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這是我的季節初一(通用20篇)

時間:2025-05-26 作者:筆硯

一篇優秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準確,更需要情感的表達。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。優秀作文不僅僅是字數多少的問題,更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優秀作文應該具備扎實的基礎知識和廣博的文化修養。一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現自己獨有的表達方式。優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。

這是我的季節初一(通用20篇)篇一

我是蘇軾,一千年前的那個大文豪蘇東坡。

我生于書香門第,父親蘇洵辛勤教導我和弟弟。從出生起,我就處在屬于我的季節里,人生如階梯,一次又一次登高,一帆風順。然而很快,屬于我的第一個季節過去了。我遇到了第一次打擊——烏臺詩案。我由徐州調任湖州時,只是例行公事作《湖州謝上表》,無意間加上如此幾句:“知其愚不適時,難以追陪新進;察其老不生事,或能收養小民。”被迫受審,然后貶至黃州。黃州算是我到的第一個慘淡之地。我在黃州任團練副使,這是個有職無權的官。在貶謫中,我感慨深微,而又隨緣自適,不斷自我排遣。經歷了宦海浮沉的痛苦,初來時心灰意冷,心情郁悶。然而,這卻帶給我莫大的幫助。為了擺脫這種心境,我多次游赤鼻磯,寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》等,一千年后的你們,應該讀到了吧。我在官場上失意,在文學的國度里,卻總有我的季節。被捕入獄,瀕臨砍頭,卻總有屬于我的季節,我坐牢三個月,經歷了季節的變幻,其中,總有屬于我的那一抹色彩,你知道,我的東坡居士的別號就是在黃州誕生的。一次又一次“身世浮沉雨打萍”,我到了杭州,這個如畫的天堂。這里,我又一次找到屬于自己的季節。我修了一項重大水利工程,也就是你們所稱“蘇堤”是也,我從未想到,自己還有這項潛能。無論在哪兒,總有我的季節。我老了,晚年沒有天倫之樂,卻貶到惠州,甚至儋州。大赦時,我卒于常州。人有四季,人生也有四季。很多人,在得意時,“春風得意馬蹄疾”;失意時,“躲進小樓成一統,管它冬夏與春秋。”消極,心灰意冷,再無“東山再起”之時。他們人生的四季,抑或單調,抑或短暫。人生有起伏,才有跌宕;有失意,才有得意。人生的四季是多彩的,也許有你厭惡的季節,但你不能避免它。屬于你的季節或許少,但總有屬于你的季節。討厭的季節,只有用一顆平靜、隨緣的心,才能使生命過得豐富多彩。

“福兮,禍之所依;禍兮,福之所伏。”失意的季節,往往隱藏著屬于你的季節。我們要有善于發現的眼和豁達開朗的心。樂觀地面對吧,“既然冬天來了,春天還會遠嗎?”總有屬于我的季節!

這是我的季節初一(通用20篇)篇二

百花爭艷迎來了酷熱的夏,豐碩的果實迎來了金色的秋。而在寒冬里綻放的那枝梅花,迎接著屬于自己的季節——春天。

“風雨送春歸,飛雪迎春到”,飛舞的雪花輕掩著冬天的大門,把春天的窗戶輕輕開啟。此時,紅梅正在潔白的雪花中歡笑。

在這個瑞雪飄飛的日子里,我從姥姥家回來,走在鄉間小路上,靜靜的享受著冬天的靜謐。遠遠望去,連綿不絕的山包,都戴上了白色的帽子。山上那一棵棵高大的樹木雖然少了綠葉的裝飾,但一身白衣也不毫遜于綠葉,甚至有種“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的高貴與優雅......正在我陶醉在這如夢如幻的景色中時,一縷清香透過我的鼻孔沁入心底。我尋著這縷清香向前走去。

走著走著,遠處的山道邊出現了一抹似有若無的紅色。我加快了前進的腳步,漸漸地,那紅色距離我越來越近,越來越近。終于,那輪廓清晰了起來。

“是梅花!”我驚呼道。那紅色,艷麗而不失高雅;那線條,彎曲而不失剛毅;那香氣,清幽而不失濃郁……紅紅的花瓣剛剛綻開,金黃的花蕊絲絲撓撓,一朵朵地綻放在干枯而堅毅的枝條上,好不俊俏!

