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八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)部編版八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)篇一
第一課 1、感受社會(huì)生活的意義 ①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們會(huì)與越來越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識(shí)越來越深刻。
②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
③會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展。
2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系:
(1)個(gè)人離不開社會(huì)。
①人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中;
人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。
②人們的生存與發(fā)展離不開社會(huì)提供的種種條件;
每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
③人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分。
(2)社會(huì)離不開個(gè)人。
①社會(huì)是由個(gè)人組成的;
個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。
②任何社會(huì)的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。
3、同一個(gè)人,為什么身份不同? ①因?yàn)槿说纳矸菔峭ㄟ^社會(huì)關(guān)系確定的。
②在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。
4、為什么人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程?(為什么人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)?)
①通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員 ②人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
5、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為 ①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。
②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。
6、親社會(huì)行為的表現(xiàn) 謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等 7、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為? ①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。
②我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。
③在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人。
8、親近社會(huì)的重要性(參與社會(huì)生活的意義)
①參與社會(huì)的過程,即是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。
②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第二課 1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們?nèi)粘I畹姆e極影響:
(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。
(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。
(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的積極影響:
(1)
加劇社會(huì)恐慌;
(2)
引發(fā)社會(huì)信任危機(jī);
(3)
污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;
(4)
擾亂了公共秩序;
(5)
敗壞了社會(huì)風(fēng)氣;
(6)
損害國(guó)家形象;
(7)
侵犯公民或社會(huì)組織的個(gè)體權(quán)利;
(8)
損害了公共利益和當(dāng)事人的聲譽(yù) 4、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言 ① 立法機(jī)關(guān)完善相關(guān)法律法規(guī)。相關(guān)部門應(yīng)積極回應(yīng),披露真相。
② 網(wǎng)民要守法自律,文明上網(wǎng),不信謠,不傳謠。
③ 網(wǎng)站應(yīng)加強(qiáng)自律,強(qiáng)化管理。
④ 受害者拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
5、網(wǎng)絡(luò)的弊端 ①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。制造和傳播網(wǎng)絡(luò)謠言 ②沉迷于網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作和生活 ③個(gè)人隱私容易被侵犯 6、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活(1)要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
(2)要尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)信息節(jié)食。
(3)要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息。
(4)對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé),自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
7、怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(1)
要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
(2)
在網(wǎng)上高揚(yáng)主旋律,弘揚(yáng)正能量。
(3)
利用網(wǎng)絡(luò)參與公益活動(dòng)。
(4)
要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題。
8、怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 ①要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,②不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),③共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,④讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。
第三課 1、社會(huì)秩序的內(nèi)容:
社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。
2、社會(huì)秩序的作用(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。
(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
(3)社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
3、社會(huì)規(guī)則的作用(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。使人們各司其職、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。
(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。明確破壞秩序時(shí)該如何懲罰,保障社會(huì)良性運(yùn)行。
4、自由與規(guī)則的關(guān)系 ①社會(huì)規(guī)則規(guī)定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的社會(huì)的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。
5、如何做到自覺遵守規(guī)則 ① 遵守規(guī)則需要他律和自律。
② 遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。
另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
②我們應(yīng)該積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善。
第四課 1、尊重的重要性(為什么說尊重是交往的起點(diǎn))
①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) ②每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到尊重能產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。
③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
④尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。
2、尊重的意義 ①尊重是相互的,②能減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,③促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。
3、如何做到尊重他人 ①積極關(guān)注,重視他人。需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注。
②平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。
③學(xué)會(huì)換位思考。我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人。
④學(xué)會(huì)欣賞他人。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。
4、如何學(xué)會(huì)欣賞他人 ① 我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)。
② 真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。
③ 給予他人積極的評(píng)價(jià)。
④ 學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。
5、禮的含義 ①禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。
②禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
6、文明有禮的重要性 ①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
7、做文明有禮的人(怎樣做到文明有禮)
①做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明。
②做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。
③做文明有禮的人,需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
8、什么是誠(chéng)信?(誠(chéng)實(shí)守信的屬性)
①誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。
②誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。
③誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。
④誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則。
9、誠(chéng)信的重要性(價(jià)值,意義)
①誠(chéng)信是一個(gè)人的安身立命之本。
②誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。
③誠(chéng)信能促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。
10、怎樣踐行誠(chéng)信? ①踐行誠(chéng)信,需要樹立誠(chéng)信意識(shí)。
②踐行誠(chéng)信,需要運(yùn)用誠(chéng)信智慧。遵循倫理原則和法律要求,做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求,又尊重他人隱私。
③踐行誠(chéng)信,珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄 第五課 1、法律規(guī)范的作用(1)指引作用:為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。(法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么)
(2)評(píng)價(jià)作用:法律是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的)
2、違法行為產(chǎn)生的原因:
缺乏規(guī)則意識(shí),法律觀念不強(qiáng)。
3、違法行為的含義:
是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。
4、違法行為的分類(1)
根據(jù)違反法律的類別 行政違法行為 民事違法行為 刑事違法行為(2)
根據(jù)違法行為情節(jié)的輕重 ①一般違法行為:情節(jié)、危害相對(duì)輕微,包括民事違法行為、行政違法行為。
②刑事違法行為:情節(jié)、危害嚴(yán)重,也就是犯罪行為。
5、一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系 相同點(diǎn):①都有社會(huì)危害性 ②都是違法行為 ③都要承擔(dān)法律責(zé)任 聯(lián)系:一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為,如果不及時(shí)改正,發(fā)展下去就可能陷入犯罪的泥沼。
6、如何做到遵章守法(1)我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。
(2)我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。
(3)我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范民事侵權(quán)行為和合同違法行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
7、刑法的作用:刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。
刑法的內(nèi)容:它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。
8、犯罪的含義:
犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、并依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
9、犯罪的特征:
①嚴(yán)重社會(huì)危害性-------犯罪的最本質(zhì)特征 ②刑事違法性-------犯罪的法律標(biāo)志 ③應(yīng)受刑罰處罰性-------必然法律后果 10、犯罪的法律后果是刑罰。
11、刑罰的分類:
(1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑(主刑只能單獨(dú)使用)
(2)附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境(附加刑可以同時(shí)使用)
拘留,罰款適用于行政違法行為。
拘役、罰金適用于刑事違法行為(犯罪)
②法治觀念淡薄;
③明辨是非與自我控制能力較弱、不能自覺抵制不良誘惑;
④不能正確對(duì)待老師長(zhǎng)輩的批評(píng)教育;
⑤不能及時(shí)改正不良行為;
⑥交友不慎、誤交損友等 13、對(duì)不良行為的矯治方法(1)
個(gè)人:加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),提高法律意識(shí);
(2)
家庭:家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理;
(3)
(4)
社會(huì):社會(huì)應(yīng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
14、如何加強(qiáng)自我防范,遠(yuǎn)離犯罪?(1)
要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。
(2)
預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
(3)
應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺守法的人。
(4)
訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段,是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
16、尋求法律救助的途徑有哪些(1)可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。(非訴訟手段)
(2)可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào),必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。(訴訟手段)
17、我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 我們要善于斗爭(zhēng),在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙的借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭(zhēng),既做到見義勇為,有做到見義智為。
18、我們與犯罪分子斗爭(zhēng)行之有效的好方法(1)
及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助;
(2)
虛張聲勢(shì),與違法犯罪分子巧妙周旋;
(3)
記住違法犯罪分子的體貌特征;
(4)
了解違法犯罪分子的去向;
(5)
保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
第六課 1、責(zé)任的含義和來源(1)責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
(2)責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、社交原則、社會(huì)習(xí)俗、個(gè)人素質(zhì)等。
2、責(zé)任與角色的關(guān)系 ①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。
②每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)角色(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。
