優秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇一

我的鉛筆盒里住著四個好朋友，它們是調皮的鉛筆、溫柔的橡皮、穩重的尺子和老實的卷筆刀。它們平時總是形影不離的，陪著我學習各種各樣的知識。

有一天，我畫了一幅漂亮的圖畫，把它放在了書桌上就出門了。這時，調皮的鉛筆跳了出來，在圖畫紙上又唱又跳，玩得可開心啦！尺子看到后走了過來，他低著頭對鉛筆說:“小鉛筆呀，你不能在主人的圖畫紙上亂涂亂畫，要不然等會兒主人回來看到他的畫被弄臟了會很傷心的！”小鉛筆說:“我又沒在亂涂亂畫，我是在幫小主人呀，讓他的畫變得更漂亮！”尺子說:“你看這里和那里，多了好幾個你的黑腳印，怎么會漂亮呢？”小鉛筆一看，呀！真的有好幾個黑腳印呢！小鉛筆急了，哭喪著臉問:“尺子哥哥，這可怎么辦呀？小主人回來肯定會懲罰我的。”尺子說:“那你趕緊去找橡皮妹妹，請她過來把你的這些腳印擦干凈吧。”鉛筆請來了橡皮，對她說:“橡皮妹妹，請你幫我把畫臟的地方擦干凈吧，謝謝你了！”橡皮妹妹爽快地答應了，她溫柔地擦來擦去，把畫上的臟痕跡擦得干干凈凈。擦完之后，鉛筆低下了粗粗的腦袋，向大家認錯。橡皮對鉛筆說:“好了，不要再認錯了，你看看你那粗粗的腦袋，等會小主人回來肯定要懷疑了，還不趕緊去找卷筆刀哥哥，請他幫你削尖。”鉛筆蹦蹦跳跳地跑去找卷筆刀哥哥，老實的卷筆刀把小鉛筆削得漂漂亮亮的，并語重心長地對他說:“下次不可以再這么調皮了，小主人畫的這么辛苦，你給他弄臟了，這多不好啊！”

通過這個故事告訴我們朋友之間要相互幫助就一定能解決問題。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇二

從前，有一支鉛筆，自己認為自己是天底下最了不起的筆，盛氣凌人，它瞧不起它的伙伴，認為它們很沒有用。一個晚上，它悄悄地走了，打算去文具店游玩一番，好顯顯自己的威風。

它來到了文具店，里面有尺子。

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它走到尺子妹妹跟前，對它說：“你真難看，還沒用。”說完還故意摸了摸自己的花衣裳，瞥了它一眼，那分明在說：看我多好看呀!尺子妹妹看了，頓時漲紅了臉，不說話了。

然后，它得意揚揚地來到紙伯伯面前，高傲地說：“你也配在這里?笑死人了。”紙伯伯不服氣地說：“還說呢!你也只有在我的身上才可以寫出漂亮的字。”“沒你也寫得成，哼!”鉛筆氣憤地說。

接著它又來到了文具盒大嬸兒和橡皮弟弟的面前，驕傲地宣揚了一番，好像全世界只有它最好，最美。

最后，它來到了鋼筆姐姐的面前，高興地說道：“鋼筆姐姐，只有你才能和我做好朋友，是吧?你看，我們一樣美麗，一樣能寫字，一樣高貴。那幾個丑八怪，既不好看，也沒有用，一點也不配和我們做朋友，對嗎?”鋼筆姐姐聽了，說：“我才不和你做朋友呢!你不應該嘲笑它們。”說完，轉身離去了。鉛筆望著鋼筆姐姐漸漸遠去的身影，不屑地說：“有什么了不起，不做就不做，我才不稀罕呢!”

