優秀作文是一座智慧的寶庫，從中可以汲取知識和經驗的養分。以這些優秀作文范文為例，我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇一

您好！

所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”記得您有一次去出差，火車上的人越來越多，您就把座位讓給了一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動幫忙掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的津貼費，給婦女補了一張票，并沒有留下姓名。

還記的有一次，您在過地下通道時看見一位老大娘吃力地向前走著，您趕緊跑過去問：“大娘您到那兒去呀？”大娘說：“我去撫順去看望兒子”正好與您的目的地順路。“大娘，我送您到撫順”火車到了撫順站，您背著大娘的包，扶著大娘去找兒子您知道大娘尋子心切，在大街上東打聽，西打聽，用了兩個多小時，終于找到了大娘的'兒子，母子倆不斷地感謝您，您卻說：“謝什么呀，這是我該做的。”

從這兩個故事中可以看出您是個樂于助人、并不留下姓名的人。

雖圾、扶老人過馬路呢！雖然您只活了22歲，可您卻永駐人間您永遠是中國人民心中光輝的楷模！

我要學習您不怕吃苦、刻苦學習、樂于助人、不計較個人得失的精神。做一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的好學生！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇二

的人的代名詞啊！

李老師已經教了22年課，可以算的上是學校的“老資格”，她不僅是我們的老師，更像是我們的母親，無微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時，偶然發現我的外套上有一處脫線，她二話不說，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放在哪兒了，她的抽屜里塞滿了我們的稿紙和作業。在找出針線后，李老師戴著眼鏡，一針一線細細地補起了脫線的地方，還叮囑我回去以后一定要再找裁縫加固一下。不過，我覺得李老師補得已經很好啦，不仔細看都看不出來。

陳易雖然成績不咋樣，但他挺樂于助人的，以至于助人都成了習慣，成了他生活的一部分。比如說有一次，我和他正在拌嘴，我一不小心把自己的筆袋碰掉了。陳易條件反射地就撿起了筆袋。彎腰、拾起，動作一氣呵成，行云流水，一點停頓都沒有，仿佛做了上千遍，我甚至都沒來得及開口驚呼呢！不過，要是他能讓筆袋不在空中來個720度空翻，而是直接回到我的課桌上，那就更完美啦！當然，吵了一半的架自然就停了下來，就算我再覺得自己有理，也不好意思跟他爭執啦！

丁睿是我們的副班長，我們都叫他“釘子”。他的脾氣真如鐵釘一樣固執、尖銳，可也不影響他的大大方方和豪爽。最近我們班里的“腳傷潮流”剛過去，“流感風波”卻又襲來。同學們一個接一個地請假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個就少了兩位抬米飯桶和菜盆的。我們可愛可敬的`“釘子”班長見了，二話不說，立馬就拎上沉重的米飯桶向食堂進發了。

雷鋒叔叔，您看到了嗎？我們每人都在努力，努力創造出一個美好的家園，努力向您學習，努力做好每一件力所能及的事！

祝您開開心心！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇三

您好！

所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”記得您有一次去出差，火車上的人越來越多，您就把座位讓給了一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動幫忙掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的津貼費，給婦女補了一張票，并沒有留下姓名。

還記的有一次，您在過地下通道時看見一位老大娘吃力地向前走著，您趕緊跑過去問：“大娘您到那兒去呀？”大娘說：“我去撫順去看望兒子”正好與您的目的地順路。“大娘，我送您到撫順”火車到了撫順站，您背著大娘的包，扶著大娘去找兒子您知道大娘尋子心切，在大街上東打聽，西打聽，用了兩個多小時，終于找到了大娘的兒子，母子倆不斷地感謝您，您卻說：“謝什么呀，這是我該做的。”

從這兩個故事中可以看出您是個樂于助人、并不留下姓名的人。

雖圾、扶老人過馬路呢！雖然您只活了22歲，可您卻永駐人間您永遠是中國人民心中光輝的'楷模！

我要學習您不怕吃苦、刻苦學習、樂于助人、不計較個人得失的精神。做一個愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的好學生！

