范文范本是寫作實踐的重要參考，能夠幫助我們發現自己的不足并提升自己的寫作技巧。值得一讀的范文范本，希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇一

一、存在的問題和不足1、理論學習氛圍不濃，學習深度和寬度需要延長。機構分部委員忙于業務，理論學習自覺性、主動性不足，有實用主義傾向，用什么學習，與工作關系密切學習，與工作關系少的學習少，特別是黨。的最新理論學習不足，理解不深，學習心得少。2.工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求，對新時期糧食工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神。3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調查不足，習慣聽報告，工作、工作缺乏嚴格細致的調查研究，開展現任黨員進入社區活動，但真正參加社區志愿者活動的次數也沒有達到上司的要求，獻身精神不足。4、支部黨員干部隊思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，在團結方面，存在說得多，做得少，言行不一的問題，支部隊伍缺乏活力。5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。8.工作執行力不足。有時執行上級精神和政策沒有很好地結合當地的實際情況，深入檢查執行的少，跟蹤服務，監督檢查的不現實。9.堅持原則是不夠的。管理制度雖然有了，但存在掛在墻上，喊在口上的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還有對有問題的同志教育不足，轉移照顧思想。二、存在問題的原因分析。機關支部在不嚴不實方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：1、理。信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少，盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。4、黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以自我為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。三、整改措施(一)強化理論學習，堅定理想信念進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創新。(二)提高黨性修養，強化宗旨意識要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生總開關問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾，真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續發展。(三)密切聯系群眾，切實轉變作風要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和群眾利益無小事的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事，把推動問題的解決作為糧食工作的出發點和落腳點，切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的三專項以提升活動，進一步轉變作風，切實履行好為黨分憂、為民解難的神圣職責。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇二

作為*鎮的一名普通黨員，能夠一字一句地理解入黨誓詞，掌握思想內涵和重點要義，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的鎮黨員干部組織生活會四個對照個人檢查材料范文，希望大家喜歡。

根據**鎮黨支部的安排部署，本人思想重視、準備充分，在在開展談心談話、征求意見建議的基礎上，學理論、找問題、促整改。聚焦4個方面的內容，從個人實際出發，查找自身存在的問題和短板，分析問題的根源，制定有效的措施，現對照檢查如下：

一、檢視查找的問題。

(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，在理想信念是否堅定、“四個自信”強不強，對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強方面。

作為*鎮的一名黨員，能夠在履行工作職責、強化責任擔當的基礎上，能夠按照黨中央和習近平總書記的號召和要求，深鉆細研習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神等，堅持做到學思踐悟、學用結合。但是由于受當前疫情的影響，工作傾向于疫情防控工作，對理論學習開始放松了，出現了麻痹松懈的思想和心理，學習的主動性和自覺性逐漸下降。特別是對新政策、新精神的理解不深不透，缺乏釘釘子的鉆勁和韌勁，缺乏久久為功，常抓不懈的動力。疫情期間，由于工作的傾斜，主要下沉社區、村進行疫情防控工作，不能騰出有效的時間致力于理論學習和研究，甚至學習出現了思想滑坡、動力減弱、信心不足的現象。有時候學習，也是為了應付檢查，隨意性翻翻書本、瀏覽一下標題和綱目，學習態度敷衍散漫，如小和尚念經，有口無心。學習上不肯鉆研、不用心思、不愿吃苦，缺乏持之以恒的毅力和決心，學習沒有計劃，腦子里就是一坨漿糊，思維混亂、方法老套，學習與當前的疫情防控工作結合不緊密，不務實，致使用科學理論指導工作推進出現了一定的阻力。

(二)對照入黨誓詞和新時代合格黨員標準，在責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強方面。

一是學習入黨誓詞缺乏深度。作為*鎮的一名普通黨員，能夠一字一句地理解入黨誓詞，掌握思想內涵和重點要義，達到熟讀成誦的效果。但學習處于淺表化的階段，學習不摳字眼、不深入剖析、不聯系實際，不能由表入里、由淺入深地理解入黨誓詞的內涵和核心要義，存在裝門面、打游擊、搞突擊的現象，學習往深里走、往實里走、往細里走還有一定的差距。學習缺乏深鉆細研、學深悟透的精神，聯系實際學、深入思考學、互相交流學方面存在盲點和誤區。聯系*鎮工作，理解發展的思路，找準問題的短板存在一定的差距，貫通、融合和消化能力急需要進一步提高。

二是責任擔當缺乏強度。對當前承擔的工作任務及疫情防控責任能牢牢地放在心上、抓在手上、扛在肩上，做到履職盡責、兢兢業業。也能夠積極參加“三會一課”和主題黨日活動，但對黨支部活動上心不夠，主動意識不夠強烈。被動接受的多一點，主動接受的少一點，對如何搞好搞活*鎮支部的工作缺乏前瞻性的思路和建議，工作存在應付過關思想，思想麻痹松懈，缺乏務實管用的措施，缺乏真抓實干的責任擔當，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的精神。

三是攻堅克難缺乏強度。由于最近疫情的影響，工作偏重于疫情防控工作，思想產生了疲憊感，干工作力不存心，使不上勁。對手頭上其他工作開始有所放松，工作產生了疲憊感和松懈感，遇到急難險重問題時，不敢接燙手的山芋，不敢捅馬蜂窩，往往有逃避、推卸責任、甩鍋現象。比如，在解決鄉村振興和失地農民安置問題時，思考謀劃不夠，主動擔當不夠，溝通銜接不夠，工作的動力不強，缺乏團結協作、攻堅克難的精神和動力，破堅冰、闖關隘、攻堡壘的意識和能力有待于進一步加強。

(三)對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，在自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，先鋒模范作用發揮充分不充分方面。

一是沒有筑牢榜樣意識。黨史為我們展示了一幅革命典型榜樣剖頭顱灑熱血的光輝典范，為我們展示了新時期為民服務、樂于奉獻的標桿。通過學習，對“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”有了進一步的認識和理解，但是思想覺悟不高，黨性錘煉不夠，對革命優良傳統的繼承不夠，在當前的疫情防控中發揮不出自己的潛力，工作的斗志還有所欠缺，不能汲取革命烈士頑強奮斗的精神和頑強拼搏的毅力，不能對標對表革命先輩表現出的強大精神，做好疫情防控、鄉村振興等工作。

二是沒有筑牢進取意識。雖然對“四自能力”有一定的認識，但是局限于粗淺化的層次和維度，沒有真正地參悟和理解，與*鎮具體工作銜接不夠緊密，在黨性錘煉、政治歷練和精神磨煉方面下得功力不夠，愛國主義和革命主義的情結沒有在心里筑牢，致使工作的動力不強，缺乏精益求精、好中更好地精神。積極參與愛國主義培訓、學習榜樣力量、增強學典型樹標桿的意識需要進一步加強。

(四)履職盡責和能力提升方面。

一是為民服務標準還有一定的差距。作為一名x鎮的黨員干部，能夠認清自己的定位，明確自己的目標，能夠經常入戶走訪群眾，但是缺乏持久性，有時候斷斷續續，心里也有服務居民疲憊的思想。人民至上的理念樹得不牢靠，對如何提高鄉村振興、強化服務，缺乏全方位的思考和謀劃，具體操作循規蹈矩、按部就班，缺乏創新，工作推進四平八穩，打不開局面。

二是強化責任擔當的標準還有一定的差距。工作中雖然能夠履職盡責，但是缺乏闖勁和猛勁，面對急難險重問題，責任擔當不夠，有時有推諉扯皮現象。

二、存在問題的原因剖析。

(一)理論學習不夠。對強化理論學習的認識和理解不夠，學習態度敷衍，學習動力不強，學習的熱忱不高。學習不愿意鉆研，不愿意思考，不愿意提煉，缺乏知識恐慌和本領恐慌。主要根源是，理想信念的螺絲擰得不緊，需要經受更強的歷練和考驗。

(二)黨性修養不夠。自認為能夠雷打不動地堅持黨性原則，但實際上黨性原則堅持的不夠好，為民服務的理念扎得不深不強，自我學習、自我提升、自我修復、自我完善功力下得不夠，發力不夠強。主要原因是在工作上沒有高標準、嚴要求、重落實，規范和約束自己的行為，致使黨性修養的鍛造不夠。

(三)在工作中能夠積極上進，努力拼搏，用心做好領導交辦的工作任務，但在促進某鎮振興發展，推進社會基層治理，抓好農村經濟發展方面，帶動鄉村農民脫貧致富，缺乏精準務實的措施，主要原因，面對*鎮發展遇到的瓶頸難題，缺乏積極探索的精神和攻堅克難的勇氣和魄力。

三、下一步整改措施。

(一)要發揚虎虎生威的勇氣。作為一**鎮的黨員干部，要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九屆六中全會精神，做到學思用結合，知行信統一，努力把學習的成果轉化為渡難關、破瓶頸、攻堡壘的實踐動力，做到學有所長，學有所獲，學有所震。要拿岀虎虎生威的勇氣，婆力奔跑，為*鎮發展貢獻自己的聰明才智和能力。

(二)錘煉虎虎生威的作風。要始終堅持人民至上的理念，涵養為民服務的情懷。用雷厲風行的工作態度，以“說了箅”定了干，馬上辦的作風，全面做好*鎮疫情防控，林草防火，城市管理、綜合治理等工作，貼近民心、順應民意。把“我為群眾辦實事”，融入到走訪入戶、為民解憂、促進發展的點點滴滴之中，做到為民辦事雷厲風行，解疑答惑斬釘截鐵。

(三)發揚虎嘯龍吟的精神。作為鄉鎮的黨員干部，就要克服工作量大、任務較多、工作瑣碎的現狀，發揚虎嘯龍吟的精神，扎實做好每項工作，認真處理每一個細節。當前疫情防控工作是重中之重，要發揚虎嘯龍吟的精神。真抓實干，精益求精，把握細節。要充分發揮駐守干部的作用，加強對中風險地區來*返*人員的管控和排摸，突岀實效化、精細化、人性化，全面做好核酸檢測、信息流調、值班值守工作，做到從嚴從實從細。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇三

一、存在的突出問題。

（一）在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

1、學習不深入。有時候存在蜻蜓點水和走馬觀花的現象，例如在“學習強國”app上學習時，更關心自己的積分排名，忽略了真正的學習目的，造成學習成效大打折扣。

2、學習有惰性。不能充分利用“學習強國”等多種媒介，提高學習的廣度。

3、心得撰寫不深刻。更多的是摘抄，對文件精神的實質理解不深刻，與自身工作結合的角度不多，與自己從事的英語教學和自身這份職教事業結合不夠，對學習效果服務于專業人才培養和服務于社會的點把握不到位，欠缺考慮和實踐。

（二）在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。

1、在增強“四個意識”方面，大局意識和看齊意識不強。

學習和工作中存在教學理念不先進、工作標準不高、自身職業發展定位不高的問題。一年來，自己對數學學科的教學改革、教學質量的提高、與跨學科甚至跨專業進行綜合育人的考慮不夠。成為高級講師多年了，積極要求上進的勁頭大大下降，完成“日常教研、與李佳結對子”等工作上偶爾會冒出“差不多就行”的念頭，對自己未來成長方向模糊茫然。

2、在堅定“四個自信”方面，存在“精神狀態不高漲、自信心不足”的問題。目前學校在發展建設中存在很多問題，包括制度建設和校園文化建設，自己更多的是和相關領導只提自己發現的問題、甚至是觀望、質疑、抱怨，但建設性的意見不多，對學校實現快速發展和高質量發展的信心明顯不足。

3、在做到“兩個維護”方面，具化到學校的各方面建設，思想上存在較強的攀比心理。如學習上的攀比，有的黨員干部學習積分還不如我多呢，不理解；深入基層行動上的攀比，我能深入學生，但有些黨員干部卻不能深入一線當中，不理解；追求工作高標準高質量的攀比，學校有些工作的布置和落實，太多冷冰冰的文字，太多的手機捆綁，面對面的交流和溝通太少太少，不理解等等，心里諸多的攀比、不信服和不理解，造成有時候自己情緒很失落，干脆“停留觀望和兩耳不聞窗外事”，所以為學校發展建設切身參與，積極獻計獻策方面做得很不夠。

4、在工作作風方面，還存在一定程度的“好人主義”。如對在校園內發現學生違反校規校紀的行為，如：抽煙、出口不遜等問題，自己偶爾會出面管理，但多數情況下“睜一眼閉一眼”；對個別同事身上存在的政治學習不認真、工作安于現狀的情況，很少能一針見血當面指出或督促，“怕得罪人”的心理有時候讓自己忽視了黨員身份，“黨員意識”有所淡化。