鉛筆又回到了它的家，因為它太愛嘲笑別人了，伙伴們都漸漸疏遠它了，直到它老死都沒明白這到底是為什么。

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粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇三

一天夜晚，夜深人靜，小明已經進入了甜蜜的夢鄉……他夢見自己來到了另一個世界，那里全都是名人，有居里夫人、有牛頓、達芬奇、還有許多許多。小明高興極了，正當小明想請教難題的時候，忽然聽到鉛筆盒里有動靜。

咦？怎么回事？原來鉛筆、橡皮、尺子在說悄悄話。鉛筆說：“我可倒霉死了，每天小主人拿刀子刻我的身體，我現在遍體鱗傷，疼死我了。”橡皮說：“我也很倒霉，小主人每天拿鉛筆往我身上左戳一個洞右戳一個洞，壞把我戳成篩子眼兒了。”尺子說：“我也和你們一樣，小主人把我腰弄骨折了，現在還沒有接上，疼得我鉆心呀。”

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇四

從前有一支鋼筆和一支鉛筆。

有一天，鋼筆說：“嗨，沒用的鉛筆!”鉛筆說：”請問，鋼筆兄弟我怎么沒用了?“鋼筆說：”你想你一用就會斷，而我卻不會斷,你再想，用不了幾天并且越來越短就被主人丟掉。而我呢’卻不會被主人丟掉。‘’就這樣沉默片刻，鉛筆想了一想接著說：“我們還是和平相處吧，別再吵了。”鋼筆說：“總之，我就要證明我比你強。”鉛筆不緊不慢地說：“那我們就來找個文具評評理吧。”鋼筆說：“好呀，那就讓尺子給我們評評理吧。”鋼筆說好吧。緊接著鋼筆立刻把尺子找來了。尺子說：“反正我站在鉛筆這邊，因為他畫完線條不會把我弄的特別臟，而鋼筆就會把我弄的特臟。”這時候鋼筆非常懊惱的低下了頭。

這個故事告訴了我們一個道理，我們不能只看別人的短處，還要發現別人的長處。只看自己的長處不看自己的短處會驕傲自大，不利于自己追求更高的目標。鉛筆不會把別的物體弄臟這是它的長處，筆尖總是斷是它的短處。筆尖不斷是鋼筆的長處，會把別的物體弄臟是鋼筆的短處。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇五

具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著未來的小主人把它們買下后發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。

不知不覺，幾個月過往了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。

“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭著說。

筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。”

小浩在床上聞聲它們的訴說，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇六

濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我！”

鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天，濤濤才發現自己把鋼筆的帽子弄丟了，急忙找到并還給了鋼筆。

通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。

初一年級：歆。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇七

鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，他們相互依存，相互幫助，一起快樂的過了一天又一天。

有一天鉛筆犯錯誤了，讓橡皮幫助處理一下，可是橡皮陰沉著臉，不理鉛筆。

鉛筆再也沒有請橡皮處理錯誤，橡皮除了幫助改正錯誤其它的什么事都不會做，感到自己很無用傷心地哭了。這時，他聽到了鉛筆叫它的聲音，他連忙跑過去，緊緊的抱住了鉛筆。

經過這場小風波，鉛筆再也沒有劃大花臉，他們的關系比原來更好了。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇八

生活中，感人的事情無處不在。就連一支鉛筆也會帶來一陣溫暖的感覺。

一天，我背著書包去上學。來到了座位上，我把書包打開，拿出前一天的作業。這時，我才發現自己沒帶鉛筆，這可怎么辦？回家拿吧肯定來不及了，但不去拿吧又怕上課沒鉛筆寫字。此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里不斷地埋怨自己：“怎么這樣粗心，連最重要的學習用具都沒帶！”同桌看了看我，沒有任何表情，顧自己背書去了。這一幕被坐在后排的何悅佳看見了，她敲了敲我的背，說：“是不是沒帶鉛筆？我借你一支。”我聽了何悅佳的話，一股暖流涌上心頭，激動得說不出話來。何悅佳微笑著看著我說：“這沒什么，這是我應該做的。”聽了她的話，我心想：你人真好！

