優秀作文要求文思泉涌、文筆優美，讓讀者有閱讀的愉快感。優秀作文是對一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇一

姥姥家的果園也到了收獲的時候，她和姥爺倆人忙得頭暈轉向，便打電話叫我去幫忙。我高興得不得了，手提兩個大竹籃子，飛奔到姥姥的果園了。

剛到了門口，映入眼簾的是的一幅五彩田園派畫像。畫中的色彩繽紛美麗：蘋果是紅彤彤的，橙子是黃澄澄的，葡萄是紫瑩瑩的……可愛的柿子臉頰上泛著喜悅，在這收獲的季節里咧開了笑臉。“水蜜桃”的名字果然名不虛傳，被陽光一照耀，蜜汁都快流露出來了!這誘人的水果引我迫不及待地擼起袖子準備大干一番!

在姥爺的協助下，我爬上竹梯，一伸手用力一躍，我就扒在樹上，。一個、兩個、三個、五個、十個……柿子就落入竹筐中了。我嫌姥姥動作慢，干脆跳上樹，正好扶著了。姥姥在下邊大喊著：“哎呦，子鈴啊!慢點，小心摔了個屁股開花。”聽見姥姥幽默的話語，我忍不住仰頭大笑，一不小心“嘭”真摔了個四腳朝天，屁股開花。不過我勇敢的站了起來，拍拍手就接著又干活了。

忙活了一下午，我和姥姥、姥爺也都汗流浹背，滿頭大汗的。姥爺去洗著那踩了爛柿子、碰了爛桃子、踢了爛橙子、掉了爛泥子里的那雙腿。都好半天了，我和姥姥只好先洗那誘人可口的幾大筐果子了。蜜桃、香梨、青蘋、黃橙，在清澈的山泉下，更顯水靈靈。我和姥姥一邊洗著一邊哼著山歌。

我拿起一顆蜜桃，輕輕一咬，蜜汁慢慢的滑入我口中。我細細的品味著桃子的清甜可口，沉浸在蜜桃甜蜜的世界里。

我想這就是我勞動了一下午的收獲吧。今天是自己用勞動換取來的收獲，我更加覺得心滿意足。這就是收獲的滋味!

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二

每一個人都會有許許多多成功和失敗的事情，在我的腦海里有一件成功的事情讓我記憶深刻，那就是我學會騎自行車的事。

那是暑假，爸爸給我買了一輛自行車。看著嶄新的自行車，我就迫不急待的想嘗試一下。我剛上去，自行車就往下斜，眼著就要摔倒了，爸爸在后面扶住了車子。爸爸說：“我們到廣場上去騎，我來教你。”

來到了廣場，練習開始了，爸爸先給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后對我說：“騎自行車重點就要平衡，掌握了平衡基本上就會騎了，你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”

我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我還摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。慢慢的，我找到了竅門，爸爸扶著后座，已經能很平穩的騎著自行車了。

忽然我覺得后面輕了很多，回頭一看，爸爸不見了。我有點開心又有點害怕，這一分心，自行車走起了蛇形線。我想起了爸爸教我的要點，很快車子又平穩了。經過不懈的練習，我終于學會了騎自行車，心里別提有多高興了。爸爸也高興的對我說：“兒子，你真棒！”

通過學習騎自行車這件事，我收獲了成功，收獲了喜悅，還收獲了堅持不懈的精神。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇三

有一天，媽媽買來幾個新的竹衣架。

“咕——咕”，那已經用了五六年的洗衣機老先生，又在工作著。時不時發出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。

“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長舒一口氣：“終于完工了！”

只見媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會開始用它們晾衣服，誰知媽媽把它們掛出窗外，略發凜冽的寒風吹得它們“瑟瑟發抖”。“媽媽，剛買來的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說著，我的目光投向那幾個拿在媽媽手上，準備晾衣服的，早已被弄的黯淡無光的舊衣架。

“可你沒發現，它們雖舊，可沒發霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說著，“這些衣架是竹制的，容易發霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會壞了。”

“好了好了，這孩子，說不過你。反正也不差這一個。你拿去一個玩吧。”媽媽無奈地搖搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個衣架。回來時，被寒風吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來。

望向窗外，那幾個依舊在寒風中的衣架，似乎它們的衣服已沒有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發紅潤，在風中自在地嬉戲。是的，我錯了，我的溺愛是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經風吹雨打，才能真正變成一個好的晾衣工具，那時它才能綻放自己工作使命的光芒。”

高三以收獲為話題（通用24篇）篇四

天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。

我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。

不一會兒便停下筆，把畫放在離自己遠一些的地方，瞇著眼睛看了一會兒。不像，一點兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個不停。

啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經歷風雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。

“天空用雷電風雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。”

心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！

這是我所經歷的。一束薔薇帶給我的收獲！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇五

哎，5月的天依然漫天紛飛著稀落的雨，飄飄灑灑落滿校園的每一個角落。時節不時，我們也許都不愿意離去、不分別。

喜歡與朋友一起嬉戲時的歡悅的笑聲；喜歡與同學爭論文問題時的激烈場面；更愿意去回味和好友共談人生哲理與完美人生時的心境。

我愛這里，在這里我所收獲的是一種幸福的感覺……。

拿著獲獎證書，難免掩飾不住心中的喜悅。“xx，你真棒！這幾個字聽得尤為真切，心中美滋滋的'。雖沒有鮮花、掌聲，但我最愛傾聽那種心靈撞擊時感動的心聲，我要告訴世界我最幸福！