（三）在履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀方面。

對比自己從事教育事業的初心，對比職業教育和我校發展形勢對黨員教師的要求，對比自身的表現，還存在安于現狀、經驗主義、不愿擔當作為的問題，有時候說得比做得好。比如：

1、校園內課堂上感覺自己越來越感覺不到以前的師道尊嚴，會懷疑自己是否還像當初一樣喜歡“教師”這個職業，為此全身心投入的勁頭大大降低。

2、自己從事了近三年的教學課題研究，取得了一定的成績，但都是自己被動為之，小范圍組隊開展研究實踐，沒有影響更多的同事參與進來，學校沒引領，我就不沖鋒在前，表率作用和主動擔當作為的意識急需改正。

3、去年作為20xx級英語中專班課程組長，教研工作的開展不求創新和質量提升，不能百分百帶領同進度的老師去腳踏實地的落實，但匯報的時候卻說得比做得好，犯經驗主義，自省自律的意識急需加強。

二、產生問題的原因分析。

（一）學習態度不端正。

學習中不求甚解、走馬觀花問題的產生，是態度不端正的表現。無論是自學、集中學習和專題黨課，如想要領悟透學習的內容，都需要自己潛心鉆研，隨著網絡技術的發展，各種學習媒介的豐富，自己完全可以找到適合自己、并幫助自己提升學習效果的渠道和載體，如：電視專題片、黨建專題網站、黨務知識微視頻和手機app等等，我急需的是“主動出擊、學思踐悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。

（二）大局意識不強。

“攀比、不信服”負心理的產生，是我“大局意識”不強和“兩個維護”做得不到位的表現。作為一名合格的黨員，“服從命令聽指揮”是最起碼的工作原則，自己未從工作大局和學校發展的角度進行換位思考，沒有意識到這給上級組織工作帶來的困難和給周圍黨員群眾帶來的負面影響，“大局意識”亟待提高。

（三）紀律意識不強。

有時候“兩耳不聞窗外事”、“多一事不如少一事”問題的產生，說明自身忽略了黨員應該“吃苦在前享受在后”，不上進安于現狀，這是我“紀律意識不強”的表現。新時代新形勢新任務，每一名黨員都應該時刻清醒的認識到“什么時候該說話？什么時候說什么話？怎么說話？”，都應該領悟“幸福都是奮斗出來的”“遇事就應該沖鋒在前”，不能畏難退縮。這個要求不能降更不能破，不能忘記“黨員的初心和使命”。

（四）責任意識不強。

“教學理念不能與時俱進地去踐行”和“自己職教事業發展定位不高”，是我“責任意識不強”的表現。百年大計，教育為本。我們黨和國家事業的發展，是以“人民為中心”的，發展的根本目的是“增進民生福祉”，“中華民族偉大復興中國夢”的實現這離不開所有黨員的共同努力和無私奉獻，我們肩負著這份沉甸甸的責任。我校職教事業的發展，高素質技術技能型人才的培養，同樣需要我們教師塌心教書育人，無論是學科教師還是專業教師，育人事業是來不得半點“應付”的，教育成效需要各方的教育合力，作為黨員教師，我責無旁貸，須要以高度的責任心扛起“學生人生引導師”的重任。

三、

努力方向和整改措施。

作為一名普通的黨員教師，我一定通過自己的努力做政治上的明白人、做業務上的精明人、做工作上的勤快人、做團隊的厚道人。要站高位，不斷推進理論武裝頭腦；要有作為，提高轉化工作的效率；要敢擔當，磨練干事成事的本領。具體措施如下：

（一）端正態度，創新學習渠道，提高學習實效。

提高學習的計劃性，除上級黨組織和支部布置的學習任務之外，以“黨建云”和“學習強國”為抓手，利用好教學以外的碎片時間，將政治學習培養成一種習慣，將學習常態化。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學一步、學深一層、學實一些，爭當“政治學習的表率”。

先學一步，就是要走在前，不僅要做理論武裝的先行者，還要做示范者，原汁原味地學習、逐字逐句地領會。學深一層，就是要“鉆得進”，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和求真務實作風，實現理論補課與精神補鈣“雙達標”。學實一些，就是要堅持學以致用、知行合一，把學習成果與教育教學工作實際結合起來，轉化為修身做人、干事創業的具體行動，自覺做新思想的落實者和貫徹者。

（二）提高政治覺悟，錘煉政治能力，強化政治擔當。

自己在學思踐悟的過程中，要自覺加強黨性修養，在提高政治覺悟、錘煉政治能力、強化政治擔當上展現新氣象。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發牢騷不抱怨不質疑。不當“兩面人”，在遵守政治紀律和組織紀律的前提下，“該說就說，該做就做”。強化政治擔當，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學生，心中有事業，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責任心，參與學校職教事業的發展。

（三）增強責任意識，提升業務能力，培育匠人匠心。

新時代要有新作為。我一定會研讀并將《中等職業學校教師專業標準》作為自己職業成長的主要依據和努力目標，將加強教學課題研究和對學生英語技能及綜合職業素養的提升作為教育教學重點，提高工作標準，開拓思路，通過多種渠道提升自己的教學能力、德育工作能力、實踐動手能力和教學科研能力，擔負起新時代對職教教師提出的更高要求和歷史使命，以新作為帶動周圍的教師為我校職教事業的發展貢獻力量。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇四

2018年以來，作為一名公務員，我能認真貫徹落實黨中央和省委的要求部署，貫徹從嚴標準，扎實做好集中學習、專題黨課、專題研討和查擺整改等各方面工作，專題教育取得了明顯成效。采取自學與集中學習相結合的方式，進一步深入學習了習近平總書記新思想、新觀點、新要求，學習了《黨章》和新頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度，對照工作要求，嶄新要求，對照經濟下行形勢，站在講政治、講大局、講責任、講擔當的高度，深入查擺問題，深刻剖析原因，著實整改措施。現將有關情況報告如下。

(一)修身做人、干事創業方面的問題。

1.在修身做人方面。

一是理論學習不夠深入。(1)理論學習主動性不夠強。面對當前的新形勢新任務，雖然做到帶頭學習和研究黨的政治理論，但是學習得還不夠深入、不夠系統、不夠透徹，學習上還存在著實用主義現象，往往要用什么才學什么，與工作關系密切的就多學點，與工作關系不大的就少學點，還存在以會代學，以工代學的現象，學習方式方法比較單一。(2)方針政策研究得不夠透。對黨中央、國務院出臺的政策措施缺乏老老實實、原原本本地全面學習，對文件出臺的背景、內涵和主要目的缺乏深入地學習和研究，沒有深刻領會其精神實質，制定具體落實措施時往往結合吉林實際不夠緊密、實施效果也不夠理想。(3)專業知識更新得不夠快。融資處涉及的業務面很廣，不但涵蓋工業領域，還包括金融知識、企業當前發展的問題抓得比較緊，面對信息社會知識爆炸的時代，對新知識新技術的學習和渴求還不夠緊迫，在某種程度上還存在著本領恐慌的問題。

二是服務基層時間較少。平時由于多忙于機關業務，大家較少專門安排時間深入企業開展專項調研，因此，掌握基層的實際情況往往不夠及時、不夠全面、不夠準確，制定的措施、出臺的政策針對性和實效性也不夠強，實施效果還不理想，沒有實現出發點和落腳點的有效閉合。

2.在用權律已方面。

一是經常性地批評和自我批評開展的不夠。班子成員之間平時談論工作較多，交流思想、相互提醒、談心交心較少;在民主生活會上大家能夠做到勇于開展批評和自我批評，但平時自我批評往往不夠主動、不夠積極，批評他人更是礙于情面、淺嘗輒止。批評和自我批評還沒有形成常態。

二是存在自我要求有所降低的傾向。隨著年齡的增長，有的廳領導認為，作為一名老黨員，接受了多年黨的教育與培養，在黨性修養、理想信念、道德境界、思想情操等方面已經達到了一定階段，并且堅持了多年，這根弦始終繃得很緊，有時也有歇一歇、喘口氣的思想傾向。

3.在工作方面。

一是工作創新還需進一步強化。(1)創新意識還不強。由于受職能所限，在謀劃具體工作時，總是存在著立足自身、力所能及的思想。(2)抓落實的創新辦法還不多。工作始終沒有解決具體問題的抓手，工作常常只浮在面上，實際效果不明顯。(3)理論與實踐結合的不夠緊密，還沒有完全做到與時俱進。在工作謀劃和指導上老辦法不靈、新辦法不多，有時還存在工作指導乏力、效果不理想的現象。

二是服務內容與企業需求還有距離。如何幫助企業解決自身“造血”的辦法還不多，與企業切實的需求還存在一定差距。

三是工作方式方法仍需改進。工作中堅持問題導向不足，解決難點問題還缺乏釘釘子精神。在解決問題上，有時還存在針對具體問題找對策、頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，系統分析和通盤思考還不夠，舉一反三、統籌推進的能力還需進一步提高。

(二)遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題。

1.紀律觀念還有待進一步增強。紀律意識比較淡薄，有時參加一些吃喝活動。

2.在政治紀律和政治規矩方面的教育抓得不夠緊。對政治紀律和政治規矩的內涵了解不全，對其特殊要求理解偏頗，認為遵守政治紀律和政治規矩是領導干部的事情，與己無關，一定程度上存在僥幸和從眾心理。

思想決定行動，行動決定成效，其中思想問題是核心。廳黨組按照踐行“三嚴三實”要求，緊密聯系實際，在認真查擺存在問題的基礎上，進行了深刻反思，雖然有體制機制、外部環境等客觀原因，但更主要的還是主觀原因所致，剖析上述問題產生的根源，概括起來主要有以下四個方面：

(一)黨性修養還不夠深。

堅持黨性原則是共產黨人應有的政治品格，也是《黨章》對黨員的基本要求，政治上的清醒與堅定，精神上的高尚與亮節，來源于理論的豐厚積淀和思想認識上的剖析與升華。究其根本原因，是在于黨性修養還不夠深，認識新常態、理解新常態還不到位，對適應新常態的重要性估計不足，忽視了適應新常態的實質就是踐行堅定的理想信念和追求高尚的道德情操、就是檢驗黨性修養的水平。

(二)宗旨意識不夠牢。

毫不動搖地堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀點，全心全意為人民服務是黨的活動的根本出發點和落腳點。在實際工作中，對新情況、新要求認識不足、研究不透。分析原因，歸根結底還是思想剖析不夠深刻，群眾觀點樹立得還不夠牢固，沒有深刻認識到，由于這個因素，導致我們有些工作成效不盡理想。

(三)責任意識不夠強。

責任意識是一種自覺意識，它集使命的召喚、能力的體現、制度的執行于一體，一個優秀的集體需要具備能夠承擔責任、善于承擔責任、勇于承擔責任的品質。在實際工作中，謀劃推進的前瞻性還不夠足、付出的關注度還不夠高、采取的招法可操作性還不夠強等多方因素共同導致的。

(四)追求卓越的勁頭不夠足。

主要是面對新形勢、新任務，在謀劃新舉措過程中，更習慣于沿用傳統思維和傳統方式，在創新膽識方面還有些保守;在推進目標任務過程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問題協調上存在著畏難情緒。其根源是主觀上放松了積極向上、勇攀高峰的欲望，疏于用更高的標準來嚴格要求，滿足于有所推動、有些成效即可，使得一些工作措施和手段沒有發揮到極致。

圍繞查擺出來的問題及產生問題的原因，重點將從以下幾方面加強整改。

(一)加強學習，不斷提高思想政治水平和業務素質。

一是明確學習內容，增強學習的針對性。(1)加強政治理論學習。把學習習總書記系列重要講話精神，同走中國特色社會主義道路理論有機結合起來，做到黨的理論經常學、重要精神經常學，真正使政治理論成為指導行動的“指南針”。(2)加強方針政策學習。把全面深化改革、依法治省、實施“十三五”規劃，同促進全省工業和信息化發展有機結合起來，做到反復看、反復研究、反復理解，進一步提高閱讀文件、制定政策、指導工作的能力，真正使學習成果轉化為為企業解決問題的本領、轉化為推動事業發展的措施。(3)加強業務知識學習。緊密結合職能，全面、系統、深入地學習工業和信息化領域的共性業務知識和專業知識，理解和把握新技術、新應用、新模式，做到學用結合、學以致用。