真的，每個人身上都會發生感人的故事。只要大家都有一顆善良的心，世界上所有的人都會變得更加幸福。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇九

美國佛羅里達州有一位生活潦倒的窮畫家，名叫利普曼，他畫的畫總是沒有多少人欣賞，即使賣了出去也得不到幾美元。因此，他一日三餐都難以維持，繪畫的工具簡陋不堪，僅有一塊舊畫板及一支削得短短的鉛筆。

有一天，利普曼正專心致志地繪畫，要修改時卻找不到橡皮擦。他好不容易找到一塊橡皮擦去了需要修改的畫面后，卻又不知道把鉛筆放到何處了。他找得滿頭大汗也沒找著，自然惱火了。他從中吸取教訓，把橡皮擦與鉛筆用絲線縛在一起，這樣可以避免兩者分離難找。但這種方法不牢固，使用一會兒橡皮擦就掉了下來，很不方便。

利普曼決心弄好這塊橡皮擦，想了多種方案，幾天后終于想出一種妥善的方法。他剪下了塊薄鐵片，把橡皮擦和鉛筆末端繞包起來，再壓兩道淺渠，兩者就連接得很緊了，使用時再也不會掉下，給繪畫帶來很大方便。

這一件看來微不足道的事情卻給利普曼帶來一個發大財的機會。他想：今后生產的鉛筆都能帶橡皮擦，定會受畫家、廣大學生的歡迎。他越想越覺得此事很有前途，應該把這一項“創造”申請專利。

利普曼向親戚借來幾十美元到專利局辦理申請手續，很快得到確認，不久又被雷巴鉛筆公司買了這項專利。利普曼一下獲得55萬美元專利費。

成功者之所以成功，恰恰就在于他們能從一些非常細微的地方，發現或者研究出令人耳目一新的新東西。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十

鉛筆盒大叔有一間漂亮的金屬做的大房子，里面住著又瘦又高的，穿著綠色禮服的鉛筆小弟；強壯的藍色削筆刀大哥和軟綿綿的粉紅色橡皮妹妹。自從小主人把它們放到一起，他們立刻就成為了好朋友。每天，削筆刀大哥都把鉛筆小弟打扮得漂漂亮亮的。他幫鉛筆把平平的筆頭削得既光滑又尖銳，烏黑的筆尖在陽光下閃閃發光，帥氣極了！

遠處，橡皮妹妹也找到了自己的家族。嘰嘰喳喳地聊的熱鬧。削筆刀大哥也和兄弟們打著招呼。忽然。上課鈴響了，大家都迅速的安靜了下來。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十一

“我的功勞最大！”“哼，功勞最大的明明是我！”是誰在吵嚷呀？原來小主人考了一百分，鉛筆與橡皮是在爭論誰的功勞大呢。

鉛筆說：“沒了我，主人的卷子上一個字都沒有，連誰寫的試卷都不知道。”

橡皮用不屑的眼睛看著鉛筆，說：“那又怎么樣，沒有我你字寫錯了怎么辦？如果劃掉的話老師要減分的。”

鉛筆盒看了看鉛筆和橡皮，說：“這樣吧，你們各寫一篇作文，誰得好，誰的功勞就最大。”

鉛筆很馬虎，寫了一半不小心寫上了錯別字，它只好求橡皮幫它，可橡皮卻一直搖頭，說：“你不是很厲害嗎，自己想辦法。”鉛筆只好劃了又劃。鉛筆看了一眼自己的本子，上面的字黑糊糊的，它心想：橡皮的作用可真大呀，我不應該這么說它。橡皮看了一眼鉛筆的本子，發現它已經快要寫完了，可自己的本子空空如也上面一個字都沒有。橡皮很想寫出一個字來，可是它把本子擦破了還沒寫出一個字來，它想：鉛筆兄弟可真厲害啊，我們應該互相合作。

