學(xué)生演講稿是學(xué)生展示自己才能和思維能力的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和自信心的重要途徑之一。隨著學(xué)生演講比賽的不斷舉辦，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些備受好評(píng)的學(xué)生演講稿，供參考。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

做一個(gè)的你，是一種自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。自尊就是尊重自己，自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)自己。自尊自愛(ài)是一種對(duì)自我的關(guān)注與肯定，是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之始。

自尊自愛(ài)就是要肯定自己，認(rèn)同自己。就是要告訴自己“我能行”，就是要表現(xiàn)。

出自。

信。自信是自尊自愛(ài)的前提，有了自信，你會(huì)更加有激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，他們的成功之花都少不了自信的澆灌。

自尊自愛(ài)就是要發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。“古之圣人，其出人也亦遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉。”古人留下的虛心求教、取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心。保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

自尊自愛(ài)就是要提升自己，超越自己。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”，這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越;張海迪身殘志堅(jiān)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)帲彩菍?duì)坎坷命運(yùn)的超越;越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)失的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在向你招手。

自尊自愛(ài)就是要珍愛(ài)自己，尊重他人。每個(gè)人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實(shí)，尊重很容易就做到，因?yàn)樗堑玫綆椭鷷r(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌，為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩。一句親切的問(wèn)候，一聲誠(chéng)摯的祝福，一個(gè)支持的眼神……都是尊重的.表現(xiàn)，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

自尊自愛(ài)就是要成為一個(gè)心靈的富翁，就是要從現(xiàn)在開(kāi)始，像一個(gè)富翁一樣行動(dòng)，以一個(gè)成功者的姿態(tài)出現(xiàn)在生活的每一個(gè)層面。人的一生正如他一天中所設(shè)想的那樣，你怎樣想象，怎樣期待，就會(huì)有怎樣的人生。只要你堅(jiān)信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能性”，你就可以創(chuàng)造出和諧的內(nèi)心世界，建立起自己理想的“自我心像”，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)具有的魅力。

對(duì)自己的自信決定對(duì)自己尊重、愛(ài)護(hù)的程度。只有先尊重、愛(ài)護(hù)自己，才能尊重、愛(ài)護(hù)別人，而別人也才尊重、愛(ài)護(hù)你。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們演講的題目是：《自重自愛(ài)，青春樂(lè)享》。

在儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》中，孔子曾說(shuō)過(guò)：“君子不重則不威。”

就是說(shuō)：君子不自重就沒(méi)有威嚴(yán)，沒(méi)有威望。

什么是自重呢？它指謹(jǐn)言慎行﹐完善自己的品格，珍惜自己的名譽(yù)。

比如：人的舉止，一舉一動(dòng)要自重；

談吐，一言一行要自重；

處事，與人相處要自重；

人生，每時(shí)每刻要自重。

人若不自愛(ài)自重，怎么能求得別人的尊重呢？

當(dāng)別人尊重你時(shí)，你也會(huì)收獲心靈上的愉悅，才能樂(lè)享青春。

怎樣才能做到自愛(ài)自重呢？

首先你要舉止優(yōu)雅，行為得體。

我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在演講時(shí)，步履矯健，昂首挺胸，神色自若，全身洋溢著自信與激情。他時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)肅。而這一切都是那么得體。”

獨(dú)具魅力的舉止，把周總理塑造成杰出的演說(shuō)家、政治家、一位廣受歡迎的良師益友。

當(dāng)然，在生活中有一些不自重的現(xiàn)象，比如：儀表不整、舉止不雅、亂扔廢棄物、不走斑馬線、闖紅燈、翻越柵欄等有悖社會(huì)公德的行為。

這些不自重的行為，就會(huì)給人留下不自重的印象。

其次，你要談吐大方，言語(yǔ)委婉。

《昔時(shí)賢文》中說(shuō):“良言一句三冬暖,惡言一聲六月寒。”一句真誠(chéng)的贊美或關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),好象陽(yáng)光使人全身溫暖,若是一句不得體的語(yǔ)言,往往會(huì)給別人以心靈的傷害。

那些態(tài)度粗暴、出言不遜、甚至污言穢語(yǔ)的人，就會(huì)使交談雙方氣氛僵持，難以溝通，就是自輕自棄的后果。

最后，你要處事嚴(yán)謹(jǐn)，待人友善。

在人海中，如果我們不想孤立，就要學(xué)會(huì)如何與人相處。海納百川才稱(chēng)之為大海，與人為善的人永遠(yuǎn)值得尊重。

待人接物要擺正自己的位置,要謙虛謹(jǐn)慎,誠(chéng)懇待人。只有你尊重別人，才能贏得別人的尊重!

作為莘莘學(xué)子的我們，以上所說(shuō)的優(yōu)良品格固然重要，但學(xué)業(yè)優(yōu)秀更是我們自重自愛(ài)的體現(xiàn)。

何為自重自愛(ài)？它指謹(jǐn)言慎行﹐尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)的人。也就是給自己以足夠的關(guān)注。就是做自己生活以及所經(jīng)歷、所領(lǐng)悟和所發(fā)現(xiàn)的事物的主人，就是直面自己，與自己進(jìn)行溝通，你對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的，只有這樣才能得到幸福。當(dāng)你熱愛(ài)自己時(shí)，你就是個(gè)強(qiáng)者，當(dāng)你不愛(ài)自己時(shí)，你就是個(gè)弱者。如果你愿意尊重自己，別人才會(huì)尊重你,同時(shí)你也將收獲心靈上的愉悅，也才真正做到了青春樂(lè)享！而怎樣使別人尊重自己呢？那必須使自己變得有內(nèi)涵，高尚、樂(lè)觀等。

名揚(yáng)中外的數(shù)學(xué)家華羅庚，就是一個(gè)這樣的人。他家境貧寒，卻沒(méi)有自輕自棄，依然重視自己的學(xué)業(yè)，成為了數(shù)學(xué)史上的一塊里程碑。贏得了人們的尊重和敬仰。

在我們的身邊，大部分同學(xué)對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴望，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀，得到同學(xué)們的敬佩。這就是對(duì)自重自愛(ài)最好的詮釋。

也有極少數(shù)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至在堂上搗亂，或不尊重老師，這是自暴自棄，不自重的表現(xiàn)。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生中最難忘最珍貴的旅程，青春年華，唯有自重才能真正的享受其中的樂(lè)趣。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，只有培養(yǎng)優(yōu)秀的品格，學(xué)習(xí)刻苦努力，做自重自愛(ài)的人，把握好今天，把握好青春，才能在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔！

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三

”李賽你的臉又胖起來(lái)了，少吃點(diǎn)吧！“媽媽無(wú)意間說(shuō)到。我急忙照了照鏡子，果真，我心態(tài)崩了，決定要減肥。

于是從那天開(kāi)始，我從一個(gè)對(duì)食物馬大三虎的人變成了一個(gè)”小偵探。”怎么說(shuō)呢？從我的”減肥師傅”那里聽(tīng)說(shuō)，每一種是后面都有一個(gè)所謂的”營(yíng)養(yǎng)成分表。”這個(gè)上面有脂肪的攝取量……于是，我對(duì)自己曾經(jīng)吃的東西也都觀察了一遍，于是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大問(wèn)題，我吃的東西，要不然就是22.5克，38%。就是36.6克，61%。最主要的是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我眼中的”減肥一平衡器，”牛奶，酸奶。竟也是3.2克，5%。3.7克，6%，一想到為了長(zhǎng)高，每天喝兩袋的我，心中只早有了答案，于是，每當(dāng)我先解一下饞，吃(喝)東西的時(shí)候時(shí)，首先映入我腦的不是這個(gè)食物的那種味道，而是”營(yíng)養(yǎng)成分表上“的”脂肪含量“。

昨天，因?yàn)橄脒^(guò)新年買(mǎi)幾件過(guò)年穿的衣服，又因?yàn)閷⒓依镎硗桩?dāng)，作業(yè)寫(xiě)完已是五點(diǎn)多了，于是我只能加把火急穿好衣服，急急忙忙趕到公交站牌，剛一站在那里，肚子的左右兩側(cè)便隱隱作痛，或許是因?yàn)榇粼诩抑袝r(shí)間太長(zhǎng)，好久沒(méi)有跑步的緣故吧！到了下車(chē)地點(diǎn)又不得不飛速趕往，因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下，媽媽6：30就準(zhǔn)備回家了，總怕與媽媽背道而馳。在奔跑的過(guò)程中，肚子左右又發(fā)出了疼痛的指令了，我用手夾著兩邊才漸漸消去。于是，我嚴(yán)重的注意到我必須開(kāi)始鍛煉了！畢竟，鍛煉也可以減肥！

下定了決心，就一定不能辜負(fù)。于是今天早晨我便與床告別，穿上衣服，帶好口罩，繞著小區(qū)跑了好多圈。與冷風(fēng)相伴，與成功結(jié)識(shí)，不知是心里還是跑步的原因，回家一照鏡子，臉果真小了許多。

有的時(shí)候，一句冷嘲熱諷的話，或許會(huì)讓你更加完美。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四

一個(gè)積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。一起來(lái)看看自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿中學(xué)生，歡迎查閱!

