演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
和諧校園演講稿篇一
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實真摯,發自肺腑,這是一種可以創造奇跡的美,她——無處不在。
這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發芽,在愛的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂相伴毫無掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在于真誠。不知是誰說過,人們常常戴著面具,遮掩自己、保護自己、欺騙別人,只有在夜深人靜的時候才脫下面具恢復真我。于是,人與人之間一直隔著障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,卻總是學不會真誠。孰不知真誠才是人與人交流的基石,而并非金錢、利益。真誠能在心靈與心靈之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離。學會真誠,你能收獲到的將是無法用金錢度量的數不盡的真誠;學會真誠,你將收獲快樂。
和諧之美在于友善。每天早晨,當第一縷陽光照射到你的臉上,當你與某個人在校園里擦身而過,當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳,你的嘴角是否會微微上揚,露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切,自然、朋友、陌生人。請善待生命吧,才能與萬物共存。
和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會找到屬于自己的星群。
古人有五行之說,金木水火土代表了世間萬物的平衡點。而和諧,同樣意味著事物存在的最佳狀態。我們當代大學生,正站在社會革新的浪口上,更應該用和諧的標準來衡量自己,成為和諧校園的一分子,從而建設一個更和諧的社會。學會了這些,也同時能夠提高自身的社會價值,讓自己更好的溶入社會之中。遇到挫折時,她會告訴你如何迎難而上;遇到困難時,她會告訴你如何解決問題。得意之時,她會告訴你如何謙遜;失意之時,她則會告訴你如何爬起來。她能在你接受人生考驗的同時,升華你的靈魂。
紅花需要綠葉來襯托她的艷麗;
藍天需要飛鳥來顯示他的博大;
而校園則需要我們來展示她的和諧;
在這里,我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺;
在這里,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章;讓每一個和諧的個體,壘成和諧社會的長城。
未來不是夢。今天,在我們手中 。
和諧校園演講稿篇二
1.某校學生阿紅與同學阿潔因為一點小事發生吵架,懷恨在心的阿潔糾集了4個人,將阿紅騙至阿華家里,用圍巾將阿紅勒死,并把尸體肢解棄之野外。
2.廣東,開平某中七名女生結成“七姐妹”,邀四個男生侮辱毆打同班同學,并把毆打和侮辱場面錄制下來傳到網絡上。
一. 人的攻擊性
當一個人受到挫折時,容易引起情緒上的沖動和憤怒,因而產生的報復和攻擊的行為。導致挫折感的原因:如受到欺負、遺棄、排擠、自卑等都容易引發攻擊性的行為。現在的學生絕大多數是獨生子女,由于家長的寵愛,極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的不良性格,所以在學校一遇到沖突就會把這種不良的心理帶出來,釀成校園暴力。
二. 家庭因素
或過于溺愛或父母疏于管教,家庭氣氛緊張,不和諧,使孩子缺少關愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格產生不利影響。尤其重要的是,父母本身心理健康對孩子的成長也極其重要。
三. 學校因素
長期以來,我國的學校一直偏重于知識教育。學生被老師布置的作業壓的喘不過氣來,師生之間處于一種緊張關系,由于有些學生學習差,自然被叫為 “壞學生” 、“差學生”,時常被人歧視。他們認為老師和學生對待他們不公平,傷害了他們的心靈。一些素質差的老師還會打罵、體罰、侮辱學生,由于老師的這種行為,引起學生的憤怒,校園暴力在所難免。
四. 社會因素
越來越多的網吧、ktv、酒吧等娛樂場所影響青少年的.身心,為了有錢去玩,他們勒索小孩子,得不到就打。而且,暴力的電影,如《古惑仔》、《第一滴血》,都會讓青少年迷戀和仿效,立志要當電影中所謂的“英雄” “好漢”,從而模仿他們去殺人、搶劫,走上犯罪的道路。
如何預防校園暴力?