我感覺，我很快樂；幸福，我收獲；我愛這種感覺；我收獲我快樂！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇六

星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶和爺爺一起去釣魚。我不知道發生了什么。今天運氣很不好。我們沒有抓到任何魚。心里有點失望和不開心。

午飯后，我媽媽建議我們去魚塘旁邊爬山。因為奶奶年紀大了，腿也不太好，我找了一根特別長的樹枝給奶奶當拐杖用。

在爬山的路上，我發現路邊有很多槐樹，槐樹上長滿了芬芳的槐花。那些白色的槐花倒掛在樹枝上，有的看起來像一群白色的蝴蝶在遠處竊竊私語；有些處于萌芽狀態，像小鐮刀；其他的剛剛發芽，像小白兔的耳朵...奶奶說可以摘一些回來蒸著吃。

因為爸爸是最高的，我們請他來摘，奶奶和媽媽負責把槐花從樹枝上拔下來。這些槐花都是野生的，都生長在懸崖邊上。當父親拄著拐杖走到他們面前時，我和母親緊緊地抓著他的腰帶，因為我們擔心他的安全。我們三個人的動作一個個拖著，就像故事里的拔蘿卜。

樹枝上有許多荊棘，在爸爸的胳膊上留下了許多小傷口。但是爸爸在火線上受了點輕傷。結果我們挑了一個裝滿槐花的大塑料袋，足夠我們好好吃飯了！

奶奶說今天有兩個大英雄，一個是爸爸，一個是我要找的所謂“拐杖”。

這真是意外之財！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇七

今天早起出去晨跑。

一路上我發現很多動物朋友都比我起得早:蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”練歌。聽說他們要參加“百靈杯”音樂演唱大賽，我也沒去打擾他們。

跑啊跑啊，突然發現路邊有一個很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身聞了聞。一股清新的香味撲鼻而來。太好吃了！它美麗的臉就像陽光下害羞的小女孩，總是用綠色的小手遮住小小的粉臉，不肯露面，在微風中翩翩起舞。我出神地看了很久，發現蓓蕾已經開了一個小花瓣，中間還帶著一絲粉色，很美。

看，天氣不美，細雨飄在天空，落下的雨水模糊了我的鏡頭。我摘下眼鏡，用裙子擦干鏡片，準備回家。突然發現花更漂亮了，粉紅色的花瓣和美麗的露珠真的很奇妙！我輕輕摘下一片花瓣，留作紀念。

后來，那片花瓣成了我的書簽。雖然枯竭了，但也不能枯萎我對它的尊重。我對花的尊重是從那個雨天開始的。因為我覺得:這樣的小花，可以一次次的經歷風雨，讓自己變得更美，不是嗎？這是那天晨跑意想不到的收獲。

這世界上似乎有很多值得深思和學習的東西！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇八

以一個完善的句號結束了我的小學生涯，我進入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業證的那一刻，六年來酸甜苦辣，頓時涌上心頭。

在我所經歷的12個年頭里，在小學里一共度過了近一半的時光，苦過，甜過，哭過，笑過，在與同學的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學會了感恩，在參加競賽的過程中，我懂得了堅強……小學，留給了我太多美好的回憶，風吹雨打，使我從懵懂無知的小孩成長為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個剛出殼的雛鳥變成了懂得展翅的幼鳥，小學承載的是我的快樂，它所傳授給我的知識與道理影響著我的一生。

我什么都不突出，我原先都是這樣認為。可三年級一次偶然的機會，我在學校演講比賽中，獲得了二等獎，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎。我代表了小學參加市里的演講，城里的學生發音比我標準，表情比我豐富，說得也比我投入，對比起來，真是一個山雞，一個鳳凰，我的嗓音開始顫抖，我的眼神開始游離，我的手腳開始不聽使喚。

老師很細心，明白我的難過。她略帶開玩笑地說：“沒事，你今天很棒，真的很棒，評委是聽太久了，煩了，才讓你的.分數低了，這次不好，下次不就有很大的進步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開始轉晴，因為我知道，只要努力，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。

失敗讓我得到教訓，堅強使我開始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅強，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個不倒翁！

小學留給我的最珍貴的財富就是這些失敗的經歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學習生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹記著不倒翁所帶給我的啟示！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇九

——題記。

友情是什么?是你和我走路上買一串糖葫蘆一起吃。記不清從什么時候開始，我和你在走去等車的路上，總是買一個糖葫蘆，錢一起付。我先咬一口，你再咬一口。走過去的路，不那么長了;等車的時間，不那么長了。糖葫蘆，甜甜的，你的笑，甜甜的，友誼甜甜的。

友情是什么?是你我默契到我哼一句歌詞，你就接下去。還記得，藝術老師放了一首《tellmewhy》，那個小男孩的聲音一直縈繞在我的腦中。真的不愧為天籟之聲，讓人的心一震。不止是我，班上好多人都被這首歌迷住了。我從來都是音樂迷，喜歡聽歌，更喜歡哼歌。我在一不小心中哼出了“inmydream……”然后你剛好接了一句：“childensingasongofloveforeveryboyandgirl……”我看著她，她剛好轉過來，兩人靜止了幾秒，笑了。

