優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受，還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，具有一定的影響力。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇一

我懷著好奇心，去探尋爸媽的童年生活。我翻開一張舊照片，看見媽媽穿著一件舊衣服，媽媽告訴我，她小時(shí)候沒有新衣服，只有過(guò)年才有一件新衣服，而且都是用手縫制的，其它衣服都是穿哥哥姐姐不穿的衣服。我是想穿什么就穿什么，衣服舊了，破了就扔掉了，我真是太浪費(fèi)了。

媽媽還告訴我，她小時(shí)候總是吃不飽，一日三餐吃饅頭和咸菜，貧窮人家只能吃菜窩窩，而且菜里沒有一點(diǎn)油水，過(guò)年的時(shí)候才能有一點(diǎn)點(diǎn)肉吃。而我的童年呢，想吃什么就吃什么，有時(shí)候還嫌飯菜不好吃。有一次奶奶蒸了窩頭，我吃了一口就吐了，媽見這情景說(shuō)：“你勉強(qiáng)吃吧，窩頭在我們小時(shí)候可是最好吃的了。”

又翻到另一頁(yè)舊照片，是媽媽站在坯屋前照的一張照片，媽媽小時(shí)候的房屋墻是用坯弄成的，屋頂先抹上坯，先鋪一屋麥稈，最后再鋪一屋麥稈，最后再鋪一層瓦。外觀雖然好看，但是到了冬天，屋里的溫度跟外邊的溫度差不多一樣。有時(shí)候甚至能結(jié)冰，當(dāng)時(shí)爺爺就把煤粉和紅土和起來(lái)曬到太陽(yáng)底下，等曬成固體了，再砸斷，每次夾一兩塊放到爐子里烤烤手。冬天我回到家，家里就暖烘烘的，有時(shí)候熱的穿短袖呢。

媽媽告訴我，她小時(shí)候不能出遠(yuǎn)門，出遠(yuǎn)門只能做牛車，馬車等，而且爸爸小時(shí)候去上學(xué)只能步行，如果下了雨，土路就會(huì)變成泥路，身上都是大大小小的斑點(diǎn)。現(xiàn)在路上都是汽車，而且都是柏油路，不管下不下雨，身上都是干干凈凈的。

爸爸媽媽的童年雖然清貧但是快樂，我的童年見識(shí)更廣，生活質(zhì)量更高了，這樣的幸福生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更美好。

文檔為doc格式。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇二

雪是一位驕傲的大小姐，我與雪作文。一年到頭都難得來(lái)看我，使我對(duì)她的思念日益漸深。

雪透明而美麗，如同晶瑩的小顆粒，讓人難以捉摸。呈六角形，如郁金香一般孤傲動(dòng)人；又像百合花一般小鳥依人。

在寒冷的冬天，雪踏著輕盈的腳步，來(lái)到了田野。為瑟瑟發(fā)抖的田野，蓋上了一條厚厚的雪棉被；把可惡的害蟲毫不留情地凍死。

我與小伙伴們也摩拳擦掌地來(lái)到堆滿積雪的場(chǎng)地上，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我們先玩打雪仗，我先搓了一個(gè)大大的雪球，奮力地扔向小伙伴，高中三年級(jí)作文《我與雪作文》。只聽一聲清脆的“啪”，我便知道我打中了！

這時(shí)，我會(huì)心地笑了。可那得意的笑立刻變成了苦笑，因?yàn)槟莻€(gè)伙伴又毫不留情地還了我一個(gè)雪球。玩累了的我們，便開始堆雪人。我先滾了兩個(gè)大小不一的雪球，小的在上，大的在上；充當(dāng)雪人圓胖的.頭和臃腫的體態(tài)；接著我們又拿了藍(lán)莓味的水果糖充當(dāng)雪人那閃爍發(fā)亮炯炯有神的眼睛；一根胡蘿卜充當(dāng)雪人亮堂的鼻子；用兩根木棒當(dāng)雪人靈巧多變的手。看著眼前這個(gè)可愛討人喜歡的雪人，我們心里又說(shuō)不出的快慰與高興。

原來(lái)，雪并不是一位驕傲的大小姐，而是一位無(wú)私奉獻(xiàn)美麗的公主！

文檔為doc格式。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇三

每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝，卻一去不復(fù)反了。

自從學(xué)了《從百草園到三味書屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍，隨著時(shí)光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進(jìn)了書塾，在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒有現(xiàn)在的玩具，卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂趣，但是我的童年也不賴嘛。