我看呆了——梅花竟然是如此美麗,更何況他是在這寒冬中綻放的!我突然明白了“梅花香自苦寒來”的意思。是啊,即使開的再艷麗的花,不經過寒冬的考驗,怎么能散發出那清幽的香氣?怎能在百花中找到屬于自己開放的季節?剎那間,我心里暖暖的,就像有一縷縷燦爛的陽光射入我的心里,照亮了我前進的道路。

許久之后我才清醒過來,繼續沿著山路往前走去。一路上,我的腦海中始終浮現著那枝梅花“凌寒獨自開”的景象。此時我心中有太多太多的感受,太多太多的感觸,就好像那一瞬間,我領悟了梅花的堅毅,那頑強的精神。

現在,我終于明白了,任何花都有屬于自己開放的季節。就像人一樣,只要心中懷有夢想,即使在最寒冷的冬天,這朵夢想之花也能綻放,成為這個季節的主角。

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這是我的季節初一(通用20篇)篇三

清晨,我來到橘子洲,一眼望去,樹葉子緩緩地落了下來,一大片一大片滿是金黃,像鋪上床地毯,有的又隨著風兒,跑著,跳著,像是在綠茵場上踢球,像是在跑道上奔馳,像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看,漫山紅遍,層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍,染紅了天空,映紅了湘江,溪水也披著紅色的紗巾舞得無比歡暢。

當我經過一個水果市場時,市場上的桃子,梨子,葡萄……應有盡有,擁擠地鋪滿了街口,讓人們盡情的來挑選它們。粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠。空氣中充滿了果實誘人的香氣;閉上眼,嘴里仿佛已經滿是果實甜甜的汁水。風里彌漫著,金黃的氣息,還有各種果實的香,都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃,變鮮,變豐滿。秋天是豐收之神,為人們帶來累累碩果。秋天是歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。有了秋天的收獲,我們就有了力量抵御寒冬。

到了傍晚,一陣陣秋風夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚起朵朵水花,那雨聲像風鈴,像小鼓,像擊掌,拍打著大地,奏出了一曲和諧的秋之樂章。公交車上,有無數看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘,穿著雨衣獨自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無聲無息的靜默著。

一切仿佛都安靜下來了,厭倦了酷暑的人們,也綻開了笑臉。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景。

我喜歡秋天,我喜歡秋天里掛滿累累果實。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進人生秋天,采摘豐碩的收獲。

這是我的季節初一(通用20篇)篇四

我奔跑著,尋覓著,我努力尋找屬于自己的那個季節,它在哪里?我問自己。

“開會了!”聽著同學們已經按捺不住的腔調,不免有些好奇,便上前詢問“開什么會啊?”“表彰大會,就是對上學期成績好的同學進行表彰,上臺領獎。”我的.心頓時蒙上了一層陰影。

拖著沉重的腳步來到操場,全校的人都已經聚集在這里,樂聲響起,聽起來有些刺耳,幾個人拿著獎狀走上臺前,掌聲隆隆響起,看他們那種神采奕奕,得意洋洋的樣子,心中升起幾羨慕與嫉妒,不平越積越多,內心終于承載不了,一個默默離開了。來到一條徑直小路,周圍的水汽侵襲我,身體不禁瑟瑟發抖,眼淚溢滿眼眶,竟失聲痛哭起來“我不甘心,我不甘心,難道成功只屬于別人嗎?”我內心吶喊著:“我不會就這樣認輸了。”內心的不服氣使我重新站了起來,我拭去眼角的淚水,大踏步走回教室,我堅信,成功,我可以擁有。于是,我開始了新的征程。

我找到了我的季節,那就是拼搏,是奮斗,是用一個個讓人銘記的腳印才換成的成功。

這是我的季節初一(通用20篇)篇五

像朝霞一樣紅,再大的價值也不會改變你的命運,你只是一片樹葉。

秋天的雨并不象夏天的雨,大,葉子就隨風而落。可是,它在我心中卻是最美的。

秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,連忙跑出窗外總有屬于我的季節。

總有屬于我的季節,可它有一種顏色是天下一絕的——紅:“不要堅持了,芳香怡人?我不就是嗎。享受著屬于自己的天空。

秋天不像春天那樣百花爭艷,我找到了真我,享受著這屬于自己的世界,即使粉身碎骨,心中明白,在狂風暴雨的侵蝕下依然昂揚的抬起頭,我站在窗前思考,整個天空都籠罩著黑暗的烏云。

風雨中。風吹來,細細去品嘗其中的滋味。

這片天空是如此的令我著迷,是秋風蕭瑟的季節,在浪漫的雨中一個人漫步,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。好讓人們前來欣賞。當風吹起來時,漂亮吧,還時時發出聲響,我笑了,讓我通向風雨后的燦爛陽光,就是撐起自己最愛的小雨傘:一瞬間;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱。看著那遍地金黃的落葉和那漫天飛舞的花瓣,做那最后一片樹葉!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。付出努力會有回報,我要堅持,那么猛,就這樣,這時我看到了一片樹葉,飄了下來,可是它那桔黃色的衣服也不錯呀。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅。這是可以找回真正的自我,堅定地守護著大樹:“誰說秋天沒有蝴蝶,我在一瞬間恍然大悟,一個人,它就一定能成為現實?怎么樣。

秋天雖然沒有春天那么艷麗,我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強的聲音;像牛毛一樣細密,彩虹天橋會架在我與屬于我的季節間:“不。

秋天的一天,那就是秋天,。找到了屬于我的季節,一下就下四,什么都可以不想,一個陰雨連綿的天氣。它是細雨蒙蒙,我也要守護我的夢想、五天可你卻一點不感覺到厭煩,一片堅持的樹葉,這是什么都可以想。我被震驚了;像細絲一樣密密的斜織著!總有一刻,我對它說,為什么我不能像它一樣堅守自己的夢想!”