此致

敬禮

xxx。

xx年xx月xx日。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇四

您好！

歲月的車輪已無情的將您帶走四十多年了，雖然您英年早逝，但你的精神已像微風一樣吹遍了祖國各地像種子一樣已長成了大樹。愛心，是冬日的一片陽光，使饑寒交至的感到世間的溫暖；愛心是黑暗中的一絲光亮，使瀕臨滅絕的重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地的一場甘霜，使奄奄一息的土地頓時充滿生機。雷鋒叔叔，您就是那愛心的化身啊！

雷鋒叔叔，還記得嗎？有一次您去出差，火車上的人越來越多，您就把座位讓給一位老人，您看見工作人員忙不過來，就主動掃地、擦桌子、擦窗戶。到了沈陽車站換車時，一位婦女把票弄丟了，您就用自己的錢給婦女買了一張票，并沒有留姓名。雷鋒叔叔您知道嗎？現在我們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”！

雷鋒叔叔，我多么想帶你看看“3·5”時熱鬧的景象，大街小巷，男男女女，老老少少都哼著“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素……”公司派人舉著紅綢，紅綢上寫著“雷鋒是我們學習的楷模”，學校里，無論是老師還是學生都在學習您的精神。

雷鋒叔叔，告訴你喲！我最喜歡您的釘子精神，時間是擠出來的，無論平時你有多忙，總是可以擠出時間來學習的。就像我們一樣，總是說沒有時間，可是殊不知時間就是擠出來的。

雷鋒叔叔，您就是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，我要學習您的樂于助人，不怕吃苦，刻苦學習，我還要學習您愛祖國、愛人民，做一個德智體美勞的好學生。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇五

您好!

我是來自湘師附小304班的陳詩語。

雖然我從沒有見過您，但是從我懂事以來就一直聽著您的故事長大。

讓我記憶最深刻的就是有一次您在車站的時候聽說一位中年婦女的車票和錢包丟了，毫不猶豫的用自己的錢去買了一張車票送到這位阿姨的手里，阿姨問您：“同志!請問您叫什么住在哪?我回家了就把錢還您。”您大聲回答“我叫解放軍，就住在中國!”

您也許不知道，敬愛的主席曾經給您題詞，號召我們向您學習。您熱心幫助別人，刻苦學習，不怕困難，熱愛勞動的.精神值得我們每個人學習，我也會把您的精神傳遞給身邊的每位小朋友。我自己也會更加努力學習，學習更多的知識，將來為國家做更多的貢獻，去幫助更多的人。

安息吧雷鋒叔叔，我相信會有千千萬萬個小雷鋒沿著您的腳步，堅定不移的走下去!

學生。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇六

您好!

五月的花朵無比艷紅，五月的空氣無比壓抑、沉悶。無數先烈用鮮血染紅的五月，勾起了我們深深的思念。

像金錢能買了書籍，但買不來知識一樣，金錢能買來護膚品，但買不來愛心。愛心是冬日的一片陽光，使饑寒交至的人感到人世間的溫暖;愛心是黑暗中的一絲光亮，使頻臨絕滅的人重新看到生活的希望;愛心是灑落在久旱土地的一場甘霜，使奄奄一息的土地頓時充滿生機。雷鋒叔叔，您仿佛就是那愛心的化身，那希望的結晶。您有一顆多么偉大，多么善良，多么真摯的心啊!您樂于助人、不畏艱險、勇敢頑強并富有知難而進的美好品質。您多么像蠟燭，照亮了他人，而燃燒了自己。

雷鋒叔叔，每當我想起您帶病抗洪的事跡時，便會停止哭鬧。您在我困難的時候，鼓勵我繼續前進;在我悲傷的時候，您的事跡讓我重新振作起來。雷鋒叔叔，您用自己的事跡激勵我們勇往直前。

雷鋒叔叔，您教會我們樂于助人的道理，培育我們熱愛祖國的美好品質。您承擔著中華民族“愛”的傳承，您是我們人生道路上的指明燈，是我們學習的好榜樣。我們這些祖國的花朵在此宣誓:“我們會向您學習，學習您的善良，學習您的助人為樂。

此致

敬禮

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇七

您好！

您是個助人為樂的好人，您的精神值得我們學習。3月5日已被定為“雷鋒日”呢！雖然您在天堂，但我們身邊仍有許許多多的“活雷鋒”。

我心目的第一位“活雷鋒”——我的媽媽，她就是那么一個熱心腸的好人。記得有一次，她看見路邊有一個小女孩突然摔倒了，就趕緊把小女孩扶了起來，溫柔地摸著小女孩的頭說：“不哭、不哭，這點點痛我們不怕、不怕。”哭聲停止后媽媽還買了包糖獎勵小女孩的堅強。

