參加比賽可以培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力，在實際操作中不斷提高自己的能力。以下是一些比賽中的技巧和竅門，可以提高大家的比賽表現(xiàn)和成績。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇一

和：大家下午好！

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準(zhǔn)備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

（結(jié)束語）。

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

女：請副校長為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請校長致閉幕詞。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇二

當(dāng)我走進幼兒園的那一天，在媽媽的指導(dǎo)下，我便與你做朋友。那時候的你，是童話書和故事書。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。

上小學(xué)一年級了，我開始在老師的引領(lǐng)下閱讀蒙學(xué)讀物、諸子散文、唐詩宋詞、元明散曲，這些歷久彌新的傳統(tǒng)文化，讓我著迷、讓我陶醉。黃香的孝順、孔融的謙讓、孫敬的刻苦、孔子的大仁大愛、孟子的浩然正氣、曾子的信守諾言，這一個個經(jīng)典的小故事感動著我，激勵著我，影響著我。在我考試失利時而倍感沮喪時，是菲利普斯的名言“失敗乃成功之母”讓我重新樹立自信;在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)而無比煩惱時，是孔子的“己所不欲，勿施于人”讓我重新獲得友誼;在我貪玩而虛度光陰時，又是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句格言警示我努力學(xué)習(xí)。經(jīng)典，你永遠(yuǎn)是我精神的良師，心靈的益友。

上了初中，身邊的你換成了一本本名著。我在空閑時候，與你做朋友，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識。在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識到仇恨可以帶來如此多的災(zāi)難;在《人生》中，我認(rèn)識到自尊和自愛才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在，而且追溯過往，還教會了我許多人生的道理。

書，你是我的朋友。在我寂寞孤單時，你替我分憂為我解難;在我開心快樂時，你同我分享為我高興。你是我的良師，在我得意忘形時，你教我謙虛謹(jǐn)慎;在我垂頭喪氣時，你教我鼓足勇氣。正是由于你的存在，使我一直攀登在追求知識的高峰上;正是由于你的存在，使我上下求索于思考的邊緣。你將我領(lǐng)進知識的海洋，讓我盡情地遨游，體會知識的樂趣;你將我?guī)нM學(xué)問的天空，讓我盡情地飛翔，感嘆學(xué)問的無窮;你將我領(lǐng)進幻想的天堂，去看那天上的街市，去找那賣火柴的小女孩，去尋覓屈原的嘆息，去采擷諸葛亮的赤誠。在書海中我體會到了人生的樂趣，感受到了人生的價值。

你是我的朋友，你是我精神的糧食，肌體的營養(yǎng)，每天在書海中暢游，都會使我精力充沛;每次融情于書中，我的情緒也會隨人物角色的風(fēng)起云涌而時起時伏。有時我捧腹大笑，有時我伏案默嘆，有時我默默彈淚，有時我仰天長嘯。在書中我領(lǐng)略到了世間的喜怒哀樂，感受到了人間的悲歡離合，我知道了竇娥的冤屈，知道了牛郎和織女的無奈。我似乎看到游走湖邊的文人騷客抬頭望月表達對嫦娥的無盡情思;我似乎聽到靜坐私塾的古人學(xué)子埋頭苦讀的朗朗之聲。在書中我體會到了陶淵明采菊東籬下的悠然，感受到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，領(lǐng)略到了岳飛“饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的沖天豪氣。

書——我的朋友，在我以后的生活中，我會繼續(xù)請你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會我更多的知識，引領(lǐng)我成長，帶領(lǐng)我翱翔，給予我快樂與自豪!

