)科教結(jié)合示范區(qū)和江蘇省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。教育事業(yè)的不斷進(jìn)步為蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)大支撐。20多年來(lái),蘇州gdp年均增長(zhǎng)14.3%,財(cái)政收入年均增長(zhǎng)17.7%。去年,全市實(shí)現(xiàn)gdp3450億元,人均gdp按現(xiàn)行匯率折算超過(guò)7000美元,地方一般預(yù)算收入達(dá)219億元,教育引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大作用得到了充分體現(xiàn)。
近年來(lái),蘇州市委、市政府牢固確立“發(fā)展教育也是發(fā)展經(jīng)濟(jì),而且可以更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的理念,堅(jiān)持像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓教育,堅(jiān)持貼近經(jīng)濟(jì)辦教育,統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育、農(nóng)村教育等,形成現(xiàn)代化大教育格局,不斷強(qiáng)化教育服務(wù)功能,為蘇州經(jīng)濟(jì)提供智力和人才支持。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,一個(gè)地區(qū)的發(fā)展,主要取決于人的發(fā)展,人的素質(zhì)的提高。在蘇州使我真切的感受到蘇州人的.綜合素質(zhì)是很高的,上到政府官員、大學(xué)教授,下到百姓對(duì)各類知識(shí)的通曉程度,讓我們感到這個(gè)城市對(duì)教育的重視程度之高,人們接受教育的觀念之強(qiáng)及教育體系的完善。蘇州經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)詮釋了一個(gè)最根本的真諦,人才興,則思路活,企業(yè)旺,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。蘇州教育發(fā)展模式主要有以下啟示:
一是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,加快發(fā)展高等教育。遵循穩(wěn)步、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,堅(jiān)持加大政府投入為主、多渠道籌資為輔,積極吸引社會(huì)投資主體直接辦學(xué)、多種投資主體合作辦學(xué),多元化發(fā)展高等教育,盡快的建立雙鴨山大學(xué),可通過(guò)招商的形式對(duì)外招學(xué)校,提高城市品味,雙鴨山人的綜合素質(zhì)。構(gòu)建與雙鴨山未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高等教育體系。
二是從雙鴨山的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色出發(fā),大力發(fā)展職業(yè)教育。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步為重點(diǎn),調(diào)整職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育人才培育體系。
三是著眼于提高勞動(dòng)者素質(zhì),構(gòu)建終身教育體系。努力構(gòu)建以就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)為主的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)成人教育培訓(xùn)、農(nóng)村科技致富骨干培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。
企業(yè),感覺(jué)蘇州招商引資工作上的幾大亮點(diǎn)值得借鑒,很受啟示。
一是思想觀念上的新亮點(diǎn)。蘇州人認(rèn)為,招商引資的差距是觀念上的差距。“你可以眼前落后,但不可以眼光落后”。蘇州昆山人“不比驕車比卡車,不比住房比廠房”。在昆山人心中:能打開(kāi)招商引資局面的干部是能人,給招商引資工作造成壞影響的人是罪人,能吸引投資的人是恩人,前來(lái)投資的老板是親人。
參觀蘇州文化展(優(yōu)秀18篇)篇十八
蘇州古鎮(zhèn)是中國(guó)江南地區(qū)的瑰寶,其獨(dú)特的歷史、文化和風(fēng)景吸引著無(wú)數(shù)游客。最近,我有幸到蘇州古鎮(zhèn)參觀,并對(duì)這里的美景和人文韻味留下了深刻的印象。
第二段:古鎮(zhèn)的歷史韻味。
蘇州古鎮(zhèn)自古以來(lái)就以其獨(dú)特的園林和水鄉(xiāng)風(fēng)情而聞名。在我參觀的古鎮(zhèn)中,有許多著名的園林如拙政園、留園等,這些園林通過(guò)精心的規(guī)劃和細(xì)致的設(shè)計(jì),展示了古代蘇州人的智慧和審美。古鎮(zhèn)中還保留著許多古老的建筑和街道,這些建筑風(fēng)格多樣,有傳統(tǒng)的四合院,也有西式建筑,充滿了歲月的滄桑感。在古鎮(zhèn)中漫步,仿佛時(shí)光倒流,能夠感受到古人的生活和精神。
第三段:風(fēng)景名勝的魅力。
除了園林和古建筑,蘇州古鎮(zhèn)還有許多美麗的風(fēng)景名勝,讓人眼界大開(kāi)。其中最令我難以忘懷的是古鎮(zhèn)中的小橋流水和古運(yùn)河,這些水系穿插在古鎮(zhèn)之中,使整個(gè)鎮(zhèn)子如詩(shī)如畫。在小橋上漫步,看著碧綠的河水緩緩流動(dòng),遠(yuǎn)處的古民居和樓閣倒映在水中,令人陶醉其中。此外,古鎮(zhèn)中還有許多古老的廟宇和神像,這些寺廟是蘇州民眾信仰的重要場(chǎng)所,也是文化傳承的載體。在廟宇中,我們可以感受到蘇州人虔誠(chéng)的信仰和崇尚自然的精神。
第四段:古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)手工藝。
蘇州古鎮(zhèn)以其豐富的傳統(tǒng)手工藝聞名于世。這里有許多傳統(tǒng)的手藝人,他們繼承了幾百年的手藝技巧,每天在一點(diǎn)一滴地將傳統(tǒng)文化傳承下去。我參觀了一家制作蘇州刺繡的工坊,看著手藝人們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將針線穿過(guò)細(xì)膩的面料,創(chuàng)造出絢麗多彩的刺繡作品,我不禁感到欽佩。除了刺繡,蘇州古鎮(zhèn)還有許多其他的手工藝如瓷器、雕刻等,這些手工藝品代表了蘇州人民的聰明才智和勤勞精神。
第五段:古鎮(zhèn)的旅游體驗(yàn)。
參觀蘇州古鎮(zhèn)是一次難忘的旅游體驗(yàn)。在結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)氐木用窈土私饬怂麄兊纳钪螅疑钌罡惺艿搅怂麄儗?duì)古鎮(zhèn)的熱愛(ài)和敬畏之情。在古鎮(zhèn)中,我還品嘗了地道的蘇州小吃和茶文化,這些美食和茶品都有獨(dú)特的蘇州風(fēng)味,令人回味無(wú)窮。此外,古鎮(zhèn)附近還有一些特色的民宿供游客選擇,可以讓人身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐纳睢>C合以上的體驗(yàn),可以說(shuō)蘇州古鎮(zhèn)是一處充滿魅力的旅游目的地。
總結(jié):
蘇州古鎮(zhèn)的參觀體驗(yàn)令我感受到了古鎮(zhèn)的歷史韻味、風(fēng)景名勝的魅力、傳統(tǒng)手工藝的價(jià)值以及古鎮(zhèn)旅游的樂(lè)趣。這次體驗(yàn)讓我對(duì)蘇州古鎮(zhèn)有了更深入的了解,并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的感悟。我相信這次參觀不僅是我的一次難忘經(jīng)歷,也會(huì)成為我生活中重要的回憶之一。