優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨立思維的能力，通過對于問題的分析和解決，給出獨特的見解和觀點。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù)，它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

作為一個初中生的我，今天冥冥中突然有一種莫名其妙的壓力。我現(xiàn)在所面臨的是中考成績名次排名每一天都在為這一切為之奮斗。而我卻不想這樣做，我現(xiàn)在是初一從晚上6點開始寫作業(yè)一直到11點或者12點。然后早上為了一天有一個好的學習學習狀態(tài)，早4：30起床。無論是復習還是預習都會讓我自己痛不欲生想睡又不能睡。現(xiàn)在就是這樣當我到了初三要面臨中考的時候，我不敢在想下去，我是否會剩下3分之1條命。

有人這樣問過我：你以后長大想有一個什么樣的生活？我現(xiàn)在我一的愿望就是：能讓我自己在只有幾個人的環(huán)境里睡上幾天幾夜。在過一過幼兒班小學的生活。這就是我現(xiàn)在發(fā)自我內(nèi)心的理想。但是我知道我現(xiàn)在想這些都是空想，想和不想都等于0。每一天過著僵尸般的日子……讓人感慨啊如果我能改變教育章程接受教育的一系列的都重新修改。那該多好啊！

努力吧……離我還剩幾十分之的生命還差很多。

黑龍江佳木斯前進區(qū)佳木斯市第六中學初二:s伊人淚罌粟毒花。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

今年已是一個初中學生的，說實在這是一次人生最忙碌的時刻。

剛開始初中生活時，眼前的情景只是同學們忙碌的學習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中。

這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。

月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時刻，有計劃的學習。忙碌著分配時間學習，月考后又是一陣悲痛，面對著眼前的成績，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。

緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學習當中，真是另人忙碌又痛苦的初中生活啊!一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開始，只是為了一場考試。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

初中生活，溫馨，恬靜，被歡樂所充斥。

感謝雙十，感謝五班，感謝那些可愛的同學們。是你們，帶個我了值得記憶的三年，這段初中的生活。

每天早晨，踩著零碎的陽光，踏上九十九級階梯。帶著書香的風，和著風的書香，迎面撞入懷里，感覺是那么舒服。于是，一天開始了，早讀，上課，自習，雖然年復一年，日復一日。但總讓人感覺每天都是新的，都是開心的。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

在我剛踏進初中生活的第一步時，我的內(nèi)心充滿了喜悅之情，仿佛幸運之神就要降臨在我身上的。

可是，事情并不是像我想的那么順利。當我第一次進學校時，就遇到了一個麻煩是：找不到自己所在的班級。我一下子慌了起來，不知道要怎么辦。后來，經(jīng)過一些和我剛剛一樣步入這所中學的朋友幫助，我終于如愿以償找到了自己的班級。

事后，我經(jīng)過仔細思考，為什么那些不曾相識的人能主動出來幫我呢？要是這件事落在我身上，我會怎么做。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風中搖落的時候，也都有在寒冬里枯萎的時候。然而我們是樹啊，秋風吹落葉，寒雪壓枯枝本是生命必經(jīng)的一站，我們沒有選擇，只是要笑著迎接。于是人們看到，在秋的盡頭，在冬的深處，生命仿佛停滯，卻一直不曾放棄。我們走過了深秋，又走過了寒冬，等到一切變得太平常，回首圈圈年輪，我們不經(jīng)感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風今又是，換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅強。四季輪回，我們不會總在春夏里安逸的生，也不會總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境，總會交替出現(xiàn)。所以讓我們坦然一些，坦然面對一切。走過歲月的坎坷，我們會更加成熟，更加堅強。

所以我期待明天，即使那是一個太陽不再升起的早晨。我期待明天，無論暴風雨有多么猛烈，也無論陽光有多么燦爛，我們只需要一如既往的追求理想。曾經(jīng)的成功與失敗，曾經(jīng)的輝煌與沉淪，都無足輕重。

生命是一棵樹，我們應(yīng)該有樹的精神：堅定不移，頑強不屈。

生命還有很長，我們還年輕。這個世界，有沉淪的痛苦，更有蘇醒的歡欣。

讓暴風雨來得更猛烈些吧！

初二:慈湖街115號。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

提到長城，人們大都會想到：萬里長城舉世聞名，它是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是華夏文明的象征，是中華民族的驕傲。

是，不可否認。它反映了我國古代勞動人民的高度智慧和驚人毅力，也反映了我國古代建筑技術(shù)的偉大成就。而現(xiàn)在，它也有極大的歷史價值、旅游價值、軍事價值和思想價值。