我心目的第二位“活雷鋒”——我的同學李驍睿，他是品學兼優的小學生。一次美術課上，我忘記帶水彩筆，他看我在發呆，立刻獻出他的愛心，借給了我一桶水彩筆，并笑著對我說：“反正我比你畫得快，就給你先用著吧！”頓時，我惆悵的臉露出了笑臉。

雷鋒叔叔您看到了嗎？我們周圍也有許多像您一樣的“活雷鋒”，我們都在努力向您學習，努力創造我們的家園，努力助人為樂，給他人帶來快樂。

祝您在天堂里也天天快樂哦！

寫信人：

日期：

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇八

您好！

我是沁縣實驗中學一名普通的初二學生。我一直都接受著身邊奉獻之愛的洗禮，一直都聆聽著、實踐著、“學雷鋒”這一口號。作為對您的仰視者、崇拜者，我很想告訴您，我們正踏著您的腳步不斷向前！

前些天，我們學校舉辦了“學雷鋒——共青團員跟我來暨做文明實中人”主題實踐活動，在“雷鋒精神”的號召下，我們全校同學都積極行動，為白血病患者王寧捐出雖然不多但凝聚著對他的祝福的幾千元錢，并將身邊廢舊物品捐出，奉獻一份慈善愛心。雷鋒叔叔，您看到了嗎？我還想告訴您不止3月份我們學您，平日的每時每刻，我們都在向您學習。

學習中，我們小組成員之間總是互相幫助，取長補短。作為一個小組的總組長，每當有同學在學習上出現困難時，我常常耐心地為她們講解和他們一起討論，把自己學到的、想到的毫無條件的告訴他們。有的'女同學對數學、物理題學習不透，思考的不到位，我就深入淺出地在草稿紙上，一遍遍連說帶寫地講給她，知道看到她茅塞頓開時的喜悅之情，我才也松了一口氣，帶著會心的微笑繼續學習。

不只是我，我身邊的同學也都是這樣。教室里人多，空氣干燥，為了是空氣保持濕潤，讓同學們以更好的精神狀態聽講，我們班坐在教室角落的倆位男同學每天下午上課前，都為教室主動灑水。他們雖然沒有出色的成績，卻有一顆高尚的心。

何止同學，我們的老師也是這樣。語文老師自從那次暈倒在課堂上，就一直忍受著疾病帶來的痛苦。她曾經好幾次病得站不起來，不能給我們上課，請了假，但總是休息一倆天就又出現在教室門口。為了不讓我們成績落后，她每每都與病痛作著不懈的斗爭。當她帶著疲倦的身體給我們講課時，我總是特別的感動。她交給我們的，不止是課本上的知識，更是以身作則、兢兢業業的工作態度，舍己為人的獻身精神。

從身邊忘我奉獻的老師同學身上，我看到了雷鋒叔叔您的影子！您的生命如同流星劃過夜空般短暫，但您的光輝卻永留人間。我覺得，您永遠是一顆不落的星，照耀在黑暗的夜空。

雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的奉獻之花結出了果實，得到了傳播。相信在不久的將來，中華大地一定會充滿“奉獻之花”的芬芳！

此致

敬禮

xxx。

xx年xx月xx日。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇九

您好!

在我心中，有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘，最值得尊重的人就是雷鋒叔叔了。

聽老師說，您做過的好事有一火車，但您從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報。您說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

有的人說：您助人為樂，是一個大英雄，很值得我們學習。我跟他們想的一樣，因為我們這個時代需要這種精神，更需要像您這樣的人，所以我們每一個人都要做好事，像您一樣處處為人民服務。

在生活中，雖然我做的好事并不多，但有時也會得到老師和家長的表揚。比如同學摔傷了，我會積極扶她到醫務室，在公交車上我主動給老人讓座，為災區同胞捐款等等。就在2月24日中午放學時，不知哪位同學不小心把教室里的垃圾桶撞翻在地，許多同學都視而不見，我看到后，馬上把垃圾撿回桶里，然后把垃圾桶扶正放到一邊。我的這一小小舉動得到了老師和媽媽的表揚，我開心極了，原來做好事是如此幸福，雷鋒叔叔，這都是從您那兒學來的。

雷鋒叔叔，雖然您已經離我們而去了，但您的精神還留在這個世界上，永遠留在我的心中。我相信，只要每個人都獻出一點愛心，只要我們真心去關心別人、幫助別人，世界就會變成美好的人間。

雷鋒叔叔，您永遠是我心中的楷模，是時代的楷模!