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!

今天我演講的題目是“自立自強(qiáng)，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認(rèn)為首先要有無(wú)缺憾的人格，其次是否要有明確的目標(biāo)，第三是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風(fēng)雨飄搖。年青的鄭樵認(rèn)為如此昏暗不明的仕途會(huì)埋沒(méi)自己的讀書(shū)志向，因此不愿下山應(yīng)試。由于北方金兵在攻破宋京都時(shí)搶走了大部分四庫(kù)全書(shū)。于是乎鄭樵決定以布衣學(xué)者的身份為朝廷編著一部集天下書(shū)為一書(shū)的大史書(shū)。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘惑，比如開(kāi)始和他一起和他一起著書(shū)的哥哥鄭厚就實(shí)在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒(méi)有支援自己的目標(biāo)——編大史書(shū)。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個(gè)以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學(xué)家，梁?jiǎn)⒊叨仍u(píng)價(jià)鄭樵對(duì)史學(xué)的貢獻(xiàn)可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標(biāo)經(jīng)絡(luò)堅(jiān)定，從來(lái)不曾有一絲的動(dòng)搖。

除此之外，我認(rèn)為成功的第三個(gè)要素是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從拿破侖說(shuō)：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。做事情要有毅力，在很多時(shí)候，往往我們只要在堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一點(diǎn)兒，成功就在面前。

命運(yùn)像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認(rèn)為，只要有無(wú)缺憾的人格。目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一定會(huì)成功，自立自強(qiáng)、成為有才有德的人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

各位老師，同學(xué)們，大家好!

美國(guó)著名作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò)，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋?----信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長(zhǎng)，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)?心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂(lè)”即是真理。

自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂(lè)-----即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤或憂(yōu)傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對(duì)。

在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！

最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信，我快樂(lè)!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

生活中有這樣一個(gè)故事:。

一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在走”

親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強(qiáng)起來(lái),一起同行那美好的人生路!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

自信、自強(qiáng)是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。

先講個(gè)真實(shí)的故事吧!

同學(xué)們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因?yàn)樗目部溃褪刮覀兘∶赖能|體變得彎曲。生活的道路固然漫長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)樗穆L(zhǎng)，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂(lè)譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信，卻能使你成為生活的主人!

自信吧!親愛(ài)的同學(xué)們。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙漿，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆就一定能到達(dá)理想的彼岸!

親愛(ài)的同學(xué)和老師們，你們好!我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺(jué)、自信、自強(qiáng)”的理解和感悟。

“一個(gè)國(guó)家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮;而如果軟實(shí)力不行，那就會(huì)不打自敗。”今年3月，黨的__屆三中全會(huì)作出了要努力提升文化自覺(jué)、增強(qiáng)文化自信、是安縣文化自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國(guó)家時(shí)政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺(jué)”、“文化自信”、“文化自強(qiáng)”。

“文化自覺(jué)”，從語(yǔ)義上講，是指對(duì)文化的自我覺(jué)悟。這個(gè)文化，既是民族的，也是國(guó)家的，還是階層的、地域的、乃至團(tuán)體的、個(gè)人的。對(duì)于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，文化的自覺(jué)就是要清楚的認(rèn)識(shí)到文化和文明于人類(lèi)的意義必不可少。我們大家可以反過(guò)來(lái)想一想，如果人類(lèi)失去文化的自覺(jué)，那么世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類(lèi)便會(huì)陷入迷茫、雜亂無(wú)序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒(méi)有文化自覺(jué)，人類(lèi)就無(wú)法掌握前人的成果，人類(lèi)文化就談不上傳承和升華，也就是說(shuō)，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開(kāi)始。而如果我們沒(méi)有站在巨人的肩膀上，那么人類(lèi)進(jìn)化的腳步就會(huì)停下甚至往回走。國(guó)家層面的文化自覺(jué)也是如此。國(guó)家必須對(duì)本民族文化的起源、形成、演變、特質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的理性把握，以及對(duì)本民族與其他民族文化關(guān)系的理性把握。國(guó)家對(duì)其民族文化的自覺(jué)我想應(yīng)該是體現(xiàn)在國(guó)家里每一個(gè)人的身上。從小學(xué)起直到現(xiàn)在以至將來(lái)，我們一直在培養(yǎng)這樣的文化自覺(jué)。文化自覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得國(guó)家其實(shí)做得挺成功。我記得小學(xué)的時(shí)候，有一門(mén)《社會(huì)》課，它就跟我們講中華民族的發(fā)展史，現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師告訴我，夏朝是我國(guó)第一個(gè)封建王朝，清朝是最后一個(gè)。初中、高中則對(duì)世界文化的發(fā)展史有了大概的了解。在我父輩的那個(gè)年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現(xiàn)在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點(diǎn)讓人懊惱的是，這樣的文化自覺(jué)常常是被強(qiáng)制灌進(jìn)我們腦子里去的。我初中的時(shí)候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來(lái)跟我說(shuō)，人要不斷地學(xué)習(xí)歷史，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有可能不走過(guò)去已經(jīng)證明是錯(cuò)誤的老路。歷史文化使人進(jìn)步。現(xiàn)在我想，這應(yīng)該就是文化自覺(jué)的力量吧!

然而很多人雖然已經(jīng)深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認(rèn)同，更別說(shuō)以其為榮了，這就涉及到我接下來(lái)要講的另一個(gè)方面——“文化自信”。

“文化自信”，是對(duì)自身文化價(jià)值生命力的認(rèn)同肯定和信念。我們可以從不同的層面來(lái)理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對(duì)既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅(jiān)持。正因?yàn)槿绱耍腥A幾千年的文明才得以成為人類(lèi)歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個(gè)意義上的文化自信，是民族文化的標(biāo)志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對(duì)待外來(lái)文化的理性態(tài)度和開(kāi)發(fā)過(guò)的胸襟。在外來(lái)文化面前樹(shù)立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實(shí)很多人對(duì)我們自己的文化不夠自信，總覺(jué)得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達(dá)國(guó)家的文化就先進(jìn)、科學(xué)似的，其實(shí)我覺(jué)得這樣的想法對(duì)于我們的先祖?zhèn)儊?lái)說(shuō)其實(shí)是挺可悲的。其實(shí)我們應(yīng)該有足夠的自信。不要覺(jué)得中國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)是因?yàn)槭フQ節(jié)更棒，其實(shí)外國(guó)友人們現(xiàn)在也會(huì)慶祝春節(jié)的。我們覺(jué)得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學(xué)院開(kāi)到了世界許多國(guó)家，美國(guó)拍了極具中國(guó)元素的電影“功夫熊貓”，韓國(guó)趕在我們前面將端午節(jié)申請(qǐng)為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實(shí)，我們?cè)撚凶銐虻淖孕牛覀冏约旱囊恍┪幕埠馨簦覀儜?yīng)該是自信的中華兒女!不僅僅是指民族文化，拿近一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，校園文化也是如此。川大有豐富的校史文化，從清朝末期到新中國(guó)成立再到改革開(kāi)放的今天;汶川地震時(shí)，第一支趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)正是川大師生自發(fā)組成的，華西醫(yī)學(xué)院師生更是用他們的知識(shí)去幫助災(zāi)民;川大每年會(huì)畢業(yè)很多優(yōu)秀的學(xué)子，朱德、郭沫若，更有大量的企業(yè)家、學(xué)者、專(zhuān)家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國(guó)人民的驕傲。我們背后有強(qiáng)有力的學(xué)校作支撐，我們就更應(yīng)當(dāng)是積極、自信的川大學(xué)子!