但是，我們只看到它今天的輝煌，卻看不到它昨日的滄桑。

說到長城，人們第一個想到的大概是孟姜女吧。還記得孟姜女為尋她丈夫受到的艱難險阻；還記得孟姜女面對長城哭得天昏地暗、日月無光；還記得長城倒塌的那一刻，城底露出的具具白骨。雖然這只是傳說，但它卻真實地反映出了當時勞動人民被壓迫的死去活來的實況。長城啊，長城！你龐大的身軀下還埋著多少具老百姓的尸骨啊！

雖說長城也保護過中原。但若秦始皇等一系列皇帝深得民心，使得眾志成城的話，那還要長城干嘛？這如龍的長城歷盡千年，若不是它令千萬百姓恨之入骨，民間又怎會流傳出一個哭倒長城的孟姜女？而且它還封閉了中國，使中國成了一個小小的四合院。

但我相信，長城沒有錯！錯的是那不得民心的秦始皇。

初二:吳聰瑤。

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初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

冬天極少看到很明亮的星，至多也只是羸弱的幾點，讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了：繁星裝飾了漆黑的夜晚，極其神秘。一輪殘月吻著幾點明亮的星火，是那么耀眼。也不同于往日的喧囂，我沉迷在這無聲的靜夜中，癡癡地凝視著那片星，那片月。一陣風吹來。壓抑心頭的不快也隨風離我遠去。

到了深夜，月漸漸被幾片云遮住，一片朦朧的美麗隨著云的浮動，地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化：或像松山連綿，或像荷花桃源，亦或像碧清瑤池...但這一切，都隨云消而霧散了。

我不禁感嘆生活的'變幻無常。或許生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條，生活的季節(jié)里也沒有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實生活的人，一切都像是輕浮而易碎的泡沫，是那么美，卻不可捉摸。

感謝那片星空，讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水，這才是生活。

生活是一株樹，雖不健壯，卻給人們清爽與綠色，缺少了綠色的生活，人生將枯燥無味。生活是一片天，雖不遼闊，卻讓思想在上面自由飛翔，缺少的自由的生活，人生將單調(diào)煩悶。生活是一團火，雖不明亮，卻提供給人們溫暖，缺少了溫暖的生活，人們將失去希望。這就是生活！

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

坦白的說，在我讀完慕容余華的力作《我們生活的年代》之后，心情著實受到了不小的震懾和抑郁。我震懾于十年的生活經(jīng)歷竟能將昔日的同窗好友，折磨成如今各懷心事與愧疚的行尸走肉。然而我更抑郁于我們生活的年代同時竟也變?nèi)绱说拟慌c可怕。難道金錢與利益真的已成為這個時代的主題了嗎？當然我想每一個熱愛生活的人對這個問題都應(yīng)該是持否定的，我始終相信在這個日新月異的年代里，人們之間純潔的情感是不會被任何隱晦的事物所取締的。生命總?cè)鄙俨涣苏嬲\與感動，生活也同樣缺少不了博愛與寬容。

我想這也是此書要告訴我們的一個很重要的道理，所以作者才能以自己真實的情感與靈魂的投入，僅用三十五萬字寫完了這幾個年輕人的十年歷程。其中有夢想，有坎坷，有反抗，亦有背叛與欺騙，爾虞我詐與勾心斗角年的40個季節(jié)，濃縮了這群年輕人的悲歡故事。十年的時間可以造就年輕夢想中的一切，同時亦可改變或摧毀這一切。從袁浩東不屈服于命運，在偌大的北京城打拼著自己的夢想。到激烈的社會競爭和日益浮躁甚至偏激的心態(tài)，致使他跨出了道德的底線，成為了公司的“告密者”，間接害死了趙家樂的父親。袁浩東雖然得到了足夠?qū)崿F(xiàn)他夢想的一大筆錢，卻失去了最愛的女人林紫云與再婚妻子楊依蕾。兩個他生命中最重要的女人，一個離開，一個離世，才使得他明白錢不是萬能的，它買不回濃郁的親情和過往的快樂。袁浩東為了滿足自己的私欲而做出的事情，必然要為此付出慘痛的代價。最使我記憶猶新的是改過后的袁浩東，一頭銀發(fā)的獨自一人在狹小的辦公室里吃著方便面，我想此時他一定非常渴望吃一頓紫云親手做的餃子吧！