鉛筆盒看了看它們說：“每個人都有自己的長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十二

一節課的緊張學習，大家都盼望著下課鈴聲的到來。叮鈴鈴……下課鈴終于響了，當老師宣布下課以后，大家終于從緊張的心情中解脫了出來，于是都匆忙站起身，雀躍似的涌出教室，在操場上歡快的玩耍起來。當同學們玩得正高興的時候，小強因為踢球不小心，踢到了小明身上，小明二話沒說就給了小強一腳，他們倆越打越厲害，這時一位同學把老師給叫來了，老師說：“你們倆松開手，不許打架。聽完老師的話，小明瞪了小強一眼。

小明氣憤極了，他想找個機會報復他。終于等到機會了，一天下課，同學們都出去玩了，只有小明在班里。他想起了自己的報復計劃，他把小強的鉛筆盒，扔到了學校的垃圾箱里。他看了看小強的鉛筆盒，壞壞的一笑，就走了。

垃圾箱里的鉛筆盒說：“哎呀，臭死了！“那個人真討厭，把我們扔在這個又骯臟的地方。現在我的主人小強沒有了我和我的這些朋友寫作業怎么辦呢？他肯定很著急，都怪那個人，他真壞！”鉛筆說：“當然我們的主人也有責任，如果當時我們的主人踢到了別人，及時向小明賠禮道歉，說聲對不起，小強寬容一些，互相諒解，哪還會出現爭執打架這些事請呢？”

“是呀，同學之間互相諒解是最基本的禮儀規范，如果同學之間發生矛盾能夠互相諒解，寬容，就可以化干戈為玉帛，避免矛盾的發生，也可以讓我們和同學之間友好相處”。鉛筆盒和鉛筆們正說著，忽然聽見腳步聲，接著有人打開了垃圾箱，原來是小明，他將我們收拾好，拿著我們，來到小強跟前，說道：“對不起，我不應該跟你打架，不應該扔你的鉛筆盒，希望你能原諒我。”小強撲哧一笑，“沒關系”。從此以后，小明和小強又成了一對好朋友。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十三

晚上，鉛筆盒里頓時吵鬧起來。

“我最好用，寫錯了字可以請橡皮把字擦掉再改正！”鉛筆大聲說道，一邊的小橡皮一邊點頭一邊對著黑筆和鋼筆做鬼臉。

“不，不，不，我最好用！”鋼筆說，“我們的代價高，說明我們的質量好，再說了，鉛筆不僅要削還容易斷！”墨水在一邊高興地揮手。

“不對，是我最好。”黑筆說，“我們的樣子最多，而且耐用，不會斷。再加上我們不像鋼筆那么麻煩，要先吸墨什么的！”旁邊的修正貼、修正帶、和修正液一起說：“我們能幫黑筆改錯字，我們最好用！”

“可是你們會爆水！”鉛筆和鋼筆大聲反駁道。顯然，它們對于黑筆剛才說的話非常不滿。

這時一直在旁邊沉默不語的紅筆說：“你們都很好用，但是你們絕不可以拿自己的長處和別人的短處相比，這是不對的！”

聽了紅筆的話，鉛筆、鋼筆還有黑筆一起向對方道歉。

就這樣，一場大戰結束了。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十四

張小丫是《粉色鉛筆盒》的主人公，媽媽去世，殘疾的爸爸外出打工，小丫和年邁的奶奶相依為命，小丫很想買粉色鉛筆盒，所以就去撿塑料瓶賣錢，小丫一遍遍數著皺巴巴的零錢，她在公路上撿最后一個塑料瓶的時候，被飛馳而來的汽車撞死了。

我看到小丫一遍遍數著零錢，當她看得錢就快攢夠時，露出了燦爛的笑容。10元錢，對于張小丫來說，是多么來之不易，可是有人會說，才十元錢的粉色鉛筆盒，要是她不去買這廉價的東西，那么悲劇就不會發生了！但是，我反駁道，她難道就不能擁有想要的東西嗎？即使小丫想買鉛筆盒，她不會找爸爸要，因為她知道，爸爸外出辛苦，不能找爸爸要錢，要自己努力，買這個粉色鉛筆盒。