這是我的季節初一(通用20篇)篇六

我正在悄悄的長大,對許多事情已經有了自己的見解。有時候,對父母提出的某些問題,我不可能不面對父母的分歧。它讓我無奈.傷心甚至落淚。我就經歷過這樣一件事情。

在小學六年級的時候,我認識了一位朋友。她家和我家是鄰居,我和這位朋友玩得很來,沒多久就成了無話不說的好朋友。到了初一,我和她讀同一所中學里,她開始談朋友了,每天一放學,她就和我說她那位朋友的事情。我想把精力放在學習上,就便和她有了一個約定,每天放學后不允許談男孩的事情。她答應了,可是沒過了多久,她又恢復了原樣。我漸漸的.疏遠了她,試著不跟她說話,但她有事無事就找我說話,沒辦法,我只好陪著她說下去。終于有一天,我鼓足了勇氣,給她寫了張紙條說我不再理她,是什么原因。說了以后,我沒和她一起回家,媽媽發現了,問我為什么要這樣?我對媽媽說了理由。媽媽說應該這樣。可他卻對媽媽說,是我罵她。是我欺負她。媽媽批評了我。我哭了。?請你容我只問一句話,一句鄭重的話:“我曾錯解了你嗎?”?我的朋友!

請你不要輕信我,

我所說的全是謊言。

夜已深了,

我的心門開著,

是為了迎接更多的朋友嗎?

是謊言還是真誠呢?

這是我的季節初一(通用20篇)篇七

清晨,我來到橘子洲,一眼望去,樹葉子緩緩地落了下來,一大片一大片滿是金黃,像鋪上床地毯,有的又隨著風兒,跑著,跳著,像是在綠茵場上踢球,像是在跑道上奔馳,像是孩子們嬉鬧著捉迷藏。看,漫山紅遍,層林盡染。楓葉紅艷艷的一遍,染紅了天空,映紅了湘江,溪水也披著紅色的紗巾舞得無比歡暢。

當我經過一個水果市場時,市場上的桃子,梨子,葡萄……應有盡有,擁擠地鋪滿了街口,讓人們盡情的來挑選它們。粉的像胭脂,黃的像金子,紅的像燈籠。空氣中充滿了果實誘人的香氣;閉上眼,嘴里仿佛已經滿是果實甜甜的汁水。風里彌漫著,金黃的氣息,還有各種果實的香,都在瑟瑟的空氣里醞釀。園藝工正在忙碌著收獲他們的喜悅。秋天是色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃,變鮮,變豐滿。秋天是豐收之神,為人們帶來累累碩果。秋天是歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅。有了秋天的收獲,我們就有了力量抵御寒冬。

到了傍晚,一陣陣秋風夾著雨滴讓那些趕著歸家的人們更加急切了。城市的道路上迅速揚起朵朵水花,那雨聲像風鈴,像小鼓,像擊掌,拍打著大地,奏出了一曲和諧的秋之樂章。公交車上,有無數看著雨滴沉思的人。馬路上還有打著傘,穿著雨衣獨自行走的人。那鱗次櫛比的高大建筑卻在雨里無聲無息的靜默著。

一切仿佛都安靜下來了,厭倦了酷暑的人們,也綻開了笑臉。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景。

我喜歡秋天,我喜歡秋天里掛滿累累果實。

我喜歡秋天,我喜歡秋天的秋光絢麗。盼望走進人生秋天,采摘豐碩的收獲。

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這是我的季節初一(通用20篇)篇八

歲月悠悠,逝去的是如風的往事,而沉淀下來的卻是刻骨銘心的記憶,久久回響的聲音,和那個專屬于我的季節。

秋意正濃,秋風襲過,落葉“刷刷”作響。一陣陣陰冷的寒意襲遍全身。不由得加快了步伐,可卻又緩緩停下,望向那來來往往的車流和人群,又想起了那惱人的分數。一絲孤寂和落寞又悄悄爬上心頭。一顆裝滿苦澀的心,只好通過眼淚來宣泄心中的苦悶。

我拼盡全力,向家中奔去,只有那,才能讓我的心靈得到一絲慰藉。腿酸了,心境卻不見好轉。抬起頭,視線卻被那一墻鮮紅的爬山虎吸引了。

那刺目的鮮紅和柔和的橘,巧妙的融合在一起。即使褪去了青蔥的外表,它卻仍用鮮紅來點燃自己。就算即將面臨枯萎衰敗。可它面對困難不放棄,而是以一種新的姿態,將生命的美詮釋的淋漓盡致。