小說的另一個男主人公趙家樂，是一個沒有遠大的目標與理想，但卻是把親情與友情看得比生命都重要的人。他常說：“我這個人沒有什么很大的人生目標，最大的快樂，就是和朋友在一起”。他常常會把“仗義”這個詞掛在嘴邊上，對袁浩東等人的友情成了他生命的支撐。甚至到得知間接害死父親的“告密者”，竟然是昔日他曾認為可以一起出生入死的好友袁浩東的時候。他的眼里只剩下了偏執(zhí)和仇恨，純潔澄澈的心靈被蒙遮多年之久。不過自己的入獄，葉玉芬的不幸離世與年幼的豆豆失去了母親，郭洋港的冷漠仇視與為愛苦等四年的女友江小荷，趙家樂同樣為此付出了慘痛的代價。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

時光荏苒，一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增啊!

這不，剛剛開學，壓力就與我不期而遇。“唉，英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了，我正在緊張的復習。過了一個暑假，我已被游戲“洗腦”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，已經(jīng)到了11點，當媽媽進來為我送水果時，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結(jié)果。考試時，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去;數(shù)學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了，老師念分時，念出的我的成績像一只箭，把我扎了個透心涼。

“你數(shù)學、英語多少分?等等，我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己啊!

“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去!”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去啊!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當?shù)臉酚^，所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。

“能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

對于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三，我想說的有好多好多……。

我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。

初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應(yīng)一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧!粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的.一切一切。

這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!

而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時，我就在想，我們是不是也會像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。

即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

我站在路邊，微瞇著雙眼，感受著迎面而來的輕風，蔚藍的天空，飄著朵朵白皙的云，我忍不住抬頭，觀望這自然的美麗。一朵碩大的云彩悄悄的從我眼角飄入，它沉默的飄著，形狀悄悄的變化：或圓或方，或長或短，一時呈褐馬牛羊，一時成繡花綠樹，它那巨大的身軀，遮住了我視線內(nèi)的整片天，但，我卻覺得他是那樣的壯觀與美麗!在這樣的浩瀚悅目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，當真是神乎其技!

不知過了多久，當我漸漸回過神來時，愕然發(fā)覺那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧藍如海的蒼穹——那云，竟是沒能在天空中留下哪怕一絲的痕跡!發(fā)現(xiàn)了這個事實，我不由的惆悵起來：自然，永遠昭示著著人生，而那云彩，不正告訴我：無論你生前多么的雍容華貴，當你死后，也一樣會被這世界所遺忘!這個殘酷的世界!

我忽然悲憤起來，仰天，欲質(zhì)問上蒼：難道真的無法在這世界留下一絲痕跡嗎?難道，我生下來就是為了被這天地遺忘的嗎?我，不甘呀!

瞬間，猶如靈光一現(xiàn)，我的腦海中驀地掠過愛因斯坦的身影，我一愣，無數(shù)的千古名人的身影竟是盡皆浮現(xiàn)在我的腦海：項羽，曹操，牛頓，愛迪生!!!這些人，那個不是千古傳芳?又有哪個不是被世人所稱頌，縱是曹操這等奸狡之人，不也是被人稱作一代裊雄嗎?!

初中作文600字初二作文大全5：載物，艱苦，難見。

初中作文600字初二作文大全6：纏綿中的決絕。

人說，看似平行的兩條直線，也會有相交的那天。就像人。

可相交以后呢?走向各自的方向，留給對方的，只有回憶。

就像香雪海和上官浩淇。

一直覺得香雪海是天外飛仙中最不幸的一個，她在這個故事中演繹自己的故事。可她不是那個“天外飛仙”，她只是一只追求愛情而逃離人間的貍貓，這似乎就已經(jīng)注定，她不會獲得多少幸福，甚至那些可以溫暖自己的回憶，都會少的可憐。

事實是這樣的。

自始至終她都是一個善良的女子。她會記得連二公主自己都不記得的給她的恩惠，并懂得報恩，甚至不惜付出生命。她的九條命幾乎沒有每一條都是為了別人而失去的。縱使她為了成人而殺了娜娜的哥哥和勞夫子，并取走了他們的心。縱使她因為愛情嫉妒過賽金，視她為眼中釘，她依舊是善良的。她會把新鮮的食物分給乞丐們，就連因為沒有收集三顆人心而面臨灰飛煙滅的危險時，她所考慮的，還是與她命運相連的上官浩淇。