聽媽媽講述，我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以啊！”這句話我聽過(guò)不少于20次了。

小時(shí)候，我總是不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書，聽大人說(shuō)叫日歷。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽撕到紅字時(shí)，我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō)：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”

后來(lái)，我天天看日歷，可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。

有一天，我看到墻上的日歷，突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干！我搬來(lái)一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來(lái)，過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，指著墻上的日歷說(shuō)：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊？”媽媽看見滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來(lái)，把全家人都逗樂了。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇四

今天風(fēng)和日麗，暖風(fēng)吹拂著臉頰，我無(wú)比愜意地漫步在林蔭大道，看著路邊一座座氣派的高樓大廈拔地而起、高聳入云，如同一排排高大的士兵般守護(hù)著城市，心中十分興奮，悠哉悠哉地來(lái)到書店。隨著書店的自動(dòng)感應(yīng)玻璃門緩緩打開，我大步流星地走進(jìn)了書店。書店中，一列列樺木書柜井井有條的排放著，猶如訓(xùn)練有素的士兵們昂首挺胸整齊地站著，給人一種神圣的莊嚴(yán)感。柔軟的沙發(fā)錯(cuò)落在書柜之間，既美觀又不占空間。整個(gè)書店寬敞而又精致，令人身心愉悅。我愜意地漫步走在書柜之間，挑選著自己心儀的書籍。看到這些，我腦海中不禁泛起一絲漣漪，感覺好似蜻蜓點(diǎn)水，眼前浮現(xiàn)出另一個(gè)場(chǎng)景。

我還在沉思著父親以前對(duì)我說(shuō)的他小時(shí)候讀書的艱辛的故事，一本“從天而降”的書狠狠地砸落在我腳前的地上，打斷了我的思緒。我下意識(shí)地后退了兩步，蹲下并撿起了這本書，拂拭著書面的灰塵。這時(shí)，書的標(biāo)題，兩個(gè)燙金大字——童年，映入了我的眼簾。霎時(shí)，我愣了一下，然后便饒有興趣地翻看了起來(lái)。

時(shí)代在變，我們的生活條件在逐漸變得美好了。我們現(xiàn)在的美好生活，是上一代人用勤勞、堅(jiān)持不懈乃至生命譜寫而來(lái)的。所謂前人栽樹后人乘涼，作為新時(shí)代接班人的我們，應(yīng)該為祖國(guó)更加美好的明天而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路做出自己的貢獻(xiàn)。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇五

喜歡魯迅由來(lái)已久，感覺他的文章毫無(wú)修飾，有的是赤裸裸和直白的諷刺和批判，而且總在念完他的文章之后，遺留下無(wú)窮無(wú)盡耐人尋味的思索。

《從百草園到三味書屋》這篇文章，是我讀過(guò)的文章中，魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章，雖然沒有他慣有的風(fēng)格，可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁，那一點(diǎn)不舍和懷念，全叫他寫出來(lái)了。竟也引起了我這殷切盼望長(zhǎng)大和留戀城市的孩子對(duì)童年和風(fēng)中飄忽的鄉(xiāng)村的懷念。

百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲們?yōu)榘椋€有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來(lái)，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的枯燥，也與我幼兒園時(shí)的感覺十分相象。

百草園里孕育的是魯迅對(duì)大自然的熱愛，也激起我這位對(duì)大自然毫不感興趣的、對(duì)電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見，蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西。可是，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對(duì)它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說(shuō)我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大！

而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說(shuō)我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象！我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來(lái)滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒轍呢。可是后來(lái)被長(zhǎng)輩們一致改造，才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格。可是內(nèi)心深處，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。

說(shuō)到這兒，就不能不講一下三味書屋了，三味書屋里沒有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎？現(xiàn)在，我們的老師對(duì)于我們的問題，即使“再無(wú)聊”也可以耐心解答；幼兒園時(shí)對(duì)學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因?yàn)椋械綄W(xué)校就像大家庭，很可愛！