接下來(lái)我要談的就是“文化自強(qiáng)”。“文化自強(qiáng)”，就是一個(gè)民族、國(guó)家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強(qiáng)自身文化競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐過(guò)程。文化自覺(jué)、文化自信的最終目的在于實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。我們永遠(yuǎn)不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個(gè)只能出口電視機(jī)，而不是思想觀念的國(guó)家，成不了世界大國(guó)。”的確，大國(guó)的崛起不僅僅是經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)呢?從大的方面來(lái)講，首先要對(duì)文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路。其次就是國(guó)家應(yīng)該推動(dòng)文化創(chuàng)造、文化傳播，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

而從我個(gè)人的角度，我認(rèn)為，文化建設(shè)首先靠的是行動(dòng)的力量，不是我們每天喊一喊口號(hào)，時(shí)不時(shí)地抨擊一下、憤青一下就可以取得進(jìn)步的。看到老人跌倒在地，我們更應(yīng)該去扶，而不是去圍觀，去事后指責(zé)。在學(xué)校里，我們周?chē)偸悄苈?tīng)到一些抱怨的聲音。當(dāng)抱怨學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的時(shí)候，你是在翹課睡覺(jué)看小說(shuō)打游戲嗎?當(dāng)你覺(jué)得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時(shí)候，你去清掃整理了嗎?如果你對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)，請(qǐng)用你的行動(dòng)去改變它。其次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個(gè)人出力。那種“文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過(guò)好自己的日子就行”的觀點(diǎn)是極端錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀兪侨壕觿?dòng)物，必須與他人、與社會(huì)發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國(guó)家的、社會(huì)的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個(gè)人的事情。

時(shí)代的眾人肩負(fù)在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)上的知識(shí)階層，更是義不容辭。所以就站出來(lái)吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國(guó)燦爛美好的未來(lái)!

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五

關(guān)于自信自強(qiáng)自立的演講稿各位女士們，先生們，大家好!今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題，我認(rèn)為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個(gè)舞臺(tái)上就是自信，就是一種成功，你們說(shuō)對(duì)嗎?因?yàn)槲覀儑L試著站在這里，即使不成功，但也不成空白。曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎。”

結(jié)果，青年最終如愿以?xún)敚仪喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒(méi)有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬(wàn)難，就一定會(huì)有希望特別是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志。

人能攀多高，不問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。如果一個(gè)人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動(dòng)物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個(gè)腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨中依然前行。成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過(guò)，這都要看你到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。在這里，我想告訴大家：自尊自愛(ài)使我們能更好的立身社會(huì)，自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。

讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!謝謝大家。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。

在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。

相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。

前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的`那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。

當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。

19xx年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。

成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。

在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！

謝謝大家！

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

的時(shí)候，短信市場(chǎng)的火爆，推動(dòng)了整個(gè)通訊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了。

中國(guó)。

“拇指經(jīng)濟(jì)的神話”；當(dāng)人們都在享受著當(dāng)今科技高度發(fā)達(dá)的高品質(zhì)生活時(shí)，我們斷然不會(huì)忘了，是通訊行業(yè)讓我們生活一切自由聯(lián)通。

通訊產(chǎn)業(yè)，相對(duì)其他高科技而言，通訊技術(shù)顯得更加實(shí)在，應(yīng)用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機(jī)更新?lián)Q代的速度就知道。諸如"第五媒體"、"拇指經(jīng)濟(jì)"的提法反映了通訊產(chǎn)業(yè)對(duì)人們生活的重大影響，它越來(lái)越成為我們生活中不可或缺的一部分。

聯(lián)通的“地位”變了，用戶(hù)的選擇也變了。如何讓用戶(hù)在眾多選擇面前垂青我們。

中國(guó)。

聯(lián)通?如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手贏得用戶(hù)?聯(lián)通，作為引領(lǐng)。

中國(guó)。

通信事業(yè)未來(lái)的生力軍之一，全體聯(lián)通工作人員正不斷地求實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取。做為半邊天的女性，聯(lián)通女職工們更是重視自身形象素質(zhì)，圍繞全國(guó)婦聯(lián)提出的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的。

精神。

核心，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)xx要倡導(dǎo)的八種良好風(fēng)氣，努力將爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型女性落實(shí)到具體行動(dòng)中。首先，我們不在乎別人的目光，愛(ài)崗敬業(yè)。1955年12月1號(hào)，美國(guó)黑人婦女露莎·柏克拒絕接受黑白種族隔離政策的規(guī)定，竟然坐在巴士前排座位。引發(fā)了一場(chǎng)波瀾壯闊爭(zhēng)取種族和平的斗爭(zhēng)，改寫(xiě)人類(lèi)歷史。當(dāng)時(shí)，大部分人都恥笑她，認(rèn)為她只是一個(gè)裁縫工人，根本沒(méi)可能成功。然而當(dāng)天，他遇到了馬丁路德金，他們一起努力，終于夢(mèng)想成真。為什么？因?yàn)樗麄兌紦碛幸活w敬業(yè)的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)——這才是真正敬業(yè)的表現(xiàn)。

我們真正做到“急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想”“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”。看似簡(jiǎn)單的20個(gè)字，其實(shí)包含幾多內(nèi)容、幾多艱辛、幾多付出。我們聯(lián)通人正是用我們的心血、汗水和智慧詮釋和實(shí)踐著這簡(jiǎn)單的20個(gè)字。

的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。一句親切的稱(chēng)呼，一次周到的.障礙處理都能贏得用戶(hù)的信賴(lài)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，甚至是殘酷的。如何吸引用戶(hù)，留住客戶(hù)，培養(yǎng)客戶(hù)的忠誠(chéng)度，是擺在我們每一位客戶(hù)經(jīng)理面前的一個(gè)急需解決的問(wèn)題。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)不斷變幻的市場(chǎng)需求，面對(duì)迅速膨脹的客戶(hù)群體，服務(wù)的重要性已經(jīng)成為企業(yè)的生存之本、效益之源、發(fā)展之力。這就要求我們對(duì)每一位客戶(hù)都應(yīng)態(tài)度熱情、和藹、耐心，辦理業(yè)務(wù)更應(yīng)迅速、準(zhǔn)確。在與客戶(hù)直接接觸的過(guò)程中以真情溝通客戶(hù)，熱情服務(wù)客戶(hù)。我們每個(gè)員工都是公司形象的傳達(dá)者，是企業(yè)希望與活力的象征。干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行，是我的工作宗旨。在過(guò)去的工作中，我們特別是女性營(yíng)業(yè)員接觸過(guò)無(wú)數(shù)的客戶(hù)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次主動(dòng)與被動(dòng)的服務(wù)方式，真正體會(huì)到什么才是客戶(hù)最需要的服務(wù)，工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，為我今后更好地為客戶(hù)服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。了，你能不能幫我看看？”我立即放下手里的東西，拿過(guò)用戶(hù)的手機(jī)幫用戶(hù)看了起來(lái)，原來(lái)是用戶(hù)不會(huì)使用，我就向用戶(hù)介紹怎樣使用以及上。

網(wǎng)

的資費(fèi)。講解一遍后，我看用戶(hù)的神色好象還不太明白又不好意思再問(wèn)的樣子，就馬上說(shuō)：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎？”我又一點(diǎn)一點(diǎn)的向用戶(hù)邊講邊指導(dǎo)用戶(hù)操作，直到用戶(hù)完全掌握為止。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們咨詢(xún)業(yè)務(wù)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)停下腳步，耐心的向用戶(hù)講解，直到用戶(hù)明白為止。

工作中用心感受微笑。“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開(kāi)每扇緊閉的心門(mén)，人們的笑容將是解決問(wèn)題最好的方法。”客戶(hù)給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，然而在工作中并非都是快樂(lè)的。有的客戶(hù)會(huì)因情緒所致，破口大罵，因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)的不了解，誤認(rèn)為是你的無(wú)能，試想一下，有誰(shuí)能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來(lái)呢？要說(shuō)不難過(guò)那是假話，可是換個(gè)位置為客戶(hù)想一下，他們因?yàn)槭謾C(jī)不能使用，給自己帶來(lái)不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，與客戶(hù)進(jìn)行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避免不必要的誤解。就是這真誠(chéng)的服務(wù)，真心的微笑換來(lái)客戶(hù)的滿(mǎn)意，對(duì)我們工作的肯定，對(duì)企業(yè)的好感，為公司贏來(lái)更多的效益。在為客戶(hù)直接的服務(wù)中，從他們感激的目光，滿(mǎn)意的笑容中，我享受到了一種從未享受過(guò)的東西，在我看來(lái)，我只是做了我應(yīng)該做的，盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。但從用戶(hù)的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。用我心換你心，真心面對(duì)每一位客戶(hù)。客戶(hù)的滿(mǎn)意，我們的追求，客戶(hù)的笑容，我們的心愿。

為

中國(guó)。

聯(lián)通的發(fā)展壯大，為恩施經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八

大家好!