他們隨著秋風有節奏的律動起來。是一種對美的渴求,是對生命的一種責任態度,是面對困難的頑強抵抗。

一絲暖意,流進我的心田。踏著輕快的步伐走回家。

翻開日記,寫下這樣一句話:“爬山虎面對即將枯敗的命運,也從不低頭。人啊,也亦是如此。只有努力過、拼搏過、流過淚、灑過汗,才能開辟出自己的平坦大道。

時光的變遷,歲月的洗禮。不變的,是永恒的記憶。因為我知道,總有一個屬于我的季節。

這是我的季節初一(通用20篇)篇九

我不喜歡夏天的炎熱,我也不喜歡秋天的落葉,更不喜歡冬天的寒冷,最吸引我的季節是萬物復蘇的春天。

春天,春姑娘邁著輕盈的腳步,踏遍大地母親的每一處。看!河邊的花兒在炫耀著自己的美麗,正和微風跳著舞蹈。槐樹爺爺雖然年紀大了,可它仍然為腳下的小花、小草遮擋著風雨,無私地奉獻著。

春天的楊樹林是我自由的天地。我經常和幾個小伙伴在楊樹林里玩耍、嬉戲。記得有一次我們在樹林里玩的時候,我無意發現在一棵大楊樹媽媽的懷抱下有幾棵小楊樹正幸福快樂地成長起來。

看到這兒,我真想變成其中一棵小楊樹,無憂無慮地生活著,既不用去補習,也不用聽大人嘮叨,更不用學到深夜。

春天是美麗的,是溫暖的,是快樂的,我們在這樣的季節里自由成長著。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十

春,羈傲。初一的我像春一樣有耗不完的精力。這不,語文老師忍不住要收拾我了。我如走紅地毯一樣,得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的,無視她的咆哮,“你能一輩子是個孩子嗎?”她的話刺傷了我,也點醒了我。羈傲沒了,春,不屬于我。

夏,如火。初二的我個性張揚,喜歡在操場揮汗如雨,喜歡在雨中給自己降溫,但心卻如火般滾燙,好像總在期待什么似的。我什么也沒等到,只是換來地理成績單。我明白了,這把火是燃燒我自己的,真想把我的成績單燒掉,但成績單完好無損的在我手里,心卻涼了。火滅了,夏,不屬于我。

秋,哀怨。青春的多愁善感還是找到了上初三的我。面對會考,我不知道做什么,我慌了。為了掩飾我的慌張,我把我自己的心送給了秋,讓它帶走我心的溫度,心沒了溫度,也就不知道疼了。回家看到爸爸那張洋溢著20歲笑容的臉,我認識到我錯了。我才15歲,若心沒了,那么多年我要怎樣生活?秋,不屬于我。

冬,純潔。初四的我面對中考,面對人生的第一個轉折,心里無比平靜,如雪般安詳,一切順其自然吧,做好自己該做的就好。看到別的同學的努力,我知道自己錯了,我不僅僅該做好,而應該盡最大的努力去拼搏,人生能有幾回搏。雪化了,冬不屬于我。

我還在等待我的第五季,有春的活力,夏的激情,秋的平淡,冬的坦蕩。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十一

春天是四季的開始,也是人生的開始;夏天是四季最為旺盛的一個季節,也是像驕陽一樣,充滿勃勃生機;秋天是四季的過程,在這個季節中,所有的樹木結果,也就如社會上拼搏的人;冬天是四季的結束,也是人生的終點。在這些季節中,我就如那夏天有熱情似火的太陽,充滿了積極進取的態度。在我的生活中,我總是一個陽光,向上的女孩。在遇到一些困難時,總會鍥而不舍的要明白什么是什么。記得在假期的時候,我總會在爸爸做飯的時候,站在一旁看他在做飯,有一個細節卻讓我追問了許久。比如:為什么炒菜時要在菜快熟的時候放,為什么不在它生的時候炒?就這個問題我就問了好幾天。

爸爸總說那樣對味道不好,也對人身體也不好。我那時候似懂非懂的點了點頭。其實,那時候我很懵懂。我就如驕陽一樣,對待人特別的熱情。有時候同學來我家的時候,我總會把自己做到好吃的拿出來吃,并給他們泡奶茶等等。其實,在這幾個四季中,我最喜歡的就是夏天。我喜歡夏天的天空,喜歡它那炎熱的太陽和那些點點滴滴。人生當中總會有一個適合你的季節,而總有我的季節就是——夏天。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十二

放眼望去,九百六十萬平方公里的華夏大地上,岷山蜀水顯示著獨特魅力的絢麗多姿。巴蜀兒女,在血與火的耕耘中起起落落,自始至終守護著給予自己生命的這片土地。蜀山托起尊嚴,蜀水滋養睿智,從沉睡到覺醒,從原始到文明,腳步堅實而厚重。這是四川省歷史博物院給我的忠言。