小丫多么懂事。而我們，有了好的生活，從來不知道自己努力獲得想要的，爸爸媽媽滿足了我們，卻還是對他們大吼大叫，我們應該好好珍惜現在的生活。

我看到小丫把寶貴的雞蛋掰了一半給奶奶，她多么有孝心啊。小丫沒有把寶貴的雞蛋自己獨吞，而是和奶奶一起分享。有人說，奶奶把雞蛋給小丫吃，她就應該把雞蛋吃掉，不應該給奶奶吃，因為那是奶奶的心意。可是，我覺得小丫非常孝順，她把雞蛋掰給奶奶吃，讓奶奶和自己都有營養，這個方法不錯。

我們現在，有了非常好吃的飯菜，而我們還挑三揀四，我們應該把飯菜都吃完，有營養。

山區的孩子多么可憐啊！我們應該多多關照一下山區的孩子。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十五

小妹個子不高,可體重不輕,老媽老是開玩笑說她“橫著長”。可是沒想到,她最近找了個男朋友,竟然是個1米8多的瘦高個兒!

小妹第一次帶男友來家里的時候,看著他倆一個胖矮、一個瘦高,我們直想笑,但出于禮貌都忍住了。小妹性格外向,她老是使喚小伙子一會兒干這個、一會兒干那個。而她自己不但不干活,還老挑小伙子的毛病。

老媽看不下去了,就把小妹拉到一邊,說:“他又勤快又老實,你能不能對他客氣點,少挑點刺?那么大個小伙子,還把人家訓得一愣一愣的,太不像話了!多虧人家脾氣好!”

小妹嘻嘻一笑,走到小伙子跟前,吩咐道:“站起來!”然后,她往小伙子身邊一站,問我們:“你們說說,我倆站一塊兒,能聯想起什么?”我們不解,小妹得意地說:“你們仔細看,像不像一支鉛筆邊上放了個橡皮?”

哈,聽小妹這么一說,再看看他倆的模樣,我們都忍不住大笑起來,直說這比喻太形象了。等我們笑夠了,小妹才一本正經地說:“他是鉛筆我是橡皮。橡皮是干什么的?是專門糾正鉛筆的錯誤的呀!”

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十六

冬天到了，鋼筆、鉛筆……一些筆都躺在溫暖的鉛筆盒里，呼呼大睡著。

“叮鈴鈴……”上課了，小主人要把一支鋼筆拿出來了，可這只鋼筆看見小主人臟兮兮的手，左藏右躲，最后還是被小主人給抓住了。其他的筆都為那只鋼筆感到可憐，互相說著：“唉，小主人也太不愛惜我們了，我們走吧，不然都要遭殃了！”“非常同意！”許多的筆都贊成，只留下那支可憐的鋼筆，他傷心地對同伴們說：“再見了，朋友！”

這支鋼筆太臟了，所以不走，他不想給朋友們帶來災難。

第二天，又開始上課了。小主人看見鉛筆盒里只剩下一支淚流滿面的鋼筆了，小主人好奇地問：“小鋼筆，你怎么啦？”鋼筆回答：“都是因為你，你不愛護我們，把我們都弄臟了，臭烘烘的！嗚~~~嗚~~~~！”

小主人一聽也嗚地哭了起來，說：“對不起，文具們，我已經知道錯了，你們回來吧！我以后再也不把你們弄臟了，我會好好愛護你們的，回來吧！”

在柜子下面的鉛筆們聽到了小主人說的話，感動極了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣，止也止不住。