我是xx級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月，我來(lái)到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有xx屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過(guò)去和他們交流了起來(lái)，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺(jué)，就像是自己的家人一樣，沒(méi)有過(guò)多的話讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。

自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿(mǎn)著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。

他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒(méi)有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒(méi)有停下來(lái)，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來(lái)。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好。或許很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷?/p>

一年以來(lái)，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂(lè)自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。

在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門(mén)：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門(mén)助理、部門(mén)常務(wù)委員、部門(mén)干事、部門(mén)秘書(shū)處工作組、部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠(chéng)、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的精神和生活態(tài)度。

結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來(lái)，我們部門(mén)志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。

第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。

第二步是我們的走訪工作，來(lái)自祖國(guó)各地的學(xué)生一來(lái)到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開(kāi)了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門(mén)，我們就有義務(wù)去打開(kāi)他們的心門(mén)，真誠(chéng)的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊取Ｎ覀冇梦覀儼l(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠(chéng)而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。

第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X(qián)，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。

在近期，我們開(kāi)展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。

同時(shí)，也通過(guò)這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂(lè)。我們沒(méi)有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠(chéng)的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的`朋友。

自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng);我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們;我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠(chéng)、很可愛(ài)。同時(shí)，我們通過(guò)活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛(ài)心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。

他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠(chéng)的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。

最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來(lái)越溫暖，祝福大家。謝謝!

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九

管制刀具是指按照管制刀具的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，使用的匕首、三刃刀、彈簧刀跳刀等類(lèi)似的單刃、雙刃、三刃尖刀。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

活動(dòng)班級(jí)：六(1)班。

活動(dòng)主題：遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。

教學(xué)過(guò)程：

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書(shū)：(毒品)。

2、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?

1、什么叫毒品?

從上面這段話中，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2、毒品的種類(lèi)：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和。

心理上依賴(lài)，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購(gòu)買(mǎi)毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性?xún)?nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性。

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿(mǎn)足了自己的毒癮。聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周?chē)腥嗽谖衬?

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。

一、【活動(dòng)時(shí)間】2011年6月3日下午第一節(jié)課.

二、【活動(dòng)目的】：

讓學(xué)生通過(guò)三首具有時(shí)代烙印的歌曲，體會(huì)其中的歌詞，喚起他們熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

1、投影設(shè)備，課件，視頻播放器。

2、黑板上用紅色粉筆書(shū)寫(xiě)“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”八個(gè)大字。

3、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集印象深刻的民族英雄資料和愛(ài)國(guó)故事。

四、【活動(dòng)過(guò)程】：

全過(guò)程分四個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，視頻欣賞，自由討論，班歌展示等幾個(gè)角度，使學(xué)生體會(huì)到生活在黨的大家庭中的溫暖與快樂(lè)。【活動(dòng)一】課前熱身：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)要求：

1.本次活動(dòng)時(shí)間限時(shí)為10分鐘。

2.答對(duì)得分將累積加入本小組本周表現(xiàn)評(píng)價(jià)得分中。

主持人（李嬌嬌，肖國(guó)博）：熱身知識(shí)競(jìng)賽愛(ài)國(guó)人物歷史知識(shí)競(jìng)賽(民族英雄有哪些)題目如下：

1、毛澤東同志題詞：“生的偉大，死的光榮”，是為誰(shuí)題的：劉胡蘭。

3、第一屆中華人民共和國(guó)主席是：毛澤東。

4、端午節(jié)吃棕子，是為了紀(jì)念誰(shuí)：

偉大的民族詩(shī)人屈原。

5、歌曲《二小放牛郎》歌頌了哪位抗日小英雄：

王二小【活動(dòng)二】進(jìn)入主題班隊(duì)會(huì)第一環(huán)節(jié)：老師導(dǎo)入詞：

下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻走進(jìn)新時(shí)代（視頻展示主題班會(huì)\）小討論：

老師：同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《走進(jìn)新時(shí)代》歌詞的描寫(xiě)有何感想？學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。

老師：每一個(gè)旋律濃縮了黨的奮斗歷程，見(jiàn)證了中國(guó)人民從苦難走向勝利的光輝歷程，代表著中華民族的時(shí)代強(qiáng)音，融入了我們民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。第二環(huán)節(jié)：老師導(dǎo)入詞：

今年是共產(chǎn)黨建黨90周年,同學(xué)們你們都是成長(zhǎng)起來(lái)的90后,你們親眼見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展,更是親身體會(huì)到了祖國(guó)強(qiáng)大給我們帶來(lái)的富足安康的生活．21世紀(jì)所有中國(guó)人心中唱響的歌就是《國(guó)家》下面讓我們一起來(lái)欣賞視頻國(guó)家（視頻展示主題班會(huì)\成龍新作mv：）小討論：

同學(xué)們，看完了視頻的精彩鏡頭，現(xiàn)在，你們對(duì)《國(guó)家》歌詞的描寫(xiě)有何感想？

學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）。

老師:新中國(guó)建國(guó)62周年獻(xiàn)禮歌曲《國(guó)家》動(dòng)人的旋律、平實(shí)的歌詞道出國(guó)與家的深厚情感，展現(xiàn)了國(guó)的強(qiáng)大與家的祥和的意境，《國(guó)家》情感表達(dá)充分，撥動(dòng)了我們的心弦，使我們對(duì)?家?、?國(guó)?都有一種渴望，渴望去怎樣付出，如何更深刻地去愛(ài)。”

【活動(dòng)三】班歌展示（全體同學(xué)起立面向參加班隊(duì)會(huì)的專(zhuān)家，領(lǐng)導(dǎo)和老師演唱班歌）。

老師：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,向在座的老師展示我們四(1)班的風(fēng)采,把你對(duì)黨的熱愛(ài)表達(dá)在歌聲中,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)（插入音頻mp3播放主題班會(huì)\。）。

班會(huì)結(jié)束，謝謝!!

4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)，營(yíng)造良好的自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級(jí)于20xx年4月11日班會(huì)課開(kāi)展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國(guó)家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。

1、向?qū)W生介紹“什么是國(guó)家安全”；

2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國(guó)家安全日；

3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國(guó)家安全。

1、什么是國(guó)家安全。

目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性；

2、“你問(wèn)我答”

3、《國(guó)家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：

第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國(guó)家安全的行為。

第二、是提供便利條件的義務(wù)。

第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。

第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。

第五、是保守秘密的義務(wù)。

第六、是不得非法持密的義務(wù)。

第七、是不得非法持有專(zhuān)用間諜器材的義務(wù)。

學(xué)習(xí)之后，通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，在隱蔽斗爭(zhēng)戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國(guó)家安全的違法犯罪行為，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生防止欺詐的違法犯罪意識(shí)，有效抑制電信欺詐的高發(fā)狀況，切實(shí)保障很多學(xué)生集團(tuán)的財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)學(xué)生管理，將安全意識(shí)內(nèi)化到每個(gè)人的心中。我院于2021年4月20日晚班主任在各班開(kāi)展了防欺詐主題班會(huì)。

在班會(huì)上，學(xué)生們積極參加，熱情交流。班主任以播放ppt和視頻的形式學(xué)習(xí)欺詐的幾種形式，加強(qiáng)欺詐防范意識(shí)。班主任強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生本身沒(méi)有成熟的獨(dú)立思考和識(shí)別能力，容易被別人用心欺騙。因此，在面對(duì)欺詐時(shí)，很難有效地判斷。因此，為了更好地保護(hù)自己，應(yīng)該提高大學(xué)生各方面的自我預(yù)防、自我應(yīng)對(duì)和逃脫能力。

俗話說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的反欺詐意識(shí)，克服心中的不良心理，保持必要的冷靜，三思后行，三查后行！作為大學(xué)生，我們必須以防止欺詐，注意防止欺詐為主題，結(jié)合總結(jié)事件。防止欺詐，重視防止這個(gè)詞，學(xué)生們應(yīng)該防患于未然，遠(yuǎn)離電話欺詐、網(wǎng)絡(luò)欺詐、校園貸款等，提高自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)辨別是非的慧眼！

紀(jì)念建黨95周年，回顧祖國(guó)欺凌的現(xiàn)代屈辱史，重溫黨的熱情燃燒的奮斗史，激發(fā)學(xué)生們從心底感謝黨，熱愛(ài)黨的熱情，凝聚學(xué)生們積極投身于復(fù)興夢(mèng)想，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的力量!