在觀音給她人的感覺之后，她只是和上官浩淇看了一場日出后，便去做了一件她認為應(yīng)該做的事--救賽金。

她的身體在發(fā)抖，她的最后一條生命在流逝。當浩淇抱起她去看她最喜歡的香雪海時，我愿意相信，她是溫暖的。

一陣風吹過，這個為愛而生的女子，就這樣隨風而逝。

路盡隱香處，翩然雪海間。梅花仍尤在，雪海何處尋。

有人這樣評價香雪海：她沒有妖的決絕，卻有人的纏綿。

我要說：從她對愛情和人性的那份執(zhí)著，我們看到：她的纏綿里，并不乏決絕。

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初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

為什么現(xiàn)實生活如此虛偽，虛偽到我想帶著我的傷離開這個世界，離開這個地方，可我能嗎？我有自己的家庭，有親人，有愛情，有很多人值得我留在這個世界上。即使我不想因為疲勞而活在這個世界上，還是有很多人認為我應(yīng)該活著，即使我還活著，我也應(yīng)該和他們一起生活。所以我選擇默默的活著。

我原來的生活也很充實。初二在一所農(nóng)村中學讀書。每天和同學朋友一起學習玩耍，我很開心。當時真的覺得自己是最幸福的人。但是思想的差異讓我成為最虛偽最痛苦的人。

初二快結(jié)束的時候，因為一個人，我轉(zhuǎn)學了。雖然轉(zhuǎn)學很難，但父親還是盡力實現(xiàn)了我的小愿望。我感謝父親給了我在縣城上初中的機會。爸爸說：“謝謝。”。

但是轉(zhuǎn)學后慢慢發(fā)現(xiàn)喜歡的那個人好虛偽，慢慢開始討厭她，也變得虛偽，生活在城市里變得虛偽虛榮。

直到初三第一次月考結(jié)束，我才慢慢發(fā)現(xiàn)我以前生活的多么虛偽，學習的多么落后。我慢慢開始想：“我自己的高中夢”還是可以實現(xiàn)的。現(xiàn)在我交了很多朋友，有好有壞。有時候甚至不知道誰對我真好，誰虛偽。好像身邊每個朋友都很精明，好像都是為了自己的利益而工作。我開始討厭在這個城市生活學習，我不想再這樣玩了。我想好好學習，在安靜的環(huán)境里學習，為自己進入高中打下堅實的基礎(chǔ)。也許現(xiàn)在說未來還為時過早，但與其失敗后后悔，不如現(xiàn)在努力。

想回農(nóng)村學校讀書，和單純的同學一起生活學習。我覺得農(nóng)村生活真的比城市生活豐富，我需要安靜的學習。打算去城市學校讀書的時候，總會被一些約會電話叫出來，上課總會走神，想著老師外面五彩繽紛的世界，無心學習。我知道，只有回到農(nóng)村學校，我才能真正努力學習。就算我以前拋棄的好朋友和同學不理我，我也不會為我的所作所為后悔，因為我為了自己的一點點小事和事情拋棄了這些真心的朋友。如果你還能對我好，我真的會把你當成我生命中很重要的一部分，永遠對你好。

我會盡力的，你兒子是最棒的，相信我！

我從兩次轉(zhuǎn)學中學到了很多——學習對我來說有多重要，后悔是什么感覺，應(yīng)該在什么樣的環(huán)境下學習。爸爸相信我——我們父子倆相親相愛，讓我們默默的互相扶持，即使受到傷害也要幸福的面對！

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。

中永遠不能忘記的一天。

那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。

在今天，作為一名學校推薦生，我要和同行的十三位同學一起，和全縣八千多名學生去爭奪那象征榮譽的一百個席位。

老天和我開了一個玩笑。才零點二分的差距讓我與那一百個席位擦肩而過，現(xiàn)實對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個警示。可是，這是既定的事實，這一點誰也無法否認，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。

自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個已成定局的考試。

但是，隨著時間的一點點推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。

挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標桿，往往更能測出一個生命的高度與深度。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，為未來撐起一片明亮的天。”

想起這些古今賢人的勸慰，我認識到了挫折是人生的必修課，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因為我正年少，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

上初中了，我們開始了住讀生活。

一學期的住讀生活，我們住讀生并沒有太多離家的感覺，倒時時有家一般的溫馨。學校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇，讓你感覺仿佛進入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳立的雪松，讓你感到美極了!

平時的常規(guī)課上，老師們總那么耐心;有時到多媒體教室里，和其他幾個班級一起進行學習，總感到那么新穎;微機課上，大家一人一臺電腦，隨時可以查到各種各樣的資料，也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上，那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!