書是一股清泉，滋潤著人們美好的心靈;書是一根蠟燭，點燃了人們心中的火把;書還是一位導(dǎo)師，教我多彩的知識!讓我的人生因讀書而燦爛!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇三

a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

b、親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

a、清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然!

b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!

a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。

b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。

a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!

b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!

a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!

b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!

a、現(xiàn)在我宣布，峻德一?！段业闹袊鴫簟纷x書演講比賽現(xiàn)在開始!

b、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。

a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。b：下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。

a：謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。

b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。

b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

a、剛才1號選手的最后得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

b、2號選手最后得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀(jì)念革命》。

a、3號選手最后得分是：________,。

下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。

b、4號選手最后得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹理想信念》。

a、5號選手最后得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。

b、6號選手最后得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點亮心中一盞明燈》。

a、7號選手最后得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。

b、8號選手最后得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。

a、9號選手最后得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。

b、10號選手最后得分是：________,。

非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。

a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：________。b：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)。

有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)。

有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。

a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

結(jié)束語。

a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。

b:以書相知,是精神上的慰藉。

a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。

b:讓書香伴我們一路前行。

合:峻德一?！拔业闹袊鴫簟弊x書演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇四

合：大家好！

男：最是書香能致遠(yuǎn)，

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮，

好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

男：書籍，猶如春日的百花，

散發(fā)著濃郁的芳香；

女：書籍，宛若夏日的繁星，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天，我們相約在這里，

聽書海漫游；

女：今天，我們相聚在這里，

賞文墨飄香。

合：現(xiàn)在開始。

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內(nèi)。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

男：1號選手準(zhǔn)備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：準(zhǔn)備好了嗎？請開始你的演講！

女：現(xiàn)在，第一場比賽已經(jīng)結(jié)束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結(jié)束語：

女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，

從他們不同的演講風(fēng)格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂，

感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實；

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤，

洗去一身疲憊，

留下滿腔書香；

男：讀書，是一種享受，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴，是心靈上的洗禮。

男：以書相知，是精神上的慰藉。

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。

合：謝謝大家。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：

大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，x局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。

首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

……。

同時，擔(dān)任本次比賽的評委是：……。

潤物細(xì)無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。

書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。

做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。

絕對責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責(zé)任觀》。

在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，我們的事業(yè)經(jīng)受住了考驗，正在向著一個個新的目標(biāo)奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽演講《骨子里的精神》。

“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請聽演講《企業(yè)與職工》。

在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請聽演講《熱愛你的工作》。

一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講《淺談凝聚力》，作者：。

“活到老學(xué)到老?！笔峭境Ｕf的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講《讀書的收獲》，作者。

是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。

女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講《愿燦如夏花》。

知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識的方法，在進入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢在必行。下面請聽演講《我們在學(xué)習(xí)組織中成長》。

在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”體的解釋，下面請聽演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽演講《我喜愛的那只小老鼠》。

在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。

人生就是無法預(yù)知的未來，有誰會預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽演講《奶酪的啟示》。

“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講《以人為鏡》。

誰動了我的奶酪?在市場經(jīng)濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽演講《自信——通往未來的橋》，作者：。

到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。

非常感謝為我們帶來的精彩演講。

下面，宣讀參賽選手的得分：

(領(lǐng)導(dǎo)頒獎)。

今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇六

老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《老烏龜?shù)闹侵\》。

"聰明反被聰明誤"這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是"聰明反被聰明誤"。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。

就說我們班的一個同學(xué)吧，他眼珠子一轉(zhuǎn)一個辦法，腦子一動一條妙計，在同學(xué)中有個"小博士"的稱號。但他有時也會受到"聰明"的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，不知怎么，他眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來了，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因為他不愿下功夫，總認(rèn)為憑著自己的一點"聰明"就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明"耍"了。因為知識是實實在在的東西，想不付出努力，光憑著自己的小聰明是不可能學(xué)到的。雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，耍"小聰明"所造成的后果對社會的影響似乎不大，但是我們祖國正處在大踏步前進的年代，科學(xué)技術(shù)越來越顯示出它的重要性?？煽茖W(xué)是摻不得半點虛假的，也不能靠耍"小聰明"就能掌握的.。我們這一代人再過幾年就是建設(shè)祖國的生力軍，如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實干，要靠"小聰明"取勝的不良習(xí)慣，那將來怎么挑得起用科學(xué)知識使我們祖國不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說得對："一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。"這就是說我們必奉勸那些愛耍"小聰明"的伙伴，牢記歌德的一句話："人不會被別人所級編，他只會欺騙自己。"做老實人，甩掉"小聰明"這個包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價值，做個有真才實學(xué)的人!謝謝大家!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

有的人愛玩游戲，有的人愛上網(wǎng)，有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。

我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。

我不但愛讀書，還喜歡買書。

我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。

我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。

每次開學(xué)發(fā)新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!

讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時，就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地，我喜歡上了書?，F(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!

我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭;書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚!

被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的?！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。

有疑難時，它會給我們解答;。

遇到挫折時它會給我們力量;。

在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。

書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當(dāng)，因為讀書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。

當(dāng)你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!

著名的英國作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書為侶》說：“如果讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會選擇一本書。”他那無比肯定的語氣，及其對書的熱愛，使我深深的感動著。

當(dāng)你真正走進書中的王國，你會發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界是那么有趣，遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!

在書海遨游是那么有趣，你可以了解小動物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無窮奧秘，可以體會人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂趣!

同學(xué)們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的快樂吧!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，書是我的朋友，對于讀書，我甚至已經(jīng)達到了癡迷的程度，爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng)說過：我愿做一條小魚，在書海中暢游，去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。

你或許會問我是怎樣愛上讀書的，這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年，媽媽出國，為了排遣我對媽媽的思念，爸爸堅持每天晚上給我讀故事，陪伴我?？墒前职值墓ぷ髟絹碓椒泵Γ瑳]有時間再給我讀故事了，怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來，教給我認(rèn)一些簡單的字，又教給我了查字典的方法，然后交給我一本小畫書，讓我自己去閱讀。等媽媽回國時，我已經(jīng)能夠閱讀一些簡單的畫冊了。在北京機場，我向媽媽報告這一消息后，媽媽高興地抱起我來說：“太棒了，寶貝會讀書了，這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵下開始了。

從讀帶畫面的小人書，到簡單故事書，到兒童版的中國四大古典小說，再到古希臘羅馬神話故事……就這樣，由簡到難，我就像一個登山運動員，去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂，隨著年級的增長，我的學(xué)習(xí)越來越繁忙了，幾乎無暇去看書。于是，我便爭分奪秒，利用一切空余時間來看書。上廁所的時候看，走路的時候看，坐車的時候也看。我對書和知識的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切，有時甚至耽誤了吃飯睡覺和學(xué)習(xí)，并由此招來爸媽的批評和反對。但是，其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。

有一次，我正在廁所里津津有味地讀著書，忘了出來，爸爸媽媽到處找不到我，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。他們在家里找不到我，又到外面去找，也找不到。正當(dāng)他們垂頭喪氣地開門回家，碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來，爸爸媽媽真是拿我這條超級書蟲沒辦法。從此，爸爸媽媽養(yǎng)成了一個習(xí)慣，只要是找不著我，第一反應(yīng)就是從廁所里找，找不到再說。書帶給我了無窮無盡的歡樂，開闊了我的視野，豐富了我的知識，為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美，而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式，有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是，書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事，怎樣充滿愛心、快樂地去生活。

一本好書，相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下，我度過了美好快樂的童年時光，讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十

書是無窮的寶藏，豐富了我的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生讀書的演講比賽稿，希望對大家有幫助。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛讀書，我愛在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進書店，我就會馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進超市，我就直奔書架，琳瑯滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街，我的腦海里只有看書、買書;在家里，我對書更是愛不釋手，因此，大家都叫我“小書迷”。

我愛書，更愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時候，每到晚上，我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個個精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長襪子皮皮成好朋友，與她一起開心地玩耍……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。由此，我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛上了書，愛上了讀書。

上了小學(xué)后，我學(xué)會了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此，我就開始自己讀書?！独ハx記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬物如此有趣，如此奇妙;《十萬個為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書，開闊了我的視野，增長了我的知識。