認(rèn)知目標(biāo):了解中華民族經(jīng)歷的百年滄桑，了解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒童奮斗的輝煌歲月，凝聚實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢(mèng)想的力量!行為目標(biāo):贊揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就，列寧說(shuō)忘記歷史意味著背叛。同學(xué)們，在中國(guó)共產(chǎn)黨的血與火的歷史煙云中，回顧風(fēng)雨洗禮的社會(huì)主義建設(shè)與改革，深刻認(rèn)識(shí)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從勝利走向另一勝利，是中國(guó)人民強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)人是黃種人的意思。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小星拱在大星的右邊，各有一個(gè)角尖對(duì)大星的中心點(diǎn)，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的支持。

隊(duì)旗的內(nèi)涵:中國(guó)少年先驅(qū)隊(duì)旗是五角星和火炬的紅旗。隊(duì)旗紅，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗意味著在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)著中國(guó)少先隊(duì)的紅色絲帶構(gòu)成了我們的隊(duì)徽。

(二)了解黨史國(guó)史。

1.遭受欺凌的中華民族苦難史。

中國(guó)近代史從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840年到1949年。中國(guó)近代史是一部充滿(mǎn)災(zāi)難、落后挨打的屈辱史，是中國(guó)人民探索救國(guó)之路，實(shí)現(xiàn)自由、民主的探索史，是中華民族抵抗侵略，打倒帝國(guó)主義，實(shí)現(xiàn)民族解放、封建主義，實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭(zhēng)史。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)始。英國(guó)為了掠奪中國(guó)的財(cái)富，開(kāi)始向中國(guó)走私毒品鴉片，獲得暴利。1838年冬天，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣，到廣東調(diào)查鴉片虎門(mén)海口廢棄。1840年6月，47艘7艘艦船，陸軍4000人陸續(xù)抵達(dá)廣東珠江口外，封鎖海口，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始簽署《馬關(guān)條約》。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)戰(zhàn)敗，北洋水師全軍霸權(quán)沒(méi)有結(jié)束。中國(guó)清朝政府迫于日本軍國(guó)主義的軍事壓力，簽訂了失去權(quán)力的侮辱國(guó)的不平等條約馬關(guān)條約，中國(guó)將臺(tái)灣島及其附屬島、澎湖列島交給日本，賠償日本2億2千萬(wàn)白銀。1900年5月28日，大英帝國(guó)、美利堅(jiān)合眾國(guó)、法國(guó)第三共和國(guó)、德意志帝國(guó)、俄羅斯帝國(guó)、日本帝國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利王國(guó)等國(guó)派遣的聯(lián)合遠(yuǎn)征軍入侵中國(guó)，占領(lǐng)北京城市，燒毀圓明園，清朝簽訂辛丑條約，賠償金為9億8千萬(wàn)日元1911年10月10日晚，新軍工程第八營(yíng)革命黨人開(kāi)始武昌起義的第一槍就職中華民國(guó)臨時(shí)總統(tǒng)代表舊勢(shì)力的袁世凱領(lǐng)導(dǎo)的北洋軍偷走革命的果實(shí)革命三個(gè)月后。甘肅會(huì)寧，靜寧地區(qū)工區(qū)會(huì)師，紅軍終于取得長(zhǎng)征勝利。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(1937年7月7日至1945年8月15日)又稱(chēng)第二次中日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)抵抗日本侵略的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)主要在中國(guó)大陸。1931年，侵略日軍發(fā)生九一八事件后，完全占領(lǐng)了中國(guó)東北，成立了偽滿(mǎn)洲國(guó)，之后在華北、上海等陸續(xù)發(fā)生事件，引起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民政府采取妥協(xié)政策避免沖突擴(kuò)大。1937年7月7日，日軍在北平附近引起盧溝橋事件，中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1941年日本發(fā)動(dòng)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)與美國(guó)、英國(guó)聯(lián)合對(duì)日本、德國(guó)、意大利三國(guó)軸心作戰(zhàn)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)成為二戰(zhàn)的一部分，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。1945年8月9日，蘇聯(lián)也參加了對(duì)日作戰(zhàn)。1945年8月15日，日本向盟友宣布無(wú)條件投降，以中國(guó)勝利告終。1946年6月26日，國(guó)民黨以30萬(wàn)軍隊(duì)圍攻中原解放區(qū)，向解放區(qū)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始。1946年6月至1947年6月，解放軍處于戰(zhàn)略防御階段。戰(zhàn)爭(zhēng)主要在解放區(qū)進(jìn)行。1947年7月，解放軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，繼續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，基本消滅了國(guó)民黨軍主力。1949年4月，解放軍橫渡長(zhǎng)江，解放南京，基本宣布國(guó)民黨統(tǒng)治的霸權(quán)。中華人民共和國(guó)成立:1949年10月1日，北京30萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行盛大的開(kāi)國(guó)大典。毛澤東主席在天安門(mén)城樓向世界莊嚴(yán)宣布:";中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!新疆羅布泊上空試驗(yàn)爆炸成功。

1967年6月17日，中國(guó)在西部某地爆炸氫彈。中國(guó)第一顆人工地球衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，測(cè)量了衛(wèi)星工程參數(shù)和空間環(huán)境，進(jìn)行了軌道測(cè)量和東方紅曲的播放。

1997年7月1日，英國(guó)將香港移交給中華人民共和國(guó)，中國(guó)在香港成立了一個(gè)特殊的行政區(qū)，開(kāi)始對(duì)香港島、邊界街以南的九龍半島、新界等土地重新行使主權(quán)和治權(quán)。1999年12月20日，中國(guó)政府恢復(fù)了對(duì)澳門(mén)行使的主權(quán)，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)成立，葡萄牙共和國(guó)結(jié)束了對(duì)澳門(mén)的統(tǒng)治。1999年11月20日，中國(guó)首個(gè)無(wú)人實(shí)驗(yàn)宇宙飛船酒泉發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。2003年10月15日，中國(guó)首次發(fā)射載人宇宙飛行器，將宇宙飛行員楊利偉送到宇宙10月16日6點(diǎn)23分返回。這艘飛船標(biāo)志著中國(guó)成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)后第三個(gè)將人類(lèi)送到宇宙的國(guó)家。2008年9月25日至9月28日，神舟7日載人飛船發(fā)射，中國(guó)宇宙飛行員翟志剛首次進(jìn)行出艙活動(dòng)。

2011年9月29日，中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮1號(hào)發(fā)射成功。

2011年11月1日，神舟8日發(fā)射成功，3日與天宮1日首次空間交流對(duì)接成功，中國(guó)成為繼美俄之后世界上第三個(gè)掌握空間交流對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。2016年10月17日，神州11號(hào)飛船發(fā)射成功，宇宙飛行員景海鵬和陳冬在宇宙飛行生活了33天。

同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步的少年勝過(guò)歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。他告訴我們民族強(qiáng)大，國(guó)家繁榮，依靠所有中華少年!記住前輩的認(rèn)真教導(dǎo)，樹(shù)立崇高的信念，為中華崛起讀書(shū)，為中華民族復(fù)興大業(yè)奮斗一生!