二是創新學習方式，增強學習的積極性。參加廳里組織的讀書薦書、知識講座、專題座談、交流研討等豐富多彩的學習活動，拓寬學習的有效途徑和載體，由被動學轉變為主動學、帶著壓力學，激發和調動學習主動性和積極性。

(二)堅持務實創新，不斷改進工作作風。

一是加強調查研究。專門安排時間深入基層、深入企業，了解最新情況，掌握第一手資料，時刻把握工業戰線所思、所想、所盼。如實做好上傳下達，無論是向上級部門和領導匯報，還是向基層部署工作，一切從實際出發，不提不切實際的口號，不講空話、大話、假話。

二是勇于攻堅克難。辦法總比困難多。越是在經濟下行壓力不斷加大的形勢下，越是要主動出擊、主動作為，以飽滿的精神狀態，迎難而上，竭力化解各種矛盾，切實幫助基層協調解決在規劃布局、政策落實、環境營造等方面的難點問題，切實幫助企業協調解決在生產組織、項目建設、技術創新、要素供應等方面的重點問題。

三是推進工作創新。注重對工作新思路、工作新載體、工作新方法的研究。

(三)嚴守黨的紀律，不斷增強黨組織的生機與活力。

一是強化紀律教育。堅持政治理論學習與紀律教育相結合，重點抓好廉潔自律準則和紀律處分條例的學習，深入參加專題輔導、示范教育、警示教育、學習交流等紀律教育活動，增強紀律約束觀念。

三是強化嚴守紀律。嚴格執行紀律處分條例，堅決杜絕有令不行、有禁不止、結合自身工作性質，進一步強調“五個不準”。

此次組織生活會之后，對于自己查擺出來的問題進行全面整改，努力提升個人素質，提高為企業服務的能力，創造良好的國家公務員形象，進一步抓好本處的服務保障工作。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇五

持之以恒抓學習的毅力不強，學習缺乏深鉆細研和悉心琢磨，缺乏總結提煉和突出實際，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的社區黨員年度組織生活會個人對照檢查材料范文，希望大家喜歡。

按照社區黨支部的統一安排和部署，會前我自覺加強理論學習，打牢思想基礎，并在廣泛征求群眾意見的基礎上，認真查擺自身存在的問題，深刻剖析問題根源，明確了整改措施，現將個人對照檢查情況匯報如下：

20xx年，本人在組織生活會上圍繞思想、政治、作風、能力、廉政等方面共查擺5方面9條存在問題，會上黨員提出批評意見3條。會后，按照有關要求，及時建立問題整改臺賬，逐條研究整改，并于會前進行了“回頭看”，目前12條問題已全部整改到位。

二、存在的主要問題。

(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，在理想信念是否堅定、“四個自信”強不強，對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強方面。作為社區的一名黨員，本人能夠認真履行工作職責，思想覺悟較高，但理想信念筑得不牢，認真對標對表增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”方面還有所差距，具體表現在看問題、辦事情的思維不活、視角不寬、方法不多。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神的學習抓而不實，學習浮在表面，缺乏全面、系統和深入的總結和提煉，缺乏細致入微的鉆研和思考，經常忙于業務工作，將理論學習拋到一邊無暇顧及，有時候擠時間學習抱有拼湊對付的心理，學習不上心、不入腦，致使學習的效果不明顯。比如，社區組織的主題黨日活動，雖然能夠積極的參加，但活動的質量不高，作用發揮不夠，沒有達到學思踐悟、學用結合、學以致用的效果和境界。

(二)對照入黨誓詞和新時代合格黨員標準，在責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強方面。一是對入黨誓詞的理解不深。雖然對入黨誓詞，能夠做到熟記于心，但理解的層次不高，停留在淺表化的階段。對入黨誓詞的理解膚淺，沒有把做好社區工作結合起來，沒有達到學思踐悟、學深悟透、學用結合的效果。二是責任擔當不強。自己作為一名社區的黨員，能夠發揮模范帶頭作用，對低保、民政等工作能夠放在心上、抓到手上、抗在肩上，熟悉各項業務政策，努力做細做實為民服務工作，但對自己的要求定得不嚴，標準立得不高，局限于完成各項目標任務。但面對一些群眾的急難愁盼問題，黨員的表率和示范作用發揮不暢，積極性和主動性不夠，缺乏總體的謀劃和思考，思路方法不活、辦法招數不多，攻堅克難的勇氣和魄力不足。三是奮斗精神不足。由于工作多年，自認為工作經驗豐富，做好社區各項工作游刃有余，得心應手。久而久之，艱苦奮斗、奮發有為的動力和意識逐漸減弱，思想松懈麻痹的思想，甚至有些厭倦情緒，對一些具體工作存在挑肥揀瘦、應付對湊的思想，真抓實干、奮勇拼搏的的精神衰減。

(三)對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，在自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，先鋒模范作用發揮充分不充分方面。一是從榜樣典型中汲取智慧不夠。對照革命先輩和先進典型，閱讀了黨史各類讀本，觀看了《跨過鴨綠江》《長津湖》愛國主義影片,收看了《榜樣》專題節目，參觀了***黨史展覽館，能夠感受到革命先輩的愛國主義情懷，思想上受到觸動，但是汲取和傳承先進人物的優秀品質不夠，聯系實際進行黨性分析不全，學榜樣、學典型局限于口頭喊得多一點，實際行動少一點，不能有效地從典型人物中汲取智慧和力量，繼承優良傳統，作為鼓舞、提高自己的動力源，促進各項工作發展。二是提高全面素質能力有所欠缺。對照革命先輩和先進典型，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高方面用心不多，用力不夠，對革命先輩和先進典型的一些優良作風吸收不夠，高標準、嚴要做好民政低保工作處于表層，不能真正做到謹言慎行，模范作用發揮不夠，組織協調、團結協作的能力有待于進一步提高。

(四)履職盡責和能力提升方面。一是強化為民服務的不夠。能夠明確自己的定位，擺正自己的位置，始終做到謙虛謹慎，全面做好老年人兒童保障、公租房、社會救助工作，但在強服務、重實效方面，思考謀劃不夠，缺少統籌服務和協調的能力，面對轄區群眾亟待解決的問題，工作的積極性和主動性不高，主動作為，破解瓶頸難題的能力不足，有時也有逃避和退縮現象，沒有發揮一個黨員的先鋒模范作用。二是強化責任擔當不夠。工作上能夠按照黨員的標準要求自己，熟悉各項惠民政策，但只求過得好，不求過得硬，在為民群眾宣傳政策、解疑答惑方面沒有做到最好，離高標準、嚴要求還要有一定的差距。一些牽扯社區發展的難點工作，缺乏開拓創新的精神，攻堅意識不強，攻堅克難、勇闖難關的精神。

(五)紀律作風方面。作為一名黨員，對自己要求不高、要求不嚴，覺得自己是一名普通黨員，中央八項規定和廉潔自律的各項規定，與自己離得很遙遠。雖然在社區救助工作中，能夠嚴格遵守各項規章制度，認真學習各項條例，但增強為民服務的自覺性不強，責任到位、履職到位、服務到位的意識不強。比如，在做好社會救助工作中，能夠嚴格遵守各項紀律，嚴抓工作作風，在審核把關、為民服務方面，雖然沒有出現差錯，但是廉政崗位的風險防控意識不足，防范意識不強，不能時常提醒督促自己，做到謹言慎行，抓早抓細抓強的能力需要進一步加強。

三、存在問題的原因剖析。

(一)放松了理論學習。對理論知識的重要性認識不足，學習應付差事，想學的時候就多學一點，不想學的就少學一點，忙的時候就索性不學，持之以恒抓學習的毅力不強，學習缺乏深鉆細研和悉心琢磨，缺乏總結提煉和突出實際，存在打游擊、裝門面、搞突擊的現象。主要根源是理論指導實踐的作用認識不清，重視不足，理論與實際的貼合不緊密。

(二)退化了宗旨意識。以人民為中心的發展思想在心里鑄得不牢靠。雖然自己承擔的工作職責與居民群眾經常打交道，但與群眾之間的溝通交流存在短板，忽略與群眾溝通的技巧和方法，在對群眾解疑答惑，解釋相關政策的時候，有時候喜歡較真，特別是工作特別忙的時候，對群眾的態度不能做到和顏悅色，存在一定的急躁情緒。主要原因是“一切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念不強，站在群眾的立場和角度看問題、辦事情存在欠缺。

(三)弱化了工作勁頭。隨著年齡的增長，受家庭、社會多方面因素的影響，工作的激情開始淡化，奮發有為、積極向上的動力不足。工作上求穩怕亂，針對急難險重問題時，缺乏統籌謀劃和協調能力，缺乏攻堅克難的闖勁和猛勁。特別是工作壓力大的時候，有時候存在打退堂鼓的思想，工作上力爭上游、勇闖難關的思想衰減。

四、下一步整改措施。

(一)在理論學習上深鉆細研。要堅持不懈地抓好理論學習，久久為功，持之以恒。要認真、系統、全面地學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神等，發揚釘釘子的鉆勁和韌勁，突出知識的貫通性、融合性和實用性，切實把新理論、新思想、新論斷轉化為服務群眾工作的動力源和風向標，切實達到學深悟透、學思踐悟和學以致用的功效。

(二)在做好工作上履職擔當。要不斷提高干事創業的激情和斗志，在工作上高標準、嚴要求，切實把“我為群眾辦實事”實踐活動中融入到城市低保、特困救助等工作中，主動沉下身子，為居民群眾謀實事，為社區發展獻計策，著力在想問題，岀實招、辦實事上下功夫，以務求實效、真抓實干的作風，以抓鐵有痕、踏石留印的精神，主動解決群眾關心的熱點難點和堵點問題，做服務居民群眾的表率。

(三)在為民服務上樂于奉獻。要樹牢以人民為中心的發展思想，強化宗旨意識和群眾觀念，堅持從居民群眾的利益出發，樹牢“說了算、定了干、馬上辦”的作風，弘揚“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”的“三牛”精神，聚焦群眾的急難愁盼問題，為群眾主動分憂、破解難題、辦好實事，切實把群眾的“心上事”當成“上心事”來抓，努力做服務群眾的貼心人。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照《關于召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，會前，本人采取集中學習、交流探討、個人自學、黨小組分享學習心得等形式，認真學習習近平總書記“七一”重要講話，學習黨的十九屆六中全會精神等內容，提升了黨性修養，為開好本次組織生活會打好了堅實基礎。同時與黨員、與支委成員進行了談心談話，聽取了改進工作的意見和建議，并對照4個方面，認真查擺了存在的問題、剖析了產生的原因、明確了努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下。

一、存在的問題。

對新政策、新問題的研究不夠，習慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。

（二）對照新時代合格黨員標準方面。一是親近群眾情感欠缺。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，對聯系群眾魚得水、脫離群眾樹斷根認識不深。全心全意為民服務的宗旨意識樹得不牢，真正成為群眾貼心人的自覺性不夠，雖身處基層，但未時時與群眾同心同德、處處未帶真感情為群眾辦事、事事在心理和情感上緊貼群眾，個別時候有群眾路線淡忘、群眾觀點淡化、群眾感情淡漠的現象。二是精益求精的狀態有待加強。自己一向對文稿把關較嚴，質量要求很高，但長時間從事這項工作，對自身能力提升的要求也有所淡化，拼搏勁頭和開拓精神不如以前，精神倦怠的現象有所抬頭，有時產生了“差不多”“還可以”的想法，不能一如既往地保持對文稿的嚴要求、高水準。三是在作風建設還需加強。對黨的創新理論認知不夠，結合工作實際情況主動思考較少、實際探索不足，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，務實的工作作風有待進一步加強。真正站在群眾的角度，深入基層實際進行實地調查研究工作開展的不經常，與人民群眾心貼心、手握手傳達基層訴求，協助市委改善體制機制、調優民生辦法方面需要繼續加強。在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不足，未能做到以點帶面、以小見大，察實情、謀新招，影響了工作實效。

比較注重解決硬件設施難題，而在群眾滿意度提升上關注不夠，解決思路及方法堅持不好。二是對防微杜漸、警鐘長鳴缺乏應有認識。盡管自身能夠充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，但還是存在“獨善其身”的思想，在廉潔自律的認識上還有差距，對抓黨風廉政建設的理解還不夠到位。三是進取精神相比退化。存在“功到業熟”的自滿情緒，有時也缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，親力親為少了，爭當“領頭雁”意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在生態建設、民生改善等工作中建言獻策不夠，思路不夠開闊，以文輔政、建言獻策的作用得不到充分發揮。