這個學(xué)期，學(xué)校開展了“朝陽讀書活動”，我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中，我認(rèn)識了一群活潑向上的少年，他們來自不同的家庭，但他們心中都充滿著愛。我從他們身上學(xué)會了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命，自強不息;《安徒生童話》里的故事很有趣，很生動，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè)，我就迫不及待地走進書的世界，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，心里十分難過，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來;當(dāng)我看到兩個壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時，我情不自禁地笑了，幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來……書是我的開心果，是我的好朋友，每當(dāng)我不高興時，我就走進書的海洋，煩惱便被拋到九霄云外去了。

“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！蔽乙贿呎J(rèn)真讀書，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語句，再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂，又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識，又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手，十分輕松。

高爾基說得好：“書是人類進步的階梯。”好書，如長者，諄諄教導(dǎo);如朋友，心心相印;能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我愛書，更愛讀書。同學(xué)們，讓我們一起迎著朝陽，都來讀好書吧!

敬愛的老師、同學(xué)們:。

大家好!

我今天演講的題目是“我愛讀書”。

書籍自古以來就是人類的好朋友。早在孔子時代，就以書籍為伙伴，滿腹經(jīng)綸，永垂不朽，我似乎對好書有一種特殊的感覺，覺得它們是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因為讀書而精彩。當(dāng)我失去信心的時候，是書教會了我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當(dāng)我和朋友們告別時，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

當(dāng)我想放縱自己的時候，是書讓我知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”這本自豪的書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”悠然自得的光芒。

跟著杜甫，聽他講“國破山河在，城春草木深”憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。讀書使人美麗。愛讀書的人是美麗的。讀書能讓你坐上烏篷船，在寧靜的長江三角洲小鎮(zhèn)上，在狹長的運河上，伴著清風(fēng)悠然蕩漾。

《三國演義》中諸葛亮可以操作順利,因為他的`知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我們學(xué)會去戰(zhàn)勝困難，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……這些都是書帶給我們的感受。

書，是一抹煙花，點綴著我生命中的星星。讓我的生活少一點枯燥，多一點精彩，讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無止境，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們大家以書為伙伴，鑄就智慧人生!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天講話的題目是《博覽群書，豐富知識》。

關(guān)于讀書，中外先哲有過許多膾炙人口的箴言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。的確，我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

良好的開端，就是成功的一半。自幼博覽群書，如歷史、天文、詩、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué)，對日后的智力、自信、榮譽感、志向、信念、創(chuàng)意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻的天才人物，多認(rèn)為他們的成功，與自幼父母激勵他們博覽群書有關(guān)。

在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來，可謂望穿秋水。

讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生，如果你想繼續(xù)改變你的人生的話。

讀書吧!世界每天都在變，你可以不變嗎?

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此!

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每一個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地不知不覺的就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在幽藍色的夜空中，我仿佛成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起，我就開始喜愛書籍了!

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事，我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚光;也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強執(zhí)著的精神而感動。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一本好的書，能給予我們精神的力量。書中的一個個故事，教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種.種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;媽媽建議我，讀一本好書，就像和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考!

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Ｑ蟀?。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的'純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

…….

在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

謝謝大家。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十一

今天是我們班朗讀比賽的日子。戴老師為比賽精心準(zhǔn)備了獎品：一等獎是標(biāo)著“北京大學(xué)”字樣的鋼筆，二等獎和三等獎是標(biāo)著“清華大學(xué)”字樣的水筆。比賽前，同學(xué)們選出了三位評委和兩位主持人。評委是陳宇熙、朱羽晨和施皆合：主持人是我和林亦周。大家都期待著這場比賽。

我是第一次做主持人，感到異常緊張，心里一直在想：怎樣才能主持好呢？老師看出了我們的緊張，就把我和林亦周叫到辦公室，教我們怎樣準(zhǔn)備臺詞。當(dāng)我把臺詞熟練背出來后，心里就變得輕松多了。