(2)每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
(3)隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷地變換自己的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。
4、負(fù)責(zé)任的意義(重要性):
(1)只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡所能、各得其所又和諧相處的社會(huì)。
(2)只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才能有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。(對(duì)自己負(fù)責(zé)的作用或者意義)
(3)只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
(4)正因?yàn)楦矣诔袚?dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。
5、我們應(yīng)該怎樣面對(duì)責(zé)任(1)作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
(2)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。
6、對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn):
(1)
按時(shí)完成作業(yè);
(2)
為自己的一次約定守時(shí);
(3)
信守承諾;
(4)
認(rèn)真做事。
7、我們?yōu)槭裁匆獙?duì)他人負(fù)責(zé)(1)很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。
(2)只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
8、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)(1)
承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢,(2)
而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備,甚至受到處罰。
9、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)(1)這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。
(2)對(duì)我們而言,更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許。
10、如何對(duì)待自己選擇的責(zé)任(1)
有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)做出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。
(2)
我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
11、如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任 ①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
②我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置,但我們可以改變自己對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。
③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。
12、青少年怎樣勇于承擔(dān)責(zé)任 ①我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。
②樹立遠(yuǎn)大理想,為中華民族偉大復(fù)興的崇高使命而不懈奮斗。
第七課 1、關(guān)愛的含義和表現(xiàn):
含義:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。
表現(xiàn):在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng);
在老師的鼓勵(lì)下,我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心;
同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴 2、關(guān)愛他人的意義(為什么)
①關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(對(duì)他人)
②關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。使人在交往過程中互諒互讓,互相尊重,與人為善,增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步(對(duì)社會(huì))
③關(guān)愛他人,收獲幸福。能夠贏得他人的尊重和認(rèn)可,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。(對(duì)自己)
3、關(guān)愛他人的做法(怎樣做)
①關(guān)愛他人,要心懷善意。
②關(guān)愛他人,要盡己所能。
③關(guān)愛他人,要講究策略。
②面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。
5、服務(wù)社會(huì)的意義:
①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
②服務(wù)社會(huì)促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過程中,我們的視野不斷拓展,知識(shí)不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
6、怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì) 1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè)。
7、熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)的要求:
我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。
第八課 1、國(guó)家利益的內(nèi)涵:
國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等,它們關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。(重要性)
2、國(guó)家利益的外延(涉及的范圍)
國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。
3、國(guó)家的核心利益 包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
4、國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系(1)
在我們國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
(2)
人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益,運(yùn)用國(guó)家的工具,才能得到真正的維護(hù)。
(3)
國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
(4)
在當(dāng)代中國(guó),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。
5、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn):
①將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體;
②將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起;
③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
6、如何堅(jiān)持國(guó)家利益至上(1)
要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí);
(2)
增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感 7、如何捍衛(wèi)國(guó)家利益(1)
我們應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位。
(2)
為了國(guó)家利益,有時(shí)不僅僅需要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。
(3)
我們要始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
(4)
我們要自覺遵守道德和法律,積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
第九課 1、國(guó)家安全的重要性(為什么說國(guó)家安全與我們息息相關(guān))
(1)
國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。
(2)
國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
(3)
國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障,關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。
2、為什么要堅(jiān)持國(guó)家總體安全觀?(當(dāng)前,我國(guó)面臨的安全形勢(shì)是什么?)