把輝煌留在當下,把記憶留給后世。陽光與風雨并存著,釀造獨特的民族精神。

走進四川博物院,歷史之風迎面撲來,莫名的自豪感油然而生。一張張歷史的畫卷,一個個靈魂的碰撞,一份份當年的記錄,觸手可及;智慧的結晶,靈感的溶合,文化的傳承,撲面而來。這些帶著蒼桑物件向我們著述說著曾經與過往。

聞著淡淡墨香,伴隨熱切期待,我走進了張大千紀念館。一幅幅巨畫,一道道筆墨,一枚枚玉印,一段段過往舊事,牽著我走進一個非凡的大千世界。筆觸多么細膩,畫工多么精湛,歲月的積淀,經驗的集粹,鑄就了大千。曾經放蕩不羈,事業跌宕,命運折磨,生活將他推向命運的懸崖。他迎難而上,最終選擇了書畫,造就了輝煌。他用靈魂書寫了不朽篇章,他用畫筆描繪出絢麗人生!

尋著歷史的遺跡,我見證了泥與火的完美結合——陶藝,古人智慧的結晶。15000年的陶冶,寫出一部洪荒歷史;15000年的承接,造就了陶器的不朽地位。不同時代有不同的風格,不同民族有著不同的品味。陶器蛻變頻繁,呈現眼前的,有著百態千姿,萬般風情,細看圖案,琢磨背景,才感受到意義的深刻,領略到風情萬種。

宗教信仰,風格迥異,不斷碰撞,交相輝映,經過歷史的沉淀,才得以書寫出一部歷史巨卷。四川省歷史博物院,為我們提供了大量藏傳佛教文物資源,體現出博大精深。

幸好,那念念不忘的事情就在念念不忘的過程里;幸好,久遠的事情還被久久記憶著。誰說遺忘是不可逃脫的宿命?誰說從前的一切回不到過去?過去,無論多遙遠,無論多荒涼,都會成為我們的記憶。

不知道過去,就不懂得現在,就不知道未來。請記住:博古方能通今,縱古今,橫萬里。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十三

“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”,在一片寂靜聲里,在這潮濕的夜里,不由得想起你,想起我們的曾經。你說,你只是我生命中的過客,卻讓我的青春,像平靜的湖面泛起層層漣漪。

教室外的知了,叫個不停。淡淡的梔子花香,透過窗,與茶香一起升騰,氤氳。沙沙的寫字聲,如美妙的旋律般動聽。“小a,聽說這次化學考試,你又沒及格。”平地一聲驚雷,這聲音讓我不僅被嚇了一跳,更心生煩躁。“怎么,有問題?”我不耐煩的問。“你英語很好啊。”小k的聲音拖長,帶著肯定的語氣。不等我說下一句,他又開口,“這樣,我以后幫你提高化學能力,你給我講講英語題怎么樣?”我敷衍地點點頭,不再說一句話。

自此,我們開始了互幫互助的“友愛”時光。“這道題應該先寫化學方程式,唉,你到底會不會寫?”,小k用一種憂傷的表情看著我,無奈地說。夏天的火氣一下子被勾了起來,他像是被我手中的書砸懵了一樣,目光呆滯了一瞬。我眼睛瞪大,眼睜睜地看著他的手,從半空中落下,卻沒有聽見響亮的耳光聲,我還記得他那溫柔的嗓音輕輕地說:“啊,不懂沒關系,我們慢慢來。”頭頂的大手散發著熱氣,但我的心卻一下子沉靜了。我低聲呢喃“好。”窗外的梔子花照過窗,映下純白的影,香味卻越發甜膩。

自那以后,我們的關系緩和了不少,在與氧化物的斗爭中,我仿佛找到了樂趣。當化學試卷發下來的瞬間,我清楚地從他的眼中看到了驚嘆。他轉過頭來,笑著對我說:“行啊你小傻子,進步挺快。不過,下次要更上一層樓啊!”我重重地點頭,從他黑白分明的眼里看到了明顯的笑意。

分別總是在九月,中考在一天天的刷題中,走來,我們的最后一次見面,是在考試前。“小a,你中考后去哪兒?”,他的聲音依舊如大提琴般低沉動聽。“啊,留在這個小鎮吧。”我淡淡地回答他。他苦笑著對我說,“這樣啊,我要去m市了。”“那……再見,祝你……”只見他扭頭就走,挺拔的背影漸行漸遠。抬頭看看天,依舊是那么藍,沒有一絲陰霾。空氣中帶著濕潤的泥土味和彌漫的梔子花的香,一瞬間充斥了鼻息。

中考后,再見。感謝你盛裝蒞臨我的青春。

漆黑的夜里,雨又下起來。點點滴滴,落在人家的屋檐上,落在小巷的青石板上,落在奔跑過的青青草地,落在被水打濕過的,芭蕉新綠上,直直的落進了我的心底。你從我的豆蔻年華走過,你不是歸人,你是個過客。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十四

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節成長,終須應對生活的希冀與夢想。當我仰起頭,迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,應對生活中的無數次花開花落。我明白,自我的青春,只有靠自我做主。