下午第一節(jié)語文課，朗讀比賽開始了。當(dāng)老師宣布朗誦比賽開始的時候，教室里立刻安靜下來。同學(xué)們個個精神飽滿，坐得非常端正，靜靜地等待選手上場。

林亦周說完開場白后，我大聲宣布：“清第一位參賽選手管云上場，請評委準(zhǔn)備打分?！惫茉粕吓_了，非常有感情地朗誦起來。她朗誦完畢，下面拉拉隊的掌聲立刻響起來，每一位選手朗誦完畢，我都會作幾句點評，并給予熱情的鼓勵，接著宣布下一位選手上臺比賽。35分鐘精彩、激烈的比賽結(jié)束了，評委們評出了表現(xiàn)最好的三位選手——陳芝伊、成雨馨和呂易真。戴老師親手把獎品發(fā)到三位同學(xué)的手里，并為他們拍照留念。同學(xué)們給予了他們熱烈的掌聲。

我和林亦周圓滿地主持完了比賽，得到了老師和同學(xué)們的夸獎，感到非常興奮和自豪。真希望經(jīng)常有這樣的活動，我們每天都可以帶著笑容回家。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十二

“父愛如山，母愛如海。媽媽的愛如春雨一般無聲的呵護著我，令我感到快樂。因為媽媽在那兒，哪兒就是最快樂的地方。

記得有一天晚上，疲憊的我做好作業(yè)，無精打采的準(zhǔn)備去洗漱。媽媽把這一切看在眼里，突然叫住我：“寶貝，要不要和媽媽比賽徒手跳繩呀？”“當(dāng)然可以?！蔽宜斓拇饝?yīng)了，只聽媽媽一聲令下，我倆飛快地跳了起來。剛開始，媽媽還比較輕松，可不一會兒，她就氣喘吁吁了，我卻總是十分輕松，一會兒扮個鬼臉，一會兒賣個萌，一幅悠然自得的樣子，媽媽卻有些吃不消了，筋疲力盡。我雖然也有點累，但還是裝作很輕松的樣子。見到媽媽這副樣子，我就勸她別跳了，可是她仍舊上氣不接下氣地說：“不行……我不能輸給你……”真是個“倔強”的媽媽。跳著跳著，我忽然“靈機一動”，爸爸那么胖，為何不讓他減減肥呢？順便看看他會出什么洋相。爸爸跳的樣子太逗了，只見他腳不離地，肚子上的肥肉一抖一抖的，還嬉皮笑臉地吐著舌頭。我笑得前仰后合，但是仍然不忘堅持跳著。終于，爸爸媽媽支撐不住了，紛紛認(rèn)輸。原來爸爸媽媽都跳不過我呀！我得意地想著。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十三

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養(yǎng)自己的'高尚情操。

為了進一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí)，幫助xs樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，增強xs的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧文明校園。

讀書勵志成才。

六年級全體學(xué)生。

初賽：20xx年5月16日。

決賽：20xx年5月23日。

以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。

教學(xué)樓多媒體教室。

(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細(xì)則；

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講，依次類推。

(3)宣布得分。

(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點評和總結(jié)。

(5)頒獎。

(6)比賽結(jié)束后，團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十四

這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個個如身臨其境，下面的同學(xué)聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在同學(xué)們忘我的境界中，孫思瑤的`故事講完了，我們報以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。

第二個上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)也是熱淚盈眶。

我們一個個像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動不動地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號。

一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十五

我太胖了，媽媽告訴我游泳可以減肥，所以這個假期我去學(xué)了游泳。

課程結(jié)束以后我還是堅持每天去游一個小時，突然有一天教練看見我，讓我叫上媽媽一起過去一下，說有事找我們談。我立刻把媽媽找來，教練問我們愿不愿意參加游泳比賽，我不假思索，立刻答應(yīng)了。教練說那從現(xiàn)在開始要認(rèn)真練習(xí)了，我一個勁的點頭。從那天開始我把每天練習(xí)一小時改為每天兩小時。