①我國(guó)的國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富,②時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣,③內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜,必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。
3、總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵 以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
4、面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的新變化,我們國(guó)家應(yīng)該怎么做(1)
重視內(nèi)部(外部)安全;
(2)
重視國(guó)土(國(guó)民)安全;
(3)
重視傳統(tǒng)(非傳統(tǒng))安全;
(4)
重視發(fā)展(安全)問題;
(5)
重視自身(共同)安全。
(6)
構(gòu)建國(guó)家安全體系。
5、我國(guó)要構(gòu)建什么樣的國(guó)家安全體系? 政治安全:經(jīng)濟(jì)安全:
軍事安全:國(guó)土安全、核安全 文化安全:科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全 社會(huì)安全:生態(tài)安全、資源安全 6、為什么說人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角(我們?yōu)槭裁匆獮榫S護(hù)國(guó)家安全做貢獻(xiàn))
(1)維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人做出貢獻(xiàn),我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全。
(2)維護(hù)國(guó)家安全,人人可為,我們可以通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
7、我們可以通過哪些方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量(1)為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助(2)為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策(3)檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為(4)監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的展開 8、我們應(yīng)該如何履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)(1)
我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念;
(2)
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī),增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。
(3)
加強(qiáng)防范意識(shí)和防范能力,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
②綜合國(guó)力日益增強(qiáng);
③人民生活水平顯著提高;
(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè):
①北京申奧成功 ②“神舟十號(hào)”發(fā)射成功 ③上海世博會(huì)舉辦等。
2、取得社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的原因有哪些?根本原因是什么 根本原因:①開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路 ②形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 ③確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度 ④發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化 重要原因:① 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ② 人民群眾艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新 ③ 堅(jiān)持了改革開放 ④ 堅(jiān)持黨的基本路線 ⑤ 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力 ⑥ 堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 3、我國(guó)發(fā)展中面臨哪些問題 ①人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值世界排名還不高,②發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)發(fā)展的問題依然突出,③居民收入差距依然較大,部分群眾生活面臨一些困難。
食品安全、藥品安全、信息安全、住房問題、社保問題、環(huán)境問題 等 4、我國(guó)采取哪些措施解決這些問題 國(guó)家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),著力解決各種發(fā)展中的問題,不斷取得積極成效。
5、勞動(dòng)的意義(1)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
(2)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌。
(3)我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
6、從事不同的勞動(dòng)者,為什么都值得尊敬和學(xué)習(xí) ①每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
②正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
7、實(shí)干的要求是什么(如何把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí))
(1)需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
(2)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
8、青少年如何做到實(shí)干(學(xué)生如何為中國(guó)夢(mèng)作出努力,如何實(shí)現(xiàn)理想)
①努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者,②以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納整理
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
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八年級(jí)歷史第四單元知識(shí)點(diǎn)
八年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃
八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)部編版八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)篇二
(一)
十九世紀(jì)上半期,英國(guó)鴉片牟暴利,
鴉片輸入中國(guó)后,中國(guó)貧弱更加劇。
1839 林則徐,虎門銷煙長(zhǎng)志氣,
銷煙200多萬斤,民族英雄后人記。
(二)
1840鴉片戰(zhàn),琦善與英搞談判,
民族英雄遭查辦, 1842簽條款,
《南京條約》割香港 ,賠款2100萬(西班牙銀元)
開放五處商口岸,近代歷史此開端。
二 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行
(一)
1856到60,二次鴉片起戰(zhàn)爭(zhēng),
1860占天津,10月攻入北京城,
聯(lián)軍火燒圓明園,燒殺搶掠無人性。