友情是什么?是當我的一些小細節你也看出我的不對。這幾天，我真的不開心，我想起了以前失去的東西，想起了以前的美好，想起了一個很重要的人和事。開始懷念過去，不喜歡現在的自己。你在夜自習下課后，看著我，說：“最近怎么了?悶悶不樂的。”我驚訝，連我自己也不知道，連我媽媽也沒看出，她看出來了!我無言，她繼續說：“好像是想起了過去了一些事，對嗎?”簡直神了，我只能淡淡一笑。

友情是什么?是當別人懷疑我的時候，你永遠相信我。那時候，有一些人說那個東西是我偷的，那個被偷的人也認為是我偷的，我又恰好對上了那個時間，任何證據都指向我。大家都嫌棄我，只有你，你看著我，烏黑的眼睛充滿堅定，你對我說：“我相信你。”后來，真相大白，是那個被偷的人自己忘在家中了。我笑了，原來矛盾就是那么容易開始，幸好有你。

友情是什么?是懂得我的痛苦，會給我溫暖的神圣力量。當我考不好的時候，你會給我加油，雖然只是淡淡地，但我看得出你的用意。你是希望我堅強，也希望我能自己站起來，而不是依賴別人。君子之交淡如水。

生活中離不開友情，如果沒了友情，再完美的人也沒了充實的靈魂，像一棵樹沒有了綠芽，干枯而單調。友情對我來說，如魚得水，無法分離。有友情，有你，是我最大的收獲。

友誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼;友誼是一座明亮的燈塔，遠遠的為你指引方向;友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香。“患難見真情，烈火見真金。”讀了《夏洛的網》，我深受感動，感動夏洛和威爾伯之間真摯的友情，更感動夏洛對友情的無私付出。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。我和我的好朋友小源也有一段珍貴的友情。那一次我們儀仗隊出隊訓練，我的鼓帶卻臨時出了點問題，不一會兒，大家都走光了，隊部室里只剩下我和小源兩個人。我是組長，如果不按時集中扣的可是雙倍的紀律分。眼看就快到時間了，我對小源說：“小源，你先走吧，別被扣分了。”她微微一笑說：“沒關系，我等你。”說著，她找來一條新鼓帶，準備幫我的鼓換上。看著她那么熱心的幫我，我的心湖濺起了一陣漣漪，眼里閃過一絲復雜的情緒。這時，集中的時間已經到了，我忙對小源說：“到時間了，你快去集中吧，不然就要挨批了!”但她仍堅持留下，說：“我們不是朋友嗎?有福同享，有難同當。來，快換鼓帶。”我的眼角濕潤了，淚水在眼眶里直打轉。我在心里默默地說：謝謝你，小源。由于我們都沒有按時集中，挨了不少批。但我收獲了珍貴的友情，領悟了友情的真諦。

友誼是水，倒映出常青之樹;友誼是樹，擎起心靈的天;友誼是天，掛滿幸福的星;友誼是星，帶給你美麗心情。友誼要用心去灌溉，用生命培養，開出的才是燦爛的友誼之花。“同心而共濟，始終如一。”讓我們珍惜朋友，珍惜友情，珍惜與朋友在一起的一點一滴。

成長中，有一種東西叫友情，當時間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構成一部電影，在五臟六腑內反復上映。

有人說，友情對女人來說只是愛情還未上演前的引子――無關重要。但我卻并不這么認為，成長中，友情的重要性就好比是鹽，無論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對不可以缺少友情的樂章。

我的個性屬于那種大大咧咧，什么事都不計較的類型。所以無論是男生女生，對我來說都是朋友，因此我也充分體會了朋友的好。

死黨小w曾經說過，我就是那種自己心里難過得要死，也不愿意把心里的苦說出來，堅強得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過去了，她還是能一眼就看出我的痛。

在我坐在地上，只要她一句話，不爭氣的眼淚就會掉下來的時候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說。過后心疼得一直安慰我。

在我嗓子疼到說不出話也不肯吃藥時，她會一把抓住我，把我拖到沒人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。

在我考得好了的時候，她會真心的祝福;考得不好的時候，她會幫我分析原因。因為潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒帶，總能從她那里找到，她說已經是習慣了，而我卻常常因為她的習慣感動好久。

每到冬天，小z都會在我們約定一起去上學的時間前十分鐘出們等我，只因為怕我會感冒，他說，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來不會關心自己。因為我的一句玩笑，他竟然會在寒冬臘月去海邊給我帶回一包鵝卵石。這種關心，愛護，不是因為別的，只是單純的友情，我們始終堅信，這份純真的友情會隨著時間的推移愈加濃厚。

心情很低落時，小h會唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會伸出胳膊讓我咬。會在穿著單衣從家里出來給我講題時，問穿著羽絨服的我冷不冷。

小l，小g，小q，小j，……。

正是這些數不清的朋友，在我悲傷時安慰我，在我快樂時欣喜，在我受傷時撫平我心靈上的創傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛。