上有領導統籌引領，下有宣傳委員等具體人員負責落實，自己可以稍微少思考、少謀劃，勇上一線、勇當攻堅克難“過河卒”的思想弱化，黨員干部的示范作用發揮不明顯。

二、原因剖析。

對照以上的若干問題，本著“錐心剔骨、深挖細剖”的原則，深刻自我剖析，發現問題產生的原因有四個。

一是思想認識還需提高。在面對較為繁雜的工作時，總是想著要將日常工作做好做細，導致在學習教育工作上投入的精力還不夠，集中學習時間相對較短，未將學習和日常工作擺在同等位置，有時會有消極怠惰的念頭閃現，學習的主動性與規劃性尚有待提高，對工作矛盾的處理還不夠到位。理論學習不夠深入徹底，在深學、細學方面做得不夠到位。

二是創新意識還需增強。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想創新開展實踐、推動工作還有欠缺，在工作中有時會囿于現狀，求新求變的意識還不夠強，在面對問題挑戰時還存在著慣性思維，缺少新思想新方法。

三是黨性意識有所弱化。隨著黨齡的延長，片面覺得黨性意識、黨性修養差不多了，對新時期黨面臨的考驗認識不深，沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺地放松了對自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個人的事多了、考慮集體的事少了，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。

有時在服務群眾時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對人民負責，沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。

三、整改方向。

一是提高認識，抓好學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，持續深化黨史學習教育，把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為一項重大政治任務來抓，進一步提高學習的主動性和積極性。同時，堅持個人自學與集體學習相結合的方式，堅持落實支部黨員干部學習制度，貫徹常態化的學習機制，抓好規定書目學習，每月參加集體學習，每天堅持讀書，把內容深學細研、把握精髓。同時，緊密聯系實際，活學活用，學用結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度把所學知識運用到實際工作中去。

主動作為搞服務，針對群眾的煩心事、揪心事、糟心事，精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施，真正做到群眾有所呼、機關有所應，加強與群眾間的溝通與聯系，及時了解群眾“急難愁盼”問題，做好惠民利民實事。

聚力攻堅克難，對當前單位主抓的大項任務、重頭工作，積極挑擔子、主動抓落實，加強溝通聯系、加強問題研究，做到干一件成一件。同時，在單位倡導人人想干事、個個求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現象作斗爭，堅決剎住歪風邪氣、涵養清風正氣。

從自身做起，從點滴做起，保持生活情趣健康。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照召開2021年度組織生活會相關要求，我通過“學習強國app”開展自學，聆聽專家講座學，黨小組專題學、參加集中研討學等方式，對習近平總書記“七一”講話精神，黨的十九屆六中全會精神，“兩個確立”重要意義，黨史學習教育，黨內法規等內容有了更深入的認識和理解，思想認識受到洗禮，黨性修養得到提升。對照四個方面，會前，我認真開展談心談話、廣泛征求意見，梳理存在的問題，明確了整改措施，現檢視剖析如下。

一、查擺的問題。

（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。一是學得不深。主要表現在：學習主動性不強、學習堅持得不好、學習不深入。能夠做到按時參加支部組織的專題學習，但存在被動學習現象，平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性地學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。二是缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做得不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。三是缺乏斗爭精神。黨性意識不強，沒能始終站在“兩個維護”的高度來認識和把握一些問題，對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性，沒能做到先知先覺，也沒有第一時間進行批評制止，特別是對西方文化和價值觀滲透的重視不夠，對西方錯誤思潮的抵御不夠，在文化自信方面做得也不夠好。

開拓精神不夠，工作主動性不強，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。二是存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。三是業務工作不扎實，學習主動性不強。對于業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。

上有領導統籌引領，下有宣傳委員等具體人員負責落實，自己可以稍微少思考、少謀劃，勇上一線、勇當攻堅克難“過河卒”的思想弱化，黨員的示范作用發揮不明顯。三是抓落實的措施不夠有力。雖然下基層調研，研判工作推進的問題，但在開展工作中滿足于四平八穩、按部就班，習慣于按慣例辦事，缺乏探索創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，滿足于工作任務順利完成，爭創一流的激情有所不足，總結歷史經驗，創新工作方法上用力不足，有時會出現有想法、沒辦法，有思路、無舉措的情況。

再比如，材料多的時候會存在畏難情緒、應付心理，沒有真正把分內職責履行好。三是在“悟”上還要加把勁。在黨史學習教育中，能夠緊跟老一輩共產黨員的足跡，將思想沉浸到每一場熱血的戰斗情景中，但是在與老一輩革命家、紅軍戰士進行思想碰撞時，往往是處于“匹夫”的狀態，雖空有一身蠻力卻缺乏技巧與重點，不得學習之要、開悟之法，不能找到馬克思主義真理的力量、實踐的偉力，進而出現事倍而功半的情況，距離黨中央提出的在悟思想中強化理論武裝的要求還有差距。

二、原因分析。

（一）理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

（二）黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效地提升。

（三）宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷地學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做得不做。

三、今后努力方向。

遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。

（三）要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。“欲知平直，則必準繩；

欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇八

一、深入學習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹公司黨委決策部署，加強作風建設等情況。

一是加強習近平新時代中國特色社會主義思想學習。繼續貫徹好公司學習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的工作配置，根據會議一定要學習十九大，會議一定要學習十九大的要求，重點抓住習近平新時代中國特色社會主義重要思想三十講、習近平談治國理政(第二卷)、新黨章和梁家河的學習，全年組織黨員學習14次，支部召開支委會22次，黨組會12次，黨課10次。同時，重視將學習成果轉化為提高思想認識、指導生產經營、服務油田生產的領導力，真正實現思考、學習、學習。通過車間團隊早會、安全會、支部黨員大會等形式和微信群、朋友圈等載體，不斷豐富學習形式，提高學習頻率，營造良好的學習氛圍。認真組織28名黨員完成19大精神在線學習和4名科級以上干部在線考試活動，考試成績優異率達到100%。圍繞十九大精神學習，分部開展三次專題研討交流，進一步深化學習效果。

二是加強黨員干部作風建設。思想上班族堅決與四風問題特別是形式主義、官僚主義作斗爭，始終把紀律和規則放在前面，牢牢樹立紅線意識和底線意識，自覺抵抗不良風氣的影響，始終保持班級清潔廉潔的整體形象。在工作中，嚴格履行一崗雙重責任責任，班級成員嚴格遵守公司各規章制度，嚴格遵守規定管理，嚴格按規定工作，按程序工作。同時，班級成員積極深入第一線，深入各單位，在各自的管理區域內與眾多員工一起調查危險，調查漏洞，補充短板，認真開展員工的一人一事工作，保證責任區域內的生產安全、團隊穩定，樹立了以身作則、親切的形象。

二、存在的主要問題。

與征集的大眾意見相比，小組成員之間交流，結合分公司的實際情況，發現有以下問題。

(一)發揮政治領導作用。

1.政治理論學習不夠深入。文件式學習、被動式學習、機械式學習多，創新方法少，離學校深刻理解的要求還有一定的差距，自主自學不足，學用結合不緊密，思想意識和政治站不能滿足公司黨委的要求，班級成員的綜合素質和組織領導能力還需要進一步提高。

(二)貫徹落實上級黨組織工作部署。

2.組織和大局意識不強。執行上級部門的工作部署和各項規章制度不嚴格、不認真、不及時、自我管理、自我約束不足、不認真、松懈、散漫、不認為的現象。

3.黨建工作還不現實。沒有嚴格按照全面嚴格控制黨的要求抓住黨支部的工作，沒有深入研究上級黨組織安排的工作，沒有解放思想，沒有擴散思想，沒有創新方法，沒有定期檢查、總結經驗，支部的工作建設效果不明顯。

(3)定期開展黨的組織生活。

4.組織生活還不牢固。三會一課、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等黨組織活動，形式單一，組織機械死板，內容空虛，開展組織活動有臨時召集組織的情況，研究不足，參加者積極性低，黨組織活動質量低，效果差。

(四)嚴格黨員日常教育管理監督。

5.黨員日常教育不嚴格。對黨員的日常教育也只停留在集中學習和教育上，對黨員的日常生活和工作沒有投入過多的精力進行監督，對重點黨員沒有進行重點監督、重點協助、重點指導，2018年發生了黨員吸毒事件，給很多黨員帶來了不好的影響。

(5)聯系服務群眾。

(6)改善工作風格。

(7)形式主義、官僚主義方面。

8.工作中還存在形式主義。在職工的學習教育和日常生產經營、安全管理等工作中只滿足于完成公司解釋的任務，只需要查看有資料就可以，上級能夠通過就可以，職工沒有投訴就可以，對于學習到底有多少員工聽到，思想上有多少人提高了，工作到底收到了多少效果沒有認真思考過。日常工作要求多，檢查執行少，工作無實際效果。

三、出現問題的原因分析。

上述調查的問題，分析其根源，客觀原因，主觀原因，根深處主要有以下幾點。

(1)理論學習不足。

黨支部重視政治思想建設，但平時在具體事務上投入大量精力，學習上還有一定的片面性，對思想建設黨的基本原則和根本認識不足，思想政治學習不深，習近平新時代中國特色社會主義思想學習不足，理解不徹底，大腦入心同時用于學習的時間明顯不足，集中學習形式單一，多傳達學習文件，學習會議資料，閱讀理論原著不足，學習粗枝大葉，抓住不足，理解不深，在一定程度上忽視政治理論學習，放松自我修養的提高，思想境界不深，政治意識不高，政治領導作用不強，使用科學理論武裝思想，洗滌靈魂存在一定差距。

(二)黨性修養不夠強。

黨員干部缺乏自我凈化、自我完善、自我創新、自我提升的能力，帶頭提升黨性修養、帶頭推進工作、帶頭執行紀律規定、帶頭改進作風的自覺性不強，存在不想做、不想做、不敢做、不善的問題。工作的事業心、責任感淡薄，工作熱情不高，工作要求不嚴格，標準不高，只求過去，不求硬思想。進取心不足，追求穩定的心情逐漸增加，習慣每個班級、四平八穩的工作，思想上有工作少，沒有事故和工作多，事故多的心理，不想做更多的工作，不想惹更多的人生氣，不想解決更多的問題。

(3)宗旨意識不牢固。

(四)開拓創新意識不足。

面對改革的發展，身體不夠，面對機會，手腳不夠，面對困難，咬牙不夠，沒有用釘子的精神執行，工作中出現重形勢、輕實效的問題，工作中總是喜歡患難。職場發展、員工大眾關心的不多，在實際工作中沒有開拓創新精神，抓住黨建工作不牢固，抓不牢固，做不到。

四、努力方向和整改措施。

(一)堅持思想政治建設，堅定理想信念。

把政治理論學習放在加強黨員干部隊伍建設的第一位抓住，通過學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大會議精神和兩學一干學習教育，堅持習近平總書記系列重要講話精神和黨的科學理論、黨中央治國理念新思想新戰略改造思想、武裝頭腦，堅定理想信念，加強黨內政治文化建設，自覺實踐黨性鍛煉和黨性修養，不斷加強黨員和黨性意識，加強事業心和責任心嚴格按照黨員標準，堅持不懈加強黨性教育，建立制度化、規范化、常態化學習制度，建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅持三會一課學習，支委每月中心組集中學習不少于一次，黨員干部集中學習每月不少于一次，堅持學以致用、學用結合，圍繞公司改革發展適應新形勢、新常態要求，開展學習、討論活動，切實加強學習教育效果。

(二)打破官僚主義的習慣，深入大眾。

(三)加強作風建設，積極負責。

著重于思想風格、工作風格和生活風格的建設，以敢于負責、積極、爭先恐后、追求創新為開展工作必須遵守的基本標準。一是學習黨章和習近平總書記系列的重要講話精神，堅定理想信念，加強黨性修行，加強革命傳統和石油傳統教育，敢于負責，消除船到碼頭車到岸一天一天的消極懈怠思想，記住入黨的誓言，不忘初心，繼續前進二是克服冷漠思想和恐懼思想，及時糾正錯誤思源和不良社會風氣，營造積極的氛圍。