我練呀練終于到了比賽的日子，我還讓奶奶從鄉(xiāng)下趕過來看我比賽，我們早早來到了比賽場館，沒想到別人比我來的更早，過了一會教練就吹響了哨子，讓我們集合，根據(jù)我們的年齡，把我們分為ab兩組，教練說今天是預(yù)選賽，我在a組，我們a組又分兩組，我在第二組。我們分完組比賽就開始了，先是a組第一組，一聲哨響選手們刷刷的跳入水中，像離弦的箭，飛速前進，我拼命的幫我隊友加油，看她要超過其它選手的時候，我緊張的不得了，恨不得我自己去推她一把，在最后沖刺階段沒能超過別人，然后綸到我們組比賽了，我緊張的.不得了，教練說預(yù)備，還沒等他吹哨我啪的一聲跳入水中開始游了，我仿佛聽見大家在笑，當(dāng)我回過頭看的時候我才明白是怎么回事，我趕緊回到起點。這一次我等哨聲吹響以后才出發(fā)，可是我發(fā)現(xiàn)好像沒有剛剛有勁了，但是我還是拼命的游，我第二個到達，我迫不及待想知道我的成績能不能進決賽，媽媽告訴我在剛剛的比賽中由于我急于求成，反而沒有平時練習(xí)時的快，這時我的心涼來半截，等全部比完以后教練宣布決賽名單時，我還是抱希望能決賽，教練說a組4人b組4人。

當(dāng)報入選名單時，我心里一直默默祈禱是我是我，可是第一個不是，第二個不是，第三個不是，當(dāng)報第四個的時候我都沒心情聽了打算轉(zhuǎn)身的時候，好像聽到了我的名字，我立刻問媽媽是我嗎？是我嗎？媽媽笑瞇瞇點點頭，說是你是你，我激動的跳了起來，教練說祝賀你們八位進入決賽，回去好好練習(xí)，準(zhǔn)備接下來的比賽，我興沖沖的回去了。打算把這個好消息告訴爸爸。

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十六

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華作文培訓(xùn)中心舉行了一次超級有趣的講故事比賽。

老師在黑板上寫規(guī)則，規(guī)則如下：每人在五分鐘之內(nèi)講一個故事，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。

開始講故事了。我是一號選手，所以我先講。可是我還沒準(zhǔn)備好，我是硬著頭皮上臺了，我講故事可不怎么樣，我就像一個老舊的詞帶一樣，講一下卡住了，再講又卡在那了。之后我們的“王”登場了，他講故事可以一級棒，大家聽得如癡如醉。之后明星登場啦！是三個“蚊子家族”的女生，聽眾壓根都聽不見一點聲音。最后兄弟“魚尾巴”閃亮登場，可是他要拿本子上場，這講故事就變成了讀故事了。最后“王”獲得了第一名，“老詞帶”我獲得了第二名，“蚊子家族”獲得了第三名，“魚尾巴”獲得了鼓勵獎。

講故事比賽真是有趣極了！

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讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十七

20xx年生機盎然的春天，春風(fēng)吹遍中華大地，一聲春雷發(fā)出震撼人心的最強音——主席在十二屆全國人大一次會議上向全世界莊嚴(yán)宣告——為“繼續(xù)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗?！边@，就是“中國夢”!

我的“中國夢”，是祖國富強昌盛、人民生活美好之夢!其實，這不僅僅是我的“中國夢”，而是十三億中國人的共同之夢!

千百年以來，一代又一代的中國人，為了實現(xiàn)這個“中國夢”，他們不惜拋頭顱、灑熱血，不怕上刀山、下火海，貢獻出自己的青春熱血、智慧力量，甚至是寶貴的生命。

戰(zhàn)爭年代的中國人，冒著槍林彈雨，出生入死，為的是解放全中國，為的是實現(xiàn)中國人的“中國夢”，李大釗、方志敏、劉胡蘭等等都是這樣的“中國人”的杰出代表;和平時代的中國人依靠團結(jié)、智慧和力量，把千瘡百孔的舊中國建設(shè)成為屹立在世界東方的巨人，為的是建設(shè)新中國，為的是實現(xiàn)中國人的“中國夢”，錢學(xué)森、李四光、雷鋒等等，都是這樣的中國人。

當(dāng)今，盡管我們偉大的祖國不再是昔日侵略者眼中的“東亞病夫”，不再是任人欺凌宰割的舊中國，但是要實現(xiàn)主席提出來的“中國夢”，仍需我們的不懈奮斗!