【課題】傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人。

【課型】主題班會(huì)。

【班級(jí)】。

1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程,著力宣傳。

【活動(dòng)目的】。

中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī),讓學(xué)生真正領(lǐng)悟。

到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。

為弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念,加強(qiáng)學(xué)生的中。

華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

多媒體、圖片、資料。

【活動(dòng)器材】。

詩(shī)朗誦、唱歌、講故事、問(wèn)答。

【活動(dòng)形式】。

【活動(dòng)時(shí)間】。

【活動(dòng)過(guò)程】。

第一章：追憶英雄。

牡丹花落天留香，霜雪枯草孕春床；天憐常憶英雄事，偉業(yè)拔高少年郎。今天我們能有這樣舒適、自由、快樂(lè)的生活是先輩們不畏艱辛，揮灑血淚和汗水為我們換來(lái)的，讓我們一起跟隨時(shí)間的年輪看看你是否還記得那個(gè)人的那些事（ppt展示）。

1、請(qǐng)大家猜猜這是誰(shuí)的剪影。

對(duì)沒(méi)錯(cuò)這個(gè)人就是雷鋒，雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。

它影響了后來(lái)一代一代的中國(guó)人。有沒(méi)有同學(xué)知道雷鋒的事跡。（如果有就同學(xué)講，沒(méi)有就主持人講，可以提前招一名同學(xué)熟悉這個(gè)故事，后面相同）這里有一個(gè)關(guān)于他的故事一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。像這樣的故事在雷鋒身上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)多個(gè)，但我們無(wú)法一個(gè)個(gè)訴說(shuō)，但他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神會(huì)一直在我們腦海。

2、接下來(lái)這個(gè)剪影有同學(xué)知道嗎？對(duì)，他就是邱少云。

邱少云英雄事跡簡(jiǎn)介：邱少云（1926年—1952年10月12日），出生于重慶市銅梁縣少云鎮(zhèn)（原四川銅梁縣關(guān)建鄉(xiāng)）玉屏村邱家溝，革命烈士。1952年10月中旬，在抗美援朝一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在營(yíng)奉命擔(dān)負(fù)潛伏任務(wù)。潛伏前，邱少云向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，寫(xiě)道：“寧愿自己犧牲，決不暴露目標(biāo)，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類(lèi)的解放事業(yè)，愿獻(xiàn)出自己的一切。”執(zhí)行任務(wù)中，邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時(shí)，敵人突然向潛伏區(qū)逼近，為了掩護(hù)潛伏部隊(duì)，指揮所命令炮兵對(duì)敵進(jìn)行打擊。敵人遭到打擊后出動(dòng)飛機(jī)偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊，飛迸的火星濺落在他的左腿上，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊(duì)，他嚴(yán)守紀(jì)律，咬緊牙關(guān)，雙手深深插進(jìn)泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛，一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，直至壯烈犧牲，年僅26歲。他這種高度的組織紀(jì)律性，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的革命意志，高度的自我犧牲精神,舍小己顧大局、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的意志品質(zhì)使我們學(xué)習(xí)榜樣，他是我們的時(shí)代英雄。

3、接下來(lái)這個(gè)剪影有同學(xué)認(rèn)識(shí)嗎。

在我國(guó)當(dāng)代杰出的科學(xué)家中，有三位姓錢(qián)的人物：錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)，人稱(chēng)“三錢(qián)”。這一位就是其中的之一——錢(qián)學(xué)森，他們都是出國(guó)留學(xué)后，懷著報(bào)效祖國(guó)的赤子之心回來(lái)的。其中錢(qián)學(xué)森的經(jīng)歷最為驚險(xiǎn)。（如果有就同學(xué)講，沒(méi)有就主持人講，可以提前招一名同學(xué)熟悉這個(gè)故事），{錢(qián)學(xué)森在美國(guó)度過(guò)了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就，成為有名的火箭專(zhuān)家，為美國(guó)的軍事科學(xué)做出了貢獻(xiàn)。

　1949年，他得知新中國(guó)成立了，十分興奮，決定回國(guó)參加建設(shè)。但是美國(guó)方面敵視中國(guó)，怕錢(qián)學(xué)森回國(guó)對(duì)他們不利，就千方百計(jì)地阻撓。美國(guó)海軍次長(zhǎng)還惡狠狠地說(shuō)：“我寧肯把他槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國(guó)。他明白的太多了，一個(gè)人可頂五個(gè)師的兵力!”于是，美方無(wú)中生有，說(shuō)錢(qián)學(xué)森是中國(guó)間諜，把他逮捕關(guān)押，之后雖然釋放了，可又嚴(yán)密監(jiān)視。錢(qián)學(xué)森沒(méi)有屈服，向美方提出嚴(yán)正抗議，回國(guó)的決心更大了。他在家里放好三只小箱子，準(zhǔn)備隨時(shí)啟程。之后在中國(guó)政府的過(guò)問(wèn)下，被美方扣留了5年的錢(qián)學(xué)森，最后在1955年搭乘輪船回國(guó)了。他來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，興奮地說(shuō)：“我相信我必須能回來(lái)，此刻最后回來(lái)了!”錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)導(dǎo)彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，是最有聲望的科學(xué)家之一。

（后面主持人介紹）今天的人們，可能意識(shí)不到錢(qián)學(xué)森有多牛。人們說(shuō)到某個(gè)名人的成就，用的最多的詞是“國(guó)內(nèi)著名的”，而錢(qián)學(xué)森則是“世界著名的”。他被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”中“國(guó)導(dǎo)彈之父”中“國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。美國(guó)人曾評(píng)價(jià)他一個(gè)人能頂五個(gè)師，而毛主席說(shuō)他比五個(gè)師還要強(qiáng)。

50年代錢(qián)學(xué)森放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作生活環(huán)境，毅然毅然地沖破重重阻撓回到他深?lèi)?ài)的祖國(guó)，決心將自己的才華貢獻(xiàn)給祖國(guó)的現(xiàn)代化建造。關(guān)于錢(qián)學(xué)森的故事我們?nèi)烊苟颊f(shuō)不完，但他的崇高的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們銘記。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦?寫(xiě)給英雄?。

寫(xiě)給英雄。

英雄，我們肅立在您的面前，

微微低下頭來(lái)，

表達(dá)心意一片，

每當(dāng)我們背起書(shū)包，歡歡喜喜地去學(xué)校。

我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們血于汗的奉獻(xiàn)。

沒(méi)有你們拋頭顱。

現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。

沒(méi)有你們?yōu)嵫F(xiàn)在的生活就不會(huì)如此安定。

你們，用血肉筑起了新的長(zhǎng)城。

你們，用血肉撐起了中華的脊梁。

你們用浩然正氣，英勇的行為，譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌。

今天，站在你們面前，我們倍加懷念，

為建設(shè)繁榮新中國(guó)而英勇獻(xiàn)身的烈士。

我們倍加懷念，

為建設(shè)繁榮新中國(guó)而英勇獻(xiàn)身的烈士。

看，今天的天空更藍(lán)，花兒更艷，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

我們前進(jìn)的歌聲更加嘹亮。

看，我們新一代的青少年，

正踏著你們開(kāi)辟出來(lái)的道路，勇往直前！

明天將在我們手中創(chuàng)造！

安息吧，我們的烈士。

我們將繼承你們的奉獻(xiàn)精神。

我們將銘記你們的偉大史詩(shī)。

我們將傳遞你們的愛(ài)國(guó)夢(mèng)想。

我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

第二章：傳承。

在我們身邊，確有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。那么到底什么是紅色基因呢？紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無(wú)一例外地因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史。

“紅色基因”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、北京奧運(yùn)精神、載人航天精神。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前。面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的阻撓詆毀，面對(duì)自然災(zāi)害的洶涌來(lái)襲，我們不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅(jiān)定與執(zhí)著，寫(xiě)下了令世人驚嘆的“中國(guó)故事”。

接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)一起合唱歌唱祖國(guó)。

第三章：做時(shí)代新人。

通過(guò)這些故事的學(xué)習(xí)，相信大家都感觸很多，讓我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們最?lèi)?ài)的班主任有什么想對(duì)我們說(shuō)的班主任寄語(yǔ)：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們的手里。

當(dāng)然真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、老師、同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校的愛(ài)是不能談及愛(ài)祖國(guó)的，希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開(kāi)來(lái)，艱苦把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒。

宣誓：

少年興則國(guó)興少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)家的希望，我們是國(guó)家的未來(lái)，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家，（全體起立）今天我們莊嚴(yán)宣誓：我們將高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。

今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！宣誓人：

最后請(qǐng)大家寫(xiě)下一句想對(duì)未來(lái)一年半的你想說(shuō)的話，讓我們一起銘記歷史不忘初心為更好的明天奮斗，謝謝大家，主題班會(huì)到此結(jié)束。

教學(xué)目標(biāo)。

通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不良影響，向著正確的方向努力。

重

（1）什么是自尊？

自己尊重自己，知道有些事不能說(shuō)，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來(lái)。

（2）什么是自愛(ài)？

（3）什么是自重？

星族》。

思考：現(xiàn)實(shí)生活中你如何點(diǎn)滴做起？學(xué)生談感想。

例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國(guó)劉備。

征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始――沈從文。

青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛(ài)，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定能讓青春的花開(kāi)得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開(kāi)得正氣傲然。“自尊自愛(ài)”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛(ài)”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂(lè)觀”。只要我們能夠時(shí)刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解，而我們也將成為最終命運(yùn)的主宰者！