此致

敬禮

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十

她叫譚瑞琪，是我以前學校的好朋友，她是一個活潑開朗的女孩，還是個好班長，同學們的榜樣。她非常愛幫助別人，受到幫助的人夸獎她是個好學生，她只是謙虛的說一聲：“不用謝，這是我應該做的！”雷鋒叔叔，讓我舉一個她幫助人的事例給您聽吧。

有一次，一位同學把他媽媽新買給他的水壺弄丟了，這位同學像熱鍋上的螞蟻，直著急。譚瑞琪聽說了，立馬在教室里仔細的尋找了一遍，沒找到又馬上去了大隊部的失物招領處尋找。她跑上跑下，最后在操場上找到了那位同學的水壺，她累得大汗淋淋。大家都問她為什么要這樣做，他丟了水壺是他的事，你何必要費那么大的勁幫她找呢？她卻說：雖然我幫他找水壺很累，但是幫助別人是一件非常快樂的事，再累也值得，再說，這本來就是我應該做的事。

雷鋒叔叔，您說她是不是繼承了您助人為樂的精神呢？告訴您，她老是領著一些小伙伴在過年時去一些孤寡老人家里，為孤單一人在家過年的老人添加樂趣，表演一個個精彩的節目，講述一個個生動的故事，逗得爺爺、奶奶們可樂了。讓孤單單在家過年的爺爺奶奶們不再那么孤單、無聊。您說她是不是一位活脫脫的“小雷鋒”呀！

雷鋒叔叔，謝謝您，就是有您這樣的榜樣，造就了現在無數的“小雷峰”，小雷鋒們也讓我們的世界溫暖了起來。當世界變得充滿陽光，綠樹成蔭時，您一定會欣慰的笑吧！

您的學習者：陽樂。

xx年2月20日。

五年級:陽樂。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十一

答辯人王某對云南食品有限公司訴浙江物流輸有限公司財產損害賠償糾紛一案提出如下答辯意見：

請求駁回原告的訴訟請求。

第一、事故車輛登記車主是物流有限公司，x公司與王某之間是內部管理與被管理的關系，對外，王某不應當承擔賠償責任。

王某對事故車雖有出資，但事故車登記在x公司名下，該公司保留了車輛所有權，依據物權法，王某并沒有實際取得事故車輛的所有權，不是真正意義上的承運人，對內王某受物流公司管理，對外也一直以掛靠單位的名義從事經營，本案，原告選擇起訴x公司，法院應當尊重原告的選擇，判決王某在本案不承擔賠償責任。

第二、事故車載運的貨物在事故現場只是少部分因為包裝損壞而損失，事故發生后，原告第一時間實施施救、實際控制運走了貨物，離開現場的貨物最終“全損”的結果，是原告施救措施不當、保管不善造成的，原告主張由一次承運人承擔全部賠償責任，沒有法律和事實依據，其請求不應獲得支持。如果是二次運送過程中導致貨損，原告只能向二次承運人索賠。

1、事故發生后，原告安排施救很及時，三十噸貨物只有少部分貨物因為包裝損壞而污染損失，大部分貨物，由原告單方安排施救，從事故現場運走，原告主張貨物損失xx余萬元不合理，其訴請不符合事實。

2、答辯人認為，原告提供的派車單顯示，噸貨物由其委托兩輛車運送離開現場，原告應當證明其運走貨物的數量和狀況、運走貨物全損的原因，以便核算損失，否則主張貨物全損，難以獲得支持。

施救現場和施救途中沒有公安部門或公證機關見證，施救的貨物運到了什么地方，貨物的狀況和短缺數量，只有原告清楚，被告有理由懷疑原告將完好無損的貨物途中轉運到其他地方，而擴大訴訟損失。

3、假定貨物實際全損，原告作為在事故現場實際控制貨物、運走貨物的主體，對于受其控制貨物的全損，應承擔施救措施不當、保管不善的責任，不能轉嫁責任給被告的。如果是二次運送過程中導致貨損，原告只能向二次承運人索賠。

在事故現場，貨物只出現少部分損失，大部分貨物離開現場后最終出現損失，責任只能歸于原告或二次承運人。

在事故發生后，答辯人去過原告處商討貨損處理時，原告代理人明確表明，貨物在施救、二次運送過程中淋雨，運回公司后，又沒有及時分揀、包裝直接冷凍，這種情況下的損失，不能由一次承運人承擔。

4、原告主張支出施救費x元，在貨損萬余元的情況下，該費用是不能支持的。

施救，本來就是為了制止損失的擴大，如果沒有價值，不存在施救的前提，施救之后貨物全損，說明施救是沒有必要的，施救費用必然成為擴大的損失。當然，本案事故發生后，貨物出現少部分外包裝破裂現象，其他完好無損，原告施救證明了貨物價值的存在。

第三、在交通事故處理中，只有交警部門才有權利依照法定程序委托有資質的單位對于貨損進行客觀公正的評價，明示結果、保障各方當事人的訴訟權利。事故發生一個月后，臨滄市畜牧獸醫技術推廣中心的鑒定報告和臨翔區價格認證中心的證明，是應原告要求出具的，因鑒定主體不適格、鑒定程序違法、鑒定依據不可靠、鑒定結果不真實、沒有鑒定人員簽名，不能成為證明貨物全部損失的證據，更不能成為貨損歸責于被告的合法訴訟證據。

8、原告提供的“鑒定意見”和“證明”，產生于事故一月后，答辯人有理由懷疑原告提供用于“鑒定的貨物”不是施救的貨物，前序證據對于事故發生時貨物的價值沒有證明作用。

9、價格中心的證明沒有附具鑒定依據和照片，也沒有鑒定人員簽名，并不是依法定程序產生的正式鑒定結論，只是一個受地方保護主義促動下產生的臨時證明，對于本案處理毫無價值可言。

10、臨滄市畜牧獸醫技術推廣中心對于本案的涉案物品根本沒有鑒定資格，其鑒定結論不能成為定案依據。

第三、本案原告是否是適格的主體，請求法院審查處理。

原告提供的證據顯示，貨主是鄧先生，那原告不是適格的主訴主體。

綜前所述，事故發生后，原告積極采取了施救措施，原告施救行為是值得稱道的。鑒于貨物在事故現場只有少部分散落損失，經過原告施救后貨物全部損失，應當歸責于原告施救措施不當、保管措施不善或者歸責于二次承運人運送過程中保管措施不當。貨物全部由原告單方施救掌控，對于歸責于一次承運人的貨損數量和價值，只能由原告舉證，舉證不能，則必然導致事實無法查清的敗訴結果。請求法院依法處理。

致

舟山市普陀區人民法院。

答辯人王某。

x年x月xx日。

答辯人：

因一案，提出答辯如下：

此致

人民法院。

附：本答辯狀副本份。

答辯人：

【填寫說明】。

1.答辯的理由，是答辯狀的主體部分，通常包括以下內容：就案件事實部分進行答辯;就適用法律方面進行答辯。

2.提出答辯主張，即對原告起訴狀或上訴人上訴狀中的請求是完全不接愛，還是部分不接受，對本案的處理依法提出自己的主張，請求法院裁判時予以考慮。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十二

您好！

雷鋒叔叔，雖然，您只活了22歲，但是您的雷鋒精神永遠伴著我。

其中您的奉獻精神使我受到了很大的啟發。

有一次，老師要我們每人捐出五本書建成一個圖書角。本來，我只想捐出兩本的，但是后來我想起您的無私奉獻的精神，你可以不吃飽，不穿好，也愿意幫助別人。而我捐出幾本書也不愿意。后來我，我改正了，捐出了五本書。

雖然，您已經飄然遠去四十多年了，可今天，當我拿起手中的筆，意味著您不會被忘記，您的精神永駐人們的心底。

雖然，我們這一代人很嬌氣，但是我們懂得處為樂、刻苦學習、勤儉節約……請您想信我們，我們會做一個永不生銹的螺絲釘。

雖然，我不能做出一些轟轟烈烈的大事，但是我能從身邊的小事做起。

雷鋒叔叔，您的精神時刻影響著我，我會做一個好人，和您一樣的人。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年6月8日。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十三