但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂的童年和愉快的教育吧！

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇六

那時(shí)侯，一家商店在裝修門面，我就跑到門前的沙堆上玩耍。大把大把地將土黃色的沙子捧到不遠(yuǎn)處的空地上。看著大樹，就做大樹的樣子，弄了半天，不像，換一個(gè)；看見轎車，就做轎車的樣子，這邊弄一下，那邊弄一下，還是不像，再換一個(gè)；一個(gè)人從眼前走過(guò)，靈機(jī)一動(dòng)，做起小人來(lái)，盤弄了半天，這哪像是個(gè)人啊！連長(zhǎng)臂猿都不如！生氣了，拿起小棍，把做的東西都搗壞了。玩著玩著，又對(duì)自己手中的木棍起了興趣。

拿著它，打一下這邊的樹枝，碰一下那邊的墻壁，有時(shí)還當(dāng)它是馬鞭，一個(gè)人騎起隱形馬來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，跑累了，又到土地上挖泥巴。挖了一個(gè)小坑，想到媽媽以前給我講的一個(gè)故事。

在炎熱的夏天，猴子很熱，折了幾根柳條做了頂草帽，來(lái)到河邊。小魚見了，都吵著要草帽。于是猴子便做了幾頂小草帽給了它們。小魚們都很高興。但是，過(guò)了些日子，小魚們覺得帶著草帽游水很不方便，就把草帽給扔了。一只大烏龜看見水上漂著好多柳條，便把它們帶到岸上種下。來(lái)年夏天，岸邊就長(zhǎng)出了好多柳樹，小魚們?cè)僖膊粺崃恕?/p>

于是，我跑到一棵小樹邊，好不容易摘到了一片葉子，又高興地跑回原來(lái)那個(gè)坑邊，把葉子埋進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水，希望它能長(zhǎng)出一棵大樹來(lái)。

后來(lái)，媽媽就不是我天天讓我出去玩了。有時(shí)教我拼音，有時(shí)教我最簡(jiǎn)單的加減法數(shù)學(xué)題。我在家里就不能玩沙子、玩木棍、玩泥巴了，也不能給小葉子澆水了。

有時(shí)候，媽媽會(huì)在規(guī)定的時(shí)間里讓我寫多少個(gè)字，到時(shí)間檢查。可是我每一次寫到一半就不想寫了。拿出紙和彩色畫筆畫畫，想到什么就畫什么。結(jié)果到時(shí)間，媽媽檢查生字，我一個(gè)都寫不出來(lái)，媽媽就問：“在干什么，怎么都不會(huì)？”我就把我的“杰作”給她看。她一看就捧腹大笑——紙上面畫著一個(gè)五官不協(xié)，身子扭曲的女駭，身邊寫著爸爸的名字！

怎么樣，我的童年，不比魯迅先生的童年少樂趣和天真吧！

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇七

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)奈。

1928年，魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說(shuō)嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清晨的落花在夕陽(yáng)時(shí)撿起來(lái)。驀然低頭，于是平靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和，而又帶一絲傷感的過(guò)程被魯迅先生賦予了新的含義。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。

忘不了在《社戲》中，迅哥兒的快樂純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的清香，劃著小白船去趙莊看戲，回來(lái)時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中，探索大自然的無(wú)窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長(zhǎng)講“美女蛇”的故事，正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。

童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋”是一個(gè)例子，學(xué)生對(duì)孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過(guò)問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無(wú)不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。

雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說(shuō)過(guò)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，即使是“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)”的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”，“我”在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，使人懷念啊。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇八

魯迅的童年生活十分美好，有個(gè)睡覺會(huì)講美女蛇吃人的故事的長(zhǎng)媽媽。還給我買來(lái)帶圖畫的“哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽慈愛、淳樸、寬厚。閏土雪地捕鳥，衍太太圓滑陰詭，看“五猖會(huì)”，敬愛的藤野先生，范愛農(nóng)……這一系列的故事、人物給作者童年留下美好的回憶，寫出了童年生活軌跡。

魯迅的童年十分美好，我的童年也不賴！

我的快樂童年有快樂的伙伴、慈愛的爺爺奶奶、美麗的田地……。至今都令我難以忘懷。

我的童年是在老家江西奶奶家度過(guò)的。那里是個(gè)美麗的地方，裝載著我所有童年美好的回憶。在這個(gè)快樂童年中，我有許多快樂的好伙伴，我們最喜愛的就是寒假于暑假的期間。

在暑假，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，但這熱不到辛勤的農(nóng)民和我們一群調(diào)皮的小孩。所以，在暑假大家都是早出晚歸，白天家里都是空的，沒人。大人們出門，帶著斗笠，到了田中，卷起褲腳，在收割，雖辛苦但很快樂。我們小孩子就馬上結(jié)成隊(duì)，足包上山，我們也在勞動(dòng)，我們?cè)谡樱贿叧砸贿叿旁诖永铮刻煳骈_心！