“中國夢”是十三億中國人民的夢!我們每個中國人都是“中國夢”的一員，因此都應(yīng)為圓“中國夢”而奮斗、而付出，而絕不能光停留在口頭上!因為實現(xiàn)“中國夢”不是一句空投口號，而是必須付諸實踐的偉大理想，是經(jīng)過全體中國人的共同奮斗完全能夠?qū)崿F(xiàn)的偉大理想!

我們，新中國的少年學(xué)生，沐浴著祖國的陽光雨露茁壯成長?，F(xiàn)在，我們在學(xué)校里，要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，從小培養(yǎng)一顆“愛黨、愛國、愛民”之心，努力學(xué)習(xí)掌握建設(shè)祖國、為民服務(wù)的知識本領(lǐng)，長大為實現(xiàn)“中國夢”作出我們的貢獻!

我們中國有個古老的成語，叫做“美夢成真”。我們堅信，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要全國人民團結(jié)一致，努力奮斗，“中國夢”必定是“美夢成真”!

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十八

我們一到大媽家，就看見弟弟正在看電視。大媽見我們來了，便叫弟弟把電視關(guān)掉，然后神秘的說：“咱們來進行一次比賽吧！”在我們都表示同意后，就拿出一塊小黑板，小黑板上有一篇短文，大媽指著黑板對我們說：“這篇短文里有五處寫錯的地方，誰能全找出來，并把它們改正過來就是第一名了。你們先在這里改，我去查一下資料就來?！闭f完，就走了。我們改了快20分鐘了，我已經(jīng)改了四處，朝哥哥的本子上一看，他也改了四處，正在找第五處呢！我趕緊繼續(xù)找第五處，心想：可不能輸給哥哥，我還是堂堂大班長呢！我一遍遍地讀著短文，終于找到了第五處。這時大媽走了進來，“停！時間到，收卷！”哥哥擔(dān)任組長，把我們的“試卷”收了上去。當(dāng)他看到我第五處的改法時，恍然大悟，但又嘆了一口氣：“唉！晚了！”我見弟弟嬉皮笑臉的樣子，便問：“弟弟，你改了幾處？”他樂呵呵的說：“一處”，啊！就一處！我心里一驚！他見我這樣就說：“呵呵！下次我準(zhǔn)拿第一！”“靜一靜，靜一靜！”大媽推了推眼鏡說：“第一名是圓原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大媽瞟了一眼弟弟。

緊接著大媽說：“下面一場比賽是——背故事，”話音剛落，弟弟就起哄了：“別玩這個，別玩這個！”大媽不理他，拿出一本故事書，從中找出一篇內(nèi)容最短的的故事，讓我們在5分鐘內(nèi)背上（可以少掉10個字以內(nèi)）。我迅速的逐字逐句看了幾遍。5分鐘過去了，我開始背：“從前，在一個名叫坡藍爾色亞地的`國家，有一位美麗的小姑娘，她——”我講得繪聲繪色，當(dāng)講完時，大媽邊作筆記邊說：“少4個字?！苯又绺缬直沉耍骸啊踝訋еx開了坡藍爾色亞地國家——”哥哥講得頭頭是道，講完后，大媽又說：“少9個字?！痹摰艿苤v了，他講得結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，一會兒東，一會西。這下，大媽火了，把弟弟罵得狗血噴頭，弟弟低著頭，直向大媽翻白眼。這次比賽又是我冠軍，弟弟仍然是老三。