(四)嚴格組織生活，加強黨支部建設。

一是認真開展組織生活。把執行組織生活制度作為增強黨組和黨支部凝聚力的重要手段，認真開展批評和自我批評。堅持三會一課制度，進一步加強黨員學習教育，加強理論武裝，強調思想交流，認真落實民主評議黨員制度，堅持實事求是的原則，促進黨員素質的提高。認真執行談話制度，開展經常談話，誠實相遇，交換意見。二是進一步規范黨支部建設。以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，認真落實中央關于加強黨的政治建設的意見要求，緊密圍繞公司中心工作，大力加強思想、組織和作風建設，發揮黨支部的戰斗要塞作用和黨員先驅模范作用，努力建設學習型、高素質黨員干部隊伍，充分調動廣大黨員工作積極性、積極性和創造性，在公司改革發展和生產經營活動中大顯身手。

2019年，汽車分公司黨支部認真按照公司黨委的要求，始終把支部建設放在第一位，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，團結班級成員，帶領黨員大眾，逐一整理調查問題，執行整頓大眾意見建議，以高使命感、責任感，推進各項工作部署和執行，自覺維持團隊穩定，為公司高質量發展做出貢獻。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇九

根據縣委、縣政府關于轉變作風集中整治活動的要求，我局及時安排，認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾情況報告如下。

自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成為合格的機關黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

局要求黨組成員著重查擺問題，并根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。

二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。

三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。

四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。可以說，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。

一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。

二是責任感較強，精神狀態好。

三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。

(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法。

(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終保持熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。(三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足于完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。

通過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十

隨著工作時間的增長，自己對綜合部的業務已經很熟悉，感到干好工作沒有困難，拼搏勁頭有所弱化。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的企業黨員干部組織生活會個人對照檢查材料(五個對照)，希望大家喜歡。

按照**分公司黨委辦公室《關于召開20xx年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，學習習近平總書記“七一”重要講話及關于**領域的重要工作要求，深入領會公司學習貫徹全會精神暨2022年經營企劃工作會議精神，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，深化對新時代黨的創新理論的理解和掌握。在此基礎上，認真查找存在的問題和不足，深刻剖析產生問題的原因，明確了今后努力方向和整改措施。現將有關情況報告如下。

一、查擺的主要問題。

按照“五個對照”的要求，聯系實際進行黨性分析，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。具體情況如下：

(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求。

一是政治意識不夠牢固。政治敏銳性不夠強，對一些問題，不善于從政治上分析。受個人政治理論素養的限制，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性。對一些社會熱點，只是簡單的認為是普通的事情，沒有從政治的高度來分析和認識問題。

二是看齊標準存在差距。雖然能夠正確認識“兩個確立”的重大意識，能夠主動維護核心，樹立看齊意識。但更多的是建立在樸素感情和思想擁護上，還沒有把思想上看齊與政治上追隨統一起來，把理性自覺與具體行動一致起來，把自己感同身受與鮮明政治要求融合起來，與保持“高度一致”還有一定差距。

三是大局意識不夠突出。對方針政策把握不深不透，認識不敏銳、不深刻，對公司黨委班子和新領導的工作節奏把握不夠到位，工作中考慮自己份內工作較多，沒有站在全局的立場想問題，認為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強。

(二)對照新時代合格黨員標準。

一是遵守政治紀律不夠嚴格。在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些錯誤言論隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象等，有時候不能正確分析，正確看待，存在發牢騷的現象，說一些與黨員身份不相符合的話。

二是落實組織生活不夠嚴肅。在日常工作中，對部門工作抓得緊一些，對組織生活抓得松一些。對于什么時候過組織生活關注、提醒不夠。談心交心制度堅持不好，總認為平時工作都在一起，對大家都很熟悉了解，忽視經常性的談心交心。即使談心交流，也是談工作、談生活多，談思想比較少。

三是黨內生活較真碰硬不夠。黨內生活的原則性戰斗性不足，觸及靈魂的思想交鋒不多，提醒多、批評少。開展批評與自我批評時，還有講客套話、說順耳話的現象，黨味、辣味、火藥味不足。平時看到不正常的現象、不滿意的工作、不負責任的態度、不守規矩的人和事，有時候也善意提醒，但缺乏較真碰硬的味道。

(三)對照入黨誓詞。

一是對標入黨誓詞不夠經常。能夠經常組織主題黨日，在清明祭掃、參觀紅色紀念場所時重溫入黨誓詞。但往往是形式大于內容，過程大于結果。舉手時熱血沸騰，放手后心平氣和，對于黨章和入黨誓詞背后的深刻內涵、底蘊價值，在思想深處沒有深入地對表對標，沒有嚴格地按照入黨誓詞規范自己的工作。

二是履行黨員義務不夠堅決。對于社會上的一些“高級黑”“低級紅”現象不夠敏感。對身邊一些錯誤言論，警惕性不高，抵制不夠到位。對一些消極言論、灰色段子認識不深刻，有時怕傷了同事之間的感情，礙于情面抵制不堅決，沒有針鋒相對進行批判，批評教育不夠及時有力。

三是服務公司員工不夠到位。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，初心使命意識得到增強。作為綜合部經理，平時能夠注意聽取員工意見，積極幫助員工解決實際困難。但給部門員工壓擔子、提要求不夠，具體的指導和引導較少，在員工能力提高上還要加強，發揮傳幫帶作用不到位。

(四)對照革命先輩和先進典型。

一是學習先進事跡不夠深入。在黨史學習教育活動中，重溫了李大釗、楊靖宇、張思德、雷鋒等革命先輩和**集團先進典型事跡，學習他們的革命精神和進取精神，心中充滿崇敬。但對他們的革命精神還沒有真正入腦入心，沒有真正融入自己的內心世界，沒有在日常工作生活中真正的踐行。

二是弘揚優良傳統不夠到位。發揚艱苦樸素的優良傳統上還不夠，特別是現在工作、生活的標準和條件提高后，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，淡化了過去那種吃苦精神。貫徹落實勤儉節約優良傳統不夠好，在日常工作生活中，還存在對辦公用品、生活用品不夠珍惜，用水用電不夠節約。個人消費控制不夠，存在經常網購，頻繁定外賣的現象。

三是先鋒模范作用不夠突出。對比先進典型還有差距，明顯感到作為黨員在發揮先鋒模范作用方面還有差距，向優秀黨員學習不夠，發揮作用還有明顯差距。特別是進取精神有一定程度減退，隨著年齡的增長，在工作中逐漸產生了一點惰性，偶有拖拉和敷衍的現象，有得過且過的心里，對于自己不熟悉的業務領域不想去鉆研學習。

(五)對照履職盡責。

一是貫徹上級指示不夠堅決。有時貫徹執行規定不夠嚴格，對上級的一些指示要求貫徹落實不夠堅決，有時學習領會上級指示不夠準確全面，一些難度較大的要求不能落實到位，存在打折扣、搞變通的現象。

二是落實工作不夠扎實深入。有時工作部署多、跟蹤督導少，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過講過提過要求，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁，沒有走完“最后一公里”，把決策部署落地落實。

三是統籌協調能力有所欠缺。綜合管理部業務最多、工作最忙、事務最多，需要很強的統籌協調能力。自己雖然擔任部門經理多年，具備了一定的統籌能力，但在人員力量分配、個人精力分配上，有時候還存在打亂仗的現象，統籌不夠到位。與上級部門、政府部門、兄弟公司、同級部門都有協調，較好地完成工作，但協調公關方式方法還比較單一，創造性地協調工作不夠。

二、產生問題的原因分析。

(一)理論學習抓得不緊。對政治理論學習的重要性和緊迫性認識不足，雖然也知道，作為黨支部書記和一名黨員，應該加強理論學習。但更多的是把理論學習當做一種政治任務，沒有將其作為一種精神追求和生活方式。在思想上還存在任務心態，學習的自覺性主動性不高，通常都是因為上級有要求才去學習有關內容，主要通過參加集體學習進行，平時自己主動學習存在差距，缺少強烈的學習意識和足夠的重視程度。

(二)黨性鍛煉不夠主動。反思自己存在的問題和不足，一個深層次的原因，就是近些年來在自我革命、黨性鍛煉上下力氣不夠。感到自己名受黨教育多年，三觀已經定型，黨性覺悟都有，大事大非上能站穩腳跟，不會做出格的事，不知不覺放松了思想改造。特別是綜合部工作業務繁雜，工作繁重，事務性工作過多，平時忙于日常工作，對照黨章黨規黨紀檢視反思思想不夠，逐漸放松了黨性鍛煉，沒有經常自我反思。

(三)進取意識有所減退。隨著工作時間的增長，自己對綜合部的業務已經很熟悉，感到干好工作沒有困難，拼搏勁頭有所弱化。有時對困難估計不足，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，工作安于現狀，缺乏爭先進、創一流的精神。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，工作不夠積極主動。面對一些復雜事項、復雜矛盾，存在照顧情面、怕傷和氣的心理，有時不想承擔、不愿擔當，導致工作質量下降、效率低下。

(四)宗旨意識有所弱化。雖然自己是從員工成長起來的，對公司的員工都比較熟悉，對公司員工也有很深的感情。但隨著職務的調整，工作的增多，平時開展工作更多考慮如何貫徹落實公司黨委部署，如何讓公司黨委和領導滿意，忽視了公司員工的需求。雖然主觀上想為員工謀求福利，解決一些實際困難。但考慮黨支部沒有決策權，在為員工解決實際困難上有一定的畏難情緒，為員工服務不夠到位。反思原因，根本的還是宗旨意識所有淡化。

三、下一步整改思路和舉措。

一是進一步加強理論學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，捍衛“兩個確立”，做到“兩個維護”，堅決維護習近平總書記的核心地位和權威，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是進一步加強黨性鍛煉。時刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護公司形象結合起來，自覺地維護公司的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

三是進一步強化紀律觀念。嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。嚴格遵守黨的政治紀律，切實提升“政治三力”，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非問題上持續清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續高度一致。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

四是進一步增強責任意識。堅持勇于擔當的精神，增強事業心、使命感、責任感;面對考驗和挑戰，敢于擔責、從容應對;面對矛盾和問題，勇于面對。努力強化責任，切實使自己的努力、做出的成績，對得住黨，對得住公司，對得住自己的崗位。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十一

按照“五個對照”的要求，聯系實際進行黨性分析，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。具體情況如下：

(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求。

一是政治意識不夠牢固。政治敏銳性不夠強，對一些問題，不善于從政治上分析。受個人政治理論素養的限制，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性。對一些社會熱點，只是簡單的認為是普通的事情，沒有從政治的高度來分析和認識問題。

二是看齊標準存在差距。雖然能夠正確認識“兩個確立”的重大意識，能夠主動維護核心，樹立看齊意識。但更多的是建立在樸素感情和思想擁護上，還沒有把思想上看齊與政治上追隨統一起來，把理性自覺與具體行動一致起來，把自己感同身受與鮮明政治要求融合起來，與保持“高度一致”還有一定差距。

三是大局意識不夠突出。對方針政策把握不深不透，認識不敏銳、不深刻，對公司黨委班子和新領導的工作節奏把握不夠到位，工作中考慮自己份內工作較多，沒有站在全局的立場想問題，認為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強。

(二)對照新時代合格黨員標準。

一是遵守政治紀律不夠嚴格。在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些錯誤言論隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐敗現象等，有時候不能正確分析，正確看待，存在發牢騷的現象，說一些與黨員身份不相符合的話。

二是落實組織生活不夠嚴肅。在日常工作中，對部門工作抓得緊一些，對組織生活抓得松一些。對于什么時候過組織生活關注、提醒不夠。談心交心制度堅持不好，總認為平時工作都在一起，對大家都很熟悉了解，忽視經常性的談心交心。即使談心交流，也是談工作、談生活多，談思想比較少。

三是黨內生活較真碰硬不夠。黨內生活的原則性戰斗性不足，觸及靈魂的思想交鋒不多，提醒多、批評少。開展批評與自我批評時，還有講客套話、說順耳話的現象，黨味、辣味、火藥味不足。平時看到不正常的現象、不滿意的工作、不負責任的態度、不守規矩的人和事，有時候也善意提醒，但缺乏較真碰硬的味道。

(三)對照入黨誓詞。

一是對標入黨誓詞不夠經常。能夠經常組織主題黨日，在清明祭掃、參觀紅色紀念場所時重溫入黨誓詞。但往往是形式大于內容，過程大于結果。舉手時熱血沸騰，放手后心平氣和，對于黨章和入黨誓詞背后的深刻內涵、底蘊價值，在思想深處沒有深入地對表對標，沒有嚴格地按照入黨誓詞規范自己的工作。

二是履行黨員義務不夠堅決。對于社會上的一些“高級黑”“低級紅”現象不夠敏感。對身邊一些錯誤言論，警惕性不高，抵制不夠到位。對一些消極言論、灰色段子認識不深刻，有時怕傷了同事之間的感情，礙于情面抵制不堅決，沒有針鋒相對進行批判，批評教育不夠及時有力。