成長的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十

一張白紙，在詩人手里就是一副詩篇，在畫家眼里就是充滿創造力的畫作，在古人那里就是智慧的結晶。正因為他們的主動參與，他們對常人眼里的白紙才有了新的發現和收獲。

參與生活，思考人與自然的關系。

來到曠別已久的小區一樓，由于疫情的原因我已經不知道有多少天沒出門了，小草已經偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的；花朵已經綻放，紅的像火、粉的像霞、白的像雪；樹木比上一年看著更加壯實、直挺。這一切，真美！可是在美的背后我不禁想到一個問題：人和自然應是怎樣的關系？近些年來，生態問題不斷，樹木遭到砍伐，動物失去了家園。可現實情況是人需要大自然，大自然不需依靠人類。我們即欣賞風景，又利用自然資源。因為大自然的沉默，我們更加變本加厲，對大自然越發輕視，這次疫情可能就是大自然的怒火，結果很明顯我們很難抵擋的住。人應該對大自然懷有敬畏之心，大自然是沉默的但并不代表我們可以肆意對待他。

參與真實的生活，獲得勞動的意義。

去年暑假，我回老家恰巧碰上玉米大豐收，于是我便幫爺爺奶奶一起剝玉米，剛開始沒有什么技巧，手剝得酸疼，很想放棄，但是看到爺爺奶奶兩個人要面對這么多玉米，我著實于心不忍，又試著剝了一些，發現了一些小技巧，后來剝了很多，手還是很疼，但是我卻和爺爺奶奶一起堅持到了最后。通過這件事情我不僅得到了爺爺奶奶的贊賞，還讓我明白了勞動的意義，毅力的重要性。任何事情都需要靠雙手來創造，一份耕耘，一份收獲，在學習上也是如此，如果你不認真聽講，認真完成作業，怎么能取得好的成績呢？我們在跑一場以人生為計量單位的馬拉松，如果你沒有驚人的毅力，這場馬拉松你絕對跑不下來，所以在日常生活里我們要跳出自己的舒適區，鍛練自己的毅力。

生活是最好的素材，我們新的發現和收獲都來源于生活，我們只有主動參與到真實的生活中，才能感知一些生活中微小的變化。這就像物理反應，它的本質沒有改變，但是它每時每刻總在改變，若能發現這些反應，就能帶給我們新的收獲。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十一

田野里，草帽下，是黑臉，汗流浹背，談笑風生。鐮刀在斑駁的光影中劃出金色的軌跡。

看，孩子們滿臉笑容，手里提著籃子，大人們身后撿著小金粒。這些東西都因為努力而越來越珍貴。過了一會兒，幾個孩子停下來，用稻草編了各種小玩意，還有他們向往的大城市的高大汽車。大人們看著他們，只是笑得像陽光一樣，明亮而溫柔。

是的，他們付出了辛勤的勞動和汗水，應該得到地球的關心和贊賞。

高層建筑和學校里洋溢著青春的笑容和充滿活力的盤子。書包上的小飾品在雜亂的樹影下調皮地閃著光。這光芒褪去了熬夜學習的艱辛，中考前的緊張，父母的嘆息，青春的迷茫。

三年過去了，他們收獲了自己努力的成果，不再退縮，不再恐懼。他們知道他們的努力可以讓他們開始新的旅程。

因為他們的不懈努力和對未來的執著向往，他們理應得到命運的眷顧和眷顧。

在街上，在行道樹旁邊，橙色的身影在移動。落葉雖有詩意，但也給城市帶來煩惱。所以，聽著，薩沙·武賈西奇，大掃帚在揮舞，聲音柔和而有節奏，裝飾著金色的秋天，由于奉獻，它更加美麗。

他們的努力，雖然淹沒在這個金秋世界的交通里，但值得市民的贊揚和懷念。

只要努力，就會收獲美。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十二

在社會上，一直在談論著一個問題，小學生上網好不好？有的說好，有的說不好，各有各的觀點，而我卻站在說好的這一邊。

隨著經濟條件的迅速發展，有更多的家庭已購買了一臺或幾臺電腦。而我們小學生，適當上網也是有好處的。收發電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是我們小學生上網的主要目的。但是如果上網只是為了玩游戲、聊qq，那就大錯特錯了。不過，我相信小學生上網上了一段時間后就會對游戲和qq產生厭煩的情緒。就像上一代人，有很多小學生有玩游戲機一樣，他們中的許多也有了理想的未來。在每個人的童年中沒有必要有太多的約束，主要的是家庭教育要引導好。

我們可以在網上進行購物。如果沒上網，買東西就得自己出門去逛，去找，這樣很花時間。而且假如您認為這家店價格太高，又得挨家挨戶地走，又很累。但要是在網上購物，那真是輕松無比。不用每家每戶去跑，只需輕輕一點鼠標，就能貨比三家了，看得滿意了就放入購物車，用不了多久，就會有人送貨上門，您確認后付款，就可以得到您所需物品了。

我們在網上還可以適可而止地玩一會兒游戲。網絡游戲是一種益智游戲，是一種健康無害，還沒有危險的游戲。當我學習壓力比較重時，就可以適當玩一下游戲，放松放松。

網絡還能讓我們開闊視野。雖然我們在報刊雜志中也可以了解到不少知識、消息，但是一本書中的知識畢竟是有限的，書買多了也不便宜。而在網賞，只需訂閱一些電子書，就可以立馬掌握世事要聞，甚至可以免費閱覽、觀看一些有關商業、娛樂、新聞等方面的最新資訊。這樣，知識面就更廣了！

