寫一篇優秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力，能夠準確把握文章要點和主題。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇一

不知什么時候開始，象一頭深山間的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿著流水一蹦一跳得追溯著，不知不覺，眼前一亮，便擁抱了一個花繁葉茂的大草原。就這樣與書結緣，前無向導，后無追兵，我就這樣與書同伴，閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，向著瑰麗風景的方向奔去，去共進一場精神的盛宴大禮。

閱讀之于我，恐怕與吃飯睡覺一樣重要。

閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動在它獨行的靈魂中。

一蔽濃蔭，當窗閱讀，拾起散落在荒煙蔓草間的秦磚漢瓦，讓心靈融入千年的唐風宋雨中。泛黃的紙頁上，美妙的詩行里，有著許許多多讓我無法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；萬夫雄心，壯志未已的曹操；唱黍離之悲的豪放鼻祖，嘆楊柳岸曉風明月的婉約泰斗；還有言語文章汪洋肆意的莊子……這些不滅的魂靈們，總在每一個凄風苦雨的夜晚如鐵馬冰河闖入我的夢里，斗轉星移，滄海桑田，一夢千年，萬事不醒。

閱讀是一種感官的享樂，讓我調和在它繽紛的色彩廣影中。

喜歡陶淵明平中見奇的文字中凸顯的田園風光，領略到閱讀是一本存折，精華內蘊，包羅萬象，又似手中的調色盤，隨手揮就便是繽紛的世態。天地人，文史哲，無所不包，無所不容。王子和公主的美麗童話，葡萄和狐貍的伊索寓言，少年寫手的不羈情懷，美女作家的一線情愫，歷史文哲的厚重之實，時文擷英的怡情之趣，皆在探詢之中。對書中女子的一顰一笑都喜愛，那種愛比狂愛少一份輕狎，比敬畏多一份親近，閱讀，確在心坎處。

閱讀是一種靈魂的舒坦，讓我常想在它溫柔的碧浪中。

閱讀是受傷孩子最好的治療方式，我一直這樣以為，心情黯淡時，捧一碗《心靈的雞湯》吧，曾讓自己迷失荒野的迷霧廓清了，意志消沉時，想想《鋼鐵是怎樣煉成的》，曾經擱淺的航船再度擊楫滄海，乘風破浪，奮起拼搏成了座右銘，心情躁動時，看一本《誰動了我的奶酪》，機遇與挑戰永遠存在，便必為爭名奪利而煩亂了心靈？閱讀，延請我走進生命的茅屋，感悟紅塵之外的心靈世界。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇二

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

書，是一把鑰匙，打開智慧的大門;是一艘船艇，遨游知識的海洋;是一個知心朋友，共鳴我們的喜怒哀樂。我和書也有不少故事，不信就繼續看吧。

在我很小的時候，就喜歡上了閱讀。爸爸喜歡給我買書，我尤其喜歡爸爸送我的繪本----《小熊和最好的爸爸》，每晚睡前，我都纏著爸爸給我讀那套繪本里的故事。爸爸若是不讀，我就堅決不睡。

隨著時間的流逝，因為故事聽得遍數多了，不知不覺中，那套繪本里的故事我都背下來了，而且還認識不少字呢。當媽媽知道我能背下來之后，她便要求我，每晚和她輪流讀故事了，從那時起，我便喜歡上了閱讀。

很快我上了小學，開始愛上了自然科學類書籍，如《恐龍世界》、《奇妙大自然》等，這些書籍讓我對世界充滿了好奇和探索的渴望;沈石溪的動物小說，本本都是我的最愛，它讓我體會到動物也和人類一樣有著豐富的情感，它們也是我們人類的朋友;曹文軒的《草房子》我讀了二遍，杜小康的堅韌精神時刻打動著我、溫幼菊老師多次提到的“不怕”，時常給我鼓勵;桑桑身上的天真、好奇心強似乎能找到自己的影子;楊紅櫻塑造的馬小跳給我留下了深刻的印象，甚至一度想按照他那樣的風格行事;這些大作家的書，都是我生活中的好伙伴，我深深地喜歡著他們，也享受著他們帶給我的心靈滋養。