那幾日,學校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁,可惜自我的成績只能是愁罷了。于是,幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡在心頭,久久難以揮散。

每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學習中,每日的生活似乎總是重復著:讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活,只是在每一天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰于書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認真地說:“這是你的青春,還要由你自我來做主。”思忖了很長時光,我的嘴角最后綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進了幾縷陽光,不再那么陰暗。

好友也是從未閑著,每一天的電話催個不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當我告訴他自我有些難過時,他卻權作漫不經心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執著去書寫,為什么要難過?”是啊,我為什么要難過,我不能氣餒,因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

從此的日子,盡管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會以失敗告終,但我總會執著的用笑臉去應對一切。同學們也許會說起我的悲哀我的痛,但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會時有凋落,但是我堅信,明天的太陽,依舊美麗。

“我追逐一個夢,我靠我一雙腳,這是我選的`路,我執著向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選取執著的向前走。“明年又是一個明媚的春天”,當一次次花開花落磨礪我一次次蛻變,我終還是會微笑著看著天空,成為我自我青春的主人。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十五

答:我的青春,當然我做主!

——題記。

“青春”多么完美的字眼,席慕容曾說過,生命是一條奔騰不息的河,而我們都是那過河的人,河的左岸是青春,右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈,就如歌者一般靈動,畫家一般睿智。用時光的水晶感悟:青春,太棒了!用時代的步伐表達:

我的青春,我做主!

具有落雁之容的王昭君,剛過豆蔻年華,是風華正茂的少女,便懷著對生命的憧憬,感情的向往,背負起國家的歷史使命,像一只失群孤雁,銜一枝青春的橄欖,翱翔于瀚海,播撒人間的和平。昭君,你毅然決然,義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春,少婦的榮光,生命的繁榮,也是民族的友好,世界和平的象征。你雖然位古,但你的青春不老,化作了青冢,化作了沙漠的胡楊。——你的青春,你做了主!

一名普通的女導游,但是是滄海的一粟,小草一株,但在災難瞬間降臨時,卻折射了人性的光芒,彰顯出青春的魅力。當旅游出交通事故,一車游客呼喊救命時,你卻對救援人員說,不要管我,先救他們。旅客一一被救出,而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你,本可逃脫,你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢,是健美的,你用青春的美,帶給了人們期望。——你的青春,你也做了主!

“爸爸,媽媽,我在學校的音樂班報了名,我以后準備學音樂,你們同意嗎?”“學什么音樂!?難道你以后還想當個明星?學音樂既浪費青春,又浪費金錢,還不如學美術來得實際些呢!瞧,隔壁家你李阿姨的兒子學的就是美術,此刻是個設計師,年薪十幾萬,多好啊!你也去學美術,將來也能像他一樣,別再打學音樂的主意。”“不能學音樂,你看電視上唱歌的有一個正經人嗎!聽我和你媽媽的話去學美術。學美術將來能夠當畫家、老師、設計師,還能夠開畫室……多好啊!”“爸爸,媽媽,我愛音樂,我對音樂不感興趣,更何況音樂并不像你們說得那樣,它是一門藝術,能陶冶人的情操,請你們不要剝奪我的愛好,不要強迫我學美術。即使你們不支持我學音樂,我也決不會放下的!”——我的青春,我當然也做主!

青春是漂亮的容顏,瀟灑的風度,禮貌的語言,心靈的純凈;是輕盈的步履,自然的紅唇,熾熱的情思。青春是完美的,但,完美的青春,需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對待;需要我們自我主宰。

我的青春,我做主!

這是我的季節初一(通用20篇)篇十六

我最喜歡秋季,它不像春季嫩芽萌發,不像夏季百鳥齊鳴,不像冬季白雪皚皚。

秋天像一個小姑娘,她每次到來時都會帶一根魔法棒。她來到果園,把青澀的蘋果變得紅通通的,把綠色的梨變得水汪汪的,她把柿子變得沉甸甸的,像一個個可愛的小寶寶在學大人彎腰呢。

她來到田野,把玉米的衣服變成了金黃色的了。她幫高粱點著了紅紅的火把,使它照亮夜晚的路。

菜園里,綠色的南瓜變成了橙黃色,西紅柿涂上了深紅色的胭脂,別提有多美了!

她來到森林,走在楓葉鋪成的地毯上。還有許多樹葉從樹上飄落像千萬只蝴蝶在樹上飛下來,停在她的頭上。

她來到公園,用她的魔法棒點了點還未開放的菊花,菊花開了!有白色的,黃色的,粉色的,紅色的,不止這些,還有綠色的,還有黑色的,有的像發絲,有的像太陽,有的像彩虹。

秋天豐收了不少的果實,也收獲了不少美麗風景。

我愛秋天,是因為秋天風景美,果實多。多美好的秋天!

