紀念一二·九運動的活動總結范本

【導語】一二·九運動是北平大中學生數千人舉行的抗日救國運動。當代學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。以下是東星資源網整理的紀念一二·九運動的活動總結，歡迎閱讀！

為了紀念一二九學生運動，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程**班和食品質量與安全**班團支部于12月9日聯合舉辦了“紀念一二九學生運動之素質拓展”大型團日活動。

本次活動的形式新穎，巧借“學生運動”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調動團員的積極性，增強了團支部內部團結和支部之間的友誼。本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現了此次活動的全民參與的目的。看到一些比較業余隊員們努力的表現，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明經過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰平。男生的比賽在女生結束后繼續開始，最后一節成了真刀真槍的實戰，最終食品**班一分險勝。

本次比賽以“紀念一二九學生運動”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學習，大家的熱情比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的友誼也因此活動越發深厚。

在“一二九”愛國運動紀念日到來之際，為了更好的貫徹落實中央七部委聯合下發的《關于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》文件精神，北京市文化局、共青團北京市委員會、北京市教育委員會聯合主辦的紀念一二九運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動于今天下午在首都圖書館舉行。

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

為了紀念“12·9”運動，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己，提高自己的綜合能力，為構建和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估

1、充足的準備

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動85周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行。活動以日記為載體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去。現場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

活動目的：

重溫激情燃燒歲月，抒發當代高中生愛國熱情，再現新世紀高中生嶄新風貌。

活動的意義：

一、精神的魅力幫助我們把握人生方向

在各種思潮的碰撞日益激烈的今天，當代大學生要想把握住人生方向，就得把握住自己的價值觀。在物質日益豐富的今天，當代高中生最需要的就是精神的感召。作為寄托著國家和民族希望的一代，我們不僅需要“讀圣賢書”，還要“聞窗外事”，關心國家和民族的命運。而這種“先天下之憂而憂”的精神，我們都可以在紀念一二.九運動的過程中得到一種回歸。

今天我們紀念一二.九的意義不僅在于喚起我們當代高中生對國家振興和民族進步的責任感，也在于引發我們對如何承擔這種責任的重新思索。一二.九運動是那個時代的高中生表達愛國主義熱情和追求進步的特殊方式，我們要與時俱進、認真思考不同的歷史階段愛國主義的表達方式。現在我們要將努力學習科學文化知識同積極參與社會實踐結合起來，鍛煉自己、充實自己，將來我們則應該到祖國最需要我們的地方去，為全面建設小康社會貢獻出自己的力量，不負“棟梁”之名。

三：紀念在那場愛國主義運動中獻出了自己的生命和熱學的愛國青年！

四：你從歷史中走來，巨浪滌蕩者塵埃；

你向未來奔去，歌聲回蕩在天外。

它不僅能給大家上一節意義深遠的愛國主義教育課，也同時能對我們年輕一代高中生提出有力的感召：努力學習，牢記歷史上曾經的慘痛教訓，沿著一二九運動光輝業績的里程，在中國共產黨的帶領下，續寫更加壯麗的篇章。

團支書：賈xx

xx年十二月九日

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