于是鉛筆們又嘰里呱啦地討論一番之后決定了，“小主人既然都悔過自新了，我們就回去吧！”領頭的碳素筆微笑著說。

鉛筆們跑的跑，跳的跳回到了溫暖的鉛筆盒里，小主人看見鉛筆們都回來了，高興極了。

小主人把這些臟了的鉛筆洗了洗，擦了擦，這些鉛筆們又恢復了以往的容光煥發的精神，鉛筆們非常快樂，大叫：“謝謝小主人，謝謝小主人！”尤其是那只鋼筆喊得最響亮了！小主人破涕為笑。

從此以后，小主人都很愛護自己的文具，不管是本子、書本、鋼筆……都沒有一點兒折痕。因為小主人再也不希望文具們離開他了。文具們知道小主人非常非常地愛他們。所以都留在小主人身邊，幫助小主人學習。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十七

編者按：《鉛筆風波》是一篇鉛筆的故事。

作文。

講述的是一場偷鉛筆的惡作劇作者講述了堂弟偷走妹妹的鉛筆的事情最后這場惡作劇以好笑的結局告終。

一天下午，書桌上擺放著妹妹還沒有畫完的畫和文具。這時，只見堂弟躡手躡腳地走到桌子旁，向在桌子上學習的我說了聲“噓”，然后輕輕地拿起她的鉛筆。然后小心翼翼地打開一本書，把鉛筆放進去，然后把書合上，再把書輕輕地放進書柜里。這時堂弟向我擺了個鬼臉，然后輕聲細語道：“堂姐。別張揚!等堂妹出來，咱們三個人都裝作不知道!”“嗯。這個主意不錯。”弟弟贊同地說。我也默認地點了點頭，贊同這個餿主意。于是，惡作劇開始了。

妹妹回來了，她一坐下來，立刻就嚷嚷了起來：“誰!是誰拿了我的鉛筆?”她立刻指著堂弟的鼻子道：“堂哥，是不是你?是不是你拿了我的鉛筆?”堂弟立刻反駁：“不是!我剛才在玩電腦，不信你問你姐!”堂弟立刻把話拋給我，我還沒反應過來，就被妹妹的一句話給嚇唬住了：“姐!你老實告訴我，是不是他!”我望望怒火未息的妹妹，又望望堂弟哀求的眼神，弟弟還在墻邊給我助威。我吞吞吐吐地說：“嗯……你堂哥他……他……剛才……是，是在看你……你的書。”“什么?”妹妹一下子就聽出了我吞吞吐吐的話里的答案，妹妹怒火燒得更旺了。“你明知道我最討厭拿我東西的人，你還……”話未說完，妹妹的眼淚就猶如瀑布奔流而下。妹妹一邊哭還一邊說：“堂哥，等下我爸媽，伯伯回來了。我就跟你算帳!”堂弟一聽，連忙哄妹妹：“妹妹，我知錯了，我跟你道歉還不行嗎?”

哈哈哈……這些個“矛盾”就像調味品一樣，豐富著我們的生活，讓我們生活更“可口”!

作者|六(1)曾乙嫻。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十八

今天，老師在課堂上放了《粉色鉛筆盒》這部微電影給我看。我本來很興奮，可看到后面我陷入了悲傷。

這個微電影的主人公是一位九歲的小女孩：張小丫。她家非常貧困，媽媽去世，爸爸殘疾，加入了外地打工的隊伍。小丫因想要一個粉色鉛筆盒，每天撿瓶子湊錢，但在最后幾毛錢時，她在公路上撿瓶子被車撞死了。

當我看到小丫的愿望只是區區的`十元錢買一個鉛筆盒時，我驚訝了。她為了湊齊十元錢，每天去撿瓶子，在昏暗的燈光下，數著她那皺巴巴的錢。每當我看到這里時，我心想小丫真的好懂事。

十元錢對我們來說并不算什么，但對小丫來說，那是個遙不可及的夢想，但她依然努力實現它。再看看我們，每天衣來張手，飯來張口。看見自己喜歡的東西，只要向爸爸撒撒嬌就可以得到了。看看小丫，她為了一個鉛筆盒，就必須每天撿瓶子湊錢。