前一陣子，我特別喜歡《荒野求生》，喜歡到近乎癡迷的狀態。通過我多次向媽媽爭取，終于在某一天放學回來，我看到書桌上又多了6本，拿到這些書，我真是欣喜若狂。寫完作業，我就開始了“不吃不喝、不眠不休”地閱讀。

不知不覺間，到了晚上該睡覺的時候，爸爸已經催促了好幾遍。沉迷于書中的我，不禁感嘆：“走的最快的往往是最美的時光”。爸爸提高嗓門：“喊了你那么多遍，該睡覺了，沒有聽見嗎?還想長高嗎”?我連忙“嗯嗯，知道了”可還是坐著看書沒有動，這時爸爸急了，直接武力把我給“轟”上了床。

第二天早晨,是一個周末,我早早醒來，帶著激動的心情繼續在書房讀我的《荒野求生》,我只因看得太入迷，根本不知道爸爸什么時候到我房間來過，也不知道爸爸提醒過我:“早晨該背《老子》了。”不知過了多長時間，爸爸過來檢查我的背誦了，他見我壓根沒有背書，一臉怒氣。而我，完全懵在那兒，竟不知道爸爸為什么生氣?爸爸見我那懵懵的樣子，氣的竟不知道說什么好。等爸爸弄清楚原委，最后撂下一句狠話，《荒野求生》以后再也別想買了。

你看，我就是這樣一個小書迷，拿到喜歡讀的書，就會讀得忘乎所以。不論是坐在車里，還是在上廁所，我都會愛不釋手地讀著，為此我也常遭到媽媽的痛罵。

閱讀，它豐富了我的頭腦，也增長了我的智慧，讓我小小年紀，懂得很多連爸爸媽媽都不知道的知識，而這些都是我從書中學來的。生活中，我經常會為爸爸、媽媽、同學、朋友或其他人科普一些他們不了解的知識，我也常常受到他們夸贊我知識廣博，每當此時，我的內心都會充滿喜悅和自豪，我想，這都是閱讀帶給我的幫助和成長。

讀書，伴隨我成長，它是我形影不離的好伙伴!

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小學以閱讀為話題大全（18篇）篇三

這是因為她們自己也不怎么看書，同時她們也并沒有正確地引導自己的孩子。

讀書是一種娛樂，它能讓我們的眼界得到開拓，有時我們感到無事可做時，一本書真是治療空虛的最好良藥。真正地讀一本書并非是干巴巴地讀完就了事，而是在與書中的人互動。他們經歷的事情我們也在經歷，我們就是主人公，在那一個個動人的情節中遨游。

有人或許會說：“你說的不對，這些事情手機都可以做到，而且還有很多功能是書籍做不到的。書還不如一部手機來得痛快。”

的確，手機上也可以看書，但隨之而來的便是近視人群的增加。而且，在每十個拿手機的人中到底有幾個在看書呢?更何況，手機閱讀還有一個弊端，那就是在你閱讀時，會時不時彈出一兩個游戲或者廣告，或者你感興趣的明星動態、奇聞軼事，意志稍微薄弱一點的人就會經不住誘惑，瞬間忘記初心。

書香門第，這是古時候對知識分子家庭的尊稱，當你翻開一本書時，陣陣書香立刻撲面而來，把你帶到那書中世界。這香氣是紙張所獨有的，它能讓你感到自己仿佛進入了世外桃源，使你心無雜念，不再迷茫，渾身都松弛下來。

有許多同學都說自己不會寫作文，認為自己不會用那些修辭手法，而且還寫不夠字數，或者字數夠了，語言平淡得像一張白紙，只能重寫。對于這些情況，他們自認為是寫作文的一些“技巧”沒有掌握，還因此報了作文班。但其實只要你看的書夠多，就不用擔心寫不出生動的文字。因為在閱讀中，你會不知不覺地學到作者的寫作手法，并不需太多外界的協助，文思便像清泉一樣流出。

閱讀讓生活更美好，讓我們開始閱讀吧!