小學生上網好不好？我仍然認為好，在現代生活中，我們應該掌握各種知識、資訊，填充自己的課余生活，讓自己的生活變得更充實。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十三

進入秋天已經好些日子了，午后火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤著大地，生怕秋天會埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車里，陪同一個朋友看望她農村的親戚。盡管車內的空調開到了最高，我仍然能感覺到來自外面的熱浪。

走近郊外的田野，一陣一陣熱風不停的撲向懷里。雖然那些莊稼看上去還是郁郁蔥蔥，但那也是到了收獲的日子。秋天就是這樣以一個特有的姿態展示給我們人類，這是自然的造化，也是我們人類雙手和智慧的造化。秋天是個收獲的季節。收獲的是果實，收獲的也是心情。收獲的是歡樂，收獲的也是幸福。

天越來越藍了，也越來越高遠了，棉花朵似的白云更加美麗了，秋天終于被鄉親們盼來了。男女老少，就連那些辛勤了半年多的牛馬驢騾也隨著人們的吆喝，歡快的叫著。一個一個的笑臉，連說話都是笑著噴出來的，又是一個豐收年。

走出家門，田野里到處是一片豐收的景象，金燦燦的谷穗在風中搖擺，紅紅的高粱向人們展示成熟的笑臉。成熟的玉米在風中演奏著秋天的歡樂交響曲，蕎麥、大豆在風發出的聲音不亞于理查得克理德曼在那斯坦威鋼琴上奏出的《秋日思雨》。鄉親們揮舞著各收割的工具在田間上演奏著豐收的歡樂，高昂的唱著吆喝著牲口，大家談笑聲此起彼伏，聲聲入耳，情景如畫，秋天瀉在鄉親們的臉上，停留時間里。

其實，我那時對秋天的渴盼，比大人們急切的多。大人盼的是收成，我盼的是能撒歡。那成熟的蘋果、紅棗、柿子都在等著我們這些小屁孩，此時我們又將迎來一個假期，我不用坐在教室學那些無味的`東西，放假前的好幾天，心就早早地在滿山遍野里跑上了。

走進秋天的村莊，紅彤彤的太陽無論是照在地上，還是照在那高高大大的樹木上，還是照在那些不知名字的花花草草、大地和山山水水上，都能映照出太陽的光芒，小鳥歡快的在樹枝上葉叫著。農民們光著膀子，赤著腳，刨著一嘟嚕一嘟嚕的落花生，麻麻點點撒滿一地，發出沁人的香甜味兒。

由于要等看望親戚的那個朋友，我和老郭在無邊的田野溜噠閑談。我們走過一大片玉米地，一家四口正刨花生吸引了我。

走，我們去幫他們干活去。我們走過去，他們還把我們當作壞人。我們說明在他們村子看望朋友后，便于加入了他們之間。由于我老家不種花生，沒有見過，第一次看見那綠葉綠桿下面的一粒粒花生驚喜的不停地揮舞著鎬頭。時間在不緊不慢的前行，身后已經是遍地開花了，從沒有過的充實讓我忘記了一切，身子真有使不完勁。這難道不是收獲嗎。

不行，我也要有一片地種花生，讓我的人生充實。收獲一種幸福，收獲一種歡樂。

我們離開時，地里還有很多沒有挖出的花生。主人千謝萬謝，非讓我們帶上一些花生，我拒絕了。

從郊區農村返回城里時，淡淡的斜陽透過開著的車窗，風吹動著我的頭發，心里跳動一種久違的鄉情，憧憬田野里那無邪的勞作，滿腦子是那童年的秋天。

夕陽下的田野閃耀著動人的光澤，秋天的景色盡收眼底。秋天，她真的來了，無論是季節，還是人生，在秋天里都絢麗的讓人有些忙亂，這樣的幸福真的容易忽略，我慶幸我有一顆發現的心。這吸收了春的絢麗多姿的秋天，帶著夏的繁花似錦，以她特有的風韻展現向人們無盡地魅力。

車子飛快的前行，我想阻擋，我想收住此時的思緒，思緒卻飛得更遠了，飛到了兒時的秋天。童年，童年是那么的遙遠，又那么的近咫尺。一年四季，一天一天，秋天，你知道必定帶走那濃濃的老綠，一天天送來金色的黃。

落葉將漸次飄零，我走在中年的大街上，心里藏著的仍是夏日里的火熱，是嫣紅姹紫的盛景，注視秋天景色的眼光，是豐碩的秾麗，是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉，能夠讀出來的，仍然是豐收快樂的脈動。

我喜歡秋天，更喜歡家鄉的秋天，我喜歡家鄉的秋季，我懷念著我可愛的故鄉，常常生活在我童年的夢里。想起兒時的秋天，我們收獲的是一種快樂的心情。現在我想擁有一片地種花生，讓我的人生充實。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十四