些有利于學生樹立正確的價值觀,人生觀的活動。如果遭到威脅、恐嚇、勒索,不要害怕,要告訴老師或家長,如果已經涉嫌犯罪,就要借助司法機關為自己維權。保證自己不參與校園暴力,也絕不姑息校園暴力。我希望社會上少一些校園暴力事件,讓校園有一片潔凈的天空。
和諧校園演講稿篇三
和諧的校園環境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。
和諧的校園,向我們展示應有的賞心悅目的校園環境,催人奮進的校園文化,真摯的師生情誼。
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的金馬小學成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
我們的校園十分美麗,春天到了,操場上的草坪變得綠油油的,花壇里的鮮花都開了。可是,這個美麗的校園卻因一個小缺點而丑起來。這個缺點就是我們同學中的許多小摩擦。
這個小故事講的是什么呢?對了,講的就是每個人都應該有的寬大的心胸。想想也是啊,如果打架的同學能有一個退讓一步豈不是海闊天空了嗎?如果大家都這樣退一步思考那讓老師們頗為頭疼的打架事件不久將會不再出現在我們的校園里了。
創建和諧校園,從自己做起。只要有謙讓和團結就能讓我們的校園更美麗!
和諧校園演講稿篇四
大家下午好!
我是xxx。
有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種吸引目光的美,它,光彩奪目;飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種吸引靈魂的美,它,深藏不露;給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它,無時無刻不與我們同在。
構建和諧校園,都是我們大學生要做的事情。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧,怎樣打造和諧的人際關系和形成良好的校園文化嗎?其實我們大家都很清楚,構建和諧校園如同保持公共衛生一樣,都需要公民公德素質的提高。同樣,構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養。因此我要說,構建和諧校園要從培養我們大學生的人文素質開始。
所謂人文,就是對人生的思索,是心靈對生活的關懷,人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個體與自己本源契合在一起,形成自我認識與自我超越的價值觀和做法。
人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,一種獨立精神與為它思想。廣義的文化,是指人類在認識世界、改造世界和成長的過程中所創造,積累的物質財富和精神財富的總和。包括物質文化、精神文化、制度文化、做法文化等多種類型。
對于我們要努力去構建的和諧校園,人文素質中的制度文化素質,精神文化素質,做法文化素質是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學生與學生、學生與老師、學生與學校、老師與學校,日常事務的直接依據,它的合理與否關系到校園之內的和諧,更重要的是,由于合理的制度對于每一個人都是一樣的,使我們的老師,同學在處理任何關系時都有一種公平和諧的心態,對于構建和諧校園,完善校園內的各項規章制度應該成為校園建設的重中之重。
如果大學是一棵樹,那么滋養它的是學生們的精神文化素質,學生們的精神文化素質的充實空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機的依據。一個和諧的校園精神文化,能夠增強大學內群體的積極性和主動性。
同學們,構建和諧校園需要我們大家一同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們校園的規章制度相和諧,要與我們傳統的道德文化相和諧。
和諧校園演講稿篇五
目前,國家非常重視青少年的健康成長,把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓,現在學校進行綜合治理,杜絕校園不文明行為,凈化和美化校園環境,營造文明和諧的校園氛圍,不光有利于各項教育教學活動的正常開展,更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
網絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔,導致學業廢棄,心理受損,身體遭到摧殘,以及由此產生了種種不安全事故。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為承擔著祖國騰飛大業的中學生,更應該把精力投入到學習中去,自主成人、成才,以此來回報祖國及父母的養育之情。
讓我們彼此提醒,不斷提高對網吧的認識,不沉迷網上聊天、交友,自覺遠離網吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內容。
讓我們彼此監督,自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業,養成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。
老師們,同學們,人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人性的不斷完美。
同學們,良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提,是樹立健康人格的基礎,更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號,需要踏踏實實的去做,我們是學校的主人,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,告別不文明行為,養成良好的行為習慣,樹立陳毅中學的文明形象,讓我們的成長與文明同行!