三是服務公司員工不夠到位。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，初心使命意識得到增強。作為綜合部經理，平時能夠注意聽取員工意見，積極幫助員工解決實際困難。但給部門員工壓擔子、提要求不夠，具體的指導和引導較少，在員工能力提高上還要加強，發揮傳幫帶作用不到位。

(四)對照革命先輩和先進典型。

一是學習先進事跡不夠深入。在黨史學習教育活動中，重溫了李大釗、楊靖宇、張思德、雷鋒等革命先輩和**集團先進典型事跡，學習他們的革命精神和進取精神，心中充滿崇敬。但對他們的革命精神還沒有真正入腦入心，沒有真正融入自己的內心世界，沒有在日常工作生活中真正的踐行。

二是弘揚優良傳統不夠到位。發揚艱苦樸素的優良傳統上還不夠，特別是現在工作、生活的標準和條件提高后，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，淡化了過去那種吃苦精神。貫徹落實勤儉節約優良傳統不夠好，在日常工作生活中，還存在對辦公用品、生活用品不夠珍惜，用水用電不夠節約。個人消費控制不夠，存在經常網購，頻繁定外賣的現象。

三是先鋒模范作用不夠突出。對比先進典型還有差距，明顯感到作為黨員在發揮先鋒模范作用方面還有差距，向優秀黨員學習不夠，發揮作用還有明顯差距。特別是進取精神有一定程度減退，隨著年齡的增長，在工作中逐漸產生了一點惰性，偶有拖拉和敷衍的現象，有得過且過的心里，對于自己不熟悉的業務領域不想去鉆研學習。

(五)對照履職盡責。

一是貫徹上級指示不夠堅決。有時貫徹執行規定不夠嚴格，對上級的一些指示要求貫徹落實不夠堅決，有時學習領會上級指示不夠準確全面，一些難度較大的要求不能落實到位，存在打折扣、搞變通的現象。

二是落實工作不夠扎實深入。有時工作部署多、跟蹤督導少，習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足于開會發文了事，說過講過提過要求，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁，沒有走完“最后一公里”，把決策部署落地落實。

三是統籌協調能力有所欠缺。綜合管理部業務最多、工作最忙、事務最多，需要很強的統籌協調能力。自己雖然擔任部門經理多年，具備了一定的統籌能力，但在人員力量分配、個人精力分配上，有時候還存在打亂仗的現象，統籌不夠到位。與上級部門、政府部門、兄弟公司、同級部門都有協調，較好地完成工作，但協調公關方式方法還比較單一，創造性地協調工作不夠。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十二

按照校黨委黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，結合個人半年來黨史學習及思想、工作實際，本人深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了問題根源，明確了整改措施和努力方向。

下面，我按照省教育廳黨委規定的四個方面要求作個人對照檢查，請各位同志批評指正。

7月1日上午，本人認真收看并學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。內心無比震撼、心情無比激動。當習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告我們正向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進時，作為中國人的志氣、骨氣、底氣劇增。今生無悔入華夏，來世還做中國人。習近平總書記用四個“為了實現中華民族偉大復興”，高度凝練、精辟總結了中國共產黨團結帶領中國人民創造的偉大歷史和偉大成就。浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就自信自強、守正創新，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。習近平總書記用九個“以史為鑒、開創未來”，為中國共產黨團結帶領中國人民踏上實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路指明了方向。習近平總書記在講話中明確提出了“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字的偉大建黨精神。這一偉大建黨精神，是中國共產黨在長期奮斗中鑄就的所有偉大精神的總領，在這一偉大精神的總領下，中國共產黨人一路走來，淬煉鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神等一系列偉大精神。

作為偉大的黨的一員，無比驕傲；生逢百年，無比自豪。在未來工作中，我將學習和發揚偉大建黨精神，牢記共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，全心全意為人民服務，牢記學校立德樹人根本任務，積極工作、奮發進取，為學校建成“雙一流”現代化高校貢獻力量。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況和感悟收獲。

本人能夠按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，本人認真研讀習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育必讀書目，帶領支部黨員學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話精神。帶頭上黨課，在支部全體黨員中先后上3堂專題黨課。通過系列學習活動，重溫這部偉大歷史，使支部黨員同志們更加認識中國共產黨，認清當代中國所處的歷史方位，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明晰方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。進一步增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺和行動自覺。

三、在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距和不足。

1.堅定理想信念方面。政治理論功底不夠，學習自覺性不夠，缺乏連續性、系統性、全面性。雖能對中央、省委及上級部門的重要會議、文件精神及時學習，但更多的只是表面學習，擠鉆刻苦精神不夠，尤其是系統性還不強，學習效果還不佳。學以致用去做實上還需要下更多苦功夫。運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力不足。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性。

2.增強歷史自覺方面。學史增信，就是要通過黨史學習教育教育，增強對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。然而，本人在協助黨委加強黨的全面領導上，建設性的內容提得少，滿足于當前各級黨組織建設。雖然采取了材料登記、匯總統計等一些督查做法，但總的來說方式方法不多，對推動工作特別是推動重點工作力度不夠。

3.弘揚優良傳統方面。作為部門分管文秘、督查的負責人，各方面能力還不足。綜合材料撰寫水平不高，學校“十四五”規劃初稿質量不高，工作浮于表面。起草代擬的領導講話稿戰位不高、重點不清。工作作風急需改變，沉下心來，以更全面的視角審視學校未來發展的自覺和能力不足。

4.加強黨性錘煉方面。意識上有“求穩多、求進少，不求有功，但求無過”傾向，開始滿足現狀，安于當下，事業心、責任感降低了。工作上拈輕怕重，有享樂主義傾向，怕加班，怕寫材料。在一些決策的出臺中存在“走形式”問題，征求意見、聽取意見不夠深入，造成一些文件質量不高、實施效果不好。在抓決策的執行落實上，亦存在重部署、輕落實現象，缺乏“釘釘子”的精神，抓督查落實不夠。

四、發揮黨員先鋒模范作用、為群眾辦實事好事和立足崗位、履職盡責等情況。

根據部門分工，本人具體分管文秘、督辦、信息等。一是負責好文秘工作，起草學校黨政綜合性工作計劃、總結、規劃和決議等。認真用心對待每一次的文稿起草工作，較好地完成了各項工作。完善“十四五”發展規劃，查閱了大量文件政策，規劃稿修改了10多稿。二是完成校黨委全面從嚴治黨主體責任落實的相關事務工作。深入貫徹落實黨的十九大提出的全面凈化黨內政治生態的要求，協助校黨委開展好政治生態建設，起草上報政治知識報告。三是負責學校重點工作督辦工作。對學校2021年重點工作進行責任分解，重點工作任務完成情況將納入各部門、各單位年度考核內容。四是組織開展相關專題性調查研究。五是做好信息報送工作。

五、原因剖析。

通過領導幫、同事提、自己查，深刻剖析產生問題的根本原因，主要有以下幾方面：

1.理想信念的淡化、宗旨意識的淡泊、黨性修養的淡忘。學習黨章、原著時間少，對黨章的內容學習不深、理解不全，特別對理想信念、認識有偏差，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定。到學校后，與人民群眾方面的接觸少了，沒有樹立好全心全意為師生服務的宗旨觀念，雖然也看到一些問題，但是思想上存在怕“得罪人”甚至“吃力不討好”的顧慮，產生“事不關己高高掛起”的現象。

2.學習的主動性不夠、持續性不足、運用度不高。學習存在被動應付的情況，沒有主動建立學習目標、學習內容。學習常常一時興起，沒有持續性，對重大理論、重要原著、重點文章的學習沒有堅持。學習的內容五花八門，但真正能運用到實際工作的內容少之又少，學與思割裂、學與做分離、學與用脫節。

3.工作的積極性不夠、責任心不強、事業心不足。對待工作的熱情不高，把工作就當作工作，責任心不強，沒有當作事業看待。工作僅局限在自己的部門，最多考慮到學校，沒有把工作放在整個學校、整個文化旅游系統、教育系統、地方經濟社會的大局中考慮。

六、整改措施。

一是深學。堅定理想信念，學原文、讀原著、悟原理，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神和實踐要求，從黨的光輝歷史中汲取力量，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。定好學習目標，注重持續性開展學習、有目的性地開展學習。

二是勤思。不深思而得者，其得易失。要勤于思考，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，學以致用、知行合一。專題系統地學習公文寫作類書籍，多向領導請示學習，花更多的時間和精力到文字材料中。三是實做。努力把學習習近平新時代中國特色社會主義思想成果轉化為推進學校改革發展穩定和各項工作的實際行動，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。事前多思考，事中多聯系，事后多檢查。堅持埋頭苦干、真抓實干，明確干什么、怎么干、什么時間干成，一個時間節點一個時間節點往前推進，以釘釘子精神全面抓緊抓實、抓出成效。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十三

總結。

經驗，結合工作實際，現將個人有關情況報告如下：

一、存在的問題。

在“遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，對黨忠誠老實，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，執行上級黨組織決策部署”方面：

一直嚴格要求自己，尤其是嚴守黨的政治紀律、組織紀律作為思想和行動的基本準則。但經過深刻反思，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。主要表現在：

一是對違反政治紀律的言行自覺抵制和糾正不力，認為只要自己做到不信不傳就可以了，沒有必要“太認真”、“太較真”，如對他人在談論或發布的一些錯誤言論，往往聽之任之、沒有及時地給予糾正。二是對工作中存在的一些小的失誤和問題，則能遮就遮、能掩就掩，習慣于用“瑕不掩瑜”來自我安慰。三是面對當前體制改革工作的開展，對自己被安排哪個新的崗位產生了一點思想波動，沒有全身心的投入到應該干的工作中去。

在“認真落實習近平總書記關于進一步糾正四風，加強作風建設重要批示精神，重點查擺形式主義和官僚主義新表現”方面：

雖能充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉變作風上還存在著一些不足。主要表現在：

一是存在對領導關注的事項、關心的工作，習慣于表態高嗓門、落實快節奏；對不易引起上級領導注意的日常性基礎性工作，則落實的積極性不夠、主動性不強。因工作特點，經常在外，只忙于自身紀律審查工作，對機關發的個別文件和所聯系縣區及市直部門報送的需要把關的個別材料，就安排在機關的同志看一下、走程序，作為沒有履行好上報領導前把好基礎關的職責。二是在工作中只就查，沒有深入思考黨員領導干部發生違紀問題所涉及的政治生態、家庭情況、個人成長經歷、性格特點等背景因素，不能做到總結提升，為領導提供參謀的作用發揮不夠。三是對機關安排的調研活動疲于應付，作為聯系縣區和市直部門的紀檢監察室，理應更好的完成調研任務，但有時在開展調研時，只是聽聽匯報，把匯報材料簡單修改后當做調研成果。四是存在耍態度、不耐心的情況。溝通請教問題時，趕上自己手頭工作繁重，有時會不耐心聽這些同志的匯報，或者讓其回頭再來溝通。

在“落實組織生活制度方面，認真查擺三會一課制度落實不到位，組織生活不規范方面問題”方面：

能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺繳納黨費，但在一些具體方面還需進一步加強和改進。主要表現在：

一是思想上重視不夠，本室人員經常各自帶隊外出工作，沒有利用好都在機關的機會開展黨小組會，有限的幾次黨小組集中學習時，也是為了按要求完成相關工作任務，在準備不充分的情況下，匆忙召開，有走過場的現象。二是批評與自我批評不到位。礙于情面，對同志當面批評少。存在“只栽花、不挑刺”的好人主義現象。

二、問題產生的原因剖析。

通過認真剖析，以上問題的存在，主要還是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面：

（一）理想信念不夠堅定。片面認為理論學習是“軟任務、軟指標”，學得好壞也難以衡量，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理，能適應工作就行，潛意識里放松了自身學習和主觀世界的改造，對于一些不良現象缺乏抵御和辨別能力，在一些具體問題上有隨波逐流的情況。

（二）黨性修養、黨性鍛煉抓得不夠有力。沒有真正認清弄懂“心中為何”與“行動如何”的問題，不能很好地處理“知與行、說與做”的關系，對理論精髓理解不深，把握不牢，不能創造性地運用到紀檢監察工作實踐中去；對加強本室同志黨性鍛煉重視不夠，不能很好地開展批評與自我批評，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的“老好人”思想仍未從根本上祛除。

（三）“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，思想深處抱有“小算盤”“小九九”，患得患失。內心有圖安逸、怕吃苦的想法，有風險的不敢干，難度大的不愿意干，無先例的不肯干。與群眾的感情不夠深厚，習慣于往上看、接天線。

三、整改措施。

第一，把政治建設和理論武裝作為總開關，既要從組織上入黨，更要從思想上入黨。自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實提高本室同志的整體理論素養和政策水平，跳出“只會埋頭拉車，不會抬頭看路”的圈子。嚴格按規定參加黨員大會、黨支部會議，組織好黨小組會，學習過程中抓住“學深、弄懂、做實”三個關鍵詞，真槍實彈地學，由表及里地鉆，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實做到學以致用。

第二，自覺向中央基準看齊，向黨的核心對表。嚴格執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到看得清大勢、站得穩立場、辨得清方向，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴格執行上級黨組織決策部署，堅決服從組織安排，在以后新的崗位上一絲不茍的完成領導交給的任務。克服怕得罪人思想，對錯誤言論敢于批評。

第三，改進工作作風，做好本職工作。把自己承擔的每一件工作都用心完成，以一顆公仆心放到崗位上，領導交待的任務保證完成，同時合理安排基礎性工作。認真落實機關發布的通知，按要求處理各地各單位報送的需要把關的文件，耐心細致的解答同志的詢問，給予合理的答復。

第四，強化紀律意識，保持清正廉潔。始終把紀律和規矩挺在前面，嚴格落實中央八項規定精神和黨風廉政建設各項規定，時刻保持政治警醒，堅守干事、做人底線，正確行使手中權力，不徇私利，不搞特權，正派公道做事。堅持以身作則，強化厲行節約意識，從細節和小事上做起，對自己、家人、親屬及本室工作人員勤教育、嚴要求，清白做人，踏實做事。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十四

根據2019。

“六個方面”，深入查擺存在的問題和不足，深入剖析產生問題的原因，明確了努力方向整改措施，現將對照檢查情況匯報如下：

一．存在的問題。

（一）。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”

方面存在的問題。

一是學習的主動性還不夠強，存在支部組織學習時才學，平時主動學習、鉆研還不夠。

二是系統學習還有差距，沒有把十九大精神、《之江新語》《習近平談治國理政（第1、2卷）》《習近平談治國理政三十講》有機結合起來學習，導致學習碎片化、零散化。

三

是學習成果運用還有差距，不同程度的存在著學用脫節、“兩張皮”

“油水分離”的現象，本人能夠嚴格按照黨員領導干部報告個人有關事項有關規定，如實上報個人、家庭、親屬重大事項情況。

本人未接受組織約談、函詢，巡視組反饋等情況。

（二)。

四個意識牢不牢方面。本人能夠深入學習貫徹習。

近平習近平新時代中國特色社會主義思想和新黨章，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，做到黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止。但是作為一名黨員干部，學習思考和洞察力有待進一步加強。對國家方針政策的變化領會思考還不全面，缺乏用長遠眼光觀察形勢、分析問題的敏銳性和前瞻性。

（三)。

四個自信方面。一對道路自信認識不深。只知道中國走社會主義道，對中國特色社會主義道路理解不深。不能從本質上分清社會主義道路與資本主義道路的根本區別。二是理論自信學習不透。對政治理論學習滿足于學習了，知道了，應用的不夠，以至于理想信念不夠堅定。三是制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關系不大，只是一名普通黨員做好份內的事和工作就好，社會制度不是自己所能左右的。四是文化自信不扎實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。

（四)。

二是工作中存在畏難情緒。

五)。

發揮作用方面。一是工作有顧慮，聯系群眾、帶動群眾不夠。平時認為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了，而忽視了黨員的先鋒模范作用，要帶動群眾共同進步。二是在傳承自己工作經驗中，缺乏創新精神，工作中膽子小，無沖勁。

（六)。

自我要求方面。平時，工作、生活中都能夠嚴于律己、當好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細節管得不嚴的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規范的問題，支部委員會議有事要議的時候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實不夠好，主動與黨員交流談心較少。

二、產生問題的根源。

分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下幾個方面:。

（一)。

沒有做到精學理論。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

(二)。

少工作上的主動性和創造性。

三、努力方向和整改措施。

（一)。

加強自我改造，提高綜合素質。目前對自己而言，最大的問題是要加強理論和業務學習，只有狠下決心，提高對學習理論業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研理論、業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力發揚理論聯系實際的學風，增強學習的計劃性、系統性、針對性和自覺性。

(二)。

進一步增強群眾觀念和公仆意識。把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

以上是我自己的剖析檢查，懇請同志們批評幫助，我將虛心接受，在今后的工作中認真加以改進。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十五

按照州*局組織生活會安排部署要求，本人結合作風建設整頓這一主題。深刻進行自我剖析檢視存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明確下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：

一、存在的問題及表現。

（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。

對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。

（二）理想信念不堅定。

嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強。

（三）黨性修養有所忽視和放松。

隨著年齡的增長，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化。

在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

二、努力方向和改進措施。

（一）堅定理想信念，夯實理論基??

學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。

（二）堅持知行合一，增強“四個意識”

切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。

http:。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十六

黨員平時從小事做起，踏踏實實地來，用優秀黨員的標準來要求自己,那么黨員組織生活對照材料是怎么樣寫呢？以下是本站小編整理的3篇黨員組織生活對照材料范文，希望對大家喜歡。

一年來，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下，以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，學習了黨章、《黨的群眾路線教育實踐活動--學習文件選編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解。現對照黨員標準和評議標準要求作如下。

自我評價。

思想政治方面：我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

工作方面：認真負責，踏實肯干，服從安排。本人時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴,為企業將本增效出力.

生活方面：本人能夠樹立正確的人生價值觀和健康生活理念，養成積極的生活態度和良好的生活習慣，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。作風正派，積極響應黨中央的決定，反對“四風”從我做起。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感，有較強的組織協調能力和溝通能力。

回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。但是我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。

本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下。

自我鑒定。

一、政治理論學習更加充實了思想。

學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和xx大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解`開心范#文.庫整-理^和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心范文.庫.整理~等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高。

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

三、學習方面。

進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。

這兩年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上和實踐，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔任組長和編輯，和同學們一起學習一起探討共同進步;多次在班級組織班會的開展，主要為了調節班級的氣氛和緩解同學們在學習上的壓力，在此同時學習更多的知識;參一起加了志愿者小隊，慰問孤寡老人，和他們談心，了解他們的生活起居，讓他們不會有孤單的感覺;參加了國防教育俱樂部，在里面多次擔任重要任務，如學校升旗旗手、校運動會旗手、葛洲壩冬季萬人長跑旗手等。被評為“16級優秀學員”;在學習的空余時間到外面去做兼職，體驗了生活的酸甜苦辣。通過自己的不斷努力，得到了老師的認可并獲“16級優秀學員”。

這兩年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十七

根據這次民主生活會要求，我認真學習了黨的十九大精神、新《黨章》，習近平新時代中國特色社會主義思想，結合會前征求到的建議，聯系個人思想作風實際，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現對照檢查如下：

一、存在的問題。

(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，做到堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些問題，比如系統性學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距。

(二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。雖然在執行上級黨委和人大決策部署的態度是堅決的，行動是主動的，但在實際執行過程中，還存在一些問題。注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。但還存在一些問題，比如在具體工作中，履行“一崗雙責”的意識還不夠強，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。尤其是在自己分管的工作中，業務工作強調得多，沒有真正做到將黨風廉政建設工作和業務工作統籌起來一起部署、一起落實、一起檢查。

二、原因分析。

一是理想信念出現弱化。我從未曾懷疑實現共產主義的必然性，從未曾懷疑中國特色社會主義道路的正確性，也從未曾懷疑我們現有制度的先進性，但感到自己為這一理想信念奮斗了幾十年，該輪到年青一代去奮斗了。同時又想“理想很感性、現實很骨感”，還是先現實一點吧，這樣自己就產生了一些懈怠，減少了一點激情，出現了一些隨意，減少了一份堅定，表現了一些茍且，減少了那份認真。對照先烈先賢那種“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定，那種“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的堅持，自己確實感到無地自容。

二是宗旨意識樹得不牢。多年來隨著職務的升遷，工作環境的改變，與群眾的距離越來越遠、越來越大，平時似乎平易近人，但潛意識里自覺不自覺地流露出了一些“官氣”。焦裕祿對群眾稱“我是您的兒子”，他“心中始終裝著群眾，唯獨沒有他自己”，這樣親民愛的的情懷是那么崇高，而自己感到當官了，高人一等了，群眾是自己的“子民”，群眾沒有自己“高明”，不想見群眾怕添麻煩，不愿辦實事感到那是“小事”，做一點工作感到是對群眾的“恩賜”。說到底，是群眾觀念、宗旨意識問題，是對群眾的感情問題，沒有明白自己是群眾的一員，自己是群眾的兒子，自己的家在群眾之中，人民群眾才是自己的根本和至親。

三是黨性鍛煉缺乏自覺。隨著年齡的增長，黨性鍛煉的自覺性和主動性卻有所下降，理論武裝不再自覺，借口工作忙、身體差等，沒有經常性地拿黨章黨紀、先輩忠烈、民生民心、理論理想來對照自己，對一些現象問題的看法失去了敏銳性;對一些社會上的不良言行和現象，逐步由看不慣到看不見，由不認同到不出聲，由抵制它到默許之，失去了政治鑒別力;自我約束不再主動，做不到“吾日三省吾身”，有種“隨大流”思想，從思想上到行動上都有些許放縱，把自己混同于一個普通的老百姓。

四是紀律約束自我放松。過去是時時處處事事能夠嚴格自律，怕不自律影響自己的形象，影響自己的前程，把自律當成一種自我修煉。隨著閱歷的增加、年齡的增大，自律意識有所放松，感到自己修煉得差不多了，能夠不犯大的錯誤了，特別是這些年產生了“人為我為”的從眾心理，感到只要大錯不犯就可以。正是在這種心理的支配下，放松了自我約束，失去了對法紀的敬畏，在一些事情上做不到令行禁止，甚至遵循一些“潛規則”，把一些違紀行為當成合情合理的新事物來接受。

三、整改措施。

針對自己存在的以上問題，今后重點從以下幾方面作努力、抓整改。

打牢思想基礎，切實堅定理想信念。把學習當成一種習慣、一種追求，在學習中提升自我素質，在學習中提高思想認識，在學習中加強思想改造，真正增強理論自信、道路自信和制度自信。制定習近平新時代中國特色社會主義思想學習計劃，從內容、形式、時間上加以規范，使學習更具條理性、更有長期性、更有目的性;注重學習實效，在相互交流中提升學習理論的實效性，做到以理論指導實踐，以實踐檢驗理論，發揮學習的實際運用效果，做到學有所思、學有所用、學有所成。

文檔為doc格式。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十八

縣委組織部關于召開優化營商環境、激發市場活力專題生活會的通知》要求，我深入學習貫徹省委書記**在全省推進營商環境建設大會上的重要講話精神和省委、省政府《關于更大力度優化營商環境激發市場活力的若干措施》，結合自身思想和工作實際，深刻剖析自身存在的問題和不足，認真查找產生問題的原因，明確整改措施。現對照檢查如下：

一、深入學習全省推進營商環境有關會議精神情況。

把企業的事情當成自己的事情來辦，堅持問題導向，聚焦企業需求，推動工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線檢驗，努力營造全省一流、全州最優營商環境的目標。

二、存在的問題和不足。

(一)對標全國一流，全省最優的排頭兵定位，在政治站位上有差距。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，認為學習是軟指標，總是往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，發展戰略體系的理論知識了解的不多。二是學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二)對表沒有最好，只有更好的高標準要求，在思想認識上有差距。

完善會給自己的工作帶來動力。二是自我要求不嚴。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。吃苦耐勞，克難攻堅的意識有所淡化。加班意識缺乏，認為上班時間努力工作了，就可以按時上下班了，缺少了和同事們一起同甘共苦的精神，很多工作有明日待明日的思想。三是缺乏艱苦奮斗的精神。自己參加工作已經*個年頭了，自己的人生觀、價值觀、世界觀發生了一些變化，有把工作僅僅當成是生活所需，而不是事業追求的思想，致使工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。四是偏重于追求短期成效，缺乏長遠謀劃，工作作風欠踏實。在完成年度指標任務時，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質量，在處理速度與質量的關系上，降低標準，放松要求，潦草應付代替嚴謹作風，對現代信息技術、經濟理論、金融知識等知識儲備不足，掌握不夠。

(三)對標有呼必應，無事不擾的店小二職能，在行動落實上有差距。

落實會議，用文件落實文件，用表態代替行動的現象;有時候也到企業調研，蜻蜓點水，走馬觀花，解決實際問題不到位。二是抓落實不夠到位。工作布置多，跟蹤督促少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。以會議落實會議多，抓思想認識、抓日常督查相對較少，采取多種方式推動工作的辦法還不夠。有的企業反映的棘手問題，督辦不夠及時。甚至有時存在遇到問題繞著走、躲著走，下級部門請示工作沒有答復、沒有音訊、裝聾作啞的情況。三是聯系幫扶力度不夠。縣級領導及部門實現了聯系重點企業全覆蓋，而作為鄉鎮領導比照執行不夠全面，聯系企業類型結構不健全;同時，政策性幫扶多傾注于重點企業，中小企業、小微企業獲得感不強，企業發展舉步維艱;四是融資困境緩解不明顯。人人都是營商環境，事事關系營環境的理念樹的不牢，工作畏首畏尾，遇到新矛盾、新困難習慣于向后看，看有沒有成規慣例可循，看有不有現成經驗可用。如我鎮企業規模普遍偏小，商業模式較為單一，可用作擔保和抵押的資產不多，難以達到銀行信貸審核標準，對此，我們的辦法不多，效果不好。

三、存在問題的原因分析。

(一)思想認識不夠全面。

主要是對優化營商環境工作的政治高度把握不夠，認為優化營商環境是一般性的工作，屬于分管領導之責，與自身工作無關。從而導致主動參與、謀劃、推動優化營商環境工作的責任心不強，部分應盡之責成為走過場的花架子。

(二)理論知識不夠深入。

就鄉鎮來說，工作人員年齡結構普遍偏大，知識水平不高，對政策的理解和執行良莠不齊，對現代化辦公環境接受能力和適應能力不強，對理論知識和專業知識的學習無論是在廣度還是深度上，都不夠深入;客觀強調工作任務重，導致學習時間不多，系統性不強，集中研學和個人自學往往浮于表面、淺嘗輒止，從而導致思想認識偏差，行動落實遲緩。

(三)為民服務的作風不夠扎實。

從上面反映出來的抓優化營商環境工作落實不力等問題，從表面上來看是因為工作能力不強、工作時間不夠等。但從根本上來說，是因為工作作風不夠扎實，為民服務擔當的精神有所欠缺，沒有從根本上來踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。

(四)責任擔當不夠，體制機制不暢。

運用考核推動工作的效果不佳，線上考核文件沒有充分達到管理的長效目標，造成一定程度機制運行不夠流暢。缺乏大局意識和核心意識，沒有把街道重點工作例如集體經濟建設、社區管理等重點工作貫穿在分管工作中開展，僅僅為了業務工作而工作，缺乏街道一盤棋的思想，對非本職工作的業務不聞不問，擔當精神缺乏。

四、下步工作打算。

(一)進一步提高政治站位，主動服務于中心工作。

縣委打造全市營商環境最優縣的要求，用體系來指導本職工作的發展問題。工作要貼近群眾，服務群眾，充分發揮基層工作服務中心工作的價值。

(二)進一步增強擔當意識，堅持黨建統領，主動承擔相關工作任務。

要增強看齊意識，堅持一崗雙責，堅持黨建統領業務工作，在工作中要敢擔當、勇擔當，著力破解工作中存在的問題，確保自身線上工作順利完成地同時主動協助街道其他中心工作的開展，從大局出發，主動有為，開創管理新局面。

(三)進一步堅持問題導向，樹立自覺接受監督的意識。

要樹立三個高度負責即：對人民群眾和上級政府高度負責;對社會穩定和公平正義高度負責;對街道黨工委和領導班子高度負責。自覺接受群眾的監督，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監督之下。因此，要自覺地把自己置于組織和群眾監督之下，對組織和群眾的意見要本著有則改之，無則加勉的態度，以外力促使自己內在接受監督意識的加強。

(四)進一步提高服務水平，切實轉變工作作風。

十九大報告提出，轉變政府職能，深化簡政放權，創新監管方式，增強政府公信力和執行力，建設人民滿意的服務型政府。我們工作中必須堅持以人民為中心，在繼續推動經濟均衡發展的基礎上，保障和改善民生，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶方面積極作為，鄉鎮街道是最基層的政府元素，只有不斷為人民提供高效優質的公共服務，人民才會對政府更滿意，從而達到推動服務的全面發展和社會的全面進步。

根據縣局黨委要求，本人深入學習貫徹省委書記xxx同志在全省推進營商環境建設大會上的重要講話精神，對照省委、省政府《關于更大力度優化營商環境激發市場活力的若干措施》和我縣關于優化營商環境的工作部署，結合宣恩稅務工作實際，著重從政治上、思想上、行動上等三方面查找問題，力爭做到衡量尺子嚴、查擺問題準、原因剖析深、整改措施實，現將個人對照檢查情況報告如下：

一、學習貫徹講話文件情況。

5月21日下午，縣局召開稅收征管會，參加了班子成員集體學習了省委書記xxx同志在全省推進營商環境建設大會上的重要講話精神，學習了省委、省政府《關于更大力度優化營商環境激發市場活力的若干措施》，對組織開展優化營商環境民主生活會相關工作進行了安排部署。

4月28日，由本人帶隊，帶領相關股室負責人，先后深入1個領導包戶企業宣恩縣伍家臺昌臣茶廠開展優化營商環境專題調研。

二、對照檢查情況。

對照《關于更大力度優化營商環境激發市場活力的若干措施》的要求和全省營商環境第三方評價結果、調查問卷收集結果，通過認真分析查找，本人當前在優化營商環境工作上存在的問題，主要表現在以下幾個方面：

一是思想認識不夠。

沒有充分認識到好的營商環境就是生產力、競爭力、吸引力，沒有充分認識抓好優化營商環境工作的重要性和緊迫性。

二是調查研究不夠。

對于優化營商環境和納服工作的重視還停留在表面，對于考核指標研究不深，滿足于學習傳達文件精神，僅停留在文件傳閱上，而沒有深入了解實際情況，存在面上打滾的問題。

三是帶頭學習作用發揮的不夠。作為班子成員平時對于優化營商環境這塊內容沒有深入系統的學習，發揮政治引領作用不夠，責任壓得不實，壓力傳導不夠。

三、產生問題的原因分析。

通過深刻剖析問題產生的根源，雖然這些問題的存在有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面:。

(一)理論學習不夠、宗旨觀念不牢。

對學習理論的重要性認識不足，沒有擺到重要位置，有時候有應付的思想，有時滿足于一知半解，學習的積極性、主動性不夠高、計劃性系統性不夠強。特別是理論與實踐的結合還有一點差距，沒有很好地用理論去指導工作，致使工作推進不夠快。

(二)大局意識不夠、宗旨觀念淡化。

在優化營商環境工作部署中沒有形成一盤棋格局，主要領導側重于抓全面工作，對部分具體重點工作抓得不細、抓得不夠。分管領導一般非常關心自己分管的領域，對不屬于自己分管的工作主動關心不夠，分工不分家互相支持工作習慣還沒有完全養成。工作中有時仍然存在各吹各的號的情形，沒有深入研究新形勢下營商環境的各類問題，有時候存在重管理、輕服務。

(三)為民服務意識不夠、工作作風有待加強。

到企業調研存在走馬觀花的現象，局限于看資料、聽匯報，開座談，沒有深入了解納稅人、繳費人的需求，在思想和行動上缺乏釘釘子精神，研究解決一些矛盾和問題，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

四、今后的努力方向和改進措施。

針對調查問卷結果、自我剖析以及會前查擺出來的問題和會上收集的意見，縣局黨委要認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照中央、省、州一系列工作部署要求，進一步提升政治站位，主動擔當作為，加強部門協作，確保稅收營商環境再上新臺階。

(一)進一步提升政治站位，壓緊壓實各級領導責任。

稅收營商環境是檢驗稅收工作質效的重要標尺，是應對當前疫情影響、推動經濟高質量發展的必然需要。縣局黨委將進一步認清形勢，統一思想，牢固樹立以納稅人和繳費人為中心的服務理念。

進一步加強學習研究。采取多種形式，認真學習習近平一系列重要講話和指示批示精神，認真學習《優化營商環境條例》及湖北省30條措施，營造人人參與、人人擔責、人人主動、人人作為的工作格局。加大對營商環境納稅評價指標的研究分析力度，建立完善良性工作機制。要勇于擔當，履職盡責，根據任務分工確定的時間節點提前謀劃，把各項措施抓準抓實抓細;把稅收營商環境與便民辦稅春風行動、放管服工作結合起來，同向發力，統籌安排部署、統籌組織實施、統籌指導落實，因地制宜、探索創新，打造具有本地特色的便民辦稅新舉措，為營造良好的稅收營商環境筑牢堅實的基礎。

總之，通過對照檢查，本人將在今后的工作中嚴格按照縣委縣政府和州局黨委的要求，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，將優化營商環境工作落細落實。

按照督查黨支部的安排部署，我認真學習了關于開展黨建+營商環境建設工作的有關要求。通過自查，發現自己在思想意識上及具體工作中還有一定的差距，具體情況匯報如下：

一、自身存在的問題與不足。

面對新形勢新任務要求，感覺自己的思想不夠解放、思路不開闊、創新辦發不多，工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。沒有把自己的工作與學習緊密聯系起來，標尺定的不夠高，干完一些工作就有滿足感的傾向。

工作作風還不夠扎實。有些工作調研還不夠深入，工作措施不具體。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和職責感。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自我份內的工作，不注重思考工作中的問題難題及解決方法。

工作中有時候存在慢作為的問題。認為干的快就會干的多，干的慢點，就不會太辛苦。

有時候抓工作不精細、不規范，標準不夠高，要求不夠嚴。日常工作和生活中有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多。

二、存在問題的突出表現。

x、從學習上講：忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由于放松了學習，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

x、從工作上講：認為作為機關干部，只要循序漸進處理好本職分內工作就夠了，不知不覺地就產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性有了差距。

x、從黨性上講：為人民服務的職責感不夠緊急。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名基層黨員干部，只有把自我工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。

三、今后努力的方向。

進一步提高意識。要牢固樹立人人都是營商環境，事事關系營商環境的理念，切實增強黨建促進營商環境建設的思想自覺和行動自覺。對標先進，進一步提高政治站位，激發工作熱情，把服務基層、服務群眾、服務企業、服務項目的思想融入日常、形成習慣。

zhuyaoneirong/58702/。

黨員組織生活個人對照材料（熱門19篇）篇十九

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升。

教學。

質量，促進學校健康、和諧發展。學習黨的群眾路線教育活動開展以來，我在思想認識上有了進一步提高，充分認識到“四風”問題的危害性，通過學習、查擺、對照，加以聯系自己思想和工作實質，在此基礎上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現將個人對照檢查情況報告如下：

(一)遵守政治紀律情況。

我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

存在的問題與不足：

第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到在工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他教師共同進步，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。

第二、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，要求黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際工作生活中，有時候會把黨員的身份拋在腦后，不能認清個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。

(二)執行中央八項規定等情況。

通過學習深刻認識到要立足工作實際，將中央八項規定轉化為指導工作的思想武器，認真挖掘典型、總結經驗，促進工作創新，提高工作效率，進一步堅定發展信心，提振精氣神，掀起大干快上的熱潮，以高昂的干勁、為民服務的激情，努力不斷開創工作新局面。

繼續從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。

我積極參加黨組織的各項活動，嚴格遵守紀律，不以權謀私，不計個人得失，以大局為重，及時匯報個人情況，實事求是，注重調查研究，不搞形式主義，切實解決工作中存在的問題。

二、“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

（二）官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名學生班主任，沒能主動的多去聯系學生家長，沒確實在學生管理上下功夫。

（三）享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風方面。

由于年輕人生活壓力比較大，我自認為在奢靡之風方面暫時沒有什么問題。

三、產生問題的原因分析。

以上問題的主要成因如下：

1、學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2、對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。

3、作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。

4、人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往能力確實需要繼續鍛煉提高。

四、今后的努力方面和整改措施。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

我要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、積極上進，充分發揮主觀能動性。

勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

3、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。

4、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

5、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時地、有針對性地解決學生學習中遇到的一些問題。

今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為豐鎮一中的教育事業添磚加瓦。

以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請大家批評指正。

2014年8月27日。