這學期快結束了，我的收獲格外的多。

這學期，我的第一個收獲是：語文，語文我學會認了幾百字，學會寫了幾百，知道了更多，有趣的知識和有趣的故事。

第二是數學，數學徐老師給我們講的也少，有解決問題、表肉除法、圖形與變換、萬以內數的認識、克和千克等。

我的第三個收獲是什么呢？當然是英語了，英語知識也會讀了。

這學期的收獲真多。

二、暑假打算。

暑假快到了，在這個快樂的暑假里，我該怎么過呢？我可以和朋友們玩。

還可以跟媽媽和爸爸出去旅游，可以到爸爸的公司――璧山去玩，還可以去廈門、北京等。

還可以干很多事兒，可以做家務；去農村休閑生活；跟爸爸媽媽去上班……。

暑假可以做的事兒，其實還有很多，希望我能快樂的度過這個暑假。

文檔為doc格式。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十五

這次放假我又回到了那個山清水秀的地方那得山又青又高，水又清又長可以直視水底下的石頭還有小魚自由自在的到處嬉戲，可真是一個很不錯的度假地方！記得小時候的我就在這游山玩水，樂趣無窮。沒錯這就是我的家鄉，風景如畫的家鄉！

這么美麗的地方既可以舒壓還可以游山玩水修身養性等，更重要的是這兒的夏天不是很炎熱，風吹得我神清氣爽，又因為外婆家在山里便更是陰涼是個很好的避暑山莊。剛到外婆家一切都是那么的熟悉跟期待中的`的一模一樣，我跟著外婆去摘茶子，跟著媽媽去溪邊洗衣服，跟著舅舅去河里抓魚，跟著弟弟們澆菜……多么美麗的景色啊！

在廈門卻很少看見過，主要是因為家鄉的污染少所以天才那么藍，溪水才那么清，花草才那么茂盛，空氣才那么清新……而廈門那些城市由于環境太嚴重才導致兩地相差那么大！我想：“就算工業不那么發達，不污染環境又怎樣呢？”不都可以過得很好嗎？像老家這樣用錢都買不到的美景不正是人人都想看到的嗎？如果工業發達了，環境嚴重的被污染了人們富庶了再想好好的過著美好的生活，試問；在這種環境下能快樂嗎？倒不如鄉下人生活在山清水秀的地方知足常樂嘞！在城市中人們被金錢給蒙住了雙眼為了賺錢，在蔬菜，米等農作物下噴灑農藥等科學藥水，往往有人為了這個而生病，抵抗力也嚴重下降。可鄉村人卻生活的自在，他們自耕自種，種出來的蔬菜，大米等又肥又漂亮還好吃，有益健康！

我認為錢是可以越賺越多，而環境一旦被破壞污染了就很難恢復回來了，為了大家能過上綠色生活我們應該減少對環境的污染，從身邊的小事做起，從身邊做起，愛護身邊的一滴一滴，不讓環境被人們破壞的一發不可收拾。我們想享受生活就應該保護它們，讓綠色植物陪伴我們生長！

這次的暑假生活我的收獲頗多！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十六

到農村去總是會有一些意想不到的收獲。

假期間，我來到坐落在小山村的外婆家。外婆家附近有一個小水庫，媽媽提議去水庫邊走一走。

剛走進山坳，就是滿眼綠色，山中個的一切景象都融化水淋淋的嫩綠之中。山路的兩邊，野花盛開，五彩斑斕的蝴蝶在撲閃撲閃的，好像想飛又飛不動。一棵棵野橡樹被橡子壓著，謙虛地低著頭。遠處的山腰上，橘子紅了，幾位農婦正歡聲笑語，是在享受豐收的喜悅吧。

既然到了水庫邊，少不了下水嬉戲。啊，水底有許多正在緩慢爬行的螺螄呢。有的螺螄披著一層灰朦朦的細沙，有的蓋著綠綠的青苔，伸著兩個觸角像是在享受旅行的快樂。不時地，有小蝦小魚在螺螄間穿行，又有許許多多的小蝦在螺螄上逗留，大螺螄也好像忘記旅途的勞累，帶著小蝦到處拜訪遠房親戚的住宅。我滿心喜歡，手腳閑不住了，挽起袖子褲腳，下水檢起螺螄來。一顆顆螺螄吸附在石頭上，或沉在水底，人一碰，觸角就縮了回去。如果手腳稍一用力，水渾了，螺螄也就躲起了謎藏，你也就看不見了。輕手輕腳地，稍大的螺螄被我們扔進路邊撿來的紙杯里，一顆、兩顆……不一會兒，人手一杯螺螄就裝滿了。

真是意想不到的收獲呀！看著滿杯的螺螄，我的肚子不滿的叫了起來。該回家了。

夕陽拉長了我們的身影，我和媽媽滿載而歸。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十七

人們常說，收獲的季節是美好的，其實收獲季節的同時，還收獲了人生。

張潔在《我的四季》一文中說：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說不出的又酸又苦的歡樂。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進，不只是為了成功。當然，要讓每個人成功是不可能的。

一個人如果完全按照他的內心去做，要么他會成為一個瘋子，要么他會成為一個傳奇。

時序更迭，歲月流逝……。

生活中的事，無不浸透著人們奮斗的淚水。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！

許多人在人生經歷中認真地對待過，但是最后沒有成功，這同樣是筆可貴的財富。在學習上，許多同學一直以來，對待學習都是一絲不茍的，完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的，但是成績不是很好。我這里所說的不是這些同學的學習方法不正確，而是他們雖經歷人生的磨難沒有考上理想的大學，但是這些經歷是他們人生最寶貴的，是人生的一大筆財富。這段磨練將會是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。

這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學校里是個活潑好動的孩子，在學習上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂觀，對待學習和生活的態度是一絲不茍的，從來都沒有懈怠過，我的表姨也是整天都高興的。因為我的表哥有點先天性的口吃，到了高考的時候，沒有考上他心里理想的大學，但這仍是他寶貴的財富，是他人生的經驗，他收獲了人生。

人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。

勇往直前吧！跌倒吧！你都會收獲到精彩的世界。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十八

隨著班級重排座位，第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領獎。

剛開學時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發言，六個組員各自為戰，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎！

隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點兒該有的樣子。后來組員們發言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。

今天，是前期小組的.最后一次頒獎了，我們終于能以領獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。

當站在領獎臺上。組員們對自己半學期的收獲進行總結，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。

可是，以前坐在一個小組內，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們人生中寶貴的經歷與財富。

每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得。現在我只能說，初二九班首期學習小組第八組，如今正式解散；初二九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄！

一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇十九

那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準備“打道回府”，扭頭便看見不遠處有個女孩坐在地上，一臉倔強。我慢慢走過去，“居高臨下”的看著她，我見過她不止一次，她是住在我家對面那棟樓里的女孩。她長得很漂亮，像個瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長長的烏黑亮麗的頭發藏在帽子里，一舉一動帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的勁，把她拉了起來。她什么也沒說，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進我的雨傘下面，用眼神示意我帶她回家。我也不想理她，覺得她太目中無人了。

“陳艾”當我把她送回家時，她吐出兩個字。我愣了好一會才反應過來，她是在告訴我她的名字。

“何惢瑤”我當然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。

“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個深深的酒窩。

“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。

“我當然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會不知道你呢！”她說的理所當然，好像所有人都聽過我的名字一樣。

“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”

從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個人似的。記憶中，我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛笑，十分幽默的。她總愛時不時的給我講一兩個小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{轉自}大相徑庭。

現在我和她都長大了，她和我不在一所學校甚至不在一個城市里讀書，但是，我倆的關系依舊如初。她有事沒事就打個電話來“擾我清凈”。每每這時，我總愛假裝抱怨她打擾我學習，然后聽見她從電話那頭傳來銀鈴般的笑聲，我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學習生活。我有時會向她談起自己那不爭氣的成績，還有上課時容易走神之類的問題，有時對學習感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著，等我說完，她就不斷地鼓勵我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優異成績的學習心得，讓我從她的學習方法中總結出一套對自己有用的學習方法。她就像一個姐姐一樣支持我，關心我。讓我在學習中受益匪淺。

因為是那天的不經意的一個舉動，讓我收獲一段長達九年或許會更長的寶貴的友誼，收獲了一個知心好友。

感謝上天給了我這個充滿驚喜的別樣收獲！

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二十

在生活中，人會有很多的收獲。有時在成功之后，有時在失敗之后，有時在挑戰的過程中，有時在挑戰之后。但無論如何，我們總會有收獲。

在我的成長過程中，有過很多收獲，有親情，有友情，有成功，也有失敗。在學校舉行的一次秋季運動會中，我又收獲了更多可貴的東西。

秋季運動會在同學們的期盼中召開了，湛藍的天空，飄著幾朵白云，操場周圍綠樹成蔭，鮮花交映與同學們手中的五顏六色的氣球和花環匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項目是800米中長跑，我想：我的強項就是跑步，況且只有800米而已，跑兩圈就到終點了，這次我只要努力就有可能拿第一。

說的輕松可是做起來就難了。當我站到起跑線上時，心里還是有一點緊張。“砰”的一聲槍響，我就像饑餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點。很快100米過去了，我還保持在第一，我還沒覺得累，心里在想：這次比賽有希望拿第一名。到了200米，我漸漸的放慢了腳步，因為我已經累得氣喘吁吁了，漸漸我的'對手們也追了上來，我的心里開始有些著急了。進入了400米后，我是又累又渴，感覺皮膚快要被太陽曬裂了，汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時候，我的耳邊傳來了陣陣加油聲，是我的同學們在為我助威，我顧不上看同學們，一股熱流涌上心頭，我又抬起頭看了看天空，頭頂上還盤旋著一群鳥，不時發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛也在為我加油，我心里想：老師和同學這么信任我，選我來參加這項比賽。我一定要奮力拼搏，爭取拿到名次，不能讓老師和同學們失望，堅持再堅持……我終于擺脫了那腳下的巨石，沖過了終點，最后取得了第三名。

這次比賽，我不僅挑戰自己還收獲了成功，感受到了信任和堅毅的激勵作用。比賽在頒獎的樂曲聲中結束。我抬頭仰望，天依然蔚藍，云依舊潔白，樹依然翠綠，小鳥的叫聲還是那么清脆，我也滿載收獲而歸。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二十一

寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激;擔心的是我現在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。

來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說:“別灰心，萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍，又開始練球了。

現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補習班和學什么。

樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起床;7：00吃早飯;7：30—8：30寫作業;8：30—11：30看電視;12：00吃午飯;1：00—3：00看書;3：00—4：00自由活動;5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳;8：00—11：00看電視;11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在墻上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便并請爺爺做監督人。安排好時間我心里別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心里不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了!晚上爺爺便把今天我的`表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以后制定的現在剛剛開始就不能堅持，以后還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完后還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以后的時間里我不再讓爺爺監督了，即使有什么事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了!爺爺也笑著說：我這個監督員失業了!他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了!

通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了!這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔了壓力了!

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二十二

在王維的《送元二使安西》中有這樣一句詩：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”還有人說：“不論是多情的詩句,漂亮的文章,什么都不能代替親密的友誼!”

友誼是什么意思?字典的解釋是：友誼，友誼的同義詞。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。

沒錯，的確是這樣。

可是，天底下就有無數的人不珍惜友誼。我想：友誼，應該是我最珍惜的東西，因為單純的友誼里，有一份真誠。這個想法來源于一個“十分不其眼”的小故事。

那一天，我和我的朋友麗莉為了一些小事而發生了口角，兩人都悶悶不樂，誰也不肯搭理誰。說實話這件事情的確是我的不對，但是我就是不愿意跟她道歉。她是個會珍惜友誼的人，一定會先來跟我說話的。

可是，事情好像不像我想象的這么容易，從早上到放學我們連看一眼都沒瞧過，放學時，在黃昏的夕陽下，不再有著我和麗莉那拉得很長很長的身影。我們個走個的。

爸爸見我的這個樣子，把我叫到旁邊，指著一個已經發霉的，爛的籃球對我講述了一個他親身經歷過的故事。

父親小時侯很窮，但他有著五個鐵哥們。他們都非常酷愛籃球，常常在一起打球，但是球都是借來的，因為大家的家境都很不好，所以他們做夢都想得到一個屬于自己的球。于是，他們利用所有的雙休日，去撿破爛、賣水果、打工……幾個月后爸爸和他的朋友們終于，每一人都攢夠了5元錢，浩浩蕩蕩地來到商店。

一個阿姨告訴他們，一個球需要28元。這時，他們互相望了望，沒吱聲。

爸爸猛地抬起頭，對售貨員說：“阿姨，我們用30元來買你球吧。”其他伙伴也用力點點頭，很鄭重很嚴肅。

多用幾塊錢不算什么，算的是彼此珍貴的友誼和賺錢的辛苦紀念!

售貨員阿姨愣住了，她什么也沒有說，只是注視著他們那真誠的雙眼。最后，阿姨決定24元賣給了他們，她也被那些小家伙的真摯的友誼感動了。

初中畢業的前一個晚上，大家來到操場上，明天他們就要各奔東西了。他們在球場的邊緣挖了個坑，把球埋了進去，也將幾年那歡樂的時光放進去。他們相約10年后在這里見面。

10年，不長不短，但是爸爸和他的朋友們沒有忘記那個誓言。10年后，他們相繼踏上那塊神圣的土地，挖出了這個裝滿濃濃友誼的籃球。

聽完這個故事，我早以熱淚盈眶。我要去向麗莉真誠地說聲：“對不起!”

友誼是什么顏色的?有人說，“友誼是藍色的，就像藍藍的天空;有人說，“友誼是粉色的，就像一顆真摯的心。”我說，友誼是七色的，就像天邊的彩虹，時隱時現，就看你能不能好好把握它。

人間的友誼，好似寒冬里一束溫暖的陽光，盛夏里一股清澈的山泉，黑夜里的一點暈燈，巨浪中一片寧靜的小島。

珍惜友誼，世界就會變得更加美麗，生活會變得更加多姿多彩!

愿友誼之樹郁郁蔥蔥，友誼之花常開不謝，友誼之泉永久甘甜，友誼之燈長久不熄!

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二十三

有的時候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個道路上，要經受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經驗。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時他們為自己的付出而感到開心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否會感到心中無比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

當我們經歷過這奔跑的人生之后，無論艱辛、暢快、滿足都已經幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺!

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

高三以收獲為話題（通用24篇）篇二十四

田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲；畫展上令人稱贊的作品，是藝術家的收獲；胸前那金光燦燦的獎牌，是運動員的收獲；學生的長大成才，是老師的收獲；一本考級證書，是我的收獲。

考級的前一個月，我又緊張、又高興。我每天都會練舞蹈、擺架形，我的胳膊都軟了，但一想快考級了，馬上又精神大振，忍著痛繼續練。練完了架形我沒有馬上休息，而是繼續跳著：華爾茲、探戈、倫巴……發現跳錯就重跳。突然我發現有一步跳錯了，但又不知道怎么跳才正確，正準備放棄，這時在一旁的媽媽知道了我的心思，嚴肅地說：“做什么事都要堅持下去，不能放棄！”聽了點點頭，上舞蹈課時，我不斷請教老師，加上回家努力練習，我終于會跳了。

考級那天，我帶著緊張的心情參加了考級，開始跳了，我做了幾次深呼吸，怦怦直跳的心平靜了下來。我隨著音樂一邊數節拍，一邊跳著。跳完了我就邁著輕快的步子回家了，一連盼了幾個星期，老師終于宣布成績了，我雙手緊握著，頭上也冒出了幾滴小汗珠，耳朵也豎了起來了。“操晨欣！”是我，我真的選上了！我心里歡呼起來，當我拿著證書時，真想馬上“飛”

回去，把這個好消息告訴媽媽。可不知怎么的，這節課我覺得特別漫長。終于下課了，我迅速換好鞋，飛快地跑回家，把這件事告訴了媽媽，媽媽也高興極了。這次，我用辛勤的汗水，換來了一份令我滿意的收獲——一本考級證書。