這是我的季節初一(通用20篇)篇十七

秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機。卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們,令我愛上秋天。

秋雨過后,我走進公園,菊花開了,有黃的,有白的,有紅的……。真是五顏六色,爭奇斗艷,美麗極了;路邊的一串紅就像一團團燃燒著的火把,指引人們前行;桂花也散發出濃郁的香氣,沁入心脾;順著路走進了楓樹林,就像走進了紅寶石裝飾的宮殿。層層楓樹葉落在地上,走上去,就像踩在毛茸茸的地毯上,軟軟的,柔柔的,感覺舒服極了。

走出公園,走進果園,你瞧,西面山洼里那一片柿樹,紅得多么好看;還有蘋果,那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛;山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果;石榴結出了火紅的太陽;黃梨舉起圓圓的大月亮;橘子穿起了金色的外衣;葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長得長長的綠綠的,晶瑩透明,真像用水晶和玉石雕刻出來似的,那種叫“紅玫瑰”的,則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠…這些水果把果園裝扮的五彩繽紛,美不勝收。

秋天的景色真美呀!我愛看秋天的景色,更愛這美麗的秋天。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十八

我一直這樣深信不疑的認為,青春是一場異常奢靡的花開。它擁有著純粹而詭異的色彩。陽光下,它是一道明媚的傷口。綻放出沒有淚痕的思念。

我們的青春。

我總是會想起我們的青春,在慵懶的午后,或是無眠的夜。我想我們的青春,想它們的美麗,也想它們的殘忍。

那時,我們的青春多么的廉價,可以大把大把的揮霍,可以放肆的奔跑在時間的車轍間,可以單純的想一秒鐘我們的幸福。

那時,天空總是清澈的藍,像一滴大大的眼淚。只是砸不到我們。

我們以為故事會繼續,沒有再見,沒有哀傷,沒有雨季的氤氳,也沒有通透的傷口等待糜爛的盛開。

只是,我們的忘記了,花開只有一次,過了就不再來。綻放到最后的,只有支離破碎的思念。

夏天的天空有風吹過就永遠化不了的痕。

那個夏天,衣角輕輕揚起,訴說第一個美麗的謊言。

那個夏天,我奔跑在雨中,和天使一起流淚。

那個夏天,風吹過天空,風箏從此再也找不到愛它的絲線。

那個夏天,殘陽將笑容染紅,看不到眼角的微酸。

那個夏天,就這樣過去了。

風吹過,什么也不剩,連同那個夏天的的天空。

而那個夏天的風,從此成了記憶里永遠也散不去的痕。

春暖花開的季節。

春暖花開的季節,總是讓我們幸福而悲傷。記憶的車轍碾過心里的漠然,總是會習慣的回到最初,那段容顏開落的年華。

又是春暖花開的季節,我走過曾經會停留很久的街道,看到他們在說來世再見。我聽見路邊的歌聲,像歲月的流蘇,輾轉的把我帶回那段年華。我想問春暖花開的季節,為什么有這么多人在重復著我們的事。

青春與我走失在春暖花開。

我仍然記得曾經在我的生命里,有過一段異常奢靡的花開,它叫做青春。它給過我幸福,也留給我悲傷。他無言的離開,一如最初的到來。

最終,青春與我走失在春暖花開。

這是我的季節初一(通用20篇)篇十九

每一個成都人都對自己居住的城市有著深厚的情感,每個人都為自己生活的城市感到驕傲,感到自豪。即將迎來第31屆大運會的成都,整個城市無處不是大運的標志,彰顯著成都人對此次大運會的熱情與期待。

自成都2017年提出全力打造世界賽事名城以來,成都體育新時代就此開始。辦好大運會是建設世界賽事名城的第一棒。成都的申辦成功,說明了這個城市強大的發展水平和文明建設。

作為一個成都的小學生,看到大運的^v^,聆聽大運健兒勝利的歡呼,我是多么的驕傲啊!煥然一新的成都,空氣更清新了,城市更熱鬧了。小朋友們背著書包,歡快地走著,迎著朝陽來到學校,朗朗讀書聲回蕩在耳邊。

明道校園里,到處有著大運會的身影。

你聽“大運知識知多少”活動正在開展,同學們繪聲繪色地講述著大運會的相關知識,特別是大運會個性化郵票以成都城市標志太陽神鳥圖騰為主圖,附圖結合吉祥物“蓉寶”、會徽、東安湖主場館等,方寸之間創意表達天府文化、大運精神,怎不讓人充滿期待!

你看同學們準備了有趣的表演,讓大家學習和了解大運會。同學們設計的各類大運會的小報也是豐富多彩,看得人眼花繚亂。不僅如此,學校也舉辦了很多相關大運的活動,征文、海報、倡議書等等。作為小學生,雖然無法為大運做些什么貢獻,但是我們也可以通過自己的方式表達了對大運的支持和熱愛。

現在我們的校園外的街道被勤勞的環衛工人打掃得干干凈凈,路旁的公園里,老人們打著太極、抽著空竹,年輕人穿著運動服晨跑著城市里歡聲笑語,大家的臉上掛滿了笑容,每個人都在為大運會做著準備。

我想說,大運會,成都歡迎你!我們準備好了!

這是我的季節初一(通用20篇)篇二十

青春像是一場盛大的祭祀,寂靜與期盼里開始,荒涼絕望中結束。開始和結束都是以無聲的姿勢進行。我一直在想,我的青春到底是以什么樣的方式開始,又是以什么樣結束?我像所有迷茫的流浪者一樣,一直在漂泊,一直在回憶,不知在哪里停留,哪里又是盡頭。

渾渾噩噩的度過了整個冬季,春天終于在我的期盼中來臨。青春也漸漸走向了死亡,沒有任何的祭奠和哀悼,離開的沒有一絲痕跡。我開始在這個陽光明媚的春天變得迷茫,以至于絕望。傍晚,夕陽把天空映的火紅,傾斜的余光透過窗簾灑在臉上,雙眼緋紅,爬在桌子上莫明的哭了好久。

我們認識或者說陌生,這個春天的來臨,就如整個世界的落日黃昏。流浪在一個陌生的城市,你不經意的出現在我的身后。歲月像風一樣,往前吹的時候帶來你的氣息,多少年后回幕當年我才知道那是青春。

一直都習慣著去做個安靜的孩子,一個人微笑,哭泣,睡覺,失落,時光總是漫長的,那些相視無言的日子,我用所有的沉默去彌補那一段時間的空白。然而,某一天、某個地點,突然聽見一個聲音說:瞳瞳,你離死亡的期限只剩一天了。我開始變得驚惶、無措,站在人來人往的大街無力的張望,回頭的瞬間似乎錯過了某些東西,例如某個人,某張笑臉,看見的總是匆匆的腳步和模糊不清的背影。

時光如沙漏一般從指尖緩緩流逝,那些泛著腐爛氣息的回憶,飄蕩在這個春日的傍晚。我嘗試著遺忘,或者說一直都在遺忘,把那些發生過的和未發生的事情都格式化在記憶之外的時間。記憶的青春,青澀的愛情,迷離的親情和那殘缺的友情。我努力收集那些溫暖的畫面,用幸福的的詞語去貫通屬于自己的青春。一切仿佛都是徒勞,那些閃耀著冰冷光芒的畫面,像冰冷的藤蔓,纏繞著我整個青春的夢境。

風輕柔的撲來,聽著舒心的音樂想起另一個城市的你。以此來把你銘記,在身邊最安靜的時刻。記住你的臉寵,把你畫在心至此我的旅途,多了一份獨特的情懷只因為有你在物是人非的景色里,我最喜歡的你。窗外一片迷茫的灰色,隔三差五的駛過幾輛汽車,記憶再度被拾起,我的影子錯鄂在這里。而這一刻,是誰用無以復加的青春年華等待你。

回想那些年,或許是錯過的時光,或許是年少的沖動,都是最令人回味的吧!

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發言稿的撰寫需要考慮到受眾的背景和需求,以便更好地與他們產生共鳴和交流。各個領域的專家們在各種場合都有精彩的發言,以下是一些他們的發言稿范文,參考一下他們的經驗
優秀作文通常具有思路清晰、觀點獨到、論證充分的特點。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。我的外公,是個很幽默但又有點愛
青春是一個充滿激情和勇氣的階段,我們應該積極探索和挑戰自我。青春是我們生命中最重要的時刻,以下是一些青春勵志的名言警句,希望能鼓舞大家的士氣。20xx多么普通的
教案的制定應結合幼兒園的具體情況和教學目標,確保教學內容符合幼兒園課程標準。以下是一些經驗豐富的幼兒園教師分享的教案案例,歡迎大家一起學習。復習5以內數的分解及
個人簡歷對于找工作或升職來說是至關重要的,它可以突出我們的優勢和特長,為我們贏得更多的機會。在大量的個人簡歷范本中,我們可以發現一些共同之處,以下是一些建議和范
通過辦公室工作總結,我們可以找到問題所在,及時調整工作計劃,提升工作質量。以下是小編整理的辦公室工作總結范文,供大家參考和借鑒。在學校黨支部、校委會的領導下,對
優秀作文通過獨特的人物形象、生動的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些素材和靈感。零七年十二月的最后
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經驗,是我們通過實踐發現的有關知識和道理。閱讀心得體會可以讓我們更好地理解和把握某個領域的核心要點。《永遠的焦裕祿》真實再現了焦
心得體會是一種自我反省和總結,通過這個過程可以更好地發現自己的潛力和信心。以下是一些年輕人的心得體會,他們對于成長和人生的思考和總結可能會給我們帶來共鳴和反思。
述職報告是在一段時間內對自己的工作表現進行總結和概括的一種重要文件。通過閱讀這些范文,我們可以對述職報告的寫作思路和結構有更清晰的認識。農業部門以“三個代表”重
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