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇四

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多知識，知道了許多流傳至今、美麗動人的童話故事……偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神，以閱讀為話題的作文。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。

在一次書籍的閱讀中我發現了關于哈佛女孩湯玫捷的故事，她的經歷深深地吸引了我。05年底，學習成績中等，正在讀高三的女生湯玫捷被美國哈佛大學以每年4.5萬美元的全額獎學金的承諾提前錄取，成為該校當年在亞洲所錄取的兩名學生之一，話題作文《以閱讀為話題的作文》。哈佛錄取她的原因并不是她的學習成績，而是她所表現的令人贊嘆的綜合素質。

而她正巧是我母親一位同事的女兒，一次我有幸與她共進晚餐，更是讓我好好地了解到了她本人。她舉手投足間的自信與大氣，在談論話題時說得頭頭是道，上知天文下知地理簡直是她的最佳代名詞。她在言語間的幽默風趣與睿智使我們的氣氛也非常輕松，我為她的才氣與思維之嚴密所折服。從此她便成為了我的奮斗目標。

我深知自己與她的不同，但她的優秀品質也是通過自己的勤奮與堅持得來的。從那以后，我每做一件事都常會想起她那一點點經歷與艱辛，我總會試著盡力發揮自己的能力來完成它們。

像這樣的經歷還有許多，我真慶幸有書籍的陪伴，在我的成長過程中使我獲得了這么多珍貴的經驗，讓我少走了許多彎路。

我和閱讀的故事永不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富!

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇五

我們班有很多能人，他們都身懷絕技，比如：“體育明星”“數學巨匠”“武林高手”······我覺得和別人最不一樣的要數閱讀之星——楊步輝。

他很多時候都在看書。那是星期五下午，一般都是社區活動，下午又不背書包，這天下午，楊步輝像往常一樣，來到了學校，我只見他手里拿著一本關于動物的書，他坐到了座位上坐了下來，他迅速的把東西放到了格子。然后，就開始閱讀。這是在多么亂的環境下讀書啊!教室里的同學，干什么的都有。只有他在那里認真地閱讀。我經常問他，說：“你一般一本書讀幾次?”他每天都很隨意的說：“只讀三兩次。”那個“只讀”兩個字，讓我很驚訝。一般同學們就讀一遍，而他說是“只讀三兩遍”。

每天只要有空閑的時間，他讀書的身影隨處可見。就說今天剛下課，他就會從格子里拿出書來閱讀，有時還拿出課外積累本來摘抄，每次讀時都很細，一個字一個字的讀，如果這句話不懂，她會反復的閱讀，直到知道了意思為止。他還會做標記，每次讀書他手里都拿著一只筆，不停地在書上勾畫著他喜歡的優美詞句。在亂哄哄的環境下他是讀的那么香!

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇六

語文的閱讀是同學們比較頭疼的地方，常常有許多理解不了的句子亦或者是面生的詞語，這些問題總是讓接下來要完成的題目疏遠了許多。閱讀作文500字閱讀作文500字。這時我的金鑰匙就派上用場了——每當我遇到沒有讀過的文章時，就會讓自己投入文章的情形之中。

如果是第一人稱的文章，那就可以將自己與文中的主人公替換，比如《我的伯父魯迅先生》這一文章一開始就應該投入課文，想象自己的伯父就是魯迅，接著想象自己的伯父去世了……慢慢回憶以前與伯父在一起的時光：伯父曾經側面告訴我讀書不能只挑精彩情節地讀，也曾經意味深長地告訴我現在社會的黑暗，當然，也有嚴肅地為社會不公平默默抱怨著……我的伯父是多么善良，多么為別人著想。

有沒有發現，不知不覺中已經把魯迅的愛國的情懷、革命的樂觀主義態度，以及無法控制對社會黑暗的憎惡之情而怒形于色。沒錯，在自己投入文章之中后，就會把作者想要表達的情感“一覽無余”，從而達到學習這篇課文的目的。

第三人稱的文章也是這樣的，投入文中，“逃離”現實，效果十分好。

這就是我學習的金鑰匙，大家可以嘗試一下，一把好的金鑰匙能打開一扇正確的大門。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇七

知識是人類進步的階梯，理想的書籍是智慧的鑰匙成功者的句句名言指引我飛翔的方向，我有著純潔而又美麗的羽毛，帶著我在知識的天空中、大山中、樹林中飛翔。

每當放學，我急匆匆地趕到圖書館，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲面包上一樣，在書中飛翔著，尋找著。

在書中，我找到了幫助我飛翔的第一片羽毛：團結。沈石溪的《狼王夢》你看過嗎？狼是群體動物，捕獲大型動物時，老、弱、病、殘會為了整個狼群的生存和利益獻出自己的生命，對于他們來說，這是光榮的！這是明智的！