第三場比賽是——搶拼單詞。大媽拿來一本英語書，一共要抽24個單詞，誰先舉手誰先回答，答對加分，答錯扣分?！皉ase”，“我！r-a-s-e”，“park”，“我p-a-r-k”——我總是第一個舉手，大媽只好總點我。過了一會兒，大媽有些不耐煩了，她對我說：“圓原，你別再舉手了，哥哥弟弟都沒法回答了。”我只得放下手，獨自坐在那里發(fā)呆。弟弟呢！一會兒舉手，一會兒不舉手，大媽準(zhǔn)備叫他，他又把手放下來?？吹降艿苣莻€遲遲疑疑的樣子，大媽急的大發(fā)雷霆，順手拿起桌上沾墨的毛筆，在弟弟臉蛋上畫了兩個叉，然后憤憤地說：“如果你再不舉手，我就繼續(xù)在你臉上畫叉?！钡艿車樀弥倍哙隆?！

讀書比賽小學(xué)生（模板19篇）篇十九

參賽人員：

(1)蔡家大書蟲――今年10歲，嗜書如命，本姑娘也；

(2)蔡家資深書蟲――看書歷史已有30年，鼻梁上一副深度眼鏡便是有力見證，媽媽是也。

首席裁判：外公、外婆。

比賽地點：蔡家小院。

“觀眾朋友們，又到‘賽事看臺’節(jié)目了。昨天，我們觀看了辯論賽，今天，我們將來欣賞一場激烈的‘家庭讀書賽’……”晚上7：00，蔡家家庭頻道照例開播了。在一片稀稀拉拉的掌聲中，蔡家倆書蟲隆重登場。“預(yù)備―開始！”首席裁判外公一聲號令，第一局比賽開始了，我和媽媽立馬拿起書，看了起來……賽場氣氛格外凝重，半根針掉了都能聽到。5分鐘……10分鐘……除了翻書聲，您啥也聽不到。半個小時過去了，我就把一本《音樂漂流瓶》看完了，用眼角瞟瞟資深書蟲媽媽，哈，還剩幾頁，我不禁竊喜?！暗谝痪直荣惪磿俣龋碳掖髸x暫時領(lǐng)先!”外婆敲敲臉盆，大聲宣布。耶!第一局，我贏了!

第二局，考的可不是看書速度了，考的是對書中內(nèi)容的記憶與理解了。因為我是冠軍，所以考試從我這兒開始――“請聽題：格里格給哪個女孩送過一首歌？”外公一本一正經(jīng)地出題，那樣子簡直就是個男“王小丫”“?。磕挠羞@樣的題目？”我不由地叫了起來。哎，剛才，我為了和媽媽比速度，只是匆匆地看了一下而已，那純粹是走馬觀花呀。我張口結(jié)舌，答不出來?！罢_答案：格達妮?！蓖夤恍?，我真是腸子都悔青了，這題我看過的，怎么就給忘了呢？悔不當(dāng)初，悔不當(dāng)初!輪到媽媽了，嘿，你也好不到哪里去吧？我暗想?！啊恫屎缟系纳倥分v的是誰？”“西柳斯貝?！币贿B5題，媽媽都順利過關(guān)，而我呢，除了蒙對一題，其余全是錯的。最后，我以負(fù)20分?jǐn)〗o了媽媽。首席裁判宣布比賽結(jié)果：“第二局比賽看書仔細(xì)度，蔡家資深書蟲贏了!”外公拉起媽媽的手揚得高高的?！拔倚急荣惤Y(jié)果，資深書蟲大獲全勝!”

我不服氣，直嚷著還要比第三局，外公語重心長地說：“第三局已經(jīng)比了呀!那就是讀書的態(tài)度。媽媽看書的態(tài)度比你好上百倍呢!”我的臉“唰”地紅到了耳根，其實，這場比賽，一開始我就輸定了?！拔也环魈煳覀冊俦纫粓??！?/p>

痛定思痛的我，向媽媽發(fā)出了挑戰(zhàn)，哈哈，本次“家庭讀書賽”在我們的笑聲中結(jié)束了，明天同一時間，我們再會!