沙俄乘機(jī)起歹心,系列條約不平等,
割地一百五十多萬,民族災(zāi)難更加深。
(二)
金田起義太平軍, 1853占南京,
奮起抗擊洋槍隊(duì),擊斃華爾快人心。
三 收復(fù)新疆
阿古柏侵新疆,自立為汗想稱王。
陜甘總督左宗棠,主張收復(fù)我新疆,
1876率清軍, “先北后南”好方針,
“緩進(jìn)急戰(zhàn)”打敵人,收復(fù)新疆快人心。
1884建行省,歷史意義大得很。
四 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
(一)
日本稱霸野心狼,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)響,
民族英雄鄧世昌,黃海大戰(zhàn)英名揚(yáng),
指揮“致遠(yuǎn)”撞“吉野”,日軍艦隊(duì)遭重創(chuàng)。
(二)
清朝政府太無能 ,《馬關(guān)條約》又簽定,
“遼臺(tái)澎島”給日本,賠償二億兩白銀,
讓日辦廠又通商 ,半殖民地更加深。
五 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
(一)
“義和團(tuán)起山東,不到三月遍地紅”,
反帝愛國(guó)立戰(zhàn)功,抗擊聯(lián)軍逞英雄。
1900銘記心,八國(guó)聯(lián)軍占北京,
燒殺搶掠喪天盡,馨竹難書此罪行。
(二)
1901要記住,《辛丑條約》受屈辱,
賠款白銀4.5(億兩),反帝活動(dòng)被禁錮,
東交民巷為使館,拆毀炮臺(tái)占鐵路,
“半殖半封”全形成,人民生活更痛苦。
六 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新主張, “師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。
中央代表恭親王,地方(曾)國(guó)藩李鴻章,
張之洞 左宗棠,興工業(yè) 辦工廠,
建海軍 開學(xué)堂, “自強(qiáng)”“求富”似夢(mèng)鄉(xiāng)。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖失敗,未使中國(guó)得富強(qiáng),
但引科技和經(jīng)驗(yàn),客觀作用不能忘。
七 戊戌變法
(一)
《馬關(guān)條約》傳北京,“康梁”帶頭聯(lián)舉人,
“公車上書”轟全國(guó),變法維新開序幕。
(二)
1 8 9 8, 戊戌變法,
慈禧政變, 六君子被殺。
八 辛 亥 革 命
(一)
“中山”創(chuàng)建革命黨, “興中”“同盟”新主張,
民族 民權(quán) 和民生, “三民主義”大旗揚(yáng)。
(二)
一九一一,武昌起義,
次年元旦, “民國(guó)”成立。
(三)
辛亥革命意義深, “民主共和”入人心,
清朝統(tǒng)治被推翻,封建專制不復(fù)返。
竊國(guó)大盜袁世凱,軍閥統(tǒng)治上了臺(tái)。
九 新文化運(yùn)動(dòng)
(一)
中華民國(guó)建立初,新舊思潮起沖突,
先驅(qū)“陳李”和“胡魯”,舉旗“科學(xué)”和“民主”,
《新青年》擂戰(zhàn)鼓,“四倡”“四反”闖新路。
(二)
十月革命炮聲響,新世紀(jì)里見曙光,
馬克思主義傳中國(guó),救國(guó)救民指方向。
十 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
(一)
巴黎和會(huì)傳消息,中國(guó)落后受人欺,
郁積憤怒像火山,五四運(yùn)動(dòng)就掀起,
學(xué)生集會(huì)大游行, “反帝愛國(guó)”搞斗爭(zhēng),
“外爭(zhēng)主權(quán)”反簽字, “內(nèi)除國(guó)賊”曹汝霖,
工人階級(jí)登舞臺(tái),各地民眾當(dāng)援兵,
徹底反帝又反封,愛國(guó)精神后人敬。
(二)
1921記心上,南湖游船不一樣,
中共“一大”此召開,確立目標(biāo)與黨綱,
陳獨(dú)秀當(dāng)書記,中國(guó)誕生共產(chǎn)黨。
十一 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
1926 北 伐 軍,揮師北伐10萬人,
打倒軍閥鬧革命,目標(biāo)吳、孫、張作霖。
葉挺率領(lǐng)獨(dú)立團(tuán),連克兩橋傳佳音。
正當(dāng)北伐獲大勝,蔣汪右派叛革命,
1927“四一二”,血的教訓(xùn)牢記心。
八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)部編版八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)篇三
只要我們刻苦拼搏、一心向上學(xué)習(xí)八年級(jí)歷史知識(shí),就一定能取得令人滿意的成績(jī)。以下是小編為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)歷史人教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望你們喜歡。
第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
3.1840-1842年,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā).鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國(guó)近代史的開端.(1842.8.29中英《南京條約》)
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行
2.在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里.(掠奪中國(guó)領(lǐng)土最多國(guó)家)(結(jié)合第8頁(yè)表格和第9頁(yè)圖掌握)
第3課 收復(fù)新疆
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
第5課 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
1.1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)矛頭直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力.
第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
2.評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(第30頁(yè)內(nèi)容,重點(diǎn)掌握)
第7課 戊戌變法
1.1895年春,康有為領(lǐng)導(dǎo)的"公車上書"揭開了變法維新的序幕.
第8課 辛亥革命
第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
八年級(jí)上冊(cè)歷史人教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3-4單元
第10課 五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立
第11課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
第12課 星星之火,可以燎原
第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難
第14課 難忘九一八
第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”
第16課 血肉筑長(zhǎng)城
1.人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)梳理
2.八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱(人教版)
3.八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)
4.八年級(jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
5.人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
6.人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理
7.八年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱匯總(兩份資料)
8.初中歷史八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)