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人公保爾，他堅強不屈，他的勇敢，他的正義，他的無堅不摧，構成了勇敢的，壯烈的第二片羽毛。

在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜先生不信被遺棄在一個荒無人煙的小島上，然而，魯濱遜并沒有選擇就此放棄，而是不停地尋找自己生命中穩固的指點，這就是堅強、獨立的第三片羽毛。

小學四年級課文《兩個鐵球同時落地》中，伽利略敢于探索的精神讓我找到了敢于發現、敢于創新的第四片羽毛。

一片片羽毛構成了我勇敢、寬厚、有力、堅韌的翅膀。我自由地在知識的天空中慢慢地飛翔，越飛越遠，直到實現我那遠大的夢想的那一刻。我堅信，我會飛得更高！更快！

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇八

書香伴我成長在書香伴我成長我成長的歷程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本帶著清香的書頁。那年夏天，爸爸給我買了幾本書，并要求我將他們讀完，我當場就嚇哭了。這也不能怪我，那幾本書疊起來有兩個磚頭那么厚，而且都是一些無聊的書籍，如：《昆蟲記》、《紅樓夢》、《朱自清散文集》等，那時我還不了解它們真正的價值，只是喜歡聽媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長大一些了，爸爸強求我必須讀完，否則，就沒收我其他的.課外書，我還想用眼淚要挾、抵賴，可爸爸早就不吃這一套了，我只能聽從了。

過了將近一星期，我終于讀完這些書，可爸爸卻又來了一個“馬后炮”——問我書上的內容。這可難住我了，我看這些書時都是囫圇吞棗地看，根本沒有用心，哪回答得上來呀！可是爸爸沒有責怪我，他對我說：“孩子，你知道這世界上最寶貴的財富是什么嗎?”我想了想，搖了搖頭。爸爸又說：“是知識和智慧，其他東西都有可能會失去，但它們不會。它們會永遠保存在你的腦海里，孩子，你懂了嗎?”我似懂非懂地點點頭。之后，我又長大了，更能體會爸爸話的含義了。之后，我手中的書再也不局限于童話了，而是那一本本記載了最寶貴的精神財富的書籍。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇九

閱讀一本書，相信大家都有過。但是，你有過閱讀一本你不喜歡的書而后來又喜歡上這本書呢？我就是其中一個。

瞧見了吧，我愛上閱讀是這樣形成的。我不騙你們，什么？你們不信？！下面我再跟你們講一個真真實實的事。

在我上三年級的一天，我和媽媽去商場購物，正巧瞧見了《三國兩晉南北朝》這本歷史書，媽媽就向我推薦這本書。本來我是不想買的，但媽媽卻跟我說：“兒子，買來試試看，人總是要有第一次嘗試的，也許回去看完后說不定你就會喜歡上它了呢。”聽完媽媽的建議后，我才下定決心買下這本書。回到家后，我就漫不經心的看了起來……不一會兒，我就從書中了解到了我喜歡的很多歷史人物，如：劉備、諸葛亮、關羽、曹操等；我還懂得了許多三國兩晉南北朝時期的著名戰爭和故事，例如：夷陵之戰、官渡之戰、高平陵之變、三顧茅廬等。這些歷史故事使我懂得了那個時代的戰亂非常多，同時也了解到了足智多謀的諸葛亮、清正廉潔的北魏孝文帝、狡猾奸詐的曹操、刀槍不入的關羽……這些歷史故事和人物深深地吸引了我，因此我看了一遍又一遍，而且每次閱讀起來都津津有味。

如今，我的書架上已經有30多本歷史書，如《太平洋戰爭》、《世界經典戰役》、《隋唐五代》等，我還經常從學校的圖書館借來歷史書來看。可見，現在的我對歷史書是多么的喜愛。

現在，我家里的課外書已達幾百本，每次剛得到新書的時候，我就沉浸在閱讀的世界里，爸爸媽媽叫我時，我啥都沒聽見，因為我在全神貫注地看我的書，在書的海洋里吸取知識的營養，了解世界的奧妙。

通過閱讀，不僅能讓人放松心情，使人平靜下來，也能增長我的知識，更能拓展我的視野。正是閱讀陪伴我健康快樂成長。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十

三月姍姍而來，百花朵朵盛開。春雨綿綿飄灑，暖風習習，芳草萋萋成綠海。

一場蒙蒙雨過后，許許多多無名的小草爭先恐后地探出頭啦，大地就像染上了綠顏料，四處綠意盎然。有時，一朵含苞待放的花骨朵兒在頃刻間綻開，“萬綠叢中一點紅”。正因為那些默默無聞的小草，花兒才那么奪目耀眼。小草付出了，它有要過回報嗎?沒有!它沒有想得到一句贊美，只想盡自己的全力，盡自己的所能，回報大地母親的哺育，表達對這個世界的感恩之情!

綠色的小草，綠色的心靈，綠色的樸實，綠色的美麗。無私奉獻的精神是綠色春天里一道最美的風景線。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十一

我的課余生活豐富多彩。跆拳道、彈琴、書法、國畫我都喜歡，但是我最喜歡的是看書。

現在，我的課余生活幾乎全是看書。二年級的時候，我被一本《西游記》深深地迷住了。我每天看每天看，看了好幾遍。里面的內容真實精彩極了！現在我是一名三年級的學生，每天放學做完作業，完成彈琴和書法練習后，屬于我的讀書時間到了。我就會拿起一本《化學也瘋狂》看。這本書非常好看，里面講的是一些關于化學的知識，如：化妝品的制作原理、酸雨的形成……還有很多，而且我還從這本書里了解到什么食物吃了對人體有傷害，什么食物吃了對人們很健康。

看書真是太有趣啦！不僅能學到許多的知識，還能感受到無比的樂趣！

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十二

今天晚上我和媽媽比賽閱讀。我讀的是《四五快讀》的第六冊，媽媽讀的是《簡單的邏輯學》。我十五分鐘就讀了六篇短文，媽媽只讀了四頁。《四五快讀》這套書是我在幼兒園的時候媽媽給我買的，因為那時候我還不認字，所以就沒怎么看過這套書，只是把認字卡片全部剪下來了。現在我認識了很多字，讀起來很開心。

希望以后媽媽每天都能陪我閱讀。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十三

從小到大，身邊很多人都會讓我們養成閱讀的好習慣。在學校會舉辦經典名著閱讀活動。在家父母會給我們買一些課外的讀物。可見閱讀是多么重要啊!

閱讀最好從小養成，比如小時候吵著鬧著讓父母給我們講睡前小。熱愛閱讀的人會從身心散發出一種溫柔、學識淵博的氣息。和他們說話會有一種很舒服的感覺。讀書讀多了知識面就多了，上知天文下知地理，無所不知。比如一群人在聊天，這群人里就我一個人不愛閱讀，讀的書少這樣會沒有共同語言，會說不上話，給我一種自卑的感覺。閱讀可以豐富自己。就像我們中國古代詩詞，我可以通過去閱讀古詩詞去了解古代中國文人是如何生活的，在無聊的時候是如何打發時間，是如何用幾句話說盡自己身世愁苦的。

閱讀對高中關系不大，這種說法是不對的。積累了一定的閱讀量可以更快更好地去理解高考中的閱讀題。閱讀得多了讀書的速度就上來了，一目十行這樣可以大大減少閱題時間為答題爭取了更多的時間。在閱讀時可以提高大腦運轉，當你看到一個情節時，你會想為什么會有?它的作用是什么?在日常生活閱讀中，你就會有這樣的思考習慣，那在高考就可以起到很大的作用了。閱讀是一個慢慢積累的過程。若你熱愛古詩文，去閱讀它那在高考是非常有用的。萬一你看過的古文它考了呢。哪怕沒有考，要是有一樣的字詞要你翻譯呢，你就可以把你閱讀到的知識拿出來用了。所以閱讀對高考不僅不是沒有關系而且這關系還很大，因此可以看出閱讀是多么重要啊!

對于那些學業過重顧不上名著閱讀的同學，可以在晚上睡覺前床頭放一本書，睡前當小故事看看。給自己定一個是看完一章還是看完幾頁的小目標。這樣日積月累就會在不知不覺中把一本書看完了。雖然學業很忙，但閱讀還是不能少的。哪怕一天只看十分鐘，也要看看書，從書中也可以學到很多有趣的知識。

對于那些從小就沒有閱讀習慣的人來說，可以先試著閱讀自己喜歡的書，例如我喜歡古代的可以去看有關這方面的文章來提升自己對閱讀的習慣。再去讀名著，這樣有可能會更好一點。

閱讀是人生中不可缺少的部分，閱讀的好處無數，所以養成閱讀的習慣是很重要的!

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十四

今天，我寫閱讀筆記的時候，媽媽看到我寫了一篇長長的都快寫不下了的心得體會，媽媽馬上說了聲：“verygood！”我聽了媽媽的話，心想，我一定要寫得更精彩，好好的上學、不惹禍、不粗心大意、聽老師的話，做老師們的好幫手。

聽爸爸媽媽的話，做他們的乖女兒。

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十五

今天是閱讀日，說到閱讀，我是家里的小書迷。

前幾天，媽媽幫我買了一套《勇敢者探密》一書。我對這套書的每一本書都愛不釋手。這套書內容豐富。有關于離奇事件的，有看不見的怪物、人體解剖和地球也瘋狂等等。我每天晚上洗完澡就會迫不及待地拿出一本仔細地閱讀。在這些書里我知道了很多神奇的事。

我愛讀書，我愛閱讀！

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十六

打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，那些對著你靈魂快樂吶喊的話語，在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。

走進一本書，就是走進一個世界。你要拿著這個世界的地圖，帶上一把把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的路徑，以個性的方式走進文字中心，才能領略詞云語霧背后的美麗。生命的本質是另一種形式的閱讀。

閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一朵微笑，收獲一天的心情;品一段清風，收獲一季的快樂;賞一叢陽光，收獲一年的溫暖。讀一粒種子，認識忍耐;讀一棵蒼松，學會堅強;讀一段古墻，感悟滄桑;讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，了解人間百態;讀一首短詩，享受靈性清新;讀一篇散文，體驗喜怒哀樂;讀一段歷史，明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。

讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽;粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻;“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險;“古木無人徑，深山何處鐘”的幽;“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。

讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長;朗讀其滔滔、默誦其淙淙;品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和寧靜;“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。

讀人，速讀其外表、細讀其心靈;詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情;“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的自信;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，廬山上飛流直下的快意;讀黃昏里梧桐細雨的愁情凄涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。

讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情，一點空間，還有一個dd目標，讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閱讀吧。

人生的滿分閱讀，一定能實現生命質量的圓滿提升。

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小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十七

看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。閱讀是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。

在閱讀中獲取知識閱讀可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的東西等待著你。

記得很小的`時候，外公給我買了幾本，那時賣得非常火爆的《數碼暴龍》漫畫書，這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種閱讀的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱閱讀籍的增多，閱讀的興趣也越來越濃厚。

后來一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國演義》，我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我帶到了三足鼎立時的漢朝，讓我學到了許多歷史的點滴。

書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使大家了解過去，展望未來！

小學以閱讀為話題大全（18篇）篇十八

現在無論在學校還是在社會上，閱讀已經成為一種時尚。每個角落都能看到以書為伴的閱讀者。讓我們來了解一下他們各自的讀書方法吧！

在閱讀人群中，一部分人發揮特異功能，一目十行，走馬觀花的去看。一會兒功夫就看了好幾本兒。看完后你問他：“這本書主要寫的是什么內容啊？”他們有的是啞口無言。有的，只能說出只言片語。這樣的閱讀方法，就是現在最流行的既能節省時間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過程中，只是追求“量”的多少。并沒有想到“質”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎么能品出其中的味道來呢？怎么能消化吸收呢？追求前閱讀的人，只是盲目的'追求時尚。白白地消磨時間而已。失去閱讀的真正意義。

另一部分閱讀者，他們喜歡細細品讀。對每一句話，每一段落都要加以思索。品味著句子的含義。體會創作的意境。感悟字里行間滲透出的人生哲理。他們全神貫注于一本好書當中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天，盡情的遨游，痛快地飛翔。汲取著書中的營養。并能吸收到身體里，融合到血液和每個細胞當中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風、是秋日累累碩果、是冬日暖暖艷陽。閱讀使他們大開眼界，博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價值。能夠做到理解性的閱讀。才是閱讀的真正意義。

每天都用一段時間閱讀，是一種良好的學習習慣。閱讀既能放松身體又能凈化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當中吧！

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