當我看到小丫的奶奶給她一顆雞蛋，她分成了兩半，一半留給自己，一半留給奶奶。小丫太孝順了，有什么好東西都會第一個想起奶奶，和奶奶一起分享。而我們有什么好東西都會留給自己吃，從來都不會想起給爸爸或媽媽分一點。比起小丫，我們真是相差太遠了。

我們以后要多向小丫學習，而且要多多關愛像她這樣的留守兒童。

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇十九

潘潘是一個小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做著什么。同學們都認為他是個自閉癥兒童，所以他們不想和他一起玩。

一天，一個名叫薛的新同學來到了班上。薛是個友好的女孩，能和任何人相處。

細心的斯諾突然發現了潘潘手中的鉛筆。潘潘，你在做什么？斯諾好奇地問道。她知道潘潘的家庭非常困難。為了保持自尊，她不想和同學說話。潘潘又慢慢拿起一張紙。斯諾拿走了紙。她看見幾只熊貓畫在上面——它們美麗、小巧、精致。人們忍不住想撿起刷子。斯諾笑了。沒想到，你還是個畫家！但是為什么只畫熊貓呢？大雪又翻過了潘潘的相冊——一些皺巴巴的、被遺棄的文件。我潘潘看著我手中的鉛筆，沉默了。

第二天早上，地球黑暗而多霧。有下雨的跡象。沒過多久就開始下大雨了。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的`表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向圍欄——是雪嗎？是的，就是她。看她激動的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘看到雪時很平靜，好像時間靜止了，不會有更多的壓力來束縛他。

斯諾從他身后拿出一盒彩色鉛筆，興高采烈地說："偶爾畫些彩色的東西！"潘潘露出可愛的微笑，最后拿起一支鉛筆。

突然，天氣變好了，太陽也露出了它的臉，一道彩虹出現在西方天空。斯諾說：“用顏色染你的心。”

粉色鉛筆的故事大全（20篇）篇二十

我喜歡獨自一人在自己的世界里遨游，祈愿與你做永遠的朋友，漫長到足夠蛻生出棱角鮮明的外殼，漫長到曾經柔軟虛弱的心慢慢變成堅硬的戰甲，在這樣漫長的時光之后，我們才會想起當初的快樂。

————題記悵望灰天，昔日的回憶猶如曇花一現。記得兩年前，六一兒童節，雨下得很大，學校里淹了水。我記得很清楚。下午，他興沖沖地跑進教室，手里握著個鉛筆盒，紫色的。他坐在我后桌。他開心地笑："今天我抽獎中的哦！我奇怪："都六年級了，還玩低年級的學弟妹們那幼稚的抽獎游戲。他壞笑，但是很天真："我也是小學生啊！"我們一起笑。

鉛筆盒里還有兩支鉛筆，一支藍色，一支粉色，很好看，我很喜歡。"很漂亮！我說。他吐吐舌頭，說："嘿嘿，送你一支粉色的，我也一支，象征我們的友誼哦！我接過鉛筆，有卡通圖案。

鉛筆禿了，我想削尖它；我笨，鉛筆斷了；我又削，又斷了；我不敢再削了，我不想弄斷它。所以，它一直那么長，只被削過兩次。

后來，小學畢業，他要去蘇州上中學，我們就此分別了。我想：他應該不會再過什么兒童節了吧！人是長大了，我們都長大了。鉛筆，還是那么長。如果我們彼此都珍惜的話，友誼應該會像它一樣永遠那么長，永遠存在的。

夏日的涼風，讓我想起那段粉色鉛筆的故事，簡單的白色筆記本上記滿它的故事，用我略顯清秀的字體，一筆一畫地記錄。除了陣陣刮起涼風的午后，還有我們一起慢慢走向畢業的那段日子。