在寒假，最開心的當(dāng)然是過(guò)年前后幾天了，過(guò)年前，我跟著大人們上街。一年才上一次街，甭提有多高興了，上街買了過(guò)年要用的物品，我也趁機(jī)那平時(shí)積攢的錢買點(diǎn)新鮮的玩意。到了除夕，更是興奮的不得了。大家忙的不亦樂乎，貼。

春聯(lián)。

放鞭炮做年夜飯吃年夜飯。處處彌漫著歡笑與香味。夜晚天空成了煙花小姐的舞臺(tái)村里坐著很多的觀眾。舞會(huì)結(jié)束后全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是開心啊接下來(lái)幾天拜訪親友、走龍燈。休息幾天后又回到忙碌的季節(jié)。

這就是我的童年，不必魯迅的童年差吧！

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇九

我的童年像一朵白蓮，純潔無(wú)暇；我的童年像一首詩(shī)歌，蘊(yùn)含著獨(dú)特的氣息；我的童年更是一只離了手的風(fēng)箏，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。

魯迅的童年是一盞走馬燈，百看不厭，永遠(yuǎn)集神秘于一身。看了，知曉之后，也就覺得不神秘，反而確實(shí)平常不過(guò)，但卻不乏樂趣。

在腦海里中翻閱，發(fā)現(xiàn)自己的童年色彩也不亞于魯迅的。

我的童年是奶奶和表姐陪伴著我的，那是表姐也還小，不過(guò)也就十歲九歲的樣子，便領(lǐng)著我跑來(lái)跑去，玩一些新奇的小玩意兒。

在春天，姐姐會(huì)帶我去空地上放風(fēng)箏。

有時(shí)候，姐姐會(huì)自己做風(fēng)箏。材料很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備好一些長(zhǎng)竹簽，幾張稍微大一些的紙張，膠水，線和剪刀，就可以做一個(gè)風(fēng)箏了。先用竹簽用線連接成一個(gè)風(fēng)箏的框架，可以是愛心形的，三角形的或者是你喜歡的形狀。然后再用膠水將紙粘上，用剪刀將其余的紙剪去。再用線拴上風(fēng)箏，風(fēng)箏就做好了。你也可以畫上一些你自己喜歡的圖案。

有一次，做好風(fēng)箏，姐姐就會(huì)帶我到空地上。我先拿住風(fēng)箏，姐姐牽住線的那一端。

“放手！”

我早已準(zhǔn)備好了，一聽姐姐讓我放手，我馬上松了手。姐姐拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)。乘著風(fēng)，風(fēng)箏也越飛越高了。我激動(dòng)地笑了起來(lái)。

“飛起來(lái)啦——飛起來(lái)啦——”我朝著姐姐的背影吶喊。

我興奮地跟著姐姐跑了起來(lái)。

我的心就像是那只漂亮的風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高興，越飛越歡喜。

風(fēng)箏到了一定的高度，姐姐也不跑了。只是笑著看著風(fēng)箏，手里一直放線。風(fēng)箏也隨著越飛越高。

“姐姐，我也想玩!讓我放一會(huì)兒嘛!”我看得喜歡，也想玩。

“馬上給你，先等一下，等我放的高一些。”

我自然也不會(huì)沮喪，一邊看著風(fēng)箏，一邊又看著姐姐手中的線。

等到姐姐玩膩啦，就把風(fēng)箏給了我。

我放著風(fēng)箏，心里喜滋滋的。手里的線越來(lái)越短，突然，不經(jīng)意的，風(fēng)箏的線離了手。風(fēng)箏又飛得更高了。

姐姐和我趕緊去拉線，可是怎么也拉不著。于是風(fēng)箏越來(lái)越小。

我和姐姐倒也是不傷心，反而笑著看著風(fēng)箏越飛越高。

風(fēng)箏似的童年時(shí)光多么美好啊!當(dāng)然及得上魯迅的童年啦!

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十

魯迅的童年生活十分美好，有個(gè)睡覺會(huì)講美女蛇吃人的故事的長(zhǎng)媽媽。還給我買來(lái)帶圖畫的“哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽慈愛、淳樸、寬厚。閏土雪地捕鳥，衍太太圓滑陰詭，看“五猖會(huì)”，敬愛的藤野先生，范愛農(nóng)……這一系列的故事、人物給作者童年留下美好的回憶，寫出了童年生活軌跡。

魯迅的童年十分美好，我的童年也不賴！我的快樂童年有快樂的伙伴、慈愛的`爺爺奶奶、美麗的田地……。至今都令我難以忘懷。

我的童年是在老家江西奶奶家度過(guò)的。那里是個(gè)美麗的地方，裝載著我所有童年美好的回憶。在這個(gè)快樂童年中，我有許多快樂的好伙伴，我們最喜愛的就是寒假于暑假的期間。

在暑假，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，但這熱不到辛勤的農(nóng)民和我們一群調(diào)皮的小孩。所以，在暑假大家都是早出晚歸，白天家里都是空的，沒人。大人們出門，帶著斗笠，到了田中，卷起褲腳，在收割，雖辛苦但很快樂。我們小孩子就馬上結(jié)成隊(duì)，足包上山，我們也在勞動(dòng)，我們?cè)谡樱贿叧砸贿叿旁诖永铮刻煳骈_心！

在寒假，最開心的當(dāng)然是過(guò)年前后幾天了，過(guò)年前，我跟著大人們上街。一年才上一次街，甭提有多高興了，上街買了過(guò)年要用的物品，我也趁機(jī)那平時(shí)積攢的錢買點(diǎn)新鮮的玩意。到了除夕，更是興奮的不得了。大家忙的不亦樂乎，貼春聯(lián)，放鞭炮做年夜飯，吃年夜飯。處處彌漫著歡笑與香味。夜晚，天空成了煙花小姐的舞臺(tái)，村里坐著很多的觀眾。舞會(huì)結(jié)束后，全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是開心啊，接下來(lái)幾天，拜訪親友、走龍燈。休息幾天后，又回到忙碌的季節(jié)。

這就是我的童年，不必魯迅的童年差吧！我的童年是快樂的，我愛我的童年，我心中永遠(yuǎn)保存著童年美好的回憶。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十一

坐在校車上昏昏欲睡時(shí)，忽地朝窗外一看，看到一個(gè)畫像。啊，一字胡，手夾煙。這，這不是魯迅嗎？我一下子興奮起來(lái)到了，到了！

進(jìn)過(guò)魯迅祖居，穿過(guò)幾條小吃街，便到了讓期待的百草園。稍微往里走，就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石，石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字：百草園。

百草園不大，菜也不多，顯得十分空曠，但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔，又寬又長(zhǎng)。泥土又十分堅(jiān)硬，像陶土一樣，同時(shí)又不黏，像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多，每個(gè)品種都很像，一時(shí)讓人分不清。說(shuō)到菜，我就莫名想起來(lái)了何首烏。傳說(shuō)何首烏的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長(zhǎng)什么樣子。

我順著泥路走了一圈，并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長(zhǎng)什么樣，見到了也當(dāng)成了別的草或什么，我就是沒找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候，我瞥到了一棵高大的皂莢樹。

這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹，我認(rèn)為這是親眼見到魯迅童年的驗(yàn)證。我變身為魯迅，置身于皂莢樹下，噌的一聲爬上了樹，輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹枝上，慢慢拂開樹葉，看到了長(zhǎng)吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂的。若我是魯迅，也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。

三味書屋不大，座椅也不多，想必容不下幾個(gè)人，應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門就可以看到“三味書屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫，畫上有什么沒看清。卻記得魯迅曾說(shuō)畫上有一棵古樹，一只梅花鹿伏在古樹下，大至就是這樣吧。

魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”，只會(huì)瞪眼，而戒尺和罰跪都不常用。看著這些座椅，自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中揮了揮：“讀書！”旁邊的朋友急忙拿起書，放開了嗓子搖頭晃腦地讀起來(lái)。

一邊感慨魯迅的童年，一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車魯迅的童年真好！

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十二

讀完這篇文章第一遍時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。

時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的`成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。

讀完這篇文章第二遍時(shí)，我又想起我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。

時(shí)間是一去不反的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嘛！

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十三

魯迅的童年，與我們的童年一樣，也是終日與書香為伴的。他的閱讀書單與我們的有所不同，下面就讓我們一起來(lái)了解一下吧。

童年的魯迅，生活在封建社會(huì)，當(dāng)時(shí)的書籍肯定沒有現(xiàn)在復(fù)雜多樣，大多是古代流轉(zhuǎn)下來(lái)的名人著作。在《阿長(zhǎng)與》中，童年的魯迅一直“渴慕著繪畫的《山海經(jīng)》”，后來(lái)在長(zhǎng)媽媽手中得到了《山海經(jīng)》。這是一部刻印都十分粗拙的本子，十分破舊，但魯迅還是認(rèn)為這是他最心愛的寶書。由此可見，魯迅對(duì)書籍的熱愛是深沉的。

說(shuō)到魯迅童年的閱讀書單，就不得不提到魯迅的一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖。在他的書齋里，魯迅看見過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。他那時(shí)最愛看陳淏子的《花鏡》。得到《山海經(jīng)》后，魯迅就更其搜集繪圖的書，于是他有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋從畫》和《詩(shī)畫舫》。從此，童年的魯迅越來(lái)越癡迷這些書了。

除此之外，《四書》、《易經(jīng)》、《書經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《左傳》、《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》、《資治通鑒》、《楚辭》、《文選》、《李太白集》、《杜工部集》、《韓昌黎集》、《柳河?xùn)|集》、《白香山集》·……這些都是魯迅童年時(shí)所讀過(guò)的書。有人說(shuō)，魯迅一生大概看了兩萬(wàn)本書，這些只是冰山一角罷了。我想，魯迅之所以能取得如此大的成就，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)本書籍為他打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一本好書，一段人生，童年魯迅的閱讀書單亦是如此，其中包含著太多的努力與汗水，艱難與不易，我們應(yīng)該向童年魯迅看齊，陶醉在那迷人的書香之中。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十四

隨著飯后的聊天，我走進(jìn)了爸爸自由的童年之中。

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的豐收季節(jié)里，爸爸和他的幾個(gè)小伙伴在田里打黃鼠狼玩兒。一大早，爸爸拎這一水桶，跑到田里找伙伴，隨著“呼啦”一聲響，搖擺的蘆葦叢中鉆出了幾個(gè)人影。“嘿！嘿！快過(guò)來(lái)！快來(lái)！”一個(gè)伙伴大叫著朝爸爸這邊喊著，“這里有黃鼠狼。快，快啊！”爸爸疾步奔去，那里果然有一個(gè)不大的洞。

“快用火燒！”爸爸興奮地叫著。爸爸抓…來(lái)一大把枯草，直塞塞進(jìn)洞里，伴隨著有力的摩擦聲，洞口燃起了一簇火苗，接著煙也冒了出來(lái)。燒了一會(huì)兒，黃鼠狼還是不出來(lái)，伙伴們有點(diǎn)兒氣餒了。“阿民，我們算了吧！打點(diǎn)麻雀也挺好玩的。”“不行，說(shuō)好了打黃鼠狼的。”爸爸是個(gè)領(lǐng)頭的，其他人只好聽爸爸的。火燒不成，只好用水淹。爸爸和伙伴們先把火熄滅了，再把水澆下去，“撲通”一個(gè)小腦袋露出水面，很快也沉了下去，“嘩啦啦——”水波蕩漾開來(lái)，三只黃鼠狼，“嗖”的一下竄出來(lái)。爸爸的眼角馬上向上吊開了，他得意洋洋的，把水桶拿起來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度把水桶倒扣下去。“嘿！”一會(huì)兒，一只黃鼠狼就被爸爸活生生地扣住了。

與爸爸的童年相比，我的童年就沒有那么好了，我的童年就像一個(gè)籠子，而我，就是籠中的小鳥。

每次一回家，種種誘惑總在無(wú)端地侵襲著我。作業(yè)從下午做到傍晚，還是沒有完成。睡意愈加愈厚，我的雙眼下垂，嘴巴的哈欠一個(gè)接一個(gè)的打，整個(gè)人都輕飄飄的似乎是那種騰在空中的感覺，好像失去重力似的。而此時(shí)的思維，大腦里一片空白，只想一頭扎到床上睡個(gè)大覺。可是，作業(yè)！一堆作業(yè)！這些作業(yè)像一條繩子拉住了，讓我不能逃脫。

我渴望爸爸的童年，我渴望自由！可是……作業(yè)做不成了，我做在窗口上獨(dú)自發(fā)呆。“啊，晚上也有小鳥飛。”可媽媽卻打電話給我：“作業(yè)做完啦？”“沒有。”我無(wú)精打采地答道，我知道，不管怎樣，等來(lái)的一定是一頓挨罵！連發(fā)呆也做不成，我只好繼續(xù)寫這一堆無(wú)聊乏味的作業(yè)。

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十五

魯迅的童年，可以說(shuō)是歡樂的，也可以說(shuō)是凄苦的，更確切的說(shuō)，是一個(gè)從天上到人間的轉(zhuǎn)變過(guò)程。對(duì)于他的童年，魯迅自述為：“我幼小的時(shí)候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計(jì)。但到我十三歲時(shí)，我家忽而遭受了一場(chǎng)很大的變故，幾乎什么也沒有了;我寄住在一個(gè)親戚家，有時(shí)還被稱為乞食者。我于是決心回家，而我的父親又生了重病，約有一年多，死去了。”這一段平實(shí)的文字看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則概括了魯迅“從天上到人間”的童年。魯迅的家庭，童年，都可以說(shuō)是封建主義壓迫下產(chǎn)生出的悲劇下面將具體分析他的童年。

首先，要想走進(jìn)他的生活，必將先走進(jìn)他的作品，在他的回憶性散文集《朝花夕拾》和另一篇文集《吶喊》中，大致有四篇提到了他的童年。其中《故鄉(xiāng)》是寫他在“天上”的那一段童年。其中寫道“那時(shí)我的父親還在世，家景也好，我正是一個(gè)少爺”。從“少爺”二字便可看出那時(shí)魯迅的闊綽。他的家里有田地，有錢，有傭人，衣食無(wú)憂，自由自在。《故鄉(xiāng)》中主要講了魯迅和閏土之間的事，在那一段歡樂生活里，魯迅自由自在，闊綽，閑在，完全是“貴族大少爺”的生活。在《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》中，魯迅家庭的經(jīng)濟(jì)條件也是非常不錯(cuò)的，有傭人，受到遠(yuǎn)房叔祖的教導(dǎo)，讀了許多書，壓歲錢也會(huì)有幾百文，生活也是不錯(cuò)的。《從百草園到三味書屋》也大致寫的是他自由自在的童年。在百草園中，魯迅無(wú)憂無(wú)慮，每天是以鳥獸為友，花草為伴，過(guò)得也甚是很快樂，即使是到了有著嚴(yán)苛的老先生的三味書屋也是如此，學(xué)習(xí)雖然苦，但魯迅憑借著自身的機(jī)智，聰明也能應(yīng)付，所以并未從他的文字中并未有著不滿。但百草園最終還是失去了，賣給了另一位貴族。這就不得不提到魯迅家族的衰敗了。《朝花夕拾》中最為明顯的一篇文章便是《父親的病》。在這篇文章中，魯迅通過(guò)與庸醫(yī)(所謂的.神醫(yī))打交道，從其中被榨取了不少錢財(cái)，也漸漸發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的黑暗。在“神醫(yī)”的“治療”下，他的父親還是未能康復(fù)。也可以說(shuō)，他的父親是被庸醫(yī)治死的。這一段生活對(duì)他的打擊實(shí)在很大，但這也讓他更加清醒，更加痛恨封建社會(huì)，也使他在未來(lái)時(shí)刻斗爭(zhēng)著，一直不放棄，像貓頭鷹那樣，在夜深人靜的黑暗與寂靜中見證著一個(gè)個(gè)卑鄙無(wú)恥行為，眾人皆醉我獨(dú)醒，用犀利的筆觸，刻薄的話語(yǔ)批判著封建社會(huì)偉人所不齒的內(nèi)幕行為。