【班會(huì)背景】：

“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。

這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書(shū)、求知若渴的同學(xué)們，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的假期里好好思考過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……。

【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》。

【班會(huì)時(shí)間】：3月xx日上午。

【班會(huì)對(duì)象】：xx班級(jí)全體學(xué)生。

【班會(huì)目標(biāo)】：

1.科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū)。

3.通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過(guò)本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才。

【班會(huì)準(zhǔn)備】：

1.制作班會(huì)課ppt，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂(lè)和視頻，撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)。

2.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：

我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題。

【班會(huì)過(guò)程】：

開(kāi)場(chǎng)：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗纯磭?guó)家為我們做了什么。

(一)：

疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。

通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回顧疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。

(二)：疫情起源人類(lèi)的無(wú)知播放人類(lèi)食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣(mài)、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類(lèi)貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣(mài)野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類(lèi)對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類(lèi)的無(wú)知，在大自然面前的渺小。

(三)：敬愛(ài)生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物、人類(lèi)寶寶的圖片通過(guò)圖片引出人類(lèi)生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在，安全是人類(lèi)存在的首要條件，自由是人類(lèi)存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類(lèi)一直在研究、在享受、在抗?fàn)帯⒁苍诔惺埽覀兌急仨殲樯娴陌踩⑸淖杂伞槿祟?lèi)的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類(lèi)生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫(huà)：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟?lèi)與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。

不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。

(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類(lèi)的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類(lèi)不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類(lèi)相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。

(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類(lèi)抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。

(六)、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢(qián)等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方;哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。

(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

1、樹(shù)立正確的生命觀念。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。

2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外。抗擊災(zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。

3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)。科學(xué)知識(shí)的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類(lèi)的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

【班會(huì)小結(jié)】：我希望，我親愛(ài)的孩子們，承擔(dān)著祖國(guó)美好未來(lái)的你們，能從這場(chǎng)戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹(shù)立正確的三觀意識(shí)。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅;。

要知道，災(zāi)難面前，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以，孩子們，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子!

黨在我心中。

為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年、重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光輝傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展現(xiàn)我院共青團(tuán)員的積極地精神風(fēng)貌和奮發(fā)向上的思想。

____年__月_日。

___教學(xué)樓_樓___自習(xí)室。

全班同學(xué)。

1,在黨的100大壽來(lái)臨之際，我們將以團(tuán)班會(huì)演講比賽的形式進(jìn)行初選，不但讓同學(xué)了解黨的光輝歷程的同時(shí)，將時(shí)代精神與歷史相結(jié)合，用自己的思維看歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新思維大膽展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，鼓勵(lì)班級(jí)在活動(dòng)中爭(zhēng)先，營(yíng)造一個(gè)濃厚的班級(jí)氛圍。

2,感悟自身價(jià)值，學(xué)習(xí)樹(shù)立目標(biāo)，并努力追求、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

1組織班委策劃小組，并進(jìn)行討論、明確深化班會(huì)主題，確定班會(huì)形式。

2準(zhǔn)備班會(huì)所需文稿。

3選定主持人。

1班會(huì)首先，放歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

2主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

3選手輪流上臺(tái)演講。

4最后導(dǎo)員結(jié)語(yǔ)。

5班會(huì)結(jié)束，班主任做總結(jié)發(fā)言。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十

老師們、同學(xué)們：

自強(qiáng)不息是體現(xiàn)一個(gè)人精神實(shí)質(zhì)的關(guān)鍵。一個(gè)人只要能具有此精神，就是一個(gè)成功者。成功者和失敗者的區(qū)別，優(yōu)勢(shì)并不在于他們的智慧和力量，而在于他們沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神。

20世紀(jì)70年代是世界最重量級(jí)拳擊英雄輩出的年代，4年來(lái)未登上拳臺(tái)的拳王阿里的體重已超過(guò)正常人得20多磅，速度和耐力也不如之前了。醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”拳王阿里卻堅(jiān)信“精神是拳擊手比賽的支柱”重返拳臺(tái)。1975年9月30日，33歲的他與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量，當(dāng)他快到崩潰邊緣時(shí)，甚至一片羽毛都能讓他倒下，但他拼命堅(jiān)持，倒下又起，永不放棄，他堅(jiān)信只要有一口氣在，就會(huì)有希望。結(jié)果反敗為勝，成為的拳王。

在過(guò)去的xx年中，有一個(gè)人他用靈魂演奏生命音符。那就是劉偉。

劉偉從小就因一次事故，是的雙臂殘缺。那對(duì)于酷愛(ài)足球的他，顯然是多么殘酷，但他卻自強(qiáng)不息，重新學(xué)習(xí)了游泳，完成了別人沒(méi)有完成的任務(wù)，他比別人多努力了十倍。最終在錦標(biāo)賽上奪取冠軍。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，讓他患上重病，不得不與游泳說(shuō)再見(jiàn)。但她卻有一次堅(jiān)持下來(lái)，樹(shù)立了一個(gè)新的人生目標(biāo)——彈鋼琴。使得他的腳受盡了折磨，最終因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，成為了優(yōu)秀的鋼琴手，成就了他輝煌人生。

世界上有很多事情都不是輕而易舉的，想達(dá)成目標(biāo)就必須付出努力，必須打敗失敗給自己帶來(lái)的軟弱。所以自強(qiáng)不息是成功者必備的精神實(shí)質(zhì)，就如阿里與劉楊。自強(qiáng)不息，成就不輝煌人生！

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一

尊敬的老師、各位同學(xué):。

大家好！我是來(lái)自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)”。

去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的`重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。

前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹(shù)立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。

19xx年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

如果你不能成為山頂上的高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧，但要當(dāng)一棵溪邊的小樹(shù);如果你不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)吧，但要當(dāng)湖里最活躍的`小鱸魚(yú)。我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人是水手，這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈拢钪匾氖俏覀兩砼缘氖隆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)的你。

做一個(gè)的你，是一種自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。自尊就是尊重自己，自愛(ài)就是愛(ài)護(hù)自己。自尊自愛(ài)是一種對(duì)自我的關(guān)注與肯定，是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之始。

自尊自愛(ài)就是要肯定自己，認(rèn)同自己。就是要告訴自己“我能行”，就是要表現(xiàn)出自信。自信是自尊自愛(ài)的前提，有了自信，你會(huì)更加有激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，他們的成功之花都少不了自信的澆灌。

自尊自愛(ài)就是要發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。“古之圣人，其出人也亦遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉。”古人留下的虛心求教、取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心。保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。

自尊自愛(ài)就是要提升自己，超越自己。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”，這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越;張海迪身殘志堅(jiān)，掌握多門(mén)外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)帲彩菍?duì)坎坷命運(yùn)的超越;越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)失的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在向你招手。

自尊自愛(ài)就是要珍愛(ài)自己，尊重他人。每個(gè)人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實(shí)，尊重很容易就做到，因?yàn)樗堑玫綆椭鷷r(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌，為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩。一句親切的問(wèn)候，一聲誠(chéng)摯的祝福，一個(gè)支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn)，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

自尊自愛(ài)就是要成為一個(gè)心靈的富翁，就是要從現(xiàn)在開(kāi)始，像一個(gè)富翁一樣行動(dòng)，以一個(gè)成功者的姿態(tài)出現(xiàn)在生活的每一個(gè)層面。人的一生正如他一天中所設(shè)想的那樣，你怎樣想象，怎樣期待，就會(huì)有怎樣的人生。只要你堅(jiān)信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能性”，你就可以創(chuàng)造出和諧的內(nèi)心世界，建立起自己理想的“自我心像”，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)具有的魅力。

對(duì)自己的自信決定對(duì)自己尊重、愛(ài)護(hù)的程度。只有先尊重、愛(ài)護(hù)自己，才能尊重、愛(ài)護(hù)別人，而別人也才尊重、愛(ài)護(hù)你。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