您好！我是一名二年級的`學生，是一名光榮的少先隊員。這個學期我們學了一篇關于您的文章《雷鋒叔叔您在哪里》。學了這篇文章后，我心潮澎湃，我覺得雷鋒叔叔您真的好偉大！我要向雷鋒叔叔您學習！

雖然現在我還小，不能做什么轟轟烈烈的大事，但是我要從身邊點點滴滴的小事做起，向雷鋒叔叔您學習！

也許以前看到地上散在垃圾，我會視若無睹，繼續奔跑嬉戲。但是現在我想我不會，我會把它們安全的送回各自的家。

也許以前乘車時我會拼命地去搶一個好座位，但是現在我想我不會，我會把它留給最需要的人。

也許以前看到盲人過馬路，我會一笑而過。但是現在我想我不會，我會扶著他安全的走過馬路。

也許以前看到希望工程捐款，我會看看了事。但是現在我想我不會，我會把零花錢積攢起來，捐給有需要的山里孩子。

也許以前我不會把自己的好書借給別人。但是現在我想我不會，我會把自己的好書拿出來和同學們一起分享。

是啊！雷鋒叔叔您時刻影響著我，激勵著我，讓我學會做人，做一個好人。謝謝你！雷鋒叔叔！

此致

敬禮！

xxx。

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十四

你好！

在金叔叔的身上確確實實有著你的背影，或許是他長相和善以至于讓我錯認為他就是我從未相識的你。今年春天，反了季節，早春下起了遲來的雪，接著氣溫上升一兩度，不打春雷，但春雨卻下得起勁。我家在筆直的一條街上，對面就是小溪，山上的溪水很清澈，可這小溪卻渾濁不堪，原因是這里沒有大垃圾箱，大家為了圖個方便就把垃圾倒在溪頭邊，平時還好就是水濁了一些。可這一連幾星期的綿綿細雨，使漲起了溪水，湍急的溪水連同那些垃圾一同帶了下來。什么黑塑料袋，白可樂瓶的應有盡有，而且這些黑的白的一下來就像條癩皮狗甩也甩不掉，死死攥住枯枝，干草硬是要給面黃肌瘦的小溪添點彩。這下可苦了我們這些住戶，一大早見這倒霉的水，這一天的心情都被破壞的一絲不剩，大家怨聲載道，卻沒有誰站出來主動收拾。

那一天，在一大群鄰居中你出現了，金叔叔。他拿了一個大框子，麥黃色的皮膚在這陰陰的天氣里顯得黝黑黝黑，一雙帶老繭的腳穿著一雙舊拖鞋，他把框子放在溪頭，卷起褲腿，毫不猶豫地下了水。他起先頓了頓，我隱隱看見他面部有一瞬間實在抽搐的，是啊，天還這么冷，水一定還是冰涼冰涼的。他兩手總是同時開工，揪起垃圾不管三七二十一就往岸上扔。這兒有塑料袋哪兒有塑料瓶這兒、這兒那兒，那兒，可金叔叔不管岸上人們的溫馨提示，一直埋頭苦干著。他撿起了一支浸滿了泥水的塑料袋，他抓起一串發爛的香蕉，他抱起一堆浸水的可樂瓶。汗水順著他的臉頰流下，為他清洗滿臉的污泥。天氣這么冷，而這里只有他汗流浹背，臉也漲得通紅，他是在硬撐著自己做下去嗎？我呆呆地看著他，就這樣看著我眼中的你，直到他將和滿泥的大腳搬出水面，我才想起該回家吃晚飯了。

雷鋒叔叔你的背影在這陰雨天真的好高大，好高大。就像我記憶中的一樣，一模一樣。

寫信人：

日期：

給雷鋒叔叔的一封信字范文（15篇）篇十五

您好！每當耳邊響起熟悉的《學習雷鋒好榜樣》，我都會想起您。您就像一顆小小的鏍絲釘，雖平凡卻永遠堅守著自己的崗位，您的一生都在為人民服務，卻從不曾為自己想過。

雖然，您不幸離我們而去，但無數個像您一樣的人相繼站起來了，我們記著您曾經冒著暴風雨送母子三人的事跡；我們記著您將攢下的一百元錢捐獻給災區的感人畫面。您助人為樂，您堅持不懈，您舍己為人。正是這種精神，無時無刻不激勵著我們向前、向前、再向前。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：