今年，學校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對我們像媽媽一樣，細致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭仯绾问帐昂米约旱囊路屛覀凁B(yǎng)成了早睡早起的好習慣。在教室里學習了一天 ，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無比的溫暖和快樂。

“起床啦!”早晨，老師的聲音是那么清脆，我們應(yīng)聲起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床鋪(不過，如果你的被子沒有疊好，老師就會要你重疊，直到符合標準羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。

中學生活一學期了，初次離開家庭獨自住校生活，我們有了一種長大的感覺。記得老師說過 ，知識也許不是最重要的 ，養(yǎng)成良好的學習生活習慣 ，掌握學習知識的方法和本領(lǐng)，保持一顆上進和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的財富呢，我們思考著。

也許三年后，我們真的長大了。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

“十碗！”

體育課后，肚中空空如也，我迅速來到食堂買飯，一看，前面的人早排成了一條長龍。為了省時，我便和十來個女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃。“十碗！”“啊！什么？”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴，譽了我們一眼，隨即點了點頭，旁邊的人都笑了起來。“好！就賣給你。”嘿！密謀成功了。我滿心喜歡。不料，被幾個搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣！

“聽話，去打針！”

起床鈴早已響過，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動不動。迷迷糊栩，好像有人問：“你是不是生病了？”我才懶得去理她，繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車，有的組織湊錢……室長來到床邊，和藹可親地說：“快起來，去打針！”

“媽呀！”我嚇得一個“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌，齊擰眉：“不準耍小孩子脾氣。快起床！”儼然一副副家長面孔。

天哪！從此，我再也不敢賴床了。

我擔任“護士長”

寢室門前的花盆里栽著一株金橘，油綠發(fā)亮，生機盎然。大家都很喜歡。室長“大人”把看護這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住，別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲、除草、施肥，偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應(yīng)答：“遵命！”

可還不到一個月，金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余，我開始責問助手：“你們是怎么看護的？我每天澆三次水，可你們……產(chǎn)“哎，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎？"又是異口同聲。

哦，原來澆水過多了！怨難呢？

“閃爍的燭光”

今天語文早自習時，同學們都早早地進了教室。因為教室里的電線出了毛病，大家都買了蠟燭。看！同學們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文。“哇！什么氣味？”我的同桌叫了起來。我抬頭環(huán)顧了一下教室，哦！原來是眼晴不太好使的麗，為了更清楚地看到書上的字，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來，“書非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

我的中學糊口像一幅的畫卷，它像一條小溪，內(nèi)里流淌著我的，泛動著我的歡笑聲，我喜好它!

在小學的時候，我們都還是兒童，到處需求教員、家長的庇護，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低；在中學，我們告別了孩童期間，進入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進步，大師已經(jīng)能夠或許自主了。

中學期間，人生的，糊口的!

在中學，我們的功課量增加了，但我一點也不感覺累，反倒感覺很新奇，很風趣。

中學糊口，是一首芳華的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，持續(xù)踏上征程。

中學糊口，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，統(tǒng)統(tǒng)全在我的一念之間，我必須對本身賣力。

在這里，我們又離開了同一起跑線，結(jié)識了很多教員和同窗，我為此感到非常幸運。

讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學糊口!

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

這個秋天，我告別了小學，開始了。

與小學相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學習成績屬于中等。

我的同學和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的`成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時候，同學們都會在走廊的欄桿上趴著看風景。我偶爾也會去看，但是時間久了，風景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。

開學以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經(jīng)對我說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學也不是太晚，六點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這四年的時光。

初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

已過三分有二，其間有悲戚，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后，一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我開始了自己學業(yè)的中興之路。學習態(tài)度更端正，上課聽講更專注，完成作業(yè)更仔細，好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。

初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里，班里學習氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現(xiàn)了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關(guān)乎初三升學考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。于是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個考點；下課休息之余，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。

初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后，我在講臺上，面向團旗，肅穆的領(lǐng)著全班團員宣誓。那時，我心情極激動，極自豪，從前團委老師領(lǐng)團員宣誓令我很艷羨，未曾想到自己也會承擔這光榮任務(wù)。在同學響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結(jié)束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是初中生活中美好的回憶。

初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，愿我們都能自信，從容的走過初中生活！

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初二我的初中生活（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

仿佛就在彈指一揮間原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了初一的生活就此畫上了句號但初中生活還是一個省略號前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿魅ポx煌讓自己的初中生活不流遺憾。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充滿生機的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機的小草，雖然渺小，但卻充滿生機。來到一個陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學讓我們耳目一新，同學稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

初中生活讓我真正認識到了時間的重要性，現(xiàn)在回想，時間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學校，一切都像是快進過了的。

在書山學海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進的每一步都是那么的堅定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅強。