在各種思潮的激蕩中保持文化前進(jìn)的正確方向。處于信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)、社會(huì)全面開(kāi)放、各種力量競(jìng)相發(fā)聲、各種觀點(diǎn)眾說(shuō)紛紜的當(dāng)今時(shí)代，對(duì)增強(qiáng)文化定力，提出了更高的要求。一方面，要以高度的文化自信、博大的胸懷對(duì)待世界各國(guó)各民族的文化，吸納百家優(yōu)長(zhǎng)，兼集八方精義，以我為主，為我所用。另一方面，要以高度的文化自覺(jué)、堅(jiān)定的意志抵御腐朽沒(méi)落的思想，識(shí)破偽裝，揭開(kāi)包裝，使其原形畢露，難以藏身。在涉及指導(dǎo)思想、價(jià)值取向、政治體制、立國(guó)之本等原則問(wèn)題上，要站穩(wěn)立場(chǎng)，旗幟鮮明，據(jù)理發(fā)聲，以理服人。面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”，要保持清醒的頭腦，有自己的主心骨。面對(duì)“魚(yú)目混珠，良莠不齊”，要重過(guò)濾，能分析，會(huì)鑒別，善揚(yáng)棄，擇善而取，辯劣而舍。增強(qiáng)文化定力，鐵心向著奮斗目標(biāo)，不為各種錯(cuò)誤思潮所左右，不為各種干擾所動(dòng)搖，不為各種誘惑所迷暈，這是堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基本功。

在對(duì)外關(guān)系中豐富文化的含量。隨著交往的對(duì)象、內(nèi)容、項(xiàng)目、方式越來(lái)越多，國(guó)家、地區(qū)、城市、團(tuán)體之間的聯(lián)系越來(lái)越深，文化的滲透面越來(lái)越廣，文化的特質(zhì)和作用更加明顯。比如，在推動(dòng)各方關(guān)系的全面發(fā)展中堅(jiān)持正確的義利觀，做到言必信，行必果。在處理同非洲和廣大發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系中，講“真、實(shí)、親、誠(chéng)”。在處理同周邊國(guó)家的關(guān)系中講“親、誠(chéng)、惠、容”。在處理中俄關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)鞏固全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。在處理中美關(guān)系中強(qiáng)調(diào)不沖突、不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏。在處理中歐關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)打造和平、增長(zhǎng)、改革、文明的伙伴關(guān)系。在“一帶一路”建設(shè)中，突出歷史淵源、人文基礎(chǔ)，突出平等互利，共商共建共享，營(yíng)造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的合作環(huán)境。又如，走出去的企業(yè)，堅(jiān)持有利于所在國(guó)的發(fā)展、民眾權(quán)益的維護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化。援外的醫(yī)療隊(duì)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、精益求精的精神，誠(chéng)心誠(chéng)意為當(dāng)?shù)孛癖姷慕】捣?wù)，等等。在對(duì)外關(guān)系中，增強(qiáng)文化定力，豐富中國(guó)文化的含量，融貫中國(guó)文化的理念，對(duì)于樹(shù)立我國(guó)的良好形象、提高國(guó)際地位和國(guó)際影響力、加深同各國(guó)人民的友誼、打造命運(yùn)共同體、推動(dòng)世界的和平與發(fā)展，有著至關(guān)重要的作用。

在擴(kuò)大交往中增強(qiáng)文化的話語(yǔ)功效。隨著我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的不斷提升，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)在加深，同時(shí)疑惑、誤解也不少。我們?cè)跀U(kuò)大交往中，要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語(yǔ)的底氣。對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速穩(wěn)步發(fā)展的本質(zhì)和成功的原因，做到理直氣壯地講，不能“無(wú)語(yǔ)”；對(duì)輿論的熱點(diǎn)，做到有針對(duì)性地講，不能“失語(yǔ)”，從多方面亮出一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語(yǔ)表達(dá)的本領(lǐng)，把中國(guó)的“自信”轉(zhuǎn)化為國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的“公信”。學(xué)會(huì)既講好面向世界的“普通話”，又講好面向不同地區(qū)的“方言”。努力把握國(guó)外受眾的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和接受程度、接受方式，講得讓他們?cè)敢饴?tīng)、聽(tīng)明白，引起反響、產(chǎn)生共鳴。要以文化自信為定力，增強(qiáng)文化話語(yǔ)體系建設(shè)，創(chuàng)新融通中外的概念、范疇、表達(dá)方式，運(yùn)用現(xiàn)代的載體、平臺(tái)、工具，發(fā)出自己的強(qiáng)音，擴(kuò)大文化話語(yǔ)權(quán)。同時(shí)，要與有說(shuō)服力的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)一人一事、一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，久久為功，展現(xiàn)中國(guó)文明，反映中國(guó)風(fēng)貌，樹(shù)立中國(guó)形象，提高中國(guó)聲譽(yù)。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

以前，我從電視上看過(guò)許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇，感到十分氣憤。

今天到了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，看到了那一個(gè)個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)，就更加氣憤了。血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和南京大屠殺這兩幅圖就是很典型的例子！圖中鮮血四濺，就這樣，多少無(wú)辜的人被卷入這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，就這樣，多少老百姓喪失生命。而又有多少人為了給中華民族的同胞報(bào)仇在所不惜。他們自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。

但想到了日本人，我肚子里的怒火又涌上了心頭！日本人曾傷害過(guò)多少無(wú)辜的中國(guó)人啊？我覺(jué)得這是對(duì)中國(guó)人的侮辱、蔑視、不尊重，然而在這樣艱苦的環(huán)境下，我們中國(guó)人還不是站起來(lái)了嗎？中國(guó)人多少次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著目標(biāo)，自強(qiáng)不息，勇往直前！當(dāng)時(shí)，我的心中充對(duì)滿(mǎn)了對(duì)中國(guó)人的敬佩，同時(shí)我也為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪！

自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國(guó)的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！

我下定決心，一定要做到自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)，讓中華這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在九宵！

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五

我是一個(gè)懂事的孩子，我知道爸爸媽媽的苦衷，為了孩子的幸福，你離開(kāi)了依戀的家，離開(kāi)了你深深疼愛(ài)的孩子。我知道天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳，你是希望我將來(lái)能有好的生活，所以才迫不得已的外出打工。

爸爸媽媽?zhuān)依斫饽悖也](méi)有因?yàn)槟汶x開(kāi)了我，就在內(nèi)心怨恨你。我是你的心肝寶貝，是你的心頭肉。你賦予我生命，哺育我成長(zhǎng)，為了我，你受苦，流汗;喜我之所喜，憂(yōu)我之所憂(yōu)。為了我，你可以回家，也可以離家。

小學(xué)的日子一晃而過(guò)，帶著新的希望和渴求，我升入了初中，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。于是離開(kāi)了父母，疏遠(yuǎn)了親人。我不在是撒嬌的女孩，我變得自信，懂得了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，做好了屬于我的每一件事。我把陶行知先生的話作為了我的座右銘：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢”

爸爸媽媽?zhuān)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，我學(xué)會(huì)了感恩：感謝所有教我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)的人;感謝所有給了我友誼，給了我快樂(lè)的人，感謝所有幫助我的人;感謝所有安慰我的人。爸爸媽媽?zhuān)闶冀K是我最最感謝的'人。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我會(huì)記住你的嘮叨，功課做好，成績(jī)不差。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，我會(huì)記住你的叮嚀，立志成才，為了國(guó)家。

爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你放心，餓了我們會(huì)做飯，冷了我們會(huì)添衣，遇到困難我會(huì)解決。你的孩子的手掌雖然稚嫩，但她的天空自己能夠撐起。

爸爸媽媽?zhuān)灰聠危畠旱乃寄顣?huì)飛過(guò)高山，飛到你的身邊。

爸爸媽媽?zhuān)瑯歉唢L(fēng)大，你們別忘了女兒天天都在的'牽掛。

學(xué)生自信自強(qiáng)自愛(ài)自尊演講稿（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六

尊敬的老師、各位同學(xué):。

大家上午好!

我是來(lái)自初xx班的xx。

在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。

智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。

少年聽(tīng)后大花一驚。

第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫(xiě)錢(qián)，少年聽(tīng)后滿(mǎn)臉疑惑。

第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，少年聽(tīng)后，扭頭就走。

相信這位少年已經(jīng)得到了答案。

尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。

自尊是花人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛(ài)護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。

前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報(bào)紙。

佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。

”從而打敗對(duì)手。

大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。

他從小體弱多病，花臨絕癥而樹(shù)立了良好的`信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。

當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過(guò)的事例。

1951年，英國(guó)一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說(shuō)，并以此為題作了一次出色的。

但許多人懷疑照片的真實(shí)花，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開(kāi)否認(rèn)了自己的假說(shuō)。

后來(lái)，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。

并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

但比弗蘭克林晚了兩年。

中國(guó)體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來(lái)。

成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過(guò)，這都要看你自己到底有沒(méi)有信心將成功奪過(guò)來(lái)。

在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。

我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。

讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧!