優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇一
今天,我們又考試了,考完只能用兩個(gè)字來(lái)形容我的心情,那就是——失望。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛涌入教室,坐上座位,準(zhǔn)備上課。“嗒嗒嗒”,沒過幾秒鐘,趙老師便嚴(yán)肅地走入了教室。她臉色陰沉沉的,手中捧著一大堆試卷。這時(shí)的教室里一下子變得靜得可怕,只能聽見秒鐘“滴答滴答”的響聲。空氣仿佛也凝固了。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)大家都像雕塑一樣,坐著不動(dòng)。但五十二雙眼睛卻像一百零四盞聚光燈,紛紛投向了老師手中的試卷。“啪!”,老師一下子把手中的試卷扔到了講臺(tái)上。我的汗毛頓時(shí)一根根都豎了起來(lái)。我的天,發(fā)試卷!考得壞嗎?哦,不,愿上帝不要讓悲劇發(fā)生!
放學(xué)了,我揣著試卷,忐忑不安地走在路上。路上的一切都那么清冷。汽車嘎吱嘎吱沉重地在馬路上行駛著,馬路兩旁的房子漆都掉了,露出來(lái)灰色的水泥墻面。樹上的葉子無(wú)力地垂在枝頭,灰色的小麻雀在枝頭哀鳴著,沒有了生機(jī)。到了家門口,看見屋子里明亮的`燈光,我一下子覺得身上那小書包壓得我無(wú)力行走,腳軟了。我敲了敲門。我會(huì)不會(huì)被罵?考試考得這么差,我一定會(huì)在同學(xué)的心目中變差的!唉,我怎么會(huì)錯(cuò)那么多?為什么,為什么……就在我胡思亂想時(shí),媽媽打開了門。她一拿下我的書包就問:“今天考了多少分?”“呃……八十九……點(diǎn)五……。”“哦?……讓我看看!”媽媽吃驚地看著我,我的心立馬懸了起來(lái),手發(fā)抖了。“啊?哦……”我顫顫微微地從書包里拿出了試卷。試卷重得出奇,小小的房間里死一般的靜。媽媽接過卷子,看了好久,眉頭緊得能夾死一只蚊子。媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)火?會(huì)不會(huì)把試卷撕了?“賈凡,我們來(lái)分析一下。”一抬頭,看見媽媽責(zé)備中帶著微笑的眼神,我的心被溫暖了。聽著媽媽的分析,我感受到了春風(fēng)般的溫暖。最后,媽媽在試卷上寫下:“加油,我相信你!”這短短的話語(yǔ)讓我倍感溫暖。
一份耕耘,一份收獲,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、重視考試,才能取得好成績(jī)!
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇二
我心失衡。
打翻了這些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
變化的微妙。
好像鋅與鹽酸。
產(chǎn)生的氣泡。
失去了幻想。
赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。
難道是被撕去偽裝后的真實(shí)。
穿透了夜幕偽裝下的罪惡。
美人魚浮上海面時(shí)。
看到的是殘酷。
灰姑娘變公主后。
遇到的是暗斗。
童話被罩上一層暗紗。
有意無(wú)意的品嘗到失望。
那是苦澀的淚水流過心間的傷口。
失望你對(duì)我超過朋友。
失望你后知后覺的遲鈍。
失望你永遠(yuǎn)能得到我的寬恕。
遺憾又悲傷的過后。
只能用溫柔一笑。
來(lái)緩和失望所撕裂的傷口。
連呼吸都會(huì)扯痛傷口。
怎么會(huì)不在乎。
失望。
因?yàn)樘诤酢?/p>
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇三
一連數(shù)月,淫雨霏霏,日星隱耀,絲毫沒有晴好的跡象。狂風(fēng)像刀子一樣直往脖子里鉆,冰涼刺骨。路上冷冷清清,道旁的楊樹葉子飄零殆盡,我仿佛置身于愁云慘霧中。
摸底考試成績(jī)中,我創(chuàng)下了歷史新低。盡管我早有預(yù)感,并一再告誡自己,勝敗乃兵家常事,無(wú)需為此徒傷悲,可當(dāng)聽到老師念出自己名次的一剎那,我還是像墜入漆黑的深淵,我知道自己又辜負(fù)了父母那雙期望的眼神,難過與悔恨無(wú)處宣泄。
想起每次回到家里可口的飯菜,我便不由自主地眼淚汪汪。剛一到家門口便聞到了燉雞的香氣,推開門的一剎那,撲面而來(lái)的是家的溫暖。媽媽一邊幫我放車子,一邊說(shuō):“凍壞了吧,快進(jìn)屋暖和暖和。你爸剛才還說(shuō),估摸著你快到家了,說(shuō)著說(shuō)著你就進(jìn)屋了。剛吃過午飯,你爸就急著把咱家下蛋的老母雞給殺了,早早兒地?zé)踹M(jìn)鍋里,這會(huì)兒也該能吃了。學(xué)校的伙食不順口,你每回回來(lái)都要多補(bǔ)補(bǔ)身體……”
我沒有接腔,也沒有像往常那樣直奔廚房,而是默默地走進(jìn)臥室,只覺得一股熱熱的液體直往眼外涌。走到鏡子前,望見里面的自己,狼狽不堪,血絲密布的眼睛,雙目灰暗無(wú)光,滿是郁悒消沉,“失望”一詞此時(shí)刻在鏡子里。
“這次摸底考試,我考砸了……”吃飯的時(shí)候,我終于鼓足勇氣向爸媽老實(shí)交x。
“考砸了!”我明顯地感到老媽內(nèi)心深處的那份期盼,幻化成泡影時(shí)那種復(fù)雜的表情。
“考試嘛,誰(shuí)沒有考砸的時(shí)候?再說(shuō)啦,考砸也不見得是壞事,關(guān)鍵要知道為啥考砸的。怎么樣,知道為啥考砸的嗎?”父親問。
“知道。”
“那就好,吃完飯坐下來(lái)好好分析一下,寫出來(lái)讓我看看……”
“不說(shuō)了,趕緊吃吧,再說(shuō)一會(huì)兒飯就涼了。不就是一次考試嘛,我相信咱娃會(huì)處理好的。”媽媽在一旁催促。
晚上當(dāng)同學(xué)打來(lái)電話試圖安慰我的時(shí)候,我和爸爸已經(jīng)討論好了以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,冰冷的身體已經(jīng)“復(fù)蘇”,信心和力量重新回到了我的身上。我底氣十足地告訴他:“把你的心放進(jìn)肚子里好啦,我能有什么事?大丈夫拿得起放得下,期末考試的時(shí)候,咱們?cè)衮T驢看唱本――走著瞧……”
回想起昨天的狼狽出逃,眼睛里失望的神情,心中依然慚愧不已:一次小小的失利算什么!泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中曾說(shuō)過,如果你因錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星。我要以那次失望為鑒,繼續(xù)踏上征程。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇四
嬌是我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)通過朋友認(rèn)識(shí)的,她比我大一屆,在小學(xué)的兩年里,我們玩的挺好的。她畢業(yè)后的一年里,我們沒有聯(lián)系過,進(jìn)入中學(xué)我也沒想過會(huì)再次遇見她。還記得那是在開學(xué)幾天后,下了晚自習(xí)回宿舍的路上,我遇見了她,在猶豫要不要向她打招呼時(shí),她也看見了我,并且摟著我的脖子,熱情的招呼我了。還質(zhì)問我是不是沒看見她,怎么不和她說(shuō)話,她領(lǐng)我去了她宿舍,和我聊了好久,讓我以后經(jīng)常去找她玩。
之后,我常去找她,我的很多事情她都知道,她是為數(shù)不多了解我的人之一。她經(jīng)常開導(dǎo)我,站在姐姐的角度上,她是真心拿我當(dāng)妹妹的,我卻從來(lái)沒有開口喊過她一聲姐。在她畢業(yè)之際,她學(xué)習(xí)挺努力的,但那段時(shí)間我的煩心事比較多,學(xué)不進(jìn)去,她勸我好好學(xué),說(shuō)一年之后,等我去那所學(xué)校和她相聚,我答應(yīng)了,和她戲言,看來(lái)我在你心里很重要嘛,當(dāng)時(shí)我也就是那么隨口一說(shuō),顯得我挺自戀的。但沒想到幾天后,在校園里碰見她,她喊住我,塞給我兩張紙,我問她是什么,她說(shuō),你自己看,別讓別人看見。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)那是一封信,內(nèi)容是這樣的:
我理解你的迷茫,更懂你的無(wú)助,可越是這樣,越要努力?你要知道學(xué)習(xí)的重要性,你要明白,你選擇了這條路,沒有第二條路可供你選,只有努力。你清楚你的家境,我也明白,別讓我失望,知道你數(shù)學(xué)不好,所以上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真做作業(yè)。
不多說(shuō)了,嗦了,別讓姐失望啊!
希望下次見到的你是我們所期待的那個(gè)樣子啊!
看完之后,我流淚了,我真的像她說(shuō)的那樣努力了一段時(shí)間,但也只是一段時(shí)間。后來(lái),她的愿望達(dá)成了,她考上了高中,而我,那時(shí)的語(yǔ)文老師是這樣說(shuō)我的,你看看你墮落成什么樣子了。一年以后,我沒能和她去相聚,我選擇了職高,她還和以前一樣,勸我好好學(xué)習(xí),我和她保證,這次我真的不會(huì)再墮落了,我一定會(huì)好好學(xué)的。
我能感覺到她對(duì)我的好,現(xiàn)在的我會(huì)想,既然我真的對(duì)她那么重要,那么現(xiàn)在的我是不是讓她有過失望。我的心里早已默認(rèn)了她這個(gè)姐姐,卻從沒開口喊過她,再次見她,我一定不會(huì)讓她失望,也會(huì)喊出那聲很早以前我就想叫的那聲姐,我一定會(huì)努力變成她期待中的樣子。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇五
在人生的道路上,有著酸甜苦辣許多滋味,比如冤枉的滋味,難過的滋味,害怕的滋味……,而在我的腦海中失望的滋味卻是我印象中最深的。
記得那一次,老師說(shuō)這本的95分以及95分以上的上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品,我定睛一看,哈哈,我竟然得了95分,太棒了,我不經(jīng)意的一看上一篇卻得了93分,究竟是哪篇作文呢?當(dāng)我正為這個(gè)問題所糾結(jié)時(shí),老師再一次催促,我懷著一顆坎坷不安的心上了臺(tái),我在講臺(tái)上問東問西,可就是沒有跟我一樣情況的人,唉,這可怎么辦呢?我別無(wú)他法,只得站在那聽候發(fā)落。老師正在發(fā)獎(jiǎng)品,結(jié)果獎(jiǎng)品不夠,老師讓我們下回再來(lái)領(lǐng)。接著,老師便又上起了課,這一節(jié)課我一句話也聽不進(jìn)去,只為這獎(jiǎng)品,于是,我等待著清脆悅耳的下課鈴聲,唉,這節(jié)課可真長(zhǎng)啊,以前可沒這么長(zhǎng)啊,簡(jiǎn)直度日如年。好不容易下課了,我連忙跑到老師跟前,想詢問老師,可是老師被一群學(xué)生圍了個(gè)水泄不通,這可咋辦?我有點(diǎn)不知所措,等老師身邊沒有了人,我便連忙詢問老師,老師卻說(shuō)出了我不想的答案,是第1篇,我難以置信,又問了一遍老師,可老師還是這句話,我剛想再問一遍,可那上課鈴偏偏早不響晚不響,唉,我無(wú)可奈何,垂頭喪氣的走回了教室。
我哭著跑回了家。從這次事情,我明白了失望的滋味。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇六
英語(yǔ)老師曾每次在早讀課的時(shí)候把我叫出門外,曾對(duì)我說(shuō)過:“你是我的‘得意門生’。”那是初一的事了。還記得在初一是我第一次英語(yǔ)考試考了97分,也就是差我們班級(jí)冠軍一分,但是第二次的時(shí)候我贏了,我得了滿分,獨(dú)自一人在班里第一,這對(duì)于我們剛學(xué)英語(yǔ)的來(lái)說(shuō)還算是不錯(cuò)的分了。之后,我對(duì)英語(yǔ)考試也特別有信心,從此(在初一的時(shí)候)我得滿分的幾率也多了以至于年段里的人碰見我都會(huì)說(shuō);“你英語(yǔ)考得很好啊。”當(dāng)時(shí)聽了他們由衷地稱贊我很開心。
初二了,初一的英語(yǔ)老師跟班,我們又可以在一塊了。我很喜歡和她在一起,因?yàn)樗痰挠⒄Z(yǔ)我聽得很明白,她對(duì)英語(yǔ)很負(fù)責(zé),講課又很詳細(xì),很認(rèn)真。她也不乏像初一那樣把我叫門外,或者直接走到我的座位上說(shuō):“這次考試要考好來(lái)啊。”我每次都會(huì)這樣答復(fù)她:“嗯,我會(huì)的。”也許老師是因?yàn)樾蕾p我吧,畢竟也教了我一年了,對(duì)于我的英語(yǔ)水平也有一定的了解。
初二了,剛開始當(dāng)然是很難想象,我的英語(yǔ)成績(jī)還能像初一那樣。老師每次都對(duì)我很好,不只我一個(gè)人,還有其他同學(xué),她都一視同仁,我真想考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答她,不辜負(fù)她對(duì)我的一片期望。可是,初二平時(shí)的考試我表現(xiàn)得還算好,至少班級(jí)里也挺經(jīng)常拿第一的,不過在你年段上我似乎退步了。想起初一的時(shí)候cf曾寫過關(guān)于我的作文說(shuō)道:“cqy的英語(yǔ)穩(wěn)拿寶座。”可現(xiàn)在想了想,我心頭感到一絲絲的對(duì)不起。
想起初二的期末考之前,英語(yǔ)老師狂灑豆大的汗珠復(fù)習(xí)著英語(yǔ),希望我們都能考好來(lái),畢竟我們班第一次還考得挺成功的,于是老師對(duì)我們班特別有信心。
“期末考要考好來(lái)啊,千萬(wàn)別向前一次那樣粗心了。”老師似乎對(duì)我還是一如既往,對(duì)我還是很有信心的。
“嗯。”這是我對(duì)老師的諾言。
可是,我卻大大地“超出”了自己的想象,我也只考了87分,我對(duì)這個(gè)成績(jī)一點(diǎn)也不滿意的阿。后桌還故意問我“考一百分了吧。”
老師失望了,我也很郁悶。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇七
十年前,我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得,讓豆腐躺在溫暖的水里,它一定會(huì)很幸福。在這短暫的一生中,它無(wú)憂無(wú)慮,始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年,它的滋味很純、很透。
八年前,我更愛吃香蔥豆腐。當(dāng)它入油鍋時(shí)他就明白自己要經(jīng)歷血與火的磨練,才能變得更出眾。慢慢的,油鍋里飄出豆腐的味道,它也由乳白色變成了淡黃色,由于香蔥的有力加盟,它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤(rùn)。
六年前,相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開,繼續(xù)學(xué)習(xí)。雪白的燈光下,金黃的豆腐閃閃發(fā)亮。那時(shí)候吃在嘴里的是辣,品于心中的是苦,空氣中卻充盈著愛。
四年前,油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說(shuō)先要用佐料入味,油燜之后揭開鍋蓋,香飄滿屋。但是稍不注意,就會(huì)很苦。可是這苦的味道,是我制作時(shí)吃出來(lái)的,而在我不勞而獲時(shí)卻從未嘗過。兩年前,進(jìn)入高年級(jí)的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會(huì)懷念往昔的日子,卻又在猛然間發(fā)現(xiàn),那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么,而我的過去不也是由豆腐的滋味調(diào)節(jié)而成的嗎。
時(shí)間可以帶走自己的青春,卻帶不走曾經(jīng)豆腐的滋味。
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失望六年級(jí)(熱門18篇)篇八
“退一步海闊天空”,這句話告訴我做人要大度,可這必定會(huì)有失望,難受的滋味在前頭。
又是一個(gè)星期天,我終于寫完了作業(yè),回頭檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張沒有寫完的導(dǎo)學(xué)單,一看標(biāo)題:是這周要做的,我趕緊把他裝到書包里,暗自高興,為自己的謹(jǐn)慎而高興。
果然在星期三的連堂語(yǔ)文晚自習(xí)中,靜靜老師讓我們拿出導(dǎo)學(xué)單,還沒開始就打下課鈴了,我內(nèi)心一陣竊喜,幸好把導(dǎo)學(xué)單裝在了書包里。我把它輕輕的放在了課桌上,便一陣風(fēng)式的跑向大廳去玩去了。
“叮……叮……”,上課鈴聲再次響起,我大步邁進(jìn)教室坐好,準(zhǔn)備上課,“請(qǐng)大家翻開導(dǎo)學(xué)案。”靜靜老師說(shuō)到。我下意識(shí)的去右上角一翻,“不是這張,也不是這張,哎呀!這東西死哪去了?長(zhǎng)腳跑了?”我開始焦躁不安起來(lái),緊皺眉頭,到底去哪兒了,完美主義的靜靜老師怎么會(huì)允許我犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,我緊張得握緊了手,手掌心握出了汗。
“靜靜老師,我的導(dǎo)學(xué)單不見了”。“上課沒有準(zhǔn)備好自己的課本,你覺得應(yīng)該怎么辦呢?”靜靜老師微笑著說(shuō)。
啪,啪,啪,我的手掌心被我弄出了一個(gè)又一個(gè)血印,牙齒也因充血而發(fā)寒,牙齒流血了。到底是誰(shuí)拿了我的卷子?我明明放在桌子上的`的,我又開始質(zhì)問自己的大腦。最后我罰了自己三棒子。
我滿懷愁苦的回到寢室,這時(shí)我學(xué)校里最好的朋友王軼鄭來(lái)了。我們倆在一起打羽毛球,一起打排球……互幫互助,非常團(tuán)結(jié)。可以說(shuō)是知心朋友了。我終于找到訴苦的地方了,我向他訴說(shuō)了我的苦惱之后,他把我拉到洗漱間里,把手放我肩上,臉色十分沉重,像發(fā)生了什么大事一般,鄭重的一字一句地說(shuō):“何瑞,如果是我拿了你的卷子,你會(huì)怎么做?”我當(dāng)時(shí)以為他在說(shuō)玩笑話,我回答道:“別說(shuō)了,我知道你是不會(huì)拿的,我相信你的人品!”隨后,我就要離開洗漱間,他一把拉住我,道出了他“作案”的全過程,那一刻我失望極了,仿佛全世界都安靜了下來(lái),時(shí)間定格在那一刻,我開始茫然,“最信得過的人騙了我,那我活著還有什么意義?為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢?”卻看著他那從未有過的眼神,愧疚的表情,我還是原諒了他。
我嘗到了失望的滋味,雖不好受,但原諒別人的感覺真好!
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇九
花兒的失望是凋謝,草兒的失望是枯萎,雄鷹的失望是低落飛翔,而我的失望是千姿百變的。
記得三年級(jí)時(shí),我在期中考前一直都在認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),考試中我明明都已經(jīng)對(duì)答如流了。可是,開始發(fā)試卷了,我既興奮又期待的猜測(cè)我的成績(jī),結(jié)果這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我十分失望dd85分!我想:為什么我都已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,還會(huì)考這么差?思前想后,還是不明白。老師說(shuō):“每人把試卷拿回家簽字。”“啊,我這次是失誤啊!我是真會(huì)做啊!”看完錯(cuò)題的我在心里嘮叨道。
放學(xué)了,我正好和一個(gè)同學(xué)順路,他想和我一起回家,結(jié)果被我殘忍的拒絕了。由于我心情太不好了,不想說(shuō)話。
從此,我嘗到了失望的滋味,雖然沒有什么快樂,但是我從這件失望的事中找到了一個(gè)比快樂更好的精神財(cái)富,就是不要自欺欺人,當(dāng)你覺得自己付出很多時(shí),要用目光轉(zhuǎn)向比你更優(yōu)秀的人。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十
海子曾在《黑夜的獻(xiàn)詩(shī)》中寫道:“天空一無(wú)所有,為何給我安慰。”透過這句話,我感受到純藍(lán)天空帶給我的心靈上的慰藉。
抬頭,看天,那抹瓷青碧藍(lán)的空寂映在心上。這種感覺,今年春天不曾有過。
一個(gè)天文愛好者的最大悲哀就是看不見夜幕中閃耀的星辰,揮盾舉劍的“獵戶”丟了腰帶,三核星“南門二”躲了起來(lái),雙筒望遠(yuǎn)鏡找不著彎彎月牙兒……聽說(shuō)三月會(huì)出現(xiàn)“金星伴月”,我抱著最大的期待看那夜的奇景:沐浴在銀色月光下的金星。沒想到春風(fēng)“送”來(lái)了“灰色”,打了我個(gè)措手不及。
這片“灰色”多么殘忍,連曇花一現(xiàn)的美麗都不被允許。
這片“灰色”多么恐怖,使我不得不用口罩阻斷與它的“親密接觸”。
那是霧霾,那是盤旋在我們頭頂上的邪惡幽靈,那是紀(jì)錄片《穹頂之下》的主角,那是人類世界最肆無(wú)忌憚的殺手。
陽(yáng)春三月,春光明媚。我想張開雙臂擁抱滿園春色,我想伸手感觸姍姍來(lái)遲的東風(fēng)。記得兒時(shí)沖進(jìn)薄霧中吸入的那清涼的濕潤(rùn),帶著故土的厚重,帶著枝頭嫩綠的芳香;肥大松軟的云朵掩著太陽(yáng),我站在山包上仰面幻想九天外的天堂;倚在高大的廣玉蘭下,抬頭看十五的月亮。而此時(shí)此刻,我卻呆望窗外拉不開的屏障,任由pm2。5抹殺昔日的幻想。
失望,是我心中的對(duì)這個(gè)春天的第一印象。
這些,都是使我失望的源頭所在。
我討厭這樣被灰色遮蓋的春天。
但我仍向往明年春天能有使我驚喜的純藍(lán)蒼穹。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十一
前不久,我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫。
日記。
這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)他這樣做是想證明自己還活著且活得明白并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志也反映出了他是一個(gè)不屈不撓渴望生活勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜時(shí),還用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,不氣餒,對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十二
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng),我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無(wú)際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù),那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后,這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生。”
第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀!又要開始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō):“哪個(gè)小組先做完一盤米餅,哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來(lái),說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),體驗(yàn)了農(nóng)民生活,體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得,對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨,也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng),也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光,也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí),就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執(zhí)著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來(lái),好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,應(yīng)對(duì)一道道把關(guān),一路順風(fēng)的人輕松自如,山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是,六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發(fā)出勃勃生機(jī),就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸,頑強(qiáng)拼搏;
六年級(jí)的我們單單純純,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,童言無(wú)忌,毫無(wú)成人世界的虛情假意;
六年級(jí)的我們天天真真,勇敢向前,不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色;
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較,也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶,細(xì)品才知其味……。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十四
小學(xué)生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩:美術(shù)啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機(jī)課!從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ),令學(xué)校變成了快樂的海洋:小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著;小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦!
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不,我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉!
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰(shuí)說(shuō)是你的?寫你的名字嗎?”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風(fēng)水寶地”:一個(gè)功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!
微機(jī)老師放下狠話:“你們?cè)龠@么下去,不上微機(jī)課了!”同學(xué)們安靜下來(lái),聽從老師分配。
不大一會(huì)兒,我抬頭一看,好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦,但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō):“座位都確定了,下次也是這個(gè)位置。”
我沾沾自喜了一會(huì)兒,開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵,一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”微機(jī)室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘。”“你嚎什么,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”
沒辦法,同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看,小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十五
人長(zhǎng)大了,煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考,正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái),又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干,把自己關(guān)在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業(yè),只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了,我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”,總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數(shù)點(diǎn)那些老丟,英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,c看成了g,我的a與o;老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了,唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說(shuō),我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚,只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來(lái)了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢?還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀,成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無(wú)味的,有了煩惱,在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十六
夢(mèng)屬于每一個(gè)人,而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的,當(dāng)然,也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽起來(lái)是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng),因?yàn)樗芨淖円磺袞|西,比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止,讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想,誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國(guó)家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在,我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”,用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”,它需要我們用智慧來(lái)探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個(gè)人的心間,存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中,所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創(chuàng)造“和平”,也可以維護(hù)“和平”,因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢(mèng),那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它,共同的去完成這個(gè)夢(mèng),不能輕易放棄它,也不能輕視它,應(yīng)該要重視它,要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng),不僅僅是我的,也是我們大家的夢(mèng),更是我們中國(guó)人民的!
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十七
星期六的下午,我的心情十分愉快,因?yàn)榻袢狰B語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候,我的腦子最清醒,所以,我打算這時(shí)趁我腦子清醒,先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō):“劉瑜恒,借爸爸一些錢吧,今日和你媽媽去進(jìn)貨,錢包大出血,現(xiàn)在囊中羞澀!"呀!父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢,這也太不常見了吧!再說(shuō)我的錢包也開始鬧饑荒了,再借爸爸一點(diǎn)兒,我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一計(jì),就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō):“你先出去,我做完作業(yè)再給你錢。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人,靈敏的掏出我的錢包,一數(shù),不好!大事不妙!怎么只有十八元了?這段時(shí)間自己花錢太厲害了,我忍痛割愛的把錢分成了兩部分,裝在錢包里的只有六元,放在書架里的有十二元。大功告成,只要我裝真一些,那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃,但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢呀!此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!
失望六年級(jí)(熱門18篇)篇十八
陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來(lái),那一刻,是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。
偶然翻開了同學(xué)錄,想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場(chǎng)景。或許,這同學(xué)錄就是六(7)班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字,腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容,照片里的.他們,不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后,我就知道,中學(xué)的六年也會(huì)很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當(dāng)做做好的朋友,還有全佳,至于那個(gè)吳峰,似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話,讓我感動(dòng)的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個(gè)班,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生,可我認(rèn)為,他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法,誰(shuí)受得了?我認(rèn)為,只要他們努力,學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好!
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六(7)班的成員,我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六(7)班一份子!
期末沖刺的那段累日子,現(xiàn)在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。
六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!