從一些資料中也可以看出魯迅從天上到人間的生活。魯迅出生在紹興的一個(gè)大家之中，他的祖父周福清，號(hào)介孚，進(jìn)士出身，身價(jià)不低，當(dāng)著朝中大官。魯迅一出生，位置就極為優(yōu)越，因?yàn)樗侵芗业拈L(zhǎng)孫。“長(zhǎng)子長(zhǎng)孫”的觀念決定了魯迅“幸福”的童年。確實(shí)，在前一段童年中他確實(shí)有著不錯(cuò)的生活，就像故鄉(xiāng)所描寫的那樣。但是1893年時(shí)，一切戛然而止。周福清因受賄而入獄，為了不使周家的支柱被斬，周家的四五十畝水田變賣了一半，四處打點(diǎn)。而魯迅的父親因受牽連，憂憤交加，大病不起。從此“大少爺”也只能出入當(dāng)鋪和藥店了。數(shù)次和庸醫(yī)，騙子打交道，使魯迅在童年即接觸了許多社會(huì)上的陰暗面。但即使用出了周家的許多錢財(cái)，魯迅的父親仍然未能好轉(zhuǎn)。直到魯迅的父親離世，周家也全部破產(chǎn)。試想，從一個(gè)大少爺突然變成了一個(gè)“乞丐”，又有誰(shuí)能接受得了呢?可以說(shuō)，魯迅是深受封建社會(huì)的迫害的，所以他在抨擊那個(gè)陰暗的社會(huì)是才能那么令人產(chǎn)生共鳴。面對(duì)自己的“仇人”，自然不會(huì)留情。所以魯迅對(duì)社會(huì)的陰暗面的接觸使他留下了陰影，成了一副猜疑，刻薄的性格。

總的來(lái)說(shuō)，魯迅從天上到人間的轉(zhuǎn)變，雖然凄苦，令人同情，但確實(shí)也煉就了他的性格，使他的思想更為深刻，留下了一篇篇思想深刻，扣人心弦的文章。

喜歡魯迅由來(lái)已久，感覺他的文章毫無(wú)修飾，有的是赤裸裸和直白的諷刺和批判，而且總在念完他的文章之后，遺留下無(wú)窮無(wú)盡耐人尋味的思索。

《從百草園到三味書屋》這篇文章，是我讀過(guò)的文章中，魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章，雖然沒有他慣有的風(fēng)格，可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁，那一點(diǎn)不舍和懷念，全叫他寫出來(lái)了。竟也引起了我這殷切盼望長(zhǎng)大和留戀城市的孩子對(duì)童年和風(fēng)中飄忽的鄉(xiāng)村的懷念。

百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲們?yōu)榘椋€有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來(lái)，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了;上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的枯燥，也與我幼兒園時(shí)的感覺十分相象。

百草園里孕育的是魯迅對(duì)大自然的熱愛，也激起我這位對(duì)大自然毫不感興趣的、對(duì)電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見，蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西。可是，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對(duì)它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍;我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說(shuō)我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大!

而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說(shuō)我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象!我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來(lái)滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒轍呢。可是后來(lái)被長(zhǎng)輩們一致改造，才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格。可是內(nèi)心深處，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。

說(shuō)到這兒，就不能不講一下三味書屋了，三味書屋里沒有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎?現(xiàn)在，我們的老師對(duì)于我們的問題，即使“再無(wú)聊”也可以耐心解答;幼兒園時(shí)對(duì)學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因?yàn)椋械綄W(xué)校就像大家庭，很可愛!

但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂的童年和愉快的教育吧!

我與魯迅比童年（專業(yè)16篇）篇十六

寒假里，我不僅讀了《小狼小狼》，還讀了一本《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。

后來(lái)”父親“死了，這讓”我“覺得是‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

魯迅《朝花夕拾》讀后感5。

《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫下的一本散文集。拋開魯迅先生的種種頭銜和光環(huán)，走進(jìn)魯迅先生的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他和我們所有人一樣，都曾是一個(gè)頑皮的`小孩，都擁有一個(gè)五彩的童年，也都擁有最質(zhì)樸的愛。

在整本書中，最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書屋》一文。這篇文章中，作者從兒時(shí)的游戲?qū)懫穑俚胶髞?lái)的讀書學(xué)習(xí)，都與每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程無(wú)異，容易產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng)，我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童，卻在七歲那年，背上書包，走進(jìn)學(xué)校，去學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中，有時(shí)會(huì)有些乏味，但是，學(xué)習(xí)知識(shí)可以增長(zhǎng)見識(shí)，可以開闊眼界，也是通向未來(lái)的必由之路。童年的方式一模不一樣，又都能從彼此身上看見曾經(jīng)自己的影子。

還有《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》一文，令我最為難忘。全文通過(guò)作者與女仆阿長(zhǎng)之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事展開描寫。當(dāng)沒有文化、粗俗的長(zhǎng)媽媽為作者買來(lái)一本他心心念念的《山海經(jīng)》時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。愛就是小事的細(xì)節(jié)，雖然不驚天動(dòng)地，卻是最純凈